母爱读后感
唯有母爱 ——《奶蜜盐》读后感。
一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，人类的成长，都是和阅读联系在一起的，在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？小编花时间专门编辑了唯有母爱 ——《奶蜜盐》读后感，希望能帮助到你，请收藏。
唯有母爱 《奶蜜盐》读后感
文/李艳
母爱，是一种无法由他人来代替的情感。早期母爱的缺失，是之后用其他任何的感情、物质、社会地位、荣誉都无法填补的。母亲的存在就是他整个世界的存在。一个孩子对母亲的依恋是一种最为深刻，最为牢固的生命本能。
缺乏母爱的孩子像根草
我从师范毕业后的第一年，接手了一个一年级。班里有个男生父母离异，和母亲一起生活。父亲偶尔来看他，唯一一种表达爱的方式，就是趁上学期间把他接出去，胡吃海喝一顿。而母亲因为要做个小生意养家糊口，对孩子的陪伴自然少之又少。他常常这样说母亲：你不就是一个卖烧饼的，你能教得了我？而母亲只是笑笑，为了弥补心灵上的亏欠，对孩子在物质上、生活中有求必应。
慢慢的，这个孩子变了，变得越来越离经叛道。他的各项作业，无论是学校的还是家里的，基本不写。人常说：孔子学富五车，而他不写作业的理由，得有十车，且每次不写作业的理由居然都不重样。这机灵劲儿，要是全用在正路上，可不得了了。到最后，被母亲惯得简直无法无天了。平时，吃喝拉撒全在屋里搞定：要知道，他们家住的是以前农村的自建房，厕所都是在院子的角落或者街上的。完全把自己培养成了一个五谷不分，四体不勤的懒惰少年。要是哪天生气了，就跟猴子似的，爬上院子里那棵高高的大树上不下来。直到爱子心切的母亲央求他下来吃饭，他才勉为其难地指着母亲的鼻子说：可不是我想下去的，是你求着我下去的。
这样的日子，转眼过了三年，男孩的性子越来越古怪，有时会在下雨天拿着一条毛巾被和一个枕头来上课。原因是：冷！有时会突然承诺：一个月后我一定用右手把字写好。（他是个左撇子）。然后在接下来的前30天，他的字体自由散漫，依然如故。第31天，字体突然变得像训练有素的军人一样英姿飒爽。而在第32天呢，刚刚溅起浪花的湖面又趋于平静。
HDh765.com更多读后感编辑推荐
《奶蜜盐》读后感3000字
让孩子感受正确的爱——《奶蜜盐》读后感3000字范文：抱着好奇心打开此书，仔细翻看了几页，觉得张文质先生字字珠玑，句句在理，感受颇多。
张文质首先提出“教育是慢的艺术”、“保卫童年”等教育理念，引起了我心灵上的共鸣。教育是循序渐进的，并不是立竿见影的过程，但是在当今浮躁的社会，唯利是图的教育机构似乎嗅到了铜臭，并不遵循学生成长特点和教育规律，把魔爪伸到了中学、小学甚至幼儿园，什么冲刺班、速提班、奥数班等，孩子似乎也适应了，家长也要马上看到成绩的提高，帮孩子报了许多的补习班、兴趣班，弄得孩子整日疲于奔命，失去了童年的乐趣，这种舍本求末的做法虽然违背了教育的本质规律，但一直受追捧，不知何时才能让教育的过程慢下来。
《奶蜜盐》回归了家庭教育的本质，把家长改回来父母，把培养改为陪养，让孩子在父母的呵护下，自己做决定，自己去成长，成了一个幸福的孩子。
此书写得深刻、理性、直击心灵，它不仅提供教育孩子的“神奇秘方”也提示我们教育孩子的常识，为我以后教育孩子树立标杆，感谢张文质先生带来的《奶蜜盐》。
一、9岁前不要和孩子做朋友
在孩子9岁之前，父母不要想着和孩子做朋友，而是要专注地做好一个父母的角色，有时候甚至要很严格地去引领孩子，帮助孩子，纠正孩子。做错了，该责问的，该惩罚的，仍然有必要。在孩子成长的关键期，如果没有得到细致的严厉的提醒，一个人很难成长好。在这个阶段，父母为孩子定下规矩，孩子什么事情能做，什么事情不能做，父母应该确立一个明确而严格的标准。9-13岁这个时期，孩子有了更强的自我意识，父母应该更多地去倾听孩子，了解他的心思。只要孩子9岁之前、13岁之前的路走得正，他就会顺其自然地沿着这条正确的路走下去。这个阶段，父母不能过于着急，更多时候要耐心地给孩子一些建议、鼓励、肯定，父母要去欣赏他、支持他，和孩子成为很好的朋友，就像汪曾祺说的“多年父子成兄弟”。所以说，在孩子9岁之前，父母应该承担明确的“引领”孩子成长的工作，不能和孩子做朋友；父母与孩子的“朋友”关系，应当在孩子9岁之后，再慢慢建立。
我是从三个方面来理解的：
一是在言行的规范上。9岁之前，是孩子言行方面出错最多的阶段，如果父母在孩子面前说话没有一定的权威，或者不能及时纠正孩子的错误行为，恐怕在后面的成长中很难让孩子接受你的建议。我们家的爸爸是很疼爱女儿的，但有两次爸爸动手打了女儿。一次是3岁打预防针时，女儿怎么也不让打，读书笔记哭闹间张口骂了打针医生，结果挨了爸爸的打，从那以后我们再也没有听到女儿骂过人。另外一次是9岁（四年级）时，数学老师布置的作业是做卷子，她不想做，回家就说老师没给她发卷子，其实是她把卷子藏在了枕头底下，她的说谎行为又让自己挨了一次打。像以上骂人、说谎的行为是不能任之发生的。
二是在知识的传授上。9岁前，父母应该是知识的主动传授者。从学校所学的知识方面，父母要对孩子的课本知识进行辅导，而且要用心地辅导，纠正孩子家庭作业中出现的错误，教给他正确的学习方法，使其养成良好的学习习惯。这个过程并非一定要持续到9岁，我女儿到了二年级（7岁）时，家庭作业基本不用管了，而且学会借助工具书查找一些需要的知识。从课外知识的获得方面，父母要主动讲给孩子一些知识，或者是有意识的带孩子去学习、体验、探索一些新知识，因为这个时期孩子还没有真正的兴趣，所以根本不能说他想做什么、不想做什么。三四岁的时候，我每天晚上给女儿讲故事，有时候她也不一定喜欢听，但我坚持给她讲，到后来晚上睡觉前主动要求我给她讲故事，不讲就不睡觉。9岁前，我带女儿学过拉丁舞，学过跆拳道，学过画画，这些都没坚持下来，但从7岁起学古筝一直坚持到现在。也就是说，这个时期父母要教孩子学、带孩子去学，而不是和他商量学。
三是在思想的引导上。可能跟我接触的工作行业有关，我一直给孩子引导的是现在因为学习所受到的约束都是为了未来在生活和事业上更大限度地获得自由。前期不听话，会走很多弯路，甚至付出的代价的。无论是生活上还是学习上，都要把一些规矩和准则讲给孩子，这样做可以避免去犯一些错误，即使犯了错误，也可以告诉他是因为没有遵守这些规矩和准则造成的，下次肯定会长心的。
二、“赖”上电视的孩子
美国学者波兹曼有一个著名的观点：孩子过早看电视，童年也会过早地消失。“赖”上电视的孩子，往往会出现各种行为习惯问题，比如懒惰、拖拉、磨蹭、不守信、缺乏责任心，等等。我并不是说孩子一定不能看电视。只是孩子看电视一定要有规范、有节制。我从美国总统奥巴马那里得到一个启示——一定要从小限制孩子看电视。身为总统，奥巴马从来没有忽视过对两个女儿的教育，在看电视和用电脑的问题上，奥巴马的要求甚至有点严苛。他平时绝不允许女儿看电视、玩电脑，只有在周末某一个固定的时段，因为有某一个比较好的节目，奥巴马才允许女儿打开电视机；在学习中，除非一定要用电脑，一般情况下他也是不允许她们上网的。适当延迟孩子看电视的年龄，限制孩子看电视的内容与时间，对孩子成长是十分有利的。但对已经有些依赖电视的孩子，如何才能让他摆脱对电视的依赖呢？父母首先要做的是，明确地跟孩子约法三章，严格地限制他看电视的时间。与此同时，父母的示范也非常重要，在孩子做作业、学习的时候，父母自己不能看电视。最好父母自己也养成阅读和学习的习惯，让孩子学习的时间成为整个家庭学习的时间。孩子做完作业后，父母可以陪他聊天、散步、游戏，要努力让孩子的休闲生活变得更加丰富、多元。因为孩子的活动空间越小，生活越单调，对电视的依赖性就越强。
在我们家周一到周五是不开电视的，这个规定从女儿上学前班的时候就开始执行了。平时晚上写完作业如果还早，一般会选择让孩子课外阅读、做手工游戏或者和孩子一块儿下楼散步。在周末看电视时间也是有时间规定的，这个规定最好在每次看电视之前给孩子提醒一下，要不然孩子都会抱有侥幸心理的，能多看一会儿就多看一会儿。在这里需要一提的是关于手机、电脑等电子产品的使用，如果监控不好，这个比电视的负面影响还要大。就在上学期，女儿第二次的月考成绩出现了一定幅度的下滑，一时我们竟没有找出原因，该学的学了，该做的题也做了，时间上安排的也很紧凑。后来在班主任荆老师的细心观察下，发现班上建有QQ聊天群，女儿赵雪藤竟然是群主，而且都什么采用的手机上网方式聊天。荆老师果断采取由她暂时保管手机的措施，集中收缴了一部分学生的手机，阻断来自网络方面的干扰。结果，赵雪藤在期末考试中取得了班级第一、年级第五的成绩。
三、要让孩子去经历挫折
孩子一遇到某种挫折、伤害，父母总是心疼得不行，总想马上给他一个补偿，生怕他吃了苦吃了亏，流泪难过，这看上去是在呵护孩子，实际上是在切断孩子往外生长的“根”。这种“成长中的痛楚”是孩子生活里的一部分，是需要孩子自己去消化的。父母不让孩子体验成长的痛楚，是在剥夺孩子成长的权利。在班干部竞选失利这件事上，首先要做的是给孩子以安慰，因为孩子内心的失落是真的。其次，父母可以告诉孩子，能力的锻炼、威信的建立，并不一定就要靠担任班干部才能做到。引导孩子在日常生活中发展这样的能力，要让孩子意识到，即使自己不是班干部，也可以为班级服务，也可以通过自己良好的表现成为班级的精神领袖（当然我们要鼓励孩子积极参与竞选）。这类问题，如果应对得好，一方面能让孩子习得良好的价值观，另一方面也能促进孩子的社会化，因为孩子长大后，终归要离开学校，到社会中去跟各式各样的人打交道。这种成长经历中蕴含着一个道理：进入社会后，你可能没有任何外在的身份，你只能通过自己的言行让更多人接纳你，欣赏你，关注你。孩子是孩子，你是你，父母终究无法代替孩子的成长。
以爱为营养的“奶”，给孩子充足的源动力，甜“蜜”的情感支持，让孩子认识与体察“好的世界”，品格和智识的“盐”，决定孩子未来的格局。这是本书的尾言，也是对我启示最大的话，与大家共勉，愿我们的孩子们都能健康快乐地成长！谢谢大家。作者：陈艳芳
奶蜜盐读后感(优选范文）
前段时间朋友极力向我推荐了张文志老师的《奶蜜盐》一书，告诉我这是一本非常好的家庭教育类书籍。我利用寒假的时间，认真拜读了一遍，果真是受益匪浅。
读后感大全为您提供更多读后感，希望能够帮助到您。
起初见到这本书时，我就被它玫红色的封皮和特别的名字所吸引，翻开第一页“全国118位教育名师联袂推荐”的字样映入眼帘，顿时觉得这是一本有分量的教育类书籍。
这本书没有枯燥的理论，没有太多的空谈，有的是朴实的话语、鲜活的事例。张文质老师结合自身经历、培养女儿的过程和广大的教育案例，将自己的所见、所闻、所感、所悟汇集在一起，诠释了孩子在成长过程中的核心能量——奶、蜜、盐。
奶，孩子最基本的生理需求，父母给予孩子充足的原动力，给孩子营造一个充满爱的成长环境；蜜，孩子成长中的生理需求，是父母对孩子的鼓励与肯定；盐，孩子性格的塑造，是父母对孩子的引导，促使孩子形成良好的品格与智识。
老一辈的父母总是信奉棒棍底下出孝子，教育孩子的方式简单粗暴，一言不合，非打即骂。儿时的我经常听到邻家婶婶、伯伯责骂自家孩子的声音，哪怕一点点的生活琐事都会招来“横祸”。现在回想起来，仍记忆犹新。后来，家庭的规模从原来的多儿多女，到现在的一家两孩，还有的家庭是独生子女。但家庭教育暴露的问题却不断增多，越来越多的父母也意识到了家庭教育的重要性。
有了孩子后，我开始关注家庭教育，读一些教育方面的书籍，学着如何做优秀的妈妈，当时也曾畅想：我肯定会教育好自己的孩子，未来一定都是母慈子孝的场景。可理想很丰满，现实很骨感，教育孩子的过程中处处被打脸。因为儿子吃饭挑食、作业不认真、做事磨蹭等问题，我们母子之间不断开战，结果都以两败俱伤而告终。在教育孩子的道路上，我真的是处处碰壁，头疼不已。
读了张文质老师的《奶蜜盐》之后，我的内心受到了很大启发。“奶蜜盐”其实是针对不同年龄阶段的孩子所实施的不同的、有针对性的教育。当孩子还在婴幼儿时期的时候，作为父母要给予孩子足够的“奶”。因为这个年龄阶段的孩子还小，所有的需要都是本能的需求。当孩子稍微长大一点，父母希望孩子生活在蜜罐中，让孩子感觉到生活很幸福，世界很美好。但是仅仅给予孩子足够的“奶”与“蜜”是不够的，父母还需在孩子的成长过程中给予适当的“盐”，引导孩子明辨是非、承担责任。对于我而言，在教育儿子的问题上，既要给足他“奶”和“蜜”，也要巧妙、精心、适量地注入“盐”。不仅要教会他自己的事情自己干，自己的错误自己承担，同时还要注重培养他的成就感和责任感。其实，人生总是与各种挑战并存，父母教育孩子的同时要学会放手，不经历风雨，彩虹怎能更加绚丽多彩呢？
在孩子的成长过程中，我们要像雨露般滋润孩子的心灵，给予孩子足够的“奶蜜盐”，只有这样，孩子的身心才能更健康，才能走得更远！
每个父母都希望自己的小孩充满快乐，天真浪漫，生动传神，就像画中那样栩栩如生。当我第一次听到《奶蜜盐》这个书名的时候，没能想象到它是一本关于家庭教育的书。但是，当你仔细阅读它，你会发现，这是一本家庭教育的“圣经”。书中阐述很多家庭教育的观点，也谈到很多平常家庭中出现的各种状况，每每读到这些，我都产生了很多的共鸣。通过对比我过去遇到相同状况的不同应对方法，我感受到如果能够早点读到这本书，那该有多好！在产生这种共鸣后，我立刻争取时间把它读完，同时把张文质教授的一套从《一年级的孩子》到《九年级的孩子》的书买回来阅读，我生怕错过了孩子的家庭教育黄金时刻。
