女儿的故事的读后感500字
湖里发生的事的故事读后感500字。
一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？下面的内容是小编为大家整理的湖里发生的事的故事读后感500字，欢迎大家参考阅读。
这个故事主要讲述，一天，小鲫鱼圆圆和大伙儿玩耍，小鲫鱼圆圆被白胡子爷爷的鱼钩钩住了，她挣脱了鱼钩。小鲫鱼圆圆痛的要命，他不顾自己的疼痛，四处去通知了所有的鱼，别吃那个小黄球。因为吃了小黄球，你的喉咙会被鱼钩钩住，丧命儿。
为了感谢小鲫鱼圆圆，大伙儿准备开个联欢晚会，请小鲫鱼圆圆来参加。他们派了几个游的快的小青鱼去找小鲫鱼圆圆，他们找了半天也没有找到。到了天黑，才找到嘴上挂着鱼钩的一个小鲫鱼，他们还以为是小鲫鱼圆圆，其实不是，是小鲫鱼团团。小鲫鱼团团在帮弟弟圆圆取鱼钩时钩住了自己的嘴。
小青鱼把团团送到螃蟹大婶那里，螃蟹大婶把团团的金鱼沟拔了下来。跟他坐在一块看联欢晚会。小鲫鱼圆圆找到会场以后，看到他的哥哥嘴巴上的钓鱼钩子已取下来，才安心了。小鲫鱼圆圆坐在后面也看着联欢晚会。
我还知道好词好句有：捉迷藏、钓鱼、四散奔逃、挣扎、嘴唇、一溜烟、倒霉、任务、谦虚、联欢会、亮晶晶、热情、急急忙忙、兴高采烈……
阅读心得：圆圆险些上了鱼钩的当，他不顾自己的伤痛，急急忙忙通知别的鱼不要贪吃鱼钩上的食物，让大家都躲过了危险。我们应该向圆圆学习，“吃一堑，长一智”，并且也替别人着想。
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《课堂上究竟发生了什么》读后感500字
吴非老师的书，之前读过一本，感觉观点十分犀利，常常一针见血的指出教育问题。这一次，读的是《课堂上究竟发生了什么》。书名是个问句，我也有些疑惑，课堂上发生了教与学以外，还发生了什么?
打开书的目录，发现有五辑，第二辑的名字也是“课堂上究竟发生了什么”，再往下看，“课堂上究竟发生了什么”还是其中的一个小章节呢。看来，这就是本书的核心思想了。迫不及待的打开这一章节。果然，这一章是吴老师教学思想的精华——育人。
课堂是生成智慧，陶冶情感的园地。教师，不仅需要教给学生知识，还需要帮助学生成长。课堂是很有意思的。每天在课堂上遇到的问题，是教育学书上没有的。这就经常需要老师运用教育机智来解决问题。而教育机智往往体现了一个老师的教育思想。
学生需要有智慧的老师来教育他们，并且在老师的身上学习解决问题的方法，这就是向师性。而这要求教师做到以学生为中心，为人师表、教书育人。
吴老师在本节中主要讲了一个例子。一个专家认为，一个老师提问的问题太简单，而对学生过分的表扬，没有必要，且浪费了时间。但是吴老师认为，班情和学情是教师做出判断的基础，虽然在专家看起来是“耽误了”两分钟，但是这两分钟对学生的影响可能是巨大的。课堂上不是只有学习任务，还需要对学生的情感、态度、价值观进行培养。
课堂上每天都发生很多事，但是我认为，我们真正需要关注的是，如何更好的促进学生的成长。
《读书这么好的事》读后感500字
读书，是一把钥匙，为我们找开知识宝库的大门；读书，是人生的向导，帮我们找到智慧的源泉；读书，是一架梯子，让我们登得更高，看得更远。这是我读了《读书这么好的事》一书中所得到的体会。
文中写道：“去追寻书中的恒星吧，这极少数的书，是无以计数的书的中心，许许多多的书围绕着它们，吸取它们的光辉和热量，共同构成了人类精神的浩瀚星空。”高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯，我们要好好读书，读好书，读书中的恒星自然，读书要力求好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶心灵的书，赏心悦目的书。但世界上的书多如繁星，怎么办呢？我认为我们应该看经过几代筛选，而依然有着很高名誉的书，我们应该细看，最近热门的书也可以拿来看看，如果徒有虚名则粗看，要是确实非常好，则可好好品味；如果有偶然遇上的书拿过来读读也不失为一种收获。
“书不是一切，读书是人生经验中的重要部分，却不是全部。”这句话说明了我们不能让书完全占领了我们所有的时间，而是要以一部分时间来读书。如果我们每天每夜不停地看书，久而久之，就变成了书呆子。而不读书的人，没有知识，就会显得整个人都十分空虚。两者之中，无论中哪个都不好，只有读书，但是利用空余时间来读书的人才是智者。当书构成我们生命的一部分之后，我们的灵魂也会变得充实，我们的眼睛也会变得明亮，我们的行为也必将变得富于创造性。
读书是我们生命的一部分，更是我们生命的体验。作者最后说：“真正优秀的阅读者能够把书本知和宇宙融为一体，他的心灵是一个没有边界的生生不息的世界，一个大的宇宙。
启发生活的小故事大道理读后感悟汇总五篇
有时候，故事不仅仅只是一个故事，它还蕴含了许多的道理，就拿邯郸学步这个故事来说：自己的才是最好的，一味地学习别人只会适得其反。你在看完《小故事大道理》之后有没有什么想写的感悟呢？下面是读后感大全小编帮大家编辑的“启发生活的小故事大道理读后感悟”，供您参考，希望能够帮助到大家。
启发生活的小故事大道理读后感悟(篇一)
昨天，我读了一本书，叫《小故事大道理》读后感，《小故事大道理》(励志卷)读后感。这本书里有很多小故事，也包涵了许多的大道理。
这本书中有很多故事，如：我们的苹果树，先解决最复杂的问题，生命中的各种误解、蒂姆的信念、神秘的乱涂者、电车上的画像、左脚撑起的生命等等…
其中，给我印象尤其深的是--《包子的秘诀》讲了：一个外地人叫陈世初来到北京做小本生意，开始他的生活--卖包子。在城市，可以看到许多像陈世初一样卖包子的。可是，大多数都不是一心一意地卖着包子，却是盘算着怎么赚大钱，读后感《《小故事大道理》(励志卷)读后感》。于是，诚市人的早点吃的也不稳，因为包子没有多少滋味。因为做包子的人心猿意马，一般也做不好包子。城市人为了能找到好吃的.包子就必须一家家地尝过去。在十年中，作者吃过几十家小摊的包子，就一家令人满意的，老板就是陈世初。每天来买包子的都得排队，很多人觉得他的包子可口，问他有没有放了麻壳、婴粟花。连卫生部门的人也来调查过，没问题。他为了蒸好包子，就每天去别人的包子铺品尝，天津的狗不理包子，北京的馄饨候。他总琢磨人家的火候，配料，蒸包子的面粉什么的。在方圆五里内，陈世初的包子相当有名，每天都是供不应求。有一次陈世初上了电视，是讲怎么蒸包子的。和他一同来的几个农民，没一个比他富的，他的包子铺成了百十平方米的包子铺，不仅卖早眯还卖中、晚餐呢！他在外地人中成了最好的一个。
这个故事告诉我们：专心是做好事的一个基本条件。全心全意，认认真真地做每件事，才能获得真正的成功。
启发生活的小故事大道理读后感悟(篇二)
这本书是中国少年儿童成长的必读书——《小故事中的大道理》。它讲了200多个经典的小故事，每个故事都让我们懂得了许多人生道理，这些故事让我们的心灵受到了真善美的洗礼。
书中有着多么有意义的故事啊！可《蜗牛的悲剧》这篇文章让我永生难忘，记忆长存。文中讲了一只蜗牛觉得自己的壳里充满了悲哀，便去找朋友帮忙，希望朋友能帮自己解决问题，可是，朋友听了不但没有帮它解决问题，反而自己也闷闷不乐，说自己也很不幸，背上的壳装满了烦恼。
这篇故事使我明白了：不只是自己，每个人都有他们各自的悲哀。我们要学会化解自己的悲哀才行。每个人都会觉得己生命中有很多愁苦，如果背着愁苦过日子，一味消沉失望，那么生活会变得难以忍受。所以我们必须学会化解自己的悲哀，从中找到人生的乐趣。
想想自己，自己也跟蜗牛一样，每天都有一大堆作业要做，做得头都要炸掉为止，而且，做完了一批妈妈就又给我布置一批，怎么也做不完，我总觉得自己在没日没夜的做作业，而且不管怎么做都没有用，只不过在完成任务而已，后来，想一想，感触到做作业能提升我的能力，让我学到更多知识，懂得更多道理。以前我只会算一位数的加减，可现在我已经会算多位数的乘除法；以前我连一句话都读不下来，到现在我已经认识很多字，整本书都能完整的读下来，因为做作业，我已经学会很多东西了。学习不仅给了我知识，还给了我许多快乐，我们应该乐于学习，善于学习，为今天已经非常发达的祖国创造出更加美好的未来。
