那把伞作文
那把伞作文。
作文可以帮助学生发展批判性思维和分析能力了解文化，写作文时一定要注意多结合自己身边的事情来写，此时此刻你也因为作文而一筹莫展吧？在这篇文章中我们将从各种角度深入剖析“那把伞作文”，敬请参阅本文！
那把伞作文(篇1)
虽然已经过了很长一段时间，可我仍然不能忘记雨中那一幕，不能忘记那把充满友情的小红伞。
那是一个傍晚，真是天公不作美，刚刚还是阳光明媚，忽然乌云一片接一片压过来，让人闷得喘不过气。轰隆隆！随着一声巨响，顿时下起了滂沱大雨。
放学了，我一手抓起书包，一手护着头，像脱缰的野马向校门冲去。可难免成了一只可怜兮兮的落汤鸡。你怎么没带伞？我送你一程吧！一回头，原来是一女孩，手里正握着一把鲜红的雨伞。太好了！我像一只狼狈的猫窜进了温暖的窝。
风雨中，我一抬头，啊，我的天空一片鲜红！可那女孩呢？却一半鲜红，一半乌黑。我下意识地将伞往她那边推了推，让雨点洒落在肩上，那感觉冰凉却又暖人心。伞斜了。她轻声说道，想把伞送过来，却被我的手牵住了。
一路上，有两个女孩手拉手，肩并肩，头顶一把耀眼夺目的小红伞，而那小红伞似一朵花儿在雨中怒放！
那把伞作文(篇2)
风雨中的那把伞是父亲对我的爱。
那天上学时，阳光明媚，太阳光照射在我的脸上感到十分温暖。没想到下午放学时，乌云密布，雷鸣不止，雨猛地一下来了。同学们都没带伞，我也不例外，咱们个个都抱怨天气弄人。可是傻傻地等待也不是办法，于是，有的被家长接走了，家离学校近的就勇敢地跑回去了，而我和几个同学在校门口等待雨停止呼吸。我焦急地企盼着：“爸爸会来接我吗？不来接我怎么办？难道让我淋着雨回去吗？雨越下越大了，早知道刚才应该跑回家的！天哪，保佑爸爸来接我！”时间一分一秒地过去了，雨更大了，校园门口只剩下我一个人徘徊的身影，觉得好冷，好孤单！我心中忽然燃起一个想法，过一会雨也许会更大呀，不如跑回去吧！我边跑边想：今天爸爸怎么了？出事了吗？爸爸你为什么不来接我呀？难道爸爸不心疼我了吗？爸爸你为什么不来接我？为什么？我恨你！跑着跑着，雨渐渐小了点，寒风吹过也不那么刺骨了，在我快到家时终于看见了一个熟悉的身影，心想：“是爸爸吗？是他来了？对，是爸爸！爸爸怎么才来？他给我带伞了吗？”爸爸离我越来越近，我放声大叫：“爸爸，我在这儿！”我跑上前去抱住爸爸，顿时觉得不冷了，全身顿时感到十分温暖。爸爸微笑着说：“快，快把伞撑起，别着凉了！”在我接过伞的那一瞬间，我触摸到了爸爸那长满茧的手，看到爸爸头上那一丝白发，我的心里酸酸的：爸爸老了，他时时刻刻在为我操劳，那一丝白发不正是岁月的痕迹吗？这时，只听见爸爸温柔地说：“别发楞了，快走吧！妈妈要担心了！”“嗯，走吧！”我这才回过神来。我使劲忍着，没让眼泪掉下来！
风雨中的那把伞，凝聚了爸爸对我深沉的爱！
那把伞作文(篇3)
“叮铃铃——”一阵悦耳的铃声打破了这种沉闷的氛围，同学们一窝蜂地涌邮了教室。眼看着同学们一个个被家长接走，一朵朵“鲜花”在雨中跳跃着。我的心情一下子从欢乐谷跌进了地缝，被雨水淹没，看着如瓢泼般的雨水从屋檐上奔流而下，形成了一个“水帘洞”，雨水噼哩啪啦地落在地是，顿时地面变成了一条条小河，水面上泛起了无数个小泡泡，地面上形成了一道半人多高的水雾。路旁的树木也被冲刷地一尘不染，叶子更加翠绿。看着这突如其来的暴雨，我下定决心冒雨回家。说进迟，那时快，我冲进雨中，转眼被淋成个落汤鸡，雨水滑过我的脸颊，模糊了我的视线，我深一脚，浅一脚的艰难地行走着，望着陆陆续续擦肩而过的同学和家长，听着他们的说笑声，嘴角不时荡漾着灿烂的笑容，此时此刻泪水混着雨水融入一条条小溪中，委屈充满了心头……
任雨水浸泡我的双脚，任石子绊着我前进的脚步，尽管再小心，也难免有意外发生。就在这时我一不小心摔倒了，我的心里就如同打翻了五味瓶一样，什么滋味都有，我强忍着疼痛和泪水从雨水中爬起来，趟着雨水走在回家的路上……
那把伞作文(篇4)
雨里，我正垂头丧气地站在屋檐下。
明明早上还万里无云呢，怎么，怎么现在又乌云密布了呢，哎！我心里想着晚回去，妈妈又该担心了。想到这我轻轻地跺了几下脚。
这时，一个黑色的身影从雨帘的另一边走过来，步子有点急，似乎有什么重要的事。他走得越来越近，我这才看清楚:穿着一身雨衣，手里有把灰色的伞，年龄，与我差不了多少。
我感到奇怪，这么荒凉的地方，为何有人着急地赶来呢？莫不是路过？我想着他走来，把手中的伞塞到了我手中，嗯我这才回过神来，对他的行为很困惑，但还是说：谢谢。他回答，不客气，也不需要客气。我更糊涂了，哦！其实呀，这把伞，也是个陌生人给我的，他对我只说了一句话记住，当你遇见一个人没带伞的人时，就把伞给他。我希望你也可以把这份心意传下去。
他说完，便走了。我愣了一下，好像有什么东西碰到了我的心，我的鼻子不觉得发起了酸，泪水在眼睛里打着转一个陌生人乐意帮助他人，这是多美好的一件事这时，一句尘封在记忆里的话涌入我心头，太多也找不出来，只要人人都献出一份爱，世界将成为美好的明天！
后来，这把伞也从我的手中传了出去。我同样只说了一句话，记住，当你遇见一个没带伞的人时，请一定要把这把伞给他。
也许，这把伞已经传了许久，但这份心意却一丝没有减少。我永远记得只要人人都献出一份爱，世界将成为美好的明天！
那把伞作文(篇5)
不知什么时候，小区门口多了一个卖点心的小摊，上面还安了一把红色的广告伞，摊主是一位长相平平的中年妇女。
每天早上我都会被那摊主做点心的声音给吵醒，所以我并不喜欢那中年妇女，我每天上下学都会路过那个点心摊，大多时候我会直接略过，连看也不看一眼。有时候我也会瞪她一眼，连忙跑开。而那个中年妇女，仍笑嘻嘻地摆出她憨厚的微笑，继续做她的事。
说起那个中年妇女，我觉得她挺怪的。因为她每次出摊总是最早的，而她却不找一个好摊位，每次都找一个固定的位置，那个位置有点偏，所以卖不了多少钱。这人可真傻，去最早也不找个好位置，我不只一次的这样想过。
有一天早上，我起床太晚了，连忙套上裤子，穿上衣服，冲了冲脸，连饭都来不及吃，就抓了一点钱，飞奔下楼。
到了小区门口，卖早餐的摊主也没几个，我看了一眼那老实的妇女，便冲过去说阿姨，给我个肉松面包。中年妇女微笑着，拿出一个面包，抹上一层果酱，再撒上点肉松。那表情，仿佛是在做世界上最好的工艺品一样，没有一点疲累，只是在享受。做好后，我就要给钱。一摸口袋，钱不在口袋里，难道在书包里？想到这里，放下书包，蹲在地下，拉开书包，把书一本本的掏出来，丢在地上，书包翻了个底朝天，也没看到钱的影子。我急出一身冷汗。阿姨，我，我不买了，说完我就要跑。小同学，面包你拿着，什么时候还钱都可以。不要，阿姨，这怎么可以？我连连摆手。没事的，我每天都看见你从我这经过，我俩也算朋友了，拿着，不吃饭怎么可以。中年妇女把面包硬塞到我手里，又笑呵呵的把我送走。
我走到半路，回头看了看那个小摊，忽然觉得那把红伞在晨曦中那么鲜艳美丽，那么明亮温暖！
明天早上一定还阿姨钱。我在心里默念着。
我不觉地加快了脚步。
那把伞作文(篇6)
家中，柜子里，我珍藏着一把伞，一直，在等待着它自己的主人……
那是一个阴雨天，我从超市里出来，便感受到了雨丝为断飘到我露出的手臂上，好冷呀！
风，呼呼地吹着树皮，在树枝间玩耍。冷风呼呼地抽过树叶，刮到我的身上。细细雨丝渐渐形成了倾盆大雨，天地间就只剩下了一片茫茫雨帘了。
雨，滴落在水里，波纹一圈圈地荡漾开来。滴落在水泥地上，溅起了一片片水花。叮咚叮咚，像一曲无词的歌谣，那么优美动听，可现在听来，却是无奈的音乐，寒冷的号召。
在超市门口徘徊，我急得不停地跺脚。听着风雨合奏的“进行曲”，不禁感到有一丝恐惧。提着购物袋，寒冷直锥我的皮肤，血液仿佛给凝固，站也不是，坐也不是。唉，怎么会突然下起雨呢？
我急忙掏出手机，想打电话给妈妈，可天不助我——手机已没电了！