读后感大全网为您提供优质好文章，如转载请标注来源。
自从我夫人怀孕，我就主动阅读了不少关于儿童心理、儿童教育、家庭教育等等与孩子养育之类的书籍。但是当我读完这本《奶蜜盐》之后，我就萌生出再读一次的欲望。里面谈到的各种情景都能够和我产生共鸣。从另一个角度看，我们在家庭教育中遇到的各种磕磕碰碰，在里面几乎都能找到类似的情景以及解读。而这些解答，在阅读之后能够让作为家长的我豁然开朗。
奶、蜜、盐是每个孩子童年不可或缺的，在书中，作者把孩子的家庭教育分为三个阶段，同时把“奶”、“蜜”、“盐”分别赋予了不同的含义：
“奶”，最显浅最直接的意思就是母亲的奶水。它更深刻的意味——是指以母亲为核心充满温暖、充分照料的生活环境，它能给孩子充足的原动力。
“蜜”是指在孩子成长过程中，要把鼓励、赞赏这些甜蜜的情感支持方式，变成家庭中最重要的互动方式。这样的方式，是所有对孩子成长“有益的父母”都会采用的行为。拥有幸福的童年，才能经得起社会的摔打。
“盐”，有三个核心：第一，盐既是世上最寻常又最不可或缺的食物，同时它还是一个人坚毅、勇敢与有责任心等优异品格的象征。第二，“盐”意味着生命的现实感，它体现在，一个人无论在什么样的环境里，接受什么样的任务，有什么样的困难，都有面对现实去承担、去接受的能力，从而在锤炼中成长，而不是回避、逃避和退缩。第三，它指向生命的自由度，包括心灵的开放、从容，精神方面的信念、追求，一个人无论在什么样的环境里，都有精神的追求。性格塑造决定孩子未来的格局。
“奶、蜜、盐”其实也是孩子成长的三个不同阶段，书中，将家庭教育中遇到不同的状况归为34个不同的情景。
孩子都不陪，爱从何说起。
这是书中的一个标题，我很认同。中国社会现代家庭教育中的一个大问题，就是父母不得不在“陪孩子”与“成功”之间做出矛盾的选择。在某种程度上，我们的文化里有一些观念一直在跟以家庭生活为中心的居家观念相对抗。把家庭、个人、孩子放在一个特别不重要的位置上，在相当长时间内，人们都认为夫妻两地分居、和孩子分离，既是因为生活所迫，也是为了工作而作出的一种值得自豪的自我奉献。
实话实说，在如今这个年代，因“舍小家顾大家”造成夫妻两地分居进而影响到小孩的家庭教育的情况已经不多了。更为常见的是，父母因为要养家糊口不得不离开孩子外出工作，或者因为贪图个人的放松娱乐，而无法对孩子尽到教育的责任。
当我们家孩子还是1岁半的时候，我和老婆两个人决定留下孩子在我父母家，出国旅行，当我们回来后，我们发现，孩子每到晚上就不愿意睡觉，而且在哭，我们一直找不到原因。后来猜想，也许是因为我们的离开，让孩子在陌生的环境中得不到安全感，因为孩子从出生一直都是在我们身边的。这种情况一直持续了半年才有所好转。此事发生后，我意识到了陪伴孩子的重要性。陪伴还意味着，父母在与孩子的朝夕相伴中能够发现孩子是否有行为异常，一旦孩子出现了某种不同寻常的行为，父母就能够及时发现并解决问题，从而避免了孩子受到更大的伤害。
由于我工作的原因，从20xx年9月开始要到邻近的城市工作，尽管为了家庭我每天往返，但是到家时间也要晚上9点左右，参与陪伴孩子的时间就不多了。陪伴孩子很重要，特别是孩子小时候，在日常的陪伴中，父母可以直接向孩子传递一些有价值的人生理念，效果之好可能远远超过你的预期。反过来说，在源头上改变一个孩子是容易的，但当孩子形成习惯了，你再想改变他，就太难了。因此，到了孩子快要读小学的时候，我毅然回到这座城市工作，尽管因此而失去一些其他的东西，但是能够陪伴家人、陪伴孩子，这个比什么都重要。我每天最高兴的事，就是早上送女儿上学的时刻。
教育权利一定要掌握在父母手里
正如上述所谈到的，很多父母把孩子留在老家，成为留守儿童。有些情况好点的，也不得不放在（外）祖父母家生活过夜，自己只是下班的时候回来看看，然后就走了。让上一辈教育或者干涉教育您的孩子，弊端丛生。相信很多家庭都会遇到一个现象：小孩子在还是很小的时候，当他不愿意吃饭的时候，家人，特别是老人家就亲自动手在喂饭，甚至还在追着孩子喂饭。这个问题出在哪里？我相信很多家长都知道。可是在我家从来不做这样的事，孩子不吃饭就不吃，如果他饿了，那就让他饿着，等到他要吃东西的时候，自然会吃饭。所以，我不允许我家的老人这样做，在这个过程中，我也和老人家起了冲突，很多老人家就是因为怕孩子饿着了，就不断强迫喂饭，这不是本末倒置吗？长此以往，就会给孩子养成了要喂才吃饭。我认识的一个朋友，他们家的小孩在小的时候就是因为喂饭，一顿饭曾经吃了三个小时。其实每个人天生就有生存的技能，不用任何人去教他，当他饿了，他就自然吃饭了。
从怎样对孩子的成长更有利的角度来看，父母独立地管教孩子一定是最好的。如果做不到这一点，至少父母二人要达成最基本的共识，那就是：不管爷爷奶奶怎么疼爱孩子，都没有关系，只要他能做到不干预你们对孩子的教育，尤其是不能让他们用错误的方式、特别霸道的方式来干预你们的教育，来庇护孩子的错误，哪怕有过度溺爱孩子的行为，也都问题不大。
小朋友第一天上幼儿园都会哭，而且当家长不去鼓励的时候，就会产生抵触，甚至呆在家不肯出门。这是一种成长恐惧。实际上，孩子正是在父母家人错误的引导之下，从本来正常的某种畏惧紧张，变成了一种病态的反应。可是我女儿却没有，为什么？因为从她2岁起，我们就不断地和她说：“你很快就可以去幼儿园玩了，那里很好玩，有好多小朋友一起玩，有好多玩具。”这是给她传递积极信息，而不会和她说：“你很快要去幼儿园了，哭了怎么办？”之类的负面情绪。更加不允许老人家说。结果是，女儿去幼儿园从来没有哭过，而且在去之前不断问什么时候去幼儿园啊？上学第一天还问我们：“爸爸妈妈，幼儿园那么好玩，为什么那些小孩会哭？”
我们一定要掌握住孩子的教育权，哪怕是有时候家庭里会因此出现一些不愉快，也决不要轻易后退。
家庭教育，是一个与时俱进的课题。《奶蜜盐》把现代家庭教育总结得非常到位。我很喜欢里面的一段话：孩子2岁之前，我们怀抱着他；孩子2岁到6岁，我们牵引着他；孩子6岁之后，我们与他并排前行。孩子12岁之后，他走在前面，我们跟随着。孩子18岁之后，他在远处飞翔，父母就成为了守望者。
陪伴孩子，是父母对孩子最真挚的情感，借用刘禹锡的《竹枝词二首》中的一首诗：东边日出西边雨，道是无晴却有晴。“晴”即“情”也。
读后感大全能够帮助您创作出更优质的读后感，欢迎阅读和收藏！
《奶蜜盐》读后感800字
作为一名家庭教育工作者，家庭教育的书籍读了很多，有不少是随手翻翻随意看看。张文质先生的《奶蜜盐》，翻了几页，居然有些爱不释手了，一口气读完，仿佛找到了一个知音，有种痛快淋漓的感觉。
奶蜜盐，很有意思的一个名字，让人看了便要想一探究竟。原来作者笔下的奶，是父母要从满足孩子的本能需求开始，给孩子提供良好的身体和心理成长环境;蜜，是父母的鼓励与肯定，让孩子认识与观察好的世界;盐，是父母要引导、促使孩子形成良好的品格与智识。这便是爱、赏识与教育。
书中有很多与我不谋而合的观点。比如亲子关系的本质，不是教育与被教育，而是共同成长;家庭的目的不是全力培训一个优秀的孩子，而是用最平常的方法培养一个正常的孩子;孩子成长的速度不是越早懂事越好，而是长得快也会老得快。
只要有机会，我总会在家庭教育讲座中强调陪伴的重要性，陪伴是具体可见的，父母能给予孩子最好的爱，就是陪孩子吃晚餐，吃很多很多个晚餐。作者也引用了美国食物教育专家莫里斯说的：一个孩子，如果每天都能跟父母在一起吃饭，哪怕只跟父母中的一个，只有一餐在一块儿吃饭，都不容易出现逃课、撒谎、抽烟、酗酒、提早性行为、吸毒等问题，更容易养成良好的品格，以及在学业上取得好成绩。
我也多次讲到家庭教育不是让孩子成才，而是让孩子成人。作者书中提到一个例子让我印象深刻，江苏一所乡村学校，墙上写着三条：一是要学会走路，二是要学会吃饭，三是要学会说话。我们有了同样的感受，教育终于在慢慢走下神坛，回归真实。
功利化的教育让我们都打着鸡血般的教育出一些高分低能的孩子，他们缺乏基本的生活自理能力，生命保护能力以及人际交往能力。
当然，也会有一些值得探讨的，作者推崇赏识教育，而我却觉得教育是因人而异的，每一种教育方式都有可取之处，并无绝对之说。不过，教育本是仁者见仁、智者见智的。学习了、思考了，并是一种提高。
在家庭教育这条漫长的道路上前行，不断摸索不断纠错不断领悟，最后得到成长。这将是一条通往幸福的路!
《奶蜜盐》读书笔记心得感悟
《奶蜜盐》读书笔记心得感悟
阅读感受:为什么要强调母亲的在场
这本书的叙述方式很独特，用“奶、蜜、盐”三个字分别寄喻了孩子生命成长过程需要的不同“养分”。以“奶”作为开始，也就是从孩子的基本需求谈起，强调母亲的“在场”。
0-3岁是孩子聚集“养分”，建立起安全感的关键时期，需要父母的充足陪伴，这样孩子3岁以后才能更好地克服“分离焦虑”，逐渐走向独立。作者在这个观点的比喻特别好，他说“就像一棵树，根扎得足够深足够稳，树木自然就会长得枝繁叶茂。”3岁前是孩子安全感的“扎根”期，父母应该及时回应孩子的需求。我曾经也走过这样一个误期：当孩子哭闹的时候，认为不能“一哭就抱”，也不让家人抱，总是等他哭久了，哭停了才抱。现在回想起来会觉得自己好愚蠢。作为双胞胎妈妈，很多时候是力不从心的，我家哥哥比较淘气，很依赖我，晚上都是我带他睡，而弟弟比较乖从小自己睡，每次他哭闹不舒服想要我抱的时候，我几乎腾不出手，我妈妈说就因为弟弟乖，好哄，反而被“冷落”。当孩子大了些，出门去玩，哥哥在人际交往方面表现得主动、热情、开朗。弟弟则是被动，相对哥哥稍微羞怯一点。首先是因为他自己从小警惕性高一些，其次可以肯定的一点是，他没有充分的安全感。关于这个问题，我只能尽可能平衡好陪两个孩子的时间，及时给予回应。
书摘：一个人的母子关系如果存在缺憾，它所造成的失衡、欠缺、饥渴无望感，最终会表现在他与他人的关系上。他往往难以建立对他人的信任感、安全感、期待感，也难以确信他人是否真心肯定、鼓励、支持自己。
母爱缺失所引发的最明显的后果，就是会造成日后我们越是对亲近的人，越处理不好彼此的关系。在现实中我们常可以看到，很多人处理不好自己跟孩子的关系，处理不好自己跟伴侣的关系，处理不好自己跟父母的关系，都是源于此。
阅读感受：建设家庭的日常生活
“每天将跟孩子在一起的时间固定下来，最容易让孩子形成安全感”。我觉得自己这点做得还可以，每天上下班有意识的和孩子打招呼，出门的时候说再见，告诉他们“妈妈要去上班了”，下班回家就说“妈妈下班咯”。切记任何时候都不要偷偷地溜走，也不要因为孩子看见你离开会哭闹就难分难舍一直告别，要让孩子感受到你轻松地和他们“说再见”，他们会意识到妈妈去上班是很日常的事情，很快就会回来了。
我觉得这样效果是很好的，现在麦子们1岁5个月，如果我跟他们说“妈妈要上班去咯”，他们就会主动挥手跟我说“拜拜”。差不多的时间还会在路口等我回来。睡觉前要读绘本，如果读一半就困了，会自己拍着绘本说“拜拜、拜拜”。每天晚饭后逛的公园，去的路上，经过熟悉的路口，都知道那里有什么。等等。
说这么多还是觉得，应该尽可能将跟孩子在一起的时间固定下来，尤其是上班族父母，这样孩子就不容易患得患失，他不会时刻担心着你突然离开，或者睡一觉起来你就不见了。
书摘：“一个人如果在童年的时候没有安全感，常常生活在惶恐之中，也很少得到疼爱，他就会形成一种苦相，并且这种苦相可能会伴随他一辈子。
阅读感受：把每个孩子都当成天鹅一样去鼓励
“对孩子来说，父母给予孩子的鼓励越多，孩子就会成长得越好。父母的鼓励不但会让他们感到快乐，还会成为他们愿意更加努力的一种推动力。”
作者用“蜜”对孩子成长中父母的鼓励做出了最好的诠释。我们初为父母，在孩子最初的一年里，更多的是对他生理方面的关注。随着孩子的慢慢长大，在心理方面的需求逐渐变大。当他蹒跚学步摔倒时，想要你给他一个鼓励的眼神；当他自主进食学习用餐具时，可能弄得“一片狼藉”，你有没有坚持微笑地鼓励他、帮助他，还是要求他吃得和成年人一样好？如果孩子一直处于被肯定、被打开的状态，可以激发他主动、乐观、用于探索等品质。在这方面，我觉得自己做的还不够好，当他们想要撕纸、踩水坑时，我总嫌弃弄脏了地板和鞋子，阻挡了他们发现世界的乐趣。
其实，关于父母对孩子成长的“蜜”，我回想自己的成长经历，能够体会得更深刻。我母亲常说，在我三岁以前也是伶牙俐齿活泼开朗的个性，但是自从我父母忙于工作，我常年待在祖母家，我的性格也渐渐变得不那么活泼。我读书的这几年，我父亲一直喜欢用激将法，现在回想，那些变相的打击其实没有让我觉得有一点激励感。相反，给我留下了一些阴影。我喜欢作者说的这句话“丑小鸭并不是生下来就是丑小鸭，而是从来没有人把它当成天鹅一样去鼓励去期待。最后他就会认同自己真的只是一只丑小鸭了。”在打击教育下的成功，就算最后成功了，内心也是感受不到真正的幸福。在亲子关系里，要坚持以鼓舞为主。
书摘：如果有一天父母发现自己的鼓励对孩子无效，并不是因为你的鼓励错了，而是因为你之前对孩子的鼓励太少。而对孩子的嘲讽与打击太多了，也许在孩子最需要你鼓励的时候，你却报以冷漠，而遇到父母空然的鼓励，孩子反而会误以为是对他的嘲讽，是虚情假意，不能相信旦鼓励的有效期过了，就难以发生作用了。所以，那些很晚才意识到鼓励的意义的父母，就需要更有耐心，一直坚持多鼓励、少打击的教育方式，让孩子重新对你产生信任。