是呀，转念想想，正是因为人生中会有悲哀，那些快乐、喜悦和幸福才会显得如此美好，弥足珍贵啊！
启发生活的小故事大道理读后感悟(篇三)
相信自己是每个人该做到也是必做的，可我却是个不自信的人，但当我读了《小故事大道理》这本书之后，我明白了，每一个人都是独特的自我，每个人都是独一无二、无可替代的。相信自己，自信会让我们变得更加美丽！
“世界上没有一种草不是花！”这是一位山村校长在鼓励将要去县城参加全县小学生作文比赛的小学生说的话。这个故事起源是：有一天，他们接到县里通知说能去参加比赛，同学们既兴奋又担心，因为他们自卑的觉得城里的学生条件好，而自己每天只能面对着山洼，怎么能比得过城里的学生？校长听到后便对他们说了这一句话，同学们听了校长的鼓励后，信心倍增，也没有了顾虑，并在作文比赛中取得优异的成绩。校长说的没错，没有一种草不是花，同样，也没有一种花不是草，所以我们要坚信，无论尊卑贵贱，富裕或贫穷，人人平等。我曾经有为自己的家庭条件不如他人而自卑过，也为自己是少数民族而自卑过，但现在不会了，因为换个角度思考，我虽然家庭条件不如他人，但我有一对爱我的父母，一个疼我的哥哥，这比千金万银还珍贵，我是少数民族，那我比汉族朋友还多懂一门语言。所以我不再需要自卑。无论是谁，都要对自己有信心，不要老是与他人盲目比较，认为自己不如别人，只要相信自己，每个人都可以开出自己独特的花，这是着本书告诉我的真理。
读着一个个通俗易懂却包含这里的故事，我深有感触：一个人的成就与出身无关，与民族、肤色、语言无关，这个世界上的成功都是自信创造出来的。自信、坦然地接受自己所拥有的条件，完善自我，努力的拼搏，我相信，总有一天，自信的人一定会登上成功的顶峰。
启发生活的小故事大道理读后感悟(篇四)
好书能够洗涤人的心灵，坚定人的信念，锻炼人的思维，培养人的品质。暑假期间，我读了一本好书，名字叫《小故事大道理》，这本书让我受益匪浅。
书的资料是分成一个一个小故事，其中，我印象最深的是《惩罚》这个小故事，短文的主要资料大约是这样的：“我”的教师布置了一项作业，观察一种动物的习性，“我”决心做好这项作业，所以，“我”便选择了一种动物——老黄牛。“我”家虽然在农村，但却没有牛，“我”家有好几本科普动物书，便抄下来了几段。果然教师表扬了“我”，并亲自带同学们到“我”家看老黄牛，我心里很紧张，到了村口了，教师突然说不去了，我们只好回到学校，这时，“我”才松了一口气，从此，“我”再也不敢不诚实了。因为，教师严厉而温柔的眼神中，已经告诉我她明白了我在撒谎，但没有揭穿，没有伤害到我的自尊心。留住了我的颜面。
这篇短文对我的触动很大，师生之情往往就在细微的接触中。教师点到为止的惩罚，把说谎的错误牢刻在孩子心中。正确对待学生的成长，帮忙他们塑造完美的人格，这是教师给予孩子最好的知识和启示。
启发生活的小故事大道理读后感悟(篇五)
暑假期间，我读了《小故事大道理》这本书。一次回眸，就能感受到真诚的存在；一个微笑，就能诠释生活的美好；一抹阳光，就能彰显生命的精彩。人生的博大与精彩，往往孕育在最平凡的故事中；而一篇篇小故事背后却隐藏着意想不到的大道理。在那么多的故事中，我最喜欢的故事是“改变人生态度”。
故事的大概内容是这样的：一位独臂油漆匠为自己的境遇感到悲伤，他恨上帝只给了他一条手臂。因此，这位油漆匠每天闷闷不乐的，脸上没有一丝笑容。有一次，一位老太太请他到家里刷墙。一进门，迎面而来的是一个热情的老头。后来才知道，这个老头是个盲人，但他却整天笑呵呵的。油漆匠心想：这位先生和我同样是残疾人，他每天笑呵呵的，而我就为什么不能像他那样微笑着面对一切呢？于是，他开始慢慢地开朗起来，他的朋友越来越多，生活也就更加美好。
是啊，虽然我们无法改变命运，但我们能改变人生观；虽然我们无法改变生存境遇，但我们能改变心境。看到这里，让我不禁想起我曾经有过类似的事：当考试卷发下来，一个恐怖的数字出现在我眼前——“93”。那一刹，我整个人都呆住了。爸爸那生气的样子和如打雷声的教训声立刻出现在我的脑海里。于是，我一整天都板着脸，对任何人都是那么的冷漠，老师同学都注意到了我的不对劲，就问我怎么了，我把事情的来龙去脉告诉他们，然后眼泪像断了线的风筝落了下来。老师听了后，拍了拍我的背，亲切地对我说：“不要伤心，下次继续努力吧。你看看，考得比你差多了的人不是都没像你那样吗？”听了老师的话，我马上把眼泪擦干。之后，我就更加奋发努力，把自己的全部精力放在学习上。果然，我的成绩直线上升，每回考试都会取得一个好成绩。
一次回眸，就能感受到真诚的存在；一个微笑，就能诠释生活的美好；一抹阳光，就能彰显生命的精彩。同学们，让我们一起去欣赏这一篇篇小故事，探索其中的大道理吧！
麦琪的礼物读后感发生在社会下层家庭中的故事
在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，好的《麦琪的礼物》会引起阅读者的共鸣，在看《麦琪的礼物》之后一定会触动内心，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。写好一篇《麦琪的礼物》的读后感需要从哪些角度来写呢？考虑到您的需要，读后感大全小编特地编辑了“麦琪的礼物读后感发生在社会下层家庭中的故事”，供您参考，希望能够帮助到大家。
麦琪的礼物读后感发生在社会下层家庭中的故事【篇一】
只要是经典的，就必定是难忘的。
暑假里，我读了美国作家欧•亨利的短篇小说《麦琪的礼物》。一篇经典美文，让我过目难忘，回味无穷。
《麦琪的礼物》讲述了麦琪和吉姆相互送圣诞礼物的故事。麦琪和吉姆是生活在社会最底层的贫穷市民。他们夫妇俩各有一件引以自豪的东西，那就是麦琪那褐色的瀑布般的秀发和吉姆祖传的金表。圣诞节来临的时候，为了给对方买一件像样的礼物，麦琪卖掉了她美丽的长发，为吉姆的金表配了一条白金表链；而吉姆卖掉了宝贵的金表，为麦琪买了一套她以前在百老汇的橱窗里看到并羡慕得要死的昂贵的梳子。
虽然麦琪和吉姆的物质生活是贫穷的，但是他们的精神世界是如此富有；虽然他们极不明智地为对方牺牲了他们家最宝贵的东西，但是他们把对彼此的爱表现得如此生动。
麦琪和吉姆的故事只是漫长人生中的一个小小片段，然而作者却把整个故事写得跌宕起伏、引人入胜。总是短短几句话就把主人公的动作、表情、心理活动描写得维妙维肖、生动形象。并且我感到，作者一直是用同情的笔触， 来描写麦琪和吉姆贫穷生活中的这个小插曲，仿佛有一双温暖的眼睛，一直在注视着他们，鼓励着他们。这也许就是这篇文章成为经典的奥妙所在吧。
作者说：麦琪和吉姆是“所有馈赠和接受礼物的人中最聪明的人”，是圣贤；而我要说：发现他们是“最聪明的人”的作者，更是圣贤。
麦琪的礼物读后感发生在社会下层家庭中的故事【篇二】
读完《麦琪的礼物》我个性感动。这篇文章的两个主人公是德拉和杰姆。这篇文章主要将得失德拉和杰姆为了给对方买礼物，而卖掉了自己最宝贵的东西的故事。讴歌了两人纯洁无私的感情。
我认为尊重他人的爱，学会去爱别人，是人类礼貌的重要表现。就像这对小夫妻，之所以把自己最珍贵的东西卖掉，是因为他们都个性爱对方。
我想，爱能够分三种：亲情、友情和感情。亲情是长辈对自己的关爱；友情是指同虚弱之间或小伙伴之间那种真挚的情谊。至于感情，我想就应是像德拉与杰姆那样的纯洁无私。
《麦琪的礼物》表现了欧。亨利一贯的写作风格，那些出乎意料的结局，荒诞不经的情节，让读者在会心一笑的同时了解了当时社会的各个层面。当你看到文题，是否也感到惊讶？的确，礼物意味着什么？是送礼人的快乐，也是收礼人的幸福；当朋友生日，你亲手制作一份礼物，即是对朋友的祝福；当家人过节，你也准备一些礼物，那是对家人的祝福。不管是什么，那总是一种最深沉的幸福。但是世界上有两个人，他们送出和收到的礼物，却是另一种让人辛酸的幸福。
吉姆和德拉，即使只是生活在社会底层的小人物，却拥有着对生活的热情和对对方的深爱，在这些温暖的感情面前，贫困能够变得微不足道。在圣诞节前夕，两个人还想着要为对方买一件礼物互赠，多么浪漫多么温馨。即使这一份礼物似乎失去了使用的价值，它们却成了世间最珍贵的礼物，转成一份真挚的爱赠给了对方。麦琪是聪明人，聪明绝顶的人，由于他们是聪明人，毫无疑问，他们的礼物也是聪明的礼物。而我们的吉姆和德拉，虽然极不明智地为了对方而牺牲了他们最最宝贵的东西。但是，让我们对现今的聪明人说最后一句话，在一切馈赠礼品的人当中，那两个人是最聪明的。在一切馈赠又接收礼品的人当中，像他们两个这样的人也是最聪明的。无论在任何地方，他们都是最聪明的人。他们用自己秀丽的心灵赠给对方的是一件无价之宝。而这件无价之宝，确实世间任何自认聪明或富有的人永久不会，也不能给予的礼物。圣诞节又快来临了，亲爱的朋友们，你们是否已经想好？
