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六年级读后感作文

六年级的读后感作文900字通用6篇。

读后感大全专题“六年级读后感作文”推荐内容。

随着时光慢慢走的,作文也是越来越重要,写作文是我们表达思想、整理自己思路的一个过程,一篇优秀的作文能够让人铭记在心,怎样才能写好自己的作文呢?为此,你可能需要看看“六年级的读后感作文”,还请你收藏本页以便后续阅读。

六年级的读后感作文 篇1

在暑假期间,我读过很多书,其中《福尔摩斯探案全集》这本书尤其让我难以忘怀。

《福尔摩斯探案全集》是由英国作家阿瑟柯南道尔在19世纪末20世纪初陆续在报刊上发表的以侦探福尔摩斯为主角的一系列侦探悬疑小说汇编而成。其中《血字的研究》、《四签名》、《冒险史》、《归来记》等篇目尤为精彩。

《福尔摩斯探案全集》的故事不仅脑洞大开、思维缜密、扣人心弦,更充分结合了英国当时政治、经济的情况,现实意义非常深刻,使得许多人甚至以为真有其人其事。例如,在《血字的研究》这则故事中,叙事手法独树一帜、别出心裁,作者先后设置了数十个叙事者,整篇小说不停地在各个叙事者间任意切换而不显凌乱,叙事逻辑非常严谨,从侦探到警察,从警察到罪犯,再到整个小说的作者华生,扩大了创作视野,大大丰富了侦探小说的艺术魅力;再如在《四签名》这则故事中,客观上反映了英国殖民者对印度的疯狂掠夺。这篇小说也通过描摹一群人对一份印度土王的财宝的追逐,客观批判了人性中罪恶的贪欲。当然,在主线之外,作者以他一贯的手法继续嘲讽了官方警察的无能和傲慢。

览毕合卷,我不禁感怀良多。在钦佩福尔摩斯的神机妙算、料事如神的同时,我意识到侦探也是靠大脑破案的,而不是开了什么天眼,要利用线索条析缕分,在瓶颈与阻碍前努力寻找突破口,而不是就此搁置。而我最不具备的就是他善于思考的这个特点。就拿我做奥数举例,我总看难度指数不看题目,如果奥数题的难度指数是四星或者五星,我就会直接看答案,而福尔摩斯却相反,遇到困难福尔摩斯会连夜思考,如在歪唇男人这一案,福尔摩斯就没有睡觉,苦思冥想。而我直接看答案,形成了鲜明的对比。

福尔摩斯还有个特点,就是他观察能力非常强大,观察事物非常细致,一块指甲盖大小的石子也能引起他的注意。他可以从一处最细微的地方找到线索。如这块石头周围的草长的很不好,就能说明这块石头是最近几天才在这里的。而我自己却很粗心,经常把口算、竖式、单位写错,写作文的时候我也经常把字写错。

福尔摩斯身上有很多值得我学习,我也要尽可能的细心、坚持、努力培养自己独立思考的能力。

六年级的读后感作文 篇2

穿越时空隧道,来到2060年的世界,绿色扑眼而来。

绿色,是自然之色,生机勃勃。眼前灰朦朦的城市,真的可以成为绿城?一定!却又不一定!因为有一些人,他们是自然之友,有些人,他们是自然之敌。他们乱砍乱伐,刷牙的时候从不关水龙头,空调打开,窗户也开的大大的,一丁点关的意思都没有,他们就好似《零碳中国》里的黑金军团一样。

这个暑假我读了这本《零碳中国》,书中说我们有三个母亲:妈妈,祖国和大自然。没有了大自然就没有了生命!《零碳中国》让我知道2060年的科技逐渐发达,黑科技厉害的无法想象!知道人们对自然是怎样的尊重哎!为什么一些人歧视自然呢?弄的xx年的天气异常古怪,天一半是乌云密布,这下着雨,一半是万里无云,太阳照的刺眼晴!旱灾水灾龙卷风各种极端挺天气。这本书虽然专业术语很多,但我知道了如果人类再不环保的话可能迎来的只有世界末日了。

我们现在用着地球不可再生的煤炭资源,但太阳能和风能现在比煤炭便宜,与石油和天然气相当,短短几年内还会便宜更多,而且太阳能和风能发电的边际成本接近于零,因此,简单来说,如果电网和输电线出现故障(随着气候事件和网络恐怖事件不断增多,故障更容易发生),那么采用太阳能和风能供电的公司也可以保证离网数据中心设施和其他运营的安全。为了国家安全,为了绿色地球,让燃油汽车变成太阳能汽车,让成排的发电风车屹立山头,让地底的煤炭资源不再被无节制开采,让我们的家园绿意盎然!就像艾青的《绿》

好像绿色的墨水瓶倒翻了,

到处是绿的┅┅

到哪儿去找这么多的绿:

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿┅┅

绿得发黑、绿得出奇;

只要我们大家一起尽我所能,改造这灰朦朦的城市,拿出心灵里的绿色,染尽世界!说不定我们的城市就是将来的绿城;说不定我们的未来没有歧视自然的人;说不定将来我们的国家就是零碳的,一切皆有可能。

世界万物平等。无物有资格岐视他物,若岐视,徐徐,末日将是法官;或平视,甚至保护,须于,末日将是传言。

六年级的读后感作文 篇3

岳飞说过:精忠报国。我合上课本,不由得感叹道:是啊,课文《詹天佑》不就很好的诠释了这句话吗?

