《和谐师生关系的心理构建》这本书描述了在课堂教学中、家校沟通中和班级管理中的和谐师生关系的特征,以及现实师生关系的困境与特征。每章节均有案例呈现、问题导入、理论点拨、应用指导和资料卡片,观点层层推进,跃然纸上,让人不禁产生共鸣。
我个人认为良好的新型师生关系,需要从以下几方面努力。
第一,教师要真情对待学生,关心爱护学生。要建立良好的师生情感联系, 教师必须真情付出,关心爱护每一个学生,公平对待学生,不能厚此薄彼,尤其是对于学习成绩不够理想的学生,教师要多鼓励、多关怀,相信他们的潜力,切实帮助他们。我个人觉得不要轻易过早地给学生冠上差生的称谓,他们可能只是学业上或者纪律上让老师头疼,但是他们的某些能力并不欠缺。说实话,我很怕别人或者老师喊一些学生叫做垃圾,教师如果不尊重学生,学生也不会太尊重你。我们相信,教师的真情投入,必定会得到学生的真情回报。
第二,展现教学过程的魅力, 品味教学成功