这篇文章又便我想到泰格尔的小小说名作《窗》，描述两位卧床的重病人，住在仅有一门一窗的狭小房间里，只有透过窗口才望见外界，生活死寂沉闷。为了安慰病友，近窗人每一天向病友
编织窗外斑澜多姿的景观，使病友摆脱寂寞，得到了快慰。至此故事似能够作结了。然而病友突生嫉妒，对近窗人竟见死不救，待争到近窗的铺位，见到的却只是光秃秃的一堵墙，作品于文末陡起波澜，出现逆转，使小说有了强烈的艺术魅力。
读完这篇文章后你就会发现这种欧亨利式的结尾是使人物的情感、行为或事情的结果向完全相反方向转折的一种构思方法，是增强文章吸引力的有效手段之一。它一般包含两大部分：“蓄势在前”，和“逆转在后”。即先构成一种思维定势，然后突转，突然打破积蓄已久的定势，从而造成一种久蓄而猝发的艺术冲击力。
这种结尾往往会造成心灵的震憾，给人更直接地心灵暗示，爱是相通的，但又是不可理喻的，只要互相谅解，互相支持，互相帮忙，人世间将开满绚烂的爱之花！
麦琪的礼物读后感发生在社会下层家庭中的故事【篇三】
麦琪的礼物经过写在圣诞节的前一天，一对小夫妻互赠礼物，结果阴差阳错，两人珍贵的礼物都变成无用的东西了，而他们却得到了比任何实物都宝贵的东西——爱，告诉人们尊重他人的爱，学会去爱他人，是人类礼貌的一个重要表现之一。
男主人公吉姆是小职员，女主人公是贤惠善良的主妇。他们生活贫穷，可是吉姆有祖传的一块金表，德拉有一头瀑布般的头发。为了能在圣诞节给对方一件礼物，吉姆卖掉了金表，买了一套“纯玳王昌做的.，边上镶着珠宝”的琉子；德拉卖掉了自我的长发为吉姆买了一条白金表链。他们都为对方舍弃了自我最宝贵的东西，而换来的却是毫无作用。
故事里出现的有些夸张的偶然，让两位生活在困窘中的主人公更加窘迫，而经过这个带着些杯具情调的故事，更突出了“礼物”的价值；也让我明白了“礼物”的重要性。
麦琪的礼物读后感发生在社会下层家庭中的故事【篇四】
有时会想，人们口中的truelove到底是什么？真的只有年纪越大，越富有才能体现真爱吗？我知道，不是。
麦琪，指出生时来送礼物时的三贤人，可是，它却真真确确地诠释了真爱。这是一对年轻的，贫困的夫妇。在圣诞节前夕，女主角德拉凑齐了一块八毛七分钱，其中六毛是铜子儿凑起来的。于是，德拉无奈地把她和丈夫吉姆最心爱的她的一头褐色的如瀑布的头发卖了，为了给她的丈夫吉姆买一条表链。可是，当她回家后，准备迎接丈夫的责骂时，却大吃一惊，因为她的丈夫吉姆为了给她买一套发梳，把他最爱的表卖了！他们为了对方，都付出了自己最喜欢的东西，我以为，这种最简单，平凡，尘俗的爱，才最可贵，才是真爱！
写到这，我想起了一个动画片里的一个场景，一个十岁的男孩对一个八岁的女孩说：我爱你。女孩说：再说一次！男孩不说话，女孩又说：再说一次！男孩说：不要！女孩问：为什么？男孩说：十年说一次！女孩撇撇嘴说：真小气！不觉得这种可笑的对话却很可贵吗？这种十年约定，又有谁可以说出口呢？你可以吗？
在我的记忆里，爱在人们口中总是很极端，要么很无趣，要么很伟大，要么很卑微。其实生活最常见的，还是最平凡，最不起眼的爱，因为，在世界上最多的就是平凡的人了，但是，每个平凡的人的心中都有一种他们自己的方式来表达对别人的爱，就像德拉和吉姆一样，他们放弃了自己最喜欢的东西。我在《麦琪的礼物》里，看见了最真挚，最平凡，可是又最可贵的爱！我认为，这样足矣！
麦琪的礼物读后感发生在社会下层家庭中的故事【篇五】
《麦琪的礼物》记叙了：德尔和吉米夫妇，在圣诞节的前夜为了送给对方礼物，吉米卖掉了他的宝贝——三代祖传的金表，而德拉卖掉了自己比女王的珍珠还要美的头发。他们俩把自己卖掉宝贝的钱为对方买了礼物。
他们俩，为了买到对方喜欢的东西，而卖掉了自己的宝贝。但是因为德拉的大舍，而得到了各式各样的梳子，有梳两鬓的，有梳后面的，有梳刘海的等等；而因为吉米的大舍而得到了一条白金条链。失去一样东西就会得到一样东西。
记的有一次妹妹很喜欢我新买的伞，于是我便把这把伞送给了妹妹。过了几天，我去妹妹家玩，我看到一个漂亮的绳子，说：“哇！好漂亮啊！”妹妹说：“你要喜欢我可以送给你。”虽然我失去了我心爱的伞，但是我却得到了漂亮的绳子。
大舍大得，在你失去一件东西时，也许你会得到另一件新的东西。
杰姆也在为圣诞节筹备礼物，看着自己心爱的手表只能挥泪告别，心隐作痛。
二人交换礼物时，才发现表链、发梳已失去了使用价值。发梳不能在德拉飘逸的长发上滑落，表链也不能在杰姆手上感受粗糙皮肤的余温。
他们就是麦琪，他们用自己生命中最宝贵的东西为对抗方买了礼物，虽无使用价值，但他们纯洁的爱情是用智慧来堆砌的，爱情价更高是无庸置疑的。
欧享利“含泪的微笑”的手法令我十分惊奇，总是以一种出人意料这外的结局，让人泪水流淌而脸又泛着甜美的微笑。
今天，许多人的爱情无不是看在钱的脸面上。很少是知心相爱、情投意合。也许只有当他们体会到“问世间情为何物，只教人生死相许”才会叹哉！悲哉！
读《明朝的那些事》有感500字
这个暑假，我看了许多的书：《司马懿吃三国》《上下五千年》《三个火枪手》《水浒传》等。但最让我记忆深刻的便是《明朝的那些事》。
在此之前，在我的脑子里总是认为历史是很枯燥无味，没有一点意思，顶多就是XXX年，XX揭竿起义，杀入都城，X朝代从此灭亡等等，真是无聊透顶。可是自从看了《明朝那些事》后，我便改变了我的看法。
这本书如同一块磁铁，自从我一翻开它来，便将我深深地给吸引了。
这套书从元末的那场农民起义开始写到大明王朝的覆灭。在这里，我认识了许多伟大的历史人物，如：在战场上勇猛无敌的常遇春、张万边，一世英名的好皇帝朱棣，聪明绝顶，让人称赞不已的刘基、姚广孝……还有许多令人发指的反派人物陈友谅等。这些人物的种种事迹犹如在我的脑海里上映了一场场精彩的电影，令我沉醉其中。
作者当年明月在写这本书时，还恰当地加入了许多自己的看法和许多搞笑的语言，这也是让我对这本书爱不释手的理由之一。瞧这一段“原本想砍囚犯的士兵这才发现上了当，反正叛军也是人，打谁不是打，反正有钱拿就行”。这令还以为要看到什么血腥场面的我不禁松了一口气，同时也在心中感叹在那个朝代钱对百姓的重要。
一段段颠簸周折的情节，让我不禁感叹世间事物的喜怒无常；一段段背叛的场景，让我不由惊叹人性的丑恶和人有时的不有自主；一段段由战火也烧不断的友情亲情，常常让我感动不已。历史，不再是枯燥无味的，历史，也可以是精彩的。
《让学习发生》读后感
《让学习发生》读后感
新乡市延津县司寨乡初级中学 孟艳莉
《让学习发生》谈的是：谈什么是大问题的教学。大问题教学就是让学习真正发生，让生命获得成长。
我们经常说关注每一个学生，为了每一个学生的成长。可是在现实的教学中，教师和学生共同的进步有点差强人意。读了《让学习发生》，我感觉自己明白了点什么。课堂上回答问题的高中生低着头，缩着肩膀，说话声音含混不清。这个例子是我的课堂上一部分人的缩影。缺乏自信，完全没有自信，他怎么可能体会成功感、幸福感。勇气很重要。临阵不惧生死，是将军之勇；进山不惧虎豹，是猎人之勇；入水不惧蛟龙，是渔人之勇。上课学生也得有勇气，勇气就是大胆展现，这既能提升自己的信心，又能帮助不会的同学，和同学在学习的道路上手拉手，共同进步。
其次，大问题教学要摆脱我教你学的学习方式，追求智慧型的学习。其实我们现在运用的导学案也是这种理念。学生自主规划，合作探究。至于效果，我觉得没有达到预期的目标。很多时候还得老师统筹谋划。可能是时间的问题，可能是提示的不到位。教师的指导作用，引导作用应该是没发挥到极致。所以学生没有实现凤凰涅磐式的华丽转变。集体的智慧是不可小觑的。我一直用这句话来鼓励学生，并且通过实际的教学来验证这一真理。比如一课的练习册，每个题都会有不同的人解答。一个人不可能全会，可全班就能把所有问题解决。俗语说的好，三个臭皮匠顶个诸葛亮、成语也说众人拾柴火焰高,这都充分证明了集体的智慧是无穷的。小组自主、合作、探究的学习方式是有效的。还是我教你学的观念在作怪。放手，教师要勇于放手，让一朵朵灿烂的花开在阳光下，而不是手心里。
