生命的延续读后感
生命的延续读后感4篇。
能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。那么作品读后感怎么才能写好呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“生命的延续读后感4篇”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
生命的延续读后感【篇1】
开满紫云英的田野，触摸的是柔软;插上茉莉的青丝，流转的是柔情;漂浮菱角的荷塘，采摘的是清脆;种植悬铃木的老街，撑起的是清凉从春天走向冬季，从稚嫩走向暮年，《古典植物园》用120余首古诗词、780余条文献、450余条注释、120余幅古人手绘插图，带领我走进厚重而生动的植物世界。
人的一生总有故事与植物相关，是生命与情怀的辉映，是历程与记忆的串联。漂泊在外的人，惦记的人、事、物有很多，容易因为一簇红豆、一筷小菜，或是一朵野花有所触动。苏轼将元修菜从眉山引种到黄州，一碟漂摇草是故乡的味道，也是故友的豪情，记录73岁巢古跋涉万里寻访被贬挚友的热肠。
于我而言，埋藏在记忆深处的是一缕萦绕不断的清香那是栀子的芬芳。犹记得儿时的初夏，与麻疹抗争的我在凉席上辗转反侧，发热与瘙痒让我十分难受，我的外婆变戏法似的从手中拿出一朵洁白的栀子花别在我的耳边，从身后端出装满清水的搪瓷碗，看，这是什么?外婆把栀子放入碗中，栀子耐热耐寒，即使离开土壤，在水中也能绽放，很多时候，我们需要的是忍耐、适应和等待。一切都会好起来的!清香驱散了燥热，等待绽放让闲散而略显孤单的日子有趣了。
待到长大，我只身一人来到广州，繁忙的城市、思乡的情绪、不确定的未来让我一度怀疑自己的选择是否正确。年长的同事用自己的故事宽慰我，说自己当年从邻居赠予的两只饭碗开始拼搏，到有属于自己的温暖的家，一切都会好起来的!这句熟悉的话，令我想起了故乡的栀子。往后的日子，每当遇到困境或挑战，我在适应中坚韧、在等待中坚守，xx过去了，我慢慢读懂广州，也越来越欣赏它的包容与自强。
成为母亲后，我时常陷入疑惑与焦虑，因缺少陪伴而愧疚，因教不得法而沮丧，也会因言语冲撞而愤怒。读《古典植物园》再次让我想起栀子。孩子正如一颗独特的种子，习性不同、花时不同、功用不同，相同的是，从青绿小芽到满树花开，每一步都是慎重而努力的。在孩子成长过程中，纵然犯错，但一步一个脚印的进步，不正是最重要的吗?
绿叶、白花、黄蕊、沁香，栀子的清雅伴我入眠、催我奋进。同一种植物，在不同人的际遇中会有不一样的故事，但我们对生命的热爱、对情怀的追求，始终未变。一切终将越来越好的!
生命的延续读后感【篇2】
我家买了一对孔雀鱼，经过我的精心照顾，鱼妈妈已经生下了200多条小鱼了。今天我像往常一样去给小鱼们喂食，结果我发现那条生下无数条小鱼的母鱼竟然死了，我哭了，妈妈对我说：“孩子，别难过，虽然鱼妈妈死了，但是它的生命在这200多条小鱼中得到了延续。”我怀着沉痛的心情把鱼妈妈埋了起来，不禁想起了四川大地震的一位母亲，她用自己的血肉之躯顶住了倒塌的房梁，为襁褓中的孩子撑起了一片生命的天空，孩子的毫发无损地熟睡着，身边的手机上还留着母亲最后的祝福：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你!
”为了新生命的延续，母亲柔软的背脊变得如此刚强!
曾目睹过无数次生死场面的医生，看到这位母亲的短信时，留下了热泪。老师的生命在学生的身上得到了更美的延续，医生的生命在病人中得到了更美的延续，……为了这种延续，我们应该做些什么，怎样做呢?名师点评：小作者用充沛的情感叙述了对生命的感受，文章从小事说起，引出大主题，写得很有技巧，值得表扬。文章主题非常精确，最精彩是本文的构思，小作者并没有直接阐述关于“生命”的主题，而是从一件生活中的小事说去，再引出自己要叙述的主题，构思巧妙。在描述“地震妈妈”的时候，相信读者都被小作者感动了，在文末小作者岁生命的感悟升华了文章主题，体现了小作者思考的广度和深度，不禁让读者肃然起敬，并且，小作者提出了问题，意义深远，回味悠长，真精彩。小作者的这篇文章立意积极，给读者以很大的启迪，“我们应该做些什么，怎样做呢?”，提得好!
我想，小作者是想勉励大家一起继承那些体现美好的、文明的、感动的……一切
生命的延续读后感【篇3】
“咕……咕……”“这是什么声音回荡在田野上呀?”我迷惑不解地问哥哥。哥哥侧着头听，眼珠子不停地向周围张望。
“咕……咕……”那声音又响了，哥哥似乎发现了什么，拉着我的手就往田埂上跑。“你看那儿。”哥哥用手指着田埂上的一根芦苇下边一只鸟，对我说：“这是鸽子，它的腿受伤了，把它抱回家让二爸包扎一下。”说着小心翼翼地抱起鸽子，向家走去。
到了家我们把鸽子放在炕上，将纱布和药水放在炕头上等二爸为鸽子治疗。可二爸今天偏偏没放假。我便自告奋勇的说：“二爸看来不回来了，我给小鸽子治疗吧!”
哥哥听了立刻反对：“你小小年纪，就想当兽医呀!”
