有关眼光的作文
有关眼光的作文4篇。
上学的时候对于写作文应该是很了解。写作能很好的记录自己所思所想所得。一篇优秀的作文背后都会经过反复修改，有没有可以参考的作文的模板呢？在这里，你不妨读读有关眼光的作文4篇，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
有关眼光的作文 篇1
爸爸的目光亲切、和蔼，有时爸爸的目光就像会说话一样的安慰着我、关心着我。
记得在一次三年级上册期末考试中，我数学只考了92分。而在我心目中数学起码要考98分以上，我伤心地流着泪回到了家。回家以后，我就直往书房里跑。爸爸看着我伤心成这样，便轻轻地走进了书房来问我到底是什么伤心的事。我哭哭啼啼地把事情告诉给了爸爸。这时，爸爸一直用那双闪着智慧的眼睛亲切、和蔼地看着我好像在对我说：“孩子，别伤心，爸爸知道你心里很难过，但已经考过试了，你可以想想这些题为什么会做错。人们不是常说：失败是成功之母吗？你以后只要努力就一定能成功的，不是吗？”我看了爸爸的目光，心里舒坦多了。心想：爸爸目光告诉我的是对的，今后，我一定要上课认真听讲，好好学习。
每次都这样，在我伤心、难过的时候，看到爸爸那亲切、和蔼的目光，心里就会快乐一些。
有关眼光的作文 篇2
可能在生活中，我们看待一些事物的时候，因为年龄不同，或者因为性格各方面的不一样，大概我们看待事物的眼光也不一样吧！
之前的时候，因为考虑到给小弟家孩子买一身新衣服，毕竟自己就是作为姑姑来说，这么多年确实做的欠缺了好多！因此，也就偶尔在路过一些母婴店的时候，就会想要进去转一转！
就在昨天下午的时候，正好路过一家母婴店，因为小弟家的孩子还比较小，母婴店里的大部分衣服还是可以穿的，自己就看上一个水貂绒的开衫，价格也并不是特别的贵，质量也还挺不错的！
因此，自己也就给老妈拍了个图片说，如果她要是喜欢的话，就可以给孩子买了，虽然现在的孩子家里都有好多的衣服，但是毕竟过新年穿新衣服，这样的习俗还是得有的！
但是老妈看了之后说那款衣服的款式并不是特别的好，尤其是开衫样式的，更是让她看了不顺眼！
自己接着又选了一款拼接的外衣，感觉小男孩穿起来也特别的个性，可是老妈看了之后说是拼接款的，也不好看，倒不如同颜色比较好看！
最后就是半天的对比之后也没有看啥一件合适的！
后来自己也就在想，可能自己买衣服的眼光一直不怎么样吧！给自己买衣服，还是给别人买衣服，总买不下合适的，当自己认为特别好看的衣服，别人看来觉得特别的傻气，可是别人喜欢的衣服，自己也不喜欢！
真希望自己能够做到和大家统一眼光，每一件大家都喜欢的衣服，这样子对于给别人买衣服来说也是一件皆大欢喜的事！
只是大家的眼光都不一样，这件事应该也有一定的难度！
不过也正因为有了大家不同的眼光，才有了这个世界的绚丽多彩！
有关眼光的作文 篇3
眼光的高一作文
临近冬季，天灰蒙蒙的，还下着小雨。路上行人匆匆，也许正是因为这样的季节，这样的天气使人们感受不到一点光和热；也许正是因为这灰色蒙蔽了人的双眼，亦蒙蔽了人的心。
在一间不大的房子里，女人拴着围裙，嘴里嘀咕个不停，时不时朝这边瞅两眼，眼里充满了鄙疑。男人抽着烟，板着脸。看到这样的画面，不免让人猜疑。而令人温馨的则是小孩依偎在老人怀里，祖孙同乐的情景。那是多么的温馨与美好啊！
突然，男人起身夺过小孩，对老人说：“你赶紧走吧，我这阵子日子过得紧，迟些日子再来吧”。老人叹了一口气，没有动。男人恼了，一把夺过老人的拐杖就扔了出去，气冲冲地说“你就不能体谅一下我们吗？”女人看到，嘴角上扬了一下；小孩看到，跑了出去帮爷爷捡拐杖，老人跟了出去，由于地滑，老人滑到了。小孩大声地叫着爷爷，眼里溢满了泪水，双手拉着爷爷的手，哭着喊：“爸爸，爸爸，爷爷摔倒了，快来呀。”
听到小孩急切的哭喊声，男人脸色变了，心颤抖了一下。正准备出去。可是，女人发话了，她叫住男人，瞪着他说：“不要出去，外面那么多人看着呢，你出去人家还以为是我们欺负老头子呢，多难看啊，到那时看你面子往哪儿搁？又不是什么大不了的.事，不就是摔了一跤吗？能出什么事啊？要是能出事，那还是好事，这样我们不就少了一个大包袱吗？你自己想想吧。”男人听了女人这番话，竟觉得很有道理，点点头，转身，回来。但是，他不知道为什么心里却如翻江倒海般感到不安。
天依然下着蒙蒙细雨，老人在孙子的搀扶下艰难地站了起来。老人摸着孙子的头，颤抖的双唇挤出几个字，“好孩子，好孩子······”然后看着空荡荡的门口摇摇头，拾起拐杖便走了。孙子看着爷爷孤单的身影在细雨中显得那么单薄，心里有一种说出的感觉……
天开始暗了下来，正如他的心一样。女人站在门口，大声地叫着男孩回屋，而男孩却像没有听到一样，看着爷爷离去的方向，眼里满是迷茫与不解……
有关眼光的作文 篇4
当你看一个人时，如果你带着有色的眼镜，那么你看到的人就是你有色眼镜中看到的那样。
其实，我们对待每一个人都要有一颗平常心，我们不要去因为一些舆论而改变自己。
记得以前网上经常会有老人摔倒碰瓷这样的事，所以导致很多人不敢去扶，害怕被敲诈，包括我，但是有一天我改变了这种眼光。
那一天，鹅毛大雪，北风呼呼的吹着，外面的地上有些已经结了冰，所以很滑，要走的非常非常慢，就当这是我在放学回家的路上，在我的前面，有一位年迈的老爷爷摔了下来，在冰上，我看他挣扎了好一会儿就是起不来，我往前走了几步，可听到心里有个声音对我说，扶什么扶，万一赖上你怎么办，你就当做没看见，快点回家吧。
又想起妈妈给我看的新闻，我后退了几步，可是当我下定决心，准备回家的时候，老爷爷的呻吟声有传到了我的耳朵，我的心一颤，到底扶不扶呢？
雪越来越大了，天气也越来越冷了，行人穿街过巷，就是没有人扶起老爷爷，我知道如果我扶起他的话，他回我百分之五十的机会赖上我，可是我还是于心不忍，我走向他的面前，弯下腰，伸出双手，扶着他的胳膊，准备扶他起来，老爷爷似乎也明白了我的用意，便起身了。
