伊索寓言读后感四年级
读《伊索寓言》读后感作文600字_四年级读后感。
书籍教人明理，给予人正确的世界观、人生观以及价值观。小学生在学习能力最活跃的时候，应该多看看课外书籍。多读书可以让小学生开阔视野，扩大阅读面，增长知识。好的书籍会引起读者的共鸣，会被书中的情节所吸引。小学生怎样将自己的独到见解写进读后感呢？小编花时间专门编辑了读《伊索寓言》读后感作文600字_四年级读后感，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
他曾是一个哑巴，但他后来却以优美的寓言给人警醒，他曾是一个奴隶，但他却用自己的品德实现了人格的升华——他是伊索。
他只是一个普通的人，据说他的面貌甚至还有一点可憎。他幼年因为不会说话，因面目丑陋而遭到同龄人及自己舅舅的厌恶，但他却拥有一个和蔼的母亲。她给他唱歌讲故事——给他讲自然的故事。这为他后来的寓言风格奠定了基础。后来，他被变卖为奴，又被赎出。他将自己的思想与智慧和自然融合在了一起，最后创作出一个个寓言。
这是一个凡人的智慧，伊索的生活无疑是艰苦的，但他在艰苦的生活中，却又充满着智慧。他将生活的道理，处事的原则，与自然中的虎、鸟、狼、羊等动物和神鬼结合在一起，形成一个个优美简练、生动形象的故事，这是他的一种智慧。它来源于生活却又高于生活。教会人们从德向善，这是他的一种智慧。他的思想，反映了最底层人民的心理欲望，代表了大多数人民的愿望，这同样是他的一种智慧。
我们与伊索一样，同样是一个普通人，生活在茫茫的人海之中，但我们能否像伊索一样，拥有这样朴实却又超凡的智慧呢？或许我们没有伊索的聪明，但我们却可以拥有他的善良与他的观察力。伊索的善良，令他能在灰暗的生活中，找到生活的光辉，也令他在看到了百姓的生活之后，愿意与他们站在一起，令他的思想与普通百姓紧密联系在一起，他的观察力，令他能够在工作与交往中注意到了那些最微小的细节，令他能够发现那些生活的道理，令他能够将这些与自然中的种种现象结合起来，形成一个个寓言。
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读《史记故事》有感作文600字_四年级读后感
我家贴有一副著名的对联，爸爸妈妈经常拿来激励我发愤学习：“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”今年暑假，我终于知道“百二秦关终属楚”、“破釜沉舟”、“卧薪尝胆”这些成语的来历和意义了。因为我读了《史记故事》，这些成语就是出自《史记》！
《史记》的作者是西汉著名的历史学家、文学家司马迁。《史记故事》所选的故事都是《史记》中的精华，通俗易懂，很适合我们小学生看。我最喜欢的故事就是项羽率领楚军将士“破釜沉舟”的故事了。我被他义无反顾、不留后路的决心和勇气所感动。故事是这样的：公元前207年，秦军围赵于巨鹿，项羽率军渡过黄河，将士们把饭锅打破，把船凿沉，只持三日粮进军，拼死一战，最终楚军以少胜多，打败秦军。这个故事我反复读了好几遍，深深地觉得：只要我们有破釜沉舟的决心，就一定能克服学习上的困难，取得好成绩。
《史记故事》还描写了许多历史人物，我最喜欢的是齐国大臣孟尝君。他喜欢招纳人才，对门客来者不拒，有才能的让他们各尽其能，没有才能的也提供食宿，而且他自己吃的饭菜和门客们的一模一样，所以许多人前来投奔，号称食客三千。有一次他竟然收留了两个“鸡鸣狗盗”之人，大家因此都笑话他。但正是这两个“鸡鸣狗盗”之徒帮助孟尝君解除了困境，一个门客“装狗偷裘，助其脱身”，另一个门客“学鸡叫，骗开城门”。从此之后，大家都更加佩服孟尝君，对此二人也另眼相看。这个故事告诉我们：不能瞧不起任何人，人皆有用，烂套子也能塞窟窿。
