读张海迪事迹有感
寻找生命故事,我找到这样一个特别的人。她被人们称为中国的保尔,她曾经说过,在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。她,就是这样以残疾的身体,做出了许多健全人都无法做到的事情的张海迪阿姨。是怎样的一种力量在支持着她?我想:这就是对生命的热爱,对生活充满信心。
对于五岁就突患脊髓病而致残的张海迪来说,不幸,让她破灭了成为舞蹈家的梦想,这是多么地痛苦。以后的日子只能坐在轮椅上渡过以后的日子,坚强的她并没有放弃生命。让我记忆深刻的是,一次手术后,她只能一动不动地躺在床上了,甚至连脖子都不能扭一下。她请妈妈在桌子上支一面镜子,这样她就可以从镜子里面看书了。就这样她学习了小学知识,初中知识,后来又开始自学英语。她还给自己立下一条规定:每天背熟10个英语单词,如果背不全,忘了几个就狠狠地咬几下自己的手指。她就是这样以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争,始终对人生充满了信心。
这不得不让我感到惭愧。想起这段时间来,我经常会为老师布置的背诵作业而苦恼,不断埋怨背诵段这么长,老师布置的背诵作业多,却没有意识到自己对学习的态度。一位身体残疾的人,面对病痛,还能继续保持着一颗顽强学习的心。而我,是一个正常的孩子,对于这么容易能完成的背诵作业怨天怨地,还以发脾气和哭闹,解决不了问题,实在是不应该。
生命的意义在于不断地进取,挑战自我。通过学习张海迪阿姨的事迹,我决心要向张海迪阿姨学习。我是一名学生,有优越的学习环境中,面对学习中的困难,应该更要勇敢去面对,去战胜它们。因为,我相信,只有不断地超越自己,我才能做学习的强者,生命的强者。
今天是学习雷锋精神的日子。我们班一部分同学参加了这次活动。这次活动的主题是“学习雷锋精神、走进落后农村、帮助孤寡老人。”我们举着图们市职业教育中心的旗帜,我们出发了。
我们站好队后,像红军长征一样出发了。路人和司机用很神奇的眼神看着我们,觉得我们像“鬼子进村”似的。不管路人和司机怎样看我们,我们还是带着高兴的笑容,来到了集中村新平小区。
在小区工作人员的带领和指导下,我们分为三个组。一组去帮一位93岁的孤寡老人家里倒煤灰,其中一组是扫小区附近的厕所和垃圾箱边的垃圾,而另外一组是扫小区门口的垃圾。
我所在的组干的活是小区附近的厕所和垃圾箱边的垃圾。虽然活不算太多,我们很认真的去做。虽然很脏,我们尽全力去干。
虽然我不太清楚其它两组干的如何,但我能感觉到他们也是积极的去做。
大约花了半个小时左右,活基本上干完了。即使我们每个人不愿意去干很脏很累的活,可心想,既然学习雷锋精神,又脏又累的活算些什么呢。
干活完毕后,我们带着高兴的笑容合影了。虽然活不算太多,我们每个人心里都是乐呵呵的。
在回家的途中,我想了很多很多,通过这次学习,我了解到,孤寡老人是社会的弱势群体,我们应该去帮助他们、关心他们。那些比较落后的农村,也要我们去关注,这样我们这个社会还会更加和谐与安定。
学习雷锋精神感悟
今天是学习雷锋精神的日子。我们班一部分同学参加了这次活动。这次活动的主题是“学习雷锋精神、走进落后农村、帮助孤寡老人。”我们举着图们市职业教育中心的旗帜,我们出发了。
