五年级读后感
五年级读后感勇气400字精选3篇。
写读后感时怎样才可以写出动人的内容呢？每个人品位完作品，心中会有很多不一样的感悟，这时候我们可以写读后感来记录下这些方法。编辑特意收集和整理了五年级读后感勇气，希望能帮助到你，请收藏。
五年级读后感勇气 篇1
读完《花的勇气》，我心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇气！
文中的小花在冷风冷雨中茁壮成长、傲然挺立，让作者的心情由失望遗憾变成惊奇，最后被小花的精神、勇气所感动。
在生活中，人也不是一样吗？爱迪生做电灯，失败了无数次，但他依然由勇气做下去，最后取得成功。海伦。凯勒虽然是盲人，但她依然写出了许多书。杏林子，虽然得了罕见的类风湿性关节炎，但身残志不残，写了许多的书，致力于推动残障福利工作。
像我也需要勇气，小时候学走路，我常常摔倒，但是我会勇敢地爬起，继续走，慢慢就学会走路了。小时候我从楼梯上滚下来，我不知道哪来地勇气，头撞破，还是没哭，在医院缝了很多针也不哭。这不就是勇气吗？
是呀，世界上，因为勇气小花能在严寒中绽放；因为勇气树木能在峭壁悬崖上茁壮生长；因为勇气动物能在到处是危险地森林中觅食；因为勇气我能不畏困难，快乐成长。
五年级读后感勇气 篇2
前些天，妈妈给我买了一本书——《勇气》。勇气有很多种，有的令人敬畏，有的平平常常。勇气，是我们互相给予的东西。
这是一本描写登山运动员的书。登山是一项充满危险的运动，在通往山顶的路程中，随时都有可能发生危险。但他们心理有理想、毫不畏惧。失败了，没关系，从头再来。终于有一天，他们成功了！
看了这本书以后，我明白了一个道理：无论做什么事情，都需要勇气，只要有勇气，就一定会成功。妈妈、爸爸，请放开我的手，让我去做各种各样的事情吧！我相信我一定会有勇气，克服种种困难，努力地向前进发！
在我们成长的`过程中，我们可能会碰到一些困难。也许考试没有通过，没关系，我们从头再来；也许我和同学吵架了，没关系，我会主动地跟他讲和；也许在学习的道路上，碰到了挫折，没关系，我们可以再来一次……有了勇气的我，敢于克服自己的缺点，将来一事实上变得更优秀。
五年级读后感勇气 篇3
这个周，我们学习了一篇课文，叫《花的勇气》。主要讲了作者在维也纳寻花时，起初不见花时的失望，见到花儿藏于地下时很吃惊，离开时不见花儿开放很遗憾，然后被花儿的气魄所震撼。
读了这篇课文，我觉得：花儿在阳光中开放很容易，很艳丽，但花儿在寒风冷雨中怒放是多么的困难。那么花儿为什么偏偏能在寒冷的风雨中开放呢?因为它有一种能让它坚持到底的精神—勇气!
人的一生不可能事事平安顺利，难免会遇到一些挫折。但是有些人遇到挫折毫不退缩，而是坚持不懈，那么他就会成功。而有些人一遇到困难就对自己没信心，放弃所追求的一切，那么他永远也不会成功。世上没有过不去的坎儿，只要你努力，不够什么困难，你都能克服，也只有这样，才能找到成功的希望。
是啊!只要人人都永不退缩，坚持不懈，那么我们都会成功，都会在自己的那片天空上翱翔。
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五年级读后感400
五年级读后感400范文一
今天读了《水浒传》的第二十三回：《景阳冈武松打虎》，十分精彩，我从武松打虎的故事中悟出了一些道理！
第二十三回可能是《水浒传》中最有名的章节，因为景洋冈打虎和斗杀西门庆、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼等情节，充分的表现出武松性格中力、勇、智这些古代英雄的基本素质，充分寄托了正战胜邪、善战胜恶的理想。
有句歇后语叫武松打虎艺高胆大。艺高固然重要，而胆大更不可少。当初武松上景阳冈看到官府榜文时，不但没有被吓倒，还大胆的躺在青石上睡觉。看见那只吊睛白额老虎时不但没有逃跑，反而勇敢的抄起哨棒和老虎一拼。这就是英雄不畏强敌，面对困难，往往更能鼓起自信的勇气。
现在的人们也都渴望做武松这样有力、有智又有勇的英雄，也都想做出一番为民除害或替天行道的事业。然而，想成为英雄，想成就事业，还要学习武松练就一身胆气，方能成大事。
五年级读后感400范文二
开学了，我已经是五年级的学生了，我们语文的第一课，就是林海音写的《窃读记》，描写的是作者小时候很穷，没有钱买书，只能去书店窃读，从书中得到了很大乐趣。
她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。
文章里令我感受最深的句子是：记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！仔细想想，这句话有着很深的含义。老师告诉我们，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们精神粮食。
现在，虽然我们时时刻刻都可以读书，但我却不怎么爱读书。想一想从前，作者要读一本书有多困难啊，我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。杜甫也说过：读书破万卷，下笔如有神。读书不仅仅可以拓宽我们的知识面，还可以提高我们写作的水平。
让我们养成爱好阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！
五年级读后感400字
【五年级读后感400字：爱的教育】
《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理，令我收益匪浅。
我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长，也可以从中获取经验。
给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中，帮助别人的同学是有的，但像他这样了为保护别人而牺牲自己的同学，我们就不一定有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮助的人，但是遇到的结果却完全不同，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发现。这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。
正是因为安利科身边有这么多善良的伙伴，他才可以明白这个世界处处充满爱。这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱!我相信如果有了这些品质，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人!
【五年级读后感400字：安徒生童话】
我用一年多的时间看完了一本《安徒生童话》。
上面有许许多多的 童话故事，如：海的女儿、五粒豌豆、丑小鸭、卖火柴的小女孩其中最喜欢的是丑小鸭这一篇，是丑小鸭变成小天鹅的故事。
一天，鸭妈妈生了许多鸭宝宝。其中一只小鸭子长的又丑又黑、也很胖，大家都帮他取名丑小鸭。一天，鸭妈妈带小鸭子去游泳，丑小鸭游的很好，然后小鸭队赶走了丑小鸭，从那时开始丑小鸭过的是可怜而又孤独的日子，在那森林里，出现了一只牙齿像匕首一样的大狗熊，大狗熊想吃掉丑小鸭，但大狗熊没吃到，好可怜哦。。。。。。就这样，秋天走了，冬天来了，丑小鸭顽强的生活着。
充满活力的春天来了，丑小鸭看到了三只美丽的小天鹅，我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿!即使他们会嘲笑我，也没关系!她飞到水里。这时，丑小鸭看到水里的倒影：自己不再是一只丑小鸭了，而是一只小天鹅!
所有人都在赞美说：这只小天鹅最美!那么年轻，那么好看!丑小鸭感到非常难为情，她感到太幸福了，但是她一点都不骄傲，因为她永远忘不了自己是一只丑小鸭。
故事告诉了我失败时不放弃，成功时不骄傲。
我喜欢看安徒生童话，在这精彩的王国里，有着多姿多彩的故事!
