夸夸我自己作文
夸夸我自己作文 2023-05-21
夸夸我自己作文优选。
作文在我们的学习生涯中起着重要的作用，写作文可以抒发我们的情感。想要写好一篇作文多参考借鉴优秀作文肯定是没错的，那网上有那些作文值得推荐？或许你正在查找类似"夸夸我自己作文优选"这样的内容，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
夸夸我自己作文(篇1)
大家好！我叫纪储鑫，今年9岁了。瘦瘦的我长着一双细而有神的小眼睛。虽然我有很多缺点，但是，我的优点可比我的缺点多多了。今天，就让我来说说我的优点之一吧！大家可别笑我太不谦虚了哦！
我是一个勤劳的小男孩，每逢节假日，我都会帮妈妈做一些事情，比如：洗碗、洗衣服、擦地板、擦桌子，我会做的事情可多了，虽然我没妈妈做得那么快，但是多少还能帮上一点小忙，妈妈常常夸我是她的小助手呢！记得有一次，妈妈身体不舒服，但她还是坚持做家务，看着妈妈那难过的样子，我心里难受极了，我接过妈妈手中的拖把，让妈妈休息休息，我擦完地板，又去洗碗，忙得满头大汗。妈妈看着我那忙碌的样子，笑得开心极了。
怎样？我很棒吧？嘻嘻，小小地“臭美”了一下，别笑我哦！
夸夸我自己作文(篇2)
俗话说：丝瓜花，南瓜花，人家不夸我自夸。你一定会说，自己夸自己，太不谦虚了吧！不！你说错了，我确实值得夸一夸，要是现在不夸，以后再夸便没有意义了。
我非常爱看书。只要爸爸妈妈买了新书，我都会废寝忘食地看。所以爸爸妈妈给我买了好多书，我家就多了一个小书柜。无论是《十万个为什么》，还是一些小说，我一看就是几个小时。爸爸妈妈称我为小书虫。
我不仅喜欢看书，而且课外也学了一些小技能呢！
我会打中国国球乒乓球。一打起比赛来就是精神抖擞，热血沸腾呢！在我的记忆里，一次去宜昌打比赛，还得了个银牌呢！我得意洋洋，心想呵呵，我得了银牌哟！
我跳舞也很棒呢！曾多次上台表演。那美丽的身姿不停地舞动着，别人看见了，都会夸我说：这小孩多会跳舞呀！这时，我心里就会暗暗自喜。
我爱看书，会打乒乓球，会跳舞，我这么多才多艺，你想跟我做朋友吗？
夸夸我自己作文(篇3)
我是韩愈小学的一名学生，是一名小组长，我的语文成绩非常好。还经常开小玩笑。
我的身子不高不矮，刚刚好。两个眼睛小小的，像两颗刚结出的葡萄一样。嘴唇像一个红红的大樱桃。耳朵像一个弯弯的月亮。
我在上课的时候，坐的很端正，目不转睛地看着老师。老师讲课时，我看看着黑板。有人想跟我说话，我是不会搭理他（她）的，还是认真听老师讲课。不会做任何小动作的。
我在下课的时候，不会出来玩耍，因为有人在外老打架。我就呆在教室里看课文或是练字。就算有人拉我或是偏要我去玩，我还是不出去玩耍，因为哪里要是碰伤或是被打伤，那怎么办，难道你负责任吗？
我回家后，先写作业，写完后就开始读书，不出去玩。
我怎么样啊，是不是很好呢？让我们一起来夸夸自己吧！
夸夸我自己作文(篇4)
在人群中大家一眼就能看见我，因为，我有一个最大的特点，就是理了一个像潘长江一样的头型。虽然脸有点黑，但显得我很健康，因为我常做运动。这就是我--一个活泼帅气的小男孩。
我有许许多多的爱好，我非常喜欢旅游。我曾去过上海、海南、青岛……旅游能让我学到课上学不到的知识，能让我大开眼界，还能让我心情愉快。我很喜欢游泳。我去年暑假学会了游泳，还拿到了深水合格证。我还是班里的运动健将，在学校运动会上的投沙包比赛中，曾获得第一名的好成绩。
我的理想是当一名运动员，所以我现在每天都在做锻炼。妈妈说机会总是给那些有准备的人，所以我会一步一个脚印地去追寻我的梦想。
这就是我，一个有目标，阳光健康的小男子汉！
夸夸我自己作文(篇5)
大家好！我叫李怡欣，我是育英实验小学四年级的学生，我是一个心地善良的人，遇什么事总是先替别人考虑，我还有一双明亮的眼睛，虽然不大，但看起东西来炯炯有神！
现在我就给大家说一件事，这还与我的眼睛有关呢！
有一次下课，我在走廊上玩，突然看见四（5）门前有一卷钱，拾起来一看，是40元，当我想装到自已口袋里面的时侯，我心里想，现在我捡到了钱非常高兴，可是失主肯定心里非常着急，这时，我已经没有了玩耍的心思，回到班里，赶紧交给了语文老师，老师表扬了我！
又等到了一次升旗仪式，大家升完旗以后，校长在台上表扬了我。
每当我想起这件事的时侯，我的心里就像吃了蜜那样甜！
夸夸我自己作文(篇6)
我，一个聪明可爱的小男孩，说起我，每位来到我家的客人都会说：“这个孩子这么小就带眼镜，长大了肯定要当一个”博士“。”我不仅有惹人喜爱的眼镜，还有非常多的优点，不信就往下看吧！
记得二年级上学期运动比赛时，我参加了跳绳，可我只跳了七十个，连半个奖都拿不到，更别说一等奖了。下学期开始了，学校又要运动比赛，报名时，我心乱如麻地想：报不报呢？最后，我没有灰心，参加了。大家都一一表扬我。我一回家，拿起跳绳就跳了起来，太阳公公像和我捣乱似的，火辣辣的阳光照到我脸上，不一会儿就满头大汗。一个小时后，我的胳膊上被抽的青一块紫一块。但是进展还算快吧！这些日子，不管是在嬉戏的课间还是在喧闹的早晨，就连下学后也能看到我苦练的身影。
时间如流水，比赛开始了，我的心跳个不停。只听一声哨响，开始了，我把绳子抡得像一条七色彩虹，在同学的加油声结束了这场比赛。真是功夫不负有心人，最后我以一分钟150个的绝对优势取得第一名。
这就是我，一个有很多爱好的小男孩。
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夸夸自己小学作文集锦9篇
写好作文对每个学生来说很重要，写作其实可以训练提升我们文学创作的能力素质，想要提高语文成绩，首先要提高写作文的能力。哪些优秀作文可以作为写作的参考呢？小编特地为大家精心收集和整理了“夸夸自己小学作文集锦9篇”，可能你会喜欢，欢迎分享。
夸夸自己小学作文 篇1
在我殷切的盼望下，终于迎来了星期五。下午，我们做着校车来到了砂子塘本部，下了车，我和舅舅坐上了公交车准备回家。
上了车，我赶紧找了个座位坐了下来，这时舅舅也坐在了后面，当时天很热，我头上不时会有豆大的汗珠掉落下来。汽车开动了，每到一站都会有人上车下车。
这时有一位年过六旬的老爷爷，他拄着拐杖一步一步地走上了车。这时我故意把头向窗外望去，当做什么也没有看见一样，老爷爷慢慢走到了我的旁边，站了下来。当汽车向前行驶的时候，那老爷爷前赴后继，站也站不稳。我再次当做什么也没有看见。但就在这一刻，袁老师在思想品德课上讲的那一些内容全都出现在了我的脑海里-----要乐于助人，尊老爱幼``````想到了这里，我越做越不踏实。好象旁边的一切事物都在说我一样，路边的小草在说：“你太自私了。”座椅好象在说：“你应该让坐才对``````”想到这里，我终于站了起来对老爷爷说：“老爷爷请坐。”
