守株待兔读后感怎么写
守株待兔读后感怎么写500字系列3篇。
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守株待兔读后感怎么写 篇1
在上幼儿园的时候，妈妈就给我读过《守株待兔》这个成语故事，那时我还天真的说：“妈妈我们也坐在树桩旁捡一子兔子吧 ！妈妈轻轻的点了一下我的鼻子，微笑的说：”小傻瓜！
这个故事主要讲的是 一个农夫田地地里锄地。忽然，一只兔子撞在了树桩上 死了，农夫得意忘形把兔子带回家吃了，酒足饭饱以后农夫心想：天底下有这么好的事，我何必整天辛苦的耕地呢?以后，他每天都坐在树下等不小心撞死的兔子，可是许多天过去了他都没等到撞死在大树底下的兔子。欣慰他整天不整理农田，田里的庄稼都荒芜了。
这个故事让我想起来生活中也有许多像这样的人，非但没得到什么好处，到头来却竹篮打水一场空。有些人天天想着赚大钱，而自己却不肯努力。俗话说 ：天上没有掉下的馅饼。如果你天天指空想 ，而不用自己的行动去做，那么这一辈子都会碌碌无为，不会有大成就。你想想，如果一个大老板整天坐在椅子上，不管自己的员工，不认 真做自己的事，这个公司一定会倒闭的，反过来，如果站们的国家都是这样的人，那么我们的中华民族还怎么兴旺，怎么强盛?
今天和以前不一样，要适应的新时代就要有更好的品味和智慧 ，要动脑筋，不要想也不想就一头钻进污水里 ，而从此再也爬不起来了，成为别人的笑料。
所以，还是奉劝这些守株待兔得人们，不要在一天到晚 梦想着坐享其成，还是赶快动起双手，老老实实的做你分内的事，去创出一番事业吧！
守株待兔读后感怎么写 篇2
今天，我读了一篇寓言故事——《守株待兔》，故事讲了一个农夫，每天在田里种庄稼维持生活。有一天下午，一只兔子飞奔而来，撞死在树桩上。农夫便把兔子拿回家煮了吃，十分美味。他想：要是天天都有兔子肉吃，为什么还要种庄稼呢？于是，他每天坐在树桩边，等待兔子撞死。他等呀等呀，一直等到自己的庄稼全都枯死了，才明白过来，但已经晚了。这个故事告诉我们：做什么事情都要有付出，天上不会白掉馅饼，世上没有不劳而获的事。
这个道理用在我们身上也是一样。比如有一次，我去学舞蹈，老师发现我非常有天赋，每做一个动作都会表扬我，我十分得意。于是，我回家再也不练基本功了。妈妈着急地说：“舞蹈靠的就是多练，不然是没有进步的。”我心想：老师都说我跳得很好了，还要练干嘛？妈妈真唠叨，说得我头都要裂开了，太烦。到了学校，老师也叮嘱，就要考级了，课堂上学的动作，回家要多练习，基本功一定要扎实。我不以为然，考级，我肯定没问题的。考级时，面对考官，我竟然紧张起来，破天荒的考级没过。我终于明白妈妈为什么对我说那些话了。
不管是《守株待兔》里的农夫，还是我们学习，都说明了一个道理：做什么事情都要付出，没有付出就没有回报。
守株待兔读后感怎么写 篇3
今天，我读了《小童话》中的《守株待兔》这则寓言让我深受感受。
它主要讲了一个宋朝的农民，每天都必须下地干活，非常辛苦，有一天，农民又下地干活了，干到太阳快下山了，这时，突然一只野兔从旁边的草丛中冲出来，一头撞死在了旁边不远处的树桩上，发民见了，非常高兴，放下锄头，提着野兔，美滋滋的回家了。到了第二天，农民急忙赶到地里，他心想：每天都会有这样的好事。从此以后他不在干活了，整天坐在树桩前，等待野兔自动送上门来。就这样，一天又一天的等待，渐渐的庄稼也慢慢地死掉了。最后，故事中的农民成了宋朝人民的笑柄。
读了这个故事，我不禁联想起了我们的生活实践，在我们班里，也有像故事中的农民一样，整天游手好闲，什么也不做，整天做白日梦，到了考试总会抓耳挠胜，什么也不会，总想着一步登天，一下子学会，我们大家可不要学故事中的农民，总是想要不劳而获，最后却一无所有。
朋有，大家请记住，天底下没有不劳而获的事，只有付出了，才会有收获、才会有成功，所以，我们要趁现在，努力学习。只有这样，最后 才能成功、才能获得成就。
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[精品]守株待兔的读后感怎么写500字通用
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？为此，小编从网络上精心整理了《[精品]守株待兔的读后感怎么写500字通用》，不妨参考一下。希望你喜欢！
守株待兔的读后感怎么写【篇1】
《守株待兔》这个故事相信小朋友们都听说过吧？这个故事讲了：一天，一个农夫正在地里干活，突然看到一只兔子从树林里窜出来，一头撞树在树桩上。农夫因为白白得了一只又大又肥的兔子，从此他再也不愿意干活了，每天守在树桩旁，等着再有兔子来撞树。结果他的田地长满了野草，他却再也没有见到过兔子的影子。这个故事告诉我们：不通过努力就轻松获得成功是不可能的。
读了这个故事，我不由得惭愧起来。我学习古筝已经两年多了。开始时，我非常愿意练琴，每天半个小时的练琴时间我从不耽误，练得我手都起泡了。听着一首首简单小曲子从我手下熟练地弹出，我真是太得意了。可是，慢慢的，随着级别的升高，曲子越来越难弹了。每次上课，听着老师给我们示范弹奏着那样优美的曲子，我羡慕极了，真想一下就蹦到十级。每天练琴时，我经常会因为曲子难弹就干脆不弹，而只是练习早就熟练的简单的曲子。我还经常坐在琴边发呆，想象着我练到十级的样子。一首首高难度的曲子从我手下弹出，再难的技巧也不是问题，优美的曲子让多少人为我叫好。我天天只是这样空想，却怎么也不愿意练琴了。
直到现在，很多和我一起开始学琴的小朋友，都已经远远超过了我。我不就是那个“坐在树桩旁等待兔子的人”吗？我也像他一样，不愿意通过努力，就想或得成功。事实证明，这是不可能的。
守株待兔的读后感怎么写【篇2】
守株待兔这个小故事，主要写了农夫和兔子之间的一段幽默。
故事发生在宋国：有个农夫种着几亩地，他的地头上有一个树。一天他在地里干活，忽然看见一只兔子箭一般地飞奔过来，猛的撞在那个上，一下子把脖子折断了，蹬蹬腿就死了。这个农夫飞快的跑过去把兔子捡起来，高兴地说：“这真是一点劲没费，白捡了个大便宜，回去可以美美地吃上一顿了。”他拎着兔子一边往家走，一边得意地想：“我的运气真好。没准明天还会有兔子跑来，我可不能放过这样的便宜。”
第二天，他到地里，也不干活，只守着那棵大树，等着兔子撞过来。结果，等了一天什么也没等到。他却不甘心，从此，天天坐在那棵大树下等着兔子来撞没了。他等呀等呀，直等到地里的野草长得比庄稼都高了，连个兔子影也没有再见到。
读了这个故事，我觉得农夫好笨啊！我真想对他说：“农夫啊！难道你就不会用脑子想一想吗？兔子撞没在树桩上，被你捡到只是幸运。所以你不可能天天都这么幸运，不过如果你勤奋种田早出晚归，就一定可以天天都吃兔子肉。”
我读完这个故事明白了一个道理：做人不能想着让别人来做，一定要自己动手去做，才会得到你想要的东西。
守株待兔的读后感怎么写【篇3】
今天我读了一个小故事，名字叫《守株待兔》。
这个故事讲的是：在宋国有一个农民，每天在田地里劳动。有一天，这个农夫正在地里干活，突然一只野兔从草丛中窜出来，撞到农夫地头的一棵大树上，折断脖子死了。农捡起死兔子，可高兴了。第二天，他到地里，也不干活，只守着那棵大树，等着兔子撞过来。结果，等了一天什么也没等到，他却不甘心。从此，天天坐在那棵大树下等着兔子来。他等呀等呀，直等到地里的野草长得比庄稼都高了，连个兔子影也没有再见到。
读完这个小故事，我觉得很奇怪，小兔子只是不小心跑到了撞倒在树下，为什么农民伯伯，就天天做在树下等小兔子来呢？他天天等，也不干活，他也会饿的！即使小兔子经过树丛边，看见有人，它肯定是会跑掉的，不会被农民伯伯抓住的！
