冯老师作文
冯老师作文11篇。
这篇文章将着重探讨“冯老师作文”在研究和应用领域中的具体表现，供读者参考并收藏。写作不仅能够帮助我们更好地了解自己的情感世界，而且还是培养创造性思维的绝佳方法。同时，写作可以从身边的小事情开始，表达出我们真实的内心感受。
冯老师作文(篇1)
冯老师是我们的语文老师，还是学校的教导主任。他的事情很多，理所当然电话也要比平常老师多。
我是语文课代表，所以经常会看到他打电话，我也好几次看见过他的手机。他的手机还是几年前的款式，外表也不美观。看别人，什么可以拍照的手机，可以听歌的手机啦！五花八门，什么都有。冯老师的手机外壳上的颜色也有些退了，还时常出点小问题。
有一次，我们刚下课，冯老师的手机突然响了，这声音不是歌声，而是一种极普通的电话铃声。现在这时代，谁还用这铃声呀！冯老师接了电话，刚想开口说话，突然他的眉头一紧，“喂，喂”地喊了两声。我猜，可能是电话出了问题了，估计声音模糊不清。听见对方没有反应，冯老师耸耸肩，看了看手机，又把它放进口袋中了。
冯老师一直在用这只老式又单调，偶尔还出些毛病的手机。他似乎一点儿也没觉得它不好，将就着用着。
现在，买一只普通的手机也很便宜了，为什么冯老师就不再买一只好一点的手机呢？我始终琢磨不透。
冯老师作文(篇2)
给冯老师的一封信
亲爱的冯老师：您好！
这次，当我得知下周五就离开松柏二小时，倒没有像去年的惆怅。因为，也许在几个月后，您又会重新出现在我们班的教室门口，再一次和我们一起学习，一起进步。
记得您刚来我们班实习的时候，所有同学都很认真在语文书的扉页上记下您的电话号码和QQ号，它们现在还夹在我四（下）的语文书里呢！当时让我们惊喜的不仅仅是您的课堂讲课风趣，还是这样一位幽默、阳光的老师，更是一位活泼、开朗，像我们这群小屁孩儿一样爱笑、爱追星的大姐姐。
在您实习的这段时间里，您每天都用心地帮我们批改作业，令我印象最深的，是小练笔本里字迹绢秀的评语，诗歌般的语言，使得我每每写完练笔就期待您的评语。上次的欢送会有很多同学都流下了依依不舍的眼泪，不过，很快您又给了我们大大的SURPRISE!没想到，这学期，您还是在我们班进行第二次实习，每一节语文课都是快乐的学习，我们一起在杨老师的带领下更上一层楼……
毕竟我们相处了这么长的一段时间，信纸也毕竟有限，想说的话即便说三天三夜也说不完，每一天都是美好的回忆。真心，不不，衷心希望您能通过这次的考试，最好是分配到我们的学校——松柏二小，成为一名优秀的小学教师。附：冯老师，记得回信喔！
祝：身体健康，永驻青春！
冯老师作文(篇3)
相信有很多人都觉得少林寺里的高僧个个武功高强，可是相比起来，还不如我们班的科学老师冯老师人送外号江湖冯老师。他的两绝学可是把我们整惨了。不信？那就来瞧瞧吧。
大力一阳指
有一次科学课上，有个同学在桌子下面做小动作，一会儿拍拍同桌，一会儿和前面的同学说话。冯老师用眼神警告了他好几次，他都没有安分下来。忍无可忍的冯老师便飞快地走下讲台，经过我身边的时候，我仿佛听到了丝丝风声。那个同学也感受到了死亡的气息，他赶紧坐端正，挺起腰板，目不转睛地看着黑板。可是，老师已经不会给他机会了。只见冯老师走到他跟前，扬起手臂，食指和中指并拢，我似乎看到两根指头因用力过度而在微微颤抖。一阳指对准那位同学的脑门，狠狠弹了下去。啊！，教室里顿时响起了一阵惨叫声。做完这一切的冯老师即刻转身离开回到了讲台上，丝毫没有再理会他，继续讲起课来。这堂课再没有一个同学做小动作。
闪电镖
冯老师不仅有近身攻击的一阳指，还有远程发射的闪电镖。有一次，冯老师正在黑板上写字，有两个同学在下面窃窃私语，冯老师发现后，便将手中的粉笔折成了两段，瞄准方位，向他们射去，嗖的一声，粉笔射在了他们的脑门上，印出两个红色的小印章，两个同学再也不敢讲话，认认真真地听完了一节课。
这就是我们的科学老师。如果你不认真听课的话，千万别让他知道呦！
冯老师作文(篇4)
我的班主任屠老师，今年三十三岁，中等身材稍微有点发胖，他的衣服虽然旧了，但是非常整洁，每个纽扣都规规矩矩地扣着，制服上的风纪扣扣得很好。他的眼睛不算大，但闪闪发光，撒谎的同学最怕他这个目光，不信，你看：
我们班的田宇杰，他的家庭作业没有写，老师问他：“你的作业呢，”他说：“没带，””老师说：“真的吗”，田宇杰看见了老师的目光吞吞吐吐的说：“没，我没写”，这时老师对他说：“没写就是没写，不要去撒谎，撒谎是会得到惩罚的”。从这以后，我们班的田宇杰才改正了这毛病。老师的眼光太犀利了！
人们都说薄薄的嘴唇能说会道，但屠老师却是一张厚厚的最唇，从他嘴里说出的话语，总是那么热情，生动，流利。“千里之行始于足下”，“百尺竿头更进一步”这话始终是老师鼓励我们的专语。
老师你就像一架又不生锈的播种机，不断在学生们的心田里播下理想知识的种子，又像一把大扫帚不停扫去学生心灵上的拂尘，谢谢您，我的老师，我爱戴您！
冯老师作文(篇5)
今日，我院老师学生去观看影片《冯志远老师》。这部影片讲的是冯志远老师回应中华民族呼吁，去远方中西部的鸣沙去执教。这时候他還是带著视网膜病关爱作文。没多久，他又被调至更长远的关帝初中执教。因为冯志远老师长期性用眼，一天上课的时候看东西模模糊糊，突然眼前一黑，昏到了。那样造成了冯志远老师眼睛双目失明。冯志远老师还锲而不舍的干了五年的视障老师，才宣布的离休呢！把我冯志远老师所深深地的打动了。我即将忍住不哭了。他**为了更好地基础教育而无私奉献出了一生的精力，青春年少，乃至是自身的生命的老师。用“焟烛成灰泪始干”形容最适当了。
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冯老师作文(篇6)
9月10号——教师节就快到了，我在教师节来临之际，写下了这篇文章，用来感谢我的班主任——冯老师。
冯老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
冯老师从一年级到二年级一直是是我们的语文老师，她是一位女老师，她对我们很有爱心和耐心。看了下面的事情你就知道啦！
冯老师上课会用不同的方法来达到教学目的。当然，也不会死板的教学。她上课声情并茂，语言幽默诙谐。她说的每一句话，都像是一首首谱着音符的乐曲，悦耳而又动听，深深地印在了我们的脑海里。冯老师用自然甜蜜的微笑，简单易懂的手势，恰倒好处的语言，巧妙地为我们打开了一扇扇充满着智慧的大门，把我们带进了一个个五彩斑斓的世界。因此，我们都爱上冯老师的课。
xx年的一个冬天，冯老师感冒了，她带病给我们上课。从她的声音听出来他感冒十分严重。我们也看到她一直在打喷嚏。第二节语文课我们在黑板上写了：祝冯老师身体健康、寿比南山。冯老师跟往常一样毫无防备的推开了教室的门，走了几步，冯老师被眼前的一幕惊呆了也感动了。这堂课老师讲的十分认真，我们也听得津津有味。她带病为我们上课他的敬业精神值得每一位老师学习。
还有一次，冯老师刚下课就急急忙忙走进办公室，那时她很忙。我有一个问题还不懂，我便走进老师的办公室。冯老师把手头的事都放了放，在她对我讲解的中途还有老师找她，她说：“××老师，您等一会儿好吗？”这说明她对我们很有耐心。我觉得她是我印象中最深刻的老师也是我从一年级上到四年级的最好最优秀的一名老师。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
古往今来，教师这个职业都是崇高无上的。的确，这不假，因为老师的爱是不同寻常的爱，那爱似春风般和煦，吹醒了花苞，清泉般甘甜，滋润着心田。老师，是您用心血让今天这群不懂事的孩子，明天，成为国家的栋梁！感谢一切，感谢上天，让我遇到了我最亲爱的好班主任——冯老师。
冯老师作文(篇7)
冯老师，当我第一次见到您时，是三年级上学期开学的第一天。您正在一边忙个不停的收取同学们的学杂费，一边热情地和同学们打招呼。那时的您是多么的匆忙，可您对待同学们却还是那么的热情。您对每一位同学那温柔的笑容，在我心中，是多么的美呀！
冯老师，第一次听您讲课，我就已经非常佩服您了。您讲课时，那对黑溜溜的大眼睛不停的“扫描”着教室里的每一位同学。您只要发现了一位正在开小差的同学，您便会瞪大眼睛，望着那位同学，用开玩笑的语言对那位同学说：“这位同学，地上是有什么宝藏吗？怎么你一直望着地下呢？”您刚说完这句话，全班同学就哄堂大笑。那位同学只好红着脸羞愧的坐端正。这节课后，我就非常佩服你了。怎么也想不到，您的一句话，竟然可以让全班同学都狂笑不止，还可以让那个开小差的同学主动地坐端正认真听课。
还有一次，是英语早自习，英语老师还没来，班长颜天华就来带读课文。可是教室里闹哄哄的，根本就听不到一点读英语课文的声音。这时，您走了进来，提高嗓音，大声说“安静！我来带读！”顿时，教室里安静了下来。您清了清嗓音，便读了起来。那时，我觉得您真是非常神奇，从来没想到，您不但语文教得好，英语也是那么的棒。
还有一次，您对我的认真教导让我在期末评上了一个“学习积极分子”，我得意极了！您走来对我说“这次考得不错哟！下次还要加油！”您的这句话点醒了我，我还要更努力，不能自满！于是我每天都认真听课。我也一直想着：加油！我是最棒的！
冯老师，我对你真是百般佩服，究竟是佩服哪里，说也说不尽，写也写不完。
冯老师作文(篇8)
我有一位过目不忘的老师，她就是我们的班主任－－冯老师．她究竟是一位怎样的老师呢？让我们来看一下吧！
＂大家好，我是小记者兼主持人小Ａ．今天，我门一起来讨论一下神秘的冯老师．冯老师是我们班的班主任，她可是位令人非常，十分，极其以及特别让人敬佩的老师．她虽然体形丰满，但是她心宽体胖；她虽然嘴巴小小的，但那可是妙语连珠炮弹的发射口．
她有时充满了稚气，有时又转化为严肃，但是不变的一点就是－－辛勤！她是一位最呕心沥血于我们的园丁，每天除了面对我们，别无选择．她将知识传诵给我们，我们原本讨厌上语文课，是她改变了课堂枯燥乏味的历史，我们很应该敬佩她．感谢收看这一期节目，下次再见！bye!＂
看完了这一段录象，想必大家对冯老师的敬佩和印象又多了几分吧！
冯老师作文(篇9)
眼睛的语言是最有魅力的，是时时教育我们不断进步的最有力的无声的语言。下面就让我介绍一下我们教一至三年级的冯老师的眼睛吧！
记得在我上三年级的一天，我早早就来到学校，我看见别人在聚精会神地在读书，我却在开小差。这时冯老师看见了，悄悄向我走过来，我看见冯老师的眼睛射出严厉和温柔的眼光对着我，好像在说：“不要开小差哦！快拿起书来跟同学们那样聚精会神读书吧！”听了这句话，我马上把手放在桌子上，学着同学们读书了。
还记得在我上三年级得时候，有许多老师来我们班听课。上课了，老师跟我们提了一个问题。全班没有一个人举手，可我又知道答案，然后我立刻举了手，又缩了回来，因为我看见几十个老师在看着我们，如果答错那多难为情啊！老师见我举举缩缩，就用坚定的眼神看着我，好像在对我说：“不要害怕，勇敢一点吧!”听了这句话，我立刻举了手，后来我答对了，受到了同学们得赞扬，我的心感到很愉快。
冯老师那双会说话的眼睛，真让我感到敬佩啊！
冯老师作文(篇10)
冯老师是隔壁班的语文老师，虽不教我们，但是每天都能遇见。冯老师瘦瘦的，个子不高。梳着长长的辫子，戴着一副眼镜，印象最深的是她的脸上总是带着笑容。我猜想她一定是个和蔼可亲的老师。
今天由于我们的语文杨老师，没有来，所以是我们每天都可以见到但不太了解的邻班语文老师――冯老师给我们上的课，她的课真的好特别。