“鸽子又不是兽，我怎么当兽医呀!如果我把鸽子治好了我有功;如果我把鸽子治死了，我有罪，行了吧!”说着我便动手了。
鸽子起初很温顺，就在我给它抹药水时，它就用翅膀使劲拍打着，似乎很痛的样子，我安慰它说：“小鸽子要听话哦!一会就好了。”说完我把哥哥叫过来按住鸽子。我给它上好药水包纱布时，它不挣扎了，又像以前一样温顺了。因此，我很顺利地给它包扎好了。那时我轻松多了。刚才那股紧张劲终于过去了。我朝哥哥眨了眨眼炫耀了一下我的功劳。
等到鸽子康复之后我们就将它放飞了。当时我开心极了，因为我将鸽子的寿命延长了。
生命的延续读后感【篇4】
记得我三岁那年，妈妈就让我在家中担当我的责任，考虑到我年幼，妈妈把倒垃圾的责任安排给了我。我好高兴呀，我也能有工可做了。
从那以后，每天早晨，我背着书包，一手拎着垃圾下楼的时候，我都感到很自豪，邻居们也说我棒极了。可是，随着年龄的增长，我渐渐厌倦了倒垃圾的工作。我心想：倒垃圾又不给工钱，也没有奖励，我不扔了。找个机会，我要向妈妈提出抗议。
机会来了，那天学校有表演。我背着书包，又拿着小提琴、谱架。心想：今天我不扔垃圾，看妈妈怎么办。这样想着，我没有拎垃圾就直接下了楼。哎，妈妈的眼睛真尖，，她见我没有把垃圾拎下来，一下子识破了我的心眼，说道：“你怎么不把垃圾拎下来？”“我……我拿着这么多东西。”“狡辩，你自己看着办！”妈妈语气开始加重了，“那可是你的责任，也是你的工作……”我只好不情愿地重新把垃圾拎了下来，妈妈这才送我去上学。
有了这一次，我开始变乖了，也心甘情愿地负起我的责任来。不用妈妈的提醒，我总能自觉地把垃圾倒掉。可是好景不长，我的毛病又犯了。那天是我们一家三口一起出门，我心想：有爸爸在，我终于可以偷一下懒了。我跑在最前面，跑到三楼时，妈妈在楼上大叫：“叶天程，垃圾你怎么没拎下去？”我说：“今天叫爸爸帮我拿，明天我拿。”“可以，给你两个选择，要么回来把垃圾拿下去，要么晚上做饭，或者洗衣服。你自己看着办！”我心想，我既不会做饭，也不会洗衣服，我还是倒垃圾吧！于是，我跑上楼，从爸爸手中接过垃圾，往楼下的垃圾桶跑去。
今天我读了《与爱同行》里面的《爱，让生命延续》，这篇文章主要讲了这样一个故事：栋栋的父亲在儿子生命垂危之时，挺身而出，义无反顾地捐献出自己的肝脏，拯救了儿子的生命。看完后，在餐桌上我把这个故事讲给了妈妈，妈妈告诉我说：“这种爱之所以伟大，是因为栋栋的父亲懂得承担责任，宁愿自己受苦受累，也要为家人遮风挡雨。”我们从这个故事聊到了我从小倒垃圾的事，妈妈说：“一个人只有在小事上有责任心，在大事上才能义无反顾地担当自己的责任。”
晚上，我陷入了沉思，是的，如果一个人在小事上没有责任心，在大事上怎么会有担当呢？
今天，我们在学习，早上的晨读、上课的认真和作业的完成上都能看出这个人有没有责任心。如果没有责任心，就不能取得好成绩，这是小事上的责任心。再来看看大的责任心，如果一个工程师在设计的时候，要是没有一颗责任心，他设计的房屋桥梁就会做得不结实，就有可能会倒塌，并且发生事故，造成很大的损失。
当我读完这篇文章，我最大的收获是责任心是何等的重要。同学们，让我们在小事上有责任心，长大做大事更有责任心。责任可以让我们将事做完整，爱可以让我们将事情做好。
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将幸福延续读后感
将幸福延续读后感
读完雷玲老师的《教师的幸福资本》，心中颇有感触。为师将近二十载，冬去春来，寒暑易节，每次记起学生们给我带来的欢乐与辉煌，我都会感受到发自心底幸福，这是我心中美丽的梦。人生的终极目标是追求幸福。幸福是什么？我不能说幸福是什么，我只能说幸福像什么。对于我来说，幸福就像夏日里的一股温泉，冬日里的一缕暖阳。教师这个职业有极大的幸福价值。
别人认为这个工作好，那个工作好，我觉得我走上了这个岗位，就要一心一意把它当做事业来看。教师是阳光下最光辉的职业，我为自己能开启学生智慧的大门感到自豪。我国教育家陶行知讲的好：教育的真谛在于育人，千教万教教人求真，千学万学学做真人。通过对知识和技能的传授，同时也注意自己的道德行为，因为这也是对学生一个教育和影响的过程。古人云：其身正，不令则行，其身不正，令则不行。学生的文化素养有较大的差异，我在学生中尽量营造一种良好的学习氛围，建立良好的学风。师生之间相互帮助，相互理解，相互尊重，团结友爱，共同进步。将学习与生活结合起来，逐渐形成一种良好的品质。对于我来说，幸福就是做人，做事，做文化，为创造良好的和谐的社会而努力。我从学生身上也学到了许多优秀品质，也感悟到了他们是社会和谐发展的宝贵财富。
在教师行列中，当我受到学生的爱戴，做出自己的一点小贡献时，我感到很幸福。在课堂教学中，组织好课堂教学，关注每位学生，注意信息反馈。调动学生的学习热情，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。当我站在三尺讲台上，我感到幸福。和诸多有为的老师在一起工作，并得到家长的支持与理解，我感到幸福。教师要幸福，就必须做一个有责任心、踏实的人，在这个舞台上，获得成功与成就。雷玲老师的文字2020让我深深体会到，对学生不仅要有爱心、耐心，还要有系统扎实的理论基础和专业技能；注重教学方法，与学生的特点相结合，在实践中不断探索出适合小学生的教学方法。
一个教师幸福不幸福来源于两个方面，一是做自己喜欢做的事，二是周围有自己喜欢的人。让学校里的老师都有自己喜欢做的事，那就成功了，这就是目标。一个好的教师队伍应该是老师各有所长，让所有人都能发挥特长；一个好的教师队伍还要有一个好的结构。良好的人际关系同样也很重要，这有利于营造学校积极向上的氛围。
要获得幸福，从教师自身来说，应该锤炼师德，多读书开阔眼界，跳出教育看教育。教师幸福与否，全在于一种感受。正视现实这个客观存在，调整好心态，苦中作乐，便是一种幸福。任何一件事情都是需要一分为二来看待，比如说同样听一节课，有的老师会烦心；有的老师却把它当成一种机会。怎么看待问题，是决定幸福不幸福最主要的东西。其次，教师应该多读书，多看看社会，多开阔眼界。有的老师很单纯可爱，也有的很敏感很脆弱，觉得教师很苦。其实跳出教育看，社会上很多职业都存在很大的压力，我们不能只学会向上看，更应该学会往下看看。教师应该珍惜自己的工作，大气一点，调试自己的心态。
在教学中我一直坚持学高为师，身正为范，以自己的人格魅力感染学生，熏陶学生。积极探索教育教学规律，逐步形成了自己的教育教学风格。在教育教学工作中，我将继续研究学习一些先进的教育教学理念，用自己辛勤的耕耘，让学生心中的知识种子在家庭、社会中开花结果散发出芳香。
读《用自己的鲜血来延续孩子的生命》有感
读《用自己的鲜血来延续孩子的生命》有感
常州市武进区洛阳中心小学 六（9）邵一帆
母亲的皱纹深了，却滋润了儿女青春的脸庞；母亲的眼睛花了，却把明亮的双眸给了儿女。世界上最伟大的爱是什么？那便是母爱。
前不久，我读到了一则感人的故事。唐山大地震时，一位年轻的母亲和她的孩子都被压在废墟下。母亲先是用乳汁喂养着婴儿，过了几天，乳汁没有了。此时，为了延续孩子的生命，这位年轻的母亲毅然作出了人世间最伟大的抉择。她咬破自己的一根又一根手指，用自己的鲜血来哺育自己的孩子。一周过去了，救援人员寻着孩子的哭声，救出了他们，而这位年轻的母亲却永远地沉睡了，她的脸苍白如纸。这位母亲创造了一个生命的奇迹，她更为人世间谱写了一曲动人的母爱乐章。她把孩子的生命看得比自己的生命宝贵，把生的机会留给了孩子。为了延续孩子的生命，她流尽了自己的最后一滴鲜血。这位母亲的壮举撼人心魄！
从来没有一种文字能写尽母爱，文章再长，也没有尽头；而母爱却是无痕的岁月贯穿我们生命的全部。这份爱，没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊涛骇浪，而是如同一首诗歌，绵长悠远。
没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。母爱啊，您正如那阳光、水源！
在那故事中，母爱就是那温暖而又宝贵的鲜血。母爱，永远是最伟大的！
爱的烙印_读《爱，让生命延续》有感800字
爱的烙印_读《爱，让生命延续》有感800字篇一
有一种爱，它是无言的，是严肃的，在当时往往无法细诉，然而，它让你在过后的日子里越体会越有味道，一生一世忘不了，它就是那宽广无边的父爱。
父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热;是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功;是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱，无处不在!