【五年级读后感400字：伊索寓言】
暑假里，我读了很多书，可是我最喜欢的是《伊索寓言》。它由许多小故事组成，每个小故事里都有大道理，其中有一个故事令我感悟很深。
这个故事的名字叫《小偷和他的妈妈》内容是;一天，一个小孩从学校里偷了一个笔记本回家。妈妈知道了，不但没骂他，反而夸他机灵。第二天，小孩又偷了同学的一件校服回来了。妈妈再次表扬了他，他便以为他这样是对的。
由于得到母亲的支持与称赞，小孩的胆子越来越大，整天想着去偷值钱的东西。
几年以后，他偷的东西越来越多。一次，他偷东西时，被人们当场抓住。人们把他送进了监狱。那时候，偷东西可是要判死刑的。
到了执行死刑的哪一天，小偷被绑住双手，带到刑场上。母亲正坐在地上大哭。临死刑前，小偷对法官说:我有几句话想对妈妈说。母亲把耳朵贴在儿子嘴边，儿子使劲咬住母亲的耳朵，母亲痛的马上跑开了。他生气的大骂：你真是不孝啊，自己犯了错不知悔改，还伤害自己的母亲!小偷伤心的说：母亲，以前我偷回同学的笔记本时，如果您能像现在这样大骂我一顿，而不是夸奖我，我就不会落得今天的下场了。
小偷的结局让我明白了，溺爱不是真正的爱，真正的爱是纠正孩子的错误，教育他们做个诚实善良的人。
读后感400字五年级
【篇一：《滴水穿石的启示》读后感】
我喜欢《滴水穿石的启示》这篇文章。读完《滴水穿石的启示》后，我真的被感染。文中三位名人的事迹深深地打动了我，他们都有目标专一、持之以恒的精神。
一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。这是滴水穿石的最原始的解说了。
读完这篇课文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圆石头，它也具有这种坚持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前进，也在不分日夜地冲击礁石、浸蚀礁石、啃噬礁石，它最终能不让礁石的棱角变小、变平吗？
是的，只有上不去的天，没有做不成的事。只要我们认准目标，对准他，努力吧！拼搏吧！超越吧！挑战吧！坚持不懈，持之以恒，千万不要回头！经历了一次又一次的失败，别怕，那时上天对你的考验，跌倒了爬起来，你只要一次又一次的顽强努力，你会成功的，你一定会感受到成功的喜悦与自豪，幸福与甜蜜！你一定能实现心中美好的理想！让我们铭记滴水穿石给予我们的启示：在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只有目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废的精神，就一定能够实现我们美好的理想。
【篇二：《夏洛的网》读后感】
这个月，我读了美国作家怀特写的一部书《夏洛的网》，讲了一个蜘蛛和小猪的故事。
主要讲了：一群动物快乐地生活在朱克蛮家的谷仓，其中小猪威儿伯和蜘蛛夏洛关系最好。然而一个最丑恶的消息打破了谷仓的宁静：威儿伯未来的命运竟是成为火腿。看似渺小的夏洛说：我来帮你。于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人们视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威儿伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖和一个安享天年的未来。但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头
多么伟大的蜘蛛啊！它已经将快乐带给了别人，将生存给了别人，它只有一点小小的奢求，就是让自己的孩子活下去。
小女孩费恩是个天真活泼的女孩，从她想方设法的要将落脚猪留下的时候，就可以看出她很有爱心。爱不是挂在嘴上的，爱能包容世间万物，它在你的心中，不是说有就有的。费恩不像生活中的一些人那样虚伪，动物是纯洁的，他们也许不像人类生命漫长，但是他们已经将生命演绎的十分精彩了，不是么？
【篇三：《鹬蚌相争》读后感】
《鹬蚌相争》讲的是鹬与蚌相互钳制，互不相让，却让渔人从中获利的故事。
这一则寓言故事告诫人们做事要权衡得失，不要只想着对自己有利的一面，要互相谦让，退一步海阔天空。一味的相互钳制往往顾此失彼，让他人钻空子。
在我的生活中也常见相互退一步，双方都开心的事。有一次我在散步时看见一个小伙子闯红灯。一辆车来不及刹车，车头轻轻的碰了他一下，小伙子连忙躺在地上装骨折大喊道：我本来受伤的骨头就受了伤，被你折磨一撞，还不骨折了。司机连忙下车说：骨折？那我送你去医院吧。司机的语气十分亲切，顿时，小伙子眼里有一种难以形容的感觉，就把自己没有受伤得实话说了出来，事情就很快就解决了。如果，这位刺激下车就打人，说小伙子装病，事情也许会一发不可收拾。
以后的生活，我们肯定会遇到冲突，而在这时一定要做一个懂得宽容、谦让的人。这种人才是伟大的人。才是令别人尊敬的人，才是心胸宽阔的人。才是一位品德优良、出类拔萃的好人。
【篇四：《小英雄雨来》读后感】
我读了《小英雄雨来》这篇课文。课文写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。
雨来上夜校，他学的第一句话就是我们是中国人，我们爱自己的祖国。受到了爱国主义教育。
鬼子来扫荡了，雨来自己在家中读书，交通员李大叔忽然跑了过来，藏到缸下地洞里，鬼子没有找到李大叔，便把雨来绑了起来作文。鬼子拿糖让雨来吃，雨来没有吃，鬼子又问雨来，但雨来仍然说没看见，鬼子又扭雨来的耳朵，向两边拉，鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来脸上青一块，紫一块但雨来始终说没看见，气得鬼子说：：拉出去，枪毙！芦花村里的人听到枪声，便哭了起来。忽然，河面上露出了雨来的小脑袋。雨来没有死，原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎进河里去了，鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已从水底游到远处了。
【篇五：《窃读记》读后感】
今天，我读了《窃读记》这篇课文后，感触很深，受大了很大的启发。
本文是台湾作家林海音写的。这篇课文以窃读为线索，生动的再现了作者放学后急匆匆的感到书店，到晚上才依依不舍地离开整个窃读的经历。细腻的描绘了窃读的复杂滋味，表现了作者对书的热爱和对知识的渴望。
读完课文后，我感到很内疚。我们是多么不会珍惜时间啊，整天只是吃喝玩乐，马马虎虎地过一天，一点儿书也不看。
记得我7、8岁那年，母亲买了一些书给我看：《唐诗三百首》、《三字经》、《论语》可我就是不爱看。一天下午，我正在游戏机前面津津有味的玩起游戏，可妈妈又开始发唠叨：你看你，有时间也不看书，整天只知道玩，不准玩！去看书去！我只还垂头丧气地坐下来乖乖看书，只不过我没心看可现在我才知道，时间是多么的可贵，我们再也不能浪费点点滴滴的时间了。
所以，让我们行动起来，一起在书的王国里遨游，一起在书的王国里吸收知识，一起走向书的奇妙之旅。让我们成为一个拥有健康、知识、智慧的人！
【篇六：《鲁宾逊漂流记》读后感】
他，勇敢无畏，富有冒险精神；他，多次陷入绝境，又几次三番地逃身。想知道他是谁吗？他就是英国作家笛福笔下的鲁宾逊。
鲁宾逊是《鲁宾逊漂流记》的主要人物，喜欢航海。一次去南美洲时，流落到荒岛上，在荒岛上生活了二十八年之后，救出了一名英国船长，船长答应他把他带回英国去，鲁宾逊才回到了自己的国家。
