读秋天的怀念人生感悟
读秋天的怀念人生感悟汇编4篇。
尤其是阅读作品时，每个人会产生不一样的心得体会。需要好好地就所收获的东西写读后感了，下面是读后感大全的编辑精心为你整理的“读秋天的怀念人生感悟”，相信一定会对你有所帮助！
读秋天的怀念人生感悟 篇1
当我翻到《秋天的怀念》这篇课文时，被那优美的课题吸引了，当我细细品味这篇课文时，又深深地被那位伟大的母亲感动了。
母亲身患重病，却还细心的照料双腿瘫痪脾气暴燥的儿子，由于病重突发，带着遗憾离开了人世。母亲生前常对儿子说：“咱娘儿俩，在一块，好好活儿，好好活儿……”这句普通的话，让儿子走出了黑暗，这句普通的话，让儿子有了生活的期望，这句普通的话，体现了母亲的爱。
啊！母爱是无处不在的！当你遇到困难时，当你生命受到威胁时，……你会深深地感到，母爱是无私的，是奉献的，是伟大的……
我清楚地记得，那是一个炎热的夏夜，我从清凉的空调房出来上厕所时，发现妈妈还在洗衣服。她用那有力的双手，使劲地搓着衣服。当时厕所里的闷热，我到此刻还记得。我劝妈妈别洗了，可妈妈抹了抹汗珠，对我说：“妈妈不洗，你明天穿什么呢？”此时我深深感动了。
“慈母手中线，游子身上衣……”母爱是任何东西都无法代替的，我们必须要珍惜它。
读秋天的怀念人生感悟 篇2
今天，我又一次翻开那熟悉的语文课本，看见了这篇《秋天的怀念》。
这是一个动人的故事。讲述了“我”四肢瘫痪后，心情变的异常烦躁，疼爱我的母亲看在眼里急在心里。她常常劝慰“我”，但“我”仍对她乱发脾气，却不知她病重得整宿睡不了觉，直到有一天，她说要推着“我”到北海看菊花，“我”的同意使她万分惊喜。然而却在这时，病重得她却永远地离“我”而去了，昏迷前她的最后一句话也仍是惦记着“我”和妹妹。“我”和妹妹都明白，她是要我们俩在一起，好好儿活……
当我读完这篇文章，泪水已经婆娑了我的双眼。多么伟大、无私、高尚的母爱啊！这使我又想到了一位不知名的母亲。那是在一次大地震中，楼房的倒塌，压倒了一位年轻的母亲和一个正待哺乳的婴儿，在黑暗的废墟中，那小小的婴儿由于黑暗和饥饿，不停的哭着。年轻的母亲只好一遍又一遍的喂着孩子，孩子吸干了母亲的乳汁，又开始放声大哭。年轻的母亲不知道怎么办才好，她就咬破了自己的手指，放进了孩子的嘴里……救援部队终于来到，当他们挖开这片废墟时，看到的是这位死去的母亲和那个面色红润正在酣睡的孩子……我自然而然地想起了我的妈妈。妈妈为了送我上辅导班，不管天气多么恶劣，她总是骑着自行车送我接我，不厌其烦。刮风时，她让我靠在背上，替我挡风；下雨时，她让我躲在她的雨衣中，妈妈的头和腿几乎全露在外面，回到家妈妈的衣服全湿透了。
自古以来，人们就一直赞美母爱，这种母爱不仅存在于人类之间，也存在于动物之间，老母鸡在小鸡受到伤害时，会拼命地保护自己的孩子……
多么伟大的母爱啊！
读秋天的怀念人生感悟 篇3
读完《秋天的怀念》，我的心久久不能平静。文章中的母亲虽然肝疼得整宿睡不了觉，还是忍着疼痛来唤起作者对生活的希望。直到生命的最后一刻，母亲依然牵挂着自己的孩子，而使她能够坚持到最后一刻的正是母爱的力量。
文章的作者因身体残疾对生活失去了信心，而作者的母亲强忍着病痛，耐心地照顾她、安慰他。文章几次提到：“母亲进来了，挡在窗前。他说：‘北海的菊花开了，我推着你去看看吧。’她憔悴的脸上现出央求的神色。”母亲生着重病，所以才会憔悴，但她还是要坚持推着作者去看菊花，她要唤起作者对生活的希望。
为了让他重拾信心，母亲想带他去看菊花，但多次被他拒绝。当他终于理解母亲对自己的关爱并燃起了对生命的渴望时，母亲已离他而去。6年后的秋天，作者去看了菊花，也回想着母亲对自己的爱… …
母爱是伟大的，母亲更伟大！在我的生活中，我时刻体会着母爱的力量。
三年级的时候，大概是晚上三点钟，我突然发起了高烧，爸爸不在家，妈妈只好自己送我去医院。因为怕冻着我，妈妈没有骑车，看我迷迷糊糊的样子，走路都很吃力，就蹲下来说：“你上来吧，我背你。”我趴在妈妈背上，妈妈很吃力地把我背起来。那时我的体重也有七十多斤，对于妈妈来说可是个巨大的“负担”，可是妈妈背着我依然走得很快，有时候还小跑。累了，妈妈就咬咬牙，使劲把我往上提提，再接着往前走。到了医院，妈妈已是满头大汗。我想，是母爱的力量，妈妈才有了这么大的力气，坚持到了医院。
天下的母亲都一样，都会有一种莫名的力量，那就是天底下最伟大的力量——母爱的力量。
读秋天的怀念人生感悟 篇4
是啊，双腿瘫痪又有什么呢？虽然脚“死”了，但心还“活”着，仍然可以用心灵感受生活，去体味生活，生活中还有很多有趣的事值得我们坚强地活下去，又何必自暴自弃呢？
文中的“我”，让我想起了美国作家海伦。凯勒。她虽然患聋哑残疾，但感觉却异常敏锐，精神世界无比丰富，心地极为善良。她没有表现出对身体和心灵的痛苦和对他人怜悯的渴求，而是以乐观进取的精神面对世人，所以她写下了那么优美的文字。我们也应该向海伦。凯勒一样不向命运低头，去战胜生活中的每一次挫折，坦然面对命运中的每一个不公正的待遇。况且当命运把你的这个希望灭绝，往往又会给你另一个希望。只要我们把握，坚强的活下去，就一定会有新的曙光出现。就像我，现在成绩不好，对学习失去了信心，而读了这篇文章，我想我这样会使我身边的亲人多么伤心啊！文中的“我”最终战胜了身体的残疾，坚强而勇敢地活着。我要学习他那种战胜困难的精神，把自己的学习成绩搞好。成绩差并不可悲，可悲的是放弃努力。即使面对失败，我仍然可以迎头赶上，决不要自怨自艾，决不要在那儿发呆。
姚明说：“人可以被打败，但不可以被打倒。”我要学习《秋天的怀念》中的“我”，战胜学习上的困难，争取优异的成绩。
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阅读人间词话的人生感悟汇编(4篇)
相信你应该喜欢我们整理的阅读人间词话的人生感悟，欢迎本文为大家提供参考。《人间词话》是我国的一本优秀著作，影响了一代又一代的人，浅尝王国维的词，你可能发现不了什么，但是当你深入研读下去，你会发现它是那么的动人心魄。
阅读人间词话的人生感悟【篇1】
去年年末的一篇短短的读书笔记，自毕业后，或者说开始实习以来，鞋子甚少，留存。
20xx年xx月xx日
《人间词话》才看到二十七，就觉出王国维对两人的偏爱：冯延巳与李煜。
《人间词话》一到九，写境界。写造境、写境；写有我之境、无我之境；写境界之大小。至十，写了李白的气象：“西风残照，汉家陵阙”，八字已无来者。
十一开始，已经是冯延巳了。“深没闳约”，飞卿（温庭筠）不足以当之，正中足以当之。盛赞之中亦有比较，更见厚爱。出事冯延巳，古代文学课听过一句，而未留意作品。再见，是一阙《鹊踏枝》：“谁道闲情抛掷久？每到春来，惆怅还依旧。”一见倾心。王国维说其词品，“和泪试严妆”似之。一种无奈，一种隐忍，一句道尽无限委屈。王国维说“无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物”，“然豪杰之士能自树之耳”。冯延巳可谓豪杰之士吧。写惆怅、写离愁，问旧燕相逢否，读之观之，眼前即见所写之景，内心而升所感之情。