通过这个故事我知道了，我不能像农民伯伯那样，不经过自己的努力，而光想得到意外的收获，这种侥幸的心理是不行的，只有付出才会有收获。所以在学习上我一定要刻苦用功，脚踏实地，这样才可以取得好的成绩！
守株待兔的读后感怎么写【篇4】
今天，我读了《伊索寓言》里的《守株待兔》这个故事。读完以后，我深有感触。
这个故事它讲的是春秋时期，宋国有个农民。一天，他在田里耕作，一个偶然的机会，一只惊慌的兔子奔逃，而一头撞了一棵树上，死了。这个农民不费吹灰之力，就得到了一只大兔子，心里十分高兴。从此以后，他就放下手中的农活不干了，整天守在树旁，等待着同样的运气。最终农田都荒了，他连一只兔子都没拣到。
读了这个故事，我深深的感到，别把偶然性当作必然性，想不劳而获的人，是不会有什么理想结局的。这样愚蠢的人终将一无所获，像我的同学陈超一样。原来他的成绩十分的好，老师安排我和他坐在一起，上课时，同学们都在认真的学习，思考，但是他装作在认真的听讲，其实是在桌子底下玩玩具。老师也没发现。突然，老师有事出去一下，便让我们把这一章节的所有题目都做一遍，他回来时讲给我们听。老师走了，同学们都在苦苦的思索着，只有他在大声喧哗，几位同学劝他别玩了，快写。可他不听，还在玩，这时，一位老师走进来，说：“你们老师有事走不开，便让那些作业做为家庭作业，下星期直接收上来，不讲。”这下可难住了陈超，他不断的向同学请教，可等到下课也没有学会。就这样，他天天玩，一个学期很快过去了，最后，在奥数测试上得了一个不及格。
《守株待兔》这个寓言告诉我们，人的一生要靠不停的奋斗，只有奋斗才能成功，天上不会掉下陷饼的。
守株待兔的读后感怎么写【篇5】
在以前的时候，我在家里看了一本书——寓言故事。这本书里的《守株待兔》这个故事，我在三年级学过，但现在度了，却有着不同的感觉，就让我来告诉你吧！
《守株待兔》这个故事讲的是：从前有一个农民，他是以种稻田来养活自己。一天，这位农民在树桩旁看见一只撞树在木桩上的兔子，就美美的吃了一顿晚餐。令人意想不到的是，农民居然每天都守在木桩旁，等待死的兔子，农民每天都在等，可是一只也没有等到。一天过去了，五天过去了，十天过去了。但是他还没等到。田野里的野草飞快的生长，庄稼也荒废了。我想：如果他一直没有等到兔子，他就会饿死，如果他有在田野种菜，也许他就会有的.吃。啊！他真笨，天上怎么可能掰掰掉馅饼给你呢！
我笑着笑着，想着想着，我突然笑不出来了，在我的脑海里浮现出这样的一件事。
在生活中，也有许多不劳而获的人，在我的生活里也有一位，就让我给你讲讲吧！在暑假的时候，老师给我们每人发了两本暑假作业本，我同学朱德权却在家里动也不动暑假作业本，因为他知道在补习的地方，老师会订正作业本，他就陈老师订正作业本的时候，把答案给听了过去，写到自己的作业本上。我想：做任何事都不能不劳而获，应该勤劳，希望朱德权能改正错误，成为一名不不劳而获的人。
只有愚蠢的人才会不劳而获，只有聪明人，才会一分耕耘一分收获，只有努力，才会有收获。
守株待兔读后感作文100字怎么写
篇一：《守株待兔》读后感
读了《守株待兔》之后，懂得了我们只有付出了才能有回报。农民只有辛勤的劳动才能收获成熟的果实。不主动努力想得到意外的收获，那是不会有好结果的。
就像宋国时期的一位农夫那样，把农具放下整天在树下等着捡兔子。最后田里的庄稼却荒了兔子也没有捡到。能的一无所有真的太愚蠢了。
篇二：《守株待兔》读后感
读了这则寓言我想对种田人说：“不管做什么事都要认真要脚踏实地俗话说得好：”一分耕耘、一分收获“，只要你付出了就会得到相应的回报。你要记住世上没有免费的午餐，天上也不会掉馅饼。
希望你能吸取教训不要再犯同样的错误，只有把自己的地种好才有吃不完的食物。
篇三：《守株待兔》读后感
我们学习的第27课，寓言两则：《守株待兔》里面讲了古时候有个人，他在田里干活。忽然一只野兔窜出来，一下子撞在树桩上，死了。那个人走过去，拿起兔子乐滋滋地走回了家去。他说：”要是每天都能捡到一只野兔那该多好呀！“从此，那个人丢掉锄头，坐在树桩旁边等，看有没有野兔窜出来。结果他的庄稼全完了。
《守株待兔》告诉我们，不能不劳而获，坐享其成。
篇四：《守株待兔》读后感
刚听到守株待兔的成语，我还以为是守猪逮兔呢。
原来是守着树桩等兔子来撞晕，己捡便宜。那能等到什么时候呀？真是天上掉馅饼的事情。
意思告诉我们，要想取得好成绩，考100分，不能等老师给自己打100分，自己必须要努力学习，平常努力了，就有可能考100分。不努力，成功不会自己到来的。我以后一定要努力进步。
篇五：《守株待兔》读后感
今天，我们学一篇课文——《守株待兔》。
主要内容是：古时候有个人，他在田里干活，忽然有一兔子死在树桩上，那个人想：”要是每天都能捡到一只兔子该多好啊！“从此他丢下锄头，一直坐在树桩上，等待兔子的到来，结果也没有等到。
这个故事告诉我们，干什么事情都不要贪心，只经过自己的努力才会成功。如果抱着侥幸的心里，希望得到意外收获的人永远都会失望。
篇六：《守株待兔》读后感
今天，我们学习了一个寓言故事，叫守株待兔，故事讲了，有一个人在干活，忽然看见一只野兔从树丛里窜出来，撞在树上死了。从此他丢下锄头，整天坐在树桩上。
日子一天一天过去了，再也没有一只兔子死了。这个寓言故事。让我学到了一个道理，就是只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则将一无所有。
篇七：《守株待兔》读后感
《守株待兔》主要是说一个农夫因为一时的幸运得到了一只死的兔子而不再下地干活。导致庄家荒芜，自己挨饿受冷的故事。
《守株待兔》告诉我们不要死守一个简单的道理，妄想从此不用劳动，就可以得到第一次成功，那是绝对不可能的。他把第一次的偶然当做了永恒，最后浪费了光阴，耽误了自己的本职工作。就像学习一样，一次考试发挥好了，就不再认真听讲，躺在那里睡大觉，那光阴会被白白浪费，最终会一事无成。
守株待兔的读后感范文500字系列
阅读向人们展现伟人思想中的精华。在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法，通过自己对于作品的理解，我们可以把自己对于它的理解写下来。相信你此时在为写作品读后感而犯愁了吧！以下是读后感大全小编为大家收集的“守株待兔的读后感范文”请阅读后分享你的朋友！
守株待兔的读后感范文(篇1)
今天我看了一篇《守株待兔》的成语故事，这个故事看过以后太有意思了。
这个成语故事讲得是：古时候有个种田人。一天，他在田里干活，忽然看见一只野兔从树林里仓皇窜出来，一头撞在田边的树桩上，折断了脖子，死了。种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地走回家去，心里想：要是每天能捡到一只野兔，那该多好哇！
从此，他丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着，看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。日子一天一天过去了，再也没有野兔来过。可他田里已经长满了野草，庄稼全完了。读完这个故事，我明白了很多，这个种田人实在是太傻太笨了。怎么可能天天有这种好事呢？那有天上掉陷饼的好事呢？如果每天要是都有这样的好事，人们都不去干活了，都坐在那里等了。
这个故事告诉了我们，在生活中，没有不劳而获的好事情，人必须要通过劳动，付出，才能长久的生存下去，我们要用自己的双手，用劳动来获得成功，这才算真本事。我们千万不要像这个农夫一样哦！
守株待兔的读后感范文(篇2)