我们站好队后,像红军长征一样出发了。路人和司机用很神奇的眼神看着我们,觉得我们像“鬼子进村”似的。不管路人和司机怎样看我们,我们还是带着高兴的笑容,来到了集中村新平小区。
在小区工作人员的带领和指导下,我们分为三个组。一组去帮一位93岁的孤寡老人家里倒煤灰,其中一组是扫小区附近的厕所和垃圾箱边的垃圾,而另外一组是扫小区门口的垃圾。
我所在的组干的活是小区附近的厕所和垃圾箱边的垃圾。虽然活不算太多,我们很认真的去做。虽然很脏,我们尽全力去干。
虽然我不太清楚其它两组干的如何,但我能感觉到他们也是积极的去做。
大约花了半个小时左右,活基本上干完了。即使我们每个人不愿意去干很脏很累的活,可心想,既然学习雷锋精神,又脏又累的活算些什么呢。
干活完毕后,我们带着高兴的笑容合影了。虽然活不算太多,我们每个人心里都是乐呵呵的。
在回家的途中,我想了很多很多,通过这次学习,我了解到,孤寡老人是社会的弱势群体,我们应该去帮助他们、关心他们。那些比较落后的农村,也要我们去关注,这样我们这个社会还会更加和谐与安定。
关于雷锋的作文:学习雷锋精神
在三月“学雷锋”活动中老师为了让我们学习雷锋同志不怕苦不怕累,为人民服务的精神,锻炼学生从小养成为他人、为社会做好事的良好习惯,我们班决定带领同学们走出校门,参与社区文明建设,用双手美化校园周边环境。力求在实践和行动中力行表率,把“学雷锋”的思想深入传播,发扬我们城南小学“学雷锋”的良好形象。
3月5日下午第2节课,我班全体同学在老师的组织下,到我校的后门清扫垃圾。
由于后门正是太阳落山的时候,垃圾多,风尘大,落叶多,给我们的劳动增加了一定的难度。但是大家并没有被困难吓倒,反而是精神抖擞,坚持搞卫生。用自己的双手捡起树叶、烟头、塑料袋等,把这些垃圾扫进扫帚里,在用垃圾袋把扫帚里的垃圾倒进里面。最后,把垃圾运到垃圾箱里。
经过大家的通力合作,一个半小时后,后门被我们打扫得干干净净,看在眼里的家长们都纷纷投来称赞的目光。大家的脸上虽然满是汗珠,却也露出了微笑;真是累在手上,甜在心里啊!
通过这次活动,大家都收获了一种可贵的精神,那就是:雷锋精神永远活在我们心中!
学习雷锋精神
光阴如梭,一晃儿雷锋殉职就50周年了。细细回想一下自己走过的年轮,很多成长的烙印上面都沾满了有关“雷锋”的名字,雷锋精神始终在深深地影响着我、鞭策着我。可以说,雷锋是我心中永恒的丰碑。
我是一名中学生,随着时间的流逝,我懂得的事物也开始增多。我知道,雷锋是我们学习的榜样,所以而踏入新世纪的我们,在日常生活中帮助自己的父母、亲人、邻居、长辈……做一些力所能及的事,将自己的零花钱、压岁钱捐给灾区、不幸的人和需要我们帮助的人。就这样与社会建起一座沟通的桥梁。
作为竿子坪学校的一名学子,在学校里就要爱护学校的设置,保护学校的环境:在班级里要热爱班集体荣誉。对同学要互相帮助、相互尊重、相互理解、包容。对自己的老师、长辈要有礼貌。对自己的父母、亲人要关心、问候。常去敬老院与那些老人们进行沟通、交流。
“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位?”每每想起雷锋,我便会想起这段话,雷锋早早离我们而去,但我相信,他的精神永远活在人们的心中。
