《我的爸妈》观后感
《我的爸妈》观后感精选7篇。
聚精会神地观赏影片或电视剧是令人高兴的事情，观看的过程就是思维不断跳跃的过程，我们观赏以后，心中常有许多感想，没有比写观后感的这种形式，能让我们成长得更多。您是否正在想怎么样才能写好的观后感呢？下面由小编帮大家编辑的《《我的爸妈》观后感精选7篇》，欢迎分享给你的朋友！
《我的爸妈》观后感 篇1
最近，在一次偶然的机会我读了一本书。这本书的书名叫《爸妈不是我的佣人》，作者是乐多多，她是一个真实、善良、爱好文学、音乐、写诗的大孩子。
《爸妈不是我的佣人》主耍汫了：主人公胡小闹的日子过得很平静，每天像王子殿下被父母伺候着，衣来伸手饭来张口。可突然有一天，这种平静被打破了。班里来了一位特立独行的教育学博士来担任新班主任，他就是高歌。随后，胡小闹、小樱桃和闫石三个人展开了一场特别的独立竟赛，获胜者将和高歌老师一起去电视塔最高层的旋转餐厅共进晚餐。竟赛的过程中，胡小闹三人一同来到了一个贫穷的山村，结识了一群很穷但也很了不起的孩子们……最后，三人共同获胜，与高歌一起去旋转餐厅共进晚餐后，高歌与同学告别回到了自己的岗位。
读完这一本书后，我深有感触：想到了平时自已也像这本书的主人公一样，每天像公主殿下一样被父母伺候着，衣来伸手饭来张口，但看完这本书后，我就下定决心自己一定要改掉这种不好的习惯，学会独立。
《我的爸妈》观后感 篇2
最近，我读了胡小闹日记----《爸妈不是我的佣人》这本书后，我被胡小闹逐渐成长、自立的事情所感染。
胡小闹是一个调皮、懒惰的孩子，过着衣来伸手、饭来张口的日子。班里来了一个温柔、善良、特别的班主任——高歌，她比较注意培养学生的独立意识。胡小闹、小樱桃、闫石三个人来到贫困的小山村，感受到截然不同的生活，他们天天帮李达干活，在劳动中懂得了爱。最后三人都取得了成功。
我最欣赏的是胡小闹自己制定“独立计划”----从起床、做早餐、上学、学习、作业等事情上都独立完成。小樱桃还给自己制定“一周计划安排”，一点点的坚持，他们三人相互比赛、督促。我记得自己也曾经有“28天培养好习惯”的过程，现在虽然坚持下来了，但是没有努力提高。看了他们的故事我又受到了“刺激”，以后我也向他们学习。
我最喜欢的是他们来到小山村的故事，胡小闹选择了最贫穷的李达家，没想到自己最不喜欢的人竟然是个学习努力、孝顺、勇敢、自立的学生。山村孩子的愿望是那样小，有的仅仅是一个漂亮的铅笔盒、一本好书、一个书包、、、、、
想想我自己，我也感到惭愧，在家里总是磨蹭，不主动做家务，玩电脑经常超时，没有时间控制力。自己能做的事情没做。爸妈工作辛苦，不是我的佣人，我一定要改正磨蹭、懒惰的习惯，做个自己事情自己做的好孩子。
《我的爸妈》观后感 篇3
今年暑假，我读了妈妈刚给我的《爸妈不是我的佣人》这本书后，我深受启发。
这本书主要讲的是胡小闹是个顽皮，懒惰的小孩，每天就像王子殿下一样的被爸妈伺候着，过着衣来伸手，饭来张口的日子。可是有一天，他们的班级里换了一位非常特别的班主任——高歌。这位老师不仅第一次见到他们时就给了每人一块巧克力，而且还让同学们直呼他的名字。
随后，胡小闹和小樱桃、闰石三个人展开了一场特别的独立竞赛，获胜者将和高歌老师一起去电视塔最高层的旋转餐厅共进晚餐。
后来，高歌还带胡小闹他们去农村体验了好几天的生活，胡小闹又有了360度的大变化，在农村里，胡小闹认识了一位很孝敬爷爷奶奶的孩子，名叫李达，李达的奶奶腿脚不利索，爷爷每天去打工，家里所有的事情都是李达做，每天李达都忙得团团转。看看李达，再看看自己，胡小闹吃惊了，开始反省了。最后，胡小闹在期中考试时，不仅学习成绩进步很大，而且自己管理自己的能力也提高了。
作为新世纪的少年，我们也应该像胡小闹一样，通过与他人相处，发现自身的不足，逐步学会独立，做到自律。因为，尝试+自律=独立。
《我的爸妈》观后感 篇4
在这个快乐的暑假里，我不仅完成了老师布置的各项作业，还看了一本让我受益匪浅的课外书《爸妈不是我的佣人》。
这本书的内容主要讲述了主人公胡小闹是一个既调皮、懒惰、又不知足、不知感恩的孩子。他一直生活在父母的娇生惯养下，过着衣来伸手、饭来张口的日子。后来，有一天学校举行了一次让学生去农村体验生活的活动，而他在班主任的带领下来到了生活艰苦朴素的农村。在这里胡小闹认识了一个非常孝敬长辈的男孩—–李达。由于李达的爷爷奶奶身体状况不是很好，家里所有的大小琐事落在了李达的身上。
在这里，我每天看着他忙里忙外，不喊累、不喊苦，不由得想到了自己。自己每天生活在父母的爱护下，从来不干家务活，记得有一次，我看着妈妈干家务活很辛苦，便主动提出自己来整理一次书包，我虽然很用心的整理着，可没想到的是，第二天上课时发现最重要的东西文具盒却没装进书包里，想到这，心里不禁吃惊了，我连整理书包都不会，以后能像李达一样做好每一件事情吗？在心里暗自反省后的胡小闹成绩进步很多，独立生活的能力也提高了。
像我们这样生活在城市里的孩子，过着像王子、公主般的生活，根本不懂的什么是幸福，什么又叫做自立自强，把父母给的爱当成理所当然，忘记了什么是感恩。
今后的我们要像李达和体验生活后的胡小闹一样，通过与他人相处，发现自身不足之处到逐步学会独立，能够在未来的生活中健康快乐、自信、自律地成长，做一个懂得感恩父母、感恩社会的人。
《我的爸妈》观后感 篇5
读了《爸妈不是我的佣人》这本书，深深体会了父母对子女教育的重要性。子女对父母的依赖性。
主人公胡小闹的父母每天像伺候王子一样伺候着他们的孩子，什么都帮他做好。在胡小闹的心里，他想着自己不想做的事反正父母会帮忙做的，渐渐地，他就养成了事事依赖父母的坏习惯。
其实每个孩子都是父母的宝，溺爱应该有个度。可什么都帮孩子做好这不是在帮助孩子反而使孩子缺乏独立，自律的锻炼机会。幸好后来高歌老师想出办法，使家长们改变了观点，使孩子们逐渐走向独立，自律的道路
可孩子在父母心中总是长不大的。虽然我对孩子要求严格，但难免有时候因为觉得孩子还小而帮着他。看完这本书后我就下定决心改变心中的小想法。努力去相信孩子，努力去个合格的家长。放手让孩子去体会、体验他想要做的每件合理的事。让他能学会自己去计划他的每一天，给他一个快乐，自由而又不失学会独立，自律，尊老爱幼的童年！
为了孩子的将来，家长们一起努力，加油吧！
《我的爸妈》观后感 篇6
今天，我读了《爸妈不是我的佣人》后，深受感触，同时也无比惭愧。
这本书主要讲了胡小闹一开始把爸妈当作佣人，每天像王子殿下一样被父母伺候着。可是有一天，胡小闹的班级来了一位新班主任——高歌，他要求大家做个独立、自律的孩子，于是，胡小闹、小樱桃和闰石三人开展了一场特别的独立竞赛，班主任高歌是裁判，获胜者将和高歌老师去电视塔最高层的旋转餐厅共进晚餐。高歌带他们三人来到了一个贫穷的山村，结识到了一群穷但很了不起的孩子。最后，三人都非常独立自律，都和高歌到旋转餐厅共进晚餐。
是啊，让我们想想看自己，虽然自己的事情自己做，其实离独立还差得远，真正的独立，不仅自己的诗情自己做，还要帮助父母做家务，合理安排学习和游戏时间，有计划的使用；零花钱，独立思考，可仅仅这些，我们还差得远呢！农村的生活多艰苦，但农村的孩子都是非常独立自律的。而我们，遇到一道题就要问爸爸妈妈，自己也不用脑子想想。现在的我们，就像蛔虫一样，只要离开了人就无法生存，还有大多数的寄生虫一样，离开了寄主，很快就会死。难道我们不像是寄生虫吗？原本是自己要做到是，却经常依赖父母。
所以我们要做个独立、自律的好孩子，不在让父母像佣人一样伺候我们。
《我的爸妈》观后感 篇7
我读了《爸妈不是我的佣人》这本书，我知道做事不能靠爸爸妈妈，要靠自己。
这本书讲道，从前有一个小男孩叫浩子，他心里很烦。爸爸妈妈今天去姥姥家，就是不肯带浩子去。不让他去不说，还给他布置了很多的任务，一上午一定要把所有的作业做完，中间可以玩半个小时，饭菜在冰箱里，中午自己在微波炉里热一下，吃完中饭可以休息一会儿，下午洗自己的衣服，整理自己的房间，这些事做完了，再看半个小时的课外书……
原来别说洗袜子，饭都是送到手上，哪还要自己在微波炉里热。浩子硬是整整坐了一上午，咬牙切齿，抓耳挠腮地把作业做完了，中间半个小时玩的时间都没有。到了下午，浩子把几件小衣服扔在脸盆里不知怎么摆弄才好，他只能抹点洗衣粉，然后用手搓，比较后终于洗完了。浩子把衣服拧巴拧巴在阳台上晾起来。他忽然明白了，原来爸爸妈妈不是我的佣人。
读了这本书，我彻底明白了一个道理：我们要做一些力所能及的事，做一个独立自主的好孩子，不能永远靠爸爸妈妈！
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我的祖国电影观后感700字精选7篇
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一部电影最吸引我们的，往往是其中不经意的一句台词，其实这也是分享内心感动的一种方式，将每一次反思的结果写进观后感可以有效的提升我们自己。在写作品观后感的时候我们可以采取哪些方法呢？怎样写才是一篇合格的观后感？下面是读后感大全的编辑为你精心整理的“我的祖国电影观后感”，欢迎阅读，希望对你有帮助。
我的祖国电影观后感(篇1)
初识字时，妈妈就教我认识了您的名字——中国。刚入学，老师就告诉我，我们都是中国人，我们都应该热爱我们的祖国——中国。这一切，我都深深地记下。
祖国是什么，我一次次地问。
语文老师说：祖国是屈原的诗歌，是鲁迅的文章;是东海渔船的点点白帆;是西山晚霞中的片片红叶;是龙井兰花般浓郁香味的绿茶;是营火晚会熊熊燃烧的篝火……
地理老师说：祖国是吐鲁番的葡萄，是哈密的瓜;是关中平川雪白雪白的棉花;是长江两岸金黄金黄的稻谷;是黄河的浪涛汹涌，是长城的巨龙奔腾……
数学老师说：祖国是描绘现代化蓝图的纸，是栽培果树的九百六十万平方公里的大地;是边防哨所战士枪口的准星;是吊放水泥预制板的一百多米高的起重机;是一幢一幢单元住房天天升高的脚手架……
历史老师说：祖国是指引前进方向的罗盘，是传播文明的活字印刷，是张衡的候风地动仪，是陈景润的数学皇冠上的明珠，是云冈石窟的庄严，是敦煌壁画的绚丽……
这一切，我都深深地记下。
祖国是什么，我一遍遍地听。
祖国是每一个中国人心中永远的牵挂：“黄山，黄河，在我胸中重千斤。不论何时，不论何地，心中一样亲。”
祖国是生我养我的地方：“越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江;宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。”
祖国是“无边原野醉人的花香，是月亮树下动人的歌唱，是美丽家园那祥和的目光，是漫步斜阳那平安的广场……”
我爱你我的祖国，“我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪飘飘的北国，我爱你森林无边，我爱你淙淙的小河荡着青波……”
祖国在我心中，“没有什么比这更神圣，富国强民征程上，我们为你而战，和谐家园建设中，我们为你而争……”
祖国，我的祖国，这一切，我都深深地记下。
让我们纵情地歌唱吧，像百灵鸟一样，歌唱我们伟大的祖国。
让我们尽情地飞翔吧，像勇敢的海燕一样，在广阔的海洋上，迎着风浪，勇敢地翱翔……
为了祖国的明天，我们一定要努力学习，用最先进的科学技术和人类最灿烂的文化知识武装自己，学会建设祖国的本领，在明天的工作岗位上，奉献自己的聪明才智。
我坚信：祖国的明天，天更蓝、山更绿，经济更繁荣、人们更幸福，继往开来的中华民族会更加辉煌。
我的祖国电影观后感(篇2)
昨天，妈妈带着我和弟弟去看了《我和我的祖国》的纪录片，这个纪录片播放两个半小时，看完这个纪录片后，要为祖国出一份力的欲望更加强烈。
这部电影是由7部小纪录片组成，分别是《前夜》、《相遇》、《夺冠》、《回归》、《你好北京》、《白昼流星》、《护航》。
最让我印象深刻的就是《前夜》。在开国大典的前一天，由黄渤饰演林志远在研究所里一直为电动旗杆做着试验，为了不让升旗时有失误，努力奋进着。9月30日的最后的几个小时里，他发现旗杆的阻断装置有问题，并且缺少，不得一直东拼西凑，林志远不管遇到什么，他都不会绝望。直到30日晚7时许，中央来了电话问广场的电动旗杆是否百分百能够正常运行，阻断装置能否阻断，为了万无一失要把广场上的阻断球必须重新焊接，焊接时要用3种特殊的“矽铬镍”才能完成。最后通过镇上人们的慷慨下，终于收集到了这些稀有金属。林志远飞奔向天安门广场，由于旗杆只能上去一个人，恐高的林志远为了能够完成使命，带上装备，爬上旗杆去焊接，爬到一半时林志远开始害怕了，但是他没有退缩，义无反顾的往上爬了，越往上爬风就越大，但这些风并没有阻挠住林志远前进的脚步，是的，林志远不付使命完成装置焊接的任务。
到了10月1日下午3时，开始了开国大典。MAO宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”MAO亲自按下电动旗杆的按钮，国旗缓缓升起，林志远和MAO还有全国人民仰望国旗高唱国歌，国旗升到了最高点，终于了，没有任何问题，林志远这才松了一口气，这时的他已经泪流满面。
开国大典圆满，林志远完成了最光荣的使命。他是我们的，是我们中国人的。
我爱你，我的祖国！
作者：于可怡
我的祖国电影观后感(篇3)
我的祖国是中国，她位于亚洲，是一个屹立不倒的国家，我为我身为一个中国人感到自豪，为我的祖国感到骄傲，我要为我伟大的祖国点赞。
今年是祖国成立的第七十年，今年也是祖国伴我成长的第xx，在这xx里，祖国的呵护让我健康快乐地成长，我很幸运成为你的孩子。
中华文明上下五千年，您有世上悠久而灿烂的文明，以巨大的创造力书写出了令整个世界都赞叹不已的历史传奇！
你的经济飞速发展，一跃成为世界第二经济大国。古有四大发明，今有新四大发明，它们推动了科技的进步，方便了人们的生活。
未来的你拥有一道道美丽的风景线，未来的你拥有一处处壮观的瀑布，未来的你拥有一位位品德高尚的炎黄子孙，未来的你拥有的这些都代表着中华人民共和国的崛起与进步！
恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。祖国，我要为你的的繁荣，你的兴盛点赞！
我的祖国电影观后感(篇4)
我和我的祖国一刻也不能分割，无论我走到哪里都扬起一首赞歌。这是一首家喻户晓的歌词。在中国这个百年屈辱史中，我们始终不能忘记。国不强民则弱。只有国家富强，人民才能够拥有美好幸福的生活。
知道现在新中国成立了70年。这70年中意味着我们从站起来到繁荣富强起来的变化。我们在这70年的磨砺中，逐渐变得强大起来，也获得了许多成就。从神舟五号成功发射到北京奥运会开幕。中间的心酸无人能知晓，如今的中国正在以崭新的面貌面对这世界。
五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮！歌唱我们亲爱的祖国从今走向繁荣富强!歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。这首《歌唱祖国》是歌颂我们亲爱的祖国妈妈，您看我们中国现在多么强大繁荣。
少年强则国强，少年志则国志，少年有梦则国有梦。祖国母亲!我充满激情的呼唤您。即使在风风雨雨中经历了千辛万苦的磨难，我们不会憔悴，我们的祖国已经变得越来越强大越来越繁荣!
