把握自己的读后感400字

《错过的机会》读后感——把握机会。

通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，那么作品读后感怎么才能写好呢？下面，小编为大家整理的“《错过的机会》读后感——把握机会”，欢迎分享给你的朋友！

生活中每个人都会面临机会的来临，但是往往会因为胆小和害怕而没有把握住。《错过的机会》让我懂得了我们要勇于抓住机会，展现更好的自己。

这篇故事主要讲的是：有一个年轻人非常想娶农场主的女儿为妻。于是，他来到农场主家里求婚。农场主对他说：“我们到农场里去，我会连续放三头公牛，如果你能抓住任何一头公牛的尾巴，你就可以娶我女儿了。”于是，他们来到了牧场，不一会儿，牛栏的门打开了，一头公牛向年轻人冲了过来。这是他见过的最大且最丑陋的一头牛了。他想，下一头应该会比这头好。于是，他跑到一边让牛穿过了牧场。当第二头牛出来时，他还是觉得下一头会比这一头好，于是，他让第二头牛也穿过了牧场。当第三头牛出来时，年轻人十分开心，因为这头牛不仅矮小还十分瘦弱，这正是他要抓的那头牛。当年轻人猛地一跃，正要抓住牛尾巴时，他突然发现这头牛竟然没有尾巴。

我真为这个年轻人感到惋惜，因为他的胆小和侥幸心理让他白白失去了两次宝贵的机会，这也给了我一些启示：我们要知道最好的不是在最后，而是在最适当的时机。当机会来临时，我们千万不能错过，要抓住这次宝贵的机会。

记得那是几年前的一节班队课上，我们班要竞选中队长，我高兴极了。上课之前，我就已经把准备已久的演讲稿复习了一遍又一遍，只等着那一声上课铃响了。终于等到那激动人心的时刻了，所有想竞选中队长的人都一个接一个到台上演讲去了。眼看马上就要轮到我了，我又掏了掏口袋，准备着到台上演讲。可谁知，刚刚还在口袋中的演讲稿一下子不知飞到哪里去了。完了，完了，没了演讲稿，我还怎么说呀？这一突发情况让我把之前早已背得滚瓜烂熟的演讲稿都忘到九霄云外去了。我的心在“扑通扑通”地跳着，我不断鼓励自己，给自己信心，可我发现这一切都于事无补。

“请问南边两组的同学中还有谁要上台来发言呢？”班主任的询问声一下，让我之前焦急的情绪更加火上浇油了。我想，还是算了吧，放弃吧！以后还有机会呢！再说，即使你上台发言了，还有那么多高手呢，你就这么确信你会胜出吗？你拿什么和人家比呢？放弃吧！想到这里，我不由自主地地下了头，不想让老师的视线聚焦在我身上。“那么有请北边两组的同学。”听到这句话，我心里有块大石头落下了，可是怎么也高兴不起来。

以前的我就像《错过的机会》中的那个主人公一样，把最好的机会就这么错过了。但自从读了《错过的机会》之后，我懂得了在面对机会时应该要勇敢、积极，把每一个机会都牢牢把握，不放手。

相信，今后的我将是一个勇敢、积极、努力争取的人，加油，做更好的自己！

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读《创造机会》有感

今天，我读了《创造机会》这篇文章。它写的是一个人一不小心掉到了一个很深的洞穴里，当他快死时，神告诉他，他原来有许多出去的机会，那人听后后悔地说：我只知道等待机会，而没想到去创造机会呀！的确，机会，人人都有，你可以去等待，也可以去创造。然而，等待是没有终止的，也许，过了很长时间才能等到，也可能一辈子也等不到机会。只有自己去创造，才能更好地把握机会，运用机会。但是，机会也是不好创造的，只有坚持不懈的努力，对将来正确认识，有智慧的头脑的人，才能创造出好的机会。我就不是这样的人，每次机会，都给我白白浪费掉了，但我坚信，读了这篇文章后，我会把握住机会，不让机会从我手上流失。有一句格言说得好：最能干的人并不是那些等待机会的人，而是那些能创造机会，抓住机会，运用机会及以机会为奴仆的人。是啊，只有这样的人，才能创造出机会。让我们一起去创造机会，创造出美好的明天。

