小朋友,一提到乌鸦,大家肯定会想到那种浑身黑黑的鸟。不过这次你们可猜错了,在《一只孤独的乌鸦》这本书里,乌鸦可是一只彩色的乌鸦,虽然他很漂亮,可是他却是一只孤独的乌鸦。
这只孤独的乌鸦由于他整天呆在家里,闷闷不乐,没有小伙伴和他玩,他感到特别孤独。我想对这只乌鸦说:不要脱离群体,只有和大家在一起,你才会感到快乐,你看,我们小朋友每天在学校一块学习,一块玩耍,多开心呀!
读完这本书,最大的感受只觉得晦涩难懂。也许是自己是一个学习理科的人,但是,王小波曾经与我一样,却在文学方面深有见解,让我如何不佩服!
一方面源于兴趣,愿意求知,另一方面,王小波家庭环境,有较好的学术氛围。虽然经历文革时代,王小波敢于表达自己,批判社会。在中国社会中,人人避而不谈的同性恋性,对于他来说是必须要讨论,而且是很重要的,不愿意谈不代表问题就不存在。
而我认为王小波与这本书的名称很相似,只是他是一个特立独行的作家而已。其实,我们中国并不缺乏人才,更多的是人才表露不出来,畏惧,总是将自己的质疑保留下来,没有质疑,又何来创新。即使真的有一个人说出来了,其余的人更多的是附和,并不敢付诸行动。
于本来说,是典型的听话,不敢反抗别人的人,所以如今我仍旧是一个普普通通的人。我所要说的并不是要做一个总是找茬的人,而是要有自己的主见,有一定的判断力,不要总是随大流。感悟更深的是,我应该将自己的知识网涉及到各个领域,充盈自己的生活,对于我来说,创造奇迹或许只是一个传说,至少我的孩子们还有机会!努力为孩子创造一个好的氛围,已是作为母亲力所能及的事。
这本书呀王小波所传达的些许观念我还理解不了,希望在我以后还能够静下心来去感悟其中的道理。
其实,每个人一生下来就是小鸭子,并不是天鹅。每个人不是一生下来就会干了不起的事!想反,有的小鸭最后真的变成了丑小鸭,而有的小鸭却经过了精神考验,向天空冲去。张开翅膀展现最华美的自己。而我就立志要当白天鹅,而不甘愿做丑小鸭!
如果每个人都想成为白天鹅,那么必须接受考验,白天鹅不是温室里的花朵,他是北极的野草,高傲的立着,坚韧,挺拔!
在以前,我很自卑,自卑到连老师都要放弃的那种,我常常在课堂上发呆,想象自己拥有强悍的力量,一下过去,便将欺负我的人撂倒在地上,然后看着他们一脸惊愕的样子,得意的扬长而去。我常这样想,可世界依然没有发生变化,欺负我的人依然在欺负我,老师依然在教书,世界并没有因为我的想象而颠覆。
我就在痛苦中渡过了一天又一天。苦闷无处发泄,于是将所有的烦恼倾诉在一个密码本上。可是,不幸的是它被他们看见了。他们扔过来扔过去,我默默的站着,我知道他们玩够了会还给我,不巧的是班主任进来了,他拾起我的密码本,拂去上面的土,用心看了几页,然后说:放学到我办公室来一趟。
放学了,怀着一颗忐忑不安的心来到了老师的办公室,进去后,发现老师正用红笔在我的本子上写画,老师看见我,点头示意我进去。眼睛一瞥,看见本子上的圈圈点点,内心不由得翻江倒海,各种猜测在我脑海中闪过,最后定格在一个念头上:发现就发现了,大不了就是收拾一顿,没有什么大不了的。但老师却语重心长的对我说:其实你的作文功底很好,为什么不努力呢?听到老师的话,我脑袋轰一声,然后一片空白。
在老师的循循善诱下,一学期后,我像变了一个人似的,阳光、开朗,老师也为我骄傲!我的羽翼已经健全,翅膀也早已强健。或许,我,可以腾空而起。
《丑小鸭》的故事很多人都知道,他为什么会成为白天鹅?而他的兄弟姐妹不行呢?其实我们每个人的起跑线都是一样的,重要的是你怎么冲刺!
