我的未来我做主

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的我的舞台我做主作文，希望能够帮助到大家。

现在的社会，虽然很多人都很有自己的主见，但是还是有许多人，经受不住别人的指指点点，对别人的看法，总是影响到自己的生活，做每一件事，都拿不定自己的主意。我想，这样的人生，根本没有意义。毕竟，所谓的幸福人生，应该自己做主。

我从小，都是被别人主宰着人生，这二十五年来，我一直都不敢有什么自己做主的想法，直到今天，我才醒悟到——别人根本就是旁观者，既然是旁观者，就不应该去对别人的生活指指点点，毕竟，你没有在人家困难的时候，帮过一丁点忙。

我是一个初二就辍学的女孩子，我辍学那年生病了，再加上同学的欺负，我变得郁郁寡欢，后来就只能退学去精神病院做治疗了，

写作是一种与思想和情感的精神交流，是我们了解世界和社会的方法之一。想要写出一篇优秀的作文，我们需要在表达的过程中注重思考和探索。为了帮助大家更好地写作，读后感大全特别为你们准备了一篇有关“我之为我作文”的精彩文章，希望能够对你们有所帮助！

每个人都知道猫只吃荤，不吃素，但我家的猫不一样，它不但吃荤还吃素！

这天吃中饭，我不小心掉了一粒黄豆，刚好被我家的猫咪看到，它屁颠屁颠的跑过来，用鼻子嗅嗅，舌头一舔吧唧吧唧嚼得津津有味。我看得目瞪口呆。啥，猫也吃黄豆？不可思议，太不可思议了！为了证明我没有看花眼，我又丢了一粒黄豆给它，一样的动作：鼻子嗅嗅，舌头一舔吧唧吧唧咽了下去。我真的被吓到了！

还有一天，我正在啃玉米，这只猫跑到我面前，可怜兮兮的叫着。我于心不忍，啃下几粒玉米给它，它在几秒钟的时间里就吃掉了。再次抬起头望着我：“喵！”只是我已经把玉米啃完了。于是我便把玉米棒

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从前多少次跌倒在路口，从前多少次折断过翅膀，我想翱翔于广阔的天空，穿行在无边的原野，想具有挣脱一切的力气，逾越这普通的日子！可是，我已力不从心。

望这窗外行将凋谢的树叶，几片枯黄的叶在凄冷的秋风中无力地挣扎着，风玩弄着它，在狂风中紧紧抓住那仅有的挂念，可是一阵和风彻底将它扯断，它在风中低旋着，飞舞着，却又重重的跌倒在地上。叶儿在寂寥又充溢哀怨的秋风中苦苦回想：曾几何时与狂风暴雨的斗争，在冬夜那对拂晓的的等候，即便在怎么的身心疲乏也不曾抛弃对抱负的执着！可现在，一切的挣扎都现已力不从心了，任由堕入湿润的泥土，迂腐，消失。由于你现已成为了大地的弃儿！

站在这

你对作品名观后感的基本格式掌握了多少呢？优秀的影视可以很好的带动我们的情绪，看电影的视角不同，我们对电影的理解也会不同。观后感是具有参考价值的文字，写观后感，要充分而又妥贴地运用学过的语言，读后感大全编辑为您准备了一些有关此话题的内容，相信本网页内容能为您提供帮助！

不久前，我看观了片子《我的未来谁做主》固然不长，却让我明白了不少。不仅有追求梦想，更有对故国的酷爱。

这部片子主要讲了姚先生和她的同学：林志越、金鑫和馨艺之间发生的故事。在上个世纪九十年代中，学校里十分“流行”逃课，而本部片子的三个主人公各怀本身的梦想，却都不被本身的父母承认。不得已用上课的光阴来排练歌唱节目。林志越的父亲想让本身的孩子去城里上医学院;金鑫的父亲想让本身的儿子做生意;馨艺的妈妈想让馨艺去唱歌……姚先生却觉得林志越在科学方面有着禀赋，其他二位同学也更得当本身的梦想的职业，于是先生

除了读书让我们成长，观影也是一种成长方式，作品中有非常打动人的地方，让我们感慨万端，其实最好的欣赏收获，是将心得写成观后感分享给周边的人，写观后感也是一种提升作文水平的途径。你正准备写一篇观后感吗？以下内容是小编特地整理的“我的未来做主观后感11篇”，请阅读后分享你的朋友！

