前行作文

最新前行作文汇编。

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前行作文 篇1

我们彼此的手紧紧握在一起，我们的心紧紧连在一起。

记得那是一个暑假的刚开始，和朋友们的野营计划正式实施了。就我们12个人，外加一个看护老师和一个吃饭的小房子。第一天，我们扛着帐篷、睡袋来到目的地，互相帮着安好了帐篷。那一晚，我们无比激动，坐在河边，谈天说地，夜已深，星河璀璨，河水流淌，仿佛这茫茫天地之间只有我们这些人。

第二天早上，我们看水位退下去了，就打算横穿过河，一探对面大山的真容。几个有野外生存经验的男生找到了河中较浅的地方，几块被水流打磨得极其光滑的整石露出水面，这些石头延伸至对岸，仿佛专门为我们设计，我们将踩着这些石头过河。一个探路的男生率先踩着石头过了河，确定没有危险后，我们也一个挨着一个地踩着光滑的石头，一步一步地慢慢向对岸移动。可就在河心的时候，涨水了，水涨得很快，水也更急了，那几块石头在水中时隐时现，我们动不了了。

水冲击着我的脚腕，冰凉刺骨，我生怕一个不注意就滑倒在水中，被冲到下游。令我感到意外的是，那个在对岸的男生也重新回到了水中，在飞溅的水花中，我看到他努力地逆着水流，踩着石头，向我们走来。你们把重心降低!如果害怕的话就互相搀扶一下!我带着你们过河!相信我!那声音是如此有力，甚至压过了激荡的水流声。我们不怕，先送女生过河!我们先扶着她们!岸这边的男生喊道。就这样，我们把彼此的手紧紧地牵在了一起，把我们12个人的心紧紧地连在了一起，我们把自己托付给了彼此，因为我们心中有一个信念：这是一个整体，我们要保护好彼此，保护好我们最珍视的人。这边的男生帮扶着，对岸的男生接护着，左脚踩在这个石头上，对，右脚跟过来，到对岸的女生在水流不太湍急的地方接应男生，向他们伸出手，拉他们上岸。等我们12个都安全上岸，我再回头看看那河，石头已看不到了，来路已被河水抹净，我的心中却没有胆怯，反而荡漾着一股暖流，甚至忘掉了浑身的湿冷。在对岸玩了一天，不知疲倦，黄昏时，水位低落，石头显露，水平缓了，我们欢笑着披着霞光回到营地。

又是一晚，我们还是在河边，静静地看着这浩瀚星宇。我从未见过这么美的天穹，更美的，是天穹下的12颗心，这次，我们相顾无言，因为此时无声胜有声。

前行作文 篇2

在我们一生中，需要不断前行，在前行的路途中不断地成长，不断地进步。在前行的路上，我们不断地感悟，不断地充实着自己。在前行的路上，我们经历了许多迷人的风景，经历了许多的痛苦，但我们不断地前行着；只为了到达我们的目标。

有一次，爸爸带着我去爬山，让我感受一下在山顶的感觉，于是那座山顶便成了我此行的目标。我们坐车来到了山脚，在山脚下，我有一种快速登上山顶征服这座山的渴望。稍稍停歇了片刻，我们的登山之旅便开始了。刚开始的时候，我一直幻想着登上山顶的感觉，兴致高昂。沿途的风景非常迷人，有许多的小鸟在山林间鸣叫，还有各种各样的花儿争相开放，我随着父亲蹦蹦跳跳，问这问那。路上的风景虽好，但我并没有停止前行的脚步，因为我知道我的目标在哪里，我向着目标不断前行。

到后来我越来越累，渐渐地感到有一些乏力，脚也感觉非常的酸疼，走了大半路程后，我实在走不动了。便有了就此停下来的念头，我还未开口，父亲便对我说：“不论到山顶有多么困难，你只要记住那是你的目标就行了，走吧。”我听后，顿时打消了放弃登山的念头，我懊悔自己如此轻易放弃了目标。于是重振信心，跟上了父亲的脚步。终于，皇天不负苦心人，我登上了山顶。当我站在山巅，突然有了杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的喜悦。我非常的自豪，因为我没有因迷人的风景而停下脚步，也没有因为痛苦而停下脚步。我站在山顶，看向远方，看见了更高的山峰，我想我又有了新的目标。

人生的道路，我们会到达目标，但还会有新的目标，所以我们要不断前行，这样，我们才能看得更高，走的更远。

前行作文 篇3

在前行的过程中，人们有时会感到迷茫，有时又会觉得前景一片光明，有时人们会感到开心，有时又会觉得很失落……

在初一的第二学期中，刚开学时，老师告诉我们：“ 3 天之后，我们会以假期作业的题目来进行一次小测试。”我听了之后很紧张，我很害怕我会考不好，终于到了考试那天，卷子发下来了，我看着那些题目，脑子就一片空白，在半梦半醒的状态下，我终于写完了试卷。几天过后，考试成绩出来了，我们班考得是还可以，但是我考得很差。在那几天中，我的心情都很糟糕，这次考试我成绩下降了很多，在学校的名次也一落千丈。我暗暗的下定决心：一定要将成绩上升，要好好学习。虽然这次的考试我失败了，但我还是有收获的。我知道了我以后该如何做才能提高成绩，我知道了在上学期的内容中我还有那些不足，从而去改进。

在这学期的最后几天里，各科老师都尽各自最大的努力给我们好好复习，同学们也都认真复习，为期末考试做准备。我每天的复习都是把语文要背的内容把它背得更熟一点，不要写错别字，多看、多做一些关于成语、病句的练习。在数学上，就多做一些练习，在把以前不会的题目拿出来再看看。英语就多背背书后的单词，把他们背熟了，并且记住他们的用法。再一次考试，也是我有史以来最紧张的一次，就连晚上做梦都梦到了考试。

期末考试终于到了，考前我一直很紧张，在试卷发下来后，我努力平复好自己的心情，开始认真答题。几天过后，考试成绩出来了，我考得还可以，我很高兴，在前进的过程中，我又向前迈进了一大步。

在前行中，无论是喜或是悲都是会有一定收获的。

前行作文 篇4

在遥远的地方，有一片广阔的平原，平原上有一支庞大的羊群，他们在不断地前行。

行进的队伍中有新生，有死亡，有欢乐，有痛苦，但再大的欣喜与悲伤，它们也顶多是哼叫几声，然后继续前行，不做停留。

也许有的累了，倦了，想从无休止的行进中退出，或者只是休息片刻，但滚滚向前的队伍不欢迎掉队者，他们携裹着他继续前行，前行在这毫无目的，前途未知的旅途。

是的，这是一场毫无目的的旅途，即使他们中最聪慧的智者，都无法知晓前进的方向。

然而这似乎并不重要，没有谁会担心、会思考这个问题，更何况他们还有伟大的领路者，当然他们不知道，那些伟大的领路者也看不清太遥远的景象，而后面的行进者又滚滚而来，他们也来不及做更多的观望与思考。于是，低头，前行。

他们就这样前行着，不知方向，却步履匆匆，前途未知，却永不停歇。

他们就这样前行着，前行在这一望无即的.平原上。噢，这又是一片怎样的平原，这里有鲜美肥沃的草地，也有死神眷恋的沼泽，幸运或者不幸，他们都曾经经过。

在鲜美肥沃的草地上，他们繁衍生息，欢歌笑语；在死神眷恋的沼泽，他们失亲散友，惶恐不安。但无论是草地，还是沼泽，他们都不曾停留。

一支庞大的羊群前行在广阔的平原，他们时而扩大，时而缩减，时而欢乐，时而痛苦，似乎一切都在不停地改变，唯一不变的就是不断地前行。

前行作文 篇5

我见过空中小姐的甜甜微笑，见过蒙娜丽莎的神秘的微笑，见过老师的和蔼的微笑，而我最不能忘记的是她对生活充满信心的微笑。

那天上午，我走出家门，无意间看见门口的垃圾堆旁，有一个身穿宽大的、褪色衣服的小女孩蹲在那里。我悄悄地来到她身后，仔细一看她手里捧的不正是我早上扔的语文书吗？我感到十分好奇，“喂，小姑娘。”我叫道，但她并没有回答我。想必是看得太入神。我又叫她一遍，她才回过头来，笑着问我：“噢，大姐姐，是你叫我吗？有什么事吗？”我笑笑，问她：“你喜欢这本书吗？”她微笑地回答我：“是啊，这本书很好看。”随之，她像变魔术一样从衣服下变出一根拐杖，支撑着站起来。我惊呆，她竟然少一条腿！我指着她的腿说：“这……”她好像明白我的意思，看看自己的腿，微笑着告诉我“一次意外，没什么。”然后扬扬手中的书，说：“我非常喜欢读书，我很想坐在宽敞明亮的教室里，但是我家穷，没钱供我读书，再加上我的腿……但现在好，我每天捡破烂儿，还能得到好多书呢。”

我听得入迷，久久还没有缓过神来。不知过多长时间，我才猛地想起什么，急忙跑回家，拿几本书，塞到小女孩的手中。小女孩欣喜若狂，连声说：“谢谢大姐姐，谢谢大姐姐，再见！”“再见。”

望着小女孩一瘸一拐地向远处走去，我简直不敢相信，这么小的一个孩子少一条腿，却还能露出这么灿烂的微笑，依然对生活充满着信心，这简直不可思议……我应该向小女孩学习，保持乐观的心态，不管遇到什么困难、挫折，都永远绽放对生活充满信心的微笑！

望着小女孩远去的背影，我鼓起勇气，带着微笑，向前走去！

前行作文 篇6

七月的风绕乱了我的思绪，眼泪划过脸颊轻轻的滴在尘封的回忆里，我将带着思念前行......

“嗒.嗒.嗒。房间里清脆的钟声环绕着小屋。我正在收拾行李，也在收拾这满屋的回忆。

起初，我刚来到这里，对这里一无所知。只是从母亲口中得知，我们要搬来与奶奶住在一起。

那天，我的心在淅沥沥的小雨下沉思，我呆坐在房檐下。看你与母亲交谈了几句，然后母亲走过来说：“你要乖乖的听话，我会很快就回来。”我一言不发地望着你离去的背影。那时，我与你并不熟悉，你冲我笑了笑，眼角的皱纹似一朵绽开的海棠花。你握住我的小手，你手中的温情包裹着我说：“走吧，回家喽！”你抬眸一看，那纤细的睫毛仰望天空。雨歇，你便收好那柄杏色的油纸伞，这里的粉墙黛瓦对我来说都有些好奇。你带我走进院子，院子里有一棵海棠树，很高很大，长得很茂盛。

你放好行李说：“我们出去走走，说不定还能结交一些新朋友。”你走在前面我紧紧得跟在你身后。驻足，你转过身将手里的一把糖放在我的两只小手里，扭扭捏捏说到：“我不怎么吃糖，我看那些孩子都爱吃，所以买了这点糖，如果想吃我在去买。”糖的甜味瞬间冲出糖纸，围绕在我的心里。

所有一点一滴的爱都充满了整个屋子。你的离开也冲淡不了这份浓浓的爱，我也永远忘不了糖果所谓那份香甜。收好最后一份行李，带上那柄油纸伞。呆呆的望着这熟悉的小屋，放了一份思念在这小屋里，便悠悠的关上了门。

我带着回忆，向着思念的星河前去。

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[最新]高中读后感作文汇编

在我们的校园时光中一定少不了作文的存在，经常写作文会让我们提高逻辑思维能力。广泛阅读是提高作文水平的前提条件，要写出好文章，就必须多读书。对如何写作文感到棘手？为此，我们特意呈上“高中读后感作文”，有需要的朋友就来看看吧！

高中读后感作文 篇1

高中作文800字读后感（一）

合上《瓦尔登湖》墨绿色的封面，一股清凉的湖水已然汇入心间，澄澈见底，将心境荡涤得如一泓秋水，不染纤尘。正如徐迟先生在《序言》中所说：《瓦尔登湖》是一本寂寞的书，是一本孤独的书。他只是一本一个人的书。当你的心静下来的时候，再去拜读这篇神的思想吧！

这本书写于19世纪中叶，那时正是资本主义的飞速发展时期，在当时的背景下，人们追逐利益，想尽一切的办法来使自己，获得更高的权利和更多的金钱。工业文明、喧嚣社会挤压着人类、侵蚀着人性。而在这个大背景下，毕业于哈佛的这位智着，他单身只影，拿了一柄斧头，跑进无人居住的瓦尔登湖边的山林中。他特立独行，怀着一颗向往自然的心，宁静地踏上了这段心灵的路基。而在这个被成为神的一滴的瓦尔登湖的土地上，他坦然在空间里，孤独在思想中！

