我歌唱粉笔作文
我歌唱粉笔作文。
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我歌唱粉笔作文 篇1
世界上有许多美妙的声音，而树叶的声音在我心中如同歌手的天籁之音。每一天、每一次树叶唱歌，我都印象深刻。树叶的声音，可能在别人看来普普通通，甚至不屑一顾，可在我看来，就像享受在梦境里，让我久久不能自拔。这就是树叶的魅力。
冬日清晨，我顶着寒气出门，一路向学校走去，树依然笔直地站着，寥寥无几的树叶静静地待着，似乎还在睡觉，忽然，一阵风如调皮的精灵奔跑而过，沙沙沙沙沙沙树叶睁开了朦胧的眼睛向我问候，听着轻轻的沙沙声，我如同被施了魔法一样，精神焕发，哼着欢乐的上学曲，轻步迈进教室，迎接新的一天。中午，阳光明媚，望着无边无际的天空，不禁想去看看外边的世界。这时，一阵风吹过来，把被阳光沐浴的叶子吹得悉悉簌簌地响，比清晨响亮一些，似乎在鼓励我：同伴的世界也很精彩，赶紧去玩吧！我转身向一张张温暖笑脸的方向跑去。放学回家，可能在学校的事和自己想象中的不一样，有些不尽人意，可风拂过树梢，树叶轻轻摇晃，随风飘动，树叶和树叶间擦出了些沙沙声。过树梢，树叶轻轻摇晃，随风飘动，树叶和树叶间擦出了些沙沙声，好似妈妈亲柔的话语，亲切地、缓缓地鼓励着我。晚上，我翻来覆去睡不着时，沙沙沙外面的叶子声音忽快忽慢、忽高忽低地唱起了歌，听着树叶的声音，就像一首催眠曲，伴着我进入了甜甜的梦香。
每一天，树叶美妙的歌声就像我最知心的朋友，让我不再疲倦。
美，无处不在。树叶在美美地歌唱，我在美美地生活。
我歌唱粉笔作文 篇2
正是因为粉笔有无私奉献的精神，所以历来都被人们歌唱、赞美
在我们无边无际的学习中，粉笔总是不可缺少的一员。它默默地陪伴着我们度过多少个春秋啊！我要歌唱粉笔！
红色、黄色、棕色、白色、绿色五彩缤纷、各式各样的粉笔结成了兄弟，手拉着手，心连着心，一起在黑板上辛勤劳作。虽然它只有一具不起眼的外形，但是它身上却有一股强大的力量支撑着它，那就是无私奉献、不图功名、敢于牺牲的伟大精神。
唰！唰！唰！粉笔尘飘然落下，很轻，很轻，在明媚的阳光之下显得格外娇小、妩媚。它就是这样，给学生留下了渊博的知识，自己却默默地牺牲了。这种粉骨碎身不畏惧，要留知识在人间的精神难道不值得我们去歌唱吗？
这弱小的粉笔，自始至终都保持着沉默，甘愿为人们服务。真可谓春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干啊！粉笔的这种精神，不正像我们的老师吗？老师为了我们，呕心沥血，夜以继日地工作着，如果没有老师的谆谆教诲，我们能有优异的成绩吗？老师是人类灵魂的工程师，这句话说得一点都不假。老师，您就像一场及时雨，滋润了小花；您就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人！这是多么伟大啊！粉笔就是天下所有老师的光辉写照！
啊！粉笔啊，是你让我们下一代走向知识的殿堂，走向光辉的世界，走向希望的彼岸！
我歌唱粉笔作文 篇3
一转眼，又到了一年一度的森林歌唱大赛。小动物们都在紧张的准备着。
云雀梳理着自己的羽毛，说：我一定要打扮的漂漂亮亮的！
百灵鸟在家练习唱歌，它想：这次的歌唱大赛冠军一定是我！
棕熊在家谱写曲子，心想我写的曲子一定是最美妙动听的！
孔雀也在家里准备着，她穿着华丽的衣服，高傲的说它们都没有我好看！
正当动物们都紧张的准备时，传来了一阵哭声：呜呜呜。是谁呢？原来是小蚂蚁――云云。大象爷爷走到它的面前，轻声的问道：小蚂蚁，你在这儿哭什么呢？小蚂蚁一边抽泣着，一边支支吾吾的回答道：我也想去参加歌唱比赛，但是我太渺小了，一定会输的！大象爷爷听了，安慰小蚂蚁说：没事的，只要你歌声动听，就可以参加歌唱比赛！真的吗？嗯！听到这儿，小蚂蚁开心的笑了。
终于，盼星星盼月亮，大家迎来了一年一度的歌唱比赛。
第一位上场的选手是云雀，它的歌声美妙动听，获得了大家的一致好评。
第二位上场的选手是百灵鸟，它刚刚上场台下的观众就沸腾起来。一阵阵鼓掌声像海浪一样席卷而来，百灵鸟冲它们笑笑便开始了它的演奏。它的歌声传遍了整个森林，大家都为它鼓起掌来。
第三位上场的选手是棕熊，他像一个绅士一样向台下的观众鞠了一躬，便开始了他的钢琴演奏，钢琴声像潺潺的流水叮叮当当的演奏着，欢呼声和鼓掌声在台下传来。
第四位上场的选手是孔雀，它一上场就向大家挥手，虽然它的歌声并不那么动听，但是观众们都被它的华丽服装吸引了，它也获得了观众一致好评。
最后一位上场的选手是小蚂蚁，它刚刚上场，台下的观众就开始窃窃私语：它能行吗？这么一只小小的蚂蚁竟然也来参加歌唱大赛。小蚂蚁先清了清嗓子，不理会台下观众的话声，一身洪亮而又浑厚的歌声像长了翅膀一样飞进了观众的耳朵里，它们都停住了静静的聆听着美妙的歌声，小蚂蚁的歌唱完了，台下的掌声久久不息，小蚂蚁不好意思的朝观众们鞠了一躬，说道：虽然我只是一只小小的蚂蚁，但是只要你有歌唱的天赋，无论你是什么样的人，和我一样是只小小的蚂蚁，或是庞大的棕熊，又或是热爱唱歌的百灵鸟，都能来参加比赛，每个动物都是平等的，应该因为它的渺小而剥夺参加比赛的权利！说完这句话小蚂蚁，就跑下台去了。
最后的结果出来了，山羊伯伯宣布：今年我们的冠军是――小蚂蚁！大家都鼓起掌来，他们一声又一声的呼喊着小蚂蚁的名字。小蚂蚁害羞的跑上台来，接过小奖杯，开心的笑了。
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我歌唱祖国作文
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我歌唱祖国作文 篇1
阵阵蝉鸣，伴着闷热的空气诉说着夏天的秘密，树叶似乎也忍受不住打着卷儿，无力地垂下。烈日当空，火辣辣地散发着它的“魅力”，仿佛要将整个世界融化。
屋内，在一面镜子前，我的表弟正对着镜子努力矫正自己口型。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮……”不是我打击他的自信心，他的歌声实在是不堪入耳，但他依旧那样认真地练习，汗如雨下，却只是用手一抹一甩，又继续歌唱着。
当歌声再次响起的时候，我终于忍不住了，“唱，唱，唱！你烦不烦啊，五音不全还唱得那么大声。”我把笔一摔，狠狠地拍着桌子叫道。“哗——”桌上撂的高高的书一下子摔到了地上，溅起阵阵呛人的灰尘，屋内，死一般的沉寂，空气更显沉闷。
他不语，低下头，看了看他胸前的红领巾，缓缓地蹲下身子，一本一本地把我的书拾起来，摆放在桌子上，然后盯着我看着，眼神中多了几分不解，几分倔强，还有一些令人读不懂的神情。
“老师让我们学会《歌唱祖国》。”他坚定地说着。“我已经是少先队员了，应该为祖国歌唱，为祖国出力，老师还说有了我们的歌声，祖国一定会更加富强。”此刻的他，眼神中多了几份自豪，几份热情，激荡起我心中阵阵涟漪，那份爱国热情让我的心有种莫名的悸动。
心中的那些怒火、烦躁顿时消失得无影无踪，反而与他的歌声产生了共鸣：“那你也不能干扰我写作啊。”我的语气中多了几丝温和，但还是有种不可商量的味道。
“那你教我唱吧，反正我唱歌你也没办法写作业啊，为祖国贡献出你的力量吧。”表弟自豪地说。幼稚的动作却充满了诱惑，我动摇了，曾几何时，我不也是如此缠着姐姐教我系红领巾，学唱国歌的吗？当时的那种热情、那份自豪如今都到哪去了呢？表弟的那份爱国之情不正是我所缺少的吗？
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮……”我的歌声响了起来，带着对祖国的愧疚，对祖国的热爱与赞美，在屋内回荡、飘扬……
歌声中，我仿佛看到了五星红旗迎风飘扬，东方一片明亮……
我歌唱祖国作文 篇2
歌唱祖国
再过一年就迎来了20xx年世博会了。在这个时候，人们有了很大的变化。有一件事就让我记忆深刻。
