读后感读后感600字
杞人忧天读后感。
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？在这里，你不妨读读杞人忧天读后感，希望对你的工作和生活有所帮助。
杞人忧天读后感（一）
杞人忧天是讲杞人很害怕天塌地塌，很苦恼，有一个人前来开导他，最后，他就不再担心他之前担心的事情了，他的心里也就高兴多了。
我觉得几人担心的事都是一些他不该担心的事情，在生活中，我们绝对不要像杞人一样担心自己不该担心的事情。
那，就拿我举个例子吧，我刚进入韩愈小学，就听同学说，六楼闹鬼了，当时我十分害怕，我担心我一去六楼会被鬼吃掉，我心惊胆战的过了一个月我才忘记那件事情。我这种情况就和杞人忧天一样的心情。
有一次，是快期末考试了，我有一个朋友，她的学习成绩不是很好，她对我说她很害怕这次考试她会考得很不好，老师和她的爸爸妈妈都会批评她，但是她的成绩居然是全班第八名，于是，我对她说，她这不是考好了吗。但是，我也不比她好，因为，我也担心过我的学习成绩呢。
同学们千万不要像杞人忧天一样担心自己不该担心的事情哦。
杞人忧天读后感（二）今天下午，我津津有味的看完了《杞人忧天》这个故事。
故事讲述了：古时候，杞国有人胆子很小的人，一天夜晚，他坐在院子里乘凉，忽然一座老房子倒塌了。这个人就想：如果有一天，天突然塌了下来，我们该怎么办呢？于是，这个人整天想这个问题，吃不好，也睡不着。不久就被忧愁所困扰，之后一病不起。
这个故事告诉我们：不要想象不会发生的事情，为不必担心的事情担心。也使我想到了，在现实生活中，不要想象不会发生的事，要面对现实，珍惜每第一分钟时间。
杞人忧天读后感（三）今天我读了《杞人忧天》这个成语故事。
从前，有一个总爱胡思乱想的杞国人。一天，他突然想：如果天塌下来我该怎么办呢？从此，他每天都在担心，一直活在恐惧之中。一个朋友告诉他：天是一团厚厚的气就在我们周围，所以天是不会塌的。这个杞国人听了朋友的话，仍然不相信，一直到死仍在担心天塌的事。
通过这个故事，我知道人不应该为不能发生的事而担心。
杞人忧天读后感（四）我是个爱发愁的人，我从小就爱发愁，我整天都担心这，担心那，一会儿怕上学迟到了，一会儿怕明天的考试考不好，一会儿担心我的作业会写得太晚了，婆婆又骂我睡觉晚了总之我一天总会有几次担心，有时候还会掉下小眼泪。我妈妈总是笑我是个小忧愁。她提议看《杞人忧天》的成语故事。
《杞人忧天》讲的是：有一个杞国人，他总是担心天会塌下来，地会陷下去，因此总是愁眉不展，哀声叹气，(.org)他的朋友见这样就开导他：天是一团气体，不会塌下来，地是土堆积一起的土也不会陷下去。杞人恍然大悟，心头放下千斤重担，从此快快乐乐地过日子。
看了这个故事我发现自己也有点象杞人，我的很多忧虑是没必要的，我早晨起床时，洗漱的动作快一点就不用担心迟到了；只要平时认真复习，考试就不用再担心考不好了；在开始写作业时就要拿紧时间，就不用担心写得太晚
读了这篇成语故事，我的心情变得开朗许多，我懂得了要把心思放在解决问题上，不要心思放在忧愁上。对于已经发生的事情，要勇敢面对，尽量想办法，解决不了就接受吧，这样我就会很轻松，很快乐，不再是个小忧愁。
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杞人忧天的读后感
杞人忧天的读后感范文一
我读了这本故事书，我就了解了成语的故事，我现就给你们讲一讲其中的两个故事。
《杞人忧天》的故事是讲：很久很久以前，有一个国家名叫杞，杞国有一个人，他每天胡思乱想，一会儿担心天要倒下来，一会儿担心地要陷下去，每天饭吃不好，睡的不安心。有一天，一个朋友告诉他：天只是许多空气，左右上下都有，不会倒的，地是堆积起来的泥土，东南西北都有，不会陷下去的。听了朋友的话，那个人变得轻松了。