我把老爷爷扶起来后，我低下了头，爷爷说谢谢你，这大雪天的没要不是你的话，我就怕要被冻死了。我抬起头对爷爷说，爷爷，其实我犹豫了到底扶不扶呢，我其实很害怕像网上那样，您到时候说是我把您推倒的，那我跳进黄河也洗不清咯。爷爷笑了说，其实啊，人就是这样，总会害怕，但是你不是还是把我扶起来了嘛，这就说明其实这世上还是有像你一样的好人的。我不好意思的挠了挠头，说爷爷，其实我也就是换了种眼光，没有用有色眼镜看您，我相信好人总会有好报的。
这天也不早了，爷爷我送您回家吧，爷爷说，好啊。
就这样我把爷爷送回了家，我为这件事感到自豪，并没有全像网上说的那样，他们摔倒只是碰瓷或者是讹钱，我觉得我当时的选择是正确的。
在面对一些舆论时，或许我们真的应该换一种眼光看世界，你也许会有新的收获！
我庆幸，我的选择是对的。
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拥有智慧的眼光作文
在工作中，作文写作能力对文字工作更重要，写作前，需要我们发现值得发现的素材。好的作文蕴含着酸甜苦辣等情感。您可能需要《拥有智慧的眼光作文》，是由读后感大全小编为您整理，希望本文能让您喜欢！
拥有智慧的眼光作文【篇1】
教育，不是只有爱心就够，智慧与爱心同等重要。《教育的智慧从哪里来》一书中，王晓春老师点评100个小学教师提供的案例，从教师问题、学生问题、师生关系、教师与家长关系、管理问题五个方面进行了深入浅出地剖析。读着书中的一个个案例，似乎走在熟悉的行径，自己的影子在其中若隐若现，不禁一次次自问，教育的智慧从哪里来？
教师应该成为一名思想者。一名教师如果不断地观察学生、发现学生、研究学生，并寻根究底地思考，就会不断地产生新思想，这些新思想会点燃学生心中求知的火焰，吸引着学生，影响着学生。书中《这个班主任到底怎样当》的案例中，老师叙述自己的班级经常上学期好好的，下学期却闹翻了天，得出的原因是因为自己太善良，因而困惑班主任该怎么当？王老师第一次的回复是给这个老师出了几招，其中最触动我的是这个班级之所以会如此，是自己动脑筋不够。建议老师到学生中征求学生意见，反思自己的言行，调整自己的做法。这个老师再次回复，却是为自己找推脱的理由，王老师直言不讳：您这种思维方式令人担忧，总是倾向于把事情弄不好的原因归结为别人，这样如果形成习惯，会严重阻碍您业务水平的提高。之后第三次回复，这个老师的思路是漂移的，镜照自己，深觉作为一个老师，重要的是提高自己的素质，而不是完场自己眼前的任务，应该反思自己的工作，学到新的视角和思维模式，同时不自我谴责，而应该对自己进行冷静观察和分析，多审视自己的思维模式，才称为拥有教育的智慧。智慧源于思考。学会思考，善于思考，习惯思考，这是教师的必修课，也是教师走向成熟的标志。
书中《找骂》这个案例令人心碎，一个父母离异的孩子，因为得不到妈妈的爱，便故意在教室里制造各种契机，目的就是为了要各科老师骂自己，看见老师骂自己，就好像妈妈还在自己身边一样。这个孩子用这种方式寻找失去的母爱，恐怕是很多老师始料不及的。每一个老师都领教过这个孩子，却没有人去研究他，因为大家没有研究的习惯，而是更习惯于“教育”这个孩子，而所谓“教育”者，批评也。然而，批评并不是一种研究方式。
“没有研究的教育，是盲目的，情绪化的教育，是教师素质提高的最大障碍。”王老师的话字字敲在我心。在平时的教育中，遇到问题时我会提醒自己首先要想为什么，再想怎么办，并且尝试着去研究学生的心理、学生的家庭，然后采取一些相应的办法，也收到了不错的效果。思考着，实践着，明白了要想做一个智慧的'老师，在教育过程中遇到种种案例，不是以粗暴、简单的方式加以归因、干预和压制，而是重在发现和研究，积极探求学生表现背后的深层次的本质原因。了解和思考过程蕴涵科学的探究，才能有切合实际的问题解决的结果，从而从根本上解决学生的实际问题，引导学生不断进步。
三、教师的智慧来自家校双方的合作
在《指导家庭教育，教师义不容辞》一文中，王老师说，指导家长，不是你愿不愿意的问题，甚至不是你做没做的问题，而是你怎么做得更好的问题。拒绝指导家庭教育的老师并没有剩下力气，恐怕正相反，他们会更劳累。穷与应付，疲于奔命，被动之极。他主张家长开成“专题指导”型的。班主任少说那些应试主义的话，给家长讲讲如何培养孩子良好性格是正经。要少说空话，多支招。
家庭教育真的非常重要。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中指出：“家庭要有高度的教育学素养。教育的完善，它的社会性的深化，并不意味着家庭作用的削弱，而是意味着家庭作用的增强。只有在这样的条件下才能实现全面的发展。”但实际中不懂得教育孩子的家长又占了很大的比例。因此，作为教师，我们有这份责任来指导家长进行科学的家教。这就要求我们自身必须勤学善思，在实践中不断总结、提炼。只有我们自身具有一定的理论和和实践水平了，我们指导家长才能游刃有余。但我们不能去埋怨家长不会教育孩子，而是要去指导他们如何教育孩子，教给他们教育孩子的方法和手段。只有这样，我们才能得到家长地全力配合和信任。让教师与家长的关系变得融洽、和谐。
因此，我认为，作为教师，要拥有教育的智慧，也就是要拥有科学的精神，研究的态度，反省的能力，实践的技巧，要提高自身的专业素养。
拥有智慧的眼光作文【篇2】
美，来自外表还是源於內心？
关於这个问题，我还一向弄不太懂。我的一位好朋友青，最近因为脸上长了痘痘，鼻子上又长了黑头，再加上眼睛下头的那两个眼袋，着实把原先那个皮肤白凈的形象给毁了。人们见到她，都避而远之，认为她长得太丑了，污染了他们的眼睛。更有甚者还当面嘲笑她、侮辱她。走到哪儿，似乎都有人在用异样的眼光看着她，她感到十分的自卑。“世界之大，竟无我的立身之处？”她觉得自我的存在就是一种剩余。
应对自我的好朋友遭遇这种困境，我也不禁陷入了沉思。难道美只能用肉眼去捕捉吗？我想不然。“內心的美才是真正的美。”我想大部分人都明白这个道理，可为什么还有这么多的人歧视长得丑的人呢？难道外表美在天平上称出来的质量或多或少都真的要大於內心美吗？
