【第1篇】
寿长华编著的《66个细节教出负责任的孩子》从未来社会对人才综合素质要求的角度,探讨如何更新教育观念,如何把人文教育,尤其责任感教育放到比知识教育更重要的位置上,提升教育的完整性、有效性和有益性。
从全书的内容看,以现状为出发点,责任培养是目标,细节是抓手,以小见大,防微杜渐,对孩子、家长和教育者都受益匪浅。
孩子责任感怎么了?我们时常感叹,与自身相比,现在的孩子,依赖性强、意志薄弱,同时充满挫折感,缺乏集体团队精神,这些现象可以归结为一个共同的缘由——责任感的缺乏,对自己,对亲人,对社会缺乏应有的责任担当。责任感的培养亟待我们的关注。
责任是什么?如何解读责任,自古有言——“人而无信,不知其可”是对个人的责任,要诚信,因为这是立己的根本;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”说的是由己及人、及社会的责任。责任要关注自己,还要惠及他人,立己立人;“天下兴亡,匹夫有责”是对国家社会