观后感
《生命线》观后感。
我们经常会观看一些视频或者电影，观赏作品的同时也是与作品在一定程度上产生共鸣，写作品的观后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。写观后感可以让我们杂乱的思维得到整理。您是否正在考虑如何写观后感呢？小编特别为你收集的“《生命线》观后感”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
《生命线》观后感通过两次观看《生命线》使我对党的历史有个更深刻的学习，受益匪浅。知道党的思想是博大精深、实践是永无止境的，其次就是要更加努力学习科学文化知识多方面充实自己，然后全身心投入社会主义现代化建设，全心全意为人民服务，全心全意为党服务。经过党史学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。
中国共产党领导中国人民，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。十一届三中全会以来，在邓小平同志倡导下，把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合，逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策，开创了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后，以江泽民为代表的中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中，形成了“三个代表”重要思想。党的十六大又作出了开展保持共产党员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的党与时俱进。
建国初期我们说，没有共产党就没有新中国；在改革开放、不断发展的今天，我们说没有共产党就没有和谐发展的中国；面对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个信念：没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。尊重历史、立足眼前、放眼未来，只有坚持走建设有中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴！
通过学习使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会，一切都在迅速发展，我们青年人必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅要努力学习文化知识，而且要加强身体素质的锻炼，使自己成为一个文武兼备之才。同时，我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民“三个代表”重要思想，学习社会注意荣辱观，用先进的理论和思想武装自己的头脑，也必须坚持，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标。最后，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
通过观看《生命线》，大庆精神、铁人精神使我再一次深刻体会到油田开发初期的艰苦岁月，油田工人风餐露宿“天当被、地当床”，人拉、肩扛、搬运钻机，(范文先.生网 )破冰取水保证开钻，用身体搅拌泥浆制服井喷……想到这些我不由的肃然起敬，老一代石油人，忠于祖国、热爱人民、艰苦奋斗、求真务实，以“宁可少活２０年，拼命也要拿下大油田”、“有条件上，没有条件创造条件也要上”的精神状态，战天斗地，勇往直前，攻克了种种无法想象的难关，创造了一个又一个奇迹，打下了中国石油发展的坚实基础，甩掉了中国贫油国的帽子，使梦想成为现实，使顽强拼搏、自强不息的大庆精神、铁人精神成为宝贵的财富，成为中国石油人的特色文化和传承不息的精神动力。这一切正是一代代石油人在大庆精神、铁人精神的激励和鼓舞下，将大庆精神、铁人精神不断传承、不断发展、不断弘扬所换来的。
学习了北大荒精神，从“铸剑为犁——唤醒千古荒原”、“机械化——为农业现代化安上引擎”、“中华大粮仓——从此天下不缺米”、“家庭农场——收获永远的丰收”、“城乡一体化——享受有尊严的幸福生活”五个波澜壮阔的场景，反映了新中国成立60多年来北大荒服从国家利益、服务国家战略，成为“中华大粮仓”的光辉历程。既有宏观叙事，又有感人的故事和令人过目不忘的细节，是一部反映大时代、讴歌北大荒精神的正气之歌，是一个农业大国在百年中走向现代化的历史缩影。
“铸剑为犁”唤醒千古荒原，实质是阐释北大荒艰苦奋斗的开发历程和在这个过程中逐步形成的以无私奉献为核心价值的北大荒精神，这种精神一直在起导向、凝聚和驱动作用；“机械化”为农业现代化安上引擎，实质是阐释通过开放，引进国外先进设备、技术和管理经验，推动垦区生产力跨越式发展；“中华大粮仓”从此天下不缺米，实质是阐释尊重并驾驭规律，调整结构，以稻治涝和依靠科技进步推动垦区现代化大农业建设；“家庭农场”收获永远的丰收，实质是阐释通过改革，调动职工积极性，解放和发展垦区生产力；“城乡一体化”享受有尊严的幸福生活，实质是阐释落实科学发展观，全面建设小康和和谐社会，从此北大荒成为中华大粮仓。
我清楚的知道自己还有许多缺点和不足，但我敢于批评与自我批评，我会在以后的学习与生活中努力提高自己的本领、弥补自己的不足。能在党的大熔炉中不断规范自己的思想和言行接受党组织的帮助和教育。最后，我想以一句名言来与各位预备党员共勉：行动胜于言，让我们一起努力，做一名合格的党员。
第一畜牧养殖区
2013年8月11日
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《四风之害》《生命线》观后感
近日，在朋友的强力推荐下，我观看了专题片《四风之害》、《生命线》。下面来跟大家分享下我的观后感吧!
《四风之害》专题片通过大量反面的案例、详实的数据，深刻的阐述了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的危害，让人深受震撼和教育，很有警示意义。《生命线》全面总结了党的群众路线作为党的生命线和根本路线所形成、发展和升华的历程，深刻阐述了我党面对四大风险、四大考验，带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴中国梦所肩负的艰巨历史责任和崇高使命。
纵观中国的历史，任何一个朝代的更迭，都是源于统治阶级掌权后，慢慢沉醉于奢靡、享受，逐渐的脱离了群众，使得官民之间的关系从最初的鱼和水，转变成了水和火。历史的经验告诉我们，如果不能清醒地认识到密切联系群众的重要性，如果不能彻底转变党内存在的四风问题，如果不能做好统治阶级该做的事情，那么时间将会告诉我们，历史惊人地相似性。
目前，我党正面临着历史的考验，四风的倾向开始在党内蔓延，四风问题已成为我党迫在眉睫要解决的重要问题。党的群众路线教育实践活动将坚决反对四风问题作为主要任务来抓，充分体现了党要管党、从严治党的坚定决心。
查看自身，工作中也多多少少存在着一些四风的倾向，自己以往对于这种倾向并不是很重视，观看完这部专题片后，充分认识到了四风问题的危害性，接下来我一定要在这次教育实践活动中按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总体要求，对自身存在的四风倾向进行一次大扫除，做到自我完善、自我革新、自我提高，以此为镜，认真对照反思，进行理性思考，深入查找突出问题，从以下几个方面着手：一是要改正形式主义作风。从这次教育实践活动做起，认认真真做好每一次学习记录，认认真真写好每一次心得体会，认认真真查摆自身存的缺点不足。二是要纠正官僚主义作风。深刻反省自身存在的或多或少的官僚主义作风，进一步改善面对基层同志、企业人员的态度，始终把自己摆在一个公仆的角度，全心全意地为群众做好服务工作。三是要杜绝享受主义。无论是作为一名共产党员，还是作为一名政府公务人员，都应该时刻牢记我党艰苦奋斗的优良传统，牢记我国曾经经历过的物质匮乏的年代，尽管现在的物质生活条件有了很大的改善，但仍然要存在一种忧患意识，生于忧患，死于安乐几千年前，这句名言就道出了改朝换代的根源，对于个人而言，一味的追求物质、精神享受也将会养成好逸恶劳、不思进取的坏习惯，这是做好本职工作最大的敌人。四是要远离奢靡之风。尽管目前并不具备奢靡的客观条件，但仍然要防患于未然，时刻提醒自己，由俭入奢易，由奢入俭难这个深刻的道理，防止在不知不觉中被奢靡所腐蚀。
从上述四个方面着手，认真转变工作态度和工作作风，为进一步做好安全生产工作奠定扎实的政治基础。
专题片生命线观后感
专题片生命线观后感（一）
按照县委的要求部署，我认真观看学习了省委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室组织制作的活动辅助教材 —— 大型专题片《生命线》。《生命线》传递了党的优良传统和作风的正能量，展现了党的群众路线作为党的生命线和根本工作路线所形成、发展和升华的历程。其中深广的内涵、深邃的哲理和对待人民群众深厚的感情，使我感触很深。