在这方面，我觉得人们就得换一种眼光来看问题了。世界之大，每个人都有各自的一张脸，或清秀、或漂亮、或丑陋、或相貌平平，就连多胞胎都长着不一样的脸。这么多的脸，经过比较，肯定会有美丑之分。但一个人最重要的不是外表，而是內心，那种由內而外散发出的气质、香味，它才是一个人美与丑的衡量標准。所以，当我们看到一个陌生人的时候，我们不应当就其外表来确定他这个人的美或丑，而是从他的行为、动作、言谈举止去观察、去发现，不能光被外面所迷惑而应当深入地去挖掘出內在的美德，再美的也可是是一种装饰，就算你装饰得再美、再豪华，內心的空虚也会使你的这种装饰黯然失色。而再丑陋的外表下埋藏着的是一颗火热的、散发著光芒的心，那么这种美將会经得起时间的考验，衝出去，洗涮掉外表的残缺，取而代之的是一种永恆美。
换一种眼光看丑陋其实你也会觉得丑可能是一种美；换一种眼光看美丽，其实你也会觉得美可能是一种丑陋、阴险。
换一种眼光看问题，你就会得到更多的信息，从多方面了解物质本身，真正认识美与丑。
拥有智慧的眼光作文【篇3】
这是一个很有意思的怪圈：麻雀鄙视燕子，燕子鄙视黄鸝，黄鸝鄙视百灵，百灵鄙视鸚鵡，鸚鵡鄙视喜鹊，喜鹊鄙视苍鹰，而苍鹰呢，成为这一怪圈的完成者--它竟鄙视起麻雀来！这使我想起了围成一圈的“多米诺”骨牌，你能说清到底谁压在谁的上头吗？
人们常常为这类事情困惑。鸟类终究不懂得“懦夫”与勇士、“好高騖远”与脚踏实地的区別，人类却懂得，於是凡事便总要问“谁比谁好？谁又不如谁？究竟谁贏了？究竟谁是最差的？”遗憾的是，这类问题常常很难找到答案。我於是要说：“来，换一种眼光。”
很多人惯於標榜自我是“辩证唯物主义者”，却同时在不知不觉地犯着“形而上学”的错误。每一种鸟都“敏锐”地发现了別人的“污点”，而对別人所发现的自我的污点浑然不觉，乃是因为它们无一例外地犯了片地事物的错误，忘记了“尺有所短，寸有所长”的古训，此其一；其二，百灵会唱歌，苍鹰飞得高，这些都是客观实际，而不一样的人在不一样的立场、角度，却会做出截然不一样的评价，好比苍鹰自我或別的许多人恰以为这是勇气与力量的体现。
如果换一种眼光呢？以喜鹊为例，假如它换一种思维方式，思考一下：我这种生活是不是有些“失节”呢？苍鹰飞得高的勇气和力量我有没有呢？这样情景便不一样了：怪圈被打破，鸟类將成为一个由各个富有个性的个体完美融合而成的整体。
以鸟喻人，人们在复杂的社会中奔波，每一天接触着形形色色的人与事。如果我们不换换眼光，而总是以传统思维定势来确定谁是谁非，在看別人和看自我时下意识地採取两种標准，那么，就会严重影响我们对自身、对別人及对社会的正確认识，再美的世界，也就只能是雾中之花，甚至连花也不像了。
所以，让我们学会换一种眼光看世界，不以偏概全，也不以主观否定客观，这样，鸟类的怪圈才不会出现人间的复印件，我们才能在对主客观清醒认识的基础上更好地改造世界，建设更新更完美的生活。
拥有智慧的眼光作文【篇4】
曾抱怨绵绵不绝，淅淅沥沥的春雨，却忘记了窗外萌生的小草，含苞的桃花，忘记了“歌管楼台声细细，秋千院落夜深深”;曾咒骂热浪滚滚，高温难耐的夏炎，却忘记了以往泡过的花茶，打过的水漂，忘记了“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”;曾感伤斑驳萧索，满地凄凉的秋景，却忘记了窗前静立的菊影，随风起伏的禾浪，忘记了“睡起秋风无觅处，满地梧叶月明中”;曾叹息莽莽苍苍，晶莹闪烁的冬雪，却忘记了堆过的雪人，写下的诗行，忘记了“岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅”。
生活中必定会有太多的不如意，学会换一种眼光，生活才会多彩;学习中会有很多的难点和不懂，学会换一种眼光，学习才会更有干劲。
小时侯，每一天都会趴在窗台看太阳落山，总是很沮丧，哥哥说：“太阳的落山是为了更好迎接明天太阳的升起。”于是，就觉得，生命的开始只是为了更好迎接生命的结束，哥哥说：“你错了，生命是无休止的，生命的开始是为了迎接每一天的朝阳，让生命和生活更多彩，而生命结束后，仍能够把自我奉献给国家。”所以，明白了换一种眼光去看待生活，才能换一种心境去应对生活。把困难当成挫折，把病痛当成疗养……这样，生命才有了真正属于它的意义，而不是每一天等待日出日落，让时间从痛苦与埋怨中溜走……
忘记了换一种眼光。在花开花落，云起云飞时，在一声声悠长的叹息声中，错过了许多斑斓丰润的时光。与其忧郁地痴痴守望，不如换一种眼光。黑夜既然给了我们黑色的眼睛，为什么不用它去寻找光明和梦想于是，学会了笑看云卷云舒的心境;学会了把微笑留给岁月珍藏。也许有一天，我也能大声宣布：天空虽然不曾留下我的痕迹，但我已展翅飞翔。
拥有智慧的眼光作文【篇5】
我托着下巴苦思冥想，假如时光可以倒流，我是否，能读懂你眼中含的泪，你身上带的情，你眉宇间藏的关切?我是否，能看到你那双明眸下，流转的眼光?
假如时光可以倒流。墙上的钟“嗒嘀嗒嘀”地响着，从九点转到了八点。日历也从百日倒计时增厚到大咧咧的一本。我没有在刀光剑影，怪物与精灵的世界里沉醉。我没有在你声嘶力竭的呼唤声中加大耳机的音量。
我应该转身看着你――穿着单薄的睡衣的身影在夜里颤抖，深深的皱纹爬满脸颊，还有那布满血丝的眼。我会看到那明眸下散发的关心，无奈的眼光，看到深深地担忧。
我早早地爬上了床，在梦乡，我看到了你安心、宽慰的眼光。
假如时光可以倒流。我从高三升入了高二，学业负担越来越轻了。那晚的雨回了天上，凝结成云，又散开了。我没有因为争吵而逃离家，没有因为撒谎而被打。你也没有因为挨家挨户地找我而被淋湿。
我应该透过泪水看你――因愤怒而颤动的双肩，因生气而凌乱的发丝，还有那同样噙满泪水的眼。我会看到那双明眸下沉浸的伤心、恨铁不成钢的眼光，听到那一声声的叹息。
我认真地承认了错误，解释了原因。在自己的家中，而不是遥远的招待所。我看到你的宽慰和释然。
假如时光可以倒流。我从一米七蹿到了一米六，我从高中念到了小学。我没有在打闹中打破了同桌的头，我没有在慌乱中不知所措。
我应该抬头看着你――因愧疚而苍白的脸，不停地道歉赔礼。奔跑而凌乱的气息，和额上晶莹的汗水。我会看到那双明眸下表现的歉意、紧张和担忧。
我应该认真听你的话，认真听讲，不打闹。我会看到你开心、快乐的眼光。
