统统是是土豆绘本读后感
绘本小鼹鼠的土豆读后感。
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？有请驻留片刻，小编为你推荐绘本小鼹鼠的土豆读后感，相信你能从本文中找到需要的内容。
绘本小鼹鼠的土豆读后感为响应“亲子阅读”活动，我和妈妈共同阅读了手绘图书《小鼹鼠的土豆》
故事是这样的：地下有一只流浪的小鼹鼠。有一次，他在挖洞时不知不觉的挖到了一个小土豆。于是他就在土豆的旁边住了下来。一天，一群大甲壳虫冲进了他的洞里，他非常着急，他拿起铁铲战斗。当！当！当！甲壳虫们终于灰溜溜的逃跑了。他还是放不下心，他决定造一堵大围墙来保护他的土豆。小土豆终于长大了，小鼹鼠高兴极了。他想请鼹鼠姑娘来看。鼹鼠姑娘家里来了许多鼹鼠，他们带来了钻石矿，带来了钻石，还带来了石油。忽然墙上出现了一个大洞，洞里出来的是一只小鼹鼠。他满脸欢乐、两手撑开，似乎在比划着一个尺寸，可是他手里什么也没有。土豆在小鼹鼠的精心护理下越长越大，越来越茁壮。一天，他正在为土豆浇水，土豆突然晃动起来，好像自己会动。原来是一个农夫在拔土豆呢。土豆被农夫拿走了，小鼹鼠走到阳光下开心的笑了。
小鼹鼠全力保护着小土豆，让它能够健康的成长，他的责任心真是让人佩服！
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《小鼹鼠的土豆》(精选读后感)
很意外的得知《小鼹鼠土豆》这本绘本，认真地读完。说句心里话，整个故事充满了淡淡地忧伤，但同时也透露出一丝丝希望，正是因为能够让你产生这种感觉，并对你的心灵产生冲击和震撼，所以，它并不是一个肤浅、简单的故事。它的受众也并不仅仅是儿童。
故事以介绍小鼹鼠在地底下流浪作为开头，因为一直流浪，没有事业，即使心里爱着一个姑娘，他也放弃追求。有一天，他遇到一颗土豆，忽然意识到，也许该结束流浪的生活，拥有自己的事业。他幻想着有了土豆，便有了事业；有了事业，便有了爱情。从此，他便投入全部的身心去照顾这个土豆。然而，现实并不美好，深爱的姑娘并不接受他的土豆，一切了无意义。小鼹鼠受到沉重的打击，他伤心、气馁、失望、无助。可那颗土豆却一如既往地长啊长，长得像个巨人。在经历过漫长的消沉之后，小鼹鼠被土豆顽强的精神震撼了，他重新振作起来，所有的勇气与欢乐又回到了身体里，他越发坚强和勇敢。有一天，土豆被农夫拔了出来，只剩下一个空空的坑，小鼹鼠忽然什么都没有了，他觉得应该哭，然而却没有……
故事写到这里基本结束了。我们也仿佛跟着主人公小鼹鼠经历了迷茫与清醒，希望与失望，消沉与振奋，懦弱与坚强等一系列心路历程。故事的隐喻很深，它借助一只小鼹鼠，其实说的是有关一个人的成长。
小鼹鼠一开始是很迷茫的，他没有理想，没有追求，日复一日重复着挖洞、挖洞，以致迷茫到盲目。这可能映了大多数芸芸众生的状态，每天按部就班地忙碌着，却不知在忙什么，为什么而忙，忙碌的意义何在？小鼹鼠一直钟情一个姑娘，他想给她带来欢乐，获得她的芳心，但苦于没有什么值得骄傲的东西。这便产生一个契机，为了爱情，他要改变现状，经营一份属于自己的事业。先不去追求激起小鼹鼠发奋的出发点正确与否，总之小鼹鼠决定要改变一下了。正像我们很多人，或者为了追求一份好工作，或者为了追求一种优质生活，总之开始下定决心改变现状。
直到遇到一颗土豆，小鼹鼠的这颗土豆承载了很多的东西，它不仅仅代表着一种理想，一种希望，更是代表一种收获爱情的基础，小鼹鼠一直这么认为的，他用心地呵护这颗土豆，浇水施肥，甚至是对抗大甲壳虫，他满心以为土豆长大了，他就能收获事业，甚至爱情。人有的时候，也会像小鼹鼠一样，把希望寄托在某件事上，然后全力付出。可事情有的时候并不会像想象的那般顺利，它甚至颠覆你的想象。最终姑娘拒绝了他，甚至是满带嘲讽和不屑，小鼹鼠变的一蹶不振。普通人在希望变成失望，梦想变成空想时，也会经历小鼹鼠般的气馁吧。他不再照顾土豆，他的信念坍塌了，他浑浑噩噩，似乎生活已经不存在任何意义。的确，在沉重的打击面前，没有几个人能够依然顽强地站立着。或许，小鼹鼠会一直这样消沉下去了。
再看看那颗土豆，失去了主人的精心照料，似乎也没有影响到什么，它依然长啊长，长得像个巨人，长得连小鼹鼠都无法相信。小鼹鼠忽然间明白过来，他其实并没有失去什么，所有的希望还在。人的觉醒与成长只是一瞬间的事，那些看上去不可承载的打击，不过是一个自以为是的包袱。摆脱心灵与思想的桎梏，自然可以凤凰涅磐，海阔天空。小鼹鼠重新捡起希望，又如往常般照顾起他的土豆，他已经懂得什么是理想，什么是希望，这只是一个事关自己的东西。
经历过如此心路历程的小鼹鼠已经成长起来！是的，人生的道路是崎岖不平的，谁又不曾经历一个先被打倒，而后又站起来的过程呢？土豆终究不属于小鼹鼠，即便这么精心地照料与呵护它。当农夫拔走了这颗土豆，小鼹鼠出奇的平静，因为他已经明白：土豆虽然不在了，可只要希望在，梦想便在！
这，就是成长的力量。
《小鼹鼠的土豆》读后感600字
《小鼹鼠的土豆》之于我，是多年来初次阅读的儿童绘本。如同序言导读中所述，这是一本能让人从多个角度体验、从而获得不同体悟的优秀图书。