记得那一次，我漫步在街上。突然有一位叔叔在我身旁走了过去，他正再吃一包零食，过了一会儿，这包零食吃完了。他把零食的包装纸扔在大街上，当时我被这位叔叔的行为愣住了，心想：“这位叔叔怎么这样？那里有一个垃圾筒，还把垃圾仍在地上。这时大街上出现了一位外国游客。那位叔叔好像知道了自己的错误，连忙把刚才扔在地上的包装纸捡起来扔进了离大街不远的垃圾筒里，当时我很惊讶，去问那位叔叔：“叔叔，为什么你把垃圾扔在地上又捡起来扔进垃圾筒呢？”叔叔惭愧地说道：“20xx年世博会马上就要来临了，许多外国游客要来我们中国。作为中国的主人，我们要为外国人作一个好的榜样，不要乱扔垃圾。让外国游客看见我们中国干净的一面。”说完这番话，叔叔走了。过了几天，我再一次漫步在街上，让我欣慰的是：大家都把垃圾扔在了垃圾筒里。
我们要做一个文明的老百姓。为国家再增添一丝荣誉。改革开放30周年，我们祖国有了一片新的面貌。人人养成一个好的卫生习惯。
我歌唱祖国作文 篇3
金秋十月，天蔚蓝，地碧绿，和风丽日；桂花飘香，丰收在旺；百鸟齐鸣，歌唱美丽的日子、锦绣家园。人们喜乐盈怀，张灯结彩，高挂喜庆的大红灯笼——今天是国庆节，我感慨万千。
在世界地图的东方，有一只昂首遥望西方的雄鸡，这就是我们的祖国—中国。我们的祖国幅员辽阔，东起东海，西至帕米尔高原，南起南沙群岛，北至漠河，有960万平方千米之大。
我们的祖国风景如画，山水甲天下的'桂林，美如西子的西湖，哪一处不令人心旷神怡；气势螃礴的黄河，源远流长的长江，哪一个不令人啧啧赞叹。更令人称绝的是黄山，徒步登上黄山，向下看去，到处云雾飘渺，云就在我们的脚下，好似来到了蓬莱仙境。
我们的祖国不仅山清水秀，特产也是一绝。品一口清香的西湖龙井，尝一杯醇美的贵州茅台，买一匹光洁绚丽的江南丝绸，摸一摸巧夺天工的景德镇陶器，会让你不虚此行。我们中国有56个民族，每一个民族都有不同的民族风情。去拉萨看一看布达拉宫，会让你觉得她的圣洁，来傣族竹楼住上一宿，会让你看到那如水的月色……
我们的祖国有悠久的历史，发展迅速，民族品德高尚……不愧为屹立在东方的一只雄鸡！我们骄傲，我们自豪，你是世界的强者，我们爱你，中国！国庆节了，祝您生日快乐！
我歌唱祖国作文 篇4
中国，是个美丽的国家，那里风景优美，有着悠久而独特的地质历史。既有望不到边的高原，也有巍峨的高山；既有广阔的平原，也有巨大的盆地；既有辽阔的陆地，也有宽广的大海……这些自然景观给中国增添了勃勃生机。
中国，是一幅山水画，山峰、森林、河流、峡谷、湖泊、岩洞……它们的巧妙组合形成了中国的无数最美风景。青海湖、绒布冰川、西沙群岛、呼伦贝尔东部草原、鼓浪屿……这些都是中国最美的地方，如果有机会我一定要去那些地方游览一番。
中国不但风景美，人更美。20xx年，国家评出了十大最美中国人，最让我有感的是最美司机吴斌叔叔。20xx年5月29日中午，一块铁块突然击碎了吴斌叔叔驾驶的大客车前挡风玻璃，再砸向他的腹部。吴斌叔叔强忍肝脏破裂、多跟肋骨断裂的疼痛，换挡刹车将车缓缓地靠边停好，还不忘打开双跳灯。他用生命的最后一丝力气，确保了24位旅客的生命安全。
我作为黄种人，一个龙的传人，一个中国人，我要用自己的歌声歌唱祖国。一年级，老师发现我的嗓音富有磁性，自此踏上了学习声乐的道路。转眼，学习声乐已有四个年头，“夜以继日，曲不离口”用在我身上再合适不过了！爸爸妈妈是我的忠实听众，尽管一开始我的歌声犹如“鬼哭狼嚎”，令人“痛苦不堪”，但随着我的努力付出，我已经小有成绩了！我声乐已经考出七级了；在20xx快乐阳光酷儿杯宁波赛区得了银奖20xx快乐阳光酷儿杯宁波赛区得了金奖；浙江赛区银奖；我还每年都被评为校合唱团优秀生……
我想站在维也纳大厅欢歌，让我的歌声传遍世界的每一个角落，让全世界都知道中国是一个处处美的国家。
我歌唱祖国作文 篇5
国家，对于我这个小学生来讲，是一个既亲切，又神圣的词汇。
爸爸妈妈经常给我讲国家的故事，告诉我她从建立到发展的过程，让我知道了毛爷爷、邓爷爷等一代代国家领导人带领大家让中国站起来、富起来、强起来的功绩。教育我要像爱家庭一样爱国家。慢慢的我知道了，祖国很大、祖国很美，祖国像母亲一样哺育着我们。妈妈在我懂事的时候，就告诉我“也许你现在还不知道国家是什么意思，但一定要记住要像爱妈妈一样爱她，因为只有这样的“大家”，才有我们的“小家”，才有你现在幸福的生活”。
我爱国旗和国歌。记得，爸爸曾
经给我讲国歌和国旗的由来。每一次学校组织升旗仪式，听着雄壮的国歌，看到徐徐升起的五星红旗，我的心都特别激动，有一种说不出来的力量在激励着我，妈妈说，那种感觉叫“心潮澎湃”。
前段时间召开了十九大，爸爸说习爷爷做了非常精彩的报告，为国家描绘了光辉的未来，告诉我一定要努力学习，将来长大做一个有本领、有责任的人。尽管爸爸说的我还不太明白，但我知道自己一定好好学习，将来成为一个对国家有用的人。
吴老师经常带我们读《少年中国说》，让我知道——少年强则国强，衷心祝福祖国越来越强大，越来越美丽。
我歌唱祖国作文 篇6
我坚定地站在这片神州大地上，
我的国土，
猛然抬头意味深长的向远方看去，
想要看穿这里的过去和未来。
在这片生我养我的神州大地上，
曾经撒满了劳动人民的汗水和渴望，
也流尽了保家卫国人的沸腾热血，
但我坚定地相信我的祖国不同凡响，
一定有办法冲破一切阻挡。
在这片养活了千千万万人的土地上。
我们龙的传人有着不一般的力量，
我们能把那万里长城修了，
我们也能把那大山平了，
只要为了祖国，
我们就可以齐心协力，
因为我们都爱我们的祖国。
虽然曾经我们的神州一再受害，
但龙的传人不会屈服，
因为我们爱我们的神州大地，
绝不可能屈服，
因为我们的祖国，
它不可以被侮辱。
所以，祖国是我们的家，
我们应该有我们神州人民的气节，
我们应该有我们神州人民的信仰，
为了我们的祖国。
终于今天到来了，
我们的祖国神州屹立在了这世界上，
它是如此的与众不同，
这更让我深深相信，
我亲爱的祖国一定会越来越繁荣富强，
一定会越来越难以斗量。
祖国啊，请让我为你歌唱。
我歌唱祖国作文 篇7
假如我是一只鸟，我要飞越祖国960万平方公里的土地。我要听长江奔腾、黄河咆哮，我要看长城的雄伟，我要看珠穆朗玛峰的巍峨，我要领略北方壮丽的雪景，我要欣赏江南秀美的山水。啊，我的祖国江山如画！
假如我是一只鸟，我要穿越上下五千年的历史。我要将四大发明带回“鸟巢”，我要看刘备的庐山真面目，我要问一问诸葛亮为什么会神机妙算，我要向王羲之请教书法，我要与吴道子研讨画画。啊，我的祖国文化灿烂！
假如我是一只鸟，我要放开喉咙歌唱：我要歌唱勤劳勇敢的中国人民，我要歌唱伟大的中国共产党，我要歌唱社会主义新中国，我要歌唱祖国翻天覆地的变化，我要歌唱汶川大地震的小英雄，啊，我的祖国真强大。
啊，假如我是一只鸟，我要和全国人民一齐高唱《义勇军进行曲》。啊，伟大的祖国母亲，我爱你！
我歌唱祖国作文 篇8
五千多年的民族文化，灿烂辉煌的四大发明，气势恢宏的唐诗宋词，神韵丰富的笔墨丹青，光彩照人的丝绸瓷器，刀光剑影下的和平回归，精神劫难中的凤凰涅槃……这就是我的母亲，伟大的祖国。
祖国，一个美丽富饶的国度。她犹如一位花枝招展的小姑娘，长城是她的动脉，青藏高原是她的脊梁，故宫是她洁白的牙齿，北京是她的心脏，桂林山水是她飘逸的长发……她的美扣人心弦，美得无法形容。她犹如一位辛勤无私的母亲，充足的粮食是她甘甜的乳汁，鲜嫩的花草是她芬芳的体香……她的胸怀宽广博大！
祖国，一个伟大奋进的国度。在汉唐等时期，它已是世界上最文明、最强大的国家。新中国成立后，在中国共产党的领导下，经过改革开放的二十多年建设，我们的祖国实力日益增强，人民生活水平迅速提高，在祖国许许多多人民的共同努力下，祖国变得一天比一天强大。如今，从加入WTO到申奥成功，从“神舟五号”的成功发射到奥运会的英勇夺冠，都向世界证实了您的地位，您的尊严！