假如时光可以倒流。我的智商越来越低了，连简单的加减都不回了。我躺在一位美丽的少妇怀里，依依呀呀地学着古诗。
倘若我抬头，定会看见你美丽的笑容，明亮的黑眸下，藏着的是温暖和关怀的眼光。
假如时光可以倒流。我来到了一个阴暗、潮湿的地方。我感到孤独和无助。这时，一个甜美的声音传来：“宝宝乖，要快快长大哦!”不知怎的，我感到无比的安逸和闲适。
我想，你当时的眼光定然温情和美丽。
假如，一切都是假如。但是时光不能倒流。我惟有用余下的时光，好好回报你，感悟你。
你的眼光像一本大书，我会认真、努力地读懂你。
你说好吗?我的母亲。
拥有智慧的眼光作文【篇6】
同样的景物，有人觉得美丽，有人却觉得平淡；同样的事物，有人看到了机遇，有人却熟视无睹；同样的生活，有人活得坦然，有人却活得凄然应对同一世界，为什么每个人的收获与感受如此不相同？这是因为每个人的眼光不一样。你用什么样的眼光打量世界，世界就回馈什么样的东西给你。你想世界给你精彩的生活，你就得用智慧的眼光看待世界。
用智慧的眼光看世界，就是用欣赏的眼光发现美丽。罗丹曾说过：“世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我们总是忙于世务，匆忙地赶路，匆忙的眼光无法看到这些美景。似乎一切都是理所当然，花就应当那样鲜艳，草就应当那样嫩绿，人性就应当那样善良，于是，心中的那份触动和敏感随着匆忙的眼光悄悄丢失了。于是，便有了生活枯燥乏味的感叹。海伦·凯勒尽管双目失明，但她并不缺少欣赏的眼光，发现四季的盛景如一场极其动人并且演不完的戏剧。这是因为她内心深爱着这个世界。可见，欣赏的眼光需要有爱心做基础。让我们用欣赏美的眼光看待世界，为发现一朵花开放而欣喜，看到清晨第一缕阳光而欢乐，望着湛蓝的天空而陶醉，目睹一个小小的善举而感动，这样，我们就会发现世界多么美丽，心里就会充满阳光。
用智慧的眼光看世界，就是用发展的眼光抓住机遇。冷战结束后，东德和西德之间的那道柏林墙也随即被推倒。那些被推倒后剩下的断壁残垣、碎石瓦砾，在旁人看来就是一堆废物，毫无用途。可是有一个年轻人却看到了它的价值，因为这些遗迹遗物是历史的见证，将来的价值不一样寻常。于是，年轻人买下了它们，经过加工，这些废料摇身一变，变成了柏林墙推倒后的纪念品。人们为了记住这段历史，纷纷购买纪念品。那些原本无用的东西却使那个年轻人获得了财富。正是因为那个青年有着敏锐独特的发展眼光，才发现并抓住了这个别人都抓不住的机遇。让我们用发展的眼光，关注周围的生活，关心生活的世界，这样，我们就会发现事物的价值，抓住人生的机遇，创造人生的辉煌。
用智慧的眼光看世界，就是用坦然的眼光对待生活。邓小平遭遇三起三落，他没有气馁，没有轻生。正因为他能用坦然的眼光看待生活，所以才有我国的改革开放，经济腾飞。冯骥才被下放，生活贫苦，他没有放弃对艺术的追求，还在自家院中种上扁豆花，每日作画。正因为他能用坦然的眼光看待生活，所以才没有迷失方向。体操运动员桑兰，祸从天降，一夜之间由一个灵活好动的女孩变成无法动弹的病人。应对灾难她没有退却，反而活得更加精彩，这也是因为她能用坦然的眼光看待生活。可见，在人生旅途中遭遇困难挫折时，必须要用坦然的眼光去看待，这样才能让我们释怀，才能生活得更加精彩。
总之，当你用什么眼光看世界时，世界也会还给你什么。如果你想拥有欢乐、健康和成功，拥有丰富精彩的生活，那么就用智慧的眼光去看待世界吧！
拥有智慧的眼光作文【篇7】
眼光的汇聚，精彩的呈现，是对事务的肯定。独具慧眼的高人从来不乏成功的回报。
长远的眼光彰显智者的不凡。麦当劳创始人曾在德克萨斯州一个大学的金融课堂上问学生们，“我的麦当劳是卖什么的?”很多学生都不能猜到正确的答案。麦当劳在八十年代中国北京选定了最繁华的路段作为店址，后遇诉拆迁赚了不少钱。原来，麦当劳是做房地产的。试想，当下的多是占据着市中心的繁华路段，仅地皮的价值便远远超过了其本身的产品利润。如果没有长远的眼光，麦当劳不会成就今日的辉煌，也许还只被当作某地的风味小吃流传在世。而正是这长远的眼光使麦当劳的事业熠熠生辉，足以使美名流传世界。长远的眼光是智者才思，慧者的精神。
敏锐的眼光成就千古英雄人物。刘备三顾茅庐的故事被世广为传颂。也许诸葛亮喜欢隐逸，又或许空有雄才武略不被赏识。而这块美玉却被刘备敏锐地发现了。是刘备的敏锐使诸葛亮的才华被世人见识，是诸葛亮的才思有了施展的空间和跨度。刘备用他敏锐的眼光成就了诸葛亮，也成就了他自己。智者从来不惜发掘他人的美，如果说诸葛亮的料事如神让人惊叹，那么刘备的心胸宽广也使人动容。敏锐的眼光是智者的气度，慧者的舞台。
独到的眼光造就普通人的成功。在科学界普遍认为所有的事物都是连续不分立的时候，普朗克敢于提出能量是一份份的观点并成功解释了很多难解的问题。这样独到的眼光也许离奇，也许不被他人认可，甚至还会屡遭攻击和排遣，然而世界从不亏待真正的智者。当能量的假说一次次被事实验证，一次次让不愿相信的人无可奈何时，普朗克独到的眼光造就了他的成功，使他的理论尽显于世，推动了科学界的发展。独到的眼光是智者的支持，慧者的奉献。
当然，每个人的眼光都会有犯错的时候，亚里士多德的“不可战胜”的理论也曾多次被推翻。如果坚持你的见解是正确的，便要坚定地走下去，如果意识到你的看法是错误的，也要勇敢地承担，并重新确定正确的道路。
假如人生是一段旅行，眼光便是你的方向。对生活有充分的理解，心怀天下，坚定自己的道路便会让你获得与众不同的眼光，收获旅行的快乐。
有关童年的记忆作文范例4篇
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有关童年的记忆作文【篇1】
年末将至，春节忽而将来，刚陪学生们学过了学界泰斗---老舍《北京的春节》这篇课文，提笔及思，我儿时春节的支支片片像过电影般向我袭来。
儿时的春节是“寒酸”的。