我喜爱我的人生中有闲暇的余地。有时，在夏季的一个清晨，我像往常一样沐浴之后，坐在阳光融融的门前。从红日东升直到艳阳当头的正午，坐在这一片松林，山核桃树和漆树的林中，坐在远离尘嚣的孤寂与静谧中，沉思默想。

他静静的卸载城市的喧嚣，用心写下孤独。每次看他的书都是一种震撼，他思考人生，让我的心如净水般澄澈。他让我感到敬畏，原来一个人的生活这里是这样的，他的一生是如此的简单而又芳香扑鼻，虽然短暂而又意蕴深远。他的精神世界绚烂多彩，而且是精妙绝伦，世上这样的智者怕是中有些许吧。

梭罗短暂的一生中，他试图鼓励人们要简化生活，将时间腾出来来深入生命，品味人生。他通过自己的生活经验，告诉世人不要被繁纷复杂的生活所迷惑，从而失去了生活的方向和意义。做生命的舵手，扬帆远航。他认为：假如人们能过宇宙法则规定的简朴生活，就不会有那么的焦虑来扰乱内心的宁静。所谓明天，即使时间终止也永不会来临。使我们视而不见的光亮，对于我们就是黑暗。当我们清醒时，曙光才会破晓。来日方长，太阳只是颗启明星。

他提倡俭朴生活，并不是让我们要粗茶淡饭或是节衣缩食，而是想要让我们多听听新的节奏，这也许就是一个人的价值，只是孤独，恬静，没有任何的矫揉造作。

作者在瓦尔登湖畔追求孤独，实际上也是在追求深刻，他想在孤独的心境中对人生进行思考和探索。孤独催生了他的深刻思想。不必给我爱，不必给我钱，不必给我名誉，给我真理吧。这是他的心里呼声。

去拜读这本心灵的教科书吧！它会让你不虚此行。

尽管我们不能够像梭罗那样去体味孤寂的山林生活，尽管瓦尔登湖已经永远的消失，但这些都不能阻碍我们在自己的内心里拥有一泓清澈的瓦尔登湖，时刻都能让心灵得到淘涤，按梭罗所说，到你的内心探险去吧！

高中作文800字读后感（二）

我满怀着复杂的心理读完了《钢铁是怎样炼成的》这本书，不禁心潮翻涌。

《钢铁是怎样炼成的》一文生动地描述了一代工人阶级青年在苦难中成长，磨难中拼搏的过程。其中，主要塑造了保尔柯察金这坚韧不拔的无产阶级英雄形象，并以他的生活经历为线索，向人们展现了前苏联的历史画面和低层人们的艰辛和苦难。而正是保尔一生不平坦的经历，促使他养成了一副嫉恶如仇并如钢铁一般坚韧的性子。

保尔柯察金一个再不过普通的名字，而他的一生却给这个名字添加了太多太多的传奇色彩。当他因负伤而不得不离开战场之际，他却仍然在战场后方不停地为国家努力贡献；当他被诊断出神经中枢有问题时，他没有退缩，没有自暴自弃，他仍然乐观，仍然一如既往认真地工作，无私地奉献社会；当他受到命运给予最大的打击两腿瘫痪并且双目失明时，虽然他沮丧悲伤过，可他依旧没有放弃，经过一段时间的调整之后，重拾希望。坚决地拿起手中的笔，与命运做斗争。正如我们所说的：最大的敌人并不是打击与磨难，而是自己！保尔不正是这样吗，他用坚强与钢铁一般的毅力战胜了自己，与命运斗争。保尔曾说过：人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在临死的时候他就能够说：我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争！正是他这种勇于追求理想，努力实现自己价值的精神鞭策了无数年轻人，为千万青年人树立了正确的人生观、世界观和价值观。

是啊，保尔的一生无疑是坎坷而又艰辛的，他的一生鼓舞了许许多多的人，但是，并不是所有的人都像他一样有钢铁一般的精神。在当今社会像保尔一样的人已是少之又少，一些本满怀理想奋斗人们在遇到一些小小的挫折之后便一蹶不振，怨天尤人，自叹可怜。于是，他一辈子碌碌无为，游手好闲，没有了自己最初的理想，不知道自己应该做些什么他输给了命运，惩罚的是自己的人生。

而我仅仅是一个二十一世纪的中学生，没有经历过什么大的挫折与磨难，自然就没有了像保尔一样充满磨难、坎坷的人生经验，也没有他那有如钢铁一般坚韧的性格但是这并不代表着我未来就会是一个碌碌无为，普通而又平凡的人。保尔的精神是值得我学习的，并且让我敬佩无比。我梦想着有一副坚韧如钢的性格，哪怕是要经历多么艰辛的磨难险阻，未来的道路是模糊的，但是，我们却可以决定未来道路的方向这，就是保尔给我的启发。

耳畔，仍回荡着保尔坚定有力的话语：人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧

高中作文800字读后感（三）

邹承鲁院士是我国杰出的科学家之一，他在胰岛素人工合成、蛋白质和酶学方面为世人做出了杰出的贡献。以前所知道的只是关于他在科学研究上所做出的成就，对于他本人的更多的消息所知道的就几乎没有了。第一次从媒体接触到关于他的消息是在几年前，他对学术造假等科学研究领域的一些弊病进行了尖锐的批评，知道了他是一个讲真话、做实事的严谨的学者。读了他写的《我的科学之路》一文，对他本人的了解更加深入，体会也更加深刻了。

从这一篇文章中我明白了他的成就来自于他的勤奋的学习态度、扎实的学科基础知识、严谨的工作作风、独立的创新理念、执着的献身科学的精神、高尚的科学道德品质这些是他一生的科学之路上闪光的印记，读过此文，使我深受启发。邹先生用自己真挚的情感写就的文字，使我有如沐春风的感觉。在这春风化雨般的文字交流中，我学习了许多做人、做事、做学问的道理，这些真知灼见将指导我进行以后的学习和工作。特别是在学术研究中，邹先生求真务实做学问的方法和精神将是我一生学习的榜样。

邹先生在文中开篇第一句就说：我一生做学问所遵循的基本原则可以归纳为：努力追求科学真理，避免追求新闻价值，跟踪最新发展前沿，不断提高水平，勤奋工作，永不自满。这句话是他对科学研究的基本原则的总结，在他的一生中，他也一直身体力行，可为科学界之楷模。

邹先生在中学和大学时期，勤奋好学，基础知识牢固。后来留学英国剑桥大学，留学期间就曾在Nature杂志上发表论文。1951年，邹先生回国，组建研究组进行生物化学研究。在几十年的研究生涯中，他安贫乐道、热爱科学、对科学富有献身精神，不追求高官厚禄的人，几十年如一日孜孜不倦地追求科学真理，探索科学真谛，勇攀科学顶峰，为我国科学的繁荣进步做出贡献。

邹先生认为：研究工作需要经常接触新事物，追踪科学发展新动态；养成自己去查阅参考书或文献的自学习惯；对任何规律性知识都要问一个为什么。不仅要知其然，更重要的是要知其所以然；看到别人论文中的优秀部分可以学习，错误可以提醒自己不犯或少犯类似的错误；前人知识的积累而成的基础知识要完全弄清了来龙去脉，真正牢固掌握，为自己所用；阅读文献以追踪当前发展动态时，务须切记发挥自己判断力，不可盲从。

邹先生工作严谨。做研究的过程中，从制定研究计划，到做实验，到收集实验结果，再到总结研究工作，每一步都细致有加，严格之致。邹先生对论文写作的格式、篇章布局、图表描述、文献引用、投稿发表、署名、后期追踪等一系列工作都认真对待，一丝不苟。

邹先生务实，不图虚名。对研究成果进行科学的评价和宣传，态度严肃。他认为：研究成果要经得住时间的考验，用学术成就树立声望，不靠媒体追捧。对于研究中可能出现的错误要严肃对待，诚实负责。

邹先生恪守科学道德。坚决反对企图不劳而获，或少劳多获的做法。对诸如伪造数据、剽窃他人成果、一稿两投或多投、强行署名等违反科学道德的表现形式进行尖锐的批评。

邹先生忠于科学研究事业。他说自己五十年的科学研究工作，既有艰辛，也有欢娱；既有失败的痛苦，也有成功的满足。他追求真理的信念矢志不渝，选择科学研究作为终身的职业。

读完《我的科学之路》全文，我对邹先生的人格魅力和科学精神更是敬佩万分，他的科学之路，已经在人类科学史册上留下了光辉的一页；他的求真务实的做学问的精神也会指引更多的人投入到科学研究工作中去，为国家、为民族，及至全人类的繁荣进步做出贡献。

高中读后感作文 篇2

高中暑假英语作文读后感：童年读后感

recently, i read a great book, childhood, which is written by gorky. its a novel based on the experiences of the authors tragic childhood, telling the stories about the author between his three to ten years old. aliocha has a bad childhood. his father and mother die in his early ages, so that he has to live with his great-grandparents. his great-grandfather is bad tempered and his uncles hate him very much.

great-grandmother is the only person who cherished him. besides, aliocha also feel the pureness, friendship by his playmates. through this book, we can see a poor, ugly society, but we also can see an adamant, compassionate little who constantly pursuits of good things in life. its hard to imagine how he can stick to the faith of life in such bad environment. as to us, we live in a much better environment; of course we should cherish our happiness and be strong to face difficulties in life.

高中读后感作文 篇3

古今中外对于母爱的颂歌不胜枚举，或是孩子萦绕于母亲膝下求欢；或是母亲如容纳百川的大海，从无怨言地包容孩子所有的缺点与委屈。而世界文坛巨匠泰戈尔的散文诗《金色花》独辟蹊径，以孩子的口吻叙写母子情深，并且借助童稚奇特的想象，虚实相间地营造了一个色彩缤纷、扑朔迷离的童话世界，谱写出了一首人间最动人、最和谐的母爱赞歌。

诗中流露出的感情像一条幽谷密林中的小河，给人一种率真质朴的美。诗歌用第一人称，以孩子的口吻表达着对母亲的爱恋。众所周知，孩子的想象力是无穷的。在他们眼中，世界万物都具有人的思维，人与万物既可以对话，也可以相互变换。我们不是常发现孩子面对大海时会把海带认作海的女儿头上飘着的发带，而面对花丛时，又会把蝴蝶看成是一朵朵跳着快乐舞蹈的碗豆花吗？那么，当有一个小孩儿梦想自己变成一朵金色花长在树的高枝上时，我们就可以理解他的良苦用心了。他要同妈妈捉迷藏，悄悄地开放花瓣儿，散发出诱人的花香，投影在妈妈的书桌上。天哪，这么小的孩子已有如此的爱心，他是在用自己摇曳的舞姿、淡雅的芬芳、玲珑的身影去陪伴母亲、抚慰母亲。这个小小人儿的爱心，又是从哪儿来的呢？细读原诗，不难发现，这爱源于母亲深厚而宽广的爱，这种爱从诗中母亲寻找和呼唤孩子时情不自禁流露出的焦急心态而一览无余。这难道不是人间最平凡而又最伟大的母爱吗？我们在啧啧称奇的同时又不禁点头叹服。

读着读着，我们仿佛触摸到发丝的湿润与柔滑，仿佛嗅到花的清香与女子沐浴后的芬芳，仿佛听到孩子银铃般的嬉笑声和母亲温婉的责问声。这优美清丽的画面、自然和谐的音韵以及渗透于字里行间的真挚爱心也许就是这篇散文诗永远具有艺术魅力的真谛。

读完此诗，我深深领悟到：沐浴在母亲爱河中的童年是金色的童年，它就是一支神奇的梦幻曲，是一幅鲜亮无比的画卷，还是一首写不完的诗。

高中读后感作文 篇4

今年暑假，我看了一部电影，这部电影的名字叫《傲慢与偏见》，是通过一部名著改编的。这是我在网上看的一篇关于这部电影的影评，希望对大家有所帮助。

等什么时候，每一个女人都完全不用考虑掩示自己的优秀了，再跟我提男女平等。 这么多年过去，人们择偶的标准还是一点没变。焦大喜欢上林妹妹，是个冷笑话。换林妹妹喜欢上焦大？不可能。为什么不可能？就是不可能。从古至今由中而外人们在择偶机能上无一例外地存在著一个隐性渴望：男强女弱，包括精神肉体财产智力各个方面。这是造成优秀女性（起码是自认优秀）晚婚甚至无婚状态的原因之一。男人要有钱有闲有情有义，古今只一西门庆。女人要江浙人北京话新思想旧道德，也就独个林妹妹。要相爱要对味还要灵肉相合，哪有这么完美，你当丘比特店小二呢！老罗说这叫WONDER，伊丽莎白也是赌了一把才找到意中人。结婚和相爱哪个更难一些，看你在意内容还是形式。古人很聪明地把它分了，墙里开花墙外香，也算权宜之计。现在没有人相信爱情，婚姻变得分外容易，但也脆弱得不堪一击。不好意思我跑了题。