专题片《生命线》共分为四个部分进行讲述。一是生命源泉。专题片分析了群众路线的由来，从党的一大，到土地革命，再到解放战争，尤其是三大战役，人民群众组成支前大军，最后得出结论：天地之间，天大地大，人民最大。群众路线是党的生命线，是党的事业不断发展壮大，历尽艰辛而生生不自的力量源泉。二是神圣宗旨。专题片演示了抗日战争时期，毛泽东同志参加张思德追悼会，并发表了《为人民服务》的演讲悼词，说明了在这个普通战士战士身上所蕴含和凝聚着中国共产党人“全心全意为人民服务”根本宗旨；接着在十八大上将“全心全意为人民服务”写进党章。三是先锋楷模。专题片列举了 焦裕禄、杨善洲、郑培民等优秀共产党员的先进事迹，指出他们都在默默践行党的宗旨，为人民付出一切，是“为民务实清廉”的楷模。四是任重道远。专题片指出当前中国共产党面临着执政、改革开放、市场经济和外部环境的考验，承担着对民族、对人民和对党的责任，号召我们矢志不移地把群众路线作为党的生命线和根本工作路线，在实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史征程上，乘风破浪，阔步前进。
通过学习，我对党的群众路线教育实践活动有了新的认识和理解。具体有三点体会。
1 、群众路线是中国共产党人的伟大创造。 通过收看专题片，我们认识到，群众路线是中国共产党在革命、建设和改革的长期实践中创造和发展起来的、被实践证明是正确的、行之有效的实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线，是党的领导经验的深刻总结，是党的集体智慧的结晶，是党的优良传统和政治优势。早在土地革命战争初期，毛泽东、周恩来等共产党人在总结中国革命斗争的经验中，就反复阐述和强调了深入群众、动员群众、组织群众、相信群众、宣传群众、教育群众、依靠群众、尊重群众、关心群众的重要性。1927 年，毛泽东在32 天里步行700 多公里，深入实地考察了湖南五县的农村、农民和农民运动，撰写了《湖南农民运动考察报告》这篇经典文献。1945 年4 月，毛泽东在党的十八大上所作的政治报告中，强调了依靠群众的重要性。1956 年9 月，邓小平在党的八大上作关于修改党章的报告时，再次从群众观点和群众路线两个方面对党的群众路线进行了重申和强调。他对群众路线的阐述。在改革开放新时期，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的中央领导集体以及党的十八大以后以习近平同志为总书记的新一届党中央，都对党的群众路线有新的阐发和论述，都为党的群众路线的丰富和发展，增添了新思想、新观点、新内容。
2 、群众路线是中国共产党的制胜法宝。 专题片《生命线》讲述了中国共产党从1921 年7 月的诞生到2012 年11 月8 日党的十八大隆重召开，我们党发展的日益强大，并且领导世界人中最多的国家，其根本就是我们党“来自人民、根植人民、服务人民”。专题片分为“生命源泉”、“神圣宗旨”、“先锋楷模”、“任重道远”四个部分。讲述我们党在革命战争时期，团结、发动工人、农民、士兵，在淮海、辽沈、平津三大战役中，人们通过肩挑、车推、驴驮等方式出动民工880 万人、车辆141 万辆36 万副担架、260 万头牲畜、4.25 亿公斤粮食，换来了人民战争的伟大胜利，证明了党的生命源泉就在于群众，群众路线是党不断发展壮大的基石。讲述社会主义建设时期，焦裕禄、杨善洲、郑培民等优秀党员干部的先进事迹，真实、鲜活展示了铁人精神、北大荒精神，使我们充分认识到，只有树立群众观点、站稳群众立场、增进群众感情，深入宣传党的群众路线，自觉践行党的群众路线，才能真正把以人为本、执政为民的理念落实到我们各项工作之中。党的历史经验充分表明：党的成长与壮大、革命的胜利与发展，都与群众路线息息相关。当党正确地制定和实行群众路线时，革命就胜利、发展；反之，党和人民的事业就会遭受损失、失败。
3 、群众路线是中国共产党未来取得更大成绩的保障。 2012 年11 月8 日 党的十八大胜利召开，会议的一项重要部署就是围绕“务实、清廉、为民”开展党的群众路线实践教育活动，全党党员干部牢记党史，以服务群众为出发点和落脚点，坚持走群众路线，坚持全心全意为人民服务来体现共产党员的生命价值。伴随中国成为世界第二大经济体，亿万人民生活和命运发生了巨大改变，越是在经济发展关键期、社会转型深水区，越需要唤起对人民群众的赤子之心，越需要坚守群众路线这条“执政生命线”。面对矛盾与问题，习近平总书记一再强调对人民有感情、以人民为中心，有着重要的实践意义与现实针对性。能否走好群众路线，检验着我们的执政信念、考验着我们的执政能力。深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，赢得人民群众信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。
通过本次活动，增强了我县群众路线教育学习活动的针对性和实效性，全面提升了广大党员干部的政治素质、理论修养，进一步提高了党员干部全心全意为人民服务的宗旨意识。同时更激发了党员、干部创造性地开展群众工作的热情，在各自的岗位上充分发挥先锋模范作用，切实办好好解民忧、顺民心的正事，正确对待个人利益，真正保持共产党员的政治本色，也增强了党员、干部为全县经济发展、社会稳定做出贡献的决心。
专题片生命线观后感（二）
我局组织全体党员干部收看纪录片《生命线》。《生命线》传递了党的优良传统和作风的正能量，展现了党的群众路线作为党的生命线和根本工作路线所形成、发展和升华的历程。其中深广的内涵、深邃的哲理和对待人民群众深厚的感情，使我感触很深。
党的胜利离不开人民群众的支持。我们党来自人民、植根人民、服务人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。我们党早在建党初期就把自己植入群众之中。党的第一次代表大会通过的党的纲领中强调，要把工人、农民和士兵组织起来。土地革命时期，要深入群众、依靠群众、组织群众。70年代前，毛泽东对共产党人与人民群众的关系有一个形象的比喻，我们共产党好比种子，人民好比土地，我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根开花。历史是人民创造的，人民群众是推动历史前进的真正动力，这是马克思主义的历史观，又是共产党人的科学世界观的基石，在夺取政权的实践中得到了充分验证。在抗战的岁月里，一个个感人鲜活的生命故事感染着我，如红嫂用她自己的乳汁救活了一个革命战士。天地之间，天大地大，人民最大。人民群众是党的肌体的母体，党和人民群众是筋骨血肉的关系，群众路线是党的生命线，是党的事业不断发展壮大，历尽艰辛而生生不息的力量源泉。再强大的政党，一旦离开了生养他的大地母亲人民群众，就断了地气。
从建党开始，党就把为人民群众分忧做为我党的宗旨，从抗日战争到解放战争，老百姓就是我党的亲生父母，在新的历史条件下，怎样坚持两个务必是我们永远没有终结的考试，毫无疑问，永远牢记和忠诚实践，全心全意为人民服务的神圣宗旨就是这张考卷的永恒的答案。
通过观看《生命线》，让我对我们党有了更深刻地认识，无数革命先辈用他们无私奉献的精神和勤劳的双手，创造了我们今天幸福的生活。我深刻地认识到自己的责任和使命，我愿意在平凡的岗位上，用我有限的生命，投入到无限的为人民服务中去，为我的祖国和人民作出应有的贡献。
专题片生命线观后感（三）
《生命线》分四个方面讲诉了党的生命源泉、神圣宗旨、先锋模范和任重道远，传递了党的优良传统和作风的正能量，展现了党的群众路线作为党的生命线和根本工作路线所形成、发展和升华的历程。其中蕴含了深广的内涵、深邃的哲理和对待人民群众深厚的感情，通过观看学习，我对党的群众路线教育实践活动有了新的认识和理解，具体有以下三点体会：
一是群众路线是中国共产党人的伟大创造。通过收看专题片，我深刻的认识到，群众路线是中国共产党在革命、建设和改革的长期实践中创造和发展起来的、被实践证明是正确的、行之有效的实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线，是党的领导经验的深刻总结，是党的集体智慧的结晶，是党的优良传统和政治优势。早在土地革命战争初期，我们共产党人就在总结中国革命斗争的经验中，反复阐述和强调了深入群众、动员群众、组织群众、相信群众、宣传群众、教育群众、依靠群众、尊重群众、关心群众的重要性。1945年4月，毛主席在党的十八大上所作的政治报告中，强调了依靠群众的重要性，1956年9月，邓小平在党的八大上作关于修改党章的报告时，再次从群众观点和群众路线两个方面对党的群众路线进行了重申和强调，改革开放新时期，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的中央领导集体以及党的十八大以后以习近平同志为总书记的新一届党中央，都对党的群众路线有新的阐发和论述，都为党的群众路线的丰富和发展，增添了新思想、新观点、新内容。