冯老师进入教室后，说杨老师让我们写假期作文。全班就恳求冯老师给我们讲讲关于写作文的事，老师拗不过同学们的热情，就给我们讲了一节课有关作文的故事，给我们讲了她所创建的公众号：本色作文，鼓励同学们多写文章，勇敢地投稿。她还告诉我们杨老师上大学时写了一大本子作文，这时冯老师像孩子似地蹦着说，她感觉很遗憾，她说不想让我们像她一样遗憾，说让我们写作文记住每天发生的小事，记录自己成长的点滴，这是留给长大后的自己的一份最美好的礼物。
接着冯老师讲到了她们班的作文，说有一位同学写了一篇搞笑的故事，是一场与众不同的战争，――捉老鼠，后来用的是闰土捉鸟的办法捉住了，冯老师边说边笑，笑得很灿烂，是发自内心的笑，听到她的笑声，我也不由自主地笑了起来。冯老师孩子般纯真的笑容感染了每个同学。
后来冯老师变地沉重起来，说她们班有一位同学和姥姥感情很深，可惜姥姥不在了，这位同学把她和姥姥的故事写成了一千多字的作文，写得很感人。这位老人我也见过，很慈祥，是我们学校门口经常卖油条的一位老人，这时冯老师变得忧郁了，很替那位同学伤感。这使我想起了我的奶奶，我要学会珍惜，学会感恩，我想我也能把我和奶奶的故事写得精彩。
冯老师感情很丰富，像孩子一样纯真,这就是我的冯老师印象记。
冯老师作文(篇11)
冯老师是我们的体保老师，他应该有50多岁了，可中年的他还是那么幽默风趣。冯老师跟我爸一样是秃顶的，用前面一簇头发掩盖着，从他的行举中我感到他聪明绝顶。冯老师最大的一个特点是——矮，可能这样会有一点不礼貌，但还是原谅我一次吧。我们班的男生都说他是发育不良。其实冯老师比我们班最高的女生邵晓楚还矮，差不多只有一米五六吧！这样你当然会问我“那么矮的老师，怎么当体育老师呀。”他可不是真正的体育老师，只是个数学老师，他当上体育老师是因为他体育也很好。
还是让我来说说室内体保课吧。室内体保课是下棋的，可最近冯老师为我们讲了关于发育的东西。“青春期……”接着，冯老师就在黑板上有力地写上大大的而又潦草的“青春期”，然后拿起讲台上的老花眼镜戴在眼睛上，这动作犹如“顺手牵羊”。“女生在发育阶段，使用胸罩……”“哈哈……”有什么好笑的，神经病发作了。”冯老师越是生气，我们就笑得越厉害。其实冯老师自己也会笑，但只有眼睛尖的同学透过他的老花镜才能看到。
这就是我们可爱的冯老师。
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赞美老师作文11篇
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赞美老师作文 篇1
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索。
当老师走上那庄严的讲台，思路敏捷的向我们传授知识时，我们的内心充满了敬服；当老师带着成熟的自信来到我们身边，帮助关怀我们时，我们的内心充满了信服。我们常常会为了老师的一句赞美的话而激动不已，于是坚定决心，鼓足勇气，义无反顾地向前。
老师，我想对您说-----我懂您。教师的心博大深遂，它包容着环卫工人的心；容不得半点污垢和垃圾；它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；它包容着母亲的爱，园丁的职责，老顽童的天真，一切一切都是为学生奉献的心。我的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切。谆谆教导又是“望生成龙”的心愿，我怎能不懂您呢。
老师，您那品质值得我们学习。您那付出，谁也说不清，谁也数不清。是您把我领进了教室，领进了知识的大海洋，把那一张张陌生的拼音字母，变成一张张熟悉的小脸蛋，把我的坏习惯改掉，使我变得聪明、伶俐。“谢谢您老师，您辛苦了”您的无私奉献，让我感动，把我这花蕾开放。
您在我心中是永远燃不尽的烛光。担负神圣职责的您在我心中有着举足轻重的地位，我感谢您！
赞美老师作文 篇2
三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑颜。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师！
如果没有您，就没有我的今天--深深地谢谢您！
三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师！
如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。
人生如梦，是您为我们播种梦的种子。让我们的梦生根、发芽。我爱您，老师！
人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您！老师愿您永远健康！愉快！幸福！
秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师……
亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。老师您呕心沥血哺顽童，桃李满天两鬓白，莘莘学子来谢恩，祝福老师晚年康。
您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字概括，那就是燃烧！
您托起了明天的太阳照耀人类的未来。今天是您的节日我的老师！
您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节快乐！
生命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我们！
深夜的灯光，照亮了您的白发，9月10日您放假，休息休息！
赞美老师作文 篇3
老师，印在我心深处，因为在平时的学习中，我最亲爱的老师！就印在了我心深处！
在平常的学习当中，老师把一题一题的题目从口中说出，这就是我们的好老师。在老师的语言当中，有着一种温柔和暖和的感觉，在老师的每一笔当中，就有一种爱我们和爱班级的感情。
我也喜欢老师，有时我会想到，还在我们困了不停地眨眼的时候，老师还在细心改着我们的作业，和改试卷呢。我爱我的老师，就不多说了，我还是来说一说老师的形象吧。
老师的头发乌黑发亮的，眼睛上戴着一副眼镜，圆圆的脸蛋，嘴巴稍宽一些，她经常身穿裙子，小高跟鞋，看上优雅极了，发起火来，也是威风极了。有时候，我看到她在操场上慢慢的散步，比别的老师都好看，优雅，有时也很威风。
这就是我的老师，让我学会了许许多多的知识，还让我体会到了老师对我的关心。
赞美老师作文 篇4
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”对啊，是老师让我们从上一年级起开始叫我们怎么做人，学知识。
老师就是辛勤的园丁，为我们日夜操劳，老师认真上好每一节课，认真批改每一份作业，累白了头发。老师为我们付出了那么多，我们不应该回报一下么?我们要理解老师的辛苦，尊重老师的成果。
老师，您的爱，像太阳一样温暖，春风一样和煦，清泉一样甘甜，您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁，您的爱最伟大，最无私，最神圣。
老师是我们成长路上的引路人，教我们做事也教我们做人。我们遇到挫折时，老师帮我们撑起前进时的风帆，当我们遇到困惑时，老师帮我们指点迷津，当我们因成绩骄傲时，老师及时的点拨我们。老师，我感谢您，是您教会了我无私、宽容，以宽大的胸怀来接纳别人。您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就在四面八方。老师您的伟大永驻我心，您宽广胸怀激我前进，您伟大职业我
永不会忘记，未来的明天将被我们接替，祖国的明天会更加富强。
伟大的老师们!老师我永远记住您。
赞美老师作文 篇5
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”正如这句话所说，在我们班上就有这样的老师，那就是甘老师。
甘老师她个子不高，也不胖。但那闪闪发亮的眼睛，可以从四十六双眼睛中发现哪个是专心听讲的，也可以看出哪个是开小差、溜了号的。那圆圆的脸蛋笑起来很可爱，就像是一个红红的大苹果。
甘老师对同学们可温与了！记得有一次，杨锦江没带红领巾，进不了校门，之后许新宇来了，杨锦江以为得救了，可是连许新宇也忘带了，他们在校门口走来走去很着急，可万万没想到的是甘老师来了，甘老师向杨锦江他们微笑着说：“我带你们进去吧！”杨锦江他们就跟甘老师走进了校门。
记得还有一次，我与王天一在操场欺负李健华，我们围成圈之后王天一先推一下，接着周帅，然后我……谁知让黄欣然等同学知道了，她们就去告甘老师。甘老师请我们去办公室。我想：甘老师会不会打我？也会不会批评我？到了办公室，甘老师不但不打我也不说我，就说了下次不要这样子了。自从这两件事起，我就喜欢甘老师了。
我觉得甘老师是我们的救命之星，也是我们的女神。老师您这么辛苦教育我们，我一定会好好学习，不让您失望。
赞美老师作文 篇6
如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您？？我的胸怀博大、知识精深的老师。
三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑颜。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师！
如果没有您，就没有我的今天--深深地谢谢您！
三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师！
如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。
人生如梦，是您为我们播种梦的种子。让我们的梦生根、发芽。我爱您，老师！
人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您！老师愿您永远健康！愉快！幸福
秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师……
亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。老师您呕心沥血哺顽童，桃李满天两鬓白，莘莘学子来谢恩，祝福老师晚年康。
您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字概括，那就是燃烧！
您托起了明天的太阳照耀人类的未来。今天是您的节日我的老师！
您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节快乐！
生命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我们！
深夜的灯光，照亮了您的白发，9月10日您放假，休息休息！
赞美老师作文 篇7
人们常说：老师是蜡烛，老师是园丁，老师是雨露，她们用自己的汗水把我们这些小树苗培养成人。这些老师之中，一年级的许老师最值得我赞美。
因为许老师是启蒙老师。她是第一个教我做人的道理，又是第一个教我知识的老师，在知识的海洋中，我的翅膀逐渐丰富。
每次做作业时，有不会的题目，许老师就耐心地给我讲解;每当我有病时，许老师就会对我嘘寒问暖，这使我变得更加坚强。
有一次，我感冒了，浑身无力，趴在桌子上，动都不想动。
许老师来上课了，看见我趴在桌子上，便轻轻地走到我身边，亲切地说：“吴婧，是不是感冒了。”
我点了点头，许老师说：“感冒要吃药的呀!”
