献花顺便献蜜蜂读后感
为灾区献爱心建议书。
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？以下是由小编为你整理的《为灾区献爱心建议书》，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
为灾区献爱心建议书
全体少先队员
今年年初，学校老师随时领导到贫困灾区走访，了解到那里有些儿童因家里贫困而失学。为了帮他们重返校园读书，同时也是我们从小学会关心他人。我们建议在全校开展伸出援助之手，让失学儿童早日重返校园的活动。活动内容包括
一、捐献零用钱。我们平时积攒的零用钱捐出来，资助失学儿童，为他们提供必要的上学费用。
二、捐献图书。把我们看过的有意义的书图书送给贫困山区的小朋友们。
三、和失学儿童交朋友。互相通信，互相介绍学校升学情况，互相交流学习方法，增进了解和友谊。
少先队员们，我们同在一片蓝天，为了让失学儿童和我们一样能在校园读书，请奉献出我们的一份爱心吧！、
hdH765.com更多读后感扩展阅读
读《与爱同行》后感600字-学雷锋，献爱心
说起雷锋，大家肯定知道。他曾说过；“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这句话时刻激励着我们。
在我们身边，处处都有活雷锋，最美司机吴斌，最美警察吴连表的故事，相信大家一定还记得。
吴斌是一名公交司机，那天他开车时，突然被飞来的铁块击中，但他忍住疼，用一分十六秒短暂的时间完成了靠边、停车等动作，用自己的生命挽救了别人。
吴连表也一样，那天，他们在给一位货车司机测酒精。突然，大货车开了起来，吴连表连忙把自己的同事推开，可自己却被撞下了了山坡。
爸爸告诉我，因为有了这些人的爱，我们的世界才会这样美好。所以我们要学习身边的活雷锋，从做好每一件小事开始。
我家屋后有一个池塘，这个池塘给我们带来了很多方便，很多快乐。人们在这里淘米、洗菜、洗衣服……夏天，人们还会在池塘里游泳、嬉戏。可是时间一长，那些石块不平整了，岸边的河埠开始摇晃了，人们站在上面颤颤巍巍的，很不安全。
我爸爸看不下去了，为了让大家方便，他把石块重新装了一遍，不平的大石头底下用小石头垫着。他还特地买了水泥、黄沙拌成浆，铺在石头上，浇出了一个既平整又结实的河埠。忙了整整两天，河埠砌好了，人们站在上面非常平稳。爸爸笑笑说：“这样做值！”
爸爸用自己的实际行动教育了我，要做新时代的活雷锋，从身边的小事做起，将爱传递下去。
我为班级提建议作文200字
我建议为班级开展一次魔方比赛。让每个同学把魔方变乱，再在最短时间内，把六个面变成一样的，玩魔方可以让大家的头脑更灵活更有智慧。我建议为班级办一个知识小报墙。让每个同学把平时所见所闻做成小报。然后，贴在墙上，让同学们在知识的乐园里快乐成长。我建议为班级举行一次故事大王比赛。让每个同学讲一个身边发生的动人的、有趣的、感人的故事，看谁讲得最好，让同学们评出自己心目中的故事大王。讲故事不仅能锻炼口才，还能发现人世间的真善美。何乐而不为能。
教师读给教师建议一书心得
作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。以下教师读书心得体会范文《教师读给教师的建议一书心得》是教师读书心得体会频道为您整理的，希望您对您有所帮助。
我最近阅读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》的一部分，受益匪浅，就其中印象深刻的几点建议谈谈自己的体会。第二十七和第二十八条建议《让每一个学生都有喜欢做的事》和《用劳动的爱好来教育学生》。让我们来想一下，你教的学生有他喜欢做的事吗?你了解他们的兴趣爱好吗?恐怕答案不会令人满意。现在我们的国家正处于社会转型期，不仅成人感到浮躁，这种气氛也影响到我们的孩子，常常不至一次听到老师们抱怨，现在的孩子太难教了，不爱学习，太贪玩，而又玩不出什么名堂来?
这里面固然有多方面的原因，但我们的老师有无责任呢?你的心情平静吗?除了每天面对教科书和那一班学生外，你有什么爱好吗?一个人喜欢做什么事，只要他不影响别人，不违反法律，都是无可非议的，但是作为学生，我们当老师的还是应该给以适当的引导，毕竟他们的思维还不够深刻，思想还不够成熟。那么应该培养学生喜欢做哪些事呢?这里给我们提了两点建议：
一是阅读。我们可以看出，在他的这么多的建议里，不止一次提到阅读，他将阅读放在了非常重要的地位上，他说，阅读应当成为吸引学生学好的重要发源地。他还说，你应当记住，无论哪一种爱好，如果它不能触动学生的思想和打动他的心，那就不会带来益处。他还强调指出，学生的第一件爱好就应当是喜爱读书。这种爱好应当终生保持下去。他的这一番话，可以看出他认为学生喜欢上阅读是何等的重要。
二是应当引导每个学生去接近的爱好的发源地，那就是使他特别喜欢一门学科。然后由这门学科引申开去，去参加与此学科有关的各种活动，思考与此有关的各种问题。从而确立起自己的爱好，在这一方面，我们教师还是大有可为的。反问一下自己，你去努力让你的学生喜欢你教的这门学科了吗?
