丰子恺庐山面目读后感
走出庐山，完善自我 (500字)。
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。作品读后感究竟该如何写呢？小编特地为你收集整理“走出庐山，完善自我 (500字)”，感谢您的参阅。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。读完苏轼的《题西林壁》我不禁思绪万千。
这首诗是苏轼题写在庐山西林壁上的，这就奇怪了，作者既然来庐山游览，为什么会不识庐山真面目后来，我才明白过来，诗中说的很有道理，而且日常生活中经常会出现这种现象。
就比如说我们在做事的时候，常常认为自己做的很对，可在别人眼里，我们的做法就不一定做对了。难怪人们常说当局者迷，旁观者清。
要想让自己做得更完美些，就得多听听周围人的意见，更要多角度地思考问题，仔细检查一下自己的缺点，这样才能做得非常优秀。
就拿我们平时的考试来说吧，做完试卷时，我们经常是检查了一遍还没有找出错误，可试卷一到了老师的手里，便会破绽百出，这是怎么回事？只缘身在此山中。
再比如下棋时，常出现下棋人不知怎该走：而旁观者却知道，并说得很有道理，当下棋的人被旁观者提示一下时，则会恍然大悟。
诗古诗词，应让思绪尽可能非得飞得更远，让古诗词给我们插上想象的翅膀。使神思飞扬，陶冶情操，丰富思情，提升修养。
其实，生活中像不识庐山真面目，只缘身在此山中的现象还有很多，有人也许会说：既然这样，那我们就当个旁观者行啦。这种做法是不对的，因为只有实践才能使人获得更多的知识。
六年级:项妍
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自我介绍 500字
自我介绍
周灏
我是一个多才多艺的小男孩，爱好书法，是个游泳健将，美中不足的是有点儿粗心。
我是个爱好书法的男孩。一天下午，妈妈带我去练毛笔字。老师开始让我们练习写一些基本的笔画，我觉得十分简单，便请老师给我范写临摹。刚写一个字，我就崩溃了——竟然写得那么难看！旁边的同学无情地嘲笑我。
从那一刻起，我下定决心，一定要在同学们面前好好展示一回。我像一匹不知疲倦的骏马，日夜兼程地练习书法。一年后，在常熟市组织的一次书法比赛中，我得了优秀奖，同学们向我投来赞许的目光。那一刻，我为自己感到骄傲，我感到从来未有过的自信。
我还是个游泳健将呢。天生有游泳天赋的我，速度快，耐力久，可以说是“游遍班级无敌手”。记得在期末考试时，老师以两人对抗的方法评分。我被分在了第四组，一开始我似箭般飞了出去，一下子就超过了第一组，他们拼了命地追赶我，可我已经把他们远远地甩在了后面，顺利到达了终点。
我又是个“老大粗”。一次数学考试，老师发下试卷，我一看，那么简单。我自信满满，便敷衍了事，一下子写完了试卷，在桌子上玩起了橡皮。可第二天试卷一发下来，我差点晕倒，竟……竟只有92分！完了，回家要获得“奖赏”了。哎！怪我太粗心了，看来这毛病得改改了！
我是一个爱好书法、喜欢游泳，但有点儿粗心的小男孩，一个独一无二的小男孩。但我知道人无完人，我要正确认识自己，争做完美的人。
点评：文章语言清新活泼，能抓住自己的主要特点展示给大家，小作者的形象呈现在了读者们的面前。
《走出剧情》读后感500字
当我受到巨大的打击后，内心世界完全崩塌，过去形成的三观和信仰都需要重新建立。重塑自我的过程，很痛苦，很迷茫。我活到26岁才发觉，从未真正认识过自己，了解过自己。而《走出剧情》这本书出现的恰到好处，形成了一面镜子，让我在书中无数个片段看见自己，接纳自己，改变自己。撕掉身上原有的各式标签，一步一步走出不断困住我的悲伤剧情。
这本书让我内心不断触动，甚至在泡茶品茗时，烫伤了自己无数次，还不忍放下，如品茶一般，想要一遍一遍的细细回味每一段文字背后蕴含的深意和人生哲学。