我难为情的说：“刚吃过。”
许老师转身倒了一杯开水对我说：“感冒了多喝些开水对身体有好处，来，喝吧!”那时，我的眼眶里那晶莹的泪花忍不住流了下来。许老师刚刚感冒过，可她并没有娇惯自己，依然认真地上课，仔细地批改作业，可我却这么脆弱，想到这儿，我连忙坐直了身子……
我再一次感谢许老师：许老师，你就像树，我就是小鸟，在你的照顾下，让我有了一个温暖的家;你就是大地，我就像花草树木，在你的哺育下，尽情地开放;你就像阳光，我就是大地，在你的照耀下，更加美丽。
赞美老师作文 篇8
她对我们就像对自己的孩子，从不计较和懊恼，总是不厌其烦的劝导，给我们改正的机会。她有一张慈祥的面孔，生气的时候表情很严肃，高兴的时候脸上充满了喜悦。我们班同学都很喜欢她。她是谁?她就是xx学校xx班xx老师。xx老师像妈妈一样关心我们，为了我们的茁壮成长日夜操劳，我们点点滴滴的进步都渗透着老师的心血。
正因为她慈母般的言行身教，使我提高了学习成绩，增添了好好学习、努力长知识的信心和克服困难的毅力。我尊敬xx老师，佩服xx老师。您是诲人不倦的，关心我们，教育我们，让我们知道学习的乐趣，让我们在知识的海洋中翱翔。您是关爱我们的，当我们遇到困难时，您总能帮助我们克服困难，当我们需要您帮助时，您总是有求必应。您是认真负责的，您善于鼓励启发和引导，就像园丁给花儿浇水一样，把知识一点一滴地浇灌给我们，您是可亲可爱的，像妈妈一样慈爱，像姐姐一样和蔼，像朋友一样知心。您是我们的良师益友。
我要说声谢谢您：谢谢您手把手地教我们扫地、擦窗户，培养了我们讲卫生、爱劳动的好习惯。谢谢您在我们取得好成绩时对我们的表扬和鼓励，谢谢您在我们犯错误时对我们的批评和教育，谢谢您在我们遇到困难时对我们的关心和帮助。谢谢您的谆谆教导，谢谢您的精心呵护。我知道当一位好老师是很不容易的。不仅要照顾我们，还要教育我们，要开导我们……您那么辛苦，可您从不说一声苦。您不怕苦，不怕累的精神值得我们学习。
xx老师就是这样无微不至地关心着我和同学们的成长，我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师，我会刻苦学习、不断积累知识，在老师的培育和关怀下成长，为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师!
让我们在新的学期，新的开始向老师献上新的祝福，并却说一句：感谢您!老师!将来无论我们成为苍天的大树还是低矮的灌木，我们都将以生命的翠绿向您祝福!我谨以此文来表达我对xx老师的敬意，说一声老师您辛苦了!
赞美老师作文 篇9
老师的爱是纯洁的，是伟大的。她像辛勤的园丁，精心培育者祖国的花朵;她想灿烂的太阳，哺育着未结果的小树。
时钟已敲了12下了，大家从睡梦中醒来，发现老师的屋子依然着亮，她正在低着头，弯着腰，一动不动地批改作业，她为了什么就是为了我们美好的将来，为了祖国的强大。当我们又看到老师拖着疲惫的身子走向讲台时，我们的眼睛湿润了，眼泪不知不觉的流了下来，我们被老师的无私所感动了。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是老师经常告诉我们的。是啊!成功在于付出。老师把我们从一个无知的儿童，精心培育成德、智、体全面发展的优秀学生，在这过程里凝结着老师多少心血和汗水啊!老师，是您给了我知识，给了我克服困难的勇气。老师，您对我们的付出，我们无以回报。
老师您是否记得那年春天，下午放学下起了倾盆大雨，同学们都走光了，只有我，我在一个角落里发呆，是您看见了我并让我穿上您的雨衣，还送我回家，我心里由冷到暖。当来到家里时，我正想端上一杯热茶给您，但您已消失在雨中，您是多么无私呀!
老师，我赞美您，您像明灯，照亮了我们在茫茫大海的路;老师，我赞美您的无私，赞美您的高尚，赞美您为我们付出的一切!
赞美您，老师
老师，是引导我们向智慧进军的向导。您就如春蚕一样，无私奉献，不求回报……
老师您就像是一座明亮的灯塔，我们就像是在大海上迷失了方向的小船，当我们为找不到方向而心急如焚的时候，您那亮光照亮了我们的航程。
老师您就像是一剂灵丹妙药，我们就像是身染疾病的患者，当我们奄奄一息绝望之时，正是这灵丹妙药把我们从绝望的边缘拉了回来。
老师您就像一把开启智慧宝库的金钥匙，而我们正如探寻智慧的探险家，当我们来到这座宝库的大门前焦急寻找入口之时，您的出现，让我们在这座宝库里汲取智慧，充实自己，完善自己。
……
老师，是美的耕耘者，是美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才会绿草如茵，繁花似锦。正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是您那奉献精神的真实写照吗?
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。啊!老师，我真诚地把您来赞美!
赞美老师作文 篇10
夫子卖瓜教师节征文（吴安怡）
炎热的下午，太阳像一个大火球一样炙烤着大地，道路两旁的法国梧桐有气无力地耷拉着脑袋，叶子被晒得卷了边儿。我坐在街边的大树下乘凉，扇着扇子，好不惬意。请请问您要买西瓜吗？一个怯懦的声音在我耳边响起。我回头一看，是一个七、八岁的小女孩。看着她，我不禁想起了一个模糊的身影我的小学语文老师。
我的语文老师是一个小老头，戴着一副深度近视镜，走起路来一步一晃，慢悠悠的，就像是在酝酿一篇大作，加上平时说话满嘴之乎者也，倒真有点老夫子的味道。同学们暗地里都说他迂腐，一把老骨头了还喋喋不休。
那天我和几名同学约好放假一起去山中玩。在上山的半路上忽然看见一个熟悉的身影。哎，卖瓜咧！又大又甜的西瓜啊！什么？竟是我们的语文老师！他此时已不再是儒者的打扮了，一身白衬衫和布裤布鞋，额上沁着汗珠，倒有几分农民的质朴。我刚想上前打招呼，却被对面的同学阻止了。他们早就到了，自然早就看见了在卖瓜的语文老师。我赶紧跟上了他们，头也不回地朝前走去，心里七上八下，像做了坏事一样。
后来学校里便开始流传着夫子卖瓜一类的典故，有好几个版本，但却都包含着几分鄙夷。校长曾找语文老师谈话，斥责他的一心二用，便他也不辩解，只是坐着保持沉默。
这件事一直是我们枯燥的生活中闲聊时的谈资，却在毕业同学欢送会上变了滋味。在欢送会上，一位平时文静得让人忽视的女同学向我们解释了语文老师卖瓜的真实情况那名女同学家中贫困，父母便让她来卖瓜以贴补家用，一次被语文老师见到，便很不安。而老师却从那以后一放假便来帮忙，却为了替那位同学保密而蒙冤
知了知了蟑在树上不休地鸣叫着。老师，您的苦衷，您的辛劳，我们已经知了，我想对您说一声：对不起！模糊的光影中依稀看到一位老人，正在专心地卖着瓜
推开那一扇窗教师节征文（李佳敏）
轻轻闭上你的眼睛，让心情沉淀下来，慢慢推开那一扇窗，且听风声拂过，闻泥土飘香。题记
我又一次坐到窗前，窗外葱绿的树叶，一群自在嬉闹的小鸟，想到即将到来的教师节，我的思绪一下子被拉到了那一堂课。
小时候，我性格孤僻，只爱一个人躲在教室最后的角落里。那是我个人的天地，没有人愿意和一个声若蚊蝇的人玩耍。那时的我心情就好似一句话：许多人围成一个圈子在游戏，而我却被锁在心灵的黑屋子里，远远地望着，永不可能冲破枷锁，窗外温暖无比，而我的心却寒冷如冰。
二年级的时候，来了一位新班主任，她教语文，在她的第一堂课上，我竟成了第一个被叫起来回答问题的人。全班哗然，我顿时呆住了，心想为什么她要与一直安分守己的我作对，让我随如此大的压力。然而我还是鼓起勇气站了起来，喃喃地说着我的答案，然后又偷偷瞟了她一眼。你说什么？同学，请大点声！我咬了咬牙，涨红脸又说了一遍，我不敢抬头，更不敢看她的脸。所有的视线火辣辣地集中在我身上，一股热浪从长眠的心灵中冲出，热血凝固在发烫的脸颊。啪！啪！啪！这时她的掌声响了起来，她一字一句地说：你有如此的勇气喊出你心中的见解，难道没有勇气推开心灵的那扇窗吗？这时，我听到了来自心灵的召唤。是这个声音，打碎了我的精神枷锁；是这个声音，重新铸就了我内心的刚强；是这个声音，使我重拾信心和希望。
七年之后的今天，我再次坐到窗前，回想起那刻骨铭心的一幕，心中充满自信和阳光。也许，岁月能模糊我脑海中对她的记忆，但是那历久弥重的话语，早已升华为我人生道路上的座右铭，时刻提醒着我，畅开心怀，勇敢向前。
窗外的声声召唤，我永远铭记在心，推开那一扇窗，向世界微笑，传递那真诚与勇敢的歌声
您不是春蚕，不是蜡烛教师节征文（何乐乐）
两年中，您深入深出的讲解，像石块敲出的星星之火，点燃了我们的热情；您渊博的知识，像甘泉一样滋润着我们渴求知识的心田；您别具一格的课堂，像哈利波特的魔法，深深地吸引着我们。如今，您去了别的学校，您可以尽情地施展您的才学，而我们不禁有些遗憾
在我们的心中，您不是春蚕，不是蜡烛，您是我们的挚友。我们尊称您为老大，这不是对您的不敬，而是真心地想让您成为我们班的老大，带领我们班辉煌地向前迈进。在您上课的时候，不觉得乏味，偶尔开个小玩笑，使我们更有精神了，还有您的谈吐，很时髦，感觉您和我们就像无话不谈的好朋友，您丰富的教学经验，懂得如何了解我们，让我们愿意向您坦露心声，现在像您这么有魄力的老师，还有多少？
在我的心中，您不是春蚕，不是蜡烛，您是一台秤。您总让我们不要攀比自己的仪表、衣着，总让我们穿好校服，说要比就比成绩，比学习谁更努力，最有意思的是，您弄了一些小奖状，让同学投票，选出班中的之最，好让学生们能改正自己的缺点，发现自己的优点。在投票时，咱们不论成绩论品德，公平是您作为一名老师的闪光之处。
在我的心中，您不是春蚕，不是蜡烛，您是一名战士，一名奋斗在一线的战士。您最让我们可畏，也是可敬的地方，就是您的敬业精神。每次下课，吃饭或是放学，您总会到班里转一圈，或从走廊外面特意走过去，让我们知道，即使不在您的课堂上，我们也应该认真听讲，一旦放学，写好信息，通过校讯通发到每位父母的手机上，让父母知道自己的孩子放学了。就这样每个星期，从来没有间断过，问谁有这样的精神？
在我的心中，您不是春蚕，不是蜡烛，您是那一颗炽热的太阳，您的光芒是永远遮不住的，而且那永远不会熄灭，您带领我们走出了黑暗与失败，我们永远不会忘记您的循循善诱，您的谆谆教导。
在今年的教师节，咱不说那些冠冕堂皇的话，只愿送上一句最真心的祝福：老师，节日快乐！
赞美老师作文 篇11
我尊敬的老师，我的成功是您给于的支持，千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师，永远的朋友!