【每日精选】奶蜜盐读后感集锦(4篇)
多读书可以提升个人的气质和精神品质修养。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会。为了充分领悟这个作品，就可以好好写一篇读后感。读后感是人们从书中得出的一些启发和心得。写好一篇读后感需要从哪些角度来写呢？小编特地为您收集整理“【每日精选】奶蜜盐读后感集锦(4篇)”，仅供参考，希望能为您提供参考！
奶蜜盐读后感【篇一】
母爱，是一种无法由他人来代替的情感。早期母爱的缺失，是之后用其他任何的感情、物质、社会地位、荣誉都无法填补的。母亲的存在就是他整个世界的存在。一个孩子对母亲的依恋是一种最为深刻，最为牢固的生命本能。
缺乏母爱的孩子像根草
我从师范毕业后的第一年，接手了一个一年级。班里有个男生父母离异，和母亲一起生活。父亲偶尔来看他，唯一一种表达爱的方式，就是趁上学期间把他接出去，胡吃海喝一顿。而母亲因为要做个小生意养家糊口，对孩子的陪伴自然少之又少。他常常这样说母亲：你不就是一个卖烧饼的，你能教得了我？而母亲只是笑笑，为了弥补心灵上的亏欠，对孩子在物质上、生活中有求必应。
慢慢的，这个孩子变了，变得越来越离经叛道。他的各项作业，无论是学校的还是家里的，基本不写。人常说：孔子学富五车，而他不写作业的理由，得有十车，且每次不写作业的理由居然都不重样。这机灵劲儿，要是全用在正路上，可不得了了。到最后，被母亲惯得简直无法无天了。平时，吃喝拉撒全在屋里搞定：要知道，他们家住的是以前农村的自建房，厕所都是在院子的角落或者街上的。完全把自己培养成了一个五谷不分，四体不勤的懒惰少年。要是哪天生气了，就跟猴子似的，爬上院子里那棵高高的大树上不下来。直到爱子心切的母亲央求他下来吃饭，他才勉为其难地指着母亲的鼻子说：可不是我想下去的，是你求着我下去的。
这样的日子，转眼过了三年，男孩的性子越来越古怪，有时会在下雨天拿着一条毛巾被和一个枕头来上课。原因是：冷！有时会突然承诺：一个月后我一定用右手把字写好。（他是个左撇子）。然后在接下来的前30天，他的字体自由散漫，依然如故。第31天，字体突然变得像训练有素的军人一样英姿飒爽。而在第32天呢，刚刚溅起浪花的湖面又趋于平静。
奶蜜盐读后感【篇二】
有人说，父母与子女相处一场，对于彼此皆是一场修行。特别是为人父母之后，我对这句话十分认同。是啊，没有无缘无故的恨，更没有无缘无故的爱。
随着社会的进步，我们家庭的规模再也不像父辈们一样，从原来的多儿多女，到现在的一儿一女，有的家庭则是独生子女。但是家庭问题却涌现的越来越多，我们也意识到了家庭教育的重要性。在这种背景下，都倡导赏识教育，对孩子要爱，要富养。家庭教育类图书可谓全网畅销，如果家里没有几本家庭教育的书好似都不配为人父母。
自从知道自己当妈后，我先是慌了一阵，绕后恶补了一下如何为人父母的知识，本着优生优育的心理，当时就在心里畅想：我肯定更会养育孩子，未来一定都是母慈子孝的情景。没有想到被现实啪啪打脸，理论都知道，但重要的是孩子就是个孩子，他的思维从来不会按照你要求的来走。在育儿的道路上，我走的是坎坷崎岖，育儿类的书籍也看了，始终没有找真正适合自己的。
张文质的这本《奶蜜盐》更具实际，我看了之后有种相见恨晚的窃喜。书中不但指出了家庭教育中存在的问题，也提出了切实可行的解决问题的方法。
他主张教育是生命教育,教育应尊重增长的内在规律是缓慢的,艺术,所以不能太功利,不太干预,不能以过度的热情破坏事物。从了解的,他不是一个孩子,父母的私人财产,他是世界构思的一棵树,具有自己的属性和特点,父母必须喜欢园丁,用爱灌溉这个小苗苗。儿童的生命密码有许多先天的能力,如反射、自我修复和自我调节能力,父母只需要尊重自己的特点、监护和指导,不能替代、过分保护、干预或冷漠。
我的孩子一岁到三岁时是奶奶带大的，她的身上就呈现出被过分保护和干预痕迹，比较依赖大人，对于一些陌生的事物缺乏挑战的勇气。
我在想,什么样的爱,既让孩子能保持自然的生活状态,也有助于引导他的精神成长?我们不能因为警告,甚至害怕,给孩子硬的东西,不允许和活着的人说话,这会伤害孩子。相信孩子有一种天生的辨别能力,只要父母对适当的指导和激励,孩子能够区分好坏,其实这是一种常识。
奶蜜盐读后感【篇三】
读《奶蜜盐》读后感800字：
作为一名家庭教育工作者，家庭教育的书籍读了很多，有不少是随手翻翻随意看看。张文质先生的《奶蜜盐》，翻了几页，居然有些爱不释手了，一口气读完，仿佛找到了一个知音，有种痛快淋漓的感觉。
“奶蜜盐”，很有意思的一个名字，让人看了便要想一探究竟。原来作者笔下的奶，是父母要从满足孩子的本能需求开始，给孩子提供良好的身体和心理成长环境；蜜，是父母的鼓励与肯定，让孩子认识与观察“好的世界”；盐，是父母要引导、促使孩子形成良好的品格与智识。这便是爱、赏识与教育。
书中有很多与我不谋而合的观点。比如亲子关系的本质，不是教育与被教育，而是共同成长；家庭的目的不是全力培训一个优秀的孩子，而是用最平常的方法培养一个正常的孩子；孩子成长的速度不是越早懂事越好，而是长得快也会老得快。
只要有机会，我总会在家庭教育讲座中强调陪伴的重要性，陪伴是具体可见的，“父母能给予孩子最好的爱，就是陪孩子吃晚餐，吃很多很多个晚餐。”作者也引用了美国食物教育专家莫里斯说的：“一个孩子，如果每天都能跟父母在一起吃饭，哪怕只跟父母中的一个，只有一餐在一块儿吃饭，都不容易出现逃课、撒谎、抽烟、酗酒、提早性行为、吸毒等问题，更容易养成良好的品格，以及在学业上取得好成绩。”
我也多次讲到家庭教育不是让孩子成才，而是让孩子成人。作者书中提到一个例子让我印象深刻，江苏一所乡村学校，墙上写着三条：一是要学会走路，二是要学会吃饭，三是要学会说话。我们有了同样的感受，教育终于在慢慢走下神坛，回归真实。
功利化的教育让我们都打着鸡血般的教育出一些高分低能的孩子，他们缺乏基本的生活自理能力，生命保护能力以及人际交往能力。
当然，也会有一些值得探讨的，作者推崇赏识教育，而我却觉得教育是因人而异的，每一种教育方式都有可取之处，并无绝对之说。不过，教育本是仁者见仁、智者见智的。学习了、思考了，并是一种提高。
在家庭教育这条漫长的道路上前行，不断摸索不断纠错不断领悟，最后得到成长。这将是一条通往幸福的路！
奶蜜盐读后感【篇四】
孩子与父母在一起，就会使得教育中最自然的工作——言传身教，变成可能。孩子会很自然地模仿父母的一言一行，这是一种最好的教育方式。这种教育是最日常化的，可能也是最省心的。这种自然的引导，是无须刻意进行的“不教之教”，同时也是最有力量、对人一生影响最为巨大的“无言之招”。
由于职业的关系，我深知阅读和积累的重要性，所以孩子从小就是在故事的浸润中长大的。从开始的亲子阅读到后来自主阅读、利用各种网站、APP听书。想当初《孙敬修爷爷讲西游记》她一听就是大半年。每天除了写作业和睡觉，其他时间都用来听书了。连上下学的路途中，坐在电动车上都在听。4岁的时候，她就能把很多听过的故事，有声有色地讲上半天。现在她已经七岁了，听书、读书对她改变非常大。一是说话用词很规范，语言丰富。二是课外知识了解较多。三是对事物充满好奇心。比如：胃肠长什么样？为什么肚子里会有蛔虫？
因为我平时喜欢缝纫，做件衣服，缝个发卡什么的。她从小到大的衣服，从里到外大多是我亲手缝制的。找款式、画图纸、裁剪、缝纫，哪一样都马虎不得，她天天看在眼里。前两天问到她的梦想，她说：“我要当裁缝。”我笑了：“孩子，当一个好裁缝可不容易。需要刻苦学习相关专业知识……”呵呵，看来我这“无言之招”对她的影响挺大的。其实我希望她从我身上学到的，不仅仅是表面看到的，更是一种热爱生活、为之努力的态度。
身教重于言教，教育的核心不是教导出来的，而是在孩子的内心自然而然产生的。就像一棵树，要先往下扎根，扎得足够深足够稳，树木自然就会长得枝繁叶茂。
家长《奶蜜盐》读后感：给孩子的爱，永远不怕多
给孩子的爱，永远不怕多
----《奶蜜盐》读后感
七年级12班薛任合家长任宸贤
寒假来临时，学校给家长布置了一项寒假作业--阅读存折，这是在我接触22中以来多次听到的词汇了，对于阅读我是赞同，本着能为孩子的寒假作业多完成一项的目的去看书还是挺高兴的。
但寒假来临时学校推荐了这本张文质编写的《奶蜜盐》这本书，我其实有些排斥，个人觉得没有任何东西可以像尺子量长短一样去适用于教育的，因此才有"因人而异、因材施教"这些说法。这种教育理念的书太多了，作者有孩子吗？几个？孩子多大了？男孩还是女孩？到叛逆期了吗？随便写本心灵鸡汤就号称是"家庭教育第一定律"是不是太夸张了。
拿到这本书时单看目录，好多观点我都不是赞同的。那我就带着问题挑着看！读着读着我发现我的观点变了，我与孩子之间的冲突和矛盾问题的根本在我，而不是孩子。
问题一："奶"的缺失
就我自己来说，孩子幼儿时期，我是一个爱孩子爱到让邻家孩子羡慕不已的温柔妈妈，可短短几年我就发展成了一个孩子比赛时不能有任何人向她提及"妈妈"这个词的母老虎，哪怕在所有人都不知我偷偷到比赛现场时，我姑娘就能莫名紧张到脸色发白、步伐混乱。这个问题对于做父母的人都会意识到有多严重，我曾试图找过来人、找同龄人、找和我脾气一样或完全相反的人寻求解决方法，可得到的答案好像总也赶不上孩子的成长进度，她总能成功挑起我的武装战斗力。这种状态在2017年下半年也就是初一上学期尤其明显，小学时期就算她不愿意也还是照着做，可现在就是：对着干，对着干，不管对错就是对着干，并且严重声明自己"小时候我太听话了，我现在就是不听话了，你们根本不知道我想要什么，根本不懂我们12岁的心理！！！"孩子爸爸埋怨我，让我哪儿凉快哪儿呆着，他来教育孩子，可事实证明我姑娘属于挑战不可能极限版的，成功的迎来了由女单到男女混双的结果，这个时期我家天天阴云密布，随便一声咳嗽都可能引发一场混乱。在2017年11月18日，我们双方本着冷静、客观、心平气和解决问题的想法再次谈话时，不出所料的以崩盘为结局，那时我们对她下达了最后通牒：爹妈只负责基本生活，这里仅仅指的是不饿着、不冻着，其他什么也别想。嫌我管的多，那我就放手，按照她自己的意愿掌控时间、学习计划、进度跟进、成绩好坏，结果自己承担。
我也冷静的想想生养这个孩子到底是为了什么？管这么多弄的跟仇人似得为了什么？这本书的第13页给了我答案，"所有孩子对母亲的依恋都是持续终生的，孩子后来出现这样那样的问题，根源往往是"奶"的缺失。"这种以"爱"为奶的营养，要灌注在孩子的整个成长过程中，没有哪个孩子可以例外。打着为她好的名义，在学习上、生活上对她的要求无限叠加。可仔细想想，未经过孩子同意，我便将她带到了这个世界，12年了，从一个四喜丸子到如今的亭亭玉立。我以爱的名义为标尺，总是想让她尽快的多学技能、更好的完善她自己，就连孩子本能的需求我都选择性的放在盲点以内，只是要求要求再要求。我有意识地忽略她是一个孩子，而我也丢失了赞赏、拥抱孩子的本能，过早的给孩子断了母爱的供给。让她害怕、缺乏安全感。因为我太心急，迷失在当今的"成功学"里，总想让她成为破壳而出的鹰，而不是被人敲破蛋壳做成的菜，这种急功近利的教育方式剥夺了孩子最甜蜜的成长，让孩子的生命失去了更多的可能性，直接造成了问题二的产生。
问题二：童年伤害后遗症
玩是孩子的天性，上幼儿园以前，女儿大大的眼睛透着灵气，但在一次入院拍照时我将她的笑容彻底摧毁了，那时的她扎着两个小揪揪，第一次摁快门时她调皮的吐着舌头，很可爱，可我竟然吼了句，好好照相，从那以后除了必要的证件照外我再也没见她主动照过相，团体拍照时她都躲在边缘处，包括球赛获奖时她也总是畏畏缩缩的。正如书上说的强势的父母背后站在一个懦弱的孩子，我的这一声吼让孩子在相机面前永远无法展示她的真实面容，这是我永远无法弥补的错误。那张照片虽未保留打印可却永远刻在了我脑海里。孩子上小学前妹妹出生了，我对她的精力和耐心值都已经成了负数，在她第一次数学考试就得了满分兴奋地告诉我时，我的回答居然是："好，真棒，赶紧回家吧，妹妹该饿了。"可在她写家庭作业时因为拼音部分掌握不好，我就让她一直做，无视她的疲劳与眼泪，无论孩子的要求是否合理，统统拒绝，可能孩子话都没说完就被我拦截了，连个解释都没给过。回想起她不到两岁时因秋季腹泻在新华医院住院治疗，经过两天的治疗孩子已经好转了，第三天因为护士的失误输错了液体，孩子短时间内高烧昏迷导致急性心肌炎、电解质紊乱，后经抢救后服用了一年的辅酶Q10进行治疗。当时就想着以后我一定要保护好她，只要她以后能平安长大，我什么也不求，可现实却是我掌控不住自己的情绪，在孩子不能达到自己的要求时选择惩罚甚至是体罚孩子，任何伤害都比不上来自母亲的伤害。那时我大姑娘的内心一定是崩溃的，她肯定认为我不爱她了，眼里只有妹妹，在她觉得有能力反抗我时，也就是上半学期我们的关系最为僵化的时候，她哭着吼着："我在你眼里什么都不行，我做什么都是错的，妹妹永远是对的，我永远是错的。"那个时候我还没意识到是我给她的爱严重缺失了，认定是这孩子不懂事，不体谅父母。她在体会不到爱的环境下怎么可能再去爱妹妹。她就是我的复制品，我这个原件都做不到的事情，却偏偏要求她必须做到！有什么资格要求她做到呢？姐妹俩在一起时，她对妹妹的言语、体态完整的还原了6年前的我，"你怎么什么都不会啊！你要笨死了！这题都能错？你上课干嘛了？"是我给孩子的心灵上烙上了难以愈合的伤疤，很庆幸书上同时给了我治愈创伤的解药。倾听+真诚的道歉，让我及时发现了自己的错误，并做了及时地改正。