课文中讲到“腊月二十三年过小年……这一天，要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方形或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。”我们二十三也要吃糖，但是只有长方形的糖，上年沾满了芝麻粒儿，奶奶说这叫“灶糖”，敬灶公公的。“灶糖”一包七八根，每根近20厘米，分粗细两种，我家只买细细的，因为细的“灶糖”要比长的便宜五毛钱。我还记得那个时候爷爷奶奶总是在咬下一口后我们兄妹仨吃，那时小不懂事，哪知道爷爷奶奶是不舍得吃啊，便一把接过糖有滋有味地吃起来，要知道平时是没有钱买糖吃的。而如今给我的学生讲到这里时，他们有的满不在乎地说这糖不好吃——粘牙，有的笑哈哈地说他不要吃——怕得糖尿病。现在国家富裕了，孩子们平时吃得好，哪还去吃这些“灶糖”。
课文中讲到“除夕真热闹……男女老少都穿起新衣”。我和弟弟妹妹那个时候确实挺渴盼过年呢。过年了，家人会给我们买新衣服，这衣服在除夕那晚是断断不舍得穿的，要等到大年初一，早早起来，难以抑制住兴奋穿上新衣，给大爷、二爷、伯伯、叔叔们端饺子，互送祝福。现在的孩子们呢估计对新年买新衣也没有那么多期待了吧。比如我的孩子，在平时里总是在他们需要新衣前已备好几身衣服，所以他们也没有了新年一定要穿新衣的感觉。
然后，尽管如此，儿时的春节亦是甜蜜的。
因为知道日子过的清苦，所以渴盼春节里好吃的好穿的。渴盼着渴盼着，记忆就深邃了，人更亲近了。待到日后长大了，更能体会长辈们的爱了。而我们也更知恩回报了。那时没有手机，一家子就围着个火炉看电视，偶尔你一言我一语地评论评论电视里面的内容，屋里弥漫着简单而又幸福的笑声。现如今，我们做家长了却都成了“低头组”，与冷冰冰的手机屏幕“聊”得不亦乐乎——逛不完的朋友圈，打不完的游戏。偶尔的笑声却是在朋友圈里看到了多美好笑的视频。要么说，现在的年味淡了呢。
最让我回味地还是那记忆当中虽“寒酸”却又甜蜜的春节。
有关童年的记忆作文【篇2】
童年，是欢乐的海洋，在回忆的海边，有无数的贝壳。有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳。啊，我找到了
记得有一次，我看见妈妈脚上穿的高跟鞋很漂亮，就梦想着自己蹬上高跟鞋翩翩起舞的模样，一定像个小公主。就忍不住对妈妈说：妈妈，我能和您商量件事吗？我想试穿一下您的高跟鞋，可以吗？妈妈笑着对我说：等你长大了才可以穿，现在呀，会扭到脚的。我失望地回答：那好吧！第二天，妈妈有事，我一个人在家，我很高兴，因为我看到妈妈今天竟然没有穿她的高跟鞋，这下我终于可以穿一穿了。说着，我便迫不及待地穿上了妈妈的高跟鞋，我扶着鞋柜慢慢地站起来，一步一步蹒跚地往前走，生怕脚扭了或摔倒了，走起路来一摇一摆的，就像小企鹅刚学走路一样。啊！不好，脚底没有站稳，一个踉跄我摔倒了。恰好妈妈回来了，看见我狼狈的样子，哈哈大笑起来。我赶忙起来放好高跟鞋，换回自己的鞋子，感觉真舒服。看来鞋子还是自己的好啊，想走就走，想跳就跳。
童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，托起了我五彩的童年。
有关童年的记忆作文【篇3】
小的时候，父母工作很忙，由于种种原因，我被送到了外婆家。我的童年生活有一段是在外婆家度过的。
在外婆家的生活很单调，但也很精彩。外婆喜欢看戏，我也跟着她一起看。每当知道哪里要唱戏时，外婆也会带我去看戏的。来到那里，只见唱戏的人穿着古代的衣服，咿咿呀呀地唱个不停，还做着动作。我脑中顿时有了个大问号：难道古人的生活就是这样吗？带着这个问号，我问外婆：外婆，古代的人是不是要唱着说话？外婆用开玩笑的口气回答：是的。我却信以为真，心里暗暗发乐：古人真可怜！还好我不是古代人，不然可麻烦了！
时间就像闪电般过去，我已是一名小学生了，也渐渐明白戏剧是一种艺术。现在想起小时候是多么可笑呀！记得有一次，我为这事尴尬了好一阵子。
那一次，我和朋友一起去学习。在路边看到了唱戏的，不知不觉想起了小时候对戏剧的理解，便情不自禁地笑出了声。朋友问：什么事呀？说来听听。我不好意思地说：我小时候以为戏剧是古人的表达方式，现在想起来是多么幼稚，所以就笑出声了的确挺好笑的！朋友哈哈大笑起来。路边行人听见了说：这小孩有意思！说完也笑起来。大家都在笑，弄得我好尴尬！
童年的幼稚都已像灰尘一样飘走，我却怎么也忘不了童年的这件事
有关童年的记忆作文【篇4】
再三年中你在天堂过得好吗？当xx年的时候你离开了我没这个幸福美满的家庭，我倒班里面都听着那些闲言碎语，看着别人的哥哥带着妹妹去玩耍我是多么羡慕他们。
细数当年的糗事，我们面红耳赤，不愿提及。细数当年的伤心事，我们幽幽怨怨，心痛不已。细数当年的乐事，我们喜不胜收，不厌其烦。再说当年的自豪之事，也是数不胜数，如数家珍。今天，我就说说我的自豪之事。话说有一天，我去商店买东西。商店的窗子上有冰花，纵横交错，美丽至极。我径直走进去。好暖和呀！要不是家里急用，我才懒得出来呢！我心想。推来商店沉重的大门，我郁闷着走出了商店。叔叔，帮帮我吧！耳边传入一个稚嫩的小女孩的声音。我定眼一看，原来是一个小女孩被倾倒的自行车压住了，抽不出身来，在向过路的大人求助。我本想那位叔叔会助她一臂之力，可谁料想，那位叔叔从倾倒的车子里抽出一辆来，并说：笨，一撒手不就得了。说完，就骑着车头也不回地走了。我愣住了。
有关成长的故事作文精选4篇
写作文是一种表达和传递我们的意识形态的方式，要避免抄袭材料，作文并不是简单的记录事情的过程。如果您对写作文感到困惑，不妨来看看我们推荐的“有关成长的故事作文”，相信它会对您有所帮助！
有关成长的故事作文 篇1
在童年的日子里，值得一提的事情数不胜数，每一个故事都见证了我的成长，它们象天上的星星，又像花坛里美丽的鲜花，今天我摘一朵和大家分享。
八岁那年，我已经开始渐渐懂事了。有一天，爸爸出差，妈妈生病了，还坚持给我做好吃的。突然，厨房里传出“哎哟”一声。我赶忙跑过去一看，原来妈妈在切肉时，不小心把手给切破了，鲜血直流，指甲盖都快掉了。妈妈自己也吓了一跳，我更是惊慌失措。不知道为什么，我竟然首先想到了要消毒，否则会发炎的。于是，我赶紧去找消毒水，帮妈妈涂上去。然后我说：您在家休息，我去买创可贴去！妈妈点点头同意了，叮嘱我要注意安全。我立即地拿起钱，三步并做两步，飞快地跑到超市旁的小卖部。当时我想小卖部的东西可能贵一点，但是超市的创可贴在三楼，结账时还要排队，为了节约时间当然是选择小卖部啦。我急匆匆的付完钱，扭头就飞奔回家。