我皱皱眉，咬咬牙，把心一横，算了，就在这儿等着雨停了吧！可……又会等多久呢？
这时，我看到了一位阿姨，手里拿着两把伞，在超市门口出现，正朝我这儿起来。我死死地盯着阿姨手中的伞，心想，如果这位阿姨能把她手中的那把伞可以给我就好了，可她好像将伞送给那位亲人吧！我都不认识她，她怎么会把伞借给我呢？……
“小姑娘，你没有伞吗？”一个温柔又温暖的声音在我耳畔响起。
“嗯……”我不知所措，啊！原来这就是刚才那位拿着两把伞的阿姨！
这位阿姨双说：“我有两把伞，给你一把”，“这……”我愣住了，不知道应该说些什么好。
阿姨把伞递给我，此时我木讷地接过伞，像捧住了比金子还宝贵的东西，双眼似乎想逃过什么东西，一直躲避着阿姨的关心、关切、关爱的眼神，无尽的不自然。半晌，等到我鼓起勇气想对阿姨说些什么时，那位阿姨却早已消失在风雨之中。
雨中，我紧紧地握着这把伞，怕失去了这宝贵的温暖……
那把伞作文(篇7)
那天，是一个倾盆大雨的日子，健忘的我忘了带雨伞，我只好站在门口，等待妈妈来接我回家，这时，侯俊宇从我身旁走过，看见我这个样子，一下子明白了是怎么一回事儿，二话不说，把伞递给我，说：班长，这把伞借给你了，赶紧回家去吧！那那你怎么办？我被这莫名的关怀震住了，说话也开始结巴。没事，我淋下没关系，那我先走了，明天见！说完便转身而走，不过十秒就消逝在我的视线里，我呆呆站在那里，不知如何是好
第二天，我第一个到达教室，等待猴猴的到来。不一会儿，我就看见了他的身影，但下一秒我差点就撞墙自尽了我看见他面容憔悴，脸上毫无血色，几个同学在旁边扶着他。他发烧了！我看见他那副模样，感觉我是个恶魔，害他如此痛苦，我将伞悄悄地放在了他的桌子上，然后便独自一人跑出教室
自从发生那件事情，我总觉得欠他两千个人情，历史总是如此相似，不知道老天怎么了？本来还是晴空万里，突然间大雨倾盆，时间刚好是放学，我拿起伞准备回家时，发现侯俊宇没带伞，静静在校门口，我不由自主地走向他，说：伞借给你吧！不用不用，我自己可以回家，再见！说完他就极速奔跑，消失在雨中。此时的我呆在那里，泪流满面。因为我明白了一种爱的含义，那就是友爱！
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难忘那作文
你是否觉得写作文无从下手？作文是检验语文水平的核心方法之一，写作要求准确地传达自己的思想和理解。没有丰富的词汇和写作素材，肯定无法写出出色的作文。下面，我们为您提供与“难忘那作文”相关的所有内容，敬请收藏本网页网址以免丢失！
难忘那作文【篇1】
童年中的往事许许多多，有的是快乐的，有的是有趣的，有的是烦恼的……其中有一件事，深深地印在我的脑海里。
九岁那年，妈妈给我买了二斤各种各样的水果糖。她笑着说：“糖吃多了，容易形成龋齿，牙会疼的，所以每天只能吃两块。”我一听，急了，央求说：“妈妈，每次吃四块吧!”妈妈坚决地说：“不行。”说完，就把剩下的糖装在了糖盒里，转身回到了她的卧室，把糖藏了起来。
因为每次只能吃两块，我觉得不过瘾，老想再吃几块，可又不敢说什么，因为我知道妈妈是说一不二的。
有一天，妈妈上班了，只有我一个人在家里写作业，突然我想起了水果糖，便翻箱倒柜地找了起来。不一会儿，我就在壁柜的抽屉里找到了，我吃了几块以后，连忙把糖都藏了起来，把糖盒放回了原处。
妈妈回来了。她笑着说：“孩子，吃糖了。”说着，就拿出了糖盒，当她打开糖盒一看，惊奇地说：“啊，糖怎么没了?”我一听，笑了起来。“怎么了?糖呢?”妈妈盯着我问。“都让我藏起来了。”我得意地说。
妈妈一听，生气了，命令我把糖拿出来，不但没收了糖，还罚我一个星期不许吃糖。
看来不听话是要付出代价的，这件事，至今我还清清楚楚地记得。
难忘那作文【篇2】
那件事已经过去很久了，可是，现在回想起来，还会令我触目惊心。
那是发生在去年的一件事。快过年时，我和爸爸妈妈回到了老家。奶奶正在忙里忙外地做豆腐，爸爸妈妈看见了，赶紧上去帮忙。一旁地小姑笑盈盈地说：来，我带你出去玩。爸爸妈妈不甚在意，只是叮嘱我要小心。可谁知道，在这一举一动中，危险已经悄然来临。
小姑决定去滑冰。我摇摇头，说：不可以，滑冰会有危险的。小姑说：没关系，去玩一会，大人你不会知道的。在小姑的劝说下，我有点动摇了。
小姑带我来到结冰处，她勇敢的向中间走去，看到并不是很滑，我也狠狠心，像中间走去。突然，我脚下一滑，重重的摔了下去，小姑小心翼翼的让我站起来。她仔细的看了我几眼，一言不发，拾起一块冰放在我的眉毛处。我在小姑的帮助下，一点一点回到了家。
正巧，她质问我和小姑怎么了？我支支唔唔的说不清，小姑哭着说了事情的经过。爸爸未听完事情的经过，便开车把我送进了医院。那一次，我可受了不少罪，缝了几针不说，还差一点不能拜年了。
事情既然已经发生了，就不能挽回了。我衷心的希望人们能从我的身上吸取教训，远离危险，不要让危险侵犯于你。
难忘那作文【篇3】
一次难忘的旅程
清明节的早晨，阳光明媚,早就准备好的我和全家人踏上了踏青赏景的征程。一路上两旁的大树小树生出了新芽，像是欢迎我们一样向我招手，我也很有礼貌的点点头，告诉他们：“千佛洞，我来了！”
到了山门前，我有点失望，这里并不像想像中那么雄伟壮观，这里真的有一千尊佛像吗？我偷偷告诉自己，既然来了就满足一下自己的好奇心吧。
第一项开始爬山。山路蜿蜒崎岖，看似简单的路，走起来真的不太容易。一路说说笑笑到了山顶，被一块大石和上面的几个字吸引了，原来是“点将台”。听老师讲：这是古代名将薛礼征东时的地方，驻脚石窝、水渠、灶台……顺着老师手指的方向，山下的景色尽收眼底，我的眼前也好想出现了万马奔腾的战争场面，要不是风太大了真想多待一会。
从点将台下来顺原路返回，来到了刚才经过的祥云洞。里面有形态各异的石佛一千多尊，像一面墙一样矗立在那里，既庄严又神圣。周围环境整洁，大家说话的声音也很小，恨不得只让自己听见。
下山后我们从另一面又开始爬山。到了大家最期待的“挖宝”环节了，同学们个个仔细寻找，有站着的、蹲着的，有搬石头的、抠墙缝的，还有站在高处指挥其他人的。我当时只恨自己不能变成哪吒，要是有个三头六臂那该多好呀。忙活了半天，只找到一件“宝物”
兑换完礼物我们也准备下山了，虽然我的“宝物”没有别人多，但我还是很满意。我要用这本日记本记录下这次难忘的旅程，让更多的人来千佛洞参观旅游，没准他们也会找到属于自己的“宝物”呢！
难忘那作文【篇4】
以往发生的很多事情都随着年龄的增长，慢慢消失在我记忆的长河里。但是却有一件事令我至今都无法忘记。
妈妈曾经有一个非常漂亮的手镯，上面绿色和白色的纹痕相互交错，看上去里面好像装着一个灿烂的银河，在阳光的照耀下，闪闪发光，漂亮极了。我也想戴上它，在小伙伴面前炫耀一番，满足一下我的虚荣心，但可惜的是这只镯子一直被妈妈锁在抽屉里。
一个星期六的下午，我正在和小伙伴们玩，突然想起了妈妈抽屉里的那个手镯。于是，我一溜烟跑回了家。一进屋，发现那个神秘的抽屉依然是铁将军把门。我知道妈妈口袋里的那串钥匙是我们家权利力的象征，管辖着我们家的财政，于是我向妈妈要钥匙。妈妈问我：“你拿钥匙干什么?”我眼神闪烁：“我……我……我要拿一个本子。”妈妈犹豫了一下，把钥匙给了我。我接过钥匙，怀着忐忑不安的心情，偷偷打开了抽屉，拿出了手镯，飞快地跑出家门。一路上，妈妈那似有穿透力的眼神一直在我眼前晃动。一时间，老师的谆谆教导，妈妈那殷切的目光，让我无所适从，顿时我感到了脸上火辣辣地疼……
一转身，我跑回家，悄悄地把手镯放回了抽屉，把钥匙还给了妈妈。这件事虽然已经过去很长时间，但是我依然无法忘怀。它使我明白了一个道理：虚荣心就像天上的流星，只能一闪而过，什么都没有留下;而剔除眼前的一些虚荣，脚踏实地，才会使人受益终生!