老爷爷满脸洋溢着笑容，亲切的对我说：“现在很难遇见你这样的孩子。”听了这些话，我的心里比吃了蜜还要甜，那甜丝丝的感觉，在我心中萦绕，从为有过的自豪感冲上了心头，我也觉得踏实多了。坐椅好象在对我说点头微笑。
到了站，我和舅舅下了车，走在回家的路上，我觉得今天的阳光是那么的灿烂。
今天我觉得心里是异常的高兴，开心。
夸夸自己小学作文 篇2
以前，我并没有发现自己有什么优点。但渐渐地，我的优点终于水落石出了。
暑假里，老师让我去参加演出。到我上台了，全场观众的目光都投向了舞台，没等大家鼓掌，优美的乐曲——《追梦人》立即回旋在观众的耳畔。表演中，许许多多的观众都跟着我的吉他声哼了起来，感觉小小的舞台好像变成了大大的音乐世界。表演结束后，四面八方响起了热烈的掌声，我向大家深深地鞠了一躬。
我的优点是不但会表演吉他，而且还爱劳动。一大早的，就连公鸡都没有开始唱歌，我就起床了，（我家没养鸡，哈哈）这是怎么了？原来我们家的房子要洗澡啦！妈妈让我拿着水桶去提水，谁知道，我的力气不大，拿起水桶“叮叮咚咚”地走回家时，一不小心，“哗啦”，水倒得满地方都是。经过多次失败，我终于成功了，不过我回到家时已经满头大汗，气喘吁吁的了。妈妈见了，笑着说：“你真是个能干的好孩子”我听了妈妈的表扬心里美滋滋的。
原来每个人身上都有许多优点，一定要善于发现自己哟！
夸夸自己小学作文 篇3
我是韩愈小学的一名学生，是一名小组长，我的语文成绩非常好。还经常开小玩笑。
我的身子不高不矮，刚刚好。两个眼睛小小的，像两颗刚结出的葡萄一样。嘴唇像一个红红的大樱桃。耳朵像一个弯弯的月亮。
我在上课的时候，坐的很端正，目不转睛地看着老师。老师讲课时，我看看着黑板。有人想跟我说话，我是不会搭理他（她）的，还是认真听老师讲课。不会做任何小动作的。
我在下课的时候，不会出来玩耍，因为有人在外老打架。我就呆在教室里看课文或是练字。就算有人拉我或是偏要我去玩，我还是不出去玩耍，因为哪里要是碰伤或是被打伤，那怎么办，难道你负责任吗？
我回家后，先写作业，写完后就开始读书，不出去玩。
我怎么样啊，是不是很好呢？让我们一起来夸夸自己吧！
夸夸自己小学作文 篇4
我叫廖梓旋，今年8岁，在田家炳小学读书，是个活泼可爱的小男孩。我理着一个小平头，圆圆的脸上嵌着一对炯炯有神的眼睛，小小的鼻子下面长着一张大大的嘴。
我很爱书，我的书很多很多，多得像天上的星星一样数也数不清。有《十万个为什么》，有《有千奇动物世界》，有……我很喜欢看书，记得有一次妈妈说要带我去买书，我高兴得一蹦三尺高。到了书店，这本拿起来了舍不得放下，那本拿起来了也舍不得放下，妈妈看着我说：“你真是一个小书迷！”我捧着书津津有味地看着，直到妈妈催我走，最后我挑了几本书。
我还是个乐于助人的孩子。我做过的好事可多了，有借书给同学，借笔给同学，帮同学捡笔，打扫卫生……
这就是我，你们喜欢我吗？
夸夸自己小学作文 篇5
俗话说：王婆卖瓜，自卖自夸！不过，这也不是那个年代了，不做广告谁知道？今天，我就做一回王婆，夸一回自己！
我是一个活泼可爱、聪明的小女孩。我的爱好十分广泛：画画、剪纸、读书、写作文学习也挺好，曾获得一次四好学生。在实验小学上四年级！
我的作文顶呱呱！可一点都不假哦！二年级时就发表了两篇文章。三年级时，在《新语文学习小学作文》上发表了一篇文章《蟹儿》，报社给我寄来了10元钱和一个奖状，我的心里比吃蜜还甜！最棒的是《姥姥的爱》和《姥姥的微笑》分别在第11届中国少年作家杯获得三等奖和第14届天文杯上获得特等奖，创下本人目前为止的最高纪录。我还在学校的启明星露过光呢？
哎呦喂，哎呦喂！我捂着耳朵求饶。说起我这个条小书虫，N次被老妈从被窝里抓出来，就来装睡都被老妈的火眼金睛，待老妈走后，我又做起了我的被窝工作，嘿嘿！
嗨，我真棒！嘘！不能再跟你聊了啦！我要回去做英语练习了。
夸夸自己小学作文 篇6
我是一个幽默爱笑的女孩，也有很多数不清的才艺，所以今天我决定夸一夸我自己。
我非常乐于助人，喜欢帮助老师、同学干活。当别人遇到一点点困难时，我就会伸出援助之手。在学校里，我作业做得很快。但同桌和我恰恰相反，因为他有好多题目都不会做。我放下原来可以悠闲看书的时间，去教他不会做的题目。可是有时他一次还教不会，幸亏我比较有耐心，一遍又一遍地告诉他做题的方法与思路，直到他会了为止。正因为我这种耐心的态度，经常有同学来请教我题目。当然我有不会的地方也会虚心地向别人请教。
有一次，那天中午我刚好是值日班长，大家匆匆地把洗手、读感恩词几个事项过了一遍，一大波吃货堵在教室外，冲向拿饭菜盒排队的地方。那天有油炸鸡腿，我把那袋鸡腿交给分食物的同学，再帮助同学打开烫手的饭盒。刚要回座位去吃饭，我正好看见好几个男生还在补作业不能吃饭。我就帮那几位同学拿好饭盒放旁边，这样他们补完作业就马上可以吃饭了。
我也是一个有责任心的女孩。在学校里担任了英语课代表、家校本管家、班干部等工作，平时比其他同学忙碌。但不管我自己有多忙，我还是每天都能把老作文师交给我的任务都及时完成。
每周四是我最忙的一天。那天，我既要登记家校本，还要催英语课堂订正的同学。我总是很冷静地安排一件件事情，迅速登记下英语课堂作业要订正的学号，然后发下本子让他们马上订正。唉，有些同学就是不肯及时订正。我只好想了个绝招，跟他们说你们必须要订正好才可以吃中饭哦。这招果然灵验，我迅速把本子收齐，冲向马老师办公室。马老师抬头看看我，惊讶地说：啊，挺快的嘛！我不好意思地笑了笑。中饭后，我要用很快的速度登记家校本。同时还得完成当天学校的作业呢。
我虽然在学校动作快得似一支箭，但周末我会放松一些。每到周末完成作业后，我会去城市广场放风筝，或者去公园散步欣赏美丽的景色，也会去图书馆看自己喜欢的课外书，还会去看电影、逛商场吃美食我可不想一天到晚捧着书本变成书呆子。我觉得要劳逸结合，学习效果才会更好。过完轻松的周末，到了周一，我又开始投入到忙碌的学习工作中去了。在紧张忙碌的学习中，有时我会趁下课时间也同学讲笑话，让大家哈哈大笑。
这就是我，一个乐于助人、有责任心、幽默奔放的女孩。现在你认识我了吗？
夸夸自己小学作文 篇7
我这个人虽然有很多缺点，但是优点也不少，
小学生作文夸夸我自己。今天，就让我来夸夸自己吧。
有一次，我和我的同学？？张豪一起去文化广场玩。来到马路上，我看见一位老奶奶在马路上站着，地上有许多新鲜的红苹果。我便拉着张豪像箭一样冲过去，我说：“老奶奶，我帮您捡苹果好吗？”老奶奶听了，满面笑容地说：“太好了，谢谢您。”张豪在我的的耳边轻轻地说：“黄韦铭，别多管闲事了，我们去广场玩吧!”我听了，身子像被火烧了一样，气冲冲地说：“少先队员应该帮助有困难的人。”张豪听了，不由地脸红了，然后，我们一起帮老奶奶捡苹果，老奶奶看见我们在捡苹果，自己也蹲下来捡了，我们把苹果捡完了，老奶奶高兴地说：“谢谢你们，一个是助人为乐的好孩子，一个是知错能改的好孩子。”我们听了，像一只只快活的小鸟一样飞向广常