《守株待兔》这个故事讲的是有一个老农夫，在种田，一只急急忙忙的兔子，刹不住车，撞上了树，装死了。那个老农夫，去捡了那只兔子，老农夫以为每天都会有兔子来撞树，从此以后每天都不劳动，去坐着等兔子。他守了很久，都没有一只兔子来撞树，山坡上的田都长满了草，庄稼也荒废了。
读完《守株待兔》这个故事，我的想法是这个农夫守株待兔的故事是个不劳而获、坐享其成的事，其实，兔子装死在树桩上是一个机率非常小的偶然事件，一分耕耘一分收获，只有踏踏实实地做事才会有收获。做事情不能不劳而获，要有劳动才会有收获。
记得小时候，在幼儿园学画画，我怎么都画不好，总是不认真学习，有时候会偷溜，偷背书包回家，自从有一次看了《守株待兔》这个故事之后，我深受启发，我明白了一个道理：凡事只有通过努力才会有收获。然后，学画画的时候我都不再偷溜了，我用心努力地学习画画技巧，每次都认真画完，渐渐地画画水平得到了很大提高。
从前，我练习弹钢琴时总是偷懒，随随便便练个十几分钟就溜出去玩了，以至于钢琴水平很难提升。后来在钢琴老师的耐心教育下，我开始用心用功勤奋练习，每次练琴时间达到五十分钟至一小时。经过长时间的勤学苦练，我的钢琴水平得到了提高，考过了钢琴一级，每次参加学校的文化艺术节钢琴比赛都获得一等奖。
总而言之，《守株待兔》这个故事告诉我们无论做什么事情都要认真去付出努力，不能不劳而获。古人说“天道酬勤”，只有勤奋努力才能获得丰收的果实。
守株待兔的读后感范文(篇3)
我在妈妈的帮助下读过很多寓言故事，可是许多故事都是在妈妈的解读下了解的，印象不深。
最近我自己又读了一个成语故事，名叫《守株待兔》。这个故事主要是讲：一位懒惰的农夫想不劳而获的故事。
有一个农夫每天都要去自家田里干活。一天，一只野兔突然从森林中惊慌失措地飞奔出来，一头撞伤在田旁的一棵树桩上，因此，农夫一家就在晚上美餐了一顿。从此以后，农夫再也不去田里干活了，而是每天守在那树桩旁等待撞伤的兔子。结果，田地里的野草越长越高，庄稼都枯死了，而农夫也再没有等到撞伤的兔子。
看完这个成语故事之后，我想这个农夫也太傻了。他也不想一下，如果好几年之后一直都没有兔子撞伤，那他不就会饿死吗？天上不会掉馅饼的，这次只是一次碰巧，不是每只兔子都会往树上撞的。如果农夫还像以前一样每天都辛勤劳动，那么，他就会有很多粮食吃。
我还联想到了现在社会上的那些乞丐。他们有些看上去也不傻，又有手，又有脚，但是他们却在大街上向过往的行人要钱，这些就是不劳而获的人。其实他们可以去餐厅洗碗或是去搬运东西，这些工作总好过他们去低声下气的乞讨吧！他们就是不想劳动，而又想有得吃，有得穿。我们不能做这样的人。
《守株待兔》这个故事告诉了我们凡事不能靠碰运气，要靠自己的辛苦劳动来改变自己的人生道路。
守株待兔的读后感范文(篇4)
20xx年的寒假终于到来了，我迫不及待地想做自己的事情——读书。因为读书能给人带来快乐，于是我读了《中国寓言故事》这本书。里面的寓言故事可多了：《杞人忧天》、《掩耳盗铃》、《虎假虎威》……其中我印象最深的是《守株待兔》。
宋国有一个农民正在种田。忽然，他看贝有一只野兔从旁边的草丛中慌慌张张地跑出来，不小心撞在田边的树上，死了。农民发现兔子死了。把它捡起来，心里非常高兴。他一点力气都没花，就白捡了一只又大又肥的野兔。他心想：要是每天都能捡到兔子就好了。从此，他再也不想出力气种地了，每天，他把锄头放在身边，就躺在树下，等待着下一只野兔自己撞在树上。世上哪有那么多便宜事呀!农民以后再也没有捡到撞死的野兔，他的田地渐渐地荒芜了。
在我们现实生活中也有这样的人：我听说，有一个人，他在上班的路上捡到了100元钱。这个人心想：如果天天都能捡到钱，那该多好呀!从此，这个就不出上班了，一直蹲在路边上，等着别人掉钱，一天、两天过去了、一个月、两个月也过去了、一年……都过去了，他还是一无所获。最后，他连工作也丢了……
这则寓言告诉我们的是：天上是不可能掉馅饼的。我们不管做什么事都要踏踏实实、一丝不苟的、勤勤恳恳，才会有所收获。所以读书也不例外。
守株待兔的读后感范文(篇5)
我读了成语通里守株待兔，守株待兔讲了一个贪懒的人，他每天早上很早就去田里工作。
有一天，他正在田里辛苦的工作，忽然，远处跑来一只兔子。这兔子跑的很快，一不小心撞倒了树上。兔子当场死亡。于是他把死了的兔子带回家住了吃了。农夫想，天底下竟然有这么好的事，自己又何必每天辛苦的工作呢？
从此以后，他整天守在树旁，希望能再等到不小心撞倒的兔子。可是许多天过去了，他也没有等到一只兔子，反而因为他不处理农田的事，因此田里长满了在杂草，庄稼全荒芜了。
我觉得这个人很傻，一次碰见不小心撞倒的兔子，就以为每天都有好事来临，害的庄家全都荒芜了，他太贪心了，想不经过努力而侥幸得到成功。
现实生活中，这样的人很多，比如：有人喜欢彩票，第一次中了一块肥皂，就想第二次中一辆汽车。买了很多很多的彩票，结果一个也没中，正常的工作也不做了，生活越来越贫困，最后落得妻离子散的悲惨下场。
天上掉馅饼的美事只是一种幸运。成功只有通过努力工作才能实现，成功的道路是曲直而漫长的，没有任何捷径可走。
守株待兔的读后感范文(篇6)
今天我又读了一次《守株待兔》。小学虽然已经学过了一次了，但是这次看了后收获更大，更加地多。
《守株待兔》讲的是一个农民在一天见到一只兔子在到处乱窜。谁知道，那只兔子一头撞上了它前面的一棵树。了。农民看到他一动不动，就走过去，捡起它回家炖汤喝了。他晚上在床上想：“我这个人怎么这么笨呀，直接等那些兔子撞到在树上。死了就可以吃了它的肉，皮也能值几个钱。那我还耕什么田呢？”第二天他没带锄头出去，坐在昨天那棵树旁等撞树的兔子。过了一天又一天，他的田已经长满了杂草，已经不能再耕了。他十分后悔浪费这么多时间做傻事。这个成语故事比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。主要告诉我们的道理是：只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾。
好像在四年级的寒假吧！我在早上出去买早餐的时候，在我家门口哪儿找到了1块钱。后来连续三天都有1块钱，第四天我还捡到了1张10元的纸币呢！我发现这么好，天上掉天给我用，何苦不去用呢。结果我等了好几个早上，早餐也只是吃随便下去买的几个小面包。没想到，浪费了我足足一个星期做作业的时间。后来经过我的调查，发现那钱是隔壁修墙的大叔掉下来的。我知道后就还给了他。真是，我以后再也不上这样的当了。
守株待兔，没有好果！
十万个为什么读后感怎么写(系列3篇)
读后感大全花时间专门编辑了十万个为什么读后感怎么写，本文供你阅读参考，并请收藏。书使我感觉到快乐，让我感觉世界是多么的有趣，读作品后，常常有许多感受。读后感实际上就是记录自己在读书的过程中所产生的具体感想。
十万个为什么读后感怎么写 篇1
读《十万个为什么》有感
一套散发着墨香的《十万个为什么》放在我的面前，我好奇的拿来翻阅着，呵，一篇篇文章多么富有知识呀！记得有一次，我过十二生日时。爸爸妈妈一起送我一套价值一千二百八十元的《十万个为什么》。但在我看起来是一套无法用金钱来描绘的，因为这是我爸爸妈妈送我的生日礼物！
