读古诗的读后感小学生
小学生读后感700字:读千年古诗有感。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？小编特别从网络上整理了小学生读后感700字:读千年古诗有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
古诗，包涵了古代诗人的智慧，包涵了古代诗人的感情。社会中的风气，思念家乡的哀伤，美丽景色的舒写等，都可以成为古诗的内容，简洁的语言，结合内心的思想，爆发出一种强烈的情感，这就成为一首诗。
陆游是我最尊敬的爱国诗人。一首《示儿》令我难忘，死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘知乃翁。这首诗是陆游临终前给儿子的遗言，表达了诗人因为没有收复失土，连去世也不安稳。第一句死去元知万事空，诗人说的是死去后本是万事皆空的。第二句但悲不见九州同，表达的是诗人悲哀有生之年没有看见祖国统一。第三、四句王师北定中原日，家祭无忘各乃翁，写出了作者的遗言，希望等到失土收复的那天，后人祭祖时别忘了告诉他。整首诗反映了一个爱国诗人强烈的爱国之心。陆游另一首《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，同样强烈反映出诗人盼望尽快收复大好河山，统一祖国的愿望，流露出了对南宋统治者长期未能收复失地的悲愤的心情。
除了陆游，我还喜欢李白。他的诗又别苟一格。他写的《古朗月行》，充满着童趣。小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。这四句话写出作者小时候的幼稚可爱，看见了月亮，好奇心十足，把它比作天宫里的明镜。仙人垂两足，桂树何团团。这两句又写出了作者小时候美好的猜想，月中的仙人是垂着双脚的吗？月中的桂树是长得圆圆的吗？白兔捣药成，问言与谁餐。描写了作者年幼时的心情，真想问问小白兔，做完了药给谁吃呢？这首诗把李白小时候写得天真烂漫，充分表现了儿童的单纯可爱。
陆游，我最敬佩的人，我最喜欢这种爱国诗，真没有想到，几个字就能使人感动。李白，伟大的诗人，富有激情，充满着无穷的想像力。古诗词只有中国有，可想而知，我们的古代人民的智慧有多高，诗就是古代人民智慧的结晶，是中华文明的伟大瑰宝。
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读《千年梦圆在今朝》有感_小学读后感700字
今天，我读了一篇文章，名字叫做《千年梦圆在今朝》，读完后我的心中心潮腾涌，脑海里面思潮起伏，心中汹涌澎湃，感慨万分。
《千年梦圆在今朝》这篇文章叙述了中华儿女为实现飞离地球遨游太空的千年梦想而进行的不断尝试和努力，中华人民共和国成立以来，中国的航天事业蓬勃发展，在广大科技工作者，工人和解放军官兵的共同努力下，神舟5号成功发射标志着我国已经成为世界上第3个独立掌握载人航天技术的国家，载人航天的千年梦想终于实现了。读了这一篇文章，我不禁感慨：中华人民共和国从第1颗人造卫星的成功发射到中国首次载人，航天飞行的圆满成功，广大科技人员，工人和解放军官兵付出了多少的心血和精力啊，他们用自己的心血和汗水创造了中国航天的奇迹，圆了中国青年的一个飞天梦，这举世瞩目的成就值得我们每一个中华儿女为之自豪。同时我也深深的思考，我们中国人为什么是中国人？我个人认为我们中国人是中国人，绝对不是因为我们生活在中国，更不是因为我们会说汉语----那小学生学了英语就成英国人了？学了美式英语就成美国人了？这肯定不可能，至于生活在中国就是中国人，那就更不可能了----那么那些生活在中国的外国人，难道就成中国人了吗？我觉得我们是中国人，之所以是中国人，正是因为我们有中国魂，中国魂是什么？就是我们中国人与生俱来的一个优秀品质，坚持不懈的优秀品质，他是我们的思想，我们中国人的价值观，没有中国魂，抗日战争也不可能胜利，没有中国魂，中国也就不会有载人航天技术！正是因为我们中国人有中国魂，就有了这种坚持不懈的精神，才能为了自己定下的一个目标而为之奋斗，没有中国魂根本做不到。像鲁迅先生也这么说：惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。这里的民魂指的其实就是中国魂，鲁迅先生这句话讲的就是说我们中国人只有具备中国魂，中国才可以进步！就连大文豪鲁迅先生都这么说了，我们还有什么理由否认呢？
中国魂才是最重要的----这就是我读了《千年梦圆在今朝》得到的最大的感悟。
醉叹千年——读《千年一叹》有感
盘古开天辟地，神农氏尝百草…从古至今，英雄豪杰辈出无数，而历史的车轮从未因谁而怜悯地停下脚步，执拗地踏碎一方方灿烂荣光，乘着故人唱不尽的凄清挽歌，向着永无终点的终极而去。因为一路上的金戈铁马、兴衰荣辱、悲欢离合，他的目光深远而悠长，它的故事令无数后人沉醉。只是它从不富有任何浓烈鲜艳的感情一色彩，黑只纵是黑，白尽管为白，黑白一交一界只是暗浊三色。
可就是这样的历史，铁面无情、洞悉一切的历史，又是多少人焚膏继晷所钻研的，又是多少人为之狂一热、为之癫狂的啊！它让文明诞生，它让大一江一大河得以奔向远方，千年不息…
近来心中一直萦绕着一人的身影，挥之不去。他在二十年前毅然辞去一切高位任命，只披一件深褐色的薄棉袄，独自消失在茫茫荒野大漠间整整十年，去寻找中华文明的关键一性一遗址。在二十世纪末，又冒着生命危险贴地穿越数万公里考察全人类重要的文化遗迹。现今似乎已经安定下来，在香港澳门几地任职。
