黑白之间作文
黑白之间作文。
作文是一个挖掘自我潜能和探索人而自身价值的有力工具，通过作文我们能够更好地驾驭说服技巧。写一篇好的作文主要注意语言要流畅，情感表达要真挚。这是栏目小编带给您的关于“黑白之间作文”的最新动态，欢迎你阅读与收藏！
黑白之间作文(篇1)
人生哲学是追求极致完美，而不是黑白之间的妥协灰度。毛主席就是用哲学来解决人与人之间的各种矛盾，从而达到人与人之间的极致完美。在人类的认识史上，有关于发展的两种见解，一种是认为发展是减少和增加是重复，这种观点是用孤立的，静止的和片面的观点去看世界，把事物看成是不变化的，说有变化只是数量的增减和场所的变更，变更的原因是外力的推动，他们认为一种事物永远只能反复地产生为同样的亊物，而不能变化为另一种不同的亊物，我们称这种观点为形而上学，属于唯心论，这种哲学不可能追求极致完美，只能是黑白之间的妥协灰度。唯物辯证的哲学是毛主席教导的哲学，是主张从亊物的内部，从一事物对他亊物的关系去研究亊物的发展，把事物的发展看做是亊物内部必然的自已的运动，亊物发展的根本原因是亊物的内部的矛盾性，这种矛盾的发展推动了社会前进，外因是变化的条件，而内因才是变化的根据。鸡蛋因得到适当温度而变为鸡子，但温度不能使石头变为鸡子。唯物辯证来看亊物，是可以达到质的变化，因而可以追求极致完美，举一个例子，坏人可以变好人，好人也可以变坏人。首先是内因，当这个坏人认识到自已的错误时，而且下决心要改正，这是内因，在这种情况下给以适当的外因条件，这个原来的坏人就有可能转变为好人。而唯心主义哲学就认为坏人永远是坏人，在外在条件下，只是坏多坏少，永远不会变成好人，有的人说小人永远是小人，就是这种观点，这是唯心主义哲学是错误的观点。
八几年街机刚风行时记得有小蜜蜂，吃豆，马里奥等，制作相对比较简单，后来制作越来越精良，比较喜欢的有双截龙一代，二代，捉虫敢死队，绿帽兵团，脱狱，1943系列等，90年后街头好游戏更多啦，三国赤壁，恐龙快打，名将，街头霸王二代，落日骑士等等列举不完。
电脑普及和网络发达起来后，各种电脑游戏和网络游戏逐渐取代街机游戏，现在网上都有电脑模拟器，这些街机游戏在电脑上都可以玩。现在特别怀念小时放了学不回家先钻到游戏厅里面，一堆人围着一台游戏机打游戏的场景，这种感觉是自己在家玩电脑无法比拟的。
黑白之间难分南北。
青黄不接怎度春秋。
黑白之间作文(篇2)
“山外有山，天外有天，人外有人”。古话总是充满耐人寻味的深意：也许你在你的圈子里是最好的，但走出这个圈子，你也许就成了别人的陪衬，来突出别人的美好。就像绿叶之于红花，演奏家之于钢琴曲。
朴素的钢琴家说“人，要隐于音乐背后”。她明白艺术是至高无上的，自己的存在是为了让她表达出来，让人们听听她的心声与震撼，自己只是为了衬托她。
真正的艺术家懂艺术。音乐家听音乐，雕塑家研究塑像，画家赏画，就是美食家也只品尝美食。人们给一个人贯上一个“家”的称号，是因为他的人吗？不，是因为他表现出来的艺术。回想那些古今闻名的艺术家，哪一个创作艺术时是穿着华服的？哪一个不是衣衫褴褛？毕加索的潦倒，莫内的贫苦，巴赫的痛苦……从这些就可见一斑，外表的华丽并不是艺术的真谛，外表的华丽也不会造就艺术本身。
艺术之所以为艺术，是因为它有与众不同的独特魅力。感动人的并非创造者，而是创造者赋予艺术的故事、思想。我们不能本末倒置。当我们称赞演奏家、画家、雕塑家有一双巧手时，难道看的真的是手吗？难道我们称赞的是他们的华丽衣裳，而不是他们的的作品给我们带来的美妙与震撼吗?显然，并不是。可并没有人意识到这点。人们习惯说：他（她）演奏（画）得真好，而并非“音乐、画真美妙”，人们早已忽略了本质甚至使之消失，等到哪一天它们真的消失了，恐怕人们也并不会察觉吧。艺术的真谛在于艺术本身，那些用来衬托它的不能喧宾夺主。
现在人们用句子都以“人”为主语，是文艺复兴太过彻底了吗？不，也许是因为人类自私的本性。大家太过以自我为中心，“本末倒置”可谓“淋漓尽致”。重要的一再降低档次，次要的却节节高升。无能的人当上高管，满腹才华却郁郁寡欢。我想问：黑与白，是与非，人们还分得清吗？
回头看，不去想朴素的女钢琴家，就看看不起眼的钢琴吧。钢琴的设计者将它设计为黑白键，而不是彩色的，也许就是想让弹奏着忘记浮华，返璞归真，全身心投入与音乐之中吧。
忘记浮躁的繁华世界，在黑白之间正确选择，才是我们真正需要的。
黑白之间作文(篇3)
心灵之间的黑白大搏斗
心理学家早已发现：一个人被击败，不是因为外界环境的阻碍，而是取决于他对环境如何反应。中国国家男子足球队前主教练米卢蒂诺维奇所说的“态度决定一切”就是这个意思。埋怨不会改变现实，但是积极的心态和行动可能会改变一切。
消极的人允许或期望环境控制自己，喜欢一切听别人安排，但在这样的情况下，他不可能拥有掌握自己命运的能力，也无法避免失败的厄运；相反，积极的人总是以不屈不挠、坚忍不拔的精神面对困难，他的成功是指日可待的。积极的人总是使用最乐观的精神和最辉煌的经验支配、掌握自己的人生；消极者则刚好相反，他们的人生总是处在过去的种种失败与困惑的阴影里。
就一个人来说，他不可能一直都是积极的，也可能有时是消极的。反之亦然。其实，我们每一个人的心灵之中，每时每刻也都在进行着殊死的黑白大搏斗，这就是消极心态与积极心态的搏斗，而每一天搏斗的结果就决定了我们一天的生活和工作质量。当积极心态战胜消极心态时，我们就会心情愉快地投入工作，工作效率和效果出奇的高；当消极心态战胜积极心态时，我们就会无精打采，四肢无力，郁闷心烦，效率和效果自然可想而知。
成功学的始祖拿破伦・希尔说，一个人能否成功，关键在于他的心态。成功人士与失败人士的差别在于成功人士有积极的心态，即PMA （PositiveMentalAttitude）。而失败人士则运用消极的心态去面对人生。消极的心态，即NMA （NegativeMentalAttitude）。成功人士运用PMA黄金定律支配自己的人生，他们始终用积极的思考、乐观的精神和辉煌的经验支配和控制自己的人生，失败人士是受过去的种种失败与疑虑所引导和支配的，他们空虚、猥琐、悲观失望、消极颓废，最终走向了失败。
我们每人都佩带着隐形护身符，护身符的一面刻着PMA（积极的心态），一面刻着NMA（消极的心态）。这块隐形护身符具有两种惊人的力量：它既能吸引财富、成功、快乐和健康，又能排斥这些东西，夺走生活中的一切。这两种力量的'第一种是PMA，它可以使人登峰造极；而第二种力量是 NMA，它使人终身陷在谷底，即使爬到巅峰，也会被它拖下来。一个人，当你认为自己是有能力的话，你就会觉得各方面只要经过自己努力就能取得成功。因为这个世界上没有任何人能够改变你只有你能改变自己，也没有任何人能够打败你，也只有你自己。
运用PMA支配自己人生的人，拥有积极奋发、进取、乐观的心态，他们能乐观向上地正确处理人生遇到的各种困难、矛盾和问题。运用NMA支配自己人生的人，心态悲观、消极、颓废，不敢也不去积极解决人生所面对的各种问题、矛盾和困难。
职场行走的人,每一天都在和市场、客户、竞争者进行着斗争和较量，其实，这些较量的背后确是此起彼伏的心态的较量，一方面是你自身积极与消极心态的对抗，另一方面，你与对手的竞争最终还是反应在心态的竞争上，拥有积极心态的人将最终赢得胜利。
一只蝴蝶在巴西煽动翅膀，有可能在美国的得克萨斯洲引起一场龙卷风。
一个微不足道的动作，或许会改变人的一生，这绝不是夸大其辞，可以作为佐证的事例随手便能拈来，美国福特公司名扬天下，不仅使美国汽车产业在世界占居螯头，而且改变了整个美国的国民经济状况，谁又能想到该奇迹的创造者福特当初进入公司的“敲门砖”竟是
“捡废纸”这个简单的动作？
那时侯福特刚从大学毕业，他到一家汽车公司应聘，一同应聘的几个人学历都比他高，在其他人面试时，福特感到没有希望了。当他敲门走进董事长办公室时，发现门口地上有一张纸，很自然地弯腰把他捡了起来，看了看，原来是一张废纸，就顺手把它扔进了垃圾篓。董事长对这一切都看在眼里。福特刚说了一句话：“我是来应聘的福特”。董事长就发出了邀请：“很好，很好，福特先生，你已经被我们录用了。”这个让福特感到惊异的决定，实际上源于他那个不经意的动作。从此以后，福特开始了他的辉煌之路，直到把公司改名，让福特汽车闻名全世界。
福特的收获看似偶然，实则必然，他下意识的动作出自一种习惯，而习惯的养成来源于他们的积极态度，这正如著名心理学家、哲学家威廉?詹姆士所说：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”
事实上，被科学家用来形象说明混沌理论的“蝴蝶效应”，也存在于我们的人生历程中：一次大胆的尝试，一个灿烂的微笑，一个习惯性的动作，一种积极的态度和真诚的服务，都可以出发生命中意想不到的起点，它能带来的远远不止于一点点喜悦和表面上的报酬。
造物主是吝惜的，他不会给一个人太多。正如一句时尚的话语所说：每个人都是被上帝咬掉一口的苹果。能懂得这一点，你的心就会变的平静，你就会懂得生命其实就是一种心境。
我们不能用狭隘的眼光去看世界。那样我们只会看到自己没有梦娜丽莎漂亮，没有简・芳达的魅力，没有小布什那样的身份，也没有比尔・盖茨那么的富有，更没有曼哈顿区漂亮豪华的房子……有位哲人说过：如果你不能做天上的太阳，那么你可以做一颗星星，但要是天空中最耀眼的一颗。也许这才是生命的真义。
人的一生不可能背负起他所遇到的一切，也不可能得到他所想要的一切。正如一首歌词所说：一生中能实现一个从小就植跟于心底的理想；一生中能坚持一种崇高而有意义的追求；一生中能拥有一份至死不渝的爱情。真的，人的一生如果能像这首歌词所说那样足已。不要总是想着别人的优秀，不要总是在乎别人的目光，人是活给自己而不是活给别人看的。生命其实就是一种心境。什么是幸福、快乐？就是我们自己觉得幸福觉得快乐。这也许是句大白话，但你是否能做到呢？
生命其实就是一种心境，而肉体只是生命的载体。用一颗平常心去看世界，用一颗平静的心去看世界，你会发现天原来可以那样蓝，树原来可以那样绿，生活原来可以那样安宁和美丽。
伟大的商界领袖哈默说过，成功的第一个原则是什么呢？那就是用积极的心态去做生意：当别人都在做什么的时候，你看一看自己不做行不行。当别人都不做什么的时候，你再看看自己做行不行。
于是乎当所有美国的商人都不敢去苏联做生意的时候，哈默博士却独自来到了苏联。经考察发现苏联全国上下粮食奇缺。后来他就想方设法克服了种种困难，终于用美国的粮食从苏联换回了一大卡车的金银珠宝。其中还有皇帝戴过的金皇冠。刚运回没几天就被美国的有钱人抢购一空，从而大赚特赚了一把。
哈默是国家元首接见最多的一位企业家，全在于他的成功理念:反向思维，不随大流；要干就不顾一切地干好，全然不顾别人说三道四。当有人问他成功的秘密时，他指着办公室墙上林肯的名言:“如果要看攻击我的言论，我将一事无成。我只要朝目标干下去，攻击我的话最终将一钱不值。”这就是他成为世界级大富豪的根本秘密所在。
积极主动是人类的天性，如若不然，那就表示一个人在有意无意间选择消极被动。消极被动的人易被自然环境所左右，在秋高气爽的时节里，兴高采烈；在阴霾晦暗的日子，就无精打采。积极主动的人，心中自有一片天地，天气的变化不会发生太大的作用，自身的原则、价值观才是关键。如果认定工作品质第一，即使天气再坏，依然不改敬业精神。
正如美国诗人惠特曼在《草叶集》里所写的那样：“我不能，别的任何人也不能代替你走过那条路；你必须自己去走。”
著名的管理学家彼得・德鲁克曾指出：“未来的历史学家会说，这个世纪最重要的事情不是技术或网络的革新，而是人类生存状况的重大改变。在这个世纪里，人将拥有更多的选择，他们必须积极地管理自己。”所以，今天大多数优秀的企业对人才的期望是:积极主动、充满热情、灵活自信的人。
人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。
黑白之间作文(篇4)
黑白之间，弹出了彩色的画面，那便是最美的瞬间。
题记
风微微的泛起涟漪，吹皱了裙摆还有回忆。翻页日记，这里折叠了一个个昨天，若作战的辛酸，乍通明的豁然，最傻最天真的快乐黑字白纸之间，写满了初一的流年飘香。染指岁月烫下了一个个句点。初一的生活仿佛是一个个梦，在辗转反侧中清醒的睡着，在睡着时沉醉的享受，最后却被闹钟打碎，又是猝不及防的被这世界清醒了。如今，已被曾经的等待推向了初二。
白天黑夜一起走
感谢老师的关怀，从初一到今天，还有很远的明天及未来。所以稀释了一份物是人非之感。想起你每天清晨早早站在讲台领我们早读，我们的嘴巴不由上翘，自习课时偷偷门外观察我们的一举一动，我们何尝不感到不自在。可现在想想，正是这黑白之间你明澈的双眼督促着我们，鞭策着我们，提醒着我们。我们才不会钝锈，才会懂得勇往直前！你就像是小太阳照射在我们学习的每一天里。
