我爱数学作文
我爱数学作文锦集4篇。
作文可以让学生更加自信和自信地面对人生的起伏和挑战，通过写作可以更好地探索人类文化的多样性。为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。在接下来的文章中我们将从不同角度深入剖析“我爱数学作文”，仅供参考，我们来看看吧！
我爱数学作文【篇1】
摘 要：随着社会的不断发展，传统的高中数学教育方式与方法已经不能满足社会需要，严重阻碍了学生各项能力的发展，在新课改要求下对高中数学教学进行重新理解，对新课改下的高中数学教学进行了分析与研究。
关键词：新课改；高中数学教学；基础性
近年来我国科技水平得到了不断的发展，这就要求不断对自然科学进行改革和发展，才能做到与社会的发展相适应。高中数学教学的传统教学方式已经不能与社会发展相适应，这时候新课改下的高中数学教学诞生了。
一、新课改下高中数学教学更重视基础性
在新课改的影响下，高中数学教学更加重视基础知识和基本技能的教学，只有将基础知识和基本理论掌握好，才能更加深入研究，在新课改的几大模块中，必修模块是最主要的内容，就可以很好地说明这一点。
二、新课改下高中数学教学的方式更加灵活
在新课改的影响下，高中数学教学发生了较大改变，传统的高中数学教学教师是教学活动的中心，现在的高中数学课堂中学生是中心，教学中所有的活动都围绕学生而展开，充分地调动了学生的学习主动性与自主性。作为奋战于一线的教育工作者，我们应该对以前的教学方法进行充分审视，很明显传统的教学方法已经不能适应新课改以后的高中教学了。在新课改的影响下，我们应该以学生为本，坚持这项基本原则，积极探索更加灵活的教学方式，因为每个学生的接受能力是不同的，要想让学生接受得更容易，就应该积极探索适合学生的教学方法，追求教学方式的灵活性与多样性，只有这样才能使现在高中数学教学的需要得到满足。
三、如何改进高中学生学习数学的方法
传统的学习方法已经不能满足现在高中学生学习数学的需要了，随着教育观念的更新，传统学习方法暴露出很多弊端，比方说很多学生没有预习的习惯，课后也不复习，缺乏自主学习的精神，因为这些问题的存在，严重阻碍了学生的学习速度，更不能很快地掌握学习技巧，进行举一反三了。新课改颁布实施以后，要求学生主观能动性的发挥，在教学过程中不断培养学生勇于发现问题与解决问题的能力。新课改后的高中数学教学更全面地体现了数学教育的理念。
教育的目的是教书育人，在传统高中数学教育中，学生自主学习的能力被无情地埋没了，新课改的颁布实施要求学生发挥主体作用，培养学生的创新能力以及发现问题和解决问题的能力，更加深刻地体现了高中数学教学的真谛。
我爱数学作文【篇2】
今天，我参加了一场别开生面的华罗庚金杯奥数赛的初赛，令我受益匪浅。
上午九点五十分，我准时抵达考场，坐在座位上好奇地注视着陌生的考生们，尽快地熟悉着周围的环境。考生们交头接耳，有的在讨论着知识与难点；有的正在糊里糊涂地蒙题目；有的在商量如何作弊……在广大同学中，既有信仰“临阵磨枪，不快也光”这真理的，也有蔑视“临时抱佛脚”这种论断的，还有坚信自己有“摸彩票”的好手气，已“高枕无忧”的……虽然同学们看似十分兴奋，但是考场上依然轮罩着一层厚厚的紧张乌云，使我们十分压抑。我的内心也紧张万分，一遍遍地自我安慰也无济于事。正当我们着实有些惊慌时，突然随着一声“咚”地门与墙壁的“亲吻”声，监考老师夹着试卷大步流星地走进教室。
拿到试卷后，我的脑子如同一台电量充足的电脑般在极速运。我就像当年关羽单刀赴会，拿着我的“青龙偃月刀”，在试卷上跳着“霹雳舞”，唱着“铿锵有力”的“进行曲”，如入无人之境，在“擂台”上劲耍威武、一展雄风。哟呵！这么快就到了“过五关斩六将”之时了？我从未这么淋漓尽致地痛快过，笔尖流动，一挥而就。我一口气写了三道，一看时间，爽嘞，只用了五分钟。我继续挥洒着，却渐渐发现似乎有些不对劲了，我闻到了浓重的伏兵味道。我满腹疑虑地继续前行，可是最终还是停滞不前。突然，我猛然发现了什么，这个发现令我几乎晕眩：我闯入了麦城！顿时，我感到了走投无路。我试图突出重围，可结果是失败。我孤注一掷，率兵“突围”，却毫无效果。正当我绝望之际，忽然看到“敌军”似乎有些松懈，我连忙“左冲右撞”“横劈竖砍”地杀出一条“血路”——我又做出了两道题！虽然现在“华雄”“颜良”“文丑”等六名“大将”躺在了我的脚下，可面对着“四面伏兵”，我却无可奈何。终于，在收到命令“立即返回”的令牌后，我只得“鸣金收兵”，垂头丧气地踏上了“返航之路”。
经历过这次比赛后，我不但获得了宝贵的知识，并且也懂得了许多道理：只有平时脚踏实地地学习，日积月累，不能有半点儿马虎，才能在考场上体现出熟读兵书的好处，取得骄人的成绩。
我爱数学作文【篇3】
第一超前学习，本质上是更好的适应个体学习曲线
学校的集体学习进度曲线和按个体能力的学习进度曲线存在巨大差异
我们考虑围棋的学习，有的小孩，7-8岁就到业余五段，有些孩子则一辈子也到不了业余一段；个体之间差异是非常巨大的。所以，以围棋老师来说，如果小孩水平到了，你7岁能上业余5段，老师不会因为你年龄低，而让你晚几年上。同样，你8岁只有级位水平，认为自己年龄到了，想打5段，老师也不会同意。
所以，个体学习曲线是和个体能力有关的。如同龟兔赛跑。
但是学校教育的进度，不是根据哪个人来制定，是一个要适应全社会的，针对所有人的平均偏下的“社会虚拟人”的进度曲线。乌龟兔子，按一个速度跑。乌龟不适应，兔子也不会适应。这种曲线适应整个社会的需求，但是并不是考虑到个体需求。
所以，学有余力的人，根据个人能力，或者奥数，或者超前学习。使个体能力得到充分发展。
第二对抗困难的过程中，循序渐进发展能力的要求。
数学能力，只有在对抗困难的过程中，才能有效的循序渐进的发展。
当能力发展到一定程度，远远超出了当前学习的内容，你需要加量，加难度，体现更快更高更强。困难是能力发展的磨刀石，在克服困难，和困难对抗的过程中，获得发展。这种发展具有循序渐进的特征。
一个人克服困难10年，能力可以得到很好的发展。另一个过得很安逸，按社会平均进度曲线，体验不到太多的困难。那么前者的能力，无疑会充分发展。
目前中学数学的特点是，一直到高中之前，其实都很简单。中考的难度也不大。（中学的平面几何，因式分解很难，可是学校的要求不会太高，中考难度很低，略微难的，就会归为竞赛级）这样等于9年时间，学生没有对抗困难的经验。但是高中后，难度却突然加大，学生还没适应，高考就已经结束。等于在难度上，到高中给学生一个突然袭击。学生会稀里糊涂的败下阵来。
