六年级游记作文
六年级游记作文精品9篇。
作文是检验一个人文字运用能力的重要工具，多写作文可以加深我们对日常事物和文学的积累。怎么去写作文呢？为了更好地为您服务我们编辑了“六年级游记作文”，通过本文希望能帮助到您！
六年级游记作文【篇1】
《西游记》这部长篇小说是明代小说家吴承恩所写。吴承恩，字汝忠，号射阳山人。祖籍江苏涟水人，后徒淮安山阳（今江苏淮安）。他出身于一个世代书香而败落为小商人的家庭。虽身为商人，却喜欢研读群籍，六经诸子百家，莫不观览。他好奇闻，阅读了大量的野言稗史，受到民间文学的积极影响；又喜读“善摩写情物”的唐人《传奇》，从中汲取营养。这些阅读对《西游记》的创作有着十分重要的意义。
《西游记》无疑是中国最伟大的一部神话小说，充满了浓郁、奇丽的浪漫主义色彩，创造出了一个光怪陆离、神奇瑰丽的魔幻世界。
孙悟空是《西游记》中最光彩照人的形象。他是东胜神州花果山顶上的一块仙石，受天地精华而化作石猴。他因为帮助众猴找到安身之处，而被称作美猴王。一日，他因不能与天地同寿，而去拜师学艺，从此便有了个法名——孙悟空。孙悟空回到花果山后，去龙宫取来金箍棒，去阎王那儿销了自己的名号。龙王和阎王都去天上告状，面对这样一个“泼猴”，玉帝选择降服他，便封他为“弼马温”，谁知他却因官职太小打回花果山。后被二郎神抓住，被太上老君放进炼丹炉。没想到孙悟空又逃出来了，却逃不过五指山，被如来佛祖压了五百年。最后被去西天的取经人所救，路遇小白龙、猪悟能、沙悟净等人，一起保护唐僧取经，经历九九八十一难后取得真经，修得正果。
六年级游记作文【篇2】
我从来没有爬过山，早就想体会一下了，这个暑假爸爸、妈妈要带我去黄山，别提有多高兴了！
我们早上从上海出发，一边走一边休息，下午2点左右到达黄山最近的地方——汤口。爸爸说时间还早，我们去宏村看看。大约一个小时的时间我们就到宏村了，这是一个古老的村庄，依山傍水，风景秀丽，让人感受到浓浓的乡士气息。
第二天早上，我们早早起床坐大巴车到黄山脚下。我们首先从慈光阁上山，我们一家四口打算爬到山顶，但是很多人告诉我们到山顶有17公里，至少要走3个多小时，带着孩子很难上去的`。我们还是爬了半个多小时，结果实在走不动了，走下山改做缆车，很快就到山项了。爸爸告诉我，黄山雄踞安徽南部，它山体独特，玲珑巧石，千姿百态，有着泰山的雄伟，华山的陡峭，衡山的烟云，庐山的飞瀑，雁荡山的怪石，峨眉山的清凉，是我国著名的山岳之一。我站在山顶上看着一座座山峰，脚下一片绿色，只见黄山的千山万壑，全都笼罩在朦朦胧胧的云雾中。有些地方被浓雾遮掩了一切，无所谓天，无所谓树，也无所谓高山和深谷。有些地方则显得影影绰绰，犹如轻纱似的拢着。有的云雾停留在山谷下面，汇成茫茫的云海。一座座黛绿的山峰在云海上犹如一座座蓬莱仙岛，景色真是美极了。接着我们来到了三棵松树旁边，妈妈告诉我最大的这棵就是最有名的迎客松了，边上的两棵松树叫陪客松。
伴随着微凉的山风，我们在陡峭的台阶上慢慢走着，我们来到黄山第二高的山峰——光明顶。站在在光明顶向下俯视，重重叠叠的山峰一目了然，那陡峭的天都峰直插云霄似乎一把锋利的剑，一朵朵洁白的云在身体旁边，犹如在天界中腾云驾雾。还有第一大高峰——莲花峰，我们实在是走不动了，只能下次再上去了。
在下山的路上，我们都回味着黄山的胜景。黄山它虽没有富丽堂皇的庙宇，也没有宏伟壮观的禅院宫苑，全凭自己毫不雕饰的天姿国色吸引了成千上万的游客。难怪明代大旅行家徐霞客游罢黄山后，发出了“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的赞叹。
六年级游记作文【篇3】
今天，我们来到了“山后人家”生态园。
首先，我们进入了韭菜观光园。一座座大棚呈现在我的眼前。走进大棚，一股带着微辣的香味扑鼻而来。一片片绿油油而长势喜人的韭菜让人忍不住想尝一尝。突然，一个东西引起了我的注意。它立在一片绿色之中，黄黄的，格外引人注意。导游姐姐仿佛看穿了我的心思，说：“立在韭菜中央的是粘虫板。黄色小盆里装的是糖醋液，都是防蚊虫的。”我恍然大悟，原来是这样。我又采了一根“杂草”放进嘴里尝了尝。“哇！真辣啊！”我一口吐了出来，“辣死我了、辣死我了！”我边伸着舌头边说。
离开了韭菜观光园，我们沿着水泥路走上了一座小桥。小桥下面是一条美丽的小河，河水缓缓地流淌着。一片片荷叶簇拥着几朵粉红的荷花，显得荷花优雅而又高贵。在桥的另一边，也有几朵雪白的荷花，真是出淤泥而不染，又有着别样风情。
离开小桥，我们到达了QQ农场。我们看到了不少蔬菜：白菜、冬瓜、花菜、萝卜……我们边走边观察着，来到了一片菜地，我立刻瞪大了眼：“这是什么？竹子？这么矮？”一连串问号在我的脑海中浮现出来。导游姐姐神秘地说：“谁知道这是什么？”“竹子。”我立刻回答。“尽管矮一点，但应该也是竹子吧！”我心想。可导游姐姐只是摇了摇头，提示我们：“做饭要用醋、蒜，还要用什么？”“姜！”同学们恍然大悟，大叫道。“对呀！”导游姐姐点点头。
出了农场，最后一站我们来到了迷你牧场。几只鸡和几只鹅大叫着欢迎我们。我把手中的菜叶喂给了动物们。驴一看，也跑了过来。我又专门给它喂了菜叶，驴像是吃饱了，还对着我叫了几声，像是在感谢我。喂完驴，我们又来到了黑猪养殖场。我们用大西红柿砸在黑猪身上，留下一个个粉红印迹。黑猪们也不含糊，用大嘴巴夹住了西红柿，一口就吞了下去。
今天的游程，让我知道了绿色有机蔬菜是怎样种植出来的，今天的收获真大。
六年级游记作文【篇4】
春天，我和爸爸去了避暑山庄。
进了避暑山庄，我和爸爸先去了著名的景点——七十二景。七十二景有勤政殿、驯鹿坡、丽正门……各个都如诗如画、美妙绝伦，其中，使我印象最深的是勤政殿，勤政殿要比其它的宫殿高一些，为了显现帝王的高贵，皇宫里的雕刻师还特意在里面雕刻一些飞禽走兽，建筑师也特地的在勤政殿周边安上了其它宫殿不具备的把手，因为勤政殿要比其它宫殿高，怕皇上站在上面观赏风景时不慎跌落下去。看完七十二景，我和爸爸又来到了湖区我们租了一条电动船。小心翼翼地登上船，我就操控着电动船在胡泊上自由地奔驰，欣赏岸边的美景，正好是春天，岸边的杨树和柳树都长出了新的枝叶，在微风下轻轻的飘动着。湖水很是清澈，都能看到水里的鱼。湖面上风平浪静，时不时一阵风吹来，水面上就会跳出几条受惊的鱼儿，激起一圈圈粼粼的波纹，在阳光的照射下闪闪发光……
直到晚上，我和爸爸方游完避暑山庄，回到宾馆。
啊！美丽的避暑山庄，如有机会，我一定还会来的.！
六年级游记作文【篇5】
盼望着，盼望着。这一天终于到来了——我们学校组织去方特游玩。
这天，我早早地起了床，兴高采烈的来到了学校，和同学们一起踏上这奇妙之旅……
在不知不觉中，方特王国的城堡已经展现在我们的眼前。我们的心中不由自主的激动起来。
走进方特，里面不但风景优美，而且游玩的项目也是惊险刺激。看着这美不胜收的景象，我们也迫不及待的依照导游图，向方特王国飞奔而去……
在方特王国，我最喜欢玩的游玩项目，那就要数漂流了。我们跟着导游图来到了漂流的地方。从桥下望去，漂流线路的水流，那叫一个急啊！“哗哗哗”地向前冲去，一个浪头打过来，水花迸发出的白泡沫，在太阳光的照耀下，显得波光粼粼，格外耀眼。那水，如瀑布般飞流，调皮的小水花溅在脸上，凉嗖嗖的！
我们飞奔到漂流的起点，穿好雨衣，准备上船。当工作人员帮我们准备好后，我怀着一颗激动又忐忑的心，坐上了船。“铛”随着一声清脆的铃响，船也慢慢的移动起来。我的心也随着船的移动提到了嗓子眼。就在这时，一个大浪打过来，水“哗”的从我们的头顶倾盆而下，船速也渐渐地加快了起来。幸好我穿了雨衣，才没有全身湿透。眼看前面有一个浪打过来，如旋涡般把我们吸了进去，又吐了出来。船，也慢慢的旋转起来，又如摇篮一般摇晃着。我们的双手紧紧的.握着椅子的把手，仿佛一不小心松开就会掉入万丈深渊一般。紧接着，几个浪头连续向我们“进攻”，虽然我们有雨衣的保护，但也经不起这么折腾啊！最后，我的裤子仿佛也如呛水了，水直往裤管里钻，好在湿得也不是很多。
后来，我们还玩了“秦陵历险”、“哪吒闹海”、“魔法城堡”等……每个项目都是那么地有趣好玩，让我们流连忘返！
回到家后，脑子里一直都回荡着方特王国之旅，如同还在梦中一般……
六年级游记作文【篇6】
春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。春天，那是一个花开的季节，那是一个万物复苏的季节，我们便出发来到了枝江的安福寺，欣赏下美丽的桃花吧！