亲爱的祖国，祝愿祖国的天更蓝，水更清，让祖国的明天更加美丽富饶!我坚信未来会变得更美好!
我的祖国电影观后感(篇5)
我国的进步和发展奔腾向前，浩浩荡荡，势不可挡。我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程。在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明才智和卓越创造，为人类文明做出了不可磨灭的贡献。祖国的强盛是每一个中华儿女的心愿，因为我们的命运永远与祖国连在一起。
同学们，爱祖国不是一句空话。我们应首先从爱我们的家乡开始。看!我们身边，一条条道路更加宽阔，一幢幢住宅拔地而起，人们生活的环境越来越美。今天，爸爸妈妈们辛苦劳动，为建设祖国，建设家乡出力流汗。明天我们这些家乡的孩子，将接过父辈肩上的担子，去把家乡建设得更美。
当然，作为学生我们更要做到爱学校。更重要的是要好好学习，养成一些良好的学习、生活习惯。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢热爱学校是一种非常具体而切近的行动。
我的祖国电影观后感(篇6)
我和我的祖国，一刻也不能分离每次听到这首歌，就会心潮澎湃，民族自豪感就会油然而生。观看了电影《我和我的祖国》更是为我们的祖国感到骄傲。
我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。在历史的长河中，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承。在华夏大地，这片波涛汹涌的大地上，在寒风凛冽的世界第一高峰，插着一面用爱凝结成的，万古流芳的旗帜。它，就是以团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、不屈不挠、自强不息为目标的民族精神！面对困难重重而勇往直前奋斗的是民族精神；对死亡的威胁自强不息英勇就义的是民族精神；面对凌辱祖国的列强，挺身而出、维护祖国尊严的，还是民族精神。幸福的生活是我的祖辈、无数的英烈带着对祖国的挚爱、对人民的赤诚，不惜抛头颅，洒热血换来的。这幸福来之不易，这里面凝聚着无数英雄的血与生命。这是他们为了捍卫祖国，保护人民而献出生命的回报，这是所有人民心中最甜的果实今天，我们又站在国旗下，面对冉冉升起的国旗，我们该有多少感想朝霞艳，国旗升，凝目立，添豪情，同学们，请珍惜我们花朵般的年龄，用实际行动做出响亮的回答。弘扬民族精神，再现中华之雄魂。
我的祖国电影观后感(篇7)
今天晚上去看了电影――《我和我的祖国》，在此之前我在网上有看过关于这个电影的预告片，今天一看当真热血沸腾。随着年纪的增长，对于祖国的爱我有了更深的感触，虽然没有经历过中国过渡时期的岁月，但是多少都有听父辈提起过。中国从1949年建国，到xx年70周年，从一穷二白起步，到砥砺前进中开拓，世界深切感知着创新之中国。70年风雨兼程，历史公正地记录着国家走过的每一步脚印，东方大国的律动，让人无时无刻不感受到创新所带来的惊喜，波澜壮阔的历程，始终诠释着中国共产党人的初心：一切为了人民。
整个故事的脉路是以时间轴为导向的，七位导演分别取材新中国成立70周年以来，在某个时间点的经典历史瞬间为故事创作背景。讲述普通人与国家之间息息相关密不可分的动人故事。聚焦大时代大事件下，普通人和国家之间，看似遥远实则密切的关联，唤醒全球华人共同回忆。
我特别喜欢《回归》里面的一句台词：这一秒对你们来说是结束，对我们来说是开始为了2秒钟，两个国家之间轮番进行谈判，底线问题，一步也不能退让。故事一如既往采用的是以小见大的方式，任达华在里面扮演了一位修表老师傅，他远离家乡漂泊到香港，一生专注一件事；升旗手一生也专注着一件事，昼夜训练，形成了肌肉记忆，1997年7月1日0时0分0秒，这是注定将载入史册的一刻，不仅是一个孩子回到了母亲身旁（作文盒子），更是一个国家展现自己的强大，给予所有中国人自信的力量。154年，我们已经等了太久，所以不想也不能再等一秒了！
中国前进的每一步都需要付出巨大的努力和牺牲，只不过有些我们不知道罢了，正如影片所讲，正是因为每一个平凡而又伟大的人，成就了我们今天的美好生活。这世界上根本没有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行罢了
今天我是升旗手观后感(精选7篇)
你有没有为写作品名观后感而感到发愁呢？观后感是我们因观看而激发的决心和理想，写观后感可以提升我们的作文水平，编辑为您搜集了一些有用的资料：今天我是升旗手观后感，供您参考，相信一定会对你有所帮助！
今天我是升旗手观后感 篇1
最近我读了一本书，书名是《今天我当升旗手》。读了这本书让我受到了很大的启发，明白了很多道理，获益良多。
书中的主人公叫肖晓，他出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他的心中一直有个强烈的愿望：当一回学校的升旗手，可好事多磨，他的愿望却总是得不到实现。但是肖晓并没有放弃努力，他团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……终于，他成功了，在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。
在我们身边也能看到肖晓、林茜茜、祝小娜的影子。我们身上或多或少都有自尊、任性、莽撞、诚实、善良，而肖晓、林茜茜等人的形象也是我们同龄人的缩影和体现。肖晓为了实现自己的梦想，积极向上，奋发图强，创造条件，终于使自己成为一名合格的升旗手，亲手升起一面崭新的五星红旗。肖晓的故事告诉我们，只要有梦想并且为之努力奋斗，就一定能够成功。
我细细回味着这本书中的内容，深有感触。一颗追求理想的种子在我的心底深深埋下。一年级的时候，望着那面高高飘扬的五星红旗，我一直期盼着能够亲手把五星红旗送上蓝天，这是一件多么令人骄傲的事呀！自那以后，我开始发奋读书，积极参加各项活动，主动帮助有困难的同学……终于在三年级时得到了一次当升旗手的机会，迎着和煦的春风，沐浴着温暖的陽光，我自豪地站在升旗台上拉动绳索把五星红旗送上蓝天。望着缓缓升起的国旗，我激动的双手都有些颤抖，在庄严的国歌声中，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。
“有志不在年高，无志空活百岁”。在今后的生活中，我们也要像肖晓一样，同学之间相互帮助，共同提高。遇到困难不退缩，不畏惧，勇往直前。
这是一本值得一看的好书！
今天我是升旗手观后感 篇2
但是我看了肖晓的故事，他身上体现出的百折不挠、永不言弃的精神使我受到很大的激励。我暗暗下定决心：从今以后，我要肖晓那样严格要求自己，把练字坚持下去，我相信我的理想也一定能实现。
读完书，我明白了，每个人都应给自己设定一个目标。在目标的实现过程中，难免会遇到一些困难、挫折，只要我们不灰心丧气，积极迎接挑战，不断地努力、奋斗，最终会品尝到成功的喜悦的。
《今天我是升旗手》读后感五
这学期，景老师给我们推荐了著名儿童作家黄蓓佳写的小说《今天我是升旗手》。书里主要叙述了主人公肖晓虽历经挫折，但经过不懈努力最终成为升旗手的故事。主人公肖晓身上所体现出的百折不挠、永不言弃的精神，深深地感动了我。
我非常喜欢硬笔书法，长大想当一位书法家。在一、二年级的时候，我的字写得都是很好的，经常受到老师的表扬。但从三年级开始，我对自己要求不严，写字开始潦草，老师有时在作业上批语：写得太乱！我感到很灰心。
今天我是升旗手观后感 篇3
“升旗手”是个多么光荣而又神圣的称号。黄蓓佳阿姨写的《今天我是升旗手》这本书，生动地描写了一个普通的六年级学生—肖晓，是如何成长为合格的升旗手的。
作为一名海军驱逐舰舰长的孩子，从戴上红领巾的`那一刻起，肖晓最大的梦想就是当一名升旗手，在全校上千名师生羡慕的目光中，将一面飒飒飘动的国旗送上旗杆，那种荣耀﹑满足﹑兴奋﹑陶醉和自豪，是任何物质是无法代替的。尤其是肖晓这样一个崇拜英雄视荣誉为生命的男孩。
于是，我们看到了肖晓为了成为升旗手，故意让同伴撞上了木棍并把他送到了医院，希望老师能知道他做了一件好人好事；看到了他像一个神气的将军在指挥爷爷奶奶利用门框进行升旗练习；看到他因为捡到了巨款获得了当升旗手的奖励，但被学习成绩好的同学取代后的失落和沮丧；看到了他通过对梦想的不断追求，最终实现了自己的梦想，成为了一名升旗手的兴奋和自豪……在黄倍佳阿姨的笔下，一个正直、勇敢、坦诚、热情的小小升旗手栩栩如生的展现在我的面前。
这本书中让我难忘的情节有很多，肖晓和包郝情同手足的友谊、希望小学的孩子们对北京和国旗的向往、梅放老师对同学们的理解和爱护、大家和一条名字叫怀娃的小狗之间的感情……尤其让我感动的，是文章的最后对肖晓真正成为一名升旗手后，对升旗场景的描述：《运动员进行曲》的旋律、整齐划一的队伍、升旗手的介绍、升旗敬礼-奏国歌、国旗一点一点在陽光下缓缓上升……这些不禁让我想起了我当升旗手的那一天……
那一天天还没亮，我就嚷嚷着要起床了，我的心里就像怀揣了一只小鹿，紧张又兴奋。踏进校门的那一刻，看着宽阔的操场，我觉得天空是那么的蓝，陽光是那么的灿烂。当我站在升旗台上，看着台下黑压压的整齐的队伍，骄傲和自豪油然而生。当庄严的国歌缓缓奏起，当我骄傲地把国旗迎风甩起，当国旗映着陽光缓缓上升，我觉得自己和文章的主人公肖晓一样，整个人都在陽光下热烈地燃烧，燃烧成一把透明的火炬……我感受到了，我的梦想，肖晓的梦想，无数个小小升旗手的梦想，在陽光下和国旗一起庄严而热烈地飞扬！
今天我是升旗手观后感 篇4
“只要你努力，没有什么做不到，只要你自信，成功就在你面前。”这个道理是我从近来品读的一本书《今天我是升旗手》中明白的`。
这本书的主人公肖晓出身于军人家庭，他崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手，但愿望总是得不到实现。他没有放弃努力，团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……终于，他在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。
我读完这本书，我深受鼓舞，一颗追求理想的种子在我的心底深深埋下，我也深刻地体会到肖晓当时的心情。在书里，我看到了一位小学升旗手的形象：正直、勇敢、善良、坦诚、热情，勇于和坏人坏事做斗争，对待同学像春天的陽光一般温暖……升旗，一件既庄严又光荣的事，有些人可能一辈子都没有做过。能当上一次升旗手是全校每个同学都向往的，我也不例外。我和他一样，还记得一年级时，我特别羡慕那些可以站在国旗台上升旗的哥哥姐姐们。于是，我下决心好好学习，团结帮助同学，积极参加学校各项活动，从不在学习上降低对自己的要求，严格按照一名升旗手的标准要求自己。经过我的努力，终于，我当上了护旗手。得知消息后，我激动得睡不着觉，早晨早早地来到学校准备。升旗仪式开始了，在介绍护旗手事迹时，我又是高兴又是羞愧。国歌响起了，当升旗手把囯旗抛向天空时，我把右手高高举过头顶，仰望着鲜艳的五星红旗，顿时感到无比自豪。国旗伴随着国歌越升越高，我仿佛看到解放军叔叔也列队在向国旗敬礼，一排排坦克在轰轰作响，一架架银色战机在空中掠过，一艘艘军舰乘风破浪守卫海疆……它们也在向国旗敬礼！此时，我在心里也在对自己说：一定要为国旗增光添彩！
书中这位升旗手令我敬佩，也使我感到惭愧。我和他相比，还差得很远。在今后的学习和生活中，我要向肖晓学习，做一个诚信的人，做一个有责任感、正义感的人，做一个为理想而努力奋斗的人！
今天我是升旗手观后感 篇5
羊群的心中会有一片广阔的草原，雄鹰心中有一片蔚蓝的天空，而我心中有一座书山书香弥漫我的心，书香伴我成长。
高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。在这近半年来，我读过的书数不胜数，有《海狼》，《同桌冤家》，《意林》让我印象最深的就是《今天我是升旗手》了。
升旗手，也许在有的人心中，只是把国旗升到旗杆顶端，但是，在孩子的心目中，这个称号你知道有多重要吗？我读了《今天我是升旗手》这本书，我被书中的人物情节深深地吸引。
这本书主要写了主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望，当一回学校的升旗手，但愿望总得不到实现。他没有放弃努力，团结学习尖子林茜茜，帮助追星族祝小娜，和包郝、马驭等同学抓偷猴贼，积极参加手拉手活动他终于在临近小学毕业的时候亲手升起了一面五星红旗。
我也有和肖晓一样的梦想，当一次光荣的升旗手。在我三年级的时候，看到升旗台上的升旗手升起那鲜艳的五星红旗，心里非常羡慕，想要当光荣的升旗手，我把这个愿望藏在了我的心里。在我四年级的时候，我们班承担了一次升旗仪式，我心里很激动，感觉自己的梦想就要实现了。在竞选升旗手时，老师告诉我：要当上升旗手，必须要积极参加学校举行的活动，成绩还要好。所以，那次当升旗手的机会与我擦肩而过。我心里很失落，心想：我下次一定要当上升旗手！于是，我积极参加学校举行的活动，并屡屡获奖。终于，我的这个愿望在六年级的时候实现了。通过这次当升旗手的经历，让我懂得了：每个人心里都会有一个梦想，我们要努力实现这个梦想，为梦想而奋斗！