王国维还有一个心头好，李煜。“李重光之词，神秀也。”眼界始大，感慨深邃。一代君主，以词名世，如果可以选，他是不会做这个后主的吧。主观之诗人，不必阅世，后主深居宫中，不见世事，纯粹的经历也赋予了纯粹的性情，却也句句以血书写。他也想过去当好一个君主吧，否则也不会有“古国不敢回首月明中”、“故国梦重归，觉来双泪垂”之叹吧。
抄词一首，结束读后感：
相见欢
李煜
林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨，完来秋。
胭脂泪，想留醉，几时重。自是人生长恨，水长东。
阅读人间词话的人生感悟【篇2】
古今之成大事业大学问者，不可不经历三种境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天边路。(晏同叔《蝶恋花》)此第一境界也。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。(欧阳永叔《蝶恋花》)此第二境界也。众里寻他千百度，回头蓦见那人正在灯火阑珊处。(辛幼安《青玉案》)此第三境界也。王国维。
记得当初中语文老师对我们讲起这三种境界的时候，我们都是似懂非懂，懵懵懂懂。对于境界一词也不是很了解，尽管那时已经读背了不少的诗词。直到后来，读了王国维先生的《人间词话》之后，才意识到原来诗词之中有着丰富的情感，深远的意境。
王国维，字静安，晚号观堂，浙江海宁人，是我国近现代的著名学者，王国维一生在考据、哲学、文学评论等多方面成就俱佳。
《人间词话》是中国近代最负盛名的一部词话着作，是王国维文学批评的代表作，在清代众多的词话中，《人间词话》以其见解之新奇，理论之独创熔中西美学、文艺思想于一炉，突破清代文坛某些学派的门户之见，独树一帜，为中国美学、文艺理论研究开创了一条新路，在中国学术思想宝库中占有重要地位。它虽为论词而作，但涉及的方面很广泛，不限于词，“可以作为王氏一家的艺术论读”(夏承焘《词论十评》)，它突破清代词坛浙派、常州派的门户之见，独创一派。这《人》是在探求历代词人创作得失的基础上，结合作者自己艺术鉴赏和艺术创作的切身经验，提出了“境界”说，为王国维艺术论的中心与精髓。境界说在《人间词话》中提出一个观点，即文学作品的意境是由作品所描写的生活实际和它所表现的思想感情融合一致而形成的，是主观和客观，理想和现实，情感和理智的统一所谓境界，喜怒哀乐，亦人心中之一境界，有造境，有写境，即有创造的境界，有写实的境界。在此，对境界的含意作了明确的说明，继而又对境界的构成作了具体阐述，大诗人所造之境必合乎自然，所写之境亦必邻于理想，虽写实象，亦理想家也，这就是说，境界是诗人模写自然又表现理想构成，成功之诗必然是理想与写实的密切结合。王国维先生在书中对于境界的阐释有：词以境界为最上。-境界则自成高格，自有名句。有有我之境，有无我之境。有我之境，以我观物，故物皆着我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我、何者为物。能写真景物、真感情者，谓之有境界。否则谓之无境界。
纵观古今诗词，能够流传千古的名片名句，哪一句不是有独特的境界呢?我们先来讨论有我之境界，有我之谓在境界之中有作者，重点在于以我观物。即从自我感情出发，借助自己所观之物抒发自己的情感。如“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”诗人借助眼前之花，表达出自己的悲伤之情。一般而言，花是一种美好的食物，但是正是这样美丽的东西也会触动诗人的伤心之处，可谓乐景衬哀情。这就说明是从自我本身的情感出发的，不管是多么美好的事物，都能引起诗人的伤感。因为有我，此之谓有我之境界!
那么无我之境界又是怎么样的呢?无我之境界主要强调以物观物，强调客观存在的真实性，将主观意识客观化。如陶潜诗曰：“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明为我们描绘了一幅轻松、淡雅的田园风光图。通过这样一句诗，通过这样对自然客观景物的描写，我们感觉到作者对自然田园的向往之情，表现出一种隐居田园山水间的悠然、闲适之情，可谓意境深远，令人心向往之。正是因为诗人描绘了一种意境，才能将自己的感情表达得淋漓尽致，正是王国维先生所言之无我之境界。
那么如何才能写出“境界”二字呢?一就是创作要有真情实感，讲求一个“真”字。在这里，先要讲明的一点便是“境非独谓景物也”。境界并不是只指景物，人之情感更是境界。不论是写景或是抒情，能写出真情实感，做到情景交融，使人身临其境才算是做到了“真”。然而“境界有大小，不以是而分优劣。”池塘一角、西风大漠与雾失楼台怎能相提并论?很多传世之作都是作者随兴所至，即挥毫泼墨抒其所见所感，无所拘束，常常命为“无题”或者直接从诗中抽出二字。然则若给定了题目，依然抒其真情，但总在潜意识里受到题目的局限，所求境界亦仿佛裁剪过后，并不完整。这或许就是王国维所说的“诗有题而诗亡，词有题而词亡”吧。其二，也是给我印象最深的便是作词要做到“不隔”，也就是用词平实易懂。“欧阳公‘阑干十二凭春，晴碧远连云。千里万里，二月三与，行色若愁人’。语语在眼前，便是不隔;至云‘谢家池上，江淹浦畔’，则隔已。”不难看出，前者如画一般呈现在读者眼前，令人身临其境，但无晦涩之词语;而后者，如不知道“谢家池上”指的是春草一说，就会不知所云。
王国维认为“人能于诗词中不为美刺投赠之篇，不使隶事之白，不用粉饰之字，则于此道已过半矣。”个人理解就是作词能做到不讽刺不赞美，不用典仿古，不用替代字，完全都是出自于自己内心的真情实感和真实所想，才称得上是纯粹的创作。正如“桂华流瓦”不如“月流瓦”的意境好，倘若用词自然、易懂，感情真实，何必非有替代字呢?“意足则不暇代，语妙则不必代”。以免会让人有种雾里看花的感觉。其三，诗人词人要做到“虽理想家，亦写实家”。王国维认为事物之间都是相互联系的，没有一个诗人可以凭空虚构，肯定都是立足于现实世界的。诗人虽然是很理想化的，但是他们的理想化从某一个侧面也会显现出社会的现实，即理想源于现实。正如王国维所说的“有造境，有写景，此理想与写实二派之所由分。然二者颇难分别。因大诗人所造之境，必合乎自然;所写之境，亦必邻于理想故也。”事实上，从表面可能很容易分辨出诗人是理想化的还是在写实。但是细细品味，再理想化的境界也是在抒发一种真实的感情或者从真实发生的事情所升华的一种境界。写境的同时在抒发自己的抱负，造境的同时亦是在反映现实。然而，仅此也是不足的。王国维认为“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之;出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气，出乎其外，故有高致”。这正是他对前文所提的“有我之境”和“无我之境”的进一步阐述吗。有我之境界就是“入乎其内”，无我之境界不就是“出乎其外”吗?
