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《雷锋日记》读书笔记

《雷锋日记》读书笔记(系列3篇)。

一谈到作文,广大学生们肯定很熟悉。写作可以锻炼我们的语言表达能力。想写出流畅的文章是需要平时积累与努力的。写作文需要重点强调什么?由此,有请你读一下以下的“《雷锋日记》读书笔记(系列3篇)”,供你阅读参考,并请收藏本页面!

《雷锋日记》读书笔记(篇1)

记得有一天,我到郊区亲戚家做客,回来时,晚霞已映红了天空。这时,很多人都推车满载青菜的车子。从我身边走过时。又过了一会,一位阿姨气喘吁吁的对我说:“小弟弟,谢谢你,帮我推下车好吗?”我随口说:“好呀”,有上前帮她推了起来。

她对我很热情,并对我解释说:“车子在半路坏了,耽误了一些时间,现在要快点赶上去,这要累你了,谢谢”。他连声地对我说“谢谢”,可我这时看四处没人,就觉得这样做是白费力气,也没有人知道,真有些不合算,正想着呢,忽然从后面驶过一辆公共汽车,正是我要乘的车子,我立即追了上去,急忙跳上车,然后从窗口往后面一看,只见那辆车子像蜗牛一样在公路上慢慢爬行,这时我心里不由得后悔起来。

读了《雷锋日记》以后,每想起那件事,我的脸上就觉得火辣辣的。雷锋叔叔教我们要当无名英雄,我想,无名英雄就得从自身的一件小事做起,我今后一定要像雷锋叔叔学习学习他那种助人为乐的精神,并且要将做好事进行到底。

《雷锋日记》读书笔记(篇2)

今天,我又读了《雷锋日记》,才知道我所缺少的是刻苦学习的态度和雷锋提倡的“钉子”精神。雷锋日记像一把锤子重重的敲在我的心坎上。

文中写到:“要学习时间是有的,问题是我们善不善于掕,愿不愿意钻。”这句话的意思是说:一、要有刻苦学习的态度。二、要学习要有钉子精神。雷锋自己就做到了这两点。他在工作上很繁忙的情况下,善于挤,善于钻,利用业余时间去学习,看书,做了许多为人民服务的好事。而我呢,虽然学习成绩一般,可跟雷锋相比,相差太远了。就说前年暑假,我心血来潮,决定买本钢笔字帖,利用暑假这段时间好好练字,我写的字有点不规范。新的一天又到来了,我自言自语的说:“还是玩玩再写吧!”这样日复一日,一个月过去了我的字一点也没有进步,这真是我生待明日,万事成蹉跎”啊!

《雷锋日记》将编策我珍惜的时间,努力学习,将来做一个像雷锋同志一样对祖国、对人民、对社会有用的人。

《雷锋日记》读书笔记(篇3)

在《雷锋日记》中,许许多多的事件让我感动,可让我印象最深的事就是雷锋忍着肚子疼帮工人们建小学。

那是9年夏天的一个星期天。忙了一个礼拜的战士们有的上街买东西、逛公园,有的看书、写信、洗衣服。一个同志以为雷锋又要看书了,便拉他出去玩。可雷锋肚子疼,他想晚上还要出车呢。他去卫生部开了几副药,在回来的路上他发现工人们在建小学,便赶快上前帮忙。他推起一辆车就走了,老大爷一开始还以为他要偷车,后来才知道他是来帮忙的。老大爷说要送表扬信,可雷锋却不肯留姓名。

可是就在两年后,不幸的事发生了,雷锋为了乔安山的安全,指挥他开车。没料到车身猛一摇晃,骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子,雷锋不幸被倒下来的方林杆子砸在头部,当场扑倒在地,昏过去,牺牲了。

其实,在我们的生活中,也有很多“活雷锋”。

我家楼上就有一位“活雷锋”。他们家也有一个孩子,比我大两岁,我们在一所小学上学。四年级的一天,下了雷阵雨,我又没带伞,怎么办呢?怎么办呢?我像热锅上的蚂蚁——团团转。没办法,只好等雨下完了再回家。就在这时,我看到了一个熟悉的身影,是叔叔,真的是叔叔,他也是来接孩子的吧,说不定他可以接我伞,我像在湍急的河水中抓住了一棵救命的稻草。可我注意到了他的手,他手上只有一把伞,肯定是不会借给我的,毕竟他也有孩子嘛,我又像一个被戳破的的气球一样泄了气。可是出乎我意料的是,叔叔竟然亲切的说:“嘿嘿,小夏,没带伞吧,就用我的伞吧!”“可……”我很没说完,叔叔就说:“快去吧,别忘记还!”我一下子冲到雨中,回到了家。到了家,我静静的守在窗户边,等待叔叔的归来。果然,不过两分钟,一个女孩和一个男人顶着一件大外衣向这儿跑,一层白色的液体在我眼眶里打转转。

在我们的生活中,到处都充满爱,到处都是“活雷锋”,只要大家用心去感受,用爱去体会,就能将雷锋的精神永永远远的传播下去!

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雷锋日记读书笔记模板


栏目小编特别为你收集的“雷锋日记读书笔记”。在我们找不到前行的方向时,一本好的书籍可以帮助我们更好的确定目标,读了作品后,相信每个人都有自己的理解与想法。读后感就是谈自己的见解,发表自己的议论。本文内容仅供您的参考!

雷锋日记读书笔记 篇1

读《雷锋日记》有感

“学习雷锋好榜样,忠于革命,忠于党。”大家唱着这首歌,就能想到一心为民的雷锋吧。

雷锋是9年2月8日出生,到92年8月日逝世,是中国家喻户晓的人民解放军,也是全心全意为人民服务的楷模。雷锋原名:雷正兴、父亲:雷明亮、母亲:张元满、爷爷:雷新庭、哥哥:雷正德。雷锋得的成就也不少有:二等功一次、三等功三次还有抚师市人大代表。同学们我们了解雷锋,一起看看雷锋的小故事吧。

有一次,雷锋外出时在沈阳车站换车时,发现了一个背小孩的年轻妇女,被一群人给围着,雷锋向前去打听,原来她们是从辽宁去吉林看丈夫,可是车票和钱丢了,雷锋毫不犹豫的用自己的钱为妇女买了去吉林的车票塞到她手里,妇女站起来问:“小兄弟,你叫什么,哪单位,家住哪?”雷锋看了看说:“我叫解放军,家在中国。”

雷锋的这个故事感动了我,雷锋不畏一切,拿自己的钱为那位丢了钱的妇女买车票,可隐瞒自己的名字、住址、单位,雷锋这种乐于助人的精神感动了我、感动了大家。

今天我读了《雷锋日记》。从日记中,我知道了雷锋是出生在旧社会的一个穷孩子。他从一个穷人,到工人,到军人,付出了多少心血。他的“钉子”精神,值得我学习。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。钉子有两个长处,一个挤劲,一个是钻劲。我觉得,我们在学习上,也应该提这种“钉子”精神。

而我呢?在这么好的学习环境里,还这么不认真学习,这么爱吵,这么爱玩。考试中,我每次都因为一个个的小错误而是自己失去满分。雷锋叔叔艰苦朴素的精神也值得我们学习。他那穿破了的衣服,补好了再穿,在军队里,其他日常用品他也少领,自己够用就行了。与雷锋叔叔相比,我们实在惭愧,衣服划破了一个小洞,丢掉;鞋子旧了,马上换掉;书本脏了,把他扔掉;我们生活在这个年代的人都不懂珍惜,从来都衣来伸手,饭来张口,从来没想过这些生活都是革命者用宝贵的生命换来的,这种生活来之不易,我们应该格外珍惜才对啊。

今天我读了《雷锋日记》。从日记中,我知道了雷锋是出生在旧社会的一个穷孩子。他从一个穷人,到工人,到军人,付出了多少心血。他的“钉子”精神,值得我学习。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。钉子有两个长处,一个挤劲,一个是钻劲。我觉得,我们在学习上,也应该提这种“钉子”精神。

雷锋日记读书笔记 篇2

“学习雷锋好榜样,忠于革命,忠于党。”大家唱着这首歌,就能想到一心为民的雷锋吧。

雷锋是中国家喻户晓的人民解放军,也是全心全意为人民服务的楷模。雷锋原名:雷正兴、父亲:雷明亮、母亲:张元满、爷爷:雷新庭、哥哥:雷正德。雷锋得的成就也不少有:二等功一次、三等功三次还有抚师市人大代表。同学们我们了解雷锋,一起看看雷锋的小故事吧!