成功的花朵必然要经受风雨的洗礼才能绽放，我从这本书里汲取着智慧和力量，在追逐梦想的道路上前行！
今天我是升旗手观后感 篇6
我看过黄蓓佳阿姨的许多本书，每本书看完后都有不一样的感受。《今天我是升旗手》虽然很久以前就看过了，可是我还忍不住再把它翻阅一遍。
主人公肖晓出身于军人家庭，他崇拜英雄，奇想迭出。他一直有一个愿望，就是当一回学校的升旗手，可机会总是与他擦肩而过。四年级，肖晓在“国旗知识竞赛”中名列前茅，当升旗手没问题，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，错过了机会。五年级，肖晓聪明反被聪明误，别人摔了一跤，只蹭掉了一块皮，明明没有受伤，他却把人送进了医院，原来已定他是升旗手，又被换掉。
升入六年级后，肖晓意外捡到了一笔巨款，间接救了一条人命，因此获得了一次升旗的机会。他为此做了许多准备，还在家里反复练习升旗动作，花费了许多心血。可事情在一夜之间发生了变化:上级领导要来学校参观，临时把肖晓换成了获得奥林匹克数学竞赛三等奖的林茜茜。星期一早晨，当肖晓得知这个不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操场参加升旗仪式。在梅老师的鼓励下，肖晓终于又勇敢地站了起来——他没有放弃做升旗手的愿望，而是加倍努力。
肖晓非常单纯，他总是竭尽所能帮助别人。一次他的同桌祝小娜迷上了一个叫关怀的男明星，为这个男明星在宾馆门前白白等了一天一夜，连饭都忘了吃。肖晓找到祝小娜以后，答应了祝小娜不把这件事情说出去。并且他竟然为祝小娜回家去拿饭了，为了不让饭菜凉了，他把外套脱下来，把饭盒严严实实裹了进去，最后还弄得自己感冒了。
肖晓从小到大拾金不昧了很多次，小到一角，他都捡起来交给讲桌前。一次，他正在小店的柜台一个角落帮他的好朋友包郝抄作业题，抄好以后，他正背上书包准备走，突然一个黑色皮包映入他的眼帘。这个皮包鼓鼓的，像个吃得过饱又有那么点踌躇满志的小杂货店老板。肖晓根本就没想到有一笔巨款放在他眼前让他捡，而是想到里面会不会装了沙林毒气或者炸弹。正在他疑惑之时，小店老板看到了他手中的皮包，便想以皮包主人的名义要回。
但是肖晓没有给小店老板，在他们争执的时候，一个男子一把抢走了肖晓手中的黑色皮包。肖晓立刻去追，他知道动蛮力不是男子的对手，正想着用什么巧劲。突然那个男子被一块石头绊倒，肖晓趁势把他按倒在地，并大声呼喊“抓坏蛋啊”。就这样，他成功把这个男子制服。第二天，校长把他叫到办公室，笑呵呵地对他说:“你知道捡了多少钱吗?”肖晓摇头。校长激动地报出一个数字:“是五万六千八百块!”肖晓这才知道他捡了这么多钱。
毕业之前，肖晓终于亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。 半年来的肖晓变化很大，从前他听到“让他升旗”几个字快乐得要发疯，而现在当梅老师告诉他“明天你要当升旗手了”，他只随口说了句“好吧”。成长就是这样，在你经历了一些事情后，不论是喜事还是坏事都会保持一种淡然的态度。
今天我是升旗手观后感 篇7
最近，我读了《今天我是升旗手》这一本书。书中的主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手。尽管由于种种原因愿望总不能实现，但是他没有放弃努力。他坦诚帮助“学习尖子”林茜茜，和同学一起智抓偷猴贼等等，终于在临近小学毕业的时候，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。
读完这本书，“当一回学校升旗手”也成了我的愿望。为了实现愿望，书中的肖晓坚持不懈、永不放弃，那我应该怎样做呢？我从这本书中领悟到了成功都不是偶然的，没有什么捷径可以走，只有自己努力、努力再努力。我对自己提出了更加严格的要求，要求自己做任何事情都要一丝不苟、全力以赴。“功夫不负有心人”，终于在第十三周的升旗仪式上，我当上了光荣的升旗手。原来一本好书真的可以让人获得神奇的力量啊！
同学们，书给我们带来智慧，带来快乐，带来力量！“我们是读书长大的”，让我们一起来读书吧！
决胜的观后感(精选7篇)
工作学习之余，我们都喜欢走进电影院欣赏好看的电影，我们常常被影片中的内涵折服。 写一篇观后感，展现出自己的思考，写一篇观后感就让所有的情绪都有了排解的出口，您是否对写作品名的观后感感到一脸迷茫呢？我们花时间整理了决胜的观后感，希望对大家有所帮助！
决胜的观后感(篇1)
徜徉在一书架散文著作之间，我的心在犹豫，手已经不由自主地取下了余秋雨先生的《文化苦旅》。刚刚翻开第一页，就追随着他掉入那华丽的摸不着边际的文字宫殿。我一动不动，心却已背上行囊，和他一起天南地北地游荡。冷落了几百年的古战场烽火重现，敦煌的黄沙中分明有赤脚的飞天在起舞，灵秀的苏州偏偏在雨中低声哭泣……
读着余秋雨先生的文字，我就像在某处古迹放飞着心灵，让它随艺术的激流冲刷每一种文化，让它与古老中国的文化相碰撞！我的心却被撞痛了，因为这文化承载着太沉重的历史，太沧桑的过去……
余先生是一位幸运的苦行者，中东焚天的战火中，冰岛封天的严寒中，昔日罗马悲壮的斗兽场前，都印下了他清瘦的身影。说他幸运，是因为他总是在最佳的时刻巧遇文化，大雨来到宁波讲课，就遇上天一阁开放；黑暗中迷路，却无意中经过但丁故居。而细心的他又总能从眼前的蛛丝马迹中看到深远的历史，深刻的思想在稳重的文笔下交汇成河，征服了饥渴的读者，在华美中益显沉重，深邃中带有感性，像茶一样，几番品读，仍有余香再口。
余先生又是心痛的，因为他必须一次次驻足曾经失去的辉煌，一次次仰望历史遗留下来的沧桑。最是痛心在敦煌，于敦煌漫天的黄沙中，我真想随余秋雨先生一起跪下，向那个斯坦因跪下。这不仅仅是一种文化，它彰显的是一个民族的精神，传递的是一个民族的内涵！为什么？为什么敦煌要生在那个时代？为什么一个上下五千年的民族却没有一双智慧的双眼，没有一腔为民族文化而生的热情？我好恨，好恨自己为什么不早生一个世纪，与那位漠然麻木的王道士对峙，我相信我的冲动可以让他苏醒！
就这样，敦煌一步步走着，文化一点点残缺着；就这样，我们的祖先，他们精神上的财富一点点地流失着。我不知道，我跪在斯坦因面前要说些什么，也许语无伦次的我只能瞪着血红的眼睛在凄艳的晚霞中与他对视！我愿让大漠的朔风将我与他吹成一塑雕像，立在黄沙漫天的敦煌，我愿与他对视千年！让我用这种方式阻止他们对敦煌文化的吞噬吧！我——只能如此！
总是心存幻想，也许，眼前的一切辉煌与沧桑，都是冥冥之中历史早已安排好的一场戏；，让艺术活生生地为后人演绎吧！
仍在追随着余秋雨先生，让心在历史古迹中游荡，我在心中祭奠曾经的辉煌与沧桑！
决胜的观后感(篇2)
《全新思维》读后感
为什么要拥有全新思维？作者说了三个原因，显然这些原因并不是面向全人类的。
原因：物质财富的极大充裕、亚洲的崛起和自动化。
结果：左脑思维的重要性日渐减弱，右脑思维的重要性日益增强。
全新思维就是右脑思维，那具体是指哪些思维呢？作者总结为高概念性思维和高感性思维，然后细分成6大能力块。
高概念能力包括：创造艺术美感和情感美，辨析各种模式，发现各种机会，创造令人满意的故事，以及将看似无关的观点组合成某种新观点。
高感性能力包括：理解他人，了解人际交往的微妙，找到自己的快乐并感染他人，以及打破常规、探寻生活的目标和意义。
未来，职业成就和个人的满足将越来越多地取决于这“6大必备能力”——设计感、故事力、交响力、共情力、娱乐感和意义感。这些是每个人都可以掌握的人类基本技能，而我的目标就是帮助你掌握这些能力！
那怎样能够掌握这些能力呢？作者说了一些他认为行之有效的方法。比如通过看设计杂志保持自己的创造力；跟作家学习叙述故事的能力；通过学习绘画，来提高自己系统的整合能力……等等。在我看来很多方法的初衷都可以归到对生活的环境和接触到的人物保持高度的好奇心，热爱生活的同时，有目的的去强化某些方面。
全篇读完，作者所说的全新思维其实就是右脑思维，但作者不否认左脑思维的重要性。尽管现在越来越多的人开始推崇右脑思维，但作者在说明右脑思维的重要性方面还是让我将信将疑，特别是在论述六个能力的后两个能力——娱乐感和意义感的时候，在这两个能力的重要度上我很不能跟作者产生共鸣。
此外，我还有个疑惑：思维模式可以看成是因为外界的某些刺激而产生在大脑里面的某些固定回路，开发新的思维模式意味着让大脑构造出新的脑回路。如果重点发展右脑思维，会让左脑思维弱化吗？也就是在左脑形成的脑回路不再是大脑的第一首选反应了。那样对人的日常生活是否会有影响，毕竟在遇到问题解决问题的时候，左脑思维才是我们需要的。或者右脑思维的强化不会影响到左脑思维？两种思维能够和谐共处，我们的大脑能够灵活处理？倘若不是，那我认为我们还是要先开发好左脑思维，其次再强化右脑思维。先有了面包，才能去追求梦想。
决胜的观后感(篇3)
读《文化苦旅》有感文化，给人一种很深很深的感觉，从过去到现在，漫长的时间沉淀下了中国深厚的文化底蕴。
翻着那本微微泛黄的书《文化苦旅》，我们就会有一种很深刻的感受。余秋雨走在中华民族的那些广博的土地上，用其独特的观察力和洞悉力去深思这古老民族的深层文化，用深思细腻的笔触，为自己那趟“苦旅”完成本书。它不甘甜！因为里头有太多不忍与亲身体验的辛酸，苦涩的味道，为这本纪录中国千年文化的书，多了一笔风采。刚开始读着这篇篇文章，我内心真正可以体会到那种“苦”：我痛恨，痛恨掠夺其他文化财产的侵略者，这些财产对我们的意义与对你们的完全不同，这是历史留给我们的遗产，你们无权与我们来争夺它们的所有权；我惋惜，惋惜我们后代没有好好保存这些精神财富，没有真正地去领略其价值而让它们落入别人之手。但是深深思考后，我却发现或许这种“苦”它的价值更高。在我们读过这部文学巨作后，就能够充分意识到历史留给我们的一切的重要性。
未看过《文化苦旅》之前，大概也不会想到，历史古迹的背后会有如此深层的涵义，因为它们才有了一篇篇让炎黄子孙惊醒的文章。而在这里，我就借莫高窟和柳侯祠来浅浅论证一下自己的观点。个人认为，苦旅中描写了许多不完整的美，而这不完整的美其实就是那历史的写照，给我们的借鉴，有时或许比美更有价值，这也从老子的思想中有所体现吧，对立的面其实可以相互转换。书中描写了的莫高窟的石洞，现在依旧壮观；实像，壁画正如以前。我静静读着书中描写光影投射在石壁上的变化，读着敦煌千年的变迁。千年前的第一刀划下，开启了千年后莫高窟的壮丽。它曾遭遇浩劫：王道士手中一串钥匙把守了千年的敦煌，却任其流落在外人手里，而中华子孙却也将之弃而不顾，让那一马车，一马车的文物输往外国。现在我们看到的许多都是残缺的壁画，或许有人会认为这美中不足，但是个人想说：“或许这样被破坏过才更有价值吧”。因为现在莫高窟却有着无数参观的游客，这应该是我们中的一部分已经意识到了这是历史留给我们炎黄子孙的一切，深刻的历史教训更能让人成长。并且苦涩不是只能让人消极。
苦旅中的文人的历史故居成为人格的象征同时激励后人，这在柳侯祠这一篇的描写就可以体现。文中曾描写祠中了无一人，惟能静听作者自己的脚步声，时断时续，我觉得这应该是在描写不合当时世俗的文人退隐的一个体现吧。愤世嫉俗的柳宗元，厌倦了黑暗的社会，无奈的仕途，静静地脱离世俗，官场，激情昂扬的他安身于此。文人一种无言的苦涩萦绕于此，让这儿地方弥漫着一层灰暗的色彩。但是柳却依旧有不悔的追求和执着的精神，将自己的人格特性融入到诗中，求真求实，虽然因为心态不是很乐观而早逝，但至少他也努力过，反抗过。柳侯祠曾经有过多少人的脚步，不知道他们又是以何种心态读着这些依稀可辨的文集。但是我只认为这座建筑，肯定成为过后代壮志未酬的人们一种极大地鼓舞和激励。因为这不仅仅是建筑，这是精神，这是经历了历史的风化留下的精华，这是文化的灵魂，一点一点地传承，我们才在苦难的路途中前进，坎坷却依旧蹒跚前行。
所以不管何种形式，他们都对我们炎黄子孙极其重要，那深层次的文化精神，值得我们细细品味与咀嚼，纵使煎熬与疼痛，但这更是一种体验，体验其“苦涩”。
决胜的观后感(篇4)
《文化苦旅》是一本读来让人觉得很沉重的书，每次的阅读，心中除了痛心便只剩下无尽的叹息。原因就在于看着曾经那么辉煌的历史古迹，那么伟大博学的名人，那种种的文明，最终都遗憾地或消失，或破坏，或被攻击诽谤……明明这样的极尽伟大为何却又无一例外地让人扼腕叹息？或许是我只看到了它们未被珍惜的一面，无论如今它们存在与否，它们在飘摇的千年历史中，所给予我们的，是一种深刻的感动。
