静谧的夜空笼上淡淡烟云时而浮显出皎洁白月光,沟田里咕-咕-蛙声叫嚣着酣睡的人群,偶尔拂过夏的微风,吹乱窗边发呆女孩的短发
我眼前的世界很渺小,窗前的一小方空地,窗前的一小片天空,窗前的一小缕灯火在被防盗窗窗加固了安稳的世界里有些小小的失落。
我已经走了,我不会有是的。
第一次触碰住油墨间的慌乱和犹豫也同样有些激动,既然已经厌倦,何必再如此机械下去,逃离岂不是一场痛快的开始。夜的宁静掩盖不住我的青春激扬,但同时扼住脖颈的手让我隐隐喘不过气,我为自己也想逃离感到吃惊,为自己也想逃离感到害怕。
和所有莘莘学子一样,我们机械重复着每日的的校园生活,但循环往复有规律的生活最终被一个叫中考倒计时的名词打破,硬把中考的压力扛上肩头,隐忍的喘息和烈火爆发在安静的教室,每个人都在加快节奏生怕一不留心被命运踩在脚下。还是一如既往的嬉笑,还是一如既往教室、寝室、食堂三点一线忙忙碌碌,但我们总会在不易察觉间神伤又自我鼓励。等每一次的试卷红叉的分数,等每一次的排名扭转乾坤,在失败时告诉自己还有机会却又在下次月考时糊涂不清。脑袋乱哄哄的炸破了飞机也不知在想些什么。多想逃离,疯一般的抽离灵魂,逃脱身上一切又一切的束缚完全与这个考试的世界无关。中考的情绪弥漫在同学间总有些微妙,有的人大大咧咧满不在乎却可能又会在心底暗暗担心;有的人自信满满望大展宏图做着充分的准备;有的人破罐子破摔打算听天由命死扛到底每个人都想逃离现实,逃离着被红粉笔划去的一个又一个长长短短的日子,好似时间在此刻冻结,中考永远不会到来。
当时没懂,只当卡拉的逃离是种勇气,心里暗暗佩服女汉子的伟大,因自己只能守在15厘米的桌台而羡慕忧伤。似乎,我们的生活与卡拉和克拉克有许多相似,莫名的坏情绪像潮湿空气里的霉斑一样滋长,不是担忧着明天的测验就是神伤着即近中考。
黎明刚刚碰碎了夜晚寂静,天边有些许微光射入,卡拉的出逃最后以失败作为结局,的确,这会让她不知所措,但我似乎在卡拉抵制的诱惑间懂了什么
无论是卡拉还是西尔维亚,或是克拉克,他们都在逃离某种现实存在而不想继续拥有现在的生活,每个人都对现状不满,但实际上,他们哪也去不了,因为逃离是另一种囚禁,谁也无法真正走出生活的极端。我们总在诸多不如意中消磨激情,成长就像是一把筛子慢慢淘去我们的脾性,所以这些,是我们非经历不可的宿命。我有些黯然,光的希望让我看得更清楚现实的狰狞。
马尔克斯曾说:在生命中曾有过的所有灿烂,终究都是需要我们用寂寞偿还。这样的生活是我必须经历忍受住的,如果想要骄傲的站在世界的顶峰,熬住寂寞,熬住这样的生活是种必然。逃不出的是生活环境,而逃得出的却是一种心情,如果你的心情未变,无论换成一个怎样满意的生活,最后终究会再一次选择逃离。
这个夜晚,我的心境由书《逃离》中的主角代跑,放空的十小时,有种超越。逃离并不是完全抛弃自己原本的生活,而是抱着这种勇气驱赶出阴霾的心情。放空,就像仰望星空的孩童嬉闹间放飞的气球,翱翔在一个自我的世界里,给忧郁的心情一次逃跑的机会,逃离开原本糟糕的心情,调整呼吸,调整节奏。Runaway
中考已然结束,不知现在才想清可否有晚,但如果没有中考,我一定想不明白为什么卡拉最后会让自己想逃离的克拉克接走,因为我也是这样,抵制却渴求,处在矛盾边缘,但所幸我终于在一切结束后想通了。