难忘那作文【篇5】
今年的5月12日下午2时48分，四川发生了一场里氏8。01级的特大地震，我在这遥远的地方，通过报纸，电视网络，我感受着那里的一切，感动着那一片废墟上一幕幕难以忘怀的画面……
刹那间，楼房一座接一座地倒塌，原本伫立的高楼一眼变成了废墟；原本欢声笑语的教学楼立马充斥着尘埃与悲伤的哭泣。一切都那么突然。解放军战士在第一时间内赶到了四川，苦于道路不通，所以并不能立马进入，后来，挖掘机挖开了岩石，挖出了一条生命之路。他们就立马展开了救援。
宋馨宜，那是一个十分漂亮的小女孩，他的父母已经死去，当人们发现她时，她的父母正用血肉之躯顶起了千斤的岩石，为小馨宜架起了一座生命的桥梁。
难忘那作文【篇6】
童年是一首诗，让我们感受到了人生的乐趣。童年是一条色彩斑斓的贝壳点缀的长河，流淌着我的记忆。。。。。
童年最难忘的是我家那小小的摇车，而《童年的小摇车》这首歌的旋律我至今难忘，因为我就是伴随着它长大的，每当我听到这首歌我就心花怒放，热血沸腾，因为我想起了小时候坐的小摇车。我刚刚记事时，妈妈千里迢迢赶到县城给我买了一辆精致的小摇车，我还清楚的记得，妈妈经常把我抱到摇车里，小心翼翼的给我盖好毛毯。然后轻轻的摇动小摇车，轻声哼着歌谣：“小燕子穿花衣，年年春天来这里......”她有时故意把声调慢慢的高上去，不敢太高，怕吓着我，把这句唱完了，总是温和的对我笑笑，轻轻抚摸着我的小脸蛋，再把她的脸轻轻的'贴上我的脸，虽然那时我还小不太懂什么，但我清楚记得我当时心里暖融融的。
我的童年不仅充满了妈妈无私的爱，而且充满了我的无意间的好奇而差点酿成了大祸的朦胧记忆。
在我三四岁时，妈妈经常警告我不准玩火，火是什么东西？它很神奇吗？我幼稚的心总挂着这些问号。一次，我趁妈妈不在家，蹑手蹑脚地进了厨房，悄悄拿起火柴盒，笨拙地取出一根火柴，由于我那时才三岁，手还拿不稳东西，所以火柴立即从我手上“跳”了下去，“翻跟头”似的滚到了米袋旁，我害怕极了，连忙又抽出一根，紧紧地捏在手里，学着妈妈地样子，用力往火柴盒黑地一侧猛地划了几下。咦，奇了！火柴果然燃起来了，我小心地捏着火柴梗，真有种“捧在手中怕化了，顶在头上怕飞 了”地感觉。我惊奇地看着，只见微弱地火苗微微发抖，这时，火突然消失了，这是怎么回事？难道火苗会隐身术吗？突然，“砰”地一声，妈妈推门而入，我连忙下意识地把手别到背后，可是这一切，逃不过妈妈地“火眼金睛”，我一见大事不好,连忙撒娇着扑到妈妈怀里，妈妈地气顿时烟消云散了，只是语重心长地说：“以后可不能再玩火了呀！”我看着妈妈。使劲点点了点头。
现在回想那一幕，如果不是妈妈及时回来，万一我不小心划着的火柴，掉到了柴火堆里，那后果将不堪设想，这件事也给我一个警示：无论何时何地，都要注意安全！
啊，童年！难忘的童年！
难忘那作文【篇7】
第一次的感觉并不是快乐的，但第一次永远是新鲜的，如刚出炉的面包，散发出阵阵诱人的香味。第一次也并不是成功的，但第一次也许是你成功的开始，第一次的经历与日后重复的相比，第一次总是回味无穷。所以，不要轻易放过人生难得的第一次。
三年级的春天我第一次养蚕，心里甭提有多高兴了。
开始，我用棉花包住蚕卵，装在贴身的口袋里，过了几天蚕卵上出现了许多像小蚂蚁似的小蚕儿，小蚕儿的生命就这样开始了。我用干净的毛笔把小蚕儿刷到剪的又细又绿的桑叶上，小蚕儿便慢慢地吃起来。小蚕儿一天天地大起来，桑叶也一天天剪得粗起来。
我上学的时候，对妈妈说：”妈妈，我去上学，你给蚕喂一些叶子，别忘了."妈妈笑着对我说："忘不了，你放心去学校吧！”中午放学回家，我发现有几只蚕直挺挺的 趴在桑叶上，一动不动，我的心情一下子紧张起来，难道蚕死了?我大声喊道：”妈妈，蚕死了！”妈妈走过来一看，笑眯眯的对我说："蚕不是死了而是在脱皮。"我这才松了一口气。"
蚕一天比天大起来了，不久，就可以喂整片桑叶了。
第一次的经历虽然是惊险，是恐惧。但是又是磨练意志的好方法，这件事使我终生难忘。因为它培养了我的自主能力，磨练了我的意志，勇敢地去尝试有有意义的第一次，它使你的生命愈加丰富多彩！
难忘那作文【篇8】
人生有很多个“第一次”，而我的每个“第一次”都像一颗闪闪发光的小星星，点缀在我的夜空中，又像一朵朵娇艳欲滴的花儿，盛开在我的花园中。而最令我难以忘怀的那个“第一次”，就好比一望无际的大海中一个奇特无比的贝壳，我把它永远地珍藏了起来。
那是我第一次打架，那时我还在上学前班。课间时，妹妹哭着跑过来，抽咽着说：“姐姐……王明浩……王明浩他……他欺负我……”我慌忙去询问具体情况，说：“妹妹，你能说具体点吗？姐替你报仇去！”“恩……课间的时候，王明浩他故意推了我一下，我没有理他，心想没什么大不了的，谁知他得寸进尺，还大声地当着同学的面儿骂我，说我是胆小鬼……”还没听妹妹讲完，看着她原本粉嫩的小脸儿现在青一块、紫一块的，我心里很不好受，于是怒气冲冲地走进王明浩所在的班级，大喝：“王明浩呢！给姐＊出来！”王明浩“腾”的站了起来，两眼通红，就像一头生气的公牛。吼到：“你谁呃，在这儿＊＊。”我走过去一把揪住他的衣领，给了他一拳，说到：“谁让你给脸不要脸，推人一下不理你是不屑，跟你打架市给你面子，跟你说话我都怕被传染！”说这话时，我们已经互相打了好几拳，旁观的小伙伴儿都吓得退开了好远，最后王明浩被我弄哭了，老师知道整件事后，把我们都教育了一遍。
第一次打架使我明白了：同学之间应该互相帮助、团结友爱，而不应该打架斗殴、毅气用事。
难忘那作文【篇9】
我的童年是五彩缤纷的，有许许多多的事情我都忘的一干二净，但有一件事却让我记忆犹新。
那是我上二年级时侯的事了，一天下午，天阴沉沉的，好像要下雨。放学后，我和小朋友边说话边走出校门。果然不出我所料，突然乌云密布，狂风骤起，接着雷声隆隆，豆大的雨点从天空落下来，天地间像挂着无比宽大的珠帘。我呆了：“呀！我忘带雨伞了，怎么办？衣服会被淋湿的，怎么办？”
这时，走在路边的一位大姐姐好像看懂了我的心思，对”我说：小朋友，是不是忘带雨伞了？来趁趁我的雨伞吧？”我有点紧张的点了点头，说：“谢谢你”。她又关心的问我：“你家在哪里住？”“往南走，下了台阶往前走一点儿，再拐个弯儿，过一条马路，往前一点儿就到我家了。”我说。接着按我说的路，大姐姐把我送回了温暖的家。我感激的对她说：“谢谢你呀大姐姐，要不是你把我送回家，我的衣服就全都淋湿了。”她却对我说：“不用谢，这是我应该做的，因为我是一名少先队员，我喜欢帮助别人。”说完她在大雨中渐渐远去。
瞧！那位大姐姐多么善良啊！我们应该向她学习，学习她那乐于助人、大公无私的美好品质！
难忘那作文【篇10】
在众多的话语中，我最难忘的一句话就是爸爸说的其中一句话，爸爸说过的话有很多，比如说：坚持就是胜利、不要回头等。我最难忘的一句话就是“坚持就是胜利”这句话虽然说微不足道,但是这句话给了我或多或少的帮助。
有一天，我有一道题不会做，而我的身体里有两个小人儿，一个是勤劳，一个是懒惰；懒惰满不在乎的说：“哎呀，不写了吧！反正只要说出借口：‘我不会写’就行了！”“不行！”勤劳生气地说：“学生要有坚持观念，没有坚持观念怎么行？”“算了吧，反正不会写! ”懒惰不高兴地说：“不相信自己怎能成功？”勤劳更生气了。“做都做不起，怎么能够相信自己？”“你这句话就说错了”。我被这两种声音搞得不知所措。突然我想起爸爸说过一句话“坚持就是胜利”，这句话犹如勤劳的援兵，终于彻底把懒惰打败了。于是，我便努力地做起题来。终于经过重重难关之后，我把作业写完了。
“坚持就是胜利”这句话使我受益匪浅。而且，这句话在我的一生中有着很大的帮助。于是，这句话便成了我的座右铭。
难忘那作文【篇11】
时光飞逝，一转眼，我即将要成为一名中学生了，但是童年似乎不离不弃，一直眨着顽皮的眼睛向我招手。
在我上小学三年级的时候，虽然我也算是个半大小子，个子也很高，按理说应该是比较活跃的，但我却属于稳重型的，不爱动。记得在一次下课，同学们都出去玩儿或是上厕所了，我一个人孤单地坐在座位上，无聊透了。这时，我突然发现，我衣服的连帽上有两根绳子，我就把两个绳子拉的好长好长，之后，将自己绑在了桌子上——也就是用帽子上的两根长带子，将自己绑在了两个桌膛之间的立柱上。虽然身子没出去活动，但手，却是不安稳的，所以也玩的不亦乐乎。当我想解开时，用了九牛二虎之力，绳子也没有松动的迹象。我开始焦急，此时上课了，我谁也没跟说，只是自己埋头苦解，幸好没有人注意到我。
记得那堂课讲的是作业卷子，幸好我的卷子就在桌膛中，没被“小广播”发现，要不然我就会被告老师了，我一边听课一边解绳结，当我解开第七个绳结的时候，老师开始按学号提问，我是11号，我想，提问到我的时候，我大概已经解开了最后一个结。可是不幸的事情发生了，叫到我时我还没有解开，所以只能呆呆地坐着，因为我根本站不起来，于是我的“罪行”被老师发现了，继而是同学们的哄笑。我当时真想找一个地洞钻进去。那是上午的最后一堂课，放学的铃声响了，同学们都陆续离开，老师对我说，你就待在这里吧！我想我也只能在这里呆着了，因为，我已画地为牢，作茧自缚了。
不知过了多久，妈妈来了，我心想，完了，回家肯定会被妈妈骂或者打一顿，可是妈妈走过来什么也没说，只是拿出指甲刀一点一点地剪开绳结。看她的样子似乎没有生气。之后我们就回家了，我听见妈妈在给爸爸打电话，一边说还一边笑。我感觉这有什么可笑的呢。
