不一样的握手读后感
最小的孩子跟大伙儿不一样。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，我们如何去领会作品的内函呢？小编花时间特意编辑了最小的孩子跟大伙儿不一样，欢迎阅读，希望你能喜欢！
这个故事主要讲述了，给十几个孩子取名字太费脑筋，猪太太和猪爸爸干脆就叫老大、小二、小三……因为只有一个男孩子，吃饭声音比谁都响，马太太嘲笑他说：“唏哩呼噜唏哩呼噜。”猪爸爸一听这个词语，就觉得菜也香，饭也香。就给他的唯一一个猪的男孩子起了唏哩呼噜，唏哩呼噜的弟弟，自从猪爸爸捡回来的第一天猪妈妈和猪爸爸就给他取名叫小不点儿。
猪妈妈端来白薯稀饭以后，大伙儿都大吃起来，吃得很香。唯独小不点儿不喜欢吃，只吃了一口就不再吃了。
猪妈妈问小不点儿是不是生病了，小不点儿摇摇头回答没有生病。
大伙儿吃饱了肚子去泥塘里“游泳”，玩的很开心，玩累了，大家躺在草地上晒太阳。小不点儿没有晒太阳，而是跑到篱笆墙抜竹竿，大姐姐看见后让小不点儿不要抜爸爸会打屁股。唏哩呼噜看见了对小不点说：“可以抜，我们可以玩打仗。”
小不点儿没有跟唏哩呼噜玩打仗，坐在地上吃竹竿。唏哩呼噜看到了，对他说：“这东西能吃？”小不点儿愁眉苦脸的说：“我饿……”又说：“可以吃！”
唏哩呼噜丢下了竹竿，夺下了小不点儿的竹竿，带他进了树林，找到了竹林，小不点儿看见了很多很多竹子，非常开心。小不点儿急忙跑过去大吃起来。
吃饱了肚子，小不点儿和唏哩呼噜又跑回泥塘，打起滚，玩起摔跤。
我们要向唏哩呼噜学习善于发现问题，解决问题。
我还知道好词好句有：叫来叫去、额头、篱笆、泥塘、抽、愁眉苦脸……
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不一样的童年400字
《童年》的作者阿廖沙（高尔基的小名）有着一个灰色的童年。他幼年丧父，父亲死后跟着母亲和外祖母来到了外祖父的家里。在那段日子里，阿廖沙受到了外祖母的疼爱与呵护，受到了外祖母讲的优美故事的熏陶。他亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及日常生活表现出来的自私和贪婪；还跟好事情交上了朋友，但好事情备受人排挤。这种在现实生活中的善、恶、恨、爱都深深刻在了阿廖沙的心上。
阿廖沙的童年是非常不幸的。他在很小的时候就死了父亲，十一岁的时候死了母亲。他在令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里度过了童年时光。他的童年生活比我们的都可怕。他亲眼目睹过死亡、恶和恨。
令我印象最深的就是《母亲的婚事》其中外祖母给阿廖沙讲的他父亲的故事。阿廖沙的舅舅们也很不喜欢阿廖沙的父亲，于是他们制定了一个愚蠢的复仇计划：在刚入冬的一天，把他父亲推下冰窟。在这里我看出来了他的舅舅们的狠心。
这本书让我想起了一句话：有时候，灰色的不幸童年往往是一笔珍贵的财富。在日常生活中的风风雨雨，让阿廖沙看到了社会中的善与恶；他在生活中被不停的磨难，他变得坚强。
阿廖沙还没有放弃追求，他还在努力追求一个美好的明天。
不一样的童年 (600字)
最近我读了一本名叫《童年》的书，它的作者叫高尔基。高尔基是一位着名的作家，他写了许多格言，比如书籍是人类进步的阶梯。脑子认识的能力是像肌肉一样，靠练习、锻炼而培养起来的。等等。高尔基虽然很有名，但是大家知道他的童年是怎样度过的吗？
在他的小时候，爸爸和弟弟就去世了。只剩下了高尔基和他的妈妈，于是，高尔基便去和外公，外婆住在一起了。没想到的是，他那脾气暴躁的外公三天两天打他，有一次甚至把他抽的昏死过去。可是，懂事的高尔基知道外公是因为他调皮才打他，所以，他也不责怪外公。后来，高尔基的妈妈也死了，于是，没成年的他就在人间流浪。
唉，再想想我自己，我有这么一个幸福的家，我要什么，爸爸妈妈就给我买什么。比如这星期天，我最快乐的日子，爸爸妈妈带我到游乐场去玩儿，坐在那旋转的木马上，那开得飞快得过山车，心里比吃了蜜还甜。晚上，爸爸、妈妈会轮流坐在我身边，辅导我做作业，一直到深夜。但是，我有一个很好的学习环境，成绩却还会退步，我应该要学习高尔基在艰苦的环境中认真学习和坚持不懈的精神。课前，先做好预习工作。上课时，认真听讲，积极举手发言，不开小差。课外，多看课外书、多积累课外知识。在生活中，我不能因为一点小事，而叫妈妈帮助，尽量自己事情自己完成。尽量帮妈妈做一些力所能及的事，给妈妈分忧。争取做一个德、智、体、美全面发展的好孩子。
跟高尔基比起来，我们的生活比他幸福多了，所以我们要珍惜现在的美好时光，以优异的成绩来回报亲人！
六年级:谢佳凤
读《不一样的卡梅拉》
妈妈给我买了许多书，但是我最爱看的是一个法国人写的系列丛书《不一样的卡梅拉》，虽然每本书不厚，我都看了很多遍，每一次都觉得趣味无穷，一开始小鸡们的理想让人觉得是那么不可实现，但最后在他们的执着努力下都一个一个实现了，真过瘾。有的时候都想让自己成为书中那个卡梅拉了。
《不一样的卡梅拉》系列丛书中我主要看了《我想去看海》、《我想有个小弟弟》、《我想有只小黑猫》、《我想去摘星星》等书，每一本我都爱不释手，书中有漂亮插图还有文字说明，认字不多的孩子也可以看。书中的大小卡梅拉们厌倦了鸡窝里的平凡生活，每天都幻想着外面的世界，抱着这样的信念：生活中肯定还有比睡觉更好玩的事情！。他执着地追求那些别的小鸡们认为不可完成的事情。去看大海、去摘星星、去寻找丢失的太阳，希望拥有一个小弟弟结果却来了一个小妹妹，更有趣的是知道了小黑猫害怕老鼠的真相呢。卡梅拉们为实现理想，一路上处处坎坷、但总能逢凶化吉、化险为夷。最后还能收获超乎想象的回报和异乎寻常的果实呢！