《詹天佑》这篇课文主要讲了一个爱国工程师詹天佑在极大的压力下接受了建京张铁路的艰巨任务,最终成功修建了第一条完全由中国人自己设计、施工的铁路。

这条铁路施工难度极大,连外国出名的工程师都不敢轻易尝试,外国记者的嘲笑和讽刺也让这次任务变得更加重要。在这样的重重压力下,詹天佑为了祖国的尊严,毅然决然的接受了这次任务。在修建铁路的时候,他总是不分日夜的工作着。施工时不管条件有多么恶劣,他也始终坚持工作在第一线。为了修好这条铁路,不给中国丢脸,遇到难题时,詹天佑就想尽一切办法去解决。铁路不到四年就全线竣工了,这不仅让那些瞧不起中国的外国人心服口服,也让中国在国际社会上抬得起头。这与詹天佑的努力和他深深的爱国情怀是分不开的。

其实学了《詹天佑》之后,我立刻想起了另外一位爱国人士的成功故事。他叫钱学森,是一个极其出色的科学家。钱学森早年在美国留学,以优异的成绩获得了优厚的待遇和优越的工作条件。但一听到祖国解放的消息,他抛下了一切回到祖国,为中国作出了极大的贡献。钱学森的故事让我想了很多很多,他愿意放弃美国优越的一切,回到自己那还在发展中的贫穷国家,为她献出了自己的一份力量。然而有些人崇洋媚外,为了一张国外的绿卡不惜争当卖国贼,这实在让人无言以对。

其实詹天佑和钱学森都是一样的,他们都有一颗真挚的赤子之心,深情的爱着他们心中最牵挂的祖国母亲。每一个人都应该为了自己的祖国母亲好好学习,为祖国的发展出一份力。这是我读《詹天佑》后最大的收获。

六年级的读后感作文 篇4

有两个人结伴穿越沙漠,走至半途,水喝完了,其中一人因中暑而不能行动。同伴把一支枪递给中暑者,再三吩咐:枪里有五颗子弹,我走后,每隔两小时你就对空中鸣放一枪。枪声会指引我前来与你会合。说完,同伴满怀信心找水去了。躺在沙漠中的中暑者却满腹狐疑:同伴能找到水吗?能听到枪声吗?会不会丢下自己这个包袱独自离去?

日暮降临的时候,枪里只剩下一颗子弹,而同伴还没有回来。中暑者确信同伴早已离去,自己只能等待死亡。想象中,沙漠里秃鹰飞来,狠狠地啄瞎了他的眼睛、啄食他的身体终于,中暑者彻底崩溃了,把最后一颗子弹送进了自己的太阳穴。枪声响过不久,同伴提着满壶清水,领着一队骆驼商旅赶来,找到了中暑者尚还温热的尸体

每每想起这个故事,我总会在惋叹之余陷入深思:那位中暑者不是被沙漠的恶劣气候吞没,而是被自己的恶劣心理毁灭。

无论面对怎样的环境,面对多大的困难,我都没有放弃自己的信念、放弃对生活的热爱。因为,那个故事使我确信:很多时候,打败自己的不是外部环境,而是自己。

如果遇到困境,只有自己镇定下来能救自己,即使希望渺茫,也要用勇敢尝试坚持到最后,否则即使是再好的救援,你也等不到,即使是再忠实的朋友亦是无济于事。

当面临现实的挑战时,你第一个需要战胜的就是自己,唯有能战胜自己,心中有一份坚定信念的人才能杀出重围。所以,失败无法毁灭一个人,真正毁灭他们的是脆弱的心理和一个无法战胜的自我。

六年级的读后感作文 篇5

《黑骏马》是一部十九世纪轰动欧洲文坛的经典小说。

这本书的内容很精彩详细的说明了主人公黑骏马在人类家里度过的,一生,他遇到过了好人,让他接受良好的训练,从不让他太劳累,但也遇到过外行的人,不会驾驶马车的。小说主人公黑骏马是一匹漂亮的优种黑马,从小他就生活在贵族人家,吃着优良的饲料,受过良好的训练,性格十分的温顺和善良。并且他聪明、机智、勇敢,主人和他的家人都十分喜欢他。但是好景不长,主人家里有了变故,黑骏马被迫被卖掉,他一连被买过很多次,在这段时间里,他接触过各种人:一喝多就拿马撒气的醉汉。不会驾驶马车的外行人,一直紧紧的拉着马车缰绳,从来不让马的嘴巴松弛一下,也不给马一点点自由行动的空间,那些赶车人觉得只有这样做,才稳妥。还有一种人就是松松垮垮的驾驶马车,连缰绳都不拉的,自己的双手懒洋洋的搭在膝盖上。有不把动物当回事儿的坏人,还有把动物当作自己最亲的朋友,保护他们,爱护他们。许多的马匹在十分恶劣的情况下为人类干活,他们的处境很悲惨,有些马是因为干活太劳累而活活累死的,还有些马竟然是因为一种十分残忍的时尚而疼死的。比如说他们为了使自己家的马更加的有精神,而连肉带骨头剪短他们的尾巴,这在当时竟然还是一种普遍的时尚。

马也是一种动物,不管他是什么动物,我们都应该去保护他们,就像课文上说的,我们和动物是共同属于一个家园。这个大地不能没有动物、植物,也不能没有人类,我们和动物、植物是兄弟姐妹,但是在现在,我们却在残杀自己的兄弟姐妹,难道我们人类就是这么的残忍吗?我们应该爱护动物,给动物们一个美好的家园,而不是一个充满自己鲜血的家园。

《黑骏马》作者安娜西韦尔一生只创作了《黑骏马》一部小说。作者第一人称的手法叙述了黑骏马一生的辛酸经历,它是一匹性格温顺,精力旺盛,身强力壮的优种马,然而命运多舛,几易其主,开始是在尊贵的庄园主那里接受厚待,然而好景不长,主人家变故,黑骏马被卖。随着年龄的增长,它又被卖,成了出租马,最后沦落为伦敦街头的苦力马,饱尝了人间的酸甜苦辣。但晚年的黑骏马有了个好归宿。

黑骏马的生活真是十分的奇特,不停的变主人,它也没有为此失望,也没有堕落下去,而是坚强的活着。我们要爱护动物,不可以对它们十分地粗鲁,要保护动物。安娜西韦尔在14岁时不慎摔坏了膝盖骨,落下了残疾,她常常驾着一匹矮脚马拉的马车出游。安娜从小就喜欢动物,憎恶各种虐待动物的行为。她对马的感情尤其强烈,她不仅理解马,还掌握了大量的马术知识。