《叶公好龙》的故事是《杞人忧天》书里的另外一个故事，这个故事可能有人听过，他讲的是：有一个人叫叶公，他特别爱龙，他的床上有龙，桌子有龙，椅子有龙，窗子也有龙，他的住处都是龙。这件事被天上的真龙听到了，就赶过来看它，可叶公一见到龙，就吓得他逃走了，真龙生气的说：哎，看来叶公喜欢的龙是假的。
《杞人忧天》的读后感范文二
我看过一本《成语故事》，里面写了一篇《杞人忧天》。杞国有一个人总爱瞎猜疑，我们大家有时一定会猜疑别人，别人也会猜疑你。其实杞人忧天比喻的是不必要的或无根据的担心。
那杞人在田里干活时，呆呆的望着天，心想：呀！天这么高，这么大，如果一下塌下来，我该藏到哪里才好呢？从此，那个杞人得了心病，天天担惊受。地也不种了，身体一天一天地消瘦下来了。直到有一个好友来看望他，听了杞人讲，才觉得太没必要了，就说：天是由气组成的，哪里都有气，你就生活在气里，天是不会掉的。你放心吧！
杞人听后，终于明白了！不再忧心冲冲。又下地干活，身体也渐渐恢复了。可是又有一天，又有一个可怕的念头闯进他的心里，他想：天不会塌下来，难道太阳、月亮、星星也不会掉下来吗？地不会陷下来吗？如果日月星辰都掉下来，大地也会陷下去，那可怎么办呀！
于是，他又犯起愁来。有一次，好友再次告诉他都不可能发生的，杞人才把那颗悬着的心放下来，不再日夜发愁了。
这个故事告诉我：心里在猜疑那不可能的事也会变成了随时发生的事。《杞人忧天》的作者，也经历了猜疑别人的事，猜疑只会令自己疑神疑鬼的。
杞人忧天读后感100字
杞人忧天读后感100字
篇一：《杞人忧天》读后感
今天我读了《杞人忧天》这则寓言故事，我为杞人那"超好"的想象力而发笑。
有个杞国人整天胡思乱想。有一天，他突发奇想：万一天坍塌下来，地陷落下去该怎么办？于是，他便整天忧心忡忡，茶饭不进。这时来了个热心人开导他，跟他解释天地是不会坍塌陷落的。可是不管别人怎么说他都不肯相信。我认为大人和小朋友不要在家中胡思乱想。
篇二：《杞人忧天》读后感
今天我读了一篇成语故事这个故事的名字叫杞人忧天。
这个故事讲的是从前有一个杞国人他总为一些不可能发生的事担忧 .
有一天他想天塌下来太阳、月亮和星星不都掉下来那可怎么办他为着个问题叹气。
朋友问他怎么了？他对朋友说出了自己的担忧，朋友说那是不可能的他不信继续为这个事担忧。
我的感想是不要为一些不会发生的担忧。
篇三：《杞人忧天》读后感
古时候，杞国有个人，常看天发愣，老担心天会塌下来。这件苦恼的事让他吃不香，睡不眠，站也不是，坐也不是。朋友知道后开导他说："天空不过是一团集聚的气体罢了，不用担心它会掉下来。"那人听后脸上才泛出一丝笑容。
我觉得做人没必要为不会发生的事情而忧心忡忡，要放开胸襟，快快乐乐的生活才是最重要的。
篇四：《杞人忧天》读后感
最近我读了许多成语故事，我很喜欢《杞人忧天》。
这个故事讲得是，春秋时，杞国有个人总是担心天会塌下来，他整天担心这一点，睡不着觉，吃不下饭。别人说："天不会塌的。"他又担心月亮、星星会掉下来，地会不会塌下去。别人说："这一切都不可能。"他才放心。
这个故事告诉我们：为自己想象中无根据的事情担心是很可笑的。
篇五：《杞人忧天》读后感
我读了杞人忧天这个故事后深受启发。在杞国有一个人爱胡思乱想，而且还有点神经质。一天这个人坐在树下乘凉，他想：如果天塌下来，那我们不是无处可逃只能被活活压死吗？他越想越可怕。最后竟一病不起，他成天担忧着，茶不思饭不想。终于，一天晚上这个人去世了。
我们不要因为一些不切实际的事而胡乱担忧，这样只会害了自己。
篇六：杞人忧天读后感
从前，有个杞国人，他总是担心天会掉下来。因为担心。他变瘦了。有个人给他说；放心吧。天是不会掉下来的。；他听了，就说； 那星星和月亮呢？它们会掉下来吗？那人笑着说；放心吧，它们也不会掉下来的。；杞国人听了，还是觉的很不踏实。依然过着忧虑的生活。
那是别人的事，和你没关系，你别在这杞人忧天了。
篇七：《杞人忧天》读后感
今天我和妈妈一起读了一个故事，故事的名字叫《杞人忧天》的故事，主要讲的是杞国有一个人他从小就爱想一些问题，把事情想得很复杂。