小朋友们，读不一样的卡梅拉吧，它会成就与众不同的你！并让你的理想随着卡梅拉们一起去放飞吧！
不一样的心态决定不一样的人生 ——读《鲁滨逊漂流记》有感
不一样的心态决定不一样的人生
——读《鲁滨逊漂流记》有感
六（3）班 王元轶
你能独自一人在荒芜人烟的小岛上生活几十年吗？你能在一无所有的情况下用自己的智慧和顽强的毅力创造美好的生活吗？相信你和我都会觉得不可能，但是，有一个人却做到了——他就是鲁滨逊。
英国青年鲁滨逊从小喜欢航海，曾三次离家到南美各地旅行。一日，他怀着云游四海的高远志向，告别家人，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中经历无数险情，后来整条船在太平洋上不幸罹难，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟的岛上。他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，性格坚强的鲁滨逊在岛上独立生活了28年。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。《圣经》成为他的精神支柱，凭着惊人的毅力和吃苦耐劳的精神，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，用兽皮制作衣物。他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。后来他搭救了一个土人，称他为“星期五”，把他收作仆人。他以非同寻常的毅力和勇气，克服了难以想象的艰难困苦，用勤劳的双手，为自己创造了一个生存的家园。
掩卷深思，如果流落荒岛的人是我，又会如何面对呢？伤心哭泣、抱怨命运，最后悲惨离世，还是像鲁滨逊一样正视磨难，振作精神，与命运抗争？我也不知道自己会怎样做。不过，有一点是可以肯定的，只有选择后者的态度，好运才会垂青于你。
这令我想到了一件真实的事情：有两个台湾观光团共两辆车同时到日本伊豆半岛旅游，每辆车上各有一位导游。到达半岛后发现路况很坏，到处都是坑洞。第一辆车的导游连声抱歉，说上次来的时候路面不是这个样子，怎么现在简直像麻子一样；而第二辆车的导游看到这个情况后却诗意盎然地对游客说：“诸位女士先生，我们现在走的这条道路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道。”很巧的是，到达酒店后，两辆车都出现问题只好开去修理厂修理。 第一辆车的旅客看到这种情况后非常生气地提出索赔，说公司太糟糕了；第二辆车的旅客却吹着口哨在酒店大厅和导游一起等候。
同一家旅游公司的两名不同的导游，碰到同样的问题，却有不同的结果。问题的根本在于两名导游不同的态度。要知道，一个喜欢抱怨的人，他的周围会聚集一批同样喜欢抱怨的人；一个积极向上的人，他的周围同样会聚集一批积极向上的人。虽是同样的情况，然而不同的意念就会产生不同的态度，不同的态度又会让你身边的人产生不同的行为，不同的行为又会导致不同的结果。思想是何等奇妙的事，如何去想，决定权在你。
其实，生活本身就是一幅画，有的人画出了春天的生机，夏天的绿荫，秋天的收获，冬天的希望；而有的人却画出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄凉，冬天的悲哀。画的色彩如何，全取决于作画人本身对生活的态度。鲁滨逊那种对生活不断追求、对交往的向往都源于他那对生活无比热爱、崇尚和永不言弃的精神；海伦·凯勒从一个厄运重重的残疾人变为卓有成就的伟大人物也源于她乐观积极的生活态度；两名导游面对问题采取不同的处理方法，给游客带来不同的感受源于他们“以人为本”、幽默处事的敬业精神……不一样的心态决定不一样的人生，这是值得我们每个人学习的。
读《不一样的暑假》有感
读《不一样的暑假》有感（一）
今天我读了《不一样的暑假》这本书。这本书介绍了两位主人公容容和小轩过了这样的暑假：容容最要好的伙伴久儿随妈妈一起去乡下奶奶家过暑假了，没有久儿做伴的暑假一下子变得有些百无聊赖。有一天，容容妈妈告诉容容，住在她外婆隔壁的小轩要来容容家玩。容容和小轩一起去看牛，钓虾，但是有一次他们吵架了，最后又和好了，继续做好朋友。
读完后，我感觉我的暑假比容容好多了，因为我有一个弟弟，我们天天在一起玩，虽然经常吵架，但是我们吵完又和好了，过得很开心，不像容容孤孤单单一个人。原来有兄弟姐妹是这么幸福的！
读《不一样的暑假》有感（二）
今天，我读了《不一样的暑假》里的第五篇《跟着唐万里去钓虾》里面的主人公有唐万里、容容和小轩。这个故事主要讲述了容容的爸爸因为接到一个电话要加班所以没时间带容容和小轩去钓虾。那时唐万里来容容家赔热水瓶，他看见了虾网，并说他是个钓虾能手。最后他们一起去钓虾。而容容和小轩因为没有耐心钓不到一只虾，唐万里一开始也钓不到虾但他耐心地坚持下去继续钓虾，最后他终于钓到虾了。他们就开开心心地回家了！
你这个故事告诉我们无论做什么事情都要耐心地坚持，不能随便地放弃。这时我情不自禁地想起我去年学骑自行车的情景，一开始我一不小心就摔倒了，就哭着说不学了。在爸爸妈妈的鼓励下我终于学会了骑自行车！那时我就明白了一个道理：无论做什么事情都不能半途而废，一定要有耐心坚持下去就一定会成功的！
读《不一样的暑假》有感（三）
一提到“暑假”这两个字，作为学生的我们，必定会万分的激动，因为暑假我们可以不受老师和铃声的约束，在家凉空调，喝冷饮，无拘无束地玩电脑、看电视，或许是跟爸爸妈妈去各地旅游。总言而之，暑假就是那么轻松、快乐的。殷健灵阿姨笔下的《不一样的暑假》中的主人公就过着一个让我无比羡慕的暑假。