让美好现在发生读后感
让美好现在发生读后感（一）
麦嘉曦
《朗读者》最近火了，这一档阅读类每期设置一个主题，由五六位嘉宾分享自己的人生故事并朗读能表达自己情感的文字，董卿负责串联。通过朗读，嘉宾向观众传播文字、传递信息，同时也展示生命。如果是我，我会朗读毕淑敏老师的最新文集《让美好现在发生》。这本图书让我获益良多！作者就“美好”一词的内涵提出了独特的理解，并深入浅出地阐述她的理解，表达了只要把握让美好发生的所有可能，美好是一种人人经过努力都可以实现的愿望。下面我和大家分享下作者对“美好”一词内涵的独特视角。
作者首先下了她对“美好”的定义——端正协调、平衡得体、美丽轻柔、让人舒畅…然后开宗明义——人人都需要美好，希望和美好做个好朋友。不过，她强调，每个人对到底什么是美好的答案都不同，这问题没有统一的答案，不过答案不统一并不等于说此题无解，读者要像个善于思索的勤奋学生，独立给出坚定不移的答案。而作者在“好好爱自己”这一篇文里，发表自己对“美好”一词的见解：“有力量，有智慧，有光彩的，应该有爱自己和爱别人的能力”。
作者在这里强调爱自己和爱别人。大家好，才是真的好。很多时候我们对家人、朋友、老板、同事等等的付出漠然置之，认为那是自己应该得到的，是天经地义的。其实，并非如此。人是社会的群居动物，任何人离了他人就无法正常生活，即使是野人也要靠大自然的恩赐才能生存。大写的“人”，一撇一捺，说明人的构成有一半是自己，有一半是别人。大家好，是一种双赢或多赢的心态。而爱别人、照顾别人的重要前提是先爱自己、照顾好自己。不是有句话说，你若安好，便是晴天。爱自己，把幸福掌握在自己手里，不为爱你的人添加徒然的担心，心有余力时还可为别人点亮一点点烟火，彼此相互慰藉，相互扶持。
既然爱自己如此重要，怎么做呢？作者就人格的塑造、心性的淬炼、活在当下等方面进一步阐述，从而让美好如期而至。首先，作者强调真诚的重要性：纯朴、坦率、真诚是人性中最美好的品质。真诚的定义包括真心实意、坦诚相待。真诚是火，当心与心之间横出藩篱时，它会焚去所有的阻隔，引导心灵共同拥抱美好与真情；真诚是水，当思想里堆积起种种难以沟通的障碍时，它会洗去一切误解，在不同的思想之间架起一座理解和友爱的彩虹。朋友间的那种纯净和坦荡，就像蓝天，晴空万里，像大海，宽厚博大！
接着，作者在“提醒幸福”一文里提醒说，“人生总是有灾难。其实大多数人早已练就了对灾难的从容，我们只是还没有学会灾难间隙的快活。”而我们也会怅然发现，风暴前的惴惴不安多半是没有用的。幸福快活是什么？“幸福并不与财富、地位、声望、婚姻同步，这一切都只是你心灵的感觉。”幸福可以是妈妈做的一顿可口饭菜、困乏时同事送来的一杯咖啡，可以是一个鼓励的眼神、一个会心的微笑、一个温馨的字条…其中最大的幸福是拥有健康的身心。这些大多数都是朴素的、却是千金难买的幸福啊！“它不会像信号弹似的，在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色外衣，亲切温暖地包裹起我们。”正因幸福极有可能乔装打扮而来，我们更要提高对于幸福的警惕，当它到来的时刻，尽情享受每一分每一秒。
而作者在书中提到最持久的快乐来源于追逐自己想要的梦想、实现自我价值。在“命运没有不公，是你自己太弱”一文里，作者提到梦想和期望的重要性，“女孩，握紧你的右手，千万别让它飞走！相信自己的手，相信它会在你的手里，长成一棵会唱歌的金苹果树。”这些目标可以关乎工作、生活、成长。与内心对话，问问自己想要怎样的人生，取得怎样的进步，成为一个怎样的人，然后先确定一下短期（通常指的是1-2年内）、中期（3-5年）、长期（5年以上）目标。作者强调，“这个目标应该是自己给自己设定，不是把别人对自己的期待或世俗的流转作为目标”。梦想、追求和目标让我们知道什么是生命中最有价值、最必要、最纯粹的部分，什么是附疣与累赘，知道该保留什么、放弃什么。拥有了梦想和目标就像在黑夜里航行的船只有了航标灯，不会迷失方向。
最后，作者在“很多事情虽不必躬亲，但要有自己的看法”一文里，强调不必要亲身经历甚至“试错”，不过要养成独立思考的习惯，要搞清事物的内在本质，认识客观规律，把握事态趋势。在平时的生活中就要有自己的想法有自己的能力随时应对突发事件，而不是在事情来临之后手足无措。在机会到来的时候，要果断地做出选择，因为机会的闪现往往是稍纵即逝的。歌德有句名言：“长久地迟疑不决的人，常常找不到最好的答案”。这句话就告诉我们做事就要当机立断，不能犹豫不决。让我们抓住生活当中能锻炼自己独立思考的点滴机会吧！让我们练就一身在机会到来的时候果断做出选择的本领！
其实如毕淑敏老师所言：美好并不像很多人想象的那样稀少和昂贵，或者说必须有非常杰出的条件才能达到。美好是一种人人经过努力都可以实现的愿望。作者在这本暖心小书中强调了真诚待人、坦诚待己，提醒幸福享受幸福、认真策划自己的一生、独立思考要有自己的主见等品质能力对让自己变得越来越美好的重要性。愿我们“每一天都要将自己刷新，去遇见更好的自己”！愿我们能给身边的人带来一点温暖和亮光！
让美好现在发生读后感（二）
刘春苗
希望你看完这本书，学会舍离，从此曼妙美好。
虽然，偶尔扑面而来的生活会使你遗失很多美好，但请一定相信：美好总会如期而至，或早或晚！
让美好现在发生主要内容
没有人告诉我们生活的真实模样，我们在拼凑来的价值观里寻找人生。有时弄丢自己，有时弄丢爱情，有时弄丢生活，我们渴望过美好生活，有美好的关系，享美好的人生。然而，当我们横在梦与现实之间时，总难两全。甚至习惯把实现它们的时间，放到遥远的将来，觉得当下并不容易实现。
其实如毕淑敏老师所言：美好并不像很多人想象的那样稀少和昂贵，或者说必须有非常杰出的条件才能达到。美好是一种人人经过努力都可以实现的愿望。
期待看完这本书的你，能把握让美好发生的所有可能，让自己越来越美好。[1]
让美好现在发生作者简介
毕淑敏：
华语世界最具影响力女作家，被王蒙称为“文学界的白衣天使”，以精细、平实的文风和春风化雨般的济世情怀著称，多年来一直深受读者喜爱。
国家一级作家，北京作家协会副主席，著名心理咨询师，内科主治医师，北师大文学硕士，心理学博士方向课程结业。
曾获庄重文文学奖，小说月报第四、五、六、七、十届百花奖，当代文学奖，陈伯吹文学大奖，北京文学奖，昆仑文学奖，解放军文艺奖，青年文学奖，台湾第十六届“中国时报”文学奖，台湾第十七届联合报文学奖等各种文学奖三十余次。
范仲淹的故事的读后感500字
很多人每天需要拟写各类文章，一个写作好帮手就是范文，把范文的思维方式内化为自己的东西，您是否在寻找好的范文呢？以下内容是读后感大全的编辑特地整理的“范仲淹的故事的读后感”，相信你能从本文中找到需要的内容。
范仲淹的故事的读后感 篇1
这一周学习了第十六课范仲淹的故事以后受到很大的启发特别是他写的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句不但让我理解了内容，而且让我知道了做人的道理，给了我极大的教育。
范仲淹是一个非常了不起的人物，他通过艰苦奋斗、刻苦努力做了大官处处为群众着想为国家做了很多贡献.让人最感动的是能够先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，充分表明了他的胸怀是多么宽宏，表现出对广大人民深厚感情的崇高品质！
在日常生活中我们都比较计较个人的利益，凡事都先要自己先得到满足，没有达到目的往往就会不高兴有时候还会闹情绪。在家里常因为吃东西与小妹妹计较，甚至为了一个荷包蛋的大与小都要发牌气；在学校也常常因为一些小事与同学争吵，弄得面红耳赤;有时还会把自己的快乐建筑在别人的痛苦之上不顾同学的感受。
通过学习范仲淹的故事让我受到了很深的教育，以后我要向范仲淹学习树立为人民服务的远大理想，多做对人们有益的事，在家要对妹妹多谦让，有什么时候好吃的东西尽量先让给她，有什么家务要争取多做；在学校更要有谦让精神，对同学要团结友爱，思想上要为班集体多做有益的事情，不能做损害班集体的事。要真正做到忧愁在别人前面，享受在人家后面。要在日常生活中培养好的品质做一个有理想、有道德、守纪律的好孩子!