当我推倒内心高耸的心墙，洗净蒙尘已久的心，摘下蒙住双眼的薄纱时，忽而感觉整个世界都亮了，对一切人和事都有了截然不同的感受。我收获了另一种平静，不再是围城里空无一人，如同一潭死水般的平静。一切都是崭新的，美好的，积极的，正向的体验。温情脉脉，心怀善意
认识自己的内心世界，同时也允许自己，承认当下的事实。我因为不放过自己，太想要改变自己，吃过很多亏。最快的成长路径，其实恰恰是最温柔、最不用力的看见自己，放过自己。在生活中找回自己内在的中心，不被牵扯掉入各种陷阱，去享受、创造自己真正想要的人生体验。
早体验，早痛苦，早崩溃，早重建，早竣工。早脱离恐惧，早成为自己。用心去阅读有深度的书，努力去结识有智慧的人，建立与优秀的人对标的人生观，做一个全新的、我喜欢的自己。我是比所有剧情，更宽广的存在。
望庐山瀑布读后感
望庐山瀑布读后感（一）
《望庐山瀑布》是人教版小学二年级的一首诗，我们大家对它并不陌生。这首诗是唐代大诗人李白所做，气势磅礴，表达了诗人对祖国、对祖国大好河山的热爱之情。
二年级的学生对学习古诗还有一定的难度，往往只是在老师的带领下反复诵读，熟读成诵。这样就形成了一个怪圈，学生读的倒是熟练，但是却毫无感情可言；另外多次重复的读，也让学生觉得枯燥乏味，致使课堂倒是出现了书声琅琅的表象，但却没有达到其义自见的效果。
近日，我校开展了青年教师有效课堂的教学研究，何祖娇老师执教的一节《望庐山瀑布》给我留下了深刻的印象。
一、七读显特色。
在学习课文的整个流程中，何老师紧紧围绕着读来做文章。她安排设计的每一个环节的读都有任务，读有目的：一读古诗，读准字2020音；二读古诗，读通句子直到七读古诗，拓展延伸。环环相扣，丝丝相融，浑然天成。让人不由得感叹和老师的用心良苦。我们知道，二年级的学生的学习古诗的方法还很欠缺，老师这样的设计让学生很清楚的知道下一步该做什么，为什么要这样做。这样对今后学习古诗是不无裨益的，起了一个很好的指导作用。并且在读的过程中，何老师避免了重复无趣的低效诵读，设计了个人读，小组读，范读形式多样，让整个课堂活而不乱，师生双边活动非常和谐。
二、品诗达有效。
一节课是否有效，我认为重要的是看这节课是否完成了教学目标，学生是否学有所获。在这节课中，文本是相对静止单一的，甚至是非常刻板枯燥的。但何老师很好地避免了机械地重复。在上课伊始，何老师就利用课件出事了很多张美仑美奂的瀑布图片。这些图片成功地吸引了孩子们的眼球，这个课堂先是鸦雀无声他们被大自然的鬼斧神工惊呆了；然后是不由自主的一声哇！他们表达出了自己内心的情感。所谓未成曲调先有情，在学生们心中，他们对这首诗已经有了想要了解，渴望接触的兴趣。再通过对诗句中的字2020词如挂川的理解，对飞流直下三千尺，疑是银河落九天的想象、感悟等，学生已然对诗的意境与那些图片融为一体，自然也能了解文章所要表达的思想感情了。这节课，学生读诗有节奏，通顺流利；品诗达意境，如身临其境；学习有方向，步步周到，学习效果是显而易见的，自然是有效的课堂。
这节课上出了语文味，上出了语文课真正的特点，体现了当下语文教学的特色，实实在在，不虚与委蛇，不流于形式，在我的心中，它就是一节不一样的《望庐山瀑布》！
望庐山瀑布读后感（二）爱国是一个人对自己祖国的一种诚挚的热爱和深厚的情感，是一个人最原始的感情之一。但作为一个涉世不深的我，一直认为爱国是高不可攀也是比较渺茫的事。最近，我又重温三年级学的《望庐山瀑布》，对爱国之情有了深刻的感悟。
唐代诗人李白的《望庐山瀑布》，诗是一首家喻户晓、雅俗共赏、人人口熟之作。庐山是我国古代最着名的风景与文化胜地之一，有无限风光的仙人洞穴，有天下奇观的飞流瀑布，还与远处隐约可见的万里长江和鄱阳湖，互为映衬，这一切自然而然地组成了一幅天然图画，不但如此，庐山还以它极为丰厚的历史人文。古往今来，不知引发过多少文人的情怀，写下无数歌咏诗篇，而李白的这首《望庐山瀑布》不过是一首小小的七言绝句，却在众多诗作中，雄视古今，独占鳌头。