当第一束阳光划开东方黑绒般的天幕,我飞奔下楼,翘首凝望着眼前的瑰红,释然放空下的日出,多么美好。
为迎接建党90周年,进一步落实打造学习型教师团队的工作目标,我们学校党支部开展了以责任胜于能力为主题的教师读书活动。当我拿到这本书时,被学校领导的良苦用心所打动,仔细阅读书中的文字时又一下子被书中通俗易懂的语言和一个个朴实生动的案例触动,也让我对责任两个字有了更深刻的了解。从我们来到人世间一直到我们离开这个世界,我们每时每刻都要履行自己的责任:对家庭要有责任,因为责任让我们的家庭更温馨更和谐;对我们的工作要有责任,因为责任让我们的事业更有凝聚力,让我们的工作表现更卓越更优秀;对我们的社会要有责任,因为责任能够让我们的社会平安稳定,让我们的国家更强大;对我们的生命要有责任,因为责任能让我们的生命绚丽绽放这种对一切所负有的的责任感,能让我们坦然的面对逆境,能够真正拥有正直自爱之心。
读《责任与能力》让我明白了:
一、做事要多问一下自己:我究竟做得好不好?勇于负责的意识。现在很多人面对责任和出现问题时,总是在找这样或那样的理由来推卸责任,我们是否在心里问过自己:我哪没做到?哪里做的还不够好?是否在经历过问题之后认真细致地反思过问题出现在哪里?尤其是我们教师在讲课或是与教师交流的时候更要多反思是自己哪里没做好,做得不够好,不要总去指责别人,总把成功归于自己,而把失败归于他人。正如书中神奇的奥芝法则告诉我们的道理:在充满挫折的人生道路上,应该舔舐伤口,勇于负责,面对现实,凝聚力量,这样,我们的未来才会更加灿烂光明。
二、以积极的态度面对每一项工作对工作负责就是对自己负责。我很喜欢书中的一段话:如果你是一名图书管理员,经过辛勤的劳动,在整理书籍的缝隙中,便会感觉到自己每一天都在获取一些知识,取得一定的进步。如果你是一位学校老师,每天怀着一种积极的心态备课、教书,就会从按部就班的教学工作中感受到园丁浇灌花蕾的快乐。有了这种心态,你在工作的过程中,就会变得非常有耐心,所有的烦恼也都会抛到九霄云外去的。工作十余年,我正是以这种心态去面对自己工作。虽然也有倦怠也有困惑,但每做一件事情我都力求精益求精,从设计一个小小的表格大到参与组织一次次的大型活动,我都会反复思量表格这么设计到底合不合理,活动中还有哪些需要我做的、我能做的希望能从这一件件小事中让自己进步、成长,让自己离这份工作所要求的目标近一些、更近一些。只有做事积极,一丝不苟,才能在工作的过程中发现问题、掌握问题、解决问题,保证自己时时刻刻都有所进步。
三、要多角度思考问题不抱怨,原来生活可以更美。生活中有很多种选择,也有很多种解决问题的方法。我们不妨试着接纳不同的事物,遇到事情的时候先从自己的身上寻找问题的根源,好好控制自己的情绪,保持一种积极乐观的心态。因为在我们的生命之中,苦难和挫折总是短暂的,仅仅是沧海一粟,要相信自己有更多的机会来改变目前的状况。作为教师,每天面对着的总是那群孩子,年复一年教着同样的课程,工作、生活带给我们的种种压力,我们会有职业倦怠,也会遇到形形色色的诱惑,也难免会对周围的事物不满意或产生抱怨,我们需要给自己一个空间,去释放心中的苦闷,但要适度,不要因为抱怨而忽略和错过了美好的风景。不管遇到任何事情的时候,都要想办法以乐观的态度对待,要时刻保持一颗平常心,认真对待每件事情、每一天。