范仲淹的故事的读后感 篇2
范仲淹是宋朝名臣，一位杰出的政治家和文学家。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，正是范仲淹一生的写照。他抛下家室与韩琦一起镇守陕西，屡次击退了西夏、契丹的侵略，保卫了国家的安全；在那长烟落日孤城闭的荒山野岭上，他也曾想过家，沉吟过浊酒一杯家万里的诗句，然而他想到燕然未勒归无计，就在那里餐风饮露度过了半辈子。文天祥在元军兵临城下时，明知前去谈判凶多吉少，考虑到国事至此，就不得爱身了。他置个人生死于度外，几度挣脱元军魔掌，以期重整旗鼓，为国雪耻。临死时还一心要挽救祖国。他在《指南录后序》中发誓：生不能救国难，死犹为厉鬼以击贼，还在一首诗中发出了人生自古谁无死，留取丹心照汗青的慷慨悲歌。
范仲淹他置个人生死于度外，几度挣脱元军魔掌，以期重整旗鼓，为国雪耻。临死时还一心要挽救祖国。真是太令人敬佩了！
范仲淹的故事的读后感 篇3
读罢《范仲淹的故事》这篇课文，我的'心就像平静的湖面投入一颗巨石，久久不能平静。课文讲述了北宋初年杰出的政治家、文学家范仲淹少年时代刻苦学习的事。
范仲淹两岁丧父，家境贫寒，而能刻苦学习、胸有大志、以全天下为己任。想到现在的我，却大不一样了。课文有一段写到真宗皇帝路过应天府，全城都轰动了，人们争先恐后地跑去看，范仲淹却闭门不出，仍旧埋头苦读。同学特地跑来叫他，他也只平淡地回答了一句：“将来再见也不晚。”这句话说明了范仲淹对自己有很大的信心，更蕴含着范仲淹为国治民的宏大志向。而我们呢？读书时只要有一点风吹草动，就大惊小怪、东张西望。还有，课文中写范仲淹的生活极其艰苦，每天只煮一锅米粥，等粥凝冻后再划成四块，早晚各食两块，并把咸菜切成碎末一起食用，这便是成语“划粥割齑”的由来。而我们，每天都有丰盛的饭菜，有时还会抱怨难吃。
朋友送美味佳肴给他，他也没吃，理由是：怕现在吃了鸡鸭鱼肉，以后就吃不下咸菜、米粥了。范仲淹少孤家贫却从小立下远大志向，并埋头苦学，这种自强不息、刻苦学习的精神值得我们学习。如今我们有优越的学习条件，有优厚的生活条件，更应该埋头苦学，掌握现代化知识，为祖国现代化建设，为中华民族的复兴贡献力量。
范仲淹的故事的读后感 篇4
最近，我读了《范仲淹的故事》，使我受益无穷，他那刻苦学习的精神，成为我前进的动能。
课文讲了北宋初年杰出的政治家、文学家——范仲淹，少年时代刻苦读书的事。范仲淹两岁丧父，家境贫穷，而能刻苦学习，胸有大志。己全天下为已任的故事。
而想到现在的我，却大不一样。课文中一个片段写了真宗皇帝路过应天府，全城都轰动了。但为了求学，范仲淹闭门不出，埋头苦读。那我呢？读书的时候，只要外面有一点风吹草动，就大惊小怪，东张西望，还认为自己十分聪明、十分能干，不用读、不用学，也能考个好成绩。有一次，星期六早上，妈妈叫我把这段话背熟，她买菜回来，就检查我背书情况。我刚开始很认真地读啊读，不一会，听到楼下大吵大闹的，我还在读书，不去理睬，但是声音越来越响亮，人聚得越来越多……我再也忍不住了，扔下了书，跑出去看个究竟。一看，就把背书的事忘得一干二净了，事情结束了，我回到家，妈妈已经坐在沙发上，等侍检查我的背书情况……
读了《范仲淹的故事》后，我深受教育。从此以后，我再也不这样了，要向范仲淹那样刻苦学习，掌握现代文化知识，为祖国做贡献。
范仲淹的故事的读后感 篇5
今天，我看了一本《范仲淹的故事》。
书里讲的是：范仲淹是我国北宋时期著名的文学家、政治家。他幼年时，家境贫冷，两岁时父亲不幸往世了。范仲淹从小就很有志气，读书非常勤奋。由于日子过得很艰辛，他只好白天替富人干活，晚上点着油灯读书。为了节省粮食和柴火，他天天只能烧一锅粥，等粥凉了以后，用力划成四块，天天早、晚各吃两块粥。
后来，为了开阔眼界，范仲淹决心到外面游历求学。一路上，他看到了名山大川，也看到了穷苦百姓艰难困苦的.生活。后来，他进了南都学舍，继续食粥苦读。一个同学看到他清苦的生活，回家告诉了做官的父亲，这位爱才的官员叫儿子送给范仲淹很多好吃的，可范仲淹谢尽了他的好意。
一天，宋真宗途经南都，同学们争先恐后地往看天子，只有范仲淹一个人闭门读书，不闻不问。一位同学特地跑过来叫他往看，可他却说：“现在我的头等大事是读书。见天子的机会多着呢，以后再见也不迟啊！可是书没读，时间浪费了，多可惜呀！”功夫不负有心人，26岁时，范仲淹考中了进士，成为了一个博学多才的人。
范仲淹是个有志气的孩子，固然生活艰苦，却不能磨灭他的斗志。一心读书，努力学习，终于功成名就。范仲淹这种艰苦奋斗，为了实现自己的理想而不断地努力读书的精神是值得我们学习的。今天，我们生活富足，条件优越，坐在明亮的教室里，有什么理由不好好学习呢？
范仲淹的故事的读后感 篇6
读罢《范仲淹的故事》这篇课文，我的心就像平静的湖面投入一颗巨石，久久不能平静。课文讲述了北宋初年杰出的政治家、文学家范仲淹，少年时代刻苦学习的事。
范仲淹两岁丧父，家境贫寒，他能刻苦学习、胸有大志、以全天下为己任。课文有一段写到真宗皇帝路过应天府，全城都轰动了，人们争先恐后地跑去看，范仲淹却闭门不出，仍旧埋头苦读。同学特地跑来叫他，他也只平淡地回答了一句：“将来再见也不晚。”他一定再想，读后感·我要努力成为在皇帝身边做事的人，以后有的是机会见到他。再想想我们呢？读书时只要有一点风吹草动，就大惊小怪、东张西望。没有专注力，学力效率会很低的。
课文中写范仲淹的生活极其艰苦，每天只煮一锅米粥，等粥凝冻后再划成四块，早晚各食两块，并把咸菜切成碎末一起食用。朋友送美味佳肴给他，他也没吃，理由是：怕现在吃了鸡鸭鱼肉，以后就吃不下咸菜、米粥了，真让人感觉不可思议。想想我们，每天都有丰盛的饭菜，有时还会抱怨难吃。
范仲淹是人，我们也是人，只是他比我们能吃苦罢了，我觉得每个人都能成功，只看你用不用心了。学了这一课，我也想了很多，我决定从今天起，做一个有心人，将来一定也能有一番大作为。
灵魂的事读后感
篇一：我思故我在读史铁生《灵魂的事》有感
关于史铁生，对他的初步印象来自于学生时代的语文课本，仅有的感一性一认识就是一把轮椅和破败的地坛，再看看书名《灵魂的事》，心想：一位年轻时就腿部残疾的人，是如何用残缺的身躯书写灵魂深处的故事的？带着这样的阅读期待，慢慢地品读《灵魂的事》，也走进了作者的内心世界：从消极到豁达，从纠结到释然，从绝望到内心重燃希望。他对不幸的正视，对生死的超脱，再到思想的丰满，深深地唤一起我们对自身境遇的思考。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮了我们日益幽暗的内心。
正视不幸
作者常常叩问自己：一切不幸命运的救赎在哪里？于是，他在《好运设计》一文中一厢情愿、天马行空地对出生、外貌、读书、恋一爱一、立业等做了一系列的好运设计，但设计着设计着，便自我否定了：他觉得这样顺利美满的人生也似乎淡而无味，人生在世，未尝到痛苦的滋味，又怎知幸福的可贵呢？
苦尽甜来，对，这才是最为关键的好运道。这句话点出了好运的真正含义，不经历风雨怎么见彩虹？看看身边的同事、亲人和朋友，有哪一位的人生是顺风顺水、一陽一光明媚的？有一回记者问到史铁生的职业，他说是生病，业余写一点东西。生病的经验是一步步懂得满足，并终于醒悟：其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的前面都可能再加一个更字。正如我们观看的周星驰电一影《唐伯虎点秋香》中的一个片段：唐寅和一个穷书生为了争取唯一一个进入相府做长工的名额，俩人真是使尽浑身解数比谁更不幸啊！虽然在影片中，这个情节运用了夸张的手法，比较喜剧地表达了唐伯虎为抱得美人归而付出的艰辛，但是，也从侧面反映了这个社会的真实写照：这世上没有最不幸，只有更不幸。反观自己的人生，曾经因为付出努力未得到回报而耿耿于怀，曾经因为被人误解而一时钻牛角尖久久不能释然，曾经因为生活的不如意而长吁短叹现在想想，人生不如意十有八九，觉得当时的自己实在幼稚可笑。想到这，便会突然释怀，觉得一切身外之物皆过眼烟云，我们应该珍惜自己的身一体，用健康的身一体去享受天伦之乐和工作带给我们的快乐。这样的人生，也许平淡，但很快乐。呵呵，这也许是我的初老症状之一吧！看来我是提前进入知天命阶段了！
