作文是生活的启示引导我们走上正确的道路,写作中必须用准确的语言来表达自己的情感和态度。这是读后感大全在网上发现的一篇标题为“享受慢生活作文”的文章。仅供参考,欢迎大家阅读!
人活在世上,除了工作学习之余,便是享受生活,享受闲暇的时光了。而反观现在的社会,许多人仅仅把享受生活理解为玩电子游戏,或者去KTV的一些不良场所,但是这真的是在享受生活吗?
相信大家都读过海伦凯勒的巨著《假如给我三天光明》吧,那里面所记载的事情所记载的人和事虽然都是作者虚构的,是作者通过想象力编造的,但那却是享受生活,享受生命,热爱生活的表现。文中的作者,他非常喜欢田野漫步,和一些户外活动,他虽然身患残疾,但是却不失对生活一个执着的心。他最喜欢的事是与朋友们一起游泳,在泳池中它更能感受到自己对生命的追求和不懈的努力。虽然他双目失明,但是他却毫不放弃自己,人去博物馆和图书馆,阅读着一遍又一遍他看不见的文字,在黑暗之中感受孤单神灵的伟大,以及文学家昔日的辉煌!……他这样做并不是自不量力,而是更好的坚持,让虽然不完美的生命焕发出完美的光芒。
但是现在许多人却不懂得如何享受生活。他们总是去一些网吧的一些坏的场所。他们认为玩玩电子游戏也就能使身心愉悦,神清气爽,将自己身体的压力释放出来,但是他们却错了。其实玩游戏越多的人反而是精神压力越大的人,最容易出现疾病!其实对于现在的人来说,最适合去的地方就是音乐厅和图书馆,在图书馆他们可以畅游在书中,品读古今中外的经典。感受先哲的神奇,感受世界的美好。而在音乐厅他们则可以享受各种各样的音乐,在浮躁的喧嚣之中宁静自己的心灵,感受世界的生活的一丝热爱和清凉。只有这样才能真正的释放压力,感受生活,放飞自我,放飞心灵。
学会享受生活吧,这并不是狭义的,而是对于任何人都适用的。只有学会了享受生活,才能热爱生活,只有热爱生活,才能学会怎样建设更美好的生活!
生活是五彩缤纷的,生活是酸的甜的苦的。
酸酸的生活。
在我们的生活中发生过许多感人的事情。像汶川地震,有一位母亲为了保护自己刚出生的孩子,用自己那微小的身驱撑起千斤重的石板,她的孩子在妈妈的身躯下安详地睡着。还有一位老师,她躺在一张桌子旁边,桌子上写着这样一句话:请在我死后把我的肾捐给我班的一位同学。原来,她班里的一位同学需要肾,只是一直没有找到肾源。这是多么感人肺腑的事啊!
甜甜的生活。
我们的生活是幸福的,快乐的。在学校里学到了许多知识,许多道理。和同学一起玩耍。课堂上,老师不辞辛苦地传授我们知识,某些知识还很有趣,让我们很快掌握。老师还根据生活中发生的某一些事情来告诉我们做人的道理,让我们成人、成才。学习累了,下课就可以放松了。和同学做一些游戏,和同学在校园里走走、散散心,或者和同学一起写老师布置的作业。放学了,回到家中,母亲便对我们问寒问暖,问我们在学校吃饭吃的好吗?有没有饿到?冷不冷?热不热?学习怎么样?知识掌握住了吗?妈妈不断地关心我们,给我们关爱。给我们温暖,让我们还感受到家的幸福和温暖。
苦苦的生活。
在生活中。有甜当然也有苦。其中的苦就是我们在学校里读书。现在我们进入初中了,学习的科目也增多了。每天都不断的背书使我们感到疲劳,让我们觉得很苦、很累,每天早早的起床上早自习,有些同学还没有睡够但不得不起床。晚上又有两堂晚自习,学习学到很晚。但是这样都是为了我们好,为了让我们学到更多的知识,为了让我们长大做一个有用的人,所以这些苦都只是暂时的,现在苦,长大了就该甜了;如果现在甜,长大了就是苦。像方仲永那样,虽然他天资聪明,但不学习长大就成为一个平庸之人。
晚上去姑姑家,一路上看到三起车祸,虽然都不是很严重,一起追尾,一起侧面相挂,一起可能是因为躲避不及,车子开上了台阶,卡在了上面。看着一起起的事故,再看看快速超过去的车辆,心里有一种说不出的滋味。
生活的快节奏让很多人行色匆匆,难以慢下忙碌的脚步,好像一慢下来就会错过很多的机会,就会减少很多的收入。大路上,人们匆匆而过,碰到熟人朋友都很难得好好的说说话,只是点点头一笑而过,忙!一个忙字,让人们相互之间少了交流,少了相聚。快节奏的生活让我们的心也跟着加速,多少人因为忙碌而心力憔悴,放弃了静静阅读思考的时间,放弃了闲庭散步的时间,又有多少人因为忙碌而顾不得回家看看,顾不得照顾一下孩子。问问班里的孩子,半数以上都是爷爷奶奶照顾,原因就是爸爸妈妈太忙,忙得饭都顾不得坐下来好好吃几口,哪有时间照顾孩子?再看看街上行驶的汽车,车速一个比一个快,不断的超车,不停的按喇叭。红绿灯下,在红灯转换为绿灯间的那一两秒钟,前面的车就开始启动,后面的车就开始催促,又有多少司机,在黄灯亮时不能静心的等一等,而是加大油门闯过。人忙、车快,往往一念之间就会有事故发生!
仔细想想,慢下来,享受一下生活的慢节奏,何尝不是一件快乐幸福的事情呢?在晴朗的早晨,去公园悠闲的散散步,你会感觉空气是那么的新鲜,生活是这样的美好。静静的午后,在香茶袅袅之间,捧一本心仪的图书,静心的阅读,你会感觉时光是如此的曼妙,这般的沉静。夕阳西下的黄昏,骑一单车,慢慢的行进在城市的楼宇之间,看行人匆匆,你独享这悠闲时光,看华灯初上,霓虹闪烁,美景如画,这一刻,不用急着去上班,不用急着去做工,不再为某一个合同而大伤脑筋,不再为赶工期而身心疲惫,夜的静谧也会让你心静如水。
让我们学会放下,放下追逐名利之心,放下浮躁轻狂之心,让心在快节奏的生活中找一个僻静的栖息地,我们会发现:生活的快节奏不是这样的步履匆忙,也不是这样的焦头烂额,快节奏要的是效率,是质量!只要我们有了良好的习惯,精心的安排,我们完全可以在工作的时间做好自己的工作,也可以在工作以外的时间打理好自己的生活。我们完全有时间去亲近孩子家人,尽情享受亲情带来的幸福,完全有时间在大自然中徜徉,感受生命的律动。
放慢一下匆匆行进的脚步,别让路边的风景一闪而过,平静一下浮躁的心灵,别让美好的的时光匆匆流逝,舒展一下紧锁的眉头,别让岁月的痕记早早的爬上额头。静下来,享受一下慢生活带来的愉悦,你就发现,一切原本是那么的美好!
生命的意义是什么?重在享受吧,但绝不等于喝饮料里中奖上面写着的“重在参与”。
如何形象的去形容生活?生活,就如同一个大泡泡,没有谁知道这个泡泡下一秒会如何,或许会破,又或许会高飞,没人可以预测到结果,于是我们就要开始学会懂得享受生活啊,我们的生命从来都是倒数,在最后一刻之前,看到这世间大部分美好的绚光,哪怕结果不美好我们也依然可以有无限的美好记忆,路途遥远且坎坷,活得精彩才对得起自己来人生一次。
人生一路,我们穿越了荆棘,也闯过了暴风暴雨,但我们也从中收获了快乐。一生苦短,学会把苦痛变成享受,别责怪生活,也更不要轻易放弃,残酷的过程会有美好的结果,苦痛的结果必将有值得回忆的人生。相信我们的生活,一定会有更好的在前面,沿途的风光也一定会很美,别对生活不抱有期待,我们所经历的一切都还值得。
学会享受生活,纵使上一秒流泪下一秒也要微笑,多让泪水蒙住双眼一秒我们就要少看到这个世界的美好一秒,珍惜这个世界的美好,相信身边还会有奇迹发生。还能看见明媚阳光和白云蓝天的日子是多么幸福啊,能看到网上小说的人往往却也都不感觉自己幸福,殊不知这个世界上有超过30%的人一辈子看不到,我们拥有网络已经比这个世界上一部分幸福了,我们已经在享受生活了。
享受生活吧,纵使泪流满面也努力期望明天的生活。面朝阳光的日子,终究是幸福的,是值得我们用一生去回忆的。
伴随着互联网技术的发展我们的时间被碎片化了。我们再也不用站在半山腰卖力呼喊,只为和心爱的姑娘说上一句话;再也不用骑着笨重的自行车气喘吁吁的去上学;我们可以简单地利用手机,汽车等工具方便快捷的完成,而这些多余的时间可被称作碎片化时间。而今,碎片化生活无时无刻影响我们的生活,我们应该学会合理利用碎片化的生活。
碎片化生活被现代人们广泛的接受,那么合理利用碎片化时间对我们来说就是节约时间。鲁迅先生说过,时间就像海绵里的水,挤挤还是有的。当我们合理利用后,就会发现,我们的生活被丰富了,我们可以尽情享受生活了。
在出门上学上班的过程中,我们可以拿起手机查看一天的事情,为自己安排一些计划,背背单词丰富词汇量;我们可以在网上随意的搜索出任何你想要的文章进行碎片化的阅读;我们更可以动动几根手指,在收听广播的同时,和莫不相识的人进行交流等。这也就是人们接受碎片化生活以及碎片化生活对人们的好处了。
合理利用碎片化生活并不是使自己一直保持着忙碌的状态,没有一丝休息。假使一个人一直于疲惫忙碌的状态,那么对于他所拥有的碎片化时间就是去放松。每个人都是一个独立的个体,适合别人的碎片化生活未必适合自己。我们需要在正确了解自己的生活方式为前提的条件下,拥有碎片化时间,利用碎片时间,享受碎片化生活。
在我们合理享受碎片时间带来好处的同时,不能忽略我们的生活不只是并不只有碎片式的,我们必须完成每日的任务。我们的生活虽然逐渐的碎片化,碎片化也越来越充斥着我们的生活,我们对碎片化的认知也越来越多,但我们必须保持着积极的心态去对待碎片化生活。
碎片化一个足见被大众接受的字眼;一个新时代产生的字眼;一个有利弊之分的字眼。那么去合理的利用把握这些时间是我们应该做的,得到的结果也是我们值得享受的。
著名作家梭罗总是这样对自己说:“如果没有出生在世,我就无法听到踩在脚底的雪发出的吱吱声,无法闻到木材燃烧的香味,也无法看到人们眼中爱的光芒,更不可能享受到因为自己的奋斗而带来的成功的快乐......能活在世间,是一件多么幸运的事啊!我为什么不尽情地享受生活中的每一天?”