祖国，我为您而自豪！我为我是中国人而骄傲！我为我出生在中国而感到幸福，我相信中华儿女们都会深深的热爱自己的祖国，因为祖国哺育了我们，而我们见证了祖国的伟大。
每当看着学校操场上飘扬的五星红旗，我的心都犹如大海那样汹涌澎湃。我的祖国，我的母亲，马上又要迎来您的60岁生日了。这个日子应是灿烂的，这一天应是难忘的，因为13亿华夏儿女都为您祝寿。我——您的一个不起眼的女儿，谨以少先队员最崇高的敬礼向您致敬，祝您生日快乐，兴盛昌隆！相信我，十几年后，我会用一份最珍贵的礼物回报您，我的母亲！
粉笔颂作文分享7篇
写作是一种很重要的方式，可以培养我们的语言能力，提高语文素养。写作有助于我们更加深入地思考，解决人生中的难题。如果你正在寻找有价值的文章，读后感大全强烈推荐“粉笔颂作文”。你可以参考本文，希望你会喜欢！
粉笔颂作文 篇1
在粉笔盒里，有几根短小的粉笔，它们不起眼地躺在粉笔盒里。在课堂上，老师拿着它在黑板上授课时，谁也没注意到，它慢慢地变短了。
每节课上，粉笔出现在黑板上，老师拿着它，把粉笔化成一个个知识的音符，是粉笔才让课堂精彩起来，让我们学到更多的知识。
我常常想：粉笔是干什么用的？我以前觉得粉笔只是一个不起眼的，它只是写字的工具。可是我错了，它是伟大的，它让自己变短，却让一个又一个的学生获得了渴望的知识。
啊！多么伟大的粉笔！它从来就这么伟大，课上需要它，它就一定出现。不管遇到破坏还是折断，不管被扭曲还是撞击，它总是那么直，供人使用，给予知识。
这时，我想到了老师，他们不就是这一根根粉笔的化身吗？为了学生的未来，他们燃烧了自己的青春。他们的职业虽然不起眼，但他们无私奉献才造就了我们美好的今天。
当老师再次挥起粉笔讲课时，粉笔末在空中飘扬时，飘起的粉末已不是粉末了，而是老师用汗水谱写的知识。
或许一支支粉笔，可能让你一生受益。或许……
粉笔颂作文 篇2
粉笔，这小家伙又顽皮又可爱。一身雪白的衣服，短小精悍。她整天在黑板上跳来跳去，自在又愉快。
潇潇洒洒，纷纷扬扬，像飞雪，像飘絮，无声无息的从半空中洒落着，落在讲台上、地板上。粉笔用耗费自己生命的代价换取了黑板上那一行行清秀的字迹及其所承载的知识，以雪的浪漫结束了自己短暂的旅程。黑板前，祖国花园里的幼苗们识了字、学了文，知道了善与恶、美与丑，明白了天地之大、人之渺小。粉笔好自豪！
可是谁知道，在粉笔欢乐的背后，也在默默地伤心，她教会了无数孩子，却牺牲了自己，她渐渐地又一位年轻的姑娘变成一个垂暮的老者，她渐渐地缩短，缩短，直至终结……
我歌颂粉笔，更赞颂老师。多少年来，飞扬的粉末染白了一位又一位执教者乌黑亮丽的秀发——他们无怨无悔的选择了教师这个行业，把自己的心灵印在两米黑板上，把自己的灵魂系在三尺讲台上，把自己的心血花费在十几厘米的课本上，把自己的希望寄托在一天天长高的“花朵”身上…每一天，讲桌上凝聚着老师多少的辛勤，教室里回荡着老师多少苍劲有力的声音。老师为了讲好每一堂课所付出的，哪个学生能够轻易忘记？
人们常把老师比作园丁，因为园丁对花儿的精心呵护，细致修剪，正如老师爱护学生一样。若把老师比作粉笔，似觉悲壮，但是恰当。岁月在流逝，学生在慢慢长大，老师的身影却日显苍老，青春的光泽在无形中消逝，取而代之的是像粉笔末一样灰白的头发。粉末飞了，就不能再制成粉笔，老师失去的青春就再也不能重来……
粉笔曾在黑板上一路走过，那一撮小小的灰白在我眼前消逝，但他的足迹却在我心里留下了深深地烙印，我将学习他，一生默默无闻的牺牲自己、哺育他人的品质
粉笔颂作文 篇3
粉笔也越来越短，最后粉笔就变成了一个小不点。粉笔就是这样日复一日，年复一年地帮助我们学习到更多的知识，它用自己的青春谱写着知识的篇章。
在学校里，我们随处可见圆头圆脑的粉笔。它们的家族很庞大，颜色各异，有红的、绿的、白的、蓝的、黄的、五彩缤纷。粉笔，它们是老师们最得力的助手。老师通过粉笔把宝贵的知识传授给我们。从拼音，四则混合运算，一直到现在的文言文、几何、英语等等。每当我们在作笔记时，就会听见粉笔在沙沙作响。渐渐地，我们抄完这节课全部的内容时，粉笔也越来越短，最后粉笔就变成了一个小不点。粉笔就是这样日复一日，年复一年地帮助我们学习到更多的`知识，它用自己的青春谱写着知识的篇章。它们任人使用，却从没向人们索求过任何报酬，而是默默无闻地为我们服务。粉笔的这种崇高精神，犹如红烛一样，燃烧自己，照亮别人。在我们社会中，也有像粉笔那样的人，比如老师，他们像辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵，他们呕心沥血，培养出祖国一代化新的栋梁之材，为祖国的腾飞做出了贡献，而他们却两鬓斑白，为教育事业献出了青春。粉笔的这种精神值得我们去学习。
败，把我们的失败经历一点点地积累起来。终将会拼成成功。这样的人生才会更有价值。我们要学会笑，是发自内心最真诚的笑意，让人们感觉到我们人的心胸广阔无垠。这不也是世界上最甜的微笑吗？
粉笔颂作文 篇4
“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”石灰，在人世间留 下了清白。而它的制成品之一一一粉笔，又给我们留下了什么？ 粉笔，是…种在学校里最常见的东西，也是我过去从未留 意过的东西。谈起它的形状，相信不用我多说，谁都知道粉笔 是什么样子的。它们有多种多样的颜色，但它们的命运却不如 颜色那般多姿多采：每天，一位又一位的老师拿着它，在黑板 上书写着；渐渐地，它越来越短，最后在不知不觉间消失了。它 的出现，从没有引起人们的兴奋；它的消失，也从没有引起人 们的叹息。它就是这样的默默无闻，从未吸引过我的注意。可 是，有一天……
有一天的班务会，我们的化学教师兼班主任一一丁老师刚 踏进课堂，眉头又紧紧地皱起来了，起初，我们以为她是在因 为我们化学测验成绩不理想而生气；只见她一声不哼地走到黑 板面前，弯下身子去拾起刚才我们在“粉笔大战”中所馀下的 一段段粉笔。就在她低下头去的那一刹那间，我才发现丁老师 的发根全是白的，那么她的黑发一定全是染的了，也就是说她 现在已经是满头白发了；可是她的年纪……“你们都这么大了， 我也不愿意再多说你们，可你们也总该自觉啊！这次的测验成 绩这么差，你们还不好好地反省一下，反而还扔粉笔玩？唉！ ” 她的声音使我无法再想下去。她接着说道：“把你们的化学卷拿 出来，我给你们复习一下。”她拿着刚抬起的一小段粉笔，在黑 板上书写起来，给我们温习……
丁老师，您对我们寄予了极大的期望，您为我们付出了最 大的努力。可是，您的期望，您的努力，会不会就像一支无声 无息的粉笔那样被扔掉或被折断？您那头上的白发与您所献出 的血汗，能不能将我们培养得像粉笔那样在平凡中有器用？…… 粉笔，在老师们的手里，献身在黑板上，将知识展现在我 们眼前。而经常拿着它们的老师，在学生们的眼前，献身于教 育上，将“德智”的真意义灌输在我们心中。粉笔，有着千篇 一律的命运；而老师，也有着差不多的结局。我似乎从未听说 过有老师发了了达。我也时常在想：如果丁老师不教化学，她现 在是否已成为一位杰出的女化学家了？如果国文老师没有教书， 而置身于写作界中，他是否已成为一位出名的作家了？……为 什么他们偏偏爱上了教育？或许是因为他们一种像粉笔一样化 平凡为不平凡的精神吧。粉笔，从它的出现到消失，都是这么 的平凡，但它却默默地起到传递知识的伟大的作用。老师，由 始至终都是在默默地耕耘，他们肩负起教书和教人的伟大的使 命，从来没要求过别人重视他们，也没要求过得到什么，只渴 望我们不要令他们失望。
粉笔，为我们献出了它们最宝贵的青春，为我们制造了一 条打幵知识与社会之间的钥匙，为我们留下了一连串的深思
粉笔颂作文 篇5
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。石灰，在人世间留下了清白。而它的制成品之一粉笔，又给我们留下了什么?