我想数学学习，要始终对抗困难。假如高中之前，始终在于困难的强对抗中前进，那么高中数学会自然的适应。如果安逸9年，突然去适应，你又没有时间，会很难。
第三超前学习，提供了大量的思考时间。
陈省身说，“数学首先要思考起来，同时数学思考就需要大量时间，我怀疑现在学校给学生的时间是否足够”。比如说，因式分解，平面几何，乃至高中的一些数学，都需要很多时间去慢慢思考，慢慢领悟。但是，对于学校里的教学，前面过于简单，到了因式分解这块，该深入思考，反复练习的，却一带而过。
考虑到初高中各科都耗费时间，学生还要求分数，很难想象学生能否平心静气的，以专研的态度，时间充分的进行思考。对于一个初高中生来说，2个小时做不出来，就可能为牺牲两个小时的时间而肉痛。更不可想象旷日持久的研究问题。时间不允许。
但是提前学习，在小学段思考这些问题，时间就很充足。没有时间压力。可以做到心态非常放松的品味数学。
第四今后只需提高和弥补不足
幅度非常超前的提前学习，相当于非常好的预习，这样将来在上课，就清楚自己的问题在哪里。集中听自己问题所在。当别人进行基础训练，自己就只需要拔高。当遇到不明白的问题，可以大量投入时间思考。因为基础的问题，都不用思考。只需思考少量提高的问题。
第五笨鸟先飞，为普通人超过有天赋的人提供了可能性
一般人能都差不多。假如普通人能够充分利用时间优势，充分发展了能力。则为超越有天赋的人，提供了一种可能。假如同样从高中开始发力，普通人会迅速被有天赋的人甩开。但假如高中之前，普通人就发力了5年用于高中内容的学习，方法得当，那么被高手迅速甩开的概率就会急剧降低，甚至反超。
第六超前学习，实际比奥数有更平坦的认知曲线。
超前学习，仍然是循序渐进的。认知曲线实际较为平滑。当然中学的内容，需要抽象思维的能力，这个方面年龄太小，不容易适应。（所以年龄太小我建议学做棋类的习题，这个有棋子可以摆放，形象的数学）。奥数实际上比超前学习的认知曲线，更加陡峭，几乎是等于很有限的知识的条件下，赤手空拳的爬悬崖。
这个反超，对于决定大学，乃至整个人生，建立孩子的自信，都有重大意义。
但是，超强学习要具备一定条件，不是什么人都行：
第一，超前学习面向培养能力培养，而非知识灌输。
超前学习，学习质量尤其关键。如果只是死记硬背的灌输一些知识，那不但没有什么用处，反而是提前强化了一种恶习。
超前学习，最重要的是要是独立思考，独立解决问题的能力越来越强。问题的理解越来越深刻，而不是越来越肤浅。
第二，超前学习，要依据个体情况，循序渐进，不能拔苗助长。
这个学习曲线，完全基于孩子的年龄和认知能力。不能拔苗助长。陶哲轩7岁开始微积分。我家孩子7-8岁期间，我完全没管数学。是从9岁开始系统学习（学前学过一年）。
我家感觉能学，原因还在于，5-8岁，做了大量围棋题，能做难度3-4段的题，思考能力，学习能力，得到了充分锻炼。基于这个基础，敢于后面的学习。
所以，能学习什么，能学多块，完全根据孩子的能力，年龄段，和投入的时间多种因素衡量。
第三超前学习，如果没有深度，也没有意义
数学能力的提高，本质上是能深刻的理解和解决问题。如果超前学习的人，不能深刻理解和解决掉所学的问题。学习停留在一个较低的水平线上。那意义不是太大。只能能深刻理解和解决一些较为困难的问题，才能在对抗困难的过程中，获得更高的发展。
如果只是理解了课本上的内容，那么对于学习能力的提高意义也不是特别大。
第四超前学习，还得具备时间的条件
时间是个硬伤，没有时间什么也干不了。很多小学生，就算不学数学，都已经忙得一塌糊涂了，根本没有时间来进行超前学习。
第五父母需要有丰富的经验
如果不是老司机，那么成功概率也会下降。
总体来看，我对绝大多数普通家庭进行超前学习，并不看好，各种条件都不具备，即便偶尔有的超前学习，可能也不是基于面向能力发展的，而是单纯知识灌输，学习质量也很低。但是极少数具备条件的，可以尝试。超前学习，在现有条件下，不具有普遍性。
一般家庭，可不急于超前学习，而是先学会发展数学能力，如果数学能力提高了，超前学习的发生就是自然而然的事情。因为当前的学习层次上，实在无事可干了。
我爱数学作文【篇4】
摘要：纠正学习动机，激发学习兴趣；重视基础训练，调整复习计划，树立成功的自信心；因材施教，降低教学难度；改变学习习惯，改善学习方法。
关键字：学习动机学习兴趣自信心
随着浙江省新课程改革的逐渐深入，以及高考制度的改革，普通高中的分层教育不可避免，尤其是准备考三类院校的学生，课业上减轻了不少的负担，但对于这部分学生的数学学习仍然存在很大的困难。通过一年的摸索，对如何提高该层次学生的数学学习水平，谈几点个人的想法。
一．纠正学习动机，激发学习兴趣
长期以来，学生的思想当中一直存在着一个困惑：学数学有什么用？例如当我问他们“你为什么学习数学”这个问题时，他们的回答多数是“不知道”或者是“为了高考”。这一错误的学习动机导致很多同学在学习数学时，感觉象是被逼的。学习动机是学生学习的内部动力，是学生在学习过程中的一种自觉能动性的心理状态，主要由对学习目的和意义的认识构成。在考三类院校的学生中对学习数学的动机一般是不明确的，同时也是这些学生学习数学的一大心理障碍。
纠正学习动机的同时，如何激发兴趣显的格外重要。相对其他学生，考三类院校的学生有更多的需要，其中最迫切的是信任的需要，他们能从教师的一举一动中了解到教师对他们的期望。因此，教师要利用一切机会主动地接近他们和他们交朋友。俗话说：爱屋及乌，如果学生对老师产生良好的情感，则一定会迁移到这位老师所教的学科中。
二．重视基础训练，调整复习计划，树立成功的自信心
过去的一年在三类班的教学中给我留下深刻印象的是这些学生的自信心。考三类院校的学生在数学学习上屡遭失败，心灵受到严重的创伤，学习自信心差。当一个学生对学好数学学科彻底失去信心时，任何的说教都将无济于事。所以，需要我们正确地对待学习困难的学生，认真分析他们困难的原因，允许学生数学学习上的反复，从中来激发他们学习数学的自信心，让他们能品尝到取得成功的喜悦，使他们感到自己能学好数学。
（1）重视基础训练。通过对20xx年浙江省新高考数学试题的研究，在考卷中高一数学内容的试题量及分值占了较大的比例。文科是军中有63.64%的试题是高一学生可做的，且分值占61.33%，加上高一学生不能做的，但以高一知识作为基础的试题，高一知识几乎占文科数学高考的77%；而理科试卷中高一所占比例也相当大，几乎达到65%。由此可见基础知识在高考中有着极其重要的地位。