我颇为钦佩此行为，只因平时素一爱一与历史有关的一切，尤是在阅读有关祖国历史之时，心中澎湃难止。世上如此多的古老帝国总是相互远征，互毁文明，独我中华，饶是内战再激烈难挡，也不过是为了争夺华夏文明的正统继承权罢了，无论胜败都决计不会自毁文明。这得以让中华文明跨过历史的洪流，延至今日。
而我又是华夏汉族，因而我穿上汉服，座谈历史，并以此为荣。
那个与之静谈的是何人？对！余秋雨先生！
…耳边传来悠扬的驼铃声，我嗅到了大漠沙尘的干燥，厉风呼啸，刮过我的脸颊，而自己却浑然不觉干渴。双颊涨红，眸中止不住兴奋。
我是怎了？我是透开那沉甸甸的白纸黑字，跟着考察队，随着秋雨先生，穿过希腊，行过埃及，走过以色列、巴勒斯坦、约旦、伊拉克、伊朗、巴基斯坦，印度和尼泊尔去了。
在希腊巴特农神庙，我听见了一种令人鼻酸的声音，遥远的地下那样有一双紧闭着的眼睛，等待着再次睁开的那一天；在埃及的田野中，我见到了两尊塑像，高大而残破地坐着，它们见过太多，因此老泪纵横，不再说什么；在以色列耶路撒冷，那三大宗教一精一神终端的集中地，那神圣的地方，竟成为了如今最大的是非之地，夜色苍茫中老石斑驳，也许，年老的你，最有资格嘲笑人类。
在巴勒斯坦…在约旦…在伊拉克…在伊朗…在巴基斯坦…在印度…在尼泊尔…我忽的沉默。因为在这些地方之后，我的故国中国，我看到了它们影子的残留，亦或是投影，影影绰绰。我垂头不语，忽乎似了悟般抬头，忽而皱眉轻摇脑袋，最终我悟了，舒眉微笑，静坐不语。
大一江一大河的支流，无论有多么的绵长、伟大，却都是同本源有着千丝万缕必然联系的。那联系或是众所周知，光明大方，至今仍荡气回肠；或是匿于历史角落尘埃中，寻觅不见。无论以上哪种，这联系却都不是落泪挥刀可了断的。
既然那些耳目聪慧的人，放眼未来；那么我愿自闭视听，醉叹千年，与其两不相闻，互不干扰。
小学生作文读后感400字:读《中华五千年故事》有感
蕴藏着人类文明的光辉成果与深刻智慧的《中华五千年故事》，我用了整整一个学期来阅读。
这本书共有120个故事，演绎了我国五千年发展史的种种风云和曲折历程。从元谋人到钻燧取火，从神农尝百草到黄帝占蚩尤，从大禹治水到盘庚迁都(甲骨文)，从烽火戏诸侯到完璧归赵，从荆轲刺秦王到万里长城，从大风歌到正气歌，从文景之治到郑和下西洋，从刚正不阿的海瑞到林则徐禁烟，从戚继光抗倭到革命先驱孙中山，一个个故事，一个个人物，将远古与现代融为一体，铸成一部不朽的史记。
通过阅读这部史记，我学到一点历史知识，学会一点分辨历史上的真善美与假恶丑，懂得一点做人的道理，从中知道一种思考问题的方法。那怕这些感受很肤浅，但我坚信它会对我的成长有益。
读史使人明智。这是英国哲学家、科学家培根在300多年前说过的一句名言。舅舅让我读《中华五千年故事》，就是希望我在历史故事的教育下，头脑变得睿智，心胸变得开阔，目光变得敏锐，志向变得高远，真正成为一个对人民、对社会、对祖国有用的人。
今年十月一日，是我们祖国六十华诞。我多想邀请千古人杰与我们一道走进国庆庆典，举杯共祝：我们的祖国繁荣富强，我们的人民幸福安康!
读《千年一叹》有感
读《千年一叹》有感
一个文采飞扬的学者，一段异国他乡的旅程，一串如诗似画的文字，成就了这本书《千年一叹》。余秋雨教授用了三个月的时间，走过北非、中东、南亚，于千禧之年的元旦抵达中国。这段旅程也成为他笔下的文字、心中的回忆，成为他追寻文化足迹的朝圣之路。
这三个月的旅程对余教授来说，是难忘的，是震撼的，是惊险的。他的足迹踏遍不计其数的宏伟景观、名胜古迹。迈锡尼的断壁残垣，金字塔的蔚为壮观，犹太古国的残存气息，巴比伦城的壮大磅礴，都刻在余秋雨教授的心中。我们读者品味这质朴的语言时，仿佛身临其境，但却无法真正感受这不凡的一路。
这一路，是壮美的一路。
这条路上的景观无需多言。既可寻异域风情，亦能觅历史足迹，何其壮美!我难忘这两个片段：在爱琴海边感叹浩大而不威严，温和而不柔媚，在海边炽热的阳光下只须借得几分云霭，立即凉意爽然;在埃及沙漠低吟平漠千顷，暮色已重，远处的层峦叠嶂全都朦胧在一种青紫色的烟霞中。碧海长空，飞沙走石，云霓缈然，如一幅清新的山水画。
这一路，是危险的一路，
这段旅行虽然风光旖旎，却也危机四伏。在埃及奔赴卢克索时，七百多公里，处处军容森森，枪支如林，布防严密，各路警察皆来护送;在去伊拉克时，先是勉强入境，又穿越六百公里的死亡公路，快马加鞭抵达巴格达;在伊朗克尔曼时，余教授执意前往扎黑丹，此处形势紧张，命案频发，并有沙漠风暴袭卷，最终，历经曲折到达目的地。危机四伏，险境重重，大漠枪影，似一部惊险的电影。
所有的见闻凝聚成回忆的结晶，融成文字的水流。这一路是不凡的，而文字却显得平凡，并无余秋雨教授在《文化苦旅》等书中的华词丽藻，妙语连珠，但含有一种质朴简洁的清新，一种返璞归真的自然。正如作者序中所言，随行而记，并无修改。越艰难的路途，越能扣动心弦，感受文化之力;越不凡的旅程，越能打开心扉，聆听历史之音。这本书是对文化的传承，是对本心的坚守。
明代的董其昌曾说：读万卷书，行万里路。此两者在余秋雨教授心中是并存的。读万卷书后，方行万里路;行万里路后，方成万卷书。《千年一叹》就是这万卷书中的一颗明珠。千里之行，始于足下，若想著成一部好书，缺不了你的足迹和阅历。路始于足下，文源自行中，我们要积累文化底蕴，增加人生阅历，做一个随心的笔者，一个自由的行者，一个文化的传承者!