生活如琴,我们可以弹奏爱的小夜曲,也可以让轻松的梦幻曲在我们的指间滑落,可以在弦上挥洒我们的浪漫和激情,也可以奏出表现我们内心渴望人生卓越的旋律,我们可以在弦上静静地欣赏过去岁月里古曲的清悠,也可以在弦上创作出对未来充满期待的交响乐.......生活如歌,那开在原野里的每一朵小花,那飞舞在阳光下的每一只蝴蝶,那播洒在夜空中的每一缕月光,那婉转在树林中的每一声鸟鸣,那绽放在人们脸上的每一丝笑容......不都是谱成这支歌的一个个迷人的音符?只要心中的希望还在,我们就会每时每刻都在用这音符谱写着一首首让心灵燃烧的歌......
享受生活,并不是只享受她风花雪月的轻松,也不是只享受她诗来歌往的唱和,有时,我们也会像一棵耸立在峰顶的松树,经受那漫长冬季里风摇冰压的磨砺,如果在这样的岁月里,你还能用自己的断枝作笔,在大自然的扉页上写下充满激情和灵感的生命之诗,那么,你便已悟透了生活中真谛,你便已成了一个生活的真正的享受者?
一个禅宗大师就要死了,弟子们怕师父临走时忘了交待什么,就问道,:“师父,还有什么要教导弟子的吗?”禅房里立即陷入寂静,大师睁开了充满笑意的双眼,陶醉般地说:“生活,多美啊!”旋即,大师的灵魂便融入了他赞美的那一刻里......是啊,当我们也能由衷地赞叹“生活,多美啊”的时候,我们的心灵里一定是充满着明媚的阳光,回响着和谐的音乐,氤氲(晕)着诗意的灵感......
只要我们的心灵之舟还漂荡在生活之海的那片蔚蓝里,她就会摇篮般地使我们的生命享受着生活中每一刻美妙的时光。
享受生活,要从紧张忙碌状态走出来,享受那些生活中的小事物,别有一番滋味。
海,之所以伟大,在于它能容纳百川。
生活,之所以精彩,在于它的五味皆全。
真正的生活精致美丽,充满乐趣,有着美好的憧憬。勇敢的人,既能接受生活的磨难,又能体味生命中的种种乐趣。哲学家罗素曾经说过:“能聪明地充实闲暇时间是人类文明的最新成果。”法国著名作家蒙田则这样概括:“懂得堂堂正正地享受生命的乐趣,乃是至高的甚至是至圣的完美品德。”
正如水道要经过不同的两岸 ,树木要经过更迭的季节。生活不是永远的快乐,但也不是永恒的痛苦,快乐和痛苦总是如影随形。快乐固然值得兴奋,但苦痛又何尝不是需要尽心欣赏的美丽?拥有一颗鲜活的心,在快乐中我们要感谢生活,在痛苦中我们挑战生活。
愿你的生活中有着足够的云彩,来铺展一个美丽的未来。如此,你才能够真正的享受到到生活的乐趣。
作文是发现学生语言能力不足并针对性教学的有效方式,作文也是一种强化大脑记忆的方式。我们要想学写一篇优秀的作文要多背一些好的作文素材,作文应该怎么进行写作呢?为了更好地满足您的需求我们编辑了“忧愁的作文”,希望本页面内容能帮助到您!
人生中有许许多多的烦恼,而我现在最大的烦恼就是功课太多了。
好不收留易迎来了暑假,放假本就是好好休息的时间。老师还布置了数不胜数的功课,天天烈日炎炎,只想脱下衣服吹着空调,哪有心思认当真真地写功课。但是不写的话,开学之后,老师百分之百会让我到他的办公室,然后痛骂我一整理,还会狠狠地揍我。最令我害怕的仍是给家长打电话了,还要把没做的功课一字不落地完成。回家之后,还要被妈妈臭骂一整理,打一整理。所以,对于功课,仍是要乖乖完成。
不光是老师布置的功课,姐姐居然还说:“你的暑假功课一定能很快完成,我怕你做完功课之后十分悠闲,所以我就为你买了几套卷子,这可是我为你精心挑选的。”说完,我的烦恼就更大了,我心想:这么多的功课,而且我还要上补习班,怎么办啊!看着堆积如山的功课,我的烦恼越变越大,这个暑假可有的事情做了。天天我只能在家里看着小伙伴们开开心心地玩耍,而我却只能待在家里写功课,我的心中油然升起了一丝羡慕之情。我不敢想象后面的日子了,由于越想,心里就越不安。
这个烦恼是永远也消除不了的,除非到大学毕业,才能不用写功课了。
大家好,我是须鲸,我的名字叫小月。我生活在波澜壮阔的大海里,在妈妈的带领下遨游世界,有时对一些新事物还很好奇,便去左瞧瞧,右看看,非得弄个明白。妈妈总说我是个爱刨根问底的孩子。
我有很多快乐,就给大家介绍一下吧。我喜欢和浪花玩。妈妈用尾巴击起晶莹的浪花,撒在身上真舒服。妈妈浮在水面上呼吸时,喷出的气体形成一股水柱,像花园里的喷泉一样。“哇,好高的水柱啊,我从来没见过!”我赞叹到。
妈妈带着我游向深水区,继续探索大自然的奥秘。一路上,我认识了许多朋友:海龟、海马、章鱼,还有我的兄弟姐妹们。我的心里充满了欢喜,这种探险的滋味让我回味无穷。
玩累了,我总是在妈妈的身上蹭一蹭,妈妈也用慈祥的目光温柔地看着我一天天长大。
玩了一整天,肚子早饿得咕咕叫了。一听到吃,我就禁不住垂涎欲滴。我可是海洋里的捕食高手。我张开大嘴,成千上万的小鱼小虾顺着海水一齐流进我的嘴里,闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞下去,不一会,肚子就吃得溜儿圆。妈妈看着我吃得这么香,高兴地笑了。
到了睡觉的时间了,我和妈妈还有其他同伴依偎着浮在海面上,渐渐地进入了甜美的梦乡。
我也有烦恼,比如:人类驾驶着捕鱼船把我的兄弟捉走了,做成了食物。我再也见不到他们;一些泄漏的石油使以前蔚蓝色的大海变成了乌黑的网,笼罩了整个海洋,我差点透不过气来;人类经常把垃圾往海里扔,我一不小心就会吃到塑料袋、易拉罐等垃圾,让我肚子疼得难受。
我希望每一个人不要再伤害我们了,让我们快快乐乐地生活。
秋,是很忧愁的,很寂寞的。因为,你看着那一片片早已发黄的落叶,无力的飘下来,在这短暂的几秒钟。它不可能再回去,回到那位“母亲”的怀抱里,时间,是回不去的。
秋的忧愁是什么?谁也说不清楚,它好是一层雾,看得见却摸不着,但周围却是朦朦胧胧的,让人摸不清头脑。
秋的忧愁是什么?是看那凄凉的景色,是感受到那深深的凉意。秋的景色仿佛有一种魔力,你此时什么心情,看秋天的景色就是什么意境。
秋天以来,仿佛生活的节奏都变慢了,落叶慢悠悠的落下来,人们慢悠悠的散着步,就连汽车也慢悠悠的开着。仿佛时间也变慢了,想让这忧愁的景色,保存的时间更长一些。
但是秋天,时间又好似变得很快,从流淌的河水里流走,随着落叶落下,在世界的各个角落里悄悄的溜走,悄悄的流逝。但他们到哪去了呢?
秋天的一切都那么安静、祥和,仿佛世间没有争吵。那么秋的忧愁是到底什么呢?我想应该是那悄悄流逝的时间吧……
每个人都讲究投桃报李,别人送了不能不收,收了吧就不能不回,不然以后谁还和你作朋友呢?就由于这种死要面子的行为贺卡成了一种有一点虚假的友情,同学间就用贺卡来评价友情,以往很好的朋友就应不送贺卡而不欢而披发。贺卡固然满载祝福,但毫无实际意义,可以称得上是一种铺张。固然是一个小小的纸片,对我们来说是小事吧?假如我们能省下来,做一些有意义的事,好比帮助那些难题的同龄孩子,这样得到的快乐并不比得到同学的贺卡少吧!
撇开物质方面不说,买贺卡也是一个很铺张时间的过程。一去买贺卡,让你看的目眩缭乱,一挑就是很长的时间,有时花了很长时间还没有满意的,随便拿张吧,自己都看不外去,就别说别人了怎么看了。
自古以来勤俭节约是中华民族的传统美德。过节非要送贺卡嘛?我并不很赞成这种说法,贺卡是很好的表达节日祝福的方式,但不要过分的去追求别人一定要给你送,也不要死要面子一定要全部都要送。
圣诞节、新年是快乐的日子,需要朋友真诚地祝福,不要为了赠予而赠予,不要被这种模式而束缚,不要让快乐的日子布满忧愁。
每个人都有烦恼,有的担心没钱,有的担心三整理饭吃不饱。我也有烦恼。比起别人,我的烦恼很微不足道,但仍是困扰着我。我的烦恼是:不知道为什么我妈那么喜欢让我写作文。但是我觉得我妈让我写作文是由于她的原因。
实在从幼儿园学会写字开始,我就很享受读书涂鸦,我妈帮我保管我小时候创作的小故事书!然而上了小学后,我徐徐不那么喜欢写作了。
最后,我和妈妈讨论了这个问题。结果发现问题出在写汉字。老师划定不要写注音,所以每次写作文都要查字典,这让我觉得很烦,停下来查字典会让我健忘原本想写的句子。跟着时间的推移,我越来越不喜欢写作文了。
我妈说一篇柔美的作文能让人有打动的感觉。她但愿我能成为打动别人的那个人。我也但愿我能重拾童年对写作的热爱,但写作仍旧是困扰我的一个烦恼。唉!为什么每个人都有烦恼?假如每个人都没有烦恼,世界会很夸姣。
每个人都有自己的烦恼,如:高的烦恼,矮的烦恼,胖的烦恼,瘦的烦恼。我的烦恼是什么?是家景不好吗?不是。是学习不好吗?也不是。那我的烦恼是什么?是粗心。这也是我妈妈的烦恼。
今天语文试卷发下来了。我想我一定能考100分。由于我在交卷前当真的检查了几遍,知道我以为可认为止。可是,当卷子发下来了,我傻了眼,卷子上写着99分。我继承往后看,哦,原来“雪白”的“洁”我写成了这个“结”。
还有呢,上周考的数学试卷,我只考了97分。那是为什么呢?由于我一粗心,竟把“5”写成了“50”,这一分就没了。剩下的两份呢?那是由于我没有当真读题错的。
哎,哎,哎。我怎么能这么粗心啊,到了期末大考试,我要粗心的话,那就完了。所以,我再也不能让粗心一直“跟”着我了呀!