（2）调整复习计划。尤其在高三的第一阶段复习中，绝大部分学生抱着强烈的热情投入到高三的复习，但往往复习到函数时，热情就降到了冰点，因为一道道函数题让大家飘进了云里雾里。于是，我个人尝试着把立体几何的内容作为复习的第一块内容，因为它基本不需要太多的高中其他的知识点，而且从困难学生做题的顺序可以发现，他们在立体几何这块内容上有着很强的优越感。
实践证明，绝大部分学生的自信心得到了提高，感觉自己数学还是能学明白的，并且在一系列的考试中立体几何都保持比较高的得分率。
三、因材施教，降低教学难度
数学学习是一个循序渐进的过程，而三类班级的学生知识欠账多、认知能力差、思维能力弱，这就需要教师在教学过程中，充分讲解知识的发生和形成过程，以降低教学起点。注意新旧知识的联系，以旧引新，新中有旧。比如在三角变换和三角函数的'教学过程中，公式的运用以及函数图像在学生脑海中就是几个英文字母和一堆波浪线，为了方便学生的记忆，只需讲透，其他公式采用变式训练的形式给出，结果学生对诱导公式和倍角公式全都采用这个公式转化。虽然浪费了不少时间，但学生不用再翻书找公式了。最后通过大量基础训练反馈以及个别辅导的形式，啃下了这块硬骨头。同样，三角函数的内容在讲透之后，及时做好总结，要求学生记住性质的表格，把问题程序化，效果非常明显。同时，要求学生一定要做好课前的预习工作，每节课前以预习内容为主线先做练习，然后带着问题上课，降低迁移坡度，让学生把知识加工、内化。
四、改变学习习惯，改善学习方法
高三的每位学生都对高考报以很大的期望，因为自己三年时间的浪费，数学的概念基本为零，但往往所给出的借口为“从小学开始数学就不行”，其实对于这部分学生来说，学习习惯和学习方法存在很大的问题。良好的学习习惯有助于非智力因素的培养，而培养非智力因素是现代教育的重要目标之一。在教学中，教师应根据三类学生可塑性强的特点，采取有效措施，有意识地训练和培养。(1)加强常规训练，严格要求。如对待上课的四十五分钟，不但要能坐得住，还要能专心的听教师讲。教师上课时要及时发现学生的一些异常举动。(2)对学生的数学学习施加压力。要求三类学生的课后练习当天完成，绝不拖拉。对困难学生要进行个别辅导完成。(3)及时表扬，有的放矢。当这些在学习习惯方面有点滴进步时，要及时鼓励，更上一层楼，对学习习惯不良的后进生不讽刺挖苦，要针对他们的个性，因势利导，期待进步。
在考三类的学生的教学当中，数学往往是一个比较困难的科目，同时也是对高考结果影响比较大的一个科目，所以，显得尤其的重要和突出。学生在高三初期的决心很大，教师要通过自己不断的努力，在学生的心理和身体上，把学生的决心转化为动力。当然，这是一个长久的课题，需要大家不断的在摸索和交流中前进。总之，在教育教学过程中要不断的启发和引导学生，进而促进其学习成绩不断提高,最终达到促进三类班级学生全面发展的目的。
参考文献：
1．潘菽.教育心理学[M].北京：人民教育出版社，20xx.
2．施良方，崔允漷.教学理论：课堂教学的原理、策略与研究[M].上海：华东师范大学出版社，1999：326
3．沈文选《中学数学思想方法》湖南师范大学出版社，1999.4
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我想变成超人作文锦集4篇
写作是文字的交流，也是自己和自己的交流。写作文是在倾诉中宣泄情感、陶冶性情和平静自己的心灵。拿到作文题，不要急于下笔要细细思考题目要求和写作思路。如何让学生爱上写作？为此，小编从网络上精心整理了《我想变成超人作文锦集4篇》，仅供参考，大家一起来看看吧。
我想变成超人作文 篇1
我非常的佩服电影里得超人，他们的帅气惊人，超人为了整个世界，不断的打败了从别个星球来的恶魔，我很佩服他。
假如我是超人，我就要做很多对人有用的人。
半夜里，经常有许多的小偷来偷东西，假如我是超人，小偷就没机会逃跑了。
以超人的速度，1小时以450公里的速度前进。这相当于以个飞机的飞行速度。这样一来小偷还能跑到哪里去呢?超人，速度如风，快如闪电，任何坏蛋都不能从他手掌里跑过呀。
假如我是超人，只要有坏蛋欺负人们，那我速度如风的腿作用可大多了。我一个闪避过去，抓起坏蛋，马上把他送往公安局。超人速度如风的速度，快如闪电的速度，还可以救人呢。
如果我是超人，看到有什么交通事故的时候，立马冲过去，抱住那个人，马上跑。
这样，可就好多了，交通事故也会少发生了。超人，可像神仙一样呀，他可以预知未来。如果我是超人，就预测一下，有没有什么灾难会发生，如果有，就马上叫人们提前逃跑了。
还有，我还预测看我身边的人谁会生病，什么引起的，我就会提醒他，让他注意。我还喜欢超人的几个特点。
超人永远不会生病，还能在天上飞。假如我是超人，我就不怕因为生病上不了学，学不到知识了。也不会因为不会飞而苦恼了。
超人速度如风，快如闪电的功能，不会生病能飞的功能，能抓坏蛋的功能，我都想拥有，我崇拜超人，我想象超人一样有这些功能。
我想变成超人作文 篇2
我在做梦的时候，心里喊到：怪兽来了，快飞啊!于是我真得飞起来了!
醒来的时候，发现我在空中。披着蓝披风，胸上有个s型的字!难道我是哈，太好了，我现在是超人了：我可以飞，飞得速度快得过世界上最快的飞行器;我金钢不入，就是氢弹也伤不了我。
我刚飞出去，就碰到一个手里拿着一把枪的强盗。他把枪口对准一个孩子的太阳穴，对警察说：把狗畔拢蝗晃揖桶阉绷恕
这时，警察说：这次多亏了你
我听了后,心里别提有多高兴了!原来做超人感觉这么好!我希望自己一直做下去。
我想变成超人作文五：我想变成超人
一天，我正在树下晒太阳，突然，天一下子黑了，我周围的人却视而不见
突然天上一个超人落了下来，他问：你想不想当超人
说完，我立刻长高了十几米，而在我面前的则是和我一模一样的男孩黄俊锋，我一跃而起，飞到了外太空，突然我看见一只怪兽正冲向地球，我快速地飞过去，拦住了他，怪兽发怒了，他从两只角中央向我发射了石化光线，我急忙闪开了，而第二次，我被射中了，眼看要被石化了，我急中生智，变成了红色强力型，把石块给打开了，怪兽大吃一惊，可被我用兰帕尔光线给射死了，我喘了一口气，飞回到地球和超人换回了位。临走时，我递给超人一台手机，让他以后每天和我换位，超人答应了，然后就飞走了。
当我走在回家的路上，心里想起我拯救了地球就无比骄傲。
天还是那么蓝，好像刚才什么事也没发生过。
我想变成超人作文 篇3
一天，我正在树下晒太阳，忽然，天一下子黑了，我四周的人却视而不见