还有一次，学校举行单人跳远比赛，我听到后，马上就报了名。我日夜盼望的比赛终于来临了，第一会合，我只跳了1米67，得了第四名，校长说：“前五名的学生，继续进行第二会合比赛。”我虽然没有得到第一名，但是我不灰心，因为要是得了第一名，不但自己高兴，而且还为班争光。第二会合到了，第二会合是跳沙坑，必须要得到前三名才是赢，我的目标是第一名，比赛开始了，最紧张的时间也到了，试跳的时候，我不够别的同学远，虽然只有一次机会，但是我毫不放松。最后，我终于达到了目标，我得到了第一名，我高兴地回到教室里，老师和同学们都伸出大拇指来夸我，我心里暗暗高兴，老师说：“黄韦铭，你真棒，能为班争光，
夸夸自己小学作文 篇8
大家好！我叫纪储鑫，今年9岁了。瘦瘦的我长着一双细而有神的小眼睛。虽然我有很多缺点，但是，我的优点可比我的缺点多多了。今天，就让我来说说我的优点之一吧！大家可别笑我太不谦虚了哦！
我是一个勤劳的小男孩，每逢节假日，我都会帮妈妈做一些事情，比如：洗碗、洗衣服、擦地板、擦桌子，我会做的事情可多了，虽然我没妈妈做得那么快，但是多少还能帮上一点小忙，妈妈常常夸我是她的小助手呢！记得有一次，妈妈身体不舒服，但她还是坚持做家务，看着妈妈那难过的样子，我心里难受极了，我接过妈妈手中的拖把，让妈妈休息休息，我擦完地板，又去洗碗，忙得满头大汗。妈妈看着我那忙碌的样子，笑得开心极了。
怎样？我很棒吧？嘻嘻，小小地“臭美”了一下，别笑我哦！
夸夸自己小学作文 篇9
我是一名小学生，今年8岁了。我有一个好听的名字——晨曦！妈妈说我是早上晴美的阳光。我喜欢这个既难写，又不多见的名儿。
“人如其名”，我的性格就跟我的名儿一样：开朗、活泼、阳光！每天都开开心心、快快乐乐的，班上的王雅琳、秦怡、张卓、李遥等好多小伙伴儿都喜欢和我这个“开心果”玩儿，我也喜欢和她们在一起嬉戏！
我的模样也和名儿一样晴美！淡淡的眉毛，弯弯的睫毛，黑黑的眼睛，红红的嘴唇，卷卷的头发，亭亭玉立的个头儿。谁见了都爱夸我漂亮！
比“漂亮”更重要的是要拥有“智慧”，我聪慧好学，比别人更会利用时间学习，多学了知识就增长了才干，就能成为一个佼佼者。
我要在各位老师的引导下，爸爸妈妈的关爱下脚踏实地，一步一步攀登，做个光芒四射的小太阳，现出更瑰丽的光彩！
书中的自己作文优选
创作文稿是将头脑中的思想有机地传承下去，这个过程中会引导我们用智慧的火炬传递思维，写作的技能也能让我们在交流沟通中更加熟练自如。这篇稿子将从不同角度对“书中的自己作文”进行探讨和观察，供各位读者参考之用，希望有帮助的朋友们可以从中受益！
书中的自己作文 篇1
早上起来，沿着运动场跑了九圈后，我象往常那样翻开了语文书。今天我看的是史铁生的.《我与地坛》。已记不起是第几次读它了，我轻轻的朗读，读着读者我的眼睛就有些湿润了。读着读着，我就想起一些事情来。“读书就是在书中寻找自己。”这句话是我数年前在友人谌兵的书上看到的，当时，我很震撼，这句话就一直留在了我的脑子里。我在这篇文章里找到了我自己。
虽然我活得没有史铁生那么艰难，但我自认为我是吃过苦的，我懂生活的味道。我的母亲与他的母亲一样伟大。
善良的人总是从善良出发去看待他周围的人和事，我的坎坷与不顺大多与我的善良有关。就象这次，我还是天真的以为，只要我认真的做事我就可以离我的学生的心灵越近，离我的教育理想越近，我就可以在这个舞台上继续表演。事实是，7月初我就被踢出来了。在签字的时候，我迟迟没有下笔，因为我不愿意相信我眼前的这个事实。之前，他们说，你的课上的不错。他们说，你的课有 马国军老师的课的味道，马老师是一个很可敬的老师，课上得很好，现在在市教科所。当他们把我踢出来时，他们是同一口径：我们的教学班减少了。我只是觉得他们应该早点通知我。
我那可爱的学生，有些知道我将不再教他们了，他们很是不解，他们总是在问我，老师，你为什么不教我们拉?我沉默了，我惟有沉默。我很爱他们，很想和他们再在一起学习语文，一起发现彼此，激励彼此。
昨晚，我与L在双冲桥上散步，我们谈起了一些事情和一些人。她说到了人际交往的难，我蛮认同。我说，也许我比较理想化吧，人与人双赢就好了。她脑子转得极快，马上说，那我们呢?我沉默了，我惟有沉默。
我有较长一段时间没有给家里打电话了，前段时间是因为忙，后来是因为心情很坏。十天前，我打电话回家了。是我爸接的，每次通电话，爸总说，我叫你妈来接。这次，妈没有在店里，她带着我的小侄女荷去老屋睡了。结果，我和爸说了二十分钟。与爸妈通电话，我从来都是报喜不报忧的，所以，我没有说我被踢的事。但说话的语气还是流露出了我些许的不快。只不过，爸没有察觉。
读《我与地坛》使我想起了我走过的路，想起了我对生命的认知，对人生意义的思考。生命中，有人发现了他的悲哀，有人没有发现。有的人昧着良心做事，有的人时时想到自己的良心。一百人就有一百样人生。我总在问自己，我要什么?
书中的自己作文 篇2
明代的王心斋曾写过一首《乐学歌》：“乐是乐此学，学是学此乐，不乐不是学，不学不是乐。”他把学和乐视为一物，的确是极好的见解。当然，学习并不仅仅限于读书，但读书也确实是人生一大乐趣。正因如此，古往今来，才有这么多文人和学者苦读百书。
读书，是多么令人受益的一件事啊!和许许多多同学一样，我也是个“小书虫”。在书中，我感受到了无限乐趣。
我刚开始学说话，妈妈就教我背古诗。每当背会一首诗，都会得到妈妈一颗糖或一个精美玩具的奖励。我便从“一去二三里”背到现在。
在童话书里，我看见善良的七个小矮人和美丽的白雪公主一起玩耍;在历史书里又听见了卢沟桥的哭泣，看见了圆明园的烈火。我一定要珍惜今天的幸福，长大后建设自己的祖国。
在日常生活中，在平日学习中，都和书中常识密不可分。记得有一次，我们班顶着炎炎夏日在操场上上体育课。在休息时间，我征得老师同意后回到教室喝水。刚打开瓶盖，突然想起我以前看过的一本生活小常识上很明确的指出激烈运动后不能马上喝大量的水。于是我过了一会儿才喝了一小口水。由此可见，书并不是没有用的废纸，用处可大呢。
书，好似一位老师，为我们铺上了通往成功的黄金大道：书，仿佛是一艘在巨浪上航行的船，带领我们驰向知识的.彼岸;书，又像是一位与我形影不离的良友，在我郁闷时，带来快乐，在我孤独时，与我为伴，在我做错时，帮我纠正，在我成功时，给予祝贺·····
有喜有忧，有笑有泪，有段有篇，有字有词。既需动脑，有长见识，这就是读书、看书、品书的乐趣!