有一次,雷锋外出时在沈阳车站换车时,发现了一个背小孩的年轻妇女,被一群人给围着,雷锋向前去打听,原来她们是从辽宁去吉林看丈夫,可是车票和钱丢了,雷锋毫不犹豫的用自己的钱为妇女买了去吉林的车票塞到她手里,妇女站起来问:“小兄弟,你叫什么,哪单位,家住哪?”雷锋看了看说:“我叫解放军,家在中国。”

雷锋的这个故事感动了我,雷锋不畏一切,拿自己的钱为那位丢了钱的妇女买车票,可隐瞒自己的名字、住址、单位,雷锋这种乐于助人的精神感动了我、感动了大家。

“学习雷锋好榜样,忠于革命,忠于党。”

雷锋日记读书笔记 篇3

雷锋日记读后感

“雷锋”这位解放军的普通战士,在党的培养下成长为全国人民的好榜样,他身上的魅力不仅是共产主义精神的体现,同时也是对中华民族传统美德的最好诠释。当我读起雷锋日记的时候,我是满怀欣喜,迫不及待的想知道这里到底写了些什么?但我读完以后,我那时的心情却是异常的沉重。那里面记载着雷锋每天助人为乐的故事,虽然事小,但这每一件事都滋润着我的心田。

如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……

每一次想起雷锋,就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候,为自己碌碌无为而悔恨,为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样,永远的那么富有爱心,永远的那么真诚善良,永远像一颗小小的螺丝钉呢?

今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间,然而,我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠,有些本不该变的东西也在变:亲情冷了,同居一楼,邻里相见不相识;友谊馊了,与人方便与己方便,成了互相利用的通行证??????尽管在我们的身边,雷锋精神被越来越多的人们所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷锋被不同肤色的人们所景仰,所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。

关于《雷锋日记》读书笔记通用


作文是我们作为学生应该掌握的技能,作文也能让我们进行一种自我的探索。写作文要注意简明扼要,把一个意思最简单的概括出来。那些优秀的作文是怎么样写的呢?下面是小编为大家整理的“关于《雷锋日记》读书笔记通用”,可能你会喜欢,欢迎分享。

《雷锋日记》读书笔记(篇1)

深夜,万籁俱寂,我趴在床上,难以入眠。白天看的《雷锋日记》还历历在目。在无尽的黑暗里,我仿佛看到了雷锋叔叔那光辉的形象……

雷锋,一位伟大的战士,他所做的一切在别人眼中似乎都是那么的平凡,但是,许许多多的平凡构成了他的伟大。

如今,“雷锋精神”已经发扬光大,例如:帮助老年人、做义工……有许许多多的人无私奉献,像谭千秋老师,在地震中毫不犹豫地用自己宝贵的生命救了学生。这种精神不就是我们所说的“雷锋精神”吗?我们要向雷锋叔叔学习!

《雷锋日记》讲的是雷锋叔叔去电影院看电影放映前还拿着一本书在读,这说明了雷锋叔叔争分夺秒,十分热爱学习,而这也用自己的行动告诉我们:学习上要知道钻空子,只要一有时间就抓紧看书学习,让书籍丰富我们的课外知识。看到这个,我就情不自禁地想起我的学习态度,一有时间就玩,与雷锋叔叔形成了鲜明的对比。

雷锋曾经说过:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上……”这就是雷锋叔叔的伟大之处,他的这种伟大也许我们不懂,但是,他的这种精神是值得我们学习的。在看这本书之前,我一直认为雷锋叔叔是一个很傻的人,免费做搬运工,不求任何补偿,看完后,我明白了,这是一种精神,一种近在咫尺的精神,他这种精神激励了一代又一代人,他已成为我们学习的榜样,我们向他看齐!

“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”这又是雷锋的名言。事实确实如此,雷锋用他年轻而又短暂的生命谱写了一篇篇催人泪下的章节。他的人虽然已经不在了,但是精神将矗立在人民的心中,永远都不会被遗忘……

窗外,已不再是一片无尽的黑暗,我在黑暗的一个角落里看见了少许的光明,也许那就是雷锋叔叔的化身,驱散尘世间所有的黑暗,让光明永存世间……

《雷锋日记》读书笔记(篇2)

《雷锋日记》是一个真实而又感人肺腑的故事,我一口气读完了,从中受到了许多教育。

雷锋小时候日子十分艰苦,他们都被地主和资本家欺负着。雷锋的家人相继死去,岁的他只能去六叔奶奶家生活。小雷锋十分懂事,经常帮六叔奶奶分担家务。

雷锋每次出差,都会帮乘务员擦地、擦窗、收拾垃圾,帮着妇女拎行李、抱孩子,帮着老人找座位。“做一次好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事。”《毛主席语录》中的这句名言用来形容雷锋是再合适不过了。出差回到部队后,这句“雷锋出差一千里好事做了一火车。”的佳句就传开了。

我看后,心中十分惭愧,想起了一件不应该的事:一天,我和好朋友樊玲骑自行车出去玩。我们在马路上看到一位老爷爷摔倒了,围观的人很多,但都没去扶他。我走过去想去扶他,但樊玲拉住我,说:“我们不能去扶他,你没看见报纸上登的新闻吗?有位老奶奶翻绿化带时,差点儿就被一位司机叔叔撞了,还好叔叔急刹车了。老奶奶自己摔倒了,叔叔把她扶了起来,但她不但没说谢谢,还向大家说是叔叔把她的腿撞骨折的,把叔叔告上了法庭呢!”我听了,就没敢去扶。

现在想想,毕竟不是每个人都是这样的,如果马路上有人摔倒了,大家都不敢去扶他,那么,我们的道德和爱心就都没有了。看了《雷锋的日记》,我的感触很深:做好事是应该的,这是做人的基本道德。但是,在帮助别人的同时,也要学会保护自己。以后,我如果再遇到摔倒在地的老人时,一定后毫不犹豫地伸出双手,去帮助他们。

《雷锋日记》读书笔记(篇3)

毛主席说过:“我们要学习雷锋,学习他那为人民服务的精神。”

在一次雷锋生病时了,便去看了医生,医生给他开了一副药,嘱咐他:“多喝热水,休息一天就好了。”雷锋回到屋子后,呆在屋子里没事情干,就走出了屋子。走着走着,突然看见有一个施工地,正在修建一所小学。雷锋见了,马上问一位老工人借了一辆车子,跑到工人们推砖的队伍里。一位女广播员看见,就走上前去问了一句:“同志,你叫什么名字呀?”雷锋笑着说:“我叫雷锋。” 女广播员说:“哦,我准备写一篇关于你的文章来表扬你。”雷锋说:“没关系,不用表扬。这是应该的。”

我看到这个故事时,我感慨万千,雷锋同志太伟大了,居然在生病时还能做好事。在我们身边也有像雷锋这样帮助别人的人,像我有时文具包忘带,同学就借我笔、橡皮,帮我度过难关。我们要学习雷锋,多做好事,帮助别人。

《雷锋日记》读书笔记(篇4)

“如果你是一滴水,你是否滋润一寸了土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在自己的岗位上?”

听着这一串的问句,你是否在省察自己?

雷锋,一个平凡的人,却做出不平凡的事。

五月的一天,雷锋冒雨要去沈阳,他为了赶早车,早晨点多就起来,带了几个馒头就披上雨衣上路了,路上,看见一位妇女背着一个小孩,手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他们一起来到车站,上车后,雷锋见小女孩冷得发颤,又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上,雷锋估计她早上也没吃饭,就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳,天还在下雨,雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说:“同志,我可怎么感谢你呀!”