第二天早上，我早早地来到学校，看到同学们都叽叽喳喳地议论着春游的事情，整个教室充满了快乐的气氛。
坐着车，和同学说说话，哼着小调，我心里充满了无限激动和兴奋。不一会儿就到了枝江安福寺。我们下了车，三五成群地围在一起分享食物，准备野炊的物品。
大家各忙各的，有的在吃零食、有的在讲话、还有的则在一旁看着热闹。过了一会，我们便high了起来，拿着锅和铲子，一个劲的炒着，虽有些糊了，但对于我们来说，简直是山珍海味。Anna也忙了起来，一边捡柴火，还要一边督促我们，真是辛苦啊！慢慢地，各个组的桌上，都摆满了佳肴，有“土豆片”“凉拌黄瓜”“可乐鸡翅”“炸薯条”等，可谓是数不胜数，也让我这个吃货笑开了怀……
吃完后，那里早已成为一片狼藉，但在我们的努力下，终于恢复了原貌。经过几十分钟，终于到达了我们梦寐以求的“桃花海”虽然那里的桃花已经谢了，当依然没有减轻我们的兴致，仍然一步一步地向前走着，有些同学忍不住要来拍几张照片，保存下来。
看完桃花后，我们坐上了车，依依不舍地离开了枝江的安福寺，安福寺的桃花海！
六年级游记作文【篇7】
昨天，我们一群人去临海玩，玩得可开心了！
我们先来到孔庙，发现门外有人在弄有奖卷，我便上前去，一位阿姨给我一张答卷，我三下五除二就写好了，阿姨见了，说了声谢谢，并将一支牙膏送给我，我连忙答礼道：“不用谢！”然后转身向孔庙走去。
庙里富丽堂皇，庙的正中央，孔子握着令牌，正笑呵呵地看着我们，这神情，透露出了和蔼、平易近人，也透露出了种种哲理。孔子像前有一张红木桌，桌上摆放着各种蔬果：有竹笋、苹果、葡萄……令人眼花缭乱。我对着孔子像真诚地拜了几下，又环视了一会儿，看见了许多古玩：有青铜缶、木鱼等。我忍不住准备要玩玩，不料看到一张价格表，上面写着：击缶三次：10元……我惊得吐了吐舌头，这一切都被小弟看在眼里，小弟拍着手说：“哥哥变小狗了！”我不已为然地应道：“这叫“七十二变，”普通人练不成！”“哈哈哈！”旁边传来了大家爽朗的笑声，庙里也充满生机。
走出孔庙，我们来到了素有“小西湖”之称的东湖。我们买好票，走进八口“依水山庄，”在一块石头上，雕刻着杜甫的诗句“名园依绿水”五个大字。我又向前走去，欣赏着东湖的美景，情不自禁地念叨：“东湖之胜，小西湖也啊！……
午餐时间到了，我回头望着东湖的美景，缓缓地离开了东湖。
六年级游记作文【篇8】
今天早晨，我和妈妈本想去锦绣河山公园野餐，结果七点半多，爸爸打来电话，说要带我们去聊城的姜堤乐园玩。
我一听，高兴得一蹦三尺高，在小区后门等着爸爸开车来接我们去聊城的姜堤乐园。
大约十多分钟之后，爸爸开着车到了小区后门，我和妈妈见了，忙上了车。哦哦哦！去玩喽！
两个小时以后，我们一家人抵达了聊城姜堤乐园。在停车场停了车后，我们一人买了一张票，进了园内。我们准备按地图上的游乐设备的顺序来挨个儿坐。于是，我们先来到了项目“会飞的青蛙”这边。
妈妈不想上去，爸爸和我没办法，只好让妈妈在下面等着，负责整理整理东西，拍拍照什么的。我和爸爸进去玩了，真好玩！
第二个项目死“转转座位”，妈妈也没有上去，依然是我和爸爸俩人去做了。
第三个项目是“大转小转中杯子”，妈妈还是不愿意来坐，这次，我和爸爸生拉硬拽把妈妈推了上来，真好玩呀！可妈妈却说不好玩，玩完了晕乎乎的。
第四个项目“美味的冰激凌”，是我自己去做的，我好厉害哦！
第五个项目是“嗡嗡嗡，小蜜蜂”，也是我自己坐的，忽然感觉自己好棒哦！
第六个，是整个乐园里最最最刺激、最最最惊险的过！山！车！不用说，妈妈不敢坐。爸爸为安全着想，和我一起做。
我和爸爸上了过山车。过山车一下子呼啦啦飞了老高，又一下子冲下来，像一只横冲直撞的小兽。做完“过山车”以后，我感觉晕乎乎的，像是喝醉了酒的大汉一样。
下了过山车，我一直头昏脑涨，为了给我压压惊，爸爸让我坐了一个轻快的有趣的项目“水上泡泡”。我在充满了空气，在水上跑来跑去，跳来跳去，蹦来蹦去。好不自在。太好玩了！
今天真是个美好、开心、高兴、快乐的日子。
我真高兴！！！我真开心！！！我真快乐！！！
六年级游记作文【篇9】
寒假到了，爸爸妈妈带着我去新加坡玩。在五个多小时的飞行后，我们
从冬天“穿越”到了夏天。
一坐上出租车，我就被这个城市的夜景迷住了：虽然是夜里一点多，但仍然有许多车在马路上穿梭，高楼大厦鳞次栉比，路边不知名的热带植物在夜色中列队站着，似乎在欢迎着各地游客。我好期待这段旅程啊！
饱饱地睡了一觉，我们开启了新加坡之旅，我迫不及待地去领略这个现代化城市。新加坡可真干净：清新的空气，到处是绿油油的植物，走了很久，我白色的鞋依然纤尘不染。这一定跟新加坡人重视环保有关！新加坡还是一个文明程度很高的地方。在一个巷子里，我只顾着看路牌，挡了一辆车的道，司机没有急不可耐地摁喇叭，而是静静地等待，我意识到了，赶紧让到一边，车这才缓缓开走。因为水资源比较缺乏，所以新加坡人对水的利用也很充分。在云雾林、花穹、擎天柱大树参观的时候，我问爸爸：“这些植物长在这么高的地方，怎么给它们浇水呢？”爸爸神秘地说：“马上你就知道了！”果然，在一个科普展厅里，我看到了答案：原来在植物生长的柱子顶端，都有雨水收集和处理系统，净化后的水通过一根根管子输送到各层植物根部。想到自己平时不注意节约用水，我真有点汗颜。
第二天是我最期待的一天——游圣淘沙。我们先去了海底世界。和其他地方的海底世界不同的是，一进门，我们看到了按郑和下西洋的船一比一制造的“宝船”，里面还装着郑和带回的“长颈鹿”呢，那时候的人没见过长颈鹿，叫它们“麒麟”。随着参观的进程，我们重临海上丝绸之路途经的各大古老港口，透过有趣的展品了解昔日各国的风土人情、物品交易和物种的流通。这也是新加坡人重视历史的一个体现吧。我们还看到了曾经满载珍宝驰骋海上的古船，如今沦为海底残骸，成为鱼儿嬉戏的乐园。我特别喜欢探索池，在那里，我可以触摸海星等海洋生物，有趣极了！下午，我们玩了具有异国风情的环球影城，在那里邂逅了小黄人、变形金刚、芝麻街的小伙伴们……我们还参观了新加坡的标志性建筑——狮身鱼尾像，据说狮身代表了力量，鱼尾代表了自由。这也代表了新加坡精神吗？
第三天，我们去乌节路感受新加坡的时尚活力。世界各国的商品聚集在这里，吃喝玩乐穿……应有尽有，让人目不暇接，妈妈说她“满血复活”了，而我，已经在期待接下来的普吉之旅了。这又是一段怎样的旅程呢？下次讲给你们听吧！
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六年级历险记作文
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六年级历险记作文 篇1
我是一个普普通通的饺子，我的前辈们告诉我：饺子就是被人们吃掉，但我不愿我的一生就这么的平淡无奇。
还记得在饺子店时，我的同伴们被无情的厨师扔进沸腾的大锅里前声嘶力竭的求救声;还记得兄弟姐妹们被那些铺张浪费的人们倒进垃圾桶时可怜巴巴的样子;还记得我的朋友们被调皮的小朋友拿在手里肆意揉搓时痛苦的表情我心疼，我愤怒，但都无济于事，作为一枚普普通通的饺子，我只能眼睁睁的看着这些，心中暗暗发誓一定要逃离这可怕的地方，做一枚不同寻常的饺子!
此刻我躺在展示柜里， 随着身边的饺子渐渐少去，我决定拼死一搏!眼睛一撇，我看到了饭店老板那诡异的笑容，看来是要轮到我了呀。只见他用勺子舀起了许多的饺子，我扭动着身子，努力一斜，正好落在了那个来付钱人的衣服口袋里，但是他并没有感受到。
我躺在他的口袋里，内心十分忐忑，担心他要是发现我该怎么办，好奇他到底要把我带到哪里去。没想到我们来到了一个美食广场，这里人山人海，非常热闹。人们这一挤，那一挤的，我就掉在了地上。摔得我四仰八叉，我来不及叫疼，赶紧挪动着身体到一个角落去，生怕谁不注意把我踩个稀巴烂。正当我目不转睛的注视着来来往往的人时，突然被一个小男孩儿捧在了手心里，他仔细地端详着我，我惊恐地看着他。四目相对时，他迅速拿起画笔，给我穿上好看的衣服，五彩斑斓，好看极了!不大一会儿，我们身边就围了不少的路人，纷纷驻足观赏并且发出阵阵赞叹：多好的饺子啊!是啊，多好的饺子啊男孩儿顺势接过话来，号召大家要珍惜粮食，呼吁大家光盘行动。随后小男孩儿将我放在了美食广场最引人注目的地方，热心的人还在我身边放了一块光盘行动的牌子。围观的人越来越多，大家都给小男孩儿竖起了大拇指，望着这一切，我也开心的笑了。
我是一枚普普通通的饺子，但我不甘平凡，人生就要敢于挑战敢于折腾，这样才不枉来这世间走一遭啊!最后我也想呼吁大家要珍惜食物，光盘行动!