诗的首句日照香炉生紫烟看上去是对香炉峰的描写，与瀑布的关系不大，但是我们须知，此诗不是单纯地写瀑布而是写的望瀑布这一动态过程，所以这一句看似不起眼的轻描淡写，它向读者交待了瀑布所在的位置是在庐山上，香炉峰是在庐山西北，峰顶尖圆，终日烟云缭绕聚散，如一个硕大的香炉，故称为香炉峰。此句也点出了望瀑布的具体时间。因为在白天时分，日照香炉是望不到生紫烟的景观的，只有太阳刚刚从东方升起，金色的阳光洒在香炉峰上时，那山间的岚气才会呈现出一种难得的紫色。刻画出仙镜般的梦幻世界。
到第二句时，诗人才把视线集中到山前的瀑布上，遥看瀑布挂前川，点明诗人是站在山脚之下，抬头远望。如果是近在眼前，(.org)那么就会置身于瀑布的声响、水势之中，而完全是另外一番感觉了，不过那样就会与题目中的望字2020脱节了。只有遥看，也就是远远地望去，那一刻也不曾停息，永远带着跳跃，远望中的庐山瀑布。看似寻常的词句，却蕴藏了作者精心的构思与巧妙的组织。
诗歌的而后半段转用比喻和奇特的想象，每当人们欣赏瀑布之际，都难免会被其深深打动，更不要说是李太白，他与这种永不停歇，不顾一切地只管向下冲去的宏伟景观，具有与生俱来的心灵感应和共通之处。所以李白笔下的庐山瀑布才是飞流直下三千尺，这比任何诗人所能想象的都更加精彩，更为独到，一个飞字2020，把瀑布奔腾跳跃的态势描绘得恰到好处，直下一词，既显山势之高，又见瀑水之急。而飞流直下三千尺恰恰是对庐山瀑布的最好描述。它给我们的感觉是一种特有的流动气势，勇往直前，义无反顾。
最后一句是全诗的精华所在，如果没有这一句，《望庐山瀑布》诗可能就不会如此千古流传、尽人皆知了。银河是由无数颗星组成的，本来就是人们的想象浪漫之词，瀑布又从九天落到庐山，让人恍惚觉得那银河从九天倾泻到了人间。但其神韵依然，光采照旧，不论在何处，都给人以浪漫的想像和无穷的魅力，此外，由于用了疑是一词，愈发为全诗蒙上了一种恍恍惚惚、亦真亦幻的艺术色彩。
全诗四句共用二十八个字2020，极为刻画了瀑布的雄伟气势和壮丽景观，抒发了诗仙李白对祖国河山充满了热爱激情。读过《望庐山瀑布》后激发了我的爱国热情。所谓爱国，顾名思义，就是热爱自己的国家。少年兴则国兴，小年强则国强。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运。我们要适应时代发展的要求，努力学习，掌握本领。为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！
走出院子的母鸡读后感500字
【第1篇】
母鸡叶芽一直生活在养鸡场，梦想着有一天能真正孕育、孵化、养育那样自己可爱的小宝宝，但是，她下的蛋无一例地被主人拿走。
叶芽突然不能下蛋了，这让她感到伤心。而养鸡场，把叶芽当成了“废鸡”，把叶芽赶出了令人害怕的养鸡场，虽然把叶芽赶出了养鸡场，但是可怕的黄鼠狼一直紧盯着这只已经秃毛的母鸡。在困境中，一只绿头鸭向叶芽伸出了援助之手，但是，叶芽无处可去，绿头鸭只好把她带去自己住的小院子。可令人难以相信的是，那只绿头鸭竟然是那个院子的“外来客”，鸭子们、公鸡和母鸡都挤兑绿头鸭，更何况来了一只秃毛的母鸡。叶芽一直守它们的排挤，叶芽终于忍受不了了，她决定，走出院子，独立生活，绿头鸭一直在保护着叶芽。直到有一天，叶芽在草丛边的河里发现一只但，就是这只蛋，改变了叶芽的命运。叶芽一直把这只被抛弃的蛋当成自己的亲生孩子，她不停地抱着这只蛋，绿头鸭在失去伴侣白毛鸭时，和叶芽组成了一个奇怪的家庭，叶芽根本不知到，那只白白的蛋是绿头鸭和白毛鸭的蛋。绿头鸭在保护叶芽和蛋的过程中，牺牲了自己。叶芽独自孵蛋，养蛋……叶芽的小宝贝孵出来啦！小宝贝竟然是一只鸭子。叶芽在体会母爱，她时时刻刻惦记着自己的小宝贝，可是小宝贝始终是一只鸭子，他最后追随野鸭群离开了叶芽。叶芽老了，她希望黄鼠狼不吃自己的孩子，她就自投罗网，黄鼠狼把叶芽的生命给结束了。