看破生死
史铁生曾多少次想要寻死，在多少次的心灵抗争中，他终于明白：死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。生是不可能绕过死的，转世来生还不是要重负这样的逍遥和逍遥的被取消，这样的长寿和长寿的终于要完结吗？那才真可谓是轮回之苦哇！
不过，死终究是令人恐惧的，不恐惧的人甚少，凡是能够豁达的人必是大家。既然死是终究不可逆的，生才显得重要。他在地坛里的各个角落坐着，去和自己烦躁不安的灵魂作对，抗争，在那里他长时间的思考，因为他的身一体也不允许他有别的消遣，他排解了死的压力，他发现了写作也许是宿命，直到成就了今天的成就。
孔子说，不知生，安知死？史铁生说，不知死，安知生？史铁生是在长年累月脑子里由死这个字填满的情况下勉强的开始对生的思考的，当他随后走进宗教走进哲学的时候，死已经不成为困扰人的一个问题，生才是问题是否生，如何生？他认为是过程！对，生命的意义就在于你能创造这过程的美好与一精一彩，生命的价值就在于你能够镇静而又激动地欣赏这过程的美丽与悲壮。
所以，若要知生必先知死。想起一个同学这么说的，上了大学什么都没学到也学到了生命。这话是基于学校里接二连三的跳楼事件，基于同学的病患做出的感慨，事实正是，人只有在面对死的时候才想起来思考生的意义和价值，因为看到了生命轻飘飘的说消失就消失的时候，才加倍意识到珍惜生的可贵。
我思故我在
有许多人也喜欢剖析灵魂议论生死，却远不及史铁生这般深刻，显然，肉一体的某种残缺才让一精一神时刻都在丰富，当对生的前景越来越悲观的时候，停驻下来进行的思考才更接近灵魂，更接近生命的意义。史铁生认为：世世代代的生命，哪一个不是我呢？哪一个不是以我而在呢？哪一个不是以我而问呢？哪一个不是以我而思呢？的确！哪一个不是以我而问？哪一个不是以我而思，从而建立起意义呢？肉一身终是要毁坏的，而这样的灵魂一直都在人间飘荡，秦时明月汉时关，这样的消息自古而今，既不消逝，也不衰减，思想和一精一神会代代流传下去！
有人说，中国是失去信仰的民族，不再相信因果报应，只信仰金钱和权力，因此，近几年才会有越来越多的商家昧着良心做黑心棉、毒胶囊、问题一奶一粉等。记得在《读者》上看到一句话：当金钱站起来说话时，所有的真理都沉默了。孔孟思想源远流长，唐诗宋词流传至今，雷锋一精一神代代相传可见，思想是永恒的！但愿我们这群无钱无权的老师们还能坚守内心的底线，努力做一个有思想的老师，教会学生成为一个有思想的未来接班人。
篇二：灵魂的事读后感
很长一段时间里都是观后感，听后感，没有读后感了。这也代表我的生活啊：很久没有好好读过一本书。一本好书，从来就是一个世界。一本好书，一部电一影，一种信仰，乃至一个宗教，当推崇者足够多，当共鸣足够浓烈的时候，就可以形成一个无形的平行世界的。表现在话的投机，酒逢知己千杯少，圈子感，共同语言一直特别喜欢杜甫的文章憎命达这句话。因为真正有思想有哲理的东西十之八九来自于生活，而于生活，更多的是来自与困顿，潦倒，多难的人生经历。史铁生用残缺的身一体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。当不少作家在消费主义时代里放弃面对人的基本状况时，史铁生却居住在自己的内心，仍旧苦苦追索人之为人的价值和光辉，仍旧坚定地向存在的荒凉地带进发，坚定地与未明事物作斗争，这种勇气和执着，深深地唤一起了我们对自身境遇的警醒和关怀。我恨自己没有更早的看到这本书。我恨自己居然看到这本书时，他却永远离开了我们。
谁说我没有死过，在我出生之前，太一陽一，已经无数次起落，悠久的时光被悠久的虚无吞并，又以我生日的名义，卷土重来。
史铁生散文思想意境的深邃与语言表达的明朗、他肌体的疾病与灵魂的崇高，使我为之敬佩。在《灵魂的事》里，史铁生回答了一些关于灵魂的事生、死、一爱一、一性一、记忆、信仰、写作、故乡那是一个经历了一次次死亡的人在面对生命时最真实的话。在《轻轻地来与轻轻地走》中，史铁生说，他听多了死神的声音，但依旧坚毅地活着，为了一心向往的自一由的夜行，去到一切心魂的由衷的所在。一个身一体的残者却是生命的强者。他在轮椅上呆了30多年，30多年，半辈子最曼一妙最潇洒的年华在冰冷的轮椅上桎梏，他自称职业是生病，业余在写作，因为心中怀有光明，所以也予人以光明。他心中的光明就是对于生活中一切美好事物的感知与感恩。在《好运设计》中，作家写道：不妨在背运之时，遥想一下自己的好运。所谓好运，其实是一种强烈的幸福感。喜剧中的他，悲剧中的他，一爱一情中的他，重病中的他因为作家灵魂的厚度，作品的语言便拥有了力度。史铁生对幸福的感受与体验，怎么不给我们以感染、启迪与震撼！
对生命的乐观与喜悦，是智者的境界。人永远不可能圆满，但人可以追求思想上的圆满。所以史铁生在书的后记里说：人的残缺证明了神的完美。午后，如果一陽一光静寂，你是否能听出，往日已归去哪里？在光的前端，或思之极处，在时间被忽略的存在之中，生死同一。
有些书，有些文字，当你观看的时候，无论你身处闹市，还是嚣乡，你周围会突然的变得刹那平静而安然的。你的肉一身与灵魂、你所有的情绪将在这些清澈透明的文字面前无处遁形，你对你自己的存在与处境再也无法视而不见，你因此陡然变得清醒，你的肉一身与你的灵魂相视而立，旁若无人，你的肉一身热一爱一你的灵魂，你的灵魂订制你的肉一身，四周空旷，内心孤独，生命宁静致远。史铁生的文字恰好有这种力度与厚度，《灵魂的事》，向我们昭示生命的秘密，书中每一段文字似乎都散发着他的一精一神体温，乐观又温情。我喜欢玉，因为玉暖身。而史铁生的文字就是这样的一块玉。
雨果曾说，人在面对自己的灵魂时，会黯然神伤。我想，当史铁生面对一次次的死亡威胁时，也会脆弱也会忧伤，不过，这种忧伤也许是因为，我真的又活过来，妻子在一边泪水涟涟。众生孱弱的身一体，也许要经过苦难才有可能最终拥有自一由的灵魂。史铁生对生命的思考，超越个体肉一身的苦痛，超越个体经验的局限，一下子就抵达一精一神的普遍处境：一精一神苦难，乃至，生存缝隙中的少许一精一神慰藉。在这个疾病丛生的生存年代里，也许，与灵魂靠得最近的人，才会与神、与信仰距离最近。
曾经看过这样一个故事，有两个很有名的人曾为文学是该给人心以安慰还是给人心以打击争论不休。我想，这其实是真正的文学将要长期面对的问题，尽管我们正渐渐将它们忘却。
在《灵魂的事》中，史铁生为自己设计了好运。所谓好运，其实是一种强烈的幸福感。喜剧中的他，悲剧中的他，一爱一情中的他，重病中的他，悲喜交织的他，书写出灵魂的重量与厚度，营造出幸福的心灵感受，给人心以慰藉与震撼。
正是有这一乐观的倚仗，史铁生才有不知死，安知生之叹。每个人生而有缺陷有遗憾，从某种意义上讲，每一个人从出生那一刻起，世界给予他的个一性一都是残缺不堪的，但由于医学、法律、道德伦理、文化风俗等因素的介入与干预，健康与疾病被严格区分，不同的身一体被区分被隔离被放逐，瘟疫般的神经质到处生长，处于强势的人们总在设法不断为自己的同类设置屏障，不断制造愚人船。在史铁生的思考视线里，人永远不可能圆满，哲学和宗教永远不可能结束。因为，如果人类完满了，人类也就结束了。所以，上帝不可能只单单给你一爱一，你得同时接受苦难，连一爱一本身也是求助，一爱一是软弱，它常常陷入艰难窘境。同样的，也不可能让你长生不老，永远不走向死亡。