贝多芬曾经说过，使你的父亲感到荣耀的莫过于你以最大的热诚继续你的学业，并努力奋发以期成为一个诚实而杰出的男子汉。我读了《与爱同行》这本书，最让我感动的是第一篇中的第一章爱，让生命延续，文章中小男孩栋栋的爸爸竟为了自己的孩子捐出了自己的肝脏。栋栋的父亲在儿子生命垂危之时，挺身而出，义无反顾地捐出自己的肝脏，拯救了儿子的生命。这种爱之所以珍贵，是因为他用无声的行动给家人带来温暖和幸福。难道天底下的父亲都会是这样的吗?是的，我可以肯定地说，天底下的父亲都会为自己的子女牺牲一切。
父爱其实很简单。它像白酒，辛辣而热烈，容易让人醉在其中;它像咖啡，苦涩而醇香，容易让人为之振奋;它像茶，平淡而亲切，让人在不知不觉中上瘾。记得小时候有一次，那天晚上，爸爸正在聚精会神地修电视机，他拿着电烙铁靠近一根焊锡，那根焊锡马上溶化了，爸爸又将融化的焊锡涂抹在两根导线的断开处，等焊锡冷却后，两根导线就连在一起了。我被爸爸的一连串动作和那神奇的东西吸引住了，好奇地走了过去。突然，爸爸一转身，发现我在他的后面，而此时电烙铁正冲着我戳了过来，眼看就要戳到我的胸口了。爸爸一只手往后推我，另一只手忙把电烙铁竖起来。哎吆，突然爸爸喊了起来，那只可怕的电烙铁已经碰到了爸爸的胸口上，我难过地哭了，对爸爸说，爸爸，对不起，我不是故意的。爸爸却亲切地说：没事，一点小伤，过两天就好了。一段时间后，爸爸的胸口却留下了一个深深的伤疤，这件事在我脑海中流下了爱的烙印。
父爱是伟大的，父爱是深沉的。父爱不需要华丽的词汇、过多的语言，却让我们从动作中体会到父亲的关心、爱抚。让我们慢慢仔细品味父爱吧!
母亲_读《我与地坛》有感作文1000字
深夜，关掉书桌上早已发热的台灯，起身，打开书房的门。门前依旧放着与往常一样的小凳子，上面有一盘水果，一杯牛奶。习惯性地拿起这些回到房间。
今夜，却久久不能入睡停止了在床上的辗转反侧，打开灯，床头柜上躺着一本崭新的《我与地坛》。如水的月光从忘记拉上了窗帘的窗户间斜射入室，肆意的在书面上留下浅浅的嫩黄色印迹，而它似从沉睡中苏醒，等待着我。这种感觉是这样的熟悉，如同史铁生对那古坛的低语：我常觉得这中间有着宿命的味道，仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。在这座古坛里，我看见的是一个失魂落魄的母亲总是在日头隐去的傍晚，在那偌大的古坛里悄悄的寻找自己生病的儿子，找到的时候，就默默的留下苍凉的背影。
这个聪慧坚韧的母亲，在那些空落的白天后的黑夜和那不眠的黑夜后的白天里，用儿子的苦痛一遍又一遍地刺向自己的心，却用虔诚的姿态祈求着上苍恩赐自己那不幸的孩子。眼眶里温热的泪朦胧了眼前清晰地黑体字，我却在那焦灼的背影中看见了另一抹重叠的身影我倔强地擦干眼角的泪痕，却无意瞥见了床边那还残留着牛奶皮的玻璃杯。记忆的拓片在一瞬间向我涌来，一张一张，印着那最熟悉的笑容被蜜香浸满的童年里，有我的母亲每天来回奔波的身影。回家的路上，车后的我高兴地唱着老师刚刚新教的儿歌，车前的母亲奋力地骑着，嘴角高高地上扬。
还记得，我总爱缠着母亲给我讲故事，于是那时候的梦里，总有善良的小红帽和坏心的大灰狼。还记得，母亲总爱给我织漂亮的衣服，于是我时常趴在母亲的旁边，翻乱那一张张印有花纹图案的几何纸，玩弄着一团团五颜六色的毛线球。在忙碌压抑的学习生活中，母亲总是和我一起笑着，哭着。每天放学回家，在路口的拐角就能看见我家的车库里那团暖暖的黄色灯光，而后是母亲帮我放车，拿书包的身影。
晚饭的餐桌上，总摆着母亲跟着电视节目学习的新菜。深夜，母亲总要轻轻踮着脚尖，将书房的门打开、关上好几次，看我是不是又趴在书桌上睡着了眼角的再次温热，让此时的我更加清醒。我究竟有多久没有记起这些?还是一切都太过熟悉?原来，习惯也是一种可怕。它侵蚀着我感动的神经，让我失去了感受爱的能力。
因为这可怕的习惯，我总是因为心烦而向母亲抱怨发火;因为这可怕的习惯，我总是把母亲所给予我的温暖看作是理所当然;因为这可怕的习惯，我总是贪婪地渴求更多我这个任性的女儿直到现在才发现，我总是渴望自己快快长大，却不知母亲也正以相同的速度老去。她将她的爱用一片一片叫做年华的叶子层层覆盖，慢慢腐化，化作为我的养分。此后的夜里，我终于入睡。在梦中，我看见了那座古坛，一个母亲推着轮椅车向我走来，而我牵着母亲的手，与他们相视一笑
让青春继续读后感
让青春继续读后感（一）
最近看了一本书《让青春继续》，这书不是一般牛逼那是相当牛叉。一至于我连坐公交车站着都在看，左手领包抓公交车把手右手拿手机狠看。
讲的是有别于我们80S的70S们的感情及创业经历，主要写创业经历。真是经典，不光讲了这些还讲到好多平时根本看不到的东西。好多好多，其实大家都知道点但没那么详细，经他娃一点一下子明白了不少东西，原来我们都不敢面对现实。百脑他娃厉害够男人吧还有人比他娃更厉害谁呢，那不是1.2个。我们陕西娃云峰真牛够男人拿的起放的下，还有江海，大傻等等全他妈爷们。