问题三：给孩子的爱，永远不怕多。
春节过后我和孩子再次坐在一起，首先是对自己不会做母亲给孩子造成的伤害请孩子原谅，并且向孩子寻求帮助，让她帮我制定一个从失败妈妈走向及格线妈妈的计划，同时也总结了上学期学习上失利的地方，商量着下学期如何有计划的学习及有关电子娱乐的使用时间，工作日期间不开电视，不玩游戏，这个约定不只是孩子要执行，我和孩子爸爸同样执行，家长做错了就应该向孩子道歉，没有特权。这些都是在孩子们同意的情况下进行的。下学期开学以来孩子变化很明显，好像突然就成了"人家的孩子",我每天会将群里有关作业的信息抄在本子上，然后给她一项一项跟进，其实一开始我挺心虚的，担心她排斥我管她，没想到孩子很高兴的挨个拿来给我看，并且是提议哪天让她自己抄一抄。这是我始料不及的，对于这样的变化我和爸爸有些不知所措，我们两个放弃所有活动，除非必要的外出，我们尽量在家里守着，有时还会到学校接她，虽然家离学校很近，走路不到五分钟。杨诗云老师知道后告诉我这是因为孩子有了目标，作为家长的我们不要担心而更应该更加鼓励孩子，有门功课开学后孩子听写情况很好，就给了个小奖励，不是钱财而是在她完成当天作业后陪她看了个她最喜欢的综艺节目的回放。这一个月孩子的话多了，笑多了，年后妹妹生日，她用自己的零花钱给妹妹买了个水晶笔筒，虽然现在姐妹俩平常还会生个气、吵个架，但孩子已经开始尝试接受和包容，冰冻三尺，非一日之寒。多长时间的病，就要用几倍的时间去医治。正如书上说的给孩子的爱，永远不怕多，更不怕晚。
我做你永远的后盾
就像我们小时候需要父母的陪伴一样，在孩子们的重要时刻我和爸爸将尽量不去错过。我不会再以"爱"的名义去设计她的未来，这样的爱换做是我我也承受不起。现在想想也挺后怕的，我这是在把孩子变成个呆瓜啊，除了达成妈妈的要求，完全没有自我的提线木偶！没有思想、没有尊严，孩子的叛逆期是对我敲响的警钟，小时候缺失的爱我会在今后的日常中点点滴滴去弥补，我要学会站在她身后做她的后盾，陪伴着、欣赏着各个时期不同的她！
盐丁儿读后感
【篇一：盐丁儿读后感】
暑假里，我读了《盐丁儿》，主人公虽然出生在有钱人家，但由于当时重男轻女，她妈妈死得早，他爸爸娶的后妈对她不好，所以她上学都很不容易。先是她奶奶不让她学数学和英语，她就是趴在窗外偷学。夏秋还好，冬春就惨了，经常挨冷受冻。但她还是天天去，因为她渴望学习。
后来她去上中学，没有钱坐公共汽车，又没人送，硬是每天走十几里路，天不亮就起床，天黑了才到家，家里人早已吃过晚饭。早上只吃点冷馒头。晚上有时只能吃点下人帮忙留下的猫食，虽然又累又饿，但她都坚持下来了。因为她珍惜学习的机会。
再后来她读大学也吃了很多苦。她认真学了的学科成绩都很好，因为她喜欢学习。
我们现在的环境多好啊，又有很好的老师，我要向她学习。
【篇二：盐丁儿读后感】
在《盐丁儿》一书中，我了解到了以前的社会。作者颜一烟是生长在一个满足的贵族家庭中。她自小受人欺侮，因为以前的人都重男轻女，她想做一个男孩，不明白为什么女的就活得不像个人。从小，可怜的小女孩和母亲都生活在别人的阴影下，而麟哥同是一个母亲生，却被宠着，祖母对他真是捧在手里怕摔了，含在嘴怕化了。
故事中祖母那句话永远烙在了我心中，同时也在颜一烟的心灵上割了一刀。你这个盐丁儿我咸（嫌）透了！不用说，这话出自祖母之口。
作者本该是个千金小姐，却在封建管制下，受尽了苦难。在经历无数挫折之后，颜一烟成为了革命先锋战士。
成长中，她受石老师、卢老师等人指导，悟出了人生的哲理，并懂了很多。
在当时的那个时代，像作者这样的人无数。这本书反映了当时人们受压制，不民主，在共产党的领导下，暗地里举起了义旗，求解放，民主，不受日本等国家得侵略。
虽然作者自小被人看作扫把星，盐丁儿。但是人是不能缺少盐的，作者就像调味的盐，调出人生滋味！
【篇三：盐丁儿读后感作文】
上个星期天，我和妈妈得到图书馆去看书。
我读了《盐丁儿》这一本书。它写出了一个格格的故事。那个格格很可怜，虽然她是格格，可她的地位比女佣高不了多少。那时还是旧社会，是一个重男轻女的时代。
盐丁儿刚出生的时候就被称为扫把星。她经常遭到得她的太太的打骂，被她的哥哥鳞哥儿欺负。但盐丁儿缺很坚强。她的奶奶和妈妈都很疼她，可是，好事总是过不了多久就会失去的。
盐丁儿十岁时，她的妈妈死了。过了一年，她的保姆有被赶走了，她还有了一个恶毒有残忍的继母。但是，盐丁儿一直很顽强，到最后，她终于过上了好日子，我真为她而感到高兴啊！
这个故事告诉我们：旧社会的不良倾向已经消失了，生活在旧社会的人一定要顽强才能有出息。盐丁儿就是一个很好的例子。盐丁儿是一个堂堂正正的格格，在虐待下能够成才，是我们学校的好榜样。我们生在新世纪，更要好好学习，为建设我们伟大的祖国贡献自己微薄的一份力呦！
【篇四：盐丁儿读后感】
大作《盐丁儿》拜读后，我感慨颇深。这本书主要写一个贵族封建家族出身的姑娘，毅然走在革命的最前列，这一点让我感动。
北京话记：有一丁点儿盐星儿，就咸得不得了。咸，谐音嫌。顔一烟女士的祖母，就在这颗娇嫩的幼苗身上，颁赐了这个嫌的封号。她在这个古老的家庭里，受尽了精神和肉体的折磨。但是，乌云的后面就是太阳。
幼小的颜一烟闯出了这个封建古屋大宅门，接触到了阳光，她的生命开始发出星星火花，被人的海洋冲击着。颜一烟用质朴的笔墨抒写出来，不加雕饰，不加油吃醋。她不追求惊人的情节，她对贵族生活没有采取足够的口诛笔伐。但使人看后，头上不但冒冷汗，心里也要为之颤抖呢。
读了《盐丁儿》，作家确实写出了活生生的儿童形象她准确的表现了他们的心理特征、年龄特征，不把他们成人化，这才是真正的儿童，让我读了倍感亲切、自然。我们需要了解老一辈为追求真理所走过的曲折的道路。他们的奋斗、追求，他们对于人生、社会的看法，对于我们今天的学生无疑有很大的帮助，我们会更加珍惜今天的幸福生活，从而悟出我们的路
【篇五：盐丁儿读后感】
这个暑假，我读了不少好书，其中让我印象最深、深受感动的是《盐丁儿》。
盐丁儿出生在一个满族封建官僚家庭，虽为小姐，却因为是女孩子而饱受歧视，被祖母称为盐丁儿，意为咸(嫌)透了。生母去世后，她更是过着吃不饱穿不暖的日子。就是在这样的境况下，她却如饥似渴地学习，每天起早贪黑走十几里路去上学，成绩在班上一直名列前茅。靠着好心的用人每天偷偷藏起来的猫食，她勉强读完了小学。家境潦倒后，父亲带着继母以及继母所生的儿子走了，扔下了孤苦伶仃的她。
在举目无亲、饥寒交迫的境况下，盐丁儿仍然没有放弃求学。她背着行李一条又脏又破的棉絮，徒步百余里路求学，还曾经让人误以为是乞丐！靠着自己微薄的稿费和老师、朋友们的资助，她考上了日本的早稻田大学。留学期间，她积极投身革命，不断进取，后来成了著名的电影艺术家，中国作协、影协、剧协会员，并写了大量的小说、散文、戏剧及电影剧本。这就是著名作家颜一烟的人生经历。
读了这本书，我对颜一烟奶奶油然而生敬意。想想自己，我们是21世纪的小学生，不愁吃，不愁穿，父母对我们百依百顺。我们坐在宽敞明亮的教室里上课，热了，头顶上有电风扇；渴了，有饮料；上放学有汽车、摩托车接送。有的同学住宿，一个星期零花钱就有十几块。可我们有的同学还经常不做作业，懒惰，撒谎，沉迷于网络游戏、电视。有的同学却是在家长的一再督促下，由家长陪着，马马虎虎地做完作业，就好像是为家长而学的。这些同学，你们可知盐丁儿为了学习，多少次在教室门外当过偷听生啊！你们难道不脸红吗？不感到惭愧吗？
在我们农村，多少同学的父母背井离乡，就是为了多赚点钱把子女培养成才，受到更好的教育；又有多少同学的父母整天面朝黄土背朝天，汗流侠背，省吃俭用攒钱就是为了子女有一天能跳出农门，就像盐丁儿的母亲盼着她有朝一日鲤鱼跳龙门一样。可我们有的同学在干什么？比吃，比穿，比玩！每天混混沌沌地混日子！
看看自己，想想盐丁儿，我们应该清醒了，我们需要了解老一辈为追求真理所走过的曲折道路，我们需要学习盐丁儿的求学精神，学习她小鲤鱼跳龙门的毅力。
【篇六：盐丁儿读后感】
人的血是咸的，人的泪也是咸的，因为它们都包含着盐丁儿。盐给人们的生活增添了一种味道，人没了盐不能生活。有一本书的名字叫《盐丁儿》。书中的主人公叫鄢丁，满族人，出生在清朝末期。因为是女孩，重男轻女的奶奶叫她扫帚星，还赐封盐丁儿，意思是咸，谐音嫌，她说自己嫌透了她。因此，鄢丁有了盐丁儿的名字，也因此有了不公平的待遇。书中有几个情节让我记忆犹深：
有一次，奶奶和我的三个兄弟们在吃蟹肉。哥哥仗着奶奶的宠爱，随手把自己不想吃的几碟子蟹肉、蟹黄给打翻了。我在旁边馋得直流口水，连忙过去捡起地上的蟹肉，奶奶却唤来自己心爱的哈巴狗顶儿，她宁可给狗吃，也不肯给我吃。看到这里，我简直气炸了！天底下哪有这么不近人情的奶奶！
在盐丁儿过完九岁生日没多少日子，唯一疼她的妈妈去世了！两年后奶奶也相继去世，而我的日子不但没有好转，却跌入了更加暗无天日的深渊。因为爸爸又娶了一位新派儿后妈－－她是溥仪小皇上的堂姐。她爸对那豆腐嘴刀子心的大皇姐唯命是从，盐丁儿自然吃了不少苦－－每天上学来回要走二十多里路，早上天不亮就出发，空着肚子，中午吃一个干巴巴的馒头就着开水。晚上回到家天色已黑，狠心的后妈又不给她留饭，只有好心的看门福大爷从自己的嘴里省下一口饭和半碗猫饭！
更悲惨的是后来爸爸跟着段祺瑞逃亡东北三省，卖命于伪满洲政府时，却抛弃了她！从此，她过上了无家可归的流浪生活。晚上睡街头，一天只喝一杯一分钱的豆汁。北京的冬天多冷啊！她差点被冻死、也差点被饿死
读着这本书，我流下了一次又一次感动的泪水。盐丁儿小时候那么苦，可她熬过来了！她挺过来了！我钦佩她！我喜欢她！她有着一颗好学的心、上进的心。后来她凭着自己的努力，写文章，赚稿费，留学日本，考取日本名校早稻田大学，并且积极参加抗日救国运动。她的爸爸和哥哥想用官费留学生的好处来收买她加入伪满洲国籍，被她断然拒绝了！多么令人佩服的爱国精神啊！
和盐丁儿比，我们真是身在福中不知福啊！你看，每天衣食无忧，而且大人对我们是有求必应。从小父母就送我们学这学那，有的同学还不愿意学呢！而盐丁儿小时候，她想读书都不行，真是天壤之别！所以，我要向盐丁儿学习，从小做事不怕困难，坚持到底；长大以后做事要为别人着想，而不能像她爸爸一样，为了自己的利益，出卖了祖国，丢掉了良心，抛弃了自己的亲生女儿！
之后，我也曾感叹：如果盐丁儿生活在我们这个时代，她那么上进，长大以后肯定有一番作为。而老妈却说：那也不一定，环境造就人，盐丁儿苦难的童年磨砺了她的意志。她接着给我讲了一个故事：有一个科学家做了一个实验－－他把一只青蛙放进一口煮沸水的锅里，这只青蛙拼尽所有力气，用力一蹬，跳出锅外，获生了！而他把另一只青蛙放进一只慢慢加热的温水锅里，这只青蛙却被活活煮死了！因为它在舒适的环境里失去了斗志。
现在，我明白了：如今的我们是不是太幸福了？也许只有经历苦难才能懂得生活的艰辛，才能更加努力地学习和工作！但愿我们不要做温水中丧失斗志的青蛙！
盐丁儿，感谢你！感谢你在人类生活的海洋里，加添了滋味儿！
盐丁儿，喜欢你！喜欢你那不屈不挠、坚韧不拔的性格！你是我们新一代少年儿童学习的榜样！
【篇七：盐丁儿读后感】
读一本好书，就是一种享受。暑假里，一本自传体长篇小说《盐丁儿》深深地把我感动。
《盐丁儿》是颜一烟（19121997)，女，满族，电影艺术家，中国作协、影协、剧协会员）的一部自传体小说。小说中塑造了主人公鄢丁这一艺术形象。她是一个满族官僚贵族之家的千金小姐，在封建专制下苦苦挣扎，战胜万般磨难，顺应时代潮流，最终成长和转变为无产阶级的先锋战士。
读完小说，最让我感动的是鄢丁的读书生活。
虽然生长在贵族之家，但因为是女孩，从小没有得到更多的关爱，好在有母亲的爱与期望，使她在不到七岁的时候就立志要象秋瑾一样出洋留学，做个堂堂正正，有出息有志气，对人有用的人。
家里要请先生来教书，祖母只准许上国文课，算术、英文都不准上。不准上，就偷听。我在西厢房檐底下听了算术，又到东厢房窗户前头听英文。春秋还好说，冬天可真够呛！西北风刮得呜呜响，雪花飘得好像满天撒白面，我的手冻僵了，腿冻得打不了弯儿但还是趴在窗台上，照着黑板上的字抄。
生活在变化，母亲死了，父亲（小说中称呼为阿玛）娶了一个新派女人，对鄢丁百般虐待。把书房给撤了，把三位老师都给送走了。然后让鄢丁到外面去上学，并且要让从没上过学的鄢丁直接考五年级。考国文的时候，她根本不知道什么叫标点符号叫词，只能用文言写了一篇文章，还在后头写上生自幼在塾中读诗书，不谙白话文。如蒙录取，当奋力学习；如不录取，生亦惟有望白话文兴叹矣的文字。终于她考上了国立北京师范大学附属小学五年级。