这套书一共有十二卷，共分为六册，这六册分别是：《日常生活卷》（上）、（下）；《文化艺术卷》（上）、（下）；《基础科学卷》（上）、（下）；《自然科学卷》（上）、（下）；《生命科学卷》（上）、（下）和《高新科技卷》（上）、（下）。自从我读了这十二本《十万个为什么》后，开阔了我的视野，使我增加了许多日常生活时要注意些什么的知识，还增长了许多许多科学道理和文化艺术类的知识。自从我读了《十万个为什么》生活卷后，解开了一直埋在我心头的问题：为什么刚起床时感到全身无力，这是因为肌肉的活动完全受中枢神经系统的支配，当我们刚醒时，中枢神经系统的抑制过程刚过去，全身肌肉仍然处于松弛状态，肌肉只要不活动，就不会产生力量。所以觉得浑身没力，通过睡眠已经完全消除疲劳的肌肉，只要稍活动一会儿，人就会马上感到清醒，有力了。和吃柿子为什么不能与螃蟹、土豆一起吃，这是因为冻柿子里含有一种鞣质，如果吃柿子再吃螃蟹，这种鞣质便和螃蟹中的蛋白质结合，凝成不能消化的东西；那为什么也不能同土豆一起吃呢？这是因为吃了土豆后，可产生胃酸，他接触了柿子也会生成胃柿石。看起来吃冻柿子是既不能与螃蟹同吃，也不能与土豆同吃，否则，会使人肚子疼、呕吐、腹泻。读了《基础科学卷》后，也解开了一直埋在我心头的两个问题：有四张扑克牌算二十四点游戏中一共会出现多少种可能情况？读了这篇文章后，我知道了一共有七百十五种。和二百米赛跑，外圈的起点为什么要比里圈的起点超前很多？这是因为内圈要比外圈少许多许多路。读了《十万个为什么》中的自然科学卷后，也是我了解了一个关于自然方面的道理：地球在转动时，我们为什么不会被甩出？这是因为地球有一种吸引里，名叫地心引力，他能把地球上所有的东西都紧紧的吸附在自己的地面上。例如：飞鸟、走兽、山川、湖泊，甚至汪洋大海，都无一不被他吸在地球的表面上。人自然也不会例外，也被地球的吸引力紧紧的吸在地面上。所以，尽管地球在不停的转动，我们却不会被甩出去。
我真喜欢这十二本富有知识性的《十万个为什么》啊！我决定把这套书上的所有知识都学、记下来，在日常生活中时时用到，长大以后成为国家的栋梁！
十万个为什么读后感怎么写 篇2
我很喜欢看《十万个为什么》，最喜欢里面关于核武器的这一篇，我来给你讲讲吧！核武器的威力可大了，能在很短的时间里炸毁一座城市，所以非常危险。比如二战时期日本战败，就是给美国扔了核武器（原子弹），那片土地连草都死了。核武器在现在的世界上是禁止使用的。在太空中有卫星在探测核武器的存不存在，一旦发现，就可以及时得到情报，作好相应的防护措施。每当我看到这一篇关于核武器的故事，我就心惊胆战。核武器如此危险，我们应该避免世界上任何国家使用核武器。现在听说有的国家在抢夺北极和南极，因为把核武器存放在那里的冰层下面，卫星就探测不到了。这些国家真是居心何在呢？一旦核武器不小心被引爆或泄漏，那将要死多少人呢？核武器一旦爆炸或泄漏，世界的环境也会因此而改变。多么可怕啊！我们中国人没有想做这种事，我很自豪，我是一个中国人！我觉得应该禁止核武器的生产，这样才能更好地保护地球！
听了我的介绍，你觉得核武器很危险吧！
十万个为什么读后感怎么写 篇3
我读了《十万个为什么》生活卷后，解开了一直埋在我心头的问题：为什么刚起床时感到全身无力，这是因为肌肉的活动完全受中枢神经系统的支配，当我们刚醒时，中枢神经系统的抑制过程刚过去，全身肌肉仍然处于松弛状态，肌肉只要不活动，就不会产生力量o所以觉得浑身没力，通过睡眠已经完全消除疲劳的肌肉，只要稍活动一会儿，人就会马上感到清醒，有力了o和吃柿子为什么不能与螃蟹、土豆一起吃，这是因为冻柿子里含有一种鞣质，如果吃柿子再吃螃蟹，这种鞣质便和螃蟹中的蛋白质结合，凝成不能消化的东西；那为什么也不能同土豆一起吃呢？这是因为吃了土豆后，可产生胃酸，他接触了柿子也会生成胃柿石看起来吃冻柿子是既不能与螃蟹同吃，也不能与土豆同吃，否则，会使人肚子疼、呕吐、腹泻o读了《基础科学卷》后，也解开了一直埋在我心头的两个问题：有四张扑克牌算二十四点游戏中一共会出现多少种可能情况？读了这篇文章后，我知道了一共有七百十五种o和二百米赛跑，外圈的起点为什么要比里圈的起点超前很多？这是因为内圈要比外圈少许多许多路。
读了《十万个为什么》中的自然科学卷后，也是我了解了一个关于自然方面的道理：地球在转动时，我们为什么不会被甩出？这是因为地球有一种吸引里，名叫地心引力，他能把地球上所有的东西都紧紧的吸附在自己的地面上o例如：飞鸟、走兽、山川、湖泊，甚至大海，都无一不被他吸在地球的表面上o人自然也不会例外，也被地球的吸引力紧紧的吸在地面上o所以，尽管地球在不停的转动，我们却不会被甩出去。
我真喜欢这十二本富有知识性的《十万个为什么》啊！我决定把这套书上的所有知识都学、记下来，在日常生活中时时用到，长大以后成为国家的栋梁！
亲子读后感怎么写?系列
读书让我们开拓了眼界，启迪了心灵，阅读了作者写的作品之中，让人沉浸其中非常吸引人的情节中。读后感中的叙述应该要形象生活，要简洁明了。考虑到你的需求，读后感大全编辑特意整理了“亲子读后感怎么写?”，欢迎分享给你的朋友！
亲子读后感怎么写?(篇1)
我是一位四年级学生家长，全家人没有一个是做文学工作的，说到底就是文化素养较差的一类，深感愧疚。
书是我们真挚的朋友。自从学校提倡‘亲子阅读’，于是我就抽出时间和孩子一同读书，一同学习，一同享受书中的乐趣。下面是我通过亲子阅读总结的一些小得:
一、固定读书时间
我们晚上8:30——9:30做为亲子阅读时间在这段时间里孩子已完成当日作业，家长也做完了家里的杂物。关闭手机和电视，全家一起享受读书的快乐。
二、注意读书的语调
我们在和孩子读书时注意平和的语调，要富有表情的朗读，放慢阅读的节奏。
三、注意阅读的互动性
在阅读过程中，如果孩子提出问题，就说明他听进去了，我们要耐心的回答孩子的问题或反问孩子一些简单的问题，启发他们主动思考，引导孩子说出自己的想法。
四、要找孩子的兴趣点
找一些和孩子相关的、适合孩子年龄段的、充满童趣的书籍和孩子共同阅读。
读书是快乐的，读书是美丽的，书里的世界是五彩缤纷的，带领孩子们去寻找更美丽的地方。
总之，亲子阅读不是形式，需要家长用心去投入，用心去实践；孩子的潜力，需要我们家长用心去引导，用心去激发；相信，每一次用心的参与都会感受到孩子身上的发光点！都会感到亲子阅读的魅力！
亲子读后感怎么写?(篇2)
一位法国作家曾说过：“一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗户。”一本书就是一艘船，能带人到远方，我们家长和老师带孩子达到不了的地方，书可以带孩子到达。读书能够启迪智慧，丰富思维，陶冶情操，塑造品格。古今往来有识之士，大都识通古博今的人，他们从历史中找到成功的借鉴，汲取了丰富的人生智慧，学会了正确处理复杂的事情的方法，从而踏上了功成名就的路途。
小学生正处于人生地起步阶段，渴望吮吸知识的甘露，除了靠老师课堂上的有限传授，更需要孩子课外的阅读采集。尽管孩子有时候读得很粗略、很快，也没及时地记录，积累好词好句，但每当看到孩子坐在沙发上静静地捧着书读书时，或听到孩子被书中人物引出了一连串笑声时，我们深感到阅读的魅力，希望读书能使孩子变的更善于思考。
和孩子一起读书，和孩子一起成长，不仅可以让我们同享受阅读的快乐，同时在亲子阅读中交流情感，加深了对孩子的了解，阅读需兴趣，而兴趣来自可以无止境地拓宽自己的见识。丰富的的观念是充实人生内涵的不可或缺的条件，由兴趣形成的习惯，将改变自己一生的风格，那么就从小培养阅读的兴趣开始吧！有些家长可能比较爱干净，总是规定孩子要在指定的地方读书，我不是这样的，我们家到处是书，无论是到那个房间，随手都能拿到书，这样能为孩子读书提供方便，也易于帮助孩子抓住那稍纵即逝的读书念头。
一个有书的学校不失为一个充满理性和希望的学校，一个喜爱读书的家庭也一定是充满快乐的家庭。
读书，应该是我们终身的爱好。
亲子读后感怎么写?(篇3)
本书以小鹿斑比的成长为线索，用恢谐的语言讲述了动物们的互相扶持和各谐相处。——题记
小时候的斑比活泼可爱，天真烂漫，妈妈也很疼爱它，它对一切是那么好奇，妈妈总会耐心地回答哦!