这本书讲述了居住在上海的小轩，在暑假时来到了南京郊外的亲戚家，与容容结为了好朋友。在这里，小轩感觉到了这里与大城市里有着不一样的田园风光、农舍牛羊，还有一群小朋友们。他们在田野中尽情奔跑，一起钓虾，一起领棒冰。在这里，小轩身处一个完全不一样的世界，快乐无比。暑假结束了，小轩也即将离开，回到上海。他期待着明年还能回到这里……
在冰淇淋和橘子汽水中，在和小伙伴们地玩闹争吵和好中，在日头晒出的一滴滴汗珠中，夏天有了不一样的颜色。这个夏天，催生了容容和轩轩的很多故事。我多么想过小轩那种快乐无比的暑假啊！而我的暑假，是多么的可悲啊！我每天的时间都挤得满满的，每天一早，我就要去补习两个钟；中午回到家之后要背75首古诗；下午要弹3小时的钢琴，晚上还要做学校的暑假作业。要是倒霉的话就更惨了，古诗背不出来要重背，琴弹得不好要加班练习。天啊，我的暑假都去哪儿了，一点自由的空间都没有，更别说玩了，只是偶尔才能休息十来几分钟而已。即使我要面临小学升中考，即使我要面对钢琴七级的考试，但我毕竟还是一个小孩，我需要童年，我需要暑假，我需要放松，请还我一个自由的暑假吧！
不一样的《童年》作文500字
对于我们现在的大多数孩子来说，童年都是备受宠爱，快乐无忧，天真无邪的，是值得回忆和珍藏的美好时光。但就高尔基写的《童年》这本书来说，童年无疑是他的一段悲惨遭遇，一段深情地回忆！《童年》是高尔基的一部自传体小说，真实地再现了高尔基悲惨的童年生活，反映了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人，民的生活现状。
这本小说的主人公阿廖沙三岁丧父，后跟随母亲回到外祖父家。外祖父家是一个令人窒息的家庭。外祖父是一个性情粗暴，自私，视财如命的小染坊主，他残酷剥削雇工，放高利贷，但是资本主义俄国的发展打破了他的发财梦，他最终以破产告终。他的俩个舅舅也是同样的自私，粗野、粗暴的市侩，正日为争夺家产争吵斗殴，疲狂虐待自己的妻子。以至于这种恶劣的风气浸染到他们的孩子身上。他可怜的母亲改嫁之后，经常遭受虐待，生活很不幸福。阿廖沙再这样的家庭中饱受折磨。有一次，粗暴的外祖父竟然把阿廖沙打的失去了知觉，结果大病一场。不仅如此，在阿廖沙仅仅11岁的时候，就被外祖父残忍地赶出了家门，流落到社会上……
然而就是再这样的一个可怕的环境里，也不乏温暖与光明。这另外一种生活。外祖母慈祥善良，勇敢、自信、乐观、坚强、聪明能干、热爱生活、对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为了我最了解、最珍贵的的人，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。”另外，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污蚀的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。就是以外祖母为代表的另外一些人，另外一种生活。外祖母慈祥善良、勇敢、自信、乐观、坚强、聪明能干、热爱生活、对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些伶悯人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样；“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为了我最了解、最珍贵的人，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。”另外，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里，现身科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污蚀的坏境中仍保持着生活中的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强勇敢、正直和充满爱心，的人。
对比阿廖沙的经历，我们所处的生活环境要幸福很多，所以，我觉得在任何困难面前，我们都应应该像阿廖沙一样，不要失去信心，要始终相信黑暗终会过去，曙光总会到来。只要我们正直、善良、乐观，那么终将会战胜一切困难。
指导建议：对于现在的孩子而言，童年都是快乐无忧，天真无邪的，是值得回忆和珍藏的美好时光。但是在沙俄时期的穷苦儿童每天都是挣扎在死亡线上的。小作者不但从《童年》中看到了当时社会的，更能感受到小主人公坚强勇敢、正直和充满爱心，学习他永不言败的精神。
《不一样的虫虫》读后感
最近下载了一本小书房出版的童诗童话集《不一样的虫虫》，真有一种与众不同的童趣。
书的每页都是非常可爱的儿童画，典型的那种不规则的涂色、超现实的构图，画面看起来就有一种让人快乐的感觉。而最让我喜欢的，是里面的配诗。这些以小朋友的虫虫口吻讲述的故事，以新诗的形式出现在图的旁边，作为图的配合。通过一幅幅的画和一首首的诗，一个个顽皮的、爱幻想的、善良的、热爱自然的小孩子的形象，跳跃在我们的眼前。因为配图是不同的孩子画的，所以在各幅画中，虫虫一会儿是男生，一会儿是女生，不管是男是女，孩子眼里的世界让我们惊讶，让我们欢喜，让我们羡慕！
看得出来，小朋友们是根据诗在进行配画，诗有些是对图主题的说明，比如《雨伞啊雨伞嘟都嘟》，诗的内容就是妈妈送给虫虫一把伞，他一边在房间里打伞，一边想着小朋友会怎么评价啊？妈妈会批评什么啊？而自己却不管这么多，“要是我的房间里有一片乌云就好了，哪怕只是属于我的一小片”，一个很有幻想力的小孩子的形象一下子就出现在我们眼前。