这个故事使我明白了：为一些不可能发生的事情而烦恼，是完全没有必要的。
[参考]杞人忧天读后感精选
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。阅读作品后，我们可能会对作品产生强烈的阅读欲望，读后感的内容要联系实际，纵横拓展，要摆事实讲道理。那么怎么写可以写出你的感触呢？为此，读后感大全的编辑特意呈上“杞人忧天读后感”，更多信息请继续关注我们的网站。
杞人忧天读后感【篇1】
《杞人忧天》是一则寓言故事，想必大家都不陌生。有人说，这则故事告诉我们，不要担心一切不切实际的事情，也有人说，这则故事告诉我们要有忧患意识。
那么，同学们，你支持哪一种说法呢?这是老师在课上让我们思考的一个小问题。
毫无疑问，我自然是支持第一种观点的。杞人忧天，担心天塌下来，地塌陷掉，岂不是太不切实际了?生活中处处充满着种种可能发生的意外，难道要一个个都担心一遍?更何况是废寝食者。
经过一轮精彩的讨论后，老师拍手让我们停了下来。
在我还坚持自己观点时，老师给我们讲了这样一则故事：有一位作家在自己的文中写道，当出去旅游发生地震时，人们都跑到空旷的楼底下，其中有人拿着笔记本电脑，有人拿着钱包，但其中有一个人却提着一个大包，里面装着各种必用品，而那个包，是他时刻放在门旁边的。
也许生活中多担忧一些事情并不是坏事?
我记得曾经在一篇文章上看到过，有一群刚入住动物园的藏羚羊，不到六个月便消瘦了许多，甚至有一只死亡了。动物园的专家查明了原因，原来是因为它们的居住地离狮虎山太近，便立刻把它们的居住地移到了一片竹林的旁边。一年过去了，这群藏羚羊越来越肥胖、懒惰，并停止繁育。查明原因，原来是因为这里一点也听不到狮虎的叫声，闻不到狮虎的气味，从而使这群藏羚羊放松警惕，彼此之间漠不关心。最后，它们的居住地定在了一个离狮虎山有一定距离、却又偶尔可以听到狮虎叫声的地方，这群藏羚羊慢慢地又恢复了活力和生机。
同学们，我想说的是，我们既要有一定的忧患意识，但也不能想的太不切实际。正思考着，老师的话把我拉了回来。
是的，正是这样，我们既不能太过忧虑，但也不能死于安乐，对许多人来讲，或许难以把握的便是在忧与安之间的中点。
这大概就是这则故事想要告诉我们的吧。
杞人忧天读后感【篇2】
我读了这本故事书，我就了解了成语的故事，我现就给你们讲一讲其中的两个故事。
《杞人忧天》的故事是讲：很久很久以前，有一个国家名叫“杞”，杞国有一个人，他每天胡思乱想，一会儿担心天要倒下来，一会儿担心地要陷下去，每天饭吃不好，睡的不安心。有一天，一个朋友告诉他：“天只是许多空气，左右上下都有，不会倒的，地是堆积起来的泥土，东南西北都有，不会陷下去的。”听了朋友的话，那个人变得轻松了。
《叶公好龙》的故事是《杞人忧天》书里的另外一个故事，这个故事可能有人听过，他讲的是：有一个人叫叶公，他特别爱龙，他的床上有龙，桌子有龙，椅子有龙，窗子也有龙，他的住处都是龙。这件事被天上的真龙听到了，就赶过来看它，可叶公一见到龙，就吓得他逃走了，真龙生气的说：“哎，看来叶公喜欢的龙是假的。”
杞人忧天读后感【篇3】
杞人忧天是讲杞人很害怕天塌地塌，很苦恼，有一个人前来开导他，最后，他就不再担心他之前担心的事情了，他的心里也就高兴多了。
我觉得几人担心的事都是一些他不该担心的事情，在生活中，我们绝对不要像杞人一样担心自己不该担心的事情。
那，就拿我举个例子吧，我刚进入韩愈小学，就听同学说，六楼闹鬼了，当时我十分害怕，我担心我一去六楼会被鬼吃掉，我心惊胆战的过了一个月我才忘记那件事情。我这种情况就和杞人忧天一样的心情。
有一次，是快期末考试了，我有一个朋友，她的学习成绩不是很好，她对我说她很害怕这次考试她会考得很不好，老师和她的爸爸妈妈都会批评她，但是她的成绩居然是全班第八名，于是，我对她说，她这不是考好了吗。但是，我也不比她好，因为，我也担心过我的学习成绩呢。
同学们千万不要像杞人忧天一样担心自己不该担心的事情哦。