鲁宾逊自己一个人生活在荒岛上，无依无靠，虽然后两年有星期五作伴。在这种情况下，他没有绝望，自己打造了工具，修建了城堡和别墅，开辟了农场和牧场，生活变得衣食无忧。鲁宾逊没有像一般人那样怨天怨地，而是接受命运的安排，并且挑战命运，最后克服种种困难，逃出了孤岛。对待我们的学习和生活，他的这种精神会给我们有益的启迪。
我们还要学习本书的作者笛福。鲁宾逊的原型是一个英国人，他在荒岛上生活了两年后被救出，没有什么作为。而笛福却从中发现了素材，用他那大笔细致地刻画了鲁宾逊这个栩栩如生的人物。这说明，生活中不是没有素材，而是缺少发现素材的眼睛和感悟人生的心境。作文
【篇七：《父与子》读后感】
伟大的漫画大师埃。奥卜劳恩创作的《父与子》，这本深受大家喜爱的连环画用一幅幅小巧精湛的画面无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐。
书中的父与子其实就是卜劳恩与他的儿子，而书里描绘的故事也就是卜劳恩父子之间的故事。幽默搞笑的一个个故事，让我废寝忘食，大笑不止。
看过这本书后，我觉得里面的父亲很爱很爱他的儿子，有一篇叫《寻找出逃的儿子》，儿子用球打破了玻璃，父亲打他，儿子逃走了，父亲在家等，等了几个小时也不见儿子，心急了出去找，没找到，回家时儿子又打破一块玻璃，还被球撞了一下，看见儿子，父亲激动地抱起儿子，孩子犯错是不可避免的，父亲虽然严厉，但是爱子情深呀！还有一篇《哄儿入睡》，父亲用尽了各种方法，哄他的儿子睡觉，可儿子十分顽皮，不管父亲怎么哄，他就是精神十足，最后，父亲哄得筋疲力尽，倒在儿子的身边睡了，这时候，儿子也搂着父亲的脖子甜甜地睡着了，真是父子情深啊！看着看着，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因为我也有深爱我的父亲，我感觉很幸福呢！
【篇八：《童年》读后感】
高尔基的着作《童年》，主要讲了书中的主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。他的亲人都不爱他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。书中的阿廖沙和现实中的高尔基是一样的，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年太悲惨了，比我们差多了！
我们多好呀，天天享福，不用受苦。和高尔基的童年比起来，简直是天壤之别呀！读了《童年》，我深深感受到了当时俄国社会的那种腐败，当时人民生活的痛苦。我曾经想过，如果我当时是一个工人，我一定会像高尔基那样，用我这支锋利的笔给沙皇政府当头一棒。我认为，如果我们在这样的好环境中浪费时间是天大的错误。记得鲁迅说过时间就是生命和珍惜时间是我成功的秘诀。我们也要珍惜时间，珍惜我们的童年！我们要学好每一堂课！上好每一堂课才能考上好大学，只有钱和权是不行的，我们要自己的双手去创造奇迹！
21世纪的政府不像以前那呢腐败，在二十一世纪这个正在前进的中国已经将这些通过关系上大学的事一扫而空了！人人平等呀！
五年级读后感作文400
五年级读后感作文400范文一
今天我读了《圆明园的毁灭》一文，并深受感触。
圆明园是举世闻名的皇家园林，占地三百五十多公顷。园内珍藏了许许多多的奇珍异宝，可是，1860年，英法联军这帮可恨的强盗闯入园内，为所欲为。这一壮观美丽的艺术瑰宝，就这样毁于一旦。
但这种奇耻大辱何止一次？落后就要挨打是我们的祖先留给后人的教训。但是，现在，我们已经不再落后，已经慢慢强大起来，科技渐渐发达起来，所谓发展才是硬道理。中国以前就像一头沉睡着的狮子，那么，现在的中国就是正发怒着的雄狮，无人能敌。
我们作为中国人，谁不想一览万园之园圆明园？那些精致的亭台楼阁，那些珍贵的文物，那些价值连城的奇珍异宝呢？可圆明园被英法联军一番掠夺后，就只剩下一片废墟了。
我们的祖国犹如一个巨人，将永远屹立在世界的东方，只有我们强大，就不会有人敢来侵略。所以，我会牢记这奇耻大辱，总有一天，我会为祖国付出一份力，为国争光！
五年级读后感作文400范文二
在众多名人中，要问我最钦佩谁，我会毫不犹豫地告诉你--张海迪！
她在轮椅上编织了自己的梦，她虽然身残，但是志不残。她用笔杆子担起自己的美丽人生，张海迪，她就是我心中那只折断了羽翼，栖于人间的天使。张海迪5岁时因患脊髓病，导致胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独特的人生历程。她没有进过一天校门，却以惊人的毅力在家自学了中学课程，又自学了大学英语，还学习了日语、德语和世界语，翻译了很多的外文着作和资料。她的故事深深地打动了我，我读过她的《生命的追问》一书后，明白了一个人活着就要不断地创造，无止境地探索，即使身体已经残疾，但在精神上绝不会对命运屈服，那么我们健全的人，更要努力去实现生命的价值。读着她的故事，我会落下一滴滴泪花，这是一种感动，是张海迪那种不服输的精神深深地打动了我的心。倚栏轩文学网
张海迪，一位坚强的女作家，用她手中的笔书写着自己的人生，用她的智慧和品格感动着读者的心灵。她现在已经不单单是我的偶像，还是我的榜样。我要像海迪姐姐一样，做一个坚强的人，永不服输，永不停息，向着自己的目标努力。
五年级作文读后感400
五年级作文读后感400（一）
《猫城记》是老舍先生的一本着作。他开篇介绍，主人公乘坐飞船在火星遇到了外星种族猫人，结尾解释主人公亲眼见证猫人灭亡后半年才乘法国的探险飞船回到了中国。
老舍先生在这本书中并没有像以往一样用很多的北京方言。一方面是因为这篇小说是在幻想的背景下写的，另一方面是因为作者想用一种新的表达方法。与主人公对话的火星上的外国人的话就用了这种表达方法：我们为什么组织这个团体呢，因为本地人的污浊的习惯是无法矫正的，他们的饭食和毒药差不多，他们的医生便是噢，他们就没有医生！这种表达方式会让人在轻轻一笑的同时也感觉到了猫国的衰弱，以及它们必然的灭亡。
文章写得大好了！老舍先生把猫人和外国人进行了对比，生动点明了地写出了猫人社会风气的黑暗；这同时也反映了旧时代的中国的景像；官人们一天到晚只顾娱乐，不干正事，无所事事，外国人来入侵时，国民党还在和内地打内战，不反抗，不对敌。
我长大了，一定要为国效力，不让中国成为猫国的复制品。
五年级作文读后感400（二）
读完这《金色的鱼钩》，我的眼泪打湿了我的眼睛，文章中那一个感人肺腑的情节，不断浮现在我的眼前。
这篇文章是写红军长征过草地所发生的一些事，主要是老炊事班长，为了照顾作者与其他两位小同志，自己却牺牲了。为了革命的需要，你愿意让自己吃尽苦头，也要保住着几个小同志的生命安全。那样硬邦邦的鱼刺，他是怎么吞下的呀。为了我们这一代，为了解放全中国，这位老战士把自己的生命无私的献给了革命事业。
平时，天天吃饭，我们要在桌子上、地上，种一些白花花的米饭。有的时候，我们要是觉得不好吃的一些饭和菜，就背着父母把碗里的饭菜倒掉。 读了这篇文章，我知道了。我们今天的幸福来之不易，老班长所吃的能和我们比吗？ 现在我多么希望我能用碗里，白花花的大米，换过老班长手中的鱼刺啊！
五年级作文读后感400（三）
读了《我是中国人》这篇文章，我感觉十分感动。
这篇文章讲述的是抗日英雄吉鸿昌刚来美国的一件事令他十分气愤。之后，他做了一块木牌，上面写着我是中国人。从此他无论去哪都带着这块牌子。
这篇文章中有一句话令我印象深刻：我，吉鸿昌决不这样做！我是一个顶天立地的中国人！我能想象他说这句话时愤怒的神情，也能想象这句话里包含着多少的爱国精神。把它的意思一层层地揭去，露出的就是吉鸿昌那颗向着中国的、爱国的、真诚的心！我理解到了它的情感时，我十分感动。有多少人像吉鸿昌这样能直白、坦率地将自己心中的情感表达出来！其实每一个国民都是爱国、敬国的，只是他们在强势的日本帝国主义面前反而变得懦弱了。我多么想站出来对中国人民说：站起来啊，同志们！为我们的祖国奋斗！我相信，吉鸿昌等人的带头会让当时的中国人重新振作起来！会将心中的爱国情意转化为无限的动力，勇敢地同敌人做斗争。
