少年派读后感800字
敌人派读后感300字。
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？有请阅读小编为你编辑的敌人派读后感300字，欢迎分享给你的朋友！
我最喜欢的书名叫《敌人派》里面讲的是一个小男孩在一张纸上写上了一个他的头号大坏蛋，叫杰米，他和自己的爸爸商量了一件怎么对付他的头号大坏蛋杰米，爸让小男孩去和他的头号大坏蛋玩，于是他就去杰米的家里去，他们一起玩，也没觉得杰米这么坏，到了晚上，小男孩和他的头号大坏蛋杰米，吃起了敌人派，可是吃着吃着就发现这是蓝莓派，第二天早上，小男孩又去找杰米玩了，他们今天玩打篮球，踢足球，玩得可开心了，开心的一天结束了。
这本书告诉我们，你觉得他不喜欢我，就把它当敌人，真实的世界里不像游戏里死了还能复活，所以我们不能把什么都当成真的。
HDh765.com更多读后感编辑推荐
《谁是教育的敌人》读后感
《谁是教育的敌人》读后感
暑假伊始，静下心来，拜读了郑杰和徐红两个教育名家合著的《谁是教育的敌人》一书。本书是以对话的形式就中小学教师教学、管理中存在的热点问题进行了深入剖析，在两人你答我问的对话中让我们走近教育现象，更深一层次去思考教育中存在的问题，从而去探寻解决问题的策略。
郑杰，曾当过中小学教师、校长，现是自由教育者和撰稿人，著有《给教师的一百条新建议》、《学校的秘密》、《从校长到幕僚》等专著，因其观点新锐，被戏称为“另类校长”。
徐红，语文特级教师，现任上海市实验学校校长。上海市实验学校是上海市教委直接领导的一所市重点学校，是一所集教育科研于一体的中小学十年一贯制的学校。
我想，这样的两位教育管理者必定碰撞出智慧的火花。
教育更需要情感还是理性
徐红老师相信情感和直觉的力量。她谈到：理性是为感情服务的，因为爱教育我们才做教育、才做的好教育，这是一个前提。
而郑杰老师谈到了女性比男性更容易被情感驱使，男性比女性更能觉察到自己的理性，也能自觉接受理性的指引。他的观点是：
----价值观是理性的产物，是人类用理性进行澄清的结果。
----我从来不藐视情感，我认为情感是人类最美好的真实存在，因为有了情感我们才能体味到生命的力量。而我认为理性，也只有理性能够让人感觉到生命的意义。也就是说，价值观决定着我们为什么而活以及如何活，情感可以让人活的更好、更精彩。从这个意义上说，理性要高于情感，一个真正受过教育的人，会自觉地将情感之余理性的控制之下，让情感成为理性的奴仆，让情感俯仰理性的鼻息，让一切情感全都沐浴着理性之光。
----理智型的校长不是没有情感，习惯用头脑去分析，先辨别情况再采取行动。”
显然，在这些对话发现中，郑杰老师更能理性的看待教育管理，当然他也承认理性的教育也需要感性的管理。
学校是一个学习型组织
只有在学习型的组织里，才能让教师发展和学生发展真正融为一体。学习型的组织应该具备四个特性：开放性、民主性、合作性、自主性。这是他们的共同认识。但又在以下对话中一一验证，要达到“学校是一个学习型组织”这个目标目前存在的现实问题。
----学校是开放的，教师和学生的头脑是开放的，学校信息是开放的；学校的内外资源要共享；那么人力资源的开放能做到吗？人才能进能出可以做到吗？学校解聘一个不称职的老师比留在一个优秀老师还要困难。
---- 学校中彻底的民主是没有的，在学校管理方面你不能彻底民主，否则你全听大多数人的意见很有可能导致失职。
----少讲团结，多讲合作。作为学校每一个自主团队，需要精神基础——团结，同样也需要在尊重多元化的基础上建立一种多赢的合作关系，这样团队才能走出瓶颈，走向创新，更需要团结基础上的有技能、有方法的有效合作能力。
----在一个学校里若管得越多，相反人们做得会越少。急功近利的环境，教育专家推波助澜，参与制造一个又一个美丽的肥皂泡，领导管得越多，教师做得越少，同样，教师管得越多，学生学得越少。在大环境下要想独善其身很难，你很想做的事情常常不允许你做，而即使允许你做，技术条件又达不到。“一刀切”的管理与要求捆住了学校、限制了老师、害苦了学生，热情和创造力一点点被磨灭。
看到这儿，我不禁疑惑了，什么样的学校才能是一个学习型组织？
教育理念
----教育的好坏决定未来社会的状态，今天社会状态反映了以前的教育结果。目前乱象丛生的社会是我们多年教育失败的后患，同时，几天急功近利的教育必然会影响到现在的孩子，未来的社会。就目前状况来说，不可否认我们教育在很大程度上讲是失败的，原因在于我们忽略了教育中最根本和最核心的东西----教育的目的是为了育人而不是像现在一样拼命育分。
----教育的目的是培养人，教育好不好，关键是看培养出来的人好不好。很多西方国家把“培养合格公民”作为教育的目的，把批判性思维纳入课程。新加坡在建国初期就将教育的目的定位为“培养好人”。我们的教育目标也是培养德智体全面发展的人，然而，事实却是教育目标成了纸上谈兵，“思品课”成了考试的科目，背诵代替了行为，学做两张皮，就连对教师师德考查也是通过网上答题的形式来完成。很多教师上课既无理念也无目标，只是带着教学内容，尤其是带着考试的内容进课堂。为高考而教（学）成了唯一的目的，成绩也成为唯一的评价衡量手段。