直到如今，满溢着自豪与幸运，我还是不停地感叹中华文明，它不愧于博大精深与源远流长。在《鱼尾山屋》的这一章里，余秋雨先生向我们简单地叙述了考察完众多古文明遗址后的感想。除中国之外的人类主要古文明，都几乎与“盛极必衰”脱不开关系。古希腊文明，古埃及文明，两河文明，它们曾与中华文明并肩而行，如今却在历史的征战中所剩无几。“最宏大的文明盛宴引来了最密集的征战刀兵，这儿由反复拉锯而成了一个永久性战场，直到今天。”“各大文明的征战，既是文明的‘他杀’又是文明的‘自杀’。”人类无尽的征服欲望使其冲洗掠夺其他文明，又使其再塑独属于自己的文明，这样，陷入无尽的循环，于是，可悲的土地上在迎来短暂的文明盛世后，更加彻底的文明屠杀席卷而来。雄伟的庙宇轰然倒塌，无数的难民怎能将亲手创造的文明好好安放？那样的一片土地上，被一层层地烙印，然后以无尽沧桑与天空恒古不变的白云持久相望。没有思考，更无叹息所有的人和事随时间的洪流互相裹挟着向前而去。
当其他文明在征战时，中华文明仍在顽强地延续。其实这样说也很疑虑，因为“盛极必衰”，但中华文明的“衰落”应是朝代更替之时，且在清朝时尤甚。假若没有这些摧残，是否中华文明会更加丰富？可惜没有如果，毕竟中华文明能延续至今真的已是“异数中的异数”了。虽然文化断层仍会不可避免地出现，但我们应该感谢，感谢历史上那些热爱文化，并努力或者无意识地将文化传承下来的他们，感谢他们，我们才可以捧着《诗经》《楚辞》《论语》等等文化典籍。感谢之余，亦不应忘记我们肩上也承担着将这些文化传承延续的重任。想想，以前的苦难比现在还多，如果我们却在这时丢弃了文化，岂不可笑，可悲？
尽管现在“日漫”，“韩流”，“欧美热”出现在大街小巷，但我们一定一定一定不可以迷失了自己，其实说这是文化侵略也不为过。最可怕的，不是自然赋予的灾难，而是生生地被进行文化移植！幸好，当下努力传播中华优秀文化的力量正一点点兴起，“星星之火，可以燎原”，我们应积极投身于这队伍中，捍卫老祖宗留给我们的文化。创造文化难，保护文化亦难。在生生不息的广阔大地上，所有人都肩负着保护文化之重任！
伟大的中华文明呵！“我们一直依偎着它，吮吸着它，却又埋怨它，轻视它，责斥它。它花了几千年的目光、脚力走出了一条路，我们却常常嘲笑它为何不走另外一条。它好不容易在沧海横流之中保住了一份家业、一份荣誉、一份尊严，我们常常轻率地说保住这些干什么。我们娇宠张狂，一会儿嫌它皱纹太多，一会儿嫌它脸色不好。这次离开它远远近近看了一圈，终于吃惊，终于惭愧，终于懊恼。”
千般荒凉，以此为梦；万里蹀躞，以此为归。
决胜的观后感(篇5)
作为全球最有影响力50位商业思想家之一，平克的著作保持了其一贯思想超前性和结构简洁性。本书刷新了传统思维方式，同时抛出很多现行新理论新观点，对个人成长具有一定参考意义值。
全书分为两部分，开门见山介绍为什么需要全新思维。作者以左、右脑差异运作为立足点，提出逻辑推理能力的左脑优势正在逐渐淡化，而具有抽象思维能力的右脑优势愈加突出。在人工智能不断深化的今天，右脑的开发程度将成为未来一个人真正竞争力的重要抓手。
而推动右脑思维转换的三大力量包括：物质财富极大充裕带来的精神需求、知识外包的广泛应用以及人工智能的飞速发展。这三种不可抗力逐渐形成一种趋势，正把我们从信息时代推向概念时代。在这个新风口，作者甚至提出“知识不再是力量”，而高概念和高感性成为更加强劲的核心竞争力。前者唤醒的是艺术、文化、思想和创新，后者强调的则是社交、情绪和生活，两者共同助推个人走向上升通道。
面对这样一个新时代，作者指出我们必须掌握六大能力：设计感、故事力、交响力、共情力、娱乐感、意义感，也可概括为三感三力。
1.设计感：人人都是创意大师。设计是一种能力，要求我们有很高的审美标准，靠直觉提取优化信息的能力，人的这种能力是机器取代不了的。在未来，更具竞争力的产品一定不会是更便宜更好用的，而是更美的。这样才能脱离价格战，在更高的领域里奔跑。一个商品能提升的价值空间就是设计感，每增加1%的设计投入，公司的销量和利润就可以增加4%。随着同类商品不断增加，人们更加偏重为设计买单，例如智能手机中的苹果，以及汽车中的宝马等。提高设计感能力的关键在于多看勤思，用发现美的眼睛去比较，在美的陶冶中不断实践。
2.故事力：做生活的策划者。在信息时代，讲故事的能力显得尤为重要。在嘈杂的信息流冲击中，故事能够将关键信息置于一个场景当中，让信息具有一种情感冲击力。故事要加入很多的情绪状态，才能更吸引人，这一点在商业上也是越来越受重视。乔布斯讲故事的能力被大家所熟知，而罗胖在跨年演讲中亦是不断引用故事唤起听众的注意。提高故事力的诀窍在于常写勤练，可以写100字左右的超短小说。有人物，有关系，有铺垫，有转折，随心所欲地编故事，甚至可以直接在脑海中做思维体操。
3.交响力：发现系统与整合之美。多线作业已成为现代生活的新常态，交响力强调的是，通过系统性、综合性的思维将看似无法匹配的多个因素组合起来的能力。通过跨界整合、跨界调配，实现跨领域的创新。提高交响力的诀窍是练习比喻，遇到一个新事物，注意大局，而不纠缠细节，就把它转化成一个你熟悉的东西，慢慢形成跨领域思考方式。
4.共情力：与他人产生共鸣。换位思考是长期以来强调的处事方式，随着人工智能的涌入，如何灵活运用人的感情和情绪，与他人产生共鸣，尤为关键。去体会别人的情绪，站在对方的角度想问题，去感知别人，和对方达到一个情绪和思想频率。这是未来人才所必备的一个能力，它可能比理智思考还要重要。提高共情力的方法是通过歌曲、绘画、建筑等艺术作品来感受如何表达情绪，要三思而后行，在为人处世中常用换位思考。
5.娱乐感：拥有快乐的竞争力。知识工作者的涌现，以及知识外包的普及，让人们从螺丝钉工作中解放出来，如何快乐工作、快乐生活成为新的重要能力。对于产品而言，如果功能或服务“不好玩”，甚至很难成为风口上的猪。杜蕾斯文案备受赞誉，其中重要的原因就在于能够将产品特点和热门社会现象相结合，并通过充满娱乐感的方式展现到消费者面前。在崭新的竞争环境或巨大的工作压力下，幽默感能够带来更高的工作效率和创造灵感。
6.意义感：探寻人生的终极意义。物质生活的满足让人们开始更多地追求自我人生价值和社会价值的实现，这需要在具体小目标基础上赋予更高的意义和内涵。很多优秀企业提出的公司发展愿景都首先具备意义，如盖茨将个人电脑带进每个家庭，马云提出让天下没有难做的生意。“生活需要仪式感”的流行，也说明意义感逐渐成为人们关注的重点。
距离作者首次出版此书已有10年，书中对未来预测的观点经受住了时间的检验。面对智能时代，愿我们早日掌握这六种能力，找到个人成长的风口。
决胜的观后感(篇6)
蝴蝶的美丽源自黑暗束缚中无数次的蠕动，挣扎，破茧而出的是令人惊艳的新生命；流星的美丽源自相互间剧烈的碰撞，划过天际的是生命华美的绽放。
辉煌的胜利成就了生命的高度，而成功的背后却浸透着奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。决胜，在看不见的地方，它可能是水滴石穿的执着，可能是小草破土而出的力量，可能在我们勇敢前行的每个脚印里。
中华五千年文化源远流长，而这其中的波折也跟其历史的长度成正比。几经波折，不断改变，改进，创新，变革。文化的旅程是苦是涩的，而文人们要在这文化的苦旅中前行更是非常的艰难。他们中，有不少人沉没在了历史的长河中，从此销声匿迹。但也有一些人，凭借着自身的坚忍与顽强成功了，每名佳作都流传千年。正如书中柳侯祠的主人柳宗元。
沿着历史的长河漫步，易安居士在孤独中化悲痛为力量，与低徊婉转中吟唱出了“绿肥红瘦”的绝妙辞章；东坡居士乐观旷达，屡遭贬谪，以乐观幽默化解人生的痛苦，于旷远中留下“大江东去浪淘尽”的千古绝唱；远离了春花秋月的李煜在东风又起的小楼上吟唱“一江春水向东流”的悲歌，万千愁怨在坚强的默然承受中成就了词帝的盛名。
他们，有着我们不曾深切体味的孤独和痛苦，然而沉默里的那份坚忍和承受让他们积蓄了生命的力量。最终，生命如烟花般催然绽放！
塞外飞沙，冷风拂面，苏武北海牧羊，饮雪吞毡，在冰天雪地中苦忍19载，一颗赤胆忠心如烈火般未曾冷却。远离故国山河，却不移心中那份守望的精神，富贵不淫，威武不屈，他用一个大丈夫顶天立地的脊梁担当起人间大义，铸就了千古忠魂。是信念，让他坚守；是责任，让他担当。苏武仿若空谷幽兰，志洁行芳，一股幽香永驻人间。
每当我们羡慕别人的非凡成就时，是否清楚，在这胜利的背后，有着我们看不到的无法想像的艰辛。成功，不是一日就可完成的，它需要我们一点一滴的努力付出，泪水，汗水，甚至是我们鲜红的血液，都是取得辉煌胜利的滋养剂。
其实，那些隐藏在背后的坚持、忍耐中的执着才是决定胜利的地方。
本文将阅读《文化苦旅》的内容与现实生活相结合，感受深刻，有自我独特的思考，即“决胜，在看不见的地方”。文章语言精炼，如“破茧而出的是令人惊艳的新生命”。
决胜的观后感(篇7)
胡蝶的漂亮源自晦暗拘束中很多次的爬动，反抗，破茧而出的是使人冷艳的鼎盛命；流星的漂亮源自互相间猛烈的碰撞，划过天涯的是生命雄壮的开放。
璀璨的告捷-成绩了生命的高度，而胜利的背后却渗透着努力的泪泉，洒满了埋葬的血雨。决胜，在看不见的地点，它多是百折不回的执着，多是小草破土而出的力量，能够在我们勇猛前行的每一个脚迹里。
中华五千年文化积厚流光，而这其中的坎坷也跟其史乘的长度成正比。几经坎坷，持续改观，鼎新，革新，革新。文化的旅途是苦是涩的，而墨客们要在这文化的苦旅中前行更是特别的困难。他们中，有很多人淹没在了史乘的长河中，此后无影无踪。但也有一些人，凭仗着自己的坚韧与坚韧胜利了，每名杰作都传播千年。正如书中柳侯祠的主人柳宗元。
顺着史乘的长河闲逛，易安居士在孤单中化哀伤为力量，与低回委婉中吟唱出了绿肥红瘦的绝妙辞章；东坡居士达观奔放，屡遭贬谪，以达观风趣弥合人生的苦痛，于旷远中留住大江东去浪淘尽的千古绝唱；阔别了月下花前的李煜在春风又起的小楼上吟唱一江春水向东流的悲歌，万千愁怨在坚毅的缄默担当中-成绩了词帝的盛名。
他们，有着我们未始深刻体会的孤单和苦痛，但是安静里的那份坚韧和担当让他们积攒了生命的力量。最后，生命如烟花般催然开放！
塞外飞沙，凉风拂面，苏武北海牧羊，饮雪吞毡，在雪窖冰天中苦忍19载，一颗肝胆相照如猛火般不曾冷却。阔别祖国江山，却不移心中那份守望的精神，高贵不淫，坚毅不拔，他用一个大外子顶天立时的脊背继承起世间大义，铸就了千古忠魂。是信仰，让他屈从；是肩负，让他继承。苏武仿若空谷幽兰，志洁行芳，一股清香永驻世间。
每逢我们艳羡他人的特别-成绩时，能否清楚，在这告捷的背后，有着我们看不见的没办法想像的艰巨。胜利，不是一日便可完成的，它须要我们一丝一毫的勤奋支出，泪水，汗水，以至是我们鲜红的血液，都是获得璀璨告捷的滋润剂。
本来，那些潜伏在背后的坚持、忍受中的执着才是-决策告捷的地点。
我要读书观后感600字(精选7篇)
以下是由读后感大全编辑收集整理的《我要读书观后感》，供大家借鉴和使用，希望大家分享。打开电脑，我们能观看全世界优秀的电影和电视剧，写一篇观后感最能体现当下的心情。写观后感要注意围绕作品想表达的主题，观后感可以帮我们很快抓住影片的主题，让我们想起内心那份感动。
我要读书观后感 篇1
幸福，仿佛一直离我很远。但今天读了《田野的孩子要读书》一文之后，我深受振动，和他们比起来我是多么幸福呀！
读了这篇文章我收益匪浅。他们在艰苦的环境下，仍然十分热爱读书，而我过着不愁吃、不愁穿、住着宽敞明亮的套房，过着幸福的日子，却不懂得去珍惜，还经常埋怨这个，抱怨那个。记得有一次我在做作业，外面电视播放着我最爱看的《欢乐英雄》，我真想出去看，可是作业没做完，怎么办。嗨，赶快先把作业做完。一会儿，我还是经不住电视响声的诱惑，心想：要是迟一点看，不久少看很多了吗，再说作业还有这么多。“算了，不管了。”我自言自语道。停下笔连忙跑到客厅贪婪地看起电视来。电视演完，哎呀，已经十点半了。我的眼睛上下开始打架了。我想：先睡一下在起来做吧。我一躺下去就睡到了天大亮。作业仍然还有那么多没，妈妈知道后责骂我：“作业没做完就看电视，要是这单元没考好，你看着办吧。”我想跟她顶，但是一想都是自己不好，就闷闷不乐地，只好等着挨批了。
我很幸福，因为我有优越的学习条件，良好的学习环境，和田野的孩子比起来真是天差地别。我今后一定要珍惜这来之不意的幸福生活，刻苦学习，掌握本领，努力成为建设祖国的有用人才。
我要读书观后感 篇2
今天我读了一篇文章《高玉宝》。
它主要讲述了高玉宝小时候很想读书，但付不起学费，好不容易走进学堂，地主又来逼租，高玉宝只好去给地主放猪，地主还撕了他的课本。幸运的是，在共产党的帮助下，他刻苦学习，并且写了一本书——《高玉宝》。
看完这篇文章，我不禁想起了上个星期天：妈妈带我去新华书店看书，我偏不去，因为我正被精彩的电视所吸引。妈妈连哄带骂，我才极不情愿地去了。到了书店，我随手拿起一本书，实际上，我的心早已飞到了家里的电视前了，一会要飞到了书店的装饰上了。根本没看到心里去。回家的路上，妈妈问我：“今天学到了什么知识？”我慌忙回答：“我……学到了……”妈妈一看，狠狠地把我批评了一顿。
是呀，我们现在生活条件这么优越，夏天有空调，冬天有暖气，而高玉宝在旧社会连读书的权利都没有，我们真是身在福中不知福！
这篇文章好像一面镜子，他照出了我的缺点，也使我真正改掉了不爱学习的这个坏毛病。是高玉宝让我知道了要努力学习，刻苦学习！
我要读书观后感 篇3
寒假里，妈妈给我买了好几本故事书，其中有一本我觉得很有意义，书的名字叫《我有友情要出租》。