白笔黑板写未来
初二的老师大多数喜欢写板书，白色的粉笔刷刷的舞动在沉默的黑板上，这对我感悟特别多。我喜欢一抬头就能吸收知识的感觉。喜欢老师们有条不紊的把思考过程一一书写在黑板上，然后通过黑板让我们冲浪在片片从未开拓的海域。即使有暗礁，即使有海啸，抑或是一个个暗藏的漩涡，可我们还是目不转睛的看着黑板上开出朵朵灿烂，因为从这里我们能看见黑白之间海平面升起微弱的光明，这不是我们所憧憬的吗？
白纸黑字齐漫步
三岁的相识，十年的一起走过，记忆中的老师像被穿成的珍珠链，在时间的隧道熠熠闪光。那些窝在心里的点点滴滴都斑驳在青春的廊道上。印象最浓的还是一个个深邃的背影，书页上画下的条条框框。喜欢写老师，第一次写作文时写得就是老师，那位教会我们写作文的老师。现在闲暇时翻翻一页，一阵阵感动的浓郁便会不受约束地袭来。
一生以师为鉴，一世以师为书。花惹了这一季的璀璨，叶闹了繁芜的夜章，老师却抹红了我们荡漾的笑容。
初二:mia527
黑白之间作文(篇5)
妈妈生下我不久就跟爸爸离婚了，妈妈走后，爸爸也外出打工去了。我只能住在奶奶家。所以生活中最让我难忘的除了奶奶的爱，就是我的老师们，他们除了教给我知识外，还关心我的生活，关注我的心情，教给我做人的道理。
就拿去年来说吧，我和教我们语文课的老师就发生了一件难忘的事。
她姓余，有一双非常明亮的大眼睛，乌黑的、清澈的眼睛。那天，上完她的课，同学们都去多媒体室照相，大家都挤在前面，我挤不过他们，退在门边，转头看到了站在走廊里的余老师。我笑着走上去，她也笑了，把我拉到她的办公室聊天。
我记得清楚，那天不光是我向她谈了我的家境和近期的学习情况，她还向我谈了她的.童年往事，鼓励我。
她说：“我小时候家里也不富裕，爸爸在矿上工作，全家人的生活都靠他来支撑，他是我们家的顶梁柱。谁知后来发生了事故，爸爸和舅舅还有他们的200多位工友全都死在井下。当时我正在上初中，你想，我听到这样的消息会怎样，开始那几个月总是流泪，后来我懂事了，更加勤劳节俭，学习更加努力，因为我知道我与别的同学是不一样的，常常在阴暗潮湿的小房子学习到深夜……”
“考上大学了吗?”我急迫地问。
我这才知道我的问话幼稚，搓搓手接着听余老师的故事。
“后来，我大学毕业了，找到了一个对象，就是教你们数学的齐老师。可是结婚三年多了，都没有孩子。”余老师皱着眉头，连声叹气。
“看医生了吗?”我轻声问。
“看了。我是上高中的时候留下的病，医生说是着凉得的。”
余老师高兴地对我说：“好啊，这是我们两个人之间的秘密。”那天我特别开心，走出余老师的办公室，连忙冲进同学当中。
此后的这半学期里，我更加用心听她讲的课。余老师真的把我当成她的女儿一样，作文本里时常夹着她温馨的留言条。不久，谁知这秘密还是走漏了消息，走漏消息的不是别人，恰恰是余老师。那天是她的生日，是她亲自告诉我的。我给她画了一幅象征幸福的图画，并且在旁边还题写了一首自己瞎编的祝福诗。看得出她很高兴，就在上课的时候，讲完课，她微笑着对全班同学大声说：“下星期，谁要是过生日，我就以妈妈的身份来奖励他(她)。”
后来，我的生日到了，她给我买了一套学习用具，还有字典，她想的可真周到啊。我也不知道她是从哪儿知道我的生日的，更巧的是，那个星期过生日的不仅仅是我自己，还有三位同学。自然，余老师也给他们买了同样的礼物。余老师总不至于把他们也当作自己的孩子吧?事后我思考了许久，好像我有点儿吃醋了。不过老师的善良、慈爱还是让我久久地感动着。
黑白之间作文(篇6)
有时真的很羡慕那些被美神青睐的同龄人，双手触及琴键，优美的旋律飘然而至；端坐棋盘前，游刃有余，姿态静美；举手投足间，回眸一笑，美丽倍增。再看看自己，不免失落。
在一天天的失落里，校艺术节到了。在老师的反复劝说和鼓励下，我硬着头皮站到书画赛场上。面前是一张画纸，还有一支钢笔。原来自己还算有一门能自我安慰的手艺——钢笔素描。老师的鼓励为我添了份自信。
可环顾四周，其他各式各样的缤纷身影再度缭乱了双眼，选手们有的紧握排笔，有的挥动长毫，笔下美丽横生。我觉得自己正被无数明亮的色彩淹没，先前的信心又矮了下去。
也许我真的与美无缘，手中的笔移动得有些犹疑，而钢笔素描最忌讳下笔停顿。定一定心，我决定放手一试。
素净的纸上渐渐显出朦胧的花影，花瓣在黑白交错中展露身姿。身旁时有人驻足，赞叹一声，倒使我自感言重。毕竟黑白的线条不如那些水粉油彩，张张都是满目绚丽。
我仍只顾勾勒，待画完大半，搁笔细看，竟发现明暗交叠间，隐隐现出别样韵致。莫非仅因它的黑白两色？失落褪去，泛上一丝欣喜。
简单的黑白固然没有多彩的华丽，却能维持一种淡雅，亦如最初的原色，想着钢笔素描的本意，笔尖速度骤然加快，墨迹流泻，构成摇曳的花朵，像一场舞蹈，吸引了众多目光。
琴键上的奏鸣，棋盘上的端庄，天成的美貌……我虽失之交臂，但此时我找到了另一种美。画上，墨线肆意舞蹈，昂扬出自己的风采，一幅《花语》引得围观者阵阵喝彩、击掌。
心中也有什么随画中花绽放。我原本就是一种美，存在于笔纸相接的时候。这场黑白之间的舞蹈，便是我绽放的美丽。它说：“无需羡慕他人，美就在你的笔下，你的心里。”
黑白之间作文(篇7)
摘要：站在城市的最高点，我遥望远方，神情执著的像要在天际里那王后的魔镜中看到自己深思的模样一样。我只是，想最后一次，看到被那世人所夸赞的美丽。虽然我知道那魔镜的冰冷，但我也祈盼着在这个黎明抛下自己。
曾经，我像是一只小刺猬，每天都孤独地躲到树洞的角、落里，用身后的利刺面对这个世界。我固执地认为，世界真的如同我看到的那般冰冷—黑的惨淡，白得刺眼。
我的世界，终究是属于我的寂寞，在惨淡与刺眼中苦苦挣扎，色彩分明的世界在闪闪的泪光中漂浮不定。我想抓住的，是那一瞬的噩梦。
世界在黑与白的交织中杂糅着，我从没有懂得过，什么叫做绚丽，什么是美好。
无数的人，站在湖畔会心地莞尔，惊叹地大自然的鬼斧神工，吟唱“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美丽;无数的人，迎着黎明时的露珠，屹立在泰山之上不舍离去，题下“会当凌绝顶，一览众山小”的雄风;无数的人，一路走到，惊喜地看到春色的盎然，兴致勃勃地唱着“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的歌而去。
我绝望了。
站在城市的最高点，我遥望远方，神情执著的像要在天际里那王后的魔镜中看到自己深思的模样一样。我只是，想最后一次，看到被那世人所夸赞的美丽。虽然我知道那魔镜的冰冷，但我也祈盼着在这个黎明抛下自己。
天色，将明。影影绰绰地，看到了一个城市的轮廓，黑色与白色错杂的交织。
临别，寂寞。心已不再想说单调，毕竟这曾是我生命中的魂牵梦绕的主色调。
白色的光环冉冉升起，我知道那是日出的主角，看不到所谓的绮丽，看不到那所谓的美。
白色，变得更明，白色，已经有些耀眼。下意识地垂下眼帘，我，竟看到了黑与白的交错之外的颜色!明丽的颜色，如蛛网般地盘旋，丝丝缕缕，如藤蔓的盘绕，遮遮掩掩，如梦幻交织，令我不敢惊奇，唯恐，打碎了梦境……
不觉间，错过了黎明，当我睁开眼，世界，在眸中，小心翼翼地依旧黑白。黑与白间，似乎多了一丝欣喜，原来，只要拥有追求，黑与白之间错杂的色调也颇有风韵，黑白秀，秀出的是非同一般的风采!
面对黑与白，慢慢学会微笑，笑着望世界，世界并不是冰冷，温暖的阳光来自于与白色的光环，洒向黑与白相间的世界。
在深渊中，闭上眼，其实自己的眼前，就是追求着的那一段风景，黑白，真的很美很美。
一、作者采用欲扬先抑的手法。作者对材料的解读比较隐晦。一个身体残疾或心理不健康的人，他眼中的世界或许不是光明灿烂的。但是经过一系列心里调整和感悟后，终于找到了原来的那份潜藏在内心深处美好情愫，高扬了生活的风帆，见到了灿烂的阳光，想到了天国里璀璨的烟火。
二、侧重心理描写表达方式的运用。所有的景物和看法都是心理的感知，只有心理描写才能反映出人物内心的世界。寂寞惨淡和飘忽不定中的景物描写是景语和情语，当情绪稳定，冷静地观察世界时，原来的世界是那般美好。在黑白之间还有另外一种美妙的颜色，令人欣喜。走出阴影，冲破层层阴霾的包围，原来都是忧郁的情感惹的祸!
三、感情表达含蓄中透露淡淡忧郁。这是一个成长中的青少年特有的雨季，在人生不同的季节里，我们都会有过花一样的灿烂，雨一样的迷茫，雾一样的朦胧，月一样透明的情感体验。
黑白之间作文(篇8)
黑色，是死气，是暗，是衰败与绝望；白色，是生机，是明，是成长与希望，那么，黑白之间，会有些什么呢题记
喂，那边那个拿着谱子的家伙是不是那个哑巴？可不是嘛，走路还在记谱，很用功啊！哈哈在放学后的校门口的一片哄笑声中，一个瘦弱的男孩迈着小小的步子走了出来，他手里拿着大大的纸张正聚精会神地阅读，仿佛完全没有注意到他人的存在。哑巴，看懂了什么的话跟我说说呗？个子高大的高年级男生挡在了他身前，一脸戏虐地看着男孩无神的双眼。男孩绕道，但却被另一人挡下。哦，我差点忘记了，哑巴是不会说话的啊！哈哈！又是一阵哄笑，越来越多的孩子将他围在中间，绕着圈边跑边叫：哑巴！哑巴！哑巴！一阵推搡中，有人夺走了他的琴谱，有人撞掉了他的书包，男孩的身体微微颤抖，但仍紧紧盯着被抢走的琴谱，全然不在意书包上越来越多的鞋印。怎么，想要回去？抢到琴谱的孩子迎上了那视线，炫耀般把琴谱晃了晃。还还给我。男孩艰难地开了口。他的声音出乎意料地好听，有种通透的质感，像是空谷幽鸣。什么？声音太小我听不见！夸张地将耳朵靠上来后，为首的男孩笑着将琴谱扔到地上，狠狠地印上了几个鞋印。哑巴钢琴家，希望有生之年能听到你的演奏！孩子们哄笑着跑开，男孩默默地捡起琴谱，眼角有不易察觉的泪光。
他有自闭症，平时不说话，因此被人过分地戏称为哑巴。
父母的关系不和导致了家庭暴力的发生，家庭暴力的影响又导致了自闭症的形成，悲剧的连锁反应一环一环地让他喘不过气来大概，这个世界，并不是那么喜欢自己吧？男孩常常这样想道。没有所谓的童年，也没有所谓的童心，他的双眼所看见的只有黑白胶卷般的世界，而在这个世界里，他一无所有。还好，他找到了一件和自己很匹配的乐器钢琴。这种乐器一定会适合自己，毕竟，连颜色都是一样的但这也只不过是个梦想而已，在他的父母看来，他的价值可能都比不上一架钢琴。
胡思乱想着这些，看着手里的琴谱，男孩的内心突然烦躁起来。对面前这条回家的路，他突然生出了强烈的厌恶感。那个名义上的家，只会让自己更加难堪。
他转头，向一条自己从未走过的岔路前进。
要去哪？他不知道。什么时候回去？他也不知道，他现在只想离那个家远一点，再远一点。在角落舔舐自己的伤口，总比撒盐要好。
钢钢琴？他停了下来，而后又循着琴声跑起来，内心里满溢着惊喜与激动，果然来对了，他想。这是货真价实的钢琴声，不光货真价实，还可能价格不菲。与一架钢琴不期而遇，便足以涤荡他内心所有的不快。这是一种虔诚的追求，犹如朝圣者渴望见到神明的真容般，是纯粹的欣赏，是远观一眼便可以满足的小小愿望怀着这样纯真的期待，男孩来到了一栋宅邸前。
典雅的装潢显出主人不俗的品味，精心打理的庭院中花香微微；那样漂亮的庭院中还有一棵樱花树，花瓣随风吹进诺大的前厅，前厅里，有一位女孩，和一架钢琴。
女孩也发现了他，两人视线交错。似初见相识又似故人相逢，如花开千年后白首相见不相识，岁月枯荣间只剩流樱满天。
这就是一见如故？男孩不明白，但他知道自己心中的欣喜更胜看到那架钢琴。眼神相对的那一瞬，时间仿若停滞，男孩的眼睛有什么不一样了，随之看到的世界也正缓缓地变化：真奇怪呐，之前的世界好像被水冲洗了一样，墨一般的黑色是随水流走了吗？这清新的色彩像是水彩画，真不真实樱花是亮眼的粉红，天空是澄净的冰蓝，钢琴原来真的就是黑白相间的啊看着明艳如庭前樱花般的女孩，男孩不禁又开始审视自己：自己现在又是什么形象呢？一定糟透了吧？背着满是鞋印的书包，拿着满是灰尘的琴谱，脸上也许还挂着眼泪
请进。女孩真的就这样为他这个邋遢男孩开了门，眉眼里还满是盈盈的欢喜。
她的声音真好听啊，像是空谷里歌唱的小鸟。望着为他开门的女孩，男孩痴痴地想道。
这是两人的第一次见面，美丽而纯净。事后男孩才知道，女孩也有交流障碍，给自己开门的原因也很简单，只是觉得自己像个同类而已。
仅仅因为这样简单的理由，就肯将自己的世界与他人分享？男孩想笑，但却感觉到了莫名的悲哀。
你喜欢钢琴？女孩注意到了男孩手中的琴谱，试探性地问道。
嗯。男孩赶紧将琴谱在身上擦了擦，献给女孩一个尽量柔和的笑容。
好啊，一起一起弹吧！得到了答复的女孩像是放下了心，也笑了出来。她说，那是她从出生以来第一次笑的那么开心。
这是个好的开始。那天，男孩第一次接触了钢琴，第一次好好说清了一句话，女孩第一次觉得开心，黑白之间，两人渐渐开始摸索前行