说真的，除了颀长秀颈和俏皮的答语，当然还有特别能撒丫子跑，我实在看不出伊丽莎白特别突出的地方。可一旦考虑到她所处的时代对女性的标准，这位天生就插了草标在头上的女人，竟还能以傲慢作为性格（并且是显性的），在已不便透露年龄的年纪连接拒绝了适婚男子，更是信任理智把初见不欢的坏印象清空，义无反顾爱上达西。是的，我很爱他，泪水盈睫的肯定，连最理解她的父亲都大跌眼镜。

我不佩服她的理智，却佩服她对自己理智的信任，她至少是一个清楚自己转变的人。要是换成很多人，比如珍，大概都要为自己四月刚出口的就算世上男人死光我也不会嫁你纠结不已吧。当然她的小妹妹们在移情别恋转变立场方面会更为爽快些，但伊丽莎白还是不同，因为她有过彷徨无助痛苦失落，她的爱与不爱都缘自内心。正如不存在不通过蔑视而自我超越的命运，加缪这话实在精辟，也不存在不通过挣扎而自我肯定的爱情。对自我的认同感，加缪会说自我的意识，很大程度就是生命强度的代名词，很不幸这种感受一不小心就会变成自恋。现代人很少自我认同，太多自以为是的水仙，或称芙蓉姐姐。

优秀是能力，敢于优秀是勇气，遇到能欣赏你的人是运气，对于古今中外的女人来说都是一样。伊丽莎白最让我感动的地方在于，她从未委屈过自己的优秀。她使自己的优秀超脱了家世，超越了时代。简傲斯丁以同样的原因不俗。但也大可不必因此替张爱玲抱恨，遇人不淑也是种运气，固然不能和林妹妹比。爱玲必是懂得的，俗世人自有民间的清嘉运道，切不可妄拟仙境。

我极喜欢伊丽莎白伫立湖畔的身影伶俐，有所思而又无所待。我已亭亭，无忧亦无惧。她父亲的话真是对，我担心世上没有人能配上你。他的话又不太对，别担心世上没有人能配上你。

这就是我暑假看的电影《傲慢与偏见》，我从这部作品中感悟到很多，有机会一定要把原著小说看看。

高中读后感作文 篇5

《森林报》读后感

樱桃沟小学李亚琦

森林报一开始听到这个名字，我以为就是一种报纸，直到四本不大厚的书放在我手里时，我才明白，这是前苏联著名科普作家维比安基的代表作。

《森林报》分成春，夏，秋，冬四个季，用轻快的笔调用，报刊的形式描写了森林里的动物，植物和人在巜森林报》中，可以看到，丰富经验的老年人想出各种法子对付猎物，可以听到森林中大汉，麋鹿打架时发出的巨响，还可以看到佳奇，徒步走过欧洲等令人啼笑皆碑的故事，作者通过自己手中的笔，把森林中新闻故事呈现在我们面前，让我们这些对大自然越来越陌生，永远住在钢筋水泥森林中的人看到了新的大自然。

森林中有愉快的节目和可悲的事件，也有英雄和强盗作者摆这些动植物的生活，表现的栩栩如生，引人入胜，在巜森林报》中，我懂得了候鸟的习性，也知道了松鼠如何储藏食物，留给自己过冬池学会了如何分辨鸟的脚印。

以前我看这种科普读物，眼皮总是会下垂来，而森林报给我完全不一样的感觉，我反而看得津津有味，爱不释手，我在这种快乐鱼鱼阅读之中深入的体验了春的欢乐，夏的蓬松，秋的多彩中的优越，所以说森林报既是一步好的科学制作，又是一部优秀的文学作品。

维比安基的森林报使我更加热爱大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然，以后我也要去探索着神秘的大自然

高中读后感作文 篇6

读着红色经典《林海雪原》，那引人入胜的情节带我回到了那片林海雪原。

在这片冰天雪地的东北大平原，有一支东北人民解放军小分队，在团参谋长的率领下深入林海雪原执行剿匪任务。这股匪徒是原国民党的败兵流窜到我军后方的。就这样，一场斗智斗勇的故事展开了

“以最深的敬意，献给我英雄的战友杨子荣.高波等同志！”这是全书的第一句，也是作者怀念战友赤诚的一颗心。作者用自己的亲身经历，写出了战士们在茫茫的林海雪原里跨谷飞岩，攀岩跳壁，突破神话般的天险，通过飞跃绝壁岩.奇袭奶头山.智取威虎山等战斗，充分体现出了战士们发挥了大智大勇.孤胆作战的奇能。少剑波带领的小分队队员个个英勇无比，他们脚踏雪橇，滑遍了整个林海雪原，消灭了土匪。

少剑波，他有勇有谋，沉着应战，不骄不躁，令我钦佩。但在我印象中，记忆最深的还是杨子荣，他为彻底消灭威虎山上顽固的匪徒，数夜未眠，凭借着坚强的意志，上演了一场壮烈的“智取威虎山”。

书中的战士们同甘共苦，排除万难，在雪原中与敌人艰苦作战。在战争中，战士们忍受了常人难以忍受的艰苦；克服了难以想象的困难。这是因为对这些战士来说，死，毫不可怕，无论在多么危急的情况下，他们不曾怕过，退过，总是勇往直前。因为在他们心中一直有个坚定的信念支撑着他们。支持他们在风雪中一次次站起，支持他们在困难面前一次次昂首。他们不断追求着自己的人生目标，不畏艰难险阻，哪怕是到了死亡的边沿，也甘愿拼死一搏。也许他们认为唯有拼过，才了无遗憾。一个人如果没有理想，在自己的人生路上便会感到迷茫，徘徊不定，在黑暗中就会逐渐消逝。人生也就没有任何意义。

我明白了：作为一名青年，一定要有自己的奋斗目标，并具备坚强的意志力、勇于拼搏的气魄，决不放弃的信念，那么在精神上永远是无法被击倒的，不会因中途的失败而放弃自己的理想。理想，是人生的灯塔，更是人生的彼岸。有了理想这盏明灯的指引，我们才不会在人生的道路上迷失前进的方向。

细细品味，感悟良多。我们不会忘记那些曾经苦难的岁月，我们也会更珍惜今天的美好生活，为了自己的目标，奋发图强，走出自己的路！

高中读后感作文 篇7

《背影》是朱自清爷爷在上个世纪xx代写的作品。虽然时代离我们很久远，但仍能感觉到他们父子间那浓浓的感情。

最使我感动的是父亲对儿子那质朴无私的爱。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚的走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。但是他穿过铁道，要爬上那边的月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样貌。这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了我再向外看时，他已经抱着朱红的橘子往回走了。

每次读到那里，我都会被父亲那深深的爱给感动，情不自禁籁籁地流下了眼泪。儿子虽然已经20岁了，但父亲总是为他做这做那，在父亲眼里，儿子始终是最重要的。

由这我联想到在我的现实生活中，我的父母对我何尝不是这样，从咿呀学语，蹒跚迈步，到走进校门我成长的点点滴滴和每一点进步中，不都蕴涵着父母的哺育之恩吗？每一天，当我还在睡梦当中，妈妈早已起床给我做好了早餐，为了让我多睡一会，总是在最后一刻才叫醒我。下午，妈妈接我回家，带着一天的工作疲惫准备好晚餐，吃完饭后，陪着我做作业，了解我的学习状况，无时无刻的关爱着我。

读了《背影》一文后，我对父亲、母亲、父爱、母爱有了更深的体会，慈母手中线，游子身上衣，这两句诗，真真切切正的体现了母亲对孩子的爱啊！不管我长得多大，离家多远，都不能忘记父母对我的养育之恩。

父母的爱是神圣的，伟大的！我们每个人都要爱自己的爸爸妈妈，但我们还有一个共同的妈妈她就是我们的祖国。我们在她的怀抱中幸福的生活、快乐的学习！我此刻的任务就是好好学习，掌握知识，练就一身本领，长大后，回报父母，报效祖国！

高中读后感作文 篇8

金色的草房子，苦苦的艾叶，静静流淌的大河，白花花的芦苇荡。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、富有爱心的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月这些都出自于曹文轩的纯美小说《草房子》。

草房子》写了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的。每读完一个故事，都会感到一种震撼人心的力量。使读者更加身临其境!

书中顽固的让人心寒的秦奶奶的人，在麻油生活了几十年，是学校的一个污点，学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个“可恶的老太婆”，总在学校里搞破坏。然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她对校园的态度发生了180°大转变不但自动离开校园、而且用拐杖赶走闯进校园的鸭子最后，她竟为了学校的一个南瓜，而不幸被水冲走，离开了人世。让我触目伤心

在草房子中的主人公桑桑在草房子中引人注目并不是因为他是校长的儿子，而是因为他的顽皮。当秃鹤抢了他的风头，他便开始想戏弄秃鹤，与别人一起将秃鹤的帽子抢走;为了能够养心爱的鸽子，他把家里的锅砸了卖钱去买鸽子，还把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”……然而桑桑一定不知道，他那爽朗的性格让许多循规蹈矩的人多么佩服、多么羡慕啊!但是，在读《药寮》那一章时，活泼的桑桑变得安分起来，他再也没有力气闹啊跳啊，他被诊为患了绝症!然而他的爸爸四处寻访名医的结果却是……文静下来的桑桑越来越懂事乖巧。当他得知自己生命垂危的时候，他没有抱怨而是让他倔强外表下的善良，他变得异常珍惜时间，他在利用自己所剩无几的时间带着妹妹柳柳完成了看城的愿望，然后晕倒在城墙上。还是一向病怏怏的温幼菊老师把桑桑带到她的药寮里，为他熬药，鼓励他，桑桑越来越坦然。桑桑的爸爸终于找到了熟悉桑桑这种怪病的名医，让我深深松了一口!

希望大家能像油麻地的桑桑一样，不管将来发生什么，心中的纯真透明都不会变，永远在心里保留着那一座最简单而又朴实的草房子。

高中读后感作文 篇9

这次寒假，由于时间不足，匆忙看完巴金的名着《家》，不敢说完全看懂摸清。只能稍微说一说自己的感受。

这是一个成都地区的封建大家庭走向崩溃的故事，故事发生在辛亥革命以后。长江上游某大城市有个官僚地主家庭高公馆。高老太爷封建专制，顽固不化，代表传统封建的势力。觉新是长子长孙，早熟而性格软弱，受过新思想的熏陶却不敢顶撞长辈，他年轻时与梅表妹相爱，但却接受了父母的安排另娶了珏。婚后他过得很幸福，有了孩子，也爱自己美丽的妻子，但又忘不了梅，特别是出嫁不久后梅就成了寡妇，回到成都，两人的见面带给他无穷的痛苦。不久，梅在忧郁中病逝。觉新的弟弟觉民、觉慧积极参加爱国运动，遭到爷爷的训斥，并被软禁家中。觉民与表妹琴相爱，但爷爷却为他定下亲事，觉民为此离家躲避，觉新夹在弟弟与爷爷中间受气。觉慧是三兄弟中最叛逆的一个，他爱上聪明伶俐的婢女鸣凤，但冯乐山却指名要娶鸣凤为妾，鸣凤坚决不从，投湖自尽至此，觉新有所觉醒，而觉慧则毅然脱离家庭，投身革命。

巴金以成熟的文笔揭露了封建专制制度的罪恶，揭露了在温情关系掩盖下的大家庭的勾心斗角，揭露了所谓诗礼传家的封建大家庭的无耻。 另外，他还描写了新思想下，新一代青年逐渐觉醒和反抗。封建势力虽然强大，但那毕竟已成为过去，和现代社会发展相悖，始终会被社会所淘汰和遗弃，即使觉民、觉慧不站起来反抗，还会有千千万万的人站起来。这些青年受五四反封建巨浪的影响，一方面在社会上积极参加宣传革命思想的学生运动，另一方面在家庭内部和封建势力、封建礼教展开勇猛的战斗。一个如此庞大的的家庭衰落，虽然有点可惜，但封建专制始终是不可取的。

在这些充满政治色彩的思想下，也不乏细节的描写。用了很多不同的修辞，景物仿佛就是为了主角的思想而生。比如小说一开头写风雪中那黑洞似的公馆以及结尾写觉慧如鸟脱笼似的离家。

《家》的另一个特点是洋溢着纯洁浓厚的青春气息。这种单纯而自然的气息，正如巴金所说：永生在青春的原野。

在历史的洪流中，这本书永远不会被淘汰，因为它是我们新文化运动的见证。

本文引用了《家》材料，引题自然，概括简洁，观点明确，结合当时的现实进行了阐述，表达了在历史的洪流中，这本书永远不会被淘汰，因为它是我们新文化运动的见证的愿望。

最新乐观作文汇编9篇

读后感大全小编选出一篇有价值的文章题目为“乐观作文”，此文可使学生更深入地了解社会及文化对人类影响的本质。此外，写作为我们提供了一个自由表达思考和创作的平台。写好作文并不是易事，那么我们应如何提高作文写作能力呢？

乐观作文 篇1

读了周国平，我才开始了对乐观与悲观的思考。

我想，凡夫俗子是没有选择乐观或是悲观的权利，他们的人生哲学是如何能养活自己，养活自己的家人。一位普通职工如果整天对乐观悲观想入非非，他还有什么心情干好工作?一位农民如果在这种问题上困扰，那它还有多少精力认真劳作?

