转变理念,注重细节管理
——读《班组精细化管理》有感
闲暇之余翻阅家里的书柜,一本前段时间在职工图书室借阅的《班组精细化管理》跃入眼帘,因与自己岗位有关,于是信手拈来随意翻看,不知不觉被里面所讲的管理理念所吸引、所认同。随后仔细阅读起来。
这本书的作者叫刘寿红,是北京博士德管理顾问有限公司管理顾问、培训师。拥有十多年大型企业的工作经历,从基层做起,一步一个脚印,积累了丰富的经验,同时也总结出了一些独创的管理理念。这本书告知我们什么是精细化管理,为何要推广班组精益化,如何实现精细化管理。用讲案例,摆道理的方法,让阅读者想的明白,看的清楚。
日本企业以精细著称,任何产品都是以人为本、重视细节,从而推动了日本的经济增长。书中举了这样一个例子:一家日本企业,在车间工作的工人身上至少带有三样工具:笔、尺子和表,看似不经意的东西实则有很大作用。笔是用来做记录或者做标记的。日本人做事很细心,哪个地方只要有不明白或不一致,就马上把它记录下来反馈给上级。尺子代表的是精度。中国人做事靠感觉,判断差不多就可以了,先主观后客观。日本人则是先用尺子量一下,是多少就是多少,不断地去测量,不断地去改进。表是用来看时间的。他们每完成一项工作,就把时间记录下来,这样不断地对时间进行记录和比较,不断地改进工作方法,不断提高效率。正因为注重细节才使得今天的日本产品质量如此优良,代表世界一流水平。从这些事实上看出我们应该积极倡导精细化管理,每个人都努力去做,久而久之养成习惯,企业才会逐渐进步、逐渐强大。
从这本书中我对这几点比较感同身受:
一、必须要有改进工作的动力和能力。班组员工仅凭自己过去积累的经验、知识做事,而不主动学习新的管理理念、新工具和新的工作模式,这样便不能在工作中发现问题并及时解决。所以一定要培养员工的主动性和创造性,这样才能不断提高班组管理水平。
二、做到管理专业化、规范化、标准化、数据化、系统化。
1.专业化。只有专业才能精细,让员工重视自己的工作,不断钻研取得进步,从成功中获取快乐从而使工作更有成效。
2.规范化。俗语说"无规矩不成方圆",班组生产过程管理要规范、安全管理要规范、统计台帐要规范,只有一切都梳理清晰,才能实现班组精细化。
3.标准化。标准化是班组追求效率、减少差错的重要手段,制订各项工作标准,在执行过程中发现问题,持续改善,不断提高。
4.数据化。班组数据管理最主要的目的是通过对统计数据的分析对比,找出存在的不足,使班组提高效率、避免差错。
5.系统化。班组精益化管理本身有限多环节,涉及到多种手段,只有衔接配合好各个环节,才能产生最大的效果。
三、火车跑得快全靠车头带。班组长是班组精细化管理的带头人,所以班组长应提高自身素质,推行"严、细、仁"管理方针,不断激励自己,提升管理能力。
精细管理的内涵很丰富,不仅要求员工有注重工作细节的能力,更为重要的是,要求员工把工作做深、做透、做到位。通过这本书的阅读使我受益匪浅,不仅给我指明了工作的方向还给了我工作的动力。目前,公司正如火如荼开展班组精细化管理,我们从立项班组开工会和安全活动着手,狠抓工作流程,力求从出勤、工作服装、当天生产任务、危险点的防范、对工作的点评等等进行详细的规范。作为一名班组事务专职,我将不断开拓自己的工作理念,研究、实践、完善精细化管理,把班组建设工作做的更细、更精、更完美。
无锡供电公司 作者:徐静
细节决定成败
--读精细化管理有感
“读一本好书就像在跟一位高尚的人在谈话”,我读了《精细化管理》一书,受益颇深,领略了“精”、“细”的些许内涵,下面是我一点肤浅认识与大家一起分享,不足之处敬请指教。
精细化管理的本质就是一种对目标进行分解细化和责任落实的过程,是让教学规划能有效地贯彻到每个环节并发挥作用的过程,是一种贯穿于教育所有坏节的全面教学模式,同时也是增强班级整体执行能力实现最终发展目标的一个重要途径。
实现精细化管理要求每一个教师的工作都要精细化、制度化、规范化、精益求精,只有我们都参与,从我做起,才能使精细化管理落到实处,最大限度发挥精细化管理的作用,实现教育教学的最终目标。主要有以下几点:
一、明确精细化管理的目的,强调精细化管理实施的重要意义。
实施精细化管理,就是从小事入手,对每个细节都精益求精,做到事事有人管、处处有人管、事事有检查、时时有计划、事事有总结,杜绝教学上的漏洞,消除管理上的盲点,提高管理效能。着力培养人才,通过提高学生思想意识,规范教师标准化操作,实现精细化管理培养合格的人才。精细化、标准化,从自身而言,要通过学习意识到本职工作的重要性,在工作中,合理定位,做好自己的事情,如果把学校比作“一部列车”的系统,把教师层比作“机头”,把学生比作“身体”,能认识自己所处的地位和职责,完成好自己所负责的工作,发挥好自己的“专长”,就能使学校这部列车平稳而快速地行驶。
二、运用精细化管理进行数字分析,提升管理水平。
各教师应不断进行专项分析讨论,通过对学生的分析,找出问题所在,然后制定详细可行的教学措施,并落实责任,将责任具体化、明确化。制定有效措施,责任划分清楚,并贯彻落实,领导有领导的事干,教师有教师的责任,学生有学生的任务,家长有家长的义务。
三、加强本教师的文化修养,完善自身的管理机制
建立以人为本、以生为本的教育平台,以柔性化的手段和人性化的管理,处理好教师与学生、学生与学生、教师与家长之间的关系,相互之间进行沟通和互动,实现人文关系哲学层面的精细化管理。随着教学分工越来越细,专业标准越来越高的社会趋势下,精细化管理的重要性日见明显,精细化管理是种意识,观念,是种态度与文化。因此,在教学中实施精细化管理,就是对工作过程中的每一个细节都要精益求精,做每一件事哪怕是小事,都要持高度负责的态度,做到事无巨细,不断培养个人扎实,严谨的工作风格,把精细化管理的教育文化理念渗透到教学的每一个环节,真正消除教育教学上的盲点,使学生在竞争中步步为赢。
老子说:“天下难事必做于易,天下大事必做于细。”凡事都是由许多细节组成,只要把细节做好了,把每一件小事做好了,大事也就很容易促成了。精细化管理不仅是我们适应激烈竞争环境的必然选择,也是教师发展的必然选择。从我做起从细节做起,争做精细化管理者,让我们的教育向着更高的目标迈进,进一步培育出更优秀的人才。
文|海关小学李春梅
每个人都想去实现梦想,取得成就,于是,我们便努力地学习。可是,不管我们怎么努力,总是达不到我们预期的效果,而且还感到非常吃力。我觉得其中较大的决定因素就是你是否将时间精细化而去有效地管理它们。
对于这一观点,毛主席是有发言权的。毛主席小时候就奋起读书,立志成才。对于时间,他是绝对不敢浪费的,哪怕是在闹市街头,也不敢去懈怠。在这挤出来的时间里,他会做出一系列规划,要求自己在规定的时间内完成规定的任务。
所以,要想将时间精细化,首先你要懂得节约时间,其次要有时间观念,懂得如何去分配时间。
老子云天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。对于时间的分配,我们要从细而分。将细小的事情完成了,自然能够尽量地利用了时间。
懂得节约时间,学会利用时间,要做到精细化的分配时间自然不是什么难事了。
当我们学会了将时间精细化有效管理,我们就能将短暂的时间充分地利用起来,我们就能够事半功倍,更快地完成任务。
对于那些没有做到这一点的同学们,到了后期的学习,尽管你是多努力,多聪明,总是觉得力不从心,不能把学习做到最高效率。
所以,对于时间的精细化管理,我们应尽快培养起来,对于以后的学习,总能起到较有决定性的因素。
读《细化管理》有感
“阿波罗登月计划”成功后,总结出两条基本经验,一是不与同行一起吃饭,即学会在其他领域中寻求突破;二是凡事要做得细而又细,即细节是至关重要的。第一条经验表明创新在工作中的重要性,第二条经验则表明细节决定成败。按照分公司党委的安排,20xx年4季度学习《细化管理》一书,感受如下:
细节是一种动力
作为部门负责人以为自己是考虑大事情的,只要把决策确定了就行,细节是部下的事情,这种观点只对了一半,负责人做好决策是对的,也是根本性的,但没有细节就无法落实,特别是涉及多部门、多专业的决策,推行举步维艰,很多情况是:完成了决策,从流程分析到环节剖析;从工作目标到问题提出;从措施到制度,应有尽有,然后是发展定位和目标,分阶段主要指标,甚至包括组织再造、渠道创新、学习型团队等企业方案,这方面思路都非常重要而且准确,问题是缺乏操作方法,最后大都不了了之,束之高阁。当重大决策做出以后,必须将其落实在细节上,包括对重大决策的指标细分,即把细节分为操作与考评指标,使之与平时的每项操作挂钩,而尤其重要的是,新思路与旧思路在对接中牵涉许多协调问题,最后会导致对新思路新体系的信心不足。所以实施成功与否直接决定决策的成功与否,一些看似决策问题,实际上是由于实施不当所致。
部门负责人要抓大事,但抓大事并不意味着可以忽视细节,最好的部门负责人是明察秋毫就必须掌握细节,能在细节的较量中比他人更细致、周密,你能细而不一定事事都做得如此细,这就是一种威慑力,使得部下不敢马马虎虎,无法搪塞你,于是所有人都很精细,组织运行质量自然就高了。由此可见,细节并不是想做就能做得到,细节是一种动力,是聪慧、悟性和实战经验的高度结合,是需要加以修炼的。
细节是一种精神版权所有
在智力和实践经验相近的情况下,细节就表现出专业精神来,故而说,细节是一种精神。细节更多的是靠敬业精神和专业态度,在许多情况下,敬业精神能补救许多能力的不足,正如李素丽讲的那样,用心做事才能把事情做好。随着技术共享和信息传播的加剧,企业与企业之间差异性越来越小。细节作为一种精神,对企业来说决定成败,对个人来说,同样决定成败。性格和习惯中的粗糙是人生的大忌,更是妨害成功的重要因素。所谓大智若愚是精细之极以后的宽容,即聪明以后的糊涂,是对细节的超越,而不是对细节的漠视。从精神层面来强调细节,就要求企业所有员工都要从大处着眼,小处着手,兢兢业业地做好、做细一切工作,使管理不存在死角。一切管理和制度都存在不足,一切合作与协调也都有缺点和空白,只有大家都关注细节,才能减少遗漏和空白,只有大家都关注细节,才能减少遗漏与失误,大而化之可能也会成功,但其失败的概率要高得多。可能你一而再,再而三地成功,但一次粗心和忽视可能会酿成一生遗憾而难以补救的失败。
细节是一种创造
不要以为创造就得轰轰烈烈,惊天地泣鬼神。小改小革,细节高速同样是一种创造。一个善于细节管理的企业,企业里崇尚细节政策已深入人心,全体员工投入合理化建议运动,在几乎不提高成本的情况下,产品质量越来越高,劳动生产率越来越高,市场占有率也自然越来越高。逐步由外延扩大再生产向内涵扩大再生产过渡。企业只能向管理要效益,降低管理成本,减少管理浪费。精细化管理时代已经到来。注重细节,就要保持认真的态度,讲究科学的精神。认真的态度,就是把所有琐碎的事都考虑到、分析到;科学的精神,就是注重实际,用数据说话,根据数据和实践经验制定规则。“布置不等于完成”,很多差错的造成,是因为执行者不能准确理解管理者的意图。为此,管理者在布置任务和规定时,不应简单说一个要求了事,应该附上执行细则,包括执行标准、时限、监督机制等。一是承诺制,即在新规定出台、新任务下达时,从上到下各部门、各责任人应根据实际情况做出承诺,层层落实。二是表格化,将任务和规定的内容、落实情况、最后时限等等内容制成表格,一目了然,便于管理,也便于执行者掌握进度。三是口头复述制,即下属在接受上级布置的任务时,将上司的意思当场复述一遍,此举有利于检查,下属是否准确理解了上司的意思,以免因误会导致失误。方法看似简单,但实际操作中却非常有效,同样也是一种创造。版权所有
《读《细化管理》有感》
阿波罗登月计划成功后,总结出两条基本经验,一是不与同行一起吃饭,即学会在其他领域中寻求突破;二是凡事要做得细而又细,即细节是至关重要的。第一条经验表明创新在工作中的重要性,第二条经验则表明细节决定成败。按照分公司党委的安排,XX年4季度学习《细化管理》一书,感受如下:
细节是一种动力