爱国的人民无处不在！爱国人民的情感将永远流传下去！爱国的情感永远伴随我们左右！要记住：我们是中国人！
读后感范文五年级精选
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小编花时间为你编辑了读后感范文五年级。读书是为了学习知识，也是为了启迪我们的思想，在看完作者写的作品之后，不禁内心有所触动。读后感是将作品中蕴含的道理和实际结合起来所产生的感悟。欢迎学习和参考，希望对你有帮助！
读后感范文五年级【篇1】
《魔法师的帽子》这本书充满童趣，几乎像是一篇童话，里面的故事也挺有趣，不过就是有些地方看不懂。
现在我终于知道为什么推荐图书里有《魔法师的帽子》了。里面的情节跟我没看之前想的差不多，我以前想的：很久以前有一位魔法师，在一个地方不见了帽子，所以就四处寻找（帽子不见了是真的，但是他要寻找的是红宝石之王），有几个人（主人公）找到了这顶神奇的帽子。这帽子和他们一起经历了许多不可思议的事情，最后他们把这顶宝物帽子给回了魔法师（给他的是红宝石之王）。在这个快乐的夜晚，魔法师和大家一起狂欢。
其实，《魔法师的帽子》这本书是一个不错的幻想童话，它里面写的过程结局都是那么的美好，里面的木民矮子精生活得是多么快乐，多么幸福（老实说我至今也搞不懂木民矮子精是什么来的），这个故事应该是作者对未来幸福生活的一种向往吧！希望我也可以跟他们一样快乐。
读后感范文五年级【篇2】
《人鸦》这本书主要讲了一只大乌鸦念起咒语，让男孩夏瑞德变成了乌鸦。夏瑞德作为人中的乌鸦，乌鸦中的人，不断地重新观察世界，经历过无数困难后，他终于又变回了人。
这本书中，让我感触最深、领悟良多的人物就是男主人公夏瑞德——他是个孤独的孩子，因为害怕数学、渴望自由，他非常害怕上学。为了摆脱这种苦闷，在一次与大乌鸦的奇遇中，他如愿以偿地拥有了翅膀，希望过上一种自由自在地生活时，他才发现动物的集体也不是自由散漫的，每个动物都有自己的分工。夏瑞德通过集体的分工制度转变了自己，把群体的事情视为自己的事情，凡事都积极主动。他积极热情地救助首长;用自己的智慧帮助动物识破稻草人的伪装;发挥自己编故事的本领给鸦群许许多多欢乐的夜晚……
瑞夏德给我带来了很多思考：原来的瑞夏德不爱学习，无所事事。由于家长过度的疼爱，他已感受不到幸福的滋味，更感受不到生活中的欢乐。可后来他在乌鸦的生活中，积极转变自己，不断调整自己，他终于找到了原来的自己。
是呀!“谁改变了自己，谁就改变了世界!”可以说这次奇遇给了他一个新的视角，在新的生活中感受到了责任的力量，也因此而获得了友谊。
当你在平时的生活中感到苦闷和烦恼时，不要怨天尤人，试试像瑞夏德一样，换个角度看生活，你会发现生活的多姿多彩，用积极乐观的心态面对的生活，就一定能发现幸福、快乐的生活。
读后感范文五年级【篇3】
在读《窃读记》这篇文章之前，我就读过林海音写的《城南旧事》了。《城南旧事》里的故事虽然不波澜壮阔，就像一个朋友在你耳边喃喃地讲着故事，但是却会让你终生难忘。我不禁疑惑：林海音用这样普通的语言却使你过目难忘，她是怎么做到的呢？
直到我读了《窃读记》这篇课文后，我才知道林海音原来是这么一个爱读书的人！我特别喜欢“我像一匹饿狼，贪婪地读着”这句话。它让我想起了高尔基说的：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”所以高尔基才可以写出《海燕》、《母亲》、《童年》等这么多优秀的作品，我想林海音也是一样的。
这篇课文让我体会到了林海音是多么地爱书。她即使饥肠辘辘，也依然读着书；即使筋疲力尽，也靠在书柜上接着读……
课文中的“脚站得麻木，我却浑身轻松”这句话让我感觉到了林海音读书的时间之长。我也相信，她的国文老师说的“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话给了林海音很大的鼓励。
林海音小时候就这么爱书，长大了难怪如此厉害，真值得我学习。而且，我真的打心底儿佩服她！
读后感范文五年级【篇4】
与《伊索寓言》的结识起源于那篇短小但趣味横生的《埋在葡萄园中的珠宝》。
那是一个纷繁的夏，我仅是一个幼儿园中班的孩子，中午我们一直不肯乖乖睡觉，老师只好给我们讲故事哄我们入睡：“一个农夫身患重病，即将病逝，但他担心三个儿子不劳作，于是想出了一条妙计，他在临死前，告诉三个好吃懒做的儿子：家中葡萄园里埋藏着珠宝，需要他们自己去挖掘。三个儿子正为日后的生计发愁，听了父亲的话大喜，不分昼夜地挖掘那片葡萄园，最后，三个人累得筋疲力尽，却怎么也找不到埋藏的珠宝，但是三人惊奇地发现，今年的葡萄由于他们的日夜”松土“长得特别好，晶莹如玉，美如甘露。三人顿时觉悟了，事实上并没有什么”珠宝“，真正的宝藏是要自己通过努力换来的。他们摘下葡萄，到集市上买了一笔好价钱。······”大部分的同龄孩子只听到一半就睡熟了，我却激动的迟迟不能入睡。起床后，忙去找老师，问这个故事的出处。老师笑着告诉我，这个故事出于一本名叫《伊索寓言》的书。从那时起，我就记下了这个名字。上了小学，我学会了识字，缠着妈妈买回了一本标着拼音的《伊索寓言》。步入高年级，我已不满足于那本被我翻看了无数遍的画书，我买回了原版的《伊索寓言》。几位朋友不明白我为什么这么对这本书情有独钟，那些故事看过就罢了，问我为什么在几乎已经会背的程度下还沉浸其中，乐此不疲。我笑了，这其中何止是一个个故事，那是一个个人生道理啊!正是这本书教会了我许多。正如那篇《埋在葡萄园中的珠宝》，它告诉我：劳动创造了财富，有多少付出就有多少收获，有辛勤的耕耘才有丰硕的成果。
也许，这一个个小故事不如童话那般梦幻飘渺，也不如小说这般跌宕起伏。它们那么短小，还未读到尽兴便走到结尾。但浓缩的又何尝不是“精华”?它短小，但吸引人心，发人深省。《伊索寓言》中的大多数故事结构简单，情节紧凑，语言精练，往往只通过一件事就明确的表达出完整的主题。古语道：“半步《论语》治天下。”其实《伊索寓言》可称得上是翻版的《论语》，它比《论语》浅显易懂，却也教会了我们怎样看透恶人伪装的面具，同时又以博大胸怀接纳善人。静下心来，认真的读完这本书，且不说达到“治天下”的境界，至少知道了待人处事的基本原则，而这些最简单的，往往是最重要的。
读后感五年级下册精选
读作品，让我们的脸上焕发光彩。读后感要抓住体会最深的一点，联系实际，展开联想，有感而发，《读后感五年级下册》是由我们特意为您提供的内容，欢迎您参阅读本网页！
读后感五年级下册 篇1
鲁滨孙他1632年出生在英国约克市一个中阶级的家庭里，家庭富裕，衣食不忧。他是家中最小的儿子，学习成绩中等，长大后也没有学到什么谋生的手艺。不过从很小开始，他的脑子里就充满了闯荡世界与外出冒险的念头。 1651年9月1日登上了一艘去伦敦的船只，后来鲁滨孙自己一个人被冲到了一个无人的小岛上。
鲁滨孙整整在岛上生存了28年，后来他回到英国。我刚开始看这本书的时候，还以为鲁滨孙最后还是死在荒岛上，没想到出乎我的意料。鲁滨孙不畏艰险、机智坚强、聪明能干的品质，深深地打动了我。他要告诉人们要勇敢的面对困难，用自己的勤劳与智慧战胜困难，只要努力过，总会有奇迹。
现在我们的生活条件优越，但是我们也不能忘了“自己动手，丰衣足食”这句话。别像我一样，已经是个六年级的小学生了，遇到一点小小的困难就退缩，生活条件优越，我们也不能依靠。自己想想如果有一天自己像鲁滨孙那样漂流到了一个无人的小岛，是选择生存还是死亡?