----优秀的老师有着牧师般或者宗教般的情怀，懂得尊重学生，关心学生的幸福。每个孩子都是独一无二的，我们为什么总是试图把草当树来种呢？
是的，教育理念、教育目的直接影响着我们的教育方向。我们总把草当成树来种。只要你踏进校门，不管你是花草还是树，反正都要把你弄成参天大树，这让学生成长得很痛苦。其实这个世界，既需要草的绵密青绿，也需要的花娇艳绚烂，以及树的苍翠挺拔。
教师的专业发展
----国外把教师由实习期到专家教师分为三个阶段：新手阶段、中间阶段和最后阶段。在新手阶段，允许教师有失误，在失误中成长；在中间阶段，教师积累了实践经验，能够自觉调节；最后阶段只有部分老师能够超越自我成为优秀的教师。
联想到对新入职的年轻教师来说，目前都会参加一年的见习教师培训，同时学校也为新教师配备了学科导师和班主任导师，先从教学规范，教学模式，教学行为从一点一滴抓起。没有规矩，不成方圆。他们必须先“入格”才能“出格”，先养成规矩，才能突破规矩，教有定方是走向教无定方的前提。
----老师最欠缺的不是学科知识，而是教学目标，方法和模式。集体备课和课堂观察能够使他们少走弯路、减少失误，减少才生手成为熟手的时间。
对于这一点，学校也充分认识到集体备课和课堂观察对老师的重要性，也是对教师校本培训的两大抓手。但总体而言，我们大多数教师缺乏专业意识，从来也没有认识到老师是个专业。另外教师的专业发展是有规律性，是有一定的阶段性的，每个阶段都有其特点。因此，培训更需要分阶段、分层次，当然我们的师训工作也在不断提高。
职业倦怠
---职业满足感的人有两个特点：一是有方向感，知道自己要到哪里去，为什么要到那里去；二是有可控感，能够将正在做的事情控制在自己能控的范围内。一名教师，如果没有自己的梦想，屈从急功近利的趋势，只能将教学僵化为完成固定的课本内容讲解，日复一日肯定会失去教学的热情和兴趣，职业倦怠成为必然。将教师职业当做一份事业的人则不一样，他会充分调动自己的智慧在工作中体现自己的思想和创意并为此主动学习反思。
----职业倦怠与老师缺乏智慧和情感有关，随着岁月见长，老师失去了热情和创造力，尤其是在学校越来越像一架组织严密的机器的时候，教师待遇、评职困难和工作环境也起着推波助澜的作用。
职业倦怠是目前普遍存在的问题，一个学校如何减少教师的职业倦怠感是我们目前面临的严峻课题。学校的文化、课程都需要老师的认同，凝聚力工程相当重要。
《谁是教育的敌人》中，虽然每次对话的篇幅不长，但智慧的火花、思想的碰撞处处可见。郑杰老师是个很有思想的人，从他与徐红的对话中，可以感受到他这位“另类校长”的理智和深刻与徐红校长的温和和包容。这些对话体现了对教育的执着追求和博大情怀，也给我带来了一些对教育实践工作的新的思考。
在教育思想的碰撞中，在理性与感性的冲突中，在深邃而不失幽默、轻松但直抵问题本质的对话中，逐步理解了困扰教师和教育管理者的实际问题。随着对话的深入，对书中提出教育存在着两大敌人的观点也有了更深的理解。 “一切从实际出发”和“统一思想”是教育的两大敌人。教育一旦从实际出发，那么教育的大问题便迅速被实际中的小问题所羁绊，最终葬送在功利世界里，失去梦想的光辉；教育一旦统一思想，则会使教育者失去思想和灵魂而沦为行尸走肉，也会使教育不幸再次成为政治或经济的奴仆和帮凶。
人们常说：一个好校长就是一个好学校，校长是一校之魂，一个学校没有了魂，这个学校就失去了办学的方向和目标。一个好校长应该把办出有特色的学校作为自己的理想和追求。 社会呼吁有思想、有胆识的好校长。
好校长成就好老师，好老师成就一所好学校。记住一所学校，在很大程度上是因为记住了老师。不是说学校教育不重要，一所好的学校，它有好的学风、好的学习氛围，这对学生的成长是很重要的，但有时候觉得，遇到一位好教师比上一所好学校更重要。好老师是学校的中流砥柱，是学校形象的代言人。好老师就是学校发展的动力所在。因此，好校长更应该提供教师一个愉悦的环境、发展的平台。
少年派的奇幻漂流读后感300字
少年派的奇幻漂流读后感300字（一）
晚上在网上找到【少年派的奇幻漂流】看了一遍，确实很不错。
佩服创作一团一队的想象力和联想力，天马行空一般神奇。整个故事就是一个比喻，且只见喻体，将喻体描述得惟妙惟肖，超越了本体，甚至让人忘了本体，如果不是最后的提醒。
突然觉悟到莫言作品能受到西方认可的一个极重要因素，就是他们非常看好的想象力。
想象力，每个人本来都拥有的奇妙天赋，而我们身上的，在金钱、现实、制度等压力下，越来越多地被磨灭掉。很可惜，很珍贵，要把它们捡回来！
少年派的奇幻漂流读后感300字（二）
在无聊的暑假里，每天都是那么几样上上课，学学习，看看课外书。于是，我萌生了看电一影的念头，我早就听同学说过【少年派的奇幻漂流】这部电一影不错，于是，我就在电脑上搜搜看了。看完电一影的那一刻，琢磨良久，觉得此影片给我了很好的启示。
影片的主要内容是这样的：【少年派的奇幻漂流】是根据扬马特尔风一靡一全球的同名小说改编而成。由好莱坞华人导演李安执导，影片讲述了少年派和一只名叫理查德帕克的孟加拉虎在海上漂泊227天的历程，讲述了一个又一个的现实残忍故事。