作为部门负责人以为自己是考虑大事情的,只要把决策确定了就行,细节是部下的事情,这种观点只对了一半,负责人做好决策是对的,也是根本性的,但没有细节就无法落实,特别是涉及多部门、多专业的决策,推行举步维艰,很多情况是:完成了决策,从流程分析到环节剖析;从工作目标到问题提出;从措施到制度,应有尽有,然后是发展定位和目标,分阶段主要指标,甚至包括组织再造、渠道创新、学习型团队等企业方案,这方面思路都非常重要而且准确,问题是缺乏操作方法,最后大都不了了之,束之高阁。当重大决策做出以后,必须将其落实在细节上,包括对重大决策的指标细分,即把细节分为操作与考评指标,使之与平时的每项操作挂钩,而尤其重要的是,新思路与旧思路在对接中牵涉许多协调问题,最后会导致对新思路新体系的信心不足。所以实施成功与否直接决定决策的成功与否,一些看似决策问题,实际上是由于实施不当所致。
部门负责人要抓大事,但抓大事并不意味着可以忽视细节,最好的部门负责人是明察秋毫就必须掌握细节,能在细节的较量中比他人更细致、周密,你能细而不一定事事都做得如此细,这就是一种威慑力,使得部下不敢马马虎虎,无法搪塞你,于是所有人都很精细,组织运行质量自然就高了。由此可见,细节并不是想做就能做得到,细节是一种动力,是聪慧、悟性和实战经验的高度结合,是需要加以修炼的。
细节是一种精神
在智力和实践经验相近的情况下,细节就表现出专业精神来,故而说,细节是一种精神。细节更多的是靠敬业精神和专业态度,在许多情况下,敬业精神能补救许多能力的不足,正如李素丽讲的那样,用心做事才能把事情做好。随着技术共享和信息传播的加剧,企业与企业之间差异性越来越小。为一种精神,对企业来说决定成败,对个人来说,同样决定成败。性格和习惯中的粗糙是人生的大忌,更是妨害成功的重要因素。所谓大智若愚是精细之极以后的宽容,即聪明以后的糊涂,是对细节的超越,而不是对细节的漠视。从精神层面来强调细节,就要求企业所有员工都要从大处着眼,小处着手,兢兢业业地做好、做细一切工作,使管理不存在死角。一切管理和制度都存在不足,一切合作与协调也都有缺点和空白,只有大家都关注细节,才能减少遗漏和空白,只有大家都关注细节,才能减少遗漏与失误,大而化之可能也会成功,但其失败的概率要高得多。可能你一而再,再而三地成功,但一次粗心和忽视可能会酿成一生遗憾而难以补救的失败。
细节是一种创造
不要以为创造就得轰轰烈烈,惊天地泣鬼神。小改小革,细节高速同样是一种创造。一个善于细节管理的企业,企业里崇尚细节政策已深入人心,全体员工投入合理化建议运动,在几乎不提高成本的情况下,产品质量越来越高,劳动生产率越来越高,市场占有率也自然越来越高。逐步由外延扩大再生产向内涵扩大再生产过渡。企业只能向管理要效益,降低管理成本,减少管理浪费。精细化管理时代已经到来。注重细节,就要保持认真的态度,讲究科学的精神。认真的态度,就是把所有琐碎的事都考虑到、分析到;科学的精神,就是注重实际,用数据说话,根据数据和实践经验制定规则。 布置不等于完成,很多差错的造成,是因为执行者不能准确理解管理者的意图。为此,管理者在布置任务和规定时,不应简单说一个要求了事,应该附上执行细则,包括执行标准、时限、监督机制等。一是承诺制,即在新规定出台、新任务下达时,从上到下各部门、各责任人应根据实际情况做出承诺,层层落实。二是表格化,将任务和规定的内容、落实情况、最后时限等等内容制成表格,一目了然,便于管理,也便于执行者掌握进度。三是口头复述制,即下属在接受上级布置的任务时,将上司的意思当场复述一遍,此举有利于检查,下属是否准确理解了上司的意思,以免因误会导致失误。方法看似简单,但实际操作中却非常有效,同样也是一种创造。
读后感大全栏目精选:“常识读后感”,欢迎阅读。
通过学习这本书我获益匪浅,一个人不仅仅要有能力,更要有让人服从你的能力,这个能力则是管理。管理学教材的作者斯蒂芬.p.罗宾斯指出:管理是通过别人或者和别人一起使活动完成得更有效的过程。这本《管理的常识》主要从沟通、激励、领导、决策、计划执行等方面讲述如何能成为一位优秀的管理者。
一、发现才干,因才适应。
每一个人都有优点和弱点,而我们不要把注意力只集中在改变人的弱点上,应该发现他们的优点并使其发挥到最好。通过制定管理制度和规范来限制人的不良倾向,又通过培训来教人掌握各种技能。但要知道一个人的能力是有限的,他不可能将所有的事情都完成。所以与其把时间精力用于改造一个人,还不如顺应人的天性,尊重人与人天性的差异,让其发挥各自独特的优势,让合适的人才在合适的岗位上工作,从而提高工作效率。
二、目标明确,与之沟通
没有一个明确的目标,就没有方向,目标不一定要多远大,只要够明确就可以了。把一个大目标分化成一个个小目标,一个一个的去完成,那样可以激发员工的兴趣,从而工作更加有效率。完成目标后会有一定的成就感,而使员工更加积极的去完成其他的目标。所以目标必须存在的。是可以衡量的,是可以判断的。
管人重在沟通,沟通可以消除隔阂,沟通可以激发积极性,沟通可以提高效率。沃尔玛公司总裁沃尔顿曾说过:“如果必须将管理体制浓缩成一种思想,那就是沟通。”只有通过沟通才能发现问题,解决问题。通过沟通去传递信息,增进相互交流,了解真实情况。如果你不与员工沟通,又怎么能发现其中是否有什么问题?没有发现又如何来解决?
三、化解问题,培养干将
无论是哪里有存在着不同的问题,而这些问题正是需要我们灵活化解的。就比如同事之间的冲突问题,你要怎么办?你能怎么做?这些都是有一定的技巧:暗中解决矛盾,原则和灵活相结合,有些矛盾不解决比解决好,不是工作矛盾不要轻易介入,对恶意制造矛盾者绝不手软。
对于企业管理者来说,重视发现和选拔人才相当重要,同时在发现和选拔人才后的人才培养和管理也相当重要。任何事情都不是只要有一个人去做就可以了,所以这就需要培养出干将,让有才能的人发挥出他的才能。(吴文芽)
作为一名管理者,一直有一个矛盾存在:实际做多了发现缺乏理论知识指引,一味的按照理论操作又发现脱离实际。看过书,参加过培训,也一直在领悟,但悟不出良好的方法能把管理所赋予我们的实践和管理的双重身份做好。年初听姚总的讲课后,对这本书的观点略知一二,现在详细读了一遍,非常钦佩作者能把枯燥的理论变为常识,让我们这些后人能够深刻的理会,下面谈谈我对这些常识中印象最深的几点:
一,管理是管事,其一,管人与管事分不清,很多人相信如果把人管好了,管理就做好了,健峰一位老师来讲课时说到要处理好与员工的关系,自己掏钱请下属吃饭,原因是人心稳定了,才能齐心协力,同舟共济,打成一片,否则就会摇摇欲坠波澜起伏,但是管理者如果不界定该做的事情,员工只凭兴趣做事,就一定得不到成绩。其二,管理就是让下属明白什么是最重要的,有的领导心疼下属每天加班尽可能的去帮忙完成,有也有的领导提倡加班认为态度最重要,但是我们都清楚,不管是帮忙还是加班,事情永远是做不完的,我们需要明白的是做好当前最重要的,准备做好今后最重要的,作为领导,要领着下属做好最重要的。其三,管理的基本规律是管理不谈对错,而是面对事实,解决问题。公司一直强调的深入现场,我想也是需要我们发现问题后及时解决,而不是在问题发生后,再去寻找原因和责任。管理会不断面对新问题,我们能努力做到同样问题不重复发生,但是我们没法避免新问题的发生,所以现场有问题马上解决比后知后觉的改善更重要。
二,对绩效负责的管理,我们常人的心态常常以苦作乐,付出就是对得起组织,但是只有功劳才能产生绩效,苦劳不产生绩效。我顿悟,产生苦劳很简单,只要有态度,就能产生苦劳,但是态度转化成能力才会产生绩效,才是对组织的贡献。我们也时常关注个人的品德,犯了错误就是品德差,但人都会犯错误,如果管理者不犯错,员工就不会有机会犯错,作为管理者,这话应该谨记在心。
三,公司不是一个家,这话似乎说的极其痛苦,因为第一次听到时,我感觉一阵心凉,但是这话很有道理,管理者不是父母官,因为对于组织而言,不能够谈论情感,爱好和兴趣,组织更注重的是责任,权利和目标,公司要有组织的效率,而不是仅有家庭的情感。公司是一个组织,组织对事不对人,当一个目标出现时,所有人都必须服从,每个人都成为组织的成员,而不是成为自己,才能让组织实现目标,就像军队组织之所以能成为强大队伍的原因。
四,领导的理解,迄今为止,我一直认为领导与管理者没有区别,也习惯性的认为领导就是这个专业的专家,或者综合能力的专家。此书解释到,领导是指影响别人,以达到群体目标的过程。领导者就是负有指导,协调群体活动的责任的人。所以说,并非所有居于领导职位的人都能领导,反之,不在领导岗位的人也能起到一定程度的领导作用,对于身兼一定管理职务的我们,需时刻提醒自我,没有不好的士兵,只有不好的将军,在电影界,拍不出好的电影时,换导演也不换演员;在体育界,比赛不出成绩时,换教练也不换运动员,可见领导的重要性。
五,人为什么工作,这本书按照马斯洛的五层需求理论给了我们完整的答案:赚钱,消耗能量,社会交往,成就感,社会地位。所以对于一名员工,有时候涨工资并不会带来满足感,我们的工作环境也很重要,我们的地位提升,成就感的满足也是很大的激励,我对此感同身受。
六,决策如何有效,一直以来都很佩服姚总的果断与高效,决策的事情,马上落实下去执行,绝不拖延。很多时候决定了一件事情不敢马上执行下去,这并不是慵懒或者低效,其实是怕决策不正确,偏离发展方向。但是我们都没有理解,决策是为了能够执行,而不是追求正确性,决策正确性不是决策本身而是决策得到执行的结果。
七,计划一定要在意行动,如果花很多时间设目标,分解目标,盯着下属设计划定目标,到了月底年底花时间总结,如果没有达成目标,再分析再计划,依次循环,就被认为是一个有管理的组织。而此书认为,计划等同于目标分解是最大的错误,我们要做的是花时间来讨论,分析和总结实现目标的行动的合理性,资源的安排以及时间的控制。这段简明扼要的解释,值得为此深思。
以上是我阅读此书后,感触良多的七点感想,并非全部按照书中的7个基本概念展开。
有些书读起来很轻松很过瘾,就像啤酒,喝着很爽但没什么后劲,过不了多久就忘了;而有些书读起来很吃力很烧脑,就像烈酒,入口就呛,后劲还很足,醉一次就让你记住很久。对我来说,这本书就像后者!
大部分的人都处在或者正走向管理的岗位,却很少有人真正去学习这一类的系统知识,总是习惯于遵从自己的经验、前辈的言传身教、段子手的断章取义……作为爱看书的我们这一类虫,这可不行,我们应该从书本里汲取力量,武装自己。
首先,我们要正确的看待职场,不要天真的和生活混淆。全书七大方面,精简我的重点如下:
1、什么是管理?简单来说就是管人理事,但不详细,我们要特别注意三点:第一,管理只对绩效负责,没有绩效什么都不好使,再多苦劳没有功劳不好使,再好态度没有能力不好使,再高品德没有才干还是不好使,现实就是这么残酷,你哭爹喊娘讨价还价也没用。第二,管理是一种分配,责任、权力、利益要平衡分配,拽住权力不放,那队伍就更发展不了。第三,管理始终为经营服务,然而现在很多企业管理水平很高,但经营水平不够,最后把自己管倒闭了!
2、什么是组织?公司就是组织,但要记住公司不是家,你听过谁家家长会把自己孩子开除的?再说了,一个有情感而没效益的公司,是有大问题的。我们还要记住在组织中人与人公平但不平等,每个人的权利是和他的责任挂钩的,如果你突然发现我好像只有责任没有什么权利,那你要注意安全了。
3、什么是组织机构?机构有很多种形式,如果你正在创业,那适合扁平化形式,你一个人管全部;如果在成长阶段,适合职能型,分各专业部分来管理,大部分企业的方式;更上一层就是董事会的形式,利用网络型,将各种资源整合!
4、什么是领导?领导对应着权力和魅力,前者没什么技术含量,后者这个可以修炼,从外貌精神、人际关系、知识能力上刻意练习,终成正果。很多时候,我们既是接受任务的管理者,又是小组织的领导者,这二者是有区别的,作为领导者更多的是指引方向,发动改革的;作为管理者更多的是维持稳定,解决问题的,要注意身份转化。
领导如何留住核心人才,有三个建议:一,发挥领袖影响力吸引他,一旦拥有就属于自带光环;二,真心的个人关怀,真情打动;三,心智的激励,人为梦想而活!