忽然天上一个超人落了下来，他问：“你想不想当超人？”我说：“想”。然后，超人念了一段古怪的话：“地球将面临危难，新一代的超人将担负起重任，你来做超人，我去当儿童”。
说完，我立即长高了十几米，而在我眼前的则是和我一模一样的男孩黄俊锋，我一跃而起，飞到了外太空，忽然我看见一只怪兽正冲向地球，我快速地飞过去，拦住了他，怪兽发怒了，他从两只角中心向我发射了石化光线，我急忙让开了，而第二次，我被射中了，眼看要被石化了，我急中生智，变成了红色强力型，把石块给打开了，怪兽大吃一惊，可被我用兰帕尔光线给射死了，我喘了一口吻，飞回到地球和超人换回了位。临走时，我递给超人一台手机，让他以后天天和我换位，超人允许了，然后就飞走了。
当我走在回家的路上，心里想起我挽救了地球就无比骄傲。
天仍是那么蓝，似乎刚才什么事也没发生过。
我想变成超人作文 篇4
我想变成一个超人，随时能够变大、变小，还能隐身，还会飞。
要是遇到的敌人强大，我有战胜不了他，我就立刻隐身，敌人就找不到我了，这样我就很安全。 我想能像孙悟空那样遇到敌人时七十二变，所向无敌，把敌人打败。
我还想变成像小鸟那样，长出一对美丽翅膀在蓝天上自由自在的飞翔。要是去旅游时，不用坐火车，也不用坐汽车了。就直接飞到目的地。那该多好呀，不但节省时间，还可以在天空中俯瞰美丽的大地。
当楼房着火时，我还可以变得很高，把围困在楼顶上的人救下来，送到医院去，让他的病很快好起来。我还会到灾区去把伤员快速转移出来。把救灾物资运到灾区。让灾区人民及时得到救助。
变成超人可真好呀，希望我有一天梦想成真。
我爱故乡的田野作文锦集
作文是一种表达自己意愿和追求的方式让你能够通过坚定信念，严谨的写作训练让我们的想象力更加深入也更具丰富性。我们脑海的写作材料越充足，写作速度就越快，优秀作文应该具备哪些要素？敬请参阅本文。
我爱故乡的田野作文(篇1)
故乡的田野非常美丽，故乡的空气非常新鲜，故乡的万物四季都有各自的特点。
春天，田野里的小草从土里偷偷地钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。田野里的许多花草树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去，给田野里带来了一片勃勃生机。夏天，火辣辣的太阳让万物得到更多的营养，走进田野里，向日葵正迎着夏姑娘开放，把她那最美笑脸献给夏姑娘。在地下奋斗了四。五年的金蝉也不放过这大好时机，脱去她的那一身金衣，飞到树上“知了，知了”地叫，向夏姑娘展示它那动听的歌声，青蛙也躲在草丛里，呱呱地叫个不停，正向夏姑娘合奏一曲夏天的赞歌呢!
秋天，田野里是一片金黄色，农民伯伯们正在收割着丰收，翡翠的松树穿上了金色的衣裳，火红火红的高梁涨红了脸。一望无边的玉米，连绵起伏，非常壮观。秋天有果实累累的果树，给人们带来丰收的喜悦，到处都是瓜果遍地。
冬天，大雪纷飞，六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片……真是好看。落在田野里，仿佛给田野里的小麦盖上了一层厚厚的“棉被”，“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”远处，几位农民伯伯站在田地边，畅想着来年的收成，笑声传遍了整个乡村。
故乡的田野真美啊!
我爱故乡的田野作文(篇2)
我的家乡在农村，是个风景优美充满乐趣的地方。
大地一片绿色，那是春姑娘来了。春姑娘穿着绿色的衣服露出了笑脸，高大的柳树生出了嫩绿的枝条，一阵风吹过柳絮像棉花糖一样四处飞舞，孩子们戏耍着、追逐着、发出一阵阵银铃般的笑声。大人们开始在田野上忙碌，播下希望的种子，插上希望的秧苗，丰收的希望，就在脚下这片洒满汗水、辛勤耕耘的田野上。
一阵雷雨过后，天空更加蔚蓝，迎来了炎炎夏日。柳树姑娘甩动着它更加翠绿的辫子在空中飞舞，从远处传来知了欢快的歌声。可爱的小朋友们在树荫下做着游戏，晶莹的汗珠从脸蛋上流下来，脸上露出了开心的笑容。大人们顶着炎炎烈日，穿梭在田间地头，除草、追肥，古铜色的脸上，挂着希望的微笑，把丰收的期盼播撒在茁壮成长的禾苗上。
阵阵清风吹来了凉爽的秋天。农民伯伯、婶婶们开始忙碌起来，金色的田野、丰收的玉米、鲜嫩的水果，迎来了丰收的喜悦。笑声阵阵，歌声飘扬，望着秋天的果实，怎能不开怀大笑， 每一颗果实，都是用汗水浇灌而来，都凝聚了农民太多的心血，我看到爸爸在田地里笑了，我看到妈妈也舒展了眉头在笑。家乡的秋天是希望的秋天，是金色的秋天，充满希望的秋天，也是我家喜悦的秋天。
踏着雪白的地毯，冬姑娘缓缓的走来，它穿上了银色的舞裙，跳起了美丽的舞蹈。天空中片片雪花落了下来，给大地穿上了白色的毛衣，连柳树姑娘也穿上了银色的新装。孩子们在雪里堆雪人、打雪仗，热闹极了。有的相互在雪地中追逐，雪团在孩子们的身上不断开出银色的花，尖叫声不断，如天籁之声。冬雪之后，就是孩子们快乐幸福的天堂。当夕阳西下，袅袅的炊烟慢慢升腾，一声声大人呼唤孩子们回家的声音回响在村子的上空，这声音，从来没让玩乐在冬天里的小孩子感到寒冷，爱的呼唤是温暖的。
我的家乡四季都很美，充满无限的乐趣，无论我将来走到哪里，生活在何方，我心中最爱的就是我的家乡。我的家乡，在希望的田野上。
我爱故乡的田野作文(篇3)
我的有热闹非凡的夫子庙；有美不胜收的山；有鳞次栉比的高楼大厦......而最令人神往的，还是那充满乡土气息的乡间。
是播种的季节，农民伯伯忙着在水田里插秧种苗，他们头上豆大的汗珠如珍珠般顽皮地蹦了下来。顿时眼前变得翠绿了，一行行的秧苗似一个个新生的婴儿，充满了对新世界的好奇，随着风儿摇摆着那稚嫩的脸庞。望着眼前的新绿，让人不由地想深吸一口新鲜空气，扑向的怀抱，世界似乎一下子充满了新的希望。
是收获的季节，夕阳伴着黄昏悄悄地走来，世界出奇的寂静，静的似乎能够听见自己的呼吸声。告别了一天工作的疲倦，学习的压力，放松下来，在田野里漫步，金黄的麦穗与夕阳所投下的光影融为一体，景象美的让人不敢相信，给人以美不胜收的观感。融入自然，倾听农作物与大地的呢喃细语，农作物似乎在向大地诉说着感激之情，感谢大地的养育之恩；他们似乎又依依不舍地诉说着离别之情......农民的脚步打破了黄昏的沉寂，很快，他们便载着满满的丰收的喜悦回家了。
春天的田野充满了希望，秋天的田野充满了收获的喜悦。春天的生机勃勃，秋天的幽静美好，都给人留下了美好的记忆，让人舍不得离去......