大千世界,形形色色,无奇不有。我们的生活中充斥着各种各样的东西,让我们欢心的,让我们烦恼的。生活是美好的,不是压抑的;生活是简单的,不是复杂的。丢弃忧愁,简简单单的生活岂不美哉。
生活就是一本书,而各形各色的忧愁则可以让生活变成一本五颜六色的画卷,让人看不清自己的人生航向,让人陷入那迷糊的色彩之中,不能自拨,而我们则需要手持一块橡皮擦,擦掉那些烦恼;或者我们需要手持一张垃圾袋,把烦恼丢进里面,然后扔得远远的,从此,简单生活。
诗云:“借酒消愁愁更愁。”“白头搔更短,浑欲不胜簪。” “郁孤台下清江水,中间多少行人泪。” “满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?” “秋风秋雨愁煞人。” “自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。” “酒入愁肠,化作相思泪。”由此可见,古代的文人墨客有着各种各样的忧愁,但他们却从烦恼中体现也一种国恨家仇,亲人分别、相思之情。而随着社会的发展,早已不向古代那么简单、那么单一,此时得社会下各种各样的事情会让我们困惑,让我们为之烦心。也正是因为这些烦心事儿影响了我们的心情,往往会让我们错过生活中好多美好的东西”。
既然生活中充斥着各种烦心事儿,我们应该学会丢弃。丢弃未尝不是一种艺术。我们有着忧愁,而我们就应该放下忧愁,用自己手中的那只编织袋,把烦恼装进去,顺便把它扔得远远的,让们的生活画卷更加美好、丰富。
久久孤立与黄昏黯淡的尘世,却不知何时才有一个繁华的如天堂般美妙的仙境。然而,苦苦的等待却只换来无尽的哀伤与绝望,而在心灵的那扇窗口之后的我,却只默然的用泪水的哀痛向你诠释,或许繁星的那些琐碎的语言会让在生之涯,死之所那端的你感到欣悦吧!
天空已失去那时的璀璨,而你却在这时用你的一抹微笑将它弥补。此时,它是那么的美丽,又是那么的迷人和亲切……怀念你与我的岁月,于是我将其投寄到天的那端与你共享。夕阳的落幕,代表着凄凉尘寰的降临。而你,又为何愿将自己的容身之地献于“生之涯,死之所”的那边?你可知道繁星的苦闷,而你又何必把自己隔绝,是不愿再与尘世相见吗?
呵!与其用幽月降临的屏障来遮挡来时那殷切的脸庞,倒不若尘封了那浮躁之心,潇潇洒洒再走一回尘世间。
我的心已憔悴,而我的爱却始终不悔,信任产生了的力量已化成催人泪下的痛的源泉。所说你已化成蝴蝶,但是又为何月儿迟迟不想我倾诉你心中的苦闷与哀愁。
想与您牵手,共享小扇轻摇的时光,与您谈笑风生,而您却在此时离我久久的远去,而那一抹淡淡的微笑也是您给予我的最后一份礼物。
窗外,又一朵花儿凋谢,飘飘荡荡,无声无息。它落于落木萧萧,秋风萧瑟的这天,它更落于天之涯,海之角的那端,永远的安息……
我是一条快乐又自由的小金鱼,穿着五彩的衣裳,漂亮极了!我有很多伙伴。我们在一条洁净的小河里过着幸福的生活。
可是有一天,有一家工厂向我们生活的这条洁净的小河里排出一大批废水,害得我们都喘不过气来。
我正在无精打采地游着,小燕子发现了我,关心地对我说:“金鱼弟弟,你怎么啦?”
“哎,都是人类呀!把小河污染得不像样子,让我们都喘不过气来呀……”
“哎,是呀!一开始我们在天上愉快的飞翔,后来,人们把一股股的烟释放到天空,我们都快要被这股烟呛昏了过去。”小燕子说。
日子就这样一天一天的过去了,有一天,动物们聚到一起商量,怎样报复人类。青蛙说:“我可以哇哇叫,让人类睡不着觉。”老鼠说:“我可以把人类的粮食吃光,让他们饿死……”
亲爱的小朋友们,你们一定要保护环境,否则,你们将会受到大自然地报复。”
小小少年也有烦恼,跟着一每天的长大,烦恼也越来越多了。我的烦恼就是平时做完功课,温习好以后,妈妈仍是不让我玩。你说难熬难过不难熬难过?
就说上一次吧,我做完功课,乐滋滋地想:可以看会儿电视了。便随手打开了电视,刚看一会儿,妈妈回来了,看见我在看电视,气愤地说:“你怎么在看电视?快去温习。”说着,就把我拉到了房间,门一关,去做饭了。
我看着妈妈的背影,感到很委屈,眼泪在眼眶理直打转,闷闷不乐地拿出书温习,过一会儿,就叫妈妈帮我默写,谁知没全默出来。这时,吃饭了,我一声不响得吃着,很快就吃完了,轻微休息了一会儿,妈妈又喊了:“快去,再看一会儿书。”我只好又钻进了小屋。这回总算默出来了。我小心翼翼地对妈妈说:“我想看会儿电视,行吗?”妈妈看了看我,拒绝地说:“不行,太晚了,该睡觉了。”我心里非常难过,什么时候我能轻松一下呢?
我但愿我能快快长大,妈妈就可以少管我了。
part1『少年不识愁滋味,为赋新词强说愁』
喜欢在夜深人静时分,独自品味那夹杂着淡淡忧伤的文字,享受深夜带来的清静,享受文字引起的那一抹忧愁…文字仿佛变幻莫测的魔术,同样的词却可以带来迥然不同的结果…人们总是喜欢用文字书写自己的感伤,让人看了感觉世界末日般哀怨彷徨。我同样不能免俗,整天写着欠揍的煽情剧,让读者的心情陷入万劫不复的低谷。正如小四所说“谁的忧愁像一把刀,杀了我的外婆桥,杀了我的念奴娇”
part2『青春是一道明媚的忧伤』
无论帅哥美女,亦或才子佳人,总喜欢无病申吟,正直大好青春,理应乘船击鼓,乘风踏浪,却如闺中怨妇,愁云密布,才下眉头却上心头…我不是帅哥,更不是才子,却同样不能免俗,正如网友说的“明明身处在红尘,又如何隐世”明明怀着年少的心,却时常道未老心已衰,我们无聊的玩着家家酒似的,名为《忧伤》的游戏,并乐此不疲,我们继承婉约派的犹良传统,书写半死不活的词,在忧愁感伤中沉沦,或许正如项思斯所说的“有一种感伤叫莫名奇妙”
part3路还很长,而我们继续感伤…
人生在世,不如意十之八九!
不知为何,此刻我的脑海之中突然涌现出这句话,也许是因为我看见了我弟弟辛苦的工作,看见他总是早出晚归的干活,我突然之间就觉得自己实在是毫无用处,因为我现在因为寒假而一直待在家里,不过我可以感觉到我的弟弟总是有一些难以言喻的忧愁,或许所有的人都不得不拥有忧愁,可是此刻的他看起来真的愁眉不展!
我没有打过工的经历,然而这并不妨碍我知道打工仔的辛苦,他总是需要准时去一趟,即使是自己有一些想要偷懒,然而工作却不得不继续坚持。有一次我的弟弟实在是不想去,所以就准备请假,当时就可以感觉到在家里休息的弟弟异常辛苦,因为当他一觉醒来的时候已经是中午十三点多一些时间了,他连午饭也没有吃就直接上班去了,他风尘仆仆的离开了!
或许是因为在酒店打工有一些问题,所以我的弟弟在我的面前说过想要辞职休息一下,然而当时侯的我并没有同意,因为我觉得他在家里父母也需要担心,而且一个人待在家里总会越来越懒惰,并且平时也需要花钱,可是他一直以来并没有积攒多少钱,所以我希望他可以在找到其他工作的时候再去辞职,不过后来我才觉得他有一些可怜,因为他还是继续打工,或许此时此刻在社会中的他已经知道了生活的辛苦。
我不知为何一下子感觉到自己存在感越来越模糊不清,并且我心中希望我自己可以有一个适合自己的工作,这样的我才可以为家里贡献自己的力量!