二是群众路线是中国共产党的制胜法宝。《生命线》讲述了中国共产党从1921年7月的诞生到2012年11月8日党的十八大隆重召开，我们党发展的日益强大，其根本就是我们党“来自人民、根植人民、服务人民”。在革命战争时期，团结、发动工人、农民、士兵，在淮海、辽沈、平津三大战役中，人们通过肩挑、车推、驴驮等方式出动民工880万人、车辆141万辆36万副担架、260万头牲畜、4.25亿公斤粮食，换来了人民战争的伟大胜利，证明了党的生命源泉就在于群众，群众路线是党不断发展壮大的基石；社会主义建设时期，焦裕禄、杨善洲、郑培民等优秀党员干部的先进事迹，真实、鲜活展示了铁人精神、北大荒精神，使我们充分认识到，只有树立群众观点、站稳群众立场、增进群众感情，深入宣传党的群众路线，自觉践行党的群众路线，才能真正把以人为本、执政为民的理念落实到我们各项工作之中。党的历史经验充分表明：党的成长与壮大、革命的胜利与发展，都与群众路线息息相关，只有当党正确地制定和实行群众路线时，革命才会取得胜利、发展。
三是群众路线是中国共产党未来取得更大成绩的保障。2012年11月8日党的十八大胜利召开，会议的一项重要部署就是围绕“务实、清廉、为民”开展党的群众路线实践教育活动，全党党员干部牢记党史，以服务群众为出发点和落脚点，坚持走群众路线，坚持全心全意为人民服务来体现共产党员的生命价值。新时期，伴随中国成为世界第二大经济体，亿万人民生活和命运发生了巨大改变，越是在经济发展关键期、社会转型深水区，越需要唤起对人民群众的赤子之心，越需要坚守群众路线这条“执政生命线”。面对矛盾与问题，习近平总书记一再强调对人民有感情、以人民为中心，有着重要的实践意义与现实针对性。深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，赢得人民群众信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。
电视专题片《生命线》观后感
电视专题片《生命线》观后感
按照农场党委组织部的要求部署，根据群众路线教育实践活动的具体安排，我区召开学习专题片《生命线》会议，组织党员干部集体观看专题片《生命线》。
通过观看《生命线》专题片，我有几下体会：
一是通过学习教育，深刻认识党面临的“四大危险”、“四大考验”，深刻认识党内“四风”问题的严重性、危害性，深刻认识改进工作作风、密切联系群众的极端重要性，更加自觉地把思想和行动统一到中央、省委的重大决策部署上来，带着问题学习，联系实际思考，把学习教育搞扎实。
二是坚持边学习、边调研、边查摆问题，努力形成高质量的学习体会文章和调研报告；要坚持边学习、边交流、边剖析问题，对下次集体学习时交流学习体会和专题发言做好精心准备；要坚持边学习、边整改、边解决问题，领导班子及成员要紧密结合学校发展实际深入查摆问题，对于查摆出的问题，要及时进行整改，以落实整改的实际行动、广大师生群众日益提升的满意度来体现教育实践活动的成效。
三是高度重视学习、调研，下决心、下大力气解决实际问题，确保教育实践活动不走过场；要认真学习、领会上级文件和领导讲话精神，严格按照部署精心组织，深入调研、查摆问题；要坚持集体学习与个人自学相结合，发挥领导干部带头示范作用，确保教育实践活动取得实效。
最新生命线观后感精选6篇
有些优秀的电影对我们的成长有着莫大的帮助，每次看完，我们都会有自己独特的感悟，观赏了之后，我们对于这个作品都会有自己的感悟，观后感指的是电影内容对自己的启发，可以让自己进步的启发。你是否在搜索作品观后感范文？下面的内容是小编为大家整理的生命线观后感，为方便后续阅读，请你收藏本文。
生命线观后感(篇1)
为深化广大党员干部对党的群众路线教育实践活动的认识和理解，管理区党支部组织广大党员和领导干部于2013年8月9日黑龙江公共频道21点25分；8月10日黑龙江经济频道22点重播；对省委教育实践活动领导小组办公室组织制作的《党的群众路线教育实践活动视频教材》——电视片《生命线》。进行了全面认真的收听、收看。
《党的群众路线教育实践活动视频教材》——电视片《生命线》。全面系统的讲述了，我们党的光辉发展历程，从解放战争，到改革开放以来，党的四代领导集体党团结带领人民。发扬党的优良作风，坚持从群众中来，到群众中去。一切依靠群众，一切为了群众。把党的群众路线作为推进社会发展，提升人民群众幸福指数重要法宝。
讲述了在抗日战争、解放战争和改革开放时期党和人民群众的血肉联系、鱼水之情：红嫂用自己的乳汁抢救战士的生命；焦裕禄用自己平凡的一生为兰考人民谋幸福；铁人王进喜、孔繁森、郑培民、任长霞、等时代楷模在人民群众中树立了党的光辉形象。用实际行动诠释了党为人民服务的宗旨。党号召我们牢记两个务必，传承党的优良传统，改进工作作风。把人民群众作为自己的衣食父母。
大家通过观看《生命线》，回顾和重温了在中央苏区时期党的群众路线的历史，深刻认识群众路线是党的生命线和根本工作路线，表示要从自身做起，进一步改进工作作风，强化群众观点，切实以优良作风为民做事，以优良作风凝聚促进发展的正能量。
《生命线》真实、鲜活地展示了铁人精神、北大荒精神，反映了北大荒人的工作和生活，情节感人、催人奋进。使广大党员干部充分认识到，在工作中要时刻把职工群众像亲人一样当做自己的服务对象，要把职工群众满意不满意当做自己一切工作的出发点和落脚点，转变作风为职工群众服好务。 管理区结合自身实际情况，抓实 “服务型党组织创建”活动。以“五型班子”为主线，积极创建“学习型、务实型、廉洁型、和谐型、创新型”班子，牢固树立为民服务意识。围绕建设一支担当责任、开拓创新、充满朝气、无私奉献的干部队伍，扎实开展“四型”干部队伍创建活动，真正建设成一支在责任和追求上“想干事”、在本领和才干上“能干事”、在业绩和成果上“干成事”、在觉悟和境界上“不出事”的干部队伍。围绕提升现代化大农业发展，围绕一切为了群众，一切依靠群众来开展工作。牢固树立“六民”服务理念，“六新”执政理念，“六公”廉政理念。立足于建设团结有力、务实求真、勤政为民、清正廉洁的党员干部队伍。全力发挥班子“四大员”作用：争当方针政策法律法规的宣传员；新农机、新技术、新措施、新理念的科技推广员；安全维稳群众矛盾纠纷调处的调解员；便民服务勤政为民的勤务员。以优良的党风促政风带民风。本着以围绕经济促党建，抓好党建促经济的工作方法，以创业的勇气、创新的锐气、创优的志气，以务实的举措、通过形式多样的党员主题实践活，让班子成为超越发展的带头人，把支部建成和谐的坚强堡垒。
生命线观后感(篇2)
认真开展弘扬光荣传统、践行优良作风、促进科学发展主题教育活动，组织党员、干部观看反映党的群众路线和优良作风形成发展历程、践行优良传统作风先模事迹的专题片《生命线》，参观全市重大产业项目、重点工程建设现场，重温党的优良传统，弘扬大庆精神、铁人精神、北大荒精神和交警精神、环卫精神、路桥精神、公仆精神，教育引导党员、干部把党的群众路线内化于心，外化于行。组织学习观看了省委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室编制的专题片《生命线》。反映党的群众路线和优良作风形成发展历程、践行优良传统作风先模事迹的专题片《生命线》，《生命线》该片讲述了县委书记焦裕禄，以那句我是您的我儿子，饱含了领导干部对人民群众的深情；地委书记杨善洲，承包荒山种树，在22年后吧价值3亿的林场，无偿捐给了国家。电影引起了党员干部们的广泛共鸣，他们纷纷表示：《生命线》真实、鲜活地反映了基层干部的奉献精神，情节感人、催人奋进。片中几处场景，都让我流下了眼泪，观看这部专题片，再一次让我们为自己从事的事业而自豪。党员干部王永辉激动的说。
通过此次专题片的观看，社区党员干部充分认识到，群众路线就是党的生命线和基本路线，大家纷纷表示，在今后的工作和生活中将牢固树立宗旨意识，全面转变工作作风，以党的群众路线教育实践活动为契机，切实提高服务群众的本领。f
生命线观后感(篇3)
20xx年8月13日，建三江农垦法院按照总局群众路线教育实践活动领导小组的要求，组织全院党员干部收看纪录片《生命线》。观看后，令我心灵受到极大的震撼，深刻地体会到了在风云变幻、翻天覆地的近一个世纪的岁月里，中国共产党究竟依靠什么力量，从夺取中国革命的胜利到成功领导建设一个世界上人口最多的国家。
党的胜利离不开人民群众的支持。我们党来自人民、植根人民、服务人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。我们党早在建党初期就把自己植入群众之中。党的第一次代表大会通过的党的纲领中强调，要把工人、农民和士兵组织起来。土地革命时期，要深入群众、依靠群众、组织群众。70年代前，毛泽东对共产党人与人民群众的关系有一个形象的比喻，我们共产党好比种子，人民好比土地，我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根开花。历史是人民创造的，人民群众是推动历史前进的真正动力，这是马克思主义的历史观，又是共产党人的科学世界观的基石，在夺取政权的实践中得到了充分验证。在抗战的岁月里，一个个感人鲜活的生命故事感染着我，如红嫂用她自己的乳汁救活了一个革命战士。天地之间，天大地大，人民最大。人民群众是党的肌体的母体，党和人民群众是筋骨血肉的关系，群众路线是党的生命线，是党的事业不断发展壮大，历尽艰辛而生生不息的力量源泉。再强大的政党，一旦离开了生养他的大地母亲人民群众，就断了地气。