黑色和白色，你喜欢哪个？闲暇时间，这是女孩常常问出的问题。我都不喜欢。对于女孩的问题，这也是男孩常有的答案。为什么呢？黑白太简单纯粹，没意思。那如果一定要选出一个喜欢的呢？那我喜欢白色是吗你呢？我？大概跟你一样讨厌两者吧。那你的理由是什么呢？哈哈我也不太清楚呢每次当男孩问到这里，女孩也只是笑笑，从来不回答。
黑白之间，是什么颜色呢你刚小声说了什么吗？啊，没，没什么
女孩在钢琴方面是个惊世的天才，而男孩的天赋与之相比也毫不逊色，随着两人日渐精进，很快他们就将演奏作为自身的事业登上乐坛，成为音乐界两颗耀眼的新星
好了，今天的练习到此结束！合上琴盖，女孩满意地拍了拍手，一旁的男孩恰到好处地递上鲜榨果汁。无需语言，两人依靠默契便能完成所有交流，这便是十年搭档的结果。十多年过去，如今的两人身上看不见半分自闭的影子，在当初梦想的支持下，他们已是世界闻名的青年演奏家。生活优越，声名显赫，黑白的旅程，好像也已经走到了尽头
以后想到什么地方发展？夕阳下，女孩背对男孩问出了这样的问题。我？我希望跟着你啊，因为我的确也不知道有什么地方适合发展，而且没了你的话，我估计也发展不起来吧当然，要是出国就没办法了啊，哈哈。男孩如今已经变得成熟而理性，只有面对女孩，他才会露出这样纯真的笑容，一如当年那个伤痕累累的孩子初见女孩的表情，美丽纯净，像是五彩斑斓的窗玻璃。
这样啊回头看见男孩的表情，女孩又赶紧转回头去，问了另一个问题。那，现在你喜欢黑色还是白色？还是跟以前一样吗？现在？我想，我开始喜欢白色了，素净无色，也挺漂亮的。是吗女孩坐在了花园的台阶上，依旧背对男孩。男孩知道，这个坐下的习惯性动作，意味着自己该离开了。
成名之后我们就很少有机会这样一起弹琴了啊，过两天有时间我还会来哦！女孩只是招了招手送别男孩，张开了嘴，但没有出声，看口型，说的是珍重。
从那天起，女孩便消失了。
这是男孩从女孩家回来的第三天发现的。那天男孩如约去找女孩，他推掉了那天所有的事务，怀着能看见女孩明媚笑容的期待打开了熟悉的大门，但是这一次，等在那里的没有笑脸，只有一所空荡荡的房屋。
家具什么的一件都不剩了，人什么的一个都看不见了，今天的风吹不落樱花树的花瓣，于是连淡淡的花瓣馨香都没有了。整栋房子没有一处人生活过的痕迹，干净的就像一栋新落成的建筑一般。
女孩总是能把屋子收拾的干净利落，连搬家也不例外。
喂，什么情况啊这家伙，这家伙去什么地方怎么都不说一声的弄清她什么时候回来对，赶紧问问她什么时候回来男孩的心里早就有了不祥的预感，但仿佛不相信现实一般，他拼命寻找各种证据让自己相信女孩还会回来，可现实就像在嘲笑他，除了那架搬不动的钢琴，所有东西都不见了。这屋子实在是太干净，以至于让男孩产生了某种错觉：这房子原本像是个身体硬朗的老人，现在被掏空了五脏六腑它已经死了。
他将视线转向前厅中的钢琴。这是现在房子里唯一剩下的东西了。三天不见，它却已经积了厚厚的一层灰尘，寂然无声地躺在角落里，像一具黑色的棺椁。男孩颤抖着打开琴盖，里面有一个小小的MP3，录着女孩的一段话和一首钢琴曲。
那段话是女孩的告别，她要去外国进修了。因为出色的音乐天赋，女孩被外国的音乐学院录取，之后很可能会在外国发展，再也不会回来。
那首曲子是当年女孩教会男孩弹的第一首曲子，那首曲子就印在那些有鞋印的琴谱上，至今沉睡在男孩的书柜底。而今女孩重弹这首曲子，水平与当年已是天壤之别，但是录音里，明显能听出女孩的抽泣
男孩趴在琴沿，同样泣不成声，他蓦地想起了许多事，明白了许多事。
他知道女孩讨厌外国，这个决定不可能是她自己作的，而一周前他曾听到过女孩家的吵架声，事后女孩告诉他那是自己在练习高音；他知道女孩不喜欢被人看到自己哭泣的脸，而三天前他们两人的见面女孩始终背对着男孩；他知道女孩不喜欢回答没有答案的问题，而女孩也从来不回答自己喜欢黑还是白一直一来，男孩都觉得是女孩给了自己色彩，那为什么还要问这样的问题呢？自己如果是黑白的，女孩就是彩色的，自己如果是单调的，女孩就是多彩的无论什么颜色都比黑白好看吧？在自己身上的黑白之间，又能找到什么呢？
黑色和白色，你喜欢哪个？我都不喜欢。为什么呢？黑白太简单纯粹，没意思。那如果一定要选出一个喜欢的呢？那我喜欢白色是吗你呢？我？大概跟你一样讨厌两者吧。那你的理由是什么呢？哈哈我也不太清楚呢
眼中的世界渐渐开始变化，色彩像是老旧纸张般泛黄，褪去，变为黑白。樱花失去了血色，天空蒙上了幕布，只有钢琴，依然是黑白相间回来了，那个远离自己十多年的世界回来了，男孩想笑，但却有股撕心裂肺的悲哀，笑不出来。
自己绕了个大圈，终于还是回到原地了。真残忍，就像自己做了个十几年的梦，现在梦醒了，自己又是一无所有了。
男孩觉得自己好像是错了，彻底错了。说到底，女孩给自己带来的无非是另一种选择而已。因为当年的女孩，跟自己并没有什么不同：自己是黑，是黑暗，女孩是白，是苍白，一拍即合，是性质相近，无法靠近，是大相径庭黑与白，本就无法相容，如阴阳太极，若即若离，却泾渭分明。
男孩紧握住MP3，像被抽走灵魂般摇摇欲坠地走出了门。即便是一个人，这黑白之间的道路也依然需要走下去
从那天起，乐坛上两颗年轻的双子星没有任何征兆地就此消失，无数人扼腕叹息之时，他们的视线却被另外两名新出道的演奏家吸引他们同时出道，风格与之前两位也及其相似，不同的是，两人好像没有任何交集。
他们一位来自中国，一位来自英国，同样，也是一男一女。
那个请问一下，这栋府邸有人住吗？如果原主人有出售的意愿话，我想要买下来若干年后，在某天的雨中传来了路人隐约的说话声。哦，是有人住着的哦！是位钢琴演奏家呢，我每天晚上都能听到他的琴声！雨中，有另一位路人回答了他的话。哇，这里住着如此了不得的人啊！但是这样的人为什么会住在这里呢？听说，他在等一个人，好像已经等了很久，很久
剩下的内容在雨中听起来模模糊糊，而宅邸的主人正一边听着对自己的评价一边伏案写着些什么。你所追寻的东西我已经了解，我所追寻的东西我也已经明白，现在还是会时常想念你在的日子，但也正是因为你的离去，才让我明白了以上的这些。所以，容我道一声谢谢。还记得吗？你曾经问过我的问题，我还正在寻找我的答案，但在最后我还是想要听听你的见解：黑白之间，到底有什么呢？
看起来像是一封信，听口气像是寄给某个故人。写信的男性郑重地将它和另一些东西装进信封，冒雨出门准备将它投在街区的邮筒里。
这封信要寄望英国，送到一位大名鼎鼎的女钢琴家手中
那边，是不是在下雨呢？望着自家庭院里被雨打落的樱花花瓣，男性有些出神。忽然他又跑到树下，将信封拿了出来，从树上摘下一朵樱花，珍重地放进信封里，像是托付了一个生命。
打开的信封显得鼓鼓囊囊，里面像个包裹般塞着许多东西：一封信，一个MP3，一张泛黄的钢琴谱，上面还印着几个年代久远的脚印。
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师生之间作文11篇
为您提供我们准备的以下可能有用的“师生之间作文”。作文是一种传递知识和感情的方式让读者有更深刻的认识和体验，作文是心灵的流水记录下自己的思想和感悟留下属于自己的痕迹。作文不是凭空产生的，而是把平时掌握的知识通过写作表现出来。为防遗忘，建议你收藏本页！
师生之间作文 篇1
我们已经不上一次地讨厌这位数学老师，简直是“各种拖堂”，考试占用我们的写作业时间；作业占用我们的午休时间。不仅如此，她的课都是55分钟，数学课的前后两个课间几乎全占用了，我们都很生气。
由于刘老师引起了“公愤”，我们私底下都叫她“刘姥姥”，每次拖堂她还装好人，说什么不讲我们就会考不好，实际上讲不讲无所谓，满分的还是满分，八十分的.还是八十分，只是浪费了一点时间而已。
刘老师教的是两个班，所以不满的人也多，议论的学生就更多了，我听到过有人说：“每天都在念经一样，难道没有讲地球就不自转了吗？”除了讲刘老师不好，最多的就是希望刘老师辞职，但不是说刘老师不能当数学老师，而是做她的学生实在太难了！
做了那么久的“地下党”，终于有人公开“造反”了，有人在试卷上写了“刘老太婆2B”逼着刘老师放了必杀“叫家长”，还要“杀鸡敬猴”，结果后来似乎由于那个家长也对刘老师不满，刚来就走了。
刘老师，你上课正常点可以吗？少拖点堂，多给我们一些写作业的时间不行吗？可老师根本就不改，还随着毕业临近越来越过分，想不拖堂根本不可能，而且，很多人都不服这个老师，都说刘老师不好那么久了，再去劝不是向刘老师低头吗？结果变成了刘老师拖堂拖得越过分，我们就越说她不好。这是一种恶性循环。
唉，还有三个半月就好了，再忍一忍吧......
师生之间作文 篇2
从古至今，人们对老师都以神圣、光荣、伟大来评价的。能为这个艰巨的职业放弃丰厚的待遇的人有多少呢？虽然很少，很少，但是我们身边不是没有这样的老师，而是缺少一双发现的眼睛。
这几天来，我一直回忆着那一节课，我们敬爱的班主任李老师兴冲冲的来到教室，手里除教科书外还多了几本白色的本子。刚放下教科书，他就迫不及待地说：“这是选出来的那几篇优秀作文，我已经用电脑打好了，复印8份……”说完后，几个同学就拍响了热烈的掌声。我也是在不经意间发现了李老师比原来疲劳了许多，他那疲惫的眼中充满了熬夜的血丝。此时，我又想起了前几日他那灯火通明的房间，才恍然大悟：他在为我们加班加点。不知不觉眼中闪出了泪光，透过泪光我看到了老师的伟大。
李老师你为什么要为我们付出这么多呢？你放弃了星期天给别人做家教挣钱的机会，来给我们补课，你却一分一文不要。还记得去年的家长会，你把班里的总花费一一地列了出来，结果竟是负6元，而这些总花费中，还参入了你用血汗挣来的工资。家长会上，你是那样的卖力，说如何教育孩子，可是认真听的又有多少呢？可是你还是那样的卖力的讲。我在私下曾经问过你这个问题，可你却说：“只要有一个家长在认真听了，我做得这些都是值得的。”那时的你显得那样的富有激情，散发着无比的光芒。我也在那时感悟到了你的良苦用心。我们敬爱的李老师，我们用心去爱你！
“新长征路上老师立新功，一群群接班人茁壮成长，肩负祖国希望奔向四方；你总是含泪深情凝望……”。
老师，我们不会让你的凝望变为失望。
师生之间作文 篇3
月夜，一袭长衫随轻风曼舞，昂然飘入历史心门，我的老师从远古而来，从发黄的书页里款款而来，是他们教会了我在黑夜中守护自己永恒的精神家园。
无奈的心痛
楚国将亡，我的老师披发行吟，仰天长叹：举世皆浊，我独清，众人皆醉我独醒。汨罗江水大浪滔天地说：老师为什么要投江？您可以选择另一种生命，做一个彻彻底底的文人，让中国的文明长河激起更灿烂的文学浪花啊!您摇摇头：面对这垂危的国家，我追求高洁的理想已经破灭，只能将这忠贞不渝的臣子之心化作一江滔滔汨罗江水，也许这样我才能安息!我想，这就是屈原老师教给我的高尚情操，是尘世将他逼得走投无路，即使有再多的繁华也盖不住这世界的肮脏与恶臭。只有一死才能保住他的忠心，这也许是老师最无奈的心痛吧!
爱国的学子
老师已经被软禁三十几天了，被重重特工看着的日子十分难熬，什么都不能抹灭我的中国心，那与祖国相隔的万水千山说：老师，为什么要回祖国，您可以选择在美国生活下去，在美国做研究，那里有足够的经费与设备，那里的条件比祖国优越好几倍!您摇摇头，面对新生的祖国，一切都是新的，祖国正在起步，祖国需要我们这样的优秀人才，我要将一腔热血化作行动来报答祖国的养育之恩，我想这就是钱学森老师教给我的高尚情操，内心永远想着祖国，即使再多的利禄引诱，也动摇不了一颗爱国心。这也许就是老师内心最伟大的祖国吧!
静夜入史，一段穿越千年的师生心灵对话，是我顿悟，拨动我们心弦的不是流行，不是时尚，是老师的气魄与情操，是历史的灵动与厚重。
我的历史，我的老师。
师生之间作文 篇4
老师的爱就像一阵轻柔的微风吹拂我的心田;老师的爱犹如春雨绵绵，滋润着我幼小心灵;老师的爱好似星星，照耀着我的成长之路。老师和我的故事，就像树叶一样数也数不清，有的令人难忘，有的令人怀念。
在上学的时候，我有过很多老师，但我记忆最深刻的不是带我时间最长的老师，而是只带过我一年徐老师。
徐老师是从5年级开始接手带我们的，据说他是从初中调来的老师，一听这个，我的脑海里浮现起了一个形象，典型的教授头：中间秃，周围毛发旺盛，带一个眼镜，五六十岁的样子。但是一上课，我就惊呆了，我只猜对了头发，徐老师不算老，只有三十多岁但是头却已经秃了，大概是为学生操劳的吧。这一节课，徐老师给我留下了十分深刻的印象，徐老师的上课方式可谓是特殊至极，上完了盖上的课程之后就给我们聊起了时事和课外知识，一说就是半节课，说的那是天花乱坠。从此一后，我就爱上了徐老师的课，因为上徐老师的课可以让我们获得许多知识，也给了我们欢乐。
徐老师对我们很慈祥，记得我有一次犯了错误，徐老师先告诉我犯这个错误是不对的，之后告诉我下次不要再犯，于是我就记住了，绝不能再犯这样的错误，让老师失望。
其实，师生之间，像朋友、像父子，充满无限的关爱，弥漫着互助的气息。不管时间如何流逝，我都会永远铭记老师的关爱，永远!