生活中,我经历了很多事情,有悲伤的、气愤的、高兴的、激动的……有不少在我脑海中留下了深深的烙印,如果说这些事情是我脑海边美丽的贝壳,那么接下来我要讲的将会是其中漂亮的一个。
那件事发生在一场考试后,如果你问优秀生最怕什么?我会不假思索地回答考试低分。当时,我学习上处处不利,一向对考试信心满满的我开始担心自己的成绩。果然,那场考试成绩公布时,我只考了80分,我期待的目光便暗淡下来。
手中拿着那张写着鲜红的80分的试卷,走在回家的路上,我愁容满面,往日行人的笑容令我心情舒畅,如今却像是在嘲讽我。一阵凉风吹过,在马路两边绿化带的树木都“沙沙”作响,仿佛是在嘲笑我分数低。此时的我恨不得找条地缝钻进去,看到眼前的人们勾肩搭背的一起聊天,不时发出“哈哈”的.笑声,似乎他们聊天的内容是我的成绩,是在挖苦我。此时我觉得我踏出的每一步都无比沉重,好像整个世界都是灰色的,所有的声音都像是在嘲讽、挖苦我。原本十几分钟的路程,我却觉得像是走了一个世纪那么长久。
我仿佛丢失了灵魂,行尸走肉地走着,不知不觉地走到了家门口,我停在家门前,又一如既往地把手伸进口袋,但我眼前仿佛浮现出父母失望的眼神,手伸到半路又停了下来。我的内心挣扎着,我心中有两个声音在我脑中回荡,“要不——我们不告诉父母成绩吧,或者糊弄过去行了。”“不行,你要勇敢面对,不可以逃避,不可以欺骗父母!”心中的忧愁令我不敢面对父母失望的眼光。但最后,我叹了口气,打开了那扇似乎有千斤重的门,勇敢去面对。
那件事我还记忆犹新,每每想起都能尝到那一丝丝忧愁的味道。在我脑海中,我将这块漂亮的贝壳珍藏起来,每当我取得好成绩时,我用这件事提醒自己不骄傲,否则又将陷入那忧愁的深渊。成绩不好时,我用这件事鼓励自己勇敢面对。这件事警醒着我,只有努力才不会被忧愁尝到忧愁苦涩的味道。
一场又一场秋雨,催生着冬季的到来。在四季中秋天是最忧愁的,我走在充满秋天风味的森林,我感觉到秋天的忧愁。
我走在森林中,看见很多准备秋季之后冬眠的动物,也看见由绿转红的叶子,走在秋天的森林中,枫叶不停的飘下,我已经感觉到秋天的忧愁。
在忧愁的秋天,也感觉到了一点点凉意,有一位叔叔对我说:我的爱人在秋天拋弃我,每一到秋天我都在回想,当年他为什么拋弃我?听到他在秋天发生这么悲伤的事,那我会在秋天发生什么事呢?
我在听他说在秋天发生的悲伤事,风在吹,树叶不停的飘下,像在为他哭泣,看到这么悲伤的情景突然让我同情那位叔叔!
我想是因为秋天也才会让我那么悲伤吧!
高大的银杏树,一望无际的田野,蜿蜒曲折的小路,还有那潺潺溪流,数不清的美好压在心头,填满我整个暑期时光。这一切美好,将随着假期的结束而消散,想到这里,我的心泛起一阵忧伤。
记得刚来时,爸爸告诉我可以在乡下度过暑假,我激动得巴不得马上跳起来欢呼庆祝。拉开车门,吹来的是乡间清新凉爽的风。七月的天,闷热又干燥,但踏在乡间小路上,湿润的空气中混杂着泥土的气息,两旁枝繁叶茂的绿树褪去层层热浪,让人从头到脚都神清气爽。
在乡下,我每天早早起床,骑着自行车闲逛,自行车轮压在柔软的土地上,留下几道凌乱的线条,夹杂着几丝清晨的味道。闲暇时,我除了学习,还经常与伙伴一起出门疯玩,在小路上肆意奔跑,尽情挥洒汗水;日落时,便被大人招呼着在院子里吃饭,天边悬挂的那一抹夕阳红令人难忘;晚上,我伴着星空酣然入梦。
美好的时光转瞬即逝,假期就要结束了,我只能从愉快的情绪中脱离出来。一开学,我就再也不能看见广阔的原野,再也不能看见清澈的溪水,想起与伙伴肆意奔跑的日子,我的心里充满了惆怅。坐在回城的车上,我出神的盯着车窗外的云,灰蒙蒙的,笼罩在我的心上。
别了,美好的乡村。别了,愉快的暑假。汽车缓缓驶向回城的路,盛夏的蝉不时低鸣,一层层热浪跟随风拍打在人的脸上
相信大家都被要求写过作文吧,写作是我们进行反思和改进教育实践的有效途径。优秀的作文会让人感受到作者的真实情感。读后感大全编辑为您整理了一些有用的信息:享受慢生活作文,欢迎分享给你的朋友!
人生如织锦,人生似编程,重在过程,美在过程。至于结果,有了鉴定游走行进的过程,还愁不能达到既定的目标吗?过程和结果是一对意味深长的哲学美学范畴。
想到和得到,中间环节就是做到。
小河水流呀流,一支歌儿唱不休,从早唱到晚,从春唱到秋,过险关,闯滩口,目标始终向着大海,不达目的誓不罢休。只有不畏限险坚持到终点的人,才能越越走远,才能成为真正的赢家。
梦想只是一种愿望,与现实存在一定的距离,实现梦想的过程,就是穿越现实的过程。世上最远的距离不是天涯与海角,也不天上与人间。从梦想到现实才是最远的距离。如果停下了脚步,输给了梦想,那剩下的只有绝望。生命的过程就是用脚去做梦,有梦,脚步就不停下。
冰心有一首小诗:“成功的花,人们只惊慕她现时的`明艳,然而当初她的芽儿是浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”
“坚”是一种品质,更是一种智慧。坚持的力量,坚持的品格,坚韧的性情,坚决的行动,坚守信念,无坚不摧。
不要忘记,当你停下来休息时,别人还在奔跑!
我想,这一段时间我的生活相对是比较轻松快乐的。
我还在幻想,假如有一天我从事工作,在慢节奏的生活姿态下,既能够保证我的工作进行的游刃有余,也能够让自己过这样不紧不慢的日子,我想,这也是一种幸福。
其实,我们以前所执着于那些功名利禄,其实都没有多大的用。就好像在玩一场游戏,到最后不管结局如何,不管得分多少,其实相差都不是很大。
我们需要过好自己的生活,需要有几个说得上话的朋友,需要嘻嘻哈哈热热闹闹的过自己的日子,其实这样就已经很好了。所谓的爱情,能有就有,没有也不去强求。
所谓佛系青年,大概也是说的我们这样的人吧。
但是我们也不是绝对的佛系,我们在享受生活的同时,也会去追求更好的生活,回去让自己的能力得到更好的提高,因为这些没有上限,我们自然也不会主动限制自己的发展。
享受生活,还是要随心走,让自己快乐,或许才是更重要的事情吧。
享受生活,陪伴你身边,开开心心度过每一天,我想,如此便已知足。
生活是五彩缤纷的,生活是酸的甜的苦的。
酸酸的生活。
在我们的生活中发生过许多感人的事情。像汶川地震,有一位母亲为了保护自己刚出生的孩子,用自己那微小的身驱撑起千斤重的石板,她的孩子在妈妈的身躯下安详地睡着。还有一位老师,她躺在一张桌子旁边,桌子上写着这样一句话:请在我死后把我的肾捐给我班的一位同学。原来,她班里的一位同学需要肾,只是一直没有找到肾源。这是多么感人肺腑的事啊!
甜甜的生活。
我们的生活是幸福的,快乐的。在学校里学到了许多知识,许多道理。和同学一起玩耍。课堂上,老师不辞辛苦地传授我们知识,某些知识还很有趣,让我们很快掌握。老师还根据生活中发生的某一些事情来告诉我们做人的道理,让我们成人、成才。学习累了,下课就可以放松了。和同学做一些游戏,和同学在校园里走走、散散心,或者和同学一起写老师布置的作业。放学了,回到家中,母亲便对我们问寒问暖,问我们在学校吃饭吃的好吗?有没有饿到?冷不冷?热不热?学习怎么样?知识掌握住了吗?妈妈不断地关心我们,给我们关爱。给我们温暖,让我们还感受到家的幸福和温暖。
苦苦的生活。
在生活中。有甜当然也有苦。其中的苦就是我们在学校里读书。现在我们进入初中了,学习的科目也增多了。每天都不断的背书使我们感到疲劳,让我们觉得很苦、很累,每天早早的起床上早自习,有些同学还没有睡够但不得不起床。晚上又有两堂晚自习,学习学到很晚。但是这样都是为了我们好,为了让我们学到更多的知识,为了让我们长大做一个有用的人,所以这些苦都只是暂时的,现在苦,长大了就该甜了;如果现在甜,长大了就是苦。像方仲永那样,虽然他天资聪明,但不学习长大就成为一个平庸之人。
人活在世上,除了工作学习之余,便是享受生活,享受闲暇的时光了。而反观现在的社会,许多人仅仅把享受生活理解为玩电子游戏,或者去KTV的一些不良场所,但是这真的是在享受生活吗?
相信大家都读过海伦凯勒的巨著《假如给我三天光明》吧,那里面所记载的事情所记载的人和事虽然都是作者虚构的,是作者通过想象力编造的,但那却是享受生活,享受生命,热爱生活的表现。文中的作者,他非常喜欢田野漫步,和一些户外活动,他虽然身患残疾,但是却不失对生活一个执着的心。他最喜欢的事是与朋友们一起游泳,在泳池中它更能感受到自己对生命的追求和不懈的努力。虽然他双目失明,但是他却毫不放弃自己,人去博物馆和图书馆,阅读着一遍又一遍他看不见的文字,在黑暗之中感受孤单神灵的伟大,以及文学家昔日的辉煌!……他这样做并不是自不量力,而是更好的坚持,让虽然不完美的生命焕发出完美的光芒。
但是现在许多人却不懂得如何享受生活。他们总是去一些网吧的一些坏的场所。他们认为玩玩电子游戏也就能使身心愉悦,神清气爽,将自己身体的压力释放出来,但是他们却错了。其实玩游戏越多的人反而是精神压力越大的人,最容易出现疾病!其实对于现在的人来说,最适合去的地方就是音乐厅和图书馆,在图书馆他们可以畅游在书中,品读古今中外的经典。感受先哲的神奇,感受世界的美好。而在音乐厅他们则可以享受各种各样的音乐,在浮躁的喧嚣之中宁静自己的心灵,感受世界的生活的一丝热爱和清凉。只有这样才能真正的释放压力,感受生活,放飞自我,放飞心灵。
学会享受生活吧,这并不是狭义的,而是对于任何人都适用的。只有学会了享受生活,才能热爱生活,只有热爱生活,才能学会怎样建设更美好的生活!
仿佛春故娘还没有和我们玩够,夏姑娘就来到了人间。
当人们已被炎热击昏头脑时,却又想到每个季节都有自己的可爱之处,都是大自然送给人类的礼物。
在春天,人们可以享受明媚的阳光。可以听到小河那轻快的歌声。时常会有春风徐徐吹过脸旁,吹动秀发。
夏天来临时,人们可以享受果园里的西瓜、草莓和美味可口冰爽的冰淇淋。可以穿上美丽的裙子让喜悦写满脸庞,在夏日的海滨尽情玩耍。
秋天到了,果园里一片丰收的景象,农民伯伯的脸红的象苹果,果实们都等着小朋友的到来。瞬间,果园传出了欢声笑语。人们尽情享受着秋天带来的丰收的喜悦。
冬天的时候,冬爷爷来了,雪花铺满了大路,铺满世界各地的每一个角落。世界好象变成了一个银色的宫殿,好象在仙境、在梦境里一般,如痴如醉。
这就是大自然给予我们的!
