读后感 · 读书笔记 · 狼牙山五壮士有感400字

狼牙山五壮士有感400字

狼牙山五壮士有感400字。

普希金说:“人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。”在我们上学时,语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。对于推荐阅读作品,相信您在阅读之后会有专属自己的收获,为了记录文章中自己喜欢的句子以及阅读文章的感受,一篇读书笔记是很有必要的,那么,有哪些可以值得参考的读书笔记呢?为了让你在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“狼牙山五壮士有感400字”,感谢您的参阅。

上周我们学了《狼牙山五壮士》这篇课文,我的心久久不能平静。
《狼牙山五壮士》讲述的是抗日战争时期,八路军某部七连六班的五位战士,为了让群众和主力部队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后跳下悬崖的故事。五位壮士爱祖国、爱人民,英勇牺牲的革命精神和英雄气概深深感染了我,让我的心久久不能平静!

文中最令我感动的就是五壮士英勇跳崖时候喊的口号:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”这些豪言壮语仿佛让我置身在五位壮士之间,看着他们英勇杀敌壮烈牺牲的景象,我不由鼻子发酸,他们这些话是中国千万人的肺腑之言,伟大的五壮士啊!他们不怕牺牲的精神永远值得我们学习。

为了新中国,为了我们的幸福生活,中国多少革命先烈赴汤蹈火,历经重重困难,甚至为国捐躯。对照五位壮士的壮举,想起我生活在幸福的阳光下,在学习上遇到一点困难就退缩、放弃。愧疚不禁油然而生。

从今天开始,我要学习革命烈士遇见困难不退缩的精神,学习他们热爱祖国、热爱人民的情怀。

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狼牙山五壮士有感500字


本学期,我学习了一篇课文——《狼牙山五壮士》,这篇课文使我感受到了革命时代五壮士的英勇顽强。
课文主要写了七连六班接受了上头的任务,掩护群众和祁连队主力转移。五位战士在狼牙山上一路歼敌,成功地完成了任务,随后跳下悬崖的故事。

通过这篇课文,我感受到了五位壮士热爱祖国,仇恨敌人的心境。为了保护连队主力与群众的安全,五位战士勇于牺牲自己的精神令我钦佩。他们为了完成任务,向着狼牙山的悬崖峭壁进发,让我感受到即使站在死亡面前,他们依旧面不改色,视死如归,让人肃然起敬。

在人类古老的历史长河,许多革命烈士和五壮士一样。黄继光,为了快点赢得战争的胜利,用自己的胸口堵住了敌人的枪眼,为部队争取了一个机会,拿下了胜利;邱少云,为了不暴露隐藏的队伍,被火活活烧死;江竹筠,被牙签插入手指缝,誓死不说出党的秘密。他们用自己的实际行动谱写了一曲可歌可泣的英雄之歌。

《狼牙山五壮士》让我认识到了五位英勇的壮士,也让我了解了许许多多与他们相同的烈士们,他们的英雄壮举激励着我勇往直前。(本文作者:徐仲杨)

读观《狼牙山五壮士》有感


今天,我怀着兴奋的心情读了一篇红色故事《狼牙山五壮士》。这篇故事我看了以后心久久不能平静,心里想了很多

《狼牙山五壮士》讲的是:在一九四一年秋天,日军集中了三万多兵力大举进攻普察冀根据地。军队经过长时间的战斗,七连决定把群众和连队转移的任务交给了六班。他们把敌人打败后,他们准备跟上连队,可是小鬼子在后面紧追不放,班长马宝玉为了不让日军追上连队,他们就上了棋盘驼。最后他们弹尽粮绝,他们前面是悬崖,后面是日军。他们明明可以投降,并做上大官,但他们却毫不犹豫地跳了崖。谱写了一首中国人民决不放弃可歌可泣的英雄乐章。

文中,有这么一个壮烈的场面令我热泪盈眶:五位壮士在将所有的子弹打光,所有的手雷扔完,所有的力气用尽,在生命最终时刻把侵略中国的日本鬼子打的哭爹喊娘,屁滚尿流。他们不屈服,不放弃。他们永不当俘虏。他们最终的时候发出了华夏儿女,炎黄子孙的肺腑只声:中国共产党万岁!打倒日本帝国主义!这声音惊天地,泣鬼神!他们永不言败的精神永远值得我们学习!

如果让我跟狼牙山五壮士相比的话,根本不能相提并论。狼牙山五壮士遇到抛头颅、洒热血的困难都不怕。而我呢?有一次,妈妈给我买一个非常难的拼图,我拼了一会儿也拼不好,我就打起了退堂鼓,这时我就想:等妈妈回家帮我拼,可妈妈回家以后,我又忘了,从此那个拼图就再也没有拼好。今天看了狼牙山五壮士《》后,我下定决心,要以狼牙山五壮士为榜样,好好学习,天天向上,做一个掌握科学文化知识,永不屈服的跨世纪的共产主义接班人、21世纪的小主人、国家的栋梁之才、勇敢的科技人才。把我们的美丽祖国建设得更加强大,让中华人民永远不再受到曾经的耻辱!

五壮士是中华民族精神的象征,是中华儿女的楷模。他们现在虽然不在了,但他们的精神浩气长存,永垂不朽。不知不觉,我心中立起了狼牙山五壮士纪念碑,上面工工整整地刻着五壮士的名字:马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。忽然,雄壮而嘹亮的国歌在我耳旁响起,庄严而又鲜艳的五星红旗在我眼前冉冉升起,曾经昌盛而又繁华的祖国在我脑中出现,震撼了我的心灵。

五壮士请安息吧!我们一定不会辜负祖国对我们的期望,让东方的巨龙腾飞而起,让中国再度崛起!