去世前卧病在床,花了长达8年的时间创作了这部极具影响力的小说,她创作《黑骏马》就是呼吁人们一定要善待动物。

安娜动物始终充满着仁慈之心,无其是与人类平等的生物。她驾车从来不用鞭子,而是通过缰绳的变化和自己的生活来指挥马。在她们家,绝不允许出现虐待马的事情,马和人友好的相处。要是出门碰到别人残忍地鞭打马。她都会上前去劝阻,尽量让更多的人认识到虐待动物是多么残忍,错误的行为,应该要保护马。

现在世界上有许多流浪的小狗和小猫,如果不是有专门收养它们的部门恐怕它们也活不了的,如果每个人都愿意收养一只动物,那么这些可怜的动物们就不会可怜了。狗是人类最忠实的朋友,如果收养了它们,就不应该虐待它们,应为它们也是有思维的。从黑骏马身上,我们可以看到很多人类的品质:诚实可靠,坚强勇敢,温顺友善。虽然他经历磨难,却始终没变。这不禁引发了我们的思索:作为人类,我们应该具有什么样的品质,我们这么不屑一顾的虐待动物,不正是我们模视了动物身上的优秀品质吗?人不是应该好好地体会动物身上的辛酸吗?因为动物是我们的朋友啊!

我们要呼吁生变的人保护动物,不能伤害它们,让安娜的愿望实现吧!

六年级的读后感作文 篇6

她学习好,又文静,体育却也不赖哦,你瞧,每次我们学校举行运动会,她都积极参加,这期运动会中,她一分钟跳绳可跳了一百多下,厉害吧!呼啦圈一分钟转了200多,为我们班争得了荣誉!

文具都了解小敏的良苦用心,于是它们团结一心,使小敏本子上的100分越来越多越来越多

莎士比亚说:书籍是全世界的营养品。这个营养品提高了我的写作能力。从小学三年级开始,我的作文便常常成了范文在班上朗读。阅读课外书大大扩展了我的想象力。

啊!小时候,我真天真,虽说我现在已经是五年级的学生了,但我还因为这件事而咯咯地笑着呢。

他是个运动达人。他会的运动项目可多了,比如篮球、足球、羽毛球、跑步……尤其是跑步,他跑起来可快了,几乎四五年级的同学都跑不过他,你们说厉害不厉害?记得暑假的一次集训,夏老师让我们和高年级的哥哥姐姐来一场800米跑步的比赛。比赛开始了,只见他身子略向前,手臂前后摆放,双腿略弓,眼睛直盯着前方。随着夏老师的哨声吹起,他像飞鹿一般冲了出去,他越跑越快,脸上的汗水不停地往下洒,但他却没有察觉到,继续向前跑,他从我身边经过的时候,就像一阵风飘过,不一会儿就不见了踪影。最后一圈冲刺的时候,他丝毫没感到累,反而加速,更像一只狂野的豹子,飞快地冲到了终点。“哇!”他竟然得了第一名!夏老师夸他的时候,他很谦虚地笑了笑,又露出他的两颗大门牙。

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爱的教育读后感六年级作文900字(精选6篇)


作文是我们作为学生应该掌握的技能,作文有助于我们表达能力的提升,写好作文要从小开始练习不能放弃。写好一篇作文需要我们做哪些准备呢?我们现在向你推荐爱的教育读后感六年级作文,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。

爱的教育读后感六年级作文 篇1

《爱的教育》是一本记录小学生安利柯从十月开学第一天,到第二年七月发生在他身边的种种感人的小事。是意大利作家爱德蒙多……亚米契斯写的。下面有几例。

安利可有一位好朋友——卡隆,他在一天里做出了一件令人感人的事情:有几位小孩在学校欺负一位残疾小孩——克洛西,克洛西被激怒了,一个墨水瓶仍去,一不小心,扔到刚进去的老师,老师说:“谁仍的?”卡隆非常可怜他,就站起来,老师又说:“不是你。”残疾小孩站起来了,说:“有很多同学欺负我。”霎时,几位欺负她的人全部站起来了。最后,那些人得到了应有的惩罚。

还有一个感人的故事:放学了,学校门口坐着一位小孩,正在伤心地哭着,许多孩子知道了事情的经过:原来那个小孩是个烟囱扫除人,得这三十个铜币,铜币从口袋的破洞里漏掉了。孩子们纷纷捐钱给他,还有一个小孩给十个银币,那烟囱扫除人欢喜地拭着眼泪,手里装满了钱。

还有一个感人的故事,相信大家也听说过:叙利亚是小学五年级的学生。他父亲借了书件来抄,收入非常少,叙利亚在父亲十二点钟的时候开始帮他写字,第二天父亲非常高兴。叙利亚持续了四个月,学习越来越差。最后,叙利亚写字的时候,一不小心,笔掉下去了,父亲慢慢的走进房间,发现自己的儿子,紧紧地抱住他,这时,叙利亚才知道父亲在他身边,他说:“原谅我,原谅我。”父亲原谅了他。

爱的教育读后感六年级作文 篇2

“假如人人都献出一点爱,这个世界将会变得更加美好。”是啊,爱在我们之间无所不在:父母亲对你的爱;亲朋好友对你的关怀……

可当我读了《爱的教育》后,对它又有了进一步的了解。《爱的教育》采用了体的形式,讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事,具体地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。