在课外班，结识一位格外文静的女生。幸运的是，同样不善言辞的我与她搭上了话。
她并没有惊艳的美，但手捧《目送》的她，无声地端坐在角落，很是耐看。她的目光流连在书本与笔记本间，时不时动笔记录着什么，指尖的握力不大，动作也柔缓，想必定有娟秀的字体，我不禁微微地凑过去，却被她的一声轻笑吓得一颤，
“你好。”她竟主动向我招呼，“你也喜欢龙应台的书?”她似乎在琢磨为什么我用了“也”这个字，“嗯…能告诉我为什么喜欢吗?”问题来得突兀，她歪着头想了想，给我看她的笔记本。“父母平时忙，我便常常去书店。我翻了这本书，就好像别人说的那样，读书是一种对话，和龙应台的文字对话让我觉得很舒服，有太多我没有感受过的，我想去感受的，像一场旅行。”“你很喜欢读书吧?”她摇摇头，“并不说有多喜欢，一些冷冰冰的书是完全看不进去，我喜欢的是在书里感受自己的感觉。”她用心摘录的，或许只有一句话，或许只是一个字，但透过她，我看到了一颗纤细而纯粹的心。
很多人喜欢书和音乐，因为它们都是极富有感染力的事物。人的情绪往往随着文字和音律波动着，然而最享受的，便是这种找到自己的感觉。我们习惯于看别人，与别人沟通，面对镜子时，我们可以看到自己的外表，面对书和音乐时，我们可以看到自己心灵的模样。不同的书不同的情感，当我们觉得产生共鸣，不自觉地带入自我时，我们就看到了自己，也像是一段奇妙的旅途。或许我们喜欢的不是读书，而是在书中找自己。
书,是人类进步的阶梯;
书,是人类友谊的桥梁;
书,是踏往星光的大道;
书,是我们散发的光芒.
我明白了孤独;
在福尔摩司的生活里,
我明白了惊险;
在雷锋的精神里,
我明白了朴素;
在李大钊的生活里,
我明白了勇敢.
我,在书中寻找自我,
和我一样努力;
格林童话里的小红帽,
和我一样勇敢;
吴承恩笔下的孙悟空,
和我一样机灵;
水浒传里的李逵,
和我一样倔强.
到书中寻找自我吧,
你会发现优点;
到书中寻找自我吧,
你会忘记忧伤;
到书中寻找自我吧,
你会发现生活的乐趣;
到书中寻找自我吧,
你会发现,
我们和你一样.
现在,
打开书,
寻找,
真正的自我.
书中的自己作文 篇3
前几天，我读了一本书，名叫《草原上的小木屋》。作者细腻地描写了美国拓荒时期的生活，展示了一种“与狼共舞”的生活态度。
书中的人物个性鲜明。爸爸查尔斯是一个心灵手巧、和蔼慈祥的好爸爸，同时也不失幽默。他认为面包上只要有妈妈的手印，即使不加糖浆，吃起来也很香甜;妈妈卡洛琳不仅漂亮、温柔而且善良、能干，把小木屋收拾得井井有条，让人住得十分舒服;小宝贝玛丽和劳拉有时顽皮可爱，有时乖巧听话，有时又装作“娇娇女”;哦，还有小卡琳，她还是一个襁褓中的婴儿，没法像姐姐们那样跑来跑去，只好乖乖地依偎在妈妈怀中。
读着书中的故事，我常常会不自觉地在书中找寻自己的影子。记得书中有一段是这样写的：有一天，爸爸带着玛丽和劳拉去印第安人的营地里捡珠子，玛丽说珠子可以给小卡琳，而劳拉也只好慢吞吞地说她的珠子也可以给小卡琳。读到这儿，我不禁联想到自己。现实生活中的我和劳拉不也有相似之处吗?我是家中的小公主，从小到大，独自享受着父母的关爱，所以也就不喜欢与人分享。还记得每次出门走亲戚，妈妈看到可爱的小表妹，就会把我抛到脑后，又是给她买玩具，又是给她买新衣服……我就会十分吃醋，总会以各种各样的理由故意找碴儿，发泄自己的不满。
劳拉虽然不是心甘情愿将珠子给小卡琳，但她还是选择了分享，和劳拉相比，我感到十分惭愧。读书，在书中找寻自己的影子，让我学会了反省自己。
书中的自己作文 篇4
骄傲自满的自己：
你好！
我想对你说：“你已经度过了两年的初中时间，过去的就让他过去了，你要放下骄傲的心不要因小小的成功就兴奋不已；不要因为一次测试好成绩就向他人炫耀。马上就要初三年了，希望你能静下心来，努力拼搏，拼出属于自己的未来！”
你以前总是嬉皮笑脸的，带来了许多的快乐，但我要告诉你，你必须放下这颗浮躁的心，否则你就无法静下来读书。看看班级里的那些好生，他们可以在一个吵闹的环境下读书，而你呢，因一些动静就忍不住会瞧一下，一点都没有要学习的心。
你总是说“我要认真了”。可到头来，还只不过是三天打鱼，两天晒网。你缺少对学习的兴趣，对学习的热爱，你要学会坚持，“绳锯木断，水滴石穿。”你唯有对学习坚持不懈，才有可能取得好成绩。
快要初三了，玩也应该玩够了，你是否也应该为了中考而奋斗一下呢？不用让你像小米那么拼，你至少得用行动来表示你的决心，做最好的自己就行了。“一份耕耘，一份收获”你努力一分，赚一分。所以，为了让你自己的青春无怨无悔，奋斗吧！
仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。
拼也要拼他个日出日出，战也要战他个无怨无悔！
祝：身体健康
学业有成！
书中的自己作文 篇5
大学者金克木读书是为了“猜谜”，而不是为读书而读书，因此心态非常平和。“我有个毛病是好猜谜，爱看侦探小说或推理小说。这都是不登大雅之堂的，我却并不讳言。宇宙、社会、人生都是些大谜语，其中有层出不穷的大小案件;如果没有猜谜和破谜的兴趣，缺乏好奇心，那就一切索然无味了。”这种猜谜式读书，使他在书中找到了大快乐。
金克木在生命的最后两三年中所写的文章，超越于一般专业研究之上，意欲打通各种文化，跨越古今中外，去追索人类社会“是什么”、“为什么”……读他的这些文字，分明可以感觉到，写作时充盈在他脑际中的真正的“发现的快乐”。或许因为这种快乐，他的遗言才那么轻盈而豁达：“我是哭着来，笑着走。”