随着斑比的一天天长大，妈妈对它的态度有了变化，当斑比再跟妈妈撒娇或与妈妈一起吃草时，妈妈就会对它说:孩子，你已经长大了，得学习自己生存的本领，不能再整天缠着妈妈了，你要学会独立生活和坚强!
这不是和我们一样吗?小时候常与妈妈撒娇时，妈妈不也会这样吗?
于是班比通过自己的努力，学会了坚强，学会了独立面对生活。
到这里，我想到了一个故事，有的孩子摔倒了，妈妈用鼓励的眼神看着他，让他站起来，还会说：“孩子，妈妈相信你可以!”
有的孩子摔倒了，有的妈妈会马上会路上去，扶起孩子，关切地问“：乖，别哭，疼不疼，让妈看看!“说着就去把孩子扶起来。
一位妈妈懂得放手也是一种爱，后者就使孩子有了依赖心里，这就是有的孩子独立坚强，能用自己的双手养活自已，能独立闯天下，面对风风雨雨，做生活中的强者。
有的却只能生活在”保护伞中，无风无雨尽情享受，有风有雨时便躲起来，不敢独立面对挫折。
会对抗挫折，勇敢面对挫折的人，会有美好的明天，我们要养成吃苦耐劳的精神，拥有良好的自理能力，有能承受挫折的心理素质，让自己有一对强劲的翅膀，在天上自由翱翔!
最后借用妈妈经常说的一句话:"自己动手，丰衣足食。"拒做温室里的花朵，做为新时代的儿童，我们要做生活的强者，做自己的主人，因为其实最大的敌人就是我们自己!
亲子读后感怎么写?(篇4)
家长亲子阅读心得：亲子阅读的感悟
我的孩子今年已是一位小学五年级的小学生了，想想这些年陪伴孩子一起长大的成长过程中，我们之间的亲子阅读确实对孩子的学习有很大的帮助。我觉得孩子成长过程也是我们家长不断学习的过程，我们也在不断地探索中，尽我们最大的能力帮助孩子提高学习能力，增强课外知识，下面我和大家一起交流一下亲子阅读的感悟。
从小培养孩子养成良好的读书习惯，让孩子从书本中感受到乐趣，从而养成喜欢阅读的好习惯。中国有句古话：潜移默化，自然似之。阅读也是这样，做父母亲的如果热爱阅读，孩子也一定会喜欢上阅读，和孩子一起读书，一起快乐、共同成长。首先，应该根据孩子的不同年龄段，找到适合的书本。幼儿阶段我主要以童话故事、唐诗为主，如《一千零一夜》、《伊索寓言》、《经典神话》、《唐诗三百首》、《成语故事》等等书刊。刚开始，我是坚持每天读故事给孩子听，渐渐地孩子对喜爱的故事有点百听不厌了，经常让我重复讲述，而且自己也会把学会的故事讲给我听，这样就增强了孩子的表达能力、增加了阅读的兴趣，为今后喜欢阅读打好基础。
随着孩子的长大，我们还是一有空就读故事给孩子听，针对寓言故事、成语故事除了讲故事的内容，还讲故事的寓意，对我们为人处世的启发，这样就更能发挥亲子阅读的作用，让孩子从书本上学到更多做人的道理。随着孩子年龄的增长，我的孩子已经完全可以自己阅读各种课外书本了，她非常喜欢杨红樱写的各种书比如《淘气包马小跳》、《非常老实》、《笑猫日记》、还有《魔法灰故娘》、《小豆豆频道》、《小豆豆和我》、《昆虫记》等等。每次一到新华书城，她就会情不自禁地跑进书店，迫不急待地挑选自己喜欢的各种书籍，对她选中的书，我都尽量支持她购买。她喜欢的书本，我也会一有空就看看，然后我们一起讨论对书中人物的看法，听听孩子对书本内容的理解、想法，这样自己也能更了解孩子的健康成长情况，让自己进入孩子的世界，孩子也在书本学到很多知识，积累丰富的词汇、提高写作水平。
书是人类进步的阶梯，终身的伴侣，最诚挚的朋友，读书能给人带来快乐，而经常与孩子一起读书，则能增加父子间、母子间的亲情，使孩子感受到家庭的温馨，使浓浓的亲情在亲密接触中加深，使我们家长与孩子成为无话不谈的朋友。通过阅读，父母与子女终身学习，共同成长。阅读能力是一个人终身学习的基础和最大的本钱，让我们通过亲子阅读为孩子点亮一盏慧灯，让他们的未来更加美好、灿烂！我想以后我会和孩子一起把这个习惯坚持下去的。
亲子读后感怎么写?(篇5)
阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终身。孩子喜欢阅读胜过纯粹的学校教育，亲子阅读给家长与孩子带来愉快的享受与情感的交流。亲子阅读时注意：顺应孩子的心理，精心挑选图书;提供自由阅读环境，创造轻松学习氛围;观察阅读爱好，学习事半功倍;提倡亲子共读，关爱孩子心灵。下面具体谈一谈，也算是抛砖引玉吧。
一、顺应孩子的心理特点，选好孩子"爱看"的第一批书，使孩子对书产生好感。
孩子天生喜欢玩具，并非天生就爱看书。阅读的兴趣与习惯不是与生俱来的，孩子爱不爱看书，喜欢不喜欢阅读，如何培养是件技巧的事。在阅读的初期，家长一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选，书刊的内容与外观色彩尽量迎合孩子的心理。在孩子看来，花花绿绿的昆虫、活泼可爱的大小动物要比大人心目中的A、B、C、D和1、2、3、4有趣与有意思得多。因此尽量给孩子挑选一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象与思维特点的图画书。
二、提供自由阅读环境，创造轻松学习氛围。
好奇、好动、缺乏耐心与持久力是孩子普遍的心理特点，他们往往不可能像大人那样把一本书从头至尾看完。表现为孩子总是一会儿翻翻这本，一会儿翻那本。在上小学前，对此不要太在意。通常，在学前这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理。
三、观察阅读爱好，把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。
苏珊罗森韦格有一句名言："如果您想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。"阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此家长除了对不健康的读物进行控制外，不需要对孩子所读书籍的内容、类型与范围进行人为的约束与控制。所以每次在书店选择图书以及为孩子征订各类杂志时，可以让孩子自己选择书本，有的孩子特别喜欢卡通动画类书籍，但是孩子所读书刊的内容应该是范围越广越好。为了避免阅读上的"偏食"，在她选择书本的时候适时的给孩子推荐一些其他读物，给其介绍这些书籍的内容、特点，以提起孩子对这些书本的兴趣，而不对孩子的选择进行简单的干涉，尽量做到不影响孩子的阅读积极性。
四、亲子共读，营造阅读氛围。
吉姆·崔利斯《朗读手册》上有这样一段话："你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。""亲子阅读"是以阅读为纽带，通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母创造与孩子沟通互动的机会，分享读书的感动和乐趣，为孩子的心带去更多的关爱慰藉：欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。
所谓言教不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则，且尽可能做到多和孩子一起看书，多与孩子交流，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后与孩子分析、讨论。经常这样做，孩子的阅读兴趣就变得更加浓郁，同时阅读水平也在逐步提高。这样既营造了和谐的亲子关系，又让孩子享受到读书的乐趣，还让孩子体会到了学习的满足。
好的读物能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。实际上我们在亲子阅读上做的还远远不够，今后我们会更加努力，希望能过这些努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自已良好的人格。以上就是我的几点心得体会与大家共勉。
亲子读后感怎么写?(篇6)
非常感谢学校能开展亲子阅读活动，让我与家人从中感受到快乐。在此活动中我有几点体会，希望能与大家分享、共勉：
一、贵在坚持。生活中充满着无可奈何，很多时候想与家人一起看看书，总会为着各种原因而耽误。其实每天保证和孩子读10到20分钟书便很足够了，不要为自己找各样的借口。
二、选择孩子感兴趣的书。兴趣是最好的老师，我们应该尊重孩子的心理特点，给他选一些印刷美观，内容有趣的图画书，让孩子有兴趣去读。
三、不要让阅读成为孩子的死任务。阅读开始之初，只要孩子愿意把书放在手上津津有味地读，家长就应该感到心满意足了。不要强求孩子学会里面的每一个字，要保护好孩子的阅读兴趣。
四、要为孩子创设一个宁静舒适的读书环境。孩子容易受外界的影响而分心，在他看书时最好能关掉电视、电脑。
五、最好能当孩子的阅读榜样。言传不如身教，良好的阅读习惯有赖家长的引导。孩子刚起步，很多书都看不懂。家长可以用生动的语言、有趣的动作把内容表现出来，孩子的阅读兴趣会更浓厚哦!