整个故事，如同复杂多变的人生的一幕幕。细细读来，小鼹鼠的形象渐渐丰满——坚持、专注、豁达、对生活充满憧憬。
从中可以读到小鼹鼠培育土豆的专注、对未来的憧憬、对成果即将收获的喜悦、与人分享的满足；还能读到他如何它面对鼹鼠姑娘怀疑和轻视的目光、它面对众多高富帅的鄙夷、被农夫夺去果实后的沮丧、不抛弃不放弃的信念等等。
虽然我们从中可以引申出若干励志鸡汤文，但是我觉得最值得分享的是小鼹鼠的专注精神。
当年有门课叫《美学原理》，剖析了现实中的美有很多种，有自然之美、艺术之美，可是最打动人心的往往是社会美——人的美！专注之美就是其中之一。
专注之美是不带任何杂质的美，是神态的纯粹之美，是神情的凝聚之美，是心灵之声呼之欲出的美，是忘却外在单纯到极致的美。不管做什么，当你看到一个人全身心投入到某件事中时，你会发现那人那时的那份神情给你带来的是一种美的享受。
专注之美包罗万象，体现在各个方面，大到专业的精深之处，小到生活中微不足道的小事，哪怕是孩子蹲在地上兴味十足地观察蚂蚁行踪所表现出来的那份专注那也是一种美，无限的单纯、浓厚的兴趣……在专注中，你能看到沉静，看到希望，看到专注背后丰厚的内涵来，当你做什么都能做到专注时，你应该是具备了一种美了。
本书中的小鼹鼠专注浇灌小土豆的过程中，全副精神牵系在小土豆上，似乎那就是整个世界，没有比这更重要的东西，这是小鼹鼠对小土 豆 发自内心的热爱！
专注有时是一种发自内心的热爱，有时是一种高度的责任感，有时是一种敬业精神，有时是一种用心的细腻，有时是一种专业所能达到的高远境界，有时是一种出离尘世的超脱和潇洒。
上溯至上古时期，舜禅让于禹时，交代有一个十六字心传——“人心惟危，道心惟微；惟精惟一，允执厥中。”这句出自《尚书》的名言，为后世奉为儒学尤其是宋明理学的重要心法，甚至尊为“开万世哲学之源，道统之传，为政为学不可不知。”其中“惟精惟一”就是教导后人要专注专精。
北齐还有本《颜氏家训.勉学》，其中有一句“元帝在江荆间，复所爱习，召置学生，亲为教授，废寝忘食，以夜继朝”；虽然本段《颜氏家训》本意是不希望后人求玄问道，责难老庄“全真养性，不肯以物累己”，可是梁元帝萧绎对传学的专注态度，却通过“废寝忘食”这个成语传递了1000多年。
时至今日，虽然现代社会更注重经济效益和结果，可是近年经济一直下行，或许比任何时候都需要我们更专注、更坚持。李克强总理在今年政府工作报告中有一个新词“工匠精神”，就是期望广大国人，能够具备“从容独立、踏实务实；摒弃浮躁、宁静致远；精致精细，执着专一”的专注精神。
专注的精神往往并不是属于那些聪明人，反而属于那些在别人眼中看起来“固执”、“有点傻”、“比较笨”的人。这和小鼹鼠的形象非常符合。我们常见有很多聪明人能力很强，他将这能量分散在多个领域，每个领域他均可能获得部分成功，但每个领域投入都不足，往往所获一般；而大家认为比较笨的人，虽然没有四处出击，但聚焦在一个领域反而会有好的发展。仔细想想这样的例子比比皆是。
比如最近卷入莆田系风波的中文搜索引擎《百度》，李彦宏说他十几年一直坚持在搜索引擎技术中投入，只做搜索引擎，最终2015年获得663亿的收入，是全球中文搜索引擎毋庸置疑的王者；还有在乳品行业的激烈竞争中，虽然伊利在多年的拼搏中依然是老大，但是当大家一旦提到乳品首先想到的却是蒙牛，这是和蒙牛的品牌营销是分不开的，蒙牛的产品都是在围绕乳品在开发，但是伊利就不同，他有许多的休闲食品，甚至有部分是OEM产品，导致伊利品牌形象模糊，让蒙牛这个后来者钻了空子，蒙牛的专注和专一把“蒙牛”推到了乳品行业的领先者和领跑者。
以上，虽然只是笔者读完女儿的《小鼹鼠的土豆》之后个人奢谈妄议之言，但是专注精神却正该在学生学习、教师传道、学科探索、工业制造各个层面推而广之，作为中国文化延续传承下去，这才是我们的精神之源，民族信仰。
亲子阅读《小鼹鼠的土豆》(优质读后感)
在朋友的推荐下，我和女儿在周末一起阅读了这本《小鼹鼠的土豆》。小鼹鼠在没有任何生活目标的情况下发现了土豆并悉心照料它，他勇敢保护土豆不被甲壳虫破坏，却差点因为别的鼹鼠的嘲讽放弃土豆。他陪着土豆一天天成长，在一切充满希望的时候，却又失去了土豆。但让我们欣慰的是，虽然失去了土豆，他却来到了阳光下，看到了自己乃至其他鼹鼠之前从未见到的风光。
读之前，朋友说这是一本关于失望与希望，关于自我认同和他人评价，关于获得与失去的书。说实话我听了颇有些不以为然：一本儿童绘本可以讲这么多人生道理吗？讲得这么深孩子看得懂吗？
可等看完了，我不禁佩服作者的构思。这个童话故事不仅告诉孩子们成长中如何面对的艰辛和挫折，坚持梦想和希望，也教育了家长在孩子成长中该如何面对孩子的理想，正确理解成功的含义。