一个简单的例子,可以看出雷锋的性格、品质

现在的社会,高喊:“向雷锋同志学习”的人有很多,作为中学生,我们是否也该学习这种精神呢?

见到老人上车,给她让位,这就是雷锋精神!帮同学讲解一道题,这就是雷锋精神!小朋友摔倒了,搀扶他一把,这就是雷锋精神!雷锋精神就在我们身边。

这时我又想起了“授人玫瑰,手留余香”

《雷锋日记》读书笔记(篇5)

雷锋曾经说过:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上……”这就是雷锋叔叔的伟大之处,他的这种伟大也许我们不懂,但是,他的这种精神是值得我们学习的。在看这本书之前,我一直认为雷锋叔叔是一个很傻的人,免费做搬运工,不求任何补偿,看完后,我明白了,这是一种精神,一种近在咫尺的精神,他这种精神激励了一代又一代人,他已成为我们学习的榜样,我们向他看齐!

“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”这又是雷锋的名言。事实确实如此,雷锋用他年轻而又短暂的生命谱写了一篇篇催人泪下的章节。他的人虽然已经不在了,但是精神将矗立在人民的心中,永远都不会被遗忘……

窗外,已不再是一片无尽的黑暗,我在黑暗的一个角落里看见了少许的光明,也许那就是雷锋叔叔的化身,驱散尘世间所有的黑暗,让光明永存世间……

《雷锋日记》读书笔记(篇6)

一个阳光明媚的下午,我打开了《雷锋日记》走进了雷锋的世界。

文章的其中一段让我很难忘这段话就是:我活着是为了全心全意为人民服务,是为人类的解放事业---共产主义而斗争,这段话给我留下了深刻的印象,文章里我还读到了雷锋的小时候上学的事情,他的成绩在学校里一直名列前茅,雷锋不但自己学习好,而且经常帮助成绩不好的同学提高学习成绩,想想自己,比比雷锋,我才觉得自己是多么的惭愧,做为一名学生本应该把学习放到第一位,可是我怕吃苦连每天的摘记都懒得去写,现在想来雷锋叔叔不管一天有多忙都会空出时间坚持每天写日记,这样勤奋好学的精神多值得我们去学习呀!都说雷锋做好事做了一火车到底做了哪些好事呢?据我所知雷锋叔叔做的好事情有为灾区捐献自己全部的积蓄,在一场倾盆大雨时帮一对母子回家,在沈阳车站帮助一个来部队找儿子的老太太买好车票,并请那位老太太吃饭,还有拿出10元津贴费买了一斤饼干给战友带回家看他生病的母亲等。因为工作雷锋叔叔光荣的牺牲了年仅22岁,可是雷锋精神永垂不朽,雷锋叔叔像一位善良的天使又像一盏明灯照亮我们向前的路,雷锋一位普通的战士,但他全心全意的为人民服务成为我们心中的英雄。

一部《雷锋日记》看似平淡但却已经成为一份宝贵的精神遗产,人们打开雷锋日记就会发现里面一个个生活片段,或叙事、或抒情和议论都包含着感情与精神,鼓励了一代又一代。

《雷锋日记》读书笔记(篇7)

读《雷锋日记》有感

在老师的指导下我读了《雷锋日记》,我被日记中的内容震憾了、感动了。我从内心深处想要抒发一下对雷锋叔叔的崇敬。

雷锋叔叔在日记中写到要做一颗永不生锈的镙丝钉,要表达的就是一种为人民服务的奉献精神,而这种精神就是我们今天所需要的,我们今天更多的应该是付出,不是索取我们跟我们的父母需求的已是太多太多,我们应该学会付出给予对父母对老师、对同学,我们应该更多的是想着我们应该为他们做些什么,我们不能感受到他们对我们付出的劳动值不值得。

心怀感恩之心是雷锋日记的主题,虽然雷锋叔叔短暂的一生做了许许多多的好事,但他所做的好事中总是隐含着一颗善良之心,一颗感恩之心,永远想到别人的好,永远想着尽自己的一份力,为别人尽一份心。

其实我读了《雷锋日记》我还有很多的感受,我只想说有雷锋叔叔的精神指引着我们大家。

我们的明天会更和谐、更美好、更温馨。

秘密日记读书笔记系列


敬读阅读读后感大全编辑整理的秘密日记读书笔记,想必大家都听说并阅读过作品这本好书。读后感实际上就是记录自己在读书的过程中所产生的具体感想,欢迎你参考,希望对你有所助益!

秘密日记读书笔记【篇1】

最近我读了《小猫出生在秘密山洞》这本书,里面主要讲了四个小猫的出生经历,虎皮猫给它们取了四个可爱的名字,第一个出生的叫胖头,第二个出生的叫二丫,第三个出生的叫三宝,第四个出生的叫小可怜,三宝活泼可爱,胖头懒惰,二丫像虎皮猫一样漂亮好看,小可怜从出生之后就一直待在虎皮猫的身边,因为她身体虚弱,过了很长很长时间才睁开她那和父母一样的蓝眼睛。从它们出生之后虎皮猫和笑猫是怎么照顾和教育它们的,虎皮猫教育三个小宝说你们不要乱跑,外面有很多坏人会给你们带走的,你们如果想出去就让你们的爸爸带你们出去吧……

虎皮猫一家住在老老鼠的山洞里,大年初一时,老老鼠送个虎皮猫一家礼物,送个虎皮猫的有一支桃花,送个三宝的是银项圈,因为它最喜欢三宝,送个二丫是彩带,因为它希望二丫像虎皮猫一样美丽动人,送给胖头的是呼啦圈,它想让他减肥,最后送给小可怜的是曾经救过它们爸爸的那个滑板,希望笑猫,虎皮猫和它的哥哥姐姐带它出去晒太阳,可是小可怜还是在这个寒冷的冬天里死去了,真是让人难过啊!

我读了这本书之后的感想是小可怜虽然得到了父母的爱护但是最终还是被寒冷的风冻死了,因为小可怜的身体太虚弱。我还想说人要爱护自己的生命,并好好对待父母,因为他们的教育之恩永远报答不了。

秘密日记读书笔记【篇2】

这本书主要讲述了王葆和它宝葫芦的故事。王葆无意中得到了宝葫芦,宝葫芦想变什么就能变成什么,可是宝葫芦也给王葆带来了无穷的烦恼。到最后王葆甚至要砸它、要烧它。

像王葆这一号孩子是真有,有的孩子也在想:要是自己真有一个宝葫芦就好了。可见有人的确有王葆那样的想法。

王葆并不是一个坏孩子,他挺想学好,肯做好事,关心集体,热爱同学,就是有些懒惰,不爱动脑筋,遇到麻烦的事就幻想有一种宝贝,可以帮他做好多事情,使他不用费什么劲,就想要什么就有什么。有一次,他钓上一个宝葫芦,终于实现了他的愿望。后来,王葆才知道宝葫芦的东西都是从别人那里偷来的。所以王葆要砸它、烧它。

读了宝葫芦的秘密以后,我明白了宝葫芦在现实中是并不存在的东西,你自己想要的生活,想得到的东西必须付出自己的辛勤劳动,不断努力争取。不劳而获只能变成一个懒惰没用的人,它会给你的生活带来很大的麻烦。

秘密日记读书笔记【篇3】

最近我看了《笑猫日记》其中的一本:《小猫出生在秘密山洞》,这本书的大概内容是这样的:

虎皮猫和笑猫是一对夫妻,他们俩在山洞里生了四只小猫。老一胖头、老二二丫、老三三宝都非常健康,就老四小可怜,整天病歪歪的。

冬天马上就要过去了,春天就要来临了。春天的第一天,小猫带着虎皮猫,和四个孩子,一起出去玩。他们来到一棵大树下,四只小猫敏捷的爬上树,玩耍起来,虎皮猫和笑猫看见以后,流出了幸福的眼泪,心想:我们的小可怜终于健康了!