不久前，我观看了电影《我的未来谁做主》虽然不长，却让我明白了不少。不仅有追求梦想，更有对祖国的热爱。

这部电影主要讲了姚老师和她的同学：林志越、金鑫和馨艺之间发生的故事。在上个世纪九十年代中，学校里十分“流行”逃课，而本部电影的三个主人公各怀自己的梦想，却都不被自己的父母认可。不得已用上课的时间来排练歌唱节目。林志越的父亲想让自己的孩子去城里上医学院;金鑫的父亲想让自己的儿子做生意;馨艺的妈妈想让馨艺去唱歌……姚老师却认为林志越在科学方面有着天赋，其他二位同学也更适合自己的梦想的职业，于是老

以下是编辑为您准备的有关《我的未来做主的观后感》的内容。从小到大，我们都观赏过许多精彩的影片，我们或许会获得新的感悟和见解。为了能够充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇观后感，写一篇观后感，同样也能更好地提升我们的写作能力和水平。欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

这个周末，我和爸爸一起观看了电影《我的未来谁做主》。这部影片主要讲述了三位学生：林志越、馨艺、金鑫和班主任姚老师的故事。林志越是一个非常聪明而且对火箭情有独钟的学生，而他的爸爸每天逼他做题、做题、做题……一心想让他转学、跳级、学医，迫使他放弃自己的“航天梦”。金鑫的爸爸是生意人，只要求他会开发票就行。馨艺的妈妈一心想让她当歌星。后来他们三个旷课、逃学。姚老师绞尽脑汁、想方设法让他们重返校园，长大后都从事了与自己兴趣相关的工作。

看完影片，我热血沸腾，激动不已。“少年智则国智，少年富则国

这个周末，我和爸爸一起观看了电影《我的未来谁做主》。这部影片主要讲述了三位学生：林志越、馨艺、金鑫和班主任姚老师的故事。下面小编整理了我的未来谁做主观后感五篇，赶紧看看吧!

《我的未来谁做主》观后感

这个周末，我和爸爸一起观看了电影《我的未来谁做主》。这部影片主要讲述了三位学生：林志越、馨艺、金鑫和班主任姚老师的故事。林志越是一个非常聪明而且对火箭情有独钟的学生，而他的爸爸每天逼他做题、做题、做题……一心想让他转学、跳级、学医，迫使他放弃自己的“航天梦”。金鑫的爸爸是生意人，只要求他会开发票就行。馨艺的妈妈一心想让她当歌星。后来他们三个旷课、逃学。姚老师绞尽脑汁、想方设法让他们重返校园，长大后都从事了与自己兴趣相关的工作。

看完影片，我热血沸腾，激动不已，陷入了久久的深思。影片中姚老师为了找回孩子而掉进冰冷的河中，苦苦

这部电影主要讲述了一位乡镇中学的姚老师，她怎样帮助他们班里的三位同学林志越、金鑫、江馨艺明确梦想，实现理想的故事。下面由小编为您整理出的《我的未来谁做主》观后感范文，一起来看看吧。

《我的未来谁做主》观后感范文1

火箭升空倒计时10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。一条火龙腾空而起。电影画面由远而近，一位中年妇女坐在电视前，满脸洋溢着慈爱的笑容。

上世纪九十年代初。一名女老师正在课堂上讲课，惊讶地发现班上有三个学生没有来上课。在她的耐心劝说下，三个孩子终于回到了学校。林志越刻苦学习，另两个孩子的家长居然让他们的孩子故意考试作弊，并以此为由要求退学。姚老师坚决不同意。排除种种困难，克服家长的责难与反对，带领学生经过几百次的实验，终于成功地制作水火箭。林志越在老师的培养下，渐渐迷上了火箭制作。并取得了巨大的成功

《我的未来谁做主》这部电影是刘卫兵、崔涛执导的科教电影，这部电影以全国优秀辅导员中学教师姚爱英为原型拍摄，提出不追歌星追科星的口号，为祖国的航天事业作出了重要贡献，不知道大家看过没有？下面给大家带来的是我的未来谁做主观后感400字。

今天，我观看了《我的未来谁做主》这部电影，电影主要讲述了一所乡镇中学的一位班主任老师帮助她班里的三位同学坚持理想、实现理想的故（）事。

片中有三位同学的爸爸妈妈教育方式存在问题，导致了他们集体逃学旷课，班主任姚老师知道后及时了解了他们的情况。其中的林志越同学成绩优秀，非常喜欢科学，但他爸爸希望他考上医学院学医，阻止他追求科学梦想。姚老师知道后鼓励他要坚持自己的梦想，还通过第二课堂带领同学们制作水火箭，他们克服重重困难，经历了一次又一次的失败，最终成功。为此，姚老师多次的家访，终于说服了林爸爸。最后，在她的努力下，不但为林志越申请了中科大的少年班，还帮助他完成了