我爱故乡的田野作文(篇4)
大千世界，千山万水，虽然我没有亲身实践过，但我却在书上看过无数遍，我也没什么稀罕了，只有那一望无际的田野，使我回味无穷。
今年回老家，乐亭县的一个小村庄，虽然没有县城那么热闹，但还有着自己的风格。放眼望去，一片绿油油的田野呈现在我的眼前，是那么美，那么舒心，那么宽阔，虽然没有高楼大厦宏伟，但却有一排排平房那么整齐，那么明亮，那么干净；虽然没有波澜壮阔的大海宽广，但却有一条弯弯的小溪那么清澈，那么美丽，那么平静；虽然没有万水千山的美丽，但自己绿油油的小草会振奋人心。
绿油油的小草随着风来回起伏，比得过大海中的波浪，比得过阵阵花香。小草虽然没有树木高大，虽然没有花儿们的芳香，却有自己迷人的一面，使人心旷神怡。
我一动不动的站在那，望着宽阔的田野，“真么啊”我不禁发出了一声感叹。
十月的田野景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。
清晨，白蒙蒙一片，似薄纱的雾气笼罩着田野，好像在给水稻最后的滋润。太阳出来了，眼前金黄一片，饱满的稻穗低着头，把稻秆都压弯了。露珠挂在稻粒上，在阳光照耀下，闪闪发亮，发出耀眼的亮光，好似无数珍珠。一阵风吹来，水稻随风而动，发出“沙沙”的响声，就像农民的笑声。
午饭过后，好像有谁在无声地指挥，老人，青年，小孩。都不约而同，手拿闪着银光的镰刀，走出家门，急匆匆来到田头，开始抢收。汗水在他们脸上流淌，湿了衣裳，他们也顾不得擦一下。“咔嚓咔嚓”响成一片，汇成了一支田园交响曲。这声音多么动听，多么欢快呀！你瞧，那大豆在豆荚里探出圆圆的小脑袋，向外张望，好像也在欣赏这丰收的景象。一夜之间，站立的稻子都睡在了地上，像平铺了一层地毯。田野变得非常宽广。又过了两三天，睡在地上的稻子不见了，变成了绿色一片。呀！原来是绿油油的麦叶，多像一株葱绿的小草。麦叶又细又长，又柔又嫩，他们吮吸着晶莹的'雨露，争先恐后地生长，好像在比谁长得最高，长得最快。
前面有块凹地，我上前一看，那里种满了蔬菜：火红的辣椒，翠绿的青菜，簇拥而生的草头……我拔起一棵青菜，他的根就像老爷爷的胡子，那叶子和菜柄就像一块块乒乓板。
秋天到了，田野里一片丰收的景象。
我来到田野边，低处的田野里，稻谷熟了，金黄金黄的，好像是谁在地里铺上一层厚厚的金子。秋波摇晃着稻谷，使沉甸甸的稻穗有节奏地波动着，好像金山在滑坡。风声稻浪，好似一曲动人的乐章。
稻田旁边还有一块玉米地。啊！玉米长得真好。一个个玉米棒子打扮得像活泼可爱的胖娃娃似的。它们脱去了绿袄，换上了黄色棉袍，还争先恐后地探出那黄色的小脑袋，仿佛在对我微笑呢。
这边的大豆也成熟了，成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。有的豆荚裂开了，大豆从里面蹦了出来。想看看外面的世界。
秋天的菜园又是一番景象。我来到菜园，走进一看，真是品种齐全。有西红柿，有辣椒，有茄子……西红柿披上了红纱，个个像羞红脸的小姑娘。呦！你看，那些可爱的小辣椒；红得似火，藏在碧绿的枝叶下，像一个个漂亮的少女拿着扇子在遮挡太阳呢。紫色的茄子穿着大紫袍挂在枝干上，远远望去，多像一位傲气的学者呀！
星期六，我和奶奶去她的故乡。下午我们去郊外欣赏大自然美丽的景色。
一路上，树儿向我们招手，花儿向我们点头。我就像刚出笼的小鸟一样，高兴极了。一会儿我闻到了田野里散发出的丰收的气息。
这里的空气是那么新鲜，棉田一片白茫茫，棉花有点已经裂开，像雪一样白，有的含苞欲放，铜铃般的棉桃缀在棉杆上，左右摇摆，棉叶交错，不时发出索索的细语声。我再往前走，一片金灿灿的稻谷，随着微风荡起金色的波浪。挺拔的玉米怀抱着一个个金娃娃，在向我们微笑。
夕阳西下，我和奶奶依依不舍的告别了丰收的田野，告别了故乡的亲人。一路上我还不时的回头遥望。啊，秋天的田野真美呀！你是一幅七彩的画卷，点缀着我们的生活。
我爱故乡的田野作文(篇5)
我的故乡在泰和的禾市,这里盛产稻谷,所以美名其曰:禾市。我十分热爱我的故乡，热爱这里的一草一木，故乡田野的四季美景更是令人向往。
春天，田里的油菜花开了，散发出阵阵清香，引来小蜜蜂来采蜜，远远望去像一片金色的花海。农民开始插秧了，田里刚刚插好的小禾苗，绿油油的一片。俗话说得好：“春雨贵如油”。小禾苗在春雨的滋润下茁壮成长。小蝌蚪在田里欢快地游来游去，好像在说：“小禾苗，快快长呀!长大后我们来藏猫猫吧!”
夏天来了，小禾苗不知不觉地长高了，小青蛙忙着帮禾苗捉害虫，禾苗可高兴了，因为这样它就能多结些谷穗了。农民在田里锄杂草、施肥可辛苦了，这不禁让我想起一首古诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
秋天是个收获的季节，田里的稻谷已经成熟了，沉甸甸的谷穗把稻子压弯了腰，秋风吹过，掀起起伏的稻浪。农民伯伯开着收割机开始收割稻子，脸上呀乐开了花——今年又丰收喽!
冬天，雪花姐姐给可爱的田野宝宝盖上了一床白色的毛毯，田野宝宝开心地笑了，知道是为什么笑?因为，田里泥土里的害虫冻死了，来年又好种庄稼了，“瑞雪兆丰年”呀!
我们的祖祖辈辈都在这片富饶的土地上生活，我爱我的故乡，更爱故乡田野一年四季美丽的景色!