教师是太阳底下最崇高的职业。从古至今，不知有多少赞美老师的诗句。唐代诗人李商隐曾在诗中写道：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”斯大林也说过：“教师是人类灵魂的工程师。”人们也说：“教师就像园丁，把一株株‘鲜花’培育得鲜艳动人。”我说：“老师是春蚕，也是园丁。但她更是一位母亲，她正用自己甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮地成长。”
我，也有这样一位老师，她就是我的语文老师——梁老师。梁老师很漂亮，苗条的身材，高高的个子，脸上时常挂在笑容。一双明亮的大眼睛充满了对我们进步的期盼，笔挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴每天都为我们讲课，旁边还有两个酒窝，不笑就有，一笑就更深了。最引人注目的，是那一头金黄的卷发，在阳光下更显得美丽。老师时常化点妆，让人觉得她还是一个充满活力的少女呢!
梁老师希望看到我们点点滴滴的进步。一天早读课，老师正在讲台上认真地批改作业，当她看到王小龙的作业本时，露出了一丝欣慰的笑，还在课堂上表扬了他：“不错，你的字迹有进步，希望你以后继续努力，不断进步。”王小龙听了以后，显然有点得意。老师也很通情达理。运动会上，一位同学因为没有进入决赛而伤心地哭了，梁老师看见了连忙安慰他：“没事的，只要你尽自己所能老师就满意了，有没有名次并不重要。”
梁老师还是一个负责人的好老师。二年级刚转过来时，我们的成绩高低不同，就像是一盘散沙。老师为了提高我们的成绩，花了很长时间。但是由于长时间给我们讲课，老师的嗓子沙哑了，医生嘱咐她一定要好好休息，不要多说话。但梁老师并没有按照医生的嘱咐做，依旧来到学校为我们上课。终于功夫不负有心人，我们班的成绩提高了不少。老师不但负责任，而且能认真对待自己的小错误。一次上课时，老师正在朗读课文，一位同学突然站起来纠正了老师的一处小的错误，老师不但没有生气这位同学打断了她朗读课文，反而还对他说了声：“谢谢。”
我的梁老师不像*老师，只要我们犯了错就让我们“挨板子”。梁老师经常对我们说：“你们都是五年级的学生了，也要面子，我也不想伤害你们的自尊心，只希望你们能自觉对待学习。”记得有一次，一位同学作业没写完，老师把他叫来，语重心长地对他说：“学习是给自己学，不是给别人学，你自己都对自己不认真，老师还有什么办法呢?老师只能教你学习的方法，作业本拿回去，把昨天的作业补齐了。”那个同学低着头，一声不吭地回到了座位上，从此他再也没有犯过同样的错误。怎么样，我们老师厉害吧?不打不骂就把这个同学“治服了”
噢，我亲爱的老师，对工作一丝不苟、尽职尽责;对同学亲切、关心。你们说，她能不是我心目中的好老师吗?
老师回来了作文11篇
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老师回来了作文(篇1)
“欢迎孙老师回家!”告诉你吧,我们的孙老师从江苏学习回来了!耶!
我们班教室打扮得可漂亮了!黑板上工工整整写上了几个字:“欢迎孙老师回家!”窗户上挂着漂亮的拉花。
下午上课前,孙老师还没有来,我们全班同学都蹲在桌子下面,孙老师刚一进班,我们就全都一起蹦起来,高兴地说:“欢迎孙老师回家!”孙老师非常高兴,给我们讲述了她在外地学习的经历。孙老师问我们:“你们想不想吃海苔?”我们异口同声地说:“想----!”孙老师给我们每人都发了海苔,她又拿出一个袋子来,从袋子里拿出一颗话梅糖,告诉我们这是幸福糖;又拿出一颗花生糖,告诉我们它是快乐糖。我们每一个同学都从里面摸到了一幸福糖或是快乐糖。
老师说:“今天是一个快乐的日子,我们给它定一个节日名字!”经过我们七嘴八舌地讨论,我们大家把它定为我们班的感恩节”。
老师又提议给我们班起一个名字,最后我们决定叫“豌豆小五班”。这个名字好可爱哟,我们都非常的喜欢。我们还成立了一个“梦想基金.基金是我们经过家长同意后,用废旧物品换来的钱。谁有梦想,我们的梦想基金来帮他实现。
我们三五班的每一个同学就像那一颗颗小豌豆,孙老师就像一个大豆荚,用爱包围着我们,我们在老师的怀抱里茁壮成长!
老师回来了作文(篇2)
在国庆节后的第一天，在这阳光明媚的一天，我们最亲爱的江老师回来了！
一个学期不见，我们都很想江老师，江老师还是那么温柔，那么幽默。江老师也还是那么瘦瘦的、美美的。说起来妈妈都想有那么好的身材呢。
为了迎接江老师的回归，我们全班同学为江老师准备了一个欢迎小视频，看到江老师因为开心和感动而流了眼泪，我想，我们大家也都在为江老师喜欢我们的见面礼而高兴和自豪呢！
同样的，江老师对我们也依旧是那么上心，江老师给我们分享了一些非常有意义的寄语，给我们看了她小宝宝自创的招财猫舞，江老师的女儿可爱极了。我特别特别喜欢江老师送给我们的招财猫，里面的小零食也是十分美味，甜甜的，吃着都可以感受到江老师的心意呢。
江老师离开了我们班一个学期，有些原来养成的习惯都没有了，教室里也有很多地方不够整洁，所以江老师今天才打了50分呀。江老师说，他要慢慢找回原来她心目中的那个班级。我们一定要努力，早点找回原来的好习惯，并且努力做得好，让江老师更轻松愉快。
江老师回来了，我们班是一个圆满的大家庭了，最后一年的小学生活，能有江老师的陪伴，我们真是无比幸福啊。
老师回来了作文(篇3)
总算开学了，报名那天早上妈妈带着我去报名，在路上妈妈跟我说“今日你会见到一位你一向很牵挂的人”。妈妈没有告诉我那个人是谁，我一路上抱着疑问一向走到教室门口，听见一个很熟悉的声响在和同学们说话，我走进教室一看是我很牵挂的唐教师回来了。
我远远地看着唐教师，那时我多么想抱着唐教师说教师你总算回来了，你不知我有多想你吗。可是我仍是没有勇气那么做，我发现唐教师没有变，仍是那么和颜悦色，和颜悦色，仍是那么美丽。
回想起在唐教师不在的这段时间里，我常常在想唐教师在北京干什么了？是不是还在当教师？她有没有想咱们？妈妈看出了我的心思，就翻开唐教师的空间，让我看唐教师他们一家在北京照的相片，看到唐教师美好的笑脸，看到唐教师的好，我好开心，我有看到唐教师带着她儿子去校园上班每次都得坐很远的公交车，每天回来都是累的都在车上睡着了的相片，我在想唐教师好刚强，他们没有被困难吓倒，唐教师在外面教学必定也得到许多小朋友和家长的喜爱和敬服，唐教师必定也用她那风趣的教育办法仔细的教训他们，就像教育咱们相同。唐教师也会带领那些孩子看许多风趣的课外书，给他们讲风趣的故事做风趣的游戏。我有时在想，唐教师会不会遇到外国小朋友了，唐教师怎么样和他们交流和游玩了?妈妈说过北京有外国小朋友了呵呵。唐教师就像探险家样的走进北京，她通过这一年的在北京的探险，我想她学到了许多风趣的常识和工作，她这次回来，必定会给咱们讲有关于北京的许多风趣的故事和她们在北京探险通过。
哇，多美好呀，我又能在唐教师的关心下学习了，真快乐
老师回来了作文(篇4)
还在上课的时候，小瓯把头向窗外望去，结果他看到了黄老师，他忍不住叫道：“黄老师回来了！”于是，我们都不管卢老师还在上课，大家像兔子一样高兴地冲出去找黄老师。
一见到黄老师，我们欢呼起来，有的抱着黄老师，有的关切地问黄老师，“您在洞头好吗？”黄老师笑着回答：“我很好。”还有几个同学围成一个圈，把黄老师给包围住，不让走。
黄老师教了我们三年了，离开我们真可惜，因为洞头那边缺老师，她被调过去支教了。
欢乐的气氛没有持续多久，我们却都哭了，因为太激动了。其中陈金戈哭得最厉害了，他一哭，泪水像自来水一样哗啦哗啦流个不停，眼睛都哭红了，说出来的话也断断续续的。在放学的路上，我阿婆问他为什么哭这么厉害？他说：“黄老师回来了，大激动了！”我想：老师回来了，我也很激动，不过，我却没有哭出来。
黄老师虽然回来了，但却没有再教我们班了，真可惜。
老师回来了作文(篇5)
史老师回来了
“累死我了，我要告诉大家一个好消息：史……老师回来了！”不知是谁喊道。
“史老师回来了！”这个消息像风一样传遍了每一个同学的耳朵，大家把圆溜溜的脑袋贴在窗户上，使劲地向外探头。
哦？那个身影怎么那么像史老师的身影？大家拼命地揉了揉眼睛。不错，正是史老师，她正往李老师办公室走呢！
大家像小鸟一样“飞”向李老师办公室，我也是其中一个。来到办公室门口，大家放慢了脚步，小心翼翼地踮着脚尖。“唰——”地推开了门，“报告！”大家异口同声地说。有几个同学被挤进了办公室，脸涨成了紫茄子。见了史老师，大家又跑回了教室。
“叮叮叮……”上课铃响了，大家坐在位子上。史老师来了，她满面春风，而李老师，她由“乌云密布”变成了“春光明媚”。“啪——”响起了一阵掌声。李老师清了清嗓子说：“史老师考上了硕士研究生，我们应该祝贺她。史老师考试复习时，仍不忘改同学们的作文，我们应该感激她。所以，这节课不上了，改成了开联欢会！”
“耶——”大家的欢笑声响彻了整个校园。
史老师仍然保持着微笑，当大家表演到精彩的地方，史老师会情不自禁地跟着一起笑。
啊！一位多么可亲可敬的教师啊！考试复习时，也忘不了大家，想到这里，《长大后我就成了你》在我心中回荡：
“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，长大后，我就成了你……”。
老师回来了作文(篇6)
上个星期因为马老师不在，班级里发生一些事情。
每天上完大课间，同学们没看见老师的时候就说话，老师来了以后同学们还是说话一直到老师说闭嘴的时候同学们才不说话。还有就是每天到图书角看书的同学都不爱惜书了，有的还撕书、有的把书拿回家里……