抗日战争时期1944年，陕北延安，在中国革命几十年枪林弹雨的环境下，奉献出宝贵生命的至少在千万人以上，1945年4月23日，党的七大胜利召开，毛泽东在致开幕词中说：我们应该谦虚，谨慎，戒骄戒躁，全心全意为人民服务。这句话最终写进了党章。这是中国共产党对人民的庄严承诺，是中国共产党核心价值观，是永远不变的神圣宗旨，这一神圣宗旨一直是全党恪守的信念，成为全党自觉贯彻群众路线的理论基石，成为党的理论联系实际密切联系群众，批评自我批评，艰苦奋斗，求真务实等优良作风，不断发扬光大的思想根基。
1949年3月，河北省平山县，西柏坡村，中共中央在这里召开七届二中全会，毛泽东发表讲话：中国革命是伟大的，但革命以后的路更长，更坚苦，提出了两个务必，务必使同志们继续保持谦虚，谨慎，不骄不躁的作风，务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风。
在新的历史条件下，怎样坚持两个务必是我们永远没有终结的考试，毫无疑问，永远牢记和忠诚实践，全心全意为人民服务的神圣宗旨就是这张考卷的永恒的答案。
新中国成立以后，我们党内涌现出一大批英雄模范人物：兰考县委书记焦裕禄、原云南保山地委书记杨善洲、湖南省委副书记郑培民、宁安法院法官金桂兰、大庆铁人王进喜等，他们毫不利己专门利人的英雄事迹深深地感动了我，尤其是看到我的家乡北大荒翻天覆地的变化，党的无数优秀儿女，把他们一生献给了北大荒的垦荒事业，成就了今天的中华大粮仓。
通过观看《生命线》，让我对我们党有了更深刻地认识，大庆精神、铁人精神、北大荒精神，深深地鼓舞着我，无数革命先辈用他们无私奉献的精神和勤劳的双手，创造了我们今天幸福的生活。作为新世纪的青年党员，我深刻地认识到自己的责任和使命，我愿意在平凡的岗位上，用我有限的生命，投入到无限的为人民服务中去，为我的祖国和人民作出应有的贡献。
生命线观后感(篇4)
按照县委的要求部署，我认真观看学习了省委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室组织制作的活动辅助教材——大型专题片《生命线》。《生命线》传递了党的优良传统和作风的正能量，展现了党的群众路线作为党的生命线和根本工作路线所形成、发展和升华的历程。其中深广的内涵、深邃的哲理和对待人民群众深厚的感情，使我感触很深。
专题片《生命线》共分为四个部分进行讲述。一是生命源泉。专题片分析了群众路线的由来，从党的一大，到土地革命，再到解放战争，尤其是三大战役，人民群众组成支前大军，最后得出结论：天地之间，天大地大，人民最大。群众路线是党的生命线，是党的事业不断发展壮大，历尽艰辛而生生不自的力量源泉。二是神圣宗旨。专题片演示了抗日战争时期，毛泽东同志参加张思德追悼会，并发表了《为人民服务》的演讲悼词，说明了在这个普通战士战士身上所蕴含和凝聚着中国共产党人全心全意为人民服务根本宗旨；接着在七大上将全心全意为人民服务写进党章。三是先锋楷模。专题片列举了焦裕禄、杨善洲、郑培民等优秀共产党员的先进事迹，指出他们都在默默践行党的宗旨，为人民付出一切，是为民务实清廉的楷模。四是任重道远。专题片指出当前中国共产党面临着执政、改革开放、市场经济和外部环境的考验，承担着对民族、对人民和对党的责任，号召我们矢志不移地把群众路线作为党的生命线和根本工作路线，在实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史征程上，乘风破浪，阔步前进。
生命线观后感(篇5)
这是一个小故事，又是一个大故事。
故事讲述了一群平凡的人，然而他们心中蕴藏的感情、身上展现的精神却又那么不平凡。
小小的村落，这里上演着胸怀大爱、追求光明的动人剧目。
袁成满，一名普通的电力工程师，几十年如一日奋斗在电力一线，为祖国和人民的光明事业贡献力量，他踏实坚韧、敬业忘我。
肖强，电力工人，袁成满徒弟，他尊师敬长、勤恳耐劳，胸中有一股年轻人的冲劲和热情。
村长，全子，凤妹，大黑，喜子，四斤，一群热情善良的村民，他们淳朴有爱、向往光明。
电影用插叙的方式，讲述了一个关于农村通电、农网改造的故事。电力工程师袁成满与他的徒弟肖强一同进山现场调研农网运行情况，却不想遭遇山体滑坡，被喜子的拖拉机意外撞断电线杆、躲避受伤，喜子迅速回到村里喊来村民们带上担架、急救箱去往现场救人，他们担着袁成满，冒着暴雨，在泥泞曲折的山路上艰难前行，路遇多次险情，齐心协力终于到达山外得到救援。
在不畏艰险救援的过程中，往事一幕幕回闪，袁成满与村民们之间的故事一个个浮现：他与村长一同谋划村内通电事业，为农网基建献策出力；他劝说凤妹与全子和好，保证尽快完成通电工作；他用毅力与坚持打动电网建设钉子户大黑，顺利埋杆走线，没有耽误基建工作；他为在山上独门独户的喜子家能够与村里一同用上电，修改原本成本更低的走线设计，并表示人民与国家之间不能用单纯的金钱去衡量；他鼓励因家乡穷困、连电都没有而失恋的四斤重拾理发手艺，积极面对生活。
诚信、责任、奉献，这些国家电网核心价值观在袁成满身上一一体现，他是千千万电力人的代表，他表达着你用电我用心的品牌理念。正如谭晶歌中所唱我用心，爱如电；就让这跳荡的血管，流动着我的暖；星星点点灯火阑珊，我正静静走远，如袁成满一般的无数电力工人们坚守在自己平凡而默默的岗位上，尽职责、保电力，从农电到城电，从设计基建到维护检修，用汗水铸就了不朽的精神丰碑。
绿树村边合，青山郭外斜这里是一个小小的村落，小小的城；凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，爱是永不止息这里有着无垠大爱构筑的坚固电力防线。
小城大爱，你、我和他。
生命线观后感(篇6)
——课堂提问有效性的思考
当"课程标准"推进过程中的关注点逐渐从热热闹闹的形式回归到实实在在的本质时,当更多的人以一种冷静的眼光审视"课标"时,我们一线教师对课堂教学评价的重心也逐渐从丰富多彩的环节转移到教学的实际效果上来."课堂教学的实效主要指课堂教学的整体效果,在具体的课堂教学中其中教学环节的设计必须关注学生参与学习的过程,进行了有效的自主学习,探究学习,合作学习."然而"自主探究,合作学习是否有效首先是看探究或合作的问题能否引起学生探究的兴趣,是否有价值.问题是数学学习的核心,是学生探究的出发点.学生只有在发现问题,提出问题,解决问题的过程中才能成长,明智,聪慧起来.引领学生在问题情境的天地中联想,创造,也许正是数学教学的要义.
"教师要精心设计探究问题,借数学问题的魅力引发学生探究的需要,为学生自主构建新知识,探究数学知识注入活力".那么问题从何而来如何设计形成问题如何有效地呈现问题等等,这一系列的问题是教师在教学设计时首先必须精心思考和策划的.我们在具体数学教学中必须紧紧抓住课程设置的数学知识这条主线,以具体的数学知识特点以及在知识系统中的地位和学生的生活实际,认知特点为依据,对教材内容合理地进行二度开发,精心设计问题.问题要精,问在关键处,新旧知识转折处,即把学生的思路接到其"最近发展区"内.要在难点,疑点处设问,使学生不断感到刺激信息的新鲜,不断产生探索的乐趣.
切合学生的现实生活实际发现问题,提出问题.
教学片段一:在教学《多边形面积计算》一课,屏幕上出示了一则公告:我校将于2006年3月搬迁至学道街12号.祝愿同学们在新校区愉快的学习和生活.师问:"看了这则公告,你最想了解什么"学生回答:环境,位置,大小——面积.接着问:"猜猜看,新校园的土地是什么形状的"学生回答:长方形,正方形,平行四边形,三角形,梯形,圆形,不规则图形.
评价:一开课就将学生引向了他们最关注的问题:学校搬迁.一则公告便激活了学生的思维,老师将顺势把环节引向了对旧知识的复习.
教学片段二:在学习"简单的分数应用题"时,课前我布置了调查活动"人体所含什么物质最多所占人体的比重是多少".在课上学生宣布调查结果"人体所含水分占体重的4/5".师问:"根据这个条件你能联想到什么数学信息"学生联想到许多信息:把人的体重看成单位"1";其他成分占1/5;如果把体重看成5份,水份占了四份;体重是所含水份的5/4……接着老师要求根据这个条件,自己再补充条件,提出问题请大家合作解决.于是学生提出了"一个小学生体重30公斤,问所含水分有多重"的分数乘法应用题,和"所含水分24千克,问这个人有多重"的除法应用题.
评价:从课前调查到课堂联想再到自己提出问题,解决问题,学生始终保持着高度的热情和学习兴趣,孩子们总结时说:"没想到人体科学知识也与数学有着这么紧密的联系,生活真是数学学习的大课堂."数学知识来源与客观世界,现实生活中无处不蕴涵着数学知识,引导学生根据自己的生活实际中发现问题,提出问题.
结合学生的操作活动提出问题,揭示本质.
教学片段三:在《角的初步认识》一课,对于二年级的小朋友来说,对"角的大小与边无关,与角叉开的大小有关."这一知识,是比较抽象,学起来有些困难.于是在教学中,学生人手一个活动角,师问:玩一玩,变一变,与同桌比一比谁的角大并说说自己的发现:怎样的情况下,角会变大;怎样的情况下,角就会变小.这一切是谁在作怪最后,通过学生讨论,实践操作很顺利得到了结论.