这本故事书讲的是，一只住在森林里的大猩猩没有朋友，就在一片树叶上写着我有友情要出租，一小时五块钱，正巧，刚刚搬过来的咪咪也没有朋友，咪咪就跟大猩猩做了朋友，每次在一起玩耍时咪咪都提前付了租金，快乐的日子一天天过去，终于有一天，大猩猩明白了友情不能用金钱买卖，于是它准备了几块饼干想跟咪咪分享，哪知道咪咪要搬家离开这片森林了，大猩猩很伤心。
后来，大猩猩在那片叶子上写着我有友情免费出租，其实它不知道森林里有很多可以做朋友的动物。当我看到大猩猩失去唯一的朋友时，我心里很难过，也很着急，为什么身边那么多小动物他却找不到朋友呢，我也明白了一个道理，朋友是要去找寻的，而且，他们都在附近，就等你去发现。
我要读书观后感 篇4
幸福，仿佛一直离我很远。但今天读了《田野的孩子要读书》一文之后，我深受振动，和他们比起来我是多么幸福呀！
《田野的孩子要读书》这篇文章主要讲的是广州北郊的江下村，有一片近40亩的连片菜地，。菜地中有一间靠农民东拼西凑用旧木板和石棉瓦搭建的学校，60多个靠种菜为生的农民的孩子，在这里读书。无论严寒酷暑，每天早晨总能听到孩子们朗朗的读书声。这所学校在老师的辛勤劳动、孩子们的刻苦学习，这所“窝棚学校”越来越有名气。不久传来了确切的消息，这间学校和他们父母那些散落在四方的“窝棚”都属于影响市容的违章建筑，要被拆除。他们种的菜地也将被队里收回。孩子们将和他们的父母一同回到贫困的老家，他们又失去了一个学习的机会。
读了这篇文章我收益匪浅。他们在艰苦的环境下，仍然十分热爱读书，而我过着不愁吃、不愁穿、住着宽敞明亮的套房，过着幸福的日子，却不懂得去珍惜，还经常埋怨这个，抱怨那个。记得有一次我在做作业，外面电视播放着我最爱看的《欢乐英雄》，我真想出去看，可是作业没做完，怎么办。嗨，赶快先把作业做完。一会儿，我还是经不住电视响声的诱惑，心想：要是迟一点看，不久少看很多了吗，再说作业还有这么多。“算了，不管了。”我自言自语道。停下笔连忙跑到客厅贪婪地看起电视来。电视演完，哎呀，已经十点半了。我的眼睛上下开始打架了。我想：先睡一下在起来做吧。我一躺下去就睡到了天大亮。作业仍然还有那么多没，妈妈知道后责骂我：“作业没做完就看电视，要是这单元没考好，你看着办吧。”我想跟她顶，但是一想都是自己不好，就闷闷不乐地，只好等着挨批了。
读完这篇文章后，我知道妈妈是为我好，我不像田野的孩子一样没学上，而我是有学上而不认真上，不懂珍惜今天的幸福生活。我想，今后我再也不会没做完就去看电视了。
我很幸福，因为我有优越的学习条件，良好的学习环境，和田野的孩子比起来真是天差地别。我今后一定要珍惜这来之不意的幸福生活，刻苦学习，掌握本领，努力成为建设祖国的有用人才。
我要读书观后感 篇5
今日我读了一篇文章《高玉宝》。
它首要叙述了高玉宝小时候很想读书，但付不起膏火，十分困难走进书院，地主又来逼租，高玉宝只好去给地主放猪，地主还撕了他的讲义。走运的是，在共产党的协助下，他吃苦学习，而且写了一本书——《高玉宝》。
看完这篇文章，我不由想起了上个星期天：妈妈带我去新华书店看书，我偏不去，由于我正被精彩的电视所招引。妈妈连哄带骂，我才极不甘愿的去了。到了书店，我顺手拿起一本书，实际上，我的心早已飞到了家里的电视前了，一会要飞到了书店的装修上了。底子没看到心里去。回家的路上，妈妈问我：“今日学到了什么常识？”我匆忙答复：“我……学到了……”妈妈一看，狠狠地把我批评了一顿。
是呀，咱们现在生活条件这么优胜，夏天有空调，冬季有暖气，而高玉宝在旧社会连读书的权力都没有，咱们真是身在福中不知福！
这篇文章如同一面镜子，他照出了我的缺陷，也使我真实改掉了不爱学习的这个坏毛病。是高玉宝让我知道了要努力学习，吃苦学习！
山东省临沂市苍山县试验小学六年级五班：张子钰
我要读书观后感 篇6
今天我读了一篇文章《高玉宝》。
它主要讲述了高玉宝小时候很想读书，但付不起学费，好不容易走进学堂，地主又来逼租，高玉宝只好去给地主放猪，地主还撕了他的课本。幸运的是，在共产党的帮助下，他刻苦学习，并且写了一本书《高玉宝》。
看完这篇文章，我不禁想起了上个星期天：妈妈带我去新华书店看书，我偏不去，因为我正被精彩的电视所吸引。妈妈连哄带骂，我才极不情愿的去了。到了书店，我随手拿起一本书，实际上，我的心早已飞到了家里的电视前了，一会要飞到了书店的装饰上了。根本没看到心里去。回家的路上，妈妈问我：今天学到了什么知识？我慌忙回答：我学到了妈妈一看，狠狠地把我批评了一顿。
是呀，我们现在生活条件这么优越，夏天有空调，冬天有暖气，而高玉宝在旧社会连读书的权利都没有，我们真是身在福中不知福！
这篇文章好像一面镜子，他照出了我的缺点，也使我真正改掉了不爱学习的这个坏毛病。是高玉宝让我知道了要努力学习，刻苦学习！
我要读书观后感 篇7
同学们，你们见过穷苦的孩子吗？要知道他们连学费都交不起，十分可怜。
爸爸曾经带我看过一部感人的电影，它的名字叫《我要读书》。
电影讲了：一个小女孩叫刘英，家里很贫穷，欠市里债主1000多元，而且奶奶还生着重病。有天债主找上了门，要小女孩去城里干活，一个月给他300元钱。这下家里人开心极了，不过小女孩特别爱学习，就把书带了过
有一天小女孩一边看书-边用刀削的结果削到了手，手上出了很多血，刚好债主让小女孩去送饭，结果碗边沾上了血，别人气的不买账就离开了。小女孩就挨了一顿打骂。
小女孩十分伤心，当晚就偷偷回了家，不过看到奶奶病重，还跟她妈妈说：没关系的，女儿还在城里挣钱呢。，小女孩回到了城里。-边学习-边赚钱，最后成为了大老板，家里人幸福的生活了在市里。
这个故事十分进我感动，一个小女孩家这么穷，自己还一边在外面打工，-边学习。她是多么爱学习啊！再看看我们，家里这么有钱，都没有她这样爱学习。
这告诉了我，要认真学习，无论家境多么差，只要认真学习都可以成功。
最后我送大家一句话人往高处走，水往低处流。我们是人，不是水，认真总会成功的！
《水》的观后感(精选7篇)
经典的影视片段往往是令人难忘的，欣赏完一部作品后，我们会被其中的情节所吸引。我们可以撰写观后感，将零星的感悟记录下来，观后感可以清楚描述自己在看电影时的具体感受以及获得的相关启示。怎么写作品观后感呢？下面，我们为你推荐了《水》的观后感，更多相关信息请继续关注本网站。
《水》的观后感 篇1
在本学期的第六单元中，《滴水穿石的启示》这篇课文让我印象深刻，这篇课文告诉了我们一个启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。同时，也讲述了许多古今中外成功人士，都是靠滴水穿石这种精神取得成功的。
我还知道徐霞客滴水穿石的故事：徐霞客，明朝人，是中国历史上有名的旅行家、地理学家。他一生中去过许多名山大川，写下了有名的地理著作《徐霞客游记》。徐霞客在22岁那年，背上了行囊，告别家人，踏上了他的理想之旅。他游览了一些地方之后，发现有的景象与书上所记载的并不一样，于是他打算写下自己的亲身经历，作为以往地理著作的补充。
他长年累月，不分寒暑，常常出没在荒山野岭中，不仅接受了大自然的考验，而且还时时面对人为的困难，但是这些困难没有吓退徐霞客，同样的在探寻真知的过程中，他也没有被鬼邪所吓倒。有一次，在湖南茶陵时，他想考察叶洞，当地乡民知道后，告诉他洞里有神龙和精怪，进去就出不来了，但是他毫不畏惧，拿着火把，从容入洞，在洞中，他不仅没有遇到精怪，还发现这是一个钟乳石洞，里面的岩石五光十色，美不胜收。又如我在实践中，每天都练习弹古筝一样，从一开始弹地磕磕巴巴到能十分连贯地弹完一首长曲子。从这件实践中，我再一次深刻的理解到了目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想这句话。
《水》的观后感 篇2
战胜自己
寒假里的一天，我翻开散发着油墨香气的《阅读年选》，它像一块磁铁深深地吸引着我，其中《一条怕水的鱼》这篇文章给我留下了深刻的印象，让我深受启发。
这个故事的作者是李维嘉，主要讲了他童年时代学游泳的囧事。那时他只有七八岁。一天体育课上，老师教大家学游泳。池水被大风刮得动荡不安，老师看大家不肯下水，开始一个一个点名。扑通有人下水了。岸上的同学越来越少这时，老师点到了他的名字，他只好撒谎说肚子痛，可是一眼就被老师看穿了。老师一点情面都不讲，把他抱起，扔进泳池。作者的脚触到池底，池水在他的肩头浮动后来，他学会了游泳。
故事中的那位老师，让作者知道了可怕的不是水，而是心中的恐惧。我不禁想起了自己学打羽毛球的那件事来。
那是去年冬天的一天，我跟爸爸妈妈在体育场附近散步，看到有好多哥哥姐姐在打羽毛球。那小小的羽毛球一会儿飞到这边，一会儿飞到那边，在空中划出一道道美丽的弧线。他们手中的球拍也像长了眼睛似的，每次都能准确无误地接住球。看着他们那潇洒的姿势，我心里直痒痒，要是我也会打羽毛球，那该多好啊！
妈妈似乎看出了我的心思，低下头来问我：阳阳，是不是也想学呀？我点点头。妈妈毫不犹豫就帮我报了羽毛球班。
教练先给我们讲了一些要领，如何发球、接球、扣杀等等。哎呀！想不到看似简单的羽毛球里竟还有这么多学问。教练笑了笑说：别怕，慢慢来。今天我们就学习发球。说完，他开始给我们做示范，然后叫我们一个一个发给他看。轮到我了，我心里既紧张又害怕。我左手拿球，右手握拍，一挥手，羽毛球连拍子的边都没有沾着。
再来！教练大声喊道。经历了一次失败，我心里更紧张了，第二次又没成功我想打退堂鼓了，可家里人都不同意。后来，经过我的反复练习，我不但学会了发球，还能和对手打上几个回合呢！
看完这个故事，我明白了，在我们的人生道路上，难免会遇到一些困难和挫折，而真正的对手不是困难本身，而是你心中的恐惧。只要你战胜了它，你就会变得自信，拥有了自信，你就能战胜困难，取得成功。
《水》的观后感 篇3
曾经读到过这样一个故事：洛克年轻的时候曾经去拜访一位伟人，到了伟人家门口，他看见佣人正在打扫门廊。于是他上前询问，佣人告诉他主人就在家里等他，让他直接进去。
洛克来到门前，轻轻地推了一下门，结果门没有开。于是他加大力气去推，可是门还是没有推开。洛克觉得有些奇怪，主人明明在等自己，并且让自己直接进去，可是为什么一次比一次用力，门却总是打不开呢？试了很久，门都没有打开，于是他便找到刚才那个佣人问这是怎么回事。
他向佣人询问门是不是锁住了，为什么推不开。那个佣人笑了笑，告诉他：先生，那个门是向外拉的。
洛克这才恍然大悟，再次来到门前，握住门把手轻轻一拉，结果，门开了。
生活的大门永远向我们敞开着，只是我们不知道怎么打开。也许，在门的那一头关着幸福，但是，我们因为不懂得怎么打开这扇大门，而将幸福与自己分开了。
我们知道每个人所感觉到的客观世界并没有太大的差别，因为这个世界的存在是客观的，但由于主观的个人所拥有的能力不同，那么就会产生一种情况，这种情况就是：一个相同的对象在不同的人眼中就会显出很大的差别。这也就产生了一种感觉，那就是在相似的生活环境中有的人会感觉得幸福，但是却还会有一些人感觉不到幸福。对那些感觉到不幸福的人来说，他们所缺少的不是产生幸福的外在条件，而是感受幸福的主观人格。每个人都不可能超越自己，人们所努力不懈追求的幸福却永远都保持在其本性所许可的范围。每个人所获得的幸福的多少，预先就会被这个人的人格所决定了。开门，其实也是一种哲学，此所谓：哲学面面观人生，人生处处有哲学。
由此，我们可以认识到，生活常需要变通，哲学就像生活中的一扇门。如果你读懂了生活中的哲学，你就是自己的导师。
我读的书是《杯子里的哲学》说的是二个杯子，其中一个杯子放了种子，另一个没有放种子，付出了辛苦和汗水之后，没有种子的杯子没有发芽，这种子代表了理想、信念和目标。如果没有这些，就算是付出再多，生命也不会有收获。
将两个杯子都放入种子后，只对一个杯子进行浇水，一星期后，只有浇水的那只杯子，种子发芽了。说明只有理想和信念是不够的，生命的收获需要目标和辛苦的付出。
《水》的观后感 篇4
今天，我学习了《滴水穿石的启示》这一课，让我感悟颇深。
这篇文章用广德太极洞内滴水穿石的自然景观来引出本文的观点目标专一，持之以恒，就能做成事。接着又用三位名人李时珍、爱迪生、齐白石的成功事例来论证本文的观点。明代著名医药学家李时珍，为了编写《本草纲目》，访名医、尝草药，走遍了大半个中国，最后他成功了;美国发明家爱迪生，凭着对科学的执着，毕生孜孜不倦地追求，拥有一千多项发明专利权;现代著名书画家齐白石，每天都坚持作画，技艺达到了炉火纯青的境界。古今中外所有成就事业的人，都是靠着滴水穿石的精神，才取得成功的。
每个人出生的时候都是一样的，没有人刚出生就是神童。但为什么有些人是富人，有些人却是穷人;有些人是名人，有些人却是普通人。是因为他们的父母有钱?不是。是因为他们的父母有名?也不是。那是什么原因?是因为他们有滴水穿石的精神。
我六岁开始学钢琴，刚开始，我对钢琴很有兴趣，每天都勤奋的练习，同学们也很佩服我。今年暑假，钢琴要考六级，所以每天必须大量地练习，时间在6个小时以上。那段时间对我来说简直是度日如年，不再感到兴会淋漓，反而觉得枯燥乏味。父母看到我想要放弃了，就鼓励我说：万事开头难，只要你坚持下去，持之以恒，你一定会成功的。在爸爸妈妈的鼓励下，我一天天地坚持了来。经过一个假期的努力，我终于拿到了优秀证书。看着手中的优秀证书，我情不自禁的大喊：我成功了!我成功了!