马老师回来了！看见图书角的书少了一大半就对我们说拿走书的同学请把书马上还回来，又批评了同学们。在其它同学去上音乐课的时候，马老师约我们班级干部开了一次会，老师说选我们当班干部是因为我们很城实，老师不在的时候可以帮着老师管理班级，老师还批评了班长和有的同学，表扬了我，还给们讲了班干部以后要怎么做……
以后老师再不在的时候，我们班干部一定要帮着老师管理好班级……
老师回来了作文(篇7)
今天，10月8号，是个难忘的日子，我们敬爱的江老师，终于重新回归六（1）班啦！江老师从二年级开始成为我们的班主任，直到五年级上学期，一直陪伴了我们三年半的光景，在她的培育下，我们从弱小的幼苗，成长为迎风挺立的小树，在经过五年级下学期的短暂分别后，江老师又回来了，并将陪伴我们共度这最重要的一年，我们的心里有说不出的高兴！
但是今天，江老师对我们班级有些失望，她在寻找她曾经熟悉的那个一班，那个图书角井井有条、排队时站得笔直、喊口号时整齐哄亮、而且特别讲诚信的班级，但是第一天，江老师看到的点点滴滴，不过只有50分，图书角脏兮兮，教室垃圾满天飞！于是在江老师的号召下，大家纷纷行动起来：我、黄宝仪、谢佳、简可馨和魏钰负责整理图书角，我们先把书分好类：小说类、画报类、江老师用书类、杂书类……一一整理好后放置到重新擦拭干净的书架上，虽然累，但看着干净漂亮的图书角，我们都很自豪！还有一些同学在打扫教室，才一个午读时间，就扫出一大袋的垃圾！
江老师说：她为我们班制订了一个“六一吉尼斯纪录”，每当我们养成了一项好习惯时，她就会记录下来，希望一个学期下来，我们能破很多很多的纪录！我相信，我们一定能做到的！
我一直很喜欢我们一班这个集体，或者说是个大家庭，虽然我们每个人都是不完美的，但是我坚信，所有的同学和老师的力量凝聚在一起，一班就是最好的！因为我们有一个独一无二的好老师和那么多独一无二的同学，未来，一班会变得更加的美好灿烂！
另：江老师，林景豪为我们班创了一个响亮的口号：春风吹，战鼓擂，我们一班怕过谁！耶！
老师回来了作文(篇8)
万老师回来了
万老师是我们班以前的音乐老师，她对大家很好，我们也特别喜欢她。可就在我们二年级时，她宣布她要出国时，我们都难以置信，心情十分沉重。虽然我们班的音乐老师已经换了许多次，可万老师留给我的印象一直是最深的`。
前几天，我们如往常一样在走廊上散步时，突然听见不远处有人喊：“万老师在那儿了！”听到这熟悉的字眼，我的注意力马上被吸引了过去。“万老师来了？赶紧去看看啊！”我在心中催促自己。可我转念一想：这不会又是同学的恶作剧吧？说不定跑到那里，只会听到“你被耍啦”之类的话吧，而且万老师一直在国外，不会回来的吧，还是别耗费精力了。但现在，我已没时间再犹豫，我的朋友已经拉着我跑了起来。
“子婕，快看那里，快看！”一个激动的声音从我耳边响起。我朝她指向的方向一看，立马发现了一个熟悉的背影，这似乎是万老师！可她不是在国外吗？我还是有些半信半疑，但当她转过身时，我眨了眨眼睛坚信，这就是万老师！这张熟悉的面孔上长了一些皱纹，头发略微显得稀疏。看到她，千言万语涌上我的心头，可我激动得不知从何说起，只能默默地看着她走向走廊的转角。
我真不敢相信，万老师居然回国了，回到了学校。她似乎已经认不出我来了，真希望以后能再次见面，和她说上几句话啊。
老师回来了作文(篇9)
今天下午第一节课后，我隐约间听到了“王老师，王老师！”同学们那激动的呼喊声，使我想起一定是与我们分别两个多月的王老师来看我们了吧？我停下手中的笔，匆匆忙忙地跑到了教室外面一看，“是王老师呀！是王老师！”我们班同学再也控制不了兴奋的情绪，一起蜂拥而上，围着王老师团团转，你一句，我一句，把压抑在心中的千言万语全涌了出来，弄得王老师不知该怎么应答了。
看着我们那可望不可求的眼神，和那依恋已久的神情，我们的班主任老师终于忍不住了，把她那宝贵的一节课给了王老师，借此机会让王老师跟我们叙叙旧。扣动心弦的铃声敲响了，我们敬爱的的王老师，走进了教室，看着她那张阳光灿烂的笑脸，我们也满脸的'期待。在于王老师交谈数分钟后，才得知她在乡下过得还不错，那里的菜是两菜一汤，饭菜还可以。她说那边的小朋友很有趣，上课时还吃饼干呢！王老师还告诉我们，乡下的小朋友勤奋好学，个个都很聪明活泼。我们还知道王老师住在海边哩！那里的空气清新宜人……她那和蔼可亲的面容已经告诉我们，她在那边很开心。王老师不在这儿教我们心却始终牵挂着我们，特地回来看望我们，这让全班同学都很感动！
时间过得真快，眨眼便过去了一节课的时间，王老师就要走了。我们纷纷跑上前去抱住她，泪水瞬间模糊了我们的眼眶，那种师生之情终于凝结在了这一刻。王老师就这样说走就走了。我们恋恋不舍地看着她那离去的身影，终于放声大哭起来。
王老师，您虽然不教我们了，但我们心中永远会记住有您这样的一位好老师！
评语：小作者记叙了同学们与王老师重逢时激动人心的短暂的四十分钟，字里行间流露出对老师的浓浓的情，深深的爱。文章语言生动形象，心里活动描写传神，显示出较强的写作基本功。
老师回来了作文(篇10)
“喂喂喂！你知不知道啊？唐老师今天回来了耶！”“当然知道了。”我说。
这是怎么回事？原来，我们班主任唐老师生病了。在家里休息了近两个星期，今天，又要来给我们上课了。
八点。八点五分。八点十分。庆祝唐老师回来的仪式还没有开始。难道……取消了？唐老师回来是件大事，怎么会取消呢？忘记了？不可能。那个节目我们排练了一个星期，怎么会忘记呢？到底是怎么回事？
八点十五分，还没有得到答案。终于，在八点十七分的时候，许瑞玲推门而入，她急急忙忙对我说：“周楷翔，打上课铃的时候，你就去办公室把唐老师喊下来，然后让唐老师看我们这个节目——《感恩的心。》”
“哦。”我接受了这个光荣的任务。“叮铃铃……”同学们都进教室上课了，我却马不停蹄地朝五楼办公室跑去。一会儿，唐老师来到了教室门口，她往操场一看，我们班十几个同学在操场表演舞蹈《感恩的心》。
我们都太爱唐老师了。唐老师陪伴了我们五年，像妈妈一样呵护着我们，关心着我们，教我们知识，教我们学会做人。我们已经两个星期没有见到唐老师了，我们都很想念她。今天，她来给我们上课了，她的病真得好了吗？我希望唐老师身体健健康康的。我本来还精心准备了一张小卡片要送给唐老师，可现在不知道怎么弄丢了。真可惜啊！但是我心里依然爱着唐老师，祝福唐老师！
表演完了《感恩的心》，为了欢迎唐老师回来，我们还精心准备了一碟美味的“小菜”。
唐老师或许已经猜到了什么，她用语文书捂着脸，冲进教室，但还是难以抵挡我们的“强攻”。我们拿着泡沫筒喷向唐老师，立刻，红的，黄的，绿的，各种各样的彩带和泡沫装点着唐老师，一瞬间，唐老师变成了一个可爱的“彩人”！
然后，同学们又异口同声地喊道：“唐老师，我们爱你！”
唐老师终于回来啦！
老师回来了作文(篇11)
太好了，太好了，今天李老师终于回来了！多少天的思念一下子全涌上了我的心头，心中有说不出的高兴，仿佛一下子知足了，我就是最幸福的！下课时，我总带着自豪的微笑面对其他同学。
李老师不在的日子，我非常想她。李老师不会看不起任，何一个人，不管你学习好坏，捣乱不捣乱，李老师都会耐心的教育你，因为每个孩子在他心目中都是好孩子，都是优秀的孩子。
下课时，我们全班都去找李老师，但是没有找到她。上课了，她拿着两包东西走进教室说：“请同学们坐好。”我们马上坐好，老师又接着说：“同学们，老师去了外面学习，因为你们表现好，所以我买了这些“作业”，嘉奖你们。”李老师从袋子里拿出一包包“作业”发给每一位同学，最后把全部“作业”发完了，我们才知道李老师买的“作业”其实是吃的食物。同学们津津有味的吃着这些东西，虽然老师买的不多，却体现了老师对我们的爱和心意。
我们有这样一位爱我们的好老师，感到非常幸福！
感谢有你老师作文11篇
大家对于作文都非常熟悉吧，通过写作文可以锻炼思维变得更敏捷。好的作文不缺就是时间和精力的磨练，怎样才能把作文写得更好？以下内容“感谢有你老师作文”是编辑从网络收集整理的，请收藏本文并分享给你的朋友们吧！
感谢有你老师作文 篇1
再过不久就要毕业了，趁我还在学校能亲口跟学校的师长及学生们谢谢。
首先我要先感谢校长，原本让人跌的四脚朝天的跑道，由于有了校长，让跑道便的更心更有活力。不只这样校长孩在新的跑道旁增设许多游乐举措措施，使整个草场千变万化、丰硕万分。有玩过的小孩都面带笑言，他们灿烂的笑脸也感染了校长，校长的笑脸有如下田强烈的太阳。
接着我想感谢所有的老师，由于有了老师，我们才能成长茁壮；由于有了老师，在我闷碰到困难时，他会讲解标题问题直到我们了解为止；由于有了老师的陪伴，我们在学校槽有了精采。
最火要感谢我的同学，崇一到六年级，由于有了同学的陪伴，我才能再学校笑口常开。有时同学会带给你快乐，有时会带给你打动，有时会带给你愤怒，有时会带来悲伤，谢谢他们陪我走过许多事情。
谢谢再学校里每一个人，由于有了他们，在学校柴惠更加精采他们陪我走完国小的糊口不管是同学师长大公闷我都要心存感谢感动口中挂着谢谢，来报答他们。
感谢有你老师作文 篇2
您，也许不是最美丽的老师；您，也许不是教育最有方的老师；但您给我的教育，却让我“终生难忘”。
刚到三年级时，我的心情无比紧张，因为要换班主任老师了。真希望自己班的班主任即漂亮又可爱。可是，当您一进班级门时，我的希望“早已化成白烟”。
短短的头发有些发黄，皮肤“黑黑”的，单眼皮下有一双小巧的眼睛，就是身材正好。这种模样在我眼中不算是好看的`美女，长相及其普通。所以我不太看好您。直到那件事发生之后，我对您改变了想法。
三年级的生活很快就要结束了，马上便要期末考试了，大家都在认真的复习。上午第三节课，您让我们听写词语。听写完了，您便在黑板上写下了一排字：中午12：50之前，必须完成听写订正。我一看，心想：来得及吗？别到时自己来不及，还怪我们呢！这时，数学2号本发下来来了。这题不是对的吗？张老师怎么给我打错了呢？我飞快地跑到办公室门口，没看到张老师，却看到了您。