杞人忧天读后感【篇4】
我看过一本《成语故事》，里面写了一篇《杞人忧天》。杞国有一个人总爱瞎猜疑，我们大家有时一定会猜疑别人，别人也会猜疑你。其实杞人忧天比喻的是不必要的或无根据的担心。
那杞人在田里干活时，呆呆的望着天，心想：“呀！天这么高，这么大，如果一下塌下来，我该藏到哪里才好呢？”从此，那个杞人得了心病，天天担惊受。地也不种了，身体一天一天地消瘦下来了。直到有一个好友来看望他，听了杞人讲，才觉得太没必要了，就说：“天是由气组成的，哪里都有气，你就生活在气里，天是不会掉的。你放心吧！”
杞人听后，终于明白了！不再忧心冲冲。又下地干活，身体也渐渐恢复了。可是又有一天，又有一个可怕的念头闯进他的心里，他想：“天不会塌下来，难道太阳、月亮、星星也不会掉下来吗？地不会陷下来吗？如果日月星辰都掉下来，大地也会陷下去，那可怎么办呀！
于是，他又犯起愁来。有一次，好友再次告诉他都不可能发生的，杞人才把那颗悬着的心放下来，不再日夜发愁了。
这个故事告诉我：心里在猜疑那不可能的事也会变成了随时发生的事。《杞人忧天》的作者，也经历了猜疑别人的事，猜疑只会令自己疑神疑鬼的。
杞人忧天读后感【篇5】
我是个爱发愁的人，我从小就爱发愁，我整天都担心这，担心那，一会儿怕上学迟到了，一会儿怕明天的考试考不好，一会儿担心我的作业会写得太晚了，婆婆又骂我睡觉晚了……总之我一天总会有几次担心，有时候还会掉下小眼泪。我妈妈总是笑我是个“小忧愁”。她提议看《杞人忧天》的成语故事。
《杞人忧天》讲的是：有一个杞国人，他总是担心天会塌下来，地会陷下去，因此总是愁眉不展，哀声叹气，他的朋友见这样就开导他：“天是一团气体，不会塌下来，地是土堆积一起的土也不会陷下去。”杞人恍然大悟，心头放下千斤重担，从此快快乐乐地过日子。
看了这个故事我发现自己也有点象杞人，我的很多忧虑是没必要的，我早晨起床时，洗漱的动作快一点就不用担心迟到了；只要平时认真复习，考试就不用再担心考不好了；在开始写作业时就要拿紧时间，就不用担心写得太晚……
读了这篇成语故事，我的心情变得开朗许多，我懂得了要把心思放在解决问题上，不要心思放在忧愁上。对于已经发生的事情，要勇敢面对，尽量想办法，解决不了就接受吧，这样我就会很轻松，很快乐，不再是个“小忧愁”。
杞人忧天读后感400字
今天我预习了一篇课文《杞人忧天》，学完了这篇课文，有了许多感悟。
这篇文章主要讲了：有一位杞国人，他担心天会塌下来，地会陷下去，自己无处容身，于是整天闷闷不乐。有一个人去劝导他，使他消除了那个人的疑虑。渐渐地，那个整天担忧的人开朗了，快乐、幸福地生活着。这里面的人物思想，不禁让人们大笑，这个杞国人考虑自己不该考虑的事，使自己抑郁寡欢。
我也常常“杞人忧天”，每天都在想：如果有一天太阳突然消失了，不发出热量了，那人们应该怎么生活，会不会因此而毁灭；地球会不会四分五裂，那人类的身体是不是要四处飘散，从此整个宇宙是不是就没了人类这个词语。我有时会害怕地流泪，原来人类这么脆弱，这个思想的阴影藏在心底里好长时间。读了这则文言文，我不禁为自己的思想感到可笑，可能看科幻书看得多了。
我知道，我只需要做好眼前的事，放下心里的负担，勇往直前，向着自己的目标努力。
读《为“杞人忧天”辩》有感600字
现代文明的发展使得书籍成为最不起眼的东西，但是，我认为书籍是人类最伟大的杰作。中外许多名人都毫不保留的表达了对书籍的钟爱和推崇，“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”“书籍是人类进步的阶梯”等等。读书可以让我们学到丰富的知识，可以让我们开阔眼界，还可以使人进步，古语云：腹有诗书气自华。
今天，我便读了一篇名为《为“杞人忧天”辩》的文章。《杞人忧天》这个成语故事相信大家并不陌生，故事讲的是我国古代“杞国”有个人担心头上的天会塌下来，整天吃饭不香睡觉也不甜，最后病入膏肓。