总而言之，我认为要写出境界，就在于一个“真”字，感情要真，景物要真，只有这样，读者才会有所共鸣，才不至于不知所云。
然而，我最喜欢的境界是王国维先生所言关于三种人生境界的阐述：古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”第一境也;“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也;“众里寻她千百度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处”，此第三境也。这第一境的落脚点应该是在“独”和“望尽天涯路”。是指一个人在孤独中寻求自己的梦想，这就表明人生应该有自己的理想和追求，也可理解为独自地准备追求理想，要有自己的人生规划。第二境界则是当自己的目标确定之后，付出全力为其打拼而不后悔。第三境就是该做的事情都做了，发现自己所追求的东西其实就在自己的身边。人生就是如此，因此我常常引用这句话来比喻人生。
阅读人间词话的人生感悟【篇3】
1927年6月2日的颐和园静静的，鱼藻轩前徘徊着一位老人，他带着深度的眼镜，但厚厚的镜片掩不住眼中的疲惫，她深吸一口花香，再看了眼这世界，依然美好可他却满眼黑暗，他义无反顾的跳入水中，平静的回想一生，早年留洋学习数理，后回国任教研究哲学文学，在国家最黑暗的时候以病弱之躯做着最高尚的学问，一生有所成就，足矣！王国维先生离去了，一位国学大师就此陨落，而他所留下的作品依然绽放着睿智的光芒，在静安先生留下的文化瑰宝中，最耀眼的便是《人间词话》。
"词以境界为最上，有境界则自成高格，自有名句"静安先生首提境界说，以境界之高低论诗之好坏，而何为境界呢？"境非独谓景物也，喜怒哀乐亦人心中之一境界。故能写真景物真感情者，谓之有境界，否则为无境界"。作者追求真性情的诗词，虽唯情体物，穷极工巧也，可成为出色的词人，但只是锦衣彩妆的行尸走肉罢了，读来全无神韵，犹有隔靴搔痒，雾里看花之恨。
"昔人论诗词，有景语情语之别，不知一切景语，皆情语也"。静安一破故人情景分说，提出情景交融的新思想。景物，意象皆为作者服务，故能以奴仆命风月，与花鸟共忧乐。
对于古人的诗词创作，静安先生提出了"天才说"，"天才者，或数十年而一出，或数百年而一出，而又须济以学问，助之以德性，始能产真正之大学问"，只有最高深的学问与最高尚之品格才能创作出流芳百世的文章，屈原，陶潜，苏轼无不如此。文人不仅该学富五车，出口成章，更需修身养性，陶冶情操。
静安先生以过人的气魄，客观的态度评价了古人的诗词，以传统的词话形式，融入了自己的新思想，新观念，读来全无传统文人的偏执迂腐，更呈现了古典文学独有的'魅力，一方面批判了只有华美词藻而无内涵的糟粕，另一方面推崇豁人耳目至真至情的精华。对后来人的创作指明了方向。
最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。合上书页，只能默念，斯人可贵。
阅读人间词话的人生感悟【篇4】
一词诉万绪。
不同于唐诗的豪放不羁，我更喜欢词的婉约。
寂寥无人的月下，坐在窗前，看月光与灯光交融，品《人间词话》，让灵魂在古词中得以冲涤，然后缓缓地，被牵引着，带入到另一个境界，远离白日的喧嚣与繁华，我所见的，是春之暮野。
境界，是王国维先生所写的精神核心所在。“有境界自成高格，自有名句。”此言一出，如金石掷地。若无青莲居士的旷达之境，怎会有“西风残照，汉家陵阙”的千古气象呢。若无欧阳修深沉之境，怎会有“人间自是有情痴，此恨无关风与月”“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的慨叹？若无稼轩的豪放之境，怎会有“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的塞上绝唱？若无李后主幽婉之境，怎会有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的幽怨之曲？若无容若的落拓不羁，又怎会有“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”之言？
在《人间词话》中古人造境不外乎以下三种：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”。此境虽过于平直，然登高远望，无遮无拦，妙在深远、旷达。凡造此种境界必以气象取胜，无大胸襟，大豪气难以为之。“大漠孤烟直，长河落日圆。”、“西风残照，汉家陵阙。”是也，读罢令人心旷神怡。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此境虽有些柔弱，然感触细腻，凄婉动人，妙在情真、意切。凡造此种境界必以性情取胜，无细致的感受，痴迷的情怀难以为之。“不堪盈手赠，还寝梦佳期。”、“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”是也，读罢令人柔肠百转，缠绵悱恻。
此二种境界易造，古诗词中出现也最多，若论造境之难，之高妙当在第三种境界——“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。此境之妙在于“顿彻”，要入乎物中，又要超然物外，无宇宙间的大智慧而不可得。或许唯“灵性”二字可当之。凡含此境之作必为神品。“采菊东篱下，悠然见南山。”、“飘飘何所似，天地一沙鸥。”是也。
造境之种类有三，造境之法却只有一个“真”字。“境非独谓景物也，喜怒哀乐亦人心中之一境界。故能写真景物，真感情者，谓之有境界，否则谓之无境界”。
欲成大事者，必须下定决心在自己的路是一直走下去，披荆斩棘，百折不回。然而第三境界——“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”——却具有更丰富的内涵。成功的灵感或许就在于你莫名奇妙的一个回头，冥冥中有个方向指引着你，说:看，他就在那呢。
忘不了李后主之词——那以血书成的文字。在他的笔下，词不再是风月笔墨，而是生命与亡国之恨的长吟。“词人者，不失其赤子之心者也。”李煜的词之所以扣人心弦，是因为无论顺境逆境，他都保有着一颗赤子之心。国破家亡，从君主沦为阶下囚的命运不但没有吞噬他的赤子之心，反而使他的性情愈发纯粹，而他的痛苦也愈发深刻。“自是人生长恨水长东”，这份深切的亡国之痛，也许深深触痛作为前清遗老的王国维先生，在他的内心引起了激烈的共鸣。作为前清遗民，眼看国运日下，世道苍凉，王国维先生却只能是徒有心焦，也许他也曾感慨过“宁为百夫长，胜作一书生”。也许他也想褪下长袍马褂，换上盔甲，一如东坡笔下“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，保家卫国。
在昆明湖畔，王国维先生纵身一跃，带着一腔的热血以及满怀的无奈与愤懑，在年富力强之际结束了自己的生命，令人扼腕叹息。也许那人心动荡的民国乱世，无从存放他的信仰，只有那方悠悠清泠的湖水，才是那颗赤子之心安眠的归宿。我轻抚书册，昔人已去，然而这由几十条短句组成的著作，仿佛珠玉之声，在每个爱词者耳畔轻奏。
落花流水春去也，天上人间。
读秋天的怀念的感受汇总5篇
你是否对写一篇作品读后感一筹莫展？作品是一本让人收获满满的好书。写读后感要分辨主次，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会，下面的内容是读后感大全为大家整理的读秋天的怀念的感受，相信能对大家有所帮助！
读秋天的怀念的感受 篇1