粉笔，是一种在学校里最常见的东西，也是我过去从未留意过的东西。谈起它的形状，相信不用我多说，谁都知道粉笔是什么样子的。它们有多种多样的颜色，但它们的命运却不如颜色那般多姿多彩;每天，一位又一位的老师拿着它，在黑板上书写着;渐渐地，它越来越短，最后在不知不觉间消失了。它的出现，从没有引起人们的兴奋;它的消失，也从没有引起人们的叹息。它就是这样的默默无闻，从未吸引过我的注意。可是，有一天
有一天的班务堂，我们的化学老师兼班主任丁老师刚踏进课堂，眉头又紧紧地皱起来了，起初，我们以为她是在因为我们化学测验成绩不理想而生气;只见她一声不哼地走到黑板前面，弯下身子去拾起刚才我们在粉笔大战中所下的一段段粉笔。就在她低下头去的那一刹那间，我才发现丁老师的发根全是白的，那么她的黑发一定全是染的了，也就是说她现在已经是满头白发了;可是她的年纪你们都这么大了，我也不愿意再多说你们，可你们也总该自觉啊!这次的测验成绩这么差，你们还不好好地反省一下，反而还扔粉笔玩?唉!她的声音使我无法再想下去。她接着说道:把你们的化学卷拿出来，我给你们复习一下。她拿着刚拾起的一小段粉笔，在黑板上书写起来，给我们温习
丁老师，您对我们寄予了极大的希望，您为我们付出了最大的努力。可是，您的期望，您的努力，会不会就像一支无声无息的粉笔那样被扔掉或被折断?您那头上的白发与您所献出的血汗，能不能将我们培养得像粉笔那样在平凡中有器用?
粉笔，在老师们的手里，献身在黑板上，将知识展现在我们眼前，而经常拿着它们的老师，在学生们的眼前，献身于教育上，将德、智的真意义灌输在我们心中。粉笔，有着千篇一律的命运;而老师，也有着差不多的结局。我似乎从未听说过有老师发了达。我也时常在想:如果丁老师不教化学，她现在是否已成为一位杰出的女化学家了?如果国文老师没有教书，而置身于写作界中，他是否已成为一位出名的作家了?为什么他们偏偏
粉笔颂作文 篇6
在老师的讲桌左上角，总是放着一盒粉笔。它白且短，是用石膏做成的，看上去很丑陋、不起眼，在生活中，粉笔也是那么的微不足道，但在我看来，粉笔是那么无怨无悔的为我们做着贡献，它在平凡中孕育着伟大。
课上，老师轻轻地拿起一支粉笔，写出一行行刚劲有力的字，把整个黑板描绘出一幅幅赏心悦目的画。粉笔却伴着唰唰唰的乐声在黑板上尽情地高歌，唯独在这个舞台上，粉笔才是最快乐的。尽管它的身躯在慢慢地变小，最后甚至变成了粉末。也能看到它依然快乐地舞蹈。就这样，轻轻地，一支二支粉笔没有了自己的生命，或变成粉末舞蹈在教室上空，或变成没法再用的小笔头被扔进了垃圾桶。它都是毫无怨言，从不发一次脾气。是老师用它把无穷的知识传授给我们。
人们曾用野火烧不尽，春风吹又生。赞美过小草的玩强不屈；曾用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。赞美过舍己为人的英雄豪杰；可我却要用洁净无瑕于一生，身耗志坚扬精神来赞美一下粉笔。粉笔如同小草，尤如春蚕、蜡炬一样，默默地劳作着，又默默地逝去。
从粉笔的身上，我明白了一个道理：要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
我赞美你粉笔，更赞美你为教育事业默默奉献自己的精神。
粉笔颂作文 篇7
粉笔颂
粉笔，当你静静地躺着的时候，谁也不会注意到你，但你却毫不怨言，你一个小小的身躯，载着知识，你便把知识送到我们面前。
有一节课，数学老师拿起你就在黑板上刷刷地写，写了整整一个黑板，把你一根根地用完，或许我们并没有想过你的痛苦，你直到全部被磨成粉末，方停止奉献。
你，默默地工作，又默默地逝去，以你那短暂的生命，把文明与知识传给人们，你却又没有指责我们，还坚持为我们做奉献。
因为有你，人类文明和智慧得到传播，使人类更加文明，社会更加和谐。你在老师手中默默地，无声无息融化，何曾有过半点竞争。
粉笔为教育事业默默奉献自己短小的身躯，它是老师称职的小帮手，它在老师舞动的肩膀下，无声抽泣，不知不觉的焚化自己的身躯
写歌唱的作文14篇
小编不遗余力地制作出了这份让您满意的“写歌唱的作文”。写作文可以让学生们更好的体验到语言的美妙和魅力，通过写作我们可以更好地沉淀自己的思考。写作文切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
写歌唱的作文 篇1
有人用文字诠释人生，有人以彩绘表达意境，有人以植花抒发压力，我以歌唱让青春变得更加精彩。
我坐在台下欣赏合唱团优美的天籁之音，抑扬顿挫、悦耳动听，时而万马飞扬之势，时而飘渺虚无，紧紧扣人心弦，使人不由自主的跟着哼唱起来，因为这里面有青春的感觉！跟朋友一起唱KTV时，我也会全神贯注，以崇拜的神情来倾听朋友的歌声，因为我认为歌唱是一件很美妙的事情，听歌亦是如此，都让人不自觉的沉浸其中。
虽然我喜欢唱歌，但是我并不擅长唱歌。这很矛盾，上帝赐予了我一双发现美的眼睛，却没给我创造美的机会。但这并没有改变我喜欢唱歌的事实。
“当、当、当！”哇！怎么办？这节课是音乐课，要考唱歌。这不，有些人兴高采烈，有些人愁眉苦脸，我就属于愁眉苦脸这一类的。考试开始了，有些人唱歌五音不全，甚至让全班捧腹大笑！有些人唱起歌来则是如黄莺出谷，令全班惊羡不已，也得到老师的赞美。马上就轮到我了，我不禁开始紧张起来，脚底和手心开始冒汗，“下一个！”我忐忑不安地唱完，仔细的听着讲台下的叽叽喳喳声，没听见说好听的，也没听见说不好听的。还好还好，这结果比我预料的好，起码没有人笑我也没有人说难听。我终于如释重负，能放松下来听别人唱歌了，我仔仔细细的观察唱歌比较高分的人，“企图”偷偷学到一些演唱技巧，毕竟没有一副好嗓子的人后天再不努力就真的落下了。这次的音乐考试是我最难忘的一次，因为此次考试有人被班上灌上“唱歌达人”的外号，也有人被贴上“歌唱白痴”的标签。
我听到那些声音十分悦耳的人唱歌时，不得不抱怨上天怎么这么不公平，于是我经常听音乐，经常在家练习，虽说我妈也打击我，说我跑调都跑到天上去了，但我并没有放弃，以至于我现在的歌声愈来愈动听，我这不是夸自己，但是真的比之前我妈口中的“瞎吼”好多了。每当我的心情跌落到谷底时，我会以唱歌来排解自己的情绪，因为唱歌是一件让人高兴的事情，徜徉在优美的歌声中，心情就会好些呢！所以我觉得唱歌是很好的休闲活动！在日常生活的勤奋练习唱歌的过程中，我已经收获了自信，而且常常会不由自主的唱起歌来，我的青春要与歌曲相伴，我要唱出欢乐，抛弃忧愁，让生命变得更加精彩。
青春总是变幻莫测的，困难并不一定是坏事，“塞翁失马，焉知非福”嘛，如果我天生有一副好嗓子，还真不一定会爱上唱歌呢，正所谓“得不到的永远是动力”，所以当我们遇到困难时，不要气馁，因为我们正在成长。
写歌唱的作文 篇2
星期二，我们学校举行了一场祝福祖国成立70周年生日的歌唱比赛。
下午，我们搬着自己的小椅子，来到了学校的院子里，大家找好位置，坐在那里静待比赛开始。比赛现场可算是人山人海啊，大家都兴奋异常。我们班主任说，我们是第六个上场比赛的。虽然排名在后面，但是我们还是有一些紧张。
我们只要听到唱的好的，我们就心里想：我们一定得不了第一名啦。如果听到唱的不好的，我们就非常开心，心中又充满了希望。要问我们班，谁是指挥员，哈哈，那一定就是我啦！