可上学之路并不平坦，首先是她拉下了四年，缺乏只是储备，再一个她长期生活在深宅大院，外面的世界根本都不了解，连米是怎么来的都不知道，还有一个就是她的继母那个新派女人。鄢丁从家到学校有十来里地，开始是父亲每天上衙门捎带过去，后来继母不同意，并且不给车钱饭钱，只能靠两条腿来回，只能靠看门的福大爷每天找到的一点剩饭充饥。但她有坚强的意志我走，眼前这是一条阳关大道，饿不死我就走！只要腿还长在我身上我就走！两年啊，除去寒暑假，风风雨雨的六百多天呀，顶星星戴月亮，我走下来了，靠着福大爷每天给我偷来的猫食狗剩，我活下来了，凭着在书房和窗户外头打下的一点点基础，加上我两年的苦读，我终于小学毕业了！并且以第一名的毕业考试成绩被保送进北京师范大学附属中学。
在附属中学，她很幸运地遇到了石评梅老师，给了她非常大的影响，并且立下一生的志愿，要象蜡烛那样：写我所能写的，用我全生命的力量给人们贡献出一点微弱的光。她努力读书，第一学年考试全部课程都在九十分以上，名列全班第一。可不幸再次降临，父亲竟背着她提出申请要退学，这还不算，还扔下她一个人全家去了东三省。我上哪儿去呢？问天天不语，问地地无声。我这个有父的孤儿，到哪里去找个安身之处啊！天无绝人之路，当她在街上徘徊之时，看到了一个免受学宿费的温泉女子中学的招生广告，而温泉中学离此有四五十里路，而她身上，一文钱都没有。为了能上学，走！她又一次开始用脚丈量脚下的土地。
终于到了，在这里，她有遇到了一个好老师卢老师。为了解决吃饭问题，在卢老师的鼓励与下，只上了一年中学的她要报考大学。
考数学时候，她连题目都看不懂，只好在后面写下：这些数学题我都不会，听说大学国文系没有数学课，那么，取不取我，就根据我的国、英两门的考分，可以吗？就这样，鄢丁进了河北省立女子师范学院国文系。后来却因为编辑进步书刊被学院开除。但她没有放弃读书的梦想，一直在北大当偷听生，掌握了更多的知识
应该讲，鄢丁读书的外部环境是非常差的，我们甚至都无法想象她的困难，但无论在什么样的艰难中，她都没有放弃努力，一直在找机会学习，不断充实自己，就是因为她内心始终有一个声音：做个堂堂正正，有出息有志气，对人有用的人。而要做到这必须读书，提升自己的修养。
我就想到，我们讲学生的阅读很多讲外部环境、氛围都不够好，其实更重要的是他有没有读的欲望，有没有这一内动力。
无私的母爱:读《吃狼奶的羊》有感800字
在一天阳光明媚的中午，我从书柜找到一本书，名叫《吃狼奶的羊》，津津有味地读了起来。
这本书主要讲述了小羊羔流火云被一只刚刚失去幼崽的母狼乌云飞收了养最终回到羊群的故事。书中的一个片段让我印象深刻：当流火云收到狼群攻击的时候，为了保护流火云，母狼挺身而出，却被饥饿的同伴撕成碎片，饱餐了一顿。细细品味这一段，我不禁感叹：伟大的母爱，无关种族、无关亲疏、无关贵贱的！
我的妈妈，和书中的母狼一样，也很爱我！
还记得在我读一年级时，妈妈每天都不辞辛苦地要接送我上下学。有一天，妈妈送我去学校读书，过斑马线时，一辆汽车冲着我飞奔而来。我吓得六神无主，一动不动地站在原地。妈妈反应比我快，快步冲在我前头，一把把我用力推开。我被妈妈扑倒在一旁，而妈妈却被撞出三四米远。妈妈没有被撞晕，第一反应是看看我在哪里、有没有受伤。只见妈妈艰难地爬起来，焦急地左顾右盼，并用沙哑的声音喊着：密密，密密！妈妈的脸上写满了掩饰不住的痛苦，还有不知道是汗水还是泪水，不停地滴在地上。我后来才知道妈妈的伤势比我的严重多了！我只是腿擦掉了一块肉，而妈妈的脚却骨折了，足足在医院躺了半个月！
从小到大，我一直觉得妈妈是女超人，什么都懂，什么都不怕。妈妈做的饭菜最合我的口味，她还能把我的生活打理得井井有条。每次遇到困难，哭着不知道怎么办的时候，我总是第一时间想起妈妈，仿佛妈妈是我的避风港、智囊团！后来，我听外婆聊起，才知道妈妈是女孩的时候，也怕黑，也掉眼泪，缝衣服笨手笨脚地被针扎到手，做一顿饭能把厨房弄得一团糟。可是，在生活面前，妈妈为了照顾我而变得强大;在危险面前，妈妈为了保护我而挺身而出。我想：这些不止是因为岁月，更是因为爱。
原来，世界上所有母亲都是一样的，她们对子女的爱都是一样的！谁言寸草心，报得三春晖，歌颂的不正是无私的母爱吗？母爱，无关种族亲疏，不分高低贵贱；不管是母狼乌云飞，还是生我养我的妈妈，那份爱，仿佛都是春日里明媚的太阳，散发着耀眼的光芒，照耀着我们前进的道路！
荔枝蜜读后感
荔枝蜜读后感（一）
今天我读了杨朔的一篇文章《荔枝蜜》作者首先描写了自己对离职的喜爱，并引用了苏东坡的诗句：日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。从作者引用的这句诗句让我更加体会到作者对荔枝的喜爱之情。虽然没到荔枝收获的季节，但是作者品尝到了甜美的荔枝蜜，作者从小很讨厌蜜蜂，但是他品尝了蜂蜜后，决定去看看一向不喜欢的蜜蜂。在温泉公社的养蜂场里，作者见到了很多蜜蜂，并了解了蜜蜂的生活习性，了解到蜜蜂是最勤劳的，他每天辛勤的酿蜜，但自己吃的却很少，他们的寿命却并不长，蜂王可以活三年，工蜂最多活六个月。作者不禁感慨：蜜蜂是多麽可爱的小精灵啊 ! 它们对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是很渺小的，却又是高尚的。
通过读这篇文章，我也不禁敬佩勤劳的小蜜蜂，它一生为人类服务，从不求回报。它的这种精神值得我们学习，我们的身边也有很多像蜜蜂一样，默默奉献，从不求回报的人。我长大了也要做这样的人。
荔枝蜜读后感（二）
对着杨朔先生的感慨，我禁不住地微笑，是发自内心深处的那种。
大概没有哪个小孩子曾经是特别喜欢蜜蜂的，也许是因为他们或多或少地都吃过蜜蜂的苦头。比如说我，在一次摘花的时候手指被狠狠地哲了一下，从此便对蜜蜂又怕又恨，竟然便起了把它们屠戮干净的念头。可是一听见它们那嗡嗡飞动的声音，想到尾后的尖针，雄心便不由自主地萎缩了下去。
但我从小又是蜂蜜的受益者。每年冬天的咳嗽都会使我痛苦不堪，却又怕药的苦、针的疼。这样一来，妈妈每天都会给我用温水冲上两碗浓浓的蜂蜜。在那馥郁的甜香里，不知不觉地便没有了痛苦，我也变得极喜欢蜂蜜，不仅仅在冬天的时候，一年四季都会发馋，时不时地都要冲上一杯。我喜欢它的甜，更喜欢甜蜜中的那股浓郁的花香，呷一口蜜水在嘴里，花香在齿颊间流溢。渗透进每一个细胞。于是，眼前仿佛出现了漫天的紫云英的海洋，盈盈浅绿的枣花，清甜洁白的槐花的世界而在花间飞动的，便是这甜蜜的制造者。这时，我的心里也不由得涌起了一丝莫名的感动。
这些小东西，真是奇妙又奇怪。它们生活在最美丽的鲜花丛中，以甜香的蜜为食，又把它作为自己终身的事业。本来在它们身仁集中了多少世间纯粹的善与美，可是，它们偏偏又要在尾后长出一根人见人怕的针来，时刻都准备为了保护那些甜蜜而作生命的最后一搏。
也许，美好的内容与形式很难十分完美地融合。这些勤劳优美的精灵，想来也只能用针来保护由于真正的纯与美而造成的脆弱吧。
荔枝蜜读后感（三）
今天，我读了《荔枝蜜》这一篇非常美的一篇短文，现在让我来为大家介绍一下，并写一下读后感。
这一篇文章的主要内容是：作者一天去外面旅游，在外面采完海棠花后，作者在回家的路上被可恶的蜜蜂蛰了一下，他差一点跌倒在了路上，爬起来了以后，发现鼓了一个大包，回家告诉大人，大人说：蜜蜂蛰了你以后，他自己也死了。他因为可怜蜜蜂，才原谅了蜜蜂，但是以后碰上了蜜蜂，心底里总是疙疙瘩瘩的，有一点儿不快，后来问了老梁，才知道，原来蜜蜂是一种很好的昆虫，他们非常勤劳，一窝蜜蜂，一年能割下几十斤至百斤蜜，而且要死了以后，都会静静地飞到外面去，自己死掉，不用人们操心。他听了，立刻对蜜蜂的看法改变了，认为蜜蜂是勤劳，乖巧的一种昆虫。
读了这篇文章，我也对蜜蜂的看法有了新的该改变，作者从讨厌蜜蜂到非常喜欢蜜蜂，对它们生成了喜爱之情，虽然只是小小的昆虫，但是却有勤劳乖巧和乐意奉献的精神，真是让人感动啊！作者是想让我们也变成这样的人，拥有勤劳乖巧和乐意奉献的精神，这就是我们今天在《白杨》这一片课文中学习到的借物喻人，托物言志。的写作手法，作者是托了蜜蜂的精神来告诉我们一些深刻的，让人不能忘记的道理。
今天读了《荔枝蜜》这篇文章，不仅在语文方面有了提升，更让我明白了一个深刻的道理。
驮盐的驴读后感
篇一：伊索寓言读后感500字
《伊索寓言》读后感500字觅小三（2）班江翊铭书是人类知识的源泉。书中有许多我们不知道的知识。在暑假里我
读了《伊索寓言》这本书，书中许多寓言，教人如何处世，如何做人，怎样辨别是非好坏，
怎样变得聪明、智慧，是我们人类宝贵的精神财富。我从《伊索寓言》中看了一则寓言故事，
故事名叫《小偷和他的母亲》让我印象深刻。 故事中讲道：有位孩子放学回家，一副慌里慌张的样子，到家后头都不敢抬一下，吞吞
吐吐地说道：“妈妈，同学有一块非常漂亮的写字板，我趁他不注意，就偷偷放到自己的书包
里，我知道这是偷，但我太喜欢了”。妈妈竟然笑着打断他的话，说：“这怎么能算偷呢，这
只算是借，妈妈怎么可能怪你呢？有这么一块漂亮的写字板，妈妈表扬你还来及呢”说完就
领着孩子去吃饭了。 过了一星期，孩子从外面带回来一件外套，说：“妈妈这是孝敬您的，
人家正在晾衣服，我顺手拿了一件，你穿穿看合适吗？”。 母亲拿过来一试，大小正合适，便对儿子说：“好孩子，乖孩子，你真能干，拿了一件这
么好的衣裳，真暖和真舒服，下回多拿几件回来”。说完，把住孩子甜甜地吻了一下。 日复一日，年复一年。孩子从小时候的小偷小摸到长大后的大盗。在母亲的怂恿下，他
的胆子越来越大，到后来竟然去盗金库的财宝，被抓住判了死刑。 在行刑的时候，刑部的人
问他，你还有什么愿望？大盗说：“我要和母亲说几句悄悄话。”母亲赶紧上前去，把耳朵凑
上去，儿子二话没说，就把母亲的耳朵咬了下来，狠狠地说：“当初我偷写字板时，如果你把
我打骂一顿，叫我改正，我也不会落到这个地步。” 从这个故事中，我懂得了，在孩子小的时候就小偷小摸，作为家长的不制止，并且怂恿
他这么做，长大后就会从小时候的小偷小摸到长大后的盗贼,后果不堪设想。篇二：伊索寓言
读后感500字伊索寓言读后感500字觅小三（2）班江翊铭书是人类知识的源泉。书中有许多我们不知道的知识。在暑假里我
读了《伊索寓言》这本书，书中许多寓言，教人如何处世，如何做人，怎样辨别是非好坏，
怎样变得聪明、智慧，是我们人类宝贵的精神财富。我从《伊索寓言》中看了一则寓言故事，
故事名叫《小偷和他的母亲》让我印象深刻。 故事中讲道：有位孩子放学回家，一副慌里慌张的样子，到家后头都不敢抬一下，吞吞
吐吐地说道：“妈妈，同学有一块非常漂亮的写字板，我趁他不注意，就偷偷放到自己的书包
里，我知道这是偷，但我太喜欢了”。妈妈竟然笑着打断他的话，说：“这怎么能算偷呢，这
只算是借，妈妈怎么可能怪你呢？有这么一块漂亮的写字板，妈妈表扬你还来及呢”说完就
领着孩子去吃饭了。 过了一星期，孩子从外面带回来一件外套，说：“妈妈这是孝敬您的，
人家正在晾衣服，我顺手拿了一件，你穿穿看合适吗？”。 母亲拿过来一试，大小正合适，便对儿子说：“好孩子，乖孩子，你真能干，拿了一件这
么好的衣裳，真暖和真舒服，下回多拿几件回来”。说完，把住孩子甜甜地吻了一下。 日复一日，年复一年。孩子从小时候的小偷小摸到长大后的大盗。在母亲的怂恿下，他
的胆子越来越大，到后来竟然去盗金库的财宝，被抓住判了死刑。 在行刑的时候，刑部的人
问他，你还有什么愿望？大盗说：“我要和母亲说几句悄悄话。”母亲赶紧上前去，把耳朵凑
上去，儿子二话没说，就把母亲的耳朵咬了下来，狠狠地说：“当初我偷写字板时，如果你把
我打骂一顿，叫我改正，我也不会落到这个地步。” 从这个故事中，我懂得了，在孩子小的时候就小偷小摸，作为家长的不制止，并且怂恿
他这么做，长大后就会从小时候的小偷小摸到长大后的盗贼,后果不堪设想。篇三：伊索寓言
读后感500字
伊索寓言读后感500字 《伊索寓言》读后感一
无意间，我发现了一本很有趣的书，这本书的格式很奇怪，不是整一个故事，而是一小
段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它通过一个个十分简单又很短的故事，
讲述了一个个深入人心的大道理。就是因为这特殊的格式，吸引了我去浏览它。这一本书就
是，《伊索寓言》。 我印象最深的一段故事是公鸡和宝石。一只公鸡在田野里四处寻觅，后来，它找到了一
块宝石，便对宝石说：“如果是你的主人捡到了你，他一定会非常开心的把你捡起来加以妥善
保存;但是在我看来，你一无是处。因为对于我来说，一颗麦子比世界上的一切宝石都要珍贵。”
通过这个故事告诉我们，对于我们来说，世界上的确有许多东西是珍贵的，但是最珍贵的莫
过于自己真正需要的东西。在现实生活中，大多数人都觉得金钱最珍贵，不是因为这些人贪
心，而是因为，他们还未知道自己真正需要什么。《伊索寓言》这本书告诉了我很多很多的人生哲理，给我了许许多多的启示。伊索通过
自己的思想力来创造故事，争取自由。当我们这样来看伊索寓言的时候，我们会对这件事、
这段历史心生出一种温情和感动。我们在生活中，不会有人一一指导你做什么事，要靠你自
己独立完成。而《伊索寓言》这本书会带领你走向成功的道路，补充你从未具有的知识。 《伊索寓言》读后感二 文学的世界充满无穷的魅力，就像浩瀚的宇宙神秘迷人。如果寓言是宇宙中的一座星球，
那么《伊索寓言》一定是这座星球中最耀眼最辉煌的宫殿。寓言还是一座连接生活和艺术的
桥梁，桥的这端是我们，桥的那端是善良、智慧和勇气。大家看过《伊索寓言》这本书后，也许会想世界上还有像书中故事里这样愚蠢的动物吗?