亲子阅读不应只是一次活动，更应是持之以恒的常规。每天阅读既营造了和谐的亲子关系，又让孩子享受到读书的乐趣，体会到学习的满足。孩子的阅读快乐是单纯的，每天与孩子一起阅读，是我们一天当中最快乐的时光。
亲子读后感怎么写?(篇7)
你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。
但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。
这是《朗读手册》绪论开头的一段话，每每看到都让我心生感动。如果你爱你的孩子，那么就一起阅读吧！
一、开始阅读的时机
儿子从一岁起开始正式的阅读，一岁之前只是零星地给他看看图片。正式阅读是从买了小熊宝宝绘本第三册《拉巴巴》，那时儿子正好学习自己坐在马桶上拉巴巴（马桶有子母盖，小孩子也能坐在上面），他惊喜地发现，书中小熊宝宝的马桶和他（家）的一样！这种新奇和认同让他一下子喜欢上了这本书。随后，我一气买全了其他十四本，按照他自己的生活顺序挑着给他看。总体来说，抓住了教机。这一点，非常重要，孩子总是对什么都新奇，但又总是没长性，注意力集中的时间很短，并且容易被转移，抓住了教机，在孩子最有兴趣的时候讲，效果很好。
二、对待阅读的态度
我个人觉得阅读最重要的是态度，几乎是大人对此事的态度决定了阅读质量。对于孩子来说，亲子阅读就是和妈妈在温暖的被窝里听妈妈讲好听的故事，是每天温暖、幸福的时刻。读什么、怎么读都是次要的。这也是孩子最终喜欢上阅读最重要的原因。最忌讳买了一堆书，然后往书架上一摆，不陪着孩子读，或者把给孩子讲书的事情推给长辈。哪天孩子对书熟视无睹，全无翻看的好奇心，就坏事了！
大人每天都很忙碌，有时会非常累、心情不好、看到孩子很烦，尤其孩子很闹的时候，如果这个时候到了上床讲书睡觉的时间了该怎么办。我的经验是最好换另一个人来读，讲一本他从来没听过的书。第一，心情不好的时候不要试图藏着，因为情绪不好本身是很正常的事情，而且也藏不住，孩子是能够感觉到的。所以，索性换个人来讲书。第二，换一本新书来读，能让孩子感觉新奇，转移了他的注意力，往往能化解他的不良情绪。第三，出于性别的差异，爸爸讲书和妈妈是完全不同的，尝试接受不同的思维、逻辑本身就是个很好的事情。
阅读既然是件幸福的事情，那么一定要每天都和孩子一起阅读，纳入作息安排中，慢慢地形成习惯。这样不但培养了孩子阅读的兴趣，而且有助于建立良好的生活习惯。每晚八点半，我就会说“快洗漱了，晚了就没时间讲书了哦！”看，按时洗漱、上床睡觉的问题都迎刃而解了吧！
三、有关选书
每个孩子都是不同的，只有父母才最了解自己的孩子，如何选书看孩子的喜好和需要。孩子才是阅读的主体，家长只不过在他不认识字的时候，帮助他一下。所以，我觉得选书主要考虑两个问题：一书的质量好；二孩子喜欢。书的质量好与不好其实是件非常专业的事情。结合经验，我总结出几点：
1.图片精美。为什么这个是第一条呢？孩子最初是不识字的，这决定了他们从书中获得的信息大部分靠读图（视觉信息），其次靠家长的讲述（语言，听觉信息）。而且，客观的讲，作为家长，往往不能完全准确、生动地传达大师们的心声，所以，图画不精美的书也自然称不上是优秀的儿童绘本。精美可以是色彩鲜艳，比如《米奇妙妙屋》；也可以是生动有趣，比如《和甘伯伯去游河》；还可以是内容丰富，让孩子老有新发现，比如《再过十分钟就睡觉》。
2.情节和生活贴近。孩子的思维是具体的、形象的，抽象的东西很难接受，所以书的内容一定要接近生活，让他能够理解、找到认同。可以结合时间、事件选书，比如快圣诞节了就讲有关圣诞节的书，他要上幼儿园了就讲有关入园的书。
3.不要轻视字少、重复的书。大人往往不喜欢重复，并且觉得怎么字儿那么少（甚至会觉得不值这么贵，压根儿就不买）。对于孩子来说，就是要字少、简单、重复，因为这就是他们这个阶段的认知能力水平啊！你会发现，孩子小的时候，两三岁时就喜欢这样的书，比如《大卫不可以》、《好饿好饿的毛毛虫》，并且百读不厌！这个时候，大人也不要厌倦，就陪着他一遍一遍快乐地读吧！而且保证你每次都有新发现！这是因为成人习惯于通过文字线索去看书，而孩子则会以他们发现的眼睛找到被成人忽视的内容。尝试和孩子一起在图画中读那些有趣的情节吧（强烈推荐《爷爷一定有办法》、《再过十分钟就睡觉》）。
4.几条经验
（1）经典图书（书的年龄比我们大）、获奖图书（不包括我国的那些自封的所谓**大奖作品）普遍较好；
（2）国外的图书比国内的好。原因有三：一是国外在儿童发展和学前教育方面的水平比我们高很多；二是出版界从业者水平决定了我国难有好的绘本问世，做的好的几家出版社多是版权引进。三是家长普遍对儿童绘本的重视不够，就只知道学知识，比如大量的儿童认物、认字、算术卡片等。中国家长普遍已经习惯于甚至只知道填鸭式教育（接受学习），其实发现学习更适合孩子，也更有乐趣。
（3）不要一次给太多的书，更不要都是同一类的书。
（4）买书前多看评论。觉得好的书可以先放在购物车里，但不急着买，过些天再去看看，还觉得它好，估计就没啥问题了。
四、讲书的几个细节问题
1.你精心挑选的书孩子不喜欢怎么办，这个问题的确让大人有挫败感，但一定不要生气。提醒自己孩子才是阅读的主体，我们只是帮助者。可以暂时将书搁置，过段时间再拿出来读，也许他就喜欢了。
2.到了讲书时间了，如果孩子不想读书怎么办，这个其实本身都不是问题。可能的情况有很多种，一是孩子根本就没爱上书（这个原因就不用分析了吧）；二是孩子被更新奇的事物吸引了。比如，有亲朋送了孩子一个好玩的玩具，孩子的新鲜劲儿还没过去，那不讲也就不讲，没什么大不了的。
3.如果孩子只喜欢家里的某一个人给他讲书，孩子小的时候一定是黏妈妈，所有的一切事情都希望妈妈陪在身边。但对于男孩来说，到了两三岁之后，爸爸应适时出现，“将热恋中的母子分开”，这对男孩子的发展非常重要。一是爸爸多陪孩子玩，尤其是力量型、冒险类的游戏，让孩子兴奋的同时，对爸爸（是对力量、勇敢等）充满佩服；二是爸爸多给讲书，孩子慢慢会喜欢上男性的思维习惯，也有助于树立性别认同。当然，主讲人可能还是妈妈，但最好不要过分依赖长辈。