终于到我们唱了，我的心开始跳起来了，好像都要突出来似的。我还好，光指挥，不用唱，就是同学们在唱的时候，紧张得不得了。《我和我的祖国》这首歌大家唱得不好，领唱的刘汉林忘记走到前面来。不过。在唱《只怕不抵抗》的时候，我发现我指挥得不错，同学们唱得很好，动作做得也很整齐。我要是评委的话，我一定会给同学们100分。
唱完两首歌，我们整队走下台来，心依然没有放下。我们开始担心比赛的名次了，我觉得我们一定不是第一名啦。可让人高兴的是我们班竟然是一等奖。而且，我还是被评为最佳指挥员，我们学校只有三个，其中一个就是我，我真是太高兴了！
我们班是不是很厉害？我是不是很厉害呢？我多么希望再举行一次歌唱比赛啊！到时候，我们一定会表现得更好。
写歌唱的作文 篇3
天空“哗啦啦”地落泪，地上的水滴开心地聚集在一起，于是便有了我??流水。闭上眼睛，安静地聆听，你是否听到了流水歌唱的声音……
我一路唱着歌，流过平原。我不羡慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的静美，因为我有流动的生命。我不仰望雄鹰有劲的翅膀，我不感叹猎豹的风驰电掣的速度，因为我知道自己微小，但并不渺小。看！夹岸的桃花笑颜粲然，对着流水的清澈梳洗自己的模样；柳杨因得到我的滋养，伸长衣袖飞扬；我体内的鱼儿开心地嬉戏玩耍。生命因我而鲜红耀眼。在一望无垠的平原上，我放声歌唱，望天上云卷云舒，看庭前花开花落。
面临高山的阻挡，我并不感怀忧伤，埋怨命运的不公。相反，我微笑着，弹奏出激情昂扬的乐章，生命总会有起伏。你听！是屈原在引吭高歌，写出了流芳百世的《离骚》；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥在历史的长河边唱出了自己不屈的精神；李白抛弃功名利禄，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志铭刻在历史的长河中。那些困难重山只能挡住我前进的道路，却无法阻止我前进的脚步，我不灰心不失望，一路凯歌迈向远方……
“落花有意，流水无情”，落花在我耳畔轻轻低吟。我说：“请跟随我流淌的轨迹，你会明白??流水并非无情，而是带你迈向更广阔的天地。夜空中划过的流星，只是一瞬，但是它经过了炙热的大气层，将自己的生命熊熊燃烧，将光明无私地奉献给大地，于是便筑就了永恒。”落花不信，我开心地笑了，“哗啦啦??”地继续向前流淌。
远远的，我听到了大海波涛汹涌的呼唤。我高歌，对落花说：“看！我带你找到了天堂。”我整理好行装，勇敢地投入大海的怀抱。落花不禁感叹：“一条因生命而歌的潺潺流水，汇成了一片生命的大海！”
点评：
聆听流水的：歌唱，我们听到了；生命因流水而鲜红耀眼，流水虽然微小却不渺小；虽有高山的阻隔，流水依然笑对起伏，一路凯歌；流水潺潺而逝，并非无情，只是为了寻找生命的天堂。小作者从流水声中听出了哲理，听出了真谛，见解睿智而独到。更难能可贵的是这篇文章构思的大气，基于对流水精神的细腻体察，小作者信笔写来，引经据典，浑然天成。文章始终洋溢着一种昂扬向上的热情，有着强烈的感染力。
写歌唱的作文 篇4
小蝈蝈的歌唱
暑假时，我得了一只小蝈蝈，于是在家里养起来。我特别喜爱它的歌声，是那么的嘹亮而甜美！
天冷了，我的小蝈蝈叫得不是太欢了，我很着急，真怕它生病。就像我生病时，爸爸妈妈会焦急万分一样，我也担心极了！观察了两天，我发现它吃东西也比原来吃得少了点儿，叫的时候嗓子像哑了似的。妈妈说，放生吧，让它回到大自然，或许它就好了。于是在一天晚上，我终于下决心把它放在窗前的盆栽里，让它和花草在一起。那天晚上它叫得可欢了，把一家人吵得睡不着觉。
几天后，它飞到了一楼的草丛里，每当我从旁边经过，我都要侧耳聆听它是否在叫。让我很高兴的是：它的叫声更响亮了！而且一早一晚都在唱着好听的歌曲。它好像在说：“谢谢，谢谢，谢谢你把我放生了……”它一直在我家楼下，一个多月过去了，它还是不肯走，我想它是舍不得我，就像我也舍不得它一样！我每天都会对着草丛叫一声：“小蝈蝈，你在唱歌吗？”这时，小蝈蝈好像听懂了我的话，叫得更响了！
日子一天天走过，我在小蝈蝈每天的歌唱里快快乐乐地上学、放学、回家。可是那天，我早上上学的时候，走到一楼的草坪前，看见一群人在草丛里寻找着什么，我觉得好奇怪，就问：“叔叔阿姨们，你们在找什么呀？”叔叔阿姨们七嘴八舌地说：“有一只小虫子吵得我们睡不了觉了。”“吵得我们耳朵都快聋了！”“嗯！就是嘛！吵死了！”“对呀对呀！大家一起动手把它找出来！”……
我愣了一下，马上明白，他们要找的`小虫子就是我放生的小蝈蝈啊！那时候啊，我真想挖一个地洞钻进去，我没有想到小蝈蝈会影响大家睡觉！我心急火燎，忐忑不安，生怕他们抓住了我那可爱的小蝈蝈，被他们抓住可就惨了！
于是我赶紧说：“小虫子也是一条生命啊！你们假如抓住了它，就给我吧!我会把它送到西湖的草坪里的！”这时叔叔阿姨们又议论开了：“嗯，这个小姑娘不错！心地那么善良又那么爱惜生命！”听了这些表扬，我心里喜滋滋的。
好些天过去了，我的小蝈蝈依然不知死活地大声歌唱，可见他们没能找到我那聪明又可爱的小蝈蝈，我心里一阵窃喜，高兴极了！
可是我还是有些担心它，就是因为它嗓门太大了，别人才想把它抓住，我真怕别人抓住它、伤害它啊！我心里一面担心它，一面又有些怨它：“有生命危险时就别唱了嘛！真是个小笨蛋！”我好想变成另一只小蝈蝈，问它怎么样了，过得还好吧。
谢天谢地，好像老天也在保佑我的小蝈蝈，它依然平安、健康！
秋天来了，我的小蝈蝈嗓门小了点儿，估计不会影响到邻居叔叔阿姨休息了。一早一晚，我仍然能听到小蝈蝈快乐的歌唱，它活着就会唱歌，就会快乐地放声歌唱！
我从心里感谢我的小蝈蝈，它告诉我：无论发生多么麻烦的事情都要坚强、快乐，都不要忘记歌唱！
写歌唱的作文 篇5
下雨了，我走进细雨的世界，沙沙沙，滴滴滴，像一串美妙的琴声，啊，真像个钢琴手！一会儿，它又跳进泉水，叮咚，叮咚，细雨发出古筝的声音。泉水和细雨一起唱：哗，哗，哗，叮咚，叮咚，哗
我看见细雨洒在梧桐树的叶子上，发出滴答，滴答的声音，有的雨滴在叶面上转圈圈，有的粘在叶子上不下来，有的抓住树叶爬来爬去，还有的像滑滑梯一样地顺着叶子滑了下来，一滴滴的像调皮的小猴子。
突然，一滴甜味的雨水敲在我的鼻头上，我往上一看，原来是满树的桃花，小雨点看到白里透粉的花瓣姑娘，就落上去说：咱们到下面去玩吧！于是它们两个就跳着欢快的舞蹈，轻轻哼着小曲儿，慢慢地飘到了地上。啊，原来是花瓣雨呀！我惊奇的叫道。小雨滴把花香带到小河边，带到山谷里，带到田野上，带到森林中
小雨滴来到小河边，看到祖母绿颜色的湖水，像一面大镜子，把小船般的月亮倒映在水里。淘气的小雨滴们把原本平静的湖水当成琴弦，一波一波的弹出去，我听到了细雨的歌唱，那是拨动心灵的曲子，让人赏心悦目，你想听吗？快点出来赏雨吧！
写歌唱的作文 篇6
谁能获得表演奖呢？那我可要跟你说说我的好朋友——依婷，她可是一个未来的歌唱家。
依婷是个唱歌天才。她声音细，歌声如同动听的泉水，真让人陶醉。记得有一次，我约她出去玩，谁知到了第二天上午，我怎么也看不到她下来，打电话一问，原来她七点就准备好了，打算唱半个小时就下来，可没想到唱过了头，我给她打电话时，她才知道快八点了。
还有一次，我去她家玩，看到她房间的墙上到处都是歌唱家的照片，桌子上是歌唱家的光盘。依婷不等我说，自己打开DVD，跟着伴奏唱了起来。看着她认真的样子，我心里对她十分佩服。
后来，我问了阿姨，她每周有半个小时的时间可以打开电脑。可她打开之后不是迫不及待地玩游戏，而是马上打开MP3跟着唱歌，怪不得她唱歌这么好！