若论学历，金克木充其量只能算小学文凭，驱动他不断读书的正是无休止的好奇心与求知欲，“既然处处有谜，就可以处处去试破”。他早年做过一段时间的图书管理员，出于对借书人所读书目的好奇，便按照借书人的“指引”去看书，巧妙地使得“借书条成为索引，借书人和书库中人成为导师”。他晚年还深怀感激地回忆：“这些读书导师对我影响很大，若不是有人借过像《艺海珠尘》(文艺丛书)、《海昌二妙集》(围棋谱)这类书，我未必会去翻看，外文书也是同样。有一位来借关于绘制地图的德文书。我向他请教，才知道了画地图有种种投影法，经纬度弧线怎样画出来的。”
有人说金克木写文章是“既传统又时髦”，其实他读书也是这样，兴趣极广泛，看书极杂，无所不读。从古老的《十三经》到时新的电脑网络、计算机语言，从高雅的《庄子》与《文选》到通俗的张恨水、金庸、琼瑶，从没几个人懂的梵文、拉丁文经典到浅显的中小学课本，铿锵的拜伦、弥尔顿，难以卒读的乔伊斯、普鲁斯特，大众化的阿瑟·黑利、克里斯蒂、松本清张……什么都看。中外文史哲名著自不必说，自然科学他也有兴趣，围棋、天文、数学更是他的爱好。他在书中寻找到了一条通往快乐之境的幽径。
早年金克木对天文学有着浓厚兴趣，不仅翻译过英国天文学家秦斯的《流转的星辰》《通俗天文学》等著作，还发表过天文学的专业文章。上世纪三十年代，因为非常欣赏金克木的文学作品，著名诗人戴望舒写了一首《赠克木》，让他在星辰天空之外，更多的看看人间，算是将金克木从天文学中拉了回来。到了老年，金克木的好奇心一点儿没有泯灭，为了一个微积分的问题，他想方设法借来了英文原版的“数学史”。一看登记卡他乐了，半个多世纪来，他是这本书的第二位借阅者，前一位是大数学家江泽涵。
金克木一生读书无数，“猜谜”无数，乐在其中。但“猜谜”不全然是娱乐自己考验智力，而是有着深沉的情怀寄寓其间。在那些看似轻松的文字，实则饱含着他的深重忧思。针对中国历史编纂出现的断层现象，他在《历史的断层》这篇随笔中指出：“假如中国历史断层总是由外国人来补，这只怕是不可不注意的。本世纪(20世纪)初，据说日本人预言过，中国人学中国学要到外国去，这不会成为事实吧?”对中国历史文化的忧患之情溢于言表，令人感佩。
《风烛灰》是金克木生前亲手编订的最后一部文集，他说：“思想是风，思想是烛，思想是灰。”不过，纵然风中残烛已成灰，风中的灰仍然传播久远。那个一生在书中寻找快乐的人，永远活在自己写的书中。
书中的自己作文 篇6
刚准备写这篇亲子阅读感言时，我喝了口咖啡，不小心呛了一下，微微咳嗽了几声，女儿就赤着小脚拿着小包被轻轻来到我身旁，嘱咐我把包被盖在腿上，我跟女儿解释了一番并愉快地亲亲了女儿，好让她放心睡觉。此时我腿上正盖着爱的小包被写着这篇爱的感言。
在我们母女共同阅读的书籍中，我比较喜欢《夏洛的'网》，在最初读完这本书时，我和女儿会一遍又一遍学说书中风趣幽默的对话，并乐在其中。另外还有前不久我俩刚读完的《绿山墙的安妮》，如今在我家的客厅电视背景墙上因摆放了一盆有许多茎叶蔓延下来的植物，铺满了一小面墙，我和女儿就兴奋地给这面墙取名叫“绿山墙”。也非常喜欢女儿推荐的今天我刚读完的《草原上的小木屋》，书中有这么几句描写：“妈妈会在面包进烤炉前，用手在面团上压了压，爸爸总是说如果面包上有妈妈的手印，那面包就用不着放糖浆，吃起来照样香甜可口。”我喊来女儿一同分享了这段文字美妙的感觉，实际上，这让我也在不久后发现这样的幸福也在不起眼处等着我呢。
就在前天女儿放学路上，女儿闻到了我身上的糊味，我告诉她是因为我尝试做比萨而时间却没掌握好，女儿安慰说：“没关系，糊了也好吃的。”我感动地说：“谢谢，可是已烤焦到了不能吃的地步，不过我预留了一块生胚等你回家一起做呢!”回到家，我负责说流程，女儿负责动手去做，烤好了比萨，结果面也没发酵起来，不像预料的那么好吃，可女儿却吃得津津有味，我劝她不好吃就别吃了，她却吃个精光，我还真有点不好意思，决心下次一定要做个像样的比萨给女儿品尝，今天我买回做比萨的材料，明天再试试······
在这里我要感激地说：“亲爱的女儿，你是上天赐给我的天使!让我幸运有你!”在如今繁忙纷扰的世界里，这真是个享受，学习放慢个人生活的脚步，享受亲子阅读的好处，在阅读中不断成长和调适，从中享受“大手牵小手”亦或是“小手牵大手”的甜蜜感觉!
书中的自己作文 篇7
阅读是做什么的?回答这个貌似简单的问题，却并不容易。没有阅读，教师照样可以把书教好，学生依然足以炼成学霸。以教育者而言，我们的阅读，或始于“上有所好”的投机心理，以便日后好攀登;或装点门面，附庸风雅;又或检索资源，寻章摘句，为论文寻找佐证，为教学积累素材。阅读的工具化和收益率亦即一个“利”字，成为了阅读人(区别于“读书人”)的某种初衷——尽管他们已经是教师群体中的“少数派”。
为一己之私利而阅读，我并不反对。一者，趋利避害，乃人之天性，凡事都和天性相悖，既非本意，又扭捏造作，“装”的时间长了，恐怕人会变得虚伪;二者，从字源上看，“私”与“公”，都带“厶”部，其本是一体，无私即无公，且先私而后公，这是常识。违背常识的事，即便掩盖、粉饰，又恐终难持久。
但教育阅读，只止于私利，则气量未免太小，格局也打不开。一个读书人总要先过两个台阶：先让自己看清楚点，再让身边人看清楚点。能力越大，则这个“身边人”的半径就越大，看得也自然越加清澈明白。“看清楚点”，是我们真正开始触摸教育的代名词。
但作为体制的受益者(乃至于守卫者、捍卫者、继承者)的教师，自己在十几年如一日之“伟光正”的教育下，是很难发出“我看得不清楚吗”等诘问的，这就好像柏拉图的洞穴隐喻，众人的集体意志让他们无比骄傲，同时又异口同声地痛斥那些可耻的“背叛者”。可奇妙的是，阅读，尤其是持续而深入的阅读——像梭罗说得那样“不要总读一些轻松的东西，让我们的感官放荡或单调地度过余生”，可以让我们获得不被继续糊弄的免疫力，甚至还能透过层层的迷雾和伪饰，去不断地聚焦和还原，谁是真理在握，谁是“背叛者”，如在显影液下，高低立决，真伪即判。整个世界换了新颜，明亮、透彻!