阿迪克斯年轻时是神枪手,他炫耀枪法的练习便是知更鸟。后来他封枪了,因为他意识到,自己不能用上天恩赐给他百发百中的枪法带给世界伤害。他不是真的要杀知更鸟,却给知更鸟带来了死亡。
阿迪克斯在接受了尤厄尔被自己的菜刀意外杀死的现实后,斯库特觉得老爹需要有人安慰,所以她回答阿迪克斯时说:就像杀死了一只知更鸟,对吗?杰姆面对追杀真正的目的是自保以及保护妹妹,却意外造成了尤厄尔的死亡。
所以,杀死一只知更鸟,指的是意外的结果,不是杀死它的人的本意,是无心之举,或者说最大的目的不是杀死鸟。
放到阿迪克斯练习枪法时,应该是这样的: '我只是想练习枪法,并不想杀死知更鸟’,‘或者这么多鸟,我杀死几只又算得了什么。’放在杰姆兄妹遇险时,应该是这样: '我只想自保,没想到他会死'。
那么,放在杰姆与斯库特的成长中,知更鸟便是孩子单纯如白纸的天性,应该也包括有一些天分。如果,斯库特与杰姆在做错事时,阿迪克斯选择包庇,那么便等于杀死了一个孩子心中善良公正的知更鸟。如果,阿迪克斯在黑人官司中没有挺身而出,杰姆与斯库特的心中一定也会埋下对黑人的偏见歧视,那么就等于杀死了孩子心中民主公正的知更鸟……所以,阿迪克斯才会在尤厄尔的死亡面前追根问底的寻求真相,他不想杰姆的成长收到父亲包庇徇私的形象,他不想杀死孩子眼中公正的知更鸟。
所以这本书是在警醒成年人,家长,教育者,生活里的无心之举会影响到孩子世界观的形成。人之初性本善,'善’, 就是孩子天性中的知更鸟。最明显的,是尤厄尔家的那个打官司的孩子,她就是被杀死了知更鸟的孩子。因为他的父亲包庇了她,也就等于告诉她歧视黑人并不违反民主,犯了错误也不要承认。
公正与以身作则是培养孩子的最好榜样,不骄纵,不溺爱,不古板,不无端的打骂。
今天,我读了《狼和七只小羊》的故事。讲述羊妈妈说:不要放狼进来!小羊们不小心把狼放进来,被狼给吃了。其中躲在中盒子里的一只小羊没被吃,妈妈回来之后,小羊把事情解释给妈妈听,妈妈听了之后就把狼的肚子剪开,拿出六只山羊宝宝。
从这个故事,我感受到了羊妈妈的智慧,我也懂得了不能随便给陌生人开门。
版权作品,未经《99》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。日本历史上两位着名的剑手宫本武藏和柳生又寿郎曾是师徒,当年柳生拜武藏为师时,所问的第一个问题便是:“假如我努力学习,需要多少年才能成为一流的剑手?”武藏答为全部余生,后柳生不断保证会更加努力,得到的答案却依次是“十年、三十年、七十年、一辈子不会。”柳生疑惑:“为什么我越努力,成为一流剑手的时间却越长呢?”这时武藏平和地回答:“你的两只眼睛都盯着第一流的剑手,哪里还有眼睛看你自己呢?第一流剑手的先决条件,就是永远保留一只眼睛看自己。”于是柳生拜其门下。
接下来的三年,武藏始终将柳生作为仆人支使,后来则无论白天晚上,随时都会去偷袭柳生,直到柳生在几年后终于深悟“留一只眼睛看自己”的真谛,可以一边生活一边预防突来的剑击时,武藏才开始传授他剑术,不到十年柳生便成为全日本最精湛的剑手,也是历史上唯一与宫本武藏齐名的一流武士。
听说这个故事隐含了很深的禅意。为什么武士要保留一只眼睛看自己呢?
因为武士的敌手是不确定的,在不对战的时候,他面对的不是敌人,而是自己。剑术不是独自存在的,而是自己的延伸。所以即使大部分武士都花了很多年练了几百种招式,但在战斗时是没有时间思考招式的,对手的出击是不可预测的,只能用心去应对。不能驾驭自己的心,只记得招式的武士,是不可能得胜的。因此武士的心要保持流动的状态,不可停滞在固定招式上,一旦停滞,接下来就是死!
这个禅意对我们也是如此,我们生命面对的苦恼不是我们的敌人,而是我们自己的延伸,必须透过烦恼来认识自我;我们可能学遍一切法门,但必须深入某些法门,来对应生命的决斗;我们应该“无所住而生其心”,因为生活不能如预期,无常也不可预测,如果我们的心执着停滞了,那就是死路一条。
这些训练的开端就是——“留一只眼睛看自己”!
这篇文章是我偶然所看到的,当时的感悟很深。我想我终于明白为什么一直以来我那么执着追求的,结果却总是差一步之遥。让心流动起来,知道吗,这时候我突然感觉我,无比的轻松!
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