师生之间作文 篇5
时间的指针一圈圈地画弧，记忆也被一层层地裹上厚厚的罗裙，三年，一个局限，而你我之间永无距离。
还记得三年前，您身着白色的衬衣，外面套着针织背心，大步流星地走进教室，抑扬顿挫地发表开学演讲，尽管您给我第一印象不是威严。但那种老师都是威严的这种想法根深蒂固扎根在脑中，我小心翼翼地告诉自己：“他是我的老师。”
日后一切平平淡淡，师生之间，维系着简单机械的重复。您给我们上课，我们听您讲课。师生之间就仅仅如此吗？不，随着大家相互了解磨合，师生关系突然像胀开的核桃散发出清香。
那天，您当着全班同学们大声骂我：“作为班干部，上课不知道带头回答问题……”我不敢抬头，不敢看您怒气冲冲的脸，您的怒气随声波传至教室的各个角落，教室里鸦雀无声，我浑身不自在，您那充满怒意的目光让我不禁想：“他只是老师，威严的老师。”
下课后，您将我单独喊到办公室，告诉我刚才完全是杀一儆百。“你是班干，骂你那么凶，完全为了提醒全班同学，你要理解。”一时间，朋友般真诚的解释让我眼里噙满了泪水。您认为是我觉得委屈，告诉我回答问题可以使头脑更灵活开发智力，也是培养自己的能力。“你要知道，要让自己成为学习能力都超棒的人，这也是我对你的希望。”您的话像极了朋友的安慰鼓励，轻轻地掸去了我内心的不安与难过。
师生之间，应该如此吧，亦师亦友。
三年来，你我之间早已经架起了沟通的桥梁。
“父母没来接，要我打个电话吗？”“晚上要睡早点。”“作业没做，写检讨。”这些话语零零碎碎地躺在我的记忆长河中。
三年来，您游刃有余地扮演着朋友与老师，我也耐心地扮演着朋友与学生。三年累积的点滴早已被师生之间的真情铭记。
师生之间，有威严，有关心，有真情。
感谢如此融洽的师生关系伴我走过青春年华，我也会用一生维系这段真挚的师生情，直至不能呼吸。
师生之间需要真情。
师生之间作文 篇6
师生之间
那天，您当这全班同学们的面，大声骂我：上课不知道认真听讲，积极回答问题
我不敢抬头，不敢看你生气的脸，您的怒气波及教室的每一个角落。教室里面鸦雀无声，我浑身上下都不自在。您充满怒意的目光使我想到：这只是老
师，只是那威严的老师，只是那可以把怒气撒在同学们的身上的那所谓的老师。
下课后，您将我单独叫到办公室，在去办公室的路上，我心里忐忑不安，上课老师已经把我的面子丢完了，现在还
叫我去干什么？
.您跟我说了许多，一时间，我觉得您就像是我的朋友一样，真诚的像我解释着，我眼里的泪水情不自禁的留了下来，您以为我这是委屈的泪水，而您却错了，我这是感动的泪水，您说的那些话让我感慨万千，我知道您对我有些期望，
上课说那些话是为我好，老师谢谢您，教会我这么多！
师生之间，应该如此吧，亦师亦有。
三年的时间里，我希望我们可以架起沟通的桥梁，试两个年龄不同的、身份不同的人可以畅心交谈。
师生之间，有威严、有关心，同样也有真情！
师生之间作文 篇7
师生之间，传递着的是知识的火花，智慧的金钥匙；
师生之间，传递着的是默默的呵护，无私的奉献；
师生之间，传递着的是虔诚的敬重，太多的感激。
人性中许多美好而闪光的情感在师生之间得以体现，许多朴素却动人的镜头在师生之间悄然上演。
难忘一幅画面：简陋的教室内，一排排破旧却被摆放得很整齐的桌子，孩子们的脸蛋大多都脏兮兮的，但他们仰着脸，清澈的眼神叫人无法忽视：似乎带着沉重，隐忍的难过、自责和无言的感动，而他们的老师，正站在讲台旁，背着自己在襁褓中自己的孩子，手捧着书本，平静地讲着课。照片没有照到她的正面，但我猜她应该是个平凡却动人的美丽女子。照片旁的文字解说是：“那天，老师这样来上课了，我们心里也都不好受。”胶片定格住了这师生之间的美丽画面，在这幅照片中，我看到了一个普通教师的责任心，我看到了孩子们纯洁善良的心，我看到了师生之间朴素动人的情谊。
你也许不曾经历过这样的情景：在贫困的山区，一群尚在天真年纪的孩子们围着新来的老师，他们稚嫩的脸庞和对知识渴求眼神让无数大学生们选择了留在那些与繁华无关的地方，奉献自己的青春年华。可相信你也有过这样的经历吧：难过时得到老师的安慰，害怕时得到过老师的鼓励，犯错时听到过老师语重心长的教诲。而每一个老师，都在学生们上课时认真听讲的神情中感受到这份职业的快乐，在一句简单的“老师好”的问候中不自觉地露出微笑，在学生们每一次学习和成长方面的进步里觉得欣慰。或许在这个世界上，学生就是老师们除了家人，最不舍的牵挂吧。
当这个世界上有了教师——这份太阳底下最光辉神圣的职业，最幸福的身份也许就是学生了。老师们传播知识的火种，也照亮了学生头顶上方的那片天空。师生之间，总有爱与温暖互相传递。有了老师和学生，这个世界上便永远存在一种奉献的爱不计代价和回报，一种默默无闻的呵护如丝般细细缠绕，一种由衷的敬意似黑暗中看见光明的灯塔，一种真诚的感恩像清晨的露珠对待朝阳，许多美好的情感在师生之间传递着，也让这个世界变得更加和谐美丽。
师生之间，总有一些关怀打动着人们的心扉，温暖世人的双眸，点亮我们的成长道路，也同时传递着那些不变的情感。
师生之间作文 篇8
只有纸笔，才能记载永恒的历史；只有岁月，才能读懂那浓浓的师生之间。——题记
师生如茶
如茶般清香宜人的亲情是无法用言语来表达的，一个眼神、一个动作都浓缩了爱的真谛。把它记载下来，也许会成为你一生最宝贵的财富。
小时候，我十分贪玩。最严重的那一次，还和老师顶嘴，老师狠狠地批评了我。我心里十分不服气，认为她一手扼杀了我童年的美好，一直怀恨在心。
现在，我仍十分贪玩，老师也常批评我，但我心中早已没有了怨恨，因为我明白，是老师的辛苦耕耘，使我不断成长，老师面对我不经心犯下的错误锱铢必较，要想让我远离不健康的东西。于是，我总算听懂了老师的话，心中充满了感激。
所以，师生如茶，刚入口时会有种苦味，但再仔细一品，苦中有甜，那芳香的甘甜是值得人回味的。
师生如根
印象中老师总是慈祥的。记得有一次，我考试成绩一落千丈，带着忐忑不安的心情，等待着一场暴风雨的降临。看到试卷后，老师眼中掠过一丝惊讶与惋惜，但很快恢复了平静，抬起头看着可怜巴巴的我，故作高兴状，微笑着望着我，说：“没关系，一次小小的失败，算不了什么，我和所有老师都相信你。”短短一句话，却让我极为震撼，心中翻腾着感激的火焰。当然，后来我的成绩也追了上去。
所以，师生如根，它把成功的所有养分都往上运送，支撑起了满枝娇艳的花朵，让我们的成长都获得了一种无形的动力。
师生如金
师恩可贵是众所周知的。大地震中，老师用臂膀拯救学生的生命；当我们感到迷茫时，老师用他的谆谆教诲为我们指明人生的方向，那伟大的师生情唤起人心灵深处的善良，拯救了无数的浪子。
所以，师生如金，像金子一般的宝贵，像金子一般的诱人，散发着善良的、美好的光彩。
说师生如茶，如根，如金，也不过反映众多老师高尚品德的冰山一角，比起老师对学生真正的付出，我感觉我的语言是那么苍白无力。同学们，让我们珍惜所拥有的师生之间的感情吧！并献出我们对老师的感激之情吧！
师生之间作文 篇9
鱼老师之间的记忆相册。记得在我读小学六年级的时候，我虽然是班级里的班干部，可是成绩算不上是出类拔萃的那张。我最重要的一个原因就是数学成绩不好。那年，您是我们的数学老师兼班干部，在有一次的考试后您看到我所做的数学试卷只得了五十多分，您就让我拿着数学试卷来办公室。那是，我十分害怕您会很严厉的批评我。我跟您来到办公室后，您示意我来到您的身边。
我胆怯的走过来，您把我的市局啊拿起来，仔细的看我错误的题目，然后我不懂的题目奶奶都耐心的讲解给我听。那是，我在心底由衷地感叹到：傅老师，您真好!就在那时候我对你的敬佩之情又加了一分，我也努力地对自己说：加油!不要让您失望。时间不断流逝，转眼间我们都已经小学毕业了，我们将离开我们的母校去过初中生活。记得在最后一天里，您对我们全班都说了不少鼓励的话，您的这些话语流入了我的心中，是我感到一股股暖意在我的身边徘徊。在去年的九月十号，那天早上，我把前几天买好的礼物准备送给你。我早上早早地来到了学校，我把那份包装好的礼物让门卫转交给您。那天晚上，您竟然打电话来了，我与您打电话，您都是在询问我升入初中哦后的情况，您关切地问我：初中学次紧不紧张，刚升入初中生活还适应吗？现在的数学成绩好不好啊？听着这些话，我心中洋溢着温暖。还是那句话，：傅老师，您真好!傅老师，您就是我们生命中的烟火没您燃烧了自己，拼尽权利，绽放在我们懵懂的夜空中，照亮了我们的人生旅途。
此刻，我读懂杜甫那句诗：春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
师生之间作文 篇10
那年秋天的相遇，她约四十多岁的女子，后来成了我们的语文老师。
她并不是很高，略有些肥胖，却精神抖擞。她脸上许些的皱纹，始终掩盖不了灿烂的微笑，她的课，很是生动。
她唤醒了曾经迷茫的我们，让我们热爱语文，热爱生活。老师总是和我们讲很多很多道理，老师曾说“文章不是无情物，字字句句皆有情”，老师还说“如今的努力，都是为了更好的将来”，我记得木棉花开满校园的时候，她总是告诉我们“学会欣赏美，发现美”，我们在课上抱怨，老师告诉我们“真正地学习，不是在应付”……老师的智慧燃起了我们的兴趣，那般热情，就像窗外木棉的火红，明明灭灭，如织如锦。
老师，那时起，每天，我们盼着看见你路过长长的走廊，没有匆忙，像是在悠闲地散步，你手肘搂着一本语文书，总是不经意的将眼光投向远处的风景。你缓缓走进教室，不紧不慢，而后一声上课，响亮而有力，带给我们不同的惊喜。
难忘你站在教室的过道间动情的讲着课文，飞快地在黑板上留下你的字迹，风吹过，粉末飞扬。每讲到兴浓处，你猛地扬起手臂向前方潇洒的指指点点，声音激情澎湃的高昂，然后，转身余兴未减地敲一敲讲台或黑板。阳光从窗口挤身而入，攀缘到你的发端。你的卷发如同五月的麦田，金色的，是你的微笑——你总是笑得开怀，笑得粲然。
老师，又是一年秋天，又是一次相遇，还是那些人，情却有所不同。时间匆匆而过，仅借此，表达对您的感激。
师生之间作文 篇11
从小学到现在，教过我的老师有很多，有些甚至都记不起来了，但我永远都忘不了六年级教过我的数学老师，也是我的班主任。虽然她只教了我一年的数学，但我也学会了许多做人处事的道理。
我心目中的好老师姓汤，中等身材，不高不矮，平时总是披着一头长发，一双炯炯有神的眼睛，给人一种干练、豁达，办事果断的印象，同时也是一个坚持不懈、公平公正的女老师。她经常教给我们做人的道理，是我心目中最好的老师。平时，她是很和善的，从不轻易发火；不过如果真把她惹毛了，我们可是吃不了兜着走。汤老师也不会给我们布置太多的家作，总希望我们能减轻点负担，多些时间去阅读课外书，拓宽知识面。上课时把她当作我的老师，下课后，我们把她当作最好的朋友，有什么迷惑的事跟她说，她总耐心地给我们解惑，知识是那样的丰富。天气冷了，会提醒我们多穿点衣服；天气热了，会提醒我们少穿些衣服。总之，汤老师经常会关心我们，体贴我们。
起初，我还不太敢和汤老师沟通，每次站在她面前都显得格外紧张，格外害怕。有一次，我参加了学校组织的一些活动，落下了一些课程。当我在为这些题目不会做而烦恼、着急的时候，汤老师走到我身边，有和蔼的目光注视着我，亲切地说：“题目不会做吗？到我办公室里来，我教你。”我不敢进老师的办公室，因为那里有很多老师。汤老师对我微笑了一下，我鼓足了勇气，跟着汤老师来到办公室。我当时特别紧张，可老师温柔的声音消除了我的害怕心理。认真听讲了起来，不知不觉时间时间已经很晚了，别的老师都下班走了，她仍是那样专注地辅导，直到我全部完成她才收拾办公用品，然后送我出校门。
汤老师感谢您，愿意牺牲自己的休息时间来帮助我。我们班一些同学时常不让老师省心，常常犯错。于是，汤老师制定了加分、扣分的制度。前五名的还有奖品。我最喜欢上汤老师的课，课上有时还会传出一阵哄笑，她每讲一个题目总喜欢举一反三，讲出其它几种做法，但还是有些学生不认真听讲，在下面开小差，经常惹她生气。我们这一届的学生应该是汤老师教过最差的学生了吧，考试倒数第一。但她没有放弃，千方百计地耐心辅导后进生，在班上开展“一帮一”，“一对一”的活动。经常教给成绩好的学生帮后进生的方法。经过一年的努力，我们由倒数变成了顺数，汤老师花了许多心血。
如今，我虽离开老师，进入了初中学习，但汤老师的音容笑貌时时展现我眼前，她那一丝不苟，严谨的工作态度激励着我学好各门功课，探索在知识的海洋中。
邻里之间作文经典7篇
作文有助于提高学生的写作思维和表述能力，优秀的作文一般要结构合理、详略得当、语言顺畅和叙述具体，值得参考借鉴的优秀作文有哪些呢？经过研究读后感大全小编为大家分享一篇题目为“邻里之间作文”的文章，相信您能从本文找到帮助！
邻里之间作文 篇1
俗话说的好：“远亲不如近邻。”而在我身边就有一位这样十分善良的邻居叔叔。
一个夏天的傍晚，窗外下着倾盆大雨，爸爸妈妈又要加班，我只好一个人待在家里，打开电视机，看着我最喜欢的动画片，心情渐渐好了起来……可就在我看到最精彩的部分的时候，突然，“啪——”的一声，家里顿时漆黑一片。再加上外面“噼里啪啦”的大雨落地声，我的背后好像刮起了一阵阵凉风。就在这时，我灵光一闪，想到了楼上住着一位叔叔，或许他能够帮我修好电闸，让家里明亮起来。可又转念一想，这位叔叔平时不怎么说话，待人好像也不怎么热情。要是别人见了他，肯定都会低头跑远。可是如果不去找他，爸爸妈妈又要等到很晚才能回来……怎么办？思忖再三，我最终下定决心去找叔叔。
来到叔叔家门前，我想鼓起勇气敲敲门，可手也像灌了铅一样怎么也抬不起来。哎！算了，不管了！我咬紧牙根叔会，举起手握拳在门上重重地敲了几下，
在等待叔叔来开门的瞬间，我觉得是那么地漫长，叔叔在家吗，叔叔会帮助我吗？一连串的问号在头脑中……而此时的我就像犯错误似的低着头，不敢抬头看一眼。“咔——”的一声门开了，一个关切的声音从头顶传来：“小朋友，有什么事吗？”叔叔的话让我有了信心，我便将事情的原委一五一十地告诉了叔叔，并请叔叔帮我修我修理电闸。没想到，叔叔爽快地答应了。
我把叔叔带到了我家的电闸前，叔叔拿出工具，认真地鼓捣起来……不到十分钟，家里有重新明亮了起来。外面依然下着雨，可在我看来，那窗外仿佛晴空万里，几朵白云飘荡着，好像还有几只小鸟在倾情歌唱。刚想向叔叔道谢，可叔叔转身向我摆摆手上楼了。
爸爸妈妈回来后，我讲这件事情告诉了他们。他们听后，亲自上楼向叔叔道谢。从那以后，我们两家的关系变得越来越好了……
这件事情令我十分难忘。每次想起这件事，我就好像看见了叔叔那熟悉的身影……
邻里之间作文 篇2
去年夏天和父亲一同回到老家，刚踏上那宁静的故土，心中便会泛起一片波澜，在这片平静神秘的土地上承载了我儿时的欢乐与喜悦。刚到爷爷家，卸下沉重的行李、托着疲惫的步伐迫不及待地跑去我儿时玩乐的巷子里。