我们人类怀疑所有的美好，又拒绝承认现实的残酷。所以，有信仰的人，和老虎都比我们容易幸福。我们喜欢梦幻，一切是那么美好，甚至，美好的让我们怀疑。可我们有没有胆量面对现实的残酷。是的，我们喜欢幻想，那些一个个美好的东西，个我们可否想过，我们还要面对现实的残酷。那结局，有一种悲哀。
这部电一影让人琢磨不透。让人疑问，让人觉得他是内敛的。可又预示了现实的残酷，让人回忆深长。
少年派的奇幻漂流读后感300字（三）
少年派在一个艰苦的环境下，靠自己的聪明智慧与坚强的信念，顽强的生活了下来。但这说的好似简单，却事实上并没有那么简单。在那种环境中有只虎可陪伴已不会很寂寞，但老虎是兽中之王，是肉食动物，从没能亲自训练的孟加拉虎，令他措手不及。可这一困难并没有打败他那顽强的生命力，如果换做我们的话，大多数都会逃避这一困难，但作为同龄者的少年派却知难而进，大胆的尝试着捕鱼来驯服这只孟加拉虎。起初是有些害怕，但他并没有放弃，而是坚持不懈。功夫不负有心人，最终一只孟加拉虎被他在艰苦的环境中收服了。就这样，派与一只老虎就这样一天一天度过了。他们漂到了一个岛上，那个岛好似很安详和谐，但到了晚上却是一个杀人的岛，这就是大自然的神奇之处。少年派在一个绿叶里发现了一颗人类的牙齿，他认为这个岛有人也曾来过，但却被那可怕的晚上而夺去了生命。于是，这颗牙齿令他更有想到达陆地与不放弃生的希望。他离开了，有经历一番番暴风雨，到达了陆地。那种喜悦，那种可令他兴奋又的激动的晕过去的心情使他重新恢复了正常人的生活。他的虎也头不会的走进了树林。
这就是人类的智慧，令人不得不感到人类的智慧是伟大的。这部科幻片也让我领悟到在任何困境中，都不能放弃生的希望，要相信坚持不懈的力量。在遇到困难中，也不要放弃，应知难而进永不退缩，世上无难事，只怕有心人。
少年派的奇幻漂流读后感300字（四）
昨天，我和爸爸一妈一一妈一去电一影一院看了一部名叫【少年派的奇幻漂流】的电一影。
里面讲的是：一个名叫派的少年，他和他的家人一起乘船旅游。中途不幸遭遇了暴风雨。只有派活了下来。
在派的救生船中，有一只老虎。派和它产生了感情。他们还漂到了一个岛上，那里有淡水。派想在这里长居，但他发现这是个食人岛。所以就走了。没过两天，他就找到了大一陆。
我觉得派找到大一陆主要是因为他没有绝望，他坚信自己能找到大一陆，所以他找到了大一陆！
通过电一影，我学习到：遇事要有静气！一妈一一妈一还告诉我：坚强的信念，可以帮助我战胜一切困难！
《开放社会及其敌人》的读后感-2000字
我虽然是一个孤陋寡闻的人，却因一次偶然的机会，知道世界上曾有一位叫卡尔波普尔的英国人，写了一部《开放社会及其敌人》，但也仅限于此。但我觉得我读这部书的时间还是太迟了，因为我个人觉得，波普尔的这部《开放社会及其敌人》将教会我们怎样理性思考，它让我对许多一直迷惑的问题都产生了一种感受：原来是这样。
《开放社会及其敌人》是对政治哲学和历史哲学的批判，是对一些社会改造原则的审评。波普尔的靶心是历史决定论及其所支撑的极权主义，他采取的是一条上溯的思路：由斯大林到列宁，由马克思到黑格尔，最后揪住了柏拉图的尾巴。他认为他们的思想构成了现代极权主义的来源，他发现了柏拉图的正义学说与现代极权主义之间惊人的相似性，极权主义属于一种恰恰与我们文明同样古老或同样年轻的传统。他深入剖析了封闭社会，认为极权主义所构建的封闭社会乃是开放社会的死敌，是人道和理性、平等和自由的覆灭力量。波普尔在这部书中系统地对柏拉图、黑格尔和马克思这三位思想家的社会政治哲学理论进行了尖锐的批判，但并不是为了彻底否定他们，正如他在第一版的序言中所说的那样：如果本书就人类精神领袖中某些最伟大的人物讲了一些刺耳的话，我相信，我的动机并非是希望贬低他们。我的动机出于我的信念，即倘若我们的文明要继续存在的话，我们就必须破除遵从伟人的习惯，伟人可能会犯一些伟大的错误。我想，这已经不再不可接受，我们对于理解这段话也应该不会有什么困难。
中国人对赫拉克利特这个名字可能比较陌生，我也是在读《开放社会及其敌人》时才更深一点地知道这么一位伟大的哲学家，不过提到人不能两次踏入同一条河流这句经典哲语，我想大多数人都不会陌生，这句话就是这位赫拉克利特在两千几百年前说出来的。但是赫拉克利特却是一个好战分子，他说：战争是万物之父，也是万物之王，它证明这些是神，那些仅仅是人，让这些人变成奴隶，而让前者变成主人人们必须晓得，战争是普遍的，正义即是冲突，万物通过冲突和必然性而生成。也就是说，他坚持主张战争的结果是公正的，胜了的人应该是主人，失败的人就应该做奴隶。这种观点与法西斯的种族论是一脉相承的，直接为优等民族屠杀劣等民族提供了屠杀合理的理论基础。 我最感兴趣的是波普尔对柏拉图唯美主义的透视。在此之前，唯美主义与极权主义的关系一直是思想界的一个盲点。现在，波普尔做出了他的回答。他指出，柏拉图的激进乌托邦思想与唯美主义一脉相承。柏拉图是一位艺术家，他和许多伟大艺术家一样，试图看见一个模型，看见他作品的神圣本源。柏拉图把政治也看作艺术，而且是最高的艺术。柏拉图式的政治家是为了美而创作城邦的。