《爱的教育》全书100篇,其中《仁慈的花朵》最让我记忆犹新,历历在目。它描述了女子学校的女同学们帮助一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年,并且还瞒着校长——做了一群“无名英雄”。英国哲学家洛克说得好:“我始终认为人们的行动是他们的思想的`最好证实。”这个故事中闪耀着的崇高的品质和道德的光辉,给我的心灵以强烈的震撼。而如今的社会上,有些人则非常势利,他(她)们的行为准则是看是否对自己有利,即使在道义面前也不放弃讨价还价。这种人是非常渺小的,他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃。因为虚伪换不来真情,冷酷换不来热忱。冷漠自私者失去了做人的道义,他们就很难得到别人尽心尽力的帮助,有失道之因,必然有寡助之果。人生的错误,往往在于“自私自利”四个字,私利不去,公道则亡。反之,与人方便,与己方便;善待别人,等于善待自己;给别人幸福,就是给自己幸福;暖和别人的同时,也暖和了自己。

一个人心里有别人,总能设身处地地为他人着想,并有真情的奉献,那么得到的将是内心的充实,高尚的人格,爱心的照耀,真情的暖和。甘愿给社会付出真情和爱的人,是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。“人间情,不分天南地北,暖你暖我;献爱心,莫谈贫富‘贵贱’,人人可为。赠人玫瑰,手有余香。献给他人一份爱心,留给自己一份春天。”真情,让你我心灵相通;真情,使世界不再孤单。只要你我伸出暖和之手,让世界布满爱,真情可以到永远。愿生活中处处开满真、善、美的鲜花。

《爱的教育》又名《一名意大利小学生的日记》,是通过亚米契斯的儿子的日记改编的,(原名Cuore,翻译为心)是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。这是一本日记体的小说,以一个四年级男孩恩利科的眼光,讲述了从4年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感,其间还包括父母为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的一个个感人肺腑的每月故事。爱是整篇小说的主旨,就在最平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……

爱的教育读后感六年级作文 篇3

最近,我读了一本名叫《爱的教育》的书,书中有一个叫安利柯的小男孩,在他的身边,发生了许许多多感人的小故事。现在,就让我们一起去体验体验吧!

这本书以一个意大利小学生写日记的形式,记录了发生在他小学四年级期间的一个个小故事。故事里,有善良高尚的卡隆,他身材高大,在孩子们的心目中很有威信,总是挺身而出帮助弱小;有聪明懂事的德罗西,虽然他的学习成绩非常优秀,家庭也很富有,但他却从不因此而骄傲;有勤奋好学的斯代地,他不善言辞却有着非凡的毅力;还有坚强懂事的波列科西,他一次次受到爸爸的无理打骂,却从未失去孝心,最终用优异的成绩换来了爸爸的悔改……

翻开安利柯的日记本,记录的人生亲情、师生深情、同学友情、爱国真情,透露出作者对国家、对朋友、对亲人、对老师深深的爱,让你会自然而然地体会到热爱学习、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊敬师长、体贴父母的精神,真诚、友爱、坚强、善良的真情化作一股股清泉,感动我们的幼小的心灵,滋养我们的渴望的灵魂。

当你看完这本书后,还会让你不由自主地深刻反省自己曾经的一举一动、一言一行,是否造成过不好的影响,是否破坏了与他人珍贵的友谊,是否不珍惜父母那温馨的关怀……

值得珍藏的《爱的教育》,将成为我美好人生的“指南针”,不遗余力地为我调整航向……

爱的教育读后感六年级作文 篇4

我们是父母播下的一颗名为希望的种子,期盼着它生根、发芽、开花、结果。但成长的过程不可能一帆风顺,所以需要父母的精心呵护,母亲会对你温柔地言传声教,而父亲则是疾风吹嫩芽,用意却不是伤害幼苗而是要让我们学会把根牢牢地扎在土里。当你在黑云中挣扎,他们会为你拨开云雾,投下金黄的曙光,当你彷徨无助时,他们会点亮一盏明灯,为你指明前进的方向。

期中考过后,我领到了成绩,并不理想。看着用红笔特别标出的分数,我开始质疑之前的努力是否具有价值,为什么别人学得轻轻松松而我却那么吃力。回了家,闷在房间里,拿出几本练习题快速做了起来。这发泄性的动作没有让我好受点,我趴在桌上呜呜哭泣着。到了吃晚饭的时间,我眼圈红红的,一言不发。妈妈看出了端倪,关心地问:“怎么了?没吗?下次再努力就是了。”我点点头,心里好受了些。“啪!”爸爸猛地把碗和筷子扣下,声音低沉的说:“没就是没,分数这么低,是你自己不努力!”“我已经很努力了,可就是考不好!”我埋怨道。

晚上,我坐在床头,心里直想着爸爸那番话。我真的没有努力吗?有。可我知道自己没尽力。妈妈走进来:“怎么还不睡啊?”“我睡不着。”妈妈摸摸我的脑袋,温柔地说:“其实你也知道自己没使劲对不对?只是你不愿意承认,你在逃避事实。人就是要不断努力,自强不息,才能活出价值,活得精彩。没有人不喜欢掌声和鲜花,那要看你怎么达到目的。”妈妈鼓励的语言让我心头一暖,睡得香甜。我也应该坚持不懈地学习了。

转眼就到了周末,这种时候应该为期末考试做准备,在家温书。破天荒,爸爸要带我去划船,我开心极了,因为爸爸对我要求严格,一向都不肯让我出去游玩。转念一想,也许爸爸是要趁妈妈不在,教训我一顿。我胆战心惊地跟在爸爸后面,生怕他一扭头就来教训我。到了租船的地方,爸爸和我租了一艘黄色的小船。阳光洒落在水面上,波光粼粼似天上繁星。一片树叶飘落下来,荡漾了一阵涟漪。爸爸把划船的任务交给我,我欣然地接受了。刚开始,我手握船桨,划得起劲,超越了其他船只,渐渐地我有点力不从心了,便把船桨交给爸爸,但爸爸说:“让船随着水流动吧。”我高兴极了,终于不用那么费力了。由着船四次游动,即便其他船只超越了我们,我也没多大反应。天色将晚,该回家了。爸爸依然看着风景,没有动作。“爸爸我们该回家了吧!”爸爸淡淡地说:“你自己划过去吧。”我废了大半天功夫,上岸时已累得全身发软。“学如逆水行舟,不进则退。这是在告诫你,学习不能偷懒,容不得半点马虎。天行健,君子以自强不息。这是自我力求进步,刚毅坚卓,发愤图强,永不停息,明白了吗?”爸爸说道。原来带我来划船是为了这个目的啊!我感激地看向爸爸。