小石块静静地躺在去年待过的地方，塌败的小屋长满了嫩绿的青苔，龟裂的路上呈现出种种花纹和图案。狭窄的路上有嬉戏的孩子跑来跑去，玩着永不厌烦的游戏，天真无邪的脸上呈现出灿烂的笑容。
直至走到一处荒废的小屋时，我停下了脚步，在门外静静观望，一只猫突然出现在我的视野中。它的毛发乱糟糟的，还有的毛发夹杂着垃圾的腐臭味，令人难以忍受。
这处小屋是去世了的老奶奶的，而这只猫则是老奶奶生前唯一的伙伴，显然这只猫在此已经守候了多年，就像老奶奶一样，永远的守候在那。看着猫略带敌意的眼神，我便不知趣地走开了，但走后，老奶奶的事便浮现在我的脑海中。
一个夏天，天气十分炎热，太阳烘烤着大地，阳光像一个火团，散漫在空气中，无处不在又令人烦躁。
就在这时，我家的木门被人敲了起来，震耳欲聋。一开始我以为是一些恶作剧的小鬼，认为他们不久就会离开，没想到却持续了好一会。无奈，只好出门一探究竟。
刚开门，原来是那位老奶奶，脸上顶着一幅兴师问罪的嘴脸，看见我就破口大骂，说了那么多，原来她怀疑我偷了她的火钳，她嘴里骂着，手脚还不停，对我指手画脚的。
可是我没拿啊!我很诧异，刚想解释，却又被她的声音给盖住了。无端端的罪名和炎热的夏天令我接近窒息，空气也仿佛便得凝固了，于是我连解释都没有便扭头进家，狠狠地拽过了大门。
第二天清晨，空气清新使人额外舒适，于是我就去找老奶奶解释清楚，来到她屋子外，我向内望:她眼神忧郁，仰望着蓝天，还不禁叹起气来，她怀中的正是那只猫，她用手抚摸着，而猫则在怀中驮来驮去，像走迷宫一样。
看到老奶奶无子无女，我便同情了起来，来到一个卖火钳的地方，帮她买了一个。回头又将其搁在老奶奶的门外，我没有叫她，默默地离去了。
第二天，再次来到她门外，看到火钳已在门内，我准备着接受她的道歉，可是她什么也不知道，原来她忘了，就像这个世界将要忘了她一样。
邻里之间作文 篇3
啪的一声，工人们将几个硕大的箱子扔在了楼道中央，甩了甩手上的汗，又钻入一侧的小屋，开始了繁忙的装修工作。
这一切就发生在我家对面，领居家在装修。身为同一楼层的我首当其冲，遭受着听觉的巨大冲击，随之还有堵塞得水泄不通的楼道，都让我苦恼不已。
深更半夜，惨淡的月亮已经爬得老高，这本应是众生命体修生养息的时间，但沉重的敲砸声撕破了这宁静的天幕，无情的作响在我耳边。唉，真不知是该表扬工人们十分敬业的牺牲自己睡觉的时间来工作，还是该批评他们害我睡不了觉，差点大红灯笼高高挂起。
美丽的清晨，明媚的阳光洒满楼道，其中最醒目的是位于中央的那一坨未知物体，它是由数不尽的杂物组成的，纸箱、木板、被单子可谓是应有尽有，无所不有。因为它，每天上学我都要完成这一系列动作：抬腿，跳，落地，收腿，完美的我跨过了这一巨大障碍物，这过程真是无比艰难，但每天我和邻居们都无可奈何的坚持着这项运动。
这楼道中的一切给我和邻居们的生活带来了极大的不便，施工的声音，楼道里的怪味，堆积成山的杂物，真是灾难的聚集地。我们开始尝试与工人交涉，但得到的回答却总是敷衍的话语：知道了，马上干完，东西一会儿就收啊，房屋的主人也总是客气的说着：抱歉啊，打扰大家了，马上就好，马上收拾，面对这一副赔罪的笑脸，我们也只能一次次的理解和忍耐。
直到一天的晚上，性格直爽的妈妈不再沉默，只见她嘴里不停地唠叨着对门的不是，然后在纸上奋笔疾书：尊敬的住户您好，为了大家拥有安全，良好的生活环境，请您在晚上10点前结束装修工作，并且将楼道废物整理好，避免火灾的发生。如有不便，我们会将废物自行给您处理，谢谢理解和配合。写完后，妈妈从猫眼里看看外面，在确定楼道无人时，对门安静时，以极快的速度将建议书果断的贴到了对门的门上。
这一次建议后的几天，敲打声依旧唱响在整个楼道，障碍物也依旧坚守在原有的岗位上，但投诉信没有被撕掉，仍是静静的贴在门上，每天早晨走出门看到它时，总感觉它似在嘲笑我们，为了邻里的和平，我和妈妈妥协了，泄气了，一切都是徒劳的吧？
三天后，我放学回到家，走到楼梯口感觉身前一下子豁亮了起来，总是让我跳来跳去的障碍物不见了，一片光滑整洁的地面就在眼前，我疾步爬上楼梯，看向对门，那张妈妈写的建议书已经换成了致歉书：尊敬的邻居们，我们的装修已经赶工完成，废物已经处理好，为之前带给大家的不便说声抱歉，感谢您和家人的理解。
那一晚，月光格外温暖而明亮，一切都是静的，我睡得格外香甜。
邻里之间作文 篇4
生活中，邻居经常会发生一些鸡毛蒜皮的小摩擦，只要努力去化解邻居之间的矛盾，也许，就能成为好朋友。
我家楼下住了一位老奶奶，姓沈，因为她天天浇水，而那烟常常使我很不舒服。
所以慢慢地，她在我心中的形象就变得丑恶起来。那天，妈妈洗了一些衣服，拿出去晾晒。中午，忽然刮起了大风。坐在沙发上看电视的妈妈过了半晌才想起来看看衣服怎么样了。当看时，不禁愣了神，晒在衣架上的十一件衣服全没了，妈妈不由分说，连忙跑到楼下找衣服，可是，连个衣服的影子都没有。当妈妈沮丧地回到家，门关上还没到5分钟时，便被敲响了。
当妈妈打开门，惊喜的发现，楼下的沈奶奶正捧着一大堆衣服，站在门口，妈妈欣喜若狂，赶忙拿过衣服，然后紧紧地握住沈奶奶的手，感激地说：“哎呀，沈奶奶，太谢谢你了，快，快，进来屋里坐坐。吃点水果吧！”“不了，我只是碰巧看见了这些衣服，才给你带上来而已民。邻居之间，有困难应该相互帮助。我只是做了一些力所能及的事而已。我还有事，先走了。“妈妈目送沈奶奶下了楼。
其实，世上不缺乏好人，只是缺乏一双双发现美的眼睛。只要人人都付出一点爱，世界将会变成美好的人间！
邻里之间作文 篇5
俗语说远亲不如近邻。邻居的王奶奶那和谒的面孔，是让我不可能忘记的面孔。
有一次，爸爸妈妈要外出学习几天，姐姐因学校有活动回不来，爷爷奶奶跟他们的亲朋好友到虎门旅游去了，只有我一个人在家孤零零地写作业。
到了吃饭的点，我拿起钱包，关上了门，走到了门外的凉亭里，邻居的王奶奶叫住了我，温和地对我说：强子上哪去呢？来奶奶家吃饭吧！
妈妈在出去学习前一再叮嘱我一定不能在别人家里吃饭。所以我谢绝了王奶奶的好意，对王奶奶说：不用了，王奶奶，我到外面的快餐店随便吃点就行了。
你正在发育时期，怎么能随便吃呢？不行，来我这吃，我做了你最喜爱的虾呢！王奶奶皱着眉头对我说。在我百般不情愿的情况下，王奶奶还是热情把我拉进她的屋子里。王奶奶叫我坐在椅子上，她自己去盛饭给我去了，看餐桌上的各种佳肴，我才发现这一桌子菜是王奶奶特地为我做的。
在吃饭的时候，王奶奶不断地往我碗里夹菜，来块鸡蛋，虾仁也不错，多吃点，看你这么瘦不一会儿我的碗里的菜已堆成小山，我费了九牛二虎之力才勉强解决了碗里食物后，王奶奶又给我端来了一碗浓浓的玉米汤，让我喝下去。我坐在沙发上看电视，王奶奶又把一个削好的苹果送到我面前
那一刻，我心里暖暖的。我知道王奶奶是真心地待我好，我为什么要拒绝她的好意呢。邻里之间虽然没有血缘关系，但是只要我们真心待人，那么人和人之间的关系就会更加美好。
邻里之间作文 篇6
关爱，顾名思义，就是关心和爱护；邻居，也是家庭生活和社会生活的一条重要纽带。在我们所住的小区，人与人之间是互相帮助、互相关爱的。
有时我们看见邻居家的小孩摔倒了，我们会扶她起来，看见老爷爷老奶奶拎着很多东西，我们会帮他们拎一些
记得四年级那年冬天，寒风呼啸，一天放学，我突然想起今天妈妈外出听课，爸爸上班，家里没有人。怎么办？怎么回家呀！我心里忐忑不安。正当我急得像热锅上的蚂蚁----团团转的时候，我的同学----同一栋五楼的邻居彭冬冬向我提出了邀请。他友好地说你可以到我家来写作业呀！正好我的英语差，不懂的可以请教请教你？我欢喜地回答：当然当然！谢谢了！我十分感激他。到了他家。我向阿姨和其他人问好，他们热情地欢迎我。打完电话给妈妈，我就和彭冬冬去写作业了。外面十分寒冷，这间小屋却十分温暖。爸爸下班来接我，也十分感激彭冬冬一家。
彭冬冬关心，帮助了我，上个星期日。我们也帮助了一个邻居。
与我同一层楼的邻居小孩妈妈出差了，爸爸也得加班，小弟弟还小，不敢一个人在家，周日一大早，她爸爸就带着他过来，说：真是不好意思，麻烦你们了！他妈妈上个星期出差了，大概后天回来；我今天八点又要加班，就把永明交给您了！永明如果捣蛋，批评他就行了。不用担心，你们家永明很懂事。哎呀，都快七点半了！不多说了，孩子交给我你就放心吧！别赶不及了！妈妈看了看表，说。是呀！谢谢你！那我走了，再见！永明，你在阿姨家乖乖听话，看看书！再见！
看见了吗？我们邻里之间就是这么亲密和蔼，一点儿也不拘束。远亲不如近邻，有时，邻里之间的关系可能比住在很远的亲戚还亲呢！因为我们礼尚往来，互谦互让，而且将心比心，所以我们不是亲人，却胜似亲人。
邻里之间作文 篇7
在生活里，有的邻居之间是吵吵闹闹的，而有的邻居之间是可以和睦相处的。能和睦相处的邻居才是好邻居，而我今天想要点赞的是隔壁的王奶奶。
她是一位平平凡凡的老奶奶，虽然身子不太硬朗，但是她非常勤劳。她在一家电影院做清洁工，每天一早就出去。有一次去看电影，在影院里见到了老奶奶忙碌的身影。因为我只是偶尔看电影，所以就没有见到老奶奶几面。
但是每天我下午放学后，都会看到老奶奶在家楼下不大的园子里种菜除草，而且累得满头大汗小小的园子被她侍弄得可美啦，每个季节都有不同品种的蔬菜。有成熟的蔬菜王奶奶就采摘，自家吃不了我们也会获得一些青菜。因此，我们和邻居家的关系非常融洽。每每吃着王奶奶种的菜，我心里感激不已，王奶奶真辛苦，把自己忙碌的果实给我们一些，王奶奶人真好！
老奶奶以前还在小区里当清洁员，每天都一大早起来扫地，扫得可认真了，连每个角落都不肯放过。每次我在上学的时候，都发现楼道里干干净净的，这都是老奶奶一个人的功劳，是她用勤劳和汗水换来的。王奶奶不辞辛苦，不仅把我们这栋楼打扫得干干净净的，还把后面的几栋楼扫干净了，让大家生活在洁净的环境里，这种默默奉献的精神难能可贵。
王奶奶就是这样一位既勤劳又为别人着想的老人，我们都应该学习王奶奶的这种可贵的品质。
我和同学之间作文（汇集17篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的同学之间作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我和同学之间作文 篇1
友谊的种子，深埋于你我心中，春天一到，它便会发芽，然后就会开出属于你我的花。高尚的新林就是流淌的音乐。你的乐声使我纯净，催我奋发。我愿在跳动的音符中不息地奋斗，前进。我的日子因你而璀璨，我的心因你而辽阔，我的感情因你而充实，我的生活因你而美丽。聪颖的梦神，把你带进我的梦中，给了我如此多的快乐，使我感到心满意足。
寂寞即日起与我无缘，欢乐宣布和我长久握手，我们朝朝暮暮日出日落，分分秒秒向人生探索。这张纸，实在小，那里够我尽情抒写；这张纸，又实在大，多少美好的情谊都留在上面……互倾表肠后，是一般长长的平静；我的平静内，是一条脉脉的河流。
静静的树林，深藏着一对身影。轻轻的春风，传送给你这一份记忆和一片深情。心与心的呼唤，离不开“真诚”二字。你的真诚使我感动，愿我们都以真诚换永远！
在友谊面前，人与人之间，犹如星与星之间，不是彼此妨碍，而是互相照耀。大海是深沉的，蕴藏着丰富的感情，蕴含着不尽的情思；生活是深沉的，蕴藏着无穷的欢乐，蕴含着不尽的追求。
一个人假如没有秘密，未免太肤浅，一个人假如有太多秘密，又未免太神秘。不妨保留一步，不要太多。假如没有帆，船怎么航行？假如没有友谊，人生路上会寸步难行！摘一片枫叶，采一朵紫丁香，让我们生命的诗行里有芬芳。愿我们的友谊如同太阳与大地的结合一样自然，一样自由，一样充满生机。
理解自己，理解他人，用理解的凝合剂把心和心连在一起，结成牢不可破的友谊，让友谊天长地久。给小草以轻柔细语的，是春风；给鸟儿以清脆啼声的，是树林；给我以唱不完歌的，是你那真挚的友情！
你是一块砖，普通又平凡。但我敬佩你的品质；架桥就架桥；铺路就铺路；造屋就造屋……不管做啥，说干就干！
我和同学之间作文 篇2
如果我没有记错的话，我的好朋友都是从我的同学发展而来，从小学到现在的高中，我的朋友都是源自我的同学。
我是一个比较内敛的孩子，从小就不太敢跟别人主动打招呼，一是不好意思，二是会脸红，是真的脸红，一对话，脸“唰”的就红成了富士苹果，这也使得我是一个很被动的人，交起朋友来，一点也不主动。好在我还是很好说话，人也善良，我就在日积月累的学习生活中，和我的同学们结成了朋友、好朋友。
我和同学的.友谊，都是源自我们互借文具开始的。我们要是谁没有带哪种文具，我们就会问一句“可否借我用一用”来打破平时的相互沉默，一来一往的互借中，我和同学就慢慢熟悉了，再一起上上洗手间，互等一下彼此收拾书包然后一起回家几次，我们就从同学发展为朋友了。在慢慢的熟悉与了解中，我们就会开始互相倾诉心事，一旦倾诉的心事积累到一定程度，我和同学朋友的友谊也就升温到好朋友了。各自揣着对方刚刚倾诉出来的热乎乎的心事，就像拿着一张好朋友的凭证一般，彼此越来越信任。
一旦我和我的同学成为了好朋友，我们就像变成了亲人一般相信彼此的存在，做任何事情都想要叫上对方一起。我们会一起去图书馆，一起去看演唱会，也会一起去爬山或者一起去游泳，反正能够一起做的事情，我们都会叫上彼此。这时候我们的同学情就已经升华为朋友情了，哪怕是我们毕业要分开了，我们也永远还是朋友，只要一见面，我们又能像现在一样互相倾诉了。也正因为我们是从同学发展成的友谊，这使得我们在未来的生活中，永远有一个切不断的联系维系着我们的友谊。
我和同学之间作文 篇3
友谊，是一首歌，驱散我心中的阴霾。
友谊，是一盏灯，指引我前行的道路。
友谊，是一支笔，记录我人生的点滴。
茫茫人海中，找到一个朋友，难！找到一个知心朋友，更难！但这一切相遇，仿佛是老天安排的，让你无意中得到一份珍贵的友谊，就看你愿不愿意珍惜。
也许，友谊就是这样，来的意想不到。当然，我也不例外。
时间仿佛倒转，回到那得到的一份真正友谊的那一天。“铃铃铃。。。。。。”随着下课铃响起，同学们像笼子里放飞的鸟儿，飞到教室外的.活动场地。不久后，笑声像一阵阵风飘进我们的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁边的树下，观看着只有两三个人组成的游戏，我多么想和他们一起蹦，一起跳。但胆小的我，一星期后也没有这么做。当我鼓起勇气，加入他们的游戏时，他们还毫不犹豫的接受了我。在游戏里，小圆和小欣成为了最好的朋友，也是我得到的第一份友谊，这份友谊就在这有趣的游戏里渐渐清晰。
当然，友谊不止一份。四年级时，全班大调座位，一个叫王巧的女生调在我的旁边。当时却没有想到她的名字会进入我好朋友的列表中。因为座位的缘故，我们的感情一天天增加，直升到我好朋友的地位。