在他的第二十八条建议里，他强调了劳动的重要性，这种劳动主要是指动手操作，而且也不是随便什么样的劳动，而是指复杂的，创造性的劳动，这种劳动一定要有思想，能促使孩子思考，能让他将各种事实联系起来去考虑。他有一句非常有名的话：儿童的智慧在他的手指尖上。这句话就出自这一条建议中。在这条建议中，他不仅强调阅读，而且将学生的动手能力也看得很重要。他说，我看到，那些双手灵巧的儿童，热爱劳动的儿童，能够形成聪敏的、好钻研的智慧。确实包含思想的手工劳动对于锻炼学生的智慧，促进他思维的发展会起到十分重要的作用。
在这条建议里苏霍姆林斯基还列举了四种应当使学生选择的劳动方式，在我看来，在四五十年前苏联能够进行的这些劳动，在我们中国恐怕是找不到了。不是条件达不到，而是我们根本就没有考虑这样去做。像他说的那些设计制作各种装置、机械、仪器的活动室，那些家业实验活动基地，有几所学校愿意去做呢?特别是农业劳动，他说，我深信，农业劳动这是最能启迪智慧的劳动活动的种类之一。可是，在我们的城镇学校，几乎已经绝迹了。这不知是历史的进步，还是倒退?
我才读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》的一小部分，在苏霍姆林斯基的这本著作中蕴涵着很深的教育理论，只有认真去阅读，才能够体会到那么一点点，所以我会认真的把这本著作读完。
心得体会栏目推荐链接：
心得体会的范文汇总
读书心得范文汇总
教师读书心得范文汇总
读故事书《爱心树》绘本有感
读故事书《爱心树》绘本有感
今天下午第二节课，许老师给我们讲了一个很好听的绘本名叫《爱心树》故事不长但让每个人都很感动 。
《爱心树》讲的是一个男孩和一棵苹果树的一生，那棵大树是一棵有爱心的大树，因为这棵大树很爱一个男孩，给它带来了快乐，后来男孩长大了，男孩根本没有把大树当一回事，他向大树要钱，房子和船大树把身上的苹果，树枝和树干都给了那个男孩 ，爱心树无私地奉献了自己的生命，男孩只会索取不会回报，最后大树被男孩砍到了只留一小截树桩，可是它却没丝毫怨言，后来男孩老了，事业无成仅剩下的木桩也依然默默无闻地给男孩当了一个能让他静坐下的座椅。
《爱心树》的故事深深地打动了我。在小男孩需要帮助的时候，它把自己所有的一切成果都无私地贡献给了男孩，通过这感人的故事我知道了一个道理，只要让别人快乐，看到别人的微笑，自己的心里就觉得非常快乐。使我想了爸爸妈妈对我的爱，他们总是对我精心照顾。天天为我操劳，在我需要帮助的时候，他们总是相方设法满足我的要求。父母这棵爱心树是多么伟大呀，我以后一定要好好听爸爸妈妈的话，做一好孩子，好好学习，掌握知识，让更多的人变成爱心树。
学生读书心得：我为书狂
学生读书心得：我为书狂
面对书，我就像一只如饥似渴的狼，向它投来贪婪的目光；面对书，我也像一只勤劳的蜜蜂，无时不刻不在汲取书中的＂花粉＂；面对书，我更像一位慈爱的母亲，细心呵护着它。
对于我来说，任何东西都可以让给别人，唯独书不可以，谁要和我抢，我就和谁死磕到底。有一次我去书城买书，被保尔的精神感动，决定买下那一本《钢铁是怎样炼成的》时，一个男孩也要买，不了那却是最后一本。我就和他争，挡住他的去路不走，看他怎么办。结果他受不了我那强硬的脾气，把书让给了我。
我不仅不会把书让给别人，也不会把书借给别人，这可是我接受了教训才决定的。三年级的时候，一位同学见我看《童年》看得如痴如醉，就像我借，怎料还给我时书已经破的不堪入目了。一向呵护书的我怎能原谅？狠狠地骂了他一顿，别的同学都说我爱书爱疯了，为了一本破书这样对待相处了这么久的同学，可是我并不在意。我一边把书摩平，一边发誓：以后再也不把书借给别人了！