乐观与悲观地思考――或者将范围扩大一点――哲学都不是为平常人准备的。只有仰观天象的'泰勒斯才有权利不用注视地上的情况，只有不爱知识爱智慧的苏格拉底才可以宣布他是在思考生命本源。

2

我不知道我到底是坚持的什么哲学。

周国平强调因为只有一个人生，颓废者因此把它看作零，坠入悲观的深渊;执迷者因此把它看作全，激起占有的欲望。但他认为，两者都不是真正的智慧。他力求企及一种以悲观垫底的执着或用执着垫底的悲观――就是超脱的至高境界。

冯友兰先生同样也不愿将自己直接划归为乐观或是悲观。他力图阐释一种既出世又入世的哲学。然而，这样的哲学体系至今无一人可以完成。

也许，我一直是坚持既出世又入世的哲学，只是没有像他们一样出书立传。

3

我有悲观的倾向。

我总爱追问意义，总爱做目的最明确的事。我怕，心血汗水浪费在无结局的荒诞上。

到底什么是最有意义的事呢?什么是我必须去做的事呢?

是追求幸福吗?

悲观主义认为有些人过于执着，没有看清世界的本质――空无。的确，人生不可占有。执着于尘世，过分的追求往往导致追求不到幸福而引来痛苦。在终极意义上，人世间的成功与失败，幸福与苦难，都只是过眼云烟，没必要执着。

在悲观者眼中，一切所谓的意义都带着呻吟。

人要悲观容易，但是彻底的悲观就难了。佛教是最悲观的哲学，但是佛教净土宗不也是日日口诵佛号，只求来生进入极乐世界。这本身就是一种欲望，只是将欲望实现没有放在今世，而是着眼来生。

正因为人生短暂，时光飞逝，所以它弥足珍贵。

谁不想在这个世界上有所作为，谁不想让世界因自己而不同?

不要再追问意义。意义不是人能回答的，那是神的特权。

不要总是看透事物本质，而是为事物本身赋予最美好的意义。

每一条路都有不得不走上他的理由，每一个选择都有不得不做出的原因。大千世界，每一个芸芸众生都有他不得不生存不得不忍受苦难的意义。不去问意义是对意义的最好回答。

所以，别在诘问生命。被诘问的是你自己。上帝要看，你在你生命的答卷上如何选择悲观和乐观，如何回答意义。

6

什么是区别乐观与悲观的标准?是口中的言词吗，是笔下的语句吗，是卷帙浩繁的哲学书籍吗?

积极的乐观主义不是幻想自己将来多么成功多么伟大，不是空谈未来的鲜花掌声，也不是因为这条路被人认为通向某个巅峰就义无反顾的冲上前去。

积极的人生态度从来不能用一个人的语言文字表现出来，它必须由脚踏实地的跋涉冲出来，由敢闯敢干的精神拼出来，由甘受苦难的寂寞孕育出来。

然而，悲观主义者也许因为一句教义，一篇文章就不自觉地放弃人生。这也是为什么宗教至今仍有大量信徒，为什么饱经苦难的人第一个想到的不是励志的书籍而是哲学或宗教。

我无法为两者划分界限，但我知道悲观主义可以击败心智懦弱的人，却永远打败不了那些从不大谈智慧的真正乐观主义者。

悲观是想出来的，说出来的。

有一场决斗，那悲观与乐观的决斗。我本想做一个看客。但不幸的发现，每次观看这场鏖战，我都不知不觉被卷入两者中的一方。被这一方影响，被这一方折磨，成了他的挡箭牌。被这一方折磨够了，我又被抛到另一方，再一次被消融，被分解。

在双方的对垒中，我被推来推去。然而受伤最多的不是那两位决斗者，而是我自己。

那个自以为很聪明的人身上血肉模糊，几乎成了牺牲品。

8

我发现，我渐渐迷上了佛教的禅宗。

这不是一种宗教，倒是一种超越智慧的信仰。每一位禅师不再是苦行僧，倒像是早已领悟世间万象的思想者、哲学家。

“活在当下!”

“平常心是道”

“菩提本无书，

乐观作文 篇2

1、面对挫折决不气馁(爱迪生不被火灾吓倒)

一场大火，把实验室烧成一片瓦砾。爱迪生研究有声片子的所有资料和样板被烧成灰烬。他的老伴难过得哭了出来：“多少年的心血，叫一场火烧了个精光。而今你已年老力衰，这可怎么办啊!”爱迪生也很伤心，但他决不会由此趴下。发明电灯时，他就先后试验了7600多种材料，失败了8000多次，仍不气馁，终于获得成功。眼下这场火灾也同样不能使他撤退退却。爱迪生对老伴说：“没关系，别看我67岁了，可是我并不老。从明天早晨起，一切都将重新开始。”

2、能屈能伸是俊杰(卧薪尝胆的勾践)

越国兵败吴国于公元前494年。越王勾践只好“审辞厚礼”向吴乞降，等待东山再起。勾践先用美女、金银珠宝贿赂吴王和众臣，还用妻子作人质，自己为吴王当马夫。勾践还为吴王送茶送饭，端屎端尿，终于赢得了吴王信任，得以被开释。勾践虎口余生回国后，卧薪尝胆，一面继承纳贡吴国，一面聚兵练习。最后他率精兵数万，彻底打败了吴国，实现了洗辱复国的志愿。

3、以乐观打败挫折(牛整理等人面对挫折)

古今中外，由于有极强烈而有效的乐观主义，战胜各种艰难险阻取得胜利的大有人在。牛整理发明地心吸力学说的.时候，全世界人反对他;哈维(Harvey)发明血液轮回学说的时候，全世界人反对他;达尔文公布进化论的时候，全世界人反对他;贝尔(Bell)第一次造电话的时候，全世界人讥笑他;莱特(Wrigt)初用苦工于制造飞机的时候，全世界人讥笑他。讲到孙中山先生，最初在南洋演讲革命救国的时候，有一次听的人只有三个。这许多人都因抱着乐观主义的精神，而为众人所称道。

极强烈而有效的乐观主义，能使人们战胜全世界的糊涂、盲从、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈伟大，所受的反抗也愈厉害，简直成为一种律令，对付这种厉害的反抗，最重要的武器就是乐观主义。一个人，缺少了乐观主义精神，难免在各种恶魔眼前败下阵来。

4、立异要勇于否定(普朗克和爱因斯坦)

1900年，教授普朗克和儿子在自己的花园里披发步。他神情沮丧，很遗憾地对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现。它和牛整理的发现同样重要。”他提出了量子力学假设及普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信仰为的牛整理的完美理论。他终于公布取消自己的假设。人类本应因而受益，却不料竟因而受害，由此使物理学理论停滞了几十年。

25岁的爱因斯坦敢于冲破圣圈，斗胆勇敢突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又克意破坏了牛整理的绝对时间和空间的理论，创立了震动世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的新。

乐观作文 篇3

人生就像一台茶几，上面摆满了悲剧（杯具）。——题记

台湾漫画家蔡志忠曾用橘子比喻过人生，一种大而酸，一种小而甜，一些人拿到大的会抱怨酸，拿到甜的则抱怨小。而蔡志忠拿到小的则庆幸它是甜的，拿到酸的会感激他是大的。

由此看来，乐观者凭借乐观游历世界，而悲观只能成为悲观者的墓志铭。那为什么悲观者自甘堕落？奋发上进，“不以物喜，不以己悲。”的人只能是乐观者。

用乐观感化历史

伟大的史学家司马迁他因帮李陵辨罪，而得罪了汉武帝，遭受宫刑，但他没有放弃编写《史记》的任务，因为他“不以物喜，不以己悲。”所以他编写出了“史家之绝唱，无韵之离骚。”的不朽佳作。

用乐观渲染人生

大哲学家苏格拉底住在五楼，搬起东西来颇为不便。但他却说住五楼好，可以免受底楼的潮湿之苦。后来他从原来的五楼搬到了一楼，地面经常湿漉漉的，但他却说一楼好，可以免去搬东西的辛苦。因此，不管苏格拉底住在如何不利的情况下，他永远是满足的，永远是乐观的。

让乐观创造未来

尤利乌斯用2马克买了一张彩票，却中了50万马克。他用这50万马克买了一栋豪华别墅，并添置了许多高档的家具。真想不到这一切在他的一个烟头中化为灰烬。朋友们来安慰他，他却说：“我只不过损失了2个马克。”正是他的乐观心态化解了50万马克家产损失的巨大痛苦。这样，尤利乌斯注定终生与快乐为伍。

正如“人生就像在刷牙，一手悲剧（杯具），一手喜剧（洗具）。”但要好好的化解悲剧，不要让悲剧使你悲观。要让乐观的心态去对待他。正如那橘子一样，不要因外界事物的好坏让自己或喜或悲。无论大的还是小的他都各有千秋、难分伯仲。不管酸的还是甜的他都各有优势、平分秋色。

乐观给了你一双乐观的眼睛，让你看到精彩的世界，然而，悲观画了一道红线，让你与乐观难以重逢。有时候，乐观是一种悲观，还有时候，悲观更是一种乐观，是化悲观的乐观。

乐观作文 篇4

我常常想象我是一只小鱼，在书的海洋中遨游，在人生这片浩瀚的大海中领略人生的真谛，在美丽的珊瑚世界中玩耍……这一切都使我感到快乐，让我成为一只人人都羡慕的快乐小鱼。

人生的舞台是广阔的，它包含了世间的万物情感。在这个舞台中会摔倒，但是我懂得要去乐观面对他们，不要再同一个地方摔倒第二次。有许多人问我：“你整天开开心心的，难道一点烦恼都没有吗？我的回答却总是这样一句话：“有啊，但我会寻找快乐的。”“寻找快乐？”好友总是一头雾水，但我却总是笑而不答。其实就是这样生活中，劳动是快乐的，助人是快乐的，宽容是快乐的，合作是快乐的，正直是快乐的，知足是快乐的……换个角度，乐观的看世界，快乐原来很简单，生活中不是缺少快乐，而是缺少体验和感悟。

有些人觉得助人并不是快乐的，因为助人只会自己付出而收获却很少，这种观念是错误的，因为赠人玫瑰，手留余香。放学回家的路上，看到地上有些人的自行车被风刮倒，我都会尽量帮他们扶一扶，走着见到垃圾，我都会留下脚步将它拾起扔进垃圾箱里。有些人会感到诧异，拾它们干什么，又脏又累。但我却从心底获得了一份满足，一份精神上的满足。

在逆境中，我能寻找到快乐。你会发现当你在一番拼搏，战胜困难走向成功时，你会感到快乐。因为“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有拼搏了，努力了，方能体验人生之味。梅花只有经过风雪的侵蚀，寒风在狂虐之后，才能散发出它本身的香气。“不经一番寒彻骨，怎得扑鼻梅花香”，磨砺后方可品味快乐。

其实乐观是要自己去寻找，只要你努力寻找，你会发现，其实它就在你的身边。读书之乐，助人之乐，磨砺之乐……与困难作斗争其乐无穷。

乐观作文 篇5

我 一个乐观开朗的女孩。

小升初那会儿，我十分紧张，生怕自己考不好。一方面是自己对自己的要求，而另一方面，则是来源于父母的压力。这些压力，一直像一块块大石头压在我的心头，压得我喘不过气来。

