读爱的教有感600字作文
读《系于一爱》有感作文。
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，您抓住了作品的哪些精髓呢？下面由小编帮大家编辑的《读《系于一爱》有感作文》，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
这是一片好文章，课文讲述了两个不同的职业，却都拥有同样的爱心，一位医生用自己的眼角膜换取另一双眼睛，一位警察因抓小偷而光荣殉职的事情，这些都让我感受的伟大的爱。
爱是无私的，也是最平常的，爱像茫茫黑夜里的一盏小灯，驱走了黑暗，孤独与恐惧，留下的是光明，温暖和希望，爱是人间最伟大的神奇力量。
在我们生活中也无不显示着爱的力量，也无不显着爱的伟大与平凡，在灾难面前人类互相帮助互相关爱的心。记得在5.12大地震中全国人民最悲痛的日子,地震震碎了四川同胞的住所，震碎了一个个幸福美满的家庭，震碎了一位位孩子的幼小心灵，但是我们全中国人民汇集的爱流却永远震不垮：你看那一件件保暖棉衣，你看那一本本崭新的书籍，你看那一顶顶帐篷……哪一样东西不是我们中国人用自己的爱心送取温暖；在地震中无论对被困人员的抢救，无论对伤员的救治，无论对地震村民的安置，这些都是赶赴灾区人员求助地震中居民的那颗用火热的心包裹着的爱；在救灾中让孩子读书，转移被困群众，进行心理辅导，哪一位志愿者不是一丝不苟的用自己的爱抚偎着这些受伤的心灵。
或许，在我们身边总会出现别人对自己的爱，而自己却没有发觉，你看有些人对父母的爱视而不见，不仅看不见，而且还嫌他们唠叨；有些人对老师的爱置之不理，有时候还会在被后说老师的坏话；有些人对朋友的爱听而不进，而且对朋友的爱视为敌意，还要跟他绝交。但是也有懂得别人给予自己的爱，而回报别人的人，你看，有些人对父母的爱不仅能看见，而且还用做家务的方法回报父母；有些人对老师的爱虚心接受，他的内心是心存感激的；有些人对朋友的爱洗耳恭听，内心是对交了一个知己而欣慰，不享受，不报答爱的人没有资格享受别人的爱，而懂得为爱报答，享受爱的人才是一个能爱别人的人。
如果世界没有了爱，将会怎样，世界将会到处充满黑暗，争吵与仇恨，任何亲情、友情、师生情、包容关心……一切都会化为乌有：在捐款时，捐的钱少的可怜，人们都吝惜自己口袋里辛辛苦苦赚来的钱，这是因为他们缺少了自己的博爱之心；家里的人因为小事而发生口角之争，甚至有时大大出手，使家支离破碎，这是因为他们失去了家人之间的那一颗包容的关爱之心；朋友之间只有仇恨与怀疑，大街小巷都是人心惶惶的，有时候还会人命关天……我们不能没有爱，失去了爱世界将不复存在；失去了爱，大地上将硝烟弥漫；失去了爱，大地上将充满了仇恨与冲突。
爱心如春雨，播撒在每个儿童心中；爱可以编织恢宏的天网，让学生放飞心灵的快乐；爱是和煦的春风，可以暖醒冷冻麻木的心；爱是灯塔，引导人们走出黑暗的迷惘；爱是天堂，是飘零孤寂的心之归宿；爱是神工巧匠，塑造了一个个不朽的偶像；爱是汹涌澎湃的大海，涤荡了心灵的沉浑，构筑无限坦荡；爱是磅礴的交响，演奏着伟大的乐意，唤起新生的渴望。这，就是爱的力量，这就是爱的伟大！
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人间第一爱读后感
人间第一一爱一读后感
在人生的道路中，我们会遭遇许许多多的事，收获许许多多的经历，有开心的、悲伤的、幸运的或不幸的；会遇到各形各色的人，留下许多美好的回忆。
季羡林的【人间第一一爱一】中以质朴的文字、真挚的情感讲述了母一爱一的伟大，让我们深刻的体会到母一爱一的无私与圣洁！大千世界有许多种情与一爱一，师生情、同窗情、手足情、朋友情，而我们是否也留心去观察，细细去体会了呢？我想在忙碌的现实生活中，我们早已对一爱一这个字淡淡遗忘，只有在书本中、文字中，我们才会唤一起内心最深处的情感，找回人间最重要的东西，那便是人类的情感！
玖书使我快乐，使我的人生更加丰富，让我成长的路上到处充满鸟语花香。最是书香能致远，腹有诗书气自华！阅读暖人心房，给人希望，动人真情，使人拉近距离，每一本好书，它们都为我的灰色空间刷上了彩色，我的生活从此拥有了红橙黄绿青蓝紫。让我们徜徉在阅读的海洋中，用文学滋润生活，让人生更加璀璨夺目，让我们在阅读中绽放生命之花吧！
季羡林的《人间第一爱》读后感
季羡林的《人间第一爱》读后感
一本书就是一把金光闪闪的金钥匙，也是打开知识海洋的钥匙。
在人生的道路中，我们会遭遇许许多多的事，收获许许多多的经历，有开心的、悲伤的、幸运的或不幸的；会遇到各形各色的人，留下许多美好的回忆。
季羡林的《人间第一爱》中以质朴的文字、真挚的情感讲述了母爱的伟大，让我们深刻的体会到母爱的无私与圣洁！大千世界有许多种情与爱，师生情、同窗情、手足情、朋友情，而我们是否也留心去观察，细细去体会了呢？我想在忙碌的现实生活中，我们早已对爱这个字淡淡遗忘，只有在书本中、文字中，我们才会唤起内心最深处的情感，找回人间最重要的东西，那便是人类的情感！