《为“杞人忧天”辩》是为《杞人忧天》中的“杞人”辩护的文章。《杞人忧天》故事中的“杞人”被世人看作是一个傻瓜，可是我们现在仔细想一想，这位“杞人”的“忧天”行为也许是正确的。如果更多些“杞人”去“忧天”、“ 忧地”、“ 忧山林”、“ 忧大海”，代代相传，我们的地球何至于会是现在这个样子？大气污染、雾霾重重、河流枯竭、紫外线辐射、赤潮频发、荒漠化加速等等。从这个角度来讲，“杞人”也许并不是人们想象中的“傻子”，而是思想深邃的“先哲”，他在用自己的生命提醒世人，做事应多加考虑，珍爱我们的地球。
“做事应多加考虑！”这是多么正确呀！想想现在，有多少人为了金钱和利益，疯狂的糟蹋着承载一切的地球——被毁的森林、林立的黑烟囱、肆意排放的污水。随之而来的地下水一再减少，众多的河流相继断流干涸，沙尘暴疯狂肆虐……这些都是地球母亲的哭诉，是对人类的警示。
因此，在这里我要说“杞人”“忧天”忧的好，今人《为“杞人忧天”辩》辩得好。如果每个人做事都多加考虑，像爱护自己一样尊重呵护我们的地球母亲，我相信天一定会更蓝，大地一定会更美丽。
我倡议，保护环境从我们身边做起，不乱扔垃圾，不随地吐痰，从一点一滴小事做起，还地球一片绿色！
让科学说话 ——读《中华成语典故之杞人忧天》有感
让科学说话
——读《中华成语典故之杞人忧天》有感
陈瑞
最近，我看了一本很好的书——《中华成语典故》，书中有个《杞人忧天》的成语故事说的是：有一个杞国人，整天担心天会不会塌下来，地会不会陷下去。担心得他茶饭不思，一病不起。
刚看到这个故事的时候，我觉得他好可笑啊，这有什么好担心的，他真是个胆小鬼啊！可是我想到自己每次跟爸妈一起去看电影后，吓得不敢自己睡觉的事，是不是也跟这个杞国人有点像呢？我那时候总会担心电影里的人物会从电影屏幕里跑出来，如大黄蜂，霸天虎，擎天柱……担心恐龙会不会复活，会不会一口把我们给吞到肚子里。特别是睡觉的时候一点点声音都会让我心跳如鼓，惴惴不安，都要想到很累时我才会迷迷糊糊得睡着，真是让我很烦恼。
后来，爸爸妈妈给我看了一些电影拍摄现场的视频和图片，我明白了电影特效是如何制作出来的，也知道那些角色都是人塑造出来的，本身并没有生命的。这下我终于放下心来，可以轻松地欣赏我喜欢的电影了。故事中的杞国人最后也因为有人告诉他天空是由气体组成的，是不可能掉下来砸到人的，这才放下心来。
看完故事我觉得我们的担心都是因为我们没有知识造成的，我们应该多接触新的事物，学习新的知识，让科学说话，为我们开启未知的世界。而不应该一味地害怕，止步不前，变成一个什么都害怕担心的“小忧愁”。
读后感大全：读后感
一个名叫桑提亚哥的老渔夫，在84天一无所获后，决定独自一人去远海捕鱼。功夫不负有心人，他钓到了一条比船还长两英尺的大马林鱼。这条鱼力大无比，拖着小船漂流了两天两夜。老人经历了前所未有的考验，终于将鱼刺死，拴在船头。然而归途中却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃得只剩下一副光秃秃的骨架。老人只得空手归航。《老人与海》篇幅不长，情节也很简单，但它用独有的那种回归自然的质朴、天高海阔的深远，以及一股恢弘的力量，鼓舞了一代又一代读者。
又想起文中老人的话一个人不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。虽然老人辛辛苦苦捕到的鱼被鲨鱼吃得只剩了骨头架子，但他战胜了大马林鱼和许多鲨鱼，体现了人类面对艰险无所畏惧的高贵品质，面对失败有着优雅的风度，他赢得了生命的价值和人格的尊严，是个了不起的胜利者。
人类的极限，无人知晓。人往往会局限自身，了自己的心。但是，当一个人努力战胜自己的缺陷而不是屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的鱼还是一副骨架，都已经无所谓了，因为一个人生命的价值已在与那马林鱼的搏斗的过程中充分体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗？