六年级历险记作文 篇2
我，一只对世界布满好奇和憧憬的小网虫，很久以来一直想去网络世界里面看一看。
机会终于来了。爸爸给远方的朋友发E-mail，我看准机会，紧紧地抓住E-mail的一角，向网络世界飞去。一道红光闪过，刹那间我便进入了网络世界。
去哪里玩呢？我边走边想。不知不觉间，我闯入了一个网站，这似乎是一个专门浏览风光的网站，我迫不及待地打开浏览器，进入了漂亮的大森林。
这里简直是一个世外桃源，一个神秘的植物天地，有许多我从未见过的奇观。晨风带着花香拂面而来，草叶上、花蕊上，仿佛有星星点点在闪烁，那是昨夜的露珠(现在是早上)，我把嘴伸向玫瑰花蕊，把一颗晶莹剔透的露珠吸进嘴里。
我完全沉醉在这大自然的美景之中，忘记了时空的存在。忽然，狂风大作，沙尘乱滚，网络世界变得天昏地暗，原来是电脑要抢劫网络银行，在空气中撒了许多剧毒气体。我渐渐感到体力不支，呼吸困难，昏昏沉沉。这时，一道蓝光闪过，跳出一只漂亮、优雅、时尚的银色狐狸———雅虎(网站名)，它对我说：“快跟我走，我会把你送到安全的地方。”我们坐上了密封车，以每分钟90亿千米的速度离开了危险之地。
我们来到新浪(网站名)海的时候，汽车能量忽然没有了，车一个劲地往下沉，只听见耳旁响着哗哗的水声。我格外惧怕，该不会葬身海底吧？我闭上眼睛，心咚咚地跳着。慢慢地车停了下来。我睁开了眼睛，被眼前的景象惊呆了，四周是一片红色，还有几排白色的“”，雅虎告诉我这里是鲨鱼的嘴巴！太不可思议了，我们竟然落入了鲨鱼的嘴巴！该不会成为鲨鱼的美餐吧？鲨鱼慢慢地闭上了巨大的嘴巴。此时，我们惊喜地发现，鲨鱼牙齿上有光速车所需要的能量！等光速车取足了能量之后，一个新的问题又接踵而来：怎么出去呢？雅虎的黑眼睛滴溜溜地转着，它狡猾地一笑：“走，上车！”它把车开到鲨鱼咽喉部位停下来，拿出两根巨大的，让我使劲挠，鲨鱼感到嗓子很不舒适，便使劲咳了几下，把我俩和汽车喷到了岸上，终于脱险了！
我惊魂未定，回想着刚刚发生的奇妙的一幕，就像一部惊险科幻大片。这时雅虎接了一个紧急电话，留下我匆匆忙忙走了。我忽然感到很孤独，也不知道妈妈急不急。怎么回去呢？我灵机一动，爬上山顶去问一棵千年古树。可是，千年古树的话让我大吃一惊，它说因为超过了24小时，我再也回不去了。我越想越伤心，我将永远留在这个险象环生的孤独的网络世界，永远不能回到我暖和的家，回到布满友爱的校园了。想着想着我忍不住哭了，越哭越伤心，泪水浸湿了泥土。奇怪的是，那块被泪水打湿的泥土长出了一棵小树苗，而且越长越大，长成了通天树。这时，耳边传来一个亲切的声音：“这是一棵通天树，爬上去再想办法……”我怀着最后一线希望，经过三天三夜的路程，爬上了树顶。站在树顶的感觉真好，天空蔚蓝辽阔，白云在身边飘过。正当我沉醉在美景中的时候，忽然惊异地发现，一封飞向我们家的E-mail正在向我招手呢？我再也不敢留恋，担心再发生意外，急忙乘着它回到了朝思暮想的家。
经历这次艰难的历险，我知道了外面的世界虽然出色，但也很危险，还是自己的家暖和、安全呀！
六年级历险记作文 篇3
小猴子溜出来后，溜到了位于市中心的商业街，恰巧今日正逢星期六，街上人山人海，根本没有人会在意街上是否有个毛茸茸的东西窜来窜去。小猴子顺着人们的脚步，爬到了路边的一棵大树上。透过浓密的树叶，小猴子看到了一座座高耸入云的摩天大厦；一辆辆各式各样、颜色各异的“四轮怪物”在马路上奔驰；一群群它在动物园平日见到的人类从自己所在的树下走过…小猴子看得目瞪口呆，不知所措。“在这个陌生的世界里他该怎么办呢？”这个个问题像在它的脑子里打了个死结，挥之不去。
不过很快，小猴子的注意力就被树下的水果摊吸引了。水果摊上的桃子、香蕉、苹果等可是小猴子平日最爱吃的东西啊。一阵阵水果的清香在小猴子的鼻子前打，原本就饿得两眼昏花的小猴子在此时更是激起了对食物的欲望，怎么可能放弃这近在眼前的美味呢？“管他的三七二十一，不就是个水果吗？反正只吃一个。”说干就干，小猴子用灵活长长的尾巴勾住了树干，将整个身体倒挂着，用毛茸茸的手去拿里自己最近的桃子，“一、二、三，耶！成功了！”瞧，这水淋淋的桃子很快就落入了小猴子之手。小猴子望着鲜嫩的桃子，欣喜不已，一口两口地就把这美味藏进肚子里了，小猴子摸了摸自己热乎乎的'肚子，感觉踏实多了。
小猴子吃饱后睡意正起，就把吃剩的桃子核顺手扔了出去。可巧的是，这一扔，就扔到了正为丢失一个桃子而百思不得其解的水果小贩的头顶，那小贩突然被一个水果核砸中，自然生气，便向上望了望，就看见吊在树上的小猴子。小贩一股气地将小猴子扔在地上，被惊醒的小猴被贩主怒目圆睁吓得呆若木鸡，连气儿都不敢出。那小贩狠狠地提了小猴一脚，骂咧道：“你个猴贼，竟敢偷老子的东西，不要命了！”同时，又猛地踹了猴子一脚。此时，小猴子又气又怕，心想：“不就是一个桃子么，有必要大动干戈吗？你个坏蛋！”从小猴子充满敌意的目光中，那小贩仿佛看出了什么，又拿起自己的皮带狠狠地抽在小猴子瘦削的背上，露出了一道道血痕，小猴子忍受不了这般猛打，拔腿就跑。那小贩见小猴子要跑，挥舞着皮带追了上去，并大叫：“捉贼！快捉猴贼啊！”越来越多人加入了捕捉小猴的行列中。
小猴疯狂地跑着，听着身后离自己不远的咒骂与脚步声，感到心惊胆战，紧张不已的心脏此时仿佛就快要停止跳动了！令它感到瑟瑟发抖。小猴依旧不顾一切地跑着，瘦弱的身子像箭一般地向前飞驰，不顾一切。小猴子第一次感到这么恐惧，这恐惧深不见底，正一点一点地侵蚀着自己的心，促使他不断地跑着。
小猴也不知道自己跑了多久，总之现在，太阳回了家，云朵也被红色渲染了，成了一道道晚霞。那些凶神恶煞的人类也不在追捕自己了。他拖着筋疲力尽，伤痕累累的身子迈着沉重的步伐慢吞吞地走着……不一会儿，小猴子就被眼前的景象惊呆了：映入眼帘的正是一片树林，一棵葱葱郁郁的大树互相交织着，一阵阵清新的客气扑鼻而来，一只只小鸟欢快地唱着小曲儿，仿佛在欢迎自己的到来。望着这世外桃源，小猴笑了笑，它知道：这将是自己新的开始！
六年级历险记作文 篇4
今天是小熊的生日，熊爷爷一向疼爱孙儿小熊，于是，熊爷爷买了一大串小熊喜爱的气球当作礼物送给了小熊，小熊看到后，高兴得又蹦又跳。就在熊爷爷把气球刚交到小熊手上的一刹那，意想不到的事情发生了，小熊被气球拉起来了!原来，小熊还小，他禁不住气球的牵引，被气球拉上天空了。熊爷爷顿时焦急地大喊：救命啊，救命啊，谁来救救小熊啊，它被气球拉上了天空了。
正在吃树叶的长颈鹿伯伯听到了呼救声，立刻停止了吃树叶，它试图用嘴咬住小熊的衣服，但是小熊被气球牵引着飘浮的太快了，从长颈鹿伯伯的身旁擦肩而过。于是，长颈鹿伯伯和熊爷爷一起大喊：小熊被气球拉上天空了，谁来救救它!
这时，正在树上玩耍的猴子兄弟听到了两人的呼救声，立刻停止了玩耍，奋力向天空伸出手去，想抓住小熊，但是小熊上升的太快了，根本来不及抓住它，小熊又一次与猴子兄弟擦肩而过，猴子兄弟、长颈鹿伯伯和小熊爷爷一起大声地喊：小熊被气球拉上了天空，谁来救救它!
眼看小熊越升越高，大家急得像热锅上的蚂蚁，这时，正在给孩子觅食的乌鸦妈妈听见了呼救声，它抬头一看，看见了小熊正被气球拉着向高空飞去，它立刻丢下嘴里的食物，使劲地向小熊的方向飞去，追上了气球，它一口一口的琢破了几只。
小熊这才缓缓地从天空中飘落下来，正好落进了熊爷爷的怀抱，熊爷爷紧紧地抱着小熊说：乖孙子，今天是我的不对，害的你差点出了事，多亏了这么多人帮助我们，你才得救啊!我们要感谢他们!小熊调皮地说：爷爷，我今天过了一个特别的生日呢!
大家看到小熊平平安安地回到了爷爷的怀抱，都高兴地欢呼起来!
六年级历险记作文 篇5
我原本是一只可爱的小野猫，我和小伙伴们快乐地生活在一片茂密的大森林里，我们每天都到清澈的小河边去钓鱼，吃饱了就到开满鲜花的草地上做游戏、讲故事
不知道从哪天开始，我们生活的大森林变了：河水不再清澈，鱼虾也不再鲜嫩可口，远处还常常传来哗哗的锯木声。那天，我正和好朋友咪咪在草地上荡秋千，一个身背长枪的猎人竟闯进了我们的幸福家园!见到我们俩，他两眼放光开枪就打，我被吓得没命地奔跑，一直跑出了森林。
从此，我过起了逃亡生活：经常到垃圾堆里捡吃人们倒掉的剩饭剩菜，有一次因为不小心吃了变质的鱼肉得了拉肚子，差点送了小命，以后就再也不敢吃垃圾堆里的东西了。于是我学会了盗窃，我经常从人家的门缝里闻、从窗户里偷看，趁人不备时就把美食偷出来饱餐一顿。漫骂、毒打对我来讲成了家常便饭，有一次我刚把一条鱼从碟子里拖出来就被主人发现了，她发疯似的拿板凳向我打来，我躲闪不及被砸昏了过去
当我醒来时发现自己正睡在一个温暖的被窝里，身边是忙忙碌碌的医生，墙上的动物保护协会在阳光照耀下熠熠生辉。
六年级历险记作文 篇6
20xx年9月29日清晨，阳光透过云层洒向大地。温哥华的大街逐渐由寂静变为热闹，宽阔的马路上人来人往，车水马龙。路人的交谈声、汽车的轰鸣声交织成一首悦耳的乐章。
呀!不知从哪里跑出来一群鸭子，引得路人驻足观望。只见一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们，漫步在温哥华街头。它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光，对来来往往的路人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。这群可爱的小鸭子左瞧瞧，右看看。这一切对它们来说都是那么陌生，但这一切也都那么的新奇。它们不时低声叫唤几声，似乎在交谈着看到的新鲜事。这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景。
忽然，只听扑通一声，几只小鸭子顿时不知去向。原来，小鸭子被周围的趣事吸引，一不留心掉进了下水道。鸭妈妈听到响动，迅速回转身来。当它发现小鸭子掉入下水道后，快速扇动着翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鸭子叼起来，可是下水道太深，鸭妈妈够不着落水的小鸭子。怎么办怎么办呢鸭妈妈冷静了下来，赶紧环顾四周，刚好看见不远处有一个巡逻的巡警，就急忙拍打着翅膀奔了过去。鸭妈妈跑到巡警面前，大声叫唤着，用嘴咬住巡警的裤腿，想让巡警跟它走，可巡警不明白鸭妈妈要做什么。鸭妈妈不停地在巡警的脚边打转。巡警看着鸭妈妈老是这样做，感到有些蹊跷，跟着鸭妈妈走了过来。
这时，发现小鸭子掉进下水道的路人越来越多，大家都在下水道口围观。有路人趴下身子想把小鸭们捞出来，可下水道又深又窄，根本够不着小鸭，大家一时想不到好办法，只能干着急。巡警跟着鸭妈妈来到下水道口，在路人的述说下明白了事情的缘由，也看到了在下水道焦急叫唤的小鸭们。巡警掏出电话，连忙联系队员带着工具过来救援。在巡警的努力下，一只只湿淋淋的鸭子被救了出来。鸭妈妈看见小鸭们获救了，高兴地直扑打着翅膀，还不时用嘴啄啄小鸭子的身子。围观的路人们都替鸭子们高兴，纷纷拍手叫好。
小鸭们重新站成一排，跟着鸭妈妈继续向前走。路人们纷纷让开道，巡警在两旁保护，呼啸的车子都停了下来，大家都目送着这些可爱的小家伙们慢慢远去。
在朝阳的照耀下，温哥华的大街依然热闹
朋友六年级小学作文9篇
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朋友六年级小学作文 篇1
我家里新来了一只小猫，它的样子可爱极了。灰色的眼珠中间有着黄色的眼晕，再里面一点是绿色的，加上黑色的瞳孔，实在是太美丽了。它的毛色是灰色加白色，深浅不一的灰色中有着略微深黑色的点点。它的耳朵是尖尖的，竖起来的，胡子的根部是黑色的，外面则是白色的，鼻子和嘴巴看起来是一个倒着的Y。它的叫声是轻轻的，软软的，糯糯的那种。我可喜欢它了，这是我的新朋友!