我记得有一次，妈妈叫我去洗水果刀切西瓜，我洗水果刀的时候，刮到了自己的大拇指，马上坐在地上哭了起来，把刀扔到地上。妈妈听见响声，马上从大厅跑进厨房，看到一屁股坐在地上，裤子都脏了。“哟，怎么那么不小心啊!”妈妈皱着眉头说，我哭哭啼啼，吞吞吐吐：“妈妈，我的手好痛。”妈妈马上帮我止血，妈妈说：“贴上止血贴就好了!”可是我娇气地说：“贴止血贴不好，我怕感染伤口!”之后妈妈用一团棉花，在上面涂上万花油和云南白药，在用纱布包扎起来，我才满意。
现在想想，我那个时候是多么的愚蠢，和鲁滨孙对比，自己有多么差劲。就一点小伤口也要大费周章。
但是现在我决定了，一定要学习鲁滨孙不畏艰险、机智坚强、聪明能干的优秀品质。现在我被刀割到，不管出不出血，我都不用止血贴，更不用说医用棉了。
像鲁滨孙说的，就算自己在不幸的处境中，也要想想自己的好处，从而找到聊以自慰的事情。就像我的手被割了，但是还没断，这总是好的吧。
从这本书中我懂得了，“自己动手，丰衣足食”的道理，我也学会了做一个坚韧不拔的孩子。
读后感五年级下册 篇2
时间无时无刻地走着，一去不复返。它对每一个人都是十分公正的，谁也不多给一分，谁也不多给一秒，就看我们能不能把握。和时间赛跑，虽然人永远也跑不过时间，但可以在自己拥有的时间里快跑几步，那就是超越时间的时刻。
《和时间赛跑》这篇文章讲述的是我的外祖母去世了，爸爸妈妈告诉我外祖母永远不会回来了，因为时间过去了，就永远也不会回来。有一次，我在太阳落山以前回到家里，发现跑在太阳前面的感觉很好。从此以后，我就常常和时间赛跑，在学习上也十分抓紧时间。在后来的几十年里，我受益不浅。
其实，时间往往就在我们身旁。看电视的时候，时间顺着精彩的节目一分一秒过去；和别人说悄悄话的时候，时间带上这些小秘密轻悄悄过去；玩耍时，便从嬉闹的身影旁过去，我觉察他有匆匆流去；想把他挽留时，却不知他早已一去不回头；无聊而发呆时，时间把珍贵的一刻留给我们，我们却不懂得珍惜，他无奈地叹息，又从我的双眼前过去了看，时间来去就是如此匆匆，关键看我们自己的把握，有限的时间往往可以无限把握。
人在拥有的时间里快跑几步，尽管那几步很小很小，作用却很大很大，也许那几小步就成了人生起步的奠基，受益无穷。所以，迈出人生的第一步，和时间赛跑吧。
读后感五年级下册 篇3
童年是快乐的，童年是幸福的，童年是温暖的，童年是美好的，童年是精彩的…可是，马克西母高尔基的童年却是悲惨的、残酷的，令人不堪设想的。
读完《童年》这本书后，我感慨万分。合上书后，书中叙述的一幕幕仍然在我的脑海里重复地播放着。书中的故事情节如音乐时而轻快、时而深沉，而我的情绪也跟随着它的波折跌宕起伏。
阿廖沙彼什可夫三岁丧父后，由母亲和外婆带到外公家。在这个新的家庭里，弥漫着一层人与人之间的炽热的仇恨之雾。阿廖沙在这个家庭里每天看到的是令人作呕的丑事，但幸运的是，阿廖沙得到了外婆的疼爱。另外，那个善良、乐观、富有同情心的"小茨冈"，那个忠厚老实并且教导阿廖沙要做"真正的人"的老厂长格里戈里，那个献身科学进步的知识分子"好事情"等等，都成为了阿廖沙的良师益友。后来，阿廖沙闯出家门，来到了外面的世界。而童年的经历则赋予了阿廖沙对生活的积极态度和对丑恶的反抗精神。
我非常崇拜主人公阿廖沙。他心地善良、正直勇敢、善恶分明、敢爱敢恨，对一切充满了怜悯和关爱，对自己的生活充满了信心。而更重要的是，阿廖沙在面对困难的时候没有选择退缩，因为他坚信黑暗终将过去，光明的未来终会到来。
对比主人公的悲惨童年，我的童年和现在的生活要幸福多了。有父母的疼爱，有一起玩乐的同伴，有丰足的食物，还有良好的学习环境。这样的一番对比后，我开始觉醒：要珍惜当下的幸福生活。再也不幼稚地抱怨比弟弟少了一份玩具，再也不懒散地对待学习，再也不会想当然地接受父母亲提供的优越条件。我决心以阿廖沙为榜样，学习他自尊、自强、自力并乐于奉献的精神品质，做一个对社会有用的人！
读后感五年级下册 篇4
我读过许多的书本，有匪夷所思的《俗世奇人》，有让人一把心酸泪的《红楼梦》……这些心动神怡的书本中，我最喜欢的《西游记》，这是吴承恩写的。
这本书主要写了唐僧师徒去西天取经发生的事情，这本书里的人物栩栩如生，有神通广大的孙悟空，有心地善良的唐僧，还有任劳任怨的沙和尚……这些都是《西游记》里的重要人物，他们让我心动神怡。
从这本书中看到了唐僧师徒去西天取经遇到了各种磨难，看到他们不怕辛苦、不畏艰难的精神。看到他们这些精神，我不由想起我们不正是缺少这种精神，好多次经历过困难的我们就半途而废，无法坚持下去。比如说有一次，我学骑自行车，我左脚一踩上自行车就摔下来了，我一直试了三次，都没有成功，我却没有找原因，反而生气的丢下了自行车回家了，回到家，妈妈对我说：“你不要害怕失败，要勇于战胜困难。”当时我并没有理解妈妈说的话什么意思，可是自从我读了《西游记》这本书我才真正明白了妈妈说的话是什么含义。
《西游记》这本书使我明白了永不畏惧，不怕困难，要努力的去常试做，最终一定会成功的。
读后感五年级下册 篇5
今天我们学了一篇《白杨》的课文，让我深受感动，文中写的是一一位父亲带着自己的两个孩子扎根边疆的故事，故事的主人公是沿着铁路的一行高达挺秀的白杨树。
我最欣赏文中一位父亲说的话：“白杨树从来都这么直。那需要它，它就在哪很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱也不动摇。”由此我想到了我自己，我没有白杨那么坚强，老是知难而退。我学拉丁舞，刚开始觉得挺好玩，最后越学越烦，到了第三年，我变得拖拖拉拉，该学拉丁舞的时候，不是找这理由，就是找那理由，我也因学拉丁舞挨了几次打。最后我终于苦心婆心的把我妈妈说服了——我不学拉丁舞了！
自从我不学拉丁舞，我慢慢的变胖了，身材也不如以前了，压腿也压不下去了。唉！
我以后也要像一个想白杨一样做一个坚强不屈，知难而进的人。不经历风雨怎能见到彩虹！
读后感五年级下册 篇6
《与象共舞》这篇文章介绍了泰国人民与大象之间亲密和谐的关系：象是泰国的国宝，大象为泰国的发展做出过杰出的贡献；大象与泰国人之间亲密友好，没有距离；大象能表演各种各样的节目，是一种聪明而有灵气的动物；大象与人们一起跳舞联欢等等。
读后，我不禁感慨：人与大象的相处是多么的和谐啊！我真切的希望这就是人类的现况，或者是在不久的将来，人和动物可以向作者所描述的那个样子，人为大自然的好朋友，大自然与人类和谐相处，共同进步，不再有污染，不再有土地沙漠化，让“白色污染”、“沙尘暴”等等自然灾难远离人间，目前，自然灾难是越来越多，这一切是人类必须经历的吗？不是的，绝对不是，地球既然创造了我们，就不会随随便便的毁灭我们，归根到底，只能算是我们自己在断绝自己的前途，这和中国古代搬起石头砸自己的脚的那个书生有什么区别呢？如果不是我们一直在不停的乱砍滥伐，大自然又怎么会发起怒来想要向全人类复仇呢？天不想诛我们，地也不想灭我们，一步步将人类文明推入深渊的，正是我们自己啊！人类所造成的一切，终将由人类自己来承受恶果，到时候，我们人类的文明将会从宇宙中消失，我们就算是后悔也来不及了，世上没有后悔药啊！