在漫长的人生道路中，难免会有崎岖和坎坷，只要我们目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
《水》的观后感 篇5
童年的善与美——《水妖喀喀莎》读后感1000字：
这世界上不是有很多人都像拔了牙齿的水妖吗？他们曾经内心清澈、目光笃定，怀着美好的情怀和梦想踏上人生之路，可是在现实生活的磨砺和侵蚀里，他们渐渐忍受不住追求路上的孤独和辛苦，于是放弃了、遗忘了，慢慢过起了最庸常的日子，就像拔了牙齿的水妖忘记了噗噜噜湖。
《水妖喀喀莎》是近一周时间被和和读了两遍的书，见缝插针地又在“喜马拉雅”听了一遍，他似乎很痴迷这个故事。我问他这本书讲了什么，是亲情还是友爱，可能我给他限制了这两个关键词，他说这本书的主题是友爱。
昨晚我翻看书的序，后记和书封，才发现这本书在讲一个信念和坚守的故事。今天花了一点时间把故事读了一遍，心中有很多感触。郑渊洁说：“好的童话是一把锁，能锁住孩子们的想象力。”我却觉得好的童话故事不仅能丰富孩子的想象力，还在于让孩子的情感体验更加多元。
说回这本书，《水妖喀喀莎》中的每个水妖都有个既拗口又诗意的名字，咕滴答的意思是“勇敢”，她做的事就如名字一般——变身一粒沙子寄身于蚌壳之中，不见天日，日复一日地吟唱歌谣，只为干涸的“噗噜噜”湖能重生，让离散的水妖早一天回归；水妖喀喀莎的名字有什么特殊的含义呢？告诉你吧，是——泪水。这是一个悲伤的词，但喀喀莎却用一百多年的坚守、用无数次疼痛时流下的眼泪赋予了这个词另外一种含义，那就是——悲壮——哪怕最后她的命运也如名字的寓意一样，变成了一滴汇入“永恒的湖”的水滴，融入，消失，直到“永远”。
好的故事之所以感人，无非是因为和读者的情感能产生共鸣。读完书，我问八岁的和和：“你觉得喀喀莎最后消失在噗噜噜湖里值得吗？”他想了一会儿才说“值得”，我追问为什么，他几乎把故事的梗概又讲了一遍后说“噗噜噜湖是她的宝贝，所以她和湖在一起了。”我又追问：“那是什么宝贝？”和和几乎是脱口而出说：“价值连城的宝贝。”探讨似乎还可以继续，比如怎么看待放弃牙齿的水妖，读后感.那个有着神秘力量的湖灵，还有可爱纯真没被世俗洗涤的小土豆……可是我却放弃了，因为我觉得自己犯了个语文老师才会犯的错误，总想让孩子说出个中心思想，谈谈自己明白的道理。可是，每个个体读到同一个故事的感受是不一样的，对于孩子而言，他认为哪怕喀喀莎失去生命也要守护“宝贝”很值，认为水妖们之间，水妖与土豆之间很“友爱”，那就这样吧，孩子的感受是真实的就ok。
和孩子一起读书真的是一件美好的事情。有时候会有偷懒的想法，觉得孩子都八岁了，自己独立阅读也是可以的，妈妈刚好能歇歇，可是和孩子共读一本书后的交流所带来的愉悦感却因此失去了，那又很可惜。所以啊，生活中能和孩子在一起读书的日子都值得铭记，值得回味。
最后用书中的一句话结束今天的记录——你有多么相信，希望就有多大。
《水》的观后感 篇6
一句承诺，一份真诚，一次牺牲，一生无悔！这是我对这本书里面主人翁给我传递的信息，坚强勇敢一切都是那么的不平常，却发生在这些默默无闻的人的中间，伟大和光荣为了一个梦想为了一个职责，牺牲是如此之大，他们的年轻所付出的事业是每一个人都无法比拟的，他们青春无悔。
这句话的解释是：为了一句对国家绝对忠诚，精干内行的承诺，用自己一份最真诚的心来履行他们的职责，一次次无偿的牺牲，只有默默无闻的去承受牺牲后的结果，他们可以对不起很多人，家人朋友爱人亲人等等，但他们用自己的职责对得起这个国家，他们甚至要带着一生的忏悔走完自己的一生，而他们确实永远的无悔，因为国家记住他们。如果在现在让我们觉得他们是纯粹的傻蛋，但是这样的傻蛋是值得我们年轻人尊重的，至少回头看看现在，他们的年轻价值和我的相比，天壤之别。
我们国家有这么多工作在黑暗之中的朋友，为了老百姓可以在白天快乐的生活，他们忍受这份黑暗和孤独，为了一些利益集团带给我们每个人是什么？争斗永远不会属于个人，因为个人毕竟是小，集体是大的，他们的信仰的坚定和忠诚是伟大的。国家统一反对分裂，我想每一个公民都会希望他的国家空前强盛，不想他落寞，因为我们都是中国人，也许会恨，也许会无奈，但不可否认的黑头发黄皮肤的本质，中国人早已经在你出生在这个世上的几百甚至几千年前已经定下了，无法改变，永远不要否认是我们曾受人凌辱，曾受非人的待遇，但我们现在强大了，我们要保护好自己的家，要知道我们做的都是微不足道的小事，与这些可爱的人们相比，我们真的差很远。
让我们记住这些可爱的战士，可爱的人，冰是睡着的水。
《水》的观后感 篇7
所谓“命运”，就像流水一般。那么，我们也如同生活在水上一样。这并非无稽之谈，生活中，喜也罢，悲也罢，但总是时时在移动、变化，不做片刻的停留，恰似人们常说的“似水流年”。
而作家林清玄的这篇文章，正是由一缸水开始的。作者小时候生活在并不富裕的农村，为了生存，村民们必须寻求各种水源，他们沿着屋檐滴下的水，摆了一排大缸，盛接下雨天从屋顶流下来的雨水。由于水缸里的水十分浑浊，只得放一些明矾进去，静候两三天，水就会慢慢澄清。可常有些上学、放学路上的学生，经过作者家时，会突然闯进来，在每个水缸里都用自己脏兮兮的手搅一下，然后又带着恶作剧后的满足而逃开。这下弄得作者和他的兄弟姐妹们心神不宁，坐立不安，为了防止水被再度弄浑，他们终日虎视眈眈地守在院子里，可这样又耽误了他们各自的学习生活，他们一度陷入进退两难的痛苦中。于是，本文的点睛之笔---妈妈的一番话令他们感到提壶灌顶，大意是让他们不去理会恶作剧的孩子，越在乎他们越高兴，自己干自己的事，时间一长，他们也自觉无趣，不会再来，水终有澄清的一天！否则，你们的心会比水缸的水还要混乱。作者便铭记了这个教诲，并带领着它去面对生活中的各种误解、扭曲与诬陷，从而赐予了自己安静如水的生活。林清玄的文章篇幅不长，行文朴实却不失内涵，从平淡无奇的琐事中领悟深邃，字里行间闪烁着哲理的智慧，让我受益匪浅。
掩卷遐思，“水终有澄清的一天”这句话在我脑海里萦绕着，细想想，又何尝不是呢？生活就是那一缸水，正如刘禹锡那句“长恨人心不如水，等闲平地起波澜”，人的生活，时而平静，时而波澜起伏，但我执著地认为心却不能是那混浊的水缸水，而追求的是那份从容、安静。当生活中的误解、扭曲如寒风冷雨向我们袭来，可能有那么一会儿，或不定的很长时间，我们的心中宛若掀起了惊涛骇浪，整个人便暴怒无常，看见任何事物都生起一股无名的火，整个世界黯然失色，甚至弥漫着黑暗，只因为纷杂的心绪遮住了我们的眼睛。正如文中母亲所说的“心比水缸的水还要混乱”。
这不是个别人的境遇，而是每个人生活的一部分。当我们不能改变生活时，就来改变自己。其实，最重要的，就在于心智的从容淡定。所谓从容淡定的生活，并不是平庸，更不是逆来顺受，而是“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云舒云卷”的态度。大学问家易中天，形容淡定从容的人生就是“三多三少”：多一些理解，少一些愤恨；多一些宽容，少一些埋怨；多一些安然，少一些莽撞。回首遥望历史长河，哪一位被后人传颂千古的伟人又是一位轻浮暴怒，不懂得从容淡定生活的人呢？李白的飘逸不群，王维的清新自然，苏东坡的浪漫豪放，都需要心如止水，从容淡定的人生态度；一生只走一条路的徐霞客，一生只写一部书的司马迁，一生只种草采草写草的李时珍，在他们的时代里，他们好似与社会格格不入，那样偏执，谁都敢讥讽他们，挖苦他们，但就这样，一位位永不回头的大师终究证明了自我，被人们永远的铭记。设想一下，如果当他们的事业陷于困境，旁人的冷眼打击又铺天盖地地包围着他们，徜若他们动摇一下，陷入无尽的痛苦、愤怒与烦恼而不能自拔，他们的成就便会前功尽弃，而他们也注定永远过着庸人自扰的生活。但是大师们却在困境中觅得了心灵的活力素，从容地走过了纷扰的旅程，从容地笑对人生百态。
所谓人世间的纷扰给人心灵所造成的影响，正如文中所说：“一秒钟的混乱可能要三天才能清明”，但在混乱之际，不需要紧张与辩白，需要的是安静如止水，从容淡定的生活。当我们心无旁骛，水缸的水自然就澄清了。静者成事，躁者败事，就是所谓“静水流深，智者无言”。生活中的纷扰与曲解，是每时每刻的，智慧与心境的清明追求，却是生生世世。
从容是一首只属于心灵的诗，从容是一种内在的深刻的气质。而心境的澄明，不是逃避现实，而是投身滚滚红尘，却能保持内心可贵的清醒；心境的澄明，不是消极面对生活，而是滤尽遮眼纷杂心绪，追求更为充实，更为精彩的人生。
拥有从容与淡定，保持心境的澄明，好好享受生活吧！
毕竟人生苦短，何必终日苦苦守在水缸前？
勇士的观后感(精选7篇)
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勇士的观后感 篇1
在九月开学之初，我阅读了这本《无畏的刀剑勇士》。这本书描写了许多参加过战争的动物以及当时动物参加过的战争的情况。其中我最喜欢的是《纵猴烧敌营》。
文中写到：兵部尚书赵遹奉朝廷之命，担任沪南节度招讨，率兵征讨卜漏。他命人将轮囤山团团包围，强攻猛打多日，非但毫无结果，就连卜漏的一根毛发都没有伤到。束手无策的赵遹颇为烦恼。这天，赵遹像往常一样在山下的练兵场教士兵们射箭，使用火器以及其它作战技术。到了晚上，所有士兵都入睡了，兵器营却传出一丝异响。守夜的士兵听到声音以为是卜漏的人前来偷袭，立马发出警报。当赶过来的赵遹和将士们冲进帐篷时，竟然发现是几只猴子在玩刀射箭，它们见有人来了，就丢下兵器蹿出了营帐。
原来，轮囤山一带猴子成群，它们经常緣木攀崖，戏耍打闹，而且还很喜欢模仿人的动作，特别机灵。赵遹灵机一动，忽然有了一个妙法。他将这些猴子驯养起来，让它们跟着士兵一起操练，还教它们如何使用各类兵器，每次训练完，都给它们好东西吃。有了美食的诱惑，这些古灵精怪的猴子训练起来就更加卖力了。经过一段时间训练，这数千只猴子居然都学会按人的命令办事了。最后赵遹带着他的士兵和这数千只猴子相互配合，拿下了轮囤山头，卜漏和几名重要将领虽试图突围逃走，但都被宋军追上，生俘了回来。晏州之乱就这样被平定了。
怎么样？看完以后是不是感觉一只只活灵活现的猴子展现在你眼前？我觉得这里面的猴子神气十足，聪明绝顶。居然会使用兵器，实在是太令人难以置信了。
其实这种借他人力量打败敌方的事，我的生活中也有。
记得有一次，我和表哥跟另外两个号称足球之王的人比赛踢足球。一开始他们占了上风，是踢一个进一个，我们连还手的机会都没有。他们都进3个球了，我们却还是0分。这时，乖乖跑了过来(它是表哥的一只非常漂亮可爱的小狗)。那两人似乎很喜欢乖乖，一直盯着乖乖看，踢球也心不在焉了。我和表哥趁机扳局，然后战况就朝我们一边倒了。最后谁赢了，哈哈，不说你们也知道。
很多时候，我们判断一件事情能不能做到，往往是看自己的能力够不够。其实一件事情结果的达成，谁又规定只能用自己的能力呢？很多成功者并不是他的能力有多强，而是他善于利用更多的资源。我们也把这个叫借力。当然借助他人但不是依赖别人，是借助他人之力帮助、辅助自己的，所助之力要为我所用。在学习中我们要借助老师、同学、家长的力量一步步攀登知识的高峰。
借力不仅是一种能力，也是一种勇气，更是一种智慧。我们在生活中要学会借力。
勇士的观后感 篇2
暑假里，我怀着无比激动的心情、用一个下午的时间看了《无畏的刀剑勇士》，之后一有时间我就坐下来翻看，这本书实在是太让我着迷了。
《无畏的刀剑勇士》是沈石溪爷爷20xx年6月写好出版的，整本书由30个故事组成的，书中讲了30多个将军或士兵和31种动物。这些动物在将士的驱使下像刀剑一样锋利，成为了无畏无惧的勇士。
我最喜欢书中英军的蜜蜂突击队这个小故事，故事讲在米特里达梯战争中，英军想打击圣。让达克城，可是因为对方军队防守的很好，花费了很长时间都没有攻打成功，指挥官很着急，也找不出很好的计策。这时，一名叫朗达的士兵看见周围有许多养蜂人，而他自己以前也是养蜂的。
因此，他向指挥官进言：收集蜂箱，把蜂箱投入圣。让达克城，让蜜蜂作为先锋部队，我们再进攻。于是，他们把投石机上的石头拿下来，装上蜂箱再投入城中，蜂箱落地破碎后，蜜蜂的家被毁了，箱子里的蜜蜂凶恶地飞了出来，到处蜇人，城里的士兵被蜇得鼻青脸肿，英军乘机进攻，取得了胜利。
我喜欢蜜蜂。蜜蜂是益虫，它只有在被激怒或是受威胁的情况下才会蜇人，蜇人后，毒针和针尾就留在人的皮肤上，它自己就死了。蜜蜂是牺牲自己，成就他人，值得我敬佩。
蜜蜂启发人们发明了小型直升机，还代表勤劳与智慧，它们早出晚归采花酿蜜，它们分工明确、各司其职，它们是天生的建造师，一间间的蜂巢足以让人类自叹不如。爸爸和爷爷养了8桶蜜蜂，我被蜜蜂蛰了3次，空闲时把蜜蜂当成我的玩伴，现在我正在试验蜜蜂孤岛漂流，观察蜜蜂在水中瓶盖上摇摇晃晃地漂浮。
这本书里的故事告诉我们：动物不仅是我们人类的武器，也是人类的朋友，我们要与动物和睦相处。我也从书里得到了启示：在生活中，我要多用眼睛看、用耳朵听、用鼻子闻、用脑子想，这样自然界里动物的一举一动都会使我们受启发，带给我们惊喜，为我们人类所用。
勇士的观后感 篇3
今天，我读了一本书，叫做《鲁滨孙漂流记》，这本书是丹尼尔·笛福写的。
这本书主要写了主人公鲁滨孙私自乘船航海，途中遇险漂流上岛，凭借着坚强的意志和克服困难的决心在荒岛上生存了28年，历经艰辛终于得救的故事。
在荒岛上，鲁滨孙曾经说过：“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……”正是这句话，激励着他同困难搏斗。有一次，他发高烧，在身边没有半点药物的情况下，只用了几片烟叶，一点食物，便撑过了那艰难的几天。可见，鲁滨孙的生命力是多么顽强啊！
读了这本书，我想到自己，不禁满脸惭愧。28年，鲁滨孙凭借顽强的意志和敢于直面困难的勇气与命运搏斗，而生活在现实社会中的我们，却是依赖父母，饭来张口，衣来伸手。父母就像一面挡风墙，自己站在墙后一片晴朗的天空下，无数风风雨雨都被“墙”给挡了下来。却不曾想过，如果有一天墙塌了，自己如何去挡下那风风雨雨。我们要学习鲁滨孙无论什么事都要自己勇于尝试的能力，即使失败了，也要坚持下来，总会成功的。
读了这本书，我明白了：不能一直依赖父母，要勇于尝试，坚持不懈。即使身处逆境，也要做逆境中的勇士。
勇士的观后感 篇4
海伦•凯勒是大家所熟悉的一位作家，她的《假如给我三天光明》给世界带来了很大的震撼，她就像一个勇士，亲自主持她的命运。最近，我也仔细的把这本书读了一遍。
当海伦•凯勒在出生19个月时，由于生病而失去了听力和视力，并随之失去了说话的能力。但即使命运如此疯狂的折磨她，她也没有屈服，而是用顽强活下来，并写出这本让世人震撼的书。
海伦•凯勒之所以能有此成就，很大程度是因为在她6岁时，安妮•莎莉文作为启蒙老师走进了她的世界。在莎莉文老师的帮助下，在海伦•凯勒顽强的奋斗下。她克服了种种困难，学会了用手语与人沟通，学会了读书，写字。并且用惊人的毅力，完成了哈佛大学的学业，掌握了数国的语言，成为了一个作家。
在这本书中，有这样一句话：“有时，我的心在哭泣，渴望看到所有的东西。如果我仅凭触觉就能得到这么多的快乐，那么凭视觉会有多少没展现出来啊！”这是她的呐喊，从这句话中，我体会到海伦•凯勒内心深深的痛苦，她是多么渴望能像正常人一样，拥有一双美丽的大眼睛呀！而这一切，我们轻松拥有，但我们是否让我们健康的身体发挥了他最大的作用了呢?