总之，还可以一本不错的书，现在开始怀疑百脑他娃是不是被北京大员专政起来了哈哈。如果那样后面就不能继续了，所以还是等百脑他娃写完再专政也不迟。
想起我的辉煌大学，确实有点辉煌，2次差点就卷铺盖走人。先是考试作弊，老子背个处分不说竟然被学生处长抓到，后来才知道他是学校里比较厉害的角色背个处分已经够轻了。后来竟然他给老子代课，代的是C语言还好C我简简单单就过了。同一学期有2个猛人比老子更猛考试直接蹦盘，就是直接挂了4科以上。这个问题大了，在我们学校挂4科以上只能留级校长说话也没用。除分你找个电脑高手直接把学校网站给黑掉当然那是不可能。的。
后来有2次就比较危险了，集体锁门上通宵、赌博、经常性踹门都是小事。在有个兄弟居然在宿舍养狗，阿姨忍无可忍终于把我们捅到学校去了，这次老子差点走人因为整个宿舍都挨个处分。还有2次是集体打架一次在学校给学生打架，一次在外边给社会上的人。有个兄弟还因此被拘留了，后来我们5个人去看了他。
青春，有无比的欢笑和甜蜜的泪水；青春，又有许多伤痛苦楚的生死离别。但，总归青春是一张五彩的云，曾绚丽过，最后也只能流失在人生广阔的天空。
《让青春继续》是一篇很让人心疼的小说，90年代中，男主人公百脑从四川**考入**一所部属院校。第一季就是讲述大学四年的校园生活。这季的整个故事非常真实，几乎是原画重现了90年代中国大学校园的所有一切，在那个没有互联网和手机的年代，让整个社会为之羡慕的大学校园应该有的一切：恋爱、串校、老乡聚会、篝火晚会、草地卧谈、饭票、生活费、毕业分配等等，毕业季所有的兄弟姐妹火车站抱头痛哭的一幕幕。故事里爱情和友情交替呈现，纯真初恋、仗义兄弟、飘雪冬天、校园民谣、青春无悔的真实场景纷纷跃然纸上，跳进最年轻的、最纯洁的心里。这一季是所有中国校园小说里面的精品中的精品，浓缩了一个时代的精华！初恋故事，百脑和程璐的相识是万千电视剧中常见的一幕，由最初的仇人到最后难舍难分的情侣，一路走过来，如大海潮涌般的澎湃，如云层中雷电的翻滚。两个年轻人，在偌大的校园中相恋，只为对方的温尔一笑、只为对方一个浓情蜜意的眼神，再多的苦难也一起背着，再多的欢乐也一起享受，或许，这就是爱情。
不得不记住的那句话：青春的土壤中，只有记忆是潮湿的。我们不是植物，不能在这块土地上生生不息。当我们回眸青春，仿佛有一种说不出的痛。很多人问我，青春的诀别是否意味着年迈的将近，其实，青春，它一直都在继续
青春，总是那么张扬。看透的是一张熟悉的脸，看不透的是一颗年轻的心。张扬的个性、夸张的表情、做作的姿态，犹如阳光散漫整个庭院，如同微风划过红润的脸庞。
青春，是欢快的。如小鸟般的挥洒自如；如溪水般的清澈流淌；如山谷间的回声荡漾那一张张笑脸，那一次次的回眸，那一次次的呐喊，那一次次的执着；青春，是爱的海洋；青春，是冉冉升起的骄阳。
多少次走在午夜的街道，城市的霓虹灯下，一对对可爱的、灿烂的笑脸随五颜六色的灯光一样绽放，尽管下点小雨也是美的，伞下那一对青春的、有活力的恋人肩并着肩，迈着相同的步伐践踏着雨水嘻戏，任由雨水划过雨伞、划过脸庞，幸福的模样，早就忘记了时间，忘记了走过多少沧桑的路。
《让青春继续》是一部很好的小说，时下在网上评论的沸沸扬扬，很多人认为主人公好，很多人认为主人公不好，在爱情面前更是太大老爷们，很多人都惋惜他们的爱情，甚至在网上有人还说：百恼，你丫的还是男人的话就去吧程璐抢回来。我觉得说这话的人完全是一种不负责任的表现，爱情是可以随时间的改变而改变的，很多时候那些思念在见了面之后，却发现远没有心中想的那么好，我们都改变了，不是么？那些年少时的爱早已在岁月的磨砺下日渐变得平和，到后来从脑海中消失，我们会发现人是会渐渐忘却那张久未经见的脸的，爱情不是一个人的独角戏。我们感叹作者年少就经历了这么多的事，真的不容易，可谓枭雄人物，我认为作者也是一个真正的男人，敢于披露社会上的各种东西，从而也造成了官网的一次次关闭，我个人认为在某种程度上与这有很大关系，再次赞扬作者。
我正好是西安人，也在西安上学，作者的这些故事让我觉得那么近，西安邮电学院，我在一次下雨的时候去看过，可是并没有感到有作者的气息，但仍然觉得很兴奋，西安邮电学院是以通信工程专业叫好的，作者在书中提到《信号与系统》我们也学的。
总体来说作者是一个很重情重义的人，因为在很多情况下，作者都是泪流满面，这对一个成年的男子来说确实是到了伤心之处，作者也是一个对得起朋友的人。够哥们儿。
很多人都极力在网上想一睹作者的真容，可是就是找不到，作者给读者留下了太多的悬念，而又不能满足他们，我觉得到这里就够了，(.org)每个人都有他们的生活空间和隐私，我们有凭什么要求他人公开自己不想公开的呢。（嘿嘿，其实自己以前也找过），本人强烈推荐各位80S的读者去读。《让青春继续》的第一季《初恋故事完整版》就可以了，因为后面的东西不是我们所能懂的。因为第一季就是我们大学生活的真实反映，让我们们觉得亲近，让我们觉得作者的可爱之处，生活充满了阳光。后面的东西就明显不同了，我们甚至可以看到作者有声的成长过程，可能也是很多人不能接受的，我有同学看过后面之后就说：（人只要能赚钱就成，国家算个什么，呵呵，不敢大声喧哗）我觉得这方面对年轻人有一定的负面影响。