他们一家都以为,以后会永远过上这样的生活,可没想到,一天,突然发生了寒流。

小可怜的哥哥姐姐们为了不让小可怜寒冷,他们让自己的小屁股堵住洞口,不让风刮进来。可这样还是不行,突如其来的寒流就这样夺去了小可怜的生命。

从中我读懂了:不要欺负弱小,而要保护弱小。

有一次,我正在津津有味的看书,可听到了远处传来的哭泣声,我到处寻找,终于找到那位哭泣的人小妹妹。她告诉我一位大哥哥把她心爱的橡皮抢走了,我问她在哪里买的之后,我便去买了一块,送给她。

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秘密日记读书笔记【篇4】

这本书的作者是杨红樱,在书中,你会开心、难过、伤心、兴奋.........接下来我们就一起走进这个世界吧!

春节里的一天,一个马戏团来到了翠湖公园,孩子们和动物们都欢呼、大叫,这个沉寂的冬天终于热闹起来了!

每天表演都有动物明星、空中飞人、亲爱 的西瓜小丑,在这几个当中,孩子们最喜欢的是西瓜小丑,。黑眼圈,红鼻头,头顶绿鹦鹉,身穿绿底黑条的西瓜服,他一出场,就能引得孩子们的尖叫,他是给孩子们带来快乐的人。

过了一段时间,马戏团的人说:“大家现在只喜欢西瓜小丑的节目,我们的节目都不喜欢看,不能再这样下去了。”最后没有了动物明星,空中飞人,亲爱的西瓜小丑也不能登台表演,都让一些人唱歌,跳舞,都成演唱会了,还是什么马戏团。所有的节目都让大家好失望。

在万年龟的帮助下,西瓜小丑在楠木林里组建了一个酷极了的马戏班。绿鹦鹉在西瓜小丑那里学会了背诗、唱歌,三宝学会了跳球,二丫学会了空中飞猫,胖头学会了踢滚球(就是躺着把球踢得转起来),小白和菲娜的华尔兹和黑旋风和小猪们的精彩表演。表演定在每周五,在这当中最累的是球球老老鼠,但为了孩子们他心甘情愿,每周五表演,孩子们都兴奋地来到激动地看表演,依依不舍地离去。在台上,大家都是出浑身解数,把表演做到最好让大家喜欢。

表演完之后,大家都很累,而大家又在为下周五的表演做准备,晚上大家都睡了,只有黑旋风还在忙碌着,也不知道在干些什么,很晚才睡,最后每一天都这样,上午下午练习,晚上干活,星期五下午笑猫来到了草丛中,见到了绿毛龟,在那一时刻,很多孩子们都想树林里跑去,绿毛龟说那时孩子们的秘密乐园,但我为什么看不见,因为大的小的,低的高的只要是孩子都看得见。

最后我知道了黑旋风晚上原来是为了这个,它还是个真正的建筑师。

在这里你感到了了吗,我说的没错吧!想听下一个故事么尽情期待吧!

秘密日记读书笔记【篇5】

我很喜欢杨红樱阿姨的作品,清新可人,它属于孩子们的世界。假期里我有幸读了她的《笑猫日记·孩子们的秘密乐园》,它带给我无尽的遐想。

一个马戏团的到来让冬日沉寂的翠湖公园又热闹了起来,但马戏团里的西瓜小丑却被赶走了。在笑猫的帮助下,西瓜小丑组建了一支全新的马戏班,他们的演出受到孩子们疯狂的追捧。这里变成只属于孩子们的秘密乐园……

神奇的万年龟、黑眼圈红鼻头的西瓜小丑、会说人话又会背诗的绿鹦鹉、会各种各样笑的笑猫……它们陆续登场,带给孩子们无尽的快乐!我最喜欢西瓜小丑了,它甘于牺牲自己,哪怕穿上硕大的西瓜服、戴上不舒服的红鼻头,只要给孩子们带来快乐,它无怨无悔。

在我们生活中,有许多像西瓜小丑一样的人:清晨骑着三轮穿着脏兮兮的工作服悄悄地收走了小区垃圾的清洁工、站在烈日下满头汗水建设高楼大厦的农民工、忙得晕头转向依旧笑容满面的儿童福利院阿姨……他们给我们带来了快乐、带来了爱,尽管他们做的事有些微不足道。

其实我们的校园也是孩子们的秘密乐园,在这里也有很多角色,也有大人们看不到的秘密。让我们在这个秘密乐园里也做个给大家带来快乐的西瓜小丑吧!

秘密日记读书笔记【篇6】

今天,我要介绍的书便是笑猫日记系列中的《樱花巷的秘密》。

首先了解

这本《樱花巷的秘密》讲的是:在一个落叶飘的深秋。樱花巷的那些枝丫干枯的樱花树竟然在一夜之间,瞬间变得花开满树,往日那清静的小巷因此变得人山人海,热闹非凡。每一次看见开的怒放的樱花,每一次望见樱花树下熙熙攘攘的人群,每一次遇见打扮成花精灵的菲娜,每一次望见哪些被迫喝“聪明汤”、扎聪明针的孩子们,还有那疯狂抢购天价的“状元作文书”的家长们,笑猫和球球老老鼠就总觉得这后面有许多惊人的秘密。在蜜儿的神奇眼镜和万年龟隐身术的帮助下,笑猫和球球老老鼠两人一步步地了一个个惊人的秘密。但在这漫长过程的同时,他们也了解到了菲娜真实的内心世界。

我相信,每一个人看完这本书后都会深深地喜欢上它,因为这一系列的笑猫日记,写了严冬到金秋的故事,犹如冬天里那温暖童年的心灵鸡汤;也犹如陪伴读者成长的“心情宝典”。相信读者会在幽默好玩,每秒温暖的文字中发现一条连通现实和幻想的秘密通道,也相信读者会感到惊讶,会哭泣,也会哈哈大笑,会开始生命中的最初思考……总的来说,这些书就是童年的“心灵鸡汤”、童心的“心情宝典”使人爱不释手。

到目前为止,我已经看完了所有版本的笑猫日记系列的书,书中内容都十分精彩,此时此刻,我只想说:杨红樱阿姨,我是你的忠实小读者,你就是我的榜样,这是因为你的‘用梦想温暖童年,用智慧点亮人心’这句话征服了我,也是因为你的文笔吸引了我,更是因为你那“教育应该把人性关怀放在首位”的理念征服了我,所以我才这等的佩服杨红樱阿姨。

秘密日记读书笔记【篇7】

一天,我读了一本书:《爱哭鬼的秘密日记》。这本书是儿童文学作家饶雪莉写的。饶雪莉是我比较喜欢的一个作家,同时她也被称为“家长和孩子的知己”。饶雪莉写的这本书是以日记的方式来描写的,让每个读者眼前一亮,包括我也是。

这本书主要讲述了一个普普通通的六年级学生朱丽叶,她在养父母的保护下成长了,但不幸的是,她从小就有了肾病,后来越来越严重,就住进了医院。在医院,她结识了一位可爱的小病友——蜡梅,得知蜡梅也有肾病时,她为蜡梅感到伤心,于是便创办了一个蜡梅基金,帮助小病友和更多的人。故事的最后,因为朱丽叶和蜡梅的坚强,她们的病也好了。朱丽叶也认回了亲生父亲,从此幸福的生活了下去。

这本书告诉我们:一定要坚强地活下去,才有胜利的希望!

这次的新型冠状病毒虽然打搅了我们的生活,让我们不能自由出行,但是我们仍然努力着,与病毒作斗争。虽然有些人被感染了,但是他们依然坚强,没有放弃。医生、警察、志愿者……都加入到抗“疫”的队伍中来。我们相信,不久以后,中国肯定会恢复往常的健康。不!应该是比原来还要健康!