下属如何管理领导,请求资源?平时要多做正式的交流,赢得信任,具体的事情要见机行事,领导不顺心的时候,要隐忍。
5、什么是激励?人在最初的时候为钱而工作,然后是为成就感和地位等,涨工资不会带来满足感,只会减少不满。成本最低的三种激励:鼓掌、赞美、隆重的形式,多运用吧,反正花不了多少钱!
有些企业为人员流失很少而沾沾自喜,然而如果这些人是为生存而不流动,组织是无法成长的。
6、决策如何有效?重大的决策必须是理性的决策。而面对风险比较大的时候最好是集体决策,但必须由个人负责,所有参与决策的人都必须表态,老推到最后才表态或者不表态者,要小心,可能是一个不简单的打酱油的。表态的时候要大声,因为群体的答案永远跟声音特别大的人认知靠近,如果不大声,这个群体可能会被某些人利用。
7、什么是计划?制定目标要注意这个世界普遍存在的三组矛盾,长期与短期,变化与稳定,效率与效益,不能只看经验,更要看重趋势,这样看来,计划不合理就是正常的。
管理是一门科学,我们应该拥有的一套方法,此书让我突然明白很多概念,也纠正了我很多错误的观念,再经历的过程中应该再重读,可能有更深的领悟!
为下属提供更多成长的机会,放手让他们跑起来,这样我们就可以起飞了!
几年以前,我看到过这样一个案例:在不改变组织架构,不增加人员配备,不增加投资预算的情况下,一家农牧企业的销售额,在短短两年时间里从20多亿元,上升到接近80亿元。最新的数据显示,今年这家企业的营收计划是800亿元。我们不禁要问,是什么,让一家农牧企业能创造出这样的奇迹?答案是:管理。
管理就是把理论变成常识的过程。看完一本叫《管理的常识》的书之后,这句话深深地烙在我的心里。我们会发现,在今后的企业发展中,作为保持企业竞争优势的根本动力,管理的地位会更加重要和突出。管理本身是一件系统工程,但是一定要让管理回归简单、形成常识、便于操作,不让它成为管理者或者被管理者的负担。只有后台管理水平的提升,才可能真正做到以市场为导向、以客户为中心,实现前台营销效果的改善,促进企业持续健康发展。
随着社会的快速发展,企业管理者需要具备全新的能力,不能只满足于发现问题、解决问题,而应更善于发现市场机会并解决问题。国内很多企业,产品设计、引进和业务流程的安排等,都是由后台管理人员决定的,往往对市场变化更敏感的一线营销人员在这方面的话语权很小。如果想让邮政产品和流程更好地满足市场需要,甚至形成新的增长点,就应该设计相应的工作机制。我们可以学习互联网企业设置用户体验官的岗位,鼓励管理人员直接面对客户,让他们更加主动了解市场发展趋势;通过机制的设计,鼓励和支持员工大胆开展探索,从而提高企业决策的效率和效益。
管理活动中经常会遇到基层企业和员工执行不力的问题。这里面固然有基层领导不重视、思想认识不到位的原因,但也可以从管理支撑中找到问题的根源。试想一下,因为各个条线的后台管理要求,支局长和营业员要记住那么多的规章制度,每天在很多个信息系统之间来回切换,填报各种各样的报表,有效工作时间被大大压缩,又哪来的精力去办理更多的业务、拓展更多的客户?同样,如果客户经理在产品推广过程中,缺乏营销工具和营销话术的支撑,营销效果也是可想而知的。学习了这本《管理的常识》,我们在布置工作的时候,可能就会反思,目标是否明确?方法和工具是否到位?业务流程是否足够简单?基层企业和员工开展工作是否有足够的资源?潜在的问题能否及时响应和解决?
中国邮政拥有其他企业羡慕不已的品牌资源、牌照资源、网点资源和员工资源。这些资源要得到整合和运用,更离不开管理水平的提升。以员工资源为例,中国邮政有近百万的员工,是全世界拥有员工人数最多的企业之一。《管理的常识》作者陈春花教授经过长期的研究指出,中国企业人工成本低的概念是不成立的,因为中国企业中一般只有20%-25%的人能达到正常工作要求的绩效,有25%的人可以高效的工作。从这个角度看,面对这么多的邮政员工,如果真正做到激发潜能、人尽其用,企业的整体运营管控水平一定会有大的提升。在此基础上,整合各种资源,满足客户多样化消费需求的能力,也一定能变得更强。
作为企业管理者,或者企业管理的参与者,也许你曾经想学习更多的管理知识,却因为外国管理著作的厚重而头痛,因为其中深奥的管理术语而退缩。那么我相信,当看到这本中国人写的管理著作《管理的常识》时,你完全不会有这样的感觉。这本名字简单且不到200页的书,却实实在在不简单。因为它凝聚了作者20多年的教学和实战经验,用通俗易懂的语言,讲述了7个让管理发挥绩效的基本概念,将高深的管理理论变成了简单的常识。还要告诉你,更不简单的是这本书的作者,本文开头那个充满奇迹的案例,正是陈春花教授在兼任六和集团总裁的时候所创造的。
“管理”两个字确实看起来非常抽象且空洞,但读完陈春花老师写的《管理的常识》,虽说是“常识”,却蕴含丰富的内容,精辟的见解,化“抽象”为“具体”,化“空洞”为“饱满”,助你慢慢领悟“管理”的真谛所在。作为管理者,《管理的常识》一书值得好好读读,可以在工作中做为理论与行为衔接的对照思考,将会使你进一步认识到---管理的本质不在于“知”而在于“行”。
1什么是管理的基本规律
陈老师把“管理不谈对错,只是面对事实,解决问题”作为管理的基本规律,是因为我们在管理中常常犯错误,常常忘记了管理这一条基本的规律。中国人的思维习惯是喜欢评判对错,但是管理上的对错并没有什么意义,因为管理是要解决问题的。在我们的管理中,为什么效率非常低,陈老师认为,原因在于很多人做出决定,不是马上去执行,而是去评判对错。
在日常管理工作中,有时遇到问题,管理者一般会要求寻找原因和责任,而忽视了去“面对事实,解决问题”,这样将来这个问题可能经历了不会再犯,但如果不训练解决问题的能力,下次遇到新的问题,就不知道如何马上去解决,也不会成为一个好的管理者。
2管理始终为经营服务
管理是服务,最直接的意义就是管理始终为经营服务,“面对事实,解决问题”最终服务于经营。管理与经营是管理者需要具备的两种能力,经营能力就是选择正确的事做,管理能力就是把事做正确,从这个意义上说经营是第一位的,管理是第二位的。
集团财务管理就是在“核算、服务与监督”基本职能基础上,通过持续为企业经营解决系列问题,提升解决效率效果问题的能力,为企业在增长性、盈利性、流动性之间找到最优的平衡,同时规范风险,更好地实现财务职能。
3经营离不开核心能力的建设
核心竞争力的建立和培育对于确立企业的市场领导地位和竞争实力是极为重要的,为此,企业必须站在战略的高度,通过审查自己拥有的资源和能力,观察市场需求和竞争对手情况,独具慧眼地识别本企业的核心竞争力发展方向,界定并构建本企业的核心竞争力。拥有了核心竞争力,才能使企业获得持续性差异竞争优势,保障企业持久、健康地经营下去。
德赛集团一贯高度重视企业核心能力的建设,经过多年经营,剖析自身所拥有的资源和优势,推动形成“工业制造、客户服务、技术创新及资本运作”等四项核心能力体系,并围绕这四项核心能力制定未来的发展战略,使之不断巩固、提升。
4文化管理是解决企业持续经营的问题
最后谈一谈企业文化,陈老师也比较推崇企业文化管理。企业为什么或者追求什么样的目标,肩负何种使命,拥有什么样的价值标准,是企业是否可以持续的根本因素,而这些问题的回答正是企业文化所承担的责任。
文化是企业的灵魂,是企业竞争力的基石,是企业在长期发展过程中形成的共同遵循的基本信念、认知和导向。姜总提出的“五个文化”(奋斗文化、诚信文化、协同文化、创新文化、绩效文化),非常契合德赛集团经营发展的需求,对财务人员来说,践行五个文化也是为经营服务,如“协同文化”,包含总部财务系统与其他部门之间、各公司财务系统与其他部门之间等等工作的开展,都离不开“协同”,只有互相“协同”,才能保障为经营管理输出高质量的财务管理成果。
结语:管理者要学会向下负责
让管理产生绩效,最终体现在下属的成长中,因为企业的绩效是来自于员工。相对于管理中的所有资源来说,人是最重要的资源,对人的激励也是最重要的。
管理的核心价值就是激活人,发挥员工的价值,激发员工的潜力,激发团队的潜力,让人与事、人与资源组合的产出最大化。
我们集团财务系统一贯高度重视对后备干部的培养,一方面鼓励控股公司积极申报并遴选业务骨干、业务新人,另一方面通过组织财务系统知识竞赛、创建德赛财务微信公众号提供工作经验分享与交流的平台、组织财务大讲堂等方式,大力推动并促进后备干部的成长,后备干部成长了,财务管理的绩效就显现出来了。(朱芳莉)
在今年的第三季度,我把管理的常识这本书读了一遍,也让我学到了许多关于管理这一块的知识,弥补了自己在管理这方面的一些欠缺,书里边的一些东西我们可以直接拿来用到我们的日常管理工作中,受益匪浅。
一、管理就是让下属明白什么是最重要的
管理是一种决策,管理所要求的合格决策就是让下属明白什么是最重要的。管理中最怕的就是下属去揣摩领导的意图,这说明领导的指令不清,往往忙了半天,工作结果却不一定符合标准。好的管理是靠指令去做更多的事。只有上下岗位都做相同的事,说明这个单位的管理是合格的,但现在很多公司都是做不到的,所谓的没有执行力和效率就是这个原因。领导有时喜欢把自己变得复杂和不易理解,以显示自己卓尔不群,真正的管理只能凭指令做事,不能凭经验、情绪和情感做事。
二、管理没有对与错,只是面对事实,解决问题。
管理是以结果评价,不是以对错评价,一定要追根到底能否解决问题、获得结果,而中国人的思维习惯是喜欢评判对错。作为管理者最重要的是取得绩效,如果让企业亏损,没有任何理由可以解释。不管有什么委屈,有多大约束,有多少无奈,这个责任给了你,你就得承担。
三、管理是管事而不是管人
管理的重点是管事,同时也要理解人和尊重人。管理不是管人,如果你不懂得理解人和尊重人,那么你一定不懂得管理。很多管理的问题就出在管理者只关心人们的态度和表现,并没有地界定必须要做的事情,以及做事的标准。对于大多数员工来说,他们并没有清晰的指引应该做什么事情,所以只有凭着兴趣、情绪或者感情做事,这样的做事方法一定是无法评级以及无法控制结果的。界定应该做的事情,就是管理。
四、管理就是让组织目标和个人目标合二为一
管理没有对错,但有好坏。好坏的标准只有一个:个人目标和组织目
标是否合二为一,两者是否一致,是管理中最大的挑战。中国企业大都把忠诚看得很重要,其根本原因是管理水平不够。企业需要关注个人目标的变化,在企业组织目标不断实现的同时,个人目标也不断实现和提升,管理的挑战在于,让优秀人才的个人目标和组织目标达成一致。
五、管理就是让一线员工得到并可以使用企业资源
管理的关键在于,要让企业的一线员工得到企业资源并有权力运用这些资源,要把所有的资源放在一线,并尊重每一个人。中国企业管理中最大的浪费是资源集中在二线管理者手中。
通过读书知道自己需要学习的实在是太多太多了,我争取在以后的工作生活之余养成爱读书的好习惯,多读书,读好书,充实自己,培养能力,实现人生价值最大化
1:什么是管理
传统管理的意识是把人给我管住就是管人理事,把人管好了,事情就自然而然的出来了。间接的把管理工作变成了对于人的琢磨。在固定的时间内安排的工作任务,通过管理人与管理事又有两个截然不同的结果,人的原因很多,在单一的事情上不应参杂这些原因,而是在事情的安排上要让下属明白工作的内容和要求。