就百恼和程璐感情方面的事，我觉得从一开始李书记就说对了，也许当时很多是看来都是那么水到渠成，那么合适，可是这里面存在很大杀机的，大家一定看到，程璐批评百恼的时候老说：做软件是不务正业，说他不好好学习，说他能不能向周杰学习，并且不相信百恼考试没作弊这些在以后的生活中是存在很大隐患的，还没结婚就已经那样不相信所爱的人，那结了婚以后呢？程璐已经算是子弟的人物了，而百恼娃不是，程璐他家里人在程璐同学面前做的那些事，程璐制止不了，说明程璐软弱，不分是非，同时也说明了有一点苟同，百恼以后可以忍受吗？肯定不可以，就算可以，一辈子都活的不舒心，连我们读者都会不同意的。因为很多东西在中国父母这种教育下，那些思想是根深蒂固的，改变不了，要想幸福，除非他们脱离了程璐的父母。
从另一方面来说如果作者是和程璐那么就没有这么好的故事了，很多事都是有命运的安排的，作者就不可能经历这么多的事。
作者的裴老是的确是一位好老师，现在都找不到那好的老师了。而李书记我则不敢过多的评价，因为我怕作者不乐意。
还有作者后几季里面的那个女老板，可能从一开始一心为百恼，可能也有点感情，但是后来纯粹成了利用的关系，这点我可以肯定，老板利用战友的情意，利用她是百恼精神上的支柱一步一步利用百闹，唉！真的是百傻呀，不过可喜的是作者还是回来了，在这里我们祝愿作者剩下的日子平静幸福快乐。
另外声明一点官网的地址已经改变，大家可以去罗婷的论坛里面可以找到官网，我前几天还登陆了，里面什么也没变，就是地址变了。另外罗婷给大家说，顶到100楼的时候会看见她和百恼的合影，可是我没看见，估计被他老人家提前收拾了吧。
无私忘我伟大 ——读《用自己的鲜血来延续孩子的生命》有感
无私忘我伟大
——读《用自己的鲜血来延续孩子的生命》有感
洛阳中心小学五（10）班 马雨苹
都说，世界上最伟大的爱是母爱。这话不假。这个星期天，我闲来无事，坐在小院里的躺椅上，读起《用自己的鲜血来延续孩子的生命》，再次真切地感受到母爱的伟大。
《用自己的鲜血来延续孩子的生命》这篇文章说的是，30年前的一天，唐山发生了惨绝人寰的大地震，一名正在织毛衣的母亲和她的孩子被埋在了废墟之中，幸运的是，母女都没受伤 ,母亲把孩子紧抱在怀中，等待救援。两天过去了，孩子把母亲最后两滴奶水吃尽了，哭声渐渐衰弱，黑暗中绝望的母亲摸到了一根针，心想:我的孩子有救了。一瞬间，这位母亲做出了一个伟大的决定，她要用自己的鲜血来哺育自己的孩子，她用针刺破自己的手指，让孩子吮吸自己的鲜血来活下去。一周后，救援人员寻着孩子的哭声找到了这对母子，都被眼前的一幕给怔住了：生命枯竭的母亲看到孩子被救后，安详地闭上了眼睛，她脸色苍白，每个手指头上都扎了一个血孔，一个人七天不吃不喝，鲜血流尽却活了七天。这正是伟大的母爱创造了奇迹——用鲜血延续了孩子的生命！
读到这儿，我想起了生活中的一个个母亲，哪一个母亲不是尽自己最大的爱呵护自己的孩子？
汶川地震时，一个妈妈为了救孩子，她挺着身子，承受着巨石的重压，死了自己，救了出生才几个月的孩子，这母爱比海还深；严重缺水地区，一头老牛，为了向送水车的人要一口水给自己的小牛犊喝，承受着主人的重重拷打；一只母水獭顶着被抓的危险，死死不离自己的窝，只为了窝里那只瞎眼的孩子，这母爱比天还高……
想想，妈妈对我又何尝不是呢？记得有一天晚上，我生病了，当妈妈摸到我那滚烫的额头时，眼中流露出的满是焦急的神情。她二话没说，急忙打电话给还在加班的爸爸，并立即用电瓶车载我去医院。当医生告诉她我只是着凉发烧了，打一针吃点儿退烧药就行了时，她的眼睛里似乎才多了几分安心的神情。还记得那是四年级上学期时，一次语文考试，我只考了88.5分，这令我难以置信，只觉得鼻子酸酸的，恨不得找个地缝钻进去。回到家后，我一个人躲在房间里，悄悄落泪。这时，妈妈轻轻地走了进来，坐在我身旁，拍着我肩说：“小苹，分数已经出来了，你再怎么哭，也改变不了什么了，这样，反而会浪费你的时间。要不这样，我来帮你分析一下错误原因，争取下一次考考好。”我抬起头，触到了她那一双充满安慰的眸子，点了点头。接着，她一丝不苟地为我分析着，我的心里，充满了自信……妈妈为我做的所有事情，无一不充满了浓烈的母爱。
让我们感恩母亲，在享受母亲那份无私忘我伟大的爱的同时，把我们对母亲的那份爱用实际行动来证明！这就是我读了 《用自己的鲜血来延续孩子的生命》这篇文章后最大的感悟。
《生命生命》读后感500字4篇
导语：生命中充满了可能，下面小编整理了《生命生命》读后感500字4篇，欢迎阅读!