您一手拿着筷子，一手着红笔改本子。拿筷子的那只手一直没有动，而拿红笔的那只手在不停地改着。从窗外透进来的缕缕阳光，照在您的身上，金灿灿的，您似乎变成了一座“永远不变的雕像”。我久久地站着，没想到老师竟然不吃饭，就是为了早一点改好本子，让我们订正，复习。真是人不可貌相呀
过了一会儿，您改好了。走出办公室，正好看见了我。您微笑的摸了摸我的头，并对我说：“黄咪，你的听写不错，全对！”真的吗？那太好了！此时此刻，我真想对您说：“老师，我来帮您把本子搬到班上去吧！”可没等我说出口，您已经走远了。
老师，您就像是一颗小草，我们像鲜花一样围在您的身边。正是因为有了您，我们才如此“美丽”。可能，有一天，小草枯黄了，您也老了，可您对我们点点滴滴的教育，我怎能忘记？
感谢有你老师作文 篇3
诗人孟郊曾吟诵道：慈母手中线，游子身上衣。我也有一位这样爱我的妈妈，让我在爱的阳光下茁壮成长。
妈妈，我已经长大了，已经从那个连路都走不稳的小屁孩变成了现在讲文明、有礼貌的我了。我相信这中间的辛劳你至今仍是历历在目的，知道为什么吗？由于是你教给了我知识，告诉了我做人的道理，是你看着我一步步长大，是你成就了今天的我。记得那天
我还小，不懂事，喜欢光着脚围着家到处跑。那时恰是严寒的冬天，正如你所预料的一样，我跑了没多久，便感冒了。我从生龙活虎变得无精打采，你看见了慢慢地抱着我到床上。因为心里憋得慌，身体又不惬意，我在床上还对着你拳打脚踢。你二话没说，只是拿着泡好的药向我走来，可是我怕药苦，脾气又犟、不肯吃药，还让你放几勺白糖，你摇摇头说：不行。我一下子不高兴愿意了，便把药踢翻了。你气愤地望着我，但是你没有说什么，也没有批评我。你只是默默地又端来一碗，轻轻地吹着药，然后温柔地对我说：法宝，你要乖乖吃药身体才会好，妈妈给你唱童谣，这样你就不会觉得药苦了。在您的歌声中我喝完了药，到现在我还记得你那蜜意的目光里布满了对我的爱。
佛说：前世五百次回眸，才换来今生一次擦肩而过。我说：前世一万次回眸，才换来今生的母子情。感恩有您的爱，让我成长。
感谢有你老师作文 篇4
感谢有你，我的父亲，您高高的额头上已布下一条条皱纹，无情的上天，燃烧着您青春的岁月。小时候，我在您的身旁嬉戏、打闹，您老是笑着，偶尔有点儿严厉，您辛劳的照顾着我，做着我的保护伞，老是默默为家付出，但只为了一声“爸爸”。在您的保护下我成长着，也慢慢长大。谢谢你，谢谢你为家而付出，为我而着想。
感谢有你，我的母亲，在成长中。我，无不受到挫折，但您老是安慰着我，继承努力、加油，甜甜地一笑，我心中无不涌起一股乐的波潮，由于我，您以前的活力，徐徐披发失，岁月改变了您以前的样子。但我心中您永远是最美的。感谢有你，在成长路上无私的安抚我，照护我。
感谢有你，感谢有你们，200班的同学们，一直陪伴了我，小学里快乐的。六年学习生活生计，有你们的陪伴，我才更好的、快乐的学习、成长。
感谢有你，敬爱的老师，没您含辛茹苦的教育，没您无私奉献的教导，我怎能了解这个多姿多彩的社会呢？
感谢有你，我的小伙伴们，由于有你们，让我感触感染到最快乐的童真，最锦绣的童年，和纯挚的友情，谢谢你们。
感谢有你，感谢所有关心我的人，只有你们的陪伴，才让我从一个无知的小婴儿，变成一个无邪的小伙子。
后面，还有数不尽的艰苦在等着，所以，也感谢有你，人生道路上，无尽的朋友，你们等着。我会来寻找！感谢有你……
感谢有你老师作文 篇5
感谢有你，若没有你的鼓励，我怎能这么顺利的完成表演呢？
那是一个轻风和煦、晴空万里的周末，我要去参加新一届的春芽杯音乐比赛了，伴跟着我紧张万分的心情，你带领我们进入了考场。
时光飞逝，转眼间，我已站在台下，预备入场，可谁知到了舞台旁的我更加紧张了，双腿发软，心里好似装了一只淘气的小兔子怦怦直跳。就在这时，在我身边的你好像看出了我的心思，便鼓励我说：“加油，上台后别太紧张，要放轻松，你会吹奏的很好的！”得到了你的鼓励，我感觉轻松了良多，可仍是有一丝丝小害怕，就要上台了，我深深呼吸了一次，便神气的走上了舞台，此刻的我是激动地，但在这空旷开阔的舞台上，我只能怀抱着你的鼓励来支撑着我。站上舞台，我更加感到了你对我内心的鼓舞，一下子没有紧张的.感觉，把比赛当成了平日里的训练，全身投入在了曲目的吹奏中，没有一点紧张，还有一些小高兴，就这样我顺利的完成了演出。并且赢得了台下强烈热闹的掌声。
我一下台，你就夸奖我做的真棒，我笑了笑，心里想：谢谢你，是您鼓励了我，如若没有你的鼓励，我可能都战胜不了内心的恐惊，谢谢你，我敬爱的王老师。
感谢有你老师作文 篇6
亲爱的闺蜜：
最近可好，时隔多年，甚为思念。
明媚的天空打破了安详，同在一个小学的我们成了最好的玩伴，小学的几年糊口，我们可谓是形影不离，互相倾诉，你曾说过，我们要一起进入初中，一起念大学，甚至开玩笑说要一起出道，你是否还记得？
阴沉沉的天空下，下起了朦胧细雨，今天是你的生日，忘却没能记起，你委屈的向我倾诉，我却没能安抚你的心灵，就这样，我们之间产生了矛盾，几天都没说过一句话，明智两个人都很煎熬，双方都不愿以说一声歉仄，后来，记不清了，不知怎的，又和好如初了。
几年来，虽有许多矛盾，但恰是应为它们，我们的情谊，一次比一次坚固
小学六年级时，你忽然说要搬家了，而且也要转学了，我无疑是很伤心，慢慢地委屈与难熬难过憋在了行李。就这样，我们分开了。
清风细语在时光的脊背上，跳着最动人心得心扉之舞，曾经浮华的岁月，跟着时间渐行渐远，你是否已经有了新的闺蜜，心中是否还有我的余地？
三年来，假如不经意间相遇，是否会行同陌路呢，一切都是个迷，我想你会变得更漂亮了吧。
感谢有你相伴，带给我这样夸姣的童年，让我在这五年中，不再感到孤傲与寂寞不知我们何时能够欢唱倾诉这一切。
感谢有你相伴！
感谢有你老师作文 篇7
八年级时，我转入茂华中学，加入双优五班，由此与您结下了师生之缘。您个子不高，头发稀疏，但一双眼睛炯炯有神。这就是您，我的班主任——万老师。感谢有您在成长路上陪伴我。
不知您是否还记得开学的第一天，您为我费心费力。我进入五班后，您一直在思索应该把我放在哪一组，但是您考虑众多因素后，把我放到蒋志伟的组上。我听组上的人说，蒋志伟在七年级的期末考试可是班级第一，我听了之后明白了将我放到班级第一的组上，可见您对我巨大的期望。之后，您有在班上宣说我的数学成绩，并夸我是数学高手。仔细想想您的这些做法后，我明白了您是帮我在班上确立地位呀！同天下战书，我上了第一节语文课，见到了和蔼可亲的您的严肃一面。在那节课上，您要我们自己带笔学习一篇，虽说我们带了笔，可没一人做笔记。我们万万没想到你会在最后来个随机抽查。您查了南鑫怡，蒋志伟等多名成绩拔尖的同学，这些同学足以代表整个班级，见了他们的情况，您很失望，说我们的班风有问题。之后您又苦口婆心地告诉我们做笔记的重要性。感谢有您，感谢您的良苦专心，由于您的良苦专心让我看到了一名良师的风范。
人不是十全十美的，难免会犯一些错误。虽说我入班后常常受到老师的表扬，但我仍是让您费了不少心。刚进班时，我的语文成绩非常差，考试只能委曲及格，为此您始终再找其中的原因。一次随机检查，让您找着了。我认清晰的记得：那天早上是语文早自习，老师要求我们背一张有关古诗赏析的试卷。不知怎么回事，我背书的时候心不在焉，在您抽查我的时候我一个问题都不会，您严肃的批评了我，并罚我到小黑桌那里背。那半天，我思索了良多事，但所有事都指出是我错了。感谢有您，感谢您对我的批评，由于批评是对我的关心，是对我的正视。
五班的一大亮点就是生本课堂。在生本课堂上，人人都可以当小老师，我也不例外。我至今还记得我第一次上生本课的样子。那次我们上的是《送东阳马生序》，我记得那次是我主动要求要上。在我的第一节生本课上，我同其他人不乱施展，连连受到您的表扬，您还特别表扬了我。感谢有您，感谢您的鼓励，由于您的鼓励让我看到了一个不一样的我、全新的我。
您是甘甜的泉水，润泽津润着我幼小的心灵；您是暖和的阳光，照亮了我未来的大道；您是辛勤的熟蚕，铺垫着辉煌的人生。恰是由于您的无私奉献，才成就了今天的我。感谢您在成长路上的陪伴。
感谢有你老师作文 篇8
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运……”这首歌深深地印在我的脑海中。
二年级的一天，“叮铃铃……”，放学的铃声响起。同学们争先恐后地走出教室，我也不例外，收拾东准备回家。
突然，“哎哟”我觉得肚子一阵剧痛，我慢慢吞吞地走到位置上，捂着肚子。气死我了，这该死的肚子，早不痛，晚不痛，偏偏在这时候痛。我心里暗暗琢磨着。我嘟着嘴巴，皱着眉头，等待奇迹的出现。
“哒哒……”我听到了熟悉的脚步声，我经过大脑的仔细思考，眼前一亮，我弹了弹手指——是陈老师！我拖着带病的身子，费了九牛二虎之力才半走半拖地走到门口。“陈老师！”我有气无力地说道。陈老师将目光转向了我，“严昕，你怎么还不回去呢？”陈老师和蔼可亲地问道。我吞吞吐吐地说：“老师，我……肚子痛！”“是吗，回去坐好了，老师给你倒杯开水去！”我点点头，又费尽吃奶的劲回到位置上。“哒哒……”老师把水小心翼翼地端来了。我喝起开水来，第一口，我尝出了老师的用心；第二口，我尝出了老师对我的关爱……接下去的每一口我都尝出了不同的味道，即使是一杯淡淡无味的白开水，我也能喝得有滋有味。
喝完开水，陈老师亲切地问我：“肚子还痛吗？”“好多了！”过了一会儿，老师还亲自送我回了家。
老师，谢谢您！谢谢您无私的关爱。
我们常怀感恩之心，便能够生活在一个感恩的世界，正如一首诗中所说的：感激抚养你的人，因为他们使你不断成长；感激关怀你的人，因为他们给你温暖；感激教育你的人，因为他们开化了你的蒙昧；感激伤害你的人，因为他们磨炼了你的心志；感激欺人，因为他增进了你的智慧；感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊心……