每个季节都有自己的可爱之处,只要人们热爱生活,就会发现大自然的美。
伴随着互联网技术的发展我们的时间被碎片化了。我们再也不用站在半山腰卖力呼喊,只为和心爱的姑娘说上一句话;再也不用骑着笨重的自行车气喘吁吁的去上学;我们可以简单地利用手机,汽车等工具方便快捷的完成,而这些多余的时间可被称作碎片化时间。而今,碎片化生活无时无刻影响我们的生活,我们应该学会合理利用碎片化的生活。
碎片化生活被现代人们广泛的接受,那么合理利用碎片化时间对我们来说就是节约时间。鲁迅先生说过,时间就像海绵里的水,挤挤还是有的。当我们合理利用后,就会发现,我们的生活被丰富了,我们可以尽情享受生活了。
在出门上学上班的过程中,我们可以拿起手机查看一天的事情,为自己安排一些计划,背背单词丰富词汇量;我们可以在网上随意的搜索出任何你想要的文章进行碎片化的阅读;我们更可以动动几根手指,在收听广播的同时,和莫不相识的人进行交流等。这也就是人们接受碎片化生活以及碎片化生活对人们的好处了。
合理利用碎片化生活并不是使自己一直保持着忙碌的状态,没有一丝休息。假使一个人一直于疲惫忙碌的状态,那么对于他所拥有的碎片化时间就是去放松。每个人都是一个独立的个体,适合别人的碎片化生活未必适合自己。我们需要在正确了解自己的生活方式为前提的条件下,拥有碎片化时间,利用碎片时间,享受碎片化生活。
在我们合理享受碎片时间带来好处的同时,不能忽略我们的生活不只是并不只有碎片式的,我们必须完成每日的任务。我们的生活虽然逐渐的碎片化,碎片化也越来越充斥着我们的生活,我们对碎片化的认知也越来越多,但我们必须保持着积极的心态去对待碎片化生活。
碎片化一个足见被大众接受的字眼;一个新时代产生的字眼;一个有利弊之分的字眼。那么去合理的利用把握这些时间是我们应该做的,得到的结果也是我们值得享受的。
孩子:
你在家的时候,妈妈很享受和你在一起的时光;你离开家了,妈妈也很享受这样一种分离的状态。你需要妈妈陪伴的时候,妈妈很享受和你黏在一起的温馨和快乐;你不需要妈妈陪伴了,妈妈很享受这样一种和你分离但不割裂的情感经历。孩子,感谢你给了我不同的生活体验,从你入枫叶开始,我们母子俩另一种分离的成长方式正式开启,我知道,无论何时,我们的心都会在一起,我们的情感非但不会随着空间的远离而疏淡,反而会因此而趋向于理性和深沉。让我们一起去体味和感受这样生活的美妙之处。
我们是多么相像的母子俩啊。你根本没有想家的情愫,迅速在枫叶铺展开你快乐的生活篇章。妈妈毫不示弱,在第一时间内把自己的时间安排得丰富多彩。我给自己报了心理学课程,每周日都要听课,并迅速和我先前就认识的两个开心理工作坊的朋友取得了联系,每周只要有机会就去参加他们的活动,这对我都是极好的学习方式。每天坚持练瑜伽,每天坚持练字,每天坚持写日记,每天读上几页书,妈妈的生活充实快乐,忙得不亦乐乎,感谢你把广博的生活空间还给我,并让我从你的身上汲取力量。你爸爸也急急忙忙开始行动了,他每天晚上都自学英语,坐在你书桌旁,又是读又是写,说是再不好好学都没办法给你交流了,妈妈出去忙活,爸爸会主动承担做饭的任务,并时不时地打电话催我回家,你不在家,我倒成了他的照顾对象。告诉你啊,我很享受这样一种被呵护的感觉,感谢你,让我回归了小女生的待遇。你积极的生活态度,影响了和你亲近的每一个人,杨逸帆弟弟分班考试考了班级第三,以良好的精神状态开始了自己初中生活;王洲在加劲儿学习,让妈妈把你的外教老师介绍给他,说是要好好学英语,要到枫叶和你会合;王子谭看到你适应得如此之好,也不好意思再给妈妈打电话了;姨妈把你的故事讲给哥哥,激励你们兄弟俩展开竞赛呢;侯科哥哥看到你这个状态,一个劲儿为你叫好。孩子,我们都愿意和这样的精神榜样在一起,感谢你给我们力量。
还记得小学时收到妈妈信的感觉吗?是不是很美妙?这样的美好将在今后的日子里让你尽情享用,妈妈只能通过这样一种方式和你沟通交流了。妈妈给你的信,可以分享给你的同学,让他们从中汲取力量,感受温暖。不是为了让你炫耀,而是要让你明白:要学会利用身边的资源去建设一个良好的生活大环境。传播正能量、让身边每一个同伴共同进步,协同去建设一个积极上进的环境是一个社会人必须尽到的责任。关于如何让同学欣然接受,让他们和你一起享受广博的母爱,妈妈相信,你一定能想得出好办法。妈妈想要拜请你向你的同学或同室伙伴传递一个信息,妈妈特别愿意和他(她)们每一个人成为朋友,更愿意通过你成为他们每一个人的贴心阿姨。妈妈先前写给你的两封信因为超重都被驳回,妈妈这次和包裹一并寄出。我会给你分成三份,希望你不要一次读完,先读第一份,过一天或两天再读第二份,这样不至于造成你视觉上的疲劳和感官上的倦怠。你要遵守游戏规定啊,不允许偷偷打开来看。
好了,我要再出去给你买点儿东西,给孩子的爱,妈妈总是没有够。
我相信,世界上每一粒种子,都享受着雨水的滋润!我相信,世界上每一只雄鹰,都享受着天空的广阔!我相信,世界上的每一个人,都享受着他们多姿多彩的生活!
著名作家梭罗总是这样对自己说:“如果没有出生在世,我就无法听到踩在脚底的雪发出的吱吱声,无法闻到木材燃烧的香味,也无法看到人们眼中爱的光芒,更不可能享受到因为自己的奋斗而带来的成功的快乐……能活在世间,是一件多么幸运的事啊!如果我们没有活在世上,那我们将怎样享受生活呢?
生活就像是一首歌,那开放在大地里的每一朵小花,那飞舞在阳光下的每一只蝴蝶,那播洒在夜空中的每一缕月光,那婉转在树林中的每一声鸟鸣,那绽放在人们脸上的每一丝笑容。不都是谱成这支歌的.一个个迷人的音符?只要心中的希望还在,这首美妙的曲子讲永远的谱写下去。。。。。。
享受生活,并不是只享受它风花雪月的轻松,也不是只享受她诗来歌往的悠闲,有时,我们也会像一棵耸立在高峰顶的松树,经受那漫长岁月中的千辛万苦,如果在这样的岁月里,你还能用自己的断枝作笔,在大自然的扉页上写下充满激情和灵感的生命之诗,那么,你便能经受住生活中的风风雨雨,学会坚强。
生活就像一杯茶,不会苦一辈子,但会苦一阵子,生活也是如此,你只要度过了那一阵子,你就便可以享受那多姿多彩的生活!
一座寺庙的一个大师就要死了,弟子们怕师父去世时忘了说什么,就问道,:“师父,还有什么要跟弟子说的吗?”大师听后睁开了双眼,说:“生活,多么美妙啊!”随后,大师的便离开了这个世界。
当像大师那样真正知道了生活的美好时,我们的心中一定会豁然开朗,努力去享受生活。
一个人,只有充满梦想,才能真正懂得生活的意义,才能正增得去享受生活!
有时,享受金钱的挥霍;有时,享受虚荣的满足。然而,当你失去一切,无助的一个人默默地哭泣时,抬头望天,才发现,应该享受的是生活中的美好。
——题记
六年级痛苦,六年级孤独。升上初一,一切的一切都变了,曾经光荣焕发的面庞,被疲劳取代;笔直的脊梁,被曲折取代。身上的重压,怎么也甩不掉。生活仿佛变的一个样,由原来的生机,变成了现在的死寂,由原来的趣味盎然,变成了现在的单调乏味。每天除了上课,就是睡觉。那时的我,以为初一就是如此令人麻木。
不知每节课上了多长时间,也不知老师讲了多久。只听到刺耳又清脆的下课铃声,看到笔记本上密密麻麻的重点,扛起沉重的书包,拖着疲惫的身体,不言不语蹒跚走出大门。
这时,乌压压的黑云,突然如泼墨一般洒在了那本不。辽阔的天空中,使人感到阴沉,我急忙拿出我所备的雨伞。雨密密麻麻的打落下来,如同一颗沉重的钢珠,打在我的身上我急忙打开雨伞,此时,我不禁感叹:雨伞可以遮住我头顶上的乌云,却掩盖不住我心头上的乌云。
令人庆幸的是,这只是一场云雨。雨过天晴,虽然是黑夜,却显得比白天更加光鲜亮丽。于是我收起那把阻碍我面对天空的伞,完全暴露在黑夜之下。逐渐地,我换了个心境,沉重的心情也顿时消失了。这时,我才发现,不是生活变了,而是我们自己变了,变得麻木,变得不懂得享受大自然中平凡的美。或许,我真应该抽出一点时间,享受大自然给我们的无私奉献。
为什么只有经历艰难,才会发现生活的美好?不如从现在开始,做一个享受生活的人,抛开尘世的臭于忧,静静地沐浴在这生活中的恩惠里,也许,你会有一个新视角,去感受你以为压抑的世界。
运动,带给我们一个好心情;运动,给予我们了强健体魄;运动,让我们的反应更加灵敏。我喜欢运动,他已成为了我生命中的一部分。
我喜爱的运动项目有两个:一个是跑步,一个是我国的国球——乒乓球。跑步可以随时随地进行锻炼,可以强健身体,增强心肺功能。而乒乓球需要的场地相比跑步来说显得有些苛刻,而他所锻炼的,是人的眼力以及反应速度。
每天晚上,无论多晚,我都要下楼围着小区跑两圈。跑步前心理压力繁重,跑步后倍感轻松。一天的劳累与压力都在跑步中释放和消散,换来的是进取和动力。对于我来说,这不是主要的,最重要的是有一个好身体。
如果一个人好比一座大楼,你的功名与成就就是楼房的高度,虽然高高的大楼看起来十分风光,但也离不开身体“地基”。一个楼房不能没有地基,相反,如果地基扎得不深,不牢固,百尺的危楼带来的就不是风光,而是毁灭。所以,拥有一个好身体比什么都重要。
每周,我都会去打乒乓球。与其说打乒乓球,不如说学乒乓球。在学习乒乓球的过程中,我的水平不断提高,学会了抽球、拉球和扣球。我要将乒乓球作为我的一项特长,使自己全面发展。另外,学习乒乓球也可以是自己交到志同道合的朋友。我认为,爱运动的人学习一定不会差。常言道:“你身边最近的三个朋友决定你的一生。”多交几个好朋友,对自己的未来也会有帮助。
运动,使我们的生活更加幸福;运动,使我们的身体越来越健康;运动,是我们成功的途径,让我们多多运动吧!