读书使我快乐，使我的人生更加丰富，让我成长的路上到处充满鸟语花香。最是书香能致远，腹有诗书气自华！阅读暖人心房，给人希望，动人真情，使人拉近距离，每一本好书，它们都为我的“灰色空间”刷上了彩色，我的生活从此拥有了红橙黄绿青蓝紫。让我们徜徉在阅读的海洋中，用文学滋润生活，让人生更加璀璨夺目，让我们在阅读中绽放生命之花吧！
读后感人间第一爱600字精选
读后感大全专题“读后感人间第一”推荐内容。
很多时候，书籍都可以教人成长，书是开启智慧之门的钥匙。我们的心灵在阅读作者的作品时，也得到了一些感悟，写读后感可以从作品中领悟出来的道理或者精湛的思想。你会选择怎么去写一篇作品读后感呢？编辑特地为你收集整理“读后感人间第一爱”，为方便后续阅读，请你收藏本文。
读后感人间第一爱 篇1
暑假期间，我读了高尔基的小说《在人间》。我是在读完他的《童年》之后读的这篇小说，这是一本立志之书。他的坎坷经历，顽强精神使久久不能忘记。
我用了几天时间读完了这本书。那种如饥似渴的贪婪心境，就像你走到一个前所未有的美丽的地方所感受到的心境一样，总是想方设法一下子就要把它走遍。当你在沼泽地里的森林之中，沿着一个个长满青苔的土墩走了很久。突然在你面前出现一片干燥的林边空地，那里鲜花盛开，阳光灿烂，这时你也会像着了魔似的望着它，然后充满幸福地去把它跑遍。你的脚每一次触到这肥沃土地上柔软的青草，你都会暗暗地感到高兴。这是高尔基读普希金的长诗时的感受，也是我读《在人间》时的感受。
高尔基家庭贫困，父亲死后，随母亲寄居外祖父家，没过几年母亲也死了。外祖父破产后，他不得不走向“人间”，即当时的社会，自行谋生。这时他还不到十二岁。他饱受了人间的种.种苦难，在对生活感到失望时，他读到了书，从书中汲取力量，看到了期望与光明。正是由于他读到了各种各类的书，让他对生活充满了欢乐与期望。也积累了常人所没有的经验。正像书中斯穆雷对他所说：“可是是个十二岁的孩子，一个孩儿罢了，可我呢，几乎比你大四倍，但我却要夸你，因为你不是横着身子，而是应对面正视一切，这很好！”
生活中，我们总会有这样那样的挫折与困难。只要我们能正视
一切，像高尔基一样能吃苦耐劳，就必须有解决的办法。一个十二岁的孩子为了学习，甘愿承受凌辱，饥饿，甚至毒打。我们成人也应当有抗压精神，不让外力打到自我。我们也应当善于读书，让知识武装自我我们的头脑，让书充实我们的生活。
一本好书胜过千言万语，这本书就是高尔基的自传体小说《在人间》。
读后感人间第一爱 篇2
在人生的道路中，我们会遭遇许许多多的事，收获许许多多的经历，有开心的、悲伤的、幸运的或不幸的；会遇到各形各色的人，留下许多美好的回忆。
季羡林的《人间第一爱》中以质朴的文字、真挚的情感讲述了母爱的伟大，让我们深刻的体会到母爱的无私与圣洁！大千世界有许多种情与爱，师生情、同窗情、手足情、朋友情，而我们是否也留心去观察，细细去体会了呢？我想在忙碌的现实生活中，我们早已对爱这个字淡淡遗忘，只有在书本中、文字中，我们才会唤起内心最深处的情感，找回人间最重要的东西，那便是人类的情感！
读书使我快乐，使我的人生更加丰富，让我成长的路上到处充满鸟语花香。最是书香能致远，腹有诗书气自华！阅读暖人心房，给人希望，动人真情，使人拉近距离，每一本好书，它们都为我的“灰色空间”刷上了彩色，我的生活从此拥有了红橙黄绿青蓝紫。让我们徜徉在阅读的海洋中，用文学滋润生活，让人生更加璀璨夺目，让我们在阅读中绽放生命之花吧！
读后感人间第一爱 篇3
有这么一个男孩，他的命运是如此的悲哀他的童年经历了丧父，丧母，外祖父破产的沉重打击。他就是俄国大作家高尔基。高尔基只是他的笔名，他的真名叫阿列克塞。而高尔基在俄语中的意思是苦，痛苦，苦呀的意思。
随着凶狠的外祖父破产，经历了那么多痛苦的阿列克塞年仅11岁就走向了社会，来到了他所描绘的人间。他在外四处流浪，到处找工作来养活自我，他做过仆人，洗碗工，学徒工，监工也正是他艰苦的生活，使他在生活中认识了许多形形色色的人。阿列克塞在船上做洗碗工时，遇到了一个叫斯穆雷伊的厨师，他不停地借书给他看，斯穆雷伊叫阿列克塞以后不管怎样都要读书，学好知识，拯救祖国。阿列克塞从此牢牢记住了这句话，之后，他想尽一切办法到处借书。坚持阅读各种书籍，丰富的生活阅历，扩展了他的视野。在十分贫困的生活环境中，阿列克塞下定决心要跨进校门专心学习。于是，他不顾其他人的阻止，奔赴喀山，考进了喀山大学，走进了向往已久的学习课堂。
读完了这本书，我的第一感触就是高尔基在那么艰苦的情景下仍然手不释卷，坚持学习。真让人敬佩。是的，书是知识的源泉，是生活中的营养品，是我们最好的朋友。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。高尔基以往说过读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。所以，我们应当珍惜此刻的大好时光，勤学习、多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!