秘密日记读书笔记【篇8】

在这个暑假里我看了一本搞笑的书,名叫《笑猫日记·孩子们的秘密乐园》。其中我最喜爱的一个故事是“孩子们的秘密乐园”。故事讲述绿毛龟带着笑猫到楠木林寻找传说中孩子们的秘密乐园,几经周折,最终也未能找到。正因他们寻找的乐园只属于孩子们,只有孩子才能进去。故事末尾写道:“孩子们的秘密乐园必须有孩子的快乐的梦想。”是我印象最深的一句话。每看见这句话,总会让我沉浸在对秘密乐园的无限暇想。

在我想象的秘密乐园里有很多很多搞笑的游戏,孩子们无拘无束,自由玩耍、学习,充满了欢乐。首先有勇敢者的游戏:如挑战心里极限的蹦极,从几十米高处快速向下滑的高山滑雪、滑草等,在这些游戏里,孩子们得到锻炼,变得勇敢,敢于应对困境。还有不少的益智游戏,透过游戏,开发孩子的智力,启发思考,懂得如何应对问题、解决问题,从而变得更加聪明、更加自信。总之,孩子们在自己的乐园里,找到自我,找到自信,逐渐成长。

孩子们的秘密乐园并不神秘,它无处不在,无时不在,永远向所有的孩子敞开它的大门,不会拒绝任何孩子。同时它也是神秘的,正因每个孩子都有自己的秘密乐园,它只属于你一个人所有,别人无法进入,无法看见。

孩子们的秘密乐园就在每一个孩子的心里,陪伴他们成长,它承载了孩子们所有的快乐和梦想。

秘密日记读书笔记【篇9】

在暑假这些天,我看了很多书,有讲快乐的事、不快乐的事……这其中,我最喜欢的书就是那本叫《同桌的秘密——黄色书包》。

这本书讲述了四(2)班因为一个叫杜甫的同学而进行的一系列的帮助,而他受过帮助后,又来了一个调皮捣蛋的“方举人”,但经过教育,他也成了四(2)班中女生的“护花使者”的故事,

因为读了这本书,我受益无穷,让我们知道拥有一颗童心是多么好,可以去郊游,去和小鱼一起快乐嬉戏,或是来一场有趣的拔河比赛,使我们鼓起勇气,充满信心的度过每一天。

在书里揭示了许多浅显易懂的道理和解决成长中许多具体事情的方法。比如:再别人不相信你的时候,你应该先给他(她)泡杯茶,在笑嘻嘻的说:“我们坐下来好好谈谈吧。”想必他(她)也不会再好意思冤枉你了吧?

我对这本书,最大的感受就是:有不开心的事的时候,要释放出来,在开心的时候,就要让开心的时候,就让开心的心情保持的时间长一点。

秘密日记读书笔记【篇10】

暑假里,我读了一本好书,名叫《笑猫日记孩子们的秘密乐园》。

这群马戏团的人实在是太无耻了,没有考虑过孩子们的感受,只顾着掏钱买票的大人。这简直就不是马戏,他们还要把西瓜小丑赶走,孩子们的开心快乐也是很重要的!

人要学会将心比心,要多多考虑别人的感受,不能忽略了孩子们的开心,多一分对孩子的关爱。

这本书讲的是:翠湖公园里来了一个马戏团,孩子们都兴奋了起来,可马戏开始的那天,表演的跟马戏根本扯不上边,孩子们都很失落,纷纷离开了,可大人看得津津有味。为了吸引掏钱买票的大人,他们还找了专家来鼓吹,大人们是最相信权威的,当电视台来采访大人们时,个个都说什么艺术感,颠覆性,孩子们的脸上却写满了不开心。作文马戏团的人特别生气,说小孩子懂个屁,把西瓜小丑赶走了,笑猫他们不想让他走,就展示了他们的才艺,西瓜小丑觉得很精彩,打算做一次表演,有“空中飞猫”,“跳球空中翻”,“华尔兹狗狗表演”等等。最后,在黑旋风,万年龟等的帮助下,楠木林举行了一次盛大的演出,最终成了孩子们的秘密乐园!

生活中,或许有些家长也不顾孩子的感受。比如,暑假给孩子报一大堆补习班,让孩子们做好多另买的暑假作业,孩子的时间没有一点空闲,我觉得,该玩的时候可以适当的放松一下,该学习的时候就要认真学习,劳逸结合,学习就没有那么大的压力了。

秘密日记读书笔记【篇11】

最近,我看了一本书,书的名字叫《小猫出生在秘密山洞》。

笑猫的妻子虎皮猫怀孕了,在怀孕期间,马小跳等人还给虎皮猫提供了许多有用的东西,笑猫也很着急,老老鼠还给虎皮猫做了一个装满桃花瓣的枕头,为了让虎皮猫睡眠更好,虎皮猫为了让孩子营养更好,还吃了草和虾皮。

经过大家的帮助和痛苦的分娩之后,虎皮猫终于生下四只小猫,老大叫胖头,老二叫二丫,老三叫三宝,最后一只叫小可怜。大家都很喜欢这四只小猫。老老鼠很喜欢三宝,有一次还救了它呢!

笑猫和虎皮猫也很细心的照顾这些孩子。老老鼠在过节期间扮成了熊猫表哥送给它们礼物小可怜因为总是生病,所以起名叫小可怜,在大家的努力帮助下,它也好了许多,但是春天到来的一场突如其来的寒流让小可怜永远地离开了笑猫它们。笑猫它们祭奠了它,虎皮猫说:”小可怜会在天堂静静地等着我们。“

我喜欢虎皮猫,因为它为自己的孩子付出了很多,我还喜欢老老鼠,因为它为朋友贡献了很多好东西。

读了这本书,我知道了:母亲真伟大。

狂人日记读书笔记合集系列9篇


书海里,有比生活更动人的风景与美好,比如这本作品,在我心中留下了难以磨灭的印象。怎样才能让我们的读后感具有真情实感呢?有请阅读“狂人日记读书笔记合集”相关内容。

狂人日记读书笔记合集【篇1】

前几天,我阅读了《狂人日记》这篇文章。这篇文章,掀开了白话小说运动的序幕。

《狂人日记》这篇文章形式上文白兼有。正文采用白话,序是文言形式。在当时确实掀起惊涛骇浪,有裂云穿石的效果。

《狂人日记》的一、二部分归结起来就一个“怕”字。“狂人”“怕”的缘由,无非是赵家的狗“看我两眼”、“赵贵翁的眼色便怪”、街头的人在议论、小孩子在议论——“狂人”就多情地将这些活动都解释为“似乎怕我,似乎想害我”的信条在脑海中不断暗示自我。别人最平常可是的动作在他看来便是针对自我的。

这篇文章好是好,但我相信,这是经过作者(鲁迅)长年累月的积累而成的。所以,我认为关键的问题在于积累,勤奋。古人有云:“十年寒窗,九盏熬油”“冰冻三尺,非一日之寒”,就是这个道理。这是告诉人们,不论做什么事情,“一步登天”是办不到的!!!所以,自主的去积累,是写好作文的重要条件。

须知,在寻求知识的过程中,不可能尽是整块面包,而要我们“一粒一粒米”慢慢积累。成果,不时地皮上的积水,它是藏于厚土和岩石之下的清泉。它需要孜孜不倦的努力。

积累是一件由少到多的,从无到有的渐进工作,得从一点一滴做起,日积月累,才能办到,心急吃不了热豆腐。“千里之行,始于足下”“合抱之木,始于毫末”。

光积累还不行,还必须付出辛勤的劳动,对一个勤奋者来说,成果是成正比例的他洒下的汗水多大,便会有多大的成果。大家熟知的明代大文学家张博小时勤学苦练,每篇文章他都要手抄七遍读懂背熟,所以他把自我读书的房子叫做《七录斋》,因抄文章,受伤磨起了老茧。

所以,我期望大家照我说的尽量去做,成为一个优等生!