毫无疑问，书籍，尤其是那些经过一个名为“时间”的裁判者之手，被苛刻地筛滤后仍能存世的，多多少少是有含金量的。《民主主义与教育》，作为一种教育哲学和教育史的叙述，不但告诉你自己正在从事的意义和价值，也暗示了脚尖的朝向对不对;《新教伦理与资本主义精神》，从宗教的角度讲清楚现代西方精神、西方文明的内核和因果;《国富论》从经济学的思维，让我们重现审视工业化背景下的现代教学制有多少有关“效率”和“效果”的非理性悖论;达尔文的名著《物种起源》，让“进化论”成了世界上最伟大的一个假说。我们宁愿相信它——正是“进化”的力量让我们教育的存在和努力产生意义，而阅读恰是推动变革的强大助力，从工具理性到价值理性的合一，从形式逻辑到辩证逻辑的转换，均得益于此。
套用句流行语：一个人的精神发育史就是他的阅读史。每一位读者在万千本书籍的寻找过程中，开始时，会以为自己是在与往圣先贤进行对话、碰撞，甚至会为得到一点“心灵鸡汤”而欣喜半天，但慢慢沉潜下去会发现，书中的人物、地点、情节终有一天会在视线中渐渐模糊，乃至彻底被背景溶没，相反，看得愈来愈明晰、愈来愈透亮的，正是自己。
很多人爱在放下书本后，以“我从中感悟到……”作为小结的惯用语。殊不知，所谓“感悟”、“觉悟”的“悟”从字源本身看，就是“心中见我”之意(比如“觉悟”一词本是佛家用语，词拆半边，就是“见吾”二字)。正是从别人的书中读到自己，我们才有可能形成个人的教育立场和主张;甚至在掩卷沉思之余，套用爱因斯坦说的——忘记了书中曾经唠叨的点滴细节，剩下的才是属于自己的。这种从学其形，到悟其神，到物我两忘，到“精骛八极，心游万仞”，让教育渐渐从大一统的空洞模式中撕开了一道的缺口，露出它天生就有却被宰制得太久的“灵”与“性”。我以为，教育阅读的在地性和生命力，永远是与教师在自我精神世界投射中的“觉悟”相连的。
如果以诗文的逻辑来比，我们很多老师的阅读都做到了“起”(开始)、“承”(经历)二字，但“转”(真味)与“合”(觉悟)却鲜有问津，阅读对每一个人来说，都应是提供思考、提供样本、提供途径的手段，而不是提供结论的万金油。无字之处，方有真味，这应是值得铭记的。
我不知道对每一个人而言，正确的阅读书单应是什么，但“下”一本书的线索，一定就藏在“这”一本书中。读书就是寻找，只要找到了“对”的书，就等于找到自己，找到一条通往光明的路。
夸夸妈妈作文4篇
作文是一种有效的交流和理解方式，通过写作我们能更好地整理和表达思路。当面临作文写作不自信的情况时，不必过于担忧。我在网上找到了一篇关于“夸夸妈妈作文”的文章，希望能为大家提供参考。
夸夸妈妈作文【篇1】
在我眼中我的妈妈很伟大，但她不是作家，不是化学家，不是发明家，更不是科学家・・・・・・她只是一个普普通通的家庭主妇，可在她的身上，我见到了别人不曾拥有过的东西。
从我呱呱坠地开始，在无知的我心中这位个子不高、眼睛炯炯有神、鼻子高挺的妇女已留下了深深的印象，她为了我能都来到这个美好的世界，承受了别人无法想象的痛苦。再到我咿呀学语，她不曾嫌 弃过我，耐心地教我这么生活，怎么做人，怎么在社会上立足・・・・・・然后再到上学，谁知道妈妈她默默地在背后为我付出了多少心血！
如果你认为这只是一个妈妈应该做的，那下面的事会让你十分的震撼！
妈妈经常对我说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”但我一直不明白是什么意思。直到有一天，妈妈比较空，就和我跟爸爸一起去逛街。逛着逛着妈妈发现了一对迷路的爷孙俩，她立即向前询 问情况，原来是这位老人儿子把他们丢在了这儿。妈妈对我和爸爸说：“事不宜迟，情况紧急，你们先去逛吧，我帮个忙，马上就跟上去。”我和爸爸不约而同地说了一句：“好吧！”
可是我和爸爸等啊等，最后我们都回家了，还是不见妈妈的踪影。直到我和爸爸吃完晚饭都6点了，妈妈才拖着疲惫的身影和饥肠辘辘的肚子回了家。（我们下午3点左右分开的）妈妈饱餐一顿后，跟我和 爸爸绘声绘色的讲了她刚刚的经历，我听得感动得声泪俱下。
看来妈妈她不仅是一个称职的妈妈，更是一个以身作则的人呢！你说她该不该夸？
夸夸妈妈作文【篇2】
个子不高，瘦瘦小小，额上有几丝浅浅的皱纹，脸上常挂着微笑。这，便是我的妈妈。
与其说她是我的妈妈，不如说她是我的挚友。在我陷入困境时，伸出援助之手；在我迷茫无措时，为我指明方向。
感恩常在
遥记在我上小学时，阿姨因为一些缘故离婚了。她带着表弟回了娘家，暂时住在我家。
一开始我还能和表弟和睦相处，可是后来，我慢慢忍不了了。吃饭时，他和我抢鸡腿、看电视时，他和我抢节目……终于有一天，我爆发了“你怎么这么烦人，这是我家，你凭什么和我抢，滚出去啊！”妈妈和阿姨闻声赶来，表弟一直在哭，妈妈上前给了我一巴掌。几乎从不打我的妈妈竟然打了我，我委屈万分，夺门而出。
过了好久，妈妈来到我的面前“冷静了吗？”我没有说话，“你只觉得阿姨和杨杨住在我们家是欠我们的，你何尝想过你那衣柜里大半衣服都是谁买的，每回你阿姨买东西从来都是双份的，甚至你的那份更多。”妈妈顿了顿，“你就没有一点感动和愧疚吗？”“妈，对不起，我错了。”我歉疚地低下头，是啊，阿姨对我多好啊，我怎么这么不知感恩。“你知道人最重要的是什么吗，不是有多大的荣华富贵，而是感恩。”妈妈微笑着，“嗯，我知道了。”我去给阿姨和表弟道了歉。
自此，“感恩”二字便刻在心中。感恩父母的辛勤付出，感恩老师的辛勤教诲，感恩……
三观要正
“早恋”这个字眼，打小就被我视为只有坏孩子才会干的事。为什么呢？因为妈妈。
和很多小孩一样，我的童年也是在童话故事中度过的。妈妈会对我讲很多童话，可她的童话中，王子只会和公主幸福地生活在一起，但灰姑娘不会。因为“门当户对”。是呀，可我从小就憧憬这和王子在一起，所以妈妈便告诉我要努力，喜欢王子，只有变成公主才有资格，而不是羡慕灰姑娘。那就要好好读书呀，“早恋”只会阻碍我的愿望哦。
上初中后，有个男孩喜欢我，我很烦，也很害怕，没有一点欣喜。小心翼翼地告诉了妈妈，“有人喜欢还不好吗？”这妈妈听后的第一句话，“一点也不好。”我坚定地摇头。“嗯，你能这样想很好，那就离他远一点，我相信我的女儿会处理的很好的。”对，我会处理很好，因为妈妈的教诲。
因为妈妈，我懂得了很多。人生很长，世界很大，我何必要在开头的六分之一，去毁掉余下的六分之五呢？
妈妈，感谢风雨，感谢一路有你。花开渐落，带不走我对你的爱。
我的妈妈，是不是值得好好地夸夸呢？
夸夸妈妈作文【篇3】
朋友们，你们想过世界上谁对你们最好吗？如果这个问题你拿来问我，我一定会大声的说：是我的妈妈！你们知道我为什么会说妈妈吗？如果不知道，就请看下面的！
我的妈妈就像天上一颗亮晶晶的星星，不惜自己而把光亮献给我们这个大家庭。我的妈妈优点有许多，比如：无私的为别人做出奉献、乐于助人、不为自己身体而天天接送我，辅导我学习
我的妈妈最大的优点有两大项：一项是乐于助人，一项是不为自己身体天天接送我，辅导我学习。今天，我就说说她这两大优点吧！