千里之行,始于足下。经验的积累、能力的提升、自身的成长都离不开一砖一瓦、一点一滴的积累,在今后的生活中,无论我将从事什么样的工作,都要静下心来,本着负责的精神脚踏实地地去做。我要学着用乐观的态度去面对生活中的一切,用心去理解生活、感受生活,用自己的不懈地努力去改变生活,用积极、乐观、进取之心谱写人生多彩篇章。
机会,一向是很爱捉弄人的,说它多,但又很少见;说它少,却处处都是。其实,机会是属于那些善于寻找和抓住它的人的,那些对机会视而不见的人,永远也别想有出息。
《机会的定义》一文中讲了一位椰农把握住机会成为富翁的故事。细细品味,不难发现:要善于发现机会,把握机会,这样才能为成功打下基础。
在人才济济的21世纪,在种竞争的考验下,我们每个人都会得到机会的眷顾,我们这时必须有敏锐的洞察力,一旦机会来临,一手抓住它,让自己在人才中脱疑而出,展示才华。
生活中,常有人抱怨幸运之神不肯光顾自己,上苍不肯把机会赐给自己。其实,机会无处不在,无时不在,只是有些人不善于抓住机会。也许,当他们想利用这些已经远去的机会时,会猛然发现,别人拿着与他们擦肩而过的机会白手起家,成了一个个响当当的人物。
21世纪的中国,已然得到了一个经济发展的好机会:奥运成功举办,世博举世瞩目;香港回归、澳门回归,两岸人民关系融洽,台湾回归近在咫尺。我们13亿人民的一个大家庭每个人用睿智的眼睛去寻找,去发现,集思广益,一个个利于国家科技腾飞的机会将会见证一个振兴中华的伟大时刻。
有句古语说得好:机不可失,时不再来。是啊,同我一样的青少年们,别再犹豫了,去发现机会,把握好机会吧!
导语:一个负责任的家长能够为孩子规划好发展蓝图,一个有责任心的家长才能培养出优秀的孩子。下面是小编收集整理的有关《做负责任的家长》读后感范文,希望对大家有所吧。
《做负责任的家长》读后感范文1500字:
寒窗雁去初识苦,迈入衡中笑也甜。学海无涯复扬帆。立志远,自古勤奋当少年。儿女争气父母欢,喜溢心头任在肩。汗水化雨有何难。勇争先,相约清北共梦圆。
《渔家傲圆梦衡中》
孩子被衡中录取的那一刻,天更蔚蓝,水更清澈,笑更香甜。
最值得庆幸的是,孩子还没到衡中上学,就收到了衡中的一份厚礼,这份厚礼是两本装帧精美、内容丰富、极其实用的书,简练而精华凝聚,清新而思想厚重。手捧《做负责任的家长》这本书,我读了又读,感悟颇深,特以一首自创的词《渔家傲》起笔,将我自己的一些感悟写出来与大家分享。
从孩子出生的那一刻起,我们荣幸拥有了家长这个头衔,但许多人可能不知道,这个头衔的背后,隐含着巨大的责任与担当。从小到大,家长除了要给孩子创造良好的生活环境和学习氛围之外,还要传授给孩子深厚的家国情怀、高尚的思想品德、优秀的心理素质、乐观的生活态度、昂扬的奋斗精神、顽强的抗压能力,培养孩子良好的学习习惯,让孩子长大成人之后,真正成为对国家、对社会、对家庭有用的人才。作为家长,我感觉,要想让孩子努力,自己必先努力;要想让孩子争先,自己必先争先;要想让孩子懂得感恩,自己必先学会感恩;要想让孩子懂得担当,自己必先勇于担当。
《做负责任的家长》一书中汇聚了诸多优秀家长的好经验、好做法、好思路,非常值得我们每一位当家长的参考和借鉴。他们的共同点是都在为孩子不断地传递正能量,通过自身的示范、正确的言传身教、积极的态度感染着自己的孩子,为孩子做出了榜样。这也使我找到了差距,扪心自问,在这一点上自己做得还远远不够。