刚刚来我们家的小猫，还是胆子小小的，经常钻沙发底下，床底下躲起来。不过没过几天，它就熟悉了环境，开始活泼起来。我回到家的时候，它总会伸伸懒腰，慢慢朝我走来，像是再欢迎我一样。所以没过多久，我就和小猫互相熟悉了，我会用逗猫棒陪它玩，它也会在我写作业的时候坐在椅子旁边陪伴我。
小猫是很活泼的，它喜欢各种新奇的东西。一天，爸爸从老家回来，带了爷爷抓的小龙虾，我们把小龙虾养在了一个大盆里面。小猫很好奇，总是围着大盆打转，还试图爬上去，探出脑袋到盆里面看。
我很好奇小猫会和小龙虾发生什么有趣的事情，于是，我抓了一只钳子最大的小龙虾出来，放在地上。果然，小猫一看到地上的小龙虾，就立刻跑了过来。小龙虾也发现了小猫，竖起了它的大钳子。小猫就围着小龙虾转来转去，而小龙虾则跟着小猫在原地转圈。过了一会，小猫伸出爪子一拍，小龙虾马上尾巴一弹，后退躲开了小猫的爪子。这下，小猫来劲了，它不停地用爪子拍啊拍，小龙虾被拍到了，然后又爬起来，可是刚刚起来，又被小猫的降龙十八掌给拍倒了。可是正当小猫得意的时候，它的尾巴被小龙虾用大钳子夹住了。喵~!小猫疼的大叫一身，在原地转了好几圈，终于甩掉了小龙虾。一场龙猫大战，以双方两败俱伤结束。
自从小猫来我家之后，我就多了一个小伙伴，开心的时候，小猫可以陪我玩;不开心的时候，可以和小猫说悄悄话，我真的好喜欢小猫啊。这就是我的新朋友小猫，你喜欢这样可爱的小猫吗?
朋友六年级小学作文 篇2
我有一个好耍小聪明的朋友，成绩不坏，但很淘气，是个名副其实的捣蛋鬼。
有一次，我和他还有几个朋友玩斗地主，他嬉皮笑脸地说：别偷看我的牌。然后装出怕被我们看见的样子，把牌放在背后，却偷偷换了几张牌。我和另一个朋友输了二十几块钱，最后，他的劣行终于被我们发现了，他先是嬉皮笑脸地求饶，却趁我们松懈时一溜烟地跑了。这个调皮的小子!
还有一次，他来我家找我打游戏，游戏开始不到二十秒，我就把他在游戏中的人物打掉了一半生命值，他却突然把我的游戏机开关拔掉了，然后哈哈大笑了几声，我急急忙忙地把开关接上，可等我接上时，我游戏中的人物已经被他打败了。
我这个朋友也是个幽默的人，下课的时候，我们在教室闲聊，他故意反拿着书，一本正经地大声喊道：别吵了，我正在认真学习中，不要烦我!我们几个看着他那搞笑的样子，笑得受不了。
我的朋友就是黄展原，他在班里可是个热门人物呢!他很受我们班同学的喜欢，我也很喜欢他，所以他是我最好的朋友。
朋友六年级小学作文 篇3
孤独的人是可悲的，没有朋友的人是可耻的。
你可曾想过自己到底有多少朋友吗？那你可曾知道朋友的含义吗？
在我们的一生中不知道有多少个朋友？可是真正朋友到底能有几个呢？与朋友在一起有兴奋地喜悦也有悲伤的泪水，为朋友两类插刀，有福同享，有难同当。难道这就是人们通常所说的朋友吗？哥们吗？
我是一个很不善言谈的男孩，但是我渴望与陌生人谈话，可是我很没有勇气很害羞，每当我想找人谈话时，话到嘴边了却又被我生生的吞了下去。
在我的一生中我不知道有多少朋友，而真正的却没有几个？
有一次，我的朋友他们出去玩没有叫我去，而他们回来是其中的一个在我的面前炫耀着这次出去玩有多么的好有多么的快活。我当时很生气，我自己安慰着自己是他们忘记了叫我了，下次一定回叫我的，我控制主了我自己。他们又出去又没有叫我，他们回来后什么也没说就当没我这人似的，我的心像一个透明而纯洁的杯子从万丈深渊的地方摔了下了，摔的是那么的干脆，那么利落，声音是那么的悦耳。晚上我躺在床上我哭了，哭的是那么的痛快，第一次为友情而哭，发现自己像一只断了翅的小鸟正在从空中像流星般直线的下划。我的前面一片漆黑，渺茫。月光从窗外射了进来看着皎洁的月光，我的泪水又不禁的……
从此我还是在他的面前总是以微笑还面对他，因为真正的朋友是不会因小事而斤斤计较的。朋友，在茫茫的人海中要用一颗心去交朋友，要用心去聆听朋友们的心。
杯子碎了可以再买一个，纸碎了可以再换一张，可是一个人的心碎了将到哪里去找回那颗曾经纯真而又完美的心呢？
朋友六年级小学作文 篇4
人们都说：“读书破万卷，下笔如有神。”小时候的我就爱看书，每当我在书的王国中漫步时，我都会感到无比快乐；每当我在书的海洋里遨游时，我都会感到无比兴奋……
说起我爱看的书，有很多很多：《海底两万里》、《稻草人》、《格林童话》……但我最爱看的还是那一本厚厚的《绿山墙的安妮》，因为它有着来之不易的经历。
那是我第一次自己去买的书。在烈日炎炎中，我兴冲冲地走向常去的那家书店。到了之后，我急切地在书架上搜寻《绿山墙的安妮》。“找到了！”我欢呼一声，然后迅速取下来，靠着书架坐地上，刚翻开准备看，一位阿姨徐徐向我走来，对我说：“小朋友，这书我预订过了，你到别处去找找吧！”说完，她从我手中取过书并走向了收银台。
我只好又走去另一家，在烈日下，我显得分外瘦小。
走进另一家，我的双眼像雷达一样扫过一排排书架，“啊！又只有一本了！”我踮着脚刚将手伸向那本书，一只粗大的手从我眼睛上方滑过，然后那书就随着那大手离我越来越远……我又懊恼又伤心，垂头丧气地走出了书店。
沮丧在我心中茁壮成长，我走了一家又一家，一家又一家，终于，我在位于街道尽头的书店里买到了这本书。我紧紧地抱着它回到家，迅速翻开第一页，就立刻掉进故事情节里了。我贪婪地读着，正如“一个饥饿的人扑在面包上”。
这本来之不易的书也让我有许多感触，“安妮十分勤劳，每天都要从学习的时间里挤出一小部分时间帮养母玛瑞拉干活。她学习也非常勤奋，几乎一整天都在看书，成绩突飞猛进，最后以优异的成绩考上了她心心念念的女王学院并获得埃伯利顿奖学金。”“安妮因为要照顾年迈的养母玛瑞拉放弃了在‘女王学院’读书的机会……”故事里的点点滴滴，我都记得清清楚楚，有些故事情节会让我泪如雨下，有些故事情节会让我开怀大笑。我和安妮一起悲喜、幻想、努力、成长……
“书籍是全世界的营养品。”“书籍是人类进步的阶梯。”我喜欢我的朋友——书！
朋友六年级小学作文 篇5
我有一个好朋友，她长得很漂亮，学习也很好，重要的是，她很会讲大道理，也很爱帮助别人。
她的脸型微圆，炯炯有神的大眼睛下面，又添了一个小巧玲珑的鼻子，还有一个樱桃小嘴，可爱极了!
有一次，我不小心把自己心爱的水杯打碎了，我伤心极了，嚎啕大哭起来，她正好来找我玩，她见我哭了，连忙跑过去，为我擦干泪水，微笑着对我说：“呵呵，你怎么这么小孩子气啊，不就一个水杯吗?值得吗。”“这可是我最爱的水杯啊!”我抽泣着说，“不!我们不可以这么这么轻易掉泪，听着，以前八路军过雪山，你可知那有多冷啊!可他们最后不还是过去了吗?你听说过有一位战士因为寒冷而哭泣吗?你看海迪姑姑，她有因为自己与别人不一样而哭泣过吗?没有吧。可你现在却只为了一个水杯而哭了，你不感觉自己很卑微吗?
朋友，其实很难得，平时在一起玩的叫玩伴，在困难时刻伸出援助之手的才叫朋友。我信这句话，因为，她就是这样一个人。有一次，我感冒了，没法去上学，没人告诉我作业。外面的大雨哗啦啦的下着，街道上没有一个人，我 靠在窗边，正在因为作业的事而烦恼，忽然，朦胧中，出现了一个小花伞，会是谁呢?近了，更近了!是她!