感谢有你老师作文 篇9
在每一个人的生命中，都会想要有一个好朋友，我也不例外。在我们难过期，一直鼓励我们、关心我们；在我们快乐时，陪着我们一起快乐，也一直在我们身旁，给我们暖和，带给我们无穷的关怀和爱，当永远的朋友。我也有一个会一直关心我的人——爸爸。
当我伤心时，你陪着我一起度过难关，在我身边支持我，在我身旁安慰我，在我身旁带给我无穷的但愿，在我开心时，你也和我一起快乐，也带给我一个缤纷多彩、五颜六色的世界，让我不会觉得世界凄凉、孤单和黑暗。你像烛炬一样，无时无刻给我光亮；你像太阳一样，一直带给我微笑、欢乐！有你的日子，让我不孤单；有你的日子，帮我点燃但愿；有你的日子，让我觉得真是夸姣！但是没有你的日子，就似乎从山顶跌下山谷，从光亮变黑暗；没有你的日子，让我好沮丧。
你老是一直关心我，在我生命时，帮我盖被子；在我考试考不好时，一直鼓励我，替我加油打气。你就像暖和的被子，在我很冷时，给我暖和；你就像太阳，给我一道毫光，让我有勇气；你就像轻风，把我的眼泪吹干；你就像烟火，带给我欢乐，也一直为我做事，给我帮助。
一直在身旁关心我的人，就是你爸爸！我想对你说，谢谢你，带给我勇气；谢谢你一直无时无刻帮助我；谢谢你，你一直关心我，你就像一只萤火虫，带给我毫光，照亮前方的路。
感谢有你老师作文 篇10
你有着一头乌黑秀丽的长发，一双灵动的眼睛和红润的嘴唇。你就是我温柔可亲的班主任，我很喜欢你，也非常感激你。
初次见面，我感觉你有点凶。你给我留下的第一印象是这个老师很严肃，不太好说话。所以，每次你提问的时候，我都会一边想着问题，一边低下头想着千万不要喊到我。你巡视了一圈教室，看见我垂着脑袋，一眼就猜出了我的心思。于是，你点了我的名字。我站起来，紧张得心都快跳出来了。我咽了咽口水，停停顿顿地说出了答案。可是，由于太过紧张，声音小得就跟蚊子在哼哼一样。除了我周围的同学，其他人好像都没听清我在说什么。有的同学见状笑出声来。我看着你山雨欲来的脸，觉得你要发火了。我闭起眼睛等着你呼之欲出的批评，可你却微笑着说：“回答得非常好，继续努力。回答问题时，声音再大一些就更好了！”我点点头坐了下来。之后，你课上提的问题，只要是我会的，我都会举手起来回答。并且声音大了许多，你每次都会微微笑着夸我回答得很棒。
第二节课，你捧着作业进教室，问道：“谁没有交作业本？”过了一会，没有人承认自己没交作业。你让我们都站起来，然后开始报名字。最后，只有我站在座位上。这时我才想起来，早上光想着你凶不凶的事了，把作业给忘掉了。我赶紧把作业交给你，你什么话都没说。等到上体育课时，你把我留在教室，跟我语重心长地说了一番话，全都是一些鼓励我的话。我听了，心里暖洋洋的。发誓以后一定要好好学习。从此以后，我上课认真听讲，按时交作业。
老师，你是蜡烛。燃烧自己，只为照亮我们。我一定会好好学习的，不辜负你的期望。我敬爱的老师，感谢有你！
感谢有你老师作文 篇11
“我说你是人间的四月天，笑声点亮了四面春风。”从我认识你开始，你似乎就在为我编织文学梦。那时的我，总喜欢听你念，把随意吹来的风幻化作一场美丽的梦，用一身诗意写尽万古的人间四月天。感谢你为懵懂的我准备了一场文学盛典，让我徜徉在那里，沉醉于其中。
“粮食哺育身体，书籍哺育灵魂，只有身体与智慧共同增长，才是健康成长。”记得你说过，书籍不可缺少。每当我将手指拂过书页，就会想起这句话，想起你眼神中对书的崇敬。记得你读林海音的《窃读记》中的一句话：“记住你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”那时正是盛夏，强烈的阳光毫不客气地侵占了我们的教室，但仍挡不住你眼里的光芒。窗外树叶沙沙作响，伴我进入你生动的课堂。
“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”。有你陪伴的几年，我仿佛踏上穿越时空的文学之旅，足不出户却沉迷于“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的思乡情结；倾听到“嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘”的美妙音乐；陶醉于“大漠孤烟直，长河落日圆”的塞外风情；感受到“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的.慷慨激昂；体会到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的大公无私。你每一句循循循善诱的话都刻在我的脑海里，如一树一树的花开，绽满在我年轻生命每一个时间的角落。
老师，感谢有您，让在迷茫之中的我看到了“星星点灯”，让我在“文学之海”上乘风破浪。有人说：“谢谢”两个字是如此端凝肃穆，像海里日出，单纯平实，感天动地。让我在心底默默的念着：“老师，谢谢您！”
2023难忘的老师作文(必备11篇)
动笔之前我们需要做哪些准备呢？作文是思维的感悟激励我们探索人生的意义，通过写作我们可以更好地理解人性和社会。写作文时一定要在脑子里提前构建好框架，如果您对“难忘的老师作文”有疑问不妨阅读编辑为您推荐的这篇文章，希望本文能为您的工作和生活提供助力！
难忘的老师作文 篇1
今天是九月十日老师节，我想感谢一下让我终生难忘的三年级时的数学老师――沈老师。
开学头一天，沈老师第一次给我们讲课，那个时候我认为他十分严厉。
有一天上数学课之前，我们全班都没做好课前准备。上课时，沈老师说：“你们没做课前准备就等于当兵的上战场没有带枪，那就失败了一半，被敌人刚打两下就阵亡了。”沈老师的话音未落，全班同学就开始哈哈大笑。但是从那天开始，大家都做好了课前准备。
第一次月考后，沈老师说：“考在前十名的同学要多教一教倒数十名的同学，如果谁有难题，就可以下课去办公室问我。”从此，我们一有难题目就去问沈老师，沈老师就一直耐心地讲给我们听，直到懂了为止。每一次在班级里讲完难题目的时候，我们都会把它记下来，但是当我们要记的时候沈老师说：“听懂了，比做更重要。”
有时候，好学生会犯错误，本以为沈老师会原谅他们，但是他却说：“在纪律面前，人人都是平等的，就是谁考全省第一，也要遵守纪律。”
后来，沈老师告诉我们做人比读书重要。好人与坏人只有一步之遥，以前有一个南大的学生，非常看好一台电脑，但是家里不富裕，没有条件买，于是他夜里去把人家店给砸了，一下子成了犯人，警方不到两个小时就抓住了他。所以品德比读书更重要。
三年级的那一年里，我听了许多故事，明白了许多道理。沈老师，我终生难忘！
作文点评：
小作者笔下的沈老师，善于用形象的比喻来简明一个抽象的道理。沈老师不当要求学生把学习搞好，还要求学生养成良好的品德，指出品德比读书更重要。小作者塑造沈老师这一形象时，不是沉闷地介绍，叙述，而是用人物自己的言行，加以塑造，把沈老师的形象写得有血有肉。作文语言朴实、简洁、流畅。
难忘的老师作文 篇2
令我难忘的老师是我的体育老师张老师，她从一年级到五年级一直陪伴着我。
我觉得张老师是一个憨厚的老师，我们班所有人都觉得她很凶，可我却不这么觉得。他们觉得张老师很凶，可能是因为这一件事：有一次我们去兵乓球室打球，排队的时候有人说话，甚至有人在后面打架，崔昱希提醒了2遍，那些人把这些话当耳边风，事不过三，崔昱希把这件事告诉了张老师，张老师一个“河东狮孔”，我们班打兵乓球的资格被没收了，我们回来教室，我觉得张老师的做法太对了，这件事都是我们自作自受，如果我们排队的时候不讲话，那我们也不会有此结果，如果我是张老师，我也会把他们带回教室，张老师很讲道理。
张老师不但很讲理，而且还很有耐心。
我第一次打乒乓球的时候，我怎么我球拍都不知道，张老师看见了我，于是她把我带到了一旁，手把手的教着我：“大拇指和食指……后面三根手指……”
难忘的老师作文 篇3
转眼间，小学的时光就已经接近末尾了，一道六年级曾有无数个教过我知识的老师，有严厉的；有和蔼的；有幽默的；老师是夜间之路的明灯，指引过多少迷路的学生，老师是辛勤的园丁,培养祖国的花朵，老师一职是神圣的，如果没有老师那祖国的栋梁可谓是少之又少,每个人都有自己最敬佩的老师,我最敬佩的老师是吴老师
吴老师是一位的年纪很大，脸上有一丝丝皱纹，长了一丝丝白发,尽管吴老师是教过我年纪最大的老师但我仍然经常惹吴老师生气吴老师的脾气很好从不发火。吴老师讲课很专心，上课时，他总是口若悬河，滔滔不绝的演讲不是还会手脚并用手舞足蹈，为我们朗读时他总是绘声绘色，一直读到满面通红为止。
吴老师上课的时侯我总是会与同桌说话惹老师生气，吴老师总是会让我站一会儿，有一次是在临近考试的时候我和同桌吵架，老师叫我们站起来带我们站起来仍然争吵，老师无奈的说有什么是下课说，我们也不好意思在吵了。
老师总能让人敬佩，我会永远记住每一位老师的。
难忘的老师作文 篇4
在我三年的小学生涯里，遇到了很多老师，他们有的慈祥，有的严厉，有的幽默，但我印象最深的还是张老师。
张老师十分漂亮，她又高又瘦，黑亮的长发及腰。圆圆的脸上有一双细长的眉毛，尤其是那双美丽的大眼睛，好像会说话一般。一张樱桃小嘴显得十分温柔。对了，张老师还十分时髦，总是喜欢穿着漂亮的衣裳。
张老师不仅美丽，而且十分温柔。有一次上语文课，同桌没有带语文书，我把自己的语文书给了他。老师慢慢地走下来，我心想：怎么办？语文书借给了同桌，老师一定会骂我的。没想到，老师看了我一眼，眯了眯眼睛，却没有责骂我，反而温柔地说：“你先用我的书吧，下次记得带。”说着，老师把书递给了我。“老师，她带了语文书，是借给我了。”同桌小声地说。老师一听，眼睛微微睁大，嘴角扬起一抹笑容，夸了夸我：“帮助同学，你做得非常棒！”