就这样，日复一日，年复一年，我们四个人就成了不可分割的知心朋友，也让我受到来自朋友的快乐——特别是那个下雨天。那个雨天，是一个让人措手不及的雨天。雨不断地下，随时变化着，有时大，有时小。小圆和我，面对这场突如其来的雨，一筹莫展。天渐渐黑了，雨还没有停下来的意思，当我和小圆决定冲回家时，一把伞遮住我的头顶，我惊奇的回头一看，原来是小欣。她好像知道我在想什么，还没等我开口，就问道：“你也是走东边的吧？那就一起走吧！”我开心的笑了笑，温暖像一把火，刹那间占据了我冰冷的心。
珍惜现在的友谊，珍惜现在的时光，在朋友间留下深刻的回忆，才能让友谊地久天长。
我和同学之间作文 篇4
在同学与同学之间，我们应该团结，意志坚定，向一个方向发展。比如：为了让我们班刘璞，刘思博，等同学期中考一个好成绩，大家便给他们讲题，他们不会的难题大家一起解决。但破坏这种团结的是自私，不为班级着想的人，又比方说：全班就他会这一道题，同学想让他讲解一下，可他却非但不讲还骄傲地说：“你们真笨！那么简单的`题都不会，看我多聪明呀！”我们一定要消灭那个病毒。
同学之间还要和睦相处。共同说一说自己的理想，讨论几个问题，听听别人的见解，这都十分友好。可嫉妒的人却不能和睦。
在他们眼中，别人永远不如他，觉着自己是最强的，但事实却是相反的，见那个同学经常被表扬，同学们都很羡慕，但他就看人家不顺眼。见到其它同学犯错，就嘲笑和指责。有时竟动手去打，真是可恶到极点。他不但嘲笑别人，做错什么事还推说别人干的，表现出自己一点也不相关的样子。
同学之间最好团结起来，和睦相处，不要自私，嫉妒别人，老师会永远喜欢，在同学之间也会受欢迎。
我和同学之间作文 篇5
我和我的这个朋友发生了许许多多的事，可是，有一件事却令我至今难忘。这是发生在二年级的一件事，这件事让我很感动。
二年级，我刚到我现在所读的这所小学。我刚进这班，人生地不熟的。刚要语文默写的前一节下课，我发现自己没带橡皮，我这下急得像热锅上的蚂蚁。我问这个借问那个借，可是，同学要么不借，要么想借，但没有备份的.。怎么办，怎么办！马上就要上课了，就在这时，我的这个朋友走过来，拍了拍我，问我怎么了？我苦着脸说，我没带橡皮。她过身，回到自己的座位，拿出橡皮，又拿出尺，把尺贴在橡皮上，用力往下割，几十秒后，一块完整的橡皮变成了两半了，她微笑着向我走来，走到我面前，笑眯眯地对我说，橡皮借我，只要记得放学还她就行了。她把橡皮塞在我手里就又回到了座位。
从这事以后，我们做了朋友。我有好事时就会告诉她，成绩不好时，她会骂我一顿。其实到后来，我才知道，那天晚上回家，她被爸爸妈妈给骂了一顿，她的父母很注重细节，给她养成好习惯。如果时光能够倒流，我真希望回到那时，我带好橡皮，就不会让她受苦了。
我和同学之间作文 篇6
同学，这是个让人感到亲切的词语；同学，这是个让人感觉温馨的词语。快要六年了，我们相处的朝朝暮暮，同学之间的快乐与幸福，都是那么的难忘。 上课时，老师那么温柔的语言在我耳旁飞扬，同学那么可爱的笑脸在我眼前划过 。如清风，如雨露，在我心中化做了一场春雨。 记得有一次，我忘记带了数学书，老师布置的作业又是书上的。我急得抓耳挠腮，左顾右盼。我看了看同桌，他正在专心致志地做作业，把书压在面前，毫不理会我。我很害怕。这时，同桌轻轻碰了碰我的胳膊。“干什么？”我以为他不怀好意。“没有什么啊，你不是没有书吗？我们是同桌你就和我一起用书吧！”说完，他冲我眨眨眼，顽皮的笑了。
那一刻，我仿佛觉得天使降临到了人间。 下课时，同学之间充满了欢声笑语，幼稚 、可笑，但却快乐。记得有一次，下课了，此时已经是12月了，可是还是没有下雪。我们热切的盼望着，可是每天的温度都下不了1度。看到我们沮丧的.样子，有个同学就想安慰我们，于是他一大早花了五元钱去买了一瓶喷雪花的那种瓶子，（里面的雪花是用泡末做的）来到班里还没有人，他乐呵呵地取出瓶子，准备好。看见同学来得差不多了，他偷偷地来到阳台，喷了好多“雪花”然后大声说：“你们看，下雪了！”大家前呼后拥的奔来，哇！真的下雪了。大家笑着，唱着，快乐极了。可是不一会雪就没有了，大家这才豁然开朗，明白了这位同学的好意。大家都冲他微微一笑。现在想起来，多么快乐，多么开心啊！ 六年了，我们就呀离别，六年了，我们之间的恩恩怨怨，全部都成为了不解之缘 。 千言万语，说也说不尽，化成一句：“同学，我爱你，永远也忘不了你啊！”
我和同学之间作文 篇7
我的同学黄语同头发短短的，显得很精神；一双炯炯有神的眼睛嵌在了他脸上。他戴着一副蓝框眼镜，表情永远都是那么严肃。
记得他那时坐在我的前面，并且是班上的体育委员。我和他的关系还不错。有一次做眼保健操的时候（做操时他会守着我们），我还沉浸在下课的气氛里，没有听音乐做眼保健操。突然只见他使出“凌波微步”，飞快地朝我跑了过来，又使出“河东狮吼”：“胡大宸！提醒一次（三次会受惩罚）！快做眼操！”我看他那一副模样，实在忍不住说：“你当了个体育委员好神气哟！你以为你有好大本事啊？！”黄语同头上青筋暴起,说:“提醒两次！”说完离开了我的座位。我的心里充满了不甘，但也不能阻止他提醒我。我朝着他的背影吐舌头，哪只他来个“声东击西”：装做不来管我，却以迅雷不及掩耳之势转过头来，只见他冷笑道：“胡大宸三次！记上黑板！扣分！”我十分不情愿的.把语文书递给了他扣分。
但那是我事后一想，觉得还是我错了，因为如果每个人都以感情用事，那多不好！黄语同就不是这种人。而且他只是履行自己的职责而已，而我却违背了规则。
黄语同教会了我公平、公正的对待每一个人。
我和同学之间作文 篇8
我的同学小曹是我的前同桌，也是我的朋友。她个子不高不矮，刚刚好。两个大眼睛圆溜溜的，黑里透亮。两只耳朵像兔子耳朵一样灵敏，仿佛能听见千里之外的'声音。两个嘴唇红润润的，一张嘴上总是挂着笑容。脸蛋红扑扑的，像两个大苹果似的。一看到她的样子，就知道她是个宽容的人。
在她做我的前同桌时，发生了这样一件事。有一天上午，我们在自习，忽然小曹对我说：“小张，能借我一支笔吗？”可我只有一支，借了她我怎么办？于是，我说：“我只有一支，借了你我怎么办？我才不借你呢。”
下午时，老师让我们做笔记，可我怎么找也找不到笔，我想问小曹借笔，可是我上午还生了她的气，她能借给我吗？但现在只能这样了，我硬着头皮跟她说：“小曹，能借我支笔吗？”“没问题！”她竟爽快地答应了，可我上午还拒绝了她……下课了，我对她道了歉：“对不起，我不应该不借你笔。”“没关系，帮助别人是应该的。”她笑着说。这件事一直记在我脑海里，我也要象她一样，做个爱帮助别人、宽容的人。
我和同学之间作文 篇9
记得二年级时的一节体育2，那是我人生中第一次和我的同学吵架。我永远记得它。后来，那会变成了一个美好的记忆。
这件事都怪张心怡。我们在方厅玩过家家的时候，张心怡让陈浩然选一个她最好的朋友，然后让其余的人来欺负。我们觉得这个游戏一定很有趣，就同意了。
陈浩然自然选了我。起初，我们玩儿的挺高兴，觉得很刺激，于是越打越厉害。后来，其它人好像打累了，就站在一旁休息，就剩下我和张心怡在打了。
不知怎么，我们开始真的打起来了，刚开始，我们只是想闹着玩的，而不是真正想要这样。
我们不是一下子就打起来的，先开始我们吵了架，说了很多女孩子不该说的脏话。也不知道是我不服输，还是心怡不服输，反正我们的脸通红，好像刷了一层颜料似的。我们好像憋着很多气，放一辈子也放不出来。
因为张心怡的指甲太尖了，刮到人太痛。所以我只能甘拜下风了。我并不是心甘情愿让她来欺负我！我哭了，跑到刘老师那里告状，刘老师找来了张心怡，张心怡却说这是陈浩然惹的祸。
哎，我心疼呀！我的`朋友怎么可以这么不老实呢？要是心怡诚实了点就好了。打我本来就不对了，怎么还可以说谎是陈浩然干得呢？真是错上加错。
中午，我生气得连午饭都没吃，还是杨老师从楼上叫我下来吃的。睡午觉时，我满肚子的气，那还能睡得着？
下午还没那么糟糕，张心怡跟我到了歉，我们又成了最好的朋友，（除了典娜）我们有肩并肩，手拉手的走了。
我明白了一个道理：人的一生不可能都是十全十美的，有很多酸甜苦辣辛都得要去尝试它。
我和同学之间作文 篇10
深深朋友深深情，一滴雨表达了我们表彼此的情意，一句话代表了我们彼此之间的友好往来，有时只需要一句话，有时只需要一个行动，就可以体现出我们之间的同学情。
有一个人既是我的同学又是我的好朋友，他么名字叫——刘芳。
她戴着一副眼镜，他们已经相识六年了，她有一头乌黑的长发，总是被一根“绳子”绑在一起，她有一张樱桃小嘴，水汪汪的大眼睛，还有长长的睫毛，看起来好像一个洋娃娃。
我与她之间发生过无数次的冲突，但我们彼此之间的感情却永远也不会发生冲突，往常也只是斗斗嘴而已，并不动真格的；我们之间互帮互助，她有困难我会帮助她，我有困难她会帮助我。
有一次天下大雨，我急急忙忙的问同学借了电话卡，希望奶奶能够来学校接我，可是电话一直打不通，我突然想起来：奶奶今天不回来了，要让妈妈给我做饭。可是妈妈晚上七点多才下班！我又生气又心急，心想：我今天豁出去了。于是我头顶着书包就一个劲儿的往前跑，我跑着跑着就听见好像有人在叫我，于是回头一看，原来是刘芳，于是我就一个劲儿的想了起来，突然我想到刘芳的家不应该往这边走，反而应该向相反的方向走，她向我走了过来，对我说：“我送你回家吧，千万别感冒了。”听了这一番话，我的心暖暖的，但还是禁不住打了一个寒战，我还想说什么，但是我拉着我向前走去，在路上，我看见她的伞有意向我这里偏，我提醒了她一下，可她的伞还是有意向我这里偏，我到家了，看见她匆匆忙忙离去的身影，我禁不住又打了一个寒战。
第二天，刘芳没有来上学，听老师说她感冒了，听到这话，我的鼻子不禁酸了一下，差点儿没哭出来。
大街上，无数的小花伞，像满山遍野的蘑菇，在雨中开放，但是，我依然觉得她的那朵是最美丽的、最鲜艳的……她是我的伙伴也是我的知音，我永远也不会忘记她，永远永远……
我和同学之间作文 篇11
我现在不在那个学校，那个教室了，可是我和那位同学之间的友谊仍不间断。
今天下午上数学课时，周老师抱着一沓考试卷大步地走向教室，我们一见他拿着试卷走向讲台宣布道：“今天考试！”听完这句话，我便闻到了一股紧张的气味。
考试开始了，教室里十分安静，大家都在埋头写作业。我的同学黄慧大概写错了数字，随手便拿了我放在桌上的橡皮，擦完后竟然放在她自己的铅笔盒里。第二天，我让她把橡皮还给我，可他在书包里翻来覆去来回折腾了半天，也没有找出半个像皮的踪迹。我又把她的书包“大闹天宫”了一番，也没有找到。不是我小气，只是这块是外婆送给我当“六一”儿童节的礼物，平时，我都舍不得擦一下，可她却……好，黄慧，你“无情”，你可就别怪我“无义”呀！
下午第一节下课后，黄慧去给老师订正作业，我以最快的速度打开黄慧的铅笔盒，见她已经买了一块小巧玲珑的新橡皮，心里不禁生起了几丝怒意。便迅速拿着他那新橡皮神速地走出教室，下了楼梯，我把那块橡皮用力狠狠扔进了臭水沟里，又得意洋洋地大笑了起来。
若要人不知，除非已莫为。下午第二节课时，黄慧一看自己新买到的橡皮没了，心中有几分明白了，又看到我那得意忘形的样子，心里全部都明白了。
第二天一大早，我到教室。只见黄慧正掀开我的书包。她，她脸皮可厚呀，竟然要拿我的书包出气，不行，我得抓到她做恶的证据，看一看她到底怎样也不迟呀！我先忍住怒气，静静地看着，啊！她居然还给我一块比我的橡皮还漂亮。我终于忍不住了，说：“黄慧，你……”““没什么，上次对不起了，这块橡皮还你，行吗？”他诚恳地问。“可……我把你的……”“不要紧，那也是气不过嘛”他打断了我的话，边说，一边回到座位。我望着那块橡皮，心想，这是别人眼中中一块普普通通的橡皮，可在我的眼里，这是一块我和黄慧的友谊的橡皮啊！
直到现在，这件事还深深地印在我的脑海中。
我和同学之间作文 篇12
“只要人人都献出一点爱，世界就变成美好的人间。”每当我听到这首歌，就会想起我那群可爱的同学。
去年夏天，我不幸右腿骨折了，上厕所非常艰难。每当我想要去小便，小石头就帮我提着折叠小板凳在前面开路。小扬搀着我的胳膊，护着我跳出教师。另外几个同学在旁边护送我，生怕我突然摔倒。
在走廊上，每跳一段路，我都会停下来喘气。这时，小石头总会折返回来，热心地把小板凳打开，让我歇一会儿。旁边的.“保镖”也会马上关切地询问：“累不累呀？还跳得动吗？”
对我这个骨折病人来说，上厕所虽然是一件艰难的事，但因为有了同学们的帮助，变成了一件十分幸福的事。同学之间的友情使我的世界变得如此美好。我真庆幸有一群乐于助人的同学。
我和同学之间作文 篇13
我们班的集体是一个温馨的大家庭，同学们在这个大家庭里互相关心，互相帮助，偶尔也会发生一些不愉快的事情，但是那终究也是令人难忘的。
有一次，体育老师让我们自由活动。我们就分为两组玩游戏，我最要好的同学朱艺被分到了我对手一组，为了各自队伍的荣誉，我们都使出了浑身的.解数。轮到我和朱艺猜拳了，“石头，剪刀，布！”我赢了，注意看起来有点不悦。三局两胜，“石头，剪刀，布！”我出了剪刀，朱艺出了布，我又赢了，朱艺有点沉不住气了，终于，游戏结束了，朱艺那队输了。下课了，朱艺不像往常一样拉着我的手出去玩儿了，我心里想：有什么了不起，就这么点小事值得生气吗？我俩在尴尬中度过了一个下午。放学了，我走在回家的路上沉思着：是呀，就这么点小事值得生气吗？我应该姿态高一点，跟同学搞好团结才对啊！ 于是，第二天我早早的来到了教室，径直走到朱艺面前，微笑着向她招招手，并诚恳地对她说：“我们和好吧！”朱艺也报以我真诚的微笑，我们两个好朋友手拉手去参加合唱队排练了。
同学之间的友谊像一束温暖的阳光照耀在我们心间，同学之间的友谊像一阵凉爽的风吹过我们心田，同学之间的友谊像一朵朵充满了爱心的小花绽放在我们心怀。同学们，我们一定要珍惜友谊啊！
我和同学之间作文 篇14
六一儿童节早晨，我高高兴兴地来到学校，学校里已是热闹非凡，布置一新，各班都在为今天的游园活动做好了准备。我来到教室门口，呆住了，只见班主任王老师紧皱着眉头，同学们用焦急的目光看着她。
我急忙上前去打听，可是同学们都不知道原因。怎么办，我万分焦急，就在这时，王老师难过地说：“同学们，今天是你们快乐的`一天。可……可是昨天却发生了一件事，王莉同学为了擦玻璃，不小心摔了下来，脚残废了，成了残疾人。她今天不能来上学了。”教室里一片哭声，就连平时最讨厌王莉的李明也哇哇大哭。
过了一会儿，班长张红不哭了，她首先发言：“同学们，哭是没有用的，帮不了王莉，我们应该振作起来，让王莉过一个快乐的节日。”教室里鸦雀无声。
“我们每个人做一份礼物送给王莉。”
“我去把王莉背到学校来，过儿童节。”
“我们到王莉家里，举行游园活动。”
……
大家各自发表意见，王老师激动得热泪盈眶，，可是到底采取谁的方法呢?大家为难了，到底该怎么办?就在这时一个身影出现在门口，“王莉!”我不禁大叫起来。同学的目光都注视在门外，只见王莉拿着拐杖。一瘸一拐走进教室。同学们见到王莉，又高兴又伤心。
“王莉，你都伤成这样了，怎么还过来呀?”