他不是仅仅希望建立一个好一些的和合理一些的世界，而是希望建立一个完全没有污点的世界：不是一张用碎布拼成的被面，不是一件有补丁的旧衣服，而是全新的大衣，是真正美好的新世界。这种想法是善良的，但却不能实践。这种审美的热情，只有受到理性的约束，受到责任感和援助他人的人道主义紧迫感的约束，才是有价值的，否则，这是一种危险的热情。赫拉克利特哲学的座右铭是万物皆流，无物常驻，柏拉图从中得到启发，形成了一切流变物、一切生成物注定要退化这一衰败法则，并认为，根据这一法则，所有社会变化都是走向腐败、退化或衰亡。只是，柏拉图在研究出这一衰败法则之后，又研究出了阻挡衰败法则的办法。波普尔在书中说道：柏拉图相信，人的道德意志在人类理性力量的支持下，可以违背历史命运法则衰败法则。柏拉图相信衰败法则直接导致道德退化。至少在他看来，政治腐败主要取决于道德退化和知识贫乏，而道德退化则主要归咎于种族退化，正是通过这种方式，衰败这一普遍宇宙法则在人类事物领域中体现自身。从波普尔对柏拉图的理念的解释来看，柏拉图认为衰败规则是一种普遍的历史趋势，所以治理国家的人如果不正视这一普遍规律，国家就一定会衰亡，要想避免国家的衰亡，唯一的办法就是根据柏拉图的治国理论建立一个没有变化没有腐败的尽善尽美的国家，也就是建立理想国。正如菲尔德在《柏拉图及其同时代人物》中所说的那样，柏拉图哲学的主要目的可以看成为了保住一种似乎已濒临灭亡的文明而重建思想和行为的准则。 历史学家们面对希特勒时，总是感到迷惑不解：他究竟是恶魔、是撒旦，还是疯子？这些解释都是没有意义的、不负责任的。希特勒虽然相貌不威武英俊，但颇有领袖的魅力。
《第三帝国的兴亡》的作者、美国记者威廉席勒曾在德国呆了10年，亲眼目睹希特勒青云直上。他是个坚定的反法西斯主义者，但他不得不承认希特勒讲演时的魅力，眼睛像宝石一样纯洁，夺人魂魄。因为希特勒沉醉在唯美主义的狂想中。希特勒有很高的审美能力，美学是法西斯主义的重要部分。希特勒欣赏安格尔画的美女，欣赏瓦格纳的音乐，欣赏凯旋门一类的建筑。他对名画、音乐和建筑的欣赏，是跟奥斯维辛的暴行同时进行的。两者其实是相通的。柏拉图在《政治篇》中就曾写道：他们为了国家的利益，可以按法律程序或不按法律程序，来处死或放逐一些公民，以清洗这个国家，使它比以前为好。这是按科学和正义行事。一个画家只能清洗画布，一个拥有无限权力的画家则会连根拔起现存的各种建构和传统。他必须净化、清洗、驱逐和杀人，这些行为都是创作。据说，希特勒当年让设计师为党卫军冲锋队设计军服时，下过特别命令：德国士兵穿戴的必须是世界各国军服中最漂亮、最威风的那种。结果正如元首所望：像戈培尔制造的美妙口号一样，美丽的军服，让不知多少德国男孩雄赳赳气昂昂地抛尸疆场。美与极权主义结合之后，就不单单是美了。
审美冲动是动人的，波普尔自己也说，他非常同情审美的冲动。一个人尽可在唯美中生活，但不能强迫别人也接受这种方式。否则，唯美便走向了极权。美何以为美？如何保证唯美主义与极权主义绝缘？波普尔的药方是：政治必须坚持平等主义和个人主义的原则；美的梦想必须从属于援助在苦难中和受到不公正待遇的人这个必要性；从属于为这些目的而设立各种建构的必然性。波普尔不认为美是唯一的，恰恰相反，美之为美，因为还有正义在支撑着它。
在波普尔眼里，没有完美无缺的黄金世界，只有逐步完善的开放社会。正如多林博士在本书的导言中所说的那样：波普尔的哲学纲领是一种对新的和更好的解决办法的孜孜不倦的寻求。
少年派的奇幻漂流读后感300字2020
少年派的奇幻漂流读后感300字2020（一）
晚上在网上找到《少年派的奇幻漂流》看了一遍，确实很不错。
佩服创作团队的想象力和联想力，天马行空一般神奇。整个故事就是一个比喻，且只见喻体，将喻体描述得惟妙惟肖，超越了本体，甚至让人忘了本体，如果不是最后的提醒。
突然觉悟到莫言作品能受到西方认可的一个极重要因素，就是他们非常看好的想象力。
想象力，每个人本来都拥有的奇妙天赋，而我们身上的，在金钱、现实、制度等压力下，越来越多地被磨灭掉。很可惜，很珍贵，要把它们捡回来！
少年派的奇幻漂流读后感300字2020（二）在无聊的暑假里，每天都是那么几样上上课，学学习，看看课外书。于是，我萌生了看电影的念头，我早就听同学说过《少年派的奇幻漂流》这部电影不错，于是，我就在电脑上搜搜看了。看完电影的那一刻，琢磨良久，觉得此影片给我了很好的启示。
影片的主要内容是这样的：《少年派的奇幻漂流》是根据扬马特尔风靡全球的同名小说改编而成。由好莱坞华人导演李安执导，影片讲述了少年派和一只名叫理查德帕克的孟加拉虎在海上漂泊227天的历程，讲述了一个又一个的现实残忍故事。
我们人类怀疑所有的美好，又拒绝承认现实的残酷。所以，有信仰的人，和老虎都比我们容易幸福。我们喜欢梦幻，一切是那么美好，甚至，美好的让我们怀疑。可我们有没有胆量面对现实的残酷。是的，我们喜欢幻想，那些一个个美好的东西，个我们可否想过，我们还要面对现实的残酷。那结局，有一种悲哀。
这部电影让人琢磨不透。让人疑问，让人觉得他是内敛的。可又预示了现实的残酷，让人回忆深长。