评价:用设问开导,结合学生的操作,巧妙地展现了角的本质属性,学生颇有感受.
通过"头脑风暴",创设学生探究问题自主解决问题的学习氛围.
教学片段四:《比的意义》一课中,出示镜框图:长5分米,宽3分米,要求学生比较镜框的长和宽,并提出问题.生提问:长比宽长多少宽比长短多少长是宽的几倍宽是长的几分之几对学生的问题分类后引出课题"比".紧接着师问:关于"比",你们想知道什么呢生回答:什么是比谁和谁比怎么比比如何读,写怎么求比比与除法有关系吗师说:"同学们,你能独立帮助我们解答以上问题吗"几分钟的自学,思考后,把自己的想法进行交流.同学们通过小组讨论和组际之间的交流,联系了大量的实际事例,认识了比.
评价:以问引问,给学生创设了探究问题自主解决问题的学习氛围.当学生面对一个新的问题,并依靠个人的力量一时难以解决或个人思路局限时,组织学生讨论,鼓励他们自由交换对问题的理解,能相互启迪,引发联想,激发灵感.
当学生有了较强的问题意识,产生了强烈的探究欲望,对问题正确表征并主动激活相关知识经验的基础上,通过教师恰当的引导和组织,学生必能在探索知识,解决问题的过程中体验到成功的愉悦,激发创新意识,促进各方面素质的全面的提高.
《生命线》、《四风之害》廉政教育片观后感
《生命线》、《四风之害》廉政教育片观后感
近日，本人按照省档案局机关党的群众路线教育实践活动领导小组的要求，与本局全体党员干部一道，利用四个学习日下午时间，集中观看了由中国共产党黑龙江省委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室和中国共产党黑龙江省纪委电化教育中心联合制作的《生命线》、《四风之害》等廉政教育专题片，从中很受教育，感想颇多。
《生命线》中无论是解放战争时期数以万计群众舍小家顾大家支援前线的壮观场面、家喻户晓的沂蒙山红嫂故事，还是建国后陆续涌现出的焦裕禄、王进喜、杨善洲、郑培民、孔繁森等先进楷模的感人事迹，无不让我内心感动，眼眶一次次湿润，我深深地体会到，作为新时期一名共产党员应担当的使命感、责任感。然而，《四风之害》中反映领导干部形式主义作风严重，为了虚报GDp,迫使基层干部大玩数字，出现全村3位理发匠每年创收65万元，全村男女老少3000人天天理发1次的答话；反映领导干部官僚主义作风严重，领导干部在百姓上访10年、仍无结果的上访信上，居然签批了“到银河系找外星人解决，到月球上找秘书长处理” 令群众寒心至极的荒唐意见；反映领导干部公款大吃大喝、讲究享乐奢靡之风，报销单中竟然出现了秦始皇、克林顿、叶利钦、刘邦、项羽、天堂、地狱等令人啼笑皆非、令人气愤的违法违纪案例，一幕幕真实直观、触目惊心的情景再现，给我们每一个党员干部上了一堂生动深刻的党课，使我更深刻地认识到当前全党深入开展党的群众路线教育实践活动的重要意义，更深刻地认识到党的群众路线就是党的生命线，更深刻地认识到党脱离群众路线、滋生四风关乎党和国家以及民族的生死存亡。以下谈谈自己的几点感想：
一、以楷模为榜样，强党性，牢记为民宗旨
榜样的力量是无穷的，在不同的历史时期，党内涌现出了一大批焦裕禄、孔繁森、杨善洲、郑培民等先进人物，创造了时代发展和社会进步所需要的宝贵精神财富，成为当前全国8000万党员学习的榜样。仰望时代先锋，就是接受我们党理想信念和宝贵品质的精神洗礼。这样的仰望，是心灵与心灵的碰撞，是思想同思想的交流，是脚步向脚步的靠拢。高山仰止，景行行止，多一些这样的仰望，我们必将获得勇往直前的不竭动力，我们党必将更好地提升执政能力，带领人民创造更加辉煌更加灿烂的明天。
不同的岗位，不同的人物，却拥有共同的理想，一样坚定的信念，“一辈子”忠诚于党，服务于人民，让我们领悟了共产党人这块“特殊材料”的真正内涵和固有本色。因此，向时代楷模那样，不断加强党性修养，牢记为民服务宗旨，是每一个党员干部必修的党课。
加强党性修养，就是要切实加强党员领导干部的政治修养、理论修养、作风修养、纪律修养。加强政治修养的关键在于坚定理想信念，坚定走中国特色社会主义道路的信念，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性，在思想和行动上始终与中央保持高度一致。加强理论修养，重在加强理论学习，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，用科学的理论武装头脑，着力提高理论思维、战略思维和科学决策能力，把学习的成效转化成谋划发展的科学思路、推动工作的措施办法。加强作风修养，就是要求领导干部自觉践行社会主义核心价值体系，大兴解放思想之风，大兴求真务实之风、大兴亲民为民之风，大兴廉洁从政之风，大兴艰苦奋斗之风，树立高尚道德，提高作风修养水平，切实增强宗旨观念，从解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，实实在在地为群众谋利益，多办群众拥护的好事、实事，让人民群众共享越来越多的发展成果。加强纪律修养，就是要求领导干部要切实增强党的纪律观念，严守组织纪律，带头模范遵守党章和党纪党规，自觉遵守国家法律法规，做到顾全大局、淡泊名利、作风正派、清正廉洁，抗得住诱惑、管得住小节，始终保持高尚的精神追求和健康的生活情趣。
作为新时期的党员干部，我们不仅要学习时代楷模，坚定党性修养，更要通过创造性地工作，从自己做起，从现在做起，以更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风，在自己的工作岗位上作出新的更大贡献，为党和国家的事业努力工作，甘于奉献自己的一切。
二、践行群众路线，改作风，弘扬务实求真
践行群众路线是我们党历来所倡导和要求的。毛泽东同志早在1943年10月指出：“群众观点是共产党员革命的出发点与归宿。从群众中来，到群众中去，想问题从群众出发就好办。”党的十八大明确提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。要突出解决实际问题，切实收到照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果。新一届党的总书记、国家主席习近平在第十二届全国人民代表大会上讲话时强调，“实现中国梦必须凝聚中国力量。中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。”
实现中国梦，每一名党员干部都必须自觉地把思想和行动统一到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求上来，必须自觉做党的群众路线的忠诚实践者。为此，每一名党员干部必须认真处理好三个问题：一是要解决好对人民群众的态度问题，想问题，做决策、干工作都要把为群众谋利益作为出发点和落脚点，以人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为标准，虚心向人民群众学习，这样才能不断汲取智慧和力量，团结和带领人民群众把各项工作推向前进。二是要解决好同人民群众的感情问题，感情是党群干群关系的纽带和基础，只有在感情上同群众打成一片，要带着感情做工作，真正把群众的事当成自己的事办，把群众的呼声作为第一信号，把群众的利益作为第一考虑，只有这样，才能赢得群众的信任、理解和支持，为解决难题、做好工作打下基础。三是要认真解决好工作作风和工作方法问题。随着改革开放的不断推进、社会主义市场经济的不断发展，人民群众生产生活状况大幅改善，信息获取渠道越来越多，对服务的要求也越来越高。党员干部要适应形势和任务的新要求，必须在密切联系、努力服务群众方面做新文章，不但要注重解决态度和感情问题，而且还要注重解决工作作风和方法上的问题，把联系群众、服务群众的工作做深、做细、做好。要认真倾听民声，了解民意，党员干部应该把群众的呼声作为了解情况、思考问题、制定政策、开展工作的首要信息来源和基本依据。要坚持公平公正，让人信服，善于换位思考，设身处地为群众着想，实事求是地研究和解决群众的困难，把政策讲透彻，把道理说明白，耐心做好解释沟通工作，赢得群众的理解和支持，接受群众监督，使群众信服。特别是在群体性事件多发的情况下，要学会不断创新群众工作方法，妥善化解各种矛盾，维护社会和谐稳定，以作风赢得民心。