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狼牙山五壮士读书笔记400字


读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我感觉五壮士十分伟大。那敬仰、高兴、自豪的心情久久不能平息!

这篇文章主要写了1941年秋,日寇集中兵力,向我国晋察冀根据地大举进犯。经多了一个多月的英勇奋战,七连六班的五位壮士为了掩护群众和部队主力,把敌人引上狼牙山,在山上英勇杀敌,最终跳下悬崖的一件事。

为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”带头向棋盘陀走去。这是让我最受感动的句子,因为五位壮士为了不让群众和部队主力被敌人发现,而把生死置之度外。是五壮士这种设计为人的精神让我敬仰。而我也为祖国有这些战士而自豪、高兴。

这篇文章使我想到了在抗日战争是涌现的英雄人物。比如在1947年1月12日,日军袭击云周西村,刘胡兰因叛徒告密而被捕。面对敌军的拷问和利诱,她坚负不屈,最终壮烈牺牲了。毛主席还为她亲自题词:“生的伟大,死的光荣!”刘胡兰这种宁死不屈的精神是多么令人敬佩!

读了这篇文章后,我想到了我们现在的和平生活使用烈士们的生命换来的,所以我们要加倍珍惜。作为小学生,我们应该努力学习,将来报效祖国。希望日后我也能为组多做出贡献。

读狼牙山五壮士有感范文300字


【第1篇】

读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我的心里久久不能平静,五壮士的英雄世纪一直缠绕在我的心头。

《狼牙山五壮士》这一篇课文是抗日战争时期五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人、掩护人民群众和连队转移的任务,在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,队长马宝玉带领大家毅然跳崖,谱写了一曲惊天地,泣鬼神的英雄乐章。

文中这样一个片断令我最感动: 五位战士胜利地完成了掩护任务,准备转移。面前有两条路:一条通往主力转移的方向,走这条路可以很快追上连队,可是敌人紧跟在身后;另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢?为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。

我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,像五壮士那样把祖国建设得更加美丽、富饶。

我们一定要记住五壮士的名字:马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。

【第2篇】

狼牙山五壮士是五年级的一篇文章。此章叙述了1941年秋,五位抗日英雄为了掩护群众和连队的移,把敌人引上狼牙山山顶,子弹沒有了就用石头砸;敌人在眼前时,就跳下悬崖以身殉国,谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。

今年是红军长征胜利71周年之际,我再次复习这篇文章,深为革命事业不怕困难大义凛然的战士的革命精神所深深地感动。联想到自己,对学习中遇到的困难所采取的态度感到愧疚!

有一次,我在做数学题,想了半天没有头绪,那时夜已经很深了,又下起了小雨,如一首催眠曲.我就懒的想,就去睡觉,心想:反正明天还要讲评,明天抄下来,不就得了.心中轻松了许多,没有想到,我把自己推向了无底洞,我一次一次地原谅自己,在期中考的时候,我平均分才得了84.5分,数学只有81分.真不敢相信自己的小聪明是如此不堪一击.

我要接过先烈们的精神,不怕困难,勤奋学习,长大了把祖国建设得更富!更强!更好!

【第3篇】

读了《狼牙山五壮士》这篇课文,让我十分的感动。

这篇课文主要是讲1941年秋,我解放军七连六班的五位战士为了掩护群众和连队主力,把大量的敌人引上狼牙山,他们要利用狼牙山险要的地形,把引上来的敌人消灭掉。可是最后,子弹全部打完了,班长马宝山也受伤了,他们为了不做敌人的俘虏,英勇地跳下深谷。

五位壮士在奋勇杀敌之时,心中肯定有一个信念,那就是:要是我们牺牲,能够让群众与连队主力成功转移到安全地带,也值了。正是这种信念,使他们为国家献出了宝贵的生命。正是这信念,使他们成为了顶天立地的英雄。这篇文章,使我想起了大家都知道的故事:《荆轲刺秦》,荆轲明明知道去刺杀秦始皇是九死一生。可是,他为了天下的百姓,也顾不了那么多。他毫不畏惧地踏上了刺杀秦始皇的路。这种:“明知山有虎,偏向虎山行。”的精神是多么难能可贵呀!

除了五壮士,还有江姐,董存瑞……他们为了祖国都献出了生命。是他们,为了祖国备受屈辱,他们是多么勇敢呀!他们是我心中的英雄。

【第4篇】

读了《狼牙山五壮土》后,我感到热血沸腾,内心对他们充满了崇高的敬意。

故事讲述了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五位战士,为了掩护群众和连队转移诱敌上山,顽强杀敌,把敌人引上绝路,最后英勇跳崖。

五壮士是中华民族的脊梁,是中华儿女的楷模,而他们用鲜血换来了我们今日的和平。

对比五壮土,我实在是太渺茫了,想起我以前,一遇到困难就退缩,考试考差了,也会对自己失去信心。我今后一定要向五壮士学习他们的坚强不屈、勇敢。

“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国智强。”我们是祖国的栋梁,未来就在我们肩上!

我们一定要为祖国贡献出自已的一份力。我们要好好学习,努力向上,坚强不屈,才能让祖国变得更美好,更富绕!

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