我的心已种下父母给予我的种子,它们会绽放出最美的花蕾,生命将蓬勃出灿烂的火花……

爱的教育读后感六年级作文 篇5

嗨,小田,这学期你学习特别认真,老师非常高兴,奖励给你一本课外书

真的?看到老师肯定的眼神,我小小的心里满是雀跃,这对平常就爱看课外书的我来说,是如获至宝的奖赏。

我接过书一看是《爱的教育》,我欣喜若狂,老师几次推荐我们阅读这本书,我都因为一些特殊原因没来得及购买,这次终于如愿以偿了。

临走时,老师意味声长地说:得到这本书的附加要求就是要认真的写一篇读后感。

没问题!我响亮的回答道。

一回到家,我就迫不及待地打开书,如饥似渴地读了起来。整本书都是围绕着小男孩安利柯而展开。还有许多可爱善良的孩子们,他们正学着互相关爱,使整个世界充斥了一种叫做爱的空气,轻轻飘荡着,萦绕在每一个人的心头。这种有意无意有形无形中,让孩子们以及每一个人学会了爱。

合上书卷,我的内心久久不能平静。想想以前的我,那令人羞愧难当的画面在我脑海中不断回放:

冬天的早晨,时钟指向6点45分。天还是灰蒙蒙的,人们还在熟睡,四周一片寂静。

忽然,随着啪的一声,一间房间的灯亮了。一位母亲穿着单薄的衣服,来到另一个房间喊她的女儿起床。

小田,小田快起来。嗯一声似醒非醒的声音,算是回答了。女儿还想睡,做母亲的也很心疼上学是够辛苦的,便没有硬喊醒她,只是嘱咐道:我去给你做早饭了,你自己马上起来哦!

15分钟后,饭做好了。母亲又来到房间,看到女儿还在睡,又喊道小田,小田,快起来,要迟到了!

听到迟到二字,女儿立刻从床上起来,问母亲:几点了?

7点了。意识到自己要迟到了,女儿不耐烦了:烦死了!你怎么不早点喊我啊?每天都是这样,烦不烦呢?

母亲笑笑,没事似的说:快起来吧!赶紧吃饭!

知道了,知道了,你好啰嗦!母亲神情落寞地出去端饭去了。

这样的画面每天都在上演,而故事的主人公就是我和我妈妈。妈妈乐于心甘情愿的奉献,我则习惯了心安理得地接受,我们都习以为常,谁也没觉得这有什么大不了的。

《爱的教育》像鞭子一样抽醒了我,个我的心灵上了一堂爱的教育课。使我不仅明白了如何去给予爱,更明白,原来自己的一举一动都会影响到很多人的思想、情感。告诉我在平时的生活中要注意自己的一言一行,不要给最爱自己的人带来无法磨灭的伤害。一个人从小不仅要学好各种文化知识,还要学习比这更重要的东西,那就是对父母、对师长、对同学和对周围所有人的爱与尊重。

我的脑海里跳出这样一句话:爱母亲,请先尊重母亲吧!

爱的教育读后感六年级作文 篇6

我想,不用我说,大家都知道,《爱的教育》是一本书。这本书里面,有令人欢乐的,有令人悲伤的,也有令人感动的。它告诉我们:一个人从小不仅要学好各种文化知识,还要学习比这更重要的东西,那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。

我觉得最令人感动的三篇,就是:《遇险的船》、《万里寻母》、《一个贫苦的爱国少年》。

《遇险的船》写的两个小孩搭船回家乡,但因为海上的风浪很大,男孩把求生的机会让给那个小女孩,自己却被海水淹没。

《万里寻母》写的是一个小男孩长时间没有见到自己的母亲,踏上了寻找母亲的路途,历经了千辛万苦,最终找到了母亲。

《一个贫苦的爱国少年》讲的是一个贫穷的少年要回家乡,人们知道他的身世后,纷纷都给他钱,但爱国的他,拒绝了那些侮辱他们国家人的钱。

我觉得在生活中,每个人都需要有一颗真诚的心,《爱的教育》这本书就告诉我们许多,只有善良友好的人,才可以获得别人的信任。《爱的教育》就是一个很好的例子,如里面说到许利亚帮父亲写名册,所以病倒了,但还是得到父母亲的温暖。

是啊!生活中,多一份心,就多一份爱,多一份给予,就多一缕温暖的阳光。我深信,社会一定发展得更加美好,更加亮丽,我也深信,爱是金钱、地位、荣誉换不来的,只能自己去发现、去付出、去感受。让爱去感动、感受温暖,没有什么比爱更加的温暖。

六年级写事作文分享6篇


作文是我们作为学生需要学习的重要一个部分,写作文其实是一个实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。写好作文能够帮助我们更好地表达自己的情感,在写作文时需要注意哪些?希望本文能为您的工作和生活提供助力。

六年级写事作文(篇1)

前几天,我和外公还有外公的同事一起去葡萄园摘葡萄。我可高兴了。

我们坐车来到了葡萄园。有一个大姐姐,在车上,我一直和她玩。下车后,我们先来到一间屋子里,品尝了几个品种的葡萄。我们觉得,一种很红、很大的葡萄最大、最好吃。于是,我们来到葡萄园里寻找那种葡萄。找到后,我们便拿起剪刀摘葡萄。前剪刀时,要从葡萄的根部剪。这样才能将葡萄整串剪下来。