也有些诗超出了画面的表达，比如《玻璃杯》，讲蓝阿姨有一个玻璃杯，阿姨拿它来泡茶，不让我们碰怕我们被烫到，可是在小朋友眼里“我们才不会呢，我们只想像小鱼一样，围着它游来游去”。画面上是一个超大的占满了整个屏幕的玻璃杯，里面有小鱼在游。诗的意境显然更为丰富，表达出大人的想法和孩子的想法中的巨大差异，也让我们体会到孩子的聪明、善良和趣味。
最让我哑然失笑的是一首叫《李莎莎的表姐》的诗，里面讲了半天，说李莎莎的表姐这样，那样，最后末了来一句：“皮皮，你听见了没有，李莎莎的表姐是警察，快把发卡还给我！”讲了半天，原来是这样啊！小朋友你真是太有才了！
也许最初我们会认为这种即像白话又像诗的童诗不符合诗的体制，但是最终我们都会为这种短小的、生活化的童诗所感动，这就是我们的孩子，单纯、天真、可爱却在一天天长大的孩子啊！让我们多了解他们，让我们跟他们一起成长！
不一样的暑假读后感
《不一样的暑假》读后感(一)
去年暑假，我阅读了许多书籍，其中一本让我感受特别深刻，那就是《不一样的暑假》。
《不一样的暑假》讲述了生活在农村的小女孩容容，热情地接待从上海来的小男孩小轩到家中做客。容容主动地带小轩认识小鸡、白鹅、水牛还带小轩去捞虾。期间，他们发生了一些小矛盾，但在家长的正确引导下，他们不仅增进了友谊，还过了一个有意义的、别开生面的暑假。
他们的暑假生活让我向往不已。我为城市的孩子而惋惜，他们不是疯狂地玩电脑，就是被老师和家长布置的作业给压得喘不过气来。本来暑假我们小孩子可以轻轻松松地做一些自己喜欢的事，从社会实践中增长见识，但是父母早早为我们报读了太多的暑期班，对于这些，你说我能不感到无奈吗?农村的孩子却过得这么快活，要是我爹妈把我生在农村就好了，这样的话，暑假我就可以和小伙伴们一起去钓虾、爬树、游泳农村真是暑假的好去处啊!
这个暑假，我也过得不一样。生活在农村的表妹来我家做客，开始时，我对表妹很疏远，不想跟她玩，有时甚至嫌弃她。妈妈没有当众批评我，而是在我俩独处时，语重心长地说：小主人，待人有礼、宽容，是美德哦!我想到了书中小主人对他人的宽容，慢慢地，我对表妹熟悉了，觉得她不仅自理能力强，还认识很多我不知道的东西。从那以后，我们一起做运动，骑自行车想不到，表妹还是骑自行车的高手呢!我还带她去新华书店、步行街，给她讲城里的新鲜事。有时，我们也会闹矛盾，但一会儿又雨过天晴了。
从《不一样的暑假》中，我学会了很多很多。喜欢这本书的同学，你也找来看看吧!相信你也会获益良多的。
《不一样的暑假》读后感(二)
最近，我家订的晚报上连续登出了一个名为《不一样的暑假，不一样的精彩》的系列报道，每期都介绍两个孩子，一个是城市的，一个农村的，哎!我看了过后真是感受颇深啊!
这个报道到今天已经是第3篇了，每篇看过后我都有一种惋惜和一种羡慕的感觉。先说惋惜，我为城市的孩子而惋惜，他们不是疯狂的玩电脑，就是被老师和家长所布置的作业给压喘不过气来。长时间玩电脑的危害我想大家都知道，我觉得这件事已经从一个教育问题变成了一个社会问题了，看看那一个个因为孩子迷恋网络游戏而支离破碎的家庭吧，真是可怜天下父母心啊!至于作业问题吗?我在这里就要批评某些父母了，学校布置给我们的作业已经够多了啦!如果在加上你们给我们布置的作业的话我们就要垮了，如果说做学校的作业是义不容辞的话，你们布置的作业就是迫不得已，一些孩子还会出现抵制的现象，这样的话他们做父母布置的这些作业是的准确率就不敢恭维了!对于这些你说我能不为他们而感到无奈吗?
哎呀!没想到那些生活偏远地区的孩子们暑假能玩的这么快活啊!真是的，要是我爹妈把我生在这种地方就好了，这样的话在暑假里我就可以和许许多多的小伙伴们一起去钓虾、爬树、游泳这样想想这农村还真是暑假的好去处啊!在看看我在城市里的生活，最多也就是和伙伴一起踢球或自己去游泳了，幸好有创新陪着我，否则我这个暑假还真要闷死了，真是羡慕农村里的孩子啊!
哦!对了，除了家长布置作业以外，还有弹琴，不要啊!我不要弹琴啊!谁来还我一个属于我自己的暑假啊!这种日子什么时候才能到头啊!
《不一样的暑假》读后感(三)
一提到暑假这两个字，作为学生的我们，必定会万分的激动，因为暑假我们可以不受老师和铃声的约束，在家凉空调，喝冷饮，无拘无束地玩电脑、看电视，或许是跟爸爸妈妈去各地旅游。总言而之，暑假就是那么轻松、快乐的。殷健灵阿姨笔下的《不一样的暑假》中的主人公就过着一个让我无比羡慕的暑假。
这本书讲述了居住在上海的小轩，在暑假时来到了南京郊外的亲戚家，与容容结为了好朋友。在这里，小轩感觉到了这里与大城市里有着不一样的田园风光、农舍牛羊，还有一群小朋友们。他们在田野中尽情奔跑，一起钓虾，一起领棒冰。在这里，小轩身处一个完全不一样的世界，快乐无比。暑假结束了，小轩也即将离开，回到上海。他期待着明年还能回到这里
在冰淇淋和橘子汽水中，在和小伙伴们地玩闹争吵和好中，在日头晒出的一滴滴汗珠中，夏天有了不一样的颜色。这个夏天，催生了容容和轩轩的很多故事。我多么想过小轩那种快乐无比的暑假啊!而我的暑假，是多么的可悲啊!我每天的时间都挤得满满的，每天一早，我就要去补习两个钟;中午回到家之后要背75首古诗;下午要弹3小时的钢琴，晚上还要做学校的暑假作业。要是倒霉的话就更惨了，古诗背不出来要重背，琴弹得不好要加班练习。天啊，我的暑假都去哪儿了，一点自由的空间都没有，更别说玩了，只是偶尔才能休息十来几分钟而已。即使我要面临小学升中考，即使我要面对钢琴七级的考试，但我毕竟还是一个小孩，我需要童年，我需要暑假，我需要放松，请还我一个自由的暑假吧!