“王莉，我们本来准备给你过个快乐的儿童节的。可你却来了……”
“你们这么关心我，太谢谢了!”王莉说。
“王莉，游园活动开始了，我们陪你去玩吧。”张红说。
大家陪伴着王莉参加了各项活动，过了一个快乐的儿童节。如果你看到一群孩子在一起，那就是我们班的同学。
我和同学之间作文 篇15
说到同学之间的关爱，让我情不自禁地想到了我们班上的某些同学。他们只顾自己的感受而不顾别人的感受，把同学打哭了也不会说一声对不起，他们只会为自己做打算，故意做一些让人看了心烦的事情。
可是有的同学就不一样，比如我们班上的副班长就是一个与众不同的人了，她温柔，有善心，有自尊，上课认真，虽然她是副班长，可是她不会把自己比喻成高高在上的小鸟，她会为同学做一些小事，会帮助同学，所以我们大部分同学都非常喜欢这一个副班长。
同学之间相处久了，就会有一些矛盾，有的同学懂时会好好处理，有的同学就不一样了，会火上浇油。
我们大家都是一个集体，是由许多人集合在一起的，一个人就像一点水，一点水马上就会被太阳晒干，而一滴水融入大海的话就不会被晒干了。同样，同学之间的.关爱一样，你关心别人，别人也一定会帮助你。
每个同学都是平等的，每个同学都应该相互关心，相互照顾，相互体谅，那才会成为一个好的班集体。
同学之间友好往来，我们在学习上共同学习，共同进步，我们有一个大家庭，那就是学校的同学组成的。
我和同学之间作文 篇16
我己上四年级了，当然认识了许多同学。其中有一为同学我是我最好的朋友她就是黄怡静。
黄怡静是个可爱的女孩，在加上她肥肥脸显的更加可爱了；她的小辫子在我们班人的心目中是最可爱的女生连老师也认为呢！
黄怡静不但可爱还热爱音乐因此上天可她甜美的嗓子。一次，学校文艺会演，老师选她表演唱歌呢！例外还选了5位同学从那起她开始忙的'不可开交呢！在她们表演的那天，原本精彩的节目却被唱的太小声给淘汰了，那一次她虽然失败了，但她没有放弃自己要选择的音乐之路......
她不但可爱，热爱音乐还善良。一次老师上课的时候突然有同学流鼻血了，正好刚刚放学，黄怡静就拿出自己的纸巾帮她擦鼻血，而我再那里不知所措看着她那么关心身边的同学，我不禁感动的眼泪快出来了。
从那以后我敬佩她，不光大方，可爱，热爱音乐，善良，而且成绩也好。这是一位让我最难忘的同学，她的所作所为深深地感动了我，她的名字深深烙在我的心里......
我和同学之间作文 篇17
在同学们的眼中既然当班长就必须是完美的，是优秀的，可是现实生活中的我却并不是完美无暇的。我爱闹也爱玩，可能是因为这一“特长”而被选做当班长，同时同学们也推选了另一个班长——秦阳阳。说实话我对她并不了解，上小学时也没有说过话，我们之间没有任何友谊做基础，于是一班二长的日子就开始了，不知道为什么同学们总是把我们相比较。
起初的我并不在乎同学间的议论，慢慢的可能是因为嫉妒心的作用，我越来越在乎这种舆论。我天生的性格就是争强好胜慢慢在这环境中凸显了自我，我也会和她比，比任何事。
其实早在我和同学之间的矛盾激发时，我就想辞去班长一职，因为我觉得我不配，可是老师驳回了我的请求还和我说了这样的一句话：“既然你选择了当，那么你就得做好它不是吗?既然你为这个班付出了你的心血，那为什么不继续下去呢?既然你热爱这份工作，那你为什么还要放弃?这样做你认为你对得起任何一个人吗?”老师的这句话深深的印在我的`心底，从那以后我便暗暗发誓：不管明天将会有怎样的困难，我都不会放弃七年二班!不会放弃所有的同学!我为我的誓言而默默的努力着，默默忍受着发生的所有的一切!
时间作文
作文是文字记录生活的方式，练习写作文能够提高我们的思维。优秀的文章需要花费大量的时间，作文怎么写才能写的好呢？以下为读后感大全编辑为大家整理的时间作文，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
时间作文(篇1)
时间可以让你淡忘很多，以前对你说是宝贝的东西。在美国第一次吃越南粉的时候，那天我就想说，就算以后给我一天三餐吃越南粉，我都愿意阿。不久的现在，我觉得我已经吃腻了，甚至有点点反感。
当你第一次恋爱的时候，那是你的初恋，你会似初恋为全世界，以为那就是你的所有。你第一次感受到恋爱的感觉，你会第一次对除了亲人以外的异性表示关心表示爱慕，你会因为一次小小的吵架让你总是心神不定，你也会因为一个小小的惊喜让你兴奋个好几天。那时候的你以为那就是你的未来。我从不会说什么，初恋没结果，只是太不现实了。到了分手的那刻，那时年少的你，根本就不知道谁对谁错。那个时候，你就只会哭得天昏地暗，埋怨着谁谁谁。你会想，我一辈子都不会忘记这个人，一辈子都不会再爱上其他人了。
时间匆匆，冲走了那个时候的爱慕、不舍，还有你说过的诺言。问个问题吧，你有没有在你的其中一次失恋后说过：“我觉得我不会再爱上任何人了。”那时候的你，这句话你还记得吗？你有履行吗？不排除有些人真的会做到，但是做到的人，13亿人中又会有多少个？
当你每次从幼儿园，小学，初中，高中，大学毕业。你都总会因为友谊感到过不舍，感到过伤心
你会认为，不会再有这么好的姐妹了，不会再有这么好的兄弟了，不会再有这么好玩的一个班级了，这段时间，肯定是我人生最美好的。有这样想过吗？我有，当时还是幼儿园的时候就有了。我会想着，我以后的人生不会再有像这段时间一样快乐了。但是当我小学毕业的时候，我又会为了和我渡过六年时间渡过第一次人生的一次考试后的同学老师伤心好久好久。我们还约好了，毕业后不管我们相隔多远以后遇到其他再好的同学都还是姐妹。
时间又匆匆而过了，现在你仔细想想，以前的一些好同学好朋友，甚至好姐妹，有没有其他一些更好的朋友？时间真的改变的太多太多了。变得大家都再也不认识谁了。刚步入初中的时候，我脑海里还是重复着一个概念，不会再有像小学一样志同道合的姐妹了。对于初中，我并没有完整的在那个学校读完三年，初三那年我走了。但是回忆还是有很多很多。最记忆犹新的，就是那次生日的时候我朋友给我的那些无言的感动了。最难忘的，莫过于和朋友说，我要出国留学那时候了。那时候的他们，发誓着会永远记得我，会永远当我还是那个班的一份子。我并不是不相信，而是我开始着面对现实，面对时间给我证明的一切。高中的我，还在读着，开始脑海中没有了小时候的想法了。只觉得，什么都会淡忘，何必去多想。只是刚开始出国读书的时候，还是很想念以前的朋友。初三是一个陪你渡过人生第二次考试的一年，没有了那年，就如果只是一个空壳的朋友，并没有心。
现在的我不会再去想着那些不必要的事情。时间要改变，我们又能如何？你喊得了时间停止吗？
对于亲人，我想我之前的所写的一切都是瞎扯。我并不觉得我出国读书后，因为距离远而和家人关系疏远。我还是照样和爸妈聊聊天聊聊心事，每天视频每天通电话。我还是照样和妹妹在QQ上打打闹闹，我还是照样和爷爷奶奶外公外婆视频。我们一点也不会因为太久没见而觉得生疏不好意思。我们还会因为太久没见，而想念的连泪水都掉下。半年回去的每一次，因为知道我回来了，全家人都回家吃饭了，一桌子都是我爱的菜。热闹的像过年一样。那时候的我好开心好开心。对于与家人相处的时候，我越来越的去懂得珍惜。家人就是我现在的避风港，无论我离家有多远，我的心总是向着家里。伤心难过第一个想的的是家人、是爸妈。开心的时候，我也会第一时间想到爸妈。世事难料，人生总会出现很多很多你意想不到的事情。但是家人会不为任何利益的关心你支持。这世界上，不会再有比家人还爱你的人存在了。
时间是什么，我觉得我不想再去探讨了。是什么都好，都会改变。当然，改变中并不包括着家人。当时间改变着你的一切时，你还在想怎么做？
告诉你吧，顺其自然。
时间作文(篇2)
时间是匆匆的，像流水一样容易，看着花开花落。潮起潮落，世界充满了情感。
时间是一种抽象的思维实体，没有实体和媒介。合理使用可以改变一个人的生活。如果不合理使用，它可能会毁掉一个人的生活。
(洗手的时候，白天都在脸盆里度过；吃饭时，白天从饭碗里过去。沉默中，他走过他那双冰冷的眼睛。我注意到他很匆忙。当我伸出手去护住他的手臂时，他又从我的手臂旁走过。)这段朱自清的《张文》，我们从小学起就几乎失去了记忆，但现在还有多少孩子能真正合理利用自己的时间呢？每天我放学回家，我都先做作业，而不是呆在家里。相反，我先玩电脑。时间都花在这样的网络游戏上，美丽的青春就这样被浪费了。我真的不知道当前的技术是进步还是倒退。
时间是最公平的。每天，不管你做什么，每个人都是24小时。天堂不会给你多一分钟或少一分钟。
时间也是最奇怪的东西。他能使米饭变酸，用酒曲做的米饭变成好的白酒。时间的痕迹确实无处不在。
时间作文(篇3)
时间是什么？时间是一只冷酷无情的小精灵；时间是一只会在你不知不觉中溜走的小精灵……我想这个问题，每个人的答案都不一致。
时间是无情的。当产房里响起了洪亮的哭声，人们都在为这新生命的到来而感到喜悦，但时间不会为这喜悦而去挽留它的脚步。当床上躺着奄奄一息的病人，人们都在为这而感到悲伤，但时间却不会为这悲伤而去挽留它的脚步。
时间很宝贵，它不会因为你很有钱，而卖时间给你；它不会因为你可怜、贫穷，而去施舍时间给你。时间也是公平的，他给每个人每一天的时间都是２４小时。同时它也是无价的，无论你花多少钱，它都不会卖一分一秒给你。
那为什么有的人用同样的时间却可以成为佼佼者，而有的人却原地不动呢？那是因为有的人懂得去珍惜时间，把握时间，他们用短暂的时间创作了精彩的人生；而有的人却只懂得浪费时间，抛弃时间，但他们同时也会被时间所抛弃。
时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，它还是会有的；所以，同学们，我们现在是生命中最重要的时候，我们要利用短暂的时间，为我们的人生创作出更加精彩的一面！
时间作文(篇4)
世间最致命的是什么？不是毒药，不是仇敌，不是暗箭，而是时间。它总能以它的荏弱与平静麻木你的警觉，以它的廉价与易得助长你的奢侈。它消损收留颜于无形，耗费生命于无痕。当我们自认为据有着它，驱使着它时，它正静静地将你的身形改变，骨骼扭曲，心灵磨蚀，感官蒙蔽。我们已经衰朽却浑然不知，已经干瘪却自夸丰赡。时间是世间最高明的杀手。它无处不在，却又无迹可寻；它如影随行，却又咫尺海角。它在有无之间穿越，在虚实二端奔走。恰是“无状之状，无物之象”，行踪不定，去留难辨。
描述只是枉然，邀挽更是徒劳。它无始无终，无影无形，无色无味。结局布满悬念，过程瞬息万变。追问只能徒增恨事，计较只会意气消沉。于是，以视听之欢娱对抗，以刻意之忘却隔离。恍惚时间的界限，逃避时间的游戏，稀释存在的无望，抚平淋漓的伤口。但时间全然不理会这些幼稚的计划，好笑的计策，我行我素，按部就班。冷酷得近乎麻痹，机械得近乎刻板。没有谁能改变它的程序，没有谁能打乱它的节奏。无从知晓它从何而来，要向何去，只感觉从一个虚空流转到另一个虚空，一个深渊暗渡到另一个深渊。无法读懂便注定颓败，无法看清便只能就范。明知遭遇辣手却无力还击。明知走向毁灭却无法自赎。只有束手，只能就擒。只有跟随，只能听从。时间的胜利成为不争的事实，亦成为所有对抗共同的归宿。时间是世间最可怕的对手。
时间也并非一无是处。生命的倾轧，唯有它能摆平；人生的悲苦，唯有它能抚慰；陈年的积怨，唯有它能化解。它舔舐着每一道伤痕，吸吮着每一阵痛楚。时间让我们忘却朋友，也忘却敌人；淡化亲情，也淡化仇恨；疏离美善，也疏离邪恶。在时间看来，无所谓敌友，无所谓情仇，无所谓善恶。一切只是时间流里的一叶风帆，是迟早都要谢幕的一个桥段，是必然要飘落的一枚碎片。顺时，不要感谢时间，由于它从不多情。逆时，不要诉苦时间，由于它从不寡义。宁静与恒定让它既博大又狭隘，既可亲又可怕，既平和又刻薄。时间是世间最神秘的高手。
智者洞察时间之秘妙，深知时间之秉性，圆融合一，天然随心。困整理时，放浪于形骸之外，让时间去平息所有。顺遂时，功成身退，谨言慎行，让时间去熔铸一切。面对诟病，一笑了之，由于他知道，在时间的逻辑中一切都不值一提。面对荣光，心平气和，由于他知道，在时间的眼前一切都轻如鸿毛。淡定便是对时间的参透，低调便是对时间的敬畏，深刻便是对时间的珍视，宽大旷达便是对时间的悦纳。时间的意义于是发生。当下因人道的蜕变和饶富化作永恒。时间永恒着人道，人道亦永恒着时间。终极，智者顺应了时间，也实现了对时间的超越。
时间作文(篇5)
人们都说：”一寸光阴一寸金。”时间就像海绵，你挤一挤总会有水出来。
时间就是生命。对于医生来说，时间是多么宝贵，没准慢一秒钟，那个人可能就没了呼吸。时间对我们来说也一样宝贵，也许你今天的课程已经满了，但是如果你认真去做，还是可以挤出时间的。