这才是人类惟一的救助。我一向认为，优秀的作家，不该只在黑暗的极端徒步中不断涉险，还该看重黑暗中沿途的救赎，一种更深远的悲悯、同情与宽厚。正如罗曼罗兰说的对一爱一情的渴求，对知识的追求和对劳苦大众最慈悲的怜悯是人生最重要的三件事。这不是什么光明的尾巴，也不是追索意义的终极意义，而是文学应该有勇气赋予人一性一尊严，并尊重一爱一的尊严与权利。史铁生用残缺的身一体，说出了最为健全而丰满的思想。他是消费主义盛行年代里，少有的文学清醒者。他那些源于苦难体验的清澈文字，那些充满一爱一的关怀的文字，将照亮并拯救我们日益一陰一郁沉一沦的心灵。
这本书看了近半个月了，一直在想写点什么然后在看第二遍。可是，酝酿了很久很久发现自己还是言不尽意，无法言全。在网上看了下，有着太多人对这本书有灵魂的触一动，综合下自己和他们的东西，列在这，强烈推荐大家去看下这本灵魂的事。
篇三：灵魂的事读后感
初读这本书，我被史铁生优美的语言所吸引，而读完这本书，我被史铁生坚强的人格与睿智的人生所折服。
史铁生用自己残缺的身一体，用他生命中最一精一华的思考，回答了一些关于灵魂的事生、死、一爱一、一性一、记忆、信仰、写作、故乡那是一个经历了一次次死亡的人在面对生命时最真实的话。
有一回记者问到史铁生的职业，他说是生病，业余写一点东西。铁生的幽默与乐观令我为之震撼，他用无比坚定的信念支撑着残缺的身一体，他用超群的智慧诠释了生命的意义。
书中不止一次提到人为什么要活着和人究竟要怎么活着，史铁生给出的答案是：因为死是一件不必急于求成的事，死是一个必定会降临的节日，所以活就显得必要了；至于该怎么活，就要用一生的时间去想去做了。
?好运设计?这个章节给我留下了深刻的印象了。书中写道：所谓好运，所谓幸福显然不是一种客观的程序，而完全是心灵的感受，是强烈的幸福感罢了。作者是这样设计好运的：出生在普通知识分子的家中，占住聪明、漂亮和一副好身一体的先天的优势，擅长功课、音乐、美术、体育，有一个完美的恋人，有一大群好朋友，有一个锦绣的前程总之，你是一个幸运的人，你万事如意。但是，如果这样，那么人生就失去了挫折、坎坷、企盼、煎熬，那么成功又有什么价值？好运又有什么意义？所以，如此的好运设计是毫无幸福感可言的。史铁生说过这样一段话：我常以为是丑女造就了美人，我常以为是愚氓举出了智者，我常以为懦夫映照了英雄，我常以为是众生度化了佛祖。没有不幸，何来幸福？所谓的好运设计就是要过好每一天，一步步走向幸福。
史铁生自从二十一岁时便被禁锢在了轮椅上，一个狂妄的青年突然失去了人类进化出的独有的行走能力，但是他的生命并没有结束，他的生活并没有暗淡。他用一支笔书写着自己残缺的躯体中的完美的灵魂，正如一位名人所言，他（史铁生）似乎比我们攀登的更高。
多少人提剑纵马，说诗酒趁年华，可这年华不过是弹指一刹。我们无法预见自己生命的长度，但我们可以决定自己生命的宽度和厚度，以乐观的态度面对困难甚至苦难，以淡然的眼光看待成功抑或失败。
天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。让我们坚强、睿智、幸福的过好每一天。
《撒哈拉的故事》读后感500字
【第1篇】
看完三毛写的《撒哈拉的故事》，我很有感触。这本书主要讲了：三毛和她的丈夫荷西去了撒哈拉大沙漠，他们在撒哈拉租了一个房子，在哪儿和邻居发生的；和撒哈拉威人发生的；和沙漠军团发生的；三毛和荷西发生的点点滴滴。在这本书里，三毛的文笔很幽默，特别是第一章，看得我哈哈大笑。三毛的描写也很细致，一个小表情，一个小动作都写上去了，这点我们要学习。
看了《撒哈拉的故事》里的故事，我也对在撒哈拉居住的人有了简单的了解。他们叫撒哈拉威，如果别人用语言伤害了她们，她们就会说：你伤害了我的骄傲。
撒哈拉大沙漠很缺水，迎接他们的只是黄沙。但三毛、荷西还是要坚持，面对这么不好的生活，还留了下来。他们把自己的家装扮的很漂亮、很有情趣，别人都说他们建成了艺术宫殿。三毛和荷西在那里结了婚。也成了名人，因为大家知道他们身上有新奇的东西，都跑来跟她借，如：红药水、刀叉、肥皂……借了也不还，不借还要骂你。撒哈拉威人有很浓的体臭，那些人几乎四年洗一次。有一次，三毛找到一个洗澡的地方，叫“泉”，结果里头臭气熏天，虽然被人热情接待，但是根本受不了，三毛还是在家里洗澡。一直这样，三毛、荷西一直住在沙漠。
这就是三毛在撒哈拉沙漠里的生活，这就是三毛的《撒哈拉的故事》，大家一定要去看哦！
【第2篇】
“不要问我从哪里来，我的故乡在远方，为什么流浪，流浪远方，流浪……；为了天空飞翔的小鸟，为了山间轻流的小溪，为了宽阔的草原，流浪远方，流浪……；还有，还有，为了梦中的橄榄树，橄榄树！”
这是一首三毛写的被广泛传唱的歌谣，从小不喜欢学习的三毛选择辍学去流浪，她流浪到了撒哈拉，给我们带回来的“礼物”就是这本传奇——《撒哈拉的故事》。
百度词条上说沙漠是指地面完全被沙所覆盖、植物非常稀少、雨水稀少、空气干燥的荒芜地区。地理上说撒哈拉沙漠形成于二百五十万年前，是世界第一大荒漠，也是地球上最不适合生物生存的地方之一。我想我这辈子不一定有机会去那里，但是因为三毛清新、有趣的文字，让我对撒哈拉沙漠有了重新的认识。
她和荷西动手设计房子；买石灰水泥糊墙、补窗户；用装棺材的外箱改做家具；到垃圾场拾汽车外胎自做“鸟巢”式的坐垫；巧用铁皮和玻璃自制风灯；用沙漠麻布缝制彩色条纹窗帘；她用相机拍下极荒僻地区游牧民族的生活；用随身带着药箱为贫穷落后的撒哈拉威人义务诊治；并将日用品等送给当地的人们……
人们常说，文字如人，阅读她的书，仿佛烛光下品着咖啡，久别回来后的友人在向你诉说着她远行的故事，你们的表情不时表现出诧异、表现出惊奇、表现出欢笑。这里没有编剧，没有彩排，只有真实和有趣，不加任何修饰。看的时候舒服，放下时却是如此的感动。
怀念三毛，希望她在天国，能够继续去“流浪”，继续写下传奇的故事！
《爱迪生的故事》读后感500字
新春伊始，我用自己的压岁钱买了《中外著名科学家的故事——爱迪生 》，买回书，我就如饥似渴地看了起来。
提到爱迪生的名字，人们马上就会脱口而出：发明家！不错，这位1847年2月11日出生于美国的农民孩子，是世界近代史上的一位奇人。他自幼富于幻想和好奇心，爱动脑筋，喜欢做科学实验。他只读过三个月的书。12岁到火车上卖报，同时在火车上进行科学试验。以后又当过铁路电报员，过着流浪的生活。1864年发明了自动电报二重记报机。1877年刚刚30岁的爱迪生一举发明了留声机，轰动了全世界。因此，法国政府授予他”爵士”头衔，美国总统邀请他到白宫表演。后来，他又改进了电灯，发明了人类应用最广泛的白炽灯泡，成为了名副其实的光明使者。继而，他又发明了电话、电影、蓄电池等等。1883年发现了著名的“爱迪生效应”即热电子发射现现象。为无线电事业的发展铺垫了宽广的基石。此外，在矿业、建筑、化工及军事技术等方面，也有许多发明。这位事来辉煌，功绩卓著，贡献无比的划时代科学家，活了84岁8个月零7天，共创造了2000多项发明，平均每15天就有一项新发明，人们尊称他为“发明大王”是当之无愧的！爱迪生在寻求他的研究发明工作过程中表现出了无限的坚韧不拔的顽强精神，在数不清的挫折和失败面前，并不表示惋惜，也不为众多的冷潮热讽，甚至攻击和非议而动摇初衷，而是毅然采用新的研究方式方法，去攻破这个堡垒。
记得有一次，我碰到一道数学难题，我想来想去也想不出，最后我放弃了。但是，自从我看了《爱迪生》的故事，我明白了：所谓的天才，是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。爱迪生在艰苦的环境下，都能够自学成才，而我生活在优越的环境下，没有耐性，不好好学习。真不该啊！
爱迪生在发明创造时所表现出的精神，值得我们学习，从中我明白了这样的一个道理：无论做什么事，都不要因为一点点的困难和挫折，就倒下去，而要坚持做到底，做到最好。