《我用七世贱命换你今生一爱》读后感300字
这篇文章目的并不是想让大家为女主角七世换爱的凄美爱情故事而感动，而是想警醒大家，轮回的情爱是痛苦无比的，绝非是人们所想的那样美满幸福，令人陶醉。
情爱的本质本是无常、无我、无自性和苦的，为何苦？无常故。情爱以欲贪为基础，是各种因缘和合的产物。其实一切人事物随因缘聚合、分散，实无所得、亦实无所失。「得」与「失」的感受源自于「我所」与错认有「永恒」存在的贪着。
然而人们大多不明了期中道理，都希望情爱永恆及完美，向往恩恩爱爱、如胶似漆地生活，不但要今生在一起，而且还想生生世世不分离，所谓在天愿成为比翼鸟，在地愿成为连理枝。然而即使今生生活在一起，也只是因缘和合而暂时相聚，一旦因缘散尽时，必然是各自随著自身的业力而漂泊不定。今世成为夫妻，来世或许成成为互不相识的陌路人甚至成为怨敌，所谓夫妻本是同林鸟，大难来时各自飞。所谓人有悲欢离合，本来聚散不定，这又岂是我们这些耽著情欲的凡夫所能作得了主的？印度的帕单巴尊者曾说：夫妻无常犹如集市客。
其实人们对我的、「我所」，及错认为有「永恒」存在的这种贪着的感受，它都是来自人们内心深处的执著，实际上是在满足人们自我的占有欲和控制欲，首先认成为对方是我的，故我要与（他）天长地久。那么这时我的或我所正是一种坚固的我所执的表现，实际上无论如何也不可能恒时占有对方。故说人们在情爱的追逐中带有强烈的以自我成为中心的自私性。故就会把贪恋对方这种妄念死死抓牢，不肯放松。在生生世世中，盲无慧眼的人们多少辛酸泪，都付痴情中！
由於情爱的重缚，在漫长的生死之中，我们难以解脱，这就是痛苦的根源。而造成苦与乐的根源并非外境，而是在于自己而非他（她）。世间的一切人事物都是无常的。没有永恒，特别是情爱、感受。没有一样人事物真正的属于我们，即使是我们的肉体，也只是因缘（四大）聚合，总有一天也会因缘（四大）分散。更何况，我们心仪贪恋的对象以及恋着的感觉。所以对待人间聚散当以放下、随缘的态度观待。而不应象文中女主角那样痛苦执着地贪恋情爱。让我们挥起文殊的智慧宝剑，砍断我们凡夫对情爱这藕断丝还连的痴情！只有解脱之道才能解脱我们身心的诸苦，才能得到究竟的幸福与安乐！否则造成一切痛苦都是冤枉的！无益的！应当远离！南无阿弥陀佛
《我用七世贱命换你今生一爱》读后感 (300字)
这篇文章目的并不是想让大家为女主角“七世换爱”的凄美爱情故事而感动，而是想警醒大家，轮回的情爱是痛苦无比的，绝非是人们所想的那样美满幸福，令人陶醉。
情爱的本质本是无常、无我、无自性和苦的，为何苦？无常故。情爱以欲贪为基础，是各种因缘和合的产物。其实一切人事物随因缘聚合、分散，实无所得、亦实无所失。「得」与「失」的感受源自于「我所」与错认有「永恒」存在的贪着。
然而人们大多不明了期中道理，都希望情爱永恆及完美，向往恩恩爱爱、如胶似漆地生活，不但要今生在一起，而且还想生生世世不分离，所谓“在天愿成为比翼鸟，在地愿成为连理枝。”然而即使今生生活在一起，也只是因缘和合而暂时相聚，一旦因缘散尽时，必然是各自随著自身的业力而漂泊不定。今世成为夫妻，来世或许成成为互不相识的陌路人甚至成为怨敌，所谓“夫妻本是同林鸟，大难来时各自飞。”所谓“人有悲欢离合”，本来聚散不定，这又岂是我们这些耽著情欲的凡夫所能作得了主的？印度的帕单巴尊者曾说：“夫妻无常犹如集市客。”
其实人们对我的、「我所」，及错认为有「永恒」存在的这种贪着的感受，它都是来自人们内心深处的执著，实际上是在满足人们自我的占有欲和控制欲，首先认成为对方是“我的”，故我要与（他）天长地久。那么这时“我的”或“我所”正是一种坚固的我所执的表现，实际上无论如何也不可能恒时占有对方。故说人们在情爱的追逐中带有强烈的以自我成为中心的自私性。故就会把贪恋对方这种妄念死死抓牢，不肯放松。在生生世世中，盲无慧眼的人们多少辛酸泪，都付痴情中！
由於情爱的重缚，在漫长的生死之中，我们难以解脱，这就是痛苦的根源。而造成苦与乐的根源并非外境，而是在于自己而非他（她）。世间的一切人事物都是无常的。没有永恒，特别是情爱、感受。没有一样人事物真正的属于我们，即使是我们的肉体，也只是因缘（四大）聚合，总有一天也会因缘（四大）分散。更何况，我们心仪贪恋的对象以及恋着的感觉。所以对待人间聚散当以放下、随缘的态度观待。而不应象文中女主角那样痛苦执着地贪恋情爱。让我们挥起文殊的智慧宝剑，砍断我们凡夫对情爱这藕断丝还连的痴情！只有解脱之道才能解脱我们身心的诸苦，才能得到究竟的幸福与安乐！否则造成一切痛苦都是冤枉的！无益的！应当远离！南无阿弥陀佛