我气喘吁吁的帮妈妈包扎，妈妈看着我小心翼翼的样子，抚摸着我的头笑了。
在不知不觉中，我学会了关心、体贴别人，这使自己的成长又迈出了一大步。
有关成长的故事作文 篇2
我很喜欢玩，大人都认为玩是在浪费时间，但我认为玩的过程中也能学到书本中学不到的知识。
我喜欢玩拼图。有一次妈妈买了一个“熊出没”的立体拼图，一拿到手我立刻兴致勃勃地拼了起来，可是我东拼一个西拼一个，找着了这个找不到那个，很快我就泄气了！妈妈鼓励我说：“要仔细观察原图，我相信你会成功的！”听了妈妈的话，我又拿起拼图拼起来，奋斗了一个小时，我把拼好的“熊出没”立体拼图拿给妈妈看，妈妈笑着夸我道：“你真棒！”
妈妈看我有毅力能拼图成功，所以妈妈后来又买了一个“包子铺”立体拼图。因为“包子铺”立体拼图难度要更大，妈妈也来帮我一起拼装。我和妈妈先观察原图，弄懂怎么拼，就花去半个多小时的时间。观察好后，妈妈便和我一起开始拼图了，我和妈妈分工合作，我来拼，妈妈找拼图配件。拼了一会儿我又遇到难题了，怎么拼装看上去都和原图不一样。这时，妈妈指了指我拼装的其中一块。我仔细的观察了原图在和我拼装的相比较，原来，我将本来横拼的小块拼成了竖拼，导致和原图的不一致，我连忙更改了过来。经过了两个多小时，我和妈妈终于把“包子铺”立体拼图拼好了。看着完整、美观的立体拼图，我开心极了。
拼图游戏，让我在玩的同时，使我明白了遇到困难不能轻言放弃，坚持到底才会胜利，我爱拼图游戏！
有关成长的故事作文 篇3
我们每个人都在成长，成长的路上总会发生许许多多的事，我们通过一件件小事，慢慢地让自己长大了，懂事了。可我今天要讲的不是我自己的成长故事，而是我的弟弟周烈烈，他的成长常常让我们惊喜不中断。
弟弟已经1周岁了，已经学会了良多的事情，每次他学会新本领的时候，爸爸妈妈欣喜不已：“烈烈好棒，你长大啦”！那弟弟到底学会了哪些本领呢，让我逐一道来。
扔垃圾。这是烈烈最近才学会的，由于我们都会把脏东西扔到垃圾桶里，扔的时候也会告诉弟弟，垃圾要扔到垃圾桶里。有一天，妈妈帮他换下了尿不湿，问他脏东西要扔到哪里去呀，他竟然眨着黑葡萄似的大眼，抿着嘴，一只手拉着妈妈，一只手拎着尿不湿，摇摇晃摆地走向了垃圾桶，并正确地丢了进去。妈妈一把抱起弟弟，兴奋地说“烈烈懂事啦”！看着妈妈月牙般弯弯的眉眼，我的内心也十分欣喜。但是只有脏了黑了的纸巾他才会扔到垃圾桶里，干净的他可舍不得，你说我的弟弟岂非不是个“小人精”吗？
学会亲亲。每次妈妈出差回来，总要亲亲烈烈那胖嘟嘟的小脸蛋，然后让弟弟也亲亲妈妈的脸。慢慢地，他就学会了，只要听到有人和他说亲亲，他就马上会把头伸过去，嘟起嘴表示亲亲。我也喜欢和他亲亲，看到他鼓起两腮可爱的样子，真让人忍俊不禁。
还有好多其它的事情，好比把不好吃的东西自己吐出来；吃到好吃的东西他那双乌溜溜的眼睛就会闪烁毫光；固然他现在还不会讲话，可是哭闹起来谁都哄不好，还会连续发出类似“妈妈妈妈”的声音了……
一点一滴，弟弟的每一瞬间都在成长，都是那么令人难忘。我想，这应该是每一个小宝宝成长的过程吧，小时候的我是不是也是这样长大的呢？
最后，我想对亲爱的弟弟说，让我们一起慢慢成长吧，相亲相爱！
有关成长的故事作文 篇4
每个人成长的道路上总有一些风雨，但是你努力过的一定会出现一道美丽的彩虹，给你指引着方向。
二年级的一次考试，我考了100分，我满心欢喜地看着试卷，一切都是如此地完美。忽然，同桌传来了一句话：“你这道题错了！”我顿时呆住了，心想：怎么可能？我看看同桌的试卷，又瞅瞅前后左右同学的卷子。嘿！真的，是老师批错了！难道我好不容易得来的100分，就要没有了？不不不，我可不能让100分消失，一定要把它留住。我把试卷藏进文件袋，覆盖得严严实实，决不让其他同学发现。只要是有人问我借抄一下考试卷，我一律不准，生怕他们发现了我的小秘密。接下来几节课间，我都不太走出教室，一直严厉看管我的考试卷。要知道，我是多么爱惜我的“100”分啊！
最后一节是品社课，我安静地坐在座位上，等待上课。老师一进门，就对我们说：“今天给那么讲一个故事：从前有一个国王，没有孩子，就想找个孩子做王子，于是他对孩子们说：‘每人一粒种子，看看谁能种出最美的花，谁就做王子！’”老师娓娓道来，我们听得如痴如醉。“三个月过去了，孩子们都捧着花，只有一位孩子没种出来。他羞愧地低着头：‘我每天都细心地照料它，可还是没有花！’国王高兴地说‘你就是王子了，因为我给的都是炒熟的种子，你非常诚实，做王子首先就要诚实守信！’”老师故事讲完，大家都热烈地鼓起掌来，只有我羞愧地想找个地洞钻下去。这时，同桌的声音在耳边响起：“做人诚实守信最重要啊！”诚恳地声音似乎在提醒我，又似乎在给我勇气，于是我终于暗暗下定决心，铃声一响，我就拿起了试卷，冲向了老师办公室。我明明白白地把事情的缘由说了一遍，说出来，心里可舒服多了。本以为老师会狠狠地骂我一顿的，可她却说：“之前是你不对，不过你能勇于承认错误，老师真的觉得你很棒！”老师的回答让我非常惊讶，但让我更吃惊的是老师还在全班同学面前表扬了我，说我的品格很值得大家学习，这让我喜笑颜开！
在成长的道路上，我收获了丰富的知识，但更重要的是我收获了宝贵的做人的道理！
有关回忆的高中作文4篇
以下是栏目小编为您准备的有关《有关回忆的高中作文》的内容，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。大家一定都经历过这种写作文的经历，作文都是我们自己内心思想感情的流露。语言训练和词汇积累对学生来说非常重要。
有关回忆的高中作文【篇1】
坐在教室里，对面的同学轻轻地问了一句："你心情不好吗？"尽管我捂着耳朵，可是还是听到了，我只是轻轻地摇摇头。我以为我可以装作若无其事，可以将心事埋藏得深，无人察觉。