读《小学生必背古诗词80首》有感
我从小就喜欢阅读，爸爸说我一、两岁的时候最爱看的书是《花园宝宝》图画书，每次看书，我都会乐呵呵地笑个不停。那时我不认识字，爸爸每天都会在我睡觉前给我读一个小故事。记得我读幼儿园后，最爱看的书是《巴巴爸爸》、《小熊和最好的爸爸》，还有《不一样的卡梅拉》，我有一整套《不一样的卡梅拉》，里面的小鸡卡梅拉勇敢执着，充满奇思异想，是我小时候崇拜的偶像。现在，我每天都会读的书，是《小学生必背古诗80首》。我最喜欢跟爸爸在阳台上一边泡茶，一边朗读古诗词，随着我们的朗读，那些优美的诗句，在阳台上流淌、飘散！
古诗里面，有春、夏、秋、冬，有日、月、花、鸟，有大自然的美。天街小雨润如酥，草色遥看近却无，是韩愈眼里清新美丽的春天；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，是杨万里眼里热烈的夏天；月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，是张继眼里冷冷的秋天；千山鸟飞绝，万径人踪灭，是柳宗元眼里孤独的冬天。我觉得，在诗歌里面，大自然变得更加地美好了，诗歌，使我们更加地热爱我们的大自然和祖国的山河！飞流直下三千尺，疑是银河落九天，两岸青山相对出，一片孤帆日边来，我们祖国的山河是多么壮丽啊！
古诗里面，还有美好的情感。有人生自古谁无死，留取丹心照汗青、死去原知万事空，但悲不见九州同的爱国感情，有劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人、海内存知己，天涯若比邻、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的深厚友谊，有临行密密缝，意恐迟迟归的慈母的爱，有举头望明月，低头思故乡、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人的思乡之情。人们美好的感情，都凝聚在一首首诗歌之中。
古诗词，是古人留给我们的优秀文化遗产和宝贵财富，她散发着璀璨的光芒！优美的汉语、汉字，让我们引以自豪！但是，我们现在很多孩子、学生不喜欢古文，不喜欢古诗词，他们整天沉迷在玩手机游戏和看一些古古怪怪的漫画书当中，很多人连组词造句都不通顺，大人们也整天用电脑打字，连一些基本的汉字都忘记了怎么写。如果我们不好好地学习祖祖辈辈传承下来的优秀传统文化，以后，这些优美的古诗词就会被掩埋在灰尘当中，失去了她的光辉！
古诗词，是这么美好，让我们一起，都来读读古诗词吧！
千年风雅_听陶笛曲《千年风雅》有感600字
风驰尽啸乱吹雪，冰雕穷剑泪封铁。佩剑男子。浴血于战场，厮杀。不、不。应该不是这样的。重光（李煜）应该是怎样失去了他的国家？
轻抚书页。指腹掠过那行词：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。潸然泪下。
重光啊，或许是深谷之幽兰吧。人闲桂花落，夜静春山空。步入深林，桃花流水突然去，别有天地非人间，这世外仙境，存在着一个不幸落入凡尘的李煜。耳边捕捉到一律淡淡的忧伤，待到绿烟灭尽清辉发，我似乎可以看到他斜靠在树枝上，月光笼罩着他那生性温柔的面庞，他启唇，吹奏着竹笛，对故国的怀念与心中的悲伤慢慢地随着音符流露出来。春色满园关不住之景，入不了他的心。他叹：春花秋月何时了，往事知多少？
李煜啊，或许更是如同菊一般存在的男子吧。陶渊明采菊东篱下，隐居的他，悠然见南山，被缚于王座不可避世的李煜，又看见了什么？他看见雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。花尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。被囚禁于宋的殿宇，纵使身躯一点一点如同花瓣一般凋零，但他却挥就一首首漂染着忧伤的好词，为后世留下飘零满地金。李煜，被称为千古词帝，比起这个称呼，我认为他更像一朵拥有铮铮傲骨的菊。生于七夕逝于七夕的他，是一朵卓然独立的菊，带着淡淡的愁。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。和赵匡胤比起来，他确实不该做一个帝王，但他有着自己独有的芳香。他是梅，凌寒独自开；他是兰，常绿斗严寒，含笑度盛夏；他是竹，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风；他是菊，问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
那一首首词，字里行间，流转着千年风雅。
小学生读中华上下五千年有感作文三百字
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。在阅读作者写的上下五千年后可以学到很多，扩充自己的知识库，为了更好地领悟上下五千年的内涵，我们需要写一篇读后感。我们从哪些角度来写上下五千年的读书笔记呢？为满足您的需求，读后感大全小编特地编辑了“小学生读中华上下五千年有感作文三百字”，希望您能喜欢并分享！
小学生读中华上下五千年有感作文三百字【篇一】
读书中能体味人生，感悟生命；在读书中能陶冶情操、健全人格。我爱读书。我爱读书，尤其是《中华上下五千年》，它告诉我，我们中华民族是一个历史悠久、灿烂文化的国家。这本书主要记载了，在华夏广袤的大地上，我们的祖先以伟大的创造力、强大的生命力河曲大的凝结力世世代代繁衍生息，历经磨难，从元古走到现代，从蒙昧走向文明。五千年来，中华民族走过了一条的道路，铸成了灿烂的现代文明。我们的祖国是一个伟大的国家，中华民族是一个有悠久、灿烂文化的国际。
我们了解了祖国的过去，使我更加热爱祖国的现在与将来，追随历史的发展轨迹，触摸五千年的文明脉搏，看我国五千年的巨大大变化。从唐朝气象到晚清危机。从这些过往的历史中我看到了中华民族发展的脉搏和自强不息的精神。我为我身为一个中国人，一个炎黄子孙而感到骄傲与自豪。
小学生读中华上下五千年有感作文三百字【篇二】
这个寒假，我读了好几本书，最让我难忘的是《上下五千年》。