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读《简·爱》有感作文
····· 读《简·爱》有感·· 《简·爱》，我不只一次听到过这本书的名字，直至我在语文书上看到这样一段话：1816年，夏洛蒂（《简·爱》的作者）出生于英国北部一个穷牧师家庭。童年的一段生活是靠富人施舍，在慈善学校里度过的，母亲不幸早逝，撇下他和嗷嗷待哺的两个妹妹艾米丽和安恩，还有一个弟弟。作为姐姐，她不得不过早的承担起一部分维持家庭生计的责任。除了洗衣、烧饭、缝缝补补,还要拾柴、捡破烂、替富有人家带孩子。她从小要强好胜，生活再艰苦再劳累，都不肯放过学习。上不起学，就和弟妹们在家里跟父亲读书。迫于生活，夏洛蒂和妹妹当过家庭教师，办过寄宿学校。尽管长年累月在艰难中谋生，她们却始终没有停止过写作尝试，都希望用笔敲开幸运之门。看了这一段后我觉得夏洛蒂背负的重任是我所不能承受的，她的遭遇令人同情，当更让我为之动容的是她的勇于承担，她的刻苦耐劳和她的热爱学习更是我们所不能坚持的。我去新华书店买了这本书。这本书分为五个阶段：第一阶段，盖茨黑得府的童年，在那里，幼小的简受到她的舅妈、表兄及表姐精神和肉体的双重虐待；第二阶段，在洛伍德慈善学校的教育，简得到了朋友和榜样，但仍要忍受贫困的折磨和精神上的压抑；第三阶段，做桑菲尔德府的家庭女教师，在那里，她爱上了她的男雇主，一位有瑕疵的拜伦式男主人工爱德华·罗切斯特；第四阶段，是与里弗斯一家在一起的日子，这期间，严肃而冷酷表兄圣约翰·里弗斯向她求婚；第五阶段，也就是最后，简回到她深爱的罗切斯特身边并嫁给他。我读了第一、二阶段后就潸然泪下了，书中的主人公简·爱跟夏洛蒂本人非常像，文中的简·爱在洛伍德慈善学校虽然一路上坎坎坷坷但有同学的支持与鼓励，她一路坚持了八年，风雨无阻，令我敬佩！这本书令我受益匪浅，让我明白了：面对挫折要勇敢面对，人与人之间应平等相处，·同学之间要互帮互助，团结友爱，只有这样人与人的才能相处融洽，心与心才能越来越近。
读《巴格达有爱》有感作文
我拿着书目，漫步在书城里，不知为何，我停留了下来，拿起了这本书，上面有一只小狗酣然入睡，小小的脸庞，毛色黑白相间，就好像是一个在襁褓中的婴孩儿，神情安详，小狗头上有一行字“我为什么没有把时间花在拯救人身上，而是拯救了一只小狗？我不知道，也不关心，但至少我拯救了一个生命。”这一段文字让人为之动容，似乎作者在挣扎着，他的选择出乎意料，这让我下定了决心就看他们的故事。
巴格达——地球上最危险的城市，这个名词似乎已经充满了绝望、绝情，那里没有爱和快乐，但是这只小狗是怎么活下来的呢？其实是因为只要爱和希望就会发生奇迹。我很喜欢那张拉瓦在经历了死亡的威胁后再加州过上美好生活时乐呵地开怀大笑的照片，那个快乐的表情就好像是一个孩子，在得到满分后听到老师表扬时的表情，好像是一个孩子，在捡到一个玻璃弹珠时的表情。拉瓦在这个战火纷飞的地方凭借爱的力量过关斩将活了下来，它是幸福的，它是积极的，它是向上的，它也是幸运的。
而相对于拉瓦来说，我想我们身边的某些动物朋友就是不幸多了。我的楼下有一条小野猫，小小的身体，时常蜷缩在垃圾桶边，在瑟瑟寒风中发抖，记得有一次，我给她喂过几根我的油条，从此她就认识我了，后来的一个晚上，我放学回家，在昏暗的路灯下我看见一个毛茸茸的小黑影朝我奔来，我有点害怕，心噗嗵噗嗵地跳着，近了，原来是那只小猫，她跑来蹭我的裤腿，撒娇般地望着我，如水的眸子清澈极了，那一刻我的心乱七八糟地痛了起来，我取出袋子里那罐酸奶，递给了她，她看也不看就把头埋进了罐子里，舔得啧啧直响，看样子是很久都没有吃东西了，我忘记了父亲说的流浪动物身上有病菌的警告，下意识地去抚摸她的背，她的毛柔软极了，可是我可以轻易感受到她的骨头，她瘦而单薄的身体是怎样度过寒风呼啸的冬天的呢？是这样既一顿饱一顿的吗？是独自吹着西风的呢？还是会遭遇不测呢？我不敢再想下去，这本是个可爱的生灵，可却要独自生活在这个残酷的世界里，面对着种种威胁，生命是平等，可为什么我们的命运却截然相反？我怀着复杂的心情上了楼，第二天，我特意多带了点吃的，想要给这个小家伙，可是，黑夜中，她没有朝我奔来，我就这样等了一天、两天、一个月……她再也没有出现，我很担心她，我祈祷它因为可爱而被人领养了，我不愿意往别的方向去想，因为我从潜意识里还是认为这个世界充满着爱。我想我就像是作者一样，只是我还没有像他保护拉瓦一样保护小猫，我只能让她流浪。