书中提到了,管理所要求的合格决策,就是让下属明白什么是最重要:只需了解两个相邻的上下级岗位即可判断管理的决策是否合格。每一个管理者确定明确下一个岗位所要做事情。
在面对问题上,我们还经常会出现对于错的的解释与争辩。在书中提到管理不谈对错,只是面对事实,解决问题,这里就得回到把人给我管住观点。针对人就会有对错之分,这是人性尊重。如果管理者只对事不对人的安排,去面对事实,那中间就省去了人的这个原因,问题就会明了的摆出桌面。清晰的去界定事情的标准,管理需要不断的面对问题,解决问题,而不是需要找原因与责任,抛开外界因素,直达问题的本质。
在衡量管理水平的唯一标准是能否让个人目标与组织目标合二为一,在管理过程中,我们要不断的关注每个员工的个人目标的变化,从而才能使组织在不断的发现与解决,通过管理者组织目标不断的提高,提高组织目标的同时个人目标也不断的实现提升,这是一个相辅相成的结果。要实现个人目标的达成,就必须要员工得到资源并有权利的运用这些资源,使他们充分的发挥自己的潜能。管理者核心资源:人力资源与财力资源。这两个是运作生产的根本。其他资源与权利放权给到员工使其信任上得到满足,达成个人与组织目标。
管理的三角形:权利,责任,利益。在这三点上员工承担着责任,由不同的岗位把责任分配下去,就形成了三角关系。员工在三角关系上相适应的使用与分享资源,分配就是经营,在资源的分配过程中,管理者经营着所管辖的所有资源,经营是所要正确的事做,管理把事情做对。两者是一前一后,有了正确的事在通过管理把事情做对。管理由经营来决定,管理的的水平不能超越经营水平。
管理者要面对效率,要想效率的提升就要学会劳动力的分工,加上人员的专业化水平,结合等级制度约束,什么样的职责就有什么样的权利同样承担相应的责任。充分的创造良好的组织环境,满足员工的心理要求,挖掘员工潜力。把每一个人员联系到一起,提升整体的力量,延续个体的价值。通过1:计划管理2:流程管理3:组织管理4:战略管理,文化管理。把生产效率问题点整合,打破职能习惯,培养系统的新思维,形成绩效导向的企业文化。
2:什么是组织
组织是为目标存在的,组织里的人与人事不平等的。组织不是一个家注重的是责任,权利和目标,如果目标不能实现,那这个组织就没有意义,每个人就同样的失去了存在的意义。组织分工明确,目标清楚,不管成与否这事都是需要相应的同一组人来承担,在组织中可能出现分歧,牵扯到责任划分时组织只有人与人公平,但是绝对不平等,公平是指去承担结果,但结果的承担就不一定平等,责任与权利不一样造就了这种现象。企业设定了目标,那组织就是以目标而存在,组织中的任何一员都保持着奉献的关系在运转。每个人都主动贡献,不是管理与被管理的关系。每个成员都应关心关爱彼此。组织才能集结众人力量,工作开展更加顺利。在组织中每一个成员都有自己的思维方式,时间久了就会有一个组织稳定的思维方式,这种思维方式不能应变突发情况或是间断的更加进步,我们作为管理这个需要不断的打破平衡,决不能追求一团和气。
3:什么是组织结构
组织结构就是让权力和责任的关系匹配。组织结构的自我约定关系,互相承担各自的责任,在责任中与权力的纵向安排与沟通,控制的横向发展,致使每个人在其中即使用权力也承担相应的责任,彼此约束与协调。在组织结构上指挥统一,每一个人都只有一个直接上司,在控制幅度上,每一个人都有管理的跨度,这个跨度是有限的。再就是分工经营,部门化分类工作,充分利用分类部门的资源共享,减少浪费,这里的浪费包括人员,物质,权利等。每个部门都是经过控制幅度与专业化划分,在肯定的职权范围内充分的发挥其专业能力。
4:什么是领导
领导是指影响别人,以达到群体目标的过程。领导者就是负有指导,协调群里集体活动的责任人。领导的影响力由两个部分构成,权利通过企业的文化在形式上构成了法定的意义,在专业上他的领悟与专业知识有一定的专业权利。人员安排上对于下属人员有奖赏权,惩罚权,对于部门的决策有决定性的统治权。这是公司的流程与制度无形的给予。在其他权利无法发挥想影响力的时候,领导者须具有自身的修炼,通过自身的外貌,知识,能力,好感等独特的一种无形的驾驭其他的管理者的魅力形式。管理者即属于管理者也是领导者,在不同的层次上体现的身份不一样,从上往下级看,领导者是定位方向,构建团队,促进变革的人,在横向同等职位是管理者负责有解决问题,保持稳定,按章行事的角色。领导者需具备以下技能,人际,概念性,技术性在这三种的技能越到基层技术性要求更多。而高层中主要扮演是概念性的技能。每个领导者都会有自己独特的做事风格,这个风格就是他的影响力。而这种影响力本身是否对与错是不重要的,主要看他的风格是否适应环境,有效的获得最好的结果。领导者应有效的沟通与尊重下属单位及个人,在工作中适当的授权,让他们获得满足感。领导者得充分利用资源与合理的时间安排保持良好正确的沟通,发挥上司的长处,欣赏与信任下属,保持整条链良性信息的传递与工作安排。
5:什么是激励
激励就是让人们自己做出选择并愿意付出。让工作变成游戏,换位思考的方向。涨工资不会带来激励的作用,涨工资只是保健因素,在人的意识里面这些是认为理所当然的方面。作为基层管理者,最底层的需求如果得不到满足影响力最大,在物质条件相等的情况下,其他还要满足人的生理,安全,交往,尊重和我自我实现,而这五种需求是由底层向高层的递进。管理中对于基层不能安于物质上的满足,在有限的物质下管理者引导其他精神如:成就,权利,亲和通过这三种弥补物质上的不足。通过四种方式如:鼓掌,赞美,鲜花,隆重的仪式来间接的表现出对员工的激励。这些非物质的产物都是需要管理者的个性化和制度化的结合,充分发挥管理者的想象力,给出员工惊喜,得到激励的效果。
6:决策如何有效
管理者扮演着决策者又是执行者,决策的目的就是为了执行。决策本身就是选择,通过数字统计,文字分析,识别问题有标准有目的有分工的拟定分析与选择方案,在执行过程中按照要求执行达到目的后评估方案的缺失,这样整套的决策效果就检验出来。决策是对人与事的一个考量,所以管理者具备自然科学与社会科学的思维方式。自然科学是通过一系列的验证和调整达到效果,而社会科学是具有文史哲的素养是人性的表现。决策又分集体决策与个人负责两种,集体决策集思广益风险最小在技能互补,目标一致共同的方法大家一起来完成这项任务,但出现问题后集体人员一起承担。在个人责任中,我们要对自己和他人做出承诺,有自我责任意识与承担意识。只有每个人员有自我的个人责任这些人结合在一起就能完成决策的执行。个人决策的误区有四个人际错觉。不易察觉的偏好,这两种让我们在人性的表现中失误,是个人决策的局限性表现。要想在决策中如何保证效率?必须由以下几种方法:1:独断式决策2:咨询式决策3/4:决策(多数人控制)(共识)5:授权。通过不同的情况来衡量理论中方法在实际过程中的适用度。
7什么是计划
计划就是为了实现目标而寻找资源的一系列行动,计划管理分为两种管理模式,一种是绩效管理从基层上达到,另外一种是通过间接部门大方向的控制。计划是所有管理的基础,有计划才有管理的层次表现与执行,效果的突出。计划会逐步逐层的解决企业的各项问题,有目标时间点控制的一个虚拟联系的锁链。在这个工程中由管理者制定计划,执行计划和检查计划三个紧密衔接。计划是对未来一个预测,在计划的实施过程中必须要保证行动的合理,找到资源,以实现未知目标,作为管理者在计划过程中不一定知道计划的内容,但是不管是否清楚。计划需要的是承担者与执行者才能有效的寻找到资源。计划是决策者的一个共同或者单一的虚拟目标,所以制定计划是关键,这里要消除各级的差距问题,反复讨论得到可行的行为安排,计划才能有效的制定。计划是根据总资源的分配,预算综合的一个过程的结果,在通过这个结果逐级的往下分派任务,管理者在中间执行监督与重新分配或是调整逐级的解决各级问题,使计划顺利的执行。执行的目标必须是具体,明确,适当,且事先制定。大家都在这个过程中依次逐级的分解制定自我团队的小目标,小目标必须是与总目标是方向一致,以员工为单位的完成个人与团队的目标。在实施的过程中会遇到预想不到的变化,但是没有伤及总目标的根本,一般只是调整计划的实施的规定,但是程序和政策不作改变。如果问题没有解决,程序可变但中心政策不能调整。
通过以上的几章的分析了解,纠正了管理上的不正确的意识,知道了更多的细节上的分解与运用,知道整个管理组织自己的责任与职责,有计划有目标的去管理自己的车间。
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书籍是我们的精神食粮,读书是我们的兴趣爱好,读好书则是我们的做人指南,作品这本书里面,有许多值得我们学习和借鉴的东西。这时就有必须要写读后感了,您是否不能很好地表达出自己的读后感呢?读后感大全小编花时间为你编辑了读后感时间管理,欢迎你的品鉴本文!
读《时间管理》石磊
今天闲来无事,于是就拿起之前下载的电子书,看的这本书名字叫做《时间管理》是杭州一家文化创意公司出版发行的。
书的页数不多,读起来也不是那么的苦涩难懂,很是言简意赅,主要就是讲述了作为一个管理者而言如何在日常的工作生活中去有效的管理时间,达到自己工作效率的最大化。书中的理论概念主要源于管理大师彼得.德鲁克先生的时间管理理念,德鲁克先生被誉为“管理学之父”,”大师中的大师”等美誉。
在书的一开始,德鲁克先生就指出:“人是不善于管理自己的时间”这句话让我想到了我们中国人常说的一句话:懒惰是人的天性。在实际的生活中,人们总是倾向于处在舒服的区域,远离那些让自己难受的区域,这是人的本能,就像温水煮青蛙那样,在安逸舒服的环境里慢慢地消磨了自己,最后才发现自己竟一事无成……
我们每天都在忙忙碌碌,但一天下来还是感觉什么都没干,为什么?
本来计划着今天干这干那,可是到了中午吃完饭,开始犯困一觉睡到下午五,六点,你是否认为每个人都会这样?
在这本书里告诉了你答案。这本书用漫画的形式讲解了时间管理的要素,内容精炼,简单,易懂。
本书分为两部分第一部分进行时间管理的三大要素是什么。
1意识是时间管理的先决条件。
我们每个人都需要对时间的流逝保持高度敏感,这样才能了解自己的时间用在哪里,更好的调整利用时间的方案。如何做到这一点呢?唯一的方法就是记时间日志。对每一天的时间花销做记录能让你更好的了解自己的时间用在哪里,这样才能进一步管理时间。就像你要打算理财一样,第一步当然是要记账了。
2目标为时间管理提供路线。
要做时间管理你必须要先确立自己的目标,这样才能更好的确定你需要采取的步骤,以及对每一步所做出的时间承诺。目标和时间是相链接的。把每一步骤所用的时间估计出来,看看和你完成目标所估计的时间是否一致,不一致就要进行调节。
3选择是困难的。
你需要做一个彻底的反省。你到底想要得过且过:做你现在马上想做的事情,还是为未来着想:做那些能让你今后过上自己想要的生活的事情。在当下的满足与牺牲之间进行选择。
本书的第二部分主要是讲一个人如何创造时间。对你没有听错,确实是创造时间。那么如何创造时间呢?