通过作文可以概括和总结自己的思考,通过写作可以找到最真实的自我表达。写作文必须特别注意文章的题材和中心思想,什么样的作文才会合适自己?读后感大全小编精选出一篇非常有用的“扬州慢作文”来分享给大家,感谢您花时间阅读本文!
记得我在去年的暑假,妈妈为了使我有一技之长,送我去琴行学琵琶,老师让我反复学弹和挑的基本动作,要求每次弹每根弦要弹200下,共四根弦。而且老师总是认为我的动作不规范,我也因此觉得琵琶太难学。一个暑假过去了,我感到太乏味,每天总是要在妈妈反复的催逼下才弹,由于我极其被动的原因,妈妈就不再让我学了,结果现在对琵琶仍然一窍不通。这是我从中应该接受的教训。
六年级叙事作文题目:乡下孩子的快乐√饽浚很多人向往城里孩子的优越物质生活。但是这篇六年级叙事作文1200字的乡下孩子的快乐的叙事小练笔却表达一种对乡下孩子生活的美好向往。
六年级读后感题目:《光辉的旗帜》读后感600字。这篇读后感作文只是想表达我对中D领导中国人民建设国家,让国家富强的一种无上的感激之情。
我们于20xx年7月20日乘坐G8002早上六点二十八分由长春开往大连北的高铁!我很兴奋起的非常早,我们早早的坐车来到了北站,准备出发了。
高中开学的时候,田发誓一定要考上河南大学;现在,田说一定要考上一所比河南大学还要好的大学。高中生活的枯燥而乏味,但田不曾放弃一分一秒,脚步不曾停留片刻,始终向前走。田也曾想过要离开学校,离开这个牢笼,去寻找原来属于自己的那片天空,自由自在地飞翔,但田知道,从自己一瘸一拐地参加中招考试到现在站在高中的校园里能跑能跳,从中招时的数学30多分到现在的100多分,从刚进班时的后几名到现在全班第一名,都是自己一步也不停留的结果,为了父母,为了朋友,为了曾经的曾经,为了一切的一切,田知道:没有任何让自己停下来的理由。
(扬州慢,扬州慢,心儿醉哟船悠缓
扬州慢,梦也慢,睡莲开时情最暖
扬州慢,扬州慢,心儿醉哟船悠缓
扬州慢,梦也慢,睡莲开时情最暖)
路边高卧着一头大呀大水牛
牧童轻抚它的头把竹笛吹奏
乌篷船钻过小桥荡呀荡悠悠
半船莲蓬半船藕清香似开溜
十八岁的大姑娘浣呀浣苏绣
我当真以为是你却向青梅嗅
烹一壶茉莉清茶袅袅过人头
我忍不住要回首将悠幽挽留
扬-州-慢扬-州-慢
慢得有人嫌你慵懒
我却啧啧替你称赞
扬-州-慢扬-州-慢
该慢就慢才不会
一辈子哟瞎忙乱
我连忙乖乖地重写起来。妈妈忙完家务,又过来陪我写作文。遇到不会写的句子和字,妈妈都会耐心地给我讲解。
人们说,90后的代表文化是非主流,90后更加地我行我素。我生活在这个年代,不可置疑地也会收到这样的影响,但这些对于我,只不过表现在看一些非主流的图片而已,这只是消遣,而不会像曾经的80后文学那样,扎根在我的生活中,因此我质疑,这是否算是标志,是否算是文化!
20xx年疫情出现、冰川融化、东非蝗灾....各种自然灾害让我们不得不去思考,人与自然的相处,自然对于我们的意义。学大老师整理了20xx年中考作文方向,即“我与大自然”,希望对大家有所帮助。
三年级日记大全题目:开心的一天。三年级关于开心的日记大全作文怎么写?这篇三年级日记大全作文400字的开心的一天的日记大全作文希望能够帮到你。
与普通的90后大学生相比,创业班的学生看起来老练和成熟些。谈及创业的压力和辛苦,他们大都淡淡得回复一句“还好吧”。杨泽宇,国贸专业,今年大三,任分院学生会副主席。今年3月份注册速卖通账户,短短半年,月销售额就稳定在8000美元,累计收入近十万,他卖的玩具飞机排名速卖通平台遥控玩具飞机行业前15名。
扬州是淮东的一座著名的城市,作者姜第一次来到了扬州禅寺旁的竹西亭里,那里是一个风景优美的好地方。作者下马稍稍在那停了一会儿,来看那如诗如画的风景线。作者看到了昔日热闹非凡的十里扬州街道。可是如今却都长满了野草、麦苗,十分得荒凉地比。自从金兵好几次的南侵,繁华的扬州遭到了非常大的破坏了。这里面只有一些根本没有用的城台,好几棵残留的大树,人们仍旧十分讨厌和大家一起去讨论战争。
太阳渐渐得下山来了,天黑压压的一片,这一座空城里只有几声凄惨的号角声响起来了,当年那个唐朝诗人杜牧曾经写过很多很多歌咏扬州的诗篇,如果唐朝诗人现在还在这个世界上,杜牧再一次重洲扬州,看到了眼前的惨状,一定会大吃一惊的。即使唐朝诗人杜牧用写“豆蔻”词的动力,写“青楼”诗的才华,也能写尽这萧条冷落的情景和哀时伤乱的那种心情了。
昔日那繁荣的二十四桥仍然还在,没有破损。月亮倒映在微风中摇荡的流水当中,一点儿声音也没有了,无声无音。桥的旁边那有名的芍药花,不知道人世间的盛荣衰败的巨大变化,自己来开药自己来落下,没有人来这里观赏它。
《扬州慢》2
扬州慢
姜夔
[教学目标]
1、初步了解宋词的特点。
2、具体领会宋代几位著名词人作品的风格。
3、豪放派和婉约派的特点。
[教学重点]
体会李白浪漫主义创作方法的基本特点;
[教学难点]
鉴赏不同风格的词作品。
[教学方法]
朗读法,问答法,讨论法
[课时安排]
一课时
[教学过程]
一、作者简介:
中国文学史上,宋词和前代的唐诗,后代的元曲,都分别是代表一个时代的文学样式。宋词按时代分为北宋、南宋两个时期;按流派,习惯上又分为豪放、婉约两派。豪放派的代表作家是苏轼和辛弃疾,婉约派(也称格律派)在北宋的代表是柳永,在南宋的代表,前期是女词人李清照,后期则推姜夔。《扬州慢》便是姜夔的代表作。
姜夔,字尧章,自号白石道人,鄱阳(今江西波阳)人,南宋著名词人,音乐家。少年时期流寓湘、鄂间,后移往湖州(今浙江),漫游苏、杭、维扬等地,与范成大、杨万里、辛弃疾等人交往。这对他在诗词艺术的发展上颇有影响。他具有多方面的才能:
善书法,精音乐,在词坛上属婉约派。他主张严谨的格律和章法,反对油腔滑调,不写淫词秽语;在文学上刻意求工而不流于浮艳轻靡,对后世有较大影响。他屡试不中,没有做过官,一生过着清客生活。正因为他托身权贵门下,生活闲适,和当时的社会现实相脱离,以致视野不阔,情调低沉,这在他的诗词中有明显的反映。著有《白石道人诗集》
在姜夔生活的'年代里,南宋小王朝国势危弱,长江以北的淮河一带已成为荒芜的边地。但大多数的士大夫却只顾宴饮逸乐,不思恢复。在词人早期直至晚年的部分作品中,能针对这种情况,反映了一定的爱国精神和不满现实的思想,特别是晚年时,他那力主恢复,同情沦陷区人民的思想倾向较之早期作品有进一步的发展。
在南宋词坛上,姜夔、辛弃疾、吴文英鼎足而三,成为“清空”词派的代表作家,在宋词的发展史上占有重要地位。留有《白石词》,其中有十七首附有旁谱,这是宋词中仅存的乐谱。
姜夔的词,常有小序,提示.写作缘由和主旨,大都语言精练,文笔优美,一散一韵,值得并读。
二、背景简介:
扬州,自从隋代开凿运河之后,成为了南北运输的要道,商贾云集,珠帘十里。而南宋王朝南渡后,金人屡次渡淮,扬州变为残破不堪。绍兴三十一年(公元1161年),金人十万铁骑破扬州,大肆掳掠,“横尸二十里”,破坏极其惨重。虽已时隔十五年了,但作者经过扬州时依然“荠麦青青”,疮痍满目,不禁追忆丧乱,“感慨今昔”,表露出对国家衰亡的悲痛。虽然情调凄怆,但有一定的现实意义。
《扬州慢》是姜夔早期的代表作,抒发作者路过扬州时对国事悲凉痛惜的情绪。
三、课文分析鉴赏
淳熙丙申至日(2),予过维扬(3),夜雪初霁(4),荠麦弥望(5)。
冬至这一天途经扬州下雪刚放晴满眼都是荠菜和麦子
入其城,则四顾萧条,寒水自碧。暮色渐起,
那就四下里看,一片萧条景象独有清冷的河水碧绿渐渐升起
自:独、独自。意为天色渐渐晚下来
戍角(6)悲吟。予怀怆然,感慨(于)今昔,因自度此曲。
戍边的号角悲鸣心里(十分)悲痛为今昔的变化而感慨于是创制曲调
今昔:指今昔之变。
千岩老人(7)以为有《黍离》(8)之悲也。
认为国家昔盛今衰的痛惜伤感之情
淮左(9)名都,竹西隹处(10),解鞍少驻初程(11)。
淮水东面的名都亭(所在的)美好去处解下马鞍稍作停留刚刚踏上征程
少同稍,稍微。初程:开头的一段路。左:古人在方位上以东为左。
分析:起笔写小驻“名都”扬州。本来作品主题的主调是感时伤乱,而起笔不写扬州的荒芜景象,却着笔于忆旧:
先点出“名都”,再借用杜牧的诗句(“谁知竹西路,歌吹是扬州。”)中的赞语,以“隹处”来点染,只八个字,概写了昔日扬州的繁华。接下去,写“解鞍少驻”既突出了对名城风华的仰慕,又表明忆旧是为了伤今。那么,概写昔日扬州的繁华又为了什么呢?