每当路过宠物店，我都会在门口默默祈祷，希望每一个主人都可以有责任心，永远不要抛弃对他们百分百信任的小宠物。其实我们要做的还有很多。
爷爷家的小狗路路是和我最亲的小动物，它是一只流浪在察尔汗盐湖的小狗，被在当地工作的大伯收养带回了家，这只小狗一直都是热情奔放的，她喜欢见到家里人就旺旺旺地扑上来，舔着我们的裤腿和鞋子，小脸上写满了重逢后的快乐，小尾巴摇摆着。她也是幸运的，她过着与同伴相比更加幸福的日子，他往往是我和妹妹争相喂食的对象，我的好友都知道我怕狗，但是唯独对路路，我不怕，看到她，我就可以实现我自己的爱心。不知是不是黛玉葬花的情感在骨子里作祟，每当在路边看到小动物的尸体我都会难过好久，难过他们悲惨的命运，难过我什么都帮不了他们，可是每当喂路路的时候，我的一切遗憾就会烟消云散，我倡导生命平等，我们既然要争取自己的生存权，那么就有责任去保护身边的朋友们，为他们营造出美好的生活。我们要做的还有很多，试想，如果连巴格达都有爱了，那么在我们的这个和平年代里，还不能保全一只小动物吗？
我们中华民族是个博爱的大民族，墨子倡导非攻，孟子倡导仁政，这些先人都在以身作则，为生命的价值作牺牲，那么现在，我们是不是该重拾这份博爱？如果每个人都是黛玉，那么现在这里是不是已经春暖花开了？空气里是不是都洋溢着爱的味道？没有残酷的折磨，只有爱的抚慰，人之所以痛苦，在于追求错误的东西，当做为悲哀的事时，心是不是在隐隐作痛？我的想法和要求很简单，只要我们伸出手，保留住心中那唯一一份温存，让我们重新和幸福相见！
读《简·爱》有感（四）作文
"说什么呢 先生 "
"你爱说什么就说什么.选什么话题,全由你自己决定."
既然这样,我就坐在那儿什么也不说."要是他指望我只是为说话而说话,或者只是为了炫耀而说话,那他就会发现他是找错人啦."我心里想.
"你一声不响,爱小姐."
我仍旧一声不响.他稍微向我微低下头来,匆匆瞥了我一眼,似乎是在探询我的目光.
"发犟性 "他说,"而且还着恼了 哦,这是不矛盾的.我用荒唐甚至有点无礼的提出了我的要求.爱小姐,我请你原谅.实际上,索性说说清楚吧,我是不想把你当作比我还低微的人来对待,这就是说,我自觉比你高明的地方,完全只是凭在年龄上比你大二十岁,在阅历上比你老练一个世纪罢了.这是完全正当的,我坚持这一点,就像阿黛尔会说的那样.我是凭着这一点优势,而且只凭着这一点,才要求你现在能好心地跟我谈谈,让我散散心,因为它老是钉在一点上,都磨破了,跟一枚生锈的钉子那样,越来越锈的厉害."
这段《简爱》中的对白典型的体现了一份自尊,一份自信.罗切斯特和简爱的爱情的主旋律就是这种高昂和谐的音调.我是公平的崇尚者,也许是因为天秤座的缘故把,我对这种平等自由方式的爱情很赞同.两位主人公思想独立却有交集.在一系列的磨难面前,他们分开过,但最终都听从了彼此的心找到了对方.
这部作品没有华丽的外衣,没有浮躁的激烈,有的是一份平实真诚.而当代小说中离奇的怪谈,夸张的描写,粗糙的情感笔笔皆是.看着《简爱》里的一字一句有种说不出的亲切欣慰.什么叫平等,什么叫自由,什么又叫幸福,其实就是那么简单,只要付出的是真心,就可以称之为幸福的源泉.现如今我们的社会中阶级,身份并不是阻碍,舆论也不再那么苛刻.但似乎是限制一下没了,人们开始认不清方向,找不到自己.爱情也在这样的环境里变得模糊,迷茫.金钱似乎很自然的被一些人揉进了圣洁的爱情,自己还满心欢喜的沉浸在物质享受中,乐得其所.
其实世上最珍贵的并不是物质享受,那些只是支持一个生命存在于世上的支点,而被杠杆撬起的那一端是灵魂的升华,情感的最强音.当一个人穷的只剩下钱的时候,就会明白枉费半生得到的只是空虚的泡沫,它能承载的重量太轻太轻了.还有一些人则更为可悲,直到走到生命的终点都没有明白这个道理.就像吸蚀着紫色曼佗罗,迷醉于看着它鬼魅的身材,偿着它飘渺的味道,不愿醒来.就这样一生从未换来一刻的清醒,混沌着离开了世界.
《简爱》里的两个主人公历尽艰辛,蹒跚地走在上帝为他们胡乱画的一条小路上,虽然坎坷,却愈显温馨浪漫,每一次的打击都让他们的心贴得更近.故事的结尾罗切斯特拖着残病的身躯,却满怀惊喜全力地唤着"简尼特!我亲爱的简尼特!"虽然他的眼睛没有了炯烁的目光,但他调动所有能驾御的感官去感受自己的爱人.随着那声呼唤,我的感情伴着泪珠从脸颊滚落,寂静的夜,我的心在为他们跳动,这就是生命最强音的感召力.