《生命生命》读后感
《生命生命》读后感今天我们学习了杏林子的《生命生命》这篇课文。文中主要写了飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳几件小事，让我感受到：人要在有限的生命里创造出最大的价值，而不应该虚度年华、无所作为。在我家的门前有一块草坪，草坪上长满了绿油油的小草。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那些小草。呀，小草像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但是过了一会儿，小草又慢慢地挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠。是啊，小草没有鲜花那样鲜艳，没有白杨那样挺拔，可是它们的生命力是那样顽强!有一次，我在街上玩耍，偶然看见一只流浪猫，它好像在寻找食物。我好奇的跟了上去，小猫来到一座平房前，用鼻子闻一闻，有没有老鼠的气味。果然，它跟寻着老鼠的气味来到了老鼠洞前。正好，一只小老鼠正在吃东西，看见猫来了赶紧往回跑，不料还是被这只流浪猫抓住了。尽管，流浪猫没有主人来喂养，但是它顽强的生命力已经足够维持自己的生活了。张海迪阿姨5岁时，百分之八十以上的身体瘫痪了。但是她身残志坚，对人生充满信心，与病魔抗争到底。自学了大学英语、日语、德语，并攻读了研究生的课程。她那种热爱生活、珍爱生命的品质值得我们学习。虽然生命短暂，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。我们一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
《生命生命》读后感
我学了一篇课文，题目是《生命生命》。 课文内容是写作者捉了一只飞蛾，飞蛾努力求生;砖缝里掉进一粒香瓜子，过了几天长出了小苗;作者倾听自己的心跳，知道了他的生命，通过了三件小事展示了生命的意义。 读了这篇课文，我懂得了我们要珍爱生命，善待生命。以前我不懂善待生命，经常破坏小树、小草、蚯蚓、蜗牛、小鸟的生命，见到鸡就拿石头砸，见到鸟就捉，读了这篇文章后,我以后再也不会做这些破坏生命的事了。 虽然生命是有限的，但要用有限的生命创造出无限的价值，让自已的名誉留住人间，做一件好事让人们一直受益。比如像爱迪生发明了电灯，让我们夜晚有了光明，直到现在我们还在使用;牛顿发明了地有引力，让卫星上了天，我们现在用卫星探测月球;雷锋虽然只活了短暂的二十几年，但他做了数不清的好事，让我们永远记住了他。
《生命生命》读后感
当太阳微笑的时候，已经是早上，我打开书，仔细地阅读一篇《生命生命》的文章。当我读完后，这篇文章告诉了我：作者通过捉飞蛾、赞瓜苗、听心跳知道了生命的重要性，让作者领悟了生命是有限的，但却可以让自己把生命变成无限的价值。 这时，使我想到了生活中，有些人禁不住打击或不珍惜自己的生命，使自己成为社会的负担，其中就有一件事：有一个学生考试的时候偷看了别人的卷子，被正在巡查的老师看见了，老师非常生气，马上就把那名学生的考试资格给夺去了，还在卷子上打零分，又要那名学生听写单词、默写单词、背单词、读单词等等。 晚上，那名学生回到家里，闷闷不乐地坐在椅子上说：当着那么多同学的面子，要我写这个，写那个，又在我的考试卷上打零分，简直是欺人太甚，弄得我多没面子啊，干脆自杀算了，如果我不自杀，还能在江湖混混吗?说完，他就睡了。 到了第二天，这名学生跳进湖里自杀，过了一天又一天，尸体浮了上来，有个路人看见了，连忙叫警察和救护车赶来，当救护人员来到这里时，那名学生已经去世了。死者的家属非常伤心，警察说：又一件自杀案，现在年青人怎么不爱惜生命，说什么就什么? 这件事，使我感受了我们不要去折磨自己，而是要珍惜自己的有限生命。 社会上还有另一种人，他们是非常热爱生命的人，就拿阿炳来说吧，有一天，阿炳不幸染上了一种疾病，导致了双目失明，可是他并没有放弃，而是坚持发挥自己的特长，终于等到了出人头地的日子。 社会上的两种人，第一种是不爱生命的人，第二种是热爱生命、保护生命、珍惜生命的人，我希望，世界人民都站在第二种人的角度去做。
《生命 生命》读后感
生命是宝贵的，生命是令人敬重的，生命往往会从我们指缝中滑过，所以我们要爱惜生命，让短暂的人生活得更加光彩，有力! 《生命 生命》光从题目看就看出了作者对生命的赞叹之情，作者用了三个例子，一个例子是讲飞蛾被抓住而极力挣扎的情景，第二个例子是一颗瓜子在没有泥土，没有阳光的砖缝里不屈向上地生长了仅仅几天，但是它死后也不会遗憾，因为它还是拥有过生命，它也不会为此沮丧了，第三是作者通过听诊器发现了自己的心跳是多么沉稳，有力，十分赞叹生命的价值，多么可贵。 我也拿小螺蛳做了一次实验，把一只乌龟和一颗螺蛳放在一个玻璃缸里，结果十分令人震惊，螺蛳竟用自己的微薄之力与缸里的乌龟搏斗了三天三夜，这件事令我无比震撼，小小的螺蛳竟会有这样的强烈的生命力啊，与比自己大十倍的乌龟僵了三天许久，自己明知道斗不过乌龟，但它没办法，求生的欲望鼓舞着它，许久，我被螺蛳热爱生命的精神打动了，忍不住想放了它。 我想如果我们一起来热爱、珍惜生命，一颗螺蛳，一只低等动物都有的概念，何况高级动物人呢?|||
永恒的生命读后感通用4篇
下面读后感大全编辑为大家整理的“永恒的生命读后感”。书中自有黄金屋，想必大家最近都深深沉浸于作品一书。这时候我们可以通过写读后感，把我们的触动记录下来。本文供你参考，希望能帮到你！
永恒的生命读后感 篇1
悲剧，总会催人泪下，确切的来说，它不止催人泪下，还有使人惋惜的，常常被称作喜剧的反义词。悲剧并不局限于戏剧中，现实中也有。不过，有的悲剧是伟大的。这里，我要讲的关于我们学的课文《伟大的悲剧》。
稍微了解南极的人知道，南极洲南纬90度的科学实验站取名为阿蒙森-斯科特。这为了纪念人类历史上最早到达南极洲的极点的两名科学探险家挪威人阿蒙森和英国人斯科特。阿蒙森的队伍最先到达极点，然后凯旋而归。可斯科特的队伍慢了他们近5个星期，虽然也到达了极点但回归的途中，南极寒冷的天气提前来到，无情地袭击他们。在恶劣的条件下，他们在饥寒交迫中挣扎着，进行了2个月的搏斗。最后他们体力不支，长眠于白茫茫的冰天雪地之中。
真是一场骇人听闻的悲剧。这些英雄，之所以称为英雄，是因为他们拥有高尚的品德，视死如归的精神。首先是禁卫军奥茨，为了不拖累同伙，在关键时刻保护同伙，而向死神飞奔。而最后，他们抱着绝望，骄傲地等待死亡。他们无怨无悔地爬进睡袋。尤其是斯科特，到生命最后关头给他所爱的一切人写了书信，表达他无私的爱和真诚的情义。所以，当他们与世长辞后，连最高权威的国王也跪下来悼念他们，可知他们在人们眼中的地位至高无上。
有句话说得好，死亡不是生命的终止，而是生命的升华。这就像课文中的那句话：一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。这已经表现他们为事业而献身的精神是无比高尚的。