读了这篇文章，我真的是感悟颇多，引起了强烈的深思，在这里，我真诚的呼唤人们：“醒悟吧！不要等到地球毁灭的那一天再来反省啦！”
读后感五年级下册 篇7
最近我们新学了有关四大名著的课文，每一篇都使我印象深刻，但是给我触动最深的是《草船借箭》。
这篇文章主要讲述的是吴国的大都督周瑜非常嫉妒诸葛亮的才干，设下圈套，让诸葛亮十天造十万只箭，并且暗中吩咐工匠延迟，以此来陷害他。这足以说明周瑜为了陷害诸葛亮不择一切手段。但是诸葛亮胸有成竹，仅用三天时间巧妙地从曹操那里“借”来了十万只箭，周瑜得知借箭经过后自叹不如的故事。
当周瑜找诸葛亮让他造箭时，他明知道这是周瑜的陷阱，不是去揭穿，而是沉着冷静面对，利用自己的聪明才智证明自己，让周瑜心服口服。诸葛亮还知道对手曹操是一个谨慎多疑的人，这说明诸葛亮是一个知己知彼的人，同样他还有渊博的学识，要不然的话，诸葛亮那次就得被周瑜重罚了。
像诸葛亮这样足智多谋的人还有许多，例如我的好朋友王伟。有一次，我们在草地上玩小球，无意间球掉进了一个小洞中，其他人想用手取球，可洞又窄又深，怎么也取不到，大家都非常着急。这时，王伟灵机一动，让小伙伴们往洞里灌水，小洞里一下子就灌了许多水，球很快浮上来了，孩子们高兴地手舞足蹈，对王伟敬佩不已。解决眼前的不是着急，不是慌乱无措，而是沉着冷静的思考和智慧。
我们要向诸葛亮那样专心研究学习，遇事要沉着冷静、心胸宽广，用自己的才能证明自己，不要像周瑜那样心胸狭窄，只会妒忌别人。只有这样，才能早日成才，将来为祖国做出贡献。
读后感五年级下册 篇8
这几天我们学了一篇课文，叫《草船借箭》，文中的诸葛亮给我留下了深刻的印象。
诸葛亮身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙气概。就是这样的一个人才会使周瑜嫉妒，想要借与曹操交战，造十万只箭为由来刁难诸葛亮。
我真佩服诸葛亮，他上知天文，下知地理，神机妙算，我还佩服他为了天下黎民，放弃了平静的田园生活，陷入了打打杀杀的生活。我还敬佩他大公无私，为江山鞠躬尽瘁的精神品质，我觉得做人就应该这样，不能为自己的一点利益而不顾他人，不顾全大局，不能因为自己的琐事而背信弃义。
我的家人有时也十分机智，一次妈妈接到电话称家里安装的宽带电视中奖了，按下“1”号键即可获得宽带免费使用一个月，但妈妈挂掉了电话，我十分疑惑，妈妈说这都是骗人的。前几天爸爸也接到过类似电话，结果一照做手机就被扣了30元，我点了点头心想：以后接到这种电话一定要小心谨慎。
相比周瑜的气贤妒能，我更喜欢诸葛亮的足智多谋，宽宏大量，同时我也懂得了做人要宽宏大量，不能总想着算计别人，要跟其他人和平相处。
最新五年级森林读后感3篇
读死书是没有用的，要知道怎样用眼睛去观察，用脑子去思想才行，阅读完作者写的作品后，我有很多心得和感悟想要记录。读完书之后，可以利用文字将书中的内容，写成读后感，你是否能写好作品读后感呢？读后感大全的编辑推荐你不妨读一下五年级森林读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！
五年级森林读后感 篇1
今天下午，在爸爸妈妈的陪伴下，我看了一部轻松幽默的电影《我的爸爸是森林之王》。
这部电影的主人公亚当从小失去父爱，是个不合群的孩子。有一天，一直以为爸爸已经去世多年的亚当意外发现他的爸爸还活着，并得到爸爸居住的地址，他就立刻离家去寻找爸爸。当亚当在森林里找到爸爸时，他惊奇地发现爸爸变成了一个大脚怪。亚当和爸爸一起比赛跑步，一起打棒球，一起和动物聊天享受着和爸爸在一起的天伦之乐。但是好景不长，亚当的爸爸行踪暴露，被HairCo公司抓去做研究。亚当和他的动物朋友们齐心协力救出了爸爸，一家人终于团聚了。
这部电影剧情轻松，语言幽默，整个观影过程我们都在开怀大笑中度过。笑过之后，我深深地感受到了和家人在一起才是真正的快乐。
在我的同学中，有很多家长为了给自己的孩子创造更好的物质条件，长时间在外做生意或打工，很少陪伴自己的孩子。他们觉得自己一门心思为自己的孩子着想，只要给孩子提供良好的学习环境，给他们充足的零花钱，就是对孩子最大的爱。他们把孩子放在补习班，甚至交给老人看管。但是他们不了解我们小孩子的心声陪伴才是最好的表达爱的方式。
爸爸妈妈，我们不需要丰盛的美味佳肴，只需要你们亲手烧的粗茶淡饭;我们不需要多么精美的礼物，只需要你们陪我们说说话;我们不需要成为富二代，只需要童年的记忆中有你们陪我们玩耍的片段。就像电影中的亚当，有了爸爸的陪伴，他的生活天天都是精彩无比的，他不再是不合群的孩子，变得开朗活泼，还交到了很多的好朋友。
感谢我的爸爸妈妈，能在百忙中抽出时间陪我看这部感人的亲情电影。在记忆的年轮中，有你们的陪伴，才是对我最好的礼物，是对我最大的爱。
五年级森林读后感 篇2
在暑假期间，我阅读了一本书，这本书是我看到了一个精彩的世界，让我领悟大自然的神奇。这本书就是《森林报》。
在森林报中，有的是你我都从未听过的，看过的事。作者都是采用了报刊的形式，为我们细细讲述森林中一年四季所发生的趣事。
在这本书中，我看到了雌雄琴鸡交配的活动，也听闻了一只山羊居然吃光了整片森林的树苗；我还知道了如何在冬季钓鱼，也知道了鸟类的迁徒活动中隐藏的许多秘密。森林中有感动，有神器，有伤感，还有欢笑，也有英雄和强盗。作者把这些动植物的生活表现得栩栩如生，唯妙唯俏的，就像把森林中的故事呈现在我们的面前，给我一个完全不一样的感觉，让我看的津津乐道的。
这本书不仅带领我探究了大自然的种种奥秘，让我更加熟悉大自然，更加了解大自然，还使我懂得了人类应该要与大自然和谐相处，不应该为了个人利益而用猎枪去解决问题。我们应当学会尊重生命，保护环境。
五年级森林读后感 篇3
最近，我看了《森林报》。
《森林报》介绍了树林中的一件件趣事。让我最感兴趣的是《林中大战》。
森林通讯员发现了三片砍伐遗迹，分别看到了不同的景象：第一片砍伐遗迹上，巨大的云杉成了统治者，但是，他们的针叶让阳光透了下来，让小草拥有了生存的机会；在第二片砍伐遗迹上，白桦和白杨茁壮成长，变成了参天大树，宽阔的叶子把阳光严严实实地挡住了。即使小草探出了头，但是，缺少了阳光的关怀，他们不过几天便被闷死了。第三片砍伐遗迹上，出现了弱肉强食的恐怖的场景高大的白桦树和白杨树为了扩散自己的地盘，把那些比他弱小的树都打倒了。
一天，一棵高大的白杨颓然倒下，一直生活在黑暗的地窖里的小云杉受到了阳光的哺育，很快就长成了参天大树。白桦和白杨这才看到了一直隐藏在地下的威胁云杉。他们责怪自己太马虎了，不小心让强大的敌人住进了地窖里。为了保卫自己拥有的领地，白桦和白杨与云杉的一场拉锯战拉开了帷幕。云杉有坚韧的表皮，不会很容易就被打倒。这场仗一直打了十多年
《森林报》让生活在钢筋水泥丛林中的我们了解到了森林的面貌：竞争是残酷无情的。在自然界中，只有强者，才有属于自己的一席之地。
以上就是五年级日记：
五年级伊索寓言读后感3篇
导语：伊索寓言》这本故事以极为讽刺，幽默的叙述故事的形式告诉人们许多充满韵味的人生处世哲理，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意。下面是小编收集整理的关于《伊索寓言》的读后感，欢迎大家阅读参考!