爱，一直都在—读《爱的教育》有感
爱，一直都在读《爱的教育》有感
读《爱的教育》这本书，让我的心灵似乎受过爱的洗礼，这是一本日记体的小说，以一个学龄前男孩恩里克的眼光，从10月份4年级开学的第一天写起，一直写到第二年7月份。记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。在这本书里，大多写的都以爱为主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思！
爱是无尽的，特别是母爱。书中的主人公的父母亲是多么爱自己的子女，有一首歌这样唱来着：有妈的孩子像块寳，投进妈妈的怀抱，幸福享不了是啊！妈妈的爱是无人能比的，不仅是妈妈对我们的爱，子女对妈妈的爱也是同样的，我爱我的妈妈，她为我们家，为我们的学习、生活操了不少的心，但她还是无怨无悔的付出，记得小时候，老师常说：世界上没有免费的东西，除了母爱！小时候还懵懵懂懂，现在大了，回想起来，也意犹未尽了！
生活中仅有母爱还是不过的，当今社会的爱实在是太少了！有的人们为了一点小事就小题大做，兴风作浪，我最忘不了一次，放学回家的路上，偶然经过一条马路，突然一辆小车与一辆货车撞到了一起，接着货车司机赶紧走了下来，看了看自己的车子，然后连忙对开小车的司机破口大骂，还说要赔钱，可是那辆车子不过就擦出了几条痕，若货车司机心胸宽阔些，用把事情弄这么复杂吗？还有更可恶的，我们小区内打扫卫生的清洁工阿姨们，每天早上早早起来把小区打扫得干干净净，可就有几个不听话的小孩，喜欢恶作剧，经常是在人家扫完地之后就随手乱丢果皮纸屑，旁边的垃圾桶跟空气似的，我在一旁看着，心底不由得抱怨！难道现在的社会真的就没有爱吗？
爱可以有很多种，但始终都是表达一个观点，看了这本书后，让我由衷的觉得我们应该向社会呼吁爱，现在的活雷锋真是太少了，难道人们都变了？
读《爱的教育》有感 12篇(一)
读《爱的教育》有感
这个暑假，我读了几本书，其中最让我难忘的是《爱的教育》这本书，它让我受益匪浅，感动至深。
《爱的教育》是意大利市立小学三年级学生写的一学年之纪事，书中记叙了他在校内校外的见闻及思想，记叙了亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，社会之同情，虽然只是一篇篇很短的日记，一个个很小的故事，但让我读了之后很受感动。
这本书中有一篇文章是《义侠的行动》，它主要描写了卡隆的义侠行动。有一天，有三四个孩子在一起戏弄赤发的一只手有残疾的卖野菜人家的孩子克洛西，有的打他，有的说他是“残废者”、“鬼怪”，最可恶的是勿兰谛，学他母亲挑菜担的样子，许多同学都知道克洛西的母亲，看了勿兰谛的样子，同学们都笑了起来。克洛西大怒，用墨水瓶向勿兰谛掷去，可是却打到了刚好走到教室的先生胸部。先生很生气，问是谁打的，卡隆马上站起来说是他打的，先生看了看卡隆，不相信。这时，克洛西站起来，告诉先生，是有人欺负他，他才打的。先生让欺负克洛西的人起立，那四个学生都低着头站了起来。先生对那四个学生说：“你们做了最无谓、最可耻的事！”然后，先生走到卡隆旁边，说：“你的精神是高尚的！”卡隆附在先生的耳边不知说了什么，先生突然向着四个学生说：“我饶恕你们。”
作者不知卡隆说了什么，我也不知道，不过我想：他一定是在为那四个学生说情呢。
读过这篇文章，我觉得卡隆的精神确实很高尚，他不仅同情弱者，还对犯了错的同学有宽容之心，我一定要向他学习。
《爱的教育》就是通过一篇篇这样的文章，告诉我们要有爱心，爱父母、爱老师、爱同学……
读《爱的教育》有感
我最喜欢看的一本书就是《爱的教育》，这本书通俗易懂，而且故事很感人。《爱的教育》这本书是以日记的形式写的，一篇日记讲述一个感人的故事：父母对子女的爱；亲朋好友之间的爱；陌路人之间的小小的关爱······《爱的教育》之所以吸引我的地方是，它在平凡而细腻的笔触中娓娓道出这近乎完美而又为人们再熟悉不过的亲子之爱；师生之情；朋友之谊等等。书中没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。但一字一句中所蕴含的那种深厚；浓郁的情感力量，处处扣人心弦，感人肺腑。
爱就像空气一样，每天都在我们身边，又最容易被忽视。但我们的生活中不能没有它，它已经如同血液一样深深融入了我们的生命。书中有一篇日记：“陪护爸爸”很感人，一个少年听说父亲住进了医院就急忙赶紧跑到医院，想要照顾父亲痊愈，然而由于医院的疏忽，少年被领到一个陌生人的病床前，他一直悉心照顾这个素不相识的“父亲”，直到“父亲”幸福地离开人世。当少年知道他照顾的病人并不是父亲是，是完全可以离开的，但是少年却出乎意料的决定留下来。他的举动让所有的人震惊和感动，难道这不正是爱的体现吗？
在现实生活中，爱到处可在。在四川汶川大地震中，全国人民齐心协力，众志成城，捐款捐物，共度难关，不也是爱的表现吗？
看了这本《爱的教育》这本书，让我更懂得了爱的可贵，爱的给予。我会更加爱我的父母，爱我的老师和同学，当别人需要需要帮助时，我会伸出援助之手，去帮助那些需要帮助的人。我相信只要人人都献出一点爱，这世界会更加美好！！！
读《爱的教育》有感