《秋天的怀念》是最使我感动的一篇课文。这篇课文主要写了一位病入膏肓的母亲照顾着一位双腿瘫痪而脾气暴怒无常的儿子。母亲为了照顾儿子，不要让儿子更伤心，一直隐瞒着儿子自己的病情，经常想让去北海看菊花，散散心。就在最后的一天，“我”答应了母亲，结果母亲的病又犯了，没有实现去北海看菊花的愿望，而母亲永远留在我们的心中的感人故事。读完课文我被这位坚强的母亲感动了，我不禁想起了这样一件往事：
那是一个秋天的下午，我暑假里报了书法班，天气刮着狂风，前面飘着薄薄的雾，路看不清，周围一个人也没有。
妈妈却骑着自行车，冒着狂风送我去上学，我的脚在车子下面往前使劲，这样妈妈就不这么累了。
快到学校了，妈妈使尽了力气，我说：“妈妈，您够累了，剩下的路我自己走！”我跳下了自行车，正要往前走，妈妈喊住我说：“上来吧，我不累！”我看着妈妈满头大汗说：“不用了，我长大了，我会自己走！”妈妈生气的说：“上来！”我只好上了车，在车上我的眼泪不由自主的流了下来。
读了《秋天的怀念》这篇课文，我掩卷沉思：是啊！世界上的爱就是母亲对儿女的爱，人们常说：“慈母手中线，游子身上衣。”“儿行千里母担优。”不管儿女走到哪里，母亲都挂念着我们，我们拥有母爱，就是世界上最幸福的孩子，母亲呀！白发是您对我操劳的痕迹，皱纹是您对我关心的记载。为了您对我深情的母爱，我一定在您的关怀下，成为世界上的有用之才！
读秋天的怀念的感受 篇2
《秋天的怀念》主要讲了一位并重的母亲，悉心照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去的事。
伟大的母爱源于天性，源于自然，不杂一点私，不参一点假，不需要任何理由，是一种纯洁与神圣的母爱，犹如直下的瀑布全心倾泻。是母亲给予孩子激励，安慰，呵护，把全身心乃至整个生命都投入到孩子身上。无论在你成功或失意时，他始终都陪伴着你，关注着你。一个眼神，一声问候，一份爱护。那疼爱之心足以抹去你心头上的悲哀与不安，让你在痛苦中得到幸福，烦躁中得到安慰，孤独中得到欢乐，失望中得到希望。展开岁月的长卷，拂去历史的烟尘，让我们一起感受人间深沉博大的母爱。
为父母尽孝是中华民族的传统美德。古代有“以孝治天下”一说，可见“孝”在人们心中的地位有多重要。孝心的根基是对父母的爱。“一个连父母都无法至爱的人，还能指望他会爱谁”？我一直都被姐姐的话震撼着，警示着。父母给予我们不只是生命，更有伟大无私的爱。我们拿什么来回报？也许只有寸草之心。这样想时，歌手李娜悠扬磁性的歌声如天籁之音传来：“无论你是贫是富是卑是尊，切莫要忘记谁将你养大谁将你生……”
天下的儿女们，一定要把握好时间孝敬你的父母，趁你的父母健在的光阴。
读秋天的怀念的感受 篇3
山再高,没有母亲的爱高,海再深,没有母亲的情深。当我读完《秋天的怀念》时心情无比激动,我真想大声地哭,大声地喊,让全世界都来领悟这个深刻的道理。
课文讲的是母亲身缠重病，还要推着下肢摊痪的作者到北海道去看菊花。亲爱的朋友们，当你们读到这里会无动于衷吗？读完后，我泪流满面。我深深地被这种伟大的母爱所折服。课文并没有用许多华丽的词藻去夸奖这位伟大的母亲，但是她朴实的行动里却包含着深深情，浓浓的爱。渐渐的，我也回想起小时候的一些小事，渐渐地，我也体会到了母亲对我的爱。记的去年寒假的一个深夜，北风怒号，吹得人全身发抖。突然我觉得四肢无力，头烫烫的，像是发烧了。我看了一眼正在熟睡中的妈妈，不敢把她叫醒，相信自己能挺的住。可是，我越来越难受，一连打了几个喷嚏。妈妈被惊醒了，我把实话告诉了妈妈，妈妈一听，连忙用被子把我裹住，奔向医院。每个家庭的母爱表现方式都不同，但母子之情是相同的。
我要告诉全天下的儿女，你们一定不要把这种伟大的爱给忽略了。
读秋天的怀念的感受 篇4
读了《秋天的怀念》，我的心久久不能平静。母亲得了绝症，为了舒缓下肢瘫痪的作者的心情，多次提议带作者去看菊花，却丝毫不顾自己的病情。可见母爱是多么无私和伟大啊！作者是个残疾人，常常会感到自卑，脾气也十分暴躁。为了儿子。当他发脾气时，母亲就偷偷地躲起来，但还不放心，在暗地里注视着作者并为他伤心流泪；为了照顾作者，母亲不顾自己心爱的花；为了作者，母亲从不说“跑”一类的字眼；为了作者，母亲付出了太多太多……尽管作者对母亲的态度是那样冷漠，但母亲仍想尽办法让作者快乐，使他走出痛苦的阴影。母亲多次恳求作者去看菊花，就是希望作者像菊花一样顽强，做生活的强者。但作者不明白，多次拒绝。当作者答应时，母亲却病逝了。母亲昏迷前的最后一句话仍是：“我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿……”这句话深深地震动着我的心，母亲昏迷前叨念地不是自己，而还是生病的作者和未成年的女儿，由此可见这热烈深沉的母爱是多么伟大！多么无私啊！此刻，我想起了自己的妈妈。她每天不仅要操劳着家务，还要时常关心着我。
早晨，是她用甜美的声音把我从梦中唤醒；中午，是她用那双巧手做出美味可口的饭菜给我吃；晚上，放下手中的活儿辅导我的功课的还是她。平时，她总是唠唠叨叨地叮嘱这叮嘱那，我却对她不耐烦。读了《秋天的怀念》后，我才感受到，要是没有母亲的叮嘱，也许就不会有今天的成绩，不会有这样幸福的生活。现在想起来，真是追悔莫急。不过，我相信，从今往后，我定会做个孝顺父母，听话懂事的好孩子。
不仅如此，我还真切地感受到残疾人的内心是很痛苦、孤独和无助。许多人瞧不起残疾人，不但不帮助他们，还嘲笑他们，使他们失去了对生活的信心。我想告诉所有的残疾朋友：“别认为自己总很不幸，生活中没有不幸，只有不易。你们只管走下去，走属于自己的路，就一定会感到生命的激情与活力！”总之，读了《秋天的怀念》，我受益匪浅，懂得要做一个孝顺父母，观爱残疾人的好孩子。让爱充满人间！
读秋天的怀念的感受 篇5
最近，我读了这样的一篇文章，名叫《秋天的怀念》。文章主要写的是作者的双腿瘫痪后，脾气暴躁了许多，使作者用发泄摔东西的方式让自己痛快，他的妈妈不阻拦他，还鼓励让他好好活着儿。妈妈喜欢花，也想带着儿子去看花散散心。忽然涕泣童年时候的儿子时，说到了“跑”“踩”一类的字眼，赶紧不说了，妈妈出去以后再也没有回来过，原来他的妈妈重病发作，脸色苍白、口吐鲜血时最后一句话是“我哪个生病的儿子，还有哪个未成年的女儿”这篇文章说明了母爱的伟大无私，母亲用生命点燃了儿子的生活希望。
读了这篇文章后，我感慨万千，想着母爱这么伟大，我们应该珍惜这来之不易的爱。作者现在成了大作家像张海迪一样成了身残志不残的人，成为一个矢志不移的人；自己有了信心、勇气、毅力创造了新的生活；为了美好的明天坚强活下去，这一切全是母爱给予的，没有母爱真想不出他会变成一个怎么样的人。
想到这里，我不由得想起了许许多多的母爱。记得有一回，我在报纸上看见一则新闻，一个孩子他不幸得了重病，他的肾需要移植，他的母亲义不容辞的给医生说：“把我的肾快给我儿子移植上”。这是多么感人啊！母爱是多么伟大，我们一定要好好学习，不辜负母亲对我们的期望。
我悄悄地合上书，我就下定决心，以后要好好读书，做一个让家长放心的孩子。同时也要祝愿天下所有的母亲，健康长寿。作文
秋天的怀念优秀教案5篇
你知道一篇优秀的读后感是怎样完成的吗？读完作者写的作品以后，相信大家都有很多值得分享的东西。我们要做的是认真读好原作的前提下，将自身的见解一起写进读后感里，秋天的怀念优秀教案是我们从网络收集和整理的，还请你收藏本页以便后续阅读！
秋天的怀念优秀教案(篇1)
我最喜欢读《秋天的怀念》这篇课文，因为课文中的每一句都能体现出伟大的母爱，读来感人肺腑。
这篇课文记叙生命垂危的母亲为了改变瘫痪多年的儿子暴怒无常的性格，决定推他到北海去看菊花，但还没等到第二天自己却离开了人间的动人故事。读完这篇课文，我不由自主地想起妈妈对我的爱！
记得五年级的时候，我因为英语考得不好而垂头丧气。坐在一旁的妈妈看出了我的心思，便想第二天带我去散心。