少年派的奇幻漂流读后感300字2020（三）少年派在一个艰苦的环境下，靠自己的聪明智慧与坚强的信念，顽强的生活了下来。但这说的好似简单，却事实上并没有那么简单。在那种环境中有只虎可陪伴已不会很寂寞，但老虎是兽中之王，是肉食动物，从没能亲自训练的孟加拉虎，令他措手不及。可这一困难并没有打败他那顽强的生命力，如果换做我们的话，大多数都会逃避这一困难，但作为同龄者的少年派却知难而进，大胆的尝试着捕鱼来驯服这只孟加拉虎。起初是有些害怕，但他并没有放弃，而是坚持不懈。功夫不负有心人，最终一只孟加拉虎被他在艰苦的环境中收服了。就这样，派与一只老虎就这样一天一天度过了。他们漂到了一个岛上，那个岛好似很安详和谐，但到了晚上却是一个杀人的岛，这就是大自然的神奇之处。少年派在一个绿叶里发现了一颗人类的牙齿，他认为这个岛有人也曾来过，但却被那可怕的晚上而夺去了生命。于是，这颗牙齿令他更有想到达陆地与不放弃生的希望。他离开了，有经历一番番暴风雨，到达了陆地。那种喜悦，那种可令他兴奋又的激动的晕过去的心情使他重新恢复了正常人的生活。他的虎也头不会的走进了树林。
这就是人类的智慧，令人不得不感到人类的智慧是伟大的。这部科幻片也让我领悟到在任何困境中，都不能放弃生的希望，要相信坚持不懈的力量。在遇到困难中，也不要放弃，应知难而进永不退缩，世上无难事，只怕有心人。
少年派的奇幻漂流读后感300字2020（四）昨天，我和爸爸妈妈去电影院看了一部名叫《少年派的奇幻漂流》的电影。
里面讲的是：一个名叫派的少年，他和他的家人一起乘船旅游。(.org)中途不幸遭遇了暴风雨。只有派活了下来。
在派的救生船中，有一只老虎。派和它产生了感情。他们还漂到了一个岛上，那里有淡水。派想在这里长居，但他发现这是个食人岛。所以就走了。没过两天，他就找到了大陆。
我觉得派找到大陆主要是因为他没有绝望，他坚信自己能找到大陆，所以他找到了大陆！
通过电影，我学习到：遇事要有静气！妈妈还告诉我：坚强的信念，可以帮助我战胜一切困难！
《黄桃派与草莓派》读后感
今天，我在家里看了暑假里订的杂志《快乐作文与阅读》。我打开这本杂志，正当我看了入迷的时候，突然看到了一篇文章，这篇文章叫《黄桃派和草莓派》，刚看到这篇文章的题目的时候，觉得很好玩，也很新奇。便看了正文，写的很有趣，读完后，让我深有体会。
文章主要说的是：三班有35个人，17个男生，18个女生。在这班里，有一个不成文的规定，那就是男生和女生永远楚河汉界，互不侵犯。其中男生以黄淘淘为首，自称黄桃派。女生这边呢，则以苏美美为首，因为女生都喜欢可爱，所以美其名曰草莓派。当班上选班长时，每次都因为女生多了一个，就选苏美美当班长，而黄淘淘却只能当副班长，太不公平了！这也让他们之间的积怨越来越深。有一次，因为黄桃们让草莓们伤心了，所以苏美美向黄桃派下了战书，黄桃们输了就向草莓们道歉，而苏美美输了就把班长职位让给黄淘淘。
到了比赛那天，规则是女生和男生抽学号，女生抽男生，男生抽女生，其各抽一名来跑800米。结果，男生作文抽到了女生的韩点点，而女生抽到了男生中的安宁，韩点点是班级里最重的女生，跑步自然慢些，而沉默男生安宁确是班级里长跑健将啊！比赛开始了，没跑几步，韩点点就摔倒了，流了血，而黄淘淘突然蹲下，并叫身边的乐乐把韩点点扶起来，这一幕，看傻了所有人，黄桃为什么会帮草莓呢？这时陆壮壮从男生群中冲了出来，把韩点点背起来，跑向医务室。
半个月后，新学期班长竞选，黄淘淘知道自已又没戏。最后投票结果：黄淘淘18票，苏美美17票。恭喜黄淘淘当班长！黄淘淘很意外，自己竟然能当选班长，选了3年6次，从来没选上过。从此之后，班上再也没有草莓派和黄桃派了。
这一个校园故事告诉我们，不要总想着自己和敌人互不相干，要团结，要一直想着别人的好，向别人学习，如果之前黄淘淘想着苏美美的好，她为什么可以当班长而向她学习，大家共同进步，就不会发生黄桃和草莓这一幕。如果宽容它人，小狗和小猫也会成为朋友，猫和老鼠也可以成为兄弟。你的体会是什么呢？
《少年派的奇妙漂流》观后感300字
今天我们在学校观看了《少年派的奇妙漂流》。
这个故事讲的是派的父亲有一个动物园。在派17岁那年，他的父母卖掉动物园移民到加拿大追求更好的生活，而他也必须离开他的初恋女友。
在派乘坐的新宋号游船里，有一位残忍的厨师---杰拉尔德帕迪约，还有动物园里的一些动物。当他们乘坐的轮船途经太平洋里的一个最深的海沟时沉没了，当时天下着暴雨。在海难中派的家人全部遇难，派和一只斑马、猩猩、鬣狗和一只老虎开始了长达227天的漂泊。在这期间，动物们为了生存互相残杀，鬣狗先吃了斑马和猩猩而后又被老虎吃掉了。最后，在这段漂流的日子里，派和老虎从开始的互相提防要致死对方，到相互依赖、相依为命、互相帮助。
这个电影告诉了我：人是可以和动物成为朋友的。只有我们真诚的对待他们，尽自己所能帮助他们，它就一定能成为我们的朋友。
最大的敌人是你自己读后感心得
读了美国作家奥里林-马登的这本著作之后，我仔细的思考反省了一下，阻碍我们前进，阻碍我们成功的敌人正是我们自己。有时候我们不愿意付出，却想着回报；我们希望一劳永逸，却遇到一点点困难就心灰意冷，遭遇到暂时的失败就停滞不前，我们是没有能够逾越自己。如果你不能战胜自己，那么你注定会失败。