摘葡萄时,还要用手在下面托着,以免葡萄掉到地上。我先用托在一串葡萄下面,再在根部使劲一剪,它就摔到我的手上,最后,我把它放在篮子里。那天,我总共摘了三串葡萄。但是没过多久,我们就经受不住火辣辣的太阳的炙烤,于是我和那个大姐姐先回来了。不一会儿,其他人也回来了。我们又在那间屋子里吃了许多葡萄,然后请别人帮我们摘葡萄。葡萄摘好了,我们就赶去吃饭。

我们是在一艘船上吃饭的。当我听到吃饭的地点时,我既兴奋又期待,可是船周围的水却不干净。不过船里有两个大鱼池,里面养了许多五颜六色的金鱼。

那天,我真开心。我也有收获,我知道了如何摘葡萄,还亲手摘了几串。

六年级写事作文(篇2)

人生就好似茫茫银河中的一颗星,又仿佛汪洋大海里的一滴水。有的星光彩过目,有的黯淡无光;有的水广为人知,有的默默无闻。决定这一切的只是你是否照亮一片天地,引得路人到处闯南逛北,是否滋润一方闰土,救活禾苗长成苍天大树,是否奉献他人永世,帮助别人度过生死考验。一位无私支教贫困山区七年的女教师孙丽娜,将永远活在人们的记忆中。

孙丽娜原本是一名北京的高级教师,工作稳定,收入较多,生活富足。但她退休后的一个决定,让原本平凡的一生变得注定不平凡。

原来孙丽娜和丈夫朱敏才得知乡村教师资源贫乏,不顾家人发对,毫不犹豫地决定放弃原本安逸自在的生活,毅然奔赴山区义务支教,一起就是八个春秋。

乡村生活十分艰苦,整天面临买菜难,喝水难城里人想也没想过的三个问题。更让人难以忍受的是,因为没有多余的房间,夫妇俩只能凑合住在离男厕所只有一墙之隔的一间又小又破的小茅屋内。屋内整日脏水满地,臭气熏天。孙丽娜晚上只有带着口罩才能勉强入睡。白天孙丽娜起早贪黑,汗流浃背,口干舌燥;晚上还难以进入梦乡。仅管如此,孙丽娜没有一句怨言,没有要过一分报酬。省里给她的10万元奖金,她也全部捐给了学校,为学校见了一间电脑房。

读了这个感人肺腑的故事,我的心里久久不能平静。孙丽娜完全可以在大北京与丈夫安度晚年,享受天伦之乐。为什么要去山区义务支教8年呢?正如感动中国颂奖词中说的:信念比生命更重要的的一代。正是孙丽娜那颗“给每一个孩子打开一扇通向世界的窗”的爱心和那种知难而进,锲而不舍的信念成就了她那可歌可泣的感人事迹。让我们也像孙丽娜那样,用一种不可动摇的信念吗,去迎接生活中的新挑战。

六年级写事作文(篇3)

放假了,我又来到妈妈家乡游洋,在游洋的一个晚上,闲着没事我和表哥、表弟商议来个“烧火联盟”。

我们先找来一大堆竹叶干草,然后用打火机点起火,但问题来了:这干草燃烧火力很大,但燃烧时间却最多只有二十秒,我们必须在干草没烧完之前找些比干草燃烧时间长的东西。对了,可以拿些常见的竹子枝。为了早点拿多点竹枝,我们分头行动;燃烧的火给了我们时间限制,我们需要在火熄灭前找到竹枝。功夫不负有心人,我不一会儿功夫就扛了一大捆竹枝,这让只找到一两根竹枝的表哥,表弟惊呆了,这到底是怎么一回事?让我来告诉你吧!

我那时跑着跑着,不小心跑到别人家的院子里,我看见有三大捆竹枝,看上去像三捆“加特林”,我好想去拿几枝。这时,从屋里走出一个老奶奶,她看出我的心思,笑着对我说送我一捆,我顿时喜出望外,手舞足蹈地谢过奶奶,立刻扛起一捆"加特林",吃力地赶往回家的路。

接着,我们把大把竹子往火里放,火也慢慢升高,几秒钟后就变成熊熊大火。月上中天,渐渐的竹子烧没了,火也变弱了,我们依依不舍回屋里去。“火变心型了”站在阳台高远处的表哥大喊起来,我立马跑到阳台仔细一看,真的呀!从高处看,黑暗中的火堆像一个颗闪亮的爱心,让我兴奋不已。为了留住这美好的一刻,我喊来妈妈帮我们拍下这美好夜晚。

六年级写事作文(篇4)

事情发生在我10岁时。

闲来无事的我接到奶奶的一个任务——-喂鸡。我好像模好像样地抓起一把小米洒在地上,母鸡变争先恐后来啄食。其中一只母鸡仗着身板大,挤开其它瘦小的母鸡,独自吃完了所有的小米。我看到这儿气不打一处来:人家又瘦又小还下蛋,你这么肥,不但不下蛋还欺负人家。我可要好好教训你。

看到它满身的肥肉,我灵光一闪。对了,给它减肥,这可累着呢!可怎么减肥呢?呼啦圈?不行,不可能。跳绳?不不,更不可能。怎么办呢?啊,对了,跑步!这个容易!

说干就干。我找来一根小竹棍,在它圆滚滚的屁股上敲了两下。它受了惊,很不情愿地站起来,稀里糊涂地被我赶着跑。当时的我天真地认为:绕着院子慢慢跑,流了汗就能减肥了。我得意极了,等你变瘦了,看你怎么欺负别人,喝西北风去吧。

刚开始跑得还好像那么回事。可不一会儿,它那肥胖的身子就开始晃,步子也越来越沉重,好像灌了铅似的,速度也更慢了。它那两只小眼睛恨恨地盯着我,好像能喷出火来,嘴里也时不时发出不满的“咯咯”声。虽然我也累得气喘吁吁,汗流浃背,但也不甘示弱,说:“看什么,赶快跑!”