狂人日记读书笔记合集【篇2】

《狂人日记》在表现“礼教吃人”的同时,还表现出了强烈的反叛和变革的精神。

如狂人面对因循数千年之久的传统思想,大胆地提出了“从来如此,便对么?”的质疑,这集中体现了大胆怀疑和否定一切的五四时代精神;狂人还面对面地向吃人者发出了警告:“要晓得将来容不得吃人的人,活在世上”;狂人还渴望将来有不再吃人的更高级的“真人”出现,这表现了一种改变旧世界、创造新世界的朦胧理想。最后,狂人期望未来、瞩目下一代,希望“没有吃过人的孩子,或者还有”,发出了“救救孩子”的呼喊,这更是一种向封建主义抗争的号召,同时也向世人昭示了一条变革社会的途径。

如何看待鲁迅先生的小说《狂人日记》?

102年过去了,鲁迅先生1918年发表的《狂人日记》,经历了一个世纪的风雨考验,其在文学史上的地位依然是无法撼动的,《狂人日记》当之无愧是中国现代白话小说的开山之作。

《狂人日记》写于1918年4月,首发于当年5月的《新青年》月刊上,也是鲁迅先生,第一次以鲁迅这个笔名发表的第一篇文章,后收入鲁迅小说集《呐喊》。《狂人日记》的发表是中国现代文学史上的一个极其重大的事件。

《狂人日记》通过对被迫害者“狂人”这一形象的生动描写,塑造了被迫害者的典型人物,通过他内心的自述式的刻画,深刻揭示了封建礼教的吃人本质。鲁迅的这篇《狂人日记》还是第一篇用现代体式创作的具有鲜明的现代性的白话小说,其在中国现代文学史和思想史上具有无法估量的价值。

一直以来,鲁迅在读者中的名望非常高,我们在上中小学的时候都是读过,背过鲁迅的文章。如今,鲁迅的文章稍有变动,便会引起轩然大波,学界关于学生还要不要读《狂人日记》,尽管有争议,但也是因为它过于深刻,导致学生理解难度加大,或被替换成鲁迅其他小说而已!纵观当今人教版初高中教材课本,鲁迅作品总共有十六篇之多,足见鲁迅在中国文学史上的地位。

历史就是历史,历史不会重来,鲁迅先生的《狂人日记》,尽管如今的孩子们读起来会显得有些难以理解,但这些不会影响它在中国文学史,中国思想史上的地位,随着时间的推移,它的史学价值和文学价值会更加凸显。

狂人日记读书笔记合集【篇3】

在第三部分中,作者终于通过“狂人”之口说出了“吃人”二字。该部分大体与第二部分一致,更进一层就是讲出了“人要吃人,历史吃人”的惊世之语。鲁迅在这儿似乎想将中国历史社会全面否定,再来个重生。这个有如霹雳的“吃人”的确是给人们的当头一棒。即便如今,只要听见“吃人”一词,我们便会耳鸣,意识到民族的某些劣根性在自己身上仍根存。

四、五部分告知读者“吃人的是我哥哥”、“医生是吃人的人”,不论是治病时、议论时、讲书讲道理时都想着“吃人”。至亲的人要吃“我”,每时每刻都想吃“我”,甚至畜生,也要“吃人”(第六部分)。七、八、九部分便谈了“他们”“吃人”的办法:不是“直截杀了”,而是“逼我自戕”;不是一问一答就能揭穿“吃人”之人的真面目,而是多次相逼他们才会露出狐狸尾巴。

十至十二部分,鲁迅终于说了让我们永远忘不了的话:“将来是容不得吃人的人,……”从这个意义上来说,“狂人”竟是位思想者:社会“容不得吃人的人”是“狂人”认为社会的本源仍是善的;“将来”“容不得”既是对现在的失望,又是对未来人不再“吃人”、社会不再“吃人”的憧憬。可见“狂人”背后的鲁迅不仅是刚烈冷峻的批判者,也是位充满希望、信念坚定的先觉者。至少我们在《日记》的结尾可以看出,“狂人”意识到孩子也许还并未陷入(自己已深陷的)成年人间的利益争夺、勾心斗角、势利拍马、自私自贱的泥潭中——这泥潭是被守旧顽固、自命清高、虚伪做作的封建势力保护着的,二者同流,便媾生了《日记》绝对批判的封建“吃人”观念。

具有“吃人”本质的封建主义严重禁锢了新世纪(20世纪)人的心灵,毒害了青年,令青年遭受挫折后处处怀疑自己、怀疑他人、怀疑社会、怀疑真挚善良的存在与否及其正确性,使他们最终相信唯有虚伪这副面具才能保护自己,只有浑浑噩噩这外套才能保暖,不受外界寒风侵袭——《日记》要批判的正是这种观念。鲁迅宣扬的是光明磊落、真诚豁达的处世态度,批驳的是矫情自闭、外热内冷的处世态度。然而那一套封建处世套路已部分根植于全社会的基础上,有人说,那是民族劣根性。

不过“狂人”也有小人物无奈的一面,反抗不成只得自甘堕落;也有愚昧自私的一面,吃人不成便恐惧被吃。他是偏激的,也是被蒙蔽的,突出体现在他“无知者无畏”的心理独白中。在一个蒙昧将开而未开的时代,现出这么个异类是可能的——他是旧体系与新体系冲突的产物,可能象征曙光将至前的混沌状态。

鲁迅对“狂人”也许又爱又恨又悯。爱他是源自同袍之情;恨他缘于他的猥琐自利;怜悯只因在整个大社会下,“狂人”也无奈。

笔者第一次读《日记》,记了句:我看着他的自白苦笑,如同对着哈哈镜苦笑一般。我们心中何尝没有闪现过“狂人”所说的惧怕呢?

也是初读《日记》时,笔者就想起卡夫卡的《变形记》——一个保险公司小职员看自身、他人、社会时那种莫名的不安,被卡夫卡自己运用表现主义手法绘成人变甲虫的荒诞画。鲁迅同卡夫卡一样,向内挖掘的力度和深度惊人。不同的是卡夫卡写自己却充当了旁观者,鲁迅写别人却站在了自白者的角度。性格不同,民族不同,地域不同,问题不同,所以作品角度不同,这无可厚非。

上文提到:《日记》是鲁迅较为简单直白的作品,虽然比后起之秀冰心的问题小说深刻,却比不上他后来的诸如《阿Q正传》等颇圆熟的作品。所谓“第一个吃螃蟹的人是勇士”,笔者认为,这勇士(《日记》)不一定是强者。

可不管姜子牙的渔具有否鱼钩,总归他是钓到了周文王。即使《狂人日记》不那么成熟,鲁迅也以大无畏的开山精神,为后来者辟出一片新天地。他是斗士,也是旗手,还是守护者。

狂人日记读书笔记合集【篇4】

《狂人日记》在中国文学上产生重要的影响不仅仅仅因为他塑造了生动的,有特定时代好处的狂人形象,还在于他的文学形式。

就叙述视角而言,小说在叙事学上属于内聚焦叙述,即叙述者只叙述某个人明白的事,也就是从某个人的单一角度来讲述故事。就小说而言,“狂人”在小说中,既担任了叙述者的身份又成为了主角之一,他既参加了讲述“吃人”的社会这一事件过程,又离开作品环境面向读者进行描述和评价。“狂人”作为整篇小说的主人公实则是作者借主人公的眼睛,观察了他周围的人:“他们也有给知县打枷过的,也有给绅士掌过嘴的,也有给衙役占了他妻子的,也有老子、娘被债主逼死的”,然而,他们不但没有起来反抗吃人的人,反倒也要吃人。作者为此感到不解和愤怒。小说还写道:“我诅咒吃人的人,先从狂人的大哥起头;要劝转吃人的人,也先从他下手。”“你们能够改了,从真心改起作用!你们也会吃尽。”在作品的最后一日记里,作者深切地期望:“没有吃过人的孩子,或者还有?”并具大声疾呼:“救救孩子”狂人在文中是一个象征好处,他象征着身处封建社会,坐看封建的吃人礼教却又着一颗反抗封建的心的进步青年。当然,这也有必须的局限性。叙述者只是主角之一,这就限制了叙述的主观性,小说中的狂人便是这样,《狂人日记》相当于狂人的自传,叙述资料就只能够以狂人的角度来叙述。所以狂人看到赵贵翁的颜色才会觉得怪,