观“机会”有感

有这样一句谚语：机不可失，失不再来。是呀！机会是那样来无影，去无踪，或许在不经意间便让机会从手中溜走了。今天，我看见漫画《机会》，更让我有感而发，不得不对作者精妙含蓄的讽刺手法啧啧称奇。

图上，一只大雁展翅翱翔，空中万里无云，青灰的大雁在天空中显得十分清晰，身上的翎毛立得笔直，似乎能从耳边刮过一阵风，大雁飞得十分悠闲，自由地舒展着翅膀，这大雁身上印着两个赫赫醒目的大字：机会。蓝天下，这代表机会的大雁飞得并不快，甚为平缓。地面上站着两个装束严谨的人，典型地行家派头，手持红木的弓箭，十分阔气。弓箭并不对准大雁射去，两人却争吵起来，争得面红耳赤，不可开交。一个蛮横地说：炖着吃！另一个不甘示弱：烧着吃！两人互不相让，口气不容置疑。两人正吵着，大雁便消失在了茫茫天际，不见了踪影，似乎永远不在来。两人的争吵却还在继续

这幅画正应验了那句话机不可失，失不再来。机会正如图中悠闲的大雁，不紧不慢地飞着，但在人们争吵的时候又能无影无踪。机会，是人们最宝贵却又最不易把握的财富。一不小心便弄丢了。正像那狩猎者放走大雁一样。

从古至今，放走大雁的狩猎者比比皆是，这让多少有为之人错失良机！

东汉末年，国家战乱，居丞相之职的曹操堪称一代枭雄，却也曾放虎归山，从而造成三国鼎立之势。那时刘备失徐州之后连连碰壁，饱受挫折，被迫投奔曹操，意在借曹操之力，东山再起。谋士们力劝曹操除掉刘备以绝后患，告其之刘备非寻常人也。谋士们的一片赤子之心，一心为曹操日后称霸，深谋远虑。然而曹操却因怕天下人认为自己不礼贤下士，以及郭嘉一面之辞，养虎为患。放走了机会的大雁，以至刘备成了自己日后强劲地对手。如果曹操除掉刘备，哪来孙刘联合，哪来赤壁之战对曹军的重创，只可惜这一切，曹操永远弥补不了。

审视一下自己，又何曾没放走大雁呢？在考试时，马马虎虎，让的机会不翼而飞，使本应得到的成功毁于一旦；在下棋时，故作高明，大刀阔虎，让对手捡着空当多走一步，使失败已成定局；在做作业时，应付了事，在作业本上随意泼洒，放走了巩固知识这支既渺小又重要的大雁；在失败时垂头丧气，让失败的气焰越发嚣张，放弃了再赢一次的机会。机会的大雁在我们头顶盘旋，我们让它飞远了，其实那只大雁就近在咫尺。累计放走的大雁，才发现数字是那么触目惊心。

或许，机会并没有那么容易溜掉，只是做为机会狩猎者的我们颠覆了机不可失，失不再来的真理，让机会大摇大摆离去的吧！

珍惜今天的学习机会

我读了《马燕日记》，知道了马燕姐姐是中国西北贫困山区一名普通女孩，她执着的上学精神，感动了法国彼埃尔，而她的日记被法国乃至欧洲用多种语言出版。如今她却成为当地一个传奇人物。

虽然，她家很穷，但她学习非常刻苦、认真。马燕从小学四年级起就有记日记的习惯，身边太多同学因贫困而辍学的事例，使她害怕上不了学。马燕心中一直忐忑不安，她在日记里一再提到对读书的渴望和害怕离开校园的担心。马燕并没有屈服于命运的安排，她在日记里说道：妈妈如果我上不了学，我一辈子的眼泪都流不干。

马燕说：因为家里穷，所以更要学习。我家的生活条件很困难，但如果我学习好，有知识就能找到好工作、也能让父母下半辈子过的幸福。

我跟马燕相比，生活条件要好得多，我衣食无忧，能坐在宽敞明亮的教室里，还有博览群书的老师教我。可我却没有好好珍惜这些学习条件，没有把握住机会。

我要向马燕学习她的刻苦精神、不屈服于命运的安排。视学习为生命，把握住每一次学习机会。我决心从现在起：牢牢抓住今天，拥抱青春年华，努力学习，希望在期末考试中能得到全年级第一，当上三好学生，不辜负老师对我的期望。

人贵有志，学贵有恒，这正是《马燕日记》给我的启示。

读创造机会有感

今天，我读了《创造机会》这篇文章。它写的是一个人一不小心掉到了一个很深的洞穴里，当他快死时，神告诉他，他原来有许多出去的机会，那人听后后悔地说:我只知道等待机会，而没想到去创造机会呀!