我连忙去接她，“你来了!”“恩恩!今天的作业是……”
友谊如指路人，在你茫然的时候，指引着你前进;友谊如一朵鲜花，芳香我们的心灵;友谊如……人的一生，不能没有朋友，但是，只有这么好的朋友，才算是朋友!
朋友六年级小学作文 篇6
我的好朋友
每当我背起我的书包，我就会想起我的好朋友何俊，因为这书包是他送给我的生日礼物。
何俊和我是同校同学，我们又住在同一个地方——水电设计院。每天我们迎着朝阳去上学，浴着夕阳一块玩耍。而且我们爱好相同——喜欢踢足球，喜欢玩游戏，喜欢登山探险，喜欢下五子棋。共同的爱好，使我俩情投意合，成了最好的朋友。
每天星期六，星期日，何俊总要来我家玩游戏，我们在电脑前谈天说地，在游戏里玩反恐精英、奇域、传奇等等，无拘无束,时而大叫，时而叹息，玩到很晚才休息。
妈妈总是夸何俊：别看何俊长得文气，但他说话里透出是个做事果断段坚决，想象力丰富的孩子，你应该多学学他。
记得春节期间，我们几个小朋友在院坝里玩鞭炮，小双扔鞭炮时，不小心扔进师园的脖子里，刹时师园被炸得大哭，我们几个小朋友也被吓呆了，何俊站出来，果断的叫我给师园的爸爸打电话，并把师园引到他家，他从箱里拿出伤烫药，敷在师园的受伤部位，及时的防止伤口起泡，并为师园的爸爸赶到医院做好准备。
何俊很聪明，勇敢。有一次，我们到设计院后山去“探险”，发现了许多蝴蝶，何俊立刻拿起木棍，说：“前面有怪物，我们去杀个片甲不留”。结果，我们捉到了许多好玩好看的蝴蝶。
最有趣的是我们俩下棋。我和何俊在下五子棋时很谦让，他先让我一颗子，我下赢了，我再让他一颗子，他又赢了，礼尚往来，下好几个回合都不休站。
这就是我的好朋友：聪明、勇敢、爱好广泛而无所不谈的好朋友。
朋友六年级小学作文 篇7
她，有一双的眼睛，一张张能说会道的嘴，乌黑发亮的长发，长得眉清目秀。她就是我的好朋友，也是我敬佩的对象---薛梦然。
她仿佛一个热水瓶，外表看起来冷冰冰的，其实却是一个十分有热心的人。她走到哪里，哪里就会有关爱。
一次微机课上，同学们拿着书，准备去微机室上课。可我翻遍了书包，也找不到微机书，我急得就好像热锅上的蚂蚁---团团转。我心想：微机老师可是全校出了名的严厉，任何同学只要犯下一点点的错，就会被长时间的批评和教育，多丢人呢！
就在这时，一只细长的手向我伸来，手里拿着一把微机书。我抬头一看，是我的好朋友---薛梦然。她微笑着对我说“我们是好朋友嘛，我和组长说了，这节微机课咱们两个人一桌，一起看吧！”我顿时愣在这里，仿佛在无边无际的沙漠里突然找到了一股清泉，激动的一个字也说不出来。我们俩一起走进微机室，我主动向老师说明情况，承认错误这是我上的最快乐的一节课。下课了，我们的笑声传的很远很远。
她就是这样一位乐于助人的人，总在别人需要的时候伸出援助之手。能遇到这么一位好朋友，我真是幸运！
朋友六年级小学作文 篇8
我，原来是一个“林妹妹”，为那么一丢丢的小事都能哭个半天，不仅如此，还有点内向呢。可是现在的我，脱胎换骨了，变得活泼开朗，外向的不得了。
曾经，有一个人，在我跌倒的时候扶起我；曾经，有一个人，在我失落时鼓励我；曾经，有一个人，在我成功时祝贺我；曾经，有一个人，在我迷茫时帮助我……
那是在四年级的时候，她转来了我们学校。刚看到她时，她穿了一件红色T恤，白色短裤，看起来活泼极了，可偏偏就是长了一张“芭比娃娃”的脸。她被分到了我的座位旁，逆转开始了——
就在看到她的第一眼时，我以为她也是个“林妹妹”，没想到，她可活泼呢！一分到我的旁边时，就开始做自我介绍——“你好啊，我叫王XX，你呢？”她向我伸出了友好的手。我可是第一次面对这样的情况啊，因为内向又爱哭，同学们都不和我一起玩，弄得我孤单的很。我心里忐忑不安：握还是不握呢？内心仿佛揣了几百只小兔子一样。最终，我克服了自己，我上前握住了她的手，支支吾吾地说：“你你好，我叫何碧玉。”“你真是可爱，以后我们就是朋友了，相互帮助，好吗？”“嗯！”在她来的这段期间，王XX对我无微不至的帮助和关心增进了我们的友谊，让我们成为了闺蜜，她还融化了我内心的那层“冰”。我受到了老师的欣赏还有同学们的亲睐。
可惜，后来她转学走了，这正是应了那句话吧——‘天下没有不散的宴席’。就在一个月后，我收到了她寄给我的包裹。我一拆开，里面是我最喜欢的书和一条围巾和一双手套，下面附着一封信——
闺蜜何XX，嗨
我是王XX，你收到我给你的寄的礼物了吗？喜欢吗？这几本书可是我好久才找到的。要感谢我哦！收到这封信，你一定很激动吧，对不起啊，是我不好。走的时候连声招呼也没给你打。我好想念你啊！告诉你一个好消息，我要回来了，就在6月11日，你的生日，记得8：00的时候来车站接我哦。
你最好的朋友：王XX
王XX，当我收到这份礼物和这封信时我是多么的高兴，其实，你不用寄给我礼物，你能回来就是带给我最好的礼物了。
我在生日那天去车站接到了你，我们紧紧相拥，仿佛没有看见一个世纪了，眼角晶莹剔透的泪水娃娃调皮得很，一个接一个地离开眼角，划过脸蛋。
王XX，你知不知道，这个冬天，因为有你，我的心得以融化，不在寒冷；因为有你，我的生活五彩缤纷；因为你，温暖了我的冬天。
朋友，谢谢你！
朋友六年级小学作文 篇9
我有一个朋友，我认识他，他却不曾见过我。题记
我有一个从未谋面的好朋友，我与他相隔了数个朝代，我与他相距千年。他一直是那么的自信乐观，总是那么奋发向上，虽有人生在世不称意的消极，却从不消沉，他，就是李白。
初识
小时候，背的第一首诗就是他的《静夜思》。床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。他以四句简短的诗,将他的乡愁表现的淋漓尽致。小时背这首诗的时候，只觉得他是一个腹有诗书气自华的大文人，而李白这两个字,就从生僻字,慢慢地,在我心里打下了烙印.
了解
天生我材必有用,千金散尽还复来.他用这简洁有力的十四个字,表现了他的自信，他坚信他会长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。他始终坚信是金子总会发光。自此，我了解了他，他自信、坚强。他知道：自己就像金子,总有一天会发光，只是时机还未到，他开始了漫长的等待仰慕
也许上天也看不下去了，给了李白一次让他发光的却也不令他满意的机遇:
由于玉真公主和贺知章的交口称赞，帝王看了李白的诗赋，对其才华十分欣赏，便召李白入朝为官。他高呼仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人离家入京。入朝那天，玄宗降辇步迎，以七宝床赐食于前，亲手调羹。他满心欢喜,自以为仕路一片光明。哪知命运只是玩弄他罢了,帝王所器重的是他的满腹经纶,而不是他腹中的文韬武略。皇帝给了他一个供奉翰林的虚职。 整日陪在皇帝、贵妃左右，陪其吟诗游玩。不久后，他对御用文人生活日渐厌倦，始纵酒以自昏秽。与贺知章等人结酒中人仙之游，玄宗呼之不朝。又因为有人嫉妒他的才华，他在朝中愈发受轻视。最终，他愤然离去长安城外，朱雀台前，他天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。他明白，只有取悦皇帝，取悦贵妃，才可享尽荣华富贵。但是他敢让高力士为他脱靴，贵妃为他磨墨，皇帝为他调羹。又有什么是他所不敢的呢?他将愁苦留给了杯中酒，把希望寄托在手中笔。他失望不绝望，消极不消沉。乘月色，一杯好酒入肠，七分酿成月色，剩下三分，绣口一吐便是半个盛唐。我对他，心中生出了无限仰慕之情。
这，便是我的朋友，虽然我们彼此未曾谋面，虽然我们彼此相距千载，虽然我们相隔千里，但他就像我人生中的一座灯塔指引我前进的方向。如果我可以穿越到繁华如梦，歌舞升平的大唐。我一定要去拜访他，看着他不羁地放歌安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜，与他煮酒，听他斗酒诗百篇，与他一起散发弄扁舟。
考试六年级叙事作文9篇
写作可以培养学生深入思考和独立思考的习惯，撰写出优秀的作文需要用心呵护，那么关于写好作文的 technic，我们该如何把握呢？读后感大全编辑经过策划和制作，为大家带来了这篇“考试六年级叙事作文”，期望它能得到你的喜欢，欢迎分享给身边的人！
考试六年级叙事作文(篇1)
今夜，没有繁星这次没考好就算了，下次努力吧。母亲叹了口气无奈地说道。现在竞争很大，别人都在进步你也要赶快加油啊。父亲的嘴角挤出一丝苦笑。我避过父母亲那责备的话语，默默地走出了家门。院子里只有我一个人呆望着天，等待着繁星们的到来。我酷爱在安静的地方一个人看星空。因为每每在这时，总能忘记所有的烦恼，所有的不愉快；总能独自享受这一片幽静的天地；白天不敢说的话，不敢表达的愤怒在这幽静的星空下总能痛痛快快地发泄。凉风吹了许久了，星星却没有出来。试问：繁星是不是怕冷，不敢出来呢？还是连老天爷也在惩罚我，不让我如愿呢？凉风还在吹着，夜色却很好，虽然仍不见繁星的踪影。从入学以来多少少年轻狂，早在学习路上化为泡影，只剩成熟后有些寂寞的那颗心。有时我会去听那些在别人认为很幼稚的歌曲，目的却只是找出一些已失去的童真。我最看重成绩，虽说成绩只能代表过去，但也能展示出一个人的水平。这次考出那么点分，我不禁问自己是：自己无能吗？想到学习路上的那些辛酸，心不免更加愁帐。小升初考试全县有八千名学生参考同一个重点学校，如同千军万马过独木桥，一个不小心就有可能落榜！而这次的考试比起以前我已退步了许多，再考一次会退步得更明显吗？这次理科才考了八十多分，下一次会不及格吗？想到这我不是想哭泣，而是想笑。笑？看来自己也在嘲笑自己的无能。夜空没有了繁星的照耀便失去了往日的光泽，天空也变成纯黑色。凉风不大却异常刺骨。滴一滴雨点落在我的手心，呵，冰凉的，刚好浇碎那颗已伤痕累累的心。雨，渐渐大了，我却如同做梦一般，直到母亲叫我进门。进门的一刹那间，我猛一抬过头看那夜空，仍抱有一丝幻想在寻找那一群熟悉的身影。可天空冷冷清清只有一片黑色出现在我眼前。果然，今夜，没有繁星。
考试六年级叙事作文(篇2)
作者:木头人时间:20xx-05-2509:19:16收藏
上午数学课下课，林老师叫我们拉开桌椅。早就看到有语文试卷，看来我的猜测没错：语文考试终于来了!我终于等到语文考试了!终于可以一雪上次95分的前耻了!想到这儿，我赶紧拿出考试用的东西，笔直坐好，等待考试。
发试卷了!一拿到试卷，我就把整张试卷翻看了一遍。哇!这些题都是老师讲过的，太简单了!我肯定能拿100分!于是我拿起笔“唰唰唰”地写起来。
写到组词这一题时，用“真”来组词，这也太简单了，“真的”不就行了?反正含有“真”嘛!我毫不犹豫地写了上去。
第二天，试卷发下来，我看到试卷上写着大大的鲜红的“99”，顿时傻眼了!怎么可能?这么漂亮的字，这么优秀的写话，怎么可能只有99分?我赶紧像X光机一样查看试卷。真是不看不知道，一看吓一跳：“真的”这个组词被画了一个大大的圆圈。这时，我突然想起老师上课时讲过“的”不能用来组词。啊!为什么考试的时候我没有想起来呢?