伊索寓言读后感范文精选【1】
《伊索寓言》这本故事以极为讽刺，幽默的叙述故事的形式告诉人们许多充满韵味的人生处世哲理，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意。它不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材，而且是一本生活的教科书，对后世产生了很大的影响。在欧洲文学史上，它为寓言创作奠定了基础。世界各国的文学作品甚至政治著作中，也常常引用《伊索寓言》，或作为说理论证时的比喻，或作为抨击与讽刺的武器。此书中的精华部分，至今仍有积极的现实意义。在欧洲寓言发展史上，古希腊寓言占有重要的地位。它开创了欧洲寓言发展的先河，并且影响到其后欧洲寓言发展的全过程，寓言本是一种民间口头创作，反映的主要是人们的生活智慧，包括社会活动、生产劳动和日常生活等方面。现传的《伊索寓言》根据各种传世抄本编集而成，包括寓言300多则，其中有些寓言脍炙人口。《伊索寓言》中的动物除了有些动物外，一般尚无固定的性格特征，例如狐狸、狼等，有时被赋予反面性格，有时则受到肯定，通过把动物/植物/江河湖海/日月星辰拟人化来表达作者的某种思想。这些动物故事无疑是虚构的，然而又很自然、逼真。这与后代寓言形成的基本定型的性格特征是不一样的。《伊索寓言》曾对其后的欧洲寓言发展产生重大影响。公元1世纪的古罗马寓言作家费德鲁斯直接继承了伊索寓言传统，借用了《伊索寓言》中的许多故事，并称自己的寓言是伊索式寓言。公元2世纪的希腊寓言作家巴布里乌斯则更多地采用了伊索的寓言故事。这种传统为晚期古希腊罗马寓言创作所继承。文艺复兴以后，对伊索寓言抄稿的重新整理和印行极大地促进了欧洲寓言创作的发展，先后出现了不少出色的寓言作家，如法国的拉封丹、德国的莱辛、俄国的克雷洛夫等。
《伊索寓言》共收集了三四百个小故事，与抒情诗主要反映贵族奴隶主的思想感情不同，这些小故事主要是受欺凌的下层平民和奴隶的斗争经验与生活教训的总结。寓言通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系，主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系。寓言作者谴责当时社会上人压迫人的现象，号召受欺凌的人团结起来与恶人进行斗争。例如，《狐狸和山羊》告诫人们做好事也要看对象，以免上当受骗;《农夫和蛇》的故事劝告人们待人要因人而异《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于运用智慧，战胜敌人;在《狮子与鹿》、《捕鸟人与冠雀》、《两个锅》等故事里，作者揭露出当政权掌握在贪婪残暴的统治者手中时，贫苦的人是不可能安全生活下去的。
伊索寓言读后感范文精选【2】
伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。的确，正是这样，我才在众多名著中选择了这一本。
书中的每个故事都有深刻的含义――是的，这也正是寓言的特点，寓言――这种文学体裁也随着伊索的笔触达到了顶峰。
大多故事中体现了生活经验和非凡智慧。有的故事教导人们考虑问题要全面――《两只青蛙》;有的则说明了不可违背自然，勉强做事――《乌龟和老鹰》;还有的高速我们不可犯经验主义错误――《驮盐的驴》等等。
有故事中，我认为最有说服力的要数《目光短浅的鸫鸟》了。
故事讲的是一只美丽的鸫鸟每年秋天都要去吃那桃金娘树上的果实。有一年，桃金娘树上的果实还没有成熟，东鸟便每天跑到桃金娘树上唱歌：美好的生活呀就要来临了，我的心里是多么欢唱，望着那儿的花儿在开放，我对它是多么向往。就这样鸫鸟每天都去，每天都唱。一个猎人发现了，便守候在那。等果实结出，鸫鸟每天都来吃一整天。终于被猎人用粘棍粘住了。它又唱：桃金娘的果实是如此甜美啊，把我害苦的却是你，因为我太贪恋你那无比的香甜，因而送掉了我自己的性命
这个故事的意思是说，不要过于贪恋某种事物，这样会葬送掉性命的。要目光远大，不能象鸫鸟一样目光短浅，桃金娘的果实固然好吃，可吃到连危险接近也不知道的时候，也就意味着死离你不远了。
这就跟我们一样，一个学生如果过于贪恋游戏，每天背着老师家长去网吧，一玩就是一整天，这样下去一定会损失惨重：一会浪费金钱，家长辛辛苦苦挣来的钱全都被你用在打游戏上――值吗?二会用眼过渡，眼睛是心灵的窗口，太重要了!如果你不保护好眼睛，以后戴着个1000多度的眼睛――累吗?三也是最重要的，沉迷于游戏中，你会不知不觉葬送掉吸收知识的大好时光――好吗?
玩游戏要适可而止，它是放松，是消遣，但如果你把它当成一项工作，一项任务或是一个专业来进行的话，我相信那对你没有任何好处。学生，学习最重要，如果你能抛开一切心思杂念――专心学习，那么考出好成绩就只是时间问题了。
最后我要说几句：我这一大堆感想并非本人能说会道，的的确确是本人理解能力强!所有的道理都藏在文章中，不过这也仅仅是一则寓言所给与我的――更多的我也不多说了。
伊索寓言读后感范文精选【3】
《伊索寓言》大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理，少部分以人或神为主，形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，通常在结尾以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理，它们篇幅小而寓意深刻，语言不多却值得回味，艺术上成就很高，对后代影响很大，是古希腊民间流传的讽刺喻人的故事。经后人加工，成为流传的《伊索寓言故事》。
从作品来看，时间跨度大，各篇的倾向也不完全一样，据推测，它不是一人一时之作，可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。《伊索寓言》意为伊索的寓言集，伊索，可能是其中的一位重要作者。一小部分是后人创作，寄在伊索这位大师名下。《伊索寓言》是古希腊文学的重要组成部分，尽管人们常常忽略它，然而它的价值并不亚于《希腊神话》《荷马史诗》和《悲剧》。《伊索寓言》大部分是拟人化的动物寓言，少部分以普通人或神为主人公。通过生动的小故事，或揭示早期人类生活状态，或隐喻抽象的道理，或暗示人类的种种秉性和品行，多维的凸显了古希腊民族本真的性格。往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。《伊索寓言》，来自民间，所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对富人贪婪自私的揭露;对恶人残忍本性的鞭挞;对劳动创造财富的肯定;对社会不平等的抨击;对懦弱、懒惰的讽刺;对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做好人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。
《伊索寓言》，文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。其中《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《狼和小羊》《龟兔赛跑》《乌鸦喝水》《牧童和狼》《农夫和他的孩子们》《蚊子和狮子》《北风与太阳》等已成为全世界极为家喻户晓的故事。
读后感400字五年级2015
范文一
每年的开学都会有一个节目叫《开学第一课》。这个节目让我明白了孝，乐其心，不违其志就让我们来看一看这个节目吧。
《开学第一课》中有许多让我印象深刻的人有快乐家族的何炅.童话大王郑渊洁.摇滚老爸秦勇其中，我比较喜欢的是摇滚老爸秦勇。他的儿子一生下来就患有一种病，但是秦勇不放弃把儿子养大;和他一起开心，一起欢笑。我想起了我的爸爸，他每天五点多起床，煮好饭在家里。等我和妈妈起床，他却去工作了;我多么想在他面前说一声：您幸苦了。而听到《十年只为你》这首歌我更伤心了，爸爸这几年来所做的一切都是为了什么，都是为了我们的生活更美好;所以我希望大家能在你们家长面前说一声：我爱你。
时光正在飞速前进，我们正在逐渐长大，而你们都变成了什么样子了?《开学第一课》不但是一个节目，也是点亮未来的明灯。让我们永远守候着他们那些曾经爱过你们，陪你们成长的爸爸妈妈。变成什么样子了?《开学第一课》不但是一个节目，也是点亮未来的明灯。
范文二
妈妈给我买了一本书，名字叫《夏洛的网》。买了很久，我一直也没有看。一天，我翻了几页，里面的威尔伯和夏洛深深地打动了我
这本书主要讲的是朱克曼先生家中有一群小动物。其中有一只落脚小猪，叫威尔伯。然而，小猪威尔伯的命运是成为美味的熏肉火腿。威尔伯和蜘蛛夏洛建立了珍贵的友谊，使夏洛答应威尔伯会就他的性命。夏洛吐出的字网在集市上的了奖，帮威尔伯换来了一个安宁美好的未来，但夏洛的生命也走到了尽头。
真挚的友谊把我感动了。威尔伯认为蜘蛛可怖，但它惊喜地发现了夏洛有一颗善良、勇敢、忠诚的心!夏洛不求回报。它的网上有什么?有珍贵的友谊与承诺。夏洛编织了一张爱的大网，保住了威尔伯的性命。夏洛在临死前不辞辛苦，帮威尔伯织字，一定是友谊使的她这么做。有谁回像夏洛一样，在朋友最困难的时候去帮他?
虽然我不是威尔伯，但夏洛在我心中织了一张网，拥有无价友谊的一张网，网上充满了一点一滴的诚信、友谊。从现在开始，播种友谊吧!
草原读后感400字五年级
导语：《草原》这篇文章主要写了草原风光、草原迎客及蒙古人与汉族人一起在草原上联欢的场景。下面是小编收集整理的关于课文《草原》的读后感，欢迎大家阅读参考!