三、警惕四风之害，固防线，永葆清廉本色
“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，党的群众路线教育实践活动已全面铺开。习近平总书记强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，要求对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。改革开放以来，形式主义，官僚主义，享乐主义，奢靡之风随着经济社会的发展在党员干部中逐渐滋生且越演越烈，贵州瓮安“6﹒28”事件、湖北石首事件、云南孟连事件、四川什邡事件等群体性事件的接连发生，使我们清醒地看到，党内脱离群众的现象还大量存在，一些问题还相当严重，特别是“四风”之害，还没从根本上得到解决，人民群众反映仍然比较强烈。警惕“四风”之害并加快整治步伐，已然变成了当务之急。
解决形式主义，就是转变当前学风不正、知行不一，文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、不求实效的作风和行为，消除人民群众对党和政府的不信任，增进同人民群众的感情，达到进一步密切干群关系。解决官僚主义，就是要彻底削除当前那些高高在上、脱离群众，指手画脚、不重落实，审批繁琐、执行梗阻的现象，促使党员领导干部接地气，真正的走进人民群众中去，直接面对群众反映的实际困难，遇事不推诿，敢于担当责任，树立为官先为民的良好形象。解决享乐主义，就是要解决掉当前各级领导干部身上精神懈怠、慵懒疲沓，自我陶醉、标杆不高，追逐名利、贪图享受的坏毛病，促使他们把党和国家的事业放在心上，把群众利益放在第一位，进一步激发他们艰苦奋斗、干事创业的决心，为实现自身价值而不断努力。解决奢靡之风，就是要领导干部解决掉灯红酒绿、铺张浪费，以权谋私、腐化堕落、把奢华当时尚、不以为耻、反以为荣的不良行为，严格要求自己，从小事做起，从身边事做起，从衣食住行做起，进一步转变作风，铸牢思想防线，永远保持清廉本色。
群众路线是做好一切工作的法宝，集中力量，解决突出问题，是我们党这些年开展各种教育实践活动取得成功的一条重要经验。“四风”的形成非“一日之寒”，解决“四风”之害务必下大气力，甚至要有壮士断腕的勇气。开展党的群众路线教育实践活动，解决“四风”之害，既是一场非打不可的“大仗”，也是一场必须打赢的“硬仗”。我们坚信，只要全国8000万党员都积极行动起来，坚决落实中央的部署和总要求，就一定能打赢解决“四风”之害这场硬仗，使党的为民务实清廉作风为之一振，党群干群关系为之一变，经济社会发展面貌为之一新。
生命斑马线观后感
生命斑马线观后感（一）
今天下午，学校广场上支起一座红绿相间的大帐篷，原来这是一个活动电影放映室，我们全体三、四年级的同学都来到这个神秘放映室，收看安全教育影片《生命斑马线》。
《生命斑马线》这部电影就是以我们居住的城市濮阳市为背景拍摄的。电影首先给我们讲述了几个常见交通违章的事例，比如：司机超速驾驶，司机酒后驾驶闯红灯，司机无证驾驶等等；接着给我们重点讲述了司机牛军超载疲劳驾驶，闯了红灯之后撞上一辆准备送孩子演出的校车，造成4 死12 伤的重大恶性交通事故，其中死亡的学生中就有他亲爱的女儿阳阳。车祸后悲惨的场面让人无法想象：燃烧的车辆，浑身上下都是血的学生，哭声、喊声乱成一片。司机牛军被抓入监狱，家人卖光了所有财物赔偿受害者，阳阳的奶奶也因无钱治病而死，真是家破人亡啊！另外几个幸福美好的家庭瞬间也被无情地摧毁！
看到这里，我们很多同学都失声痛哭。假如司机不疲劳驾驶；假如司机不酒后驾驶；假如司机不超载超速驾驶；假如…… 但是，一切一切的假如都来不及了，后悔也来不及了，这些都是不遵守交通规则、不了解交通法规和安全知识造成的。让我们把"遵守规则的人最安全"这句话牢记在心，时时刻刻做一位文明公民，一位文明学生，为我们龙乡濮阳市争创文明城市活动尽一份心、出一份力。
《生命斑马线》观后感（二）
濮阳市油田第二小学四、五班 作者：焦伟卓
今天我们二小由老师组织在校内体育馆看电影，刚走进体育馆就发现里面是人山人海、到处喧哗、热闹非凡。老师给我们安排好各年级的座位后，紧接着电影就开始放映了，馆内顿时寂静下来，鸦雀无声，同学们都瞪大眼睛集中注意力看起了电影。
电影看完后，我的心久久不能平静下来，那真是血的代价，是用生命来唤醒我们一定要遵守交通规则！电影的名字叫《生命的斑马线》，电影里面有个小主人公是位漂亮可爱的小女孩，她的名字叫丹丹，还有一位是她非常要好的朋友叫阳阳，他俩是从小学杂技表演的。在一个早晨，校车里坐着丹丹和阳阳共有二十位要去体育馆表演的小学生，正在过十字路口的时候，一辆大卡车里的司机 因为疲劳过度快要睡着，因此没看见红绿灯，所以大卡车正好撞到校车尾部，把校车给撞翻了，卡车里的机擦破了层皮，死亡学生四人，重伤三人，轻伤十三人， 肇事者逃离现场回家后，告诉了自己的母亲，母亲劝他去自首，被捕后才知道死亡四位学生中有自己的女儿丹丹，那天正是她的生日啊！肇事者为了还清受害者的赔偿，变卖了所有家产，而受害者，更是不好过。最后，肇事者母亲因悲伤过度，心脏病复发而死去。
从这起交通事故我们可以看到人的生命是多么得脆弱，也深刻反映出交通事故是害人害己，如果不遵守交通规则，给双方家庭流下了永远无法弥补的伤痛，甚至家破人亡。所以我们一定要遵守交通法规，在过斑马线一定做到："一看、二观、三通过，宁停三分，不抢一秒".生命赋予了每个人，是非常宝贵的，我们一定要好好珍惜它，让每一个人不再失去自己最亲爱的人。愿生命斑马线让每个人都熟知、遵守，在每一个人的心中永远生根、驻扎，代代做个遵守交通规则的好市民。
生命斑马线观后感（三）
钢城小学三一班李润南
每当我听到生命这一个词，就想到生命是可贵的。人的一生，不可能有两次生命，失去了一次，就失去了人生最宝贵的东西。
今天，栾老师带我们看了《生命斑马线》这一部电影。它是这样描述的，一个小女孩，有一次，她爸爸打电话对她说："今天有事不回来了。 " 谁知，这也是爸爸给她打的最后一次电话。在回家的车上，一位大货车司机因疲劳过度，一下撞到学校的车上，校车一下子翻了。这时，我的心怦怦直跳，可惜的是小女孩死了，静静地躺在那里，她的妈妈见了，嚎啕大哭，我也留下了难过的眼泪。
看完了这部电影，我想对驾车的叔叔阿姨们说："你们一定要注意安全，不能酒后驾车、疲劳驾车。"同时，奉劝过马路的人们要遵守规则、不要闯红灯、跨越围栏，保护自己宝贵的生命。
指导老师 : 栾豫
《生命斑马线》观后感（四）
濮阳市油田第二小学四、七班任佩琦
今天是3 月29 日是第十五个"全国中小学安全教育日".下午学校组织三、四年级的学生，在学校临时搭建的电影蓬观看《生命斑马线》
在观看电影时，我被故事情节吸引住了。在一个阳光明媚的一天，满载着学生的校车行驶在马路的十字路口时，被一辆满载货物的大卡车拦腰撞翻，黄色的校车立即燃烧起熊熊的大火。车内的学生死亡4 人，重伤3 人，轻伤13 人。之所以发生这么严重的车祸，其主要原因是大卡车司机由于货物超载、疲劳驾驶所致。车祸给每一个家庭带来灾难、痛苦、绝望。
这部电影深深地震撼着我，我知道了生命有多么宝贵。人的生命只有一次，上帝是不会再给你机会的，失去了就在也不会有了。我们要珍惜生命。在过马路时一定要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，不闯红灯不横穿马路，遵守交通规则。坐车不要把头或手伸到窗外，以免发生以外。在学校遵守学校的各项规章制度，上下楼梯自觉靠右行走，不再楼梯上追逐打闹，下楼要与同学们保持一定的距离。牢牢记住学校那醒目的条幅：遵守规则最安全。
请同学们牢记：安全是生命之本，安全是头等大事。
《生命斑马线》观后感（五）
今天下午，我们在学校观看了《生命斑马线》这部影片。它讲得是这样一个故事：一个叫牛军的人，酒后驾驶大卡车，和一辆正在行驶的校车相撞，造成四名学生死亡，许多人受伤。四名死亡的学生里头，还有一个是牛军自己的孩子。
看电影的时候，很多同学，包括我们班最调皮的男生，都被情节打动，流下了伤心的泪水 …… 四个幸福美好的家庭就这样被无情地摧毁了！
在生活中，我每天自己去上学，每次走到十字路口，都会发现有人擅自闯红灯。那些闯红灯的人大部分都是送孩子上学的家长，可能是家长怕孩子迟到。我想对那些家长说："如果你们不想让自己的孩子受到伤害，就应该给孩子做一个好的榜样；如果怕孩子迟到，就让孩子早点出门，这样就不用太着急了！"