现在回想起来，那时傻的真是可爱，也许，蔫淘的孩子，总是会做出让人意料之外的事吧！不过这样的回忆真的很美好。后来老师还把我的这件糗事写成了文章呢。
难忘那作文【篇12】
“成功与失败往往只在一念之差，只要努力，你一定能成功! ”——我站在领奖台上，望着台上赞许的目光，体育李老师的这句话又在我的耳畔响起。
那是今年暑假，我代表学校去参加篮球比赛得胜后，站在领奖台上的情景。
记得比赛当天，我们全队乘着大巴前往体育场，我忐忑不安地上了车，这可是我第一次参加如此重大比赛，是一种极大的挑战。
终于抵达了赛场，比赛开始了。只听见裁判一声哨响，双方争球，争球队员高高跳起，谁知却被对方夺得了球权，只见他以迅雷不及掩耳之势，直插栏下，扣篮得分。
观众台上顿时响起呐喊声，对方啦啦队员的助威声压到了我队啦啦队员的加油声。在看球场上，我队的队员们一个个伸长脖子，眼睛像两个巨大的灯泡，一时竟说不出话来！眼看比分悬殊越来越大，我队的士气越来越低落。突然，裁判吹响了号声，原来是体育李老师叫“暂停”了。我悻悻地走到李老师身边，泪水已在我的眼眶里打转，只听李老师严肃地说道：“成功与失败往往只在一念之差，只要努力，你一定能成功! ”李老师拍拍我的肩，用坚定的目光示意我们“决不能泄气。”我队队员互相击掌，相互加油后，重新上场。
我找准时机，夺到球后，寻找空档进行突破，我连过两人冲向篮筐。此刻，李老师的声音在我的耳畔响起，我振奋精神，双腿微曲，突然发力，大吼一声，整个人跳起一米多高，左手使力，对准篮筐射入，灌篮得分！
全场观众欢呼声掌声响成一片，一浪高过一浪。我队顿时士气高涨，开始猛烈的反攻？终于，在最后一刻，我一个漂亮的三分球，反超对手一分，取得了本场比赛的胜利！
随着裁判的哨声响起，观众台上先是一片沉寂，随即排山倒海的掌声如潮水般涌来，整耳欲聋！
是呀，成功与失败，有时就在一念之间，胜不骄，败不馁，凡是才能运筹帷幄。
关于借伞的作文
写作是一种叙述事物和感情的方式，借助写作可以很好地表达内心的情感，一篇优秀的作文是值得我们学习的，你是否对写作具有浓厚的兴趣？也许"关于借伞的作文"就是你要找的，欢迎你阅读与收藏。
关于借伞的作文 篇1
一天，外面下着倾盆大雨。小花猫拿着雨伞正准备到朋友家玩，刚走到门口，小花猫就看到小青蛙、小乌龟、小鸭子、小公鸡排着整齐的队伍来到它家门前。
小花猫，你能借给小公鸡一把雨伞吗？小青蛙说。
小花猫连忙说：可以呀！你们都需要雨伞吗？可我家只有一把雨伞。
小青蛙说：我是会游泳的，所以我不需要雨伞。
小乌龟接着说：我的壳就是我的家，所以我也不需要雨伞。
小鸭子又说：我最喜欢下雨了，因为下雨了我正好可以洗个澡了，所以我也不需要雨伞。
小花猫就把雨伞借给了小公鸡。小公鸡忙说：谢谢你小花猫！小花猫笑眯眯地说：不用谢！它们高高兴兴的回家去了。
关于借伞的作文 篇2
前一年，因为我的兴趣与爱好所以妈妈就给我到少年宫报了名参加书法班。可是有一天，我上书法班上到半节课的时候乌云叔叔忽然来到了少年宫。不久之后，我便听到了响声而我的眼睛便不由自主地跟随着耳朵望了望窗边。而让我吃惊的是竟然下起雨来，我心里想：这可怎么办呢我今天没带雨伞，而爸爸妈妈又没空来接我，而我今天又偏偏忘带了雨伞这可怎么办呀。上书法班的时候我就拼命的反复想这个问题，我绞尽脑汁都不知道给怎么办才好。该死的下课铃声偏偏这时响了起来，但是我却没带雨伞。忽然让我想到了在书法班我还有一个好朋友小芳。她跟我回家又顺路，但是考虑到面子的问题嘛，我又不由自主地退缩了。但是那时雨水已经放肆地舔着我的膝盖了。所以，我就不顾一切地去跟小芳说：“我没带雨伞，想跟你一起回家了。”而小芳也爽趣地答应了我。
我跟小芳一边聊一边走路回家，可是过了一会儿小芳家到了。忽然小芳对我说：“我家快到了这把雨伞借给你用吧。”而我说：“不行你家还有一条街才到呢，你把雨伞给了我你会感冒的。”而小芳却对我说：“你不要婆婆妈妈了，我走了啊。”说完后小芳马上飞奔的往回家的方向走。我望着小芳的背影眼泪就像断了线的珠子不停地从眼眶中掉出来。
虽然这件事过了很久了，但是我现在都还忘不了当天小芳对我说话的表情。这件事我至今都还记得清清楚楚的，我一辈子都不回忘记。
关于借伞的作文 篇3
一天中午，阳光明媚，小青蛙，小乌龟，小鸭子和小公鸡一起约了去公园玩。
忽然，乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。小公鸡发现下雨了，对伙伴说：伙伴们，下雨了，我们快点回家吧！三个小伙伴异口同声的说：好。青蛙在前面快快跳，小乌龟在后面跟着爬，小鸭子和小公鸡迅速的走着。
小花猫在家里睡觉，可是它被吵醒了。它走到阳台上一看，呀！原来是下雨了。它又看见青蛙，乌龟，小公鸡和小鸭子，它拿出一把小花伞问小青蛙：你需要雨伞吗？小青蛙说：我不需要，因为我会游泳。它又问小乌龟：你需要雨伞吗？小乌龟说：不需要，因为我有壳，不怕下雨。它又问小鸭子：你要不要小花伞。小鸭子说！小猫，谢谢你，但是我不需要花伞这场雨来的真好，我好久没有这么痛痛快快的洗澡了。它又问小公鸡：你要伞吗？小公鸡说：我需要，我已经成落汤鸡了，会感冒的。小猫说：那我借给你花伞。
小公鸡说！谢谢你，等天晴了，我马上还给你。小公鸡拿着雨伞和三个小伙伴开心的回家了。
关于借伞的作文 篇4
今天，阳光明媚，凉风习习，是个秋游的好日子。小青蛙、小乌龟、小鸭子、小公鸡一起去秋游。他们愉快地唱着歌，快快乐乐地走向他们秋游的目的地。
秋天的天真像小孩子的脸，说变就变了。刚刚明明是阳光明媚，一会就雷声轰隆隆，豆大的雨点落了下来。小青蛙、小乌龟、小鸭子、小公鸡都没有带伞，他们只好冒雨往前走。
小青蛙、小乌龟、小鸭子、小公鸡经过小猫家门口，小猫看到了他们在大雨中艰难地走着。小猫马上转过身飞快地跑到屋里拿雨伞。小猫拿来了雨伞，可是，他却很为难。小猫家里只有一把雨伞。这把雨伞该借给谁呢？
小猫问小青蛙：“小青蛙，你需要雨伞吗？”小青蛙摇摇头说：“谢谢你，我不需要雨伞，我生活在水里，水是我的好朋友。”小猫又问了小乌龟和小鸭子，他们都说不需要。最后，小猫问小公鸡。小公鸡急忙点点头说：“要的，要的，我太需要雨伞了。”于是，小猫就把雨衣伞借给了小公鸡。
小青蛙、小乌龟、小鸭子、小公鸡又继续开开心心地去秋游了。
关于借伞的作文 篇5
有一天早上，小动物们在外面玩。突然，下起了倾盆大雨。猫妈妈想：“外面的小动物会被淋湿的，怎么办呢？”它灵机一动，拿出一把伞，站在门口准备把伞借给小动物们。
猫妈妈等呀等，不一会一只小青蛙蹦蹦跳跳地朝着这边走来，猫妈妈大声喊道，小青蛙过来我把伞借给你，小青蛙回答说：“我本来就住在水底，所以我不用伞。”小青蛙一蹦一跳地走了。过了一会猫妈妈看见一只小海龟，猫妈妈说：“我把伞给你。”小海龟也跟小青蛙说的一样，小海龟就走了。不一会小鸭子来了，猫妈妈说：“我把伞借给你。”小鸭子彬彬有礼的说：“我本来就在水上我不怕水。”
最后，一只小公鸡冒着雨来了，猫妈妈就把伞借给了小公鸡，小公鸡撑着伞走了。
关于借伞的作文 篇6
每个星期六的下午，我都要去上辅导班。我记得那是十月份的最后一个星期六，这天上午，万里晴空，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，太阳公公正在空中慈祥地看着大地。哪知到下午在我快下课时，天神好象突然生气了，只见一时间狂风大作，乌云翻滚，如万马奔腾似地从天边扑了过来，不到一会儿，海龙王也赶来凑热闹了，大雨顷刻间就象瓢泼似的倒了下来。
下课后，我拿起妈妈为我准备的雨伞准备回家，这时我发现旁边一个小朋友一直在盯着窗外，眉头紧皱，神情很是焦虑，我猜他准是没带雨伞，可能也没人来接他回家。我心想：“我妈妈就在下面接我，她应该会带雨伞的，就是真没带伞，大人也有办法解决，我应该把伞借给他，让他可以早些回家。”想到这，我对他说：“×××，你没带伞吧，我这把伞借给你吧！”他回答说：“郑霄鹏，你把伞借给我了，你怎么办呢？”我说：“我妈妈在下面接我！”说完我把伞塞到他手上。他连声说：“谢谢，谢谢，下次上课我带来还给你。”我连忙说：“没关系，同学之间相互帮助是应该的！”
妈妈接到我，看我那高兴劲，忙问：“鹏鹏，今天老师表扬你了？”我摇了摇头。妈妈又问：“那到底是什么事让你高兴成这样？”我反问道：“妈妈，你没发现我手上少什么东西吗？”妈妈这才反应过来，说：“哦，对，你没打伞，你雨伞呢？”我说：“妈妈，班上有一个小朋友没带雨伞，他家人又没来接他，于是我把雨伞借给他了。”说完后，我又调皮地补了一句：“妈妈，你不是常说‘助人为乐’吗，所以我很高兴呀！”
听到这，妈妈语重心长地说道：“鹏鹏，老师天天教育你们要讲文明，我和你爸也时常教育你要讲文明，其实文明就在我们身边，象你今天能够主动把伞借给同学，就是文明的表现，你的文明行为一定能让那位同学感到温暖，同时它也让你自己感到了快乐！”
关于借伞的作文 篇7