“这就是因为你认真听讲了但是没有课后进行复习巩固，所以考试这么关键的时刻就会掉链子。”一个声音从我耳旁响起，“如果你下课认真巩固，考试一定能拿100分!加油!”我恍然大悟，赶紧回头看，原来是妈妈。
我暗暗下决心：每天不仅要认真听讲，还要坚持课后认真复习巩固!
考试六年级叙事作文(篇3)
气死我了，这次考试只考了92分，在前五名之后，回去还不得被妈妈暴k一顿。不行，第二单元我一定要考个一百分，不然，难解我心头之恨
第二单元是关于圆锥和圆柱的，又出现了可恶的圆周率，我最讨厌了！没办法，我只好找简便算法，怎么办呢？怎么办再一次计算中，我偶然发现在计算表面积的时候，可以用乘法分配律，将要乘的数加起来，再去乘以圆周率。而且，在具体运算中，可以把3。14放在下面。这样，只要掌握3。14乘以0~9的积，就可以快速的计算了。这样一来，就会节省很多时间检查，又不容易出错。嘿嘿，这个办法好吧？
尽管解决了计算上的问题，但有些题目太变态了，算了半天才知道是无限小数（是算圆锥的时候，因为圆锥的体积计算公式是：v=三分之一乘以3。14乘以底面积，老是算不了，好变态！）如果是这样，那么就会浪费很多时间。为了这个问题，我算是绞尽脑汁了。取近似值？不行，有点题目没说保留几位小数。有一次，我偶然看到姐姐答案是分数，分数，没什么稀奇。什么，可以用分数表示，我怎么没想到呢？这可真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫呀！
一天，我正专心致志在解几道关于圆柱、圆锥的难题。这题目太变态了，例题和这三题完全不一样，气死我了！唉，生气归生气，我就不信了，没有人解不出的题目哈哈哈哈，我真聪明，真是聪明盖世，不可一世！可是我一个小时才解出3题，怎么感觉很失败呢？这样的效率怎么让我考第一呀
考试的时候，我感觉轻轻松松，一发不可收拾。发卷子的时候，我的内心忐忑不安。xxx，100分。耶！皇天不负有心人，我一定再接再厉！
考试六年级叙事作文(篇4)
我见过许多损人利己的事，例如：教室门口跌倒的扫帚，马路上不敢去扶的老奶奶，但我感悟最深的是校门口的香蕉皮。
记得那天阳光明媚，万里无云，天空显得特别蓝，吃完早饭，我高高兴兴的背着书包上学去，路上我蹦蹦跳跳，蹦了一会了，快到学校了，我正准备纵身一跃，突然踩到香蕉皮，跌了一跤，我站起来，正准备把香蕉皮一踢，忽然看见旁边有一位老师，于是我撒腿就跑，来到了教室，我听同学们说：今天是品德考试。我顿时恍然大悟，连忙跟同学们说我今天早上踩香蕉皮的经过，过了一会，黄郢智来了，听他说：他把那块香蕉皮捡起来，扔到垃圾桶里，我自己的脸渐渐变给了，同学们的脸也渐渐红了。
叮铃铃上课了，老师说这次品德考试只有黄郢智一个人及了格，其他同学都不及格，有些同学迷惑不解问老师为什么没进行品德考试就说我们不及格，而黄郢智及了格，老师连忙答道：品德教育应该无时无刻遵守，而不是做给别人看，而今天早上我在校门口扔了一块香蕉皮，就是要看看那些同学能无时无刻遵守自己的品德，而今天只有黄郢智做到了，其他人都没做到！
从这次品德考试我悟出了一个道理，品德教育应该无时无刻落实在行动上。
考试六年级叙事作文(篇5)
在英语界，我就是个学渣。但在数学界和语文界，我就是学霸!
虽然其他学科的分数挺高，但就是英语分能把我的总分拉下一大截。把我三门学科的分数放在一起比较，那就是“远近高低各不同。”
这不，又到了五年级的升级考试了。第一门是数学，其实数学并不难，只要认真就能击败它。
“监考老师拆发数学试题。”数学考试开始了，虽然我都会，心里还是忐忑不安的。我在心里告诉自己：赵昊昱，你能行!卷子发下来了，“太简单了!这里填平方米，那里填平方厘米。这个是升，那个是毫升。”写到第八小题，我突然停下来了，心里在想：呃，现在不是考试吗?我为什么异常兴奋?算了，只要能考满分就行了。我检查了五遍之后，数学考试才结束了。
语文卷子发下来的时候，我和小伙伴都惊呆了!“语文卷子有12面，这是小考吗?那边还在传试卷，不知道是什么?一看才知道有四面作文纸，此时此刻，我的心崩溃了。
“算了，还是写吧。”我心想。虽然看着多，但大多都是选择题。“b，c，a，d，a，c，a。简单!”第二题是写句子，这也难不倒我。写到这儿，我心想：“按照规律，第三题应该就是好书推荐。”翻到第二页，果然没错。
终于，经过九九八十一难，写到了作文，我用最后十分钟写完了作文。
最后当然就是最可怕的英语考试了。
英语卷子发下来，不知为何，我的腿很软。难道又要用我的绝招——蒙?恐怕也只能这样了。一小时后，考试结束了。
第二天，英语考试90分，这次我是真的“崩”了。
考试六年级叙事作文(篇6)
去年暑假，我上了一个英语补习班。一开始，一切都很好。可是到总结考试的时候，意外发生了。
因为，我平时考试的成绩很好，所以，我理所当然地想：这次也一定与平时一样。当时试卷发下来的时候，我一看题目立刻就惊呆了这张试卷竟是如此容易！于是，我刷刷地写了起来。写完之后，就不加思索地将试卷交了上去，在众人惊讶的目光中走出了教室。
第二天，试卷下来了。我看到周围的人脸上露着喜悦的光芒。原来，他们懂得了高分。我想：既然他们都得了高分，那么，我也一定能得高分。可是当时卷发到手时，我傻眼了我实际的分数和我想象中的分数截然不同，我考了一个前所未有的好成绩实际的分数和我想象的分数截然不同，竟然是86分。看着这个鲜红的86分，我仿佛经历了一场暴风雨父亲那张铁青的脸耷拉着、妈妈那喋喋不休的嘴唇不停地蠕动着。我仿佛还看到了试卷上那鲜红的分数在嘲笑我笑我不认真、笑我急于求成。我哭了，哭得很伤心
放学后，老师找到我，把错误的地方给我耐心地讲一遍，并语重心长地说：莎莎，其实你有能力考100分，可惜太骄傲
老师的一席话使我茅塞顿开，明白了一个道理：虚心使人进步，骄傲使人落后。
考试六年级叙事作文(篇7)
发考卷了，发考卷了!同学们兴奋地喊着，因为这次发的是期末考卷!我记得，期末数学考时，我还迟到了30分钟呢!我对妈妈说我一定会考100分以上，今天，发考卷了，我能不高兴吗?
终于，老师抱着一摞考卷走进教室，看老师的脸阴沉沉的，我就有一种不详的预感。过了好一会儿，老师发话了：这次，总的来说还不错，可是有个别人，退步了。听到这话，我心里像一只小兔子，嘣嘣直跳，因为这学期，我妈妈说我退步了，不会是真的吧，要是能考前3名```还没想完，老师就念到我了：陈妮珊``````我赶紧上去，不敢看老师一眼，接过考卷，就往座位上跑，到了座位上，也不敢看成绩，直到我同桌看了我的成绩后大喊一声，我连忙说：怎么样，是不是考的很差?他说：不是，考了第二名，你好强啊!不会吧。我翻开考卷一看，啊!才考99.5!那怎么会考第二名呢?才考101呢!这么差!
走在回家的路上，我想着妈妈对我的要求：语文要考103分以上。我100分都没上，肯定又要被pk一顿了，可是我考了第二名啊!