这部电影告诉我们：要珍爱生命，尊重生命；要对自己负责，对家庭负责。不要闯红灯，不能酒后驾车，行人要走斑马线。就像老师教导我们："遵守规则的人最安全。"我会严格遵守交通规则，请爸爸妈妈放心。我希望所有人都能遵守规则，让世界更美好！
《生命斑马线》观后感（六）
濮阳市油田第二小学三年级五班 郭以晴
今天下午，老师带我们观看了一部电影——《生命斑马线》，我是哭着看完这部电影的，它实在太感人了！
这部电影讲述的是一起交通事故，一辆货车和一辆满载学生的校车相撞，校车当场就翻了，立刻燃起了熊熊大火，校车里的多名学生当场死亡，有的重伤……看着这惨不忍睹的场面，我禁不住流下了难过、同情的眼泪。车祸啊，你给双方家庭带来多么大的悲痛，更给我们带来了沉重的警示！
影片非常仔细地刻画了车祸之后，肇事者与受害者家人在事后的生活，肇事者的家人为了还清对死者的赔款，而变卖所有家产，不仅使得家里的生活不能安定地继续，而且还使肇事者牛能抬不起头，没有面子来面对外界异样的目光。受害者更是无原无故白白付出了生命，他们的家长或许不会想到，早上送孩子上学，是孩子平生最后一次和家人相处，一个个幸福美满的家庭就这样被毁了，而且因为车祸，家人的心灵创伤是永远不能恢复的。
在我们家旁边的那条马路上，我经常会看到令人不愉快的交通事故，其实这些都应该是可以避免的，尤其是在十字路口，有的司机车速很快，遇到行人也不退让；有的司机因醉酒导致车祸，有的司机因疲惫而睡着了……其实，生活中如果人们都能遵守交通法规，能够做到"宁停三分，不抢一秒",那该会避免多少不幸啊！
让我们牢记这部电影带来的警示吧！交通事故害人害己，无论什么时候我们都要遵守交通法规，珍惜生命！
辅导老师：刘清霞
生命的斑马线观后感
《生命的斑马线》这部电影剧情扣人心弦，耐人寻味，小编整理了一篇网友们对这部电影的观后感，一起欣赏吧！
今天，我看了一部叫《生命斑马线》的电影，老师告诉我们这是一个真实的故事。这电影讲述了：（）一位司机因为疲劳过度，开车撞上了一辆正要去图书馆表演的小车，其中四人死亡，十三人重伤，三人轻伤。后来，那位司机才知道四人死亡中正有他的女儿阳阳。可那天正是他的阳阳的生日啊！
看了这部感人的电影给了我一种让人无法体会的感想：虽然在我们面前是坚强的，但是在交通事故面前生命是多么脆弱的。要是每个人都遵守交通规则，那么世界上没有人会因为不遵守交通规则而离开这个世界了！
通过这部电影让我想起了，在我们的现实生活中也有同样的事发生，比如：因为酒后驾驶而撞了人，被扣分处罚。有的只因赶时间而出了车祸，不按交通规则行驶超车，造成了这些无辜的人受到伤害。
假如，我是一位记者，我一定经常会向去全国人民发一条重要信息：告诉他们，一定要遵守交通规则，在过斑马线要做到一看，二观，三通过，宁停三分，不抢一秒。也深刻地反映出交通事故是害人害己，如果不遵守交通规则，给双方家庭留下了永远无法弥补的伤痛，甚至家破人亡。
[参考]生命斑马线观后感800字模板
在观影时影片会为我们打开一个新的世界，好的作品会引起观众的共鸣，观看之后一定会触动内心。为了不忘记这些优秀的作品，我们应该写一份观后感。观影时如果只是囫囵吞枣，那么写出的观后感是不合格的。写作品观后感时该按照什么格式来写呢？根据你的需要，小编精心整理了生命斑马线观后感，感谢您的参阅。
生命斑马线观后感【篇1】
上帝只给每人一次生命，不会再多给任何一个人机会，所以我们要爱护生命，决不能让它白白流失。如今这个繁忙的社会，交通也越来越发达。而去年因交通事故死亡的人数就有50万人，中国的车祸件数高居世界第一。
《生命斑马线》是我国近几年来较大型的教育电影，它从多个方面，清楚地阐述了现在中国交通的弊端，也从多个角度来看待交通事故的悲壮，直观的反映出交通事故害人害己。并很现实的告诉我们一定要遵守交通法规。
本片一开始给人一种安详的感觉，和其他电影没有什么两样，但却利用卡车司机的不良行为向我们清楚的阐述了开车所必须避免的行为，例如：疲劳驾驶、超载行驶、开车吃东西等。这些平常不引人注目的小事情，可能会使车祸发生。如果不注意的话，就会让多少个家庭变得支离破碎。
影片直观的描述了肇事者与受害者车祸后双方不愉快的生活。肇事者为了还清受害者的赔偿，变卖了所有家产。而受害者，更是不好过。就在这次学校组织的活动中，无缘无故的付出自己可爱女儿丹丹的宝贵生命。今天正是她的生日啊！
在我的生活中，也曾经目睹过同样的事。
两年前，我、宋智哲和沈浩江在大街上游玩着。谁料，突然一辆小轿车驶过，压住了宋智哲的右腿，从上面压了过去。宋智哲的腿立刻像浇了花椒油似的，又麻又酸。他急得嚎啕大哭。我们也没什么办法，只好用公用电话给他的爸爸打了一个电话。这时沈浩江淡定地对我说：“我刚才看见了，那辆车的车牌号是豫J36905.我们不是小区里的侦探团吗，还破过几起案件，再说，又不是不认识警长，去找他帮帮忙不就行了。”我一想也是，就去看看吧。这时，宋智哲的爸爸来了，把他接进了医院。
为了查明真相，我们去了警察局。既然车牌上有个“豫”，那就一定是河南省的车辆喽！孙警官帮我们查看了一下河南省的车辆资料，果真有个车牌是豫J36905的车辆。我们找到了目标，于是开始行动。为了怕认错人或遭到他的反驳，气得吐血，我们还特意准备了一番说词。
最后发现真的是那个肇事司机，警察罚了款，并表扬了我们少年侦探团。宋智哲的腿伤的还不重，只需要个甲板，过15天就好了。
我们面面相视，开心地笑了。
在影片的最后，导演故意报出了近几年来的的车祸发生数件，再一次警告我们车祸害人害己，大家一定要珍惜自己仅有的一条生命。要牢记：生命最可贵平安是幸福！
生命斑马线观后感【篇2】
今天下午，我们学校组织大家看了关于安全教育的影片《生命斑马线》。我看后深受教育倍受启发。谁曾想到，全球每年有120万人死于道路交通事故，5000万人受伤，而进入新世纪以来，中国多年突破10万人大关。惊人数据的背后，藏着多少惨剧？
影片围绕记者采访交警一天工作的情况及工作中发生的违反交通法的各种行为。在采访过程中，她目睹了违犯交通规则的许多现象，了解了交警工作的繁琐和艰辛，也理解了交警工作的重要。但更重要的是他们目击了一场特大交通惨祸，正是这场惨祸使我们认识到珍惜生命、循章出行的重要性。中学生丹丹这天要参加杂技表演，丹丹约已经离异的父母一起看她演出。她想利用这个机会，让父母重归于好。但是父母因事务缠身，没能按期到达。丹丹带着遗憾走上了校车。谁也不会想到，这种遗憾陪她度过的是生命最后时刻。卡车司机牛军在极度疲劳的情况下，还急着开车往家赶。想不到的是，这多踩的一脚油门，没把他送进温暖的家，而把他送进了一场灾难。他撞向了丹丹所坐的校车！丹丹和他的女儿阳阳都死于这场不该发生的车祸，丹丹的父母终于明白了女儿的良苦用心，可丹丹已经带着遗憾离开了人世。他们伤心、绝望，但无论他们怎么做，也无法唤回自己孩子的生命。肇事司机牛军在给许多家庭造成灾难的同时，也给自己和家人带来了灾难。他的母亲不仅要承受丧失孙女的痛苦，还被负罪感折磨，善良的老人为替儿子赎罪艰苦地努力，直至死亡；他的妻子因无法原谅丈夫撞死了自己的女儿，也离开了他。牛军受到了法律的严惩，但最大的惩罚来自他的内心，亲人相继离去的伤悲和巨大的负罪感使他痛不欲生。死去的人，生命在瞬间消失；活着的人，痛苦却会长驻心底。
《生命斑马线》以催人泪下的故事昭示人们遵守规则、珍爱生命。同学们，这部电影里发生的交通事故，在我们日常生活中也出现过，学生不戴安全帽，市民乱闯红灯、翻越栏杆，司机不系安全带、超载、超速行驶、疲劳驾驶、酒后驾驶这些现象造成的严重后果超出我们的想象啊！沉痛的教训让我们警觉，从现在起，我们要牢记：要遵守交通规则，珍惜自己仅有的一次生命！
生命斑马线观后感【篇3】
前些天，三车间家人一起观看了安全教育宣传片《生命斑马线》，观影后让人心中无比的沉重，故事让人深省，场面震憾人心，它警示我们遵守交通法规，珍爱生命!
故事讲的是由于疲劳驾使导致的一场悲剧，造成4人死亡多人受伤，一个人的失误违章，给无数家庭带来灭顶之灾，这就是屠杀!我们每天都为了自己想要的生活拼搏努力，忙得不可开交，有车有房，生活幸福，可你有没有看到那些只顾赶时间而忘了交通安全的人呢?闯红灯、超速，逆行，拿自己和别人的生命开玩笑，这些是否也发生在你的身上?