依婷的努力没有白费，她曾经在山东省第六届少儿才艺大奖赛中获得银奖，我真替她高兴。
我真心推荐依婷，希望她能获得表演奖，因为她当之无愧！
写歌唱的作文 篇7
曾经我们一路行走一路歌唱，我们想着这一路上应该小心翼翼的，不会遗失掉什么，可是后来我们一路上一直都这样小心翼翼地行走，可是一不留神仍是丢掉了一样东西，那就是时间。
他们说时间对于我们每一个人都是同等的，也有人说时间就像海绵里的水，只要愿意挤就总会有的，可是为什么总感觉时间留给我们的都是那么仓促的样子呢？我们老是想要去努力的留住一件事情，可是到最后结果却不尽如人意。选那些慌慌张张的表面现象本身就是人生的本质吧。
我们曾经尝试过在一段时间里去挽留一段关系，或者是留住一个人的背影，可是后来发现消失在山高海阔的地方，那些实在并不是你的远方，而是你许久从未真诚的梦想。那时候你一直都期盼着能够有一个人走进你的糊口里，走进你的'心中，能够带给你不一样的出色和颜色，可是后来这些都让你感到失望。
后来经历了良多事情之后，你徐徐的明白了，在这个世界上除了你自己能让自己开心起来，其他人都无能为力，即便是别人努力的去做了，他们竭尽所能竭尽全力，在你看来仍旧是费力不讨好的。
一个新诞生的词叫做油腻。
也许从一开始我们并不懂它的含义，可是徐徐地我们懂得更多的网络热词，我们就懂得其中良多东西都是讲究一个意境。
良多东西也都在没有揭开伤疤的时候就暴露无遗。
写歌唱的作文 篇8
我们怀化唯一一条最宽的河是---——
春天，“哗哗哗”的河水声响惊动了整个河岸。小汽车在桥上“嘀嘀嘀”地开着。一阵风吹来，掠过一棵树，“沙沙——沙沙沙”，传到鸟儿们的耳朵里。瞧，它们被惊醒了。刚从梦中还原过来。听，“叽叽喳喳，布谷布谷”，它们唱起歌来了！
夏天，太阳公公发威了。蝈蝈使劲扇着翅膀发出“啯啯”的声音大喊大叫：“热死我了！”知了停在河岸边一棵粗壮的.松树上，“知了，知了”地叫。也就是说，它早“知”道了，已经躲到树上乘凉呢！
秋天，刮风了，“呼呼”的声音传进小河的耳朵里。小河起身向前方走去，“哗哗哗”……
冬天来了。小河上结了一层很薄薄的冰。调皮的小雨和雪花挣开云妈妈的手一起跳下来，“淅淅沥沥……哒哒哒……”，像小提琴家霍曼奏出的曲子，在河边响起。
小河，我爱你，我更喜欢你歌唱的声音！
(20xx年12月15日)
写歌唱的作文 篇9
六一节马上就要到了，合唱比赛也要开始了，我真是既兴奋又紧张。下午我们早早就来到了电教室集合，大家都精神抖擞，对比赛充满了信心。
我们演唱的曲目是《争当四个好少年》和《弟子规》，大家经过一次又一次的排练，都已经非常熟悉了，我们真正做到了胸有成竹。《争当四个好少年》是一首非常欢快的歌曲，听起来非常好听，干脆有力，经过大家的努力这首歌我们唱的非常动听，也很有力度，加上朗朗上口的朗读，精彩极了。《弟子规》就不用说了，大家都很熟悉，但是这次我们把《弟子规》唱成歌曲，这是一首抒情的歌，听着能让人知道陶醉，并且找到自己的过错，及时改正。
这一次比赛我们配合的很好，庄子夏领唱的很好、声音很好听，荣思淇指挥的很好、很有力度，朱老师弹奏的很好、很熟悉。我们比一年级的时候进步了许多，我相信这一次我们一定的第一。
今天很累，胡老师说我们表现的很好，给我们放了喜羊羊与灰太狼之虎虎生威的电影，很好看，今天过得真开心。
明天就是六一儿童节了，我祝大家节日快乐！
写歌唱的作文 篇10
“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照……”是谁唱得这么悦耳？哈哈，当然是我喽，我但是家庭里出了名的“小黄莺”。
告知你，你还别不信，让我来举几个比如吧！
从小喉咙好的我常常被他人夸：有一次，外婆和四婕婆来到我家，我便说：“您们俩个坐好了，我给您们唱一首《给我的高兴》。”她们说：“好呀！好呀！”我拿起麦克风，站在“舞台”——茶几上唱起了歌：“空气那么新鲜，家人在我身边，感觉胜过了环游全世界。美梦虽要完成，也要抽点时刻，陪你们谈天……”外婆和四婕婆都不谋而合地站起来，拍手叫好。妈妈也闻场而来，见我在歌唱，也坐下来听着。三人听得如痴如醉，精神焕发，简直把烦恼都抛到脑后了。见她们这样我唱得更起劲、更悦耳了，不知不觉一首歌就唱完了：“谢谢咱们，谢谢！”这时，三人异口同声地说：“唱得太好了，就像原唱相同！”听了这句话我心里比吃了蜜还甜。
不只仅在家里这样，在班级里我也是个“小明星”。“六·一”儿童节的时分，班级里边举行了“六·一”晚会。我和小工，小间给咱们唱了一首TFBOYS的《宠爱》，我是扮演王源的，所以是我先唱：“小小的年岁还不明白什么是爱，却被你甜甜的笑给打败……”刚唱完这句，教室里登时响起了火热的掌声，为咱们的节日增添了一份光荣。回到座位上，我同桌就崇拜地说：“哇，牛，我身边就坐着王源咧！”我悄悄一笑，又接着看其他同学的表演了。
“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照……”我又在歌唱了。
写歌唱的作文 篇11
我常喜欢听黄莺用动听的歌声打破树林的寂静；我常喜欢闻声蝉儿用热情的歌声打破夏天的烦闷。当我阔别一切歌声，我又闻声心灵也在歌唱。
我的心灵是天才的歌唱家，它总不倦地为人生而歌。于是，在人生的漫漫长路上，我便在歌声中走过。
我曾守候着一个冰冻的季节，等待寒梅的绽放。但只看到皑皑的白雪；我曾凋谢成一朵残花，渴想硕果的降生，但只得到一个光光的枝桠……当一切一切的努力付诸流水，我问苍天：“你为何忍心，看着付出心血的人儿两手空空，一无所获？”我的心灵于是歌唱着告诉我：学会在行走中赏识吧，人生总有锦绣的风光，它的过程同结果同样锦绣。
我成为一只骆驼，行走在茫茫大漠时看到太多的白骨；我变成一只鸿雁，飞越宽阔的海峡时却看见太多的同伴纷纷坠落。我豪情的泪飞出双眼，我暗问：“前方呵，可有我的路？”我又闻声心灵在歌唱：生命总在磨练中显露它的韧性，我们崇尚坚韧的生命呵，由于它是渴想阳光的草芽，能把冻土冲破。
跋涉在人生的道路上，我经受着烈日烘烤与风雨的锤打，我踏破了鞋磨破了衣裳，但我仍忍受着腰腿的酸痛，迈步向前，由于我的心灵在歌唱。它歌唱着说，生命不是那风中的烛火，一吹即灭；生命本是那滚动的石磨，转起来，就没有气力能把它阻挡。
我的心灵从不疲劳，它唱出一长串一长串的音符。有了它的歌唱，人生有了成串的脚印，生命有了永恒的春天。
我在人生的小溪旁，聆听心灵的歌唱。它如泉叮咚，如水荡漾，如波汹涌。我于是成为一个歌者，在最黑的夜晚，唱上一支《我的黎明》。
写歌唱的作文 篇12
我从小就对唱歌有着莫名的热衷，总是不厌其烦地听同一首歌，直到学会才肯罢休。7岁那年，我来到太原市少年宫声乐班学唱歌。
刚开始唱歌时，王老师说我是“苦瓜脸”。不错，那时的我总是板着脸，好像别人欠了我钱似的，毫无感染力可言。于是我就用心学习“笑”，还真费了九牛二虎之力，不是笑僵了就是笑傻了。一年后，在我真正领略到歌唱的独特魅力后，才不再干巴巴地笑，而是不经意间露出真心的笑容。
记忆中，王老师很少给我们当范唱，而是一遍遍地给我们放录音，听上半节课才开始学习。因此，我们学得很快，歌词谱子信手拈来，只需要添加一些技巧和感情色彩就好。对我而言，技巧容易掌握，“感情”才是大问题。这时，王老师就会神秘兮兮地拿出一盘碟给我们看，原来是歌曲的范唱MV。当动听的音乐响起，一片美丽的绿草地和一个穿裙子的女孩映入眼帘。那女孩眉眼弯弯，带着最真挚、愉快的笑容唱了起来。那歌声时而清脆婉转，如小泉叮咚；时而激情洋溢，如波涛滚滚；时而沁人心脾，如微微春风。我顿时听呆了，一刹那，我豁然开朗，明白了歌唱的真谛。从此，我总是先投入到歌词的意境中去，再来演唱，不知不觉中脸上也有了丰富的表情，做到了声情并茂。