不一样的童年——读《童年》有感
在我的印象中，童年是美丽的，对它的回忆就如同一颗璀璨的宝石，珍贵而又稀有。我会时常把它翻出来抚摩品味，感受那一份浓浓的快乐与温馨。
寒假里，老师布置阅读高尔基的《童年》。我兴趣盎然，很想感受一下别国的孩子是怎样欢度他们的童年的。可当我随着主人公阿廖沙一起进入他的世界时，我才忧伤地明白，原来并不是每个人都能拥有一个快乐无比的童年。
《童年》是由前苏联著名作家高尔基所写，他用自己亲身经历向我们展现了一段凄苦不堪的童年生活。阿廖沙在很小的时候就失去了父亲，他不得不跟随母亲到专横而又濒临破产的小染坊主外祖父家艰难度日。外祖父放高利贷剥削工人，怂恿帮工偷东西，还经常毒打他。舅舅们为了家产整日争吵斗殴。家里强壮的男性经常殴打女人、虐待儿童。在这个冷漠的大家庭里，阿廖沙只能得到外祖母的疼爱。后来外祖父破产，可怜的母亲被迫改嫁，十一岁的阿廖沙被残忍地赶出家门，从此一个人在社会上独自流浪，这一切都给年幼的阿廖沙心里蒙上一层阴影。他是多么渴望温暖，可是这个家给予他的永远只有冷漠。后来，在社会上谋生时饱受耻辱，阿廖沙熬过来了，因为他有不屈的精神和坚持的信念，苦难的生活造就了他的坚强。
读完这本书后，我内心久久不能平静。阿廖沙小的时候就饱尝了人间的酸涩与辛作文辣，他的童年写满了艰辛，充斥着痛苦。而我们呢？我们的童年是幸福快乐，充满阳光的。我们有父母的疼爱，有丰裕的物质条件，衣食无忧。我们就像是一朵朵享受阳光照耀的的向日葵，在众人的关爱中成长。阿廖沙却像是阴暗角落里的一朵野花，遭受着风吹雨打的痛苦折磨。与阿廖沙相比，自己有时受的一些委屈是那么的微不足道，简直就是沧海一粟。
长年受阳光照耀的花朵往往不堪一击，经过雨水冲刷的花朵更能抵抗风雪。幸福的童年，不愁吃穿，想要什么就有什么，可是和苦难的阿廖沙相比，在这么优越环境下成长的我们，身上却缺少了像阿廖沙那样坚韧、感恩等许多优秀的品质。班上的很多同学，根本没有任何的奋斗目标，每天浑浑噩噩过日子，上课无精打采，下课追逐打闹，活得无比懒散。很多男生还经常不完成作业，不是沉迷于网络游戏就是无节制地把时间放在玩乐上。生活学习中缺乏抗压的能力，稍有一点小挫折就承受不了。
一本好书犹同一剂良药，给我们孱弱的身体注入鲜活的元素。《童年》这本书带给我们的是对照和反思。从阿廖沙的成长历程中，我们每个人都应该看有所获，找出自身的不足，珍惜当下良好的生活学习条件，确立自己的理想，懂得珍惜和感恩，培养坚持不懈的良好品格，再通过磨炼和提高，从而让我们的成长之路走得更顺畅！
《不一样的卡梅拉》(精选范文)
从小，我就十分喜欢阅读，所以家里有很多很多书。漫画、绘本、小说、作文选，整整齐齐地摆满了两个书柜。我最喜欢的，是一年级得到的《不一样的卡梅拉》这套绘本。我喜欢它，不仅仅因为它印刷精美、题材新颖、故事曲折、引人入胜，更重要的是寻找它的漫长时光，得到它后的欣喜若狂，以及它对我成长带来的影响。
幼儿园大班的时候，学校组织了“跳蚤市场”活动，目的是变废为宝，并将所有的收入捐赠给“希望工程”。我最感兴趣的，就是在各个小摊儿上寻找我喜欢的课外书。下午放学后，我一回到家，就立即开始清点一整天的“战利品”。这时，我忽然发现，“战利品”中夹着一本残破的绘本。绘本脏脏旧旧，连封面几乎都要脱落下来，第一页上还不知被谁画上了好多的小鸡。我不屑一顾，正准备把它丢到垃圾桶里，忽然“我想去看海”五个字吸引了我。因为，我也十分想去看看海，可是一直都没能实现这个愿望。
我小心翼翼地翻开书，生怕破旧的它散落一地。原来，卡梅拉是一只白色的小母鸡，和我一样，也十分想去看看美丽的大海。于是，一场说走就走的旅行开始了，路途中的故事惊险又有趣，一下子就深深地迷住了我。我一口气就读完了它，并从书的最后一页得知，这其实是一套书中的一本。自此以后，“追求”它的漫长之路就开始了。
最开始，我在脑袋里幻想着故事里的情节，体会卡梅拉遇到危险时候的心情；随后，我就以它为主人翁，自己补充书中没有的故事；后来，我经常把卡梅拉的故事讲给爸爸妈妈听，并且要求爸爸妈妈给我购买整套的绘本。一般来说，我提出的申请爸爸妈妈都会满足，可奇怪的是，这次他们并没有理睬。说了好多次，他们总是以忙为借口推脱，这让我更想得到这套书了。
光阴似箭，岁月如梭，我的生日又到了。许完愿，吹完蜡烛，家里变得一片漆黑。爸爸刚在全家人唱的生日歌声中打开灯，我就发出了一声尖叫，抱着爸爸妈妈亲了又亲。因为，在蛋糕的旁边，不知道什么时候整整齐齐地摆了两季的，一共24本的《不一样的卡梅拉》。《我想有个星星》、《我想有个弟弟》、《我不要被吃掉》等等书名一个个映入我的眼帘。那天，我一口气看了整整5本，像一条小鱼一样快乐地在书海里畅游。卡梅拉的勇气、智慧、坚强、独立等等这些优秀的品质，就像水里的氧气一样，让我得到了很多的成长。