在我记忆中，有一件令我至今难忘的事。
有一件在我四岁那年，有一天，我突然感觉有一点不舒服，刚要起身去厕所里，就一头栽倒在床上，妈妈看见了，连忙端来一杯热开水和感冒药让我服下，一边看着我一边问：明明，你是不是发烧了？说着，便给我量体温，一量，我已高烧39度，妈妈马上说：明明，我带你去医院。说完，抱起我直奔医院。刚到医院，妈妈就要大夫给我打针，打完针，妈妈又出去给买了一个面包和一杯牛奶让我吃。傍晚，妈妈就带我回家了，以后每天晚上妈妈都用凉水泡后的毛巾给手心、头、脚心，整晚整晚的给我唱歌、讲故事，我的病在妈妈精心的照顾下终于好了。可是，妈妈为了我又患上了病，那时我还小，所以我没办法，只有哭，可妈妈却还是接送我，咬牙做饭给我吃。有一天，爸爸突然从外地回来了，妈妈的病在我和爸爸的全心照顾下好了，我和爸爸妈妈快乐极了。
最近，妈妈又在犯乐于助人的好习惯了，我家里买了一台豆浆机，天天弄豆浆给我喝。我家的邻居是一位89岁高龄的老奶奶，老奶奶由于自己岁数大了，牙也掉了许多，只剩下三四颗小牙了，家里穷的叮当响。由于牙没有了，有许多东西都吃不动了，妈妈就发挥了她自己的同情心，天天送一大杯豆浆去给她喝（豆浆弄出来是三口人喝的，因为爸爸长年不在家，只有我和妈妈两个人在家，所以还有一大杯），如果有一天我们家煎饼吃的话，妈妈就会弄一个大饼给那个老奶奶，老奶奶又不推辞，每次只是连连说谢谢，有时甚至满脸泪花，非常感激，可妈妈却只笑了笑就走了。
这就是我的好妈妈。
夸夸妈妈作文【篇4】
我的妈妈身材中等，相貌平平，但是很勤劳。
妈妈说，她有强迫症。强迫干嘛呢，打扫卫生呗。看，妈妈又在拖地了，哼哧，哼哧的拖了半天，地面上一尘不染，几乎可以照见人影。有一次，我们吃西瓜时，不小心把西瓜汁淌在了地上，被妈妈的锐眼看到了，刻不容缓，立刻拿起拖把，三下五除二，把那一滩西瓜水拖得干干净净，还把旁边也拖了。我打趣说妈妈把不得地上一粒灰尘也没有，爸爸也说妈妈是在运动，拖拖地也就减减肥。
妈妈不但勤劳，而且很好学。
在学鸡兔同笼问题时，我做完练习题，让妈妈去检查，妈妈愣了一下，问：“你们现在已经开始学这个了?”我点点头，妈妈说：“我还不会呢，你给我说说为什么要这么做。”那天老师说鸡兔同笼问题就是一套固定的算式，往上套就可以了。为什么要这么算，我还真没怎么懂，当然也说不清个之所以是因为了。妈妈见状没有多说，上网把鸡兔同笼问题的课程全都学习了一遍。
这就是我的妈妈，一个既勤劳又好学的妈妈。
描写自己作文优选8篇
作文可以让我们更好地反思自己的行为和思想让我们更加成熟，写作能够提高我们的写作速度。写作文时一定要专注，不能分心，在写作中我们需要重点关注什么？您在阅读本文以后相信有所收获吧。
描写自己作文(篇1)
我是一颗小星星，是天空中人们不关注的一颗小星星。这就是我。
我已经是小学四年级的学生了。我叫李婷，今年10岁。本人中等身材，黑色长发，瓜子脸，一对弯弯的眉毛。我可以在我的小眼睛里看到很多东西。我的眼睛虽然小，但是很亮，高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴。别看。它很健谈。
我的性格很乐观。有时候我考试不及格。我不像其他同学在教室里哭，也不躲在一个地方默默流泪。每次我都在心里想：我这次考的不好，但是下次我一定会好好学习的。每次都这样激励自己。
我有广泛的爱好。我喜欢跳绳、画画和打羽毛球，其中我最喜欢画画。每次无聊就画自己喜欢的画给爸爸妈妈同学看。当他们说好的时候，我会把照片贴在我的房间里。我的房间里堆满了我的照片。不信可以去我房间看看！
我的优势是我爱看书。我的书架上堆满了书。有一次，我放学回家，很快就完成了作业。我拿起一本书，不知不觉看起来天就要黑了。我妈做好晚饭说，婷婷，该吃饭了！我完全沉浸在书里，根本没听见妈妈说什么。直到我妈第四次打电话，我才勉强放下书吃饭。没错！光说优点，我也有缺点，就是做事马马虎虎，所以一直被我妈批评。这就是我自己，一个有优点也有缺点的人。你愿意和我交朋友吗？
描写自己作文(篇2)
我是风，无影又无踪；我是雨，缠绵又凄凉；我是月，温和又皎洁；我是星，渺小却璀璨，。我爱这样的我，因为这一切都是那么的真实。
也许你的世界里没有我的痕迹，但是你依旧记得我的气味。我曾带着一股花香掠过你的身旁，你记不起我的形体是怎样，只记得那一缕花香给你带去了一丝温暖。我渐渐走远，而温暖是否常在你心？我的温度只存在有感恩之情的人的世界。
流年似水，雨季部回来。幼年的友谊是那样纯洁，可它已永远逝去，此处尽凄凉。那美好的时光已在我心中形成一本画册，甜蜜四溢。我部曾轻易开启，因为我不想甜蜜之后话凄凉。就让甜蜜在我的心中永远尘封，尘封那段缠绵的岁月。
我愿停留在寂寞的夜空，陪你走过漫漫长夜，迎接黎明。当晨曦破晓，我隐身而去，似乎不曾与你相聚。但我依旧夜夜如约而至，陪伴每一个在黑夜中迷失方向的朋友。我不求你的感恩，因为你同样夜伴我走过了冰冷的夜。
在茫茫人海中，我显得那么渺小，但我努力着使自己散发光芒。也许着光芒并不耀眼，也许着光芒并不火热，但它却使唯一。我使长空中的一颗小星星，坚持着散发那道属于我的独特光芒。
我不伟大，但我独具魅力。虽然着魅力不曾吸引他人，但我却为着魅力而着迷。
描写自己作文(篇3)
有个男孩，他长着一双大眼睛，两只大耳朵，一张小嘴巴，让人担心他能不能吃下东西，但是你想不到吧，他的食量可是大得惊人，一顿饭可以吃掉几大碗呢。他是个特别爱玩的男孩。
这个男孩很喜欢运动。什么滑板啊，骑自行车啊，打篮球啊，他都喜欢。尤其是打乒乓球，每次吃饭后他都会缠着妈妈陪他打一会。后来，他发现总是打不赢妈妈，就想到了《醉翁亭记》里的“射者中，弈者胜”，灵机一动，发明了一种“投壶”游戏，他凭这个游戏，往往都能赢妈妈呢。这个游戏可好玩了：把两个方便杯分别放在球桌的两边，他和妈妈轮流用乒乓球投向杯子，只要碰到杯子便能得一分，谁先得到5谁就胜利了。在这个游戏过程中，需要沉住气，瞄准对方的杯子，投中了便欣喜若狂，但在妈妈投时，他却是万分紧张，生怕她投中了，如果妈妈没有投中，他就会长舒一口气。
他还特别喜欢踢毽子，是学校毽球队里男生中踢得最好的。每当毽子飞起时，他就感觉有一只彩色的蝴蝶在身边翩翩起舞，但它落下时好像一只中了子弹的小鸟垂直下落，而他又把它踢起来，它又活了！就这样一上一下，使他的生活充满无限快乐！
他和同学们一样，也喜欢玩“洛克王国”的游戏，里面设置了种种难关，让你去闯，还可以跟别人的宠物战斗，他觉得乐趣无穷，一玩起来就把别的事情都抛到九霄云外去了，也正是因为这个原因，妈妈才不让他玩这个游戏。常常跟他苦口婆心地讲迷恋游戏的坏处，可他还是时时想玩。
这个爱玩的男孩是谁呀，你猜到了吗？哈哈，他就是我——范怡林！
【点评】
写人的作文要有肖像描写，小作者一开头就用活泼的语言描述了一个可爱的男孩形象，点出“爱玩”的主题，接着选择了玩乒乓球、踢毽子和玩电脑游戏三件典型的事情，让我们看到一个爱玩、会玩的男孩，尤其是选择第三人称进行叙述，语言真实生动，让我们一起认识了这个爱玩的男孩！