我爱故乡的田野作文(篇6)
很多人常常会有乡愁，我有时候也会。而我最忘不了的是我家乡的田野。
而在夏天，秧苗是长得最快的时候。因为夏天是雨季，田地会常常得到滋润，所以这时候的禾苗都会长的又高又壮，像一排排列兵一样。当然，其它农作物也长的很壮，到处绿色一片，像走进了绿色的世界，给炎热的夏天带来了清爽，让人觉得非常舒服。
到了秋天，田野里就更热闹了。水稻全都成熟了，它们把翠绿的衣服脱了下来，留到明年再穿上，然后换上金黄的衣服，色彩都非常明丽，田间不时传来人们的欢笑声，他们在忙着丰收。菜地中的瓜果蔬菜都已成熟，它们的样子像整装待发，等着农民伯伯来采摘。看，菜心开满了金黄的菜花，吸引了蜜蜂在花朵中上下翻飞，冬瓜挂在棚架上，像一个个胖娃娃……秋天，不只有田地间热闹，在家门前，人们晒着稻谷，装着蔬菜，一刻也停不下来。可以说秋天的时候，田间门前都是是最热闹的。
冬天，田间基本上没有农作物，但是也不会很冷清，因为那时的田间就是我和小伙伴的天地。我大部分回家乡的时候都是在冬天，每次回去我都会和小伙伴们在田野里疯玩。我们在田野里追逐、奔跑，在田间放风筝，在田间玩冒险……田间到处留下了我们奔跑的身影。我们跨过田埂吗，穿过田地，跳过小溪，有时还会把鞋子搞湿，然后恶作剧般哈哈大笑，田间到处留下我们快乐的笑声。
每当我想起这片田野，就会想起我的家乡，不只是景色勾起了我想念家乡的心情，还有那一些时间走过的'回忆。
我爱故乡的田野作文(篇7)
挨着嘉陵江的那个小村儿是我的老家，在村里面，几十栋一砖一瓦盖起的房屋紧挨着挤在那一片田野的怀抱里，村里的大路不多，只有这一条是又宽又结实的，道路的两边长着无数颗高耸入云的青竹，总是为忙乎半天的农民遮阳。
沿着这条林荫大道一直走下去，于是农田一旁的鸡刚跑出来就扑棱着翅膀跑了回去，也许他们是很害怕我们。这条路很快就走到尽头，在前方等着的是一条田间的小路。这条小路虽不是很泥泞，但是它窄的只有两只脚那么宽，路上还长满了野花，这些野花实在太可爱，让人不自觉去绕开他，有一种开的最多，长得也最可爱，只有拇指大小花瓣儿细长而洁白，虽没有其他花儿的颜色丰富，但却有着纯白的朴实。但稍不注意路中间可能就是断的。你就会一头栽进旁边的莲藕池，虽然我们这边太阳常住，但是你还是会冷上一天的。
继续往前走，会有一个极陡的下坡路，你若站在原地向下俯瞰，会被眼前的景象所惊呆，在这一望无际的田野上，种着一望无际的油菜花，油菜花把整个土棕色的大地染成了金黄色。在这一望无际的田野上，种着一望无际的油菜花，油菜花把整个土棕色的大地染成了金黄，和这天上夕阳余晖合为一体，辉煌的日光照耀着整个村庄，把这一个个不起眼的小房子包裹着，把这嘉陵江碧绿的江水也染成金黄色，江水上闪着一条条黄色的粼光，是那么撼人心弦，
向下走去，你便会听见闷闷的呱呱声。外婆说江边有青蛙，青蛙的口水是有毒的，但是我想都没想，脱下鞋就踩进浅水里面去，这哪里像个女孩子干的事情，可是这真的很凉快，水里面的泥土软软的，就好像一块果冻，可要是踩到里面的水藻就不好了，这个东西又黏又湿又长，脚踩到以后痒痒的，不小的时候还会被它绊倒，全身栽进去，喝一口自己的“洗脚水”。
如果让我选城市和农村哪个好，我愿意选让我浑身是泥的农村，和大自然亲密接触。
我爱故乡的田野作文(篇8)
我的故乡在湖北洪湖，这里有一首很有名的歌《洪湖水，浪打浪》，它也被称作为鱼米之乡。在我家门前小河的对岸，有一片一望无际的稻田，这里四季美如画卷。春天的来到，给光秃秃的地球穿上了碧绿的衣裳，田野上，勤劳的农民伯伯用他们自己的努力换醒了沉睡中的小草，使稻田变得更加的春意盎然，给人们带来了空气清新的感觉。炎热的夏天，满眼的碧绿，一眼望不到边，微微的风吹了过来，稻田里的稻子就像海浪一样一起一伏，和风姑娘翩翩起舞，一起欢快的玩耍。在田野上的空地间，生长着一棵看起来很古老的参天大树，它枝叶繁茂，掉落下的叶子，几乎可认帮整片田野施点肥料，让小苗长的更加碧绿。秋天来了，一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡住风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天，爱她天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天使农民伯伯的笑容格外灿烂。冬天，来临了，田野上一片雪白，就好像是秋姑娘把它那金色的皮草脱了，换上了小清新的、雪白皑皑的羽绒服一样，美极了。我和小伙伴们还在田野里打雪仗、堆雪人呢。美丽的春、夏、秋、冬，给故乡的田野带来了奇妙的改变。我爱故乡的田野！
我作文锦集
做文的价值在于可以透过文字让读者深刻感受到作者内心所思所感，而写作也是让我们从周围事物中获取创意、灵感的一份良师益友。优美的文章则是灵感和构思的共同产物。今天，编辑精心为大家选取了一篇主题为“我作文”的佳作，请坐好，好好享受一下这份美好。
我作文 篇1
光阴似箭，日月如梭。转眼间，二十年过去了，现在已经是20xx年，我已成为了一名科学家。
现在的社会飞速发展，成为了高科技时代。清晨，我起床准备出门去市中心游玩。洗漱完后，我对身上的睡衣说了声：“潮流服装。”它立马就变成了当下最潮的衣服。我照了照镜子，感到非常满意。于是，我来到我发明的任意门前，这是当下最受欢迎的一项发明。我的这个任意门是根据虫洞原理设计出来的，在门的握把里有一种特制芯片，可以感应脑电波，只要把手放在握把上，心里想什么地方，打开门就到了那里。我通过任意门来到了市中心，准备去走走看看。
现在去逛街再也不要用走的了，因为这种滑行地是根据摩擦力设计的，地上布满无数个小钢珠，人站在上面只要身体往前倾就可以移动了，而且也不会摔倒。
我来到一家冰激凌店，现在的冰激凌是不会溶化的，可以慢慢地品尝。我买了一个冰激凌边走边吃，走着走着，我看到前面有一个大商场，里面都是现下流行的高科技：有隐身披风，这种披风套在身上就能隐身；有迷你地球，可以自己制作一个小地球，用来观察地球诞生；还有真实橡皮泥，用这种橡皮泥捏出来的东西都会变成真的东西。
我逛完了商场，又用任意门回到家准备休息。我躺到床上，闭上眼睛睡觉了。忽然，耳边响起了妈妈的声音，我揉揉朦胧的睡眼，发现自己居然躺在沙发上。
原来刚才是一场梦啊！希望未来的科技真能像梦里一样飞速发展，而我也能成为一名科学家。
我作文 篇2
母亲，这是多么伟大的名字啊，十几年来，就是她养育了我们，无论贫穷或富裕，无论生活在困难，她都没有给我们报过一句怨言，有苦自己受着，有好的都让我们来尝，可那时的我们，却不知道妈妈的痛苦，还说妈妈的不是。现在我们长大了，也该为她做些什么了，也该明白妈妈的心思了！