坐在车上，身前身后是宽阔的道路，道路下是浮着白汽的一望无垠的碧波——稻浪，眼前不时闪过一座座高耸入云的电塔的身影，东方的红日冉冉升起，一时间竟觉得偌大的天地间只有我们两个人，而我俩似乎不是行驶在路上，而是行驶在一幅充满现代色彩的水墨画中，在驶向无尽的未来！屈原。商鞅。魏征。包公。纪晓岚……他们何尝不知官场如战场，且又强添了一份鲍鱼之肆的气味，稍有不慎，既是罢官贬谪，身败名裂。
小青蛙撑着小花伞兴高采烈地走在回家的路上。这时，它看见了湿淋淋的小乌龟迎面走来。小青蛙急忙地说：“小乌龟，我把伞借你用吧。”小乌龟说：“谢谢，我不需要，壳就是我的伞。”
小青蛙继续往前走，看见小鸭子的羽毛都淋湿了。小青蛙关心地说：“小鸭子，我把雨伞借给你。”小鸭子抖抖羽毛，说：“不用了，我最喜欢下雨天了。”说完，小鸭子大摇大摆地走了。突然，小青蛙看见浑身湿透了的小蜜蜂躲在花里伤心地哭了。小青蛙说：“你怎么了？”小蜜蜂说：“我没有伞。”小青蛙说：“我有一把伞，借给你吧！”小蜜蜂感激地说：“谢谢你，你真好。”
最后，小蜜蜂打着伞高兴地回家了。
关于借伞的作文 篇8
小花猫有一把五颜六色的花伞，一天，下起了倾盆大雨。一只青蛙蹦着跳着从它门前走过，小花猫急忙走过去，说：“青蛙老兄，用花伞撑撑吧！”青蛙听了哈哈大笑，说：“你忘了我的家就在河里啊！”它拍拍胸脯，一蹦一跳地走了。
这时，一只乌龟慢悠悠地爬过来，小花猫热情地迎上去说：“乌龟弟弟，拿花伞撑一撑吧！”乌龟笑着说：“谢谢你，我不用了，只要我的头缩进壳里，你听，那些滴滴答答的声音多悦耳。”说完，它不紧不慢地离开了。
不一会儿，小鸭子摇摇摆摆地过来了，小花猫走过去说：“鸭子妹妹你身上有羽毛，淋湿了可不好，拿着花伞撑撑吧！”鸭子妹妹笑着说：“放心吧！我的羽毛不会淋湿的。”说着，它抖抖身子，抖出一串串水珠。
就在这时，一只大公鸡低着头，缩着脖子，跌跌撞撞地过来了。小花猫热情地走过去说：“公鸡哥哥，你拿花伞撑一撑吧！”公鸡感激地说：“谢谢你，如果没有这把伞，我就变成真正的落汤鸡了。”
关于借伞的作文 篇9
今天早上出门的时候，晴空万里无云，但是妈妈告诉我，今天天气预报说要下雨，还是带一把雨伞吧。听了妈妈的话，我赶快把雨伞放在了书包里面才去上学。
一白天的课程很快就过去了，等到下午快要下课的时候，天空果然淅淅沥沥的开始下雨了。等到下课铃响起来，雨已经下得很大了。我想着反正我也带伞了，就在教室老老实实呆一会，写会作业，等会雨小了回家也方便。而我的同学们也大多待在班里面，看来是在等着父母来接吧。大约七点左右，我起身准备回家了，抬头一看，我的朋友，小尘尘居然也没有回家。我走上前去，问她是不是没有带伞。小尘尘点了点头，于是我把我的伞递给了她，说：“要不你拿走用吧，反正我家近，跑回去就好了。”小尘尘笑着点了点头，对我说，要不我们一起先把你送回家，然后我再自己回家吧。我同意了。
我和小尘尘一起打着伞往我家走着，到了我家的小区，我把雨伞给了小尘尘，小尘尘开心的拿着雨伞回家了。我的心里面也特别的开心，因为不仅帮助了同学，自己的身上也完全没有淋湿。
关于借伞的作文 篇10
窗外，雨淅淅沥沥地下个不停。
雨滴落在屋檐上，那清脆的雨声，勾起了我美好的回忆。
同样的雨天，不一样的心情。我坐在教室里，无助地望着窗外的倾盆大雨，看着一滴一滴黄豆大小的雨点汇成一道密不透风的雨帘。操场上，五颜六色的雨伞，穿过那层层雨帘，消失在校门口。天渐渐黑了，厚厚的云层中不时传来沉闷的雷声，闪电划过天际，为陰沉的天穹画上几笔惊艳的色彩。风，在窗外呼啸；雨，在门外舞蹈；雷，在天空中高唱。寒气被拒之窗外，可我的心却是无比的惊慌。
好想回家啊！可是没有带伞，只好等雨小一点再走了。我趴在课桌上，无奈地叹了口气。教室里的人差不多都走光了，爸爸妈妈的电话也打不通，内心的孤独与恐惧又开始大声叫嚣，窗外原本悦耳的雨声现在却像洪水猛兽，冲破了我最后的心理防线，泪水如决堤一般一发不可收拾，浸湿了半张课桌。
就在我趴在桌子上低声呜咽时，一个声音在我的头顶上轻轻响起：不要哭了，我们一起走吧。没有多余的安慰，简洁而又直白，却能在瞬间温暖我的心。我茫然地抬头，眼前出现了一个小小的，有些肉嘟嘟的身影，原来是刚打扫完卫生的紫馨。我不禁有些发愣，紫馨平日里比较内敛，和我也只是淡如水的交情。不过此刻的我已顾不了那么多，仿佛抓住了一根救命的稻草，停止了哽咽，跟着她走出了校门。
我们俩撑着一把伞向车站走去，一路无言。到了车站，已经不再需要打伞，我正准备向她表示感谢，就听她轻轻地说：我走了埃我一愣，怔怔地看着她：难道她不在这里坐车吗？话还没来得及问出口，便见她向我挥了挥手，一步一步地向我们来时的方向走去，瘦弱的背影在这狂风暴雨之中显得那样的弱小而又不真实。看着她一点点远去的身影，我的心里涌出一股暖暖的感觉。
桃花潭水深千尺，不及紫馨送我情。在这一刻，我明白了什么是真正的友谊。真正的友谊是无私的奉献，没有太多条件且不求回报；真正的友谊是真挚的话语，没有甜言蜜语却能温暖人心；真正的友谊是一把大伞，能为朋友遮风挡雨，带来欢笑；真正的友谊是一次陪伴，让友人抛弃孤独，勇往直前。
我知道，我已经收获了真正的友谊，在那个雨天，在那把伞下，在那雨声中，在那无声的关怀里。
窗外，雨淅淅沥沥，一直下个不停。
写说伞的作文精品
作文在语文学科中占据了“半壁江山”，写作文可以提升我们语句能力的运用。而一篇优秀作文的背后是多少素材的积累，一般写作文都是什么样的呢？下面是小编为你精心整理的“写说伞的作文精品”，仅供你在工作和学习中参考。
写说伞的作文 篇1
风轻轻地拂过我的面庞，似乎在为我拭去那熟悉而古老的泪。雨丝丝地下着，那针一样的雨滴一下下刺着我纯洁的心灵。泪顺着那无情的雨一起滴落。
大雨滂沱，校园里没有行走着的人，我坐在操场栏杆上，看着被雨帘遮住的跑道，回忆起了往事。在这里，我曾经流过汗水，曾经留下笑语，也曾经滴过泪水。
眨眼间，初中生涯渐渐接近尾声，而我也日渐长大。我会想念同学，想念老师，想念过去，更想念这里的一草一木。
多少回，在梦里我们手拉手唱着那首我们最熟悉的歌谣;多少回，在梦中我们头碰头闪烁晶莹的泪花;又有多少回，在梦境我们肩靠肩诉说属于自己的故事。
花季的邂逅，雨季的冲动，风季的告别，雪季的回忆，都随着雨时隐时现。毕竟，我已经长大;毕竟，过去在一点点儿延伸变长，可我还年轻，还有太多要去追;毕竟，逝去的都已逝去，我已无力挽回，可该来的终究会来，但愿我能把握。
雨蒙蒙地下着，正一滴滴安静地落入凡间，就像一个一个曾经的日子，在无声无息中，弃我而去……
写说伞的作文 篇2
在这个学期中，在那么多的课程之中，让我最难熬的就是科学老师上的科学课。
那节课前，同学们个个提心吊胆，学渣早已是开始了他的绝招临时抱佛脚，可佛根本不顾他。科学课如约而至的来到了。
“叮铃铃”一阵上课铃声响了起来，这个可是全班同学的末日之钟啊。没过了一会儿，一阵阵熟悉的脚步声回荡在走廊上，我环顾四周，发现全班同学的手放得端端正正，背挺得笔直笔直的。脚步声越来越近。终于，“黑山老汪”出现在了教室门后。
“黑山老汪”的眼神里满是杀气，像机关枪一般扫视了全班，然后恶狠狠地说了一声：“上课。”“黑山老汪”看全班都安安静静，便开始滔滔不绝地说了下去。我可是最讨厌这出，虽然“黑山老汪”平常的语气很凶，可上起课来就像唱起了摇篮曲，一曲接一曲，除了班上学习特好的学霸，其他人都有点昏昏欲睡了，“黑山老汪”好像背上长了只眼睛，使出了一招“降龙十巴掌”“啪”的一声，全班“唰”地一下，全醒了。“黑山老汪”又恶狠狠地说：“全班人静坐15分钟，我心想：老师，你为什么老是这招啊！全班端端正正地坐着，过了一会儿，我的手脚有点麻木了。再看看其他人，看来早有人坐不住了，在座位上动来动去，好像位子上有铁钉。还有一条“贪吃虫”，正在桌子里抓一把零食往嘴巴里放。再来看看我班最有名的瞌睡虫吧！啊，只见他手搭住他的头，闭着眼睛在那呼呼大睡呢，他的口水早已流下三千尺了。只有学霸还坐得端端正正，一丝不苟。
每次到了“黑色老汪”的课，没有一个人不是提心吊胆的。
写说伞的作文 篇3
上回说到，那流浪汉回家后，知道自己的妈妈被那群混蛋给抓走了，但是他知道自己的实力是不可能打败那些混蛋的，于此同时那些恶人，正在找他，他不敢去光明正大的去找，他决定不靠任何人，自己去救他的.妈妈，他知道自己的妈妈被关在那间，又黑又小的厨房里，他最清楚那儿的环境，原来，在两年前，他就挖好了地道，准备逃，但是为了自己能去北京看天安门，所以他没有使用，他本来以为用不到了，现在终于有用了，来到这家饭店的旁边，只听从老板在房中说，这小子拿了三万，我一定要拿回那三万，他在这里干活，给他吃以经不错，还给他住了，不然他早死了，今天不要给他妈喝水，吃东西，饿她几顿，听到这小男孩心里想我一定救回我的妈妈，不能叫我妈妈被他们欺负，午夜到了，他快速的进了那间小木屋，他的妈妈已经饿的不行了，他救了自己的妈妈走了，来到了那个富豪家但是他身上只有三十元了，去北京的话是很难得，他开始走了，他用他的三十元给他的妈妈花了五元买了食物，也就当天晚上，他的妈妈病了，而且很重，但是他只有几块了，不可能看病，当他们在一个山坡上，他的妈妈说，其实他们家有关这一个宝藏的是说着拿出了一把钥匙，他说地图在你爸爸的好友家，他的妈妈给了他地址，啊，原来这就是那个富翁家，接下来小男孩开始他的宝藏之路。
写说伞的作文 篇4