如果说7岁那年，我只是把唱歌当成了一种消遣，8岁时只当它是娱乐，9岁时又当它是朋友，那么，现在的我把唱歌当成一种享受，一个可以倾吐心思的伙伴，一项陶冶情操、真正让人身心愉悦的活动。我很庆幸，我与歌唱有了这样的一种缘分；也很庆幸，我终于感受到了歌唱的独特魅力；更庆幸，有如此负责的一位老师，把我从歌唱白痴，教成了有着专业水平的音乐爱好者，这将是我一辈子的财富。
正如音乐家冼星海所说：“音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉”，这也正是歌唱的魅力所在。
写歌唱的作文 篇13
金色的小路通向远方，
不知为何我失措迷茫？
蓝色小鸟枝头歌唱：
珍惜童年吧，
让童真绽放！
让整个童年
成为快乐的海洋！
受到打击时难免悲伤，
一个人哭泣直到天亮。
蓝色小鸟枝头歌唱：
孩子呀孩子，
不要再悲伤！
让所有烦恼，
全都变成过往。
教室内灯光格外明亮，
外面的夜路却又黑又长。
蓝色小鸟枝头歌唱：
被吓到后
要赶快镇定，
摔倒后要爬起来，
像没事儿一样。
现在的我
不再迷茫，
不再悲伤，
心中的夜路
也变得光亮。
那只小蓝鸟，
仍在枝头快乐歌唱。
写歌唱的作文 篇14
xx年5月28日的下午，我们学校举行了一场非常隆重的歌唱比赛，学校请来了许多嘉宾，有的是中学的音乐老师，有的是各个学校的主任和部长，等等。
那天中午的1:00钟，我们就在班里化妆了，高玥萱妈妈负责打底粉、眼影和金粉，彭开泉妈妈负责画眉毛，王老师和吴际妈妈负责打腮红，王茗逸的妈妈负责涂口红，余昇阳的妈妈负责弄头发和把金蓝色的彩带绑在手上，我全部都弄完了，我就趴在桌子上跟静息，过了一会儿，王老师大声地说：我们再把捉泥鳅和左手右手复习一遍，好不好？我们全班齐声说：好!王老师开始放音乐了，可是，音乐一响，我们就听到广播在说：请二年级（3）班到后台集合。话音刚落，王老师就带着我们全班走向了后台，我们在后台站了5分多钟，接着，王老师把我们带到了台上，排好队形，音乐开始了，老师在下面提醒我们笑，其实，我们的笑容非常的灿烂，而且，声音非常洪亮，都大过拿着麦克风的林屏秀，我的前面有一个麦克风正对着我呢，我心里想：天啊！我好紧张啊！可是，我表现出的还是跟平时差不多，就是笑容更灿烂了，老师还时不时伸出两个大拇指呢！我们表演完了，下面的观众报以热烈的掌声，我们兴高采烈地走下台，坐到了大厅观看其它班级的表演。其它班级的表演非常的精彩。
全部班级表演完毕了，我们班和二年级（4）班获得了三等奖，二年级（1）班获得了二等奖，一等奖当然就归二年级（2）班莫属啦！回到班级，王老师给我们准备了世博会的标志，那就是海宝啦！发完礼物，我们就放学了。
我觉得这次的比赛太有趣啦！
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作文是让思想得以充分表达的一种手段，写作可以促使我们关注和思考一些重要的问题。写一篇好的作文除了需要更多的阅读外，还需要更多的练习，你是否对写作具有浓厚的兴趣？也许本文能为您提供一定帮助。
粉笔状物作文(篇1)
我现在已经上五年级了，我对粉笔早已司空见惯了。他二寸长，圆圆的柱形很匀称，它又硬又脆。它好似个精灵鬼，小巧玲珑，十分爱打扮自己，一下字穿上白色的公主裙，一会儿又穿上红色的运动服，一会儿又穿上蓝色的长裙
这小精灵可神奇了它每天在黑板上工作，小小的身体在灵活地移动着，可以变出文字，有红，黄，蓝，绿和白色的字体，变出来的文字还可以变成行书，隶书，楷书，宋体和繁体它还变出奇妙的数字和几何图形，有时侯，它还可以在黑板上变出一幅美丽的山河草地，真是如诗如画，我们好像置身于画的世界，知识的海洋一样。它是我们的老师，教会了我们的语文、数学、音乐、美术等知识，它还像导游一样，让我见到北方的雪，南方的河流，见到天山的奇丽，西藏的高原，还见到大兴安岭的林木，见到南海的水浪啊！它催我们扬起理想的风帆，带我们到知识的果园里，让我们品尝甘甜的果汁。
粉笔是我们的老师，是我们的导游，是我们的好朋友，我爱粉笔！
粉笔状物作文(篇2)
有人爱高大葱郁的树木，有人爱争妍斗丽的郁金香，有默默奉献的蜡烛，有人爱有勇有谋的小草……而我却爱那朴实无华的'粉笔。
粉笔是一种常见的物品，一般在教室、讲座台上出现，可它的作用，很多人观察不到。每当上课时，它都在默默地奉献着，领着我们在知识的山路上奋斗、进取着。它毫不埋怨，就这样在黑板上一点一点地消失了，粉笔灰也随着风飘来飘去……
粉笔是一种不起眼的笔，它磨练着人类的知识灵魂，美化着集体，而很少会注意它，怜惜它，有些诗人曾用春蚕和蜡烛的精神来赞粉笔的可贵。朴实无华，无私奉献，默默无闻，这就是粉笔本身具有的可贵精神。
生活中也有许多具有粉笔品格的人。如：消防队叔叔、警察、清洁工、导演等。他们虽然不像乔·布斯那样名扬天下，也没有李娜的资金丰厚，但是他们默默地为社会服务，不计较个人得失，有时甚至是自己的休息时间也在无私奉献……这种可贵的精神值得我们去学习，去探索，去研究！
粉笔这种无私奉献的精神是可贵的。只要人人都能学习粉笔的钉子精神，那么社会将变得非常美好！
粉笔状物作文(篇3)
在上课的时候，老师手里拿着的，看似是一根微不足道的粉笔，实则那根粉笔正在慢慢的牺牲、消耗自己，给予我们无限的知识，在我心里倍存感激
当我看到一根洁白无瑕的粉笔时，我的眼里就呈现了老师的身影粉笔的洁白无暇，使人感受到一种洁白，纯净，纯洁之美。正像老师一视同等，纯洁的品格，粉笔被使用时，
消耗自己，换来了一排排整齐的粉笔字，这不正是老师，使用自己的课余时间，来为我们讲题吗?
粉笔就像老师一样，内心洁白无暇，牺牲自己，为了学生，我经常见到，老师拖着自己疲倦的身躯，去批改如山一般高的作业，就算生病，也要坚持上课。
一天，我和爸爸去丁老师家做客，一进门，就看到丁老师在房间里批改着试卷，我心酸不已，完后，我们离开时，仿佛隔着墙都能听到沙沙的声音，看了眼时间，此时是9：30我快要休息睡觉的时间。这不就是像粉笔牺牲自己吗?
最后，感谢粉笔，感谢老师，牺牲自己，把知识带给我们，让我们成为一个有用的人
粉笔状物作文(篇4)
粉笔，它身材短小，一根只有七点五厘米长，分红、白、黄、绿、蓝几种颜色。它是由各种不同颜色的粉末，拌上菜籽油，经过加工，凝固而成，写在光滑、乌黑的板面上，显得格外漂亮、大方。
粉笔虽然小，可它为人们做出了无私的奉献。
每天上课，老师在黑板上写出来的粉笔字格外清楚，但是，你们看见没有?粉笔末在不断地往下落。一支粉笔，写出了许多好字，可它已成为灰烬。它就好比春蚕，吐尽了自己的丝;它好比蜡烛，照亮了别人，牺牲了自己。
粉笔是普普通通的，它没有华丽的外表，但是，它把老师传授给我们的知识记录在黑板上，使我们受益匪浅。它好像是一台智慧的拖拉机，在我们的心田播下种子。
当我看到一根小小的粉笔写完许多字以后，它便变成了粉末，我想：粉笔末越厚，就意味着我们学到的知识就越多、越深;而直挺的粉笔呢?它却消失了，这多么叫人感动。我看着、想着、体味着，终于悟出了这样一个道理：粉笔尚能默默无闻地奉献自己的一切，那么，何况人呢?
粉笔，它无私奉献，用有限而短暂的生命去造福别人的崇高品质!