可正是小故事中一个个愚蠢动物的表现，才使我们明白许多做人的道理。比如《伊索寓言》
中有“狼与老太婆”这样一个故事：一头饿狼嚎叫着四处觅食，他来到了一座农舍，听见小
孩在哭闹，老太婆在吓唬孩子说：“别再哭了，再哭我马上把你扔给狼去吃!”狼听了老太婆
的话信以为真，便眼巴巴地站在那里等了好长时间。到了晚上，狼又听见老太婆哄骗小孩说：
“孩子，要是狼来了，咱们就把他杀了。”狼听了此话拔腿就走，一面嘴里嘟哝着：“这个庄
户人家说的是一码事，做的又是一码事。”这个寓言说的就是言行相悖者，那些言行不一、表
里不一的人。 《牛和蛙》的故事则告诉了我们另一个道理。这则寓言讲述了一个青蛙看见牛以后，非
要和牛比一比到底谁大，最后把肚皮都撑破了，死了。这则寓言告诉我们不能胡乱争强好胜，
如果他跟牛比的是谁娇小，那么就不会出现这样悲惨的结果了。《乌龟与老鹰》通过一只乌龟非要让老鹰教会它飞翔，结果从高空中落下来，从而摔死
的悲剧。它告诉我们任何事情都有自己的规律性，决不能违背这个规律。从这个寓言上又让
我想起了《拔苗助长》这个故事，一个农夫觉得他的庄稼长得慢，便花了一个上午的时间把
自己地里的秧苗一株株拔高了许多，结果秧苗全死了，这个故事也让我懂得一切事物都要顺
其自然，不能违背事物的生长规律。《伊索寓言》是一座神奇的宫殿，这座宫殿里珍藏着无数充满魔力的故事，折射出许多
生活与做人的道理，使我们终身受益。我将好好珍藏这本《伊索寓言》，让书中的小故事伴随
我成长。《伊索寓言》读后感三 我在寒假中读过不少好书，惟独觉得《伊索寓言》最好看。书中的一个个小故事深深地
吸引了我，每个故事都会有一段深刻的道理，使我受益匪浅!伊索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小
故事各具魅力，言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上也具有重大影响。伊索寓
言是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传
不衰。
其中，《狼和小羊》这一则寓言中讲得是：狼想把小羊吃掉，用各种方法和小羊狡辩。揭
穿了当时社会的黑暗。《龟兔赛跑》这则寓言，结果大家都知道，是乌龟赢了。因为他不懈的
努力，换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信心
是好的，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。所以，我们一定要记住一句
话：“虚心使人进步，骄傲使人落后!” 《北风和太阳》也是大家熟悉的故事：北风和太阳要比赛,比谁能让路人脱掉衣服。北风
刮着猛烈的风，可是路人没有脱掉衣服反倒把衣服裹紧。而太阳则散发出一阵一阵的热度,
让路人觉得很热,于是脱下衣服。这个故事告诉我们，“劝说胜过强迫”。 这本书教会了我们不要自私，不要虚荣，不要瞧不起别人。我相信，这其中的故事，就
算很久以后我仍然会记忆犹新的。 世界上各种人的缺点，优点都在此书中一一展现了，如果
世界上没有坏人，那也就不会有好人。篇四：伊索寓言读书笔记500字伊索寓言读书笔记500字书是一片海洋，那我便是这片海洋中的一条小鱼，任凭我在书海中自由自在地遨游。有
一天，我发现了一颗闪着璀璨琳琅般光泽的珍珠，这颗珍珠便是《伊索寓言》！ 伊索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小
故事各具魅力，言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上也具有重大影响。作家，
诗人、哲学家、平常百姓都从得到过启发和乐趣。许多故事真可以说是家喻户晓：龟兔赛跑，
牧童恶作剧，狼来了，狐狸吃不着葡萄说葡萄酸。到几千年后的今天，伊索寓言已成为西方
寓言文学的范本。亦是世界上流传最广的经典作品之一。伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不
释手，历传不衰。的确，正是这样，我才在众多名著中选择了这一本。 书中的每个故事都
有深刻的含义――是的，这也正是寓言的特点，寓言――这种文学体裁也随着伊索的笔触达
到了顶峰
。
大多故事中体现了生活经验和非凡智慧。有的故事教导人们考虑问题要全面――《两只
青蛙》；有的则说明了不可违背自然，勉强做事――《乌龟和老鹰》；还有的高速我们不可犯
经验主义错误――《驮盐的驴》等等。 我还记得本书的作者“伊索”说过这么一句话：“智慧的美胜过形体的美。”不错啊，有
些人专门以外表为数轴上的原点，美的是正的一列，丑的是负的一列，可他们万万不知道的
是内心的美才是真正的美。我认为，像《伊索寓言》这种知识象征性书，胜过于美学，您说
哪？ 如今，我早已把这颗“珍珠”珍藏在心，可它的印象，却时时在我的脑中回荡！篇五：
伊索寓言读后感500字伊索寓言读后感500字 篇一：伊索寓言读后感500字 无意间，我发现了一本很有趣的书，这本书的格式很奇怪，不是整一个故事，而是
一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它通过一个个十分简单又很短的
故事，讲述了一个个深入人心的大道理。就是因为这特殊的格式，吸引了我去浏览它。这一
本书就是，《伊索寓言》。 我印象最深的一段故事是公鸡和宝石。一只公鸡在田野里四处寻觅，后来，它找到了一
块宝石，便对宝石说：“如果是你的主人捡到了你，他一定会非常开心的把你捡起来加以妥善
保存；但是在我看来，你一无是处。因为对于我来说，一颗麦子比世界上的一切宝石都要珍
贵。”通过这个故事告诉我们，对于我们来说，世界上的确有许多东西是珍贵的，但是最珍贵
的莫过于自己真正需要的东西。在现实生活中，大多数人都觉得金钱最珍贵，不是因为这些
人贪心，而是因为，他们还未知道自己真正需要什么。 《伊索寓言》这本书告诉了我很多很多的人生哲理，给我了许许多多的启示。伊索通过
自己的思想力来创造故事，争取自由。当我们这样来看伊索寓言的时候，我们会对这件事、
这段历史心生出一种温情和感动。我们在生活中，不会有人一一指导你做什么事，要靠你自
己独立完成。而《伊索寓言》这本书会带领你走向成功的道路，补充你从未具有的知识。 篇二：伊索寓言读后感500字 我在寒假中读过不少好书，惟独觉得《伊索寓言》最好看。书中的一个个小故事深深地
吸引了我，每个故事都会有一段深刻的道理，使我受益匪浅！ 伊索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小
故事各具魅力，言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上也具有重大影响。伊索寓
言是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传
不衰。 其中，《狼和小羊》这一则寓言中讲得是：狼想把小羊吃掉，用各种方法和小羊狡辩。揭
穿了当时社会的黑暗。《龟兔赛跑》这则寓言，结果大家都知道，是乌龟赢了。因为他不懈的
努力，换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信心
是好的，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。所以，我们一定要记住一句
话：“虚心使人进步，骄傲使人落后！” 《北风和太阳》也是大家熟悉的故事：北风和太阳要比赛，比谁能让路人脱掉衣服。北
风刮着猛烈的风，可是路人没有脱掉衣服反倒把衣服裹紧。而太阳则散发出一阵一阵的热度，
让路人觉得很热，于是脱下衣服。这个故事告诉我们，“劝说胜过强迫”。 这本书教会了我们不要自私，不要虚荣，不要瞧不起别人。我相信，这其中的故事， 就算很久以后我仍然会记忆犹新的。 世界上各种人的缺点，优点都在此书中一一展现了，
如果世界上没有坏人，那也就不会有好人。篇三：伊索寓言读后感500字 文学的世界充满无穷的魅力，就像浩瀚的宇宙神秘迷人。如果寓言是宇宙中的一座星球，
那么《伊索寓言》一定是这座星球中最耀眼最辉煌的宫殿。寓言还是一座连接生活和艺术的
桥梁，桥的这端是我们，桥的那端是善良、智慧和勇气。 大家看过《伊索寓言》这本书后，也许会想世界上还有像书中故事里这样愚蠢的动物吗？
可正是小故事中一个个愚蠢动物的表现，才使我们明白许多做人的道理。比如《伊索寓言》
中有“狼与老太婆”这样一个故事：一头饿狼嚎叫着四处觅食，他来到了一座农舍，听见小
孩在哭闹，老太婆在吓唬孩子说：“别再哭了，再哭我马上把你扔给狼去吃！”狼听了老太婆
的话信以为真，便眼巴巴地站在那里等了好长时间。到了晚上，狼又听见老太婆哄骗小孩说：
“孩子，要是狼来了，咱们就把他杀了。”狼听了此话拔腿就走，一面嘴里嘟哝着：“这个庄
户人家说的是一码事，做的又是一码事。”这个寓言说的就是言行相悖者，那些言行不一、表
里不一的人。 《牛和蛙》的故事则告诉了我们另一个道理。这则寓言讲述了一个青蛙看见牛以后，非
要和牛比一比到底谁大，最后把肚皮都撑破了，死了。这则寓言告诉我们不能胡乱争强好胜，
如果他跟牛比的是谁娇小，那么就不会出现这样悲惨的结果了。《乌龟与老鹰》通过一只乌龟非要让老鹰教会它飞翔，结果从高空中落下来，从而摔死
的悲剧。它告诉我们任何事情都有自己的规律性，决不能违背这个规律。从这个寓言上又让
我想起了《拔苗助长》这个故事，一个农夫觉得他的庄稼长得慢，便花了一个上午的时间把
自己地里的秧苗一株株拔高了许多，结果秧苗全死了，这个故事也让我懂得一切事物都要顺
其自然，不能违背事物的生长规律。《伊索寓言》是一座神奇的宫殿，这座宫殿里珍藏着无数充满魔力的故事，折射出许多
生活与做人的道理，使我们终身受益。我将好好珍藏这本《伊索寓言》，让书中的小故事伴随
我成长。篇四：伊索寓言读后感500字 寓言是一颗魔豆，虽然小，却能长成参天大树。寓言是一根魔杖，虽然短，但能变出许
多有趣的东西。在《伊索寓言》这本书中，全是一个个短小故事。但是，每个故事里都讲着不同的深刻
道理。其中，我印象最深的就是《龟兔赛跑》。兔子和乌龟赛跑，兔子嘲笑乌龟的步子慢，但是，乌龟笑了，说总有一天它会跑蠃兔子。
它们马上开始了比赛。乌龟拼命地爬，一刻都不停止。而兔子却一个箭步冲到前面，并一步
当先。看着乌龟被抛在后面，兔子心想，比赛太轻松了，自己先睡一觉也能蠃。它坐在树下，
睡着了。乌龟却坚持爬行，它慢慢地超过了兔子，成了冠军。 这个故事讲了一个道理，稳步向前者，往往能获得最终胜利！ 现在，你们想知道我为什么喜欢这个故事吗？告诉你们，其实我也有这样的经历哦！ 我在上四年级时，数学成绩一直不是很好，考试老是考不到分数线以上。有同学就笑我：
“我一次考试成绩，抵得上你两次考试成绩。”听了这话，我无地自容，暗下决心：我五年级
一定考个好分数给你们看！在暑假的时候，我狠下功夫，认真预习五年级数学。有好几次我
都想放弃。但我的决心却给我不断地加劲。
篇二：36篇读后感
《伊利亚特》
转眼间，一部享誉世界的名著终于读完了。回头望，是品不完的历史，向前看，则是飘不完的书香，真不知该如何是好！
由于海伦而引起的战争，是激烈的，是残酷的，是不可逆转的。在长达十年的战争中，为了争得荣誉，英雄们只有一种选择，就是——去拼搏，去投入战争的怀抱中。这是唯一的选择，一种无奈而光荣的举动。这些英雄们，用自己那善战的光辉，照亮着属于自己的国度，温暖着民众那洁白的、无暇的、善良的心灵。那些英雄的躯体，虽然已经不复存在，但是依然在众多灵魂中闪耀！
那些高高在上的天神们，一点也不善良。他们有时像一头凶猛的野兽，有时像一位温柔的淑女，可不要被他们的骗术所迷惑，在正常情况下，他们都是笑里藏刀的。
战争进行到第十年，阿基琉斯与阿伽门农发生了争执，我们的英雄阿基琉斯便回到自己的船边，不干了。他的母亲——银足女神塞提丝，便恳求宙斯让特洛伊人重获战场上的优势，让阿基琉斯获得应有的荣誉，沉雷远播的宙斯满足了塞提斯的请求。特洛伊人屡战屡胜，但是阿基琉斯并没有重返战场。只到有一天，阿基琉斯的密友帕特罗克洛斯因为出战，被赫克托耳刺死在沙场，才让伤心欲绝的阿基琉斯满怀复仇的火焰，回到战场上，将赫克托耳这个伟大的英雄杀死，然后开始了对特洛伊人的屠杀，为自己赢得了巨大的荣耀。
赫克托耳的死让我十分悲痛，在我心目中，他是一个伟大的英雄，他有一种强烈的责任感，有一种非凡的勇气，有一种狂热的向上的拼搏力。安息吧！我心中的英雄。
对于阿基琉斯，我没什么好说的，他是一个不折不扣的杀人魔王，我恨他，是他杀死了赫克托耳，是他差点造成了特洛伊城的毁灭。
我对这场战争的看法，也许是非同一般，也许是十分平常，但都掩盖不住我对英雄们的思念。我想，如果可以让他们重头再来，也许会是另一种不同的结局。
《伊利亚特》是感动世界的一本名著，它的影响力是超群的，我对它有着绝对深厚的感情，它与我可以产生心灵的共鸣，《伊利亚特》就是这么一本好书！
《奥德赛》
在遥远的西方，有一个辉煌的文明。她是欧洲文明的起点；她是近代哲学的基石；她是现代艺术的萌芽，她的名字叫古希腊。
在遥远的西方，有一个伟大的国度。她孕育了人类历史上最璀璨的文明；她开创了人类对精神世界探索的先河；他以文艺的手法记叙了人类历史上首部传奇，她的名字叫古希腊。 让我们用最美丽的篇章赞美你，伟大的古希腊、伟大的半岛文明、伟大的神迹。 仅以此文献给人类文艺的先行者——荷马
奥德修斯，整部《荷马史诗》中真正的主角，如果说阿基里斯是古希腊第二代英雄中的最具悲剧色彩的英雄，那么奥德修斯则当之无愧的第二代英雄中最具传奇色彩的英雄。荷马在他的史诗中对这位传奇英雄所使用过的形容词超越了包括大力神赫拉克勒斯在内的所有英雄甚至神氏。无所不能的奥林帕斯之主啊，请允许我用赞美的篇章去歌颂这位睿智的英雄以及他那传奇般的事迹。
特洛伊的毁灭为希腊人带了无限的财富与荣誉，然而希腊人对特洛伊人的杀戮也为他们带来了应有的惩罚。在第十年的战争中，半神的阿基里斯倒在了特洛伊高大的城墙下；英勇的大埃阿斯永远的躺在了异乡；而拥有无上权利的阿伽门农则在返乡后死在了不洁的妻子的手中。当依塔克的国王带领着他的船员返乡时，命运的车轮开始了旋转。伟大的雷电之神赋予
了这位带领希腊人攻破普利阿莫斯金锡城门的伟大英雄更具传奇性的篇章。受伟大智慧女神雅典娜所眷顾的英雄啊，你的旅途将漫长艰辛；你的旅途将危机重重；你的旅途将赎去你所有的罪恶；最终你的名字与事迹与将与不休的赫拉克勒斯、英勇的伊阿宋、皎洁的忒休斯一起载入史册——《奥德赛》。
与气势磅礴的《伊利亚特》不同，在《奥德赛》中荷马以继续的方式描写了奥德修斯与他的儿子特勒马科斯的传奇。奥德修斯象征了古希腊人文精神中的虔诚、智慧、机警、勇敢。然而荷马并没有因此而将这位英雄刻画的完美无缺，作为一个凡人的奥德修斯其人性中无法磨灭的黑暗面也被展露无疑。荷马在其史诗的前篇《伊利亚特》中，以凡人的奥德修斯村托出了阿基里斯的善良与崇高
。
当无心参战的阿基里斯穿上女人的衣服混在侍女中时是狡猾的奥德修斯用计认出了阿基里斯迫使他披上战甲；当阿基里斯用鲜血从特洛伊人的盟友手中夺取丰富的战利品的时候，嫉妒的奥德修斯联合了贪婪的阿伽门农抢夺了本应属于阿基里斯的战利品；当正义的阿基里斯与权力的阿伽门农发生争执时，狡猾的奥德修斯毫不犹豫的倒向了权利；当受尽羞辱的阿基里斯拒绝参战的时候，是奸诈的奥德修斯纵拥阿基里斯的好友帕特洛特罗斯穿上阿基里斯的战甲与赫特托儿决战，最终导致了阿基里斯悲剧的命运。当阿基里斯倒下的时候，贪婪的奥德修斯为夺得阿基里斯的战甲，用恶毒的言语重伤了自尊的大埃阿斯导致这位仅伟大英雄拔剑自刎。在这一章节中奥德修斯作为一个凡人，在他的身上人性中的狡猾、嫉妒、奸诈与贪婪显露无疑。