在正能量的积累与传递上,我认为,作为家长,一定要打铁必须自身硬,正人先正己,由己及人,推而广之。正能量包括哪些呢?一是刻苦,二是自律,三是感恩,四是抗压,五是勤俭,六是互助。
刻苦不仅仅是孩子的事儿,家长也要不断刻苦学习,提高自身素质,做学习型的父母,把刻苦学习当作一种生存的能力传授给自己的孩子,在家庭中营造一种深厚的学习氛围,让孩子懂得,勤奋是代代传承的家风,通过勤奋一定能够实现自己的梦想。
自律在高中学习阶段也是非常重要的,许多家长在自律方面较差,例如下班回到家里玩手机、看电视的不良习惯,当然还有其它一些不良习惯,都给孩子造成了负面影响。家长要自律,就要管得住自己,放得下手机,给孩子做好表率,让孩子也能够做到学习自律、生活自主、性格自强。
感恩虽然与学习成绩的提高没有直接的关系,但对孩子的心灵成长至关重要,家长懂得感恩,文明礼让,孝敬父母,尊老爱幼,这些都会给孩子以强有力的精神引导,使其循着正确的人生之路快步前进,品正则学优,感恩社会、感恩父母、感恩师长、感恩自然,这些感恩也是完美人生不可或缺的一部分。
抗压是一种能力,也是孩子进入衡中后的重要一关。与其让孩子独自承受压力山大,不如家长以身作则,做一个百折不挠、迎难而上的榜样,在生活压力和社会压力面前,不灰心、不气馁、不低头、不退缩,做一个强者,让孩子明白逆水行舟、不进则退的道理,懂得愈挫愈勇、自强不息的真谛,在衡中不断提升自身的抗压能力,成为笑到最后的 英雄。
勤俭不是每个家庭都能做到,这与当前收入水平和消费水平的提高不无关联。中华民族悠悠五千年文明发展史中,优良传统很多,其中重要一项就是勤俭节约。我们这一代家长们经过自己的努力都已经脱离了苦日子,当然也不会让自己的孩子再去过苦日子。但是,勤俭节约与过苦日子并不冲突,勤俭之风更应成为每位家长给自己孩子的一份传家宝。衡中始终在倡导勤俭之风上不遗余力,希望家长们为了孩子能够积极响应、身体力行。
互助是一种美德。孩子们在衡中的学习充满了竞争,但竞争不意味着互相排斥,正如在社会中也充满了竞争,但只有合作互助才能实现最好的共赢。家长要放开心量,大度容纳,互助互帮,乐于助人,教育孩子也要在学习中互相帮助,在提高自己成绩的同时,带领团队共同进步,从而实现共进共赢。
《做负责任的家长》一书分为助力孩子成长共谋孩子发展提升孩子素养和培养孩子习惯四个部分,细细品味,每一部分都有精彩,都有益处,虽然短时间内无法全部消化吸收,但只要我们家长用心去领会其中的内涵与实质,都会在潜移默化中受益匪浅的。
怎样做到助力孩子成长呢?除了做好孩子合格的后勤勤务兵外,还要给孩子创造一个阳光的心态,在孩子的心田里播撒希望的种子,给他们一个挑战自我、完善自我、改变自我的历程,让他们自强自立,独立思考,当然还有许多是我们家长需要做到的,但总而言之,就是要用足够的耐心、细致的关心、博大的爱心、坚定的恒心、满满的信心和坦然的平常心来面对孩子的成长,让我们的孩子在衡中挖掘出自己最大的潜力,释放出自己的那一份光和热。
在共谋孩子成长中,衡中给出了我们非常满意的答案,将孩子们在高中迈出的每一步都做出了科学详尽的规划,也相当于在家长们的心中点亮了一盏明灯,衡中的用心良苦,我这个做家长的除了由衷的感激,还有深深的谢意!