影片最后是世界上交通死亡的案例和数据，这些数据赤裸裸地摆在我们面前，让人触目惊心、不寒而栗，生命是如此脆弱!其实在生活中只要牢记安全，遵守交通法规，做到宁等三分，不抢一秒，喝酒不开车，开车不喝酒，文明驾使这些事故都是可以避免的。
生命给每个人都只有一次，且行且珍惜!
生命斑马线观后感【篇4】
今天我们二小由老师组织在校内体育馆看电影，刚走进体育馆就发现里面是人山人海、到处喧哗、热闹非凡。老师给我们安排好各年级的座位后，紧接着电影就开始放映了，馆内顿时寂静下来，鸦雀无声，同学们都瞪大眼睛集中注意力看起了电影。
电影看完后，我的心久久不能平静下来，那真是血的代价，是用生命来唤醒我们一定要遵守交通规则！电影的名字叫《生命的斑马线》，电影里面有个小主人公是位漂亮可爱的小女孩，她的名字叫丹丹，还有一位是她非常要好的朋友叫阳阳，他俩是从小学杂技表演的。在一个早晨，校车里坐着丹丹和阳阳共有二十位要去体育馆表演的小学生，正在过十字路口的时候，一辆大卡车里的司机因为疲劳过度快要睡着，因此没看见红绿灯，所以大卡车正好撞到校车尾部，把校车给撞翻了，卡车里的机擦破了层皮，死亡学生四人，重伤三人，轻伤十三人，肇事者逃离现场回家后，告诉了自己的母亲，母亲劝他去自首，被捕后才知道死亡四位学生中有自己的女儿丹丹，那天正是她的生日啊！肇事者为了还清受害者的赔偿，变卖了所有家产，而受害者，更是不好过。最后，肇事者母亲因悲伤过度，心脏病复发而死去。
从这起交通事故我们可以看到人的生命是多么得脆弱，也深刻反映出交通事故是害人害己，如果不遵守交通规则，给双方家庭流下了永远无法弥补的伤痛，甚至家破人亡。所以我们一定要遵守交通法规，在过斑马线一定做到：“一看、二观、三通过，宁停三分，不抢一秒”。生命赋予了每个人，是非常宝贵的，我们一定要好好珍惜它，让每一个人不再失去自己最亲爱的人。愿生命斑马线让每个人都熟知、遵守，在每一个人的心中永远生根、驻扎，代代做个遵守交通规则的好市民。
生命斑马线观后感【篇5】
在4月3日下午，我们学校放映了关于安全教育的影片《生命斑马线》。《生命斑马线》是我国第一部根据《中华人民共和国道路交通安全法》实景拍摄的大型安全教育故事片。发人深省的故事，震撼人心的场面，警示人们遵守交通规则，启迪人们珍爱宝贵生命。
本片讲述的是：聪慧美丽的中学生丹丹这天要参加杂技表演，丹丹约已经离婚的父母观看她的演出。她想利用这个机会，让父母从归于好。可是，父母都因事务缠身，没办法送丹丹去演出现场。丹丹带着遗憾走上了校车。车司机牛军在极度劳累的情况下，接到家里打来的电话，便匆匆往家赶。竟和丹丹所乘坐的校车发生了车祸。周浩东接到了关于他们发生车祸的消息，便赶往现场，把伤员都送到了丹丹妈妈的医院。当丹丹母亲得知详情，赶到现场时，发现孩子已经不在人世了。丹丹的母亲抱着女儿的尸体哭了起来，她的父亲也赶来了，他后悔不已。
我们从这部教育片中得到了启示：那位肇事司机如果不是在那么疲劳的情况下驾驶，就会避免这次悲剧的发生。她的父母如果能亲自送她去参加演出，也许就能避免这次事故发生所以，父母应该多陪陪孩子，即使工作再忙，也要抽出时间和孩子在一起。我们无论在何时何地，都要注意安全。驾驶员不能疲劳驾驶，不能边打电话边开车，不能闯红灯这样，既是为自己的生命负责，也是为别人的生命负责。因为，人的生命只有一次，不会再有第二次，我们要好好珍惜，不能让它白白浪费。
十五小五年级
生命斑马线观后感【篇6】
“叮……咚……叮咚……”伴随着一阵阵悠扬悦耳的铃声，我们踏着轻快地脚步走进了报告厅，这四四方方的“大杂院”瞬间没了以往的肃静，因为我们不知道，这将是我们关于“生命”的第一课……黑黑的屏幕猛然间亮了起来，熙熙攘攘的人群一下子安静下来，大家都目不转睛的注视着屏幕上的五个醒目的大字——生命斑马线。
生命也有斑马线？我不由得一愣，开始糊里糊涂的乱想，电影却已在不知不觉中开始了。一丝丝泪水从眼角闪过，那就是“生命斑马线”！电影向我们记述了一场用鲜血作为代价的“交通悲剧”，那是真的血的代价，用生命唤醒我们遵守交通法则的决心！电影的小主人公丹丹，为了使父母重归于好，约父母去观看自己的演出，不料，父母都因要是在身无法陪丹丹去演出，伤心的丹丹只好带着失望走上了校车。而睡眠不足的货车司机着急回家与家人团聚，没在意红绿灯，导致与丹丹的校车相撞，校车当场就翻了，熊熊火焰燃烧着，丹丹也不幸身亡，而那天正是她的生日……
看到这惨不忍睹的画面，又有谁能不流下眼泪呢？事后牛二的母亲为了赔偿死者，变卖了所有的家产，但最终因心脏病突发而死，牛二从此没脸见人，最终妻子也离他而去。受害者也白白失去了宝贵的生命，亲人心灵的创伤是永远永远都无法恢复的……一次交通事故告诉我们生命是多么脆弱啊！现在人们的生活条件好了，又有车有房的，想去哪就去哪，但又有多少人把交通法则牢记于心了呢？大人是我们小孩子的榜样，俗话说“有其父必有其子”，连大人都做不好，小孩就更别说了。我家住在小区里，旁边有一水泥马路，每天早晚都有交警维持着秩序，但还是无济于事，尤其是每天早上小区大门口的地方，真的是水泄不通，“嘟嘟”的喇叭声久久不能平静，整个水泥马路一下子像是赶集似的，变成了菜市场，这又是为什么呢？有的司机干脆就把车停在马路边一动不动了；有的司机上班来不及直接从缝隙中“钻”了过去；还有的司机就跟别说了，立马下车喊人幺街了，行人行人走不过，车子车子挤成堆了，这是什么世道？其实啊，我们生活中很多“杯具”是可以完全避免的，要是每一个人都认真遵守“交通准则”，将“宁等三分，不抢一秒”牢记于心，那会避免多少不幸呐！！
生命斑马线观后感【篇7】
观《生命斑马线》有感
期中考试过后的那天下午,我们初一年级全体师生在行政大楼报告厅观看了关于交通安全电影——《生命斑马线》,其中情节镜头,引发深思,感悟多多。
影片中的牛军是位卡车老司机,十几年来行车数十万公里从没出过事故,可就在那天,他急忙赶回家时又十分疲劳,途中已发生险情,差点一头扎进路边树丛,此时,有人劝他先睡一会儿,但是他仗着自己的经验,继续上路了……因为昏昏欲睡,在十字路口处与一辆中巴校车相撞,校车侧翻,伤亡重大。
如今,人类摆脱了原始,步入了文明。我们面对自然灾害的能力强了;面对疾病的能力强了;没有了大的战争,但车轮却碾压了一朵朵生命之花。究其原因,无非就是疲劳驾驶,酒后驾驶,不遵守交通规则等等所致。
我想,汽车是为了人们出行更快捷。开车前,就应该不熬夜,休息好,精力充沛,注意力集中,不抢道,不随意变道,不要开车去赶飞机似的,要把安全行车放在第一位。这样既安全,又舒服,何乐而不为呢!
发生了车祸,小则损失了经济,浪费了处理后续事情的精力;出了车祸,受害的不止是司机,乘客,也不只是皮肉筋骨的痛苦,所有亲人的心灵都会受到折磨,家人更会悲痛,害人害己。影片中的牛军,就因车祸失去了它的女儿,因负债连爱人也走了,自己受到了法律审判;学生丹丹,被车祸夺走了生命,也给她父母全家留下严重的伤害,“车祸猛于虎”啊!
有资料表明,我国每年有近十万人丧生于车祸,每天平均三百人左右。对比洪涝灾害,矿难和现下的禽流感等的伤亡,更要可怕恐惧,有过之,无不及。由此,使我联想到了安全交通不仅是司机,也是?案鲂腥硕急匦胗Ω米袷氐摹D侵?ldquo;中国式过马路”的情景,不仅是对安全出行意识的淡薄,也会给亲人家人带来担忧,后患无穷。说到底,千万不要心怀侥幸,拿了自己的生命去抢时间过马路。我们应该牢记“宁等三分,不抢一秒”,遵守交通法规、宣传交通法规从我做起,让每个人“安全出行”四字永驻心底,让马路杀手远离我们,让“中国式过马路”从此绝迹。
通过观看《生命斑马线》,让我进一步知道了交通安全的重要性;牢记安全第一,珍爱生命,生命斑马线必能安全通过。
初一:ccyhhh
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