其中最让我好奇的是楚庄王。他不满二十岁，三年来不管政事，游手好闲，还说谁来劝谏，立即杀头。这不是昏君吗？其实他哪里是昏君，他是在实验哪些是贤臣，哪些是奸臣。楚国大夫伍举激励他说：“有一只大鸟，五彩缤纷，美丽妖娆，整整三年，不飞不叫。”满朝文武，莫名其妙。楚庄王答道：“这只大鸟，三年不飞，一飞冲天，三年不鸣，一鸣惊人。”后来，他也做到了。看来，楚庄王有江海般的肚量，这是我应该学习的。我呀，就是爱计较，小的像芝麻一样的事，我也爱争个你死我活，真是太爱钻牛角尖了。
还有一个人让我震撼，她残忍至极，甚至比武则天还狠毒。她就是刘邦的妻子——吕后。她杀了许多忠臣，为了自己的利益她把惠帝的异母兄弟——如意杀了，还把他的妈妈砍了手脚，挖掉眼球，熏聋耳朵，灌了哑药，做成人彘，真是够狠。
在书中我还认识了因为禅让传美名的尧和舜，三过家门而不入的大禹，暴政失人心的夏桀，发誓灭楚的伍子胥，卧薪尝胆的勾践，不辱使命的晏子，爱国诗人屈原，完璧归赵的蔺相如，脱颖而出的毛遂，指鹿为马的赵高，破釜沉舟的项羽，塞北牧羊的苏武等等。这些名垂青史的人，有的值得我们学习，有的让我们反省。
小学生读中华上下五千年有感作文三百字【篇三】
“欲知天下事，须读古今书”，这句话正好可以用来形容我最近读的一本书——《上下五千年》。这是一套书，共分3本，第一本主要写了从盘古开天辟地至汉代的事件，第二本写了从汉代至晋代的事件，第三本写了晋代至清代的事件。
从秦始皇到汉高祖，从“文景之治”到“贞观之治”，从涿鹿之战到巨鹿之战……一场场战争，一代代帝王，终于创造出了中华民族上下五千年的辉煌，给我们展示了无数感人肺腑的故事。
读完此书，我有许多的感慨。
第一章的盘古开天辟地是古代劳动人民想象出来的，我真佩服他们的想象力如此丰富。像我就是最缺乏想象力，写起作文来，老是干巴巴的，写不具体。假如我们也能拥有古代劳动人民那样的想象力那多好，那写起作文来就会更生动，更吸引人。
这册书中写到许多帝王，他们被自己的亲信出卖。这提醒我们要谨慎择友，有的朋友能真心帮你，值得信任；有的朋友当面一套，背后一套，要善于识别。如果你选择对了人，那将如虎添翼；万一选错了，那就后患无穷。例如，大明鼎鼎的李后主，选择了赵普，就使国家强大了。
在这些帝王中，很多因为暴政而失去本因该属于自己的土地。例如秦二世就是这样的例子：当时国家人口本来就不多，前前后后被征发去筑长城、守岭南、修阿房宫……的劳役有二三百万，耗费多少人财，逼得老百姓怨声载道。于是就引起了陈胜吴广的起义，最终导致灭国。
其实这些历史也在提醒我们当代的官员，不要只顾自己的利益，忘了百姓的疾苦和子孙后代的幸福。
有的时候，人们会被别人激进的语言所激怒，然后做出缺乏理智的事而遗憾终身。例如：刘邦，他就被韩信一时偏激的语言所激怒，然后把韩信给杀了。几天之后，他就十分后悔，因为自己的一时冲动而失去一员大将。这也提醒我们，平时在跟同学的相处中要学会忍让。
这本书中还讲到一个人物叫赵括，他就是一个只会纸上谈兵的人呢。难怪平时老师经常告诫我们，不要做“语言的巨人，行动的矮子”。
《上下五千年》这本书简直太好了，既能让我们了解祖国五千年的历史，又给予我们很多经验，让我们学会如何为人处事。让我们都来读一读这本书吧，让这本书伴随我们成长。
小学生读中华上下五千年有感作文三百字【篇四】
寒假里，我读了《上下五千年》这套书，这套书里有神农尝百草、大禹治水、蔡伦发明造纸术、张衡测报地震、华佗救人难救己等许多历史故事，我非常喜欢看。
其中，我最喜欢看的就是《呆头呆脑的晋惠帝》了。当时的晋武帝有块心病：太子是个低能儿，简直就是个白痴。如果晋武帝死了后，让着个低能儿来做皇帝，不知天下会乱成什么样子。
太子是个糊涂蛋，而他的妻子贾南风却是个阴险狡猾的女人。晋武帝派人给太子送来一份公文想要看看太子的能力，可偏偏让贾妃（贾南风）看到了。她知道丈夫根本没有能力处理，连忙请来宫里的老师，和亲信的太监一起，拟写了一份公文，再叫太子誊写了一遍。文章写得既不是很高深，却又是通顺的。这样，就与太子平时的言行对得上了，免得引起皇上的怀疑。
晋武帝看了后，觉得自己的儿子还能将就，心里宽松了不少。晋武帝死后，白痴太子就这样顺利当上了皇帝。贾南风便在暗中掌握大权。
这个故事让我了解了历史中贾南风是如何千方百计地将晋惠帝扶上王位，这一切都是为了自己掌握朝中大权。《上下五千年》中不仅有勾心斗角、尔虞我诈，更多的则表达了无私奉献、舍己为人。《上下五千年》真是一套对我们有益的书，能让我们了解过去，了解历史。
小学生读中华上下五千年有感作文三百字【篇五】
在这五千年中，中华这片土地上经历了多少风风雨雨，多少君王朝代的更替，每当一个朝代的更替，总会有一场战争，多少英雄儿女，血撒沙场，那把黄金做的龙椅，不知道有多少人为失去生命，为此而“浴血奋战”。
我读了《上下五千年》这本书，里面有许多小故事都深深地吸引了我有的故事惊心动魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味无穷。
你可以想像早在一万八千年前的山顶洞人能用兽牙，鱼骨，石珠……等制成漂亮的装饰品吗？你能想像的到原始艺术其实也是丰富多彩，歌舞乐器在氏族部落简直就是一应俱全吗？恐怕你们连做梦都不可能知道我们的老祖先，其实也有爱美的观念和习俗。不要把他们想成全是一帮形似猿的，还没进化完善的“大老粗”。你瞧！摆在我们面前的是只红底白花的彩陶盆。盆中画着人头像，两旁绘有鱼纹图案。人像胖胖的圆脸，双眼眯成一条细缝，“眯眯眼”，咧着嘴巴笑眯眯的样子，足以叫你爱不释手，非常惹人喜欢。如此多姿多彩的原始艺术，叫人大开眼界，叫我们对原始人群佩服得五体投地。它折射出我们祖先的无穷智慧，凝聚着中国史前社会的精神文明。
少年兴则国兴，少年强则国强。如果我们每一个人都拥有积极向上的美好心态，不向困难低头，不向失败屈服，努力好技文化知识，永远做一个阳光少年，那么中华民族的美好前途好如初生的太阳，蓬勃向上，日益生辉。
小学生读中华上下五千年有感作文三百字【篇六】
不知不觉间，我读完了《上下五千年》。有人说，时光如水，那么我想，中华上下五千年的时间，就是一条历史的长河。
遨游历史的长河，我懂得了勤奋的重要性。苏秦是战国时期著名的纵横家，他曾多次到其他国家游说，都未成功。后来在家发奋苦读，终于取得了六国相印。古时候也有许多像他那样的人，夜以继日，废寝忘食地读书，经历了许多次失败，也从不气馁，他们最终取得了成功。