小学的最后一场考试，坐在考场上的我，也不知道为什么，心 扑扑 地，跳得很厉害。爸爸妈妈的话，加上我的紧张，使我写字时手不住的发抖，满脑子都是考试的情形。这样一来，我的心思完全不在试卷上，考试结果可想而知。事后，爸爸妈妈还因此训了我。对于小升初，我心中就更没谱了。

从那以后，我以极的心态迎接小升初。老师也好多次地找我谈话，多次开导我。而我也逐渐懂的一个道理：一次失败并不能代表什么，一切都会过去的。

从那以后，我乐观起来，不再那么消极，甚至变得比以前更加努力，努力弥补自身的不足，以积极的心态迎接小升初。

考试那天，我撇开爸爸妈妈那如山的压力，抛开那场失败的考试的阴影， 武装 好自己，带着必胜的信心，上了 战场 。这个没有硝烟的战场的整个过程中，我没有去想那些 乱七八糟 的事，心中默念：我是最棒的!也不住的叮嘱自己：不用紧张，只当这是一场普通的考试好了。一场接一场，我同样地叮嘱自己，以积极的心态迎接考试。

自信使我变得美丽，我美丽因为我自信。

描写乐观的文章(二)

如今，我已经是初二的学生了，很快就要初三了，就要进入十分关键的一年了。压力也是越来越大。经常可能会很晚回家。作业也有很多，晚上有可能，要到一两点。所以有很多人受不了这种生活，想法越来越消积。

其实我觉得，遇到这种时候乐观是最重要的，因为一个人的心里想法可能会关系到很多的事情。

乐观的重要体现在很多的.方面，比如每当我考试成绩不理想的时候，我就会从好处想，比如说我遇到了什么新的题型，新的计算方法，把它总结出来。去积极的应对下一次考试，考好了就行。

在报纸上，小说中，经常可以看到，有很多人，的了重病和绝症，原本看上去，无药可医，但是很多人在医生的指导，和自己乐观的心理，是原本看上去的绝症，成功地将它们打败了，即使是么有打败，一次去世的，大多死而无憾。

这些事例成功的告诉我们，乐观的心理是十分重要的。所以我们在遇到大压力，不顺心的时候乐观成了不可缺少的部分。

其实乐观就是以积极的态度，来处理事情。不止一个案例告诉我们，积极，和消极的态度对事情的影响。更重要的是如今，一个人有没有积极地处事态度，已经被列为评价一个人，是否健康的标准了。所以积极地态度是更重要的。处世消极不仅会影响到人的心理健康，还会影响身体健康，消极的心理，有时会影响到一个人的食欲，一个人的睡眠状况变差，如果这些变得越来越差，身体怎么可能会变好呢?

以上说了这么多点，大家因该明白处理事情的态度了，以这样的方式，处理任何事情都没有问题。

乐观作文 篇6

现在的我是一个乐天派，不管遇到什么事都笑着去面对。我以前可不是这样，我巨大的转变是源于那件事：

学校要举行地理尖子竟赛，我满怀信心的向老师报了名。老师宣布参赛名单时，我只起耳朵认真地听着：“希圣，成虹……”可念了半天就是没我的名字。老师走到我身边，轻轻地说：“这次竞赛事关班级的荣誉，你的地理成绩不如其他几位同学，所以……”“老师，我知道了。”我低着头、缓缓地说。

放学，天空淅淅沥沥地下起了小雨，仿佛在为我哭泣。我一头冲进雨幕，飞奔回家。我回到家，坐到院子里那棵大树下发呆，这是我一贯的发泄方式。忽然，我看到一只小蜗牛正向树上爬去。可它实在太笨重了，每爬几步就会下滑一段距离。我呆呆地盯着它出神。一只大手落在我的肩膀上，是爸爸。爸爸在我身旁坐下，说：“遇到什么不顺心的事了吗？”我点了点头：“恩。”爸爸说：“我给你讲个故事吧：有两个孩子，一个过分悲观，一个过分则乐观。医生把乐观的孩子关进一间堆满马粪的屋子，想让他明白生活并没有那么多美好的事物；把悲观的孩子送进一间堆满漂亮玩具的屋子，想让他开朗起来。过了许久，医生打开两间屋子的门，发现乐观的孩子正拿着小铁锹，医生问：‘你在干嘛？’他说：‘我想，这马粪里也会有一头小马驹呢！’而悲观的孩子正在哭泣，医生问怎么回事，他说：‘这些玩具要是弄坏了怎么办呢？呜……’而当两个孩子长大成人，悲观的孩子，一经历困难就趴下了，再也不站起来；乐观的孩子遭受挫折打击后，能笑对人生，最终在事业上取得了成功。你想做怎样的人呢？是像乐观的孩子那样，还是悲观的孩子那样？”我恍然大悟，我怎能遭受一点挫折就这样呢？我的人生之路还很长，不能就这么被打跨。我扬起头，坚定地说：“我要做一个乐观的人！”爸爸赞许地笑了。

真的，自从换了一种心态，我从生活中发现了许多“美”的事物。这件事，它告诉了我：要微笑面对生活中的种种困难，要乐观向上，以一种积极向上的精神跨越成长路上的障碍。

乐观作文 篇7

1998年7月21日晚在纽约友好运动会上意外受伤之后，默默无闻的、17岁的中国体操队队员桑兰成了全世界最受关注的人。这确实是个意外。当时桑兰正在进行跳马比赛的赛前热身，在她起跳的那一瞬间，外队一教练“马”前探头干扰了她，导致她动作变形，从高空裁到地上，而且是头先着地。

这个笑容甜美的姑娘来自浙江宁波，1993年进入国家队，个性温顺，但在遭受如此重大的变故后却表现出难得的坚毅，她的主治医生说：“桑兰表现得非常勇敢，她从未抱怨什么，对她我能找到表达的词就是‘勇气’。”就算是知道自己再也站不起来之后，她也绝不后悔练体操，她说：“我对自己有信心，我永远不会放弃希望。”

因为她的坚强、乐观，美国院方称她为“伟大的中国人民光辉形象”，而那么多美国普通人去看她，并不只是因为她受伤了，而是为她的精神所感染。

乐观作文 篇8

生活并非总是一帆风顺的，也会有困难和挫折的发生!那样的我们是否能够学会坚持，能够学会坚强起来!也许生活总是困难重重，但我们是否后悔了?是否坚持不下去了?或许乐观是一桶金，也许乐观是一种态度!也许乐观的去面对一切，我们才会更加的精彩!人生需乐观，唯有乐观，我们才能够做好一切!相信，不断付出，就会有收获!就会有回报!相信，只要坚持了，总会有好的未来!

或许坚持了，才能够得到自己想要的一切!也许坚持了就会有不同的收获吧!只是时间的问题!只是我们的恒心罢了!倘若自己都放弃自己，那将来的将来，那以后的以后，将会是什么样的呢?也许，唯有成功，就只有坚持了!或许只有坚持才是成长的必经之路!坚持将会胜利!这也许就是当下所要做的一切吧!活在当下，展现未来!相信，未来的未来将会更好!

乐观作文 篇9

1、乐观的人能把悲惨的境遇看作生活的内容悲观的人却把平安的日子过得像悲剧。生活就像这更新的微博让它尽快翻篇儿不会变戏法可以变着法的忘记烦恼啊。

2、凡事总要有信心,老想着“行”。要是做一件事,先就担心着怕咱不行吧”,那你就没有勇气了。——盖叫天

3、携带内心的那份和气去和生命的故事相约抱定一份谦卑去迎接那些折磨风雨中寻找真实的自己感谢所有的相逢是悲是欢让自己更有力量更深刻用一种和气去面对外在的世界可以有烦恼那就再一次尝试突破抱定对生活的几分乐观生活原本的那些不堪重负都成了为生命点赞。

4、真正的快乐是内在的它只有在人类的心灵里才能发现。——布雷默

5、生命的意义和理解、乐观与洒脱关键就在于和自我的固执保持距离那些用自己的烦恼成全了别人笑谈的颠倒实在是损人不利己。

6、生活就应当努力使之美好起来。——托尔斯泰

7、无论岁月流逝、世代交替对生活的乐观与豁达才是对生活的客观理解友好和温和这个态度是不能改变和更换的。

8、人有喜怒哀乐月有阴晴圆缺人生苦短何必要难为自己伤自已的心。学会豁达乐观学会顺其自然得之必然失之坦然才能随遇而安。

9、有时候淡定也好好就像一首诗里说的道是无晴却有晴本来不乐观的乐观本来乐观的不乐观;但是当你淡定下来时也许你会踏实许多再没有什么比这好的了就像姜子牙对招弟说的淡定淡定……

10、生活的美妙就在于它的丰富多彩要使生活变得有趣就不断地充实它。——高尔基

11、我们曾经为欢乐而斗争我们将要为欢乐而死。因此悲哀永远不要同我们的名字连在一起。——伏契克

12、人生的方法就在于你保持对生活的乐观坦然泰然的面对着世间的曲折幸福最大的障碍是自己心胸的狭隘并不是生活所面对的许多苦涩生活里最大的烦恼是什么是把过去经过的烦恼再度上演。

13、面对危险的迫切人类灵魂中总有势均力敌的两种声音一种很合理的教人考虑危险的性质和避免危险的方法;另一种则更合理地说考虑危险太令人丧气和痛苦了因为预见一切和回避大势不在人类能力之内所以在痛苦的事到来以前还是不去管它而去想愉快的事好。——托尔斯泰

14、不管我到什么地方去我是去找快乐的。我决不会到什么地方去找痛苦因为我生来就是个寻欢作乐的人。只有痛苦找到我头上我才会痛苦。——狄更斯

15、艺术是生活的点缀是引向生命的一种诱惑。——《托尔斯泰传》

16、人生的道路都是由心来描绘的。所以,无论自己处于多么严酷的境遇之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕。——稻盛和夫

17、乌云后面依然是灿烂的晴天。——朗弗罗

18、我终是乐观积极的人习惯了迎风而立习惯了在风雨中微笑习惯了用坚强掩饰苦痛把一份懦弱和无助隐藏把一份渴望和微笑挂在眉眼以虔诚的心拥抱明净温馨清新明媚的五月暖阳。

19、我相信过如果怀着愉快的心情谈起悲伤的事情悲伤就会烟消云散。——高尔基

20、既然太阳上也有黑点“人世间的事情”就更不可能没有缺陷。——车尔尼雪夫斯基

21、生活里谁都免不了哭一场但不至于哭塌了生命的信仰运用好自己乐观的心地活出生命最阳光的景象。

22、快乐不是拥有的多而是计较的少;乐观不是没烦恼而是懂得知足;人生无完美曲折亦风景看开想通就是完美。

23、人若拥有了善良那么纵然他(她)从来都是一无所有纵然他(她)从辉煌走向平凡从胜利走向失败相信他(她)依然会平和心态整理好心情调节好步伐乐观地憧憬明天带着宁静的心走过风雨走过崎岖走向未来。

24、一切的和谐与平衡,健康与健美,成功与幸福,都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。——华盛顿

25、不应该迫求一切种类的快乐应该只追求高尚的快乐。——德谟克利特

26、所谓内心的快乐是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到的快乐。——罗曼·罗兰

27、只有利害关系和出众的才干才能帮你出起主意来才认真细到眼光透彻。——巴尔扎克

28、当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事;而在一切事都不妙时仍能微笑的人,是真正的乐观。——威尔科克斯

29、我要做一个乐观向上不退缩不屈不饶不怨天尤人的人做个勇敢去接受人生所有挑战的人。

30、人生要有意义只有发扬生命快乐就是发扬生命的最好方法。——张闻天

31、人生短暂生命无价;珍惜人生珍爱生命;坚信未来积极乐观;坚定信念勇往直前。走好人生的每一步不虚度人生的每一秒因为人生属于我们也就这一次!