对孩子来说，他们就是那个懵懵懂懂的小鼹鼠。来到世间，就像小鼹鼠一样“好象拥有着全世界，又好象什么也不属于他”，按着父母的要求学着自理、学着知识、学着和朋友相处，对一切感到新奇快乐，但又不明白为什么这样做。偶尔有一些些小小的愿望，因为大人说“你还小”、“做不到”，就放弃了。突然有一天，孩子有了自己的梦想，她为之努力，与困难抗争。当有了一些进步，收获些许成就的时候，她会向别人炫耀，或许这些成就在别人看来微不足道，甚至嗤之以鼻，是放弃还是坚持？这本书让孩子学会寻找梦想，不受他人的影响，努力坚持。女儿在阅读的时候，会替小鼹鼠加油打气，会为小鼹鼠的失去感到惋惜，不仅学会在受到嘲讽的时候要坚持自己的理想，坚定信心，同时也学会尊重他人的梦想，不管它在自己看来有多么普通或渺小。
学会坚持之后，结果一定是我们所预期的那样吗？故事中，小鼹鼠坚持了下来，但土豆最终却被农民拿走了，因为原本以为是自己的土豆其实是农民种下的，并不属于他。如果故事到这里就结束了，那一定是悲观者的结局。作者聪明的让我们看到：虽然小鼹鼠没有收获土豆，但是他来到了地面上，看到了阳光、树木、花朵和草地，这是不是更棒呢！
曾几何时，当孩子怀揣着自己小小的梦想，我们是否也做过那个嘲讽者或者破坏者呢？当孩子坚持之后，最终结果并不如预期的时候，我们是不是也说过“我早告诉过你”，“时间都浪费在无用的事情上了”这样的话呢？孩子努力过后，真的是一无所获吗？我们家长是不是应该看到，我们收获了一个更加乐观向上，坚强自信，对未来有了新的认识，全力追寻新梦想的孩子呢？我们应该呵护孩子每一个希望的种子，和孩子一起见证成长的过程，相信一定会有意想不到的收获！
亲子共读《小鼹鼠的土豆》(精选范文)
每个晚上，我们都会和孩子共读一些童话图书，如《火鞋与风鞋》、《魔法手指》、《了不起的狐狸爸爸》、《神奇校车》、《小熊温尼·普》等等。孩子在这些故事中可以学会勇敢，学会坚强，学会很多知识。我们很享受这一过程，每个晚上，我们和孩子一起学习，不仅扩展了孩子的知识面，又增添了孩子和家长的感情交流。
本月，我们和孩子一起读了《小鼹鼠的土豆》这本童话图书，这本书是由浙江儿童文学作家熊磊所著，曾获得第六届全国优秀儿童文学奖。
故事的情节并不复杂，讲述了一只在地底下流浪的小鼹鼠，无意间挖到一颗小小的土豆，并将它作为自己的事业，每天为土豆浇好几遍水，还细心地为土豆松松土。到了晚上，还忍不住关了灯，又打开，再关，再打开，为的是多看几眼自己的小土豆。为了保护土豆，它和甲壳虫战斗，还造了一个大围墙来保护土豆。可笑的是，因为土豆，鼹鼠姑娘不要他了，他还受到了其他鼹鼠的嘲笑，然而最终发现这颗土豆并不属于他，留给他的只是地上一个个空空的坑。
这个故事中，小鼹鼠受到了很多次的委屈，一直到最后土豆被农民拔走，他也没有痛哭，因为他始终相信，希望就在下一次。
故事读完了，但此刻我们的内心并没有平静下来，故事虽然很简单，但是给人的心灵震撼却相当大。不仅仅是对于孩子们，对于我这个成年人更是如此。作者借这个故事告诉我们，挫折，是我们人生进程中的伙伴，或多或少，或早或晚，我们都会遇到它，在挫折面前，我们如何选择，可能会对我们的一生产生重要的影响。有人在挫折面前选择失望、自卑，甚至绝望、虚无；有人却能够在挫折面前选择乐观、自信、对未来始终充满希望，就像故事中的小鼹鼠一样。找不到宝贝时，小鼹鼠能够继续不停的挖掘，相信自己总会找到些什么；受到鼹鼠姑娘和其他小鼹鼠嘲笑时，小鼹鼠坚信“这是我的土豆，不管别人怎么看它，它仍是我的希望”。即使在最失望的时候，他也没有软弱的痛哭，而是寄希望于未来：下一次，他一定能找到什么……
作为家长，我们要教育孩子遇到挫折并不可怕，可怕的是当挫折来临时不知怎么去处理它，怎么去面对它。挫折也像弹簧一样，你弱它就强，你强它就弱。直面挫折，这是我们每一个人都应该随时做好的准备。小鼹鼠经历了许多次失败和打击，但依然不放弃寻找的目标。我想：无论是学习还是做事，都要像小鼹鼠一样有不放弃、执著的精神，遇到失败要有平和的心态。只要持之以恒，总有一天，你会有一片真正属于自己的天空！
亲子阅读《小鼹鼠的土豆》读后感600字
在朋友的推荐下，我和女儿在周末一起阅读了这本《小鼹鼠的土豆》。小鼹鼠在没有任何生活目标的情况下发现了土豆并悉心照料它，他勇敢保护土豆不被甲壳虫破坏，却差点因为别的鼹鼠的嘲讽放弃土豆。他陪着土豆一天天成长，在一切充满希望的时候，却又失去了土豆。但让我们欣慰的是，虽然失去了土豆，他却来到了阳光下，看到了自己乃至其他鼹鼠之前从未见到的风光。
读之前，朋友说这是一本关于失望与希望，关于自我认同和他人评价，关于获得与失去的书。说实话我听了颇有些不以为然：一本儿童绘本可以讲这么多人生道理吗？讲得这么深孩子看得懂吗？
可等看完了，我不禁佩服作者的构思。这个童话故事不仅告诉孩子们成长中如何面对的艰辛和挫折，坚持梦想和希望，也教育了家长在孩子成长中该如何面对孩子的理想，正确理解成功的含义。