看到一伙小孩也觉得他们在议论自己。

小说是日记体形式,序言为文言文,正文为白话文。序言中的叙述主体为“余”,是讲述“余”听说其友昆仲的弟弟生病的故事。叙述者为“余”,故事主人翁则为昆仲之弟。而正文中,故事主人公为作者虚构的“我”,由“我”来为读者讲述一个“吃人”的社会的故事。故事主人公为“狂人”,叙述者为作者。也就是说,这个故事不是“余”的故事,不是鲁迅的故事,也不是狂人的故事,而是三者的交错。这种选取三个角度来叙述的方式,能够使作者自由灵活出此刻文本中。“余”作为叙述主体时,使故事更具真实性也将故事框定在某个特定的背景里。在序言中,有具体的名字,身份,(“某君昆仲”)而正文中只以“我”狂人这个形象为代号,有了名字,身份,就说明了这个故事的必须的社会真实性。这使得小说具有必须的真实可靠性。另一方面以第一人称“我”作为叙述主体,“我”既是狂人,主人公“狂人”以叙事者“我”的身份在文本中出现,用狂人的内心独白表现叙事资料,应对读者,向内了解自己,向外了解周围人,在狂人眼中自己是正常的,受迫害的,而周围人都“想要吃我了”,“我是吃人的人的兄弟!我自己被人吃了!可仍然是吃人的人的兄弟!”我所看到的听到的想到的,就是真实发生在狂人身上的事,便于生动的,形象的,有条理的叙述故事,但是狂人这一形象是具有迫害狂病症的人,是虚构的,因此他的一些言语又不利于读者理解。如:“我是吃人的人的兄弟!我自己被人吃了,可仍然是吃人的人的兄弟。”就文本而言,是讲狂人发现他哥哥也是会吃人的,而且还是想吃自己的人。但是,狂人的迫害狂病症决定了他的言语是混乱的,不可信的。然而,“余”“我”这些对象又都是作者鲁迅创造出来的,这就弥补了作为叙述主体的“余“我”的缺陷。使得故事既有必须的真实感又不受文本环境限制。

就叙事资料而言,《狂人日记》透过叙述狂人的所见所感,淋漓的刻画了一个既清醒又疯癫的狂人形象。就叙述话语来讲,作者运用内聚焦的视角生动再现了狂人的心理活动。又灵活运用多个叙述者,使整篇小说形式上新颖个性,资料思想上深切。

狂人日记读书笔记合集【篇5】

《狂人日记》熔铸了鲁迅几十年研究中国病态社会的心得,其内容是博大精深的,又是高度浓缩的。它第一次提出了封建“仁义道德吃人”的一段独白:“我翻开历史一看,这历史没有年代,歪歪斜斜每页都写着‘仁义道德’几个字。

我横竖睡不着。仔细看了半天,才从字缝里看出字来。满纸都写着两个字,是‘吃人’!”小说通过狂人的幻觉刻画了在“仁义道德”掩盖下到处可见“白厉厉的牙齿”,刻画了吃人社会的特征:那些“唇边抹着人油”的食人者,几千年来以“狮子的凶心,兔子的怯弱,狐狸的狡猾”排着“大小无数次的人肉筵宴”,并巧立名目,编造着吃人的道理,以“仁义道德”掩盖着几千年的吃

人史。这段独白,具有高度的艺术概括性和浓郁的政论色彩,它是理解《狂人日记》及其后许多小说的思想钥匙。这正是研究中国历史所得出的一针见血的结论。鲁迅认为:中国正史“涂饰太厚,废话太多,所以很不容易察出底细来。正如通过密叶投射在霉苔上面的月光,只看见点点的碎影。

但如看野史和杂记,可更容易了然了……”(鲁迅《华盖集·忽然想到之四》)他清醒的认识到了用“仁义道德”遮掩起来的中国历史的真面目,加深了对封建制度及其意识形态的憎恨。把中国几千年剥削社会的历史,深刻地归结为“吃人”的历史,这个论断在五四时期起了振聋发聩的作用。

在“仁义道德吃人”这一主调下,《狂人日记》重点揭露了封建家族观吃人的罪恶。其后的小说,则在“仁义道德吃人”这一思想的各个层面深入开掘和具象化。

狂人日记读书笔记合集【篇6】

黑暗是什么?是负着空虚的负担,是严威和冷眼中走着所谓人生的路?是精神上的愚昧,是肉体上的束缚?是不可逾越的高山,是刺痛灵魂的荆棘?是刺破心灵的的暗礁,亦或是无知的奴隶,卑微的侍者;还是时代的诡异?

《狂人日记》中记叙了“人吃人”的灾难,当鲜血淋漓的人被一个个饥肠辘辘的“野兽”狼吞虎咽下去,他们面不改色,一副泰然自若,若无其事的样貌,谁会明白在他们虚伪的外表下,竟在筹谋瓜分人的阴谋。麻木的肢体,被俘虏的意志,被摧毁的精神,一个个眼神呆滞,时代的黑暗使他们蜕变了,蜕变的狠毒、无知,昔日善良的种子已被恶毒的藤蔓所缠绕,命运的不公使他们沦为这个时代的牺牲品。被奴役的肉体,被驾驭的`思维,被溶解的顽强,俨然一副野兽的样貌。而时代的里程碑终以血腥,愚蠢,残暴,无奈结束。

生存的意义就是打破这种局面?还是苟且偷生,沦为这个年代的战利品?还是力挽狂澜,用生命的薄弱去挑战时代的高度,那无疑是飞蛾扑火,自取灭亡。被时代缴获,被命运折磨,忍受莫大的耻辱,最终酿造一幕幕杯具!将灰色的天空染上鲜红的血迹,以唤醒支撑灵魂的血液,忘却坚持生命的理由。被灌以污水的幼苗,被摘取花瓣的蓓蕾,变得扭曲,变得丑陋。被侵蚀过的肉体,留下蛆的痕迹;被打碎过的内心,留下玻璃的足迹。

被鲜血浸染过的心,早已不堪一击;被狠毒俘获过的梦,早已支离破碎;被冷峻触碰过的脸,早已伤痕累累。

狂人日记读书笔记合集【篇7】

《狂人日记》是鲁迅的第一篇小说,虽说号称,其实文言味道十分浓厚,特别是前面第一部分。但在形式上,却是已经新了:日记体。这样的写法是前所未有的。日记究竟源于哪个年代,我没有钻研过,鲁迅从哪里学来,也是个谜,但他确实是接受了新的东西的影响了。至于小说还能这样写,是个值得探究的问题。

然从形式上看,日记体是最灵活多样的,起码可以长话长说,段话短说,《狂人日记》中有三则都只有几句话,长的篇目却从几百到一千多字不等。但从情节上看,这篇小说并不引人入胜,反复的都在说生活中那些想吃作者的人的诡异言行,这大概是这篇小说的弊端。这种从不同角度反复写的方法,对小说可能不太好,对散文,尤其是说理性散文,倒是应该用,使其表达的主题更具有真实性和正确性。

主题上,鲁迅表达的内容就是“人吃人”。这个问题实在不是鲁迅能解决的,恐怕在人类以后很长时间都不能解决。那么,是不是自古以来都有人吃人的情况发生?答案是肯定的,至于我为什么这么肯定,我想,只要肯想一想,答案都是很明白清楚的。读后感·当然,这是人类历史发展中必然存在的问题,或许在今后一百年左右可以实现人不再吃人,也或许出于人的恶的本性,永远都没法解决。而对于当时那个半封建半殖民地的社会,这种社会剥削现象却越演越烈,以至于百姓已经生活在水深火热中,国家也处于累卵之际,因此,鲁迅的揭露是必须的、时不我待的。后来的历史证明,鲁迅是对的,因为除了鲁迅,很多人也已经觉醒,并投身于革命,誓要打破旧世界,建立新世界,最后在伟大的共产党的领导下,建立了新中国。这样勇敢的呐喊,还不够伟大吗?