海伦•凯勒那顽强的精神，激励着你和我，我不由自主的想起了一个中国的海伦•凯勒。她的名字叫做张悉妮。她3岁时，失去了听力，但是她也没有放弃，而是更加坚强。在她5岁时，她喜欢上了阅读。她也喜欢写作，她的第一本处女作名为《我是谁》。她唯一的愿望就是到哈佛大学读书！
和海伦•凯勒一样，同为残疾人，同样有顽强的精神。从她们身上，我读懂了：当面临黑暗时，用自己的毅力当作光明；当面对挫折时，用自己的顽强迎来幸福！人生或多或少会遇到点挫折，但勇敢的面对，我们就会成为一个不向命运的勇士！
勇士的观后感 篇5
人民网北京10月14日电 (记者蒋波)战争动作片《勇士》于今日正式在国内上映。影片以红军长征中强渡大渡河、飞夺泸定桥的史实为原型。虽然是耳熟能详的故事,但影片呈现出的战斗大场面相当不错,渡河时遇上险滩和敌人阻击、急行军时遇上袭扰战,夺桥时勇士们的前赴后继和惊险营救,每一个过程都十分热血。
当天，影片还发布了由杨坤演唱的电影主题曲《不息之河》剧情版mv，将片中精彩的奔袭夺桥战斗场面呈现给观众，看点十足。电影《勇士》由李东学、于小伟、聂远、宋佳伦、徐洪浩、王梓程、郑好、曾肖龙、林妙可、宁宁出演。
除了场面,影片还攒了不少泪点,于小伟饰演的廖大强为了活着见到女儿多次在血战中死里翻生,宋佳伦饰演的余振中在铁链上为救战友牺牲,鲜活的人物和感情赚取了不少观众的眼泪,连男性观众都表示"被感染"。
勇士的观后感 篇6
一头亚麻色的头发，鼻梁上架着一副黑框眼镜，手拿魔法棒，骑着扫把在天空中自由的飞翔。
大家一定对我的描素并不陌生吧！没错，他就是在号称魔法妈妈的J.K罗琳，那具有魔力的笔下所诞生的具有魔力的哈利·波特！
今年寒假，我在新华书店里发现了它，一本名为《哈利·波特》的书。它静静地躺在角落的柜台上，是那么的不起眼与平凡。“哈利波特，哈利波特……"我反复读着它的名字，对它充满着好奇，于是，便翻了开来。读了一会，我便对这本书的故事情节有了一个大致的了解：这本书以霍格沃茨魔法学校为主要舞台，描写的是主人公哈利·波特在霍格沃茨魔法学校六年的学习生活冒险故事。我又接着读了下去，我发现在魔法妈妈JK罗琳所描写的虚构世界里，所有的一切都是那么的神奇，在这个神秘的国度里，住满了各种懂魔法的巫师，猫头鹰成为他们的信差，而信刊，竟然可以自己开口朗读！飞天扫帚居然是交通工具，多得就如天上的飞鸟一样，数也数不清。西洋棋有生命，主人叫它怎么走，便听从命令，自动移入其位。还有更神奇的，没想到画像的人是活的！他们会微笑，会眨眼，有空还会互相串串门！我被书中的这个从未听说的神秘国度给惊呆了。原本我只是好奇才打开的，可是现在，我却已经被着本书深深吸引了，这本书就像这里面的主人公一样，拥有着神奇而强大的魔法。
从此我每天都会来这里，不看上几个小时的《哈利·波特》不会回家的。就这么持续了几天，我渐渐发现我被主人公哈利那坚强的勇气和勇敢、坚定的信念所打动了。他让我懂得，摔倒并不算什么，不要轻易流泪，要在摔倒的地方重新坚强地爬起来！可是当我读完一、二、三册的时候，我才发现，自己并不仅仅是感动，我还被哈利那坚强的毅力和奋斗的精神所敬佩。因为他还让我懂得，不要放弃，只要知道自己努力过，就不会有遗憾！
俗话说得好，“不经历风雨，怎能见彩虹？”书中，哈利虽然遇到过无数的困难，但是，可他从未放弃过，始终是抬起头、挺起胸，勇敢地去面对它，去征服它。哈利是个英雄。但是“英雄”这个称呼并不是因为他干过许多轰轰烈烈的大事才会称得上的，而是因为他那正直、正义、勇敢面对困难、藐视困难的品质！
雨果曾说过“上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。”所以同学们，当你们遇到困难时，千万不能退缩，你必须勇敢地面对它，你才能有更好的收获与成就。俗话说：失败乃成功之母。在大家面对困难时，只要不退缩，总会有办法解决它、战胜它，让困难帮助你成长！
勇士的观后感 篇7
布兰登和汤米是一对亲兄弟。父亲是一位拳击手，在他们年幼的时候，因为无法忍受父亲对母亲残暴的殴打和对他们兄弟两的无情，他们和母亲计划好一起离开，到另外一个地方去生活。
但是哥哥布兰登最后选择了留下来，最后在这个地方结婚生子，过着幸福的生活。弟弟汤米跟母亲去了另外一个地方，过着特别凄苦的生活，汤米当了兵，母亲最后生病去世。
好多年以后，汤米回来了。也许他是为了原谅父亲回来的，以前那个喜欢酗酒、搏击、好斗的父亲已经老了，戒了酒，没有力气再去搏击，也没有了好斗心。他得知父亲每天都去教堂祈祷原谅，但不是为了对年幼时的他和他的母亲所犯下的错祈祷，他的内心又一次开始倔强、愤怒。
汤米在服役时，无意中在危机时刻救了战友的命，被其他战友崇拜、尊重；另外一个战友死了，家里剩下老婆和两个年幼的孩子，他为了战友遗孀生活能过得好一点，决定去上搏击场，赢得了比赛就能得到一笔可观的收入。
哥哥布兰登是一名物理老师，女儿得病需要花很多钱，几乎让他倾家荡产，房子马上要被收回了。为了增加一点收入，他选择去搏击，尽管妻子责备他、学校想要开除他、教练刚开始也不看好他，但他还是不顾一切想赢得这场比赛。
最后布兰登和汤米从场场搏斗中胜出，兄弟两个成了最终的对手。
汤米的身后，是排列整齐的部队战友，为他唱歌喝彩；布兰登的身后，是妻子、学生、上司、教练为他鼓励支持。
这部影片的主题就是“原谅”与“亲情”，所以注定了最后的赢家是布兰登。
镜头一：布兰登为女儿们做小玩具、妻子心疼他为了一点钱去和别人搏斗；
镜头二：父亲因为和汤米决裂般的对话，回到家里听着录音带喝酒发狂，他把父亲放到床上紧紧地抱在怀里，给这个孤独地老人一点点心灵的安慰与关爱；
镜头三：他和对手搏斗打了平手，对手的教练给对手的是挖苦，而他的教练一直都在鼓励他、支持他；
镜头四：最后他打败了汤米，却把汤米扶起来，两个人互相支撑着走出了搏击场。
我与地坛观后感1000字精选7篇
观看一部影片，就好像在眼前展开了一个新世界，我们会在观看的过程产生很多不一样的想法，我们观赏以后，心中常有许多感想，梳理纷繁的思维，可能用写观后感的方式来实现。优秀的观后感怎么才能够写出来呢？你也许需要"我与地坛观后感1000字精选7篇"这样的内容，相信一定会对你有所帮助。
我与地坛观后感 篇1
“你就看看他的这本书，会不知不觉的被他所吸引，你就好像看到了那个地坛，看到了书中的那对老夫妻，那个唱歌的青年，还有那对兄妹，你似乎在体验着那种过客，也在观察着别人的生活。他的文字有一种沧桑感，最开始的时候可能会有一些压抑，但是最后你就会明白生命本质的一种淡然”这是我在某个问答网站上看到的一篇关于《我与地坛》的书评，也是因为这句话，我捧起了这本书，写下了今天的一点小小的心得。
《我与地坛》这本书以非常温柔的笔触书写了一个极其坚强的人生，也描述了一个让人不知不觉为之动容的人生。这本书里没有繁华的文字，也没有刻意的抒情。作者所要表达的内容就像滴水一样，一滴一滴地流进你的心里。这本书的文字不仅给我带来了视觉上的盛宴，更是给我的内心带来巨大的冲击，也使我对人生，对生死有了自己的理解。
如果让一个人在最年轻气盛的年纪失去行走四方，游览万物的能力，你觉得他会像正常人一样冷静，好好的生活吗？回答“不会”的，你很真诚，回答会的，我不想看你做言语上的巨人，咱们行动上见真章。史铁生老师恰恰就是那个失去行走能力的狂妄青年，而他又恰恰是那个言语和行动上的巨人。史铁生老师在文章中这样说：如果世间没有了苦难，每个人都是健健康康漂亮的人，会怎么样？没有差别的世界就好像一滩死水，一个一望无际的沙漠。所以必须有人接受这种苦难，这种差别谁来接受呢。只好听凭偶然，是没有道理可讲的。从他的文字当中我很少感受到对世界不满，对命运不公的抱怨，反而更多的是安详与平静，是他不需要任何人同情的决绝，以及超然的人生态度。他为什么做到了行动上的巨人？而我们中的他她，却很难做得到。那是因为，他已经通过世界的表面看到了生物多样性的本质，也就是说我们常说的存在即合理。其实史铁生老师并不是一个一直积极向上的人，他也想过自杀。
坐上轮椅的前几个月，史铁生老师很失落，他想要通过自杀来消除自己的失落，不过好在他有一个非常爱他的母亲。他的母亲如天下，所有的母亲一样深深地爱着自己的孩子，只不过她的爱多了一丝的小心翼翼，温柔。史铁生老师说：如果没有母亲，他可能就不会坚持活下来。他的母亲用她那温柔如水的爱，将她从死亡的边缘拉了回来，告诉她，好好的活下去，没有什么是克服不了的。这是一个母亲仅仅能做到的，但是史铁生老师并不是一个一直能压抑自己的人，他也是一个普普通通年轻人。我想对生命的彻悟，才是他最后接受自己接受现实的原因。自己将自己真正的从边缘拉了回来，他自己解脱了自己，这才是真正的解脱。没有向史铁生老师学习，可能我们没有失恋生老师做得好，但是我们也要学会自己解脱自己。
地坛是史铁生老师最常去的地方，那是一个小公园，有各种各样的人在那里去，留，去。而史铁生老师就坐在那里，静静的看着每一个人，观察着他们。他从那对老夫妇那个唱歌的青年，还有那对兄妹，看到了我们所看不到的东西，时间一直在流失，生老病死也是正常，他真正的看到了生命。在书中，他说一个人出生了，这就不再是一个可以辩论的问题而只是上帝交给他的一个事实，上帝在交给我们这样一件事实的时候已经顺便保证了它的结果所以死是一件不必急于求成的事情，死是一个必然会降临的节日。他把死亡看做一个节日，一件不必急于求成的事情，与现在的人动不动就轻生形成鲜明的对比。就像他在自己的第一部长篇小说《务虚笔记》第一句话就提到了生命。全部的内容也只是为了告诉我们一件事，那就是生活的偶然性。很多时候如果你打开的是另一扇门，走的是另一条路。生活的轨迹可能完全不同，而选择多数只是一念之间。我想说轻生的人，他们选择了一天一条最悲剧的路，他们的死不仅带给别人失望和痛苦，更是自己失败的标志。
我不敢说自己能够像史铁生老师一样看待生死，但是对于生的渴望让我不至于求死，让我不至于抛弃全部只为了那一瞬间的享受，生活中还有很多值得我留恋的东西。我不敢谈论命运，因为对命运没有公道可言。就像世界一样，没有绝对的公平，我们所能做的只有不断超越自身局限，让自己更加完美。不要说你和他的背景不同，自己没有资源，这些都是失败者的借口，是懦夫的谎言。任何人在生死面前都是一样的，所以我没有什么可怕的呢。
经常有人跟我说他很孤独。但是从我史铁生老师那里得到了不同的答案，他说孤独的心必是充盈的心，充盈的要流溢出来的，要冲涌出来，便渴望有人呼应他，收留他，理解他。心里之间的呼唤与呼应，投奔与收留，探路与理解，那便是心灵解放的号音，是和平的盛曲，是爱的狂欢。那才是孤独的摆脱，是心灵享有自由的时刻。史铁生老师对于孤独的理解与我们传统的理解大不相同，我没有史铁生老师那样的觉悟，也没有条件以他的角度思考人生。他对生命的感悟已经超出了我们常人的范围，我们都是健全的人，没有像他那样的苦恼，所以我所受到的只有通过对他的文章的解读来了解他的想法，继而引发我们对生死的看法。
阅读我与地坛这本书，我用了将近两周的时间。虽然书的内容并不多，但是我却花了整整两周的时间才完全理解文字之中所表达的感情，读到最后我发现地坛已经不单单是一个公园，它成了史铁生老师情感的寄托。所以我想说精神寄托是一个人一生中重要的东西，有的时候它甚至是你，我保命的东西。
读过《我与地坛》之后，我不敢轻言生死，但也更加看淡生死。同时也希望大家能够更加热爱生活，珍惜生命，珍惜与别人的时间，多关爱自己的父母，没事儿给他们报个平安，愿每个人都能有个美满的生活。
我与地坛观后感 篇2
《我与地坛》是中国作家史铁生的一篇散文。
史铁生出生的地方在地坛附近，在他以前的小说中都提到过一座废弃的古园，实际上就是地坛。许多年前旅游业还没有开展，园子荒芜冷落得如同一片野地，很少被人记起。作者说：“地坛在我出生前四百多年就坐落在那儿了，而自从我祖母年轻时带着我父亲来到北京，就一直住在离它不远的地方”。
在史铁生最狂妄的年纪他失去了双腿，在一个下午作者无意中进了这个园子，就再没有长久地离开过它。用作者的话说“它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。那时，太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越红。在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时问，并看见自己的身影。”在双腿残废后的最初几年，他找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了。在作者心情十分悲伤的时候，这个园子的寂静给了他心灵的安慰。但是当时作者认为那只是逃避。