妈妈完成了四分之三的活，剩下的四分之一妈妈实在是太累了，交给了我们去干，可我们却一摇头说道：“哎呀，我上了一天的课累死了，你先帮我完成吧，拜拜我走了啊”！或者找其他理由说自己没空，有时还说等一会儿，可一会儿却不干了，妈妈每天起早晚睡，早晨，为我们准备丰盛的早餐，让我们吃的饱饱的去上学，在学校你却逃课，你对得起每天给你起在做丰盛早餐的母亲吗，你对得起那些饭菜吗，在学校你对老师那么好，回家却对木齐不闻不问，除非你有需要的时候。
慢慢的你老了，你满脸的皱纹里流露着你当年的辛苦，现在你看着她却泪流满面，到现在才后悔，晚啦，时间一去不复返的，如果你是小学生，你就好好珍惜妈妈对你的爱吧，千万不要浪费了，在这里我想对你说，妈妈我爱你！
我作文 篇3
我喜欢小乌龟
我家曾经养着两只可爱的小乌龟。它们背着一个椭圆形的壳，壳既坚硬又沉重，龟壳上有五边形的花纹，非常有趣。龟壳两侧长着短短的、灵活的四肢和头，遇见敌人随时把四肢和头缩进壳里，像一个胆小鬼，非常可爱。
我经常给它们喂食。有一次，我扔了一块很大的肉给它们吃。它们警惕地左右瞧了瞧，发现没有敌人，这时，它们几乎在同一时间迅速伸长脖子咬到了这块肉，于是展开了一场激烈的拉锯赛。这场比赛可真热闹啊。双方用自己的前脚踢对方，它们争得互不相让，杀得难分难解。这时，较大的乌龟前脚用力扒开另一只乌龟，嘴并不放松，拼命把肉扯过来。它终于成功了，津津有味地吃起来，得意洋洋的笑了。
到了寒冷的冬天，乌龟正在我给它们安装的房子里冬眠。可是我太大意了，把乌龟的事忘得一干二净，等我想起去看它们时，有一只乌龟已经双眼紧闭，奄奄一息了。我伤心极了，于是下定决心，一定要好好保护另一只乌龟。我喜欢我家的小乌龟。
我作文 篇4
早晨，大雨过后，空气格外清新，小鸟们呼吸着新鲜的空气，在枝头嬉戏。我怀着高兴的心情下去散步时，突然听到了“呱呱”叫声音，于是，我就寻着这声音走到池塘边。
我正左顾右盼时，一只青蛙闪电般地跳了出来，它全身披着绿色的衣裳，雪白的肚皮，两只眼睛圆溜溜的，像晶莹剔透的玻璃球一样向外鼓。青蛙的腿不像别的动物前后腿一样长，而是前腿短，后腿长，脚趾间有蹼连着，怪不得青蛙和鸭子、大鹅一样都是“游泳专家”。
你平时可能看不出来，青蛙还会唱歌呢，你看青蛙呱呱叫的时候，前腿还会在地上拍来拍去，我想：青蛙不会是陶醉在自己的歌声里了吧。
我正看得入神，这时，一只蚊子停在草尖上欣赏美景，被青蛙看见了，它猛的蹬到石头上，又跃到蚊子面前，伸出长长的舌头把那只蚊子卷起来，未等蚊子反应过来，迅速地把舌头缩回嘴巴里，用它那布满粘液的舌头，津津有味地品尝起这美味佳肴。我看青蛙好像还没饱，又跳到了草堆里捉了一只蚂蚱当作它的补充中餐。
青蛙真不愧是个歌唱家和捉虫小能手，我非常喜欢它。
我作文 篇5
我是一个人见人爱、活拨开朗的小女孩，名叫贾睿轩，今年9岁了。我有一张秀气的脸庞，一双小而有神的眼睛，还有一张樱桃般的小嘴。现在，让我给你讲讲我名字的由来吧！
我听爸爸说，他刚开始给我起了一个名字，叫贾逸晨，但妈妈说有点像道士的名字，所以这个名字就算报废了。后来，还是我爷爷翻了几本新华字典才起的这个名字。睿代表睿智、聪明的意思，轩就是气宇轩昂。经过大家的同意才定的这个名字。
我的'爱好有许多许多，比如画画、读书、吹笛子等。但其中我最喜欢的还是读书。
我去厕所的时候，经常捧着一本书，在那里津津有味的看着，每次都要看好长时间，除非妈妈大声的叫我好几次，我才恋恋不舍的放下书。
也许不是因为我爱读书，而是因为那些作家写的实在是太精彩了，才把我吸引过去的吧！也许是因为这些书本像是一朵朵鲜艳美丽的花朵，才把我这个对“花”着迷的小蜜蜂吸引过去的吧！也许……
我喜欢书的理由太多了，一整夜都说不完。所以，咱们现在转移话题，谈谈我的理想吧。
我长大了想当一名医生，造福人类。当然，每个人都有自己的理想，这次咱们先聊到这里吧！对了，你了解我了吗？
我作文 篇6
我是一个淘气的小女孩，一双炯炯有神的眼睛上面长着两条弯弯的眉毛。
我非常淘气，记得有一次，我和朋友去玩，妈妈叫我回家吃饭，我很不甘心，想：正玩得很热烈却被你叫去吃饭，真烦人。我眼珠骨碌一转，虽然不能再外面玩但也可以在家玩。我趁着爸爸在盛饭的时候，悄悄地把椅子移开，爸爸盛完饭，一坐下来，只听扑通一声，爸爸坐在地上了，我和妈妈都快笑破肚皮了。
我是个电视迷，经常和爸爸妈妈抢电视看，只要是放假都会粘着电视不放，爸爸跟我抢遥控器，我就会把它藏在书包里或书房的抽屉里。爸爸再怎么找也找不到。唉，我这个电视迷的绰号看来是永远都改不掉了。
别看我满身是缺点，我还是有许多优点，比如说：爱看书、作文写得好……其中，我最大的优点是字写得好，老师常常夸我字写得好，你想知道写字的诀窍吗？让我告诉你：写字时要坐端正，写字时要有力，要横平竖直，不能写歪，你知道了吧！
我现在正在努力改掉淘气的坏毛病，你愿意和我做朋友吗？
我作文 篇7
在我的糊口中，我成功过许多次，可让我最难忘的'就是那次我成功地爬上了山顶。
那是在一个暑假，爸爸带我去九西岳爬山，当时我听到了爸爸对我说要带我去九西岳游玩时，心里就特别的激动。
当我们还没到九西岳收费站时，车辆就早已盘旋在这弯曲的山路上了，一辆接着一辆，如同一条神龙盘在这里，没办法我们也只好在这里等候。终于到达目的地了，我们轻轻地走下了车，找个宾馆就睡了。
第二天早晨我六点起床，这时爸爸就已经在等我了，我穿好了衣服还没来得及吃早饭，就已被爸爸拉到了食王峰的脚下。
我和爸爸刚爬山一会，我就已经满头大汗了。后来我们越往上爬，我就越有力气，可是当我回头时，爸爸还在那里一边爬山一边玩着手机，我只好等了等他。后来当我们爬到半山腰时，我和爸爸就已经气喘吁吁了。但也只能坐在椅子上，边喝边吃东西休息了一会。接着我们又继承爬了，爬到服务区时，我没有停，而是一鼓作气地冲上山顶，我和爸爸经由不懈地努力，终于到达了山顶。
在山顶上看着远处的风景，心旷神怡，我终于体会到了，只要你坚持不懈，就有可能取得成功。
我作文 篇8
十年以后，我十九岁了。我想我应该是通过自己的不懈努力成为北京师范大学的一名大学生了。
长成小伙子的我瘦瘦高高的，那时候我已经有180厘米了，体重65公斤，没有人再说我胖。
十年后的我是一个书迷，一下课就跑到阅览室，躲在一个安静的角落，专心致志的边看书边做笔记。我要刻苦读书，这样我毕业的时候，才能成为一名合格的老师。
已经成为游泳高手的我，一到周末就去游泳馆练习游泳。我希望我能代表我们学校到水立方去参加下一届大学生游泳比赛。
十年后的我，最幸福的就是：从小学一年级就是好朋友的左家乐也在北京师范大学。他学的是历史，我学的是体育。虽然我和家乐都离开家乡在北京上大学，但是我们一点也不觉得孤单。我们就像亲兄弟一样，经常在校园图书馆食堂见面。我常常和家乐一起去看球赛，看画展，登长城……