历史上很多时代都需要这样的呐喊,要是没有,悲剧会一代接着一代上演。封建社会的三千年,总的是没有改变本质的,所以鲁迅说“我明白了。这是他们娘老子教的!”

历史上也确实有人吃人的记载,《本草拾遗》中记有人肉可以治疗痨病,《左传》里有易子而食的典故,讲更古老时代的《封神演义》里明明也写了吃人肉饼的事,春秋那个叫易牙的人,居然把自己的儿子蒸了献给齐恒公……1907年被杀的革命者徐锡麟,居然被亲兵挖出心肝炒食,想一想,浑身颤抖,说不出的难受。

在这小说里,人吃人是不分亲疏远近的,即便是亲弟兄,也是要吃的,就连动物,能吃到一部分,也会跟着成为帮凶,比如赵家的狗。鲁迅的思考,是极其彻底的,就连“自己”,也可能在无意之中,吃过了几片人肉,还吃了四千年了。

最后,他还是大声疾呼:“没有吃过人的孩子,或者还有?”“救救孩子……”这便是鲁迅的情真意切了。

狂人日记读书笔记合集【篇8】

鲁迅《狂人日记》读书报告

写在前面:

(《狂人日记》出自课本第四章第一节“新文化运动的兴起”这一目中,位于书本101面中部位置。)

正文:

记得高中的时候,在老师的介绍下有幸拜读了鲁迅先生的《狂人日记》,读罢深有感触,鲁迅让自己深入一群狂想症患者的内心世界,很好地表达出了自己内心急于强烈表达的内容:在这个“礼教吃人”的时代,人心早已被腐蚀到麻木不仁,要想摆脱这种境地,必须摒弃这种令人唾弃的“吃人”丑态。

在《狂人日记》中,“吃人”一词在文中频繁地出现。文中的人物形象也都是“吃人”队伍中的成员,他们面目狰狞,穷凶极恶:孩子、路人、赵贵翁、打儿子的女人等等,他们的行为举止,性格特点都十分怪异,就好比是一头又一头疯狂无知的野兽,他们真的感觉要把“我”完全地生吞活剥。即使他们之中有的人认为“吃人”是理所当然的,而有的人却认为不应该吃但是还是得吃,只不过他们仍然是一群“吃人”的人,他们一心想要将我“吃”的一点不剩,可却还是放不下那一张张伪善的面具,他们想要将我逼上绝路,然后,就好像“海乙那”嚼死肉那样将我嚼干,而“我”的亲兄弟竟也参与到这恶心的“吃人”行列中,也许,“我”也不是一定没有“吃”过人。

这篇小说用极其犀利的笔调深刻地控诉了近现代封建社会的种种腐败和堕落。以一个狂人的眼光发疯似得述说这个社会的黑暗,直让人感到无比的恐惧。在当时那个惨无人道的社会里,人与人之间仅仅只存留一颗戒备的心,毫无关爱,毫无友谊。他们根本不懂应该要去团结起来,在他们眼里,只有头顶那片乌云满布的天空,拨云移雾之后,没准可能就能看见一束束阳光,可他们并没有。他们就是一群这样的人,可悲,可怜??他们只是被动的在那片无光的世界里渐渐沦为自私自利之徒。他们不会相信自己,更不会相信别人,因而这一群人就是在无休止地堕入深渊,跌入地狱。不管“狂人”如何地呼喊,还是唤不回他们千疮百

孔的灵魂。最后也不过是落个疯癫到无人理睬的地步,他们心里想的,可能就是如何把那些人“吃掉”罢了。

故事用“救救孩子??”四个字作为结尾,末尾的那个省略号让整部小说意蕴绵长,经久不息。这几个字表达出的是“我”内心极度无助的呼声,是在那个黑暗世界里乞求挣脱的良知,是保留在心里的对国家前途的殷殷期望。那群本可以自由自在,在没有忧愁、苦闷的环境下跳跃舞蹈的娃子们,原本可以有一个美好的童年回想,可如今却还是加入了那万恶的“吃人”的队伍中,也逐渐变得冰冷、默然、没有一丝人情味儿,而那些被“吃人”这个恶习摧残得一塌糊涂的灵魂再也没法涤净,永远没法重回先前的纯净透明。

《狂人日记》,一次对自由的深情流露,一种由内及外的大爆发。鲁迅的笔尖铿锵有力,写出一股响彻云霄的声音,在那个肮脏、丑态百出的旧社会,唤醒了一直沉睡着的麻木人民群众,成就了一个国家的自我觉醒!

《狂人日记》,称得上是一篇让人叹为观止,直指人性最残破之处的小说。在这个故事里,我们仿佛可以看到一个个面目狰狞的面孔在夜空中嚎鸣,漠然,还是无知?愚昧,还是残腐?抑或都是!我一直保留着这份信念,一直坚信这里的每个字句,每个标点,都是用那些用无数惨痛换来的鲜血,一点一点写成的。

在鲁迅的笔下,狂人通过疯狂的行为来反抗封建礼教的种种束缚,而鲁迅则用他犀利的文字拯救垂危的心灵,拯救垂危的民族。鲁迅先生的声声呐喊,惊心动魄,直指人心!

常常,先生乏了,就在那无边的暗夜下,点燃一支雪茄。在那片可怕的黑暗中,先生甘心点燃自己,为祖国、为民族带去光芒??也许,那个浑浊的时代不复存在,但先生的光芒却经久不息??

鲁迅之前,无一鲁迅,唯望鲁迅之后,无数鲁迅!

20xx113504——曾贤侃

狂人日记读书笔记合集【篇9】

虽然这篇文章是有关“吃人的”,但在文中并没有血腥的画面,而是从一个故事的形式中揭露封建主义社会的黑暗。

“我”只是踹了一脚“古久先生的阵年流水薄子”,也就是封建社会的历史,就引来了大家对我的厌恶和想吃掉“我”的恶毒心灵。即使是“我”的哥哥,也与他们有勾结,想吃掉“我”,能够看出在自我的利益(只是一个能够壮胆的鬼话)面前,亲情已不复存在,所有人都想有更多的好处,所以干出了一些令人心寒的事。历史上的易牙为了使齐桓公的“从未吃过婴儿肉,想尝尝鲜”这一愿望,竟能够把自我的儿子蒸了献给君王吃,能够看见人性在利益之下已不复存在,什么事都能够做得出来。

文中提到的“徐锡林”先生,为了攻占军械局,让混乱的清末得到改变,被卫队发现,心和肝被他们拿来炒食。都是中国人啊!本是同根生,为何还这么惨绝人寰!为了自我,小团体的利益,做出这么侮辱人类的事,是中国人的耻辱!封建社会竟还有这样愚蠢,令人唾弃的事,是必须让我们明白的!

“大哥”对别人说“都出去!疯子有什么好看!”时是否想到“我”还是一向尊敬他的弟弟!他们是觉得用一个莫须有的名目称呼“我”,然后顺理成章就能够吃人了吗还好,“我”站出来了,用激昂的声音向所有的“想吃人的人”大声呼喊,想让他们觉醒。可是,在更早的封建统治中,有多少人被他人这种“欺负”所跪下!有多少人为了自我让自我的朋友甚至亲人受害!此刻是该反抗了!当时为什么没有人像“我”一样不怕他们,大声的呼唤,想改变他们的心灵呢

可是……

“我未必无意之中,不吃了我妹子的儿片肉,此刻也轮到我自我……”无意中,你受到的一点小恩小惠,但最终,你还是会被他人拿来当利益的。获得不正当利益的人,终究会被人明白,收到应当的惩罚。

“没有吃过人的孩子,或者还有救救孩子……”此刻的社会,看似没有以前的封建统治,却有更多令人心寒的事。为了中国的未来,放下手中的“屠刀”啊!救救孩子的肉体吧……

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