斯科特的五位队员，他们是人类敬仰的英雄。在与大自然的搏斗中，他们虽然失败了，但是他们战胜了心灵的考验，在他们身上，我看到的是许许多多的高尚品质：在与队友的相处之间，他们将自我牺牲，团结的集体主义精神表露的天衣无缝;这往往让我想起，在我们班上的有部分同学一切以自我为中心的思想很浓重，他们缺乏的是团结，总是把班级的利益抛之九霄云外，把个人利益放在首位，甚至是至高无上的;在事业上，他们流露出的是勇敢，是坚毅，是执著，是为事业而甘于献身的英雄气概，不为个人得失和利益，只是为了心中的理想，只为自己所追求的而努力！这种精神是多么可贵啊！对亲人，对朋友，对祖国，他们流露出来的是无私的爱，这些队员是人类学习的楷模，他们是最伟大的！
在任何事情上，只要有亲自实践过，有真正用心的努力过，这样就会问心无愧了！
认识大自然，挑战人类自我，实现生命的价值，实现生命。
永恒的生命读后感 篇2
智者回答，世界最长的东西莫过于时间，因为它无穷无尽;最短的东西也莫过于时间，因为人们所有的计划都来不及完成.在等待着的人们看来，时间是最慢的;在快乐的人看来，时间是最快的;时间可以扩展到无穷大，也可以分割到无穷小;当时谁都不重视，过后都会惋惜;不值得后世纪念的，时间会把它冲走，而凡是伟大的，时间再把它们沉淀起来，永垂不朽;时间能够安慰人心，时间能够带来改变，时间能够孕育希望，时间能够淡忘打击.时间很长，可以无限;但是生命却很短，只有一次.
在时间这条大河中，在它顺流而下时，不可能不携带着泥沙，尘埃和沿途的漂浮物.但真正经得起时间沉淀的也仅仅只属于一部分.从出生的那一刻起，人人都是平等的，只不过经过时间的冲刷，有的幻化成了泥沙;有的幻化成了尘埃;还有的幻化成了漂浮物.所有的这一切都是不起眼的.但经过后天的努力，必能净化这一切.使自己成为经时间冲刷后而成的产物.同时，时间有一种强劲的自新能力，它不停地接纳，沉淀，洗涤，不停地自我净化，从沿途的水源中汲取透明，让浩荡的清风吹拂出层层波浪.经历了浑浊而拒绝浑浊，携带着泥沙又放弃泥沙，让它们化作两岸沃野，生长葱茏风景.而我们最终看见的，是一条划过大地闪着波光的动人河流..
河的最生动之处，在于它既流动着自己，又映照出天地万物.它是文明最好的见证，也是历史最好的见证.
而这条大河是经过无数人的努力共同净化的.虽然每个人都只是这条河的一个过客，存在于其中的时间很短，但可以通过我们的努力而留下非凡的印迹.如果时间是一首动听的歌曲，即使我们只是这首歌曲中的一个音符，但我们仍然是着首歌的组成部分之一.时间虽长，生命虽短.但我们不能放弃自己，要努力在其中留下属于自己的一个印迹.
永恒的生命读后感 篇3
一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
悲剧，总是让人落泪，让人感叹与惋惜，惋惜的，是这悲剧的发生，还有那悲催的结局。但是，有的悲剧，却使人肃然起敬，使人情不自禁的感叹：这是怎样高尚的行为，又是怎样永恒的伟大。今天，我要讲述的就是一篇文章：《伟大的悲剧》
这篇课文讲述的是以斯科特为首的英国探险队伍与挪威探险家阿蒙森来到千百年来无人探索的南极极点，不幸的是，阿蒙森比斯科特早到了五个星期，凯旋而归，而斯科特一行人也到了，到在归途中南极寒冷的天气与他们对现实的恐惧成为了他们归途的一大困难，最终，在坚持了一个多月后，他们最终体力不支，长眠在了南极极点。他们已自己的生命为故事，吹奏起生命的颂歌，告诉了我们，生命的意义，就是挑战自我，踏出迷惘。
他们真是一群英雄，他们拥有伟大的精神与高尚的品德，还有大无畏的勇敢，以至于他们在面对死亡时，像个勇士昂首挺胸的面对着：首先是奥茨，在自己坚持不住的情况下，为了不拖累自己的队友，在暴风雪来临之际，毅然决然的走出了帐篷，独自面对着死亡。最令人称道的是斯科特，在自己生命的最后一刻，他想到的不是自己，是祖国，是友谊，是自己的亲人，还给他们留下了书信，表达了他真诚的情义。所以，在他们长眠以后，连权威最高的国王都为他们而下跪，因为国王也被他们这高尚的灵魂所感染，深深的折服了。
泰戈尔说的对：“我们只有献出生命，才能得到生命。”只有当我们为自己所热爱的，所努力的，所追求的梦想付出了自己的生命，才能得到另一种永恒。
生活总是变幻多姿的，在现在的生活中，已经缺少了那种超越自我，从已知的世界里再去探索着未知的精神，我们不应该满足于现在，我们应该像斯科特他们一样，努力的突破，努力的探索着，努力的求知着一切存在却尚未出现的事物，为人类作出贡献，为这个社会作出贡献，才不至于；碌碌无为，浑浑浊浊的活在这个世界上。
我们应该学着去追求，即使一时做不到，但是只要你努力去做了，努力去实现了，这正不是挑战自我的实现？这正不是踏出迷惘的第一步？
我们要让自己的生命变得多姿多彩，要让自己的世界变得无比伟大，实现这永恒的生命。
永恒的生命读后感 篇4
如果你曾见过大海，见过海的万丈波澜，你定会明白什么叫生命不息，奋斗不止;如果你曾读过《钢铁是怎样炼成的》，体会过保尔柯察金的顽强执着，你定会明白什么叫永恒的生命。
主人公保尔柯察金出生于乌克兰的一个贫困家庭，父亲已故，只靠母亲洗衣服，哥哥打工赚钱。他当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，但无论是战场上的搏杀、感情上的波折还是工地上的磨炼，都没能使他倒下，反而使他更加坚强。即使在伤病无情的夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍然不向命运屈服，而是克服种种困难，拿起笔，以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着他生命的誓言。
书中所云：钢铁是在熊熊大火和骤然冷却中炼成的，因此，他很坚固。我们这一代人也是在艰苦考验中锻炼出来的，并学会了在生活中不灰心丧气。这句话蕴含了比生命更深层的意蕴。每个人的成长历程中，生命之旅中，都不会一帆风顺的，当你冷却的时候，不必怨天尤人，自艾自怜，引经据典，以长篇道理来安慰自己。首先，应该让自己站起来，直着身子走路，去听一听水滴是如何汇成河流的，闻一闻梅花在苦寒中怎样散发香味的。体会现在，生命之美来自于自身的自强不息，钢铁，是经过无数大起大落的考验后炼成的。
曾几何时，校园里流行这样一首诗：做不成太阳，就做一个颗星星吧!做不成大树，就做一株小草吧!这是一个谬论，保尔柯察金为我们留下了丰富的精神遗产，他的付出远远大于索取;而庸人生生死死，留下了什么，有拿来了什么?我想，如果我是保尔柯察金，我一定会把这首诗改为不甘做星星，就做一个太阳吧!不甘做小草，就做一棵大树吧!图片
人的一生总要有个奋斗目标，然后为实现它而努力。而保尔的目标就是为革命事业而努力。纵观古今之成大事业者，大学问者，都抱着衣带渐宽终不悔，为伊淌得人憔悴的信念，才达到众里寻他千百度，蓦然回首，那人便在灯火阑珊处的境界。也只有在这个过程中学会了吃苦，锻炼意志，实现了自身素质的提高，人生的价值才能不断升华!