回到家，我给妈妈看了考卷，妈妈看完，觉得我考的不好，指责我不该错的错了，然后妈妈要求我暑期补补不懂的地方，把差的那一部分补上。
当我看到那鲜红的99.5分时，心中惭愧不已，我想起了妈妈曾告诫我的话：虚心使人进步，骄傲使人落后。
考试六年级叙事作文(篇8)
“最近有点烦，有点烦，有点烦……”我一边唱着歌儿，一边找着复习试卷来背。为什么我要这么烦呢?这还不是因为考试呗。
俗话说得好：“考，考，考，老师的法宝;分，分，分，学生的命根。”现在不光有期中、期末考试，还有月考、小测验之类的考试，多得令我们目不暇接、手足无措。特别是现在，因为我们要小升初考试了，所以老师看得特别紧。语文这东西，靠的就是死记硬背，这不，背诵试卷像雪花似的飘向了我们，我背，我背，我背背。唉，脑袋里的东西已经装得太多了，似乎只要再加点儿进去，就会超出负荷，要爆炸一样。没办法，谁知道考试试卷会出怎样的题目呢?所以，我们只好“照单全收”了。数学还算好，但那公式一记错，十几分可就要和你彻底saygoodbye了。英语语文性质差不多，背起来是轻松多了。但是有时一到考试这个关键时刻，所有辛辛苦苦背的东西不是忘得一干二净，就是脑子一片混乱，字母前后顺序搞错。
现在考试，不光是要门门都在九十分以上，而且还要和别人比，自己的成绩是否比别人好。家长们大都好胜心强，全部往每门的最高分看齐。考试一回家，第一问的是自己孩子的成绩，第二问的就是全班的最高分了。全班第一，父母自然眉开眼笑，比第一差一点儿也要啰嗦半天：“别人考那么高，你就不能啊?一样的老师，一样的学习环境，你和别人的差距怎么就那么大呢……”说教完后，又开始忆苦思甜，“想当年我们想上学都上不起，一回家就得照看弟弟妹妹，还吃不饱，你们呢，啊?还不好好珍惜，比起我们你们不知道要幸福多少倍。”就这样，我们一站就是半个小时以上。于是，现在的孩子也就练成了“罚站神功”，站半个小时以上一动不动，腿也不会发麻。这就是父母说教到口干的唯一结果。
考试，烦!我真希望能早点解决考试这个烦人的问题。
考试六年级叙事作文(篇9)
昨天，我拿到试卷之后，发现试卷比第一单元要难一点。今天，我看我的分数，我考了91.5分，这分数在我的预料之中。
看完试卷后，我发现我这次考试错的大多数是基础题，尤其是反义词、修改病句类似的题目。比如答应的反义词（拒绝），我写成了失信，还有聪颖对愚蠢，我却写成了糊涂。
还有，我总结出另外一点不足之处，那就是做题时我很粗心大意，比如，我把诸侯的侯看成了候，所以组词的时候就写了稍候。在写作文的时候，我没有仔细审题，题目要求以下面自然段为开头，而我没有按照题目的要求，没有把这一个自然段作为文章的开头。
总这，我还有很多不足的地方等着我去改正，以后我平时要多看课外书，积累一些课外基础知识，争取取得更好的成绩。
六年级数学作文9篇
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六年级数学作文(篇1)
又是周三，又是数学兴趣活动课。老师走进教室，收拾收拾讲台上的东西，对我们说：“今天，我们来看一个魔术。”啊，为什么是魔术？我极其讨厌魔术，因为我感觉魔术其实都是采用障眼法，没什么知识含量。数学活动课为什么要看魔术呢？这时，老师解答了我们的疑惑——这是数学魔术！我们一听，顿时来了劲，全都全神贯注地盯着视频……
视频开始播放。只见魔术师站在一张桌子后面，他从一副扑克牌中摸出27张牌，又叫一名观众上来。魔术师把27张牌洗了洗，让观众从中抽出一张牌。魔术师叫观众自己记住这张牌，不要给他看。我定睛一瞧，是红桃7。接着魔术师又让观众把牌放了回去。他熟练地洗了洗牌，问那位观众：“1到27，你喜欢哪个数呢？”
观众想了想：“10吧。”
“不错的数字。”魔术师边点头边洗着牌。“现在我要把这27张牌按顺序一张一张从左往右发成三叠牌，发完后你告诉我你抽的牌在哪叠。”
魔术师先在左边放了1张牌，接着在中间发1张牌，之后在右边发1张牌，然后再发左边，中间，右边……发的牌都是正面朝上。发完牌，魔术师问：“你抽的牌在哪叠牌堆里？”
“在中间这叠。”观众说。
魔术师把牌全翻过去，背面朝上，把牌一叠一叠摞起来然后继续分成三叠。他重复刚刚的动作和问题。就这样重复了3遍后魔术师拿着牌说：“你刚刚说你最喜欢的数字是10是吧。”“是的。”“现在，我将这叠牌从上往下数，数到你喜欢的数字就是你抽的那张牌。”
听到这句话，我极其惊讶，观众抽的那张牌魔术师并不知道，这与喜欢的数字没半毛钱关系啊！他真能找出那张牌？我不信。
只见魔术师从最上面数下去，“1，2，3……9，10！”魔术师把第10张牌翻开，竟然真的是红桃7！观众惊呆了，不光是观众，我们数学班的人都惊呆了！这里面有什么奥秘呢？
老师看出我们的疑惑了，就继续播放视频。接下来那个魔术师开始解答我们的疑惑。原来这魔术真的跟数学有很大的关系，而且与我们所学的中位数有很大关联。这个魔术的要点就在于魔术师借助分牌不断推算观众所抽牌的位置……
我和同桌迫不及待地操作起来，哈哈，居然也成功了。现在，我爱上了魔术，特别是数学魔术。如果你想学这个魔术，可以联系我哦！
六年级数学作文(篇2)
我的数学任课老师——朱老师，身高1。65米左右，30岁上下，一头乌黑发亮的头发，扎着一把马尾辫。圆圆的笑脸上长着两只大大的千里眼和一双顺风耳，让你上课时什么小动作也做不了，但她却是一个十足的趣味老师。
说朱老师趣味，是因为上课时，她随时能吊起我们学习的味口，让我们学得轻松、愉快。
有一天，学校里停水，同学们没水喝，上数学课时都表现出无精打采的样子。朱老师就想到了一条妙计，叫一个同学讲了一个笑话，把我们逗得哈哈大笑。我们一下子精神奋发，上课的学习气氛活跃了起来，举手回答问题的同学明显增加了很多。
朱老师为了让我们提高学习的兴趣，还采取了一种星星制的奖励办法。
有一次，朱老师见我们写数学作业马马虎虎的，不怎么认真。就面带微笑的说：现在只要在课堂或家庭作业本上得一个A+或一颗五角星，就算一颗红星。只要集齐了五颗红星朱老师就奖一颗糖，一颗糖虽然很少，却是老师的一点希望。在之后的作业中，得A+和五角星的同学越来越多。一转眼，又进入了期末复习阶段，朱老师发现在检测中，我们的成绩并不怎么理想。朱老师又想出了一个新点子，对我们说：现在，上了98分的奖一根棒棒糖，上了100分的奖两根。这下子，我们的学习积极性大涨，成绩迅速地提高。我在这种措施的激励下，得了很多棒棒糖，成绩也提高了不少。在期末考试中我取得了优异的成绩。
虽然，我懂得学习并不是为了得到老师的糖果，但我们在趣味学习中取得的成绩比吃了棒棒糖更甜。这样的趣味老师，我喜欢！
六年级数学作文(篇3)
期末考试时，我们班上的同学被分在两个考场。每个考场都是6排7座，42个座位。我们班共有74人，第一考场坐1至40号共40人，第二考场坐41号至74号共34人。
我们开始找自己的座位了。
胡诗豪问： “方老师，我的座位在哪里呀？”
没等方老师开口，喻哲就说话了： “胡诗豪，你怎么不一个一个地数呢？”
“数？你们不知道用除法算啊！”陈玉婷在一旁说。
一听到可以用除法计算，正在数座位的胡诗豪停下来，忙向陈玉婷请教。
“你是多少号？”陈玉婷问胡诗豪。
“37号。”
“你是37号，用37除以7等于5余2，5加1等于6，你的座位是第6排第2座。”
胡诗豪跑过去一看，课桌上果然写着37号。
我是14号，14除以7等于2，难道坐在第3排？可也没有第0座呀？对了，干脆把答案改为1余7，座位是第2排第7座。我走到座位上一看，果然如此！
第一考场的同学都找到了自己的座位，第二考场的陈迅正在找座位。他是60号。我算了半天，也没有算明白，就和陈迅一起问方老师。
方老师说： “第二考场是从第41号开始的。所以要减去40再计算。”
陈迅是60号，应该用20除以7等于2余6，他的座位应该在第3排第6座。 陈迅很怏找到了自己的座位。
六年级数学作文(篇4)
数学是我心中永远的动力！
赵老师今天让我们写一下关于学习数学的经验与困难。而我今天只想说一下我在学习数学的过程中的所感所想。我是个男孩子，按说数学应该是我的爱好，可是以前我总是对它不感兴趣，总是很怕它，缺少自信！可是现在我要大声地告诉你们“我不怕了，因为我已经掌握了方法，我的数学会越来越好的！（这是老妈经常对我说的一句话）”。是什么方法呢？别急，听我慢慢告诉你：
首先就是要做好预习： 从四年级开始，郭老师和赵老师都比较重视预习这项作业。虽然有的同学觉得预习算不上什么，现在主要是学书本上的知识，预习没有什么用，那你就错了！到了初中自学是很重要的，每次上课老师讲完之后，不管你听懂没听懂，老师都不会再给你讲了。所以说在课前预习好就很重要了，也是必要的。在课前预习好，可以让你对将要学的新知识理解得更深，带着问题去听课，这样才能充分得发挥课堂上的40分钟。 然后就是上课好好听讲了：这就要用我的亲身体验来说明了。听妈妈说，我上二年级的时候，有一次学校组织家长听课，妈妈说她坐在后面，眼睛观察着我，刚开始的5分钟我还能认真听讲，剩下的时间就一直在做小动作，不是玩文具盒，就是玩铅笔，总之一堂课下来，只有5 分钟时间我在听课，剩下的35分钟我都在玩。现在在赵老师的.帮助下，我的听课质量高了，学习成绩自然也随之提高了！从这件事上就可以充分说明，上课注意听讲是多么的重要！
再有就是要巩固知识： 做家庭作业就是巩固知识的好办法。我还要用我的亲身经历来告诉你：五年级上半学期学百分数时，因为赶课教得太快了，我上课时没听懂，所以作业不会写，本来应该问老师或问妈妈的，可是我急着出去玩，就偷懒去抄别人的作业来应付。你们肯定会想怎么会被发现呢？因为妈妈已经完全熟悉了我解数学应用题的方式————我一般都是分步解题。而给我抄作业的那个同学是习惯用连式解题的，妈妈一眼就看破了我的“小聪明”！我想极力地隐瞒“真相”，但是妈妈的眼睛尤如孙悟空的“火眼金睛”，一下子就看破了我这个“小妖怪”的心机。妈妈语重心长地对我说：“孩子，犯了错误不要紧，重要的是要勇于承认错误。”我的心理防线一下子就被攻破了———说出了自己的“小秘密”。说完后我心里只有一种感觉，爽！说出了自己难以启齿的陋行，让我心里的一块巨石落下了！