的确，机会，人人都有，你可以去等待，也可以去创造。然而，等待是没有终止的，也许，过了很长时间才能等到，也可能一辈子也等不到机会。只有自己去创造，才能更好地把握机会，运用机会。

但是，机会也是不好创造的，只有坚持不懈的努力，对将来正确认识，有智慧的头脑的人，才能创造出好的机会。我就不是这样的人，每次机会，都给我白白浪费掉了，但我坚信，读了这篇文章后，我会把握住机会，不让机会从我手上流失。

有一句格言说得好:最能干的人并不是那些等待机会的人，而是那些能创造机会，抓住机会，运用机会及以机会为奴仆的人。是啊，只有这样的人，才能创造出机会。让我们一起去创造机会，创造出美好的明天。

总结:为大家整理的读《创造机会》随想就到这里，同学们一定要认真阅读，希望对大家的学习和生活有所帮助。

要善于把握住机会_《解忧杂货店》读后感500字

要善于把握住机会_解忧杂货店读后感500字：

解忧杂货店写的是一个老爷爷的店，平时里有人有烦恼就写在纸上，贴在店外的板子上，第二天就可以收到回复，涉及私人问题的就投在牛奶箱里，第二天也会收到回复。

其实在平时的生活里，每个人都会有自己的烦恼，有时候这些烦恼还会影响着我们的心情等等，其实我们没必要让烦恼干扰着我们自己，我们可以将烦恼与别人诉说，也许不能够解决，但至少说出来了之后心情会好许多，会感觉其实没有什么大不了的。在与别人诉说的同时，说不定别人也有同样或者是相似的经历，那么他就可以和你分享他当时的做法或者想法，说不定你也就解决了自己的烦恼，所以我们要在遇到自己没办法解决的烦恼或困难时，学会向别人寻求帮助，也要学会与别人分享。

解忧杂货店爷爷去世时说，十年后的零点，解忧杂货店会重生，就在那晚，刚好有几个人进到那个破旧的店里，不经意间收到了信，是一个小孩寄的，他们后来才发现那是从过去寄过来的，小孩遇到了事情，不知道自己该如何做，他们便告诉告诉他未来的一些有前景的行业，股票，房地产，互联网等等，后来小孩便成功了。

从书中我看到了，我们在平时的生活中要善于把握住机会，抓住机遇，只有抓住了，才能走成功的机会，就犹如书中的那个小孩，如果他没有相信那是一封来自未来的书信，那么也许他的命运就会变得不一样了。作者：林晓锋

《责任=机会》的读后感1500字

我的寒假生活并不枯燥，因为有书与我相伴，我体会到了书中的乐趣。其中当我读到《责任=机会》一书时，感触非常的多，也深思了很多问题，从自身出发，不断发现自己的缺点，从而想办法解决。

往往机会总是藏在责任的深处，只有聪明的人，才能够看到机会究竟藏在哪里。拥抱责任的人，实际是抓住机会的人；逃避责任的人，看似世事通达，而实际是放弃机会的人。当你觉得自己缺少机会或职业道路不顺畅时，不要报怨他人，而应该问问自己是否承担了责任。

而往往你的上司或老板让你做更多的事时，是因为重视你，应该认真去完成，而不是报怨；让你承担更多责任时，是对你的奖赏，而奖品是锻炼的机会。当你觉得自己不被重视时，与其抱怨，还不如努力工作。如果真的被埋没了，就把埋没当作一次修炼的机会，履行你的职责，让业绩来证明你的实力，让你的上司或老板认识到你是有能力的，你能够胜任更重要的工作。所以在很多时候，埋没你实际上是在考验你。如果你真是一块金子，就要主动发出灿烂的光芒，让人们追寻着光芒来发现你吧！