在地坛中作者经过了很多次思考，他一连几小时在地坛里思考关于生死的问题。这样想了好几年，最后事情终于弄明白了：一个人，出生了，这就再也不是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实;上帝讲给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的记过，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。
是啊，既然死一定回来，那么我们应该怎样活呢?在古园里作者静静思考活着的意义。
我觉得活着就是有意义的人生只有几十年，困难和痛苦从来都没有走远，我们活着不仅仅是为自己而活，更要为家人而活，为爱你的人而活。生命无常，我们要懂得珍惜，作为一个人要对自己负责。当我读到后面的时候作者说母亲总是跟着他，她来找他，又不让他发现。
我相信母亲都是爱孩子的，在作者车轮经过的地方也有母亲的脚印，等到他后来明白了母亲，可是母亲已经不再了，他明白了千万不要跟母亲倔强，当他懂的时候已经来不及了。
读完《我与地坛》我感受到我们的生命长度是有限的，在生命中难免会遇到不顺，但是请相信，事情一定可以向着好的方向发展的。
我与地坛观后感 篇3
在读《我与地坛》这本书的时候，我已经看过很多本书，不过每读一本书的书的感受是不一样的，就像这本一样，给了我不一样的震撼。
史铁生在二十一岁时双腿瘫痪，就在这年少轻狂之时丢失了自己的双腿，对一个年轻的生命来说如雷轰顶。在这本书中他说过“曾一连几个小时专心致志地想关于死的事情”还有他自己也说了“职业是生病，业余在写作”可他就是在这种情况下，拒绝了死亡选择了生活。是他的母亲的爱给了他力量，点燃了他生的渴望，还有书中写到的中年夫妇，热爱唱歌的小伙子，中年女工程师，长跑运动员，漂亮却智障的小姑娘……他们都给了作者无数的感动。
许多人面对着突如其来的打击不知所措，甚至绝望，扼杀了自己的生命，而史铁生他投身于写作用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。看到了史铁生，我便想到了许多身残志坚的人。约翰库缇斯，他天生的残疾，但他却热爱生命，用他那清晰的头脑，很好的幽默感告诉了世界生命的坚强，告诉了世界生命的自尊、自信和自立。还有海伦·凯勒，贝多芬，斯蒂芬。霍金……都是大家熟识的伟人。我们不能做到他们那般的坚强，但我们可以向他们学习，他们不惧怕病魔，我们便不畏惧辛苦。我们没有他们那般的觉悟，但我们需要做我们可以却偷懒做的一些小事。
作者其中的一句话引人深思“自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的”不禁让我想到《背影》中朱自清的父亲为了给儿子买橘子，虽然只是短短几个字却写出了父母对儿女的疼惜。这又让我想到了我的父母，我与地坛读后感我的爸爸妈妈虽然没有过其他父母舍身救儿女的经历，但我看得出，每天夜里爸爸就从睡梦中醒来为我掖被子他眼神中有一股柔情。妈妈不是什么家庭主妇，她不能为我料理好一切，但她经常为我找些老师，辅导我学习，她的一通又一通电话，接受长时间的辐射都是为了我。史铁生天天在轮椅上过着，他的母亲为了他不再受到伤害，便让“跳”“跑”等字眼在嘴里消失了。这一点小小的细节，正常人注意不到，这一种默默的伟大的母爱。更让人感动。
史铁生的文章让人学会了感恩，学会了坚强，学会了正视。也让我们进行了一次对心灵的搜索和对生命的诘问，对生命的意义又加深了理解。
我与地坛观后感 篇4
感悟生命——我与地坛读后感800字：
最近在读史铁生的《我与地坛》，之前对于这本书的印象大概是在小学或者初中学过的其中一篇《秋天的怀念》。内容大概讲述的是一个母亲和自己的残疾的儿子相约去看花，没等到那一天母亲突然过世了，留下儿子对过往的沉思和对母亲的愧疚。
提到史铁生，脑子总会想到一个坐在轮椅上的孤寂背影。听到《我与地坛》会立刻想到史铁生，然而却未曾拜读过这本书。这几天无意的翻阅到，觉得甚是荣幸。
《我与地坛》，作者对于这本书的定义大概是散文集。加上感情色彩的话，我觉得这是内心独白加回忆录。这本书的第一篇文章与书同名，我与地坛。特别喜欢这篇文章，大概是因为里面刻画了很多人物，一对夫妇，一个爱唱歌的小伙子，智力残缺的女孩，地坛的花草树木……每一个人物都很有不同，却有相同，他们构成了地坛的人物缩影。作者通过生动详实的语言，既表达了自己的不同时期内心丰富细腻的情感，又传达了令人深刻的人生哲理。此刻颇有只可意会，不可言传的无力感。
这样的“条件反射”确立于一个盛夏的午后，所以记得清楚，是因为那时的蝉鸣最为浩大。那个下午母亲要出长差，到很远的地方去。我最高的希望是她不去出差，最低的希望是我可以不去幼儿园，在家，不离开奶奶。但两份提案均遭否决，据哭力争亦不奏效。如今想来，母亲是要在远行之前给我立下严明的纪律。哭声不停，母亲无奈说带我出去走走。“不去幼儿园！”出门时我再次申明立场。
母亲领我在街上走，沿途买些好吃的东西给我，形势虽然可疑，但看看走了这么久又不像是去幼儿园的路，牵着母亲的长裙心里略略地松坦。可是！读后感·好吃的东西刚在嘴里有了味道，迎头又来了那面青灰色高墙，才知道条条小路相通。虽立刻大哭，料已无济于事。但一迈进幼儿园的门槛，哭喊即自行停止，心里明白没了依靠，惟规规矩矩做个好孩子是得救的方略。幼儿园墙内，是必度的一种“灾难”，抑或只因为这一个孩子天生地怯懦和多愁。
我与地坛观后感 篇5
翻开高中语文必修一，无心去看那是第几页，唯有“史铁生”三个字映入眼帘，格外显眼。
史铁生，我国当代作家，他21岁时因病双腿瘫痪，找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了。他摇着轮椅去到了地坛，从此与地坛结下了不解之缘。
《我与地坛》写的是双腿瘫痪的作者在地坛这座历尽沧桑的古园中坐着或躺着，看书或想事，，用树枝拍打和驱赶小昆虫。作者用了十几年在地坛中找到了三个问题的答案，第一个是要不要去死？第二个是为什么活？第三是干嘛要写作？作者从地坛中获得了启示，汲取了顽强生活与奋斗的力量。
“为了让那个躲在园子深处坐轮椅的人，有朝一日在别人眼里也稍微有点色彩，在众人眼里有个位置，哪怕那时再去死，也就多少说得过去了。”这是作者对于干嘛要写作的回答，为写作而活，为欲望而活。正如作者所说：“人真正的名字叫做欲望”。欲望，或许遥不可及，但欲望如同梦想，没有梦想，你将会迷失方向，不知所措，没有欲望，亦是如此，没有欲望，就没有前进的动力。
在此之前，我一直认为欲望是一个十足的贬义词，但《我与地坛》使我改变了对它的看法。正是因为欲望，作者才选择活下来，才选择写作，才会获得成功。不仅是作者，我相信，每个人都可以，让欲望带领我们前进，相信自己前途无量。
《我与地坛》以饱含深情的笔墨，抒发了对命运和生死问题的感悟。读完，我获益匪浅，我懂得了欲望不一定是坏东西，它可能是促使你前进的力量。面对不幸，我们要抱有勇敢和积极的人生态度，无论是在生活还是在学习上，亦是如此。
我与地坛观后感 篇6
史铁生是一位残疾作家正当生命最灿烂的季节命运却让他受到了最沉重的打击--一他失去了双腿。这会是一种多么难言的痛苦啊又会有一种多么哀伤的心情直到他学会了用文字表达自己的感受让真情在笔尖流露。于是便有了《我的遥远的清平湾》有了《奶奶的星星》有了《合欢树》有了《我与地坛》。
《我与地坛》表达的感情是痛苦的复杂的。深沉的。作者讲述在双腿残废之初自己的悲痛欲绝心绪的荒芜冷落前途的暗淡渺茫以至于自己一次又一次在死亡边缘徘徊偶然走进了那个与自己同样荒芜冷落的园子--一地坛。这座古园映照了作者的生活也记载了他深深的车辙它可以理解作者的心情可以感受作者的悲痛因此它向他展示了石门中的落日寂静却安详高歌的两燕苍凉却张扬着生命的多彩雪地上孩子的脚印似乎讲述着青春的童话还有飘摇的落叶清纯的草木坦荡的荒藤浮夸的琉璃和似一朵小雾停在半空的蜂地空屋似的蝉蜕。窸窸窣窣生长的响动。地坛成了作者生命的一部分。在地坛他明白了：一个人出生了就不再是一个可以辩论的问题而只是上帝交给他的一个事实;上帝在交给我们这件事实的时候已经顺便保证了它的结果所以死是一件不必急于求成的事死是一个必然会降临的节日。地坛留住了作者留住了一个用感情写字的作家。作者常说：这古国仿佛就是为了等我而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。
作者深爱着地坛他更深爱着自己的母亲。
作者表达的对母亲的爱是深重而沉痛的母亲注定是活得最苦的因为她有一个长到二十岁忽然截瘫的儿子惟一的几子尽管她情愿截瘫的是自己可事实终究是无法改变的。于是她就默默的忍受着。用母亲无私的爱包容儿子包容儿子的命运;于是她只有一天一天的熬过去一天一天的祷告："出去活动活动去地坛看看书我说这挺好。"于是她只能漫长的等待。她疼爱儿子并且理解儿子她知道儿子需要一点时间独处需要这个过程。然而她不知道这过程得要多久和这过程的尽头究竟是什么。等待母亲只能漫长的等待……母亲不知道她的儿子是多么想让她一超分享自己的快乐儿子忧郁的心中重新闪现出了快乐的影子要是母亲看到她该多么高兴啊。儿子第一次这样为母亲想可是已经来不及了。母亲的去世终究让他明白了：一心以为自己是世上最不幸的一个不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。
我与地坛观后感 篇7
第一次接触到史铁生的文字，是《秋天的怀念》，那时我不满10岁，现在对文章的记忆已经模糊了。这次拿起《我与地坛》，竟生起了一种强烈的读下去的愿望——这缘自一点巧合。
我家附近也有一个公园。对于这个公园，我可以用史铁生的话来表述：自从那个下午我无意中进了这园子，就再也没长久地离开过它。那时我刚搬家。一天下午，我在外面玩，玩着闹着就跑远了些，跑过了一条马路。我在马路对面好奇地走着，偶然间发现了一个小铁门，没有上锁，我推开门悄悄走了进去，走了十几步，顿时豁然开朗，亲临桃花源的感觉。后来才知道这里是公园最隐秘的入口，再后来这里经市政府整改，成了美丽的大花园。于是我就这样稀里糊涂地与公园结下了缘分。
相比当时双腿残缺、失魂落魄的史铁生，我很幸运，因为那时的我身体健全，活泼开朗。读到最后，读到史铁生对生与死的叩问，对父母的追怀，对地坛中人与事的思考，我才以一个旁观者的眼光，不知不觉对比了这两个园子。
这公园有个大湖，市政府未整改之前，是个大水泡，泛着酸味。我玩耍的时候，为了避开那股酸味，也绕得远远的。后来湖换了水，整个公园也变得幽雅，这里渐渐有一些三三两两的老人在钓鱼。我也偶尔凑上前，瞧瞧他们的鱼篓，看到几条欢快的小鱼在游动；和老人搭讪，他们便会嘿嘿笑着向你述说最近的喜事：家里的猫喜欢鱼，最近增加了养老金……老人脸上写的满是幸福。还有年轻的夫妻带着小孩爬假山，不时有几位画家来公园写生，来这里学习的学生更是不少……这里仿佛成了人间的仙境。
在《我与地坛》中，十五年来园子里的人和事，都是那么沧桑、悲凉。唱歌的小伙子，被埋落的长跑家，弱智的小女孩……这让史铁生看到的多是命运的沉浮，生命的轮回。而在我的周围，尽是天真的幼儿、浪漫的情侣、健康的老人。这让我看到的多是生命的活力，未来的希望。史铁生拥有的是不幸是仰望别人，而我拥有的是幸福，我没有资格只是感慨。
地坛注视着史铁生的沉浮，看着它由一个精壮的小伙子变成了双腿残缺的中年人。我却注视着园子的沉浮，看着它由一个荒凉的“地坛”变为美好秀丽的开放式公园。试想，如果我被命运击昏了头脑，偶然地来到以前那个没有经过改造的破园子，一呆就是十五年，那我再读这篇《我与地坛》，必定会产生更大的共鸣。但现实终究是现实，公园赋予了我一片朦胧的温馨与寂寥，它们的境况不是心与坟墓，而是心与时代。时代让地坛变成了公园，让地坛中沉浮的人变为了公园中幸福的人。我在这园子里坐着，园子成年累月地对我说：孩子，这不是别的，这是时代的变迁与硕果，是一个时代相对于另一个时代的幸福。
如果不是《我与地坛》，同时我又不是拥有这么多的幸福幸运，那么我就无法联想到前人为我们这个时代做出的努力，更无法感恩于这个时代。
在这巧合与对比之中，我对这个时代深厚感情，可以用史铁生的话表达：我甚至现在就能清楚地看见，一旦有一天我不得不长久地离开它，我会怎样想念它，我会怎样想念它并且梦见它，我会怎样因为不能想念它而梦也梦不到它。
在某一处山洼里，必定有一些老人扶着拐杖走下山去。在另一处山洼里，必有一个跑上来的孩子，那一定是我。因为生命可以轮回，但时代不会回头，新的一代定会将时代的幸福愈加历练为永恒。
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