有一年冬天，地面被大雪覆盖，广播上通知全体同学去操场上扫雪。我们马上跑到操场上，冷风直往我们脖子里面灌，冷得我们瑟瑟发抖。同学们都戴着手套打扫起来，就我没戴，没办法，只能光手扫了，我的手冻得越来越红，老师走过来握住我的手，问：“怎么不戴手套？是不是没拿？”我满面通红，点点头。于是老师摘下了自己的手套还贴心地帮我戴上。那一刻，我不仅手暖心里也很暖。
我要感谢阳光，给我带来温暖；我要感谢大树，给我带来阴凉；我要感谢新鲜花，给我带来芬芳；我要感谢老师，为我指引方向。谢谢您，张老师！
难忘的老师作文 篇5
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。程老师是我们的班主任，高高的鼻梁上有着一副眼镜，一看就是很有学问的样子。程老师我想对你说很多很多的事情。我讲起来连三天三夜也说不完，这就是我们的语文老师，程老师。
比如第一件事我有一次迟到了，因为我的身体不舒服所以来晚了，进了学校我便开始了各种各样，千奇百怪的幻想。可是到了班级里，您不但没有说我还扶我到了坐位上，那时我头上的乌云已变成了太阳。这时我想说：“老师您不管是严寒酷署，身体不舒服都来给我们上课，而我却因为一点儿小小的毛病就来迟了，您真是太关心我们了”。
第二件事我有一次发高烧，您马上跑了过来问我家里的电话，然后让我爸爸把我接回家。老师您就像一盏灯，为了我们放弃一切，指引我们走向光明的道路，老师您多么伟大啊！
程老师如果没有您就没有我们这个班级，没有您就没有我们优异的成绩。
难忘的老师作文 篇6
在人的一生中会有许许多多的老师，他们也许会给你留下不可磨灭的印象，在我的小学阶段，已经给我留下了不可磨灭的印象，她就是我的班主任舒老师，舒老师个不高，一头金色的卷发，一双炯炯有神的眼睛，看起来十分精神。
舒老师对待我们就像朋友一样，我们对她也十分的信任。有一次，我的三科成绩都在下降，心里很着急不知该怎么办，这时我想起了舒老师平时对我们说的有什么不开心，烦恼的事都可以告诉她，我鼓起了勇气找到了舒老师，她正在休息。舒老师见我进来便问我有什么事，我说我想找她谈心。舒老师听了很高兴，立刻把握带到了会议室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了，舒老师帮我分析了，我也知道了怎样提高成绩，舒老师并告诉我上课要多举手回答问题，对自己要充满信心，不管回答的对与错，都要大胆回答。回答对了很开心，很有信心。回答错了也不要气垒，不要灰心，争取下一次回答正确。
听了老师的这些话，我真的从此改变了，我的成绩提高了，上课也爱回答问题了，我为此真的很高兴。
而让我有这么大变化的正是舒老师的那些话，我从心底感谢舒老师。是她让我对自己充满信心；是她让我学会怎样面对挫折；是她让我广交朋友。在这短短的两年里，我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西，那也许就是这个学校与其它学校的不同吧！
马上就要离开，我想我永远也不会忘记这个使我改变的人舒老师，她会永远在我的心中。我爱你老师！
难忘的老师作文 篇7
老师，是园丁，每天辛勤地培育我们；老师，是春雨，无声地滋润着我们；老师，是阳光，照亮了我们人生的路。在我印象中，最难忘的是教我三、四年级的数学老师——叶老师。她的个子不算高，待人和蔼，我仍然记得那一次……
那是四年级下册的时候，有一天，老师拿着批好分数的试卷走进教室，叫同学帮忙分发。在同学分发的过程中，老师点了我的名字，让我下课后拿着试卷去她办公室。我心想：老师为什么会叫我去她办公室呢？当同学把试卷分到我手里时，我脑子里所想的问题都得到了解答。看着试卷上那刺眼的分数——68分，我胆战心惊，生怕老师狠狠地把我批评一顿。
下课时间到了，我怀着忐忑不安的心情，拿着试卷走进教师办公室，当我把试卷递给老师，老师开始一丝不苟地翻看我的试卷。我早已做好心理准备，等待老师批评。却没想到，老师竟用温柔的语气对我说：“你本该考八十分以上，甚至九十分，但你只考了六十八分，是上课没有认真听？还是太马虎？你应该认真寻找原因。”我羞愧地低下头，是的，我平时上课不认真，做题也是马马虎虎，才会取得这样的成绩。老师又亲切地说：“通过上课的评讲，还有什么题目不懂吗？”我郑重地摇摇头，说：“没有。”老师把试卷还给我，让我以后学习要认真、细心，不懂就问。老师的话语就像春风一样，轻轻吹拂着，令人感到舒服极了。
叶老师，您的教诲，我记忆深刻！您，是我最难忘的老师！
难忘的老师作文 篇8
教过我的老师很多，但令我最难忘的是教我美术的赵老师。
我是从四岁半跟着赵老师学画画的，第一次妈妈带我去见赵老师，他给我留下的印象是：个子不高，长着一张娃娃脸，留着一头短发，眼睛好像两片树叶落在了脸上，黑溜溜的瞳孔不大不小的嵌在了两片树叶中间，这使他的眼睛显得灵活、有神。
赵老师讲课很幽默，如果他教我们练习画线条，他就会说“来，今天我们画双直线”。手中的粉笔从黑板这头舞动到那头，可赵老师还在不停地画，在空中画了一会才说“咦，怎么没地方画了，要再有地方，我可以画到天边去”同学们都哈哈大笑，当然我也不例外。画画时他总是一边讲自己编的故事，一边在黑板上舞动着粉笔……我觉得赵老师这种幽默的语言和特别的讲课方式不光吸引着更多的学生听课，最主要的是可以让学生对画画产生更大的兴趣，让我们学得更轻松，从而体会到画画是一种乐趣，是一种享受。
每次画画时，我对于色彩的明暗搭配总是把握不准，这时候，赵老师就会手把手地教我：“正面的颜色要亮一些，侧面的颜色要暗一些，因为……”在赵老师的循循善诱下，我画画的水平逐渐地提高，我对画画的兴趣也越来越浓。
几年来，经过赵老师耐心细致地辅导，我画的画分别在第三届、第四届、第五届“艺术之星”全国少年儿童美术大赛中获二等奖、一等奖和特等奖，还在第十六届“素质杯”全国少年儿童书画大赛中获金奖呢。每次赵老师都是非常高兴地告诉我这些好消息，并且向我表示祝贺，但我知道，我的这些成绩和荣誉，离不开赵老师对我的教育和帮助，他是我在学画生涯中的启蒙老师，也将是我这一生中最难忘的老师。
难忘的老师作文 篇9
拉开记忆的窗帘，脑海里久久不能平静。我留意翼翼地驾驶着记忆的帆船向远方的彼岸驶去，我站在船头向远处眺望，啊！我看到了，我看到了我多年不见的左老师，哪但是我最难忘的启蒙老师啊！
记得左老师那双迷人的眼睛，黑漆漆的头发，那一口标准的普通话不知为我们讲述了多少课文！
左老是的最大的品格就是——工作负责。记得有一天，天下着蒙蒙细雨，小树在随风飘摆。我一进教室就听见我同学说：“左老师病了，这天可能不会来给我们上课了。”正当我们垂头丧气时，一个熟悉的身影走进了教室，那正是她——左老师。此时我心想：左老师不是病了吗，怎样来给我们上课了呢？正当我疑惑不解时，左老师对我们说：“同学们不用为我担心，我的身体好了！”我心里明白：左老师那样说是为了让我们专心学习......在课堂上我不时的听到左老师的咳嗽声，我真想对左老师说：“左老师，您幸苦了。谢谢您为我们做的一切。
左老师还有一个特点就是——对同学的作业要求严格。不管在什么时候，不管是哪个同学，只要她的字有一点儿马虎，左老师都要对他她严厉的批评，所以左老师有一个外号——“包青天。”
时间过去这么久了，但是左老师的一举一动都不时的在我脑海中浮现。引起我的思念。
难忘的老师作文 篇10
在小学六年里，我见过许多老师，但我最喜欢的是叫我们数学的老师——吴老师。
我从小就对数学有浓厚的兴趣。直到六年级，遇见了吴老师，我对数学的兴趣更深了。吴老师严格而又严肃，教学有方，所以我的数学成绩提高了一点。
这一学期，我单元测试卷，考得不理想，不该错的偏偏错了。把圆锥看成圆柱，没打小数点，计算错误……说来说去还是自己的粗心大意惹的祸。
最丢脸的是，老师还在课堂上说，有些同学错了一道不该错的题。好像在说我似的。
改错的时候。老师对我说：“这道题你也错了？自己把这道题抄一遍。”
那件事后，我自己在心里默默的说：周子扬，加油，下次可不能再这样粗心大意了。吴老师的话给了我启发，人可以错，但不能一错再错。
难忘的老师作文 篇11
一双明亮的眼睛，一副圆圆的眼镜，让老师看起来更有活力，更有男子气概，高高的鼻子，严肃的脸，是的，这是我们数学老师胡老师在课堂上的样子。当然，他上课的样子有点严肃，甚至吓人。因为他在课堂上没有多少学生可以开玩笑。也许是因为我们和胡先生之间有代沟。也许是因为他在课堂上总是那么严肃。但私下里，他充满了乐趣。
私下里，他甚至会嘲笑同学们开了很久的玩笑。尽管他看起来有50岁左右。但微笑，就像一个五岁的孩子，那种“天真”的微笑也让人忍不住笑了起来。
即使每次考试之后。他只会谈论重要的话题，然后让我们请同学们改正。但在我看来，他让我们更舒服了。毕竟，学生不能那么认真，也可以“一对一”，而老师的话，我们要顾全大局，有几个人管不懂。但你不明白也没关系。你下课后到老师办公室来，老师会一步一步教你怎么写，你做这个问题的时候是怎么想的？当你谈论一个话题时，认真一点是很好的。也许这是个微表情，又回到了原来的样子。
在过去，当他是我们的班主任时，他服从我们的管理。正是因为如此，一些天生开放、渴望自由的学生才有了一些看法。但在学校你必须遵守规则。现在他不是我们的班主任了。尽管他总是谈论我们，但他无意中流露出对我们的关心。虽然他总是把好学生和坏学生比较，把第四节课和我们比较，但我知道这是老师的鼓励方法。我不相信他在四班没有表扬我们。虽然他总是很冷，但我知道他仍然是一个很有趣的人。虽然我们班大多数人都不敢和他交流，但当你发现他的调侃时，你会发现他除了老人的善良之外，还有更多的童真。
这是我们的胡老师。在我看来，他是一个有趣，可爱和愚蠢的老师。
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