32、凡笑者就表现着他尚有生活的胆和力。——德懋庸

33、真实的、永恒的、最高级的快乐只能从三样东西中取得工作、自我克制和爱。——罗曼•罗兰《托尔斯泰传》)

34、体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。——勒柏辛斯卡娅

35、生活的意义就在于我们所有的努力能在我们的旅途中发生一些积极的改变有一种痛苦叫做改变不了别人有一种进步让自己在平和当中远离忧虑、恐惧让自己的生活活成一场乐观让那些快乐的事情发生在自己身边生活的氛围因为你的存在显得井然、自然。

36、自信就如一副眼镜帮助近视的人打开光明之路;自信就如一台电脑帮助无知的人们开阔视野;自信就如一台学习机帮助学习差的同学提高成绩。

37、静默是表示快乐的最好的方法要是我能够说出我心里多么快乐那么我的快乐只是有限度的。——莎士比亚

38、放下那些烦恼的牵绊乐观的向前看就算那些奔波也不是生命的凄惨不管经历什么样的故事包含多少辛酸维护好心地的温和与晴朗一切还会重新开始何苦把自己在烦恼中深埋振作精神拿得起放得下用冷静的心态做出恰当的选择有取有舍好好活着。

39、笑就是阳光它能消除人们脸止的冬色。——雨果

40、内心的欢乐是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的喜悦。——罗曼·罗兰

41、生活里学会理解并且适应生活本身的幽默与灵活别埋怨生活里存在的那么多差强人意用一份乐观去对待与化解就权当是去看流星雨别人看到的满天流星咱遇到的是瓢泼大雨如此而已。

42、乐观的对待生活的烦恼不过是人生的一种搅局其他没什么大不了拿的起放的下既然能吃甜苹果也一定能适应酸葡萄。

43、我们不能够逃避而是要承担;我们不能够畏惧而是要面对;我们不能够迷失而是要理智;时时要提醒自己不管遇到任何困难和打击学会承受这样才会成长才能走向成功!

44、太阳每天都是新的太阳每天都为每颗心而升起!

45、我们微笑的走进生活其实我们没有权利挑剔生活生活就如同这现成的山水你的苦与乐你的喜与悲生活如实反馈。

46、愿一年比一年快乐但愿连我们最卑贱的兄弟或姊妹也不会被剥夺他们应得的一份快乐。——《狄更斯评传》

47、生活中一个好的心态可以使你乐观豁达;一个好的心态可以使你战胜面临的苦难;一个好的心态可以使你淡泊名利过上真正幸福的生活。

48、永远以积极乐观的心态去拓展自己和身外的世界。——曾宪梓

49、理解生活而且还要热爱生活。——罗曼•罗兰

50、使你自己有更多更多工作使你习惯于工作。这是人生快乐的第一个条件。——罗曼•罗兰

51、积极一些乐观一点感谢生命中的所有的滋味那样的奇妙那样的回味无穷!是那些相遇的人是那些生命的经历是那些妙不可言的场景是它们组成了我们的一生!

52、越担惊受怕就越遭灾祸。因此一定要懂得积极态度所带来的力量。要坚信希望和乐观能引导你走向胜利。

53、欢乐是希望之花能够赐给她以力量使她可以毫无畏惧地正视人生的坎坷。——巴尔扎克

54、晨练。养成喝水习惯。讲究吃早餐。十点加餐。午后喝咖啡。多倾诉。坐有坐相。张驰结合。站起来接电话。边沐浴边唱歌。交乐观朋友。大事化小。锻炼背部。开车多吃纤维食物。每天运动。午睡分钟。补铁。

55、不同的途径不同的角度发现生命的改善与改变。活出生命的深度成为一种生命的磨练从而积极向前包括那些曾经的怀疑和痛苦不必要急于表白什么生命终将明白泪点高、笑点低坐等那些生命的尘埃落定才发现乐观的面对才是对生命至高的敬仰。

56、这世间的萝卜和白菜各有各的滋味任何的奢求都是一种盲目培养一种思考问题的客观习惯并且非常清楚这些问题正在改变就算那些一时没有找到方法解决的问题也一定抱一份乐观的信念至于生活里那些意义不大的愁和怨更不必在意人生本来就是好好活、好好领会。

路作文汇编

读后感大全编辑对“路作文”进行了深入研究并进行了综合，发现写作文是提高学生语言表达和思维能力的重要方法之一。写作需要深刻的思想和精准的语言表达，多读书有助于提高写作水平。你知道写好作文的技巧吗？

路作文(篇1)

面粉，家家都有。可以用来做面条、包子等好吃的面食，这些用途人人皆知。但我对它的用法有了新的发现，让我大开眼界。

周末，爸爸帮朋友修理机动车。回来的时候满手油污，肥皂、洗洁精等清洁用品都用上了，但爸爸的手还是脏兮兮的，有很多油污。这时候，奶奶提出一袋面粉走过来。倒在爸爸的手掌心上面，让爸爸两手使劲搓，不一会儿，雪白的面粉变成了黑黑的粉，爸爸的手也白了许多，紧接着，奶奶又在爸爸的手上倒了些面粉，还加了一点水。爸爸在奶奶的指挥下将手中的面粉揉搓成了一个面粉黑团。然后在手上不停的翻滚。不到一分钟，爸爸的手就奇迹般的干净了。哇塞！面粉竟然有着比洗污剂还强的去污功能。这下让我对普普通通、平平凡凡的面粉刮目相看了。

在这个月的大扫除时，奶奶用刷子沾了一点面粉在炒菜的灶台上的瓷砖缝上刷，过了一会儿，我看到刷过的瓷砖缝又白又亮，面粉又一次在我家发挥了它神奇的本领。

有了前两次的亲眼所见，我的好奇心越来越重，为什么面粉能有那么强的去污能力呢？

我百思不得其解，就到网上查询了一下面粉的资料，才知道面粉因为颗粒细小，而且吸附能力强，所以能去污。由于面粉是纯天然的材质，对人体无害，又能去油污，又被称为“绿色去污剂”。

啊！面粉在居家生活中的作用真大！生活中的小窍门太多太多。今后我们要多观察、多实践、多思考，才会让在生活中的每一天都精彩。

路作文(篇2)

没有人把蚂蚁称做工程师、建筑师，然而，“蚁巢”构造的复杂却使许许多多工匠都无地自容。如果你游览过故宫的话，一定会为古代劳动人民的伟大智慧而倾倒。如果你参观一下“蚁巢”这特殊的“地下宫殿”，那么，你也一定会为这小小的“蚁巢”而感慨万分。

“蚁巢”几乎到处都有，可在外面根本看不清它的真面目，那么就让我

们变“小”，去“蚁巢”做一次假想的旅行吧！

由洞口进了“蚁巢”，首先映人眼帘的是一条条曲曲折折的小径，工蚁们忙忙碌碌地进进出出，一分钟也不肯耽误。任选一条小径进去，走了一会儿便见到巨大的一栋“房屋”——贮粮室。当然，这里的“巨大”是相对蚂蚁而言的。贮粮室中堆着小山似的粮食，几只兵蚁威风凛凛地守在那里，谁也莫想偷走半粒粮食。贮粮室前面还有一道土墙，以防止雨水把粮食冲走。继续往前走，便会看到“托儿所”。“托儿所”的占地面积不大，但四周修得很牢固，墙壁上有许许多多小孔，每个小孔里安静地躺着一个小蚂蚁。“保姆”们隔一段时间就喂一次食，一点也不敢马虎大意。我们再弯弯曲曲地往前走一段路，通过一些“岗哨”便到了“正殿”。“正殿”中间是张床，床上躺着“蚁后”。“正殿”虽不能说是“金碧辉煌”，可也非同一般，高高的屋顶，平平的地面，坚固的墙壁。“正殿”后面还有一座小小的屋子，专门饲养蚜虫。你也许会奇怪：“养蚜虫干码？”这是个秘密，下面再写。至此，“蚁巢”已游览完毕。

你可能会说：“这有什么了不起！”可是，别忘了，蚂蚁毕竟是一种小小的爬虫呀！如果你用爬虫的眼光去看它，你一定会说：“啊，多么精美的蚁巢！真是一个奇迹！”

路作文(篇3)

它是一种大个水果，深受人们的喜爱;它拥有艳丽的皮肤，配上大约三厘米长的软刺，又显得格外坚强。它——就是在亚洲号称神圣之果的火龙果。

火龙果的分布地很广，在全世界均有分布。火龙果浑身都是红色的，软刺的底部也是红色的，慢慢地，色漫延到软刺中央就止步不前了。所以，从远处看，火龙果就像一只披着柳叶的刺猬，令人难以接近。其实，它并不可怕，因为那些刺是软的。

火龙果树非常奇怪。他的主干非常不明显，所有的叶子都长在上面，并像铁树树的叶子一样向外伸展。这时，你就会问了：火龙国华和郭市长在哪呢？难道在叶子下面？！哈哈~他们都长在叶子上！！你们可能又会问了，那他们不会掉下来吗？这一点，我可以百分之百的确定——不会。因为华金紧紧的固定在叶子上面，因此，及时狂风暴雨来临时，它们也不会落下。

火龙果的味道是令人难以忘怀的。轻轻切开火龙果，白色的果肉和密密麻麻的芝麻状的种子立刻扑入眼帘，让人忍不住想吃一口。轻轻咬一口，火龙果酸甜可口的滋味立刻征服你的全身，令你爱不释手。

火龙果不仅味美，作用更是无人能敌。它具有美白皮肤的维生素C，具有减肥，降低血糖，润肠等等的作用。火龙果有一个鲜为人知的秘密：它不仅可以生吃，还可以制成银耳羹，西米露等等一些休闲佳肴。看来，贵还是有贵的理由哦！！

火龙果最大的要数花青素和铁元素了。花青素在水果王国中十分罕见。它是一种明显的抗氧化剂，具有抗氧化、抗衰老的作用。铁元素是制造血红细胞、白细胞不可缺少的元素。所以，常吃他可以养颜润肤，贫血的任更要一点它为友。

我爱火龙果，爱他的个子、爱他的味道、爱他的营养，爱他的作用。你呢？

路作文(篇4)

假如我是一股风，在冬天刚过的早春，我吹醒了小草，吹红了桃花，吹绿了麦苗，吹下了人们的冬衣，也把冬眠的动物们从窝里吹了出来……吹出了春意盎然、生机勃勃的大地。 假如我是一股风，在炎热的夏天，我把云朵吹向那饥渴的田地、果园，让甘霖滋润庄稼、果树茁壮成长;我为正在辛勤劳作的人吹去阵阵凉风，让他们为了祖国繁荣富强而愉快工作。

假如我是一股风，在收获的秋天，桃子被我吹得粉红、苹果被吹得象初生婴儿的小脸，红彤彤的，稻子也被吹得金灿灿的;树叶像一只只金色蝴蝶似的、慢慢地被吹到了地上。孩子们把树叶堆在一起，跳进树叶堆里嬉戏。大地被吹得一片金黄。

假如我是一股风，在寒冷的冬天，我会把白白的雪花吹向大地，孩子们堆雪人、打雪仗，高兴极了，人们的心都暖融融的。吹出了大地一片银装素裹! 假如我是一股风，我还会……

路作文(篇5)

人生在世，难免有些不顺心的事情，阳光总在风雨之后，伤心总在高兴之后，这是很正确的，每天和同学在学校里有说有笑，但是，却总有悲欢离合跟随着来!!!

每天在学校和同学“开怀畅饮”，很高兴，但是每当和同学说笑的时候，，个别同学总是让我这个班长感到心寒，哎，这可能是出自他们青春期的特点吧!这位同学对我很好，但是不知不觉中，我发现她变了，变得让有点失落了，我也心神不定，青春期的我们的情感变化多端呀!

这位同学我自从初以认识她，我一直没有和她打过交道，直到初二才慢慢和她打交道，我很敬佩她，她很优秀，我每次从她那里可以感受到很多的快乐，但是接踵而来的就是失落，这常常是我心神不定，她对每位同学都很热情，我也常常向他学习……

慢慢的，我变得更加欣赏她，但是我没事感到高兴之后总是失落!!!

……

直到后来学了政治后，我才知道那是正常现象，但是我们要正确对待!!!!!!青春期的我们情感情绪十分丰富，我们要正确对的这些情感上的变化，才能更好的学习!

……

把握好交往的原则，才能友谊地久天长!