当我们要承担更重的责任之前，我们首先要磨炼自己，让自己的肩膀更坚实，让自己具备承担更重要的责任的能力。否则，当某一天被重用的机会来到时，你要么抓不住，要么被压垮。在一个人的成长过程中，他所要学的东西很多很多，其中学会承担责任，是他实现人生价值的重要一步。承担责任，是我们人生成长过程中必经的一个重要的步骤，学会承担责任，是人生旅途中非常重要的一堂课。在这一堂人生课中，最精髓的讲义是：对自己的行为负责。丘吉尔有一句名言：伟人的代价就是责任。世界上很多伟人们，他们在拥有崇高地位的同时，也担负着常人无法担负的责任。记住伟人的名言，借鉴伟人的风范，当你学会承担责任的时候，机会也就把握在你手中了！

书中出现了那么一句话：因为负责，你将更加成熟。一个人的成熟度，应该用他承担的责任来度量。他身上承担的责任，又是他立足天地间的竞争力，责任越大，竞争力就越强。用责任武装自己，是最具威力的。多一份责任心，就多一份竞争力；多一份责任心，便赢得多一份的信任。用责任感武装自己，你更容易取得成功。除此之外，责任还可以传递，责任可以感化任何人，如果你对他人承担了责任，你就不必担心没有人对你承担责任。一个能够对他人负责的人，一定能够对自己负责。当我们抱怨别人缺乏责任心时，先应该检讨一下自己；当我们抱怨别人把责任推给自己时，首先应该反思一下自己是否也曾经推卸过。世界的改变要从我做起，责任的承担要从我开始。如果每一个人都做到这一点，那么世界上就不会有那些不负责任的人存在了。

也许有时有些人会说那么小的事没有什么要负责的，就责任而言，工作中没有小事，任何一件事情，无论大小，都可能关系全局的成败。所以面对每一件事情，我们都应该抱着良好的积极心态去做，即使是做那些表面上看似小事的事情，也应该用做大事的心态去处理，这样我们才会把事情做得更好。社会上还存在很多逃避责任的人，逃避责任等于失去机会。如果逃避责任可以保护自己一段时间，那么，承担责任则可以长久地保护自己。因为承担责任固然有被处罚的风险，但不承担责任，倒可能遭遇更大的风险，如丢掉工作、前程等。所以如果你是聪明的，如果你真想让自己有属于自己的一席立足之地，能够青云直上，那么，就不要用逃避的方式保护自己，而是迎着责任前进。

如果你是负责的，问题就绝对不会长期存在于你面前；如果你是认真的，失败就绝不会长期把你死死缠绕。方法总比问题多，责任加上认真，天下就再无难事。主动承担责任，认认真真工作，是真正聪明的人。他们不仅因此取得好业绩，获取丰厚物质回报，更让自己拥有愉快的工作情绪。那不是很完美吗？珍惜永远比寻找更重要。与其东奔西跑，还不如把手中的事情做好。做好手中的事情，才是把握机会最现实的方法。而要把事情做好，那首先要学会承担责任。

这些都是看了这本书之后的感想，有很多东西值得我们去学习，学会承担责任，学会抓住机会，学会做事。平时可能我们也要推卸过责任，那么，我们是否从此时开始，学着去承担责任呢？从小事做起，要勇于承担责任，那么我们成功的机会就会更多。我们要永远记住责任等于机会，靠近责任，就是迈向成功。

读《给孩子合作的机会》有感

读《给孩子合作的机会》有感

---如今的家庭教育我们该怎么做呢？

德国伟大诗人海涅曾说过：我播下的是龙种，收获的却是跳蚤。这句名言非常形象地说明了后代的成长往往不尽如人意。是呀，生活条件好了，但为什么现在的孩子那么调皮？现在的孩子为什么习惯那么差？现在的孩子为什么那么不文明？现在的孩子为什么没有一点吃苦耐劳的精神？这一连串的问题，让我这个既是老师又是母亲的人思索着，如何教育子女，使他们成材，这个问题应该值得我们关注了。