第二天，我和妈妈出去散心，路上静悄悄的，谁也没说话。走到林荫小路时，妈妈突然停子啊了脚步，捡起一片叶子，转身对我说：“到了秋天，叶子自然而然地掉落下来，因为它没有白白度过自己的一生。春天，它生长过，夏天，它为人遮荫过，秋天，它无声无息[注: 没有声音，没有气味。比喻没有名声，不被人知道。]地掉落下来，因为它完成自己来到这世界上的使命。每个人生来都是有使命的，难道你来到这世界就是被挫折打败的吗？”说完，妈妈把叶子放在我手上，转身走了。我望着这片叶子沉思着。是啊！我不能因为一点挫折就垂头丧气，我要坚强起来，不能被挫折打败。妈妈的话使我恍然大悟，虽说是短短的几句话，但它让我找回了信心。
这篇课文让我明白母爱是伟大的，没有一个母亲不爱自己的子女，当然儿女们也要孝顺自己的父母，不要身在福中不知福啊！爱它无时无刻不在我们身边啊！
秋天的怀念优秀教案(篇2)
每个学期，中总有几篇课文是感人肺腑的。母爱，是一种永恒的感动。
对一只展开翅膀即将面对飞翔的雏鹰来说，折断了翅膀是多么令人难过的事；对于准备狂妄地拉开自己人生帷幕时却落下双腿残疾的史铁生来说，这无疑是最沉重的打击。
他也是个人，整天坐在轮椅上并不能让他得到安静的休养。他冲动，暴躁，埋怨着上帝对他的不公。那时的他，却不曾想过自己的母亲，一个永远都爱着他的母亲，一个注定活得最苦的母亲。
“咱娘俩在一块儿，好好活儿，好好活儿……”
这句话又萦绕在耳边。秋风瑟瑟吹来时，不知北海的菊花是否烂漫如往昔？
母亲是很坚强的，儿子的瘫痪使他对生活失去了希望；而她，也被病魔缠身，却从不告诉自己的儿子。
也许是病痛拉响了她的警钟，她总是说：“北海的花儿开了，我推你去看看吧。”儿子暴躁的拒绝似乎是她活下去的希望，他一天没有真正坚强，她就必须得活着！终于，在那一天，儿子答应了她，她喜出望外，或许她早已明白自己不行了，在那一天，她也“走”了。
她这一走，大概是给自己的儿子最后一课了。也是从那刻起，史铁生终于坚强了起来，并且是坚强到了最后……
谁眼寸草心，报得三春晖？为人子女，对母亲注定是一辈子的亏欠。
秋天的怀念优秀教案(篇3)
我怀着激动的尽情读完了《秋天的怀念》这篇课文。课文里伟大的母爱深深的印在我的脑海里。
课文主要讲述了一位重病缠身的母亲体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好活下去的事。最后母亲临终前的一句话：“我那个生病的儿子，还有那个还未成年的女儿”母亲这句话最让我感动。因为母亲临终前还想着自己的儿女，丝毫没有想到自己就快死了，没有悲哀，没有恐惧。 “ 过马路小心！”每当我离开家上学去时，母亲总是这样的叮咛一句，而这时我都会眉头一皱，不耐烦的说一句：“知道了！”往往这时，我都会用一种数学的转换公式，把母亲出于关心的一句叮嘱转换成一句琐碎与唠叨，确切地说，是一句耳旁风，但那一年的冬天改变了我对这句耳熟能详的话的看法
伴随着窗外“淅沥淅沥”的雨声，一阵急促的闹铃把我从睡梦中惊醒了，钟面上的时间十足地把我吓了一大跳，7点整，天哪！上学要迟到了！母亲微笑着走进房间，昨天你睡迟了，所以我就把闹钟停到”“你这样做我会迟到的！”没等她把话说完，我就冲着她喊道。我抓起书包就往外冲完全没有感到这是一种母爱的蔓延“我会送你去的，你不会迟到！”母亲靠着门框，依然微笑地对我说道。 我坐上母亲的自行车，她卖力地与时间赛跑，自行车被“蹬勒，蹬勒”踩得直响在学校对面，我下了车，“过马路小心！”仍然是那句老话，我只
是淡淡的一句话“再见”后，便径直向学校走去。无意间的一次回头，我看见母亲看着我，嘴角仍挂着一丝笑容，再一次回头，仿佛时间停住了，我发现母亲正在远去，但她的背影仍深深得留在我的记忆深处疲倦的身影，黑色的头发间，可以清晰地看见几根银丝 那一刻，我明白了，什么是真正的母爱，任劳任怨，但不图回报的是母爱；用自己的一生去换取孩子的快乐的是母爱；理解孩子内心世界的是母爱回首间，母爱凝固了，我感到了母爱带来的温暖。我又想起《秋天的怀念》这篇课文
我怀着激动的尽情读完了《秋天的怀念》这篇课文。课文里伟大的母爱深深的印在我的脑海里。
秋天的怀念优秀教案(篇4)
四川省达州市通川区第七小学五年级一班邱文静《秋天的怀念》这篇文章写的是一位身患绝症的母亲照顾瘫痪的儿子，想让儿子好好儿活下去的事。读完了这篇课文，让我知道母爱的伟大，把我的思绪拉回到了三年前。那是一个寒风呼啸的夜晚，我突然发高烧，妈妈用测温度一量，39.7度，这可把妈妈吓慌了。爸爸出差去了，家里只剩下妈妈和我。她决定坐车去，但是这么晚了，哪会有车呢？于是，妈妈把我背到了医院。一路上，虽然我的神志迷糊不清，但还是能听到妈妈那粗大的喘气声，虽然我被衣服遮得较为严实，但还是分明地看到妈妈的脸上那晶莹的汗珠。好不容易到了医院，医生给我打上吊针，我便在妈妈慌乱、焦急不安的神情中睡去。我醒来时，已经早晨了，柔和的阳光从窗子外射进来，给人一种温馨的感觉。再看看四周，白色的窗帘、白色的墙壁、白色的床、白色的被单，一切都是白色。妈妈正坐床在打盹儿。这时，护士阿姨进来给我换药，对我说：“你妈守了你一整夜，你妈妈可真辛苦呀！可怜天下父母心哟！”听到这儿，心里有种发酸的感觉，也有种心痛感觉。这会儿，妈妈醒了，温和的对我说：“好些了吗？”我强忍着泪说：“嗯！”“好些就好，好些就好！”就凭这几句话，我敢肯定的说：“母爱是伟大的”。我想对那些认为爸爸、妈妈不爱自己的人说：天下没有一个父母不爱自己的儿女，只是你们没有体会到父母的良苦用心。请你们想想，你们孝敬过你们的父母吗？不要只顾自己的感受，而忽略了别人的感受。
指导教师：杜聪 [推荐给朋友] [显示打印]
秋天的怀念优秀教案(篇5)
十月，阳光明媚，但街头和校园里的部分植物都慢慢地褪去生的颜色——绿，被黄色的颜料沾染，“唰唰啦啦”地凋零、飘落。多年前的这个时候，史铁生看着同样的景物，思绪缓缓浮现在他的脑海中。《秋天的怀念》一文，写的就是他那时的心情。
《秋天的怀念》主要写了“我”瘫痪后，母亲对“我”的关心；母亲迫切希望“我”陪她去北海看花和回忆往事；“我”与妹妹共同实现母亲未说完的心愿——“我”与妹妹在一块儿，好好儿活。
文中的母亲是苦的：她身患绝症，还需要安抚瘫痪的儿子、照顾还没有成年的女儿。文中的母亲是细心的：她看到树叶凋零飘落，就跑到窗前遮挡住，害怕儿子因此起轻生念头；她在回忆作者儿时的生活时，对“跑”和“踩”等字眼尤为注意。她还是无私的：在听到儿子答应她去北海时，喜出望外；在临死前，她惦记的不是自己的财富与一生，而是子女的性命与未来。她的快乐与忧伤建立在儿子的选择之上，将子女的生命看得比自己更重要。
在生活中，我们不乏像文中的母亲一样的亲人。他们中的大部分也是母亲：一二年级的时候，当我们进入梦乡后，还在帮我们削着铅笔；三四年级的时候，母亲常常风雨无阻的陪伴我们上学；到了五六年级的时候，每每回到家，总会闻到她做的菜香味儿。还有父亲：他们总是会尽量抽时间辅导我们的功课，有时还会带我们去旅游散心。
但是，有的人有时候只会接受这份亲情，却忘了感恩与回报。母亲有时问一句：“学校里冷不冷啊？”而随之而来的回答是：“你烦不烦呀！”明知父母赚钱不易，还漫无止境地向他们要钱去吃好的。父母的关心，有时候回报的是责骂，有时候换来的是浪费。
那么，该如何回报与感恩呢？
《秋天的怀念》中最后一段写到：我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……显然让“我”与妹妹好好儿活，就是母亲最后的心愿。而此时的“我”与妹妹正在完成她最后的心愿。这也是对母亲这些年来的抚养最好的回报。
我们沐浴在亲情之中，身边的一衣一饭、一纸一笔都饱含亲情之爱。我们需要学会感恩与回报。如果我们能够完成亲人每一个小小的心愿，让他们感到欣慰，就是对他们最好的回报。
秋天是一个收获的季节，但对很多人来说，也是一个悲伤且凄凉的季节。人生会有很多不如意，让我们在艰难中，还可以在心底宽厚地微笑，就像那各色的菊花一般，活出各种色彩。
秋天怀念的读书心得