我读过一本书，书名叫做《爱的教育＆青少版》作者是意大利的坐着亚米契斯，想必大家都读过这本书把，这本书也给了我深深的印象。书的内容大概是这样的：
本书通过了一个小学生的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的人生画卷，带给我们爱与美的享受。本书没有任何虚伪的说解，没有骗人的宗教宣传，也没有任何豪言壮语或标语口号。它是通过对生活的朴素的描写，使人感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助。
这边书要告诉我们每一个人都要怀着一颗善良的心，遇到有困难的人要对他帮助，如果你帮助了他人，你有什么困难的话他人也就会帮助你，我们还要理解他人的苦心，不要治安自己的想法去做，有一次我就看到了一个感人的信息：
一天，妈妈带我去肯德基，在门口停车的地方，有一个很显眼的地方，那里也有许多来往的人看，写的是他的女儿先天性的生病造成现在的样子，四肢不能动弹，虽然是１５岁但是很小很小，她还不能自己擦一下眼泪，或许是她看到了爸爸这样卖力的为自己讨生活留下了眼泪，他的爸爸见了之后就用手擦拭了她女儿的眼泪，我心痛极了，立刻向妈妈要了点钱放了进去，这也是我能出最大的一份力，到现在我还记得很清楚，因为我可以理解他们此时的心情，如果不帮助他们世界上就可能损失了一个原本应该是初三的学生而现在看起来只有７，８岁的年龄。
就因为我们大家的相互理解，想和关心下世界才会变的很美好！
读《爱的教育》有感
《爱的教育》，当我看到这本书时，心中便会有一种暖暖的感觉，感觉身边充满了温暖，大家都是互相帮助的好朋友。
书中的那些同学们，让我感到他们是那么可爱，可敬，让人感觉到这个世界是多么温暖。真高兴我能认识你们，虽然只是在书中。真想跟你们交朋友，和你们畅谈。
亲爱的罗贝蒂，你真了不起，不愧是一名军人的儿子，我为你叫好，为你感到自豪。虽然你为了救那名即将要被碾于车轮下的学生而失去了自己的脚，因此而不得不拄着拐杖走路。但就是你，挽回了一个鲜活的生命。你，是伟大的！
英勇的伦巴第小哨兵，你真是好样的。你能像猫一样敏捷，你的头发像金子一样闪光，而你那英勇无畏的精神更值得我们每一个人敬畏。
坚强的马尔科，你真棒。只有十三岁的你为了寻找日夜思念的母亲，孤身一人离开家乡前往遥远的美洲，在大海上漂泊了２７天，历尽千辛万苦，度过了一个个难熬的日日夜夜。钱被偷，流落街头，脚上磨出了泡，你没有停下脚步；他人的折磨和欺辱没有让你停下，寒冷、饥饿、病痛和精神上的折磨更是没有让你停下寻找母亲的脚步。这是怎样一种钢铁般的意志啊。这种意志让你一路追寻着母亲走过的足迹。你经历的痛苦、失望和恐怖也都被都被你这种钢铁般的意志战胜，一次次地重新燃起走下去的希望。正是这种意志让你最终找到了千思万想的母亲。
这本书里的小主人公们都是那么令人敬佩，他们善良、勇敢、坚强、热情，他们高尚的道德情操，真挚的爱国情感让我久久回味。
读《爱的教育》有感
《爱的教育》这本书让我懂得了许多道理：如果你做错了，要有勇气承认并承担责任。发现不公平的事，要见义勇为、打抱不平等等其中最让我感动的就是撒丁岛的小鼓手了。
库斯托扎战打响的第一天有六十人在楼房里被敌人围攻。指挥这六十人的是一个上尉和两个下级军官，小鼓手和上尉形影不离，他们成了好朋友。围攻了几天，他们快坚持不住了，上尉就问小鼓手有没有胆量，小鼓手自信的说：“有”。上尉就让他去找人求救，小鼓手顺着窗户下去就向前飞快的向前跑去。突然，小鼓手的腿被子弹打住了，可是小鼓手忍住伤痛一边继续向前跑，一边想：“我一定要坚持住，一定要找到救兵。”正当上尉说援兵来不了要自尽时，下士匆忙赶来说：“援兵到了，援兵到了”。他们又重新振作起来，把敌军打败了。上尉在医院看见小鼓手说：“你肯定也流了许多血。”小鼓手微笑的回答：“岂止流血，你看！”小鼓手掀开被子，上尉惊呆了，小鼓手的左腿从膝盖上面截掉了。一位军医走过来说：“这孩子太不幸了
读《爱的一种解释》有感
我不知道我为什么爱你，但我知道，你就是我不爱别人的理由。
——题记
爱，可以是驱赶饥饿的稻谷；爱，也可以是解渴的一湾清泉。爱的解释可以有很多种，有时候，爱是因为生存的需要。但更多的，爱也仅仅是一种精神上的需求，一种天然的本能。
爱，是一种能力
大多数人都无法解释，爱到底是什么？即便当他懂得了爱，却也可能不知道该如何去爱；但世上同样有那么一类人，他们活得通透：于爱敢于付出，也勇于追求。这样的人，通常对生活充满了希望，你总是能瞧见，他从头到脚自眉梢到脚跟，都是上扬着的，眉目间流光溢彩，尽显人间真情。所以说，爱是一种能力。它可以先天而成，也可以借后天修行练就。
文章中那只伶俐的小鸟于稻谷、清泉，因生存的需要，而谈爱；但于那遥远山谷间的那朵与万千风信子并存的却又与众不同的风信子，它的内心是坚定的，那就是它唯一所爱的。所以即便对原由无法解释，但对它的唯一所爱着的风信子，它便勇敢去追寻，即便路途艰险而又漫长，也只顾风雨兼程，只为了去看它心中那朵独一无二的风信子，于是它便有了爱的能力。
学会爱，去拥抱世界
爱，所谓人有七情六欲，而其间情，便是爱的产物。年轻的恋人相爱，哪怕世界如何黑暗，现实多么残酷，却也义无反顾地爱在了一起，然后爱对方的父母、亲人、朋友。后来，便有了他们爱的结晶——孩子。爱，真是一种奇妙的东西，它既可解释得了了当当，却又能将两个毫不相关的人联系在一起，只因有爱，生活便有了温暖，有了烟火气。