近年来，我国有人极力推陈崇美国式的儿童教育，美式教育真的适合我们中国的家庭吗？为什么不把视线放宽一点呢？于是我选择了这本有关于英国教育理念与方法的书。欧洲，有着灿烂的历史文化和优秀的教育传统，起源于欧洲的现代主义人本主义教育思想，注重儿童个性和独立人格的培养，这已成为今日教育之主流，未来教育之趋势。英国皇家医学会会员、著名心理学家、作家、电视台儿童教育节目主持人斯特伯格博士，多年来一直从事儿童教育工作，他的儿童教育理念与方法在英国及世界很多国家都颇具影响。这本书就精选了斯特伯格博士有关儿童教育思想的精髓，书中大量的具体实例都是他多年来从事儿童教育实践的经验结晶：

孩子是想合作的，只要你给他一个机会！

你的孩子可能笨手笨脚步，反应迟钝，从来做不好一件事。但那是因为你通过你自己说话的语气，期望他那样的。孩子只不过是在扮演你为他塑造的角色。

因此，为了改变所有这一切，你必须让孩子扮演一个新的角色，让他认识到自己有能力做好许多事。

在书中，靳肯斯太太就是这类父母的一个典型。她总觉得自己的孩子是世界上最笨，最迟钝的孩子，做什么事说上一百遍也没反应。像这类希望自己的孩子十全十美的父母，是肯定要事与愿违的。因为苛刻的要求加上父母对孩子无休止的怒气冲冲的吼叫、命令、批评、只能在家里制造紧张的气氛。正是从这位灰心丧气、性情急躁的父亲或母亲那里，孩子才学得笨手笨脚。孩子可能故意装得无能、愚笨，回报你对他的种种辱骂和斥责。因此，学会鼓励孩子。特别是当他做得好的时候，更要鼓励孩子。你干得真不错。我为你感到骄傲。这些话比你的斥责管用的多。孩子该受表扬时，一定要表扬她。要用一种平静的、坚定的、礼貌的、善意的声音对你的孩子讲话。不要期望他马上服从。这样合作下去，就会使你的孩子懂得去善意的接受父母的劝说，对孩子的成长是十分有利的。

天下父母都有一个心愿，希望子女健康成长，可正如，播下一棵树种，愿长成参天大树。但孩子的家庭教育是门复杂的学问，所以，让天下所有的父母能在思索中教育孩子，探讨中教育孩子，那么对于孩子的教育肯定会更清楚，更明白，对孩子的成长也是有利的。

寻找机会，表现自我

寻找机会，表现自我

——读《心声》想到的

寻找机会，表现自我，这多么像一个人呀！他，在班上默默无闻，老师眼里，他不交作业，上课睡大觉，大觉之后又讲话，只有缺点；在同学眼里，他只能在外人眼里丢脸，可是在学校第五届运动会中，他发挥了自己的长项，为班级争得了一枚金牌，抓住了这次机会，彻底地改变了自我形象。

他，就是我的好友冯，一个沉默、只懂得风雨无阻地锻炼的初中生。

《心声》是我们七年级一篇课文，那个沙哑的李京京抓住了一个偶然的机会，表达了自己对爷爷、妮儿的爱。李京京有一个与凡卡一样的乡下爷爷，爷爷慈爱，温暖。在一节公开课时，他的沙哑的声音和对爷爷、妮儿的思念，打动了听课的老师，打动了同学，也打动了那个一向不看好他的程老师。抓住机会需要勇敢：“他咬紧了嘴唇，郑重地举起右手，眼睛一眨不眨地望着程老师”，李京京是需要多大的勇气才能举起手来。

其实，表现自我的机会无处不在。在上课时，只要你专心听讲、认真思考，关键时刻，你就得勇敢地举起手来；在运动会上，只要你平时刻苦训练，达到别人没有达到的境界，哪怕一门非常具有挑战的赛项，你终能创造奇迹……

机会对于每一个人都是平等的，即使失败了，也用不着灰心伤气，重头再来，机会无时无刻不在某个角落里观望着我们呢！

初中生活，正是我们人生黄金时期，也是孕育机会表现自我的美好春天。

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