《史记故事》是一本既生动有趣又能增长知识的好书，还教会了我很多做人的道理，真不愧是“国学经典”！没看过的同学，快去看看吧，相信你也会受益匪浅的。
读《生命 生命》有感作文600字_四年级读后感
今天，老师教了我们一篇课文，它就是杏林子写的《生命 生命》，这篇课讲的是热爱生命与珍惜生命的故事。
在这篇课文里令我感受最深的就是飞蛾求生的那一段，它叙述的是作者写稿的时候，飞蛾在作者面前飞来飞去，作者不耐烦，就趁飞蛾停下的时候，一伸手捉到了手里，但飞蛾丝毫没有放弃的迹象，而且还在挣扎，极力鼓动着双翅，最后作者被感动了，就放了飞蛾。我读完这一段后，飞蛾那种求生的欲望令我震惊，只要那位作者，稍微一使劲，飞蛾就可以命丧西天，但那只飞蛾并没有放弃自己的生命，而是努力挣扎着，它这种热爱生命的精神令我敬佩。
这让我不禁想到了苍蝇。
说到苍蝇，大家都讨厌它，那是因为它是喜欢在食物上让人类生病，但是它怎么知道呢，所以我们不要责备它了，它也很热爱生命。这可是我亲眼所见。
记得那是一个夏天，苍蝇无处不在，我用家里的一次性塑料杯把苍蝇抓起来用透明胶把杯子粘起来，让苍蝇没法出来，可是我看着第一个被我关到杯子里的苍蝇正在鼓动双翅，用头使劲地顶着杯子，累了也就在原地休息，然后又开始撞。没想到杯子已经到了桌子的边缘，不过一会儿杯子竟然掉了下去。
我想，这一只小小的苍蝇竟然可以把一个杯子给撞到桌子底下，到底是什么力量鼓舞着它呢？
我知道了，是生命的力量。
读《克雷洛夫寓言》后感作文500字_四年级读后感
《克雷洛夫寓言》这本书读了之后我感觉受益匪浅，因为它不仅讲了很多寓言，也讲了克雷洛夫为什么创作这个寓言。这本寓言书具有生动典型意义的性格，几乎每一篇寓言都是一个概括性很强的现实主义戏剧。
《克雷洛夫寓言》是克雷洛夫花费一生时间去写的，共有二百零一篇。我记得其中有一篇是叫《矢车菊》，克雷洛夫是为一位为皇族的贵夫人而作的，他在这里婉转地表达了希望沙皇能像太阳一样不分贵贱地惠及全体人民。在他的寓言里，有一篇《狮子与蚊子》，读了后我懂得了千万不可以嘲笑弱者，欺负弱者就更不应该了。弱小的敌人报复起来，往往是非常厉害的。
克雷洛夫他还是“最人民性的诗人”，那时我也很奇怪什么是“人民性”，我读了好多遍才发现原来他的作品都是是深入人民生活、替人民内涵、吐露人民心声的。
在这里我要提醒一句；“骄傲自大，就是自取灭亡”。这是我读了几遍之后的感受。读后感是你读后出来的感想，是你读了这本书“吐”出来的经验，读后感也教了我们要多读书。
读一读克雷洛夫的寓言是有好处的，它让我们懂得，在我们的社会里，还有些人背了因袭的重担，还存在着旧思想旧作风。克雷洛夫在一百多年前所讽刺的毛病，现在某些人身上还找得出它们的残余变种。
最后，我要说；“我们正勤劳勇敢地创造着祖国的幸福和伟大前途。我们不仅要从克雷洛夫的作品中得到直接的教育和美学上的享受，如果你真的想这样的话，你就该多读书，来创造无数的读后感吧！读后感是智慧的结晶啊！
读有感作文500字_四年级读后感
今年暑假,爸爸从书柜里找出一本红色书皮的书,我很好奇的问到:"爸爸,这是什么书?好看吗?"爸爸跟我说:"好看,而且有你成长中需要学习的道理!好好看,看好了告诉我从这本书里学到什么道理!"
奥斯托洛夫斯基,苏联作家.这本书里的主人公是一个叫保尔柯察金的年轻少年.他勇敢,坚强,孝顺,而且富有责任心.