读书是非常开心愉悦的一件事情，而获得自己梦寐以求的书籍的那个过程，更让我欣喜万分，无法忘记。从不经意间发现它，被它深深吸引，到众里寻它千百度，最后得到它，每一段经历都深深地烙印在我的脑海里。
一样的马，不一样的童年——《童年的马》读后感
曾几何时，有一匹马，它有着蓝而深邃的眼睛，灰蓝布似的嘴，光洁的白毛，强健而优美的体型就是这样美丽的一匹马，留给了我与维利酸甜不一的童年回忆
故事《童年的马》由长大后的在德国的我，参观汉斯一家的农场写起。忽遇的一匹美丽白马，使曾经的那匹拉车大白马在脑海中浮现出来尽管家乡和莱茵河畔之间的距离很遥远，童年和此时此刻之间的岁月很悠长，但彼此交相辉映，两个不同的故事，因为同样的白马，被交织在了一起。
文中的我与小维利有着截然不同童年。我的童年，是在乡下的田埂、河边的浅滩上度过。大白马吃的，是一些碎谷草和糠粉，用水拌着；大白马没有马鞍，是光腚马；猴子似的我们，裤子打满了补丁，红红绿绿的布料映在河水里，差不多没有一个穿鞋的。生活朴素，简单，却又充实。
美丽的莱茵河畔，骏马飞驰的农场所承载的，是维利的童年。马槽中的机制饲料，那样子有点像感冒胶囊，长条形，暗绿色，很硬；全副武装的小赛马，有着极合体极讲究的小马鞍、马镫，有彩色鞍垫，额上垂下了红色的丝质缨穗；维利穿着白衣、马靴、头盔，手提一副小马鞭，生活富裕，充实，多彩。
同样的年华里，遇见同样的白马，怀着同样的天真烂漫，却有着物质差距如此悬殊的童年，未免让人唏嘘不已。
故事中，当我们这些孩子欣赏、抚摸着大白马时，饲养员老木头咕咕哝哝地走过来，用手扳开我们几个小家伙，说：踢着！不怕踢着？；当哥哥为了取悦女友，擅自骑马而坠马破相后，罗玲子因为哥哥满脸伤疤离开了他；年幼的我竟将责任全部推给大白马，一度动过杀掉它的念头
饲养员老木头的好心保护，无形中疏远了孩子们与大白马的感情，抑制了孩子们对自然的探索，将好奇作文和思索的萌芽扼杀在了襁褓之中。罗玲子以貌取人，爱上的仅仅是哥哥英俊的外貌，是一种肤浅且不负责任的爱。不会骑马的哥哥为取悦女友擅自骑马，一味逞能，意气用事，没有考虑安全和后果，导致坠马的悲剧。哥哥的日渐堕落，也在我幼小的心灵中，蒙上了一层深灰色的阴影，为长大后的我对小动物心生戒备埋下了伏笔。
而德国农场里的故事又是怎样的呢？当我们参观着农场时，那个老太太大叫着，两手挥舞着奔向黑马，搂住马的脖子。；维利的进行骑术表演结束后，童心未泯的客人们，在跑道旁为维利和他的小赛马欢呼雀跃着，汉斯夫妇和妹妹玛丽，激动地吻着维利，幸福骄傲地快哭了
汉斯和客人们，言传身教，用实际行动告诉孩子们亲于自然，热爱自然，那位德国老太太依然富有活力，可能就是因为对生活仍有一颗好奇心吧。小维利表演马术时，我所想到的，是可怕的意外；而汉斯夫妇用欣慰的目光，鼓励着维利追寻着自己的梦想，没有因爱而将维利紧紧护在身边。在鼓励声中成长的孩子，心中怎会不充满着对生活的期待和热爱呢？
两个对比鲜明的小故事，引起了我们更深层的思考：我们循规蹈矩的生活，是不是丢失了些什么？
有时候，身处大千世界的我们，因为都市中繁忙的节奏，因为楼宇间繁华的灯火，被蒙住了眼睛，遮住了心灵，渐渐淡忘起很多：对生活的追求、对自然的热爱流沙般飞逝了。马儿的故事，仿佛唤醒了心中那份最初的单纯，那份赤裸裸地来到这世间时的单纯，像一湾清澈的湖水映在心头，开启了我们对美、尊重、责任、爱和人生的呼唤。
童年，是心中一块充满故事的草地，有蓝悠悠的天，白柔柔的云，一个小小的自己静静地坐着，歪着脑袋，衔着草梗，沉浸在自己的童话里。对了，还有一匹马儿，一匹自由驰骋的白色马儿。
《不一样的T老师》读后感
《不一样的T老师》读后感
今年暑假，我在新华书店无意中看到了一本很有意思的书《不一样的T老师》。顿时，我觉得这本书的名字非常地吸引人，心中不禁想起为什么T老师会不一样呢？他究竟哪里很特别呢？等等诸如此类的一个个问题浮现在我的脑海中，于是我迫不及待地想去寻找它们的答案。
这本书主要讲述了一位名叫特拉普特（Terupt）的T老师和七个孩子之间相处十个月生活的点点滴滴。通过相处，T老师时刻在挖掘着这些孩子们身上的优点并且努力改掉孩子们身上的缺点，取得了非常好的效果。不仅如此，家长们之前传统的教育方法也受到T老师的影响而发生改变了。然而，就在人们对T老师独特的教育方法感到由衷的钦佩之时，一个冬天的雪球却将这位好老师给砸倒了。直到此时，孩子们才发现了T老师的一个秘密原来T老师一直是一个多重脑震荡患者。