路作文(篇6)

“快来看哪！活泼可爱的小金鱼！”街道一旁传来了一阵吆喝声。我和妈妈怀着一颗好奇心走了过来。原来是小摊贩在那里卖金鱼，在我的再三要求下，妈妈答应给我买五条小金鱼。

回到家，我便细细地观察起来．一条是孩子型的金鱼，浑身雪白雪白的，偌大的肚子一个劲儿的向垂。一条是特殊型的金鱼，两只灯笼泡似的眼睛最为奇特，身子是橙色的，十分讨人喜欢。两条是普通型的，因为它们最普通，其它三条金鱼就欺负它们，因此，它俩就成了成知己．还有一条最大，可以说是鱼群中的大王，其它的鱼都不敢冒犯它。

一天，普通型的金鱼向其它三条金鱼发战争：“我们要比赛！”“行！一群无知的蠢鱼！”大王发狠说．可是，它们比赛的是最简单的捉迷藏。“游戏规则是：我们藏，你们抓，抓到就你们蠃！”普通型鱼异口同声说好。哪知，普通型鱼儿悄悄对我说：“你快把我们移到另一个鱼缸中去。谢谢！”为了替它们做主，我只好照办了。最后，鱼大王找了半天还没找到，便大吼一声：“我投降！”普通型鱼又游回鱼缸中，鱼大王赖皮说：“找到了！我赢了！”普通型鱼只好乖乖落入鱼大王的手中。唉！我真替普通型鱼感到悲哀！

感谢你们，鱼儿！你们是我的课余生活多姿多彩，生活充满生机．谢谢！

路作文(篇7)

嗨，大家好！我是人见人爱花见花开的水果———西瓜。

我生长在炎热的酷夏，是夏天人们最爱的水果之一，因此，我感到非常自豪。

我的家族种类很多，有甜津津的无籽瓜，有小巧玲珑的凤瓜，还有黄瓤的特小凤。

在烈日炎炎的酷夏，我总是把我凉爽的身躯，送入人们的口中，博取人们的爱慕之心。

我虽然不像葡萄妹妹那样水淋淋的，也不像苹果姐姐那样透着红扑扑的脸蛋。但我穿着一件时尚的绿色迷彩服。

我的用处很多，在夏天，嘴巴直冒烟，只要吃一口我凉冰冰的瓜瓤，就会感到清爽无比，而且，我的果肉中含有丰富的维生素C，可以润喉，清火。我不仅可以解渴，润喉，还可以排除体内的毒素。有些人认为我的瓜籽没什么用，可是，你们知道吗？我的瓜籽还可以炒着在休闲的时候吃。怪不得人们常说我西瓜全身都是宝。

这就是我———穿着绿色迷彩服的西瓜，欢迎你们夏天来品尝我呦！

路作文(篇8)

晚上，我坐在窗边，望着皎洁的月亮，插上幻想的翅膀，设想20年后的事情，那该多有趣啊！那时，我一定是一名设计师，我会设计一个“多功能黑板”。现在的黑板不仅很不环保，而且擦黑板时，还会有很多粉笔灰飘出来，每天都会听到老师被粉笔灰呛得咳嗽不停，心都疼了；课间时，我们在黑板上写点字，一上课就急急忙忙地擦，黑板被弄得像一个大花脸似的，多难看啊！

嘻，我设计的多功能黑板，不但能解决这些问题，而且很实用的呢！它的功能多着呢：擦黑板时，只要一按左下角的蓝色按钮，一下子黑板就变干净了，粉笔灰也全部被特制的装置吸了进去。最实用的是，这些被吸进去的粉笔灰，可以循环使用，做成一支新的无尘粉笔，环保极了。

另外，你只要一按右下角的黄色按钮，黑板就会变成一块屏幕，可以看电影、动画片，还可以用作投影，为教师教学提供方便。还有，当你写错字或者出现语法错误时，它会显示不出来，还会有声音提醒！有了这样的黑板，老师教学和我们学习就更快乐和舒适了！

怎么样？我发明的这块多功能黑板厉害吧！心动不如行动，快来预订吧，前一百名免费！

路作文(篇9)

晚上，爸爸开车带我去火龙果基地，观赏这夜晚开放的火龙果花。走进这仙人掌似的火龙果枝条丛中，便闻到一股淡淡的清香，那股清香一会儿浓，一会儿淡，也许是风的缘故吧。我们循着香气，便找到了一朵朵正在盛开的火龙果花。

火龙果花很漂亮，是我见过的花中最漂亮的一种。六月至十一月是火龙果树开花的季节，每到这时，总有许许多多的游客在晚上来观看、拍摄火龙果的花朵。火龙果花是白色的，洁白得像雪一样，但洁白中还渗了一层薄薄的绿色，真不敢想象，那么洁白的花朵，结出的果居然是红色的。它们有的是一朵一朵的独自开放，有的是一串一串的开放，不管是一朵一朵还是一串一串，都是开放的，在黑夜里观看，就像一朵朵漂亮的烟花一样。在夜幕的笼罩下，在绿油油的枝条丛中，显得花朵是那么的洁白，那么的高雅。火龙果花花瓣的质感很好，在远处观看，可以说是玉琢冰雕，而用手摸一摸，很柔嫩，像婴儿的小手，像洁白的丝绒，很柔韧很有弹性。

火龙果花开花有早有迟，在同一棵火龙果树上，居然能看到几种火龙果花的形态！有的是含苞待放的，那些花瓣紧紧地抱住中间的花蕊，嫩绿可爱，准备着开放，像一位想要学说话的婴儿;有的是正在绽放的，那些绽放的花朵几乎是连成一片的，只有少数在独自开放，连成一片的花儿挨成一团，好像在竞相开放，在比谁更漂亮一些，绽放得更灿烂一些，让人看起来产生了一种无法赞美、无法形容而又想表达、赞美的美感，像一位少女一样;有的是昨晚开过而今晚已枯萎的花朵，那些准备要枯萎的花朵死气沉沉的，偷偷地躲在了火龙果枝条的伸出，它们不像其他正在绽放的花朵那样美，那样活泼，像一位老人。

我喜爱火龙果花那时淡时浓的香气，更喜爱它那洁白无暇的花瓣。

路作文(篇10)

在我们出生之前，在妈妈肚子里时，，我们已经跟上了时代的步伐。以至于现在的孩子，追逐时代的步伐，说以现在的家长可能都会说：“现在的孩子都不像孩子。”为什么会这样，其实你们谁都不知道，但是我这样说，有的家长会说：“我不了解他（她）。”但是你们都错了。现在的孩子不是大人想象中的那样单纯，而我们心中装的哪些是你们猜不透的。

我们现在的学习压力已经够大的了，再加上家长给我们的压力，把我们稚嫩的肩膀压得没有喘气的余地了。但是这连家长都感觉不到。

现在我是一名初二的学生，而我每天面临的是那一张张严厉的面容，而至今唯一能解决这些事的，也只有睡觉。现在不是很喜欢放假，放假会有那么多的作业等待着我“批阅”。

曾经的某一天，我有过这样一个愿望：假若我有一双翅膀，那该多好啊！我可以兴天使一样，没烦恼，任凭我得自由自在，坐观天下任何事。

我明白，这件事是不可能实现的，而我最大的梦想就是給我一个小小的空间，只有我一个人，任凭我自由的发挥，没有任何人的干扰。就那么一点点，也与就是那么一点点，我也很满足了……

也许你们给我一双翅膀，我会更快乐一些，也许就会没有各种各样“乱七八糟”的念头。因为我只需要你们给我一点点，那么一点点就够了，我也不会有怨言。

给我一双翅膀，

我用它来创造一个没有痛苦，没有悲伤的地方。

给我一双翅膀，

我用来画下我的忧伤。

完成一幅美丽的图画。

让那些不快乐的情绪，化成一缕青烟，让它随风而散。

给我一双翅膀，

它能给我们开辟一片快乐的天地。

我一双翅膀……

路作文(篇11)

我在不断不断地成长，也学会了更多的知识，在小学的时候是一个非常软弱的女生，如今我却成为了勇敢、坚强的女生。长大后我发现我变了，尤其在成长中，我懂得了什么是坚强。

在我刚刚踏入中学大门的时候，面对这个学校，对我来说非常的陌生，一时，适应不了这个环境，初中的学习生活比较紧张，我跟不上老师和同学们的学习节奏，我总是提醒自己这是很正常的，刚刚进入这个陌生的学校也许就是这样。可是，我一次一次的适应这个学校，却一次一次的失去信心，有时觉得自己就无法和同学们交流。

看着同学们的学习生活是那么的轻松自在，而我却一副垂头丧气的脸色，虽然看起来很开心，但实际上是不得已的。回头想想，和小学同学的关系还是分不开的。

回到家中，面对妈妈和爸爸，我只好装作一副开心的样子。有时晚上会梦见在小学的时候和同学们在一起玩耍的情景，我仔细想了想这样不行，会影响学习的。

那天，我开始鼓起勇气去告诉妈妈我的烦恼。在倾诉中，眼泪不由得跑出来，妈妈说：“人活着，一定会遇到很多的困难，不能因为克服不了小事而失去了自己的信心。我想，你应该自己去试图解决，不要认为自己永远都失败了，你还小，有很多事情都不是你去操心的，现在你的工作就是好好学习，不要有任何的顾虑。”

经过妈妈的一番讲解，我开始重新振作起来，和同学友好相处，好好学习，在我看来生活又是那么的美好、快乐、轻松、自在。

现在，我成为了一个坚强的大姑娘了，我很开心，回想当初我频频诉苦，那种痛彻心扉的感觉很痛苦。我终于认为坚强其实没有那么困难了。

成长中，我学会了坚强，现在这个全新的我，面对初中学习生活觉得别有一番风味!

助人作文汇编

写作可以帮助学生更好地认识社会并了解现实问题，同时还能够激发我们的创造力，迎接各种挑战。撰写读书笔记对写作非常有益，你认为写作文应该如何着手呢？“助人作文”是我特意为您准备的，希望它能够符合您的要求，并对您的工作和生活带来帮助！

助人作文(篇1)

讲过，新疆要民族团结一家亲，让56个民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，在新疆这个大家庭，我们要相互关爱，相互帮助，这样我们才能在一起开心快乐的生活。

在我们的生活当中就有许多少数民族，我们班里就有一位维吾尔族同学，他也是我们的好朋友、好兄弟，他叫依尔帕尼，我们在一起开心的学习，愉快的玩耍。

依尔帕尼是个很乐于助人的同学。

记得有一次，我和依尔帕尼还有两个好朋友，一起在前院打扫雪时，我捏了个雪球往天空中扔了起来，可当雪球落下来时，正好打到了我的鼻子上，鼻子一下子就流开血了。依尔帕尼看见了，立刻用他的手把我的鼻子给按住了，还让我把头抬高点，他很着急的叫道：“谁有纸啊，快给我一张，马裴傲宇的鼻子破了”。不知谁给了他一张餐巾纸，他快速的给我塞进了鼻子里，还给我说：“走，我领你去洗洗”，于是就拉起我的手一起去卫生间洗脸。天虽然很冷，鼻子也很疼，但依尔帕尼照顾我，使我很感动，让我的心中顿时有了一股暖流，身上热乎乎的，我开心的笑了。

依尔帕尼不仅关心同学，也是一个关心集体，热爱劳动的好同学，每次轮到他值日，他总是第一个到学校，自己先去打扫，当我们都到时他已经快打扫完了，我们都给他说：“依尔帕尼，你等我们来了一起打扫吗!”，可他总是憨憨一笑说：“没事啊!这是咱们的卫生区，我来的早就先干，这样你们就可以少干一些了”。

依尔帕尼更是一个把快乐与大家分享的人。元旦这个日子，是我们大家都期盼的日子，我们可以在一起尽情的玩耍和吃好吃的。依尔帕尼带了一大堆零食，他全部都放到桌子上，让同学们随便的来吃，还把打开的零食送到每位同学手上，没来的同学就拿张纸放在桌上给他留着，当每位同学都吃上了，他再自己吃。

大家看到他这样都觉的很温暖，都感受到了这位维吾尔族小男孩的热情和友好。当我问依尔帕尼：“你每次吃东西都让大家先吃，而你自己最后吃，这是为什么啊?”他满脸幸福的搂着我的肩膀说：“我要把我的快乐和同学们一起分享，这样才能使我更加快乐，大家都吃的开心，我就会更开心!”我被这个热情的维吾尔族男孩深深的打动了，拍拍他的肩说：“你真是我的好兄弟啊!”

手握手、心连心，我和依尔帕尼紧紧的拥抱在一起。民族团结一家亲，我们团结友爱，处处都是我们的家。

助人作文(篇2)

有一个小姑娘她又聪明又勇敢，还特别愿意帮助人。小姑娘最喜欢吃野果子了，这不，一天一大早，小姑娘就提着小篮子到森林里摘果子。啊，森林真的好大好大，小姑娘一到林子里就被好多千奇百怪的树木给吸引住了，她东看看西瞧瞧，这边摘摘果子，那边摘摘果子，一直往森林里走，不知不觉她已经摘了满满一篮子野果子，小姑娘看了看时间也不早了，该回家了。小姑娘就提着篮子往回走。走了好一会儿，看了看，咦，这不是我刚才摘果子的地方吗?我怎么又回到这里来了，难道说我迷路了吗?哎呀，这可怎么办呢?