孙膑善守,白起善攻;太白能诗,韩愈懂文。晏婴三尺而相齐,周昌口吃而辅汉。武安君白起,坑赵卒四十万;望诸君乐毅,陷齐城七十余。诸葛未出茅庐而三分天下,甘罗年幼未仕而锋芒初露。孙膑示弱而擒庞涓,韩信示愚而取三秦。项王挺戟战百万,孔明鼓舌驳群儒。
胸藏百万兵,挥师抵黄龙;腹有千书谋,定计取幽燕。子云白袍,兵至而敌溃;诸葛羽扇,挥动而贼逃。昔者项籍,举义江东,军马八千,九战章邯。当年黄巢,题诗反唐,饿民百万,十年乱唐,
韩信受胯下之辱,终为元戎之位;子房有拾履之嫌,而得王师之尊。昔者关公单刀匹马,于万军之中,取颜良首级,献曹公军前;当日子龙长枪白马,于矢石之间,夺阿斗孺子,交刘备帐前。
读了《贺绿订》的作品和介绍对我深有感触,1934年上海国立音专学生贺绿汀看见俄国着名音乐家齐尔品征求由中国风味之钢琴曲,于是他就想大胆地试一试。当时贺绿汀住在一家裁缝店的阁楼上,夏天热得不能进屋,只好爬到旁边的瓦房上去认真写作,又以小牧童骑牛背知笛无腔信口吹的童谣叫《牧童短笛》写成钢琴曲。写完后,他急忙投到了学校的投稿箱。没过多久,他的作品《牧童短笛》获得了一等奖。齐尔品把《牧童短笛》带到了欧洲并亲自演奏,钢琴曲还在日本出版。贺绿汀不经意地投了一次稿,却得到如此大的收获,他竟然一炮打响,创作了我国第一首登上国际乐坛的钢琴作品。
贺绿汀的事迹让我受到很大鼓舞,他告诉我不管做什么事都要大胆地去尝试,如果成功要继续努力,如果失败就吸取经验教训。回想我在三年级时学校为参加区里的十项技能比赛的选拨赛中有我的特长英语、作文、轮滑等。但是我总觉得基础不好怕丢了面子,所以就放弃了。现在我觉得以我的聪明才智或许可以得特等奖呢!可我却错过了这个好机会。
机会就在身边,等待我们的是要大胆地抓住它。贺绿汀厚实的文化基础和坚强的毅力是我永远学习的榜样。他还教会了我不要错过好的机会,牢记有志者事竟成的科学道理。
北京市丰台区东罗园小学四年级:刘华西
读《佐贺的超级阿嬷》有感
今天,我又再次把《佐贺的超级阿嬷》重温了一遍。它又让我学到了一些知识。
这个故事很简单:佐贺的爸爸英年早逝,由于贫穷,家里人十分无奈,只好把佐贺送到乡下的外婆家。外婆让孙子明白了如何自信乐观的活下去。从哪儿跌倒就从哪儿站起来这就是外婆的经典语录之一。乡下的生活虽苦,但阿嬷用自己的乐观和智慧感染了孙子,把日子变得丰富多彩。外婆家前有一条小溪,从菜场通向远方,阿嬷每天都会把飘下的蔬菜、水果捡回家烧饭。有时,什么都没有,外婆也不会埋怨,而是微微一笑:今天菜场关门了吗?自从佐贺来了,乡下的生活更加拮据,甚至连出门都要带一块铁来吸铁屑卖钱。
在这种情况下,外婆依旧是微笑着的,她觉得自己虽然穷,但穷的富有。在我们的生活中也是这样,有些人因为一些小小的挫折,就开始埋怨老天的不公。他们难道不明白失败是成功之母的道理吗?正是因为失败过,所以才能知道成功的不易!爱迪生发明电灯时,失败了上百次,但他没有气馁,不也成功了吗?发明镭的居里夫人,实验了上千次,她也没有放弃,最后不也成为了伟大的发明家吗?由此可见:做事只要乐观的去面对,坚持做下去,就能成功!
这本书让我受益匪浅,我感谢这本书!