遨游历史的长河，我明白了不能片面地评价人或事。比如秦始皇，他为人虽然残暴，但他留给后世的影响是深远的。他南征百越，北伐匈奴，统一了度量、文字和货币，把奴隶制改成了封建制。又比如李后主，他是一个亡国之君，但他在文学史上的地位很高，连王国维都说他“把伶工之词变为士大夫之词。”可见，历史是有两面性的。就像修筑长城，一方面劳民伤财，另一方面却保护了边疆。所以我们要公正地看待历史。
遨游历史的长河，我懂得了什么是理智。古代的帝王有些重用贤臣，造福百姓，就像唐太宗时期的贞观盛世。有的帝王却亲小人，远贤臣，就像晚唐时期宦官干政，藩镇割据，朝廷上下内忧外患。所以一个君王必须要听取贤臣的意见，理智地处理好每一件事情。我们也一样要听得进良师益友的劝告，不能是非不辨。
遨游历史的长河，我明白了“得民心者得天下”。无论是秦朝的陈胜吴广起义，东汉末年的黄巾起义，还是晚唐的安史之乱，他们虽然都是失败的，但掀起了各地反抗的浪潮。这些事件原因只有一个：民心的背离。皇帝虽然贵为天子，但毕竟百姓才是他们的衣食父母，如果君王不能使百姓安居乐业，那离亡国也就不远了。
遨游历史的长河，我受益匪浅。我虽不能“得天下”，但我可以勤奋、理智，可以明辨是非。
读《千年一叹》有感1000字
《千年一叹》是余秋雨先生的力作，与以往不同的是，这是一本日记。在千年之交的时候余秋雨先生随香港凤凰卫视“千禧之旅”越野队跋涉四万公里，这本书完全记录了四万行程中的经历。在书中作者以感伤、厚重而平实，却不失优美的语言，记录了伊斯兰文化，两河文化、阿拉伯文化、印度文明、古埃及文明、西伯利亚文明的衰落，并探讨了衰落的根本原因，在对比中又逐渐找到了中华文明之所以延续的原因。
了解了各大文明古国，我看到了他们曾经的辉煌，但这些已经是过去，而我们中国却奇迹般地存活了下来，并且比较完整的保留了我们的文明。造成他们现状的原因是他们在古代文明与现在文明发生冲突时没有及时采取好应对的措施，而中国造几个世纪之后存活了下来，跟上了现状的节拍，很好地融入了国际。我们至今仍可以学习千年以前的历史，这可能要归功与秦始皇早早的统一文字，要归功于几乎每个朝代都会命人写史书。
思索着我们中华文明历经五千年的风风雨雨而生生不息，生机勃勃，因为中华文化是一种朴素的文化，是一种取其精华，弃其糟粕的文化，向往简单和自然的文化。正是这个本质，使它节省了很多精力，使生命一直延续下去，永远生存着，永不灭亡。
在书中作者提出了疑问：“作为我们的生命基座，中华文明也伤痕累累，却如何避免了整体性的崩塌？”是的，盗墓者的层次不穷，每到一个名胜古迹就会做出各种不当的事。《千年一叹》正如歌词汇总所写：“千年走一回，山高水又长，年轮滚滚尘飞扬，祖先托我们来拜访。我是昆仑的云，我是黄河的浪，我是凤凰再飞翔。”读着屈原、李白的诗歌，探寻着中东古文明的辉煌，抚慰者西亚古文化的伤痛，感受着南亚历史的喜怒忧伤，让我们国家的文化变的更优秀。
在读书的同时，我几领略了沿途奇闻轶事，还有余秋雨先生思辨的精神、对文明衰落的厚重情感，对当地贫穷落后的现状痛惜，以及对当地人的愚昧、麻木的痛惜所感动。心里不禁地为余秋雨先生叫好，一本在世界最危险、最有人类文明沧桑的地方写成的日记。
希腊的文明我一开始是并不了解的，读完了此书就让我了解了各大文明古国的历史。埃及的土地大多数是沙漠，所以它应该是金色的。埃及给人的感觉是神秘的，无论是金字塔，狮身人面像或是木乃伊。仿佛埃及法老们一生所做的便是固守在高高的位置上，让无数人膜拜，神秘而古老。
我们要努力奋斗，让中华文化越来越优秀！
小学生读《三体》有感700字
小学生读《三体》有感700字
五年三班 张敬祎
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好，我叫张敬祎，来自五年三班。今天是世界读书日，“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。”读书让人快乐，使人成长。我常常会手捧一本书，沉醉在知识的海洋里，这种沉醉是多么惬意！
进入五年级，我迷上了科学，一本本科学书让我爱不释手《时间的形状》《环球科学》《相对论与量子力学》《聊聊狭义相对论》等，最近我花了一个月的时间，读完了刘慈欣的《三体》全集，看这套书最初的原因是它获得了雨果文学奖，并在市场上大火。
三部书中从《三体》到《黑暗森林》再到《死神永生》。这三部一步一步的读下去，越往后读越是感到情节的精彩，让人无法自拔，恨不得一口气读完。
三本书在叙事结构和人物塑造上有很大的不同，读下来，你看不到谁是明显的主人公，如果要从每本书中找出一个人物来代表本书的主人公，那这三个人我认为是叶文杰、罗辑、程心。当然，全书留给我深刻印象的远不止此三人，包括军魂——章北海、不按常理出牌的大史、看透宇宙的老人丁仪、不知是因理性而冷酷还是因为冷酷而理性的维德、高等智慧体并美貌绝伦的智子等。 这些人各具特色，他们身上独一无二的优秀品质给人以深刻印象。
如果要为这三本书命名一个共同的主题，从低层次上讲我能想到的只有珍惜两个字。
合上书本，当我偶尔抬头仰望星空时，遥想到宇宙的漫漫无际和时间的漫长，更加让人感到人类生命的短暂和渺小，内心中多少涌出一些莫名的恐慌。它有时让我感觉，人类仅仅是宇宙的一个偶然现象，人类的存在相对于整个宇宙，并不比一个细菌更伟大。人类的生活空间仍只局限于地球的某些角落，对整个地球尚且不能完全了解。相对于茫茫宇宙，类似地球的星球数以亿计，几乎所有的都是荒凉冷漠的世界，或许这才是世界的本来面目，地球迟早也将如此。那么人类要何去何从？我想答案只有一个：那就是珍惜！
谢谢大家！
湘钢三校教育集团
2018年4月22日
读《千年一叹》有感1200字
随着时光的流逝，余秋雨的《千年一叹》已杀青收笔，然而他却以此封刀，影退江湖，只为我们留下一本《千年一叹》以及其他博学多识的知识分子们的评价。
余秋雨，对以我们每一个人来说并不陌生，因为在1992年他的散文集《山居笔记》和《行者无疆》等著作都展现出他雄厚而又有着历史般深沉与悠远的独特风格，
《千年一叹》是一本日记，它主要记录的是余秋雨在千年之交跋涉四万多公里，历时四个月128天，途经十国的惊险奇观与对于各种估计文明的寻觅、见闻与感受。