对孩子来说，他们就是那个懵懵懂懂的小鼹鼠。来到世间，就像小鼹鼠一样“好象拥有着全世界，又好象什么也不属于他”，按着父母的要求学着自理、学着知识、学着和朋友相处，对一切感到新奇快乐，但又不明白为什么这样做。偶尔有一些些小小的愿望，因为大人说“你还小”、“做不到”，就放弃了。突然有一天，孩子有了自己的梦想，她为之努力，与困难抗争。当有了一些进步，收获些许成就的时候，她会向别人炫耀，或许这些成就在别人看来微不足道，甚至嗤之以鼻，是放弃还是坚持？这本书让孩子学会寻找梦想，不受他人的影响，努力坚持。女儿在阅读的时候，会替小鼹鼠加油打气，会为小鼹鼠的失去感到惋惜，不仅学会在受到嘲讽的时候要坚持自己的理想，坚定信心，同时也学会尊重他人的梦想，不管它在自己看来有多么普通或渺小。
学会坚持之后，结果一定是我们所预期的那样吗？故事中，小鼹鼠坚持了下来，但土豆最终却被农民拿走了，因为原本以为是自己的土豆其实是农民种下的，并不属于他。如果故事到这里就结束了，那一定是悲观者的结局。作者聪明的让我们看到：虽然小鼹鼠没有收获土豆，但是他来到了地面上，看到了阳光、树木、花朵和草地，这是不是更棒呢！
曾几何时，当孩子怀揣着自己小小的梦想，我们是否也做过那个嘲讽者或者破坏者呢？当孩子坚持之后，最终结果并不如预期的时候，我们是不是也说过“我早告诉过你”，“时间都浪费在无用的事情上了”这样的话呢？孩子努力过后，真的是一无所获吗？我们家长是不是应该看到，我们收获了一个更加乐观向上，坚强自信，对未来有了新的认识，全力追寻新梦想的孩子呢？我们应该呵护孩子每一个希望的种子，和孩子一起见证成长的过程，相信一定会有意想不到的收获！
亲子共读《小鼹鼠的土豆》读后感600字
每个晚上，我们都会和孩子共读一些童话图书，如《火鞋与风鞋》、《魔法手指》、《了不起的狐狸爸爸》、《神奇校车》、《小熊温尼·普》等等。孩子在这些故事中可以学会勇敢，学会坚强，学会很多知识。我们很享受这一过程，每个晚上，我们和孩子一起学习，不仅扩展了孩子的知识面，又增添了孩子和家长的感情交流。
本月，我们和孩子一起读了《小鼹鼠的土豆》这本童话图书，这本书是由浙江儿童文学作家熊磊所著，曾获得第六届全国优秀儿童文学奖。
故事的情节并不复杂，讲述了一只在地底下流浪的小鼹鼠，无意间挖到一颗小小的土豆，并将它作为自己的事业，每天为土豆浇好几遍水，还细心地为土豆松松土。到了晚上，还忍不住关了灯，又打开，再关，再打开，为的是多看几眼自己的小土豆。为了保护土豆，它和甲壳虫战斗，还造了一个大围墙来保护土豆。可笑的是，因为土豆，鼹鼠姑娘不要他了，他还受到了其他鼹鼠的嘲笑，然而最终发现这颗土豆并不属于他，留给他的只是地上一个个空空的坑。
这个故事中，小鼹鼠受到了很多次的委屈，一直到最后土豆被农民拔走，他也没有痛哭，因为他始终相信，希望就在下一次。
故事读完了，但此刻我们的内心并没有平静下来，故事虽然很简单，但是给人的心灵震撼却相当大。不仅仅是对于孩子们，对于我这个成年人更是如此。作者借这个故事告诉我们，挫折，是我们人生进程中的伙伴，或多或少，或早或晚，我们都会遇到它，在挫折面前，我们如何选择，可能会对我们的一生产生重要的影响。有人在挫折面前选择失望、自卑，甚至绝望、虚无；有人却能够在挫折面前选择乐观、自信、对未来始终充满希望，就像故事中的小鼹鼠一样。找不到宝贝时，小鼹鼠能够继续不停的挖掘，相信自己总会找到些什么；受到鼹鼠姑娘和其他小鼹鼠嘲笑时，小鼹鼠坚信“这是我的土豆，不管别人怎么看它，它仍是我的希望”。即使在最失望的时候，他也没有软弱的痛哭，而是寄希望于未来：下一次，他一定能找到什么……
作为家长，我们要教育孩子遇到挫折并不可怕，可怕的是当挫折来临时不知怎么去处理它，怎么去面对它。挫折也像弹簧一样，你弱它就强，你强它就弱。直面挫折，这是我们每一个人都应该随时做好的准备。小鼹鼠经历了许多次失败和打击，但依然不放弃寻找的目标。我想：无论是学习还是做事，都要像小鼹鼠一样有不放弃、执著的精神，遇到失败要有平和的心态。只要持之以恒，总有一天，你会有一片真正属于自己的天空！
小鼹鼠土豆读后感1000字(精选6篇)
常言道：“传屐朝寻药，分灯夜读书。”学习数年，我们读过很多书，老师会在我们读完一本书后要求写下一篇读书笔记，用来记录文章中自己喜欢的句子以及阅读文章的感受，怎么写好一份优秀的读后感呢？经过整理，小编为你呈上小鼹鼠土豆读后感1000字(精选6篇)，供你参考和使用，请收藏和分享。
小鼹鼠土豆读后感 篇1
每个晚上，我们都会和孩子共读一些童话图书，如《火鞋与风鞋》、《魔法手指》、《了不起的狐狸爸爸》、《神奇校车》、《小熊温尼·普》等等。孩子在这些故事中可以学会勇敢，学会坚强，学会很多知识。我们很享受这一过程，每个晚上，我们和孩子一起学习，不仅扩展了孩子的知识面，又增添了孩子和家长的感情交流。
本月，我们和孩子一起读了《小鼹鼠的土豆》这本童话图书，这本书是由浙江儿童文学作家熊磊所著，曾获得第六届全国优秀儿童文学奖。
故事的情节并不复杂，讲述了一只在地底下流浪的小鼹鼠，无意间挖到一颗小小的土豆，并将它作为自己的事业，每天为土豆浇好几遍水，还细心地为土豆松松土。到了晚上，还忍不住关了灯，又打开，再关，再打开，为的是多看几眼自己的小土豆。为了保护土豆，它和甲壳虫战斗，还造了一个大围墙来保护土豆。可笑的是，因为土豆，鼹鼠姑娘不要他了，他还受到了其他鼹鼠的嘲笑，然而最终发现这颗土豆并不属于他，留给他的只是地上一个个空空的坑。