我有一台小闹钟，它位于我的床头。我非常喜欢它，因为它的外形很好看，是个小女孩，那红宝石似的眼睛好像在对我说：“你喜欢我吗”有白又嫩的小手捧着亮晶晶的表面，表面上有三根银亮亮的指针，可漂亮了，小女孩穿着粉红色的裙子，活像一位小天使。
每天早上，闹钟都会跳起来，掉在桌子上叮叮当当的声音总是把我从梦中吵醒，但我一点也不责怪它，因为就是有了它，我每次上学才不会迟到，我最孤独的一次就是我的闹钟出了故障，他再也不跳了，只是在每天早上在原地一摇一摆的，也就在那一段时间里，都是被家长叫起来的。它的指钟也不走了，天天只能看表，后来，他都不能摇摆了，他完完全全坏了，谁都修不好，最后，爸爸毫不留情地把闹钟扔进垃圾堆我的小闹钟啊，你为我从小到大每天不辞辛苦的叫我起床，我却把你扔掉，为此我很后悔。
写说伞的作文 篇5
我的同桌是个女孩子，她有一双大大的眼睛，长长的头发，鼻子上面还有一颗痣，笑起来的时候还有小酒窝。她有不少好习惯，其中有一个就是乐于助人。
有一次，老师要我们做练习，我没有搞懂，不管我怎样冥思苦想还是想不出来，我的同桌看到了，就拿起草稿纸开始教我最后我终于搞明白了，一会儿我就把老师留的练习做完了，可我的同桌还不放心，就又出几道题给我做，我全部都做对了，我的同桌才放心下来。
她还非常关心班集体。有一次，我们班要开家长会，黑板上面需要布置，老师问谁愿意帮忙呢，同学们都不想牺牲自己中午的午休时间，都没有举手，只有她高高的举起了她的手，当我们都睡醒了回到课室时，她已经把教室全部布置好了，我小心翼翼的保护着她的劳动成果。
我的同桌虽然现在已经不是我的同桌了，但是我还是非常高兴我曾经有这样一个好同桌。
写说伞的作文 篇6
每个人都有一个自己的理想课堂，我也不例外。
我的理想课堂希望老师脸上挂着甜甜的微笑，课上我们都很放松，积极举手发言。老师放一些有关课文内容的图片给我们看，讲一些课文主人公的故事给我们听，让我们近一步的了解课文。课上最好让我们自己动手实验一番，控索其中的乐趣，让课堂变得更加活跃。有些室内课可以在室外上，让我们更加亲近大自然，比如美术课，可以在校园的小池塘边写生，比如科学课，让我们自己去校园的各处角落，控索、发现、寻找。
课上老师不要批评学生，不要讲一些学生听不懂的话，要鼓励学生积极向上。老师讲课时要幽默风趣一点，让我们更加热爱学习，课上老师还可以适当地带领我们做些益智小游戏，有关课文的小游戏，让我们更加深刻的记住课文，课堂上所讲的内容。
这就是我心目中的理想课堂。
写说伞的作文 篇7
自家社区内的房屋、店铺的墙面上到处七扭八歪的印有深红的“拆”，车天天轰隆隆的运行，啃食房楼，碾过庄稼，不留下一片温存。那些在这里生这里长的老人，只默默的含着泪水，呆若木鸡的立在一旁。
前些日子陪奶奶回去祭祖，我惊讶的发现，村口那地标式的老梧桐没有了，那棵伫立了千年，目睹了村子的兴衰的老树被无情的移走了，土粒石渣路上只留下了一个硕大的天坑，四周还留有残枝落叶，干裂的泥块。小时候，年逾古稀的人们总会将当季的鲜果，野菜拿到右树下交换，售卖，小孩们坐在它粗壮的枝干上弹珠，抽陀螺……现在望这尘埃飞扬的不毛之地，又有谁能想起十年前的红瓦绿树呢。
我携着奶奶失意地走向老院，沿途早已没有昔日的热闹，融洽，只有“突突、突突”的大型机械运作声。奶奶紧紧用褶皱满布的手绢紧紧捂住口鼻，红着的眼眶，却不住的打探着四周。突然奶奶在一
对破旧的瓦片前立柱脚步，轻轻唤了一声“大黄”，即刻窜出来一条被铁链禁锢的杂狗，奶奶费力的蹲下，挠了挠它的下巴，低声吟道：“人都去哪里了？”它只是顺势趴下，摇着尾巴，水汪汪的眼里满是渴求……模糊的记忆中，在儿时和我在齐腰菜田中放肆奔跑的是它，陪我在院口等奶奶回来的是它，在海边帮我看理衣帽的是它……朦胧中，上次见它也是十年前了。
独自一人跑到海边，却看见原本一望无际的蔚蓝海面被无情的分割为若干个区域，放眼望去，被一个个方正的养殖场，霸道的侵占着。在我眼中，它们显得扭捏作态，有种说不出的轻浮……
无论村中的环境如何变，这里的渔乡农人的心是不会变的——真挚、善良、吃苦耐劳。在城市的浪潮中，被洗涤、消融的仅是古色古香的旧居，宜人的环境，那些与生命交融在一起的记忆，会与时间一起永存。闭上眼睛轻嗅，依然会有故乡的味道。
写说伞的作文 篇8
如今，E-mail与人们E-mail日常生活日益密切，发E-mail也成了时尚。但是发E-mail是，你是否注意过发E-mail的礼仪呢?
在中文内容的E-mail里彬彬有礼的字眼很容易表现出来。但若你需要发送E-mail时，要注意尽量不要出现大写字母，因为在外国人眼中，大写字母的单词在网上意味着喊叫。
相信大家发E-mail时都用过“抄送”这个功能。“抄送”可以将同一封信发给两个或更多的人。这种功能虽然使大家更为简便，但若你将信发给两个外国人，他们一旦大限此事，他们就回认为你并不尊重他们。
无论你是处于什么目的，都切不可随意乱发垃圾邮件。你知道吗?在外国有一家公司，因为长期受到来自中国的垃圾邮件的困扰，索性将垃圾邮箱的后缀名的信箱封锁起来。使带有哪个邮箱所发的信全都无法发送。虽然停止了垃圾邮件的困扰，但使不少正常的邮件无法发送。
当今的E-mail样式多种多样，往往在E-mail中插上一段音乐，一幅图画，都令人高心无比。E-mail已日益被人们所接受。就如平日的寄信，发E-mail何尝不需要礼仪呢?多一个Hello，少一分粗鲁，我们的网络世界才能更加美好。
写说伞的作文 篇9
这些日子媒体炒得火热的是“一个馒头引发的血案”而我则由今天早上的馒头，想到了很多……
早晨，吃完早饭，正准备走，却发现，在过道上躺着一个馒头，我把它捡起来，细细端详。这真不是一块普通的馒头，在它的身上已找不到一块白的地方，它又好像被揉捏过一样，已变了形，蜷缩在一起，我好生奇异，刚才那么多人走过，是谁做的呢?那么多少走过，为什么不捡呢?
低眉沉思，漫漫的红军二万五千里长征途中，红军吃不上饭，睡不上觉，啃树皮，吃皮带，睡雪窝，但是，现在的人却如此糟蹋一个馒头。
前几天，我们几个要好的同学一起玩，我问他们心目中的英雄，他们却是周润发，李宇春，贝克汉姆，我纳闷，这是个什么朝代，为什么没有革命英雄，那些真正的英雄，在他们心中什么角落……
我们现在的生活从哪里来，小贝有值得我们学习的地方，周润发有借鉴的地方，但是我们今天的幸福生活从哪里来，不得不深思啊，现在这世道!
写说伞的作文 篇10
入夜，玩家灯火灭了，唯独我还在奋斗着，夜是如此的孤寂与飘渺，然而陪伴我的只有那轻快而又沉重的“滴答”声。不管是严寒酷暑，还是白昼黑夜，闹钟都在我的身旁，忠诚地记录下分分秒秒，从不停留，从不停滞。
闹钟这不知多少日子与我陪伴的伙伴，它坐落于我的桌上，身体仅靠两条粗短的小腿支撑着，圆滚滚的身体上竖着两只蘑菇似的耳朵——铃铛，每天早晨清脆的闹钟铃都会把我从虚无的幻境中唤醒，我睁开惺忪的睡眼，迎接那东方的晨曦，这美妙的时刻，我会与闹钟一起体会于分享。
透过那明镜般的玻璃内便是那为光阴而拨动的秒、分、时三针，这三兄弟勤勤恳恳、兢兢业业，一生为时间工作，他们含辛茹苦，任劳任怨没有索取一丝的回报。秒针健步如飞，轻松快活，驰骋于钟面之间；针羞羞涩涩，腼腼腆腆，莲步轻移；时针则好似重如泰山，慢慢吞吞，这三人的关系如生物链一般，紧密相连：秒针没了，分、时针就走不了了，分、时针没有了，秒针独转也没有意思。
六年级的快速到来，使我茫然与懵懂，压力涌上心头，幼时的梦想如繁星一般遥不可及，风霜的磨砺和肩上的重担时时使我不知所措，我常常趴在桌上苦闷，烦恼，而那熟悉的“滴答”声又开始在耳畔旁想起，我望着闹钟，它“滴答、滴答。”地走着，每一秒都是那么轻松，但闹钟每秒只走一次，日积月累，也会：聚沙成塔，集腋成裘，成为好几百万次！想到这里我不禁拨开云雾见青天，恍然大悟。
每个人都希望梦想成真，但成功却似乎远在天边遥不可及，久而久之，心中那份累积的`倦怠和不自信让我怀疑自己的能力，虽说尚未放弃努力，但前进的脚步已经举步为艰。其实，不必过于考虑以后的事，一年、甚至一月之后的事，只要想着今天我要做些什么，明天我该做些什么，把每件小事努力完成好，就象那只钟一样，每秒“滴答”摆一下，成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。
那生命…作文10篇
读后感大全强烈推荐“那生命…作文”，这篇文章绝对值得一读，而且对你有着巨大的帮助！不要忘记收藏哟！写作是检验学生语言表达和思维能力的重要方法，写作还可以增强我们与人交往和社交的能力。一篇高水平的作文像一支魔杖，它可以把寻常的石头变成金子。
那生命…作文【篇1】
“春蚕到死丝方尽”这是一句古往今来有名的诗句。刚开始我并不太懂得里面的意思，但自从我养蚕后，我才体会到这句诗的含义。
去年，同学送给我几只幼蚕，并给我一些桑叶让我养它们。的蚕每天拼命地吃桑叶，过几天它们就慢慢地长大，身上的颜色也由黑色变成雪白雪白的，非常可爱。又过几天，桑叶吃完，我不想去买，就没有去管它们。可是我没有想到，在没有任何食物下，它们依然努力地吐丝、结茧。虽然蚕茧很，但是却让我感到一股生命的力量：蚕在饥饿之下还认真地完成自己的工作，默默地贡献出最好的丝。噢！我明白，蚕的一生只有短暂的几十天，它们不分昼夜地吃桑叶，直到死它才把丝吐完。它出生下来的责任就是要吐丝、结茧，这种生命是多么有价值呀！