作为一个强者，就不应该因为失败而消沉悲观，就不应该因为沮丧而停止追求！
荀子读后感(读后感)
《荀子》的乐论讲的是音乐对人的影响，古人称之为乐礼，也属于伦理道德一个重要的组成部分。乐礼会使人们的志向高洁，遵循礼制的人们的德行就能养成。遵循乐礼之人耳聪目明，感情温和平静，天下都安宁，所以在古代乐礼也是一种管理人的方式。我觉得其中最核心的还是那句“君子乐其道，小人乐其欲。以道制欲，则乐而不乱；以欲忘道，则惑而不乐”，它讲述的是一种道义、道德与欲望的平衡，而这往往是我们生活中最难掌控的。
君子用道义来控制欲望，那就能欢乐而不乱来；小人为满足欲望而忘记了道义，那就会迷惑而不快乐。
举个例子，小的时候很贪玩，就喜欢玩游戏，然后让我爸妈就很头疼，直到有一次我爸说：“你就一直玩吧，不用学习，玩到自己不想玩为止。”这么一说，反而我就不想玩了。那这是为什么呢？因为从我的内心觉得贪玩并不是一个好的行为，如果没有节制没有束缚，那反而没有真正的快乐，如果当真继续玩下去，到了最后也只剩下是空虚，因为这种快乐不是可持续性的，是会迷茫的。所以一种张弛有度的休闲娱乐方式不仅有利于身心健康，更是能把快乐高效化。
这种状态在生活中也随处可见，尤其是在大学更毕业的时候，自己的膨胀的物质欲望、金钱欲望与自己的能力完全不对等，然后对未来就充满了迷茫，就如我老师所说“你们这一代就是迷茫与浮躁的代名词，我对你们的要求只有一个词，踏实。”现在想想踏实两个字看似简单，却很难做到，就像下定决心减肥的人，在夜跑的路上遇到了烧烤摊，欲望战胜了理智，最后的最后，只剩下减肥路上的迷茫。
说一说我这一代的人的迷茫吧，一切的外界环境，比如房价、物价、大城市的消费欲望等等，会让人失去对外来的盼头，因为认清现实的自己看不清自己的未来，便会轻易的放弃，就像你一直能追着一个人奔跑，直到无论怎么跑都再也看不到前面的人影时，便不再想奔跑了。这便是迷茫的所在，当不在奔跑时，当看不到终点时，那终点依然在那个位置从来没有变过，变的只是自己的决心。
那么这里又会提到一个新生词，躺平。意思就是同样都要到终点，同样都争不到名次，我为什么不舒舒服服的走到终点，还要拼死拼活的跑到终点呢。我不会批判这个态度的正确与否，它同样也是迷茫、思考后的产物。但是如果回归到《荀子》所说的道义束缚中去就可以得到这样的结论，因为它是一场赛跑，有着道义与体育精神的束缚，我就必须要跑步前行，而不是走着，也不是躺着，停下了脚步固然身心得到了一时的放松，但是那不是我参加赛跑的目的，那没有目的的赛跑就注定迷茫。
所以，有了目标，只要前行就不再迷茫。
《大学》读后感(读后感)
作为一名语文老师。我非常喜欢教学生文言诗词，每每读到古人的诗词歌赋，都不禁惊叹。古人如此聪慧，虽没有手机、摄像机等电子设备。却能把所见之景用七言诗词写到极致，读罢有如身临其境。如：“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。写尽了人间四时之美，怎能不令人神往。
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同时我自己也非常喜欢读文言文的书籍。因为文言文中蕴含着古人的智慧。文言文的特点是言简意赅。古人能用很少的文字传达出很深的思想内容。这也非常符合我的性格特点。因此我非常喜欢文言文，尤其喜欢蕴含深刻哲理的这部《大学》。
所谓“大学”实质为大学问，人世间最重要的学问。我第一次接触到这本书，是我在大学的图书馆，当时我还不明白“大学”的含义。只看摆放在文言文类别中，就随手翻来读一读。边读边被古人的智慧深深折服。
《大学》作为四书之一的古人必修科目，是古代的每名学子都必须要学的书籍。千百年后，我再读大学，也能从中感受到当时的思想，可以说它影响着千万古人，也形成了他们独特的具有中国色彩的思维方式与做人原则，其中某些道理沿用至今，我们的思维方式仍深受其影响。有些句子，你仔细琢磨也蕴含着非常深厚的道理。大学中提出三纲八目。所谓三纲，是指明明德。亲新民，止于至善；八目是指格物、致知、诚意、正新、修身，齐家、治国、平天下。