方法有两个:
1提高自己的精力。
做同样的一件事如果你的精力旺盛是不是要比疲惫不堪更节省时间呢!所以每个人都应该在精力最充沛的时候从事最艰巨的任务。当你的能量等级处于一个较高水平时,你就可以将你的没有成效的时间转化成富有成效的时间,如此一来,你便能够在最短的时间完成这些任务,这是不是相当于创造了时间!那么如何让自己的精力提高呢。方法很简单,那就是每天坚持锻炼,健康饮食,多喝水。
2充分利用空闲时间。
空闲时间一般指等待某事发生的时间,变非生产性时间为生产性时间,从而达到创造时间的目的。做一个表格内容是你的一分钟能干什么,五分钟能干什么,十分钟能干什么,当你在某地有这些时间段时迅速进入状态去干你预备好能干的事情。
时间管理的另一个重要的方面是战胜拖延,本书列举了几个战胜拖延的策略:
一、在口袋里放一张纸片或索引卡。写下你要达成的目标。
二、将大项目分解成易管理的小块。
三、教会自己的头脑识别懒惰或拖延最初的蛛丝马迹。当你体会到懒惰或拖延的感觉时要马上采取措施,加以制止,这是一种反拖延条件反射,是可以培养和强化的。
四、坚持通过某种方式做好笔记。
通过本书的学习我们要建立一些良好的日常行为规范。这样我们可以减少不必要的行为,比如花时间去找笔这种小事情。同时建立良好的行为规范能够使我们减少思考,从而保存能量。
每天,我都会列了很多要做的事,一件件的划掉,很有成就感。但是,有时难免会有意外情况发生,我没有办法把清单上的事都做完,人也就很焦虑。于是出现了带娃时想着工作的事没做完,可是加班时又内疚没有花足够的时间陪娃。
秋叶大叔说,不要慌,只要大目标持续在推进,一样也是很好的。
找准大目标,每天花时间推进,日拱一卒,一年下来,一定也有大收获。这是我在目标管理这一章里学到的。
学时间管理并不单是对时间进行管理,而应该是对自我进行管理。我们把时间花在哪儿,主体应该是我们自己,花在哪儿就是我们的目标。大目标是值得我们花费最多时间的,所以找准自己的大目标很重要。
时间管理并不单纯的只是列个日程表,把要做的事都列出来,而是要权衡哪些事值得自己投入最多的时间,产生最大的价值,而这些事就是我们的大目标。
我们可以以年,甚至是几年为单位去思考自己的大目标,然后再花足够的时间去做,一定会有大收获。
今年的春节有点特殊,没有探望亲朋好友,没有外出跟同学聚餐。受疫情的影响,现在的我连门都出不了。本打算在家呆一周时间,没想到竟呆了快20天。刚开始,觉得陪陪父母,看看电视打打牌也挺好。于是开起来开始晚上不睡觉,白天不起来的模式,作息完全打乱。过了几天这样的生活,我开始告诉自己,不能一直这样下去了。于是我准备看看书打发一下时间,好在我放假前带了一本书,这本书叫《时间管理7堂课》,看完后,我觉得这本书真香。
我为什么会看时间管理的书呢?因为我每天想做的事情很多,但时间总是不够。每天早上我会在本子上写好清单,监督自己不要忘记做事,也许很多人觉得这个方法很好了。可事实上,我被这个方法深深的困扰着。即使我任务列的很清晰,但每天睡觉前,发现本子的清单很少有全部完成。那时候我的内心开始变得焦虑,于是我开始寻找方法去找突破口。就这样,我入手了自己的第一本时间管理的书。那时迫切想要知道如何完成自己的救赎,于是我花了两天时间把书读完,但是合上书后,我发现我想到的都是作者如何将自己的时间高效利用,如何每天坚持5点起床,而我却还是不知道该如何去有效的管理自己的时间。
在读了秋叶大叔的《时间管理7堂课》这本书之后,让我如梦初醒,彻底颠覆了我的认知。也许你会说秋叶大叔是谁,凭什么让我相信他的时间管理方法有效?且听我慢慢给你说
秋叶大叔,武汉工程大学副教授、在线教育公司创始人,专注于提升大学生和刚刚踏入职场的年轻人核心竞争力,一年内出9本书,写5本新书书稿,完成150场线上线下分享的超人大叔。
读完大叔的这本书,让我不仅改变了对于时间管理的认知,而且还让我开始真的去实践书中的方法。只有打破了自己的认知,才是真正开始改变的开始因此,我想向你分享我对于这本书的3点认识。
时间管理最重要的不是管理时间,而是管理自己
我之前一直以为所谓的时间管理,就是将自己的时间能够最大效率的使用,做事效率高,你的时间管理能力就很强。在翻开书的第一页,大叔说:“时间是无法管理的,能管理的只有自己”。看到这句话,我的第一反应是:你的书名叫时间管理,你却说时间无法管理。原来是一本自我管理的书,那我读它有什么用?但是出于好奇,我还是利用一周的时间把这本书看完了,事实证明这本书我看的真的很值。
每个人每天都只有24小时。无论怎样管理,时间都不会增多。这句话对吗?我一开始觉得不全对。如果我们通过金钱购买别人的劳动成果,其实我们的时间是增加的。比如我们买了一门网课,其实我们就可以避免自己在摸索的过程中走弯路,在我的理解中,我觉得这无形之中我们的时间其实是增加的。但是,当我看到外包管理时,我反过头再看这句话,我才明白了大叔的意思。
我们总说会时间管理方法就能管理好时间,但是在面对非理想情绪时,即使我们有目标,工作效率高,一旦受到不良情绪的影响,我们就是什么都不想做,时间管理能力再强也是没有办法奏效。所以我也开始慢慢明白,无论是情绪管理,效率管理,还是目标管理,其实本质上不仅仅是时间管理,更多的是自我管理。
时间管理7堂课,教会我们的不仅仅是方法,更是一种认知思维。
我之前也读过很多关于时间管理的书,书中大多都会给你讲述关于时间管理的模型,但是我们要知道,能改变我们不是这些理念,而是可以落地执行的方法。说起目标,很多书都告诉我们要给自己设立一个目标,但是它们却没有告诉我们如何去衡量一个目标是否合理。而大叔通过smart原则,告诉我们如何去衡量一个目标是否合理。当目标合理时,为什么还是会有很多人没坚持多久就放弃了,而大叔告诉我们,要将大目标进行不断地分解为一个个可以落地执行的小目标,人们才有做事的动力。人们都是喜欢处于一种平衡的状态,而大目标存在更多的未知性,也会让人产生畏难的情绪,只有当我们将大目标分解为可以执行的小目标时,我们才会朝着目标不断地前进。
社群式的阅读,让我们的学习更加沉浸式
我不知道你是不是跟我一样,认为读书其实是一件很私人化的事情。在没有参加书友会之前,我一直认为读书就是一个人与书的对白,安安静静的看一本书就足够了。当参加书友会之后,我才发现其实一群人在一起读书远比一个人读书更加的高效。
书友会是由秋叶团队专门为喜欢读书的人创立的社群组织,从创立到现在已经开展十二期,从最开始的500人到现在每期1000+的小伙伴一周共读一本书;社群中配有优秀的领读官带我们一起读书,而这些领读官都是我们之前接触不到的书作者与行业精英,针对学员在读书存在的问题,每晚20:00进行解答疑惑,还有不定时加餐。除此之外,书友会还配备了一群优秀的运营团队为大家服务。
我们希望通过读书能够提升自己,将书中的知识内化为自己的一部分。而这种社群的氛围不仅能监督你每天读书打卡,而且还会设置专人去点评你的作业,不断地进行思维的碰撞,这使得我们对于知识的学习更加深刻。我想你一定很惊讶:原来读书还可以这么多人一起读。更重要的是,如果你成为优秀学员,书友会还会奖励你,请你为大家做分享!
也许你会想,参加这样一个优质的社群一定很贵吧?不,这个社群不仅是免费,还会给你送东西。你只要有一本书,你就可以参加,是不是很心动?
如果你的手上恰好有这本书,如果你也想参加这种沉浸式的阅读体验,那么书友会是你最好的选择。
读一本意义方长的书,能加深我们的理解能力,让灵魂感到冲突。阅读作者写的作品,读后让人很受感动,文采非常令人羡慕。我们可以写篇读后感,把自己和作者深刻共鸣的地方也写进去。那么如何写出一个精彩的读后感开头呢?编辑特别为你收集的“财务管理读后感”,请阅读后分享你的朋友!
假期在家闲来无事,所以决定自学《财务管理学》这本书,好提高一下自己的专业基础。通过这些天对《财务管理学》的学习,我觉得学财务管理能得到的最大收获就是建立财务管理观念和简单的数据整理流程,也使我对财务管理有了一个由浅到深的认识,才知道这们学科和我以前所感觉和想象中的完全不同,并不像想象中的那么简单,不仅仅是要记住放在数值上的含义和潜在表现上,而是要理解各种比率的公式和推导过程。
一方面,通过学习使我真正的认识到财务管理是企业管理的重要组成部分,是从事财务管理活动的根本指导。它渗透到企业的各个领域各个环节之中,我们要根据财经法规制度,按照财务管理的原则组织财务活动,处理财务关系的一项经济管理工作;另一方面,我知道了财务管理的内容,主要包括财务活动和财务关系。
通过财务管理的学习,我不仅对财务管理的定义、内容和职能有了一定的了解,而且我对财务管理的目标,财务管理对企业的意义,财务管理的手段有了更深一步的认识,使我在今后的工作生活中,能够掌握并树立财务管理观念,这就是我最大的收获。
公司从事的是消费金融业务,进入公司快一年了,开始接触公司盈利模式、产品设计的一些内容,发现要把这些搞清楚,最好有一些财务管理的基矗于是就找到了《经理人员财务管理:创造价值的过程》这本书,读了一下感觉非常好,这本书把复杂的问题讲的浅显易懂。为了更好的学习这本书,开始写读后感。
《经理人财务管理价值创造的过程》第一章已经读完。通过第一章的学习发现财务管理的本质并不复杂。
可以从投资开始看财务管理,财务管理的一个重要作用就是进行投资决策。投资包括投资成立一家新公司,为公司添加设备,向银行借钱投到企业,甚至包括兼并一家公司都属于投资的范畴。财务管理就是看看投资会不会赚钱,投了以后赚了多少钱。这个赚钱是要考虑资本成本的,资本成本由风险和时间两个因素决定,风险越大成本越高,时间越长成本越高。财务管理中判断有没有赚钱或者是有没有创造价值,用的是净现值(NPV)、内部回报率(IRR),市场价值增加和经济价值增加(EVA)这四个概念,实际上这四个概念是相通的,搞清楚净现值的概念,其他的概念就很容易懂了。这几个概念都是在讨论一个问题:你付出了多少成本,赚了多少钱。
在一个公司的经营过程中,除了看价值有没有增加,还有一个关键的要素就是现金流,这个要素关系到公司的生死存亡。在这里首先要搞清楚的一个概念是净利润不等于现金。比如应收账款是算作利润的,但它却不是你的现金,应付账款是算作负债的,但它却是你的现金,利润是在一个记账规则下面产生的,而现金却是实实在在的可以用来投资买东西的钱。
企业要保持运营,必须满足营运资本需求。营运资本需求(WCR)=应收账款+存货-应付账款。这个资本需求就是现金,一般情况下WCR0,也就是说我们要有现金来维持这个需求,如果我们没有多余WCR的现金,现在的营运就维持不下去了,这就是通常说的资金链断裂。怎样才能更好满足营运资本的需求那?我们可以从两个方面来努力维持营运,一方面获取更多的现金,另一方面,降低WCR。营运资本需求的计算公式给出了降低WCR的答案:
(1)降低应收账款,通过一些手段进行应收账款管理,比如早付款,可以享受一定得返点等等;
(2)降低存货,丰田JIT模式就是通过降低存货,来减少资金占用,提升营运效率;
(3)增加应付账款,这个就比较坏了,因为你的供应商和你一样想降低应收账款。国美被业界诟病的类金融模式就是通过大量占用供应商的货款来投资,赚了很多钱。
再从另外的一个角度谈一下我对财务管理的理解和疑惑。首先,我觉得财务管理是一个把企业从经验管理向科学管理过渡的重要工具。就像以前的那个在国际象棋的棋盘上放小麦粒的故事一样。国际象棋一共八八六十四个格子,如果不算过的话谁知道从一粒开始每次加多一倍的话到最后一个格子已经是天文数字了?财务管理也一样,不算不知道。可能一算真得吓一跳。我碰到过表面上热火朝天实际上年底还亏本的例子。不管是工作还是生活,你不理财,财不理你。我们学这两天可能不会学到什么,能掌握这种观念就值回学费了。大家相信下边都还有手下,他们可能刚刚毕业,各种比率怎么算记得滚瓜烂熟。让他们干,给他们一个工作的机会。
我也是说得热闹的很,可是实际上在这十几年的工作中反倒没怎么用过财务管理的知识。因为作为财务管理的基础,数据的准确性难以保证。从财务报表上来?连税务局的人都不相信报表你相信?在大一点的企业基础数据通常由各个部门各自统计,不容易得到真是准确的数据,特别是关键性敏感数据。反倒是在个体工商户或者家庭里边真是的数据准确得多。
《世界500强CFO的财务管理笔记》读后感800字:
推荐语:《世界500强CFO的财务管理笔记》这本书用通俗易懂的方式,将财务管理,尤其是数字化管理的企业管理理念,阐述给读者,让读者能够一目了然,快速掌握。如果没有这样的参考书籍,或不了解数字意义从而忽视数字背后反映的管理问题,那就好比人得了癌症,且自不知情,不去治疗。如果抱着这样的态度经营企业,那企业的效率和前景都会好,走下去,只有死路一条。这本书是一面明镜,数字化管理的内功心法,值得一读。
经过一个月紧张的工作,到了月底才想起了本月推荐的书——《世界500强CFO的财务管理笔记》。虽然有些仓促,无法将全书读完。但在我读了本书简介后,觉得这本书会给我很大帮助。所以决定找几个章节,有目的的进行阅读。
结合工作情况,我着重选择了“财务报表”相关的章节进行阅读学习。工作中经常接触的财务报表,被很多人认为“艰涩难懂”。很多人接触到财务报表基础知识总会觉得乏味难懂。本书却给财务报表做了另一种解释,让我更加理解了三个表格的作用和他们之间存在的关系。
首先“资产负债表”可以帮助我们了解“资产、负债和当下所拥有的权益情况。”它类似于我们的骨骼,不能一味的求大,骨骼(资产负债表)应该强健。只有强健的骨骼(资产负债表),企业才能屹立不倒。
而“利润表”则是“记录企业一段时间内的收入、支出和利润情况”的报表。它类似于我们的肌肉,肌肉(利润表)需要的是强健有力,有冲击力和爆发力,更要有持久力和耐力。
最后“现金流量表”是“记录企业一段时间内的现金流入、现金流出情况”的报表。它类似于我们的血液,企业需要健康流动的血液,健康的血液最重要的标志就是不停地流动。
通过以上例子,作者生动形象的介绍了“艰涩难懂”的财务报表所体现的内涵和他们之间的联系。也更理解了财务报表对于企业的重要性。只有骨骼、肌肉和血液都健康有力,才能使企业稳定发展。
在企业管理的过程和活动中,最重要的是以财务管理为核心。因为财务是反映一个企业经济运行好坏的风向标,他提示给经营管理者的不仅是经营成果的真实反映,同时还能发现经营管理过程中的问题。作为一个经营管理者除了重视财务工作外,还得花心思对财务工作中所反映的问题加以研究和解决。几年来,从渝叶科技公司运行的过程中我们有如下体会:
一、制度先行,规范行为首先,一个企业要规范运转,必须要有一套切实可行的规章制度。我们结合集团公司的有关财务管理规定,针对it行业的特点,制定了一套行之有效的财务制度。制度制定好后,在公司内部多次组织员工学习及熟悉财务制度。并明确财务借支及报销工作流程。例如:对差旅费报销制度,要求每个员工必须熟记,应该做到自己清楚哪些该报,哪些不该报;对费用报销制度,要求员工必须出具合格的票据,严格按照财务制度的要求如实墙报。同时加强报销凭证的审核工作,将一切不合规的东西都杜绝在事件发生前,这样确保财务的正确与真实性。
二、理解支持,加强监督。
一个企业制度制定后加以执行只是完成了部分工作,关键是在制度的执行过程中,是否有一个好的监督机制来保证制度的全面、公正、透明的执行。我们实践的结果就是,在公司制度范围内,一切按公司制度办呈,人人参与,人人监督,真正把制度的执行落到实处。例如:在费用报销过程中,部门主管首先审核签字,然后交财务审核签字,最后经理签字。绝不因为谁和经理好就可以在财务未审核的前提下先签字。这样公司员工都主动自觉工作流程,也同时发行自己的责任,并层层监督,全员参与。
三、提高职业素质,尊重工作规律
财务工作的好坏,与从事财务工作的人员素质是密切相关的。我要求财务人员要做到真实、准确、敢讲真话、敢提意见。积极安排他们参与到经营过程中,让他们熟悉经营活动,站在财务人员的角度发现经营中的问题,提出合理化建议,并采纳。因此,公司内部所有的经营活动都是公开透明的,这样可以将经营风险化小。
在日常工作台中,不断地给他们提出要求,例如财务分析、经营经济运行状况分析、公司现状及管理漏洞分析等。但是绝不干涉财务的日常工作,只要求他们按制度和法律办事,几年来科技实践就是最好的证明。
四、加强学习,上下沟通
要想抓好财务工作,领导干部必须带头执行并遵守规章制度,同时要全力支持财务人员的工作,并经常与他们沟通、交流。我经常与财务人员一道,讨论公司的财务状况,认真听取他们的意见和建议,同时虚心向他们学习财务知识,与他们尽量达成一致。公司办公会及业务例会财务人员都要求参加,并征求他们的意见。这样财务人员感到公司领导重视和支持他们,他们的工作热情和态度都将得到最大的释放。
五、相互尊重,激发工作热情。
公司一个良好的工作氛围就是彼此相互尊重。我经常在公司讲的一句话就是:有缘走到一起,那么大家就要团结,在工作中没有贵贱之分,只有分工不同,我跟大家一样都是渝叶科技员工。因此,在日常工作中彼此之间互相关心,共同提高认识,积极想办法把工作做好,这是渝叶科技员工的共识。特别是对财务人员,在工作中我坚持原则,全力支持他们,反过来他们也为企业的发展贡献了他们应该贡献的力量。人际关系融洽,工作开心。用员工的话来说,就是工作累一点,待遇低一点,他们也能理解。
总之,企业管理是以财务管理为核心决不是一句空话,科技公司的实践证明,抓好财务工作,那么公司的日常管理工作就完成了90,更重要的是作为一个管理者你会发现他带来的好处,作为一个经营者你会发现财务工作理顺后,会给你带来效益。
当我们的想法因为阅读作者写的作品而发生改变时。写读后感能把我们再次带回阅读时的心境,下面的“管理的实践读后感”是读后感大全编辑收集整理供你借鉴的内容,欢迎阅读,希望对你有帮助!
《管理的实践》是彼得。德鲁克先生于1954年出版的一本管理学著作,用他自我在序言中所介绍的,他认为“这是第一本真正的‘管理著作’,是第一本视管理为整体,率先说明管理是企业的特殊功能、管理者肩负了明确职责的管理书籍”。并认为“这是那些准备只读一本管理书籍人士的选择”。
德鲁克先生在本书中,首先介绍了管理的本质,之后针对企业、管理者、员工和工作这三个企业管理的资料重点介绍了管理的结构,最终归结到“当一名管理者究竟意味着什么”这样一个问题。德鲁克先生在书中强调了“企业的目的是创造顾客,企业的主要功能是营销和创新”这样一个观点,这同通常情景下我们所认为的企业的目的是创造利润比较起来,的确大相径庭。德鲁克先生认为,“利润只是企业发展过程中的约束条件,远远不构成企业存在的目的“。但他同时承认“企业必须有足够的利润才能经营,这是企业最重要的社会职责,也是企业对自我和员工的首要义务”。虽然我还不能充分理解他这一观点的先进性和优越性,可是我很喜欢他的这一说法,因为这让我感受到企业的存在具有了蓬勃的朝气和精神层面的追求,而不仅仅是冰冷的数据和经济价值。
彼得。德鲁克先生在本书中阐述的另外一个与我日常工作切实相关的资料是企业对员工和工作的管理。他认为“人类在精神和心理方面都需要工作,如果不工作,大多数人都会面临精神和身体的崩溃瓦解。所以管理层的任务是激发员工的工作动机和参与感,唤起他们的工作欲望”。在此基础上,他提出“企业需要的绝不仅仅是还过得去的绩效,企业需要员工充分发挥潜能,达成绩效。员工需要的也不仅仅是能有所表现的职务,他需要的工作必须能为他的本事和才华供给的发挥空间,给予他的机会持续成长和表现卓越”。所以,他主张“员工能做的规划越多,就能为自我的工作承担越大的职责,所以生产力也就会越高。如果员工总是听命行事,那么只会对工作造成伤害”。
彼得。德鲁克先生经过这种角度说明了企业经过这种管理方式,即让员工在工作中具有更多发挥自我主观本事的机会,并且让员工能够看得到自我的工作与企业发展的目标之间产生实际的联系,实现企业和员工以及员工的工作之间在工作目标和切身利益上的统一,最终就能够实现企业管理的目的。也就是说,如果员工在自我的工作中能够发挥的自由空间越大,员工对工作的热情也就越大,因而工作能给员工带来的成就感也就越强。由此我想到在团队工作中,作为中层管理者,在指明工作目标和工作程序之后,我也应当有意识的为自我的团队成员留出更多自由发挥的空间,让团队成员能够有机会和余地规划自我的工作进程,并以自我的节奏和方式努力达成工作成果,进而获得工作中的成就感和个人专业技能的提高。就像彼得。德鲁克先生说的“员工对企业的要求,在基本的经济报酬之外,就是自我实现。员工在企业中感觉到自我的本事提高、地位实现,做完成的工作对企业具有意义,也就是实现了工作成果”。
彼得。德鲁克先生的这本《管理的实践》,对于我这样对企业管理实践不深入的人来说稍显枯燥和晦涩,但他朴实的语言以及书中所列举的企业管理的成功案例,的确让我对自我日常工作中所见到的、所感受到的企业管理的过程和片段产生思考并有所启发,尤其重要的是,他的那些理论让我对自我日复一日重复工作背后的意义有了一个更合理的观察和思索的角度,并把自我以前无意识的管理行为转化为有意识的管理实践,在带领团队实现工作目标的同时,也为团队成员和我自我的自我实现做出具体的努力。
自从拿到管理的实践这本书后,一直没能系统地认真去看完,翻翻看看到现在总算看了个大概,说实话这书对我本人来说是有点厚,所以看完后一时头脑还是混混沌沌,不过正如这本书所说的,管理学说到最后就是要付诸于实践,因为书上所说的基本原理,通俗的说叫做大道理,有些还不是我所能实践到的,在于客观环境的各不相同,读完了这厚厚一本书,我也就大概了解一些就是管理其实就是要遵循客观规律让企业各部分做最适合时机的事,以达到整体大于各部分总和的结果。
管理的实践本书详尽地介绍了各种环境下会遇见的管理问题,其管理的主要中心思想:就是如何让管理者把握住自己应负起的责任,正确平衡个人和组织的天平,准确找到公司发展的利益和员工发展的利益共同点。结合本人工作中感受颇深的是,必须让每一个公司基本员工都了解公司的意图,每一个人努力的方向与公司的目标保持一致。贯彻公司文化。虽然岗位的职责不同,每一个人除了负担起当前责任外,还必须考虑到公司整体的利益,否则你所做的部门努力就有可能对公司的整体利益产生损害。个人与组织的关系:组织需要个人为其做出所需的贡献;个人需要把组织当成实现自己人生目标的工具,所以个人价值的实现一半在于自身的努力,一半在于对组织的认同,只有在具备组织观念之后,才具有分工、程序、产品、服务、顾客等观念,应用到在平时的维护工作中才会正确地把握住事情的轻重缓急,才能牢牢地把握住一个度、成就一个从容应对的心态。
管理学的核心:责任。责任心大家都会有,但现在有的并不代表将来还会有,如何将责任心一如既往地坚持下去?
有个故事很能说明这一点,有个故事说明这一种情况。故事说的是上帝和一群想成为天使的小孩子之间发生的事情。上帝给每一个想成为天使的小孩一个灯,要求就是这些人必须每天擦拭这个灯,确保这个灯处于清洁状态。之后,上帝离开了这群小孩。开始时,大伙很是热情地对待这个灯。但是时间一天天过去,上帝总是没有再次出现。大多数小孩逐渐放弃了,而且不断地嘲弄一个小男孩,因为他还坚持每天擦拭他的灯。终于有一天,上帝出现了。除了小男孩的灯,所有其它的灯全是厚厚的灰尘。于是这个小男孩成为了天使,剩下的其他人还是在那里唉声叹气:说早知道这个结果,我们也天天擦试自己的灯了。
试问:如果上帝再给这些小孩一次同样的机会,他们会怎样?可能会有人坚持到底,但还会有人放弃。责任,是一个很简单的词汇。但是有多少人能够在实际工作生活中、在时间的慢慢流逝中实践下来?我想很多人的工作能力都很足够,不是事情难得让我们做不到,而是我们自己对自己失去了信心、忘记了当初对上帝的承诺。
管理的实践对个人的影响:在管理管理者一节指出,每个人都可以做好某件事情,但并不是谁都明白自己在做什么,三个石匠的寓言解释了什么是管理者,有人问三个石匠他们在做什么?第一个石匠回答;"我在养家糊口".第二个石匠边敲边回答:"我在做全国最好的石匠活".第三个石匠仰望天空。目光统统有神,说道:"我在建造一座大教堂".第三个石匠才是一个真正的管理者。
这个寓言也可以套用在我们代维工作中,有人问三个电联代维人员在做什么,第一个电联人回答:"我在做最好的维护人员".第二个电联人回答:"我在为签约通信公司维护好它网络通畅".第三个电联人回答:"我在为电联公司创造利益".
我想我应该向第三个石匠学习,使自己的人生具有挑战性,更具有价值。
德鲁克说:管理就是界定企业的使命,并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务,而激励与组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。提出了三个经典的问题:我们的事业是什么?我们的事业将是什么?我们的事业究竟就应是什么?这三个问题经过改编完全能够应用于此刻的我们:我们学习的是什么?我们学习的将是什么?我们学习的究竟就应是什么?