成功的还需要坚持不懈的精神，当我们看到别人硕果累累，光环笼罩的时候，我们投以倾慕的眼光，我们也希望能够像他们一样能够享受到成功的喜悦，或许此时的我们，心情受到了一些触动，于是我们告诉自己要发奋要图强，但是没过多久我们都松懈了下来，久而久之我们习惯了平淡，那么成功真的和我们遥遥无期了。
每个人想干成一件大事，都要能够坚持下去，坚持下去才能取得成功。现代社会，每个人都面临着巨大的压力，社会压力、失业压力、消费压力、住房压力等等，每天都令我们高度紧张，疲惫不堪。有些人吧压力变成了动力，不断进步；有些人则无法面对压力，往往感觉生活没有盼头，每天得过且过。其实，只要我们在困难中能购坚守自己，再苦再委屈的事情也能笑一笑，淡然处之，那么人生就没有过不去的坎，从容生活。一个人克服一点儿困难也许并不难，难得是能够持之以恒地做下去，直到最后成功。人的一生肯定会有各种各样的压力，没有压力就会轻飘飘的，没有压力肯定没有作为。选择压力，坚持往前冲，自己就能成就自己。
友谊派读后感
友谊派读后感（一）
人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理，这是德国马克思的关于友谊的名言。关于友谊的书也有不少，这个暑假，我读一本关于友谊的书《友谊派》。
这本书里，讲述了一个个友情故事，有嫉妒别人的校长女儿，有形影不离的好姐妹最令我难忘的就是《窗台上的沙漏》这篇小说了。
这个故事的主人公是一个叫凌婉夏的女孩，她与别的同学不同，不会说话。她的每一个同学都不理会她，因此她十分孤独，总喜欢独自一人坐在大树下。有一天，因父母要带她去医院检查而晚去了学校，这时下课铃响了，她的班长见她坐在树下，便走过去问：凌婉夏，你怎么在这？她先是一惊，然后就感受到了温暖。当她回到家，写下今日凌婉夏和伊云璇结为好友，并给父母看的时候，父母的想法却与她的想法截然不同。就在这时，她大喊了两声我愿意时，把她和她的父母都惊呆了。然后，她又去把这个好消息告诉了伊云璇，伊云璇也非常高兴。是啊，这就是友谊的力量！
友谊是用金钱买不来的、友谊是地久天长的希望自己和同学们也拥有一份这样美好而珍贵的友谊，伴随着我们的成长。
友谊派读后感（二）
我很喜欢阳光姐姐的书。这几天《友谊派》看完了。
《友谊派》的封面是几个好朋友手牵着手在一起，里面讲述的是一篇篇友情的故事，有打打闹闹的同桌、影形不离的好朋友、嫉妒别人的校长千金，其中有一篇令我最感人有一个天生有残缺的小朋友，她的每一个同学都嫌弃她，她非常的孤独，常常一个人坐在树下。有一天，她的班长路过这里看到了她的同鞋（学），便走过去问：你怎么一个人在这里啊？干嘛不和同学们一起玩啊？小女孩先是吃惊的望着她，再是露出了开心的笑容，因为她感到一股温暖友情。因为除了她的爸爸妈妈不嫌弃她以外，几乎所有人都嫌弃她，没想到班长竟然会和她说话。从此她和班长交上了朋友。当天晚上，小女孩高兴地回家告诉了她的妈妈，妈妈小女孩用眼神和动作叫妈妈，小女孩她们家这些年都是这样的交流，所以她们家特别的默契，小女孩接着激动的说：我交到朋友了！妈妈惊呆了，在一旁的爸爸也惊呆了，爸爸打破了这死一般的局面，高兴的说：咱家女儿会说话了！！妈妈高兴地抱起了小女孩，小女孩也非常高兴，脱开妈妈的怀抱，急忙穿上鞋子说：爸妈我去班长家玩了！小女孩迅速的跑到了班长家楼下敲了敲门，班长一开门，小女孩紧紧的抱住了班长说：班长，我会说话了，谢谢你！班长先是吃了一惊，后来回过神来说：太好了，祝福你。从此她和班长交上了朋友。
这时我的心里感到了一丝丝温暖友谊可以化解一切！虽然平时我们总是去歧视一些成绩比我们差的同学，但是我们并没有去体会他们的感受，我读了这篇故事明白了许多，友谊是长长久久的、友谊是无价之宝的、友谊是生活不可缺少的虽然平时同学之间平时打打闹闹，老是斗嘴，但是现在回忆起来却是如此的美好。
友谊是长长久久的！让我们长大以后一起回瞬感动！
少年派的奇幻漂流观后感300字
【第1篇】
下午，电一影课程来的太突然了，马老师把自己的历史课贡献出来，让我们看电一影。这是无私啊！
刚开始许多的小动物出现在我的眼前，啊！这是到了动物园吗？过后，一个男人回忆起小时候他和一个叔叔学一习一游泳，和他信仰三大宗教，后来由于他的爸爸经营动物园失败，不得不把动物园的动物卖掉换钱，他们打算到加拿大生活，他们上了一艘轮船，但是在半途中，遇到了暴风雨，轮船被弄翻了，只有派活了下来，他乘坐者救生艇，凭着小时候高超的游泳技术，顺利的逃过了危险。
在海上，他的斑马已经快要死了，一只红猩猩来了，同时一只猎狗在船上到处乱窜，红猩猩被猎狗杀死了，一只老虎扑过来，把猎狗吃了，派看见它，就赶紧到自己设计的小船上，后来派把老虎照顾的很好，他开始慢慢地驯服它，经过了好长时间，他们来到了一个小岛，那里有许多的猫鼬，派发现不对劲，于是赶快和老虎一起离开小岛，他们最后终于到达了陆地。可是那只老虎，却看见派一精一疲力竭，就走进了森林，回都没有回头。
【第2篇】
在今天我们整整看了三节课的时间看完了这部影片。这里面的主角令我由衷地倾佩，在一个小船上与凶猛的野兽共同度过了二百多天.....