“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。读书是为了打破局限，获得更加豁达平和的心态，它是最低成本、最便捷的一种途径。观看一本书之后，我们对于作品每个人都会有不一样的感受。对于写读书心得我们可以从哪些方面着手呢？由此，有请你读一下以下的“秋天怀念的读书心得”，不妨参考一下。希望你喜欢！
秋天怀念的读书心得 篇1
很小的时候，当我第一次捧起秋叶，惊叹于生命的美丽。褐黄而沉重的叶色，确确实实拨动了我那颗仍有些懵懂的心……
读着《秋天的怀念》，感念史铁生是一位坚强的残疾作家，然而在他背后有位更伟大的母亲却鲜为人知。不经意间，眼前总会浮现出这样一组镜头：史铁生狠命地捶打自己两条失去知觉的腿，对他的母亲吼：“我活着有什么劲！”母亲扑过去抓住史铁生的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
简简单单的几个字，包含了做母亲的对儿子多少深情，沉淀了多少对生命的无奈，又升华了多少女性的坚强！
可就是这样一位伟大的母亲，在一个落寞的秋天永远离开了史铁生，离开时牵挂的依旧是“我那有病的儿子……”
隐隐地，有一种痛感在我心底浮起。我想那个伤感而复杂的秋，已是长久封印在史铁生心中，植根于成长的足迹里了。
看过报上的一幅画：一条鳝鱼在一口烧热的油锅内弓着身子。厨师很不解，便拿起刀刨开了鳝鱼，才发现鳝鱼肚子里有一些密密麻麻的小鳝鱼，它是为了保护自己的孩子才这样做的。
我常常在阴郁漫长的午后一遍遍想起那条弓起身子的鳝鱼，一遍遍想象史铁生母亲生前对儿子的不舍与眷念。母爱不就是这样，像七月的风，八月的雨，无边无际地游荡，眉下的一记荒唐，庸俗地写在脸上。
都说“养儿一百岁，常忧九十九。”所有的母亲，不管在什么时候，都在惦记着你，关注着你。即使你活到一百岁，她也在担心着我们。
母爱的感觉就好比喝茶，一口一口地品尝，夏天凉爽，冬天温暖。初秋的夜给人的局促和失落心情瞬间消散，那是因为母亲神奇的力量作用。
当秋日以它最眩目的光彩走进我们渴盼已久的眼帘时，母亲，该会有一枚心形的红叶落在您苍老而褶皱的手掌里，那，是我对您的敬爱。
秋天怀念的读书心得 篇2
《秋天的怀念》这篇课文叙述的是史铁生双腿瘫痪后他的母亲与当时自暴自弃的他生活的几件小事。自从史铁生双腿瘫痪以后，变得自暴自弃、暴怒无常。而重病缠身的母亲，一直都开导他、安慰他，还希望与他到北海公园看花。但史铁生一直没有点头。这一次，母亲央求般地要求要与史铁生去北海公园。史铁生答应了，但他的母亲却等不但那一天。他的母亲永远离他而去了，而他母亲到断气那一刻，还惦念着史铁生。
多动人多催人泪下的伟大母爱故事！仔细一想，世界上的母亲哪有不爱儿女的呢？母亲们不辞劳苦地养育自己的儿女成人，还不只是一心希望自己的儿女成才？每个母亲都爱自己的孩子，母亲们宁愿自己受风雨摧残，也不愿意让儿女受到一丝伤害。母亲们对儿女说的任何一句话都是善意的，希望给儿女们指出一条光明的路。如果史铁生的母亲还健在，她该怎样的幸福怎样的骄傲自豪呢?史铁生已经走出打击，坚强地成长为一位著名作家。母亲只是希望他的孩子不被击倒，能好好的活着。可是，当时被瘫痪折磨的史铁生并不能立马接受母亲的出去看花的建议，现在可以做到了，母亲却永远地离开了他，他是用怎样的一种心情来写这样的怀念，秋天与他，将是怎样的痛彻心扉啊！也许人生就是这样，人生不可能完美，总是有许许多多的遗憾和悔恨。秋风至，秋叶黄，愿天下的母亲都安康！
秋天怀念的读书心得 篇3
“邻居们把她抬上车，她还在大口大口地吐着鲜血。她昏迷前的最后一句话是：‘我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……’”读到《秋天的怀念》里的最后一幕，我的心久久不能平静。
《秋天的怀念》讲述了史铁生双腿瘫痪以后，脾气变得十分暴躁，母亲想尽一切办法都没有让史铁生感到丝毫快乐。尽管如此，重病缠身的母亲还是一直没有放弃帮助儿子找回生活的希望，直到她生命的最后一刻。又是一年的秋天，史铁生和妹妹来到了北海，明白了母亲没有说完的话，重新看到了生活的希望。
合上书，我的脑海里浮现出了这样一幅画面：母亲扑过来抓住史铁生的手，忍住哭声说：“咱们娘儿俩在一块儿，好好儿活……”这难道不是所有母亲都希望的吗?哪个母亲不希望自己的儿女健康茁壮地成长?史铁生年纪轻轻就被永远地禁锢在了轮椅之上，可想而知母亲想要帮助他找回生活的自信是多么的艰难，可就算这样，直到生命的尽头，母亲还是没有放弃。
我又被这位伟大的母亲所感动。我们身边的每一位母亲都在为自己的儿女们付出，她们是多么伟大!再看看作为儿女的我们，完全不听她们的劝告，母亲让我们学习，我们却贪玩偷懒;母亲要我们多穿衣服，出门注意安全，我们却嫌她们啰嗦。母亲该多么伤心啊!所以，从现在开始爱你的母亲吧!
母亲是雨露，滋润着我们成长;母亲是阳光，照耀着我们的希望……愿天下的母亲身体健康，永远快乐。
秋天怀念的读书心得 篇4
“书是人类进步的阶梯”，没有书的生活是枯燥无味的，书是我的知己，给我以启迪。这不最近我就痴迷上了一本书——《我与地坛》。
这本书是由作家史铁生写的。本书主要讲述了史铁生双腿瘫痪后与一片废弃的古园，也就是地坛，所展开的励志故事。令人感到凄凉而又惋惜，其中令印象最深的片段莫过于《秋天的怀念》这篇文章了。
自双腿瘫痪后，作者的脾气便变得暴怒无常，他常常会从平静的心情突然变到烦躁暴怒的情绪。母亲劝他出去走走，一起去看看花海，可他却死命地捶打这自己毫无知觉的双腿。
“我可活个什么劲儿！”
不难想象，年轻的史铁生已经对生活失去了希望，命运已经让他失去太多了。
但其实，在这痛苦的背后也有母亲的悲哀。作为一个母亲，她看着儿子生不如死的样子，也是心如刀绞，心痛万分啊！
当我读到母亲在三轮车上大口吐鲜血时，眼泪情不自禁地流了下来，母亲为了不让作者担心，隐瞒了自己的肝病。就在她昏迷之前竟还说“我有个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”。看到这儿，我不禁潸然泪下，深深体会到作为母亲的不易和伟大。文章的结尾处，一段省略号耐人寻味。花又绽，爱无言。也许那花就代表着目前，代表着母亲那份无言的爱吧！文章用朴实无华的言语刻画了一位平凡而又伟大的母亲，让人可歌可泣。
其实，生活中的母亲又何尝不是这样呢？
在我因成绩不理想而沮丧时，母亲的鼓励让我走出悲伤；在我为梦想而奋斗时，母亲的守护给我带来了自信与勇气；在我因事而闯祸时，母亲的教导，指明令了前进的道路——母亲，就像上天派来的一个使者，一生一世守护者我们，无时无刻关心着我们。睡前那一杯牛奶充满了母爱；整日奔波为你的衣食住行操心的身影充满了母爱……
如果我们是湖水，母亲乐意是是堤岸环绕；如果我们是山岭，母亲乐意是我们滋润的青春。对此，我只想说：母亲——您真伟大！
但丁说过：“世界上有一种美得声音，那便是母亲的叫唤”，我想这便是对母爱最好的诠释吧。是啊，山固然高，也没有母爱的伟大；海固然深，也没有母爱的深沉。母亲，我爱您！
秋天怀念的读书心得 篇5
我学过许多课文，比如《地震中的父与子》、《再见了，亲人》……但我最爱读的还是那篇《秋天的怀念》。
还没学这篇课文之前，我就读了一遍，它像一块磁石似的，紧紧地把我吸住了，使我忘掉了自己，忘掉了周围的一切，我贪婪地看了一遍又一遍。看着看着，我仿佛闯进了这篇课文的世界里，有温柔可亲的母亲，有因为受伤而脾气暴躁的儿子。
这篇感人的课文讲的是：有个儿子因为受伤而瘫痪了，所以脾气变的很暴躁，她妈妈本来就有病，可是她还是让她的儿子看菊花，因为母亲最后一次让儿子看菊花，儿了答应了，可是母亲比儿子还高兴，马上跑出去。母亲临死前还说了几句话：“我那受伤的儿子，和一位未成年的女儿，怎么办？”最后这位儿子坚强起来了，他终于知道母亲为什么这么做，原来是为了让他乐观地面对生活。