军神读后感怎么写系列
读后感大全专题“军神读后感”推荐内容。
阅读书籍时会为我们打开另一扇大门，因此阅读时相当快乐的一件事。读作者写的作品，涤荡了我们的心灵。为了更好地记录我在书中汲取到的知识，我需要写一篇读后感了。怎么书写读后感才能使其他阅读者也了解你心里对作品的感受呢？下面的内容是小编为大家整理的军神读后感怎么写，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
军神读后感怎么写(篇1)
今天，我读了一篇叫《军神》的文章，读完后，对这位坚强的“军神”刘伯承产生非同一般的敬佩之情！
这篇文章写了在重庆临江门外，一个德国人开的诊所里，眼睛受伤的刘伯承到这里看病。医生询问病情后，沃克医生给他准备手术。拒绝使用麻醉剂。他在手术中忍受巨大的痛苦。当手术完成后，沃克医生称赞刘伯承是军神的故事。
读完这篇文章后，我觉得刘伯承是我们的榜样！他为了以后能有一个清醒的大脑，为了能更沉着指挥战斗，在手术时，拒绝使用麻醉剂，这是有多少能承受的痛苦呀！正因为有他那样的将领，中国解放事业才取得伟大胜利！没错，他是坚强的，真正的男子汉，会说话的男子汉，堪称军神！
说到这里，我感动无比忏悔。刘伯承将军在这么巨大的痛苦面前都能默默地忍受着。而我，在玩耍时受了一些皮外伤，就会哇哇大哭地找爸爸妈妈。如果我和刘伯承叔叔对比起来，简直是天壤之别！所以，我要向刘伯承叔叔学习。
这篇文章让我明白了：当我们受到一些痛苦是，不要大哭大叫。要有坚强的意志，勇敢地克服它。
军神读后感怎么写(篇2)
下课的铃声伴随着知了的乐曲响了起来，我缓缓地拿出了课本。太阳从那茂密的绿叶中钻了出来，照在课本上，使课本变成金黄的了。我不甚在意，而是翻开来，目光被一篇叫做《军神》的课文所吸引了，我不禁想：人怎么可能成神呢？于是，我怀着好奇的心情读了起来。
原来这篇文章讲述了刘伯承将军眼睛被子弹打伤，去一家德国人开设的诊所治疗，手术时却拒绝使用麻醉剂，最后被沃克称为军神的故事。
我看完后也和文中的德国医生一样惊呼：能忍受这么大的痛苦，不愧被称为军神啊！但我转念一想，刘伯承将军之所以被医生称为神，是因为他不同于他人，具有超人的毅力和坚强，如果让我不用麻醉做手术，可能没做就已经吓哭了。但是这些品质不是天生就有的，而是后天训练而成的。虽然我们无法成为像刘伯承将军那样的军神，但是我们应学习他那不怕困难的精神。
哒、哒下雨了。我走出教室。看着那细雨如同牛毛般落下，落到地上，落到我眼镜上，逐渐模糊。好像又回到了那个暑假。
记得那是四年级的暑假，外面的太阳散发着高温，而我却在房间里开着空调，沉迷于电子产品，语文书和作业早已被抛在一边。妈妈突然推开门劝说道：别玩了，快点去学习吧。看着妈妈那担忧的神情，我还是一动不动，继续玩。导致开学后我学习成绩下降。现在想来后悔不已。
雨，停了。太阳又出来了。我走回教室，对自己说：从今天开始，像《军神》里的刘伯承一样不怕困难，勤奋努力吧！
军神读后感怎么写(篇3)
这个假期，我们放了一个超长的寒假。趁着这个机会，我读了非常多的书。但我最喜欢看的还是语文课本里的一篇文章《军神》。
川中名将刘伯承被土匪打伤了眼睛，去沃克医生的医院治病。而他在手术前却拒绝使用麻醉剂。沃克医生没办法，只好依他。手术过程中，刘伯承虽然手背青筋暴出还把崭新的床单给抓破了，但他依旧一声不吭，连一贯从容镇定的沃克医生都汗如雨下。手术结束后，沃克医生特别佩服刘伯承。同时，我也被他勇敢的精神给深深地打动了。
是啊，难道我们不应该有刘伯承这种勇敢的精神吗？我们难道不应该用百折不回的毅力，有计划地克服所有的困难吗？人总是在一次次的苦难中蜕变成长的，而不是躲在角落缱绻。我不禁想起了一件事。
那时候我还小，才五岁。有一天，爸爸抱着我下楼梯，一不小心摔跤了，我的头碰到了楼梯角，传来撕心裂肺的疼，但是我还是清醒的，我没有哭。渐渐地，我好像没有了知觉，但是意识到：我的头流血了！然后，爸爸妈妈用光速抱着我，开车到了医院。医生给我缝了三四针。我醒来之后发现自己躺在病床上。
小朋友，你好勇敢呀！医生对我连连夸赞
《军神》这一课让我受益匪浅！
我们一定要奋斗才能走向成功之路，不管这一路上有多艰辛，但是苦难是人生的老师，它能让我们在一次次跌倒中吸取经验，才能不断的磨练自己，让自己变得更完美！
军神读后感怎么写(篇4)
我无意之中翻和翻课本，突然在其间看到两个醒目的大字—军神。我情不自禁地打开那页书，直想知道那位军神是何方神圣?一个个问号沉入了我的大脑，于是，我兴味盎然地翻开书看了起来。
课文讲述的是一所德国人开的诊所里，一个人说土匪打伤了腿。要手术时，这位先生却拒绝麻药，说自己要有清醒的大脑，不能让麻药影响脑神经。他在手术过程中连哼都不哼一声，并且还数着手术的刀数。这无不吸引我的眼球及思考。我实在太想知道这位如钢板一般意志坚强的人。他到底是谁呀?他呀!就是大名鼎鼎的刘伯承将军。
他是多么的坚强，那痛苦是常人不可理会的。而那撕心裂肺的疼痛并没有让这位“钢板将军”哼一声。我不禁想起了三国时大将关羽，关羽刮着骨时还悠闲地下着棋，说说笑笑，宛如没事儿人似的。而刘伯承将军不也像关羽一样吗?面对超乎常人所受的疼痛，他哼都不哼一声的!他是多么的坚强，多么的有毅力呀!这是多么让人敬佩呀!
一想到他的坚强和忍受痛疼的意志，我便想起了自己。我是一个十分不敢忍受痛疼的人。记一次感冒，要打针时，我去在诊所里上蹿下跳，闹得鸡犬不宁。好不容易才被按倒在椅子上接受打针的洗礼。只觉屁服凉凉的，“呀——呀——!” 疼痛像针一下又一下钻着我的心脏。我顿时把疼痛爆发为力量发出惊天地，泣鬼神的一嗓子，把本来宁静无比的诊所变成了声音分贝达到九十多的嗓音场。
刘伯承将军是多么坚强，而我却是如此的软弱。我读过《军神》后，感慨万千，心想：“一定要向刘伯承学习;学会他惊人的坚强;学会他忍受痛苦的毅力!”