十年后的我是那么的'自信努力与快乐！我现在要听老师与爸爸妈妈的话，好好学习天天向上，我的梦想一定会实现的！
我作文 篇9
说起小动物，我最喜欢小猫了！因为小猫机灵，活泼，可爱！
今天，我到姐姐家去做客，看见姐姐家里有一只小猫咪。我就决定在姐姐家里留几天，来观察这只小猫。它的样子很像老虎，很威武，但是比老虎小得多。小猫身上雪白雪白的，还有一条斑纹呢！两只蓝宝石般的眼睛镶在胖嘟嘟的脸上，煞是好看！早上，她的眼睛是半睁半闭着的；中午，小猫的眼睛眯成了一条缝；到了晚上它的眼睛会发出一道亮闪闪的光。它的四肢支撑着肥胖的身子，走起路来大摇大摆的，小尾巴竖起来，从远处看，好像一根小棍。
小毛孩没有断奶，我用牛奶喂它。有时，他故意捣乱，把盘子撞翻。我就指着它的脑袋“骂”了一顿。他就耷拉着脑袋，好像在说：“主人，对不起，我错了。”
小猫满月的时候，抓老鼠特别厉害。我为了想知道猫是怎样抓老鼠的，就捉弄了它一下。我拿来一个老鼠玩具，把细绳绑在老鼠玩具的尾巴上，这样就只等小猫上钩了。小猫来了，它屏息凝视着，突然就把老鼠玩具抓住了。当时我还没有反应过来，小猫就抓住了。小猫的身手真敏捷呀！
我喜欢这只小猫！
我和电脑的故事作文锦集4篇
读后感大全小编依照您的需求为您找到了一篇符合要求的“我和电脑的故事作文”，作文可以让人顺畅地表达思维促进我们的创新思维能力发挥，通过写作我们可以传递文化信息让更多的人了解它们。善于观察生活，作文就会话写，大家是否知道写好作文秘诀是什么？
我和电脑的故事作文【篇1】
电脑是一个神奇的东西，也是人类的结晶，人类有了电脑，可以做很多有趣的事。
在几年前，我哥哥带我去了网吧，首先，他帮我创建了一个QQ号，就在当时，我觉得电脑是一个神奇的东西在QQ上还可以和别人聊天开视频，还可以看到别个的人，我就觉得电脑很神奇就算俩个人遥隔千里之外也可以互相看到对方的尊容。
起初我只是觉得电脑好玩，就上网和亲戚朋友聊天，过一段时间后，我看见一些人还在玩游戏，而且玩得很兴奋着有带给了我另一份神秘感，我就带着这份神秘来到了游戏这个神秘的世界，有时还到处找人要求他们教我玩，刚开始我只是当他是放松的工具。可是过了一段时间后，我自己在无意中发现自己以今上瘾了，起初我还不敢确定，只是有一次在下雨，我没有去网吧，心理怪不舒服，忙脑子之想着玩游戏快点把自己玩的角色快点升级，就在这是，我还准备把网瘾戒掉，可是始终也戒不了，有因为在学校和同学们翻院墙出去上网。所以就一下忍不住就完了一下学校的电脑。
我现在觉得电脑虽好，但是不正确使用就会使得其反，就会像我这样。这就是我和电脑的故事，希望大家不要和我一样。
我和电脑的故事作文【篇2】
随着电脑的普及，我也像许多人一样，深深地迷上了网络；谁让电脑既能让我们这些小孩快乐，又能轻易地查到我们想要的知识呢。
有一天，我正在家里办着一张关于爱国的手抄报，可是，办着办着，我就被一个问题难倒了：我想在手抄报上的一个长空里抄写一首关于爱国的诗歌，可是我想了好久，也没想出来。然后我就去查书，可是我把家里所有关于爱国的书都翻了个底朝天，结果就是——要么太长，要么太短。我又去问同学，问父母，还是没结果。唉，我到底该怎么办呢？这时，我的视线落在了一旁的电脑上，突然灵光一现，我马上推开椅子，以百米赛跑的速度，用了一秒的时间跑到了电脑桌旁，按开开关，打开百度，打上了“关于爱国的诗歌”，就立马有几千首诗歌来供我选择。我从中择优录取了一首，赶快把它抄了下来，哈哈哈哈，终于找到了合适的诗歌帮我完成了作业。电脑，真是谢谢你了。
但是，你虽然让我查到了好多东西，但我的眼睛也因为你而近视了，你知道不？其实，是因为我的自控能力差。我以后一定要少玩游戏，而多用你查东西，因为这样才是用你的最好方法。
电脑，就是一柄双刃剑，你好好利用它，它就会给你很大帮助；你若滥用他，它就会把你推进深渊。所以我们一定要好好控制好自己，要让电脑成为我们的好帮手，而不是被它所奴役。
我和电脑的故事作文【篇3】
对于我们来说，电脑是一个说好也好说不好也不好的东西，因为它有好处也有坏处，但是它的坏处对人来说，相对来说，所犯的后果严重些。比如说，我开始看到那个电视，一个女孩结了婚，但是又在网上认识了一个网友，而那个网友说过骗子，他的那个网友想得到女孩的信任，就假装对女孩好，结果把她骗到自己所在的地方，让女的带上孩子，他自己租了一辆车，要她们母子跟着自己去山东玩，他们去了山东，难道就要他们住在自己的朋友家里，刚住了没几天，孩子就生病了，结果男的把孩子带到了医院，医院给孩子检查了一下。结果感冒了。孩子打完针回到家男的就对孩子的母亲说，自己有事要回去一趟。
然后女的说要带上孩子，男的就假装说孩子现在正在感冒，现在回去不合适，怕把身子搞坏，所以就把他留在了自己的朋友家里，他们两个人就回去了，回去之后，男的就要女孩住在一家宾馆，然后自称自己家里有事，就把女孩一个人留在了那里，过了几天女的见男的不来找自己，就给他打电话，结果关机。
女孩就给自己家人打电话，家人知道孩子不见了就赶快报了警，结果随着警方的调查，终于查出了那个人，便立即开始进行抓捕方案，几天后，警方找到了这个人，据他交代孩子卖给了一个老头，
我和电脑的故事作文【篇4】
我家有一台清华同方的电脑，它有着方方正正的屏幕，高大的主机和两个小巧的音响，它带给了我无穷的欢乐。
电脑是一位好老师，暑假的一天，我在写作业，突然，我遇到了一道难题，我紧皱眉头，脑子都想烂了，也没想出来。咦？这几个单词是什么意思呀？我怎么就是猜不出来呢！难道是没学的内容？我从书包里掏出课本，仔仔细细地从头找到尾，一个字都没放过，课本上居然没有，是不是这学期不学这几个单词？我又把英语词典找了出来，翻开陈旧的书页，一个单词一个单词地找，找的我眼都花了，还是没找到。突然，我急中生智，可以去电脑上找呀！我连忙打开电脑，输入那几个单词，屏幕上立马出现了关于这几个单词的翻译，我高兴地写上了。暑假过后，老师对答案，全班就我做对了，老师连连夸我聪明，我没说话，但我知道多亏了电脑这个好老师，我才能做对。
电脑又是一个电影院。一天，我独自在家，十分无聊，我看了一会儿电视，觉得太没意思了，于是我就去看电脑，我在电脑上搜了一个我想看的电影，然后开始下载，我在等待下载的过程中，还玩了一会儿电脑游戏。电影下载完成后，我便开始观看，我下载的是《功夫熊猫》三d电影，所以我带上了三d眼镜，当我看到啊宝的真心是小莲花时，我扑哧一下笑了出来。电影陪我度过了一上午，使我不再无聊。
电脑虽然好，但它也有缺点，不能长时间看，不然会近视，电脑可以帮助我们学习，还可以丰富我们的生活，有利有害，只要我们把握自己，就能让电脑为我们服务。
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