这个故事中，小鼹鼠受到了很多次的委屈，一直到最后土豆被农民拔走，他也没有痛哭，因为他始终相信，希望就在下一次。
故事读完了，但此刻我们的内心并没有平静下来，故事虽然很简单，但是给人的心灵震撼却相当大。不仅仅是对于孩子们，对于我这个成年人更是如此。作者借这个故事告诉我们，挫折，是我们人生进程中的伙伴，或多或少，或早或晚，我们都会遇到它，在挫折面前，我们如何选择，可能会对我们的一生产生重要的影响。有人在挫折面前选择失望、自卑，甚至绝望、虚无；有人却能够在挫折面前选择乐观、自信、对未来始终充满希望，就像故事中的小鼹鼠一样。找不到宝贝时，小鼹鼠能够继续不停的挖掘，相信自己总会找到些什么；受到鼹鼠姑娘和其他小鼹鼠嘲笑时，小鼹鼠坚信“这是我的土豆，不管别人怎么看它，它仍是我的希望”。即使在最失望的时候，他也没有软弱的痛哭，而是寄希望于未来：下一次，他一定能找到什么……
作为家长，我们要教育孩子遇到挫折并不可怕，可怕的是当挫折来临时不知怎么去处理它，怎么去面对它。挫折也像弹簧一样，你弱它就强，你强它就弱。直面挫折，这是我们每一个人都应该随时做好的准备。小鼹鼠经历了许多次失败和打击，但依然不放弃寻找的目标。我想：无论是学习还是做事，都要像小鼹鼠一样有不放弃、执著的精神，遇到失败要有平和的心态。只要持之以恒，总有一天，你会有一片真正属于自己的天空！
小鼹鼠土豆读后感 篇2
在朋友的推荐下，我和女儿在周末一起阅读了这本《小鼹鼠的土豆》。小鼹鼠在没有任何生活目标的情况下发现了土豆并悉心照料它，他勇敢保护土豆不被甲壳虫破坏，却差点因为别的鼹鼠的嘲讽放弃土豆。他陪着土豆一天天成长，在一切充满希望的时候，却又失去了土豆。但让我们欣慰的是，虽然失去了土豆，他却来到了阳光下，看到了自己乃至其他鼹鼠之前从未见到的风光。
读之前，朋友说这是一本关于失望与希望，关于自我认同和他人评价，关于获得与失去的书。说实话我听了颇有些不以为然：一本儿童绘本可以讲这么多人生道理吗？讲得这么深孩子看得懂吗？
可等看完了，我不禁佩服作者的构思。这个童话故事不仅告诉孩子们成长中如何面对的艰辛和挫折，坚持梦想和希望，也教育了家长在孩子成长中该如何面对孩子的理想，正确理解成功的含义。
对孩子来说，他们就是那个懵懵懂懂的小鼹鼠。来到世间，就像小鼹鼠一样“好象拥有着全世界，又好象什么也不属于他”，按着父母的要求学着自理、学着知识、学着和朋友相处，对一切感到新奇快乐，但又不明白为什么这样做。偶尔有一些些小小的愿望，因为大人说“你还小”、“做不到”，就放弃了。突然有一天，孩子有了自己的梦想，她为之努力，与困难抗争。当有了一些进步，收获些许成就的时候，她会向别人炫耀，或许这些成就在别人看来微不足道，甚至嗤之以鼻，是放弃还是坚持？这本书让孩子学会寻找梦想，不受他人的影响，努力坚持。女儿在阅读的时候，会替小鼹鼠加油打气，会为小鼹鼠的失去感到惋惜，不仅学会在受到嘲讽的时候要坚持自己的理想，坚定信心，同时也学会尊重他人的梦想，不管它在自己看来有多么普通或渺小。
学会坚持之后，结果一定是我们所预期的那样吗？故事中，小鼹鼠坚持了下来，但土豆最终却被农民拿走了，因为原本以为是自己的土豆其实是农民种下的，并不属于他。如果故事到这里就结束了，那一定是悲观者的结局。作者聪明的让我们看到：虽然小鼹鼠没有收获土豆，但是他来到了地面上，看到了阳光、树木、花朵和草地，这是不是更棒呢！
曾几何时，当孩子怀揣着自己小小的梦想，我们是否也做过那个嘲讽者或者破坏者呢？当孩子坚持之后，最终结果并不如预期的时候，我们是不是也说过“我早告诉过你”，“时间都浪费在无用的事情上了”这样的话呢？孩子努力过后，真的是一无所获吗？我们家长是不是应该看到，我们收获了一个更加乐观向上，坚强自信，对未来有了新的认识，全力追寻新梦想的孩子呢？我们应该呵护孩子每一个希望的种子，和孩子一起见证成长的过程，相信一定会有意想不到的收获！
小鼹鼠土豆读后感 篇3
为响应“亲子阅读”活动，我和妈妈共同阅读了手绘图书《小鼹鼠的土豆》
故事是这样的：地下有一只流浪的小鼹鼠。有一次，他在挖洞时不知不觉的挖到了一个小土豆。于是他就在土豆的旁边住了下来。一天，一群大甲壳虫冲进了他的洞里，他非常着急，他拿起铁铲战斗。当！当！当！甲壳虫们终于灰溜溜的逃跑了。他还是放不下心，他决定造一堵大围墙来保护他的土豆。小土豆终于长大了，小鼹鼠高兴极了。他想请鼹鼠姑娘来看。鼹鼠姑娘家里来了许多鼹鼠，他们带来了钻石矿，带来了钻石，还带来了石油。忽然墙上出现了一个大洞，洞里出来的是一只小鼹鼠。他满脸欢乐、两手撑开，似乎在比划着一个尺寸，可是他手里什么也没有。土豆在小鼹鼠的精心护理下越长越大，越来越茁壮。一天，他正在为土豆浇水，土豆突然晃动起来，好像自己会动。原来是一个农夫在拔土豆呢。土豆被农夫拿走了，小鼹鼠走到阳光下开心的笑了。
小鼹鼠全力保护着小土豆，让它能够健康的成长，他的责任心真是让人佩服！
小鼹鼠土豆读后感 篇4