在提升孩子素养部分,衡中的军训十大杰出学星四个十佳每周之星80华里远足成人礼活动等一系列特色活动成就了一批又一批品学兼优的尖子生,这些活动的开展起到了画龙点睛、锦上添花的作用,提升了孩子们的综合素养,开拓了孩子们眼界心界,我感觉,把自己的孩子送到衡中十万个放心。
说到培养孩子习惯,我想每个做家长的应该也是极为上心的吧!衡中管理的 严是出了名的,衡中学习的紧也更是出了名的,有的人担心,在衡中学习,会不会让孩子变成一架学习的机器呢?孩子会不会只顾学习而忽略了其它好习惯的养成呢?其实这些都是多虑的,在培养孩子习惯方面,衡中比我们目光更远、想得更多。为了培养德才兼备的好学生,学校从思想道德建设、和谐校园建设、尊师守纪、诚实守信、爱护公物、宿舍评比等等各个方面都做出了明确规定和实施方案,良好的习惯从这些规定和方案中得以实施践行和逐步养成,作为家长,欣慰和感激悠然而生。
细细读完《做负责任的家长》一书,掩卷深思,感触是清晰而深刻的,收获是丰厚而充实的,回想衡中多年来为祖国培养出的一批又一批优秀高中毕业生,感到自己的孩子能够进入衡中这所优秀的学校,又是非常幸运的。最后以自己即兴而拟的一首七律《赞衡中》来结束这篇读后感吧!
《赞衡中》
衡水湖畔书香地,只缘优教享盛名;
丹心俯首百年树,英才倍出国运兴。
我读了《马燕日记》,知道了马燕姐姐是中国西北贫困山区一名普通女孩,她执着的上学精神,感动了法国彼埃尔,而她的日记被法国乃至欧洲用多种语言出版。如今她却成为当地一个传奇人物。
虽然,她家很穷,但她学习非常刻苦、认真。马燕从小学四年级起就有记日记的习惯,身边太多同学因贫困而辍学的事例,使她害怕上不了学。马燕心中一直忐忑不安,她在日记里一再提到对读书的渴望和害怕离开校园的担心。马燕并没有屈服于命运的安排,她在日记里说道:妈妈如果我上不了学,我一辈子的眼泪都流不干。
马燕说:因为家里穷,所以更要学习。我家的生活条件很困难,但如果我学习好,有知识就能找到好工作、也能让父母下半辈子过的幸福。
我跟马燕相比,生活条件要好得多,我衣食无忧,能坐在宽敞明亮的教室里,还有博览群书的老师教我。可我却没有好好珍惜这些学习条件,没有把握住机会。
我要向马燕学习她的刻苦精神、不屈服于命运的安排。视学习为生命,把握住每一次学习机会。我决心从现在起:牢牢抓住今天,拥抱青春年华,努力学习,希望在期末考试中能得到全年级第一,当上三好学生,不辜负老师对我的期望。
人贵有志,学贵有恒,这正是《马燕日记》给我的启示。
有这样一句谚语:机不可失,失不再来。是呀!机会是那样来无影,去无踪,或许在不经意间便让机会从手中溜走了。今天,我看见漫画《机会》,更让我有感而发,不得不对作者精妙含蓄的讽刺手法啧啧称奇。
图上,一只大雁展翅翱翔,空中万里无云,青灰的大雁在天空中显得十分清晰,身上的翎毛立得笔直,似乎能从耳边刮过一阵风,大雁飞得十分悠闲,自由地舒展着翅膀,这大雁身上印着两个赫赫醒目的大字:机会。蓝天下,这代表机会的大雁飞得并不快,甚为平缓。地面上站着两个装束严谨的人,典型地行家派头,手持红木的弓箭,十分阔气。弓箭并不对准大雁射去,两人却争吵起来,争得面红耳赤,不可开交。一个蛮横地说:炖着吃!另一个不甘示弱:烧着吃!两人互不相让,口气不容置疑。两人正吵着,大雁便消失在了茫茫天际,不见了踪影,似乎永远不在来。两人的争吵却还在继续
这幅画正应验了那句话机不可失,失不再来。机会正如图中悠闲的大雁,不紧不慢地飞着,但在人们争吵的时候又能无影无踪。机会,是人们最宝贵却又最不易把握的财富。一不小心便弄丢了。正像那狩猎者放走大雁一样。
从古至今,放走大雁的狩猎者比比皆是,这让多少有为之人错失良机!