如果说一只的蚕给我极大的生命感悟：虽然生命短暂，但我们要珍惜生命，对生命负责。那么，在“5·12汶川大地震中，那一个个挽救生命的场景，却更加震撼我的心灵！
5月12日14时28分，四川汶川县遭到8·0级大地震的袭击。许多地方都变成一片废墟。我们将永远记住这一刻，一瞬间，草木失色，山河含悲，黑色的五月，让我们的悲伤奔流成河！多少失去父母的孩子，是失去孩子的父母，多少失去亲人的人们……原本生机勃勃的家园顷刻变成断壁残垣！
在这场灾难中，我被这两个故事深深感动着：中学教师谭千秋为保护四个学生而遇难。当救援人员扒开废墟时，那是怎样一幅震撼人心的画面：谭老师就像一只大鸟一样扑在讲桌上，他的两只手臂牢牢地抓住讲桌，讲桌下面是四个幸免于难的学生！还有一位年轻的妈妈，当地震来临时，她弓起自己的身体，撑起一片空间给自己襁褓中的孩子。妈妈离去，孩子却毫发无损。医护人员在孩子身上发现一部手机，上面写着这样一句话：“亲爱的孩子，如果你还活着，一定要记着，妈妈永远爱你！”多么无私的老师，多么伟大的母亲啊！
灾区中这样的故事还有很多很多。他们为保护学生和孩子，用自己的身体挡住倒塌的楼房……他们奉献自己的生命，换取下一代生命的延续。这不正是“春蚕到死丝方尽”的写照吗？
哦，我真正明白生命，明白生命的意义在于奉献！
那生命…作文【篇2】
“6月1日深夜11点多，一辆由重庆开往南京，载有400多人的客轮“东方之星”突遇龙卷风，在长江湖北石首段倾覆。”
看了这段关于“东方之星”客船的消息，我的心久久不能平静！沉船，这意味着又有不计其数的人遇难、死亡，意味着又有不计其数的家庭被悲伤、绝望笼罩。想想啊！那些你爱着的人再也不能出现在你面前，你们只能在回忆中见面，这是一件多么痛苦的事啊！虽然我的亲人没有坐在“东方之星”上，但我依然为这些逝去的人难过，为失去亲人的家庭难过。
阿斯图里亚斯的《玉米人》中有这么一句话：“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”那些在这场危机中脱难的人就是沉着勇敢的，他们熬过了十几个小时的黑暗，最终获得了解救。“直到爬上岸后走到君山一个码头，才发现自己竟然从湖北监利漂流到了岳阳。”这是幸存者张辉说的。谁能想象到，独自一人从湖北监利漂流到岳阳这一路上的艰辛呢？这也许只有他自己才能真正了解吧！希望这些幸存者都能坚强下去！
正所谓“人生无常，世事难料。”我们应当把握当下，好好珍惜身边的朋友亲人，不再为一点小事而对他们抱怨，不再为一点小事而和他们吵架，多做一些有意义的事，不虚度光阴，让生命变得更有有价值，因为——生命无常。
那生命…作文【篇3】
生命是一张没有价值的白纸，生活为它涂上了各种色彩，让它成为一幅有价值的图画。
小时候，生活给我一片绿野，我甚是喜欢，那风中起伏的绿波，穿梭在其中，我能闻见泥土与青草的味儿。
我是在外婆家长大的，外婆家在一处偏僻的小村落里头，这里的路都是泥的，四周都是丘陵，一座又一座都是绿色的。我和哥哥们经常趁着大人们忙时偷地拿上我们的秘密工具——小铁揪和一块蜂窝状的铁片到山里去，我负责拾干草，哥哥们挖地瓜，堆“灶台”，当然这些活动都必须是在那片绿色的掩盖才能进行的，一切准备就序以后，开始烤地瓜了，在这期间，我是最享受的。因为他们帮我烤，我去抓小蛐蛐玩，玩了会儿回来，他们还把最大个的地瓜留给我。当时的我心里乐滋滋的。
所以，童年的生活是绿色的，它不仅给了我玩的乐趣，而且给了我满满的爱。
等我稍大了一些，爸妈就把我接回了现在的这个家。我上了学，但我仍改不了玩性，只到我的同桌被选为少先队员戴上了红领巾后，我嫉妒了。我不甘落后于人，于是，我发奋图强，她去玩时，我不去了，我用比她更多的时间学习，努力纠正懒惰的坏习惯，做好每一次值日，并且大胆地回答问题。经过一段时间的努力，我终于取得了好成绩，在第二批少先队员里，我入选了。当时地，我真的很欢喜，我一切的努力终究换来了那一抹红色。戴上它，我显得更加明亮。
因此，小学的我追求的就是红色，这抹红色让我尝到了奋斗的乐趣和收获的喜悦，我要感谢它，让我的生命又多了一种色彩。
中学时代的我渐渐变得成熟，我已不再整日地疯玩，也不会嫉妒别人的成就。我用我自己的方式发光，不为什么，只为我的理想——当一名医生。因此，那时我甚爱白色。然而，我的成绩一直不理想，这让我看到那白时总会灰心丧气的。那时，班主任告诉我，我把自己逼得太紧了，心态没有调整好。她说，不如抬头看看天空，感受一下它的辽阔，别让心太累了。我听了她的话，果然有效果。所以，中学的色彩是白加蓝的。
生活是多种多样的颜料，他给我的生命扑了许多色彩，他给了我生的乐趣和奋斗的力量，让我变得有价值。感谢生活给我的生命绘制了这样一幅美丽的风景。我爱生命，也爱你！
那生命…作文【篇4】
生命的奇迹
今天我看了一篇关于海伦。凯勒的故事，令我非常震惊。事情发生在19世纪末，美国亚拉巴马州。海伦出生9个月时，因高烧而导致双目失明，听力失丧。
小海伦7岁时，父母替她请了一位名叫安妮的教师他发现海伦身上蕴藏着对生活强烈的迫求，他决定把海伦培养成有用的人。
安妮先教她拼单词。他高兴极了，每天在桌上，床上地板上，墙上用手指数孔。因为长期摩擦使手出了血。不久，海伦又试着用笔在纸上写字。每天桌上和地上都留下一大堆她写的纸片。然后安妮小姐又教他说话和用手指听话。最后她成了活动家和教育家。
看了这个故事，我很感动。海伦。凯勒是个残疾人却以坚强的毅力用自己的生命创造了奇迹。
那生命…作文【篇5】
我正在开往南宁的火车上。许久没有搭乘列车，一时竟不习惯窗外的景色。
那才是真正的自然。极目望去，映入眼帘的是葱茏的绿。轻的，浅的，深的，重的，嫩的……一切都那样清新自然，像初生的婴儿般不夹任何的虚伪做作。那种绿色，是生命力的生机勃发，让人有一种不敢直视的惊艳。
时间一点一滴地从我的指间流过，我想挽留，它却像个顽皮的孩子般愈加飞快地逝去，平添了我的叹息。
转眼间列车驶过名江，风的声音陪伴着江水的低吟，那是在喧嚣的浮世中可望而不可即的幸福。更令我惊讶的是即使是那样浑黄的江水也孕育了这片土地上生生不息的人们，孕育了江边一望无垠的稻田，孕育出绿的繁盛，绿的葱郁，绿的绚烂，绿的清新，还有绿色独一无二的生命力。
列车开得缓慢，让我有了更多的时间荡涤自己那许是被尘世污浊了的心。
那一片绿色，无尽地延伸着，似乎它的尽头，是与蓝天的交界线。今天的天，湛蓝得近乎澄澈，与地上的绿相交辉映，成了一幅简单却绚丽的图画。我惊叹于大自然的鬼斧神工，然而这样的干净，却是我遥不可及的。
我看见了一棵孤立的树。似乎是橡树吧。它孤独地站立在草田之中，可是它却长得茁壮，且繁盛非常，任凭风雨的击打，也要顽强成长。然而在我看来，它又是骄傲的，在空旷中傲然挺立，只有小草对它不离不弃。面对浮华的红尘，它选择遗世独立。
群山起伏，似乎那是白云的偎依。山有多高，极目不可测量。我常常在想，如果我也能像山一样生活该有多好，即使风雨交加，即使电闪雷鸣，也绝不到下。生活在纯净的大自然，一山连着一山，相互陪伴，相互支持。当世事变换，斗转星移，苍老了岁月，只有青山，依旧在绿色中持续着永恒。
一阵倦意袭来，我渐渐睡去。
醒来时，车已经开过扶绥。只是天已经不再湛蓝，变得灰蒙蒙一片。即将要下雨了吧。天变得还真是快啊，就像是浮世中的人心。不是说：“人之初，性本善”么？那又是什么样的力量使得这个人世间变得污浊不堪？仿佛连空气都令人焦躁不安。
黄色是繁荣，红色是炙热，紫色是深沉的热烈，蓝色时纯洁回事是晦暗，白色是明晰而绿色，却是生命，大地之光。
我不知道是什么引发了我对于生命的思考，兴许是我第一次觉得自己如此接近死亡，所以生命的颜色，才引发了我无限的遐思。着也许是我这十余年来，第一次用心去欣赏这样的景色。用心和用眼睛，真的是有很大的差别。
有人说，生命的力量可以创造奇迹，只是，我并不是一个相信奇迹的人。有时候，生命力的顽强的确令我叹服，而有时，生命的脆弱有令我感到悲观。究竟什么才是什么的本质？似乎至今这还是一个巨大的谜团，人们不停地证实着许多关于什么的现象，只是，关于“生命”，谁又能真正理解它的含义？只是盲目地去解释，而那些所谓的解释，没有意义。
迷乱的绿色，一层又一层，似乎想要一直延伸到世界的尽头，有些像大海的波浪，群起彼伏，带着不为人知的生命，，持续着令人惊叹的美丽。叶绿体的光合作用，除了空气，仿佛也能洗净某些东西，比如人的心。我不知道为什么大人们总是喜欢用自己不再纯真的经历，去度量我们还未苍老的心，将一切复杂化。其实本质很简单。什么时候，人们才可以像大自然一样生活，没有杂质，抱着一颗干净的心活着。
青山依旧，那片绿色，陪伴着生命，已然苍老的青春。
广西凭祥市第一中学初二 黄淑云
那生命…作文【篇6】
从呀呀学语，
到呢喃叮咛。
铮铮铁骨里，
迸发生命的足音。
青春是一首短暂的歌，
当吟唱着岁月如梭时，
为此付出的代价，
和的收获，
在正比的函数式上穿行。
有时，发现我们在静止，
时光在流动。
有时，
发现我们在流动，
成绩在静止。
而有时，
发现我们在时光的流动中，
贪婪的获取成绩。
那么，这时，只有这时，
一贯如此，
我们才可以高傲的呐喊：
生命无悔
……
……
那生命…作文【篇7】