描写自己作文(篇4)
我是一颗小星星，天空中人们不注意的一颗小星星空。这是我。
我已经是小学四年级的学生了。我叫李婷，今年10岁。我中等身材，长着长长的黑发，瓜子脸，一双弯弯的眉毛，还有一双能看见很多东西的小眼睛。虽然我的眼睛很小，但它们很明亮，在高高的鼻梁下有一张小樱桃嘴。你可能看不到它的渺小，但它会说话。
我的个性非常乐观。有时我考试不及格。我没有像教室里的其他学生一样哭，也没有躲在一个地方默默哭泣。每次我心里想：这次考试我考得不好。下次努力学习，我一定会在考试中取得好成绩。这就是我每次激励自己的方式。
我的爱好非常广泛。我喜欢跳绳、画画和打羽毛球。其中，我最喜欢画画。每次我无聊的时候，我都会画我最喜欢的画，然后给我的爸爸、妈妈和同学看。当他们同意的时候，我会把照片贴在我的房间里。我的房间里全是我画的画。如果你不相信我，你可以去我的房间！
我的优点是我喜欢阅读。我的书柜里装满了书。有一次，我从学校回家，很快就完成了作业。我拿起一本书，津津有味地看着。不知不觉天就要黑了。我妈妈做了晚饭，说：婷婷，该吃饭了！”我完全沉浸在这本书里，甚至没有听到我妈妈说的话。直到我母亲第四次打电话来，我才勉强放下书去吃饭。对了。仅仅谈论我的优点，我也有一些缺点。即使我做事情不小心，我也会受到妈妈的批评。这是我自己，一个既有优点又有缺点的人，你愿意和我交朋友吗？
描写自己作文(篇5)
说起自己，大家都很熟悉。明白自己多高，明白自己多重，明白自己是几年几月生的，可这并不是真正了解自己。怎样样才叫真正了解自己呢？下头，就请大家听一下我的自己介绍吧。
我长着一双小小的眼睛，炯炯有神，梳着一对小辫子，再加上我的樱桃小嘴，显得十分秀气。
我是一个急性子的小姑娘，不信我说一件事给你听听吧！
有一次，妈妈叫我去买一袋洗衣粉，便给了我5元钱，由于超市离我们家有点远，所以我只能骑自行车去了，妈妈对我说：“小红，在去超市的路上，骑慢点，不要翻车了！”“明白了！”我说。我骑上自行车，去买洗衣粉，不一会，我有点不耐烦了，于是，我加快速度，飞快地向超市骑去，可是，快要到超市的时候，我却摔了一交，车子翻倒在地，我的膝盖受伤了，恰好，我二妈走过，她将我扶起，把我送回了家，至于洗衣粉嘛……妈妈叫爸爸去买了。自打以后，我就决定改掉急性子的坏毛病。
我的爱好很广泛：有看书、写字、唱歌、弹电子琴、跑步、骑自行车、游泳……
我最喜欢的还是看课外书，有一次，放学回家，我看见我的小书桌上有一本故事书，我急忙跑过去捧起书就看了起来，过了很长一段时间，妈妈回来了，她来到我的房间，看见我这个“小书迷”满头大汗，还背着书包，满怀笑容的对我说：“小傻瓜，你怎样还背着书包呢！”忽然，我才发觉到我的背上还贴着沉重的书包。
怎样样，这就是我，一个普普通通的我，你愿意和我交朋友吗？
描写自己作文(篇6)
说到我的优点，那可是数不胜数，最令我为之自信的，那就是我认真地态度！学习上就能体现，这不，老师布置了复习整理地作业，我就做了整整俩小时。
俗话说的好，一日之计在于晨。为了能给周末开个好头，周六早晨，我八点起床，吃完了美美的早餐，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，就开始了一项“学习大工程”。
我拿出稿纸，按照老师教的步骤一步一步地做，前面还好，只用了半个小时，最艰难的地方来了——课文地图！好家伙！我认真的态度让我要又写又画！
13课，《牛郎织女》！我先在稿纸中画了一座鹊桥，然后仔细的画织的脸，眉毛，眼睛，鼻子，头发，衣服……又画了牛郎女的脸，眉毛，眼睛，鼻子，头发，衣服和竹筐里的孩子！衣服上的每一个折线都是我的眼睛与手的功劳！
12课，《姥姥的剪纸》！我现在可终于彻彻底底的明白了，女人为什么怕长皱纹，一笔一划，实在是太累了。现在，我由衷的希望全天下的女子能长生不老！
最难的，还在后面等着我！《安塞腰鼓》！每一个后生面部表情都不一样，每一个后生的衣服褶皱也都独树一格，每一个后生的动作也戛然不同！我由衷的感叹：“后生们的动作太神了！配图老师太神了！我能画出来也太神了！我为我骄傲！”
认真的态度，是一个很好的优良品质，我一定要保持下去！加油！
描写自己作文(篇7)
我，瘦瘦的身材，圆圆的脸蛋，一双水灵灵的大眼睛，俏皮有趣的小嘴巴，这就是聪明活泼的我。
我的特点是爱看书。所以同学们叫我“小书迷”，每天我都向“一角书屋”借漫画看，每天我最少抽出5个小时来看书，甚至上厕所都得拿一本书看。有一次，我又到“一角书屋”借了两本漫画书《阿衰》，我是等不及了，就在马路上边走边看，我聚精会神的看着，看的我是哈哈大笑，一直到了过马路的时候，一辆汽车飞快地驶来，我还没有发觉，多亏被路人拉到旁边，我才没出事，真是好险！回到家，我把这件事告诉了妈妈就接着看书了，“你怎么这么不小心，万一碰上了怎么办，这孩子真是的……”妈妈说了半天才停下来，不过我可没听见几句，因为我又钻到书里去了，一会儿，开始吃饭了，妈妈大声喊我：“吃饭了！别看书了！”一听不让看书了，我赶快说：“啊，不行，我肚子疼，我要上厕所，妈妈。”然后我又到厕所去看书了，一刻钟过去了，半小时过去了，我还没出来，饭菜都凉了，妈妈拉开门，看见我又在看书，就非常生气，把我狠狠地臭骂了一顿，我嚎啕大哭，现在的家教真严呀，连看书都不让，呜呜……
我喜欢看书，知识丰富，这是我的优点，但我也有缺点，那就是我爱挑食，尤其是不吃菜。
描写自己作文(篇8)
嗨，大家好！我叫马志天，今年10岁，在高青县实验小学上三年级。我喜欢干的事情有很多：比如跑步、打羽毛球、篮球、画画、写字……但我最喜欢的是吹葫芦丝。我学吹葫芦丝已经近三年了，曾参加过班级、学校、校乐队演出、校外的晚会等活动，受到了老师、家长、同学们的称赞。并且参加了葫芦丝的七级考试并已顺利通过，马上就要拿到证书了。
记得在二年级时，学校成立了葫芦丝兴趣小组，我二话不说就报了名，这可是我的拿手好戏，我可以大显身手了。每次赵老师教我们新内容，无论是乐理，还是练习曲，我都是学得最快的，也是最棒的一个。只要一学完，赵老师都会叫我来回答，或者是来做示范，我在这个兴趣小组里，是名副其实的“大哥大”。我在学习上不是最棒的，但我在这里却是最棒的，我那高兴劲就别提了。我在这里找到了自信，我太喜欢每天的兴趣课堂了，我也更喜欢吹葫芦丝了。
每次考级前，我会为了争取考个好成绩加紧练习。有一次，我把自己关在房间里练习考级的乐曲。有几句我总觉得自己吹的不够好，我就在那里反复练习。我也不知道自己练了多长时间，外面爸爸妈妈干什么我也浑然不觉。忽然，我房间的门一下子开了，妈妈和颜悦色地站在我面前：“唉呀，我儿子真用功，真是个好儿子，一定会考个好成绩的。行了，行了，先到这吧，吃饭、吃饭！”你瞧，我多喜欢葫芦丝呀，都废寝忘食了。
这就是我，一个喜欢葫芦丝，而且吹得还不错的阳光小男孩。