草原课文读后感作文【1】
《草原》这篇文章主要写了三部分，分别是草原风光、草原迎客及蒙古人与汉族人一起在草原上联欢的场景。
读了这篇文章，文章主要写了蒙古族人热情的招待了我们，还和我们一起唱歌，大家都高高兴兴地度过了精彩的一天，就是这个真实的故事打动了我，让我明白少数民族的热情，理解到民族团结互助的美德。让我仿佛看到了大草原上美丽的小丘、缓缓的溪流、成群结队的牛羊、奔驰的骏马，还有热情好客的蒙古人与汉族人在一起载歌载舞的联欢场景，我想如果有机会，真想去这样的大草原，闻一下清鲜的空气，与热情的蒙古人一起天涯碧草话斜阳。
草原课文读后感作文【2】
在《草原》一文中，老舍先生用他的亲身经历，向我们介绍了辽阔美丽的草原美景和热情好客的草原人民，文章笔意流畅，韵律感强烈。老舍先生采用动静结合的手法，将所见、所闻、所感表现得淋漓尽致，使景物的美、人物的美和语言文学的美有机地融为一体，让我们充分领略了草原的美和蒙汉人民的深情厚谊，深刻了解到伟大祖国地域辽阔、景色秀美，深深感受到祖国大家庭中各民族间的深情厚谊。
读老舍先生的《草原》，如同置身于美丽的巨幅画卷，呼吸着浓浓的自然气息。由老舍先生的《草原》，我想到了长江、长城的雄伟，黄河、黄河的壮丽，想到了泰山、华山的壮观，想到了庐山、峨嵋的秀丽。是啊，我们的祖国处处风光处处美。在改革开放的今天，在胡锦涛为首的党中央的领导下，祖国各民族人民正意气风发、团结一心，为了祖国的更加繁荣，更加辉煌而努力奋斗着。
我相信：老舍先生如果活着的话，一定会写出更新更美的散文，来讴歌我们的祖国，讴歌我们的人民。
草原课文读后感作文【3】
读了《草原》，我仿佛和老舍一起走进了草原，观赏着翠色千里的大草原。我仿佛来到了一望无际的大草原，天是那么的蓝，蓝得好像有人在上面涂了蓝颜料，草是那么的绿，绿得好像有人在上面抺了一层油。如果我来到了草原，我想躺在小草上，闻着泥土的气息，欣赏着那像棉花糖一样的白云慢慢移动着，洒着日光浴;又怕踩到小草，小心翼翼地走动。我还想看看那些牛、马、羊悠闲地吃草。我又仿佛来到了蒙古包里，那些蒙古族的人民好客极了。端上了一些当地的特色菜，那些菜的名字有一些我吃都没吃过，听都没听过，什么奶豆腐、手抓羊肉大家谈笑风生，就像是一个和谐的大家庭，大家都在桌边聊天，不禁使我想起了王勃的千古名句：海内存知己，天涯若比邻。蒙古族和汉族不正是最好的见证吗?我又仿佛坐在蒙古马的背上，飞驰在草原上，观赏着草原的大好风光，好像永远都跑不出草原的怀胞。草原是那么的美丽无垠，我真想去草原看一看啊!
草原课文原文阅读：
草原
作者：老舍
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子!牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过为。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的总思是民族团结互助。
也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了。主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主要再举杯，我们再回敬。这时候鄂温克姑娘戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。
饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈，客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西。谁也不肯走。是呀!蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!
五年级读后感400字2020
五年级读后感400字2020（一）
美丽而又善良的女神艾丝美拉达，和相貌丑陋却品德高尚的敲钟人卡西莫多，他们演绎着一段传奇，令人久久不能忘怀。
1482年，法王路易十一统治下的巴黎城沉浸在愚人节的狂欢的气氛中。艾丝美拉达在广场上欢快的舞着，她有着美妙的歌声，使得所有人都被她吸引。与此同时，平时被人唾弃的卡西莫多成为了丑人王被大家簇拥着。卡西莫多被副教主支使去做坏事，伤害了艾丝美拉达。但在卡西莫多遭鞭打时，艾丝美拉达不计前嫌，用她善良美好的心灵包容了他，让卡西莫多心中深深的刻下了她的美丽。在那个不公平的时代中谁也不能得到丝毫的同情。人们恐惧黑魔法，厌恶吉普赛人。艾丝美拉达也难逃被诬陷而处决绞刑的命运。她心中那位能保护她的白马王子卫士长，更是眼睁睁的看着她即将被判处死刑。卡西莫多为了救她不顾一切，但是并没有出现什么奇迹。在艾丝美拉达死后，他便紧紧地追随着她。
在看完《巴黎圣母院》后，最多的就是对卡西莫多的同情，他的正直与单纯却深深地打动着我。他自小因为畸形而被抛弃，由副教主收养，长大后也不曾离开教堂。他从没有得到过别人的一点关爱，但是他的心灵却和他的外表大相径庭。他向往着美和爱情，然而，艾丝美拉达太优秀了，对他来说，艾丝美拉达是一位女神，是高高在上的，也绝对不容一个污点。他开始自卑，痛苦，他的爱情给他带来了痛苦。但是他们的爱超越了生与死，上帝终究给了他们一个爱的世界。最后的结局正是文章出彩的一笔，也是我最喜欢的。
前几天去内蒙古博物馆，给我印象最深的就是两只头对头倒下的恐龙骨骸。那段时间我们也恰好听到了实习导游的讲解，他们倒下的形态是十分奇妙的，好似是互相搂抱着。导游开玩笑说这是恐龙界的罗密欧与朱丽叶，而我却以为这是巴黎圣母院的翻版。也许，卡西莫多和艾丝美拉达就是爱情的化身，代表着至死不渝的爱情。
五年级读后感400字2020（二）
每年的开学都会有一个节目叫《开学第一课》。这个节目让我明白了孝，乐其心，不违其志就让我们来看一看这个节目吧。
《开学第一课》中有许多让我印象深刻的人有快乐家族的何炅。童话大王郑渊洁。摇滚老爸秦勇其中，我比较喜欢的是摇滚老爸秦勇。他的儿子一生下来就患有一种病，但是秦勇不放弃把儿子养大；和他一起开心，一起欢笑。我想起了我的爸爸，他每天五点多起床，煮好饭在家里。等我和妈妈起床，他却去工作了；我多么想在他面前说一声：您幸苦了。而听到《十年只为你》这首歌我更伤心了，爸爸这几年来所做的一切都是为了什么，都是为了我们的生活更美好；所以我希望大家能在你们家长面前说一声：我爱你。
时光正在飞速前进，我们正在逐渐长大，而你们都变成了什么样子了？《开学第一课》不但是一个节目，也是点亮未来的明灯。让我们永远守候着他们那些曾经爱过你们，陪你们成长的爸爸妈妈。变成什么样子了？《开学第一课》不但是一个节目，也是点亮未来的明灯。
五年级读后感400字2020（三）
《木笛》这篇文章是我在语文书上课后的选读课文中发现的。
这篇课文主要讲的是一位青年他为了爱国而不惜放弃前途的事：这位青年名叫朱丹，非常喜爱音乐，但是，他考试那天，刚好是12月13日，是南京大屠杀遇难同胞纪念日，他考试的第一项考题，就是用木笛演奏欢快的乐曲，可他坚决不演奏欢快的乐曲。结果，被主考官取消考试。
之后，他失落地走出学院，披着雪花，向南京大屠杀遇难同胞纪念碑走去，演奏了一首悲凉凄切的乐曲，好多个孩子不约而同地组成一个大方阵，每个孩子手里都擎着一支红烛，向他走来，他们似乎听懂了这如泣如诉的笛声。
读到这里，我心里犹如下了一场倾盆大雨，冰凉凉的，这位青年只是爱国，为了爱国，他放弃了自己的艺术前途！
我认为，我们当代青少年都应当向朱丹学习，学习他为爱国不惜放弃自己艺术前途的精神，我真想知道后来发生了什么那我们往下看！
最后，文章上说，朱丹虽然没有参加考试，但是他已经被乐团录取了！
我明白了，爱国的精神，我们要学习！还有，坚持不懈，不轻易放弃，就会成功！
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