而荷马在后篇《奥德赛》中，奥德修斯则摇身变为了崇高的英雄。当奥德修斯的船队停靠在女巫的码头时，是睿智的奥德修斯识别了女巫的诡计从而解救了他的水手；当奥德修斯来到地狱，奥德修斯与死去英雄的灵魂的对话表现了奥德修斯对凡人的自己的救赎；当奥德修斯的船队穿过塞壬女妖的岛屿时，奥德修斯的行动展现了他富裕探险的精神；当奥德修斯与他的水手门被独眼巨人所囚禁时，是勇敢的奥德修斯刺瞎了独眼巨人的眼睛带领水手门逃出岩洞；当奥德修斯与他的水手们被海神困在宙斯的圣岛上时，只有虔诚的奥德修斯抵挡住了欲望与贪婪，最终躲开了雷霆之神的惩罚；当奥德修斯返回故乡依塔克的时候，是英勇的奥德修斯驱赶了所有贪婪的求婚者重新夺回了属于自己的国度。
事实上无论是荷马史诗还是古希腊的其他文学、哲学文献都反映了古希腊人对精神世界的探索，古希腊的精神世界是一个矛盾的却引人深思的世界。在古希腊的精神世界中，天神与凡人的界限非常模糊在这里天神有着凡人一边贪婪、狡猾、好战的一面、而凡人也有着天神一般高贵、神圣、睿智的一面。
或许说古希腊的精神世界中人与神本神就是一体的，正因为如此才有了《伊利亚特》中好战的神氏；正因为如此才有了《奥德赛》中奥德修斯与特勒马科斯的传奇；正因为如此才有了神圣却自私的神氏与贪婪去崇高的英雄们。如果被贪婪与欲望所支配那么即使是拥有无穷神力的神氏们也会变得与凡人无异；如果以睿智与崇高的心去对待一切那么即使是凡人也会拥有与神氏一般精彩与永恒的传奇；
人便是神，神便是人，这或许就是伟大的《荷马史诗》想要向我们表达的真理。
伊索寓言
寓言是一个魔袋，虽然很小，却能拿出很多东西；寓言是一个魔豆，虽然很小，却能长成参
天大树；寓言是一个魔杖，虽然很短，却能变出很多宝物……寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。
《伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物，他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思，将动物为主角的拟人手法，走遍世界各地，将寓言故事传播到世界的各个角落。
使我印象最深的是 《蚊子与狮子》，这则寓言讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子，想和狮子比比谁厉害，它吹着喇叭飞到狮子那里，向狮子挑战。它冲到狮子的脸上，专咬狮子鼻子没有毛的地方。狮子气得用爪子把脸都抓破了，还是抓不到蚊子，只好认输，要求停战。蚊子战胜了狮子，非常得意，它继续吹着喇叭唱着凯歌，骄傲地在空中飞来飞去。不小心粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛抓住了。在临死的时候，它悲叹道：“我已经战胜了强者，却被弱者所消灭。” 这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的，有些人虽然击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人击败。
强中自有强中手，能人后面有能人。骄傲自满的人一定会得到惩罚，最终会落到和蚊子一样的下场。 在我平时的学习中，我的数学成绩一直不是很稳定，有时候能考出全班瞩目的第一名，有时又只能考六、七十分。过去一直不知道是什么原因，读了这则寓言，我终于明白了那是骄傲自满的缘故。每当考了第一名时，我总是沾沾自喜，认为下一次的第一名也是稳拿，可下一次考试时成绩总是不理想。
书中每个简短的故事背后，又有哪个没有深刻的含义呢？有的故事教导人们考虑问题要全面——《两只青蛙》；有的则说明了不可违背自然，勉强做事——《乌龟和老鹰》；还有的高速我们不可犯经验主义错误——《驮盐的驴》等。
面对寓言大师伊索的文章，会让我感受颇深，受益匪浅。它可以培养我的阅读能力，理解能力，更能让我感受到生活的真谛，领略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。读一篇寓言，我就好象长大了一岁，又积累到了一点经验，对生活看得更透彻了。读这本书使我获得深刻的人生智慧，使我受益匪浅。
被缚的普罗米修斯
在我眼里，普罗米修斯是最正直的神仙，他冒死从天庭拿取了火种，把温暖带给了人间。他的举动随触犯了天规，激怒了众神之王宙斯，但是却永远成为我们人类的伙伴。敬爱的英雄，普罗米修斯因拿取火种受到了众神之王宙斯严厉的惩罚；但是，普罗米修斯却说：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种。”
听了这些话，我不由自主地心头一振：是正义，使普罗米修斯说出了如此有分量的话。普罗米修斯在受刑期间，没有屈服，为了人类他忍受着酷刑，鹫鹰每天啄食他的肝脏，白天吃光了，晚上又长出来，这种痛苦永远没有尽头。普罗米修斯人类不会忘记你！
再说说大力神赫拉克勒斯，是他用弓箭射死了伤害普罗米修斯的鹫鹰，是他解救了人类的伙伴——普罗米修斯。他也成为了人类忠诚的朋友。大力神赫拉克勒斯是位同样拥有正义的感的人。他不顾父亲宙斯之王的命令，为正义而战，他的崇高品格，让我钦佩。
说起宙斯我就一肚子火，你凭什么把普罗米修斯关起来，凭什么派鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏。就连你的儿子都知道为人类造福，你自己知不知道我都为你感到脸红呢！你太霸道了，我知道你好多次在人间拈花惹草，有了好多妻子，却一点也不想为人类做点好事，太自私了！还是众神之王呢，这不知道羞耻。
火神是个明白事理的人，但是他的胆子太小，火神你为什么不加入到普罗米修斯为人类造福的队伍中去呢？你不是很敬佩普罗米修斯吗？我知道你是为了普罗米修斯好，但事你最好不要劝他认错，你应该同他一起战斗。
俄狄浦斯王
《俄狄浦斯王》是索福克勒斯的代表作，讲述了无子的特拜国王拉伊俄斯曾经诱拐了皮萨国王佩洛普斯的小儿子克律西波斯，导致他自杀。佩洛普斯向主神宙斯祈祷降祸于拉伊俄斯。当拉伊俄斯祈求神恩赐他一个儿子的时候，神一边答应了他的请求，一边预言他的儿子将杀父娶母。为了逃避神谕的实现，拉伊俄斯夫妇一等儿子降生即钉住他的双足(——俄狄浦斯乃双脚肿胀之意)，派一位仆人把他扔进山谷。但心地善良的仆人却将俄狄浦斯送给了科任斯国的牧羊人，以致于俄狄浦斯被无子的科任斯国王波吕玻斯收养。逐渐长大了的俄狄浦斯在一次宴会中偶然闻知自己非科任斯国王亲生子，便去求问神谕，得知自己命将弑父娶母。为避厄运，离开了科任斯，来到了特拜边境。在一个三岔路口，为争夺道路，与一个老人争执起来，一怒之下，他用手杖打死了这个老人。俄狄浦斯不知，这老人就是要去德尔斐神庙求解解除斯芬克斯灾难的他的父亲。因为此时，特拜城正遭受狮身人面鸟翼怪兽——斯芬克斯的灾难。俄狄浦斯来到斯芬克斯面前，毫不犹豫地出色地回答了“斯芬克斯之谜”，于是，斯芬克斯一头扎入大海。俄狄浦斯被特拜民众拥戴为新国王，并娶王后为妻。当特拜城遭到瘟疫时，神说只有捉拿到杀害了老国王的凶手才能解除。追查到最后，人们一直敬佩的俄狄浦斯就是杀父的凶手。至此，“杀父娶母”的神谕得以彻底实现。
俄狄浦斯始终摆脱不了命运的枷锁，杀父娶母。但是我认为俄狄浦斯自己已经在逃离命运，反抗他的命运，承担他的责任，他是一个悲剧英雄。
俄狄浦斯是一个英雄表现在，他害怕那个预言，他逃离了他的养父母。他很有智慧，他能够猜中了斯芬克斯的谜语，解除了特拜的灾难，他在位时让老百姓生活富足，老百姓十分敬仰他，爱戴他。
然而悲剧的是命运，俄狄浦斯终究逃脱不了那个预言，从众人高高捧起的神人到千夫所指的罪人。所以俄狄浦斯用金别针刺瞎了双眼，“你们再也看不见我受的灾难，我所造的罪恶了!你们看够了你们不应该看的人，你们从此黑暗无光。”实现自己的惩罚放逐到边远地区。
我很佩服俄狄浦斯的承担精神，他刺瞎双眼不是懦弱，是一种反抗，是对于命运的反抗，也是勇敢的承担自己错误的表现。
最后有歌队道出了俄狄浦斯王的命运。
“特拜本邦的居民啊，请看，这就是俄狄浦斯王，他道破了著名的谜语，成为伟大的人，哪一位公民不曾带着羡慕的眼光注视他的好运?他们现在却落到可怕的灾难的波浪中了!因此，当我们等着瞧那最后的日子的时候，不要说一个凡人是幸福的，在他还没有跨过生命的界限，还没有得到痛苦解脱之前。”
命运，似乎紧紧的将每个人拴住，从这个故事当中我们更能够学到对待命运，我们要正视命运的打击，承担自己的责任。
一千零一夜
清爽的春风吹遍神州，这个时节捧着小说看，真的很惬意，于是，我津津有味地“啃”完了一本“大故事牵小故事，小故事连大故事”的《一千零一夜》。
《一千零一夜》是世界各国人民熟知的阿拉伯经典文学作品。是一个幻想故事世界，人们一看，便会在此尽情遨游，还会有峰回路转，柳暗花明的奇感！定会让你在字里行间流连忘返！
我觉得这《一千零一夜》里的故事有好有不好，比如说《渔夫朱德尔的奇遇》就属于不好，朱德尔是靠力量和运气来获得幸福的，但《阿拉丁的神灯》就是属于好一类里的，因为阿拉丁靠的是一颗不气馁、勇敢的一颗心来夺得幸福的。
我之所以喜欢阿拉丁这个人物,因为阿拉丁是一个只知道吃喝玩乐的穷小孩,一次偶然的机会, 在一个魔发师的引导下,他得到了一盏神灯。在自己的努力下，他过上了幸福的生活。我觉得人不仅要靠运气,还要靠自己的智慧,不然的话, 一旦失去了神灯,就没办法了。
阿拉丁的智慧表现在,他失去了神灯后,依然凭借自己的智慧杀死了魔发师,夺回了神灯《阿拉.丁神灯》让我知道了做人要善良,乐于助人,面对困难,要机智应付,从容面对.
总之，这本书里的童话故事让我领悟到：做人要诚实，不能占别人的便宜，应该自己努力争取。也明白了遇到问题时不要紧张，害怕，只要努力，任何困难都有解决的办法。我想：我们努力应该让自己的能力得到淋漓尽致的发挥，让我们的生命充满奇迹！
源氏物语
历时将近半年终于把《源氏物语》看完了，也就是睡觉前的半个或一个小时看看，所以拖得的这么久。很久没有看专业外的书，上一本看得是哪一本，是昆德拉的《玩笑》还是《偷书贼》？记不得了。那也没写读后感很久了。
看《源氏物语》的前半段基本上没有什么印象。整天就是那个美女这个美女，都是美丽超群，性格温柔，十全十美；都是见了源氏就感叹其长得如何英俊帅气，香气是如何让人沉醉，态度是如何风流倜傥，才华是如何让所有人暗淡无光；都是跟了源氏以后不管他如何移情别恋都是无怨无悔，真是就如天上的牛郎织女一年见一次都很心满意足。这样的书在贾母的眼里就是十足垃圾，所以前半段基本上没有什么印象。唯有当源氏被后辈柏木戴绿帽子的时候我才感觉有点意思，不过很失望的是作者把柏木生生的给写死了，真是可惜了这么一个好后生啊。看得我心里挖挖的凉啊！
任何事情不能总是十全十美，顺顺利利，那样生活也就缺乏精彩，整本书看下来就索然无味。本来形容好的词汇就那么多，估计还占不到全部的三分之一吧。人们对痛苦理解的都比较深，也有很多词来描述。所以就那么多词汇，一个劲的用，不腻了才怪呢。像《红楼梦》就深谙此道，人人都不是完美的，事情都不是每次有圆满的。
不过源氏死后的故事写的还是十分精彩的。尤其是“总角”这一张，简直棒极了。单独剥离这一章节出来，绝对是一个十分凄美完美的的故事，我想足可以与《爱有来生》相媲美了。两个奇异的人被爱情折磨，最后一个竟被活活折磨死，另一个也不移情别恋。不过单独抽出这一章来理解的话，与全书的风格就相差很远。
我感觉《源氏物语》的最大优点就是心里描写十分细腻真实，我想这基本不是一个男性作
篇三：《伊索寓言》读后感
伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。的确，正是这样，我才在众多名著中选择了这一本。
书中的每个故事都有深刻的含义――是的，这也正是寓言的特点，寓言――这种文学体裁也随着伊索的笔触达到了顶峰。
大多故事中体现了生活经验和非凡智慧。有的故事教导人们考虑问题要全面――《两只青蛙》；有的则说明了不可违背自然，勉强做事――《乌龟和老鹰》；还有的高速我们不可犯经验主义错误――《驮盐的驴》等等。
在所有故事中，我认为最有说服力的要数《目光短浅的鸫鸟》了。
故事讲的是一只美丽的鸫鸟每年秋天都要去吃那桃金娘树上的果实。有一年，桃金娘树上的果实还没有成熟，东鸟便每天跑到桃金娘树上唱歌：“美好的生活呀就要来临了，我的心里是多么欢唱，望着那儿的花儿在开放，我对它是多么向往。”就这样鸫鸟每天都去，每天都唱。一个猎人发现了，便守候在那。等果实结出，鸫鸟每天都来吃一整天。终于被猎人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果实是如此甜美啊，把我害苦的却是你，因为我太贪恋你那无比的香甜，因而送掉了我自己的性命??”
这个故事的意思是说，不要过于贪恋某种事物，这样会葬送掉性命的。要目光远大，不能象鸫鸟一样目光短浅，桃金娘的果实固然好吃，可吃到连危险接近也不知道的时候，也就意味着死离你不远了。
玩游戏要适可而止，它是放松，是消遣，但如果你把它当成一项工作，一项任务或是一个专业来进行的话，我相信那对你没有任何好处。学生，学习最重要，如果你能抛开一切心思杂念――专心学习，那么考出好成绩就只是时间问题了。
最后我要说几句：我这一大堆感想并非本人能说会道，的的确确是本人理解能力强！所有的道理都藏在文章中，不过这也仅仅是一则寓言所给与我的——更多的我也不多说了。
仙女蜜儿读后感
【篇一：仙女蜜儿读后感】
我读了《仙女蜜儿》一书，文中的内容深深打动了我。这篇文中讲述了平凡的女生孟小乔，因为家里请不到保姆，妈妈和爸爸闹起来，孟小乔为躲避妈妈，自身一人来到仙女湖畔，遇到了仙女蜜儿，蜜儿答应做保姆，也通过了孟小乔妈妈的考验和要求，还帮孟小乔应付老师的家访，在文艺晚会的时候帮孟小乔和其他同事顺利完成演出，并把他们的坏习惯改正。
我很羡慕孟小乔，有仙女的帮助，想干啥就干啥，无忧无虑。如果能像孟小乔那样，我会乐坏的。
读完这本书，我还沉浸在羡慕之中，每个人都有自己的梦想，要勇敢地向梦想前进，虽然梦想很遥远，但我不会放弃，因为我是一个爱做梦的女孩！我要做一个快乐的女孩！
【篇二：仙女蜜儿读后感】
今天我看了一本非常好看的书，这本书的名字叫做《仙女蜜儿》。《仙女蜜儿》里面的故事非常的神奇，下面就让我来给大家介绍一下吧！
这本书讲了孟小乔是一个五年级的女生，她因为父母为找不到保姆的事儿吵架跑了出去。孟小乔在仙女湖畔遇到了一个神秘的女人，她给这个女人取了一个名字蜜儿，并且把她带回家，于是，蜜儿成了孟小乔一家的保姆。
其实蜜儿是个仙女，他在孟小乔家里做了许多神奇的事情。他因为看见孟小乔有很多作业所以给了孟小乔一个神奇的周末，但是孟小乔不会玩，蜜儿还让他跟很会玩的卷菜里的小人精一起玩、给孟小乔的老师一个优点放大镜有一天，孟小乔知道了蜜儿是仙女。蜜儿让孟小乔保密，但孟小乔告诉了她的一个一个同学。蜜儿就会天上去了，但她是因为天上有事才回去的。于是他们两期待再次相逢。
这一本书让我觉得蜜儿是一个什么都能做到的仙女、很棒。这本书与此同时隐藏了一个道理，你的情人朋友老师虽然不会法术，但是他们其实都是蜜儿，因为她们有一个关爱你们的心。他们做错了事情别怪他们，因为她们是为了你好。
《仙女蜜儿》是一本非常好看的书，大家快来看一看吧！
【篇三：仙女蜜儿读后感作文】
《仙女蜜儿》这本由我们亲爱的杨红樱阿姨编写的奇幻小说实在是令我爱不释手，它的内容我一直记忆犹新。
蜜儿这位神奇又乐于助人，拥有所有优点的仙女，我真的非常喜欢她，虽然她的穿着令我有些惊讶，但是她所说的每句话更令我惊讶。她与这本书的另一个主角孟小乔在她们初遇的地方，仙女湖的对话与发生的事都十分的新奇，令我一看就想继续看下去，找到结果。孟小乔刚开始是一个胆小又被繁多的作业与补习班压迫却又不敢吱声的小女孩，后来，在蜜儿的帮助下，她渐渐的变成了一个大胆又自信自我的可爱女孩，当中的变化就请你自己去探索发现吧！