在我生活当中，我也曾经发生过这件事情，记得有一次，我的头被摩托车撞伤了，因为这件事，我脾气暴躁起来，老是把妈妈帮我买的枕头扔在地上，妈妈天天照顾我，连生意都做不了，还天天背着我去看菊花，妈妈因为疲劳过多，感冒发烧了，可是妈妈还是天天在照顾我。有一天晚上，妈妈晕倒在地上，爸爸看见了，把她背到医院，因为感冒太严重，打了吊针，早上，邻居的一位哥哥把的送到医院，我看见妈妈躺在病床上，我听见妈妈在说：“我受伤的女儿呀！谁照顾她呀！”我听了这句话，感动得流下了眼泪，我终于知道为什么妈妈会天天带我去看菊花，因为妈妈想让我和菊花一样，坚强起来。
妈妈，我已经长大了，你不用担心我了，我一定要好好学习，来报答您对我的关心，母爱！就是这样伟大，我真想大叫一声：“妈妈，我爱你。”
秋天怀念的读书心得 篇6
我读过一篇文章《秋天的怀念》，文中的作者因为身体车祸造成身体残疾，因为心情糟糕忽略了母爱，而他的妈妈仍然无微不至照顾他，直到妈妈离去，他才幡然醒悟。
读了这个故事，我想到了自己的妈妈。在我十一年的生活中，妈妈为我付出了多少呢？
我们都知道自己是妈妈带到这个世界上的，可你们知道吗？妈妈可以为我们付出一切的东西，当你伤心的时候妈妈哄我们，当你感冒的时候妈妈给我们吃药……
有一次，我星期六出去和朋友玩，我没有给妈妈说就出去和朋友玩，我本想就玩三十分钟，没有想到，我们玩着玩着都不知道几点钟了，我们上了趟卫生间，我一出来，我看四周她们不见了，就像：她们一定去买东西了，我就在那里等她们，我等了半小时都没有看见她们，我又在心里默默的想着，可能她们已经自己回家了吧，正想着，突然天空下起了雨，我说：“坏了，下雨了，没雨伞回不了家了。”我就哭了。妈妈回家一看我不见了，就着着急急拿着伞去找我，妈妈去了好多的同学家里，她们都说不知道，妈妈去了我最好的朋友家里，妈妈才知道，我在广场，就急急忙忙的去找我，我看见了妈妈，冲上去就保住了妈妈，我们回到了家，就快速的找出来了干净衣服给我穿上，然后妈妈给我煮了饭，吃完饭妈妈才放心了。
你们看，妈妈这么着急的去找我，我非常害怕，妈妈上班回来，我给妈妈了一碗稀饭，妈妈说：“好孩子，以后不要四处乱跑了。说完，我就高兴的笑了。妈妈累的上床就睡着了。
我爱你妈妈，我一定好好孝敬您，用功学习，好好做人，不要让你生气。我不要像《秋天里的怀念》那位作者一样去后悔。
秋天怀念的读书心得 篇7
读了《秋天的怀念》，我深深感受到沉甸甸的母爱。
课文讲述一位重病缠身的母亲，体贴入微照顾双腿瘫痪的“我”，并鼓励“我”要好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱。表达了母子之间的似海深情。母爱是伟大的，无私奉献的，直到今天，我才读懂，妈妈每天早早起床，又得煮粥，中午又要炒菜，煮饭，还得洗碗，多累啊！
文章中的作者双腿瘫痪，没有活下去的意志，母亲常常叫他去散心，去看花，无非是想让“我”开心一些。文中妈妈忍着哭声说：“咱娘俩一块儿，好好儿活，好好儿活……”令我深受感动，直到作者理解母亲的爱时，答应去北海看菊花时，母亲却去世了。“我懂得母亲没有说完的话……”读到这里，我合紧书，闭着眼睛，脑海里浮现了妈妈的影子。有时候，妈妈为我讲复杂的题时，我总不耐烦地说：“不，我不会嘛，这是思考题，我不会，不要紧。”妈妈却很有耐心，细心地讲给我听，又说：“不要紧，真的学不会就不要了，但你还没学，怎么知道你不会呢？”我才慢慢地看，其实一点也不难哦！我一会儿便能理解了，妈妈说：“我的乖孩子，真聪明。”我得意地笑了。你听过“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”这首歌吗？是啊！母亲燃烧了作者的斗志，使作者变得身残而志坚；我的`妈妈也同样，让我在困难面前变得勇敢。天下所有的妈妈都对孩子一样的好，一样无微不至呀！
啊！我真想大声地对妈妈喊：“我爱您，妈妈！”
秋天怀念的读书心得 篇8
之前小学，学过这篇课文，没有这样深刻的感受，可今天又读了一遍，看到一个地方突然鼻头一酸的感觉……
文章不是很长，没有用那些华丽的语句，不像《春》、《济南的冬天》那样优美，也不像《雨的四季》那样结构整齐，可它却是那样地打动人心，那样地真实。母亲因为儿子的抱怨、对生活有负面情绪而“眼边儿红红的”“扑过来抓住我的手”“忍住哭声”。之前并不觉得母爱竟如此伟大，全都是为了孩子。
看到文章写到“憔悴”“央求”“喜出望外”“絮絮叨叨”这些词很普通但写出来却是很不一样，这种词充分感受到母亲的快乐，儿子终于对生活对大自然感兴趣了，可是看到后面“对于跑和踩他比我还敏感”我感受到母亲的细心，还是最照顾自己的孩子。
“她出去了，就再也没回来。”
我瞬间鼻头一酸，母亲得了这么严重的病也不跟儿子说，默默自己负担一切责任，怕告诉了孩子只会给孩子心灵更加一层的创伤。
“她还在大口大口地吐着鲜血”没想到那竟是永远的“诀别”，我妈妈对我很好很好，但我妈小时候身体就不怎么好，我心里一颤，眼前竟是模糊一片……
在这么多人里，又有几个像史铁生这样经历这么大的痛苦，可他一直与病魔抗争。既然我们这么健康，是不是要更努力去成应该完成的，我们要比史铁生幸运很多，应该要知足，要奋斗……
秋天怀念的读书心得 篇9
上学期，我们学了一篇文章——《秋天的怀念》。当"我"发脾气的时候，母亲就会躲出去，为的就是不让"我"看见他的泪水，当"我"说不想活时，母亲安慰"我"，当"我"看着树叶从树上落下来时，母亲挡在"我"窗前，不想"我"做傻事。读到这我很感动，心里想：母亲为了"我"做了那么多事，母亲真好！
母亲有肝病，但没有告诉"我"，就是为了不让我担心。后来母亲的病情越来越严重了，跟"我"诀别时还大口大口的吐着鲜血。读到这里，眼泪顿时从我的眼眶里落下来。我觉得母爱真伟大！文章中的母亲非常关心双腿瘫痪的"我"，就算"我"的双腿瘫痪了也不会抛弃"我"，这是世界上最伟大的爱！
我们生活中的母亲也一样，无论自己的孩子发生什么事，都不会抛弃我们。我们的学习成绩下降了，她会不断的辅导我们，她是多么重视我们的学习啊！每当我出门去上学时，妈妈都会亲切地问一句："东西带齐了吗有没有什么东西没拿天气冷了，要多穿点衣服。要小心过马路，好好学习……"妈妈总会唠唠叨叨地说一大堆话，可是这些话我不会听厌的，因为这是代表妈妈对我的爱。如果没有妈妈就没有我们；如果没有妈妈，我们就不能学会知识，因为是她辛辛苦苦地赞钱来供我们读书；没有妈妈，我们就不能再这五彩缤纷的世界生活。难道母爱不伟大
我决心以实际行动回报妈妈对我的爱！帮妈妈做家务活，减轻妈妈的负担，好好学习，将来做一番大事业，报答妈妈，让她过上幸福的生活！
秋天怀念的读书心得 篇10
这是一个感人的故事，一位重病缠身的母亲，为了儿子能坚强地生活下去，隐瞒了自己“到了那种田地”的肝癌，无微不至地照顾双腿瘫痪的儿子，最后母亲猝然去世，而且，就是生命的最后一刻也没有忘记自己的两个孩子。
母亲本想带我们去北海看菊花，可天不如人意，在那之前，母亲就病发了，“我”望着她远去，没想到那竟是最后一面！
后来，我和妹妹去看菊花。菊花开得烂漫，开得泼泼洒洒……那就是母亲，我们想起了母亲，无微不至照顾我们，鼓励我们的母亲。在母亲生前，母亲会因为“我”一次不消极的回答而高兴，会为了“我”没有触景生情而喜悦……可这一切都晚了，母亲已经走了，也许，这些菊花，就是母亲留给我们的礼物吧！黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉……我的母亲……
“我们”懂了，“我”和妹妹瞬间懂得了，要好好儿活……
伟大的母亲，伟大的母爱，天下哪一位母亲又不是这样呢？希望自己的孩子成人，就算我们再怎么抱怨，再怎么放弃，她们都会包容，默默照顾我们……
读完秋天的怀念有什么感受收藏5篇