军神读后感怎么写(篇5)
在一次偶然的阅读中，这是书的倒数第二篇文章，这不是一篇小文章。但它引起了我的注意。
这篇文章的标题是“军神”，这让我很好奇。军神是什么样的？谁将成为军神？我好奇地打开了这篇文章的第一页。
在重庆市，有一个德国小诊所。医生的名字是沃克。这时，一个病人走过来，坐在沃克医生面前。沃克首先熟练地问，“你叫什么名字和年龄？什么病？”病人平静地说，“我叫刘大川，24岁。强盗伤了我的眼睛！沃克看着病人的伤势。沃克吃了一惊。对于如此严重的伤害，只有士兵才能如此平静和舒适。沃克问道，“你当过兵吗？病人含蓄地说，“嗯，我曾经是一名士兵。“准备手术，”沃克严厉地说。这时，病人又命令道：“最好不要使用麻醉，我需要清醒的头脑。”手术时，刘大川一个接一个地数着疼痛，甚至没有发出呼噜声。手术后，沃克说，“我真的害怕你会因为疼痛而晕倒。”刘大川平静地说：“我一直在数你的'刀，总共72把。”沃克很惊讶，问道：“你的真名是什么？”原来这个强壮的年轻人就是川东支队的将军刘伯承。沃克突然意识到。
读完这篇课文后，我的鼻尖开始疼痛。我仍然沉浸在这篇课文中半天。刘伯承坚强的意志力让我感动。我很钦佩刘伯承同志需要清醒的头脑，才能在没有麻醉的情况下为国家做出贡献。我想到了我自己。我曾经切了一个苹果，不小心割伤了我的手。那时，我哭得太厉害了，痛死了。全家人都很担心我，让全家人从一只鸡跳到另一只狗，寻找创可贴和冰块。想到这里，我越来越佩服刘伯承同志。
我终于明白为什么刘伯承被称为军神，因为他做了普通人做不到的事——坚强！
刘伯承是我们中国人的骄傲。这是一块哑钢板。是个真正的男人！
军神读后感怎么写(篇6)
前些天，我读了《军神》这篇文章，读了一遍又一遍，心情久久不能平静下来。我被刘伯承将军坚强的意志感动了，我真想大声喊：“刘将军，您不愧是军神，是我们新一代青少年学习的好榜样！”
往往，有的人摔上一跤就会眼泪汪汪，没等医生扎针，就直叫疼。他们也许想象不到，刘伯承，竟然可以不打麻药，就让医生摘除坏死的眼球，真是了不起！刘伯承为什么能做到这样，能忍受别人连想都不敢想的剧痛？只因为一点——他有无比坚强的意志。正如沃克大夫所说：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”“军神”好伟大的两个字，刘伯承将军当之无愧！
拿刘伯承这位军神当镜子看自己，我发现自己无比渺小。说来惭愧，记得有一次，古筝老师要求我在１个星期内弹熟一首曲子，偏偏这首曲子特别难又特别长，７天之内，我根本无法完成，但是，老师要出差，如果拖延时间，就要１个月以后才能学新课。妈妈让我抓紧练，想办法一举通过，我虽然嘴上答应，却落实不到行动上。第一天，由于妈妈不在，我毫不在意，就连碰都没碰古筝一下；第二天，我虽然也弹了古筝，但也没练多长时间；第三天，我虽然下定决心好好用功，但没弹几下，又想到精彩的电视节目开始了……就这样，７天时间转瞬即逝，我还是弹得曲不成调，学习时间只得推迟１个月了。我一想：反正已经晚了，先休息几天吧，再说我已经会弹了，只是不熟，练上几天，何愁不成！正因为我抱着这种心理，时间又过去了几天，我弹出的曲调依然断断续续，老师听我的演奏时，从开始到结尾，眉头的“川”字一直没有舒展过，妈妈也骂我“没出息”。
还有一次，我感冒了。早上，起床时头晕晕的，我带着哭调说：“妈，你帮我请假吧。”吃药时，我嫌药苦，妈妈帮我准备了一些蜜枣，我才肯吃药……
以后无论在生活上、还是在学习上，遇到了挫折，只要想起刘将军坚强的意志，我一定会克服困难！刘将军，我要向你学习，做生活的强者！
《三毛流浪记》读后感怎么写系列3篇
随着时间的流逝，其实很多作品会引发读者的感同身受。在看完作品之后感到受益匪浅，忽然懂得了更多道理，读后感能帮助我们回顾书中内容。你是否还在思考如何写作品的读后感？读后感大全的编辑经过搜集和处理，为你提供《三毛流浪记》读后感怎么写，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
《三毛流浪记》读后感怎么写 篇1
相信同学们一定都读过一本名叫《三毛流浪记》的书吧。它是张乐平先生写的一篇小说。自1935年张乐平先生笔下第一幅三毛漫画问世以来，三毛形象深入人心，影响力波及海外。人们都非常喜欢三毛，因为他正直善良，见义勇为，聪明机智。在不同的时代，三毛给予人们心灵上的震动、精神上的鼓舞，伴随了几代人的成长。柯灵先生在香港版序言中写道：“《三毛流浪记》是一部很有趣味的小人书，也是一部给成人看的警世书。三毛身上，背负着沉重的历史阴影，也带来了深刻的历史启示，向世界呼唤和平，呼唤公正，呼唤仁慈，呼唤同情，呼唤人道，呼唤文明！”
我读了《三毛流浪记》这本书，心灵受到了很大的触动。在解放前的旧社会里，三毛是一个多么可怜的孩子，虽然吃不饱、穿不暖，吃了很多苦，但他很坚强。而我们却每天都有好饭吃，天天都打扮得漂漂亮亮的。
三毛永不放弃的精神和求生的勇气值得我们学习。所以我要珍惜现在来之不易的幸福生活！
《三毛流浪记》读后感怎么写 篇2
我读过许多书，有《小青石》、《种子的力》、《金色的脚印》、《向命运挑战》等，但令我印象最深的是《三毛流浪记》这一本书，看完这本书，我的泪水布满了眼眶，心情久久不能平静。
这本书讲的是三毛是一个孤儿，他没有家，只能四处流浪，以乞讨为生，晚上只能睡在街上，每天都要饿着肚子。不仅这样，他还经常受到别人的欺负，身上到处是伤疤。三毛的生活如此悲惨，想想自己，我过着衣食无忧的生活，爸爸妈妈把我看着掌上明珠，要什么有什么。有时候，我不但不理解爸爸妈妈，还对他们发脾气。
看着流浪儿三毛，他的生活是那么的悲惨！他小小年纪就靠打工维持自己的生活，我现在我三毛相比，真是一个天上，一个地下。
读完《三毛流浪记》这本书后，我心里难以平静，陷入也深思，它让我明白了很多道理：那就是要珍惜眼前的一切，要珍惜时间，珍惜生命，懂得了我们今天的幸福生活来之不易，从现在起，我们要更加努力学习，掌握文化科学知识，为祖国的繁荣富强，贡献自己的全部力量。
《三毛流浪记》读后感怎么写 篇3
暑假我看了《三毛流浪记》，看完之后让我觉得三毛虽然可怜，但是也被三毛的善良和勇敢所感动。
故事讲的是：在以前的旧上海，三毛是一名流浪儿，他没爹没妈，到处流浪，白天只能捡人家的剩饭吃，晚上睡在垃圾桶里，冬天只能把破布袋披在身上取暖。为了能吃上饭，三毛卖过报纸，帮别人推过黄包车，但是经常有人欺负他，只有和三毛一样的流浪儿关心他，给他温暖。
有一天，三毛在路边捡到一个钱包，善良的他把钱包交给了失主，失主却认为他是小偷，还打了三毛。三毛非常伤心，但是受了委屈的三毛还是觉得自己做的事是对的。还有一些坏人见三毛年少，就利用他做坏事。当三毛知道自己受了坏人的利用时，宁愿饿着肚子，也不再做坏人教他的事。后来，终于有一个贵妇人收养了三毛，却并没把他当做自己的亲儿子，也不让他和以前的流浪儿朋友玩。三毛不愿在富人家里过这种没有自由的生活，又重新回到流浪儿中间，和大家一起流浪。虽然他又开始流浪，但他可以做自己想做的事，帮助需要帮助的人。
看了这本书，我感到三毛在这么艰苦的环境里，还是能坚强勇敢的面对生活，是一个值得我们学习的好孩子。
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