东汉末年,国家战乱,居丞相之职的曹操堪称一代枭雄,却也曾放虎归山,从而造成三国鼎立之势。那时刘备失徐州之后连连碰壁,饱受挫折,被迫投奔曹操,意在借曹操之力,东山再起。谋士们力劝曹操除掉刘备以绝后患,告其之刘备非寻常人也。谋士们的一片赤子之心,一心为曹操日后称霸,深谋远虑。然而曹操却因怕天下人认为自己不礼贤下士,以及郭嘉一面之辞,养虎为患。放走了机会的大雁,以至刘备成了自己日后强劲地对手。如果曹操除掉刘备,哪来孙刘联合,哪来赤壁之战对曹军的重创,只可惜这一切,曹操永远弥补不了。
审视一下自己,又何曾没放走大雁呢?在考试时,马马虎虎,让的机会不翼而飞,使本应得到的成功毁于一旦;在下棋时,故作高明,大刀阔虎,让对手捡着空当多走一步,使失败已成定局;在做作业时,应付了事,在作业本上随意泼洒,放走了巩固知识这支既渺小又重要的大雁;在失败时垂头丧气,让失败的气焰越发嚣张,放弃了再赢一次的机会。机会的大雁在我们头顶盘旋,我们让它飞远了,其实那只大雁就近在咫尺。累计放走的大雁,才发现数字是那么触目惊心。
或许,机会并没有那么容易溜掉,只是做为机会狩猎者的我们颠覆了机不可失,失不再来的真理,让机会大摇大摆离去的吧!
的一个员工对待自己工作过的态度,决定着自身处于工作过中的位置,其中遇到的问题可以帮助哦我们更好的成长,实现提升自我。下面是小编带来的《问题就是机会》读后感800字,快来看一看吧。
读完李尚隆的《问题就是机会》一书,我最大的体会就是:对于消极的人,问题就是困难。对于主动的人,问题就是机会。该书让我明白,工作不是消极被动的执行任务,也不是表面上完成任务,而是在工作过程中解决妨碍我们实现工作目标的问题。
当前,我们很多人都在各自岗位上工作,为什么要工作呢?很少有人去真正思考这个问题,大多数人可能会理所当然的说就是为了养家糊口,当然这个也不可否认。《问题就是机会》一书就这个问题给了我们明确的答案:工作就是解决问题,而做这些事情就是为了得到更多更好的发展机会。只有勇敢的面对问题,开动脑筋解决问题,才能做出让人佩服的工作,也就能很快脱颖而出,赢得领导信任,赢得群众好评,从而获得更多发展机会。
从我自身工作以来的体会看,日常工作中员工大体可分为三种类型:一是开拓进取型。她们具有创新敬业精神,能够创造性开展工作,遇到困难她们总是积极想办法解决问题,她们拥有智慧并乐于奉献智慧,这份智慧必然能够给企业创造财富,这类员工是稀缺的资源型人才,他们最有可能在自己的岗位上创造出奇迹。二是循规蹈矩型。这类员工具有敬业精神,但创造力不够,她们能够吃苦耐劳,坚守岗位,认真遵守企业的规章制度,履职尽责。这类员工是主流,占大多数,是企业所需要的,但不会有太大的发展机会。三()是得过且过型。这类员工几乎在每个企业都存在,他们缺乏敬业精神,当一天和尚撞一天钟,出工不出力,遇到问题不去发现问题,更不去主动解决问题,只是一味抱怨,凡事找借口,想办法躲避。这类员工是最不受欢迎的员工,最终的结局就是被企业所淘汰。
对待工作的态度决定着每名员工在工作中的位置,对于逃避问题的人来说,问题就是职业生涯道路上的绊脚石。对于善于抓住问题、解决问题的人来说,问题就是提升自己的发展机会。把问题变成机会,我们就能逐渐的从平凡到优秀,从优秀到卓越。问题是我们最好的老师,他带给我们成长的机会,积累我们宝贵的经验,帮助我们真正实现自我提升。
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