很意外的得知《小鼹鼠土豆》这本绘本，认真地读完。说句心里话，整个故事充满了淡淡地忧伤，但同时也透露出一丝丝希望，正是因为能够让你产生这种感觉，并对你的心灵产生冲击和震撼，所以，它并不是一个肤浅、简单的故事。它的受众也并不仅仅是儿童。
故事以介绍小鼹鼠在地底下流浪作为开头，因为一直流浪，没有事业，即使心里爱着一个姑娘，他也放弃追求。有一天，他遇到一颗土豆，忽然意识到，也许该结束流浪的生活，拥有自己的事业。他幻想着有了土豆，便有了事业；有了事业，便有了爱情。从此，他便投入全部的身心去照顾这个土豆。然而，现实并不美好，深爱的姑娘并不接受他的土豆，一切了无意义。小鼹鼠受到沉重的打击，他伤心、气馁、失望、无助。可那颗土豆却一如既往地长啊长，长得像个巨人。在经历过漫长的消沉之后，小鼹鼠被土豆顽强的精神震撼了，他重新振作起来，所有的勇气与欢乐又回到了身体里，他越发坚强和勇敢。有一天，土豆被农夫拔了出来，只剩下一个空空的坑，小鼹鼠忽然什么都没有了，他觉得应该哭，然而却没有……
故事写到这里基本结束了。我们也仿佛跟着主人公小鼹鼠经历了迷茫与清醒，希望与失望，消沉与振奋，懦弱与坚强等一系列心路历程。故事的隐喻很深，它借助一只小鼹鼠，其实说的是有关一个人的成长。
小鼹鼠一开始是很迷茫的，他没有理想，没有追求，日复一日重复着挖洞、挖洞，以致迷茫到盲目。这可能映了大多数芸芸众生的状态，每天按部就班地忙碌着，却不知在忙什么，为什么而忙，忙碌的意义何在？小鼹鼠一直钟情一个姑娘，他想给她带来欢乐，获得她的芳心，但苦于没有什么值得骄傲的东西。这便产生一个契机，为了爱情，他要改变现状，经营一份属于自己的事业。先不去追求激起小鼹鼠发奋的出发点正确与否，总之小鼹鼠决定要改变一下了。正像我们很多人，或者为了追求一份好工作，或者为了追求一种优质生活，总之开始下定决心改变现状。
直到遇到一颗土豆，小鼹鼠的这颗土豆承载了很多的东西，它不仅仅代表着一种理想，一种希望，更是代表一种收获爱情的基础，小鼹鼠一直这么认为的，他用心地呵护这颗土豆，浇水施肥，甚至是对抗大甲壳虫，他满心以为土豆长大了，他就能收获事业，甚至爱情。人有的时候，也会像小鼹鼠一样，把希望寄托在某件事上，然后全力付出。可事情有的时候并不会像想象的那般顺利，它甚至颠覆你的想象。最终姑娘拒绝了他，甚至是满带嘲讽和不屑，小鼹鼠变的一蹶不振。普通人在希望变成失望，梦想变成空想时，也会经历小鼹鼠般的气馁吧。他不再照顾土豆，他的信念坍塌了，他浑浑噩噩，似乎生活已经不存在任何意义。的确，在沉重的打击面前，没有几个人能够依然顽强地站立着。或许，小鼹鼠会一直这样消沉下去了。
再看看那颗土豆，失去了主人的精心照料，似乎也没有影响到什么，它依然长啊长，长得像个巨人，长得连小鼹鼠都无法相信。小鼹鼠忽然间明白过来，他其实并没有失去什么，所有的希望还在。人的觉醒与成长只是一瞬间的事，那些看上去不可承载的打击，不过是一个自以为是的包袱。摆脱心灵与思想的桎梏，自然可以凤凰涅磐，海阔天空。小鼹鼠重新捡起希望，又如往常般照顾起他的土豆，他已经懂得什么是理想，什么是希望，这只是一个事关自己的东西。
经历过如此心路历程的小鼹鼠已经成长起来！是的，人生的道路是崎岖不平的，谁又不曾经历一个先被打倒，而后又站起来的过程呢？土豆终究不属于小鼹鼠，即便这么精心地照料与呵护它。当农夫拔走了这颗土豆，小鼹鼠出奇的平静，因为他已经明白：土豆虽然不在了，可只要希望在，梦想便在！
这，就是成长的力量。
小鼹鼠土豆读后感 篇5
《小鼹鼠的土豆》之于我，是多年来初次阅读的儿童绘本。如同序言导读中所述，这是一本能让人从多个角度体验、从而获得不同体悟的优秀图书。
整个故事，如同复杂多变的人生的一幕幕。细细读来，小鼹鼠的形象渐渐丰满——坚持、专注、豁达、对生活充满憧憬。
从中可以读到小鼹鼠培育土豆的专注、对未来的憧憬、对成果即将收获的喜悦、与人分享的满足；还能读到他如何它面对鼹鼠姑娘怀疑和轻视的目光、它面对众多高富帅的鄙夷、被农夫夺去果实后的沮丧、不抛弃不放弃的信念等等。
虽然我们从中可以引申出若干励志鸡汤文，但是我觉得最值得分享的是小鼹鼠的专注精神。
当年有门课叫《美学原理》，剖析了现实中的美有很多种，有自然之美、艺术之美，可是最打动人心的往往是社会美——人的美！专注之美就是其中之一。
专注之美是不带任何杂质的美，是神态的纯粹之美，是神情的凝聚之美，是心灵之声呼之欲出的美，是忘却外在单纯到极致的美。不管做什么，当你看到一个人全身心投入到某件事中时，你会发现那人那时的那份神情给你带来的是一种美的享受。
专注之美包罗万象，体现在各个方面，大到专业的精深之处，小到生活中微不足道的小事，哪怕是孩子蹲在地上兴味十足地观察蚂蚁行踪所表现出来的那份专注那也是一种美，无限的单纯、浓厚的兴趣……在专注中，你能看到沉静，看到希望，看到专注背后丰厚的内涵来，当你做什么都能做到专注时，你应该是具备了一种美了。
本书中的小鼹鼠专注浇灌小土豆的过程中，全副精神牵系在小土豆上，似乎那就是整个世界，没有比这更重要的东西，这是小鼹鼠对小土豆发自内心的热爱！