我看书看得很疯狂，也很入迷。课间其他同学在嬉戏打闹，而我就在书海中畅游，无法自拔。有一次课间，我看＜＜青铜葵花＞＞作者曹文轩以细腻的写法把爱写的充满生机与情意，让我为葵花和青铜的＂兄妹情＂、奶奶的无私......感动得潸然泪下，连上课了都不知道。当老师点到我的名字2024时，我还满不在意地说了一句＂等会儿，让我再看一点，这不是好没上课吗？等我反应过来时，面临的就是老师的一阵＂口水战＂了。
我爱看书，为书疯狂，我可以为了书和别人争吵；可以为了书把同学臭骂一顿，可以为了书接受老师的训斥。在我心里，书就是我的一切！
书胜者为王读后感
书胜者为王读后感范文一
说明，谈明，论明，朱元璋可牛了！从白皮打到皇帝，那可不简单啊！就让我介绍他的事迹吧！
其本人，姓朱名元璋，生卒年为1328-1398,职业么
本书讲的内容就是朱元璋因为水灾失去亲人，后因仇恨参加义军并打败了3股强劲实力，最终获取皇位的故事（这只是第1本而以）。我看完书后，一直在想，朱元璋为什么能拿皇帝呢？而不是陈友谅？不是张士诚？虽然有一些侥幸，但主要的原因么，我想一定是他的王者之气！
朱元璋除了认识些字，会挑人，会思考，还会什么？要是没勇气，他会去造反（有点复仇色彩）？要是没锐眼，他能有这么好的人？要是没脑子，他还会鄱阳湖大败陈友谅、赶跑蒙古当皇帝？其实，这些东西，他的对手们都有，只不过朱就是有一点王气罢了！
世界是残酷的，输的人还想翻身？笑话，输了就得滚！除非你赢！给大家举几个例子：后来的燕王朱棣（就开创明政变先河的那个），被建文逼得狗急跳墙，结果一反，从北京打到南京（够远！），建文被赶了出去。想翻身？哼！你连怎么逃的都不知道！上面一个是叔侄，下面一个是兄弟：还记得李世民吗？有人肯定夸他是个好皇帝！我呸，皇帝的位子还不是把兄弟骗到玄武们然后再做掉，再威胁老爹强来的（不过当的还真不错）？当然，还有
纵观世间风云，谁弱就得被淘汰，谁输就得滚蛋--正如学习一般！所以请大家以历史为镜，好好的反思一下吧！
《书胜者为王》读后感范文二
一个人成绩不优秀并不代表她永远差，一个人不出色并不代表她永远不出色。只要她努力就会成功。就像文中这位主角一样可以在失败中成功。
文中这位女主角，在大学之前，她的成绩一直在中下游，到了高中，才勉强到了中游，她大学毕业之后，花了几个月时间准备考研，她天天抱着书，啃着书，终于考上了。别人打工，谈恋爱，而她只抱着书啃，春节那年，她正在家中看书，手机突然响了，她的导师让她马上回校，原来她被学校推荐，赴美留学。人们都很吃惊，曾经一个智商平平的人，如今成为一个赴美留学生。这就是她创造出来的奇迹，而这个奇迹的背后曾经付出了多少汗水，恐怕无人知晓。
因此，一个人成绩是否优秀，其实还是要看你后天是否努力奋斗的，并不是先天性的。一个人如果要想取得优秀的成绩必须得付出艰苦的努力。世界上没有蠢才，也没有所谓的天才。如果你觉得自己蠢，是因为你没有努力去学，而你觉得别人是天才时，是因为别人在努力学习，将玩的时间都放在了学习上。在这个充满竞争的社会里，谁都有成功的机会，但是要看你能否抓得住这个机会了。可以肯定的是如果你松懈了，那机会也就没有了，就有可能会被淘汰。如果你坚持不懈，一刻不放松，你很有可能就是那个成功者。
优秀的成绩是要靠努力才能取得，只要我们坚持不解，明天就会更加辉煌美丽，就会有更加精彩的人生。
以书为话题的作文500字——《书是我的好朋友》
书是我最好的朋友，读书有无穷的乐趣。我的小书柜里装满了各类的书，《十万个为什么》、《全国优秀作文选》、《淘气包马小跳》……这些书可都是我的宝贝。书为我打开了一扇了解世界的大门。，古今中外、天文地理、想象天地……像一个五光十色的万花筒，我被深深地吸引了。
一本好书对于一个书虫来说，确实是一座资源丰富的宝库。我就是这样一个书虫。一有空，我就喜欢打开书浏览。书，不仅扩大了我的知识面，丰富了我的生活，而且陶冶了我的思想情操，让我懂得了做人的道理。
从《三国演义》中，我懂得了三十六计。在《全国优秀作文选》中，我又提高了写作水平。书是砖块，填补了我的空缺。书是水泥，巩固了我的成长根基。