这学期我的数学成绩比以前有了很大的上升！因为自从那件事以后，我知道了，抄别人作业的行为是可耻的，抄答案更是可耻！那样做根本没有作用，因为我依然不会。在此，我要忠告那些还靠抄答案来完成作业的同学们，请你们撕掉答案！解脱想抄作业的困扰！让自己真正的成长起来！ 最后我觉得要及时得解决难点也是重点： 我的数学之所以刚开始时学的不好，就是没有把不会的及时弄会，越积越多才造成的。今年妈妈主抓我的数学，每天的作业她都要检查，只要有我不会的，她都会及时给我再讲一遍，直到我真正懂了为止！刚学圆柱体的表面积那天，没听懂，作业我也好多不会做，妈妈下班我告诉了她，她一听就说：“没听懂没关系！先不做数学，把别的完成后，妈妈再给你讲一遍，然后你再去做作业。”这样经过两天的努力，我把圆住体的表面积完全掌握了。在妈妈的帮助下，这学期学的知识我觉得都会了，做作业也不觉得难了。遇到哪道题做错了的时候，妈妈总是先给我讲一遍，让我改正之后，再在一张纸上给我重新出三道同样难度的题，只是把数字换一下，让我再做一次。如果我做对了，她就在题上打一个大大的对勾，然后写上一个大大的100分！每做对一道就给一个100分！三道就是三个100分。这给我的心里增加了很大的信心！而且很神奇的是我的兴趣也越来越浓了！我感谢妈妈的这个好方法！ 说了我的这些故事后，你们觉得是不是很好呀！希望咱们共同努力，创造更好的成绩吧！
六年级数学作文(篇5)
我喜欢数学，尤其喜欢在数学题中那种寻宝探秘的感觉。每当我绞尽脑汁、费尽心思攻克一道难题时，我都会有种攻克难关的胜利感，那种感觉别提多带劲了！
这不，最近我又碰到一道让我印象深刻的题目。题目是这样的：“一辆小汽车从A城开向B城，每小时行110千米，行了2.5小时后停下，这时刚好离A、B两城的中点35千米，问AB两城相距多少千米？哦，这么简单呀！我很快地列出了算式，110×2.5=275（千米），275+35=310（千米），310×2=620（千米）。三分钟不到的时间，我就顺利地写上了答案。没想到妈妈给我批改时，画了一个大大的“×”，我疑惑地又在心里过了一遍刚才的解题思路，应该没错呀！看着这个红红的“×”，自感有点委屈，在确信自己没有错之后，我毫不犹豫地拿着书去找妈妈评理。妈妈看着我理直气壮的样子，啥也没说，只是让我再仔细读题目，并要求“一字一句”慢慢读。我心不甘情不愿地按照妈妈要求读题，在读到“这时刚好离A、B城的中点35千米”这句时，突然感到有点不对劲，仔细推敲一下，发现自己忽略了一个重要的条件，就是”题目中所说的“离”字，并没有说明是“还没到中点，还是超过了中点”。
我顿时恍然大悟，如果汽车还没有行驶到中点，在距离中点还有35千米停下的话，那我的答案就没有错。但如果是行驶超过中点35公里，那就应该把275+35=310（千米）改成275—35=240（千米），答案就是240×2=480（千米）才对。因为这两个算式都是对“距离中点35千米”的正确理解，也就是说，这道题有两个正确答案，但是计算方法与结果都不一样。这时的我茅塞顿开，想起了四年级上学期数学期末考试没考到满分的遗憾。那是一道非常类似的填空题：一个长方形，一条边长4厘米，与另一条边的边长相差2厘米，求它的周长多少？
考试时，咋一看这题很简单，又是填空题，没有考虑到这个“相差”包含了两种可能性，直接填了其中一个答案，却因为自己的失误，而遗憾地与“100分”失之交臂。没想到我再次犯了同样的错误。真的非常惭愧呀！其实，在日常学习中，往往有许多数学题目的答案不是唯一的，在练习或考试中经常被我们忽略，这就需要我们认真审题，仔细推敲，全面正确理解题意。否则就忽略了其他的可能性，而犯了以偏概全的错误。
现在的我，越发地喜欢数学，不仅仅是因为能在学习中获得攻克难关的感觉，更重要的是能让我发现自己存在的不足，并及时改正，让自己在学习的道路上一直勇往直前。
六年级数学作文(篇6)
每当上数学课时，总能看到他积极踊跃的身影，他就是我们班的数学小达人——周睿远。
周睿远戴着一副眼镜，显得他更加有学问。记得有一次，戴老师提出一个很难的'问题，难得我们抓耳挠腮，怎么也想不出来。就在这时，我们都目瞪口呆，小达人举起手来，心想：这可是难倒了全班55个人了耶，你能回答得出吗？我幸灾乐祸地想看他的笑话，同时也充满敬佩的心情，因为他数学成绩一直很优秀。只见他推了推眼镜，不急不慢地说：“我们可以画个图来表示烧掉的部分……”，看着戴老师脸上露出欣慰的表情，果然，他并没有答错。
当他回答完时，我们都被他思维方式惊呆了，直接是恍然大悟，茅塞顿开，并说道：“哦噢！原来是这样解的呀”，厉害，真不愧是数学小达人。
他的获奖证书有三好学生、计算小能手……，而且他也是体育小达人哦，几次在学校运动会给班级争光呢，真是文武双全啊！
他的脑筋很灵活，做题时也不是死板的。就说上次吧，做作业时，我一看题目老师在课上没讲过，我急忙跑去问周睿远他先是皱了皱眉头，然后对我说：“你把半径调个位置就行了”。我这被他这一点也看通了，我点了点头，说了声谢谢。
怎么样，数学小达人名不虚传吧！
六年级数学作文(篇7)
在数学的世界里，我们有永远学不完的知识，有永远探索不完的奥妙。从我们刚来到这个世界，爸爸妈妈开始叫我们学1、2、3、3、4时，我们就开始接触数学，进入数学的世界，并在数学的世界里翱翔。在前进的道路上，我们也许会遇到很多困难，遇到很多不解的.疑问，还会遇到很多挫折，但只要我们不懈的努力，不懈的探索，我们终有一天会成功，会实现自己的价值。
一天，我自己在家闲着没事干，便坐在书桌前看数学书，看着看着，我突然想到：既然偶数都能被2整除，那么偶数的差或和是不是也能被2整除呢？带着这个疑问，我验算了一下：2+4=6，4+6=10，6+8=14，2+6=8，4+8=12，6+10=16……是正确的。既然2的倍数之间的差或和能被2整除，那么3的倍数之间的差或和是不是也能被3整除呢？我于是又验算了一下：3+6=9，6+9=15，9+12=21，3+9=12，6+12=18，9+15=24……也是正确的。有了前两个成功的例子，我做出了更大胆的猜想：是不是所有数的倍数之间的差或和都能被那个数除尽？我又举了几个例子，依然是正确的，但我仍不敢定下结论，我于是查了查电脑，真的是正确的！我欣喜若狂，虽然这个规律早已有人发现，但毕竟我是通过自己的智慧发现这个结论的。
通过这次发现我明白了：数学是学无止境的，自己要想获得成功，就必须要付出，要不断的探索，不断的发现，不懈的努力，必须要端正自己的态度，用心去面对，不管遇到什么挫折，什么困难，都不能放弃。不只是数学，对待所有事物都要是这样！
六年级数学作文(篇8)
“我们班来了个新数学老师！”“我们班的数学老师是冯老师！”这个最新消息使我们高兴极了。因为我早已听说这位冯老师教书教得特别好，这回能教我们班真是太好了。
冯老师果然名不虚传，确实教得好。她每次上课口里不时会冒出一句小笑话，逗逗大家，让枯燥无味的数学课变得趣味横生。
哎！你们会问：“冯老师对工作怎么样呢？”这就更不用说了：冯老师每天一大早就抱着昨天做错题的同学的本子，走到教室把他们叫到跟前，一个个的跟他们讲解，直到同学们会做为止。
冯老师很和蔼可亲，从来不打人，她常说：“我就好比孙悟空，而你们就好比那群猴儿们，孙悟空跟猴儿们的关系那么好，它怎么忍心打猴儿们呢？”你就会问：“如果有人做小动作，冯老师会不会管呢？”你们不要着急，冯老师会这样回话：“冯老师的眼睛就是火眼金睛，什么事都瞒不过老师的眼睛。”说完后，冯老师又瞄那位同学一眼，如果看到那位同学还在做小动作，冯老师就会边从桌子下搬出椅子，边对同学们说：“同学们，我给大家表演一个小品，请大家不要见笑。”后来，老师学着那个同学的样子：低着头，手在下面东摸西摸，那个同学看了，马上知道老师在学自己的样子，连忙收起东西，认真听老师讲课。同学们，你们看冯老师这招多妙，既不失那个同学的面子，又让他停止了做小动作。
下课，同学们围在一起议论老师：有人说：“冯老师都把我们看作是朋友了，我们也要认真听课。”有人说：“我开始还以为冯老师很凶，没想到她竟这样和蔼可亲，让我的心暖暖的。”有人说：“冯老师一进门就笑容满面，让我一下子有了精神。”有人说：“冯老师的微笑打动了我，我一定要好好学习，天天向上。”还有人说┉┉
同学们，你们想不想来见识一下我们班既和蔼可亲又不失幽默的数学老师呢？
六年级数学作文(篇9)
一般的老师都特别的严格，但我们的数学老师却与众不同。
有一次数学老师在给我们上课，就在他讲的火热朝天的时候，突然一位同学的椅子发出了“吱吱”的声音，数学老师听见了，就停了下来，皱着眉头说了一句，“谁在给我伴奏？别老给我伴奏。”话刚说完，教室里就发出了震耳欲聋的笑声。
看着我们一个个笑的这么开心，数学老师就大手一挥说道：“好了，现在紧急刹车，我们继续讲题”不久教室里的同学几乎都把嘴巴放在了衣服上，嘴角的笑意被老师发现。
还有一次，我们刚把作文写完，都是一副无精打采精疲力尽的模样，突然数学老师进了教室，问谁的作业没写完，于是李冯珂站了起来，于是数学老师就对李冯珂说：“李冯珂，你过来！”于是李冯珂立马站了起来，向讲台走去，一身肥肉也随之颤抖起来，他到了讲台上，老师让他站直，他立马站直，腿就叉开的像个锐角，老师见后，哭笑不得。便开玩笑说道：“你能把你的腿弄成直角吗？”李冯珂听后立刻将腿弄成了一个直角，他的肚子上的肥肉也垂了下来。
见难不倒他，于是老师又给他出了一个难题说：“你如果把你的腿弄成180度，我就让你回去。”于是李冯珂就努力的把腿弄成平角，但是当他快成功的时候只听见吱的一声，李冯珂的裤子，中间破了一个大洞，他就赶紧站起来，脸上露出了害羞的表情。在一旁看热闹的我们也都大笑起来。
数学老师平时在教学时非常谨慎，一丝不苟，但是他在发现我们注意力分散的时候，他又会努力地将我们逗乐，所以我们很喜欢他。
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