过春风十里(12),尽荠麦青青。
经过(过去的)春风十里的扬州路全是青青的荠菜和麦子
“荠麦青青”定语后置句
分析:
作者只用十个字概括了扬州浩劫之后的荒凉。一方面用“春风十里”和上句“竹西隹处”互相呼应,铺叙昔日扬州的繁华,反衬今日扬州的荒凉;另一方面,用“尽荠麦青青”铺写荒凉景象,一个“尽”字,以夸张手法突出景物全非的思绪,情调低沉。同时“荠麦青青”的情景又和《诗经黍离》“彼黍离离”相吻合,从而真切地表达出对国家昔盛今衰的伤感,含义是丰富的。然而是谁造成这样的荒凉呢?作者进一步揭示扬州变化的原因。
自胡马窥江去后(13),废池乔木,犹厌言兵(1)。
自从胡人的军队窥伺长江离去之后(只剩下)破坏的城池和几株大树(人们)还是厌恶谈起(那场)战争
乔木:古老的大树。兵:战争。
分析:
很明显,“春风十里”只剩“荠麦青青”,一切繁华景象,自是荡然无存;“废池乔木,犹厌言兵。”人们心情的沉重,也就可想而知了。作者触景伤情,既怨外敌的入侵,又伤国势的衰落,思想感情达到了一定的高度。也正因为这样的原因,上阙的结句,感情更见沉郁。
渐黄昏清角吹寒(2),都在空城。
(天色)渐渐凄清的戍角在寒风中吹着全(塞满)在一座空城
分析:
紧承上句,按时间的推移,景物的转换,进而捕捉景物特色,借景以抒情。这里用“渐黄昏”渲染了沉郁的气氛,与上文配合,使“黍离之感”更加浓烈;用“清角吹寒”增添了悲凉的色彩,同时与“犹厌言兵”相呼应,更见忧心忡忡!
“都在空城”一个“都”字,突出了景况荒凉的幅度;“空城”一词不仅写出空荡荡的劫后惨象,满目凄凉,不堪回首,而且对国事前途的渺茫,蕴蓄着无限的哀婉。
上阙:小驻“名都”,感慨今昔。
下阙紧承上阙,运用联想对比,进一步抒发情怀。
杜郎俊赏(3),算而今重到须惊(4)。
杜牧善于游赏料想(他)今天重游到(此)(也)一定(大)惊
分析:换个开头,从杜牧身上落笔。为什么这样写?
一方面,因为杜牧吟扬州繁华的诗篇为后世所传颂;另一方面,正是扣合上文,以杜诗为背景,使昔日的繁华与眼前的衰败作对比。作者的用意是赞
彩票发行的第一期,老爸就买了两注。到开关的那一天,老爸兴奋地坐在电视机前看摇奖。结果,老爸等了半天,没中。没关系,就算为福利事业献了一份爱吧。从那以后,老爸就很少买彩票了,只是每到星期二和星期五晚上坐在电视机旁看摇奖。几个星期过去了,一个星期二的晚上,我们全家人坐在电视机旁看摇奖,结果一宣布,竟摇出了一个一等奖,500万元的巨奖产生了。老爸经不起诱惑,看完摇奖后的第二天就又买了5注回家了。到家之后,老爸就开始做白日梦了,他说如果他能中一等奖,首先买一台电脑。期待开奖这三天的时间好像很长。终于到了星期五晚上,老爸已经做好了一切准备,就等待着摇奖的开始,我的心也越来越紧张。摇奖终于开始了,老爸用颤抖的手在纸上记下了摇出的号码,当摇完最后一个号码时,只听见老爸大声叫道:中奖了,中了两个七等奖。我大吃一惊,心想:中了七等奖都这么高兴,要是中了一等奖,恐怕要得心脏病了。老爸滔滔不绝地对我和妈妈说:明天我去兑奖时,一定再注5注,一定会中大奖的。从这以后,爸爸期期都关注彩票,期期都买彩票。即使中不上,老爸也会说:就算是为福利事业做一份贡献吧!
王老师最后强调,作文是高考语文中的最后一题,一定要尽量留足60分钟时间写作文,保证作文完整。
夕阳慢慢织上天空,等天空完全被夕阳染成了橘红色以后,黑色又从天空的另一边悄悄地吞噬着橘红的夕阳余晖,待余晖被完全吞噬以后,我的作业也做完了,我也松了一口气,去客厅倒了一杯水,刚走到桌子旁,不小心手一抖,哗哗哗就这样,我的作文就这样英勇就义了,我还没来得及帮它买保险呢,唉,它就这样牺牲了。好吧,再写。
每周,我都会写一篇作文贴在作文网的个人日志了上,也会看看其他人的文章,听听别人对我写作的意见和建议,看看其他人的作文,学着对他们的作文品头论足,也不断改进自己的写作技巧。
“烽火四起,杀声遍野,一群不到500人的败将残兵狼狈不堪地来到了华容道,正当他们以为危险已经过去的时候,一个骑着火红骏马红脸长须的将军领着一队刀斧手突然横到那队伍跟前,只见一个气概不凡的败军首领走上前来与红脸将军窃窃私语几句,那将军犹豫片刻便让出道来……”这便是《三国演义》中关羽在华容道放走曹操的精彩情节。这是关羽独有的性格特点,这是一种“义”的表现。这现代人的眼里,他不是人,是神。丹凤眼,卧蚕眉,面如红枣,又有“美鬓公”的美称,再加上一把青龙偃月刀并且高大威猛的关公,真不愧是神的化身啊!
教材依据:《扬州慢》选自人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元推荐篇目。
教材分析:本单元主要学习如何通过对古典诗歌中意象的把握,发挥想象,体会和品位中国古典诗歌特有的意境美。这首诗表现了作者感时伤世的凄伤之情,诗意理解难度不大,重点在于诵读、想象,今昔对比中体会诗歌的意境美。
学情分析:学生为高二年级文科平行班学生,语文素养一般。通过本学期诗歌鉴赏单元学习与训练,学生初步了解了诗歌鉴赏的基本方法,能够理解诗歌中意象的概念,但自主性不强,需要老师多加点拨、引导,调动积极性与想象力,初步感知古典诗歌特有的意境美。
教学目标:
1.把握词的节奏、韵律,在诵读过程中体味词的悲伤意味。
2.通过对古典诗词中意象的把握,发挥想象,体味清冷意境及怀古伤今的黍离之悲。
学习重点、难点:
抓词眼空城,分析景物清冷特点,体味黍离之悲感情。
教学过程:
一、导入:同学们,熟悉这段旋律吗?来,轻轻跟着唱吧!
因为喜欢一座城,所以为它写下一首歌。有一座城自古就有很多诗歌名篇歌颂它,它就是我国历史文化名城之一扬州,素有淮左名都之誉。请同学回忆自己学过的诗句谈谈你所认识的扬州。
古今扬州皆是旅游胜地,早在六朝时就有腰缠十万贯,骑鹤下扬州之说。唐徐凝《忆扬州》中写道,天下三分明月夜,二分无赖是扬州可见扬州盛极一时。扬州的古代文明和灿烂文化,以及美丽风光,牵动了许多诗人的情怀和游兴。或许,每个人的心中都有一个属于自己的扬州,那么在南宋词人姜夔眼里它又是怎样的一番景象呢?今天我们我们就来学习他的《扬州慢》。
二、检查预习
相信同学们结合导学案,在预习的过程中已经认识了作者姜夔,并对这首词有了一个大致的了解。这首词有小序,老师有两个问题需要你们解决,也检测一下你们的预习效果。
PPT出示问题:词前小序交待了什么内容?
小序中有一句话告诉了我们这首词的感情基调,你找到这一句了吗?
明确:小序交代了词作的时间、地点、写作缘由和千岩老人的评价。
补充黍离之悲出处:
《诗经王风》节选
彼黍离离,彼稷之苗。行迈靡靡,中心摇摇。知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉?
释意:
行迈:行走。靡靡:行步迟缓貌。
中心:心中。摇摇:心神不定的样子。
看那黍子一行行,高粱苗儿也在长。走上旧地脚步缓,心里只有忧和伤。能够理解我的人,说我是心中忧愁。不能理解我的人,问我把什么寻求。悠远的苍天啊,这是什么人啊?
这首诗主要写周朝的大夫行役至旧都,过访故宗庙宫室时,见到的一片庄稼,当年的繁盛奢华不见了,不胜感慨,哀婉悲伤地表达故国之思。
本词是作者22岁时路过扬州所作。词人虽然初到扬州,但对这样一座历史名城并不陌生。然而,在南宋时,金兵频频南侵,扬州屡遭兵火,如今映入作者视野的却是一片荒芜,满目疮痍,词人顿生山河破碎之感。作者写本词时,宋金隆兴和议已达12年之久。南宋朝廷苟安半壁,朝纲废弛。词人目睹当年经强敌侵凌后扬州城的累累伤痕和苦难频仍的现实,岂能无动于衷?因而追怀丧乱,感慨今昔,写下了这首词,抒发了《黍离》之悲。
三、互动课堂
因声求气、吟咏诗韵
过渡:苏轼有言:旧书不厌百回读,熟读深思子自知。我们来试着读读这首词,感受它的节奏美和韵律美,体会词中作者抒发的感情。
1.请两个学生朗读。
2.老师配乐范读。
3.朗读指导:词的节拍不像诗那样整齐划一,诵读时要注意音节的停顿。如算而今/重到须惊。词里的特殊句式,开头用一字领起,稍作停顿,其义直贯本句及下句,称一字逗,要读出提示语气。如过春风十里的过;尽荠麦青青的尽;自胡窥江去后,的自;纵豆蔻词工,的纵;念桥边红药,的念等。语速要缓慢、绵长,语调要低沉、悲吟。
4.学生齐读,鼓励学生读出情感。
置身诗境,缘景明情
过渡:同学们,还记得老师说过的诗词鉴赏三步曲吗?