其实，生命只是一种形式，而寻梦的过程才是生命中沉淀的感动，灵魂中由表及里的真情，才是永恒的生命。
像保尔一样，我愿做风雨中一颗参天大树，怒吼的狂风挡不住澎湃的潮水，澎湃的潮水挡不住我前进的执着;凄凉的秋风挡不住我沉醉读书的冲动;深沉凝重的天空挡不住闪烁的明星，闪烁的明星挡不住我对黎明的企盼!
请风雨中，我依然是一棵树，一棵对生活充满憧憬的树!是真正永恒的生命!
献出爱心，延续生命————读《筑梦路上》一书有感
杭州市半山实验小学 四（4）班 姚周杉 指导老师：苏华英
趁着“十一”国庆长假，我读了《筑梦路上》这本书，觉得非常值得一看哦！
书中让我印象最深刻的故事是——“一爱一心无国界、献血续生命”。我读了这篇文章后，觉得我们中国人都有一颗一温一暖、善良的心，我们能为外国朋友献出自己的鲜血；而外国朋友在得知中国孩子需要帮助时，同样用一颗一爱一心来回报。一爱一心没有界限，真的很让人感动。故事到底是怎样的呢？让我们一起来看看吧！
2013年一位来自印度的男子患了重病，急需输血，76名柯桥市民闻讯纷纷捋起胳膊无偿献血，热心市民的举动挽救了印度男子的生命，这件事也深深打动了在柯桥工作的印度商人尼拉杰.帕瓦尼的心。
2015年初，尼拉杰.帕瓦尼得知了中国女孩佳佳急需血小板时，召唤了许多印度朋友为佳佳献血，佳佳的父亲感谢了尼拉杰.帕瓦尼。尼拉杰.帕瓦尼说：“一爱一心不分国界，救人义不容辞。”这就是“一爱一心无国界，献血续生命”的故事，我被人们的善良所打动。
今天，我也给大家讲两个关于献血的故事吧。我曾经在一则新闻报道中看到，有一位一爱一心居民叫史晓明。史伯伯今年47岁，是浙一江一塔牌绍兴酒有限公司的一名普通包装工。2000年起，他不间断献血14年，累计次数达26次，献血总量已远超过身一体总血量的五倍多，这个数字，太让人感到不可思议了！几本光荣的献血证上，密密麻麻写满了每次献血的时间和献血量，当记者听说了他的事迹去采访他时，史伯伯却只是微微一笑地说：“能帮助别人，是我最快乐的事！”一句质朴的话语，一串串简单的数字，是他一爱一心旅途中最有利的见证，为史伯伯点赞！
10月1日国庆节，是祖国一妈一一妈一的生日，大家都忙着外出旅游、休假，可就有这样一群人却走上了“无偿献血车”。记得有一年的“十.一”黄金周，我的爸爸就去献血了，听一妈一一妈一说，这已经不是爸爸第一次献血了。那天我跟着爸爸上了鲜血车，当看到护一士阿姨把那根细细的针管戳进了爸爸血管，鲜红的血液随之而出时，我仿佛感受到了疼痛，但爸爸却是面不改色。我始终是半睁着眼睛看的，我很紧张，但同时也为我的爸爸感到骄傲！
一爱一心故事似乎离我们很远，但却真真实实的发生在我们的周围，距离很近，体会很深，我会向他们学一习一，我也希望能有更多的一爱一心人士，能加入无偿献血的队伍，献出自己的血，救助一些急需输血的人，给他们生命的延续。
读后感大全：今天的一切准备，是为了明天生命的延续
今天我们去上大附中看了场电影《今天明天》，我觉得这是一场极为生动而富有教育意义的电影。深受同学们的喜爱。
故事主要讲述了一个叫米拉的淘气小学生，因贪玩跑到地震馆，乱动了龙珠，放出了邪恶的黑震天，瞬间穿越到了安吉陆地。在乐乐熊和夏娜姐姐的帮助下，打开了画轴，最终封印了黑震天。
而故事中给我留下印象最深刻的就是片中有一句话：今天的一切准备，是为了明天生命的延续。正如影片给我们展现的，现实生活中我们有可能会面临很多不可预知灾难，在这些灾难面前，人类显得如此的脆弱。但是人类在对抗灾难时不能坐以待毙，相反，我们更应该镇定自若，积极的应对，避免的伤亡。
比如说我们要多了解关于地震的知识。而这部动画片恰好告诉了我们许多地震的知识：牛羊骡马不进圈，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。这是地震发生的先兆。地震发生时，要远离两岸陡峻的山川河谷，尽量到开阔的地方躲避。如果身处城市中，千万不可以乱跑，身体下蹲用书包或手保护好头部，也可以躲避在课桌下、讲台旁，开间小有管道支撑的房里。
这些防灾减灾逃生的知识，在平时的教育活动中我们只是从书面知识中获得浅显的印象，但是通过此次观影活动，我们在欢笑声中有了更为直观感性的认识。
当然，我们还从生动搞笑的电影中学到团结，友爱，互助，的精神！总体来说是一部能让小朋友从中受益匪浅的知识电影。
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