在网上看见川音一位学生自杀，这是成都市内大学今年自杀身亡的第三个大学生，有关生命的作文。
上个月，我市某重点中学相继有两位学生自杀，一个是殉情服用药，一个是赌气跳楼。去年，本市某学一个学生因与别的孩子闹矛盾，母亲骂他一顿，他就服用农药自杀，因救治太迟而不幸身亡。
我有一个侄女，13岁，读初一，整天嘻嘻哈哈的，问她成绩时她总是信誓旦旦地说，一定能考好。结果半期成绩是班上的倒数第六名，姑娘一下子蒙，在日记里说：“我对不起老师！对不起爸妈！我没脸见人，不如去跳水死的好。”她的同桌看到她的日记，偷偷向老师报告，老师作思想工作，她才打消自杀的念头。后来，我问她时，她笑着说：“这有什么嘛，我们班上还有一个想跳楼自杀的。”
自杀的人从大学生到中学生甚至学生，都有。情况愈来愈不容家长学校乐观。
是啊，在学生中想以“死”来逃避考试、逃避家长老师的责骂同学的嘲笑的不在少数。我就曾经在我所任教的班级里做过问卷调查，其中有过自杀念头的占到百分之八十以上，中学生自杀身亡的人数也在增多。
这些如花一样的生命啊，就这样因一时的冲动凋零在青春飞扬的时刻。为什么？是他们没有意识到生命的美丽？还是在我们的教育中，忽视对学生珍爱生命的教育？
古人有“身体发肤，受之父母”的说法，自戕则是对父母的不孝；西方宗教里说，自杀的人是上不天堂的，所有的罪过都得不到上帝的饶恕，中学生作文《有关生命的作文》。
曾在医院里看到被医生推出手术室的浑身插满管子的病人，也曾看到在病榻着挣扎着与病魔作斗争的患者，那时候，我才真切地感受到生命是如此可贵，在生命面前，其它的一切都不值得一提。曾经有人这么说：比金钱更重要的是健康；比健康更重要的是生命。
当前全国上下为抗击非典表现出的热情足以证实生命的重要，感受到人们对生命的热爱。
年青的朋友啊，请你，也珍爱你的生命！
珍爱生命，要学会善待自己，学会放飞自己，让自己更贴近自然。生活中有许多有趣的事，生命中有许多美好的东西，我们完全可以去尝试着去做自己喜欢的事。踢踢球、上上网，与朋友去郊游，去大海里游泳，去溪边钓鱼，去看看喜剧片，去爬喜欢的山，去看看飞瀑，去听听涛声……那么多的事等着我们去做，那么多的开心需要我们参与。我们奔跑，我们跳跃，我们欢笑，我们歌唱，这一份美好，皆因有生命。
珍爱生命，要让自己的生命有所价值。充实自己、提高自己，为人生的充实，为生命的完美，你没有理由不努力，让生命因奋斗而精彩。
珍爱生命，还要学会以一颗平常心对待生活，适时调整自己的心态，平静地面对生活中的一切。要相信，人生没有过不去的坎。
让我们带着这样的一首诗踏上人生之路吧：
我微笑着走向生活，无论生活怎样回敬我。
报我以平坦吗？我是一条欢快的河；
报我以崎岖吗？我是一座大山庄严的思索；
报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子；
报我以不幸吗？我是杆劲竹经得起千击万磨……
那生命…作文【篇8】
那天中午，同学们都吃完午飯，准备去睡觉了，我的肚子突然疼起来。不久又一阵翻腾，像所有的肠子扭在一起，疼得我呱呱叫，豆子般大小的汗珠从额头上滚了下来。疼痛越来越厉害，不行，一定要找老师了。
周老师知道后马上开车送我去医院。一路上，我疼得直流眼泪。
去到了医院，我仍然疼得直不了腰。在老师的搀扶下，我一瘸一拐地来到了挂号窗前。老师让我先坐下，她就去挂号。只见里面的护士坐在那有说有笑，工作自然慢吞吞，可急坏了我：“疼死我了，快点吧!”老师终于帮我挂了号，然后又搀扶着我到急诊室去。这也要排队!好不容易排到我了。我想：“这下好了，只要吃药打针，我就不用再疼了!”谁料那医生诊断完后，叫我先去做个小便的化验。于是老师先去交了钱，又搀扶着我上二楼去……
折腾了半天，终于把小便送进化验室的窗口了。我才有气无力地躺在椅子上等着结果。这时，一阵剧烈的疼痛又从肚子里袭来，肚子里钻心的疼痛像给电钻钻空了一个洞似的。望着不锈钢造的柱子的影子，我看到了自己苍白的脸由青变紫，又由紫变白。心里不断地祈祷：“化验结果快点出来吧，疼死我了!”
已过了几分钟了，可看看那等待化验的小便仍放在窗边无人来理睬。急得周老师按动了紧急铃，才有一位50多岁的化验员慢吞吞地出来问：“什么事?”
“看急诊的，医生，请你马上帮忙先化验这小便吧!”老师焦急地说。
“知道了，等等吧，还有别的化验单正在验啦!”老医生若无其事地说。
周老师只好去拿杯热开水给我喝，帮我减轻痛楚。
又等了几分钟，那个医生才出来把小便拿去验。周老师又过去叮嘱了一声：“医生请你帮帮忙，先验这份吧，那孩子疼得厉害呢!”
那医生不耐烦地说：“知道啦!急什么!”
半个小时后，终于有化验结果了。于是我强忍着痛楚又下楼去找那医生看病。医生说我是肠痉挛，只要打针吃药就会好。老师把我安置好后，又是排队交钱又是排队抓药。我想，医院的医生能否为病人着想，节省一些程序，讲究一下效率呢?
最后，老师带着我来到注射室。可是，这里也要排队等!慢慢地，我的疼痛开始减缓了。等了几分钟，护士还是没有叫到我的名字。我想：等了这么久，还要等，反正现在我的肚子已经不疼了，不打针了!走人算了!”
那天中午，同学们都吃完午飯，准备去睡觉了，我的肚子突然疼起来。不久又一阵翻腾，像所有的肠子扭在一起，疼得我呱呱叫，豆子般大小的汗珠从额头上滚了下来。疼痛越来越厉害，不行，一定要找老师了。
周老师知道后马上开车送我去医院。一路上，我疼得直流眼泪。
去到了医院，我仍然疼得直不了腰。在老师的搀扶下，我一瘸一拐地来到了挂号窗前。老师让我先坐下，她就去挂号。只见里面的护士坐在那有说有笑，工作自然慢吞吞，可急坏了我：“疼死我了，快点吧!”老师终于帮我挂了号，然后又搀扶着我到急诊室去。这也要排队!好不容易排到我了。我想：“这下好了，只要吃药打针，我就不用再疼了!”谁料那医生诊断完后，叫我先去做个小便的化验。
那生命…作文【篇9】
时常看到流星，看见那划过天空的流畅，总是那般的动情。不由想起那深藏心中已久的事情，那白云，那蓝天，那一望无际的绿海……
那还是很小很小的时候，那时的我顽皮、淘气，喜欢干着“小坏事”，每天和小伙伴们一起捉迷藏，打枪战，七八个孩子竟因此玩得不亦乐乎。不在乎起早贪黑，不管它脏乱不堪。我总是在他们中当着小司令，指挥着我的士兵们去战斗，去进攻。我们在田野里到处横冲直撞，竟总是忽视了脚下那些可怜的幼苗，总是把它们踩进了土地，不管不问。我们到别人的番薯地里偷番薯，玉米地里摘玉米，到处“祸害”着别人。终于有一天，我们的恶劣行径被大人们发现了。大人们追着我们到处跑，至今还记得那次的大汗淋漓，那种心中的忐忑不安。我们害怕大人们找上自己的父母。
承受着父母的教训，终于有一天我被父母带到田地里干活了。烈日炎炎，父母依然劳作不息，即使在这小小的惩罚中，父母也终究还是舍不得的。他们不断地让我去旁边休息，我看见一粒粒种子被播进了土地，被埋藏着，被保护着。终于，天黑了。父母带着我回家，在路上，他们说：“知道耕作的辛苦了吧，每一粒粮食都是农民用汗水浇灌的，辛苦劳作就是为了来年的收获，所以别人才对你们驱赶……后面的言语用了多少我是不清楚的，我只在乎我的快乐。
但真正让我记忆犹新的还是那一次，几个月后，父母又带我到了当初耕种的那块地里，来到岸边，我不禁惊呆了，那是怎样的一幅景象啊，无边无际的绿色。当初的黄坯土都被一片盎然绿意所替代。那来自心灵的震撼使我感到了对生命的畏惧。这一片绿海是生命的绽放。我终于感受到了生命的力量，这一切的一切让生命绽放出耀眼的光芒。此时天空上的白云竟是那般的明亮，花儿好似飞起一般，沐浴在这绿海中，我仿佛感觉到心中一朵花在悄悄地绽放、绽放。
这么多年过去了，我依然对那次刻骨铭心，也时常在电视上看到过这样或那样的奇迹，总是在生命的救赎中我能够感受到来自心灵的回应。
因为，人世间，哪有什么比生命的绽放来得更加伟大，更加无所畏惧呢？
那生命…作文【篇10】
五月的时光舒展而温情。
暮春芳菲，温润中的余香。孩子们都尽情伸展无形的触角，感受自然，对歌生灵。生命的音符引领你穿越季节，走向生活。
孩子们拥有科学的触角，拥有发现的眼睛。不妨走进“特别关注”栏目，去认识两个可爱的“科学迷”吧。杨涵茹热衷于《3D打印技术》，多年痴心不改；张雨鸿则通过亲身实验，发出了《科技改变世界》的感喟。看到科学启蒙正在默默产生效果，看到科学精神借由孩子的力量重现光彩，真让人感佩。
拥有自然的触角，以单纯的无差别心去感触生灵，这是少年的情怀，也是发现的眼光。无论是家里那只《可爱的鹦鹉》，还是可爱的《小狗球球》，抑或校园里《美丽的泡桐树》，我们都是彼此亲近的小伙伴，是平等友爱的好朋友。所以，看张艺函同学《给小狗洗澡》时，那一颦一笑，一举一动，都会让你感受到相亲相爱的温暖氛围。
爱是永恒的主题，孩子们渐渐地开始懂得珍惜，懂得感恩。透过《我心目中的好老师》和《展开想象的翅膀》，你可以深深体会好老师的影响力，更能体会春风化雨的感激之情。那一顿《电话里的年夜饭》，董道同学以一颗敏感的心觉察奶奶的遗憾，电话传情，圆一份团圆的心愿。你知道吗，爱的触角越是敏感细腻，越是能品味微妙的成长滋味。
闭上眼睛想一想，你感受到自己的生命触角了吗？
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