【第2篇】
当我看完《走出院子的母鸡》时，我已泪眼朦胧，书中的老母鸡叶芽那伟大而无私的母爱令我震撼。
母鸡叶芽一直生活在养鸡场，梦想有一天能真正孕育、孵化、抚养一只自己的宝宝，但是，她的蛋无一例外地被主人拿走。困境中，一只绿头鸭向叶芽伸出了援助之手，使叶芽摆脱了黄鼠狼，走出了院子，重新开始全新、独立的生活。叶芽深深喜欢绿头鸭，在绿头鸭失去了伴侣后，叶芽、绿头鸭和他的宝宝组成了一个怪异而幸福的家庭。是伟大而无私的母爱，让叶芽对绿头鸭的宝宝倾尽了她所有的母爱；当叶芽感到长大的绿头鸭宝宝要永远离开自己时，又是伟大而无私的母爱，让叶芽为猎手——黄鼠狼的小崽们献出自己的生命。
生活中，处处有着爱，这就是要看我们有没有注意到了，看我们有没有让爱从指尖溜走。看了《走出院子的母鸡》，我被叶芽伟大而无私的母爱感动着，生活中差点被我遗忘的许许多多的小片段重新出现在我脑海中：我受伤时，妈妈小心翼翼帮我包扎伤口的情景；我生病时，妈妈没日没夜无微不至地照顾我的情景；我遇到困难和难过时，妈妈不断安慰、激励我的情景；我犯错误时，妈妈不厌其烦耐心教育我的情景；还有妈妈时时刻刻的唠叨声……这些情景历历在目，让我再次感到温暖。
【第3篇】
今天我读了《走出院子的母鸡》这本书，文中的老母鸡叶芽那伟大无私的母爱令我感动。
叶芽，是一只平凡的鸡——生活在养鸡场中，她有一个美好的心愿:她想孵出自己的孩子，可是，这却是一个遥不可及的心愿，因为每天她下的蛋都被主人拿走。但是她不放弃。于是，她开始反抗，不下蛋。主人认为她是废鸡，把她扔进了土坑，差点被黄鼠狼吃了。有一天，她发现了一枚鸭蛋。她像一个母亲一样细心孵化照顾这枚鸭蛋，终于她实现了自己的心愿，蛋里孵出来一只小鸭——绿头小子。
看着看着我被叶芽那深深地母爱所感动，留下了眼泪，书中叶芽多像我的妈妈呀！我就如同故事中的绿头小子一样，被爱呵护着、包围着。
记有一次，我生病了，头疼得好象要裂开一样，可是医院里人很多，过道都站满了人，连坐的地方都没有，好不容易才找了个座位。夜幕降临了，我困极了。可是坐着不舒服，哪睡得着？妈妈坐在靠外的位子上让我枕着妈妈的腿，躺在座位上。为了让我躺得更舒服，妈妈尽力地往外坐。一分钟不到，便像小猪似的睡着了！等我醒了，我觉得舒服多了，却没注意到妈妈的腿麻了，已经站不起来了。
看了《走出院子的母鸡》这本书，使我领悟到其实在生活中，并不缺乏爱，关键是看你有没有一双善于发现爱的眼睛，能够体会到这份爱！
【第4篇】
今天我读了《走出院子的母鸡》这本书，文中的老母鸡叶芽那伟大无私的母爱令我感动。
叶芽，是一只平凡的鸡——生活在养鸡场中，她有一个美好的心愿:她想孵出自己的孩子，可是，这却是一个遥不可及的心愿，因为每天她下的蛋都被主人拿走。但是她不放弃。于是，她开始反抗，不下蛋。主人认为她是废鸡，把她扔进了土坑，差点被黄鼠狼吃了。有一天，她发现了一枚鸭蛋。她像一个母亲一样细心孵化照顾这枚鸭蛋，终于她实现了自己的心愿，蛋里孵出来一只小鸭——绿头小子。
看着看着我被叶芽那深深地母爱所感动，留下了眼泪，书中叶芽多像我的妈妈呀！我就如同故事中的绿头小子一样，被爱呵护着、包围着。
记有一次，我生病了，头疼得好象要裂开一样，可是医院里人很多，过道都站满了人，连坐的地方都没有，好不容易才找了个座位。夜幕降临了，我困极了。可是坐着不舒服，哪睡得着？妈妈坐在靠外的位子上让我枕着妈妈的腿，躺在座位上。为了让我躺得更舒服，妈妈尽力地往外坐。一分钟不到，便像小猪似的睡着了！等我醒了，我觉得舒服多了，却没注意到妈妈的腿麻了，已经站不起来了。