上半年，我的大舅公去世了。我无比悲伤，常常一个人躲在房间里哭。妈妈看见了，对我说：“大舅公永远也回不来了，你永远也见不到大舅公了。”是呀，
人总有一天会老，每个人都要经历生老病死。
前不久，我们班进行了一次语文考试。我在写字的时候，分不清一个字的读音。我紧张万分，头上的汗就像雨滴一样，一滴一滴地落来，连牙齿都打起了架，到最后还是没有想起来。直到考试过后我才想起来，但已经晚了，我再也不可能回到考试的时候了。
是呀！一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，光阴似箭，岁月如梭。我们应该珍惜时间，不浪费时间，珍惜每一分每一秒时间！
时间作文(篇6)
曾经无数次思考过时间，想着它是一种物质还是一种状态。曾经幻想着地球上某个东西能控制时间，让时间倒流或者飞速前进。但当我清醒过来的时候我就会觉得有丝浅浅的伤感，刚才的时间又一次把我扔在了原地自顾自地向前跑去。
人们总是很乐意得把自己认为美的，容易理解的诠释强加到自己所想到的一切事物。比如说时间。人们把人、动物的人生设定为一段时间，在其中会限定一些童年，青年，成年，老年等词。当然有时候也说青春什么的。这很正常，因为现在高度发达的世界就是这样经过几千年几万年才渐渐形成的。
如果能和时间对话就好了。我可以求它别走。
如果时间不走我就不会长大。我就可以每天没心没肺的玩耍。我就可以前一天还和自己的朋友说我再也不理你了然后第二天捧着糖果屁颠屁颠的找他去玩。如果时间不走我也不会有这么多烦恼，我就可以每天都愉快而单纯的活着，不用去想那些人际和那些漂浮在空气中的流言。如果时间不走我也不会像现在这样沉默，仅仅是因为最爱的人没有和我说晚安而感到的沉默。
时间带走我的太多了。
整理房间的时候忽然一张照片从一本书里飘落到地上。捡起，擦拭，我看见了我小学的那么多单纯而又善良同学。我小学的毕业照。照片上的那些笑脸告诉我在曾经的日子里我很幸福。
忽然想到一首歌“她们都老了吧她们在哪里呀，我们就这样各自奔天涯。”一毕业，我们就像在黑暗中发着黄色的光的白炽灯，一个个都像那一条条光束奔向未知的未来。现在大家还好吧！当初那颗心还没变吧！当初我们说出的那些理想离我们近了没？改变了没？当某天我们相遇会不会只是擦身而过？那些日子我们是否永远都会记得？
我只是希望时间慢一些再慢一些，我知道你太强悍，我知道你磨灭一切都是迟早的事，我都明白，我只是明白……
即将毕业，这也是时间你给我的。
你给了我太多了。因为你，我伤心过快乐过悲伤过兴奋过痛苦过幸福过泪流过。这些都是你给我的，你让我明白了青春的颜色让我明白了人生的长短让我明白了你的无情让我明白了世界的广大。这些也都是你给我的。
你能风干理想也能滋润未来，你能维持生命也能组织生命继续，你能疯子一般的向前走却永远不能停下来。
你是强悍的，在我眼中你也是可怜的。
原来时间也是可怜的。
你没有朋友不懂得幸福。你没有亲人不懂得情感。你拥有一切却又仿佛一切都没有。你只是一直走一直走，你在走一条没有终点路，在这条路上，我只是一只蚂蚁。
我想留住我的曾经，想看看我的未来，你用沉默告诉了我不可能。
是啊，不可能。
因为你也想停止，可是你不会。
其实啊，说不定你也停止过。只是那时候我和全世界的人也都停止了。我们都停止了。我们停止了很久，但是当你又重新向前走的时候，我们也都重新向前走了。我们一起停止一起向前，所以我们不会觉得彼此有谁停止过。我们感觉到的，永远都是向前。
时间作文(篇7)
从前有两个人，一个叫“时间”，一个叫“小懒虫”。
时间既勤劳又善良，可是小懒虫呢，却整天好吃懒做，什么事也不干，吃了睡，睡醒了吃，一点也不珍惜时间。日子一天一天的过去，小懒虫以前继承的财产基本上都花光了，因为他只花不赚，什么钱都会花光的。小懒虫，却毫不在意地说：“没事，这些钱还能维持几天。”
又过去了五天，小懒虫的钱全花光了，可是小懒虫还是不想出去找工作，就想去投奔时间，因为他知道，时间最近找了个好工作，赚了不少钱，小懒虫慢悠悠地走向时间家，时间看他这么可怜，就先让他住几天，找到工作后再让他走。可是小懒虫好吃懒做的习惯还是没有改掉，反而越来越严重了，时间非常生气，把小懒虫赶出家中，小懒虫实在饿得不行了，就去找了工作，可是却迟迟没有找到。又过了几个月，他终于找到工作了，小懒虫非常珍惜这份工作，而且努力把它做到最好，最后他从一个小小的不起眼的员工成为了大老板，生活过得很充实。
时间与小懒虫的故事告诉我们：要珍惜时间，而且任何事都要从小事做起，任何一个人都不是生来就要干大事业的。
时间作文(篇8)
时间啊，时间，你是一名顽皮的画家。
你在小孩的脸上画上酒窝；
你在大人的脸上画上泪水；
你在老人的脸上画上皱纹。
时间啊，时间，你是一名神奇的魔法师。
你将小孩变得成熟；
你将大人变得衰老；
你将小树变得郁郁葱葱。
时间啊，时间，你是公平的圣诞老人。
你是这个世界上最公平的，
你给每一个人都带来了礼物，
你给每一个人带来的礼物都是一样的。
有的人珍惜了你的礼物，
最后他过的幸福美满。
有的人浪费了你的礼物，
最后他过的穷困潦倒。
时间啊，时间，你是不徇私情的法官。
有人向你献出钱财，有人向你装可怜。
你却依然不动于衷，
没有因此而使结局改变一丝一毫。
时间作文(篇9)
纷繁复杂的大千世界，光怪陆离，却伴跟着无穷的遐想和憧憬。都市糊口中，跳跃着五彩斑斓的音符。她欢快地奔放着，这是都市中一道靓丽的风景线，给绚丽的都市注入了一股旺盛的活力。朋友，这是何种神奇之物呢？你不要迷惑。这就是你自己，拥有夸姣青春的自己。
时光逆流。我看到初入少先队的我，高兴而笨拙地为自己戴上鲜艳的红围巾，看到我在国旗下庄严地举起拳头宣誓，看到我满脸自豪地对小伙伴说：“我也是少先队员了！”……
而后记忆又如潮水般扩披发开去，沉没了童年的一切。我与伙伴们在操场疯疯癫癫地追逐；在学校那棵大榕树下跳橡皮筋；为了一道数学题与同桌争得面红耳赤；又由于老师的一句表扬而兴奋老半天……
模糊间，我们已不是无忧无虑的小孩，青春的年少轻狂，对于现在来说，仅是曾经的锦绣。那时候，总觉得时间就像蚯蚓一样爬行缓慢，漫长而无聊，总想着快点长大，能够自由地操控自己的身体和思惟。直到如今，都已成人的我们才发现，那时候的我们是最自由的。想说什么就说什么，想玩什么都可以尽情投入。而现在的我们有了太多束缚，你能想说什么就说什么吗？想玩什么就玩什么吗？不可以，就算你有大把的时间，可作为大学生的我们，祖国发展的重任，扑面而来的社会压力，把你压的喘不外气来，是你完全失去玩性！
儿时的梦想在记忆中都是甜蜜与激动的，当现在再回头看看打动我们一代人的动画片、书记、漫画时，忽然觉得都过于简朴和幼稚。曾经欣喜若狂，激动万分，无比向往的怀念，如今再拾起，也只是匆匆一瞥，漠然而视。岁月吹披发了青春，是不是年代我们的心也吹起了皱痕？真的，记忆的过往是应安放深处的收藏，不应过早地拿出来挥霍。曾经最美，往昔的种种，在如今纷乱之下的再回顾回头，固然以现在的目光审阅，的确陈旧，但留恋的香甜，回味的心动，品尝的温馨，就犹如一坛酝酿多年的老酒，愈久愈醉。
青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，披发发出淡淡的暗香含情。青春时代布满着年少轻狂，布满着无穷生气希望，布满着锦绣自信。青春的步伐不会因难题而休止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春是阳光，是自信的标志；青春是月光，是优雅的代表；青春是星光，是引领时尚的先锋。让我们扬起青春的衣角，架起起航的风帆，让生命在这里飞扬，让青春在这里启航。
时间作文(篇10)
时间就是一条长河，我想留下看看风景，却无情的被冲走。看前方的老者掉下河流尽头的深渊，又回身回望初始的毫光之地，我时不时发出感叹，也许再快的船也开不回去了。
聆听秋风，秋叶飘下，我站在阳台，看一颗流星落下，心想：又有人落进深渊了——每颗星星的落下都预示一个人的离去。是的'，世间万物生息又有谁能操控呢？除了那时光的年轮，它也只能那么向未来转着，就连它也没有回转的权利。
时光之轮上，那成千上万的年轮，无声地倾诉了它经历过的岁月。它的一端是个幽深的洞，我不懂那是什么，只知道进去的就不会再回来，令我对他更多了一丝恐惊。
我一直在想，时间的尽头是什么？生命的终点是什么？现在看来，失去的将会销声匿迹，不会留下一丝痕迹。灵魂、天堂，固然是夸姣的幻想，但究竟它不存在。
对时间的熟悉，令我对他无比恐惊，每当夕阳落下，我便觉得少了一天时间。
我老是忧天忧地，恨不得时间立即休止，让我不在恐惊。
我坐在树下的长椅上，陈旧木板上的裂缝和青苔令人身感不适。几片秋叶悠悠飘落，铺满了长椅。我接住一片树叶，细数恍惚的纹理，又抬头看了看树上仅存的几个半绿半黄的叶子，无意间对时间有了一种敬畏。
也许，我们的时间一样，我们的生命同长，只是要看我们怎么利用它罢了。
同样的时间，同样的生命，为什么有人说时间如斯匆匆？为什么有人说生命非常短暂？
时间不会倒流，我们永远沉醉在曾经的快乐中，等那些记忆溜走后，我们又诉苦时间匆匆。与其如斯，我们为什么不用诉苦的时间来享受锦绣的糊口呢？
我对时间的熟悉瞬间得到升华。
我们沐浴着时光，品尝它带来的酸甜苦辣。你可以用时间创造奇迹，而不是将它铺张在不必要的事情上。同样的时间，可以造就第二个爱因斯坦，也可以造就一个新的傻人。
我深知：我们不能改变时间，但我们能在时间的价值上征服时间！
时间作文(篇11)
时间是人生的过客，往往悄无声息地消失，不留痕迹。随着时间的流逝，我们会发现还有很多事情没有做。“明天后天，明天有多少？我明天就要活下去，一切都会出问题。”耶！你一生可以等待多少个明天？
一临近期末考试，学生们就紧张地学习，仿佛处于天敌的边缘。我一边自由发挥，一边看着同学努力学习，心想：唉！期末考试不是比平时简单吗？到考试的时候，同学们都在神一样的写字，我坐在那里发呆。因为我根本没学习，对我来说，这些题目就跟天书一样。他们不认识我，更别说我了。再看看其他同学，有的在思考，有的在不断的写，心里压力很大，只好硬着头皮写了一些，最后在最后一刻交卷。
考试刚结束，学生们就饶有兴趣地谈论着问题的答案。只有我坐在板凳上，同桌见我不高兴，就说：“我考得很好！你这个表情没考好！”她说的话让我很恼火，我回答：“哼！那又怎样，就一次考试！如果我有检讨，我比你更厉害。”我的话一出来，立刻被她反驳：“告诉我！我们都要复习，你却在玩，怎么会没有时间呢？时间是挤出来的。我们都可以挤出时间。不能吗？只有懂得利用每一分钟，才更有可能成功。”我突然被她反驳，无话可说。
的确，每当我想认真学习的时候，心里就忐忑不安。其实一个人的生命是短暂的，时间也是短暂的，但有些人能出类拔萃，是因为他们会抓住时间。有些人活得久是因为把握不住时间。就像莎士比亚说的，“他放弃时间，时间就会抛弃他”。
时间作文(篇12)
时间如流水，一去不返；时间如彩虹，瞬间即逝；时间如日落，只是近黄昏。时间如白驹过隙，一闪即逝，即使我们手中拥有大把的青春，也抗不住肆意挥霍，我们要学会拼搏奋进。
时间带来的记忆中有痛苦，有快乐，有美好，有烦恼。往往这些印记其实让记忆更加清楚，让时间更有概念。春夏秋冬，一年又一年，哪年停过？哪一秒又停过？“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这句话可能大家小候都不信，但长大了之后才发现是真的。可是到那时一切都已经晚了，无法挽回，无法回去。自己那有趣的童年再也回不去了，那曾经犯傻的傻傻的小孩子也再也不是你了。我们都变了，变成了我们不认识的人，变成了和曾经根本不同的人。
时间是一位温婉女子吧。天街小巷，朦胧细雨中朦胧细雨中一身白衣撑起红油纸伞的那位。那样的虚无缥缈，令人着迷。在我苦思冥想之际，斜借来一丝细雨，手润开了，心清明了，笔尖挥洒出流畅的墨迹；在我拿笔涂鸦时，盛来一缕雨后土壤的芬芳，灵感微动，挥笔作画，正如你的样貌。
时间是热爱的避风港。愿你我都可以带着最微薄的行李，和最丰盛的自己，在时间处流浪，有梦为马，随处可栖。在《月亮与六便士》中，主人公斯特里·克兰德拥有美好的家庭，稳定的工作，却在中年离家出走，只为完成心中那个热爱，对绘画的热爱。他吃着粗茶淡饭，住着破旧旅馆，物质的匮乏并没有打破他心中的盛火，只要有一个栖息之地，我就能将创作进行到底。我读到这里的时候，心想，到底有多大的勇气才能不顾一切去追求自己当初的那份热爱，现在我才渐渐明白，只要心怀热爱，哪里都是避风港湾。
时间如一阵烟云，来，只是转眼之间，去也只是转眼之间，谁知道后来它去了哪儿，或许，深入泥土，随着人间冷暖而腐烂……