经典之所以被称之为经典往往在于其超强的预见性。多年之后依然闪耀者夺目的思想光辉,熠熠发光,为处在黑暗中的人们知音了前进的方向与道路。大师之所以成为大师在于思想的高度,作品能够让人们产生心灵上的共鸣,大事记是肉身已逝,但精神依然长存。
德鲁克先生《管理的实践》已面世半个多世纪了,在这五十多年中,有关企业管理方面的书籍能够用浩如烟海来形容。但能禁得住时间考验的的书籍还是《管理的实践》一书,这也从另一个侧面证明了《管理的实践》是一本值得认真阅读的好书。
最后读完了德鲁克的《管理的实践》,仿佛自己游荡在上个世纪中期的企业中。这本书构筑了完整的对人的管理思想。如:1、人是资源,是所有资源中最富潜力的资源。德鲁克认为人的资源――整个的人,是自然赋予的所有资源中最丰富、最有才能,最有潜力的资源。这是因为在企业能够得到的所有资源中,认识唯一能够增长和发展的资源,亦即人要贡献出什么务必由他自己决定,只要他们愿意进行有目标的、集中和联合的努力,就能够产生出真正完整的东西来。2、务必对人进行管理,挖掘出人的潜力。德鲁克明确的提出利润并不是企业活动的目的,利润不就应成为企业决策的理由、原因和依据,他只是对企业是否起作用的一种测验,他说道:企业需要最大限度地发挥人的潜力。因此,经理人员的首要任务是把他的资源――首先是人的资源中蕴含的力量都挖掘和发挥出来。那么我认为,真正诠释管理的好处就要将人的机能发挥的淋漓尽致。人是社会的主体,是社会发展的主要动力。3、是工作富有活力,并使职工有成就感。管理者如果只注重员工的绩效,那就死定了!那是传统的管理方式,现代管理方式已经是人性化管理,更多的是注重员工的感受。同样的工作,在行政的约束下与在自动自发的工作结
果虽然是都完成任务了,但完成的综合效果完全不同。只注重绩效的话,那会留不住优秀人才。因此,要想将公司管理的有声有色,务必关注职工的感受,经常与他们交流,了解他们的想法,使他们在工作中能够感受到自己的重要性。
《管理的实践》一书,系统的论述了企业的核心问题,即企业的目的:只有一个正确而有效的定义--创造顾客;两个基本职能--营销和创新。企业存在的目的不能从自身寻找,只能从外部,从对社会的贡献中寻找,从客户那里寻找。企业透过不断的创新满足顾客的需求。管理本质上是一种实践,而不是一种专业和科学,其本质不在于知而在于行。任何热衷于将管理科学化和专业化的尝试,试图消除所有的波动,风险和不可知的措施也就是在消除自由,创新和成长。管理本质上是一句目标业绩和职责进行的管理。检验管理和创新的成果,不是知识,而是业绩和成就。管理者和员工在本质上没有差别,只有职责上的差别。员工的权利不是来自于管理者的授权,而是来自于所承担的职责。区分高层管理者和基层管理者的唯一维度在于时间。
正确的定位个人与组织的关系,组织要求员工要主动用心,以企业的目标为努力的方向,同时要求员工要自愿理解改变。但员工对组织的要企业一般较为弱势,德鲁克总结为,首先员工是一个人,透过职位建立地位,期望公平做事有好处;其次,员工要求企业建立标准,对员工良好业绩的关注。组织需要个人为其做出贡献,个人需要把组织当成实现自己目标的工具。因此管理者的重要任务是将员工的目标引向组织目标。管理者需要在此刻和未来间取得平衡。管理是一种稀缺的资源。
一本优秀的著作哇不尽的宝藏,能够陪伴人的终生。有所得在于能够更加深刻的领悟思想的内涵与外延,在于发现自己的误解与错误,在于能够明确自己未来道路的方向!
2005年11月11日,被誉为当代管理之父的彼得德鲁克在走过95年的岁月后与世长辞。作为管理学这门学科的开创者,德鲁克对当代管理学研究和管理实践都产生了深远的影响。然而,德鲁克始终把自己当作一名旁观者,以冷静、深邃的目光来洞察管理之道。除了留给世人近40部著作和100多篇论文以外,德鲁克还以其独特的思维方式警醒所有从事管理工作和管理研究的人。《管理的实践》是德鲁克先生在1954年写成的一本具有经典意义的管理学著作,也就是这本著作奠定了德鲁克在现代管理学学术史上的奠基人地位,现在还有人把它作为至宝来阅读。《管理的实践》是第一本将管理视为整体的管理书籍。更具创新意义的是,德鲁克视社会和企业为有机体。德鲁克指出:管理是一种器官,是赋予机构以生命的、能动的、动态的器官。管理作为企业的具体器官,具有管理企业、管理管理者和管理员工和工作三个功能。该书具有思想一脉相承、高度洞察性、前瞻性和启发性的优点。现代大部分流行的管理思想和实践都可以从这本书中找到根源。无论是目标管理、参与管理、知识员工管理、客户导向的营销、业绩考核、职业生涯管理、事业部制分权管理、企业文化、自我管理团队,还是最近非常流行的平衡记分卡,我们都可以在该书中论述中找到源头。
全世界的管理者都应该该感谢这个人彼得。德鲁克,因为他贡献了毕生的精力,来理清我们社会中人的角色和组织机构的角色,我认为彼得。德鲁克比任何其他人都更有效地做到了这一点。这是通用电气前首席执行官杰克。韦尔奇对德鲁克的评价。在所有的管理书籍中,德鲁克的著作对我的影响最深。这是比尔。盖茨对德鲁克的评价。安迪。格鲁夫这样评价德鲁克:德鲁克是我心中的英雄。他的著作和思想非常清晰,在那些狂热追求时髦思想的人群中独树一帜。美国管理协会也给了他很高的赞誉:如果说20世纪最伟大的发明是管理的话,那么彼得。德鲁克无疑是最伟大的发明家。一代管理学大师德鲁克用他的智慧和思想为世界的管理学做出了伟大的贡献。可见,彼得。德鲁克的管理理念深深地影响了整个世界。
初次接触德鲁克的《管理的实践》,就被他书中阐述的管理思想所吸引。德鲁克以其深厚的人文素养,强调人的理想性、价值观及判断力,形成了组织绩效表现的关键资源。我最欣赏他的一句话:管理是一种实践,其本质不在于知,而在于行;其验证不在于逻辑,而在于成果;其惟一权威就是成就。他的管理思想深深的影响了我的整个管理学的思想基础,可以说他的思想已经扎根在我的思想中。他在管理的各个方面阐述了他独特的观点,形成了一整套的思想体系,从而创建了管理这门学科。
这本书书以管理企业、管理管理者、管理员工和工作三项管理的任务,贯穿整本书的主轴和精髓,并以八个关键成果领域、三个经典的问句以及组织的精神丰富其内涵。
第一部分德鲁克先以一个企业的实例点出了:我们的事业是什么?我们的事业将是什么?我们的事业究竟应该是什么?以及企业的目标、成果与生产的原则。
第二部分德鲁克以福特汽车的故事,阐述了目标管理与自我控制的有效性管理,同时也呈现出组织精神(即企业文化)的完整性。
第三部分则透过活动、决策与关系等三项分析,深入管理的结构、最终的检验标准及绩效,同时也说明了五种组织结构之优缺点,与适用的大、中、小型企业及其限制条件。
第四部分德鲁克以其绩效为核心的整体观,主张雇佣整个人而不是一双手,以IBM的故事,描述了创新的实践价值,使员工有成就感与满足感,进而创造巅峰绩效的组织。
第五部分德鲁克描述了管理者及其工作、决策及未来的管理者是什么,尤其一再主张责任的重要性与必要性。
《管理的实践》也是我看的第一本德鲁克著作,是德鲁克经典的一部著作,是第一本将管理视为一个整体的管理书籍。我的管理思维也从他的这本书开始,这也许会影响我这一生。《管理的实践》提供了观念、原则和工具,是一套极具系统化的管理知识。以管理的本质切入,就管理者的角色、职务、功能的认知及未来面临的挑战,有着精辟独到的见解,掀开了管理的奥秘与务实。德鲁克先生《管理的实践》已面世半个多世纪了,在这五十多年中,有关企业管理方面的书籍可以用浩如烟海来形容,但能够经得住时间考验的企业管理书籍还是《管理的实践》一书,这也从一个侧面证明了《管理的实践》是一本值得认真阅读的好书。
德鲁克认为:企业的主要职能是营销和创新,作为营销经理,我深深认同这一点。一家企业,市场营销不仅仅应用于产品的销售阶段,而是贯穿于企业活动的始终。市场营销是价值的交换,创造顾客,为顾客创造和提供价值是营销人乃至整个企业义不容辞的责任。现如今,企业的生命周期很短,创新逐渐成为企业的瓶颈。如何在激烈的市场竞争中屹立不倒,如何提升品牌美誉度,提高品牌忠诚度都与企业创新密切相关。创新也不只是产品的创新,更是生产经营观念的创新,市场营销理念的创新,顾客服务态度的创新。认真研读德鲁克的《管理的实践》一书有助于帮助我们建立系统的思维,这不是像我这样仅读一遍就能获得的。该书以一些成功的企业为例指出管理者怎样去管理一个企业,以及管理者如何去自我管理。他在书中分析了企业应该建立怎样的管理结构去发展,介绍了管理者对员工和工作的管理方法。从德鲁克的书中我们可以看出,管理是一种观念而非技术,自由而非控制。管理是实务而非理论,绩效而非潜能。管理是责任而非权利,贡献而非升迁。管理是机会而非问题,简单而非复杂。
德鲁克先生更能感染我的一点是他更具人情味。他充分认识到了企业的社会责任。一个有责任感,敢于担当,对顾客高度负责的企业更能得到社会的尊重,得到顾客的认可,因此也能活的长久。这不禁又让我想起了三鹿奶粉事件,这是当前中国人民团结一心在世人面前维护中国制造形象的永远的痛。它伤害的不仅是中国人民的身体,更是中国乃至全世界对中国制造的信心。现如今试问有谁还敢挺直腰板在世人面前说:中国制造没问题!就在三鹿事件搞得人心惶惶的时候,我听到了一则新闻:美国苹果公司警告iphone手机用户先不要使用手机充电器因为在使用充电器时可能出现漏电反应。仅仅是一句可能,apple公司立刻作出反应,可见该公司对顾客高度负责,这一事件让我心中一暖,可惜这温暖不是中国企业给我的。种种事件更加印证了德鲁克先生关于企业社会责任的论证,更说明了德鲁克的管理思想不仅没有过时,对我们如今的企业管理更是有着重要作用。
在《管理的实践》中,有一种新的思想是我们需要重视学习的,他说:公司不能自称(绝对不可自称)是员工的家、归宿、信仰、生命或命运。公司也不可以干预员工个人的私生活或者员工的公民权。将员工与公司联在一起的,只是一份自愿的、随时可以被取消的聘用合同,那可并不是一条神秘的、不可撤销的纽带。正确地定位个人与组织的关系,可以为组织和个人减少许多不必要的烦恼。那么,个人与组织应当是一种什么样的关系呢?组织需要个人为其做出所需的贡献;个人需要把组织当成实现自己人生目标的工具。德鲁克用清晰和简单的语言帮助我们理清了个人和组织的关系。
管理是一种实践,其本质不在于'知'而在于'行',其验证不在于逻辑而在于成果,其唯一的权威就是成就。企业在管理过程中,必须把社会利益变成企业的自身利益。管理者必须将这一基本信念落实到每一个决策和行为之中。这是管理者最最重要的终极责任。而管理的终极之善是改变他人的生活,这里同时包含了企业的社会责任。一本优秀的著作就是一座挖不尽的宝藏,可以陪伴人的终生。管理虽然是一门科学,却和传统科学有着明显不同管理没有标准答案。大师给我们的,也不是一份标准答案,而是一个知识系统,一种思维方式。其中还有很多的东西需要我慢慢的研读,品味其中的奥妙,吸取里面的精华。德鲁克不会给我们什么,我们自己想要的,需要我们自己去争取。
管理,是一种手段,更是一门学问,作为一个团队的负责人,如何管理好团队是每一位领导所应对的问题。SAGW质保的领导们也在不断探索和学习如何打造一个不断进取、主动、协同、创新、高效的质保团队,为使公司发展成为行业领先,供给驱动系统产品和解决方案的创新型科技公司保驾护航。
今日,丁吉哲科与大家分享,他在读到《管理的实践》关于“管理是实务而非理论”时的感悟。后续还将继续分享其他人的研读心得,请大家持续关注。
“管理是实务而非理论”这是彼得德鲁克在书中阐述的重要观点。管理的本质是一种实践,而不是一种科学和专业。质量管理工作更是如此,实践中才有真知,钻研中才有真相。
现阶段我们公司新能源总成越来越多,伴随而来的便是传统总成中不常见的缺陷,例如高振福,阶次噪音,啮合异响等。往往这类缺陷在齿轴类零件的精测报告上并无法直观的显示,但为了探求真相,我们组建了专题攻关小组,针对相关缺陷进行了装配互换试验。攻关团队在实践的拆装配对过程中慢慢理出了头绪,取得了阶段性的胜利,遏制住了缺陷的蔓延。