人们常说。一屋不扫，何以扫天下，又常说，修身齐家治国平天下。两者一样都被人用来表达自己所理解的君子之道，这种君子之道，用现在的话说就是从小事做起，从现在做起，从身边做起。大学中“修齐治平”的顺序与此并不相同。文章说，古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意欲，欲诚其意者，先致其知，致知在格物。顺序不一样，境界也就迥异。“”修齐治平”是当代社会四有新人的践行标准。“平治齐修”则是古代君王的基本国策。不过这些都不影响我对这本书的喜爱。
我最喜欢的是其中的这一段：“知止而后定，定而后能静，静而后能安。安而后能虑，虑而后能得。”意思是：知道要达到至善的境界，意志才有定向。意志有了定向。才能心不妄动；心不妄动，才能随处而安，能够所处而安，才能处事精详，能够处事精详，然后才能达到至善的境界。在我们日常生活中也要这样。心不妄动，才能所处而安。这句话非常好。现代社会快节奏，就是缺少静下心来想一想，你到底想要什么。如果做任何事都不静下心来，是做不成的。只要心静，有专一的目标。这件事才能做好。这样至善就离我们不远了。不要以为至善只有伟大的人才能做到。其实，我们每个人只要做到以上的事情。至善就离我们不远了。
一群善良的人，同一个步调。心中有光，祖国未来才有希望。有人这样总结说，一个团队的生命力不是技术，不是人才，不是资金，而是共同的信念和团结一致的步调。这让我想到了，毛主席在《纪念白求恩》中这样说到，要像白求恩一样，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。我不敢奢望，做一个如此高尚的人，只要做到无愧于心，足矣。
《大学》是国学"四书五经"之首。相传《大学》最早是由孔子收集、整理编入《礼记》的文章之一。后人把它和其中的另一篇--《中庸》，从《礼记》中抽出来单独成书，并和《论语》、《孟子》合称"四书"。"四书"是我国古代教育理论重要著作，其内容和著述目的不仅在告诉人民怎样做人?怎样齐家?而且还告诉有邦有国者怎样安邦治国?同时还提示天子怎样做才能国泰民安，明德于天下的基本原则和根本方法。此书从"修身、齐家、治国、平天下"的角度看，可谓一部全方位的理论教科书。因为他的教育对象下从庶民起，中到诸侯、士大夫、上到天子，都包括了。而且他的理论对谁都适用。
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首先想谈一下个人对《大学》这部经典的感悟，此经开篇便挑明主题："大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善"，完全围绕着发扬德性的原则，是为《大学》三纲，随后展开的"格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下"是为《大学》八目，而八目却是以修身为中心，阐发修身方法与修身目的的全部内容，由此可见，修身，是儒家极为重要的一个核心理念，唯修身才可齐家治国平天下，在修身中融入仁义礼智信孝悌忠等中心思想，才能成为真正的仁人。
需要注意的是，我们读《大学》时绝不能把"大学"这个概念理解为国民教育的"小学""中学""大学"的"大学"。《大学》的"大"是高大的大，是至高无上或第一的意思。《大学》是研究和探讨人和人类社会最高大、最高深道理的教科书。书中既教给老百姓如何做人?如何齐家?如何修身?的方式方法，又向君主和君主阶层讲了如何治国、平天下的大道理。回顾我国五千年历朝历代，下从平民上至国君其兴衰成败的经验教训无不证明《大学》讲述的道理非常准确。哪个成功人物不以修身起家?哪个兴国之君不以爱民为本?