专注有时是一种发自内心的热爱，有时是一种高度的责任感，有时是一种敬业精神，有时是一种用心的细腻，有时是一种专业所能达到的高远境界，有时是一种出离尘世的超脱和潇洒。
上溯至上古时期，舜禅让于禹时，交代有一个十六字心传——“人心惟危，道心惟微；惟精惟一，允执厥中。”这句出自《尚书》的名言，为后世奉为儒学尤其是宋明理学的重要心法，甚至尊为“开万世哲学之源，道统之传，为政为学不可不知。”其中“惟精惟一”就是教导后人要专注专精。
北齐还有本《颜氏家训、勉学》，其中有一句“元帝在江荆间，复所爱习，召置学生，亲为教授，废寝忘食，以夜继朝”；虽然本段《颜氏家训》本意是不希望后人求玄问道，责难老庄“全真养性，不肯以物累己”，可是梁元帝萧绎对传学的专注态度，却通过“废寝忘食”这个成语传递了1000多年。
时至今日，虽然现代社会更注重经济效益和结果，可是近年经济一直下行，或许比任何时候都需要我们更专注、更坚持。李克强总理在今年政府工作报告中有一个新词“工匠精神”，就是期望广大国人，能够具备“从容独立、踏实务实；摒弃浮躁、宁静致远；精致精细，执着专一”的专注精神。
专注的精神往往并不是属于那些聪明人，反而属于那些在别人眼中看起来“固执”、“有点傻”、“比较笨”的人。这和小鼹鼠的形象非常符合。我们常见有很多聪明人能力很强，他将这能量分散在多个领域，每个领域他均可能获得部分成功，但每个领域投入都不足，往往所获一般；而大家认为比较笨的人，虽然没有四处出击，但聚焦在一个领域反而会有好的发展。仔细想想这样的例子比比皆是。
比如最近卷入莆田系风波的中文搜索引擎《百度》，李彦宏说他十几年一直坚持在搜索引擎技术中投入，只做搜索引擎，最终2015年获得663亿的收入，是全球中文搜索引擎毋庸置疑的王者；还有在乳品行业的激烈竞争中，虽然伊利在多年的拼搏中依然是老大，但是当大家一旦提到乳品首先想到的却是蒙牛，这是和蒙牛的品牌营销是分不开的，蒙牛的产品都是在围绕乳品在开发，但是伊利就不同，他有许多的休闲食品，甚至有部分是OEM产品，导致伊利品牌形象模糊，让蒙牛这个后来者钻了空子，蒙牛的专注和专一把“蒙牛”推到了乳品行业的领先者和领跑者。
以上，虽然只是笔者读完女儿的《小鼹鼠的土豆》之后个人奢谈妄议之言，但是专注精神却正该在学生学习、教师传道、学科探索、工业制造各个层面推而广之，作为中国文化延续传承下去，这才是我们的精神之源，民族信仰。
小鼹鼠土豆读后感 篇6
前些天，我阅读了绘本《小鼹鼠的土豆》，书中有一只流浪的小鼹鼠住在地底下，他每天在地下不停地挖洞，寻找着各种各样的宝贝，但小鼹鼠的运气总是很
不好，他什么也没有找到过，可他一点儿也没放弃，笑着对自己说：“也许我还能带着它去见亲爱的鼹鼠姑娘呢。”
后来他发现了一只小小的土豆，每天为小土豆浇水、松土，擦身子。当甲壳虫们来抢土豆的时候，小鼹鼠像个保护自己田地的农夫一样勇敢地打败了他们。小
土豆终于长大了，小鼹鼠带着它去找鼹鼠姑娘，却遭到了一通嘲笑。再后来，土豆被农夫拔出地面，小鼹鼠忙跳上去拉住须根，也被带到了地面上，他生来第
一次来到地面，见到了灿烂的阳光，却失去了所有的一切，但小鼹鼠微笑着对自己说：“总会找到些什么吧？也许，就在下一次……”
这本故事书大约1500字，我连续读了两遍，知道了小鼹鼠经历了许多次失败和打击，但依然不放弃寻找的目标。我想：无论是学习还是做事，都要像小鼹鼠一
样有不放弃、执著的精神，遇到失败要有平和的心态。
绘本《小狐猴的一千零一夜》读后感
绘本《小狐猴的一千零一夜》读后感
母亲节抢楼幸运的得到了绘本《小狐猴的一千零一夜》系列的两本，这个绘本和以往的绘本有点点不同就在于只有故事的开头和结尾是有文字的，中间的部分是要小朋友自己去填故事，比较有新意。
另外一本书也是包含三个故事，《看见海》，《为小鸟造房子》，《心不在焉的羊奶奶》。《看见海》讲述的是小兔子本来约好了和大家一起去看海，可是却生病了，她的各位好朋友想尽办法让小兔子高兴，病也很快的好起来了，最后终于和朋友们一起去海边痛痛快快的玩了一天。故事的内容很简单，却告诉孩子们一个深刻的道理，朋友之间应该互爱互助，你帮助了别人的同时自己也会得到快乐的。
《为小鸟造房子》故事也是很简单的，朋友们安放的小鸟屋都有小鸟来住了，只有小猪家的鸟屋一直都没有小鸟搬进了住，小猪很失望，猪爸爸想了很多的办法终于引来了小鸟来住。这个故事告诉孩子们做什么事情都要自己动脑筋想办法，经过自己的努力一定会有好的收获的。
《心不在焉的羊奶奶》讲述的是，羊奶奶一天到晚干着一样的活，染羊毛，捻毛线，织毛衣，熟练的都不用过脑子了，织了很多的毛衣，帽子，手套等送给朋友们。这个小故事告诉孩子们熟能生巧的道理。我经常看到楼下的退休阿姨每天都在打毛线，一边聊天一边打，而且眼睛都不用看的，真是佩服阿姨们的技术。我是手脚比较笨的妈妈，在朋友的帮助下给女儿打过两件羊绒毛衣，现在虽然都小了还是留在那里，一针一线都是妈妈对孩子的爱啊。
这本书每一个故事的后面都配有互动环节女儿很喜欢，比如找不同，连线，涂颜色等等，同时还穿插着一些与故事内容相关的知识，比如让孩子知道“冠军亚军和季军的区别，各种球类的玩法等等，是一本集趣味性和知识性于一体的好的绘本。感谢安康这个平台给我们提供的这么好的绘本，希望安康越办越好！