T老师虽然是书中的人物，但是生活中我们同样也会发现一些很特别的好老师。譬如，在我的身边就有一位非常特别的好老师。她就是我曾经的班主任程老师。程老师的教学方法也很独特，她从来不打骂学生，总是用一种潜移默化的方式教育我们。即使我们不小心犯了错，她也从不会当面责备我们，总是会把我们叫到办公室私下谈话，让我们自己坦白和检讨，认识到自己所犯的错误。在程老师的耐心教导下，平时那些爱犯错的同学都能及时改掉一些坏毛病。
不管是书中的T老师，还是生活中我们身边的程老师，他们都是我们心中的好老师。因为他们都是在用心教学，通过他们独特的教育方法在教导我们，使我们能够一步一步地茁壮成长，一点一滴地获得进步。也正因为如此，他们将成为我们心中永远的好老师！
《童年》读后感400字——一样的童年，不一样的生活
这个暑假，我看了高尔基的名著----《童年》，这本书描绘的是作者的童年生活，这让我不禁把作者的童年和我的童年做了一个对比。
作者的童年，苦难、悲惨，他在很小的时候，父亲就去世了，他的母亲又无力抚养他，只好把他送往位于尼日尼市的外祖父家。一开始坐船旅行的日子是美好的，这也让他接触了慈祥的外祖母。但在外祖父家里却充斥着仇恨暴力，几个舅舅吵嚷着要分家，母亲则在一次“我”被外祖父痛打生了病后消失了，其他人也在打“我”、侮辱“我”而一个个能够给“我”力量，鼓励“我”的茨冈等人，也相继离开人世。只有“我”的外祖母还时常鼓励“我”，给人温暖的希望。后来那些舅舅们如愿以偿分了家，但由于遗产还是经常找上门来吵架。
而我的童年就不同了，相比之下，生活很幸福、和美。学习也一样，父母尊重我的兴趣，不强迫我上那些不感兴趣的“兴趣班”。我有一个非常自由的空间，生活也不一样。《童年》里的生活，好像只有暴力才能解决问题，而现实中我的自然美好生活，的确像把蜜罐子和盐瓶子放在一起比。
我和《童年》的作者都同样拥有童年，但生活却截然不同。我更应该珍惜自己的时间，多做一些有益的事，这样，才能让我的这个童年更加有意义！
一样的唐诗，不一样的解读——《唐诗素描》读后感
看到书面上素气的山水画，我就被它吸引。
一样的是唐诗，不一样的，是曾冬给予我们的阐释。
读《早发白帝城》。因为难掩内心的欣喜。诗人在一大早就告别了在朝霞映衬下彩云缭绕的白帝城，湍急的流水，如诗人急归的心情，汹涌着，流淌着，向期待的目的地。两岸的高山上传来一声声猿啼，似要将诗人留下，但这是无用的，诗人乘的小舟，早已随水而逝，漂过了千千万万重山。这是我眼中的诗。但曾冬眼中的画面却不止单单是这样。他听到吱吱嘎嘎一阵脆响，然后城门张开了惺忪的眼，他看到太阳急急忙忙拿起阳光的锦线，在一朵白云上，为高山之巅的白帝城绣了一条斑斓的丝巾。
他说所有的道路都只有一个归宿。是否可以简单理解为条条大路通罗马？或者是山重水复疑无路？人生就好似汇入海洋的江河溪流，不论以何种方式、何种形态，不论是激烈还是平缓，最终都将归于永恒的安宁。正如他所说，诗人的仕途也不过经过一个个驿站，接纳那一段段或忧伤或幸福的时光。往事浮现，深究其，深陷于其，不过为难自己。不如让那前尘旧事随这白练逝出自己的生命。
而那两岸的猿声也被曾冬看出了不一样的意味。他说那声音是幸福的啼叫，那也作文是隐隐约约的自由的声音，想必诗人此时正在畅想未来的美好，渴望一展宏图吧。
而山川的缓缓逝去，江水的迢迢，转过身，目之所及是朦胧的，一切也似乎很远了。
原来这首诗要表达的不只是喜悦畅快。
读《绝句》。江水碧绿，衬得栖鸟羽毛弥足洁白，山色青葱与那娇艳的花儿形成对比，刺得人眼前显出一片片色斑，那红那绿真是绝到极致，仿佛要燃烧。真是一派美景。但我就算去认真欣赏也无法领略到心里，因为我的心里，盛了满满的故乡。要等到归乡那天才会溢出，但却不知，是哪一个春天或冬天。
曾冬说，日子就像一本一张一张翻动的书，每一页，都有一声漂泊的叹息。它轻轻地来到，带着希望和忧伤。它沉默，随季节一起荏苒。时间总是太匆匆，将青果点成红了的樱桃，将绿了的芭蕉换上枯黄的杂草。它总是不打招呼，就将美好的万象带给你，就将一切在瞬间席卷。它似乎无所不能，却带不给你归家的日期。
这个春天与上年、与去年相比，是否更好看？
你只有把故乡每一个熟稔的名字，过滤了一遍，又一遍。你翻过手中诗卷上的又一个春天。
曾冬先生将一首首古诗转写为一篇篇精致优雅的散文，让我们体会不一样的古诗，欣赏不一样的经典。
不一样的励志书——《我的奋斗》
不一样的励志书——《我的奋斗》
2011年10月16日，好兄弟qfy发来短信：跟你强力推荐一本书《我的奋斗》，作者罗永浩。我推荐你看的书绝对不是浪费时间的那种，不信你可是在网上查查，你不看就不是兄弟。
为了留住这么一个好兄弟，在之后的不到一个月的时间里，我去图书馆查过这本书，没有。想在网上买，可惜当时没有电脑什么的，不方便网购。