看了《走出院子的母鸡》这本书，使我领悟到其实在生活中，并不缺乏爱，关键是看你有没有一双善于发现爱的眼睛，能够体会到这份爱！
《走出校园的时候》读后感500字
海内存知己，天涯若比邻。这句话说得一点儿也没错。交上一个好的朋友，就好比得到了一个能理解你的知己，相处的时间越久，友情就越深。当小作者要离开校园的时候，离开和自己相处多年的朋友时，那种依依不舍的感情我完全可以理解。
六年的小学生活是漫长的，也是短暂的，我们在这六年中，学到了很多知识，做人的道理。但收获的最多的，还是那一段段珍贵的友情。在共同努力的过程中，我们有成功，也有失败；有欢笑，也有泪水。但我们不退缩，坚信阳光总在风雨后。我们相信对方；信任对方，关心对方。时间过的真快：如今，我也是一个要即将毕业的小学生了，再过几个月，我们就要迎来毕业考。到时候，我们将会分别，去另一个陌生的学校，熟悉新的学习环境，认识新的老师，交上新的朋友。也许，当想念自己的同学和老师时，就会不由自主地拿出我们拍的毕业照，静静地回想过去发生的一点一滴的事情。
我是多么不舍得我的同学和老师呀！
在这几年中，你们帮助了我；我也伸出援助之手来帮助你们。我忘不了我们在一起嬉戏玩耍时的快乐；忘不了我们在讨论问题时的那股认真劲；忘不了我们为一些微不足道的事情而争得面红耳赤；更忘不了我们和好时那种彼此之间深深的内疚与喜悦。
我坚信只要我们彼此之间的友谊存在，我们就一定会再相见的，到那时，我们会围坐在一起，分享童年时的甜蜜。
读《望庐山瀑布》有感600字
读《望庐山瀑布》有感600字
初三 青梅求珍
日照香炉升紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
阳光照耀下的香炉峰紫色的云烟缭绕，远看瀑布犹如一条长长的白练，高高悬挂于山川之间。那激越的水柱从峭壁上一泻千尺，恍惚间好像银河从云端坠落。
这首诗是李白隐居庐山时写的一首风景诗。形象的描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。‘‘香炉’’是指庐山的香炉峰。此峰在庐山西北，形状尖圆，像座香炉。由于瀑布飞泻，水蒸气而上，在丽日照耀下，仿佛有座顶天立地的香炉冉冉升起了团团紫烟。一个‘‘生’’字把烟云冉冉上升的景色写活了，此句为瀑布设置了雄奇的背景，也为下文直接描写瀑布渲染了气氛。
这首诗及其运用了比喻、夸张和想象，构思奇特，语言生动形象、洗炼明快。苏东波十分赞赏这首诗，说‘‘帝遣银河以一脉垂，古来唯有谛仙词。’’‘‘谛仙’’就是李白。
爱国是一个人对自己祖国的一种诚挚的热爱和深厚的情感，是一个人最原始的感情之一。但作为一个涉世不深的我，一直认为爱国是高不可攀也是比较渺茫的是。我又重温了这首诗，对爱国之情有了深刻的感悟。
我认为爱国，是我们每个人都能做到的。爱国是一个恒古不变的话题，历史的车轮转动千年，爱国也便沉淀为一种文化。我们中华民族，从来就以具有强烈的爱国主义精神著称子世。自从盘古开天地，中华民族的子孙凭借着炽热的爱国主义热情，在不同的历史时代，用自己的智慧和力量，开发着祖国的锦绣山河，创造着祖国的灿烂文化。多少志士仁人，为了捍卫祖国的统一，民族的团结和领土完整，不惜用他们的热血和生命，在历史的舞台上演出一幕幕的可咏可叹的壮剧，谱写出了一曲曲可歌可泣的爱国主义诗篇。
每一个爱国者都有可歌可泣的感人故事，每一个故事都蕴藏着丰富的爱国情怀。正是这些，才推动了我们中华民族不断文明进步，推动历史车轮不断向前，丰富了我们民族文化内涵。
相信《走出庐山，完善自我 (500字)》一文能让您有很多收获！“好读后”是您了解读后感的必备网站，请您收藏hdh765.com。同时，编辑还为您精选准备了丰子恺庐山面目读后感专题，希望您能喜欢！