我想作为我们每一个中学生都清楚，世界最早的文明取决于河流，例如：中国的黄河，伊拉克的幼发拉底河与底格里斯河，印度的恒河等都是人类文明的摇篮，正是在这些喝水的滋润下，才孕育出灿烂久远，连后人都难以创造的文明。现在我们21世纪，能有多少人回头望一望？在这久远的文化中，能有多少人带着岁月的沧桑走到今天？是啊！我们每一个人都应该停下脚步，回头看一看，深思深思……
在这路途中，他不知走过了多少路，受尽了多少挫折与折磨。当他走到无人的沙漠时，他身上吃的食物，仅有我们普通人吃的那么少，并且身上带的水不超过五公斤，但在这样艰难的日子里，他还是顶着火红的烈日继续走下去，从不休息。并且，他在这路途中，时刻都会有猛兽和无情的侵略者出现，将他致死，然而这些困难和挫折并没有阻止他前进，反而更令他充满信心和勇气，他就是余秋雨。
在他从希腊开始行程时，他借着在心中燃烧的巨火，把足迹印在了巴特农神庙的台阶上，印在了金字塔的脚下，印在了耶路撒冷的城墙上，印在了古巴比伦的断壁上，更印在了恒河水畔和尼泊尔茂盛的森林中……在这长途跋涉的路途中，他一直坚定和永不放弃。
从余秋雨讲述这次游历的过程中，我明白了很多，我懂得了不少，他的日记有的让我感触，有的让我蓦然，有的让我赞叹与心痛。
我感动，因为奥林匹克，展现了希腊对全人类健康问题的重视与关心，它是为了培养人的智慧与训练人们的反应能力，把文明文化传到四面八方。
我默然，源于波罗神殿外塔年时对后人警醒的话，“人啊！认识你自己”这是人类精神的挑战，是关于人与神分辨，正如汪国真所说：“相信上帝，还是相信自己，”随在现在科技发达的今天，但人们的精神还是麻木的，有事不知该信谁。
我失落与无奈，在耶路撒冷哭墙——犹太圣地，罗马人将犹太王国毁灭后，犹太人就只有飘离在外。在无情残忍的屠杀中，他们度过了一年又一年，成群结队的犹太人在墙角哭泣，就如同被逼逃亡的顾客们返家乡探望似的，然而现在在他们眼前的却是破旧不堪的城墙，这难道不让人悲愤难言吗？
我赞叹与心痛，我赞叹印度辉煌的文化、建筑、寺庙、佛教、印度教……在过去的印度确实有着优异的面貌，可惜却无法继往开来，如今印度正是人口爆炸时期，兵荒马乱，贫困潦倒，生活拮据的地方。用余秋雨的话说就是“穷的让人心惊”，同时，印度的圣水——恒河，却是脏乱恶臭，水里什么东西都有，这真是让我刚到无比的心痛。
这一百零二篇日记，在众人的眼里不算是什么东西，可是每一篇都记录着余秋雨在不同地方的见闻与他本人内心的独白，同时还蕴含着无尽的历史与思考。每读过他日记的人都一样感到，中华文明几经风雨与磨难，走到今天，原因何在？今后又该如何去做？这并不是我能回答的问题，因为我还是一位中学生，所阅读的书并不是很多，了解得知识并不是很多，所以只能听余秋雨说的“中华文明是一种减法文化，越发展延续就越追求简单了，不想将更多的时间浪费。”
然而，千年已过，望穿风尘，尽隔于一叹之间，还是一叹之间，望穿风尘，千年已过。
千年叹——读《文化苦旅》有感
卢琳
一位沉稳的学者，站在中国辽阔的疆域中，他的眼中星光万千，坚定却又悲惋，他凝望远方，仿佛要撕开历史的缝隙，低头，发出穿梭千年的叹息......
在夜中，留一盏孤灯，手捧一本《文化苦旅》，随着作者的笔墨游历了大半个中国，恋恋不舍地合上书页，而灵魂仿佛依旧随着余秋雨一同漂泊，陶醉其中，而心情时常波涛起伏，心中不得不留下一丝苦涩。
《文化苦旅》不同于其他散文，余秋雨浏览祖国大好河山，在山水中参悟中华文化的苦涩历程与人生真谛。余秋雨走在中华民族的土地上，用自己独特的视角去深思中华民族绵延千年的文化，这本书不及其他那般拥有美好与甜蜜，更多的是一种苦留在心头挥散不去，因为我们通过余秋雨的文字，也亲身经历体验了文化的太多心酸。没人会想到，那些风景名胜的背后，会有如此含义与曾经，那受人喜爱的一篇篇文章，会有如此深沉的情感，也使我们在美好中惊醒。
莫高窟那些壁画依旧沉默不言，谁也不想讲述当年那次的浩劫，一车的文物被送到国外，任其流落到他人手中。当我们走在长城之上，看到了他的雄伟，而又有多少英灵献身于此，鲜红的血液又浸染了多少块砖石。
每去过一个地方，我们可能都会要想了解这里曾发生的一切，而余秋雨，他把自己所到之处都用文字记录下来，将人与历史交融在一起，使历史古迹与文化内涵一下子喷涌而出，每一处古迹都有它非同寻常的意义，感受着一代又一代炎黄子孙。余秋雨路过每一寸山川，每一寸土地，都表达了喜与忧，用那独特的写作手法吸引着我的心，那是一种苦涩的回忆，焦灼后的会心领悟，苦苦冥思后的仰天一笑。
台上书卷，不禁看窗前的车流与繁华，想告诉他们一种深沉而伟大的文化，不应在水泥地上匆忙，而应该亲自踏上那深埋的中华文化的故土上，感受那沉重而苦的步伐，像余秋雨那样，发出一声穿梭了千年的一声叹息......
读《千年一叹》有感(读后感)
《千年一叹》是余秋雨先生所著力作之一。在千年之交的时候，余秋雨先生随香港凤凰卫视“千禧之旅”越野车队跋涉4万公里，并以日记的形式完全记录了4万公里行程中的经历。在书中作者以感伤、厚重而平实，却不失优美的语言，记录了伊斯兰文明、两河文明、阿拉伯文明、古印度文明、古埃及文明、希伯来文明等文明的衰落，并探讨了衰落的根本原因，在对比中又逐渐找到了华夏文明之所以延续的原因。
我很喜欢这本书，就在于写作的真实，从字里行间能够体会到作者写作时的心情。作者每天在奔波旅途之余还要熬夜写作，在这样一个历险过程中每天写一篇日记，太不容易了，因为途径之地可能战火纷飞、可能恐怖活动猖獗肆意，在很多地方根本无法正常写作，作者只能趴在车上写，蹲在路边写，没有资料可供查证，没有时间琢磨文句，未及修改的文稿当天就要通过卫星传送到万里之外去发表。余秋雨先生曾在序言中写道：“我们是去寻找人类古代文明的路基，却发现竟然有那么多路段荒草迷离、战壕密布、盗匪出没。吉普车的车轮紧贴着地面一公里、一公里地碾过去，完全不知道下一公里会遇到什么，所知道的只是一串串真实的恐怖故事”。同时余秋雨先生也很感慨这种写作境遇，在序言中曾说：“与笔端相比，我更看重脚步；与文章相比，我更关注生命；与精细相比，我更倾情糙粝”。正是这种真实，才使得读者更能沉浸其中，身临其境。