这本书叙述的每件事都会令你感到有趣新奇，你会在不知不久中就爱上这本书，越看越想看。你会见识到蜜儿的带轮子大红箱以及里面的宝贝，还有蜜儿身上各种衣饰的法力。我相信你见到了蜜儿给孟小乔的学校或她及同学们带来的巨大改变，心中一定会呐喊：我也好想这样！我也好想过这样的生活啊！至于为什么，就自己去看看吧！
对了，不仅是孟小乔，蜜儿，在这本书里，你还会见到经过一个世纪的女护士，画风的画家，能听见大自然所发出的声音的作曲家
这本书里的一切都是这样的贴切我们的心，也就是童心，我相信，你看了这本书，一定会感到一种前所未有的快乐，只要你是个懂书，爱书，拥有一颗充满童真，善良的心的人。
【篇四：仙女蜜儿读后感】
今天，我看了一本非常好看的书，书名是《仙女蜜儿》。
这本书的作者是我最喜欢的作家杨红樱。杨红樱是中国作家协会会员，四川省作家协会副主席。她写的杨红樱校园小说系列、杨红樱童话系列、淘气包马小跳系列、笑猫日记系列已成为畅销品牌图书。总销量超过3000万册。他的作品曾获中宣部五个一工程奖、全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖等奖项。
杨红樱平生最大的愿望就是破解童心。她还希望能给自己的小读者、大读者们带去快乐、智慧，和他们一起营造出一个更开阔、更丰富多彩的童心王国。
《仙女蜜儿》这本书讲得是一位仙女很喜欢小孩，他知道自己的仙女棒是不能带到人间的，于是她把仙女棒变成了大披巾、透视镜、船形鞋，还有一个带轮子的大红箱子，里面有炼了一百年的仙药，用来医治人类的的各种毛病，药到病除。
仙女来到人间，偶然让孟小乔碰见，蜜儿这个名字就是她取的，孟小乔让蜜儿做她家的保姆。蜜儿到她家后，孟小乔的生活变得快乐起来，因为蜜儿让孟小乔找到了真正的童年。因此，蜜儿也很高兴。
这本书让我明白：让别人高兴，自己更高兴。我们要让儿童高兴，让他们拥有自己的童年。
【篇五：仙女蜜儿读后感】
你们一听这个题目，就想到关于仙女吧！还有蜜儿就是仙女的名字，我就给你讲吧！
从第一章开始就有些神奇：孟小乔是个非常胆小女孩，一次她独自走到仙女湖，传说仙女湖有个仙女来到这洗澡的，但不知为什么，早晨的仙女湖，就像蒙着一层神秘的面纱。孟小乔轻轻地到湖边去，朦胧中，她隐约看见一个衣裙飘飘的人正从湖面上向她走来。好，听到这，是不是不感相信，但仔细听马上感到世界上有仙女，听：孟小乔一怔，停住脚步，那人影已来到她的跟前，也停住了脚步，孟小乔一看，那人跟画上的仙女一样，手上还握着一根仙女棒。你是仙女？小姑娘在梦游吧？还穿着睡衣呢！
接着就发生异想不到的事，你们猜是什么？一定想不要那位仙女，成了孟小乔家的保姆，还叫蜜儿。蜜儿到了孟小乔的家，孟小乔的妈妈打量着蜜，孟小乔的妈妈十分高兴，但她很奇怪，她的打扮太特别：一件老式的对襟衣，配的却是一条最毛的牛仔裤，付出蹬古里古怪的般形鞋，鞋尖儿翘翘的，最奇怪的是那件老式的衣服外面还披着一条更老式的大披巾，垂着长长的流苏。胸前挂着一副眼镜，一会戴，一会儿不戴，也让你吃不准眼镜是老花镜还是近视。
接下来呀！听吧：因为蜜儿是仙女，所以把不可能的事变成事实，就因为这样孟小乔一碰见困难就找蜜儿帮忙，到了周六，孟小乔就要写语文作业，但是有了蜜儿语方老师不在，没作业，数学老师说不出来，也没有作业，老师有事，不用上课，几个音不响了，不用弹琴，书找不到，不用背英语单词。
可是没那么幸运，一次发现，揭开了蜜儿的真面目，蜜儿知道如果让别人知道她自己是仙女，那她自己就会回到天上去，然后只能答应孟小乔一个愿望，孟小乔让蜜儿给她看一位同学的梦，看完知后，孟小乔要保密，不然我就会消失。蜜儿说。可是孟小乔说漏了风声，蜜儿不见了，看到这我有些想哭，后面会哪么样？孟小乔能再见到蜜儿吗？
看完后，我也想要蜜儿，但我也知道，做人讲信用，不然下场和孟小乔一样。
【篇六：仙女蜜儿读后感】
《仙女蜜儿》这本书我非常喜欢看，故事发生在一个名叫孟小乔的女孩子家里。
孟小乔的妈妈对保姆要求很高，已经辞退了16个保姆了，孟小乔偶然遇到仙女蜜儿，发现她的条件和妈妈对保姆的要求一样，就请蜜儿去她家做保姆，在蜜儿的帮助下，孟小乔度过了许多快乐的时光，在她们相处的过程中，孟小乔发现了蜜儿是个仙女，蜜儿也把她是仙女的事情告诉，请保留此标记了孟小乔，并告诉她如果告诉别人，蜜儿就必须走了，可孟小乔管不住自己的嘴巴，将这事告诉了傅琳琳，最后蜜儿就离开了孟小乔家。
这个故事告诉我们，答应别人的事一定要做到，我们要养成好习惯，做人要守信用的好孩子。这个故事还给我留下深刻印象的是优点放大镜，真想给我妈妈带上这个放大镜，因为她老是发现我的缺点。
【篇七：仙女蜜儿读后感】
今天我看了一本非常好看的书，这本书的名字叫做《仙女蜜儿》。《仙女蜜儿》里面的故事非常的神奇，下面就让我来给大家介绍一下吧！
这本书讲了孟小乔是一个五年级的女生，她因为父母为找不到保姆的事儿吵架跑了出去。孟小乔在仙女湖畔遇到了一个神秘的女人，她给这个女人取了一个名字蜜儿，并且把她带回家，于是，蜜儿成了孟小乔一家的保姆。
其实蜜儿是个仙女，他在孟小乔家里做了许多神奇的事情。他因为看见孟小乔有很多作业所以给了孟小乔一个神奇的周末，但是孟小乔不会玩，蜜儿还让他跟很会玩的卷菜里的小人精一起玩、给孟小乔的老师一个优点放大镜有一天，孟小乔知道了蜜儿是仙女。蜜儿让孟小乔保密，但孟小乔告诉了她的一个一个同学。蜜儿就会天上去了，但她是因为天上有事才回去的。于是他们两期待再次相逢。
这一本书让我觉得蜜儿是一个什么都能做到的仙女、很棒。这本书与此同时隐藏了一个道理，你的情人朋友老师虽然不会法术，但是他们其实都是蜜儿，因为她们有一个关爱你们的心。他们做错了事情别怪他们，因为她们是为了你好。
《仙女蜜儿》是一本非常好看的书，大家快来看一看吧！
【篇八：仙女蜜儿读后感】
我特别喜欢杨红樱老师的小说。这不，我刚看完她写得《仙女蜜儿》这本书很好看哦！
《仙女蜜儿》讲得是一位仙女和一个小女孩的故事。
有一位仙女在天上住久了，要来人间转转，于是便来到人们常说的仙女湖（据说是仙女洗澡的地方）附近。此时，孟小乔（一个小女生）从家里跑出来，二人相遇后，孟小乔发现这位仙女非常适合当她家的保姆。便把她带回家。爸爸妈妈同意后，孟小乔给这位仙女起名叫蜜儿。随后，她们在一起又发生了许多事情。
其中，《周末大逃亡》使我百看不厌。每个周末，孟小乔的事情多得难以想象，又要写作业，又要上奥林匹克班，又要弹琴、又要背英语单词星期五，蜜儿站在孟小乔教室外。她把披巾一甩，语文课代表让抄的作业没了，数学老师把要布置的作业忘记了，她把披巾再一甩，奥林匹克班不上了，琴有几个键不响了。英语书也找不到了好了，整个周末孟小乔都在玩，别担多开心了！
我很喜欢蜜儿。她把在天上用的仙女棒变成许多能带到人间的法宝。其中有两种药可以治我的毛病哦！一种是清脑丸，一种是开心散，清脑丸可以使糊涂的人头脑清醒，开心散可以使小心眼的人心胸开阔。
读完这篇小说，我要向蜜儿学习。她聪明、善良、机智。她让一些事情变得不可思议。她用自己的智慧和魔法让不可能的事情变得可能。我也要向蜜儿和一样，用智慧和坚持，把事情做好，把成绩提高，让更多不可能的事情变得可能！
【篇九：仙女蜜儿读后感】
最近，我看了一本杨红樱系列的书--《仙女蜜儿》，我非常喜欢这本书，里面写了孟小乔与蜜儿的故事。
孟小乔是一个非常胆小的五年级学生，她的妈妈心胸狭窄，她的爸爸头脑糊涂。看起来，这一家子好像都有毛病似的，但蜜儿的到来却给这个家带来了很大的改变，她帮孟小乔的妈妈心胸开阔，她让孟小乔的爸爸头脑清晰，还让孟小乔胆子大了起来而且蜜儿这个保姆菜也做得很好，她会做中餐、西餐和儿童餐，而且她还很好玩，比如说，她曾经将黑板上的作业都变没了，让学生们过了一次自由的双休日，还有一次，她跟孟小乔一起结识了一个很会玩的小人精，让孟小乔舒舒服服地玩了两天蜜儿胸前的眼镜是优点放大镜，让孟小乔的老师一次一次地看到了孩子们幸福的笑脸
我最喜欢书中的蜜儿，因为她是仙女，我也想成为仙女，可以飞到云朵上摸摸云是冰的还是柔软的。我很喜欢这本书，因为它很细致、温暖，它的每一个字都深深地嵌入我的脑海中，所以我向大家推荐这本书，希望大家能够喜欢。
【篇十：仙女蜜儿读后感】
最近我看了一本书，书名叫做《仙女蜜儿》，这本书可好看了，一开始，你看见这本书的名字，就想到关于仙女吧！我就给你讲一讲吧！
孟小乔是个很胆小女孩，一次她独自走到仙女湖，传说仙女湖有仙女来到这儿洗澡的。孟小乔轻轻地到湖边去，朦胧中，她隐约看见一个衣裙飘飘的人正从湖面上向她走来。孟小乔一停住脚步，那人影已来到她的跟前，孟小乔一看，那人跟画上的仙女一样，手上还握着一根仙女棒。你是仙女？小姑娘在梦游吧？还穿着睡衣呢！
那位仙女，成了孟小乔家的保姆，孟小乔给她起了一个名字叫：蜜儿。蜜儿到了孟小乔的家，孟小乔的妈妈的条件蜜儿都符合，孟小乔的妈妈十分高兴，她很奇怪，她打扮很特别。
到了周六，孟小乔就要写语文作业，但是有了蜜儿语方老师不在，没作业，数学老师说不出来，也没有作业，老师有事，不用上课，几个音不响了，不用弹琴，书找不到，不用背英语单词。
一次夜晚孟小乔夜里看见了蜜儿领着一个篮子，蜜儿告诉了孟小乔她的秘密，孟小乔让蜜儿给她看一位同学的梦，看完之后，蜜儿让孟小乔要发誓保密，还对她说：你告诉了别人，我就会消失。蜜儿说。可是孟小乔说漏了风声，蜜儿不见了，她来到了仙女湖，看见了蜜儿的红轮箱。
孟小乔还会看见蜜儿吗？
我明白了：答应别人的事要做到，不能食言。否则，会受到惩罚的。让我们从小养成好习惯，成为一个守信用的好孩子。
【篇十一：仙女蜜儿读后感】
仙女蜜儿讲的是一个五年级小女孩孟小乔在仙女湖看到的仙女，然后就把仙女蜜儿带回去做保姆，以后不知道有多少神奇的事情将会在孟小乔家里发生。
仙女蜜儿拿仙女棒变出了大披巾、透视镜、红箱子来到了人类世界。孟小乔周末可忙死了，要写语文作业、数学作业、英语作业、背英语单词、弹钢琴还要上奥林匹克数学班。仙女蜜儿就想尽一切办法把这些作业取消了，后来蜜儿让孟小乔在家好好地玩。但孟小乔不会玩，因为平时根本没有时间玩。仙女蜜儿就带孟小乔去小人精那儿玩了整整一天。后来老师知道每个同学在周末时都很忙，于是老师就给同学们布置少量作业，孟小乔每天都玩的非常开心。学期快要结束了，老师也要给同学们写期末评语了，这正是同学们最紧张的时候，因为孟小乔的班主任总是喜欢给同学们写缺点从不写优点。孟小乔觉得老师的眼镜是缺点放大镜，仙女蜜儿也这么认为的。然后，孟小乔想尽办法让老师戴上了蜜儿的优点放大镜，最后成功的让老师戴上了蜜儿的优点放大镜。从此，老师都把同学的评语写的非常生动，同学们都开心极了。
一天，孟小乔看见蜜儿从窗户外飞进来，蜜儿要孟小乔保住自己会飞的秘密。可是孟小乔最后还是告诉同学蜜儿会飞，蜜儿知道以后就从此消失在孟小乔的眼前，她们再也得不到蜜儿的帮助了。
这本书告诉我们要信守承诺，答应别人的事就要做到！
【篇十二：仙女蜜儿读后感】
我是一个二年级的学生，我给大家推荐一本书，它的名字是《仙女蜜儿》。
这本书是杨红樱阿姨写的。故事内容是这样的：孟小乔是一个上五年级的女生，她的爸爸妈妈因为找保姆而争吵，孟小乔实在忍不住了，就冲出了家门，到仙女湖散步。她碰到了蜜儿，她把蜜儿领回家，让蜜儿当保姆。
蜜儿当孟小乔家的保姆以后，干了许多奇妙的事情。蜜儿把孟小乔的胆子放大了，把孟小乔的妈妈的心胸变开阔了，把本来糊里糊涂的孟小乔的爸爸弄得脑筋清楚了。
蜜儿见孟小乔学这学那，忙得不可开交，就带她到森林里找小人精。这个小人精住在一棵卷心菜里，他是不会长大的。夜里，小人精带着孟小乔在城里看会偷梦的影子。
蜜儿还想方设法地把严老师的眼镜弄碎了，然后让她戴上一副能放大优点的眼镜。严老师给班里写字最难看的胡小聪判作业的时候，没有批评胡小聪，而是鼓励了他。
有一次，孟小乔夜里上厕所，看见蜜儿飞在天上，提着一个篮子。她马上追过去，问蜜儿篮子里装的是什么。蜜儿告诉她：篮子里装的是所有人的梦。孟小乔敢肯定蜜儿是仙女。蜜儿说：你千万不要把这个秘密告诉别人！要不我就得离开了。可是，孟小乔把她夜里看到的事情告诉了傅琳琳。蜜儿真的走了，孟小乔想如果那时候我守住秘密就好了。
看完了这本书，我知道要做个讲信用的人答应别人的事就要做到。书中的故事很有意思，希望大家都看看这本书。
无私的母爱 读《吃狼奶的羊》有感800字2024
在一天阳光明媚的中午，我从书柜找到一本书，名叫《吃狼奶的羊》，津津有味地读了起来。
这本书主要讲述了小羊羔流火云被一只刚刚失去幼崽的母狼乌云飞收了养最终回到羊群的故事。书中的一个片段让我印象深刻：当流火云收到狼群攻击的时候，为了保护流火云，母狼挺身而出，却被饥饿的同伴撕成碎片，饱餐了一顿。细细品味这一段，我不禁感叹：伟大的母爱，无关种族、无关亲疏、无关贵贱的！
我的妈妈，和书中的母狼一样，也很爱我！
还记得在我读一年级时，妈妈每天都不辞辛苦地要接送我上下学。有一天，妈妈送我去学校读书，过斑马线时，一辆汽车冲着我飞奔而来。我吓得六神无主，一动不动地站在原地。妈妈反应比我快，快步冲在我前头，一把把我用力推开。我被妈妈扑倒在一旁，而妈妈却被撞出三四米远。妈妈没有被撞晕，第一反应是看看我在哪里、有没有受伤。只见妈妈艰难地爬起来，焦急地左顾右盼，并用沙哑的声音喊着：密密，密密！妈妈的脸上写满了掩饰不住的痛苦，还有不知道是汗水还是泪水，不停地滴在地上。我后来才知道妈妈的伤势比我的严重多了！我只是腿擦掉了一块肉，而妈妈的脚却骨折了，足足在医院躺了半个月！
从小到大，我一直觉得妈妈是女超人，什么都懂，什么都不怕。妈妈做的饭菜最合我的口味，她还能把我的生活打理得井井有条。每次遇到困难，哭着不知道怎么办的时候，我总是第一时间想起妈妈，仿佛妈妈是我的避风港、智囊团！后来，我听外婆聊起，才知道妈妈是女孩的时候，也怕黑，也掉眼泪，缝衣服笨手笨脚地被针扎到手，做一顿饭能把厨房弄得一团糟。可是，在生活面前，妈妈为了照顾我而变得强大;在危险面前，妈妈为了保护我而挺身而出。我想：这些不止是因为岁月，更是因为爱。
原来，世界上所有母亲都是一样的，她们对子女的爱都是一样的！谁言寸草心，报得三春晖，歌颂的不正是无私的母爱吗？母爱，无关种族亲疏，不分高低贵贱；不管是母狼乌云飞，还是生我养我的妈妈，那份爱，仿佛都是春日里明媚的太阳，散发着耀眼的光芒，照耀着我们前进的道路！
《蚂蚁和蜜》读后感
一天，我闲着没事，就随便找来一本书来看。无意中看到了一篇文章－《蚂蚁和蜜》。这篇文章引起了我极大的兴趣：蚂蚁怎么会和蜜有关？要知道，蚂蚁去吃蜜，那等于是飞蛾扑火－自取灭亡。于是，我迫不急待地看了起来。文中讲了这样一件事：一群蚂蚁为了吃蜜而陷入了甜甜的蜜海之中，可后来者不顾前车之鉴，狼吞虎咽地吃了起来。就这样，一摊小小的蜜中竞有了无数只蚂蚁的尸体。
同样，在社会中，有些人为了贪小便宜而丢失了自己的性命。我们队的王礼勇就是个很好的例子。那天，天气晴朗，阳光明媚，趁着这么好的日子，我就出来散散步。突然，我看见两个人。走进一看，原来是同队的王礼勇。我问：“你们在干什么？”“管你屁事。”不用想，他们肯定是在偷铁。我说：“你们是不是在偷铁？”“是又怎样，难道你把我吃了不成。”我本想大喊一声，但想到我们是同队的，也就没管他了。不一会儿，我又看见了王礼勇，他正被一个高大的人追打着。我想：他准是偷铁不成，被人家发现了。果然，他被那人恶打了一顿，铁也被收了。这就是贪小便宜的下场。
任何人都是如此，贪小便宜的人不会有好果子吃。
读后感《唯有母爱 ——《奶蜜盐》读后感》一文希望您能收藏！“好读后”是专门为给您提供读后感文章而创建的网站。同时，hdh765.com还为您精选准备了母爱读后感专题，希望您能喜欢！