粉笔状物作文(篇5)
刷刷刷老师在黑板上不停地写着，粉笔在渐渐地缩小。
每当粉笔被老师拿起时，总是十分快乐。它，为同学们传递了知识；它，也为同学们的未来做出了贡献。但是，每当它为同学们做出贡献时，自己也献出了微弱的生命。它的生命，在黑板上慢慢流逝，一点一点儿的粉笔末掉在地上，掉在黑板中的一个不引人注意的小孔隙中。它，也是幸福快乐的，每当老师拿着粉笔在黑板上写出铿锵有力的字时，它是自豪的，它为同学们传递了知识。
当一个生命在消失时，我会伤心会感叹。但我却不会为粉笔伤心，因为它的离去是有价值的，是有意义的。当它五彩的身体渐渐缩小时，也是一个小小又伟大的生命就此终结时。快了，老师手中的那支粉笔头渐渐缩小，渐渐消失
其实，人的一生，不在于荣华富贵，不在于丑陋美丽，而在于你为别人奉献了多少，为别人做了多少。
粉笔状物作文(篇6)
黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。
丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的资料。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自我的痕迹后，一点点消失了。“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就然而――奉献。
奉献然而一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他（她）都在坚守岗位，吸进的然而汽车的尾气，听见的然而喇叭的噪音，嗅到的然而尾气的异味，而换来的却然而交通的快捷通畅。这难道不也然而一种奉献吗？
粉笔呀，你的美然而无私的，伟大的美，奉献自我，助于他人，泰戈尔说过：“果实的事业然而尊贵的，花的事业然而甜美的，但还然而让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这然而对你的赞颂，你然而多么的伟大，我赞颂你，粉笔。
粉笔状物作文(篇7)
在我们生活中，有许多事物拥有着一些良好，值得我们去学习、尊重的精神品质。而有些事在我们生活中常见到的。
它只是一支普普通通的粉笔，它在我们的生活中也许是微不足道、不起眼的东西，而它在我们不知不觉中做了很大的贡献。
在我们上课的过程中，老师无数次拿起他的身躯在黑板上写字，黑板上它的身躯经过的地方都有一道道白白的痕迹，而这些白白的痕迹组合起来就是一个个工整的字，这些字再连起来就是老师将传授给我们的知识，在组成这些句字的同时，它也在消耗着自己的身体，即使它的身体消耗得只剩下一根拇指头指甲的大小，它也不要求回报，等把它的身体都用完后它也毫无怨言地离开了，只见那黑板上一行行丰富的知识。
它就是在我们不经意之间，做了我们不经意的事，它不惜自己的身体，让老师任意把自己的身体变成将传授给我们的知识。它这种无私奉献而不求任何一丝回报的精神，真的让我很佩服，这种精神值得我们去尊重、学习，这也纵使我更加努力地学习。
它粉笔，这种无私奉献而不求回报的精神会让我永久铭记在心。
粉笔状物作文(篇8)
五颜六色的粉笔，
跳上黑板那天地。
你教我《三字经》，
你教我加减乘除，
你教我ABCD，
你教我宇宙奥秘，
五颜六色的粉笔，
跳上黑板那天地。
你画出火红的太阳，
告诉我们要热情大方;
你画出嫩黄的小草，
告诉我们要乐观顽强;
你画出翠绿的山岭，
告诉我们要稳重如山;
你画出湛蓝的大海，
告诉我们要宽容如海;
白、红、黄、蓝、绿、紫，
多么像我的老师们啊，
将美好的青春
奉献在这片小小天地。
粉笔状物作文(篇9)
提起粉笔，大家可能都不以为然：“一根小小的粉笔能有什么作用，最多写写字罢了。”我却认为粉笔是一位优雅的舞者，黑板是它最完美的舞台，它可以在上面尽情舞蹈。
粉笔它貌不惊人，只有一个圆柱体般的娇小身躯，也不过6-7厘米，它身上散发出淡淡的清香，轻轻的摸也显得非常细腻，它的寿命却非常短，短的只有一节课就消失得无影无踪。
你看，老师在授课时不断挥舞着粉笔写出一些深奥的知识，然而粉笔却在不断地变小变小。。。。。。到了尽头时便结束了它的一生当粉笔擦一挥如雾、如雨、如雪一般慢慢地，悠扬地随着灰尘一志飘落在地，这是一种多么让人敬佩的、默默无闻的、无私奉献的精神啊！
它还会变色，有时候披着白裙子，有时套着蓝马甲，有时穿着红衬衣，还有时穿着绿背心......它还会变形，在“沙沙”声中，语文老师用它写下了一个个方方正正的汉字，这些汉字教会了我们许多道理和知识，数学老师则用它写下了一个个活泼但深奥的数字，教会了我们很多公式和定律，音乐老师用它来写下了一些美丽而流畅的五线谱，教会了我们用自己清脆的声音，唱出一首首婉转动听的歌，英语老师用它写下了一个个小巧玲珑的字母，教会了我们怎样跟外国友人交流，电脑老师则用它来......
我爱粉笔，也爱老师，因为他们都有一种共同的品质，默默无闻、无私奉献的精神！
粉笔状物作文(篇10)
一根白色的圆柱组成了粉笔。粉笔是一个很普通的东西，但教室里不能缺少粉笔，它牺牲自己，让我们学会了许多知识，懂得了许多道理。
在我们的教室里，粉笔几乎每节课都会用到。大家学到了很多知识，可它，却已经变成了粉末。粉笔奉献自己，不求回报。正如那些矿山人。它们舍去温暖的阳光，日日夜夜生活在地底下，无怨无悔的为我们挖掘矿石，为我们到来温暖。我相信，他们也想沐浴在阳光下吧。
矿山人不像那些明星，在舞台上展示自己的风姿，却在暗处为我们挖掘着温暖与光明。矿山人有着默默无闻、无私奉献的品质。想到这，我不由想到了杜甫写的《春夜喜雨》中的一句诗：随风潜入夜，润物细无声。
假如世界上没有矿山人，那我们在冬天就不会觉得暖和；假如没有粉笔，黑板不会起到自己的作用；假如没有路灯，那车子就会迷失方向；假如没有蜡烛，停电时你会怎么办
粉笔是一种非常普通的事物，我也要做想粉笔一样默默无闻、无私奉献的人！
粉笔状物作文(篇11)
说到粉笔，大家都很熟悉，它没有铅笔那样漂亮，没有水彩笔那样五颜六色，也没有圆珠笔那样纤细，但它一直深受我的喜爱。
我之所以喜欢粉笔，是因为它默默无闻、无私奉献的品质。黑板上多一个字，它的“身体”就会少一小段，日积月累，粉笔就会被无情地扔进垃圾桶。
在我们的生活中，老师就像粉笔一样，不畏艰辛，默默付出着自己的青春，等到我们出了社会，他们的脸上也早已布满了皱纹，但他们却无怨无悔。
在我们的社会上，不仅仅只有老师是这样的，有环卫工人在默默无闻地清扫着城市，有警察为了人民的安全把生死置之度外，还有医生牺牲自己的休息时间去救死扶伤。
是啊!在我们的生活中，有无数的人有这样的品质，可又有谁注意过他们呢?
我爱粉笔，爱它那无私奉献、默默无闻的朴实无华的品质。
粉笔状物作文(篇12)
在老师的讲台上，始终摆放着这样一种物品。它不引人注目，但它是老师在传授知识时，必不可少的东西，它就是——粉笔。
粉笔身材细长，五彩的颜料给了它一件并不起眼的衣裳，一个小小的盒子里住着粉笔的一家，它们在老师的手下默默地辛勤工作着。
粉笔的生命很脆弱，我轻轻拿起一根粉笔。用赞扬的目光欣赏着它。一位不知情的同学突然莽撞地冲过来，我手中的粉笔轻轻坠落，只听“啪”的一声响。粉笔摔成了两半。谁都不会在意这根小小的粉笔。
粉笔的寿命很短。星期一，板报小组的同学开始办起了板报。我负责写字。从中午放学到下午上课，仅仅一小时的时间，我手中的粉笔已经所剩无几了。仅仅一小时的时间，粉笔的寿命就到了尽头。
我爱粉笔，更爱它无私奉献无一丝怨言的精神。它在老师的手下勾画出一条条美丽的线条，写出一个个漂亮的字，为我们传授着美好的知识！
粉笔状物作文(篇13)
它，默默无闻，没有人关注它，没有爱惜它，而它没有任何的埋怨，直到生命的最后一刻。它就是非常不起眼的――粉笔。
粉笔有各种的颜色，人们使用它很方便，别太小瞧这只粉笔的模样，虽然外观不怎么好看，但对于我们来说，是它的作用却大得无可取代，老师用它来培养了一批又一批的优秀人才，你说它的作用大不大？在课堂上，粉笔用它那独特，整齐的步伐，写出了一个个重要的知识点。可是有的时候，它是真的不幸，当正用着它时，一不小心用力过猛，断在地上，就被遗忘了。当粉笔快要用完的时候，它自己奉献出了全部力量，最后只剩下了一点粉末儿。
虽然小小粉笔的使用时间是有限的，但是，粉笔写出来的知识却是无限的。虽作文然不太受大家的欢迎，但是老师通过粉笔，让我们知道了有趣的数学，知道了语文课里也有许多奥妙，知道了英语里字母的发音，还知道了可想而知，这粉笔的作用是多么大啊！
老师不也具有这样的精神品质吗？老师，她牺牲了自己的青春年华，选择当老师来培育我们。来帮助国家提升文化素质，为国家培养人才，老师的默默无闻，无私奉献，不是跟粉笔那无怨无悔的品质一样吗？所以说我们要感谢老师教给我们知识，给予我们无穷的力量，使我们在人生道路上终身受益！
我们感谢粉笔，感谢老师，如果没有了他们的默契配合，是不会成就我们美好的人生，让我们像他们一样，做一个无私奉献，默默无闻，为国家建设贡献自己的力量吧！
粉笔状物作文(篇14)
在宽敞明亮的教室中，听着老师的谆谆教导，循循善诱，看着老师一笔一画写下的板书，读着一篇篇优美的课文······上课时的画面早已印在我们的脑海中。可谁又注意过老师手上的粉笔呢?
又细又长的粉笔是老师上课时必须用到的器材。它们有白的、有黄的、有红的、有绿的······五彩缤纷。它们虽小，却是老师的好帮手。老师用它在黑板上写字，让我们更好地理解课文的要点，体会课文的中心，掌握主要内容······它们也可以用来画画。出黑板报时，那些包装美丽，形状可爱的彩色笔，油画棒就发挥不了一点儿作用，全靠粉笔张罗。它们虽然只是一根根类似圆柱体的小玩意儿，虽然没有彩色笔精美的包装，毫不显眼，但却有着十分令人敬佩的品格。
当下课铃声响后，同学们一个接一个从讲台前走过，大家注意的都是展示台和红钩栏，谁又曾把目光放在讲台上粉笔盒上呢?粉笔毫不被注意，可却从来没有过半句怨言，都是一直立在讲台上的粉笔盒里，它消逝着自己的生命，为老师、为学校的孩子们做贡献，却从来没有向人们索取过什么，这是许多人都做不到的。
粉笔没有炫丽的外观，没有华丽的包装，但却有默默地为人类服务的高尚品质。它默默地出现，又默默地消逝，寿命只有短短的一天甚至几天，它们无私地献出生命，它们是多么伟大啊!
我们要学习粉笔，学习它无私奉献、朴实无华、舍已为人、不求回报的精神。他不是一支普普通通的粉笔，而是一位伟大的英雄!
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