绘本读后感
绘本读后感范文一
近期幼儿园老师推出亲子阅读活动，我和贝贝阅读的第一本绘本是《有一天》。读了这绘本后，心里有种简单的幸福，有种期待、有种祝福还有种牵挂。孩子有着美好的童年，还将慢慢长大，经历人生的各种美好，各种酸甜苦辣。只希望孩子能健康成长，幸福快乐！
绘本像诗一样优美 感伤的语句，简单柔和的线条画面，结合在一起充满了爱和真挚的情感。无法用言语表达的喜欢，让我想起自己的妈妈辛苦养育我长大，现在自己也身为人母，当自己的孩子长大的时候，也会离我们越来越远
这不仅是给孩子读的绘本 ，我觉得更多的是给天下的爸爸妈妈读的绘本，特别适合家有女儿的父母细细品读。文中深深的母爱无需用华丽的词藻就能描写的生动感人。用什么样的语言，才能传达出母亲深深的爱？当初雪飘落时，母亲把婴儿高高举起；当孩子熟睡时，母亲会开始畅想，畅想有一天孩子会独自去体验成长中的种种酸甜，有一天会离开家，有一天会感受到坚强的脊背上所负担的小小重量。而当孩子满头白发的那一天到来时，她会想起母亲的爱。就是这样简单质朴的语言，能传达出如天空和海洋般辽阔的母爱。无论是孩子，还是为人父母，抑或扮演着两种角色，都无法抗拒这朴实而深情的梦想所带来的感动。短短数百字，诗歌般的语句，既饱含关切，却又不无感伤，仿佛是一位母亲在喃喃自语。轻柔舒畅的节奏中，流淌着最浓厚、最真挚的感情。
每次读到最后的画面，母亲化为窗口花瓶旁的一幅照片，贝贝就问：妈妈，我的妈妈呢，我的妈妈去哪了，等我长大了我还有没有妈妈？ 从孩子的疑问中，我体会到的是她对我深深的爱，正如我也是那么的爱她一样。
我心目中的大爱并非把孩子捆在自己身边，为她安排好一切，甚或事事为其代劳，培养永远长不大无法自立的啃老一族；而是希望能引导她不断去学习，尽早学会人格独立，乐观，坚强，放手让她去寻找属于自己的人生和幸福。
读了几遍，现在贝贝自己都会看着绘本的画面 讲述着里面的故事情节了，那一天，初雪飘落，我把你高高举起，看雪花在你柔软的肌肤上融化
绘本读后感范文二
绘本对于学前期的幼儿来说是必不可少的，尤其是对低龄段的幼儿来说。因为低龄段的幼儿还看不懂文字，但是他们却可以通过生动形象的图画来理解故事，看懂故事。所以身为幼儿教师的我，就更要了解绘本。最近，我就读了《我爸爸》这本绘本。
这本绘本的作者是安东尼布朗，一位英国有名的画家。刚拿到绘本的时候，一个让孩子喜爱的爸爸形象，一个全新的孩子视觉的爸爸就映入了我的眼帘。这本绘本描述的是一个孩子对自己爸爸各种形象的想象，文中从孩子的角度感受生活中的爸爸，让爸爸在文字中，在孩子的脑海中逐渐丰满、形象、可爱、生动清新的文字、温暖的画面，不仅让孩子们走进了故事中的爸爸，更让孩子勾画着自己的爸爸，让孩子走进爸爸，爱上爸爸
打开第一页，这是我爸爸，他真的很棒，一位胖胖的父亲端坐在桌子前，穿着睡衣，满眼惺忪，头发乱糟糟，哪里能看出来这位父亲很酷呢？文字和图画的错位让我哑然失笑。可是再接着看，爸爸背后的墙上贴着一幅画着太阳的画，从稚嫩和简单的描绘中，可以看出这是出自孩子之手，这难道是作者在暗示我们：爸爸在我的印象中，就像太阳一样温暖？
再往后看，图文并茂的描绘了一幅他什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕，爸爸叉着腰，大野狼正灰溜溜地往外走，门上的太阳呼应了前面墙上的太阳。再仔细一看，躲在门外树背后的是小红帽和三只小猪，呵，他们可是最怕大野狼的呀！我爸爸是如此的孔武有力，无所畏惧的画面。仔细想一想，为什么作者要用大野狼来进行对比呢？可能因为它是孩子们熟悉的动物，能打败大野狼的爸爸可以提供给孩子安全的保障不管是在身体上，还是心理上。
再往后看，我爸爸吃得像马一样多，爸爸的头变成了马头，连椅子腿儿都变成了马蹄，可是，仍然看得出来这是我爸爸，为什么？因为笑容还是爸爸招牌式的笑容，睡衣还是爸爸标志性的睡衣。这就是表现安东尼。布朗超现实主义画风的典型图画，孩子看到这样随意组合的形象，更加能激发幼儿的兴趣，让他们能从图画的描绘中感受到孩子爱爸爸，爸爸爱孩子的美好情感。
最后，画面中出现了孩子的手伸在爸爸的胸前，小太阳又出现在爸爸的睡衣纽扣上，爸爸露出慈祥的笑容和温柔的目光这样的画面。再翻到最后，他也爱我。（永远爱我），爸爸把我紧紧地搂在怀里，这是一幅多么温馨的画面，从画面中，我仿佛能感受到浓浓的父爱。
《我爸爸》这本绘本的每一页，从封面到封底，连蝴蝶页也采用了它的花纹。能让我们更深的感受到父亲在孩子心目中的伟大形象。作者把对父亲的哀思，把生命中巨大的疼痛，把有些人要留着眼泪诉说的不幸，用这样一种夸张的，喜悦的，幸福的，阳光的方式表现出来，这或许才更接近爸爸的愿望。坚强快乐地生活着，笑着面对生命中的一切苦难，让我们试着学习在生活中不断地寻找阳光，寻找快乐，感恩的生活着。
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