教室里那些人有事没事地开着玩笑，我觉得那没有任何意义。我选择沉默。我写着自己的作业，有时候就那样发呆，而我这些自欺欺人的举动，原来没有一点水准。我原本不是这样安静的人。曾经有人说过："我之所以不说话，是因为我不快乐。"在这一刻我信了。
以前，听到一个不好的消息，我的爷爷去世了。那一刻我只觉得突然。暑假的时候，他从医院回来，我爸妈去看他叫上我，当时只听说是胃病，没太在意。我向来不喜欢凑什么热闹，那么多人去看，我就不去了。现在想来真的很懊悔，去看看就好了，想想真的很久没见了，这几年很少在家，真的很少见到。不知不觉有种想流泪，是在后悔？是在伤心？是啊，现在都有些麻木了，总是有一些难以接受的事情发生，然后就自我安慰地告诫自己：珍惜眼前人！可是又因为一时的懒惰，一时的大意忽略了身边那些曾经那么关心和爱我的人。现在我真的很痛恨那种病，甚至不忍再提那个字，因为它我失去了那些又亲又爱的人，因为它，那些曾经高大健壮的身体被它一点一点的吞噬
那一点点回忆就把我的坚强击得粉碎------可现在的我不想眼泪掉下来，只好把头抬得好高好高擦擦鼻子，笑着地对同学说："有点小感冒"
有关回忆的高中作文【篇2】
我在色彩斑斓的记忆大海边徘徊，寻找着一枚我失落许久但璀璨夺目的记忆之贝。终于，我在茫茫心海之宾找到这只记载我美好回忆的彩贝，俯身轻轻地拾起它，凝神注视着，绵绵不尽的思绪回到那遥远的经历。
那年秋天，秋风吹扫着落叶，一片片的枯叶就像一只只刚蜕变的蝴蝶，在半空中翩翩起舞，飞向梦想，落下回忆。在这个美好的秋季里，学校举办了一场单车秀。这场单车秀是由每个班选出一个代表出赛，金银铜各一名，在同学们的推举下，由我来代表本班争光！
可我知道，在我校有许多的玩车高手，我必须要加倍努力才能争取三甲。于是我把这个消息告诉了父母，他们听了以后，异口同声地说好，并支持我。于是，我每天放学以后就苦练，可是我不管怎样练习，还是没有其他选手那样娴熟。
颓废的我垂头丧气回到了家，父亲一眼就看出了我的心思，语重心长地对我说：“别灰心，皇天不负有心人，只要你有心，就不会有难事！从明天开始，我来教你吧！”我用质疑的目光看着父亲，对他说：“我不信！你会？”
父亲严肃地说：“当然，为什么我不能会！我以前可是个名震一时的单车高手呢！”我怀疑父亲，以为他只是说说而已。到了第二天，放学后我和同学有说有笑地走着回家，突然，我望见一个熟悉的身影。我走近一看，啊！是父亲，原来他说的是真的呀！
我和父亲推着单车来到一个平旷的地方。忽然，父亲边跑边推着单车，只见他娴熟地上了单车，滑溜地玩起单车来。哇！我情不自禁地叫了起来，父亲果然没有骗我，他娴熟的表演让我不由自主地拍手大赞。随后，他手把手地教我每个精彩的细节。在多次的反复练习后，我已经能熟练地做出各种难度动作了。
后来，我在比赛中赢得了冠军，老师为我欢呼，同学为我喝彩，让我自豪不已。与此同时，也让我想起父亲的话。是的，只要肯努力，就能看到成功的曙光！
也许有一种时光；悄悄地流走了，无声无息，它就叫过去。而过去里开着一朵灿烂的花儿，那正是我美好的回忆。
有关回忆的高中作文【篇3】
再次踏进母校的那一刻，身份一下子就从学生变成了友人，昔日的一草一木，报国碑上镌刻的文字，霞尉廊上张帖的艺术品…犹珍之若金，敬之如往。
我记得朴素的校门，记得从门边蜿蜒的小路，记得小路两边青翠的草地，记得君子故里旁随风起舞的柳条。浦园里那许多花，还开放如故吗?濯缨池、浣月沼里的金鱼是不是又在抢食了?毓秀、万选楼里还总是亮灯到深夜吗?晚自习后，是不是还有和我们当初一样傻傻的人，故意把脚跺得啪啪响，看看谁能唤醒织绵楼走廊上的灯光?我记得校道中央的鹅卵石，记得每天清晨在鹅卵石上健身的老人家，他们脸上的神情总是那般祥和恍有笑意，他们的步伐总是那样精神充满默契，没有“夕阳无限好，只是近黄昏”的惆怅，而是“霜叶红于二月花”的铿锵。春晖斋的天台上，还有那么多谈心的人在吗?或站着或坐着，陆续地来，陆续地走，哝哝的私语声，分散开来，充满了整个天台，月光照在每个人身上，感动直碰触到灵魂中去。
印象中有那么一次，凌晨两点，天台上却挤满了人，狮子座的流星雨铺天盖地射过来，包围了我们。三五一群，挤在一起，把裹在外面的被子包得紧紧的，却又拼命地大喊大叫，头顶上飞来飞去的`纸飞机，带着一个个美好的愿望飞向远方。这尘封了许久的记忆突然触动了我的心弦，点点滴滴的感触淡淡地倾诉而下，却道不完丝丝缕缕的想念。回忆就是这样，像漫山遍野在微风中轻舞的蒲公英，摇曳中略显静谧，却在不经意间已经飘逸至远方。在回忆里，有许多可以触动你心灵的，而又难以言喻的感觉，单纯而神圣。母校在我的记忆中亦是如此。虽然扉页上有过烦恼与不顺，但结语上却写满了欣喜与感恩。
现今，炳辉中学已经十岁了，也许还不出名，也许并不出色，但他总是用自己的方式努力着，奋斗着，为每一名学生、每一位老师谱写着一段绚丽的生命!建校十年，在众多学校中是年轻的，因为年轻，我们还有许多需要努力和改善的地方;因为年轻，我们更有激情创造辉煌;因为年轻，我们敢于创新、追求遥远的梦想;因为年轻，才使这所学校充满着无限的希望。
十年，在历史的长河中，是白驹过隙的瞬间，对于炳辉中学来说，却是不断进取、成就辉煌的长篇画卷。十年来，挥洒过青春热泪的沃土，而今已花开遍地;十年来，聆听众位恩师谆谆教诲的学生回忆高中母校作文回忆高中母校作文，而今已飞翔四方;十年来，走过的风风雨雨，而今已成甜蜜的往昔。一批又一批的学子，怀着希望而来，在这片土地上，洒下汗水、留下欢笑、付出努力、获得成长，最终渴望着搏击苍穹、乘风破浪。多少个日夜，他们刻苦奋斗，终有雄鹰展翅振飞的力量，可以去更广袤的天空翱翔;多少个日夜，他们无所畏惧，终能驶向更辽阔的海域，挑战惊涛骇浪……即将告别时，却不舍，要将心中的感谢、感动、感慨、感激、感恩统统释放……不舍陪伴左右的老师，不舍令人魂牵梦绕的校园，不舍挥洒的青春，不舍同学的真情。人生就是这样吧，在岁月的磨练中，成长壮大，撰写出属于自己人生的闪亮篇章。
再次踏进母校的那一刻，身份一下子就从学生变成了友人，昔日的一草一木，报国碑上镌刻的文字，霞尉廊上张帖的艺术品…犹珍之若金，敬之如往。