通常懂得如何去爱的人，在他们付出时是不计较回报的，他们只管爱了，然后，哪怕结果如何。他们都明白，爱不是以量计出，不可能会有年均利益交换的可能。所以，一般来说，这样的人活得更自如，幸福指数也比较高，得到生活的馈赠，也只多不减。
婴儿刚出生看到这个世界时，学会讲第一句话，走第一步路时，便慢慢学会了如何去爱这个世界，同样，也教会了父母如何去爱。我们时常认为世界没有儿时那么美好了，自己不再天真，生活不再幸福了。其实，是随着时间的流逝，各种生活的寒风将我们吹得摇摇晃晃，那些脏乱的烦恼便是朽木上挪动的虫蚁，我们忘记了反抗，不再果断，逐渐麻木，像一具丧尸般丝毫没有知觉地活着。
但我们该学会爱的，重新拾起感知幸福的能力，如文中的小鸟般，穿越云雾，勇敢地去爱！
让世界充满爱-读《爱的教育》有感作文
整部小说，没有豪言壮语，只是用朴素平淡的语言，塑造出了一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物，自然生动，具有很强的艺术感染力。例如卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教师……等等。这些平凡的小人物的命运和情感故事，在我心中激起了一阵阵感情的涟漪。尤其是那些讲述同龄人的故事，如“我”的好朋友卡罗内，他不仅品学兼优，而且乐于助人。当一个同学丢失了买笔记本的钱，站在大街上哭时，他就把自己的钱给了他。卡罗内更是个同情弱小、能为朋友敢于牺牲自己生命的人，他常常斥骂甚至动手打那些欺负别人的人。他非常爱他的母亲，他会花几天时间给母亲写一封长达八页纸、四周还画上花边的信，作为生日礼物献给母亲。这是一个充满着爱心的多么可敬的孩子啊！还有那个年仅11岁的爱国少年，为了祖国的尊严而拒绝施舍（尽管他十分急需那些钱）；还有为救最低班的小学生而被车压碎了脚骨头的洛贝谛；还有那个既热爱学习、又热爱劳动，把劳动当作娱乐，善于利用时间的可莱谛，还有……这些平凡而朴素的小人物都有一个共同的特点：对生活充满爱，为他人奉献爱。正因为他们的爱，“我”的世界才变得更加美好。
读着《爱的教育》，我思绪万千；合上《爱的教育》，我心潮起伏。书中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前，时时感动着我，让我的心情久久不能平静。有时，我自己仿佛也成为了其中的一员，看看他们，想想自己，我感到自愧不如。记得有一次，我遇见一个伸手向我乞讨的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走过。和卡罗内一比，我感到自己是多么残忍，多么渺小呀！虽然我上前掏尽所有的零钱给他，也挽回不了他那残酷的生活现实，但至少可以给他灰冷的前途送上一丝温暖吧。在处理与同学的关系上，我有时也会因为小事而与他们吵架。
中国的大文豪孔子曾说过：“仁者爱人。”有仁者之心的人，首先必须具有一颗美好的爱心。朋友们，让我们学学卡罗内、洛贝谛他们吧，多献出一点爱，用爱的钥匙，去打开人们的心扉，那么阳光将照耀到世界上的每一个角落！
··········
·····指导教师：周忠波
传递爱，奉献爱读爱的教育有感作文600字
爱是给予的，是自我付出的，并丝毫也不期待等值的交换。这是雷尔的一句名言。小时候，我总会缠着大人问爱是什么，但他们总是会摸摸我的头说：等你长大了你就知道了。可是我现在长大了，去还是不知道什么是爱，当我读了爱的教育之后，我才真正领悟到了爱的境界。
这一部小说充满了同学之间高尚纯洁的友情，也散发出了人与人之间的爱。是人在阅读这本书的时候有一种沉浸在爱的怀抱中的感觉，犹如沐浴在爱的海洋里。
爱使人心动，它和空气一样看不见也不摸着，但它需要我们用心灵去体会。
整本书，让我印象最深刻的还是每月故事中的父亲的守护者，这篇文章叙述了，一位小男孩在认错了父亲的情况下，对父亲无微不至的照顾，慢慢的两个人有了感情，等到有一天他的父亲看见他，准备带他回家的时候，他严词拒绝了，他要留下来照顾那所谓的父亲。直到那位父亲离世的那一天。
爱，它无处不在，刚出生我们就得到了父母的爱，渐渐长大了；上学了，我们又获得了老师和同学的爱。它包围着我们，我们也从未离开过它，也不能离开它，一旦失去了它，我们的人生将变得毫无意义。
正是因为有了爱，我们才能够茁壮成长。爱是一种关怀、是一种理解、是一种奉献。多一份爱就多一份温暖；多一份奉献爱就多一份快乐。爱就在心中，用心去体会，你就能找到它。正如艾德门所说的爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲！从这句话中我明白了：人需要爱，人生的意义在于奉献爱，在生活中我们都要做一名像雷锋 一样的好少年，把自己的爱奉献给他人，那么这个世界就充满了爱，再也不会有硝烟弥漫的战场了。
爱的教育教育我们应持有善良的心，为他为自己创造爱。最后我想说：传递自己的爱，让每个人都获得爱，并且奉献爱。
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