从成功与失败的古今人物身上我们不难发现，凡成功人士都曾自觉不自觉地遵照《大学》所说的"修身是为人之本"的要求修炼过自己。由此可知今人只要怀有"齐家、治国、平天下"的理想抱负，并想尽早实现自己的理想，认真学习和研读一下《大学》，并按照《大学》所说的原则修炼自己，定会起到事半功倍的作用。"修身、齐家、治国、平天下。"修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。比如;在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。
通过学习《大学》，我明白了许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待;对有困难的人应该从乐于助人的心去对待;对犯错的人应该以宽容的心去对待……在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。孩子从小就被教育要讲礼貌，尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。
《大学》是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后，我要多加学习，让"国学经典"中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。（史著栋）
什么样的人是有修养的人？谦虚的？低调的？善良的？温柔的？是的，这都是个人修养的表现。古人云：“修身、齐家、治国、平天下。”这句话出自《礼记·大学》，原句是：“古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身“，意思就是，如果你想要管理好家庭，有益于国家，美德彰显于天下，那你首先要提高自己的个人修养。
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怎样才能提高个人修养呢？
其实还有后半句是“欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。”即“格物、致知、诚意、正心、修身”。
欲修身，首先要格物。格的意思是穷尽，物其实就是事物的道理。宋代的程朱理学对格物的解释就是——追溯万物的本源，也是磨练自己心理意志的一个方法。也就是说，通过学习研究万事万物的规律，才能获得知识；获得知识后，意念才能真诚；意念真诚后，心思才能端正；心思端正后，才能修养品性。试想一个对世间万物一无所知的人，又何谈修养。脱离万物脱离知识谈修养，就好似无根之水无本之木，再如何精彩也都是空中楼阁，也只能是泛泛而谈。我们有时看到一个人，你会感觉她有气质，一看就是很有修养，是的，有修养的人总是很有气质，这气质从何而来，必然是多年的学习、通身的学识积淀而成的。这便是修身的第一要义，儒家坚持了几千年的“格物致知”。
其次，便是要“慎独”。何为“慎独”？基本句意可以是“一个人独处的时候要向平时一样”，但这是第一层级，往上，指任何时候自己的内心都要像有个天理在审视自己的样子，也就是不管有没有人，更深入强调是内心的“诚”。诚就是“无自欺”，时时刻刻面对真实的自己，这个点其实非常难，我们日常潜意识的规避是很严重的。所以到了宋明理学时期，很多理学家，为了达到“诚”的境界，就有了“敬”和“静”的功夫。敬不再是指尊敬其他人，而是自己尊敬自己内心的天理良知，保持让天理良知时刻审视和审判自己；而静则是认为只有在心静的情况下，才能最好地审视自己，这个心静，不简单是停下来，而是指内心冥灵，一种“诚明”的境界。
格物致知+慎独，再提高个人修养之路上缺一不可。子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。便是这个道理。只知格物致知，而不“诚”，做不到“敬”与“静”，很容易走进死胡同，钻进牛角尖，甚至走上弯路，可以说“慎独”是“格物致知”掌舵人。而一味崇尚“慎独”，忽略“格物致知”，便会像前面说的，思而不学则殆，殆即有害，更别说提高个人修养了。
让我们铭记格物致知与慎独，不断提高自身修养，成为一个自己满意的人！（张贝贝）
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