这个男孩就叫做pI，我知道的他第一个特征就是把3.1415926......等一直写到几个黑板上。他的父亲经营着一个动物园，使得他从小就很了解动物的一习一性一。在后来举家迁往加拿大时，与他们同船的还 有动物园里的一些动物，因为父亲打算把它们趁机以高价卖掉。然而货船中途沉没，pi的家人全部遇难。在多次喊叫之后无反应，他赶紧拖出一艘小型救生艇，冲向大海之中可没想到他的救生艇中有一些恐怖的动物。开始一个斑马在他的船上，后来一只鬣狗出来了，一扑上去斑马就被它给咬伤了。在不远处又发现了一只红一毛一猩猩。他过来了，他上船了。在救生艇上的最初三天，鬣狗咬死了猩猩，活吃了斑马。可它还 想咬死pI，刚准备扑上来时。一只成年的孟加拉虎冲上来，一口就把这只可恶的鬣狗吞了，接着这只孟加拉虎就与pI度过了这海上漂泊227天的历程。
【第3篇】
今天是我调到第1组的第一次看电一影，在后面总是抢不到前面的“首席”，这次看的电一影是《少年派的奇幻漂流》。
这部电一影讲的是：一个叫做派的孩子，在看到了一只孟加拉虎吃掉了一只鹿这样子的血腥场面后，不禁害怕。由于生意不顺利，所以他们一家打算到外地去发展在乘船的途中，船底不海水冲破了，这是，他正好出来了躲过了这次灾难，但不幸的是，这一船的人只有他和4只动物活了下来，鬣狗把斑马和红一毛一猩猩咬死了后，突然，从船仓里面出来了一直老虎，而且正是小时候的那只孟加拉虎。
从这以后，他们就开始了长达两百多天的漂流，多少次命悬一线，经历了这么多事情，派还 是活了下来，终于，再一次暴风雨后，他们漂到了一个岛屿，上面有很多猫鼬，他跳进了一个清水潭。到了晚上，这个岛屿从侧面看像个女人，老师说这个岛屿能吸人的灵气，但派还 是和那只老虎离开了这个岛屿，奇迹再一次的发生了，他们漂到了一个沙滩上，那只老虎离开了，派哭得一塌糊涂。
少年派的奇幻漂流读书笔记300字
少年派的奇幻漂流读书笔记300字
在拜读各种版本的解释后，基本能把第二个故事拼凑完整，可不愿多想，因一旦想到美丽的皮囊下是腐烂的灵魂，便会不寒而栗。我自认是易接受现实阴暗面的人，可对于影视、文学作品，仍会坚定不移地追求美好。
我想，我需要读一遍原著，再重看一遍电影，继而敲定自己的最终判断。
李安在采访中还说到，希望电影是可以让观众思考的。这一点，也确实做到了。《少年派》是可以引导人去积极思考的，不论是通往光明面还是阴暗面。我思故我在，思想，是人存活的证明，而为了让思想维持运作，诱因必不可少，看一场优质电影或许是最便捷的方式。
总而言之，《少年派》是一部好作品，李安是一位好导演，两者都值得予以持续关注，自然也有资本在院线以至公众视线中长时间的活跃，甚至在奥斯卡有所斩获。可眼下我最期待的是，当《少年派》与《1942》正面交锋，谁会更胜一筹呢？
少年派的奇幻漂流读书笔记300字
我看电影向来都是先正片再边角（影评、解读、采访、制作特辑等），即先形成自己的思想，再去参考他人的见解。往往在搜罗边角料的时候，是挖掘电影内涵最有趣的时候，也是一个取长避短的思维提升过程。可每次看到过于精分的作者，总是哭笑不得。
李安的电影是很需要各家解读来辅助的。正如他采访时所说，希望观众在了解影片之后会有噢，原来是这样的感觉。我早已有过体会，我当时甚至还依照着搜索来的辅助信息把《断背山》重新看了一遍。现在的《少年派》同样如此，一如李安的作风，在看得见的画面里植入大量看不见的信息。眼下关于两个结局的争论愈演愈烈，虽说它本身并不重要，但在好奇心与探索欲不断碰撞的氛围中，此番探讨着实有喧宾夺主之势。所谓的文化人们总爱干些模糊焦点、带坏老百姓的事情，且乐此不疲、自鸣得意。
少年派的奇幻漂流读书笔记300字
影片最初的一个桥段引领了我接下去的两个小时。少年派从黑天神的嘴里看到了一整个宇宙。
相比震撼人心的海上激斗，我会更倾情于暴风雨前后的宁静，哪怕这仅是电影的次要部分。每当影片节奏渐缓，我便会把少年派误认为小王子。两者都是只身漂泊在宇宙的寂寞流浪家，带着与生俱来的忧伤与虔诚找寻美好而飘渺的希望。不同的是，小王子的寄托是玫瑰花，而少年派的依靠是一只老虎。可不论是玫瑰还是老虎，对于两人都是唯一的陪伴。
在宇宙的视角，万物皆渺小而脆弱，却总致力于为自身存在而正名。世间一部分的存在胜利了，比如少年派；更多的存在失败了，比如派的家人及他家的动物们。电影如人生，不过大浪淘沙，存留下来的大抵都是真金白银，至少是编剧和导演认为可传达信息的。
宇宙万物，在影片中展现得唯美而隽永。不论是夜光海洋，还是可爱狐獴，都让人倍感温馨，与宇宙惯有的苍茫感大相径庭，这与特效画面的渲染不无关系，理应向视效工作者们致敬。
特别中意影片中多次出现的一个俯拍镜头：海天相融，满目的云彩间点缀着一叶扁舟。这个镜头像是上帝偷偷打开天窗窥视地球，如同派一再掀开帆布打探理查德。希望安睡着，万物静谧而祥和，上帝默默合上小窗，祈祷着离开了。于是，电影转场，下一场暴风雨即将来临。
少年派的奇幻漂流读书笔记300字
一味地接受信息，却不知咀嚼并产出，这似乎对思想很不尊重。因此，想赶在热情消退之前，记下稍纵即逝的感触。
印象里自小学以后便没再和妈妈一块儿上过影院，把这十年来的第一次送给《少年派的奇幻漂流》也算不留遗憾。观影期间，针对少年派和老虎在惊涛骇浪席卷时总能黏在船上这回事，妈妈说，这不现实。这一句玩笑话在我脑中回荡许久。诚然，但凡影视作品，便不缺常理无解的设计。好片能够把不现实的艺术效果转化为现实的人生哲理，且进行得和谐得当；至于烂片，只是让不现实的虚构情节停留在发梦阶段。《少年派》理应归于前者之列，至少它让我有所触动并意图写些什么。
影片末尾，步入中年的派说，我的故事说完了，现在它是你的了。因而，我写的是个人见地。自走出影院，一直在找影评及解读来喂养疑惑，目之所及不乏各路精分帝。暂且不论其结论是否正确，他们让我想起了当年无数次咒骂的语文阅读的命题人。可必须承认，若想要更好地回味影片，还真是少不了这些洞察力敏锐、想象力丰富且孜孜不倦的人们。
少年派的奇幻漂流读书笔记300字