小姑娘正着急的时候，有一只小鸟飞了过来停在树枝上朝小姑娘唧唧喳喳的叫个不停。“小鸟，你怎么了啊?发生什么事了?”“小姑娘，你能帮帮我们吗?刚才我、小熊和小羊一起在玩的时候，小熊不小心掉到猎人挖的坑里了，怎么爬都爬不上来，小羊去找了好久也没有找到人来帮忙。”“这样啊，那，我去看看吧!”小姑娘跟着小鸟走到坑前，一看，哦，这坑真的好深好深，小姑娘说：“让我想想办法吧!”小姑娘抬头看了看，高兴地说：“有了!”前面林子里有好多的树藤，小姑娘就去砍了些树藤过来，她把树藤的一头系在树上，一头扔给小熊，对小熊说：“小熊，你抓住树藤我拉你上来”。小姑娘使劲的把小熊往上拉，可是小熊太胖太重了，小姑娘怎么拉也拉不上来，急的直跺脚。

正在这个时候小羊回来了，“小鸟，你找到人来帮我们了，这真是太好了。小姑娘我们一起来拉拉看吧”!小姑娘和小羊使劲的把小熊往上拉，小鸟在一旁不停的喊加油!“一二三，加油!一二三，加油!使劲啊，再使劲啊!”“呀、”!哦，他们终于把小熊给拉上来了!

小姑娘对他们说：“时间也不早了，我也该回家了，可是我、”还没有等小姑娘把话说完，小熊就说：“等等，小姑娘，你救了我，我还没有谢谢你呢，我要把我最喜欢吃的蜂蜜送给你。”“对对对，小姑娘，你救了我的好朋友，我也要送给你礼物，我呀把我的羊毛送给你，冬天到了，天气凉了，你用羊毛织衣服穿吧!”“谢谢你们，可是我~迷路了，不知道怎么回家”。这下在一旁的小鸟可乐了，说：“小姑娘，你别着急，我啊正在想怎么谢谢你呢，这森林里我熟的很，我送你回家吧!”“真的吗?这真是太好了，谢谢你们，谢谢你们”!小姑娘高兴地说。

于是小姑娘提着满满一篮子的野果，带着小熊送的蜂蜜，小羊送的羊毛，跟着小鸟高高兴兴的回家去了!

助人作文(篇3)

即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。有这样的一件事，深深地印在我的脑海里。

有一天中午，天气非常闷热，大家都坐在座位上静静地看着课外书，教室里静悄悄的，连一根针掉下来的声音都听得见。大家都埋怨着这鬼天气，风姑娘也不知道躲到哪里去了。

忽然一个不在教室女同学的大水壶被人撞倒了，水顿时洒的一地都是。寂静的教室顿时像炸开了锅一样，有的同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去;有的人说：“啊!海龙王怎么这样吐水的?”“淘气”也不甘示弱，跑过来说：“帅呆了，老师才说没几天，竟然有人这样大小便。”

看到这情景，我心里矛盾的不得了，去拿个拖把把地板拖了，怕被人笑话说我喜欢那个女同学，不去拖心里又过意不去……这时一个匆匆进来的同学被滑倒了，又是一阵哄堂大笑……我不能再犹豫，我用干的拖把把地板上的水拖了起来……

看到后面来的同学都能稳步自如地进教室，我心里有说不出来的快乐，比吃了蜜还甜，这件事也不知道怎么传到老师的耳里，我还受到老师的表扬。我也深深地记住老师表扬我时说的一句话：“不要善小而不为，送人玫瑰，手留余香。”

记得在我读三年级的时候，一次语文考试它让我懂得了“ 帮助别人，快乐自己 ”的含义。

这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔，刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“ 零零零”上课了，老师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上伪装读书了。

“开始考试”老师的话音刚落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支笔、一张垫纸板。

在考试时，大家都在做考试卷，这时我的同桌轻轻地拍着我的肩膀，一边小声地说：“ 晓晴你有几支笔?能借我一支吗?“借，”我有点不乐意，可我一想起 帮助别人，快乐自己，要乐于助人，我的手就平、不听我的话了，不由自主地把笔递给了我的同桌了。

考试后，当我听到同桌对我说，谢谢时我心里感到美滋滋的。

这天我懂得了“ 帮助别人，快乐自己 ”的含义了。只要你帮助别人，在你最无助的时候别人也会帮助你的。

中国，一个文明古国，互帮互助是传统美德，正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的事……”

“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻;以服务人民为荣，以背离人民为耻 ……”我们坐在教室里，背诵八荣八耻，在朗朗的读书声中，我的脑海里浮现出前天发生在公共汽车上的一件事。

星期六的那天早上，天空真是万里无云，我和妈妈乘着汽车去小姨家，车上的人可真多呀!几乎都没有座位了，这可怎么办啊!忽然，我看见了一个空位，急忙叫妈妈来坐，妈妈让我坐在那里。不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车，她白发苍苍，额头上有三道皱纹，一边走一边喘气。看上去八十多岁，站到一个年轻人的身边。这时，车上的人有的用报纸挡住脸，有的`向窗外看，有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子，心里很不好受，这时老奶奶的包碰了他一下，他大声说：“干嘛呢，这么大岁数了，这么不小心。”说完扭头面向窗户打起了电话。老奶奶不说话。只是叹了一口气，站到了我的身旁，我想给她让座，可是她坐了，我呢!再说车上的人又这么多，我不得挤成“肉饼”呀!算了，还是别让了。微风吹来，红领巾在我的胸前飘动，它给了我勇气，我连忙站起来，说：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个大哥哥，脸上红彤彤的，车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢，不好意思的低下了头，其实心里别提有多美了。到了小姨家，我把在车上的事和大家说了，他们都说我是一个乐于助人的好孩子。

助人作文(篇4)

听说这样一件事：有一位农民，他种的玉米在最佳产品比赛中连年获胜。记者问这位农民是否可以公开他种玉米的秘密。

这位农民说，他之所以成功，靠的是将自己的玉米种子分给邻居们。

“你为什么要把你的优良玉米种子分给邻居？”记者问。

农民回答说：“风会将成熟玉米的花粉从一块地吹到另一块地。如果邻居种的是质量不好的玉米，那么杂交传粉就会使我的玉米质量不断退化。我播种优良品种的玉米，就应该帮助邻居也种优良品种的玉米。”

这件事告诉我们：想获得成功的人应该帮助他人也取得成功。助人也是成就自己。

助人从来就是一种美德。人是社会的人，社会是人的社会。人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和。从这个意义上讲，真诚地关心和帮助他人，是起码的道德要求。孔子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”意思是说，所谓仁人，就是自己成功了也要帮助别人成功，自己通达了也要帮助别人事事通达。只有具备了乐于助人的`品质，才能成为一个有道德的人，一个有价值的人，一个值得人们尊敬的人。

助人就是助己，真诚对待别人就是真诚对待自己。在现代社会，公共生活领域不断扩大，社会分工越来越细，人们之间的交流与合作日益频繁，整个社会结成相互依存的有机整体。在这种条件下，个人利益与他人利益、社会利益紧紧地联系在一起。没有社会和他人的帮助，自己就会陷入孤立的困境。而要得到社会和他人的帮助，首先要帮助别人。人人都做到互相帮助，就能促进社会的发展与进步。这也是助人作为道德要求的意义所在。

知之非难，行之惟艰。认识到助人与助己的辩证关系不难，难的是身体力行。乐于助人的人，需要两个方面的条件：一是要具备能力，二是要有意愿。这种愿望来自于强烈的社会责任感，来自于服务人民的思想境界，来自于以奉献为主要内容的价值观。

一个人来到这个世上，有其存在价值。而其价值的大小，取决于他对别人、对社会的付出。无论是付出钱财、付出爱心，还是付出劳动、付出创造，都会得到他人，得到社会的承认。实践证明，一个人将公众利益最大化的同时，也使自我价值最大化了。

锱铢必较的人并不愉快，伤天害理的人自食恶果，乐于助人的人最坦然也最幸福。

助人作文(篇5)

大家多一声问候，行走多一些礼让，见面多一些微笑，让爱充满生活，我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。有这样的一件事，深深地印在我的脑海里。

有一天中午，天气非常闷热，大家都坐在座位上静静地看着课外书，教室里静悄悄

的，连一根针掉下来的声音都听得见。大家都埋怨着这鬼天气，风姑娘也不知道躲到哪里去了。

忽然一个不在教室女同学的大水壶被人撞倒了，水顿时洒的一地都是。寂静的教室顿时像炸开了锅一样，有的同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去；有的人说：“啊！海龙王怎么这样吐水的？”“淘气”也不甘示弱，跑过来说：“帅呆了，老师才说没几天，竟然有人这样大小便。”

助人作文(篇6)

阳光照射着大地，树上的叶子闪烁着耀眼的光芒，我踏着轻快的脚步走上公交车。

我的眼睛急切地寻找着车上的座位，但是车上的座位都坐满了。这时的我旁边传来一阵声音：有谁愿意把座位让给这个小朋友？我转头一看，原来是站在我旁边的年轻阿姨。来坐我这里吧！我把头转回去是一位叔叔把座位让给了我。谢谢叔叔！我坐了下去，那位叔叔对我笑了笑就走了。

过了一会，一位老奶奶慢慢地走了上来。这是一位满脸皱纹，白发苍苍的老奶奶，拐杖在她手里抖动着，仿佛就要摔倒了似的。这个时候那陌生而又亲切的声音又响了起来，我心想：老师说过助人乃快乐之本，而且刚刚那位叔叔都把座让给我了，我得让座。

老奶奶来坐我这里吧！我站了起来，把老奶奶扶到了座位上。谢谢你呀！小姑娘！她对我笑了一下，脸上的皱纹明显变多了，但她这一笑使一股喜悦涌上我的心头。我开心道：不用谢！

公交车上有让座的叔叔，也有让座的小朋友。在生活中一定会有许多人拥有这种让人快乐的雷锋精神，那就让我们把这种精神延续下去吧！

妈妈来了，我上了车雨停了。阳光射过来，无比的温暖

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助人作文(篇7)

黄是学校值班的一名称职的学生。她经常帮助学校领导监督学生。在课堂上同样的风格。他也是一个非常好的班级工作者。她帮助老师们很好地遵守纪律。帮助老师工作是老师的小助手。

黄的同学也很热心和善良。例如:1。当学生们去上体育课时，黄的同学们向学生们的遗体告别。如果他们有任何身体问题，他们会主动帮助学生去校医办公室。2.如果学生有不懂的问题，黄会耐心地指导他们。3.如果学生之间有争斗和咒骂，黄贤雅会和他们和好，让他们知道他们能进这个班是因为命运，所以他们要珍惜它。

每天早上，她很早就来上课，交作业，拿出书，带她去讲台上看书。当她管理班级时，她认真负责。她总是平等地对待学生，甚至保持一碗水。永远不要屈从于利益，这使得许多受到惩罚的学生口头接受利益，从而获得每个人的一致认可。

有一个公开课。上课前一天晚上，老师让学生们带一些安全标志到学校。许多学生忘了带，非常焦虑。不过，黄给带了很多。因此，许多同学过去抱着她，向她借东西。黄把她的安全标志给了学生们。有些学生甚至担心以后不能借了，上课时会被老师批评，所以他们挤过去抢牌子。黄的同学看到可能会有安全事故。所以，她大声地对她的同学说:“别担心，别担心，每个人都别担心，慢下来，每个人都会有的，一个接一个地排队!”听完她说的话，每个人都把手一个接一个地收回来，静静地排队。她站起来，一张一张地借走了手里的安全身份证。渐渐地，她手里的安全卡越来越少，她周围的学生也逐渐散去。最后，她手里还拿着一张卡片，一个同学站在她面前。我该怎么办?如果你把它借给他，你就不会得到它。不要借给他。他会怎么做?你是怎么教书的?他想了一会儿，说:“我把最后一张卡片借给你，但你必须在完成后马上还给我。”“我明白了，谢谢你!”就在这时，铃响了，所有人都回到了座位上。

课后，老师让没有安全标志的学生站起来。她没有，所以她不得不站起来。老师批评了她，但她一句话也没说。当她画安全标志时，她和她的同桌拼了一个，这很不方便。

课后，同桌去问她，你为什么不向老师解释为什么你要借最后一个?黄说:“我没有安全标志。当时，我想不借给他，但我不忍看到他焦虑的眼神。另外，我回家后还可以画画!”

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