第一次看到《千年一叹》，我便在想余秋雨先生究竟在叹什么？从希腊到埃及，转而以色列、巴勒斯坦，再到约旦、伊拉克、伊朗和巴基斯坦，然后是印度、尼泊尔，最后返回中国。这一路走过的并不是什么现代城市，而都是具有古代文明的国家。但在游历的过程中，有的国家仍然战火纷飞，可谓是危险重重，所以这一路丈量到的绝不仅仅是各地文化的积淀。反观这些文明古国的历史，我们可以思考历史究竟是何物？文明又究竟能影响我们多少？的确，历史已经成为过去，它以文字，画卷的样子悄然流逝，永不回头。文明是抽象的，面对金字塔我们可以说这是文明；面对《汉谟拉比法典》我们可以说这是文明。但是他们只能说是文明的产物，并不能代表文明。文明是一个广义的概念，他的意义很广泛。究竟是人类创造了文明，还是文明孕育了人类？昔日的文明发源地现在却在向世人展示着它的脆弱与无力。漫天飞扬的泥沙，赤脚失学的儿童，眼神空洞的乞讨者，这还是文明的产物吗？几千年前文明从这里开始，几千年后文明已从这里走上了衰败的道路。我们又用什么去衡量所谓的文明呢？是看这个地方有多少林立的高楼么？当我合上书，回想余秋雨先生走过的4万公里的旅程，那些文明是人类用自己的双手和智慧创造的文明，但最后摧毁文明的也是人类自己。此时作者也只能一声叹息。
几千年的发展，几千年的思索，几千年的漫漫长路，文明一路走来，润泽了我们，哺育了我们，我们却眼睁睁地看着它一步步走向消亡。从作者的游历中，我们可以看出创造文明的是人类，毁灭文明的也是人类。然而，在人类文明高度发达的今天，在很多地方，还有人正在用战争、暴力等毁灭自己创造的文明。为了人类文明的发展延续，我们需要的是和平。此刻，我深深为自己作为一个中国人而感到骄傲，为中华文明感到骄傲。
读余秋雨的《千年一叹》，更像是同他再读经历一段文化苦旅。作者已经写了《文化苦旅》这本书，讲的是中国国内的文化遗产，他也因此受到凤凰卫视的邀请，作为嘉宾来走这一段路。从希腊，到埃及，再到中东，最后印度，一路羁旅，探访各大古文明现状。一路上几乎不是战火连连，就是经济匮乏，连古文明的影子都难以寻觅，怎一个叹字了得！
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是的，这本书里自然少不了作者对各大文明的“叹”，但是作者也说，这一次旅行是对中华文化的重新发现。也就是说，中华文明与其他各大古文明放在一起对比，加上对其现况的考察，会有一些新的发现。比如说，我们都知道中华文明能够不中断地延续数千年，除了地理上与其他大文明阻隔，没有直接交战的可能以外，还会有其它因素。而我们题目中所讲的“水土”，正是这些因素的综合形态，包括地理环境，以及其所决定的文明种类，还有文明的发展策略等等。接下来，我们就来看看如果把中国与中亚、南亚之间的雪山沙漠什么的都从地图上抹去，让中华文明与其他大文明有直接接触（指有明确的关系，像朋友敌人这一种）会对中华文明产生怎样的改变呢？
让我们先看一下时间轴：
公元前3500年左右：埃及和两河流域出现小国家
公元前3100年左右：埃及基本统一
公元前2070年左右：禹建立夏朝
公元前2000年左右：迈锡尼文明产生
公元前1900年左右：古巴比伦王国建立
公元前1500年左右：雅利安人在印度定居
公元前800年左右：希腊城邦出现
公元前770年左右：春秋时代开始
公元前550年左右：波斯帝国诞生
公元前540-公元前525年：古埃及文明、古巴比伦文明被波斯征服
公元前475年：战国开始
公元前334年：亚历山大东征
古埃及、古希腊、古巴比伦，这些曾经盛极一时的国家，今天却没了当年的气色。古代大文明间，或者对大文明的战争，满满包含着一种对其他文明的嫉妒，再加上某些君王所带有的野心，征服后的毁灭成了必然。所以就会有占领城市后纵火、水淹、甚至是在土地上撒上盐和荆棘种的种种我们甚至无法想象的行为。这些行为，不仅是对地区的生态环境，人民观念的破坏，还是对文明间仇恨的进一步发展，进而促进了极端主义。这是几大古文明在斗争中最终荒芜的原因。
既然我们已经知道中国的朝代更迭大多是文明内部的战争，周围也没有可以匹敌的，拥有如此大包容力的文明。那么我们回到刚才的假设，并且来设想一下。
首先，在古埃及和两河流域已经形成国家时，当时的中国，还没有完全形成“国家”的观念，也没有可以确定的思想，但是统一则基本与古巴比伦王国时间近似，还是算几个成型大文明中较年老的一个。（古希腊按迈锡尼来算）。
从已知的文化水平来看，中华文明这样的文化基础和后来我们看见的发展是完全可以在各大文明的交流与战争中占有一席之地的。不过，当文明之间真正开始战争，被征服的又是谁呢？所以，在这种情况下，中华文明也会像其它已经衰亡的文明一样，换来一个“古中国”（注意这里和古代中国有本质上的区别）的名号，留下一些残垣断壁和器具，给人同样无限的遐想吧！
总而言之，一方水土能养一方文明，而能养中国千年不断，其地理位置才是决定性的因素。有了地理位置，才会有百家争鸣、才会有张骞、才会有汉化、才会培育出更好的水土来促进文明的发展。否则，像中东，印度，那里的水土，无法可想！
一叹，叹大文明水土之失。
二叹，叹大文明景象之变。
三叹，叹一方水土，竟能养数千年不断之文明。此奇乎？此运乎！
小学生读中华上下五千年的读书心得大全
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，在认真品味作者写的上下五千年后，相信您收获一定不少，此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。怎么才能避免将上下五千年读后感写的如同流水账一样呢？读后感大全小编收集并整理了“小学生读中华上下五千年的读书心得”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
小学生读中华上下五千年的读书心得(篇一)
我今天读了中华上下五千年这本书，上下五千年分上，中，下三册。中华上下五千年主要讲的是现代和古代之间发生的故事，如大禹治水，神箭手后羿，屈原沉江，蔺相如完璧归赵。讲的基本上都是春秋，战国时期的故事。我觉 得这本书好好在文章经典，语句优美，所以我才喜欢这本书。
下面让我为大家讲几个经典的故事吧！一鸣惊人的楚庄王，秦国打败晋国后，一连几十年没有战事，可是南方的楚国却一年比一年强大，一心要和中原霸主晋国夺地位。