我记得朴素的校门，记得从门边蜿蜒的小路，记得小路两边青翠的草地，记得君子故里旁随风起舞的柳条。浦园里那许多花，还开放如故吗?濯缨池、浣月沼里的金鱼是不是又在抢食了?毓秀、万选楼里还总是亮灯到深夜吗?晚自习后，是不是还有和我们当初一样傻傻的人，故意把脚跺得啪啪响，看看谁能唤醒织绵楼走廊上的灯光?我记得校道中央的鹅卵石，记得每天清晨在鹅卵石上健身的老人家，他们脸上的神情总是那般祥和恍有笑意，他们的步伐总是那样精神充满默契，没有“夕阳无限好，只是近黄昏”的惆怅，而是“霜叶红于二月花”的铿锵。春晖斋的天台上，还有那么多谈心的人在吗?或站着或坐着，陆续地来，陆续地走，哝哝的私语声，分散开来，充满了整个天台，月光照在每个人身上，感动直碰触到灵魂中去。
印象中有那么一次，凌晨两点，天台上却挤满了人，狮子座的流星雨铺天盖地射过来，包围了我们。三五一群，挤在一起，把裹在外面的被子包得紧紧的，却又拼命地大喊大叫，头顶上飞来飞去的纸飞机，带着一个个美好的愿望飞向远方。这尘封了许久的记忆突然触动了我的心弦，点点滴滴的感触淡淡地倾诉而下，却道不完丝丝缕缕的想念。回忆就是这样，像漫山遍野在微风中轻舞的蒲公英，摇曳中略显静谧，却在不经意间已经飘逸至远方。在回忆里，有许多可以触动你心灵的，而又难以言喻的感觉，单纯而神圣。母校在我的记忆中亦是如此。虽然扉页上有过烦恼与不顺，但结语上却写满了欣喜与感恩。
现今，炳辉中学已经十岁了，也许还不出名，也许并不出色，但他总是用自己的方式努力着，奋斗着，为每一名学生、每一位老师谱写着一段绚丽的生命!建校十年，在众多学校中是年轻的，因为年轻，我们还有许多需要努力和改善的地方;因为年轻，我们更有激情创造辉煌;因为年轻，我们敢于创新、追求遥远的梦想;因为年轻，才使这所学校充满着无限的希望。
十年，在历史的长河中，是白驹过隙的瞬间，对于炳辉中学来说，却是不断进取、成就辉煌的长篇画卷。十年来，挥洒过青春热泪的沃土，而今已花开遍地;十年来，聆听众位恩师谆谆教诲的学生，而今已飞翔四方;十年来，走过的风风雨雨，而今已成甜蜜的往昔。一批又一批的学子，怀着希望而来，在这片土地上，洒下汗水、留下欢笑、付出努力、获得成长，最终渴望着搏击苍穹、乘风破浪。多少个日夜，他们刻苦奋斗，终有雄鹰展翅振飞的力量，可以去更广袤的天空翱翔;多少个日夜，他们无所畏惧，终能驶向更辽阔的海域，挑战惊涛骇浪……即将告别时，却不舍，要将心中的感谢、感动、感慨、感激、感恩统统释放……不舍陪伴左右的老师，不舍令人魂牵梦绕的校园，不舍挥洒的青春，不舍同学的真情。人生就是这样吧，在岁月的磨练中，成长壮大，撰写出属于自己人生的闪亮篇章。
有关回忆的高中作文【篇4】
自从西尔雅上了小学，就时不时会回忆起自己小时候长红斑那会儿，时常给她送饭的一位小姑娘名叫“罗丽卡”，罗丽卡她是一位五官端正的小女孩和西尔雅同年都8岁！西尔雅很喜欢她，她也一样。
不过，现在西尔雅只能勾起一丁点儿对罗丽卡的回忆了，因为在不久前，罗丽卡的母亲得了一种很奇怪的病，她们得知只有在维特城才有这种病的解药，所以她们就移民到维特城居住去了。现在西尔雅能勾起的这么一点回忆也是十分宝贵、美好的。
有一次，西尔雅在整理小时候衣服的.时候，突然她发现一条粉蓝相间的连衣裙口袋中有一枚钻石胸针，可漂亮了！她看着看着，突然记起了这枚胸针的由来。记得在她6岁时，自己脸上的红斑少了一点，妈妈同意她去西莉丝托公园玩一玩，西尔雅去了，正好碰上了罗丽卡，而且那天罗丽卡打扮的可漂亮了！身穿碎花连衣裙，连衣裙上还 扣着一枚钻石胸针，特别是这枚胸针，西尔雅特别喜欢眼中充满渴望，虽然罗丽卡年纪小小也才6岁，但是罗丽卡也许早就看透了西尔雅的心思似的，说：“西尔雅，你终于可以出来玩了！快，把你脸上的黑色细纱拿下来同我一起玩耍吧！来吧，来我这儿，我送你一件见面礼。”她说着扭过身一子从连衣裙上拿下那枚钻石胸针，之后转过身，用另外一只手藏着胸针伸到身后神秘地说：“快把眼睛闭上！这是个惊喜，你一定会很喜欢的。”西尔雅听罗丽卡的话闭上了眼睛，一会儿工夫，罗尼卡说：“把眼睛睁开吧！”西尔雅迫不及待地睁开眼睛，兴奋的都不知道怎么来形容，不过她的神情就表达了感谢，西尔雅渐渐平静下来说：“谢谢你，送我如此昂贵钻石胸针，你回去爸爸妈妈都不会说你吗？”罗丽卡想了想说：“没关系的，在我眼中钻石胸针并不是最重要的，最重要的是友情！我觉得没有比这更重要的东西了。”说完之后，她们两个在，西莉丝托公园的草绿花红园中尽情地玩耍。那个园中种的都是一些怪异的植物。那园中的一种草长有锐利的刺。一旦人们摔在上面，那么就会被那些细小的刺所扎痛，并流血。这个园中还 有一种“勾得鲁为其斯草”，它一直被叫做“黑暗偷手”，因为这种草可以趁你不注意“偷”走你身上亮闪闪的珠宝首饰。
那园子中的花更是怪异，那些花中有一种花名叫“尼雅迪俏大王花”这种花极其危险，被人们称“食物链的顶端”因为这种花的花瓣每片直径为2米，并且可以自由地张开合拢，如果有什么东西被它收了进去，那么尼雅迪俏大王花则不再张开。
可罗丽卡和西尔雅哪里注意到这些！当然有惊有险，她们俩个只在“勾得鲁为其斯草”那儿玩耍，突然一根“勾得鲁为其斯草”，趁她们玩得高兴的时候，偷走了西尔雅心爱的钻石胸针！可是西尔雅和罗丽卡根本不知道这回事。直到她们告别的时候，那时是罗丽卡先发现了西尔雅的钻石胸针不见的，之后她马上告诉了西尔雅，还 叫西尔雅不要着急，说在草丛中找一找，有可能会找到。
她们俩个分头行动在“勾得鲁为其斯草丛”中，突然，西尔雅发现了卷的严严实实的草中有亮闪闪的东西，西尔雅仿佛看到了一丝希望，马上用手指用力的拨开草，发现了她心爱的钻石胸针！
她高声说：“罗丽卡！罗丽卡！快来看，快来看，我发现了钻石胸针了！真是太惊险、太刺激了！谢谢你！”“不用谢”罗丽卡说：“我们永远都是好朋友，对吧”“对！”西尔雅坚定的说。
这次回忆对西尔雅来说，真是太美好、宝贵不过了。
相信《有关眼光的作文4篇》一文能让您有一些收获！“好读后”是您写好作文的必备网站，请您收藏hdh765.com。同时，编辑还为您精选准备了眼光的作文专题，希望您能喜欢！