阅读作品的时候，很多人被他的细腻故事情节所感动。这时我们可以通过写读后感的方式来记录新的收获，以下为栏目小编为你收集整理的读完秋天的怀念有什么感受，本文供您参考，并请收藏！
读完秋天的怀念有什么感受 篇1
这是一个感人肺腑的故事，文中写了一个重病缠身的母亲，为了让儿子能坚强的活下去，隐瞒了自己“到了那种田地”的肝癌，无微不至地照顾双腿瘫痪的儿子，最后母亲猝然去世“我”连最后一面也没见到，给“我”留下的是无尽的伤痛和念……
母爱是包容的：双腿瘫痪后，“我”的脾气变的异常暴躁望着天边北归的大雁，“我”会突然把面前的玻璃摔碎；听着听着李谷一甜美的歌声“我”会把面前的东西摔向四周的墙壁，母亲就躲在“我”看不见的地方偷偷地听着“我”动静，当一切都平静下来，她悄悄地走进来看着我……
母爱是无私的：可“我”却不知道，她病已经到了什么田地？后来妹妹告诉“我”她常常痛得睡不觉。
母爱是一种思念：邻居家的小哥哥背“我”去看她的时候，她正艰难的呼吸着，像她那一生艰难的生活别人告诉“我”她昏迷前的一句话是：“‘我’那个有病的儿子和一个未成年的女儿……”又是一个秋天妹妹推着“我”去北海看菊花。“我”懂了，妹妹也懂了母亲还未说完的话：“我们”好好活……
这是史铁生怀念母亲的作文。母爱是伟大的与可敬的赋予文字一种感人的美。她要让儿子知道，失去双腿并不等于失去一切，在这个世界上有许多可以留恋的，她要用爱来重新点燃儿子对生活的希望！这是母亲的良苦用心！
读完秋天的怀念有什么感受 篇2
我读过景色迷人的《海上日出》、仙女般的《张家界》、美不胜收的《高粱情》，但让我感受最深的还是《秋天的怀念》这篇课文，它让我百读不厌。
课文中的母亲有病住院后，那个“我”写到：小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我”那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿……“母亲”临终的时候还惦记着有病的儿子和未成年的女儿，真是“可怜天下父母心”，母爱是无私的。作为一个母亲，只有奉献，没有索求。天下的父母，大都如此疼爱自己的儿女。
我爱我的母亲，母亲也十分疼爱我，关心我。她虽然每天都上班，但是早晨很早就起来给我做合口的饭菜，恐怕我吃不好。到天凉的时候，根据天气的变化情况，每天都要为我搭配好穿的衣服，怕我着凉。为了我的学习，每天晚上辅导我作业。每逢我不听话使她生气的时候，她总会耐心地给我讲道理，说服我，教育我……
母亲真是太辛苦了，她为我不怕苦，不怕累，不惜付出一切。以后我一定要听母亲的话，不让她生气，在学校里听老师的话，好好学习，为人民做贡献，长大以后当一个好母亲，让母亲放心。作文
读完秋天的怀念有什么感受 篇3
四川省达州市通川区第七小学五年级一班邱文静《秋天的怀念》这篇文章写的是一位身患绝症的母亲照顾瘫痪的儿子，想让儿子好好儿活下去的事。读完了这篇课文，让我知道母爱的伟大，把我的思绪拉回到了三年前。那是一个寒风呼啸的夜晚，我突然发高烧，妈妈用测温度一量，39.7度，这可把妈妈吓慌了。爸爸出差去了，家里只剩下妈妈和我。她决定坐车去，但是这么晚了，哪会有车呢？于是，妈妈把我背到了医院。一路上，虽然我的神志迷糊不清，但还是能听到妈妈那粗大的喘气声，虽然我被衣服遮得较为严实，但还是分明地看到妈妈的脸上那晶莹的汗珠。好不容易到了医院，医生给我打上吊针，我便在妈妈慌乱、焦急不安的神情中睡去。我醒来时，已经早晨了，柔和的阳光从窗子外射进来，给人一种温馨的感觉。再看看四周，白色的窗帘、白色的墙壁、白色的床、白色的被单，一切都是白色。妈妈正坐床在打盹儿。这时，护士阿姨进来给我换药，对我说：“你妈守了你一整夜，你妈妈可真辛苦呀！可怜天下父母心哟！”听到这儿，心里有种发酸的感觉，也有种心痛感觉。这会儿，妈妈醒了，温和的对我说：“好些了吗？”我强忍着泪说：“嗯！”“好些就好，好些就好！”就凭这几句话，我敢肯定的说：“母爱是伟大的”。我想对那些认为爸爸、妈妈不爱自己的人说：天下没有一个父母不爱自己的儿女，只是你们没有体会到父母的良苦用心。请你们想想，你们孝敬过你们的父母吗？不要只顾自己的感受，而忽略了别人的感受。
指导教师：杜聪 [推荐给朋友] [显示打印]
读完秋天的怀念有什么感受 篇4
这是一个感人肺腑的故事，这篇文章中写了双腿残疾的“我”，心里变得极为焦躁不安：憎恨一切美好的事物，失去了生活的勇气和信心。母亲默默地承受着“我”的“暴怒无常”，始终以耐心和微笑安抚“我”心灵的创伤。那个秋天，母亲病故了。又是一个秋天，“我”终于懂得了母亲未说完的遗言，领悟出“好好活着”这句话的意义和分量……
母爱是宽容的。“我”因为双腿残疾后，脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵，“我”会突然把面前的玻璃杂碎；听着李谷一甜美的歌声，“我”会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在“我”看不见的地方偷偷地听着“我”的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着“我”。
看了这篇动人的文章后，我终于懂得：“人间惟有母子情深。”是啊，没有母亲，何来现在的我们。是母亲让我们降临在这个世上，是母亲让我们从咿呀学语，到走入学校，再到进入社会。母亲从不求回报，也从不渴望一句“谢谢您”，她只是无私奉献着伟大的母爱，在我们生病时，无微不至的照顾；在我们有困难时，给予我们最真挚的帮助。在我们任性时，母亲总会容忍我们，包容我们，宽容我们，这无私伟大的母爱，难道不值得我们去尊敬，去感谢吗？母亲就好似一件雨衣，在下雨时，为我们挡风遮雨，宁可受伤了自己，也要保护我们，这难道不值得我们去爱护，保护她们吗？母爱如一颗颗的露水，滋润着我们，让我们茁壮成长，让我们从一棵小树，长成一棵苍天大树；母爱如一位园丁，悉心照料着我们，让我们绽放出一朵朵美丽的花朵；母爱如一支快燃烧完的蜡烛，点亮了我们前进的道路，然而却牺牲了自己……
母亲的爱，比天中空中太阳还要大，母亲的胸怀比湛蓝的天空还要宽广，我们生长在母亲的臂弯下，当我们伤心难过，母亲就是我们的避风港。
母亲脸上那一丝丝皱纹，头上一缕缕白发，正是她们为我们所操劳的一辈子痕迹，这也是证明一段历史，一段为我而生的历史。她们做得一切都是为我们，一切都是替我们着想。
对母亲的话千言万语，但汇成三个字就是：“谢谢您！”
浓浓亲情，动人心弦！
读完秋天的怀念有什么感受 篇5
今日晚上，我又一次聚精会神地读了《秋天的怀念》这篇课文，读后，我深有感触。
这片课文叙述的是史铁生双腿瘫痪后他的母亲与当时的他生活的几件小事。自从史铁生双腿瘫痪以后，变得、暴怒无常。而重病缠身的母亲，一向都开导他、安慰他，还期望与他到北海公园看花。但史铁生一向没有点头。这一次，母亲央求般地要求要与史铁生去北海公园。史铁生答应了，但他的母亲却等不但那一天。他的母亲永远离他而去了，而他母亲到断气那一刻，还惦念着史铁生。
多动人多催人泪下的伟大母爱故事！仔细一想，世界上的母亲哪有不爱儿女的呢？母亲们不辞劳苦地养育自我的儿女成人，无微不至地照顾他们，却不是图报酬，有时甚至连一句感激的话都得不到，但她们什么时候抱怨过？她们还不只是一心期望自我的儿女成才？每个母亲都爱自我的孩子，无论他们多任性放肆，母亲们总会容忍他们、包容他们、体谅他们。尽管有时儿女们犯了错、母亲责骂他们，还不一样是为他们好吗？母亲们就像一把把不闻不问的雨伞，永远为儿女们打开着，为他们挡风挡雨；母亲们宁愿自我受风雨摧残，也不愿意让儿女受到一丝伤害。母亲们对儿女说的任何一句话都是善意的，期望给儿女们指出一条光明的路。母亲们但愿永远陪伴儿女共度时光，但她们从不自私，从不把儿女硬留在自我身边，而是永远在儿女的身边当“守护神”。
啊！伟大的母亲！请允许我说一段话，用这段话赞美你们，歌颂你们。