公元613年。楚成王的孙子楚庄王继位，做了国君，晋国趁这个机会把依附楚国的几个小国拉拢过来，楚国的大臣个个怒目金刚，可是楚庄王不吃这一套，白天打猎，晚上喝酒作乐。就这样窝窝囊囊过了3年。有个叫伍举的大臣实在看不下去了，决心拜见楚庄王。楚王还在那里作乐，听到伍举要见他，就把他请进来说你来干什么，伍举说：有个谜，我猜不着。大王是个聪明人请你猜猜吧？楚王觉得怪有意思的说：你说出来听听。伍举说：楚国山上有只大鸟，身披五彩样子挺神气，可是一停停三年不飞也不叫这是什么鸟？
楚王说：这可不是一般的鸟，这种鸟不飞则己，一飞将要冲天，不鸣则己，一鸣将要惊人。你回去吧我明白了。后来又有一个大臣来劝说楚王。楚王说：你难道不知道我下的禁令吗？大臣说：只要大王听从我的意见，就算死我也心甘情愿。楚王笑着说：你们都是为了国家好，我怎么会不知道呢？
从此楚王决定改革政治，把一些只会拍马的人统统撤职，把一些能人异士全部晋升，帮助楚王治理国家。招兵买马。先后收服了宋，戒族。
楚庄王结交了隐士叔孙傲，叔孙傲的本事还真不小，开垦荒地，奖励生产，挖掘河道，每年打下了不少粮食。楚国越来越强大了，终于和晋国狠狠的打了一仗，晋国人马死了一大半，侥幸逃出的士兵逃到黄河边因为人多船少士兵都抢着过河死伤的不计其数。
小学生读中华上下五千年的读书心得(篇二)
时间飞逝，书页在指尖不断轻舞，不知不觉我读完了《上下五千年》这本书，让我受益匪浅。
这本故事书从开天辟地的神话到女英雄王聪儿，都有着详细的记载，里面一个个动人的故事，令我感到惊叹不已！而且每个故事里都有一些可歌可泣的历史人物，如：精忠报国的将军岳父、开天辟地的盘古、卧薪尝胆的勾践……
其中最令我敬佩的英雄人物是女皇武则天，她有一般常人没有的度量。当时骆宾王反对她当皇帝，写了一篇文采飞扬的檄文。武则天当时不仅没有生气，还觉得没能用上骆宾王，是朝廷一大损失。武则天机智勇敢，对一些国家大事，她总是处理的井井有条。
除了武则天，还有一位令我敬佩的'英雄人物，他就是越王勾践，当时会稽一战之中越国大败，越王勾践到吴国做了奴仆，就这样过了两年，夫差放勾践回国。勾践回国后，立志要报仇雪耻。就在吃饭的地方挂了一个苦胆，每逢吃饭的时候，就先尝尝它的苦味。他还把席子撤去，用柴草当褥子，来时刻提醒自己不忘耻辱。
《上下五千年》这本书，让我体会到了中华博大精深的文化，真让我赞叹不已。
小学生读中华上下五千年的读书心得(篇三)
通过阅读《上下五千年》使我了解了伟大的祖国具有非常悠久的历史，中华民族是一个有悠久、灿烂文化的民族。读了这本书以后，我知道了从传说中的黄帝到现在，大约有四千多年的历史，通常叫做“上下五千年”。因为炎帝族和黄帝族原来是近亲，后来又融合在一起，所以我们也常常把自己称为炎黄子孙。我还了解到原始人一开始不知道利用火，东西都是生吃的，生吃植物果实还不算，就是打来的野兽，也是生吞活剥，连毛带血的吃，到后来才发明了用火
。我还了解了荆轲刺秦王的壮举；办事公平，执法严明，受到当地百姓称赞的好宰相狄仁杰；为世界医学界做出卓越贡献的明医李时珍；神机妙算的诸葛亮；著名诗人李白、白居易；大官员和砷；大发明家祖冲之；女皇帝武则天；发明了地动仪的著名天文学家张衡；姜太公钓鱼；尧舜让位；大禹治水；第一个皇帝——秦始皇等等。我们的祖先们，创造了灿烂的民族文化；我们民族的优秀代表——许多杰出的思想家、政治家、军事家、文学家、科学家、艺术家，不少民族英雄、起义领袖，都以他们的业绩和成就为民族的历史画卷增添了光彩……
让我们一起牢记历史！ 让现在的社会变得更美好！
小学生读中华上下五千年的读书心得(篇四)
中国是一个历史悠久的国家，在那历史的长河里，发生了许许多多的故事。我一直很想了解中国的历史，于是翻开了这本《中华上下五千年》。
打开这本书，就像打开了中国历史的长卷，从“盘古开天地”到“中华人民共和国”的成立，都有着仔细、明确的记载。看完每一页，都会让我感叹：有辛酸、有曲折、有振奋、有耻辱。
这本书中，给我留下深刻印象的故事数不胜数：有“一鸣惊人”的庄楚王、有忍辱负重的越王勾践的“卧薪尝胆”、有“三顾茅卢”尊重人才的刘备、有抗击倭寇收复宝岛的民族英雄郑成功……数不胜数，他们都是我通过阅读了《中华上下五千年》所了解的历史和人物。
要是让我把这本书比喻成某一种事物，我_定毫不犹豫地说：留声机！你们_定很奇怪吧，怎么会是留声机呢？因为它把过去五千年的所发生的事都详细地描述出来了。有些同学对历史知识_点都不感兴趣，我们祖国的历史了解得少之又少。而这本书精彩语句很多，把每个故事写得气势非凡。好像历史一幕幕地发生在眼前，历历在目。只要认真读，仔细读，把自已融入到这些故事中，就可以轻轻松松掌握历史知识了。
同学们，都来打开这本有趣的《中华上下五千年》吧！请_起来细细品味当甲每_个动人的故事，感受中华民族的悠久历史，了解祖国文化长卷，在历史的海洋中遨游吧！
小学生读中华上下五千年的读书心得(篇五)
当我读完了《上下五千年》这一册书以后，书中的那些精彩情节至今仍深刻地记忆在我的脑海中，让我不禁感叹我们人民的智慧是多么的伟大。
本册书主要是讲了从约四千多年前传说中的黄帝尧舜、禹时期一直到公元1796—1805年大起义这些忧久历史中的大事件，以及一位位英雄人物发生的英雄故事。其中，在我的脑海里最深刻的就是公元208年的赤壁之战了。孙权和刘备为了能够让自己国家的国民们过上安居乐业的生活，不怕牺牲、智勇双全，连军奋不顾身地与曹军对抗，最终打败了他们，并取得了胜利。
其实，在我们的现实生活中也有许许多多的人被人们称作为“英雄”，虽然他们做的英雄事件没有书中的英雄那么大，但是在人们心中已经非常的了不起了。前不久，我在观看新闻时，正好看到了这种类似的事件。事情是发生在某公园内，几位市民在公园里散步时，被一名歹徒持刀抢劫，夺取了数百元元现金以及手机一部后逃跑，一位正在值班的保安发现以后立即朝犯罪分子逃跑的方向快速追去，面对歹徒手中的刺刀临危不惧，在抓捕犯罪嫌疑人的过程中不辛受了伤。日后，受害者的家属前来尉问受伤的保安，并且送来了一面锦旗，还把这位保安称为“人民的英雄”。
看来，我们身边的“英雄”真是无处不在，只要你细心观察，就一定能够发现。
感谢您阅读“好读后”的《小学生读后感700字:读千年古诗有感》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了读古诗的读后感小学生专题，希望您能喜欢！