读了张伟校长的事迹,我为张伟校长的事迹感动。第一个感觉是,如果我们农村都有这样的校长,我们农村教育就有希望了。第二个感觉是,张伟校长英年早逝,非常可惜。42岁,正是壮年,年轻有为的年龄,却过早地离开了我们。读了他去世之前三天的报道,知道他从早到晚都没有离开过学校和学生,可以说,他是累死在岗位上的。
毛主席在纪念张思德《为人民服务》一文中说,“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,张伟校长的死就是重于泰山。他把一生奉献给了人民的教育事业,把全部爱奉献给了下一代。他的岗位是平凡的,但是他的爱是伟大的。
作为一名人民教师,责任重大,教师要有爱心和责任心,把学生教好。其次要不断钻研业务,提高教书育人水平,把课上好,不断提高教育质量,需要教师给予学生更多的关爱,顶起农村教育的脊梁.。
学习张伟校长先进事迹心得体会
抱着被激励和被感召的心情我学习了张伟同志的事迹。看完张伟校长的事迹之后,深有感触。首先,对他过早的离世感觉非常沉痛,同时被他的事迹深深感动,张伟校长的事迹催人泪下,但更催人奋进。毛主席在纪念张思德的《为人民服务》文章中说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民而死,就比泰山还重。”张伟校长的死就是重于泰山。他把一生奉献给了人民的教育事业,把全部的爱奉献给了下一代。他的岗位是平凡的,但他的人生是伟大的。
首先要学习他对教育事业的认识,要认识教育事业的重要和伟大。教育,从宏观来讲关系到国家的盛衰、民族的兴旺;从微观来讲关系到一个家庭的幸福和学生个体的一生,一个孩子能够培养成为人才就感觉这个家庭有希望了。国家和家庭把孩子交给我们教师和校长,责任重大。教师要有爱心和责任心,把学生教育好,把学生爱护好。
其次要学习他不断钻研业务,提高教书育人水平。农村学校条件比较差,仪器设备比较缺,所以更需要教师有高超的技能和教育艺术,把课上好,不断提高教育质量。从张伟的事迹中能感受到,他在工作中非常精益求精,他运用教育智慧、教育艺术,把一所农村薄弱学校办成了优质的学校。所以,我觉得教育是一个幸福的事业,因为教育使儿童幸福,使家庭幸福,使我们国家强盛。我给教师讲课的时候常讲,教师要认识到,教师是一个幸福的职业,看到孩子的成长,看到孩子的成才,教师就有一种幸福感,有一种成就感。有了这种幸福感、成就感,就会不觉得职业厌倦,就会不断钻研业务。没有爱就没教育。但是什么叫爱,并不是所有教师都能理解。爱,首先要相信孩子,相信每个孩子都能成才,而且尊重每一个孩子。教师怎样把爱传递到孩子身上,就需要教师理解孩子,要跟孩子沟通。秋渠一中能够从一个薄弱学校变成优质学校,正是注中培养了学生的学习积极性和主动性,培养了学生的学习兴趣和爱好。
第三,教师要服务于细微处。看了张伟校长的事迹,我感觉他的工作就是在细微之中,在细微之中影响教师、影响学生、影响周围的人。所以,为什么他去世后有那么多教师、学生、群众都去悼念他,因为他的工作很细微。同时,我们的教师很辛苦,需要给予学生更多的关怀,要像张伟校长那样更多关怀农村的孩子,特别是留守儿童,他们的父母都在外面打工,缺乏父母的爱,因此他们更需要教师的关怀和帮助。农村教师比城市教师更辛苦,我常常在电视上看到有的农村教师背着孩子们在崎岖的山路上走,有的乘着小船在江河上送孩子们上学,我从心里非常感动。他们和张伟校长一样,是农村教育的脊梁,是最可爱的人。我们要向他们学习,向他们致敬。
在今后的工作中我要以焦裕禄为镜,学习张伟精神,学习他爱岗敬业的苦干精神,学习他拼搏进取的奋斗精神,学习他大公无私的奉献精神,关爱学生,忠诚于党和人民的教育事业。
读石嫣事迹有感
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