保尔从小在艰苦的环境里长大,当过洗碗工,做过苦力,在成为一个光荣的军人后,他勇敢的战斗.在好几次战斗里负伤,差点献出宝贵的生命.不过保尔没有放弃,身残志坚,意志坚强
在战争中的那些日子里,保尔柯察金几乎全身瘫痪,后来又双目失明,黑暗里,保尔曾经想过自杀.但很快就打消了这个念头,他说:"我要活下去,坚强的活下去.人最宝贵的是生命,生命只有一次,保尔在临终前说:"我把整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业----为人类的解放而战斗
保尔的妈妈是地主家的厨娘,爸爸是一个普通的工人.家里的生活条件非常艰苦,保尔在艰苦的环境里,逆风成长,练就了坚强的性格和不屈的意志.
想想我们,在家里衣食不愁,养尊处优,要什么有什么!爸爸妈妈,爷爷奶奶都非常疼爱,有时候可以夸张的说是溺爱.我们在这样的环境里成长,没有体会到艰难日子的苦处,所以也缺少吃苦耐劳的精神.我们要像保尔一样,不怕吃苦,努力学习.磨练自己坚强的意志,激发出自己身体里的潜能,在人生路上射出自己光耀的人格魅力.加油吧.殷钰宁!!!!
读《 雷锋 》作文450字_四年级读后感
自从我读了《雷锋的故事》后，我深受感触，雷锋这么喜欢帮助别人，却不要回报，实在难得。我觉的我们的班长陆春阳就非常像雷锋，现在就拿两件事说一下我们的班长吧：
有一次，王译霖同学的手不知道怎么流血了，我们班长淡定的说：“不要慌、不要慌，我送你去学校医务室先看看”。说着班长陆春阳就带着王译霖去了医务室，到了那里，医生说：“没什么大碍，只是手轻轻的碰伤了，我给你先消毒，然后涂点药，回去别碰水就行了。”王译霖的心总算放下了，班长的心也放下了，王译霖很是感谢班长，连声说：“谢谢、谢谢，我们的好班长。”
还有一次，一个同学，上体育课的时候，鼻子突然出血，大家都慌了，都不知道怎么办，只见班长陆春阳快速到教室里拿了一些面纸，让这个同学先把鼻子堵起来，这样血就不容易流出来了，然后她带着同学去厕所用凉水洗了洗，在头上敷敷，奇怪，真不流了，大家都感觉，我们班长懂的知识可真多啊，都很佩服她。
她——陆春阳，就是我们身边的小雷锋，助人为乐，毫无怨言，是老师的好帮手，是同学们的好朋友。
晏子使楚作文600字_四年级读后感
“机智”是什么呢？难道只是很聪明、很有智慧的意思吗？我觉得不只是这样子而已，有些人可能很聪明，但是不会把聪明用在对的地方，只是”聪明反被聪明误” 罢了！我认为真正称得上”机智”的人，应该是能够善用自己的智慧，在遇到困境或难关时，能够临危不乱，巧妙的运用智慧化解危机，甚至能把危机变成转机的 人，才是真正的智者。众多古人中，我曾经读过一个关于”晏子”的机智故事，令我印象深刻。
有一次晏子出使到楚国，楚国大王知道晏子身体矮小，便请士兵在大门下开个小洞，请晏子从小门进去，晏子知道楚王要捉弄她，晏子严词加以拒绝。晏子说：”到 了狗国才走狗洞，到了楚国不应该走狗洞”，士兵听了便赶紧打开大门请晏子进去，晏子进去后就去拜见楚王，楚王故意再刁难晏子，问：”齐国再也没有别人吗？ 怎会派你来呢？”晏子回答:”不！我们齐国的人可多极了，人们甩甩汗水就像下雨一样，仅城内就有上百条街道，人们把衣袖皆举起，既可以遮住太阳。大街上人 们肩靠肩便很拥挤，怎么说齐国没人呢？”楚王再追问晏子：”那为何派你出访呢？”晏子不慌不忙的回答：”我们齐国派使节出访是很讲究的，对那些精明能干的 人，就派道德高尚的国家；那些无能的使臣，就去那些不成器的国家，而我是使臣里最笨最无能的人”。楚王听完晏子的话，便哑口无言了。
看完这个故事后，我觉得晏子相当聪明又有智慧，因为他能够把楚王原先要刁难他的是，顺手推舟将了楚王一军。晏子有这样的本事，除了要有机智的头脑，还要能临机应变。晏子真的很有智慧，我一定要多向他学习，才有可能变成像晏子那么智慧的人，成为如同他一般的智者。
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