分析质量问题犹如探案,侦探(管理者)必须带着自我的团队如法医(精测室)、技侦(台架工程师)、刑侦(现场质量工程师)等人员,在一线钻研探索,才能找到线索侦破案件。所以质量的管理必须务实,实践中才能真正找到质量缺陷的真相。
《管理的实践》一书中就管理者的角色、职务、功能的认知及未来面临的挑战,有着精辟独到的见解,掀开了管理的奥秘和实务。书中我们可以看出,管理是一种观念而非技术,自由而非控制。管理是实务而非理论,绩效而非潜能。管理是责任而非权力,贡献而非升迁。
我想就如何成为一位好的管理者提出我的一点看法。德鲁克说:“许多人极力强调喜欢人、乐于助人和能够和别人相处融洽的重要性,认为这是管理者的重要条件。但是单靠这些条件绝对不够。”每一个成功的组织,都有不喜欢别人、不帮助别人、很难相处的上司。但是尽管这类上司冷酷、不讨人喜欢、要求严苛,但是他培养了很多人才。他也比其他人缘好的领导赢得更多尊敬。他要求下属一丝不苟,也严格要求自己,他建立高标准,期望下属能够始终维护高标准,他只考虑怎么做才正确,绝不因人而异。他在评价下属的时候,绝对不会把聪明才智看得比正直的品格还重要。缺乏这些品格的管理者,无论他是多么讨人喜欢、乐于助人、和蔼可亲,甚至才智过人、能力高强,都是危险人物,“不适合担任管理者”。真正的好的管理者有一种无法学会的品质,一种管理者无法获取、却必备的条件。它不是人的天才,而是人的品格。中国人常说:“学做事,先做人。”我想,德鲁克应该会很赞同这句话。
一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友。读完作者写的作品后,里面情节总是扣人心弦,正确的运用读后感可以很好的将所学的新知识进行转化,吸收。怎么样才能开始写一篇作品读后感呢?下面的内容是栏目小编为大家整理的向毛泽东学管理读后感,仅供你在工作和学习中参考。
在中国乃至全世界,提及毛泽东可谓是无人不知,无人不晓。他传奇的一生可以说深深地影响了几代人。他的组织能力、他的领导水平、他的带兵艺术、他的人格魅力、他的从群众中来到群众中去的伟大理论等等,无疑都是最值得人敬佩和学习的。
在儿时的记忆中,曾经有着在毛主席逝世的时候,父母亲哭泣的画面;在模糊的记忆里,收音机里一直放着哀乐,那种因毛主席逝世的悲痛袭卷了全国。那时我仅仅三岁,不明白发生了什么事情。现在回想起来,这样一位伟人的过世对于深深热爱着他的人们是多么大的一种打击。
我们这个年龄段的人对于毛主席的敬仰更多的是来源于老一辈人的评说,至今为止毛主席对老一辈人的影响仍然是不可估量的。后来,我长大成人了,陆陆续续地看了一些关于毛主席的一些书籍,这其中有父母一直推荐我读的《毛主席语录》、《毛泽东选集》。那个时候,他们几乎人手一本,胸前佩戴毛主席像章,每天带着极其虔诚的心诵读。说心里话,初看的时候不太懂,也不太理解《毛泽东语录》的精髓。只知道他创立了马克思主义同中国具体情况相结合,创立毛泽东思想,带领中国打败日本帝国主义,建立了新中国。书里,毛主席说了许多经典的话语,内心对他的敬仰应该是从那个时候开始的。
转眼间参加工作10年了,单位党支部组织全体党员读《向毛泽东学管理》这本书,这次我怀着万分敬仰的心情认真地进行了阅读。我深信这本书的思想一定代表了中国式管理的最高水平,肯定有着取之不尽的精华,如果我们从毛泽东身上吸取更多的精髓,并灵活运用到实践当中去,将终生受益。
《向毛泽东学管理》一书中,从精神、思想、群众路线、纪律、作风等方面详细阐述了毛泽东管理思想方面的精髓。对我触动最深的是书中提到的作风就是战斗力这一章节。古今中外的军事家无不重视对军队优良作风的培养。面对激烈的战斗,需要一股特别的精神力量,这就是战斗作风。深思我们企业的管理,只有作风过硬的团队才有可能具有过硬的战斗力,无坚不摧、无往不胜,获得出色的工作业绩。要在企业中塑造一种氛围,因为氛围也是一种宝贵的管理资源,只有氛围才会普及到多数人,才会形成宏大的具有相同价值观和驾驭能力的管理者队伍。才能在大规模的范围内共同推进企业进步,而不是相互抵消。
团结就是力量,化内耗为合力。企业如果不讲团结协作是没有出路的。如果团队中每个人都站在自己的角度上考虑问题,那还会有什么团结致胜可言。俗话说人心齐,泰山移,作为企业的管理者应该建立良好的企业文化,定期召开民主生活会,开展批评与自我批评。应该充分调动员工的积极性,让每一个员工有可以施展才华的平台,同时有充足的经济使得工作生活都幸福快乐。工作中应该雷厉风行,完成任何任务都有一股劲儿,说干就干,不干则已,干就干好。领导将任务交给这样的团队,会非常放心。现代社会是快鱼吃慢鱼的时代,谁能够及时发现市场需求,快速组织资源,形成产品和服务来加以满足,谁就能尽得商机,占据主动。对市场变化的反应速度,越来越成为决定企业成败的关键因素。
人的思想是一个复杂系统,信仰是其核心。一个成功的人士身上肯定存在着这样那样的缺点,但必须肯定的一点是成功的人士都有着积极进取、吃苦耐劳、不畏困难、勇于开拓、敢于承担的精神信仰。我们的团队里如果有这样的人士,那是团队之福;如果缺少这样的人士,我们就努力培养出这样的一批人来,我们的事业才有可能成功,路才能越走越宽。
《向毛泽东学习管理》虽然只是一本书,但其中的思想和精髓值得我们用一生的时间去品味,用心珍藏。
首先我要感谢书记给我推荐这本好书,让我接受更高层次的学习和教育,让我体会到人生的另一种境界。《白鹿原》是我在大学时期看过的也是深受其影响的一本书,这本书能陶冶情操,让自己安分守己,做一个顺民。但同时会让自己局限于自己的小团体、小利益中,从而忽略了自己对于整个社会的贡献和作用。我不能说白嘉轩的思想境界不高或他的人生观有问题,因为他毕竟只是一村之长。《向毛泽东学管理》就不同,毛主席心系整个民族和国家的命运,他的思想总是从大局出发、高屋建瓴、催人奋进、令人鼓舞。
毛主席对于军队的管理方式首先侧重于战士的思想教育,思想通则一通百通。毛泽东管理军队从来不靠强制命令,也很少搞物质刺激,而主要通过思想政治工作,帮助广大官兵认识到自己的长远利益、根本利益,从而团结起来为共同利益而斗争。毛泽东管理思想的核心就是以宗旨为大旗,依靠精神聚众,解决了广大官兵为谁扛枪,为谁打仗的问题,从而万众一心,前赴后继,最终夺取了中国革命的胜利。毛泽东抓军队纪律从思想教育入手,使官兵们认识到遵守纪律的极端重要性,把纪律建立在广大官兵自觉遵守的基础上。
当然,人为万物之灵,每个人的思想认识终归不同,思想最难统一,即使我们都知道统一思想、凝聚合力是管理的最高境界,但究竟如何达到,才是问题的关键。
现在的企业包括整个国家似乎都将思想教育和思想激励忽视了。很多人似乎失去了信仰、失去了目标,变得无所适从了!我自己在参加工作之后的几年里就一直为如何实现自己的人生价值困惑不解。最后定位为守护一家老小,完成传宗接代任务,干好本职工作为我的使命和价值。当然现在认识到,我的这种心态就是普通的员工心态,不利于自己的发展。通过自己的思想认识经历,我体会到员工有员工的觉悟、干部有干部的觉悟,领导有领导的觉悟。如果不从事思想引导和教育工作,单纯的一味以干部的思想觉悟和行为标准去要求员工,自然会产生摩擦,再如果一味的批评、考核,则会埋下怨恨的种子。这绝对不利于企业的和谐发展。
当然,作为普通员工,组织性和纪律性是必须具备的。试想一个团体,如果没有组织性和纪律性为约束,很难凝聚合力,发挥团体的真正作用,那就什么事也办不成。如果团体中有矛盾的存在,矛盾不解除,即使有组织纪律性的约束,也很难发挥团体最大的效率。要想发挥团队最大的效率,必须彻底了解矛盾、消除矛盾。当然,有的矛盾是个人与集体的矛盾,不可调和。只能靠提高个人的思想认识和思想觉悟,需要员工甘愿作出自我牺牲。
说到底,还是需要提高员工的思想觉悟。员工思想觉悟的提高除了员工自身主动加强学习以外,还需要管理者有意识的加以引导。
随时掌握员工的真实想法,了解团体内部矛盾的真正所在,对于化解矛盾、加强引导、凝聚合力是一项必不可少的工作。
作为工会工作者,我对于工会作用的认识是:
工会作为企业的一个辅助机构,第一就是围绕企业中心工作做好服务,第二就是做好思想教育工作,起到凝聚人心的作用。任何违反工会这两项基本职能的做法都不可取,都要想办法调和。多为员工办实事、办好事是提高工会组织影响力最为有效的方法。
公司基层工会工作人员基本上都是兼职人员,工会工作只是作为他们的一项职能,基本上他们一个人负责与总部各个职能部门的联系,完成各个部门下达的任务。如果工会工作与生产任务相冲突时,他们势必会将工会工作滞后,如果我们不表示理解和支持,势必会产生矛盾,不利于今后工作的开展。我们要充分相信员工的责任心和主动性。从大的方面来说,有时候工会工作的滞后,也是为了从全局利益考虑,顾全大局。我们只能一方面做要求,一方面做思想工作,尽量提高执行力,及时完成上面下达的指示和任务。
以上就是我的体会,再次感谢书记给我机会向你做思想汇报。
《向毛泽东学管理》读后感800字:
在中国乃至全世界,提及毛泽东可谓是无人不知,无人不晓。他传奇的一生可以说深深地影响了几代人。他的组织能力、他的领导水平、他的带兵艺术、他的人格魅力、他的从群众中来到群众中去的伟大理论等等,无疑都是最值得人敬佩和学习的,依同事的推荐,我有幸阅读《向毛泽东学管理》之后,确实另有一番收获。
我们这个年龄段的人对于毛主席的敬仰更多的是于老一辈人的评说,至今为止毛主席对老一辈人的影响仍然是不可估量。毛泽东管理思想的核心是以宗旨为大旗,依靠“精神聚众”,解决了广大官兵“为谁扛枪,为谁打仗”的问题,从而万众一心,前赴后继,最终夺取了中国革命的胜利。结合到我们现代社会企业管理理论,宗旨和愿景是文化的核心,骨干是企业成长的原动力,企业要想基业常青,从优秀迈向卓越,必须明确自己的核心价值观,塑造教派般的文化,培养自己的忠实骨干。毛泽东指出:政治路线确定之后,干部就是决定的因素。因为干部骨干是上情下达的纽带,是支撑事业的柱石。所以培养和使用好骨干相当重要。纵观世界企业,中国企业的骨干培养更具现实意义,原因在于:西方企业的繁荣大多归属于制度上的优越,高层走几个人来几个人对企业的成长影响不会太大。而企业的繁荣往往凝聚着骨干们的大量心血,企业的成功大多归咎于几个人的成功。
《向毛泽东学管理》一书中,从精神、思想、群众路线、纪律、作风等方面详细阐述了毛泽东管理思想方面的精髓。对我触动最深的是书中提到的“作风就是战斗力”这一章节。古今中外的军事家无不重视对军队优良作风的培养。面对激烈的战斗,需要一股特别的精神力量,这就是战斗作风。深思我们企业的管理,只有作风过硬的团队才有可能具有过硬的战斗力,无坚不摧、无往不胜,获得出色的工作业绩。要在企业中塑造一种氛围,因为氛围也是一种宝贵的管理资源,只有氛围才会普及到多数人,才会形成宏大的具有相同价值观和驾驭能力的管理者队伍。才能在大规模的范围内共同推进企业进步,而不是相互抵消。
团结就是力量,化内耗为合力。企业如果不讲团结协作是没有出路的。如果团队中每个人都站在自己的角度上考虑问题,那还会有什么团结致胜可言。俗话说“人心齐,泰山移”,作为企业的管理者应该建立良好的企业文化,定期召开民主生活会,开展批评与自我批评。应该充分调动员工的积极性,让每一个员工有可以施展才华的平台,同时有充足的经济使得工作生活都幸福快乐。工作中应该雷厉风行,完成任何任务都有一股劲儿,说干就干,不干则已,干就干好。领导将任务交给这样的团队,会非常放心。现代社会是快鱼吃慢鱼的时代,谁能够及时发现市场需求,快速组织资源,形成产品和服务来加以满足,谁就能尽得商机,占据主动。对市场变化的反应速度,越来越成为决定企业成败的关键因素。
人的思想是一个复杂系统,信仰是其核心。一个成功的人士身上肯定存在着这样那样的缺点,但必须肯定的一点是成功的人士都有着积极进取、吃苦耐劳、不畏困难、勇于开拓、敢于承担的精神信仰。我们的团队里如果有这样的人士,那是团队之福;如果缺少这样的人士,我们就努力培养出这样的一批人来,我们的事业才有可能成功,路才能越走越宽。
《向毛泽东学习管理》虽然只是一本书,但其中的思想和精髓值得我们用一生的时间去品味,用心珍藏。
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