没跑几圈,它便跑不动了,索性蹲在地上,大口喘气,任凭我怎样喊、打,死活不肯起来,对我的吼叫和竹棍无动于衷,一副“死猪不怕开水烫”的架势。

我无可奈何,蹲下身来擦擦汗。满以为它会和我一样大汗淋漓,还算有些成效。没想到……用手一摸,它的羽毛竟然还是干的!身上那点肥膘还在抖动。我奇怪地望着它,它也无辜地望着我。无奈,我们只能大眼瞪小眼。

后来,奶奶告诉我,鸡是不会流汗的。想让它因流汗而减肥,没门儿!我听了哭笑不得。

不管怎样,给它减肥的计划算是失败了。

六年级写事作文(篇5)

这次考试时,我用惊人的速度完成试卷,填完后句趴下睡觉。谁知试卷发下来我只得了68分。老师把我叫到办公室,语重心长地说:“做任何事情一定不能骄傲,你要吸取这次教训,下次考更好。”嗯,我一定不能让老师失望。我自信满满地走进教室,安静地等着试卷发下来。老师抱着一堆洁白的试卷走进来,周围的同学纷纷露出忐忑的神情。可我并不害怕,为了不让老师失望,我是抱着战胜它的心态。

试卷发下来了,我并没有像上次一样用惊人的速度填完,而是仔细地读着题目,思考片刻才填。我一路斩兵杀敌,轻松来到了最后的一关。我一读完题目,嗯,上星期学过的。可是一路算下来发现是个循环小数,“怎么可能,老师明明说过这类题目不可能是循环小数,难道我算错了?”我带着这种疑问又算了三遍,发现结果都一样。“老师,这道题有问题。”我胆怯地举了手。老师应声而来:“哪里?”我指了指那道题,老师看了看,也发现错误,“嗯,真细心!”老师用赞赏的目光看着我,然后让我们都改正过来。

试卷发下来了,我如愿以偿得到满分。老师又把我叫去办公室,老师用欣慰的目光看着我,说:“你这次表现很好,再接再厉,不要骄傲哦!”我看着老师,激动地说:“老师,这次我没有骄傲。”

六年级写事作文(篇6)

记得第一次龟兔赛跑,兔子因为骄傲输掉了比赛。兔子很不满意。在这些艰难的岁月里,他不断的练习,不断的练习,为了有一天能摆脱耻辱。最后,今天,兔子再次挑战乌龟。

很快,这件事传遍了整个森林,大大小小的动物都来看热闹。不一会儿,赛道上挤满了人。突然,森林的宁静被打破,四面八方都是动物的欢呼声。

“各就各位,”尖狐狸说,“准备好,跑!”随着一声枪响,比赛开始了。

兔子刚开始跑,地上的灰尘就升到空中,让观众咳嗽。再说乌龟,此刻,他只走了半步,呆在原地。不知不觉,兔子翻过了五岳五岭。他吸取了最后一课,从未停下来休息。当冠军被邀请时,一条大河突然出现在他面前。兔子停不下来,扑通一声掉进了河里。原本想到游到对岸,但是旱鸭子是旱鸭子,不可能变成白天鹅。我在河里看到了兔子的手脚,很快就慢慢沉了下去。他挣扎了几分钟,终于爬到了岸边。于是兔子开始试图过河。都说兔子聪明,但这只兔子似乎并没有转移父母的智慧,只是转移了奔跑的速度,想了半个小时都没想。这时,乌龟已经跑到岸边了。他二话没说,跳了下来,然后利索地游到了岸边。兔子很匆忙,但他不能过河。他只能看着乌龟赢得比赛...

第二次龟兔赛跑,乌龟还是赢了。

最新六年级毕业作文必备6篇


读后感大全小编准备了一份有关“六年级毕业作文”的资料希望能够帮到你们。作文是学生利用语言表现自我风貌和展示学习成果的重要手段,写作可以用文字表达你的思想和文字。一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。有需要的朋友就来看看吧!

六年级毕业作文 篇1

这个世界上没有什么是独一无二的,除了只属于各自的回忆。

六年,在人生的坐标系里,它只会是一段很短浅的线段,可是在我们的心里,它却将是纠结着生命中最青春年少的美好、最幼稚迷茫的可笑、最脆弱懵懂的疼痛、最自以为是放肆的疯狂的一段永生的记忆。它如掌心的纹路,缠绕着盘旋布满我们的生命,无论岁月如何变迁,脉络总清晰可见……

六年,太多的青春的故事和回忆都注定永远留在这片土地,太多的成长欢

乐和泪水都注定永远封存在这所学校。当青春散场,我们各自转身,奔向各自不同的前程,但是这个世界上永远有那样一根线会牵着你我,在不经意的某个瞬间,提醒你我,在最快乐美好的那六年小学生活里,我们曾经用共同的频率行走过,曾经路过相似的风景,曾经因为相似的事情欢笑或流泪,也曾经用心地朝着同一个方向眺望过……在那个不经意想起的瞬间,我们一定会莫名地的微笑,眼角微微湿润,温暖而感动……

校园的生活很短暂,昨日还忐忑的走进校园,转眼就将各奔东西,毕业了,一定要做一个好的毕业纪念册,因为好的毕业纪念册可以让每个人几十年后,再次打开翻阅,依旧能乐呵呵的笑。

珍贵回忆的片段,为每个毕业生留下最值得珍藏的毕业纪念册。

六年级毕业作文 篇2

一眨眼,六年的光阴,转瞬即逝,我们也即将告别这美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学。

六年级,要忙着考学校,要忙着复习,要忙着上课外班,还要忙着应付即将来临的升学考试。这一切的一切都压得我们喘不过气来。昔日还在追跑打闹的朋友今天却像陌生人似的。但只要一玩起来,我们就把那些乱七八糟的烦恼抛到九霄云外去了。教室里又变回了原来热闹的光景:男生们在走廊上追追赶赶、打打闹闹;女生则坐在教室里三个一堆、五个一群的侃侃而谈。我们真的很想多留住一些和同学们在一起的时光,哪怕只有一天、一个小时、一分钟、一秒钟也好啊。