当我读过《鲁滨逊漂流记》后，我震撼了。他在孤岛上生活了28年，可他还是对生活充满了信心!因为他深信人生是有希望的，这些风雨、苦难只是短暂的，所以他要为快乐而活！鲁滨逊告诉了我生活的真理，无论怎么样都不可以对生活感到失望，要知道处处都是有希望的！
记得有一天，我正津津有味地看着《淘气包马小跳》。它像各种各样的调味品，让我的心情随着情节上下起伏。读到高兴处，我会微微一笑;读到悲伤处，我会发出伤心的叹声，为主人公感到不幸;读到幽默处，我会手舞足蹈，捧腹大笑;读到深奥处，我会到电脑上查找答案。妈妈说，我都可以去学变脸了！该吃饭了，可我正看得起劲呢，妈妈来叫我都没听见，等我看完出来一看，碗都洗好了。我急了，对妈妈说：你怎么不喊我吃饭啊？妈妈说：也不知道是谁，看书都看疯了！我挠挠头笑了。
书，希望你以后能多多帮助我，将我领上更宽敞的道路。你是我永远的好朋友！
亲子阅读心得：与书为伴，快乐成长
亲子阅读心得：与书为伴，快乐成长
从女儿一岁多起，曾经是人民教师的姥姥就给她买了很多适龄的童话书，有空就用手指着一个一个的字2024，读给她听。慢慢的，姥姥读过的故事，小丫头也能一字2024不差学着姥姥的样子把整个故事都读出来！与其说读，其实是她背下来的，如果指着某个字2024单问她，她是不认识的。可是，就是这种启蒙式的读书游戏，让女儿从小就对读书情有独钟！从开始识字2024到升入一年级认识更多的字2024，从喜欢简单的漫画书到现在的故事，我们看到女儿在慢慢长大，渐渐被书中的故事吸引并爱上了书中的角色，读书也就成了她最大的爱好。在书这位益友的陪伴下，女儿学习了知识，收获了快乐！
女儿从小就喜欢书，从来不撕书。在各种各样的好书陪伴下，女儿快乐的成长着。记得她三岁时，给她买了一本《经典儿歌》，每天晚上，睡觉前的读书时间，她都会嚷着要我和她一起读上面代代流传的歌谣，整整一百三十八首，到后来她都能流利的背下来。
以后我又陆续给她订了《看图说话》、漫画系列《乌龙院》，还在网上购买了很多外国优秀儿童图书《小熊毛毛的美好生活》《玛蒂娜》等等，这些书不但让女儿的识字2024量大大增加，还通过潜移默化的方式寓教于乐，让她明白很多做人做事的道理，分清真善美假恶丑。
记得女儿五岁的时候去奶奶家，伯伯家上高中的大哥哥问她:你知道什么是水稻吗？她很不以为然的说：当然知道了拉着哥哥的手走到卫生间，指着地下的排水道说：水道就是下水道呗！顿时笑翻了满屋子人。城市里的孩子包括我自己都弄不清水稻长的什么样，于是我带着受挫的女儿去书店买了一套图文并茂的百科全书，她从书中又学到了很多自然常识，认识了很多动植物，还经常给我当小老师，告诉我一些自然现象的形成原因。
现在女儿上一年级了，只要完成学习任务，或者周末的休息时间，经常是周六刚睡醒，她就会找一本书坐在床上读。像家里厚厚的没有拼音标注的《格林童话全集》《安徒生童话全集》她都看过很多遍，她对我说虽然看了很多遍，她还是喜欢看，因为每看一遍的收获都不同。现在只要是学校推荐的好书，我若忘记买，她就会一直一直提醒我快点儿买给她，只要能够买书甚至可以不要零食，不买新衣服。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书对于女儿来说既能陶冶情操，又成了最大的精神财富。读书让女儿明白事理，受益匪浅，她学会思考问题、分析问题，不时语出惊人。书，滋养了她，丰富了她，使她遨游在书的海洋里，吮吸着知识的养分，健康、快乐地成长。
外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。希望女儿能一直与好书为伴，浸润在书香里......
读后感《为灾区献爱心建议书》一文希望您能收藏！“好读后”是专门为给您提供读后感文章而创建的网站。同时，hdh765.com还为您精选准备了献花顺便献蜜蜂读后感专题，希望您能喜欢！