生于忧患，死于安乐出自《孟子》，原文是这样的：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。意思就是说（一个国家）内部如果没有能坚持法度的大臣和辅佐君主的贤士，外部如果没有敌对的国家和外来的祸患，这个国家常常会导致灭亡。这样以后才明白，因为忧患而生存发展，因为安乐而灭亡的道理。
生于忧患，死于安乐的道理用于治国或社会发发展上，事例不胜枚举。春秋时期越王勾践卧薪尝胆，十年生聚，十年教训，重新打败吴国；明朝李自成进北京后因享乐腐化而灭亡。这两个故事都是大家熟知的生于忧患，死于安乐的典型事例。可以说历代王朝的兴衰都遵循着这个规律。所以今天党中央把反腐倡廉提高到关系执政党生死存亡的高度来进行，这样的忧患意识是正确的。
生于忧患，死于安乐的道理也符合自然界的发展规律。在美国阿拉斯加动物园中的鹿苑里就有一件发人深思的事。这个鹿苑的鹿常常被狼吃掉，人们就捕杀了大批的狼。本想鹿应该增多了，但是，事实却恰恰相反，鹿在减少。这是为什么呢？是因为原来有狼的追逐，鹿就会奔跑，因而体格健壮，生命力强。现在，狼没有了，鹿缺少了忧患，只顾饱食终日，无所用心，体质严重下降，结果没有死于狼的威胁，死于自己的享乐。
生于忧患，死于安乐还可以在个人的成长上用于励志。有句古话叫自古雄才多磨难，纨绔子弟少伟男。从小吃些苦，经历些磨难，对意志品质的培养是有好处的，也就是孟子所说的天将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，所以动心忍性，增益其所不能。所以，我们一方面应该乐观面对生命中的一切磨难，把它看成是磨炼自己、使自己变得更有力、更强大的机会；另一方面，在顺利时要保持着高度的清醒和自觉，不要让顺境消磨了自己的意志，谦虚谨慎、积极进取、永不懈怠，这样才能迎接一切挑战。
少年派的奇幻漂流读书笔记300字
在对李安导演的影片《少年派的奇幻漂流》的讨论热潮中，有一个问题讨论得最为热烈，即两百多天的海上漂流生活，少年派到底靠什么活下来？也就是说，他的救赎是靠信仰还是靠本能，抑或是第二个版本暗示的那样是靠人吃人的兽性。我不愿意相信人可以吃人的事情，尽管这样的事情发生过，但毕竟是特例，特别是吃掉自己的母亲是不可想象的。所以我更愿意在影片浓墨重彩地叙述的第一个版本范围内讨论问题。
不错，在少年派和老虎什么吃的都没有、一度陷入绝境的时候，是毗湿奴（印度教中维护宇宙的神）化身为鱼来救他，天上像下雨一样飞来无数的鱼使他活了下来。可是这毕竟是神话，作为无神论者，我坚信使少年派活下来的原因，是那只随时要吃他的老虎理查德。帕克。正是身处这种险境，使得他从来不敢懈怠，不敢追求舒适，只能不停地使用自己的智慧，不停地劳作，生命的潜能得到最大限度的挖掘和发挥，所以他能创造生命的奇迹，坚持两百多天活下来了。假如没有这只老虎，或是这只老虎不随时想吃他，凭着救生艇上储备的食物和淡水，他可以每天静静地躺着不用那么劳累，不用那么紧张，那么也许他不会死于饥渴，但绝对会死于孤寂和绝望，死于四肢无力和身体各种功能的退化。这就是古人说的生于忧患，死于安乐的道理。
少年派的奇幻漂流读书笔记300字
影片的主要部分集中在派的海上漂流，他看到动物之间为了存活的互相残杀，最后留下来的是最凶残的老虎帕克。一开始派很害怕老虎会把自己吃了，但在老虎掉下海中的时候，却不忍心看着这仅剩的生命离开。于是帕克在船上，派在自己制作的简陋木筏上，一路互相拼命的活了下来。在海上，派看到了水母发亮的美丽景象、看到了鲨鱼、看到了海豚、经历了十分危险的风暴。而让我印象最深刻的是，在风暴中，派看着风暴中心的一缕阳光绝望的质问上帝，问上帝为什么爱自己却救不了自己。但同时派也表现出了对活下去的极度渴望。这一点是让人感动的，对活着的渴望何尝又不是对生命的信仰呢？
在影片的最后，派在以为自己就要死去的时候，漂流到一个生机勃勃的岛上，派在获救后被采访的时候说到如果没有帕克，他不会活下来，早就死在海上了。在现实生活中，激烈的竞争、恶劣的环境可能会打垮一些人，而坚持下来的人则能更加顽强的生存下来，幸运和机会也会降临。就如影片中的派，不管经历了多少艰难险阻依然活了下来一样。
战胜自己——读《敌人正是自己》有感
最近，我读了德育报上《敌人正是自己》这篇文章，感受很深。
里面讲的是驯鹿和狼非常独特的关系，驯鹿和狼在同一个地方出生，又在同一地方生长。大多数时候，它们相安无事，狼不骚扰鹿群，驯鹿也不害怕狼。在这看似和平安闲的时候，狼会突然向鹿群发动袭击。驯鹿惊愕而迅速地逃窜，同时又聚成一群以确保安全。其实在这追和逃的游戏里，狼群早已盯准了目标，对着同一只驯鹿进行攻击。这样一次又一次的受伤，让那只可怜的驯鹿，逐渐丧失了反抗的意志，最终成了狼群的美食。
其实，狼是无法对驯鹿构成威胁的，因为身材高大的驯鹿可以一蹄把身材矮小的狼踢死或踢伤，可为什么到最后驯鹿却成了狼的腹中之食呢？狼是绝顶聪明的，它一次次抓伤同一只驯鹿，让那只驯鹿一次次被失败击得信心全无，到最后作文它完全崩溃了，已忘了自己其实是个强者，忘了自己还有反抗的能力。当狼群攻击它时，它已没有勇气奋力一搏了。
读了这个故事，我不由得想起了上个星期，我们学校举行小记者跑两会海选演讲活动。竞选开始了，竞选者一个接一个上台演讲，看到一些同学紧张得忘词了，我的心也紧张得砰砰直跳。当主持人念到我名字时，我的手都紧张得有点发抖，可看到老师那鼓励的目光，看到同学为我加油的笑脸，我深深地吸了一口气，心也慢慢地平静下来。虽然，这次我竞选失败了。但我觉得我是胜利的，起码我战胜了我自己！
今后，不管遇到怎样的困难和挫折，我都会勇敢地去挑战。真正的成功不在于战胜别人而是战胜自己。我们从不会到会，要经历无数次尝试和失败，我们要不断地超越自己，不断地战胜自己！
亲爱的读者，以上我们精心为您整理的“敌人派读后感300字”文章，也不知道您对这篇文章满不满意，是否有收获，如果您还想了解更多相关的信息，请关注少年派读后感800字栏目，我们时时为您更新！