1.阅读词的上下阕思考,词人进入扬州城后看到、听到、想到了什么?词人想借此表达什么?
明确:看到荠麦青青、废池乔木、二十四桥、波心荡冷月无声
听到清角吹寒
想到杜郎重到须惊,难赋深情;红药年年生发,却无人来赏。
词人想借此表达对扬州昔盛今衰的感慨,抒发黍离之悲。
2.刘勰在《文心雕龙知音》中说:夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。接下来让我们置身诗境,感受词的意境美,说说这首词中最打动你的是哪一句或者哪个词?理由是什么?
学生可能会谈到的词语:
空城:破败荒凉。词人解鞍少驻初程,站在扬州城边,看到了青青的荠麦、废旧的城池、高大的树木、孤独的二十四桥、无声的冷月、寂寞的芍药,听到了寒气中传来的凄清的号角声。一个空城,营造出了凄清的氛围,结住上片,领起下片,实为全词词眼。
重到须惊:因空而惊,返照现实扬州何等凄清荒凉,何等令人心痛!此时次地,此情此景,晚唐诗人杜牧是重到须惊,难赋深情。而姜夔则是实实在在的触目惊心、心惊心痛了。这也就是诗家所提倡的诗贵含蓄,忌直露,不说自己,偏说别人,杜牧尚且如此,我何以堪?
学生可能会谈到的句子:
过春风十里,尽荠麦青青
明确:用典、对比。这是写进城后的所见所想。唐代诗人杜牧用春风十里扬州路象征昔日的繁华,而今日却变成荠麦青青,如此萧条冷落。上下两句,今昔对照鲜明,突出了今日扬州的荒凉不堪的景象。
自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵
明确:这三句用了拟人的写法。废池、乔木是没有知觉的东西,词人将它们人格化,意即它们是15年前那场浩劫的目击者,战争的恐怖、敌人的凶残,种种景象仍然留在它们心中;可惜流年,忧愁风雨,树犹如此,更何况当地的人民呢?这样写,深刻地反映了人民对侵略战争的极端痛恨。
补充:清人陈廷焯《白雨斋词话》:犹厌言兵的厌字,写得极其传神,意谓扬州遭兵火后,荒废的池沼、尚存的大树,至今仍厌恶谈论战事。犹厌言兵包括无限伤乱语,他人累千百言,亦无此韵味。
二十四桥仍在,波心荡,冷月无声
明确:冷月无声,属于移就辞格,月本来无声,可这么一说,反而觉得它是本该有声的了。为什么呢?因为从前的二十四桥明月夜,游人极盛,笑语盈耳,还有美女吹箫唱歌,月儿见此光景也陶醉了,它也跟着人们一起欢笑。可是现在呢?二十四桥仍在,而歌声笑语却听不到了,甚至连月儿也没有声息了,只是沉浸在冷冰冰的湖水中,随波荡漾。物是人非事事休,欲语泪先流。如此冷落凄凉的景象,怎能不令人伤怀呢?
念桥边红药,年年知为谁生
明确:红药一到春天就开始生长,不管人世间发生了怎样的变化,自然物的本性不会改变。往年,它可以供游人观赏,可是现在城空了,人少了,何况国难未息,谁也无心去观赏它。有点映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音的意味。驿外断桥边,寂寞开无主,词人借此曲折地表现出劫后扬州人民的凄苦生活情况,以及自己感时伤乱的情怀。
总结炼字和赏句的基本方法。
3.有人说,这首词里写了两个人的两座城。请你解释一下这个结论。
预设:
杜牧笔下的扬州繁盛富丽
淮左名都竹西佳处春风十里青楼梦好二十四桥玉人吹箫
姜夔眼前的扬州衰败萧条
荠麦青青废池乔木冷月无声桥边红药无人欣赏
追问:如何理解《扬州慢》词中杜牧诗句的引用?
明确:状写扬州之繁华可引发读者美好的回忆,反衬当今的萧条败落,在对比中表达出作者的黍离之悲。
想象情境:
想象是创作和鉴赏必不可少的能力。在这首词中词人只是设想了一下杜牧的重到须惊,现在我们再往前一步,来一次穿越,如果南宋的姜夔在扬州城里遇见了唐朝的杜牧,他会对杜牧说什么呢?(同桌之间情景对话,3分钟后请一组同学上台展示)
4.师生试归纳主旨:
综观全词,有情有景,有虚有实,回环反复,跌宕生姿,读来确有身临其境之感。词人通过扬州昔盛今衰的对比,追怀丧乱,感慨今昔,抒发了对国事痛惜伤感的黍离之悲。
四、拓展延伸:高考链接
江行
[宋]严羽
暝色蒹葭外,苍茫旅眺情。
残雪和雁断,新月带潮生。
天到水中尽,舟随树杪【miǎo】行。
离家今几宿,厌听棹①歌声。
[注]①棹歌:行船时船工所唱的歌。
⑴诗人为什么厌听棹歌声?
⑵请从景与情的角度,赏析本诗的颔联。
五、课堂小结世远莫见其面,觇文辄见其心。姜夔的这份忧伤穿越840年的风霜,透过文字扑面而来,就让我们再次朗读一下这首词,感受他那深沉的家国情怀吧!
根据下面语境,展开联想和想象,按照要求将语段扩写成一篇记叙文。我终于登上了“和谐号”环岛列车,实现了梦寐以求的环岛游。那一个个瞬间刹那,都让我感受到了美。去吧,人生旅途上,桥梁依然坚固,隧道依旧光明。要求:①自拟题目;②字迹工整,书写规范,不少于500字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。写作提示本题要求学生根据所提供的语境扩写篇记叙文,命题意图在于引导学生寻找、发现和体悟生活中的美。主题涉及“感悟发现”、“温暖感动”、“交流互动”、“品味美好”等方面。扩写点主要是旅途中的见闻和感受(包括人、景、事、物)。写作时可选择一两个扩写点进行构思,可以叙述旅途中的人和事,也可以由景和物展开联想,感受生活中的美好,传递正能量……总之,前面可以补充环境、背景、原因;中间可以叙述见闻、展开情节、抒发情感。
后来,老师给我们布置了一篇命题作文,我以为作文是我的强项,根本不用放在心上,稍稍动动笔就能过关了,说不定还能被推荐呢!于是我漫不经心就写完了,根本没有用心去想跑题了没,内容丰富不丰富,首尾呼应了没,就这样支差应付地交了差。没想到,我不但没过关!而且还因为这篇作文我重写了四次,才算过关。这会儿想到了妈妈的那句:“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。我心里就很不是滋味,酸酸的。从这之后,每次老师布置的作文,我都会很用心很用心地去想,然后再写一个框架,最后再去详细写。我的文章基本上都是一次性就过关了,而且还时不时的被推荐。
清晨,当第一缕阳光照在五亭桥金色的琉璃瓦上,扬州,这座两千多年的历史名城慢悠悠醒来了。
早晨的扬州,是悠闲的老大爷。“他”提着鸟笼,晃晃悠悠地在古运河边散步。潺潺的河水,泛着粼粼波光。河边树林里,各种鸟儿在婉转鸣唱。老人们相约着去老字号里品尝扬州早茶,听听抑扬顿挫的扬州评话,品品沁人心脾的香茗,早晨时光就这样悠然度过了。
九十点钟的扬州,是热情的大妈。她们拎着包,挎上竹篮,相互招呼着去菜市场。绿油油的青菜,红彤彤的西红柿,白生生的大萝卜,紫盈盈的茄子,咯咯叫的母鸡,活蹦乱跳的鱼虾……大妈们也不着急,一边聊着家常,一边精挑细选。菜市场,也像一个包容的长辈,充满了生活气息和人情味,给人们提供最好的食材和服务。
中午的扬州,是儒雅的绅士。公交站台上,他们有序地排着队,耐心地等待着。公交车上,他们恭谦地让座;书店、咖啡厅里,他们静静地阅读。在扬州,你几乎听不到人们的争吵声。在那青砖黛瓦的老街巷里,处处流淌着这座千年古城的静谧气息。
下午的扬州,是温婉的少女。悠长的小巷中,飘来老字号谢馥春香粉的甜美芬芳。透过精巧的木格花窗,你或许能看见一个秀气的'姑娘,正灵巧地挥动手中的银剪刀,剪出一幅构图精巧雅致的仕女图。又或许,你会被一阵动听的歌声所吸引,那是瘦西湖上的船娘,在轻摇橹桨,唱起清丽的扬州小调。
悠闲恬静的生活方式,已经成为了扬州的身份证。扬州的“慢”,不是“漫不经心”,它是历史的积淀,是文化的彰显。
要求:自选角度,自拟题目,自选文体,写一篇不少于800字作文。所写内容不得脱离材料的含义和范围,不得宿构。
我的藏书角分为八层,分别是题目:课外书、课本、积累本、日记大全、小说、作文书、寓言故事和唐诗三百首,你们应该不知道我的藏书角有多好吧!现在我就来说给你们听题目:在我闷的时候,可以看课外书,怕知识不够的话,可以看寓言故事,想复习的话,可以看课本,想了解古诗的意思的话,可以看唐诗三百首,想期末考试时把作文写好的话,可以看作文书,心情很愉快的话,可以把开心的事写在日记大全本里,无聊的话,可以看小说,我能在里面找出许许多多的好词好句,抄在积累本里,方便多了。
雾霾的天气,我们呼吸的是混浊的气体。空气中的霾会引起肺炎、咽喉炎、气管炎、心脏衰落等疾病。1952年,英国伦敦的那场大雾似无形的杀手,在短短五天内就夺取了4000人的生命,在之后两个月内有夺去了8000人的生命,可见大雾的威力,也该给我们敲响了警钟。
三年级日记大全题目:补牙。三年级关于补牙的日记大全作文怎么写?这篇三年级日记大全作文250字的补牙的日记大全作文希望能够帮到你。
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