2011年11月10日，学校运动会放假之际，我在新街口新华书店淘到了这本书。书皮上写着：“在近三十年的中国，励志书从未如此诚恳”。当时我就觉得又一个吹嘘自己成长经历的人开始牛逼哄哄了。买到书回去之后，本来打算在有空的时候看。可惜我这个人一直没有什么耐心，好久不看书，也根本不想看书，所以这书一直放在我的枕边，但从未打开过。
寒假回家，我带了N本书回来，可惜要开学了，又要原封不动地带回去，重的要死。可惜我们竟然有传说中的大学生的寒假作业，辅导员让我们没人看一本书，再写一篇读后感。于是，我把这本不算厚的书带了回来。其实一直到寒假的最后几天，我还是什么书都没翻开过。但是没办法，作业总是要敷衍一下的，于是开始看起了这本励志书。
我对读书的兴趣越来越小，主要是现在的书好多内容重复，好多东西不要他说我也知道。勤奋、努力、坚持不懈……我发现自己也可以依葫芦画瓢。而且我这个人讨厌说假话，就好像我很赞赏《家N次方》里面的赵雯一角，以至于某些同学说我重口味。我比较直接，我讨厌虚伪的东西。
现在的励志书都一个模子出来的，再加上一点个人经历，以至于我以为成功的人都一样，失败的人各有各的不同。他们一般从自己失败中或者从自己的某个习惯中受益，最后获得成功。但是以我对中国人的看法，中国人的嫉妒心理是不希望别人比自己更强，与自己越亲近的人，越不希望对方比自己强。所以很多励志书里面缺少成功最重要的诀窍，看一些自己都知道的东西，又能有什么长进。这也算我为自己不喜欢看书的一个借口吧。
老罗的这本书，从自序开始就很吸引人“像坏人一样勤奋”。坏人永远不可能是平庸的人，平庸的人做不了坏人。在这个世界上，坏人好像总是更勤奋一些。
自序之后是老罗2009年春季高校巡讲实录，老罗当时是办英语培训机构的。可惜现在的高校表面上都不准在演讲中直接讲带有商业色彩的内容，可惜这种机构的演讲怎么可能不带商业色彩。于是他在自己的演讲条幅中加了“非公益”仨字。看到这我发现至少这里，他很符合我的口味。
老罗本身高中辍学，这在当时那个年代应该是很可怕的。“和这个国家大多数有点想法的孩子一样，在我十来年的校园生涯里，几乎没一次城市表达真实情感的时候，都会被那些之力、知识、思想和道德水平都有明显问题的老师们打击。”他毫不留情地在书里批判了那些自称跟他关系不错的老师，其实他们都或多或少的“迫害”过他。他在那个年代“顶撞”过很多老师，现在想来，我连那个年代的他都不如。当然，他毫不留情的批判了中国的教育制度，我就不赘述了。他批判了那些英语培训机构的老油条们，说自己不像他们一样，这个我不了解内幕，我也就不能妄加评论了。老罗说现在的英语培训机构大多是三派别“神奇派”、“N天搞定派”、“不不不派”，出于某种性格上的缺陷，我极其鄙视这种广告，但是老罗的真话让我眼前一亮。他在书中坦言，现在的社会某些地方确实不如以前。从前的大院子弟受人欺负，现在呢，卖弄自己老爸的，卖弄自己舅舅的。
我就谈谈这本书的亮点吧。(读后感 )试想，现在的哪本励志书里面会有对自己青春期甚至更小时期的早恋、性、黄片、暴力和某些其他的东西的介绍。老罗的牛博网，被勒令关闭过，原因是上面有某些政府看不下去的东西。现在的牛博网改名叫“嫣牛网”，网站介绍说不含政治话题。可想这是多么的讽刺，一个“嫣”字，我承认，我不纯洁的看到了“阉”的痕迹，被政治阉割过的牛博网。老罗在书中说：“我这辈子做过的绝大多数看起来不错的选择，都不是完全被一个纯粹而又崇高的动机所去世的；当我勤奋读书的时候，除了喜欢读书，我也知道这会换来一些现实的好处：当我择善固执和坚持原则的时候，除了清楚这是我希望坚持的，我也知道这回给我带来好的名声和影响力；当我努力把事情做得漂亮又敞亮的时候，除了确实想把它做好，我也知道这会让很多人喜欢上我；当我对朋友够意思、对女朋友关心体贴的时候，除了我愿意这样，我也知道这会让他们受到感动……很惭愧，我从来都不是那种浑然天成、清澈纯净而又全无自知的真人。”有多少人是本着为中华之崛起而读书的，清华北大的学子们，你们可知你们中许多人将来可能不再是中国国籍的人了。“男同学们凑在一起闲聊，说的没有一句是人话，即使有女生在场，也会说很多故作隐蔽的龌龊话。我在很长一段时间里，听到什么都会联想到性，比如看到民国故事里的军阀讲话，“诸位都是读书人，兄弟我是个大老粗。马上产生的反应是，吹什么牛逼啊？”我想，正常点的同龄人都能看懂吧，我就不假正经了。为了克服恐惧心理，“这种能力需要时不时打一些不太严重的架来培养（类似的锻炼非常重要……）”就是如此的真实，让我发现这个世界并没有新闻联播中那么美好。
《我的奋斗》，坚持自己的正确，终将有意想不到的收获。
亲爱的读者，以上我们精心为您整理的“最小的孩子跟大伙儿不一样”文章，也不知道您对这篇文章满不满意，是否有收获，如果您还想了解更多相关的信息，请关注不一样的握手读后感栏目，我们时时为您更新！