今后，我会像伟大的爱迪生那样，好好学习，一心一意做好每一件事情，做一个勤奋、认真、努力的孩子。天才出于勤奋，也许我没有灵感，但是我花百分之百的汗水，一定也能取得成功。
《雷锋的故事》读后感 (500字)
学习雷锋，好榜样每当听到这首感人的歌，总让我想起人民心中的英雄雷锋、让我想起雷锋为人民服务的那颗火热而真挚的心、让我想起那本令我终生难忘的书《雷锋的故事》。
这本书记载了雷锋从小到大的故事，每个章节都扣人心弦、并成为激励与教育人们的宝贵财富。为我们青少年筑起一盏光彩夺目的明灯，指引我们发奋图强。
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。这一句话是我从这本书上找到的。原来，人活在世界上，是需要为别人付出、奉献，而不是从别人身上索取。我们当今的社会上就是少了雷锋这种高尚、无私、忘我的精神，才会少了一丝光彩，多了一片黯淡。作为中国人，我们必须学习雷锋精神，为他人、为祖国作出奉献。
雷锋的生命虽然就此结束，但他那伟大、崇高、令人敬仰的精神却在我们祖国每一个角落遍布、在每一个中华人民那纯洁的心灵中永存。在我们这美丽的祖国里，已有许许多多的小雷锋点亮雷锋的美好精神。
例子
读了这本书，我似乎接受到了心灵的洗礼，受益匪浅。往后，我一定要争当小雷锋，做一个道德高尚的人，踏踏实实地学习、勤勤恳恳地为他人服务。为社会、为他人做出奉献！
五年级:五一.邵嘉茵
《撒哈拉的故事》读后感_500字
《撒哈拉的故事》读后感500字
前几天在网上看过一段文章，写的好像是愿有人陪你颠沛流离 ，如果没有就做自己的太阳，不需要接谁的光，我觉得用这段话来形容文中的三毛再贴切不过了。 不过文中的三毛很是幸运，她刚好有一个愿意陪她颠沛流离的河西，他愿意为了她放弃自己优越的生活和体面的工作来到撒哈拉和三毛过着并不那么富裕的生活，理由很简单，因为三毛喜欢，喜欢一个人就应该陪她做她想做的事情，或许这个就叫久违的爱情吧 ！喜欢三毛的随性洒脱,她可以不顾家人的反对选择自己想活的方式活下去。喜欢三毛的善良大方，她周围那么多撒哈拉威人去找她帮忙她依然可以做到来者不拒（不过善良中需带点锋芒）喜欢三毛的勇敢大胆，河西掉进泥潭里她可以保持镇定的想办法并把河西从泥潭上救了上来……这就是三毛，她可以做别人不敢想的事情，她能够做执着于自己想做的事情，她说她想去撒哈拉沙漠于是她就索性的买了机票去了，并把沙漠生活过得有滋有味风声水起…… 三毛着实做了自己的太阳，照亮自己也照亮了身边的人
雷锋的故事读后感500字
雷锋的一生只经历过21个花开的季节，可是他的模范事迹和高尚思想却在军内外产生巨大影响。下面由小编为大家搜集的雷锋的故事读后感500字范文，我们一起来看看吧~
【雷锋的故事读后感500字范文一】
今天，我读了《雷锋故事》这本书。它主要讲雷锋短暂而又光辉的一生的故事。雷锋叔叔虽然刚活了22岁，可他却做了数不清的好事，如援灾区捐款献爱心、帮战友补被子、协助炊事班洗白菜、在列车上为别人服务等等。
当我读到雷锋叔叔甘愿做一个傻子、用自己省吃俭用积存的100元钱寄给灾区人民的故事后，我就想起前不久发生在我们学校的一件事。那时，一位小朋友得了重病。我们学校发动大家为那位小朋友捐款献爱心。我们同学有的捐三、四元，有的捐五、六元，还有的捐了10元。我想：我们的同学不就是一个个当代的小活雷锋吗?
雷锋叔叔处处为别人做好事，得到了大家的赞扬。这让我想起了以前的一件事。有一次，放学的时候，天忽然下起了大雨。幸好我带了一把雨伞。当我撑着雨伞回家时，看见一个小同学没带雨伞，正躲在路边的屋檐下避雨呢。我想：我才不管你呢，谁叫你没带雨伞。然后我就独自回家了。现在想起来，我真感到后悔。雷锋叔叔一生都能为别人做好事，而我却不能帮助那位小同学，哎!谁叫我那么自私啊。以后我一定会像雷锋叔叔那样，尽自己的能力去帮助别人。
雷锋叔叔虽然离开了我们，但他永远活在我们心中。我们要向雷锋叔叔学习，做一个新时代的好少年。
【雷锋的故事读后感500字范文二】
从读了《雷锋的故事》这本书之后，他一直感动着我。雷锋是一个充满爱心乐于助人的人。他把为人民服务当做他的生活习惯。
雷锋也是个工作认真，学习刻苦的人。每到晚上，当别人已经睡觉的时候，他就努力学习。工作之余，他都会挤出时间来读书。雷锋出差一千里，好事做了一火车。
这句话一点儿也没错，有一次，雷锋坐了从抚顺开往沈阳的火车。他看到坐车的人很多，就把座位让给了一位老人。他看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地，倒开水，帮助下车的乘客拿东西，忙个不停。从这一件事中我体会到了雷锋叔叔乐于助人的好品质。
我长大以后也要学习雷锋叔叔为人民服务的精神，才能成为国家的有用人才。雷锋叔叔无论干什么事情，都可以严格要求自己。他心中有着伟大目标，所以不管有什么困难，他都能克服。特别是他刻苦努力的学习精神，是值得我们小学生学习的。
今后如果学习上遇到问题，也应该像雷锋叔叔一样，反复思考，反复讨论，实在不懂就去问老师。只有认真的学习态度，刻苦的学习精神，才能学好一门功课。我也要学学雷锋叔叔，扶盲人爷爷过马路，在公交车上为老爷爷老奶奶让座位等等。最后，我想对雷锋叔叔说：雷锋叔叔，你虽然死了，但是，你乐于助人，为人民服务的精神都一直活在我们的心中。
【雷锋的故事读后感500字范文三】
我读过《雷锋的故事》后，雷锋叔叔让我受到了很大启发。
雷锋有着不怕苦，不怕累，不怕危险的精神。他是个为自己想得少，为别人想得多的人。我虽然从来没有见过雷锋叔叔，但从他的照片中我可以看出，他是个先人后己、为国为英雄，也正如他所说的：做一个无名英雄是最光荣的。
雷锋叔叔仅仅活了22个春秋，就英勇牺牲了。他在日记中曾写到：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去他口是这样说，也是这样做。他经常去做好事。发大水了，雷锋叔叔背着小同学过河;雨夜送大娘回家;给灾区寄钱雷锋叔叔苦难的童年，翻身做主人，在阳光下成长
我要向雷锋学习，从小事做起，不计较个人得失，全心全意为班级，为学校服务。我觉得我们现在要好好学习，长大了向雷峰叔叔一样在平凡的岗位上，多为祖国做贡献，多为城市做贡献，多为人民做贡献。雷锋虽然离开了我们，可是他助人为乐的精神永远活在我们心中
【雷锋的故事读后感500字范文四】
从读了《雷锋的故事》这本书之后，他一直感动着我。雷锋是一个充满爱心乐于助人的人。他把为人民服务当做他的生活习惯。雷锋也是个工作认真，学习刻苦的人。每到晚上，当别人已经睡觉的时候，他就努力学习。工作之余，他都会挤出时间来读书。雷锋出差一千里，好事做了一火车。
这句话一点儿也没错，有一次，雷锋坐了从抚顺开往沈阳的火车。他看到坐车的人很多，就把座位让给了一位老人。他看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地，倒开水，帮助下车的乘客拿东西，忙个不停。从这一件事中我体会到了雷锋叔叔乐于助人的好品质。我长大以后也要学习雷锋叔叔为人民服务的精神，才能成为国家的有用人才。雷锋叔叔无论干什么事情，都可以严格要求自己。
他心中有着伟大目标，所以不管有什么困难，他都能克服。特别是他刻苦努力的学习精神，是值得我们小学生学习的。今后如果学习上遇到问题，也应该像雷锋叔叔一样，反复思考，反复讨论，实在不懂就去问老师。只有认真的学习态度，刻苦的学习精神，才能学好一门功课。我也要学学雷锋叔叔，扶盲人爷爷过马路，在公交车上为老爷爷老奶奶让座位等等。最后，我想对雷锋叔叔说：雷锋叔叔，你虽然死了，但是，你乐于助人，为人民服务的精神都一直活在我们的心中。
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