马上就要毕业了,班上的同学们都买来了各种五花八门的同学录,发给同学填写。我们都想在若干年之后,给同学们留下美好的回忆,所以每一张同学录上的每一句话、每一个字都包含了我们浓得化不开的情谊……

六年级毕业作文 篇3

我即将小学毕业,将要离开母校的时候,我心里很是有一种舍不得的感觉。学校的一草一木是多么清晰啊,回忆起在学校的生活,我真的有点留恋,有那谆谆教导的和蔼的老师让我体会老师对我的爱;有那互相帮助的同学们,让我感觉到友谊的伟大;母校的一切一切都让我受益无穷。

有句话说的号:“友谊是伟大的”,我觉的这句话说的好。有一次,上体育的时候在跑步时,我不小心把鞋带踩了一下,摔倒在地上,大腿划了一下,鲜血流了出来,同学见了我摔倒了,立马先扶起来,送到医务室。待医生把我伤口包好后,同学们又各个嘘寒问暖,听了他们的话,我的伤口好像都不疼了。这就是友谊的力量。

也有句话说的好:“老师是园丁,而学生则是花朵”,我觉的这句话比喻的很确切。那一次,一道难题把我难住了,老师见我这样,就过来和我讲解起来,和我一起画图作比较,老师就是这样耐心的和我讲解,直到我会了以后,她的心好像才放下来,她觉的这样还不够,还类似的题目出了几道给我做,直到我完全会了,老师才放心。

这就是老师对学生们的关心和爱。母校是知识的海洋,我就是其中的一朵浪花;母校是茂盛的大树,我就是其中的一片树叶;母校是神秘的宇宙,我就是其中的一个小行星。虽然我即将毕业里开这个和我生活六年的母校,到他将成为我童年一个美好的回忆。

六年级毕业作文 篇4

曾经,我也不是很听话的学生,记得有一次,我没写作业,当天晚上,你叫我留下来在班级。我在班级里等着,等着您开完会回来,看着我,皱了一下眉头,语重心长地对我说:“我一直以为你是一个很听话的孩子,没想到你这次竟然没写作业!”您的语气严肃了起来,我不敢看你的眼睛……我忘记了后来你怎么说的,可您这句话,和当时你失望的眼神,永远铭刻在我心里。

教师,这件事,你还记得吗?

时光荏苒,转眼间,已经过去了三年,这三年,我一直在鞭策自己,不想再看到您那失望的眼神,终于,我成功通过了。

记得五年级时,您让我参加演讲,到了上场的那一天,我很紧张,在班级里原本背好的稿,现在一个字也想不起来。我抬头,看见了您那鼓励我的眼神,我充满了斗志!我在演讲台上,倒背如流。可几天之后颁发了奖状,我只得了三等奖,我感到很羞愧,这时,我又看到了您那双,仿佛在说:“没关系,还有下一次。”我毅然决然的冲上主席台,微笑着,捧回了奖状。

啊,教师,是您教我微笑着面对困难。

教师,您是一本读不完的书;是一直烧不尽的蜡烛,教师,我们要分别了罢,可您,一定要记住我。一名让你操心,还让你省心的学生。

六年级毕业作文 篇5

时光悄悄的溜走,转眼间我们已是小学六年级的学生了。从一年级懵懂的小女生,到现在活泼开朗的女生,经历了多少风风雨雨……想到即将和相处六年的伙伴分别,心中总有一些不舍和无人能知的酸楚……

回想起六年来的点点滴滴,有愉快的,伤心地,痛苦的,这六年来我们经历过挫折并从中学会了另一种成功;也经历了成功的喜悦。每当有这些快乐伤心的事,总会第一时间告诉自己的知心伙伴,有时觉得同学竟比自己的老妈还要知道的多,可是,再过几个月我们就要和自己朝夕相处的伙伴们分别了,这时,突然觉得有许许多多的话想对他们说,似乎三天三夜也说不完似的。

感谢六年来辛勤培养我们的老师。从1~6年级,教我们的老师有许多,老师的方法不一样,但他们却有一个共同的愿望:把我们培养成祖国的栋梁,长大后为社会尽一份自己的力量!六年来,是老师陪伴我们从人生的起步到小学的冲刺,他们就像一盏明灯照亮我们的人生,让我们一步一步的向前走……我们和老师这六年来的故事那真是说也说不完。总之,千言万语都凝聚成了一句话:老师,谢谢您!感谢您的新勤培养,您辛苦了!

“每天进步一点点”这是送给我步入初中的一句话。在小学冲刺的最后阶段,我会好好努力,为小学生涯画上完美的句号,母校再见,同学再见,老师再见……我会加油的!

六年级毕业作文 篇6

在离开母校之际,我们全班同学拍毕业照。照片上,每个人都有着丰富的表情,有的很高兴,想着在小学度过五年的快乐时光;有的装正经,举得很舍不得离开小学。

看着这张照片,我想起四年及时的秋季运动会上,我们在学校的操场上举行接力跑比赛。我们也为班级的荣誉,努力过,奋斗过。那天,主持人宣布:四年级的接力比赛,预备——开始!随着主持人一身令下,我们班的第一棒同学顺势而出,交给第二位同学时已经比其他两个班快这么三、四秒。第二棒明显慢一些,另外两个班快追上来,急的场上场下扯着嗓子大喊:“加油,加油。”在交第三棒时,二班落棒,这让我们有乘胜追击的机会。到我。我接过棒,倾尽全力的奔驰在跑道上,想为我们班赢得一场痛快淋漓的胜利。我以迅雷不及掩耳之势跑到前面,把棒传给下一位同学。终于到最后一棒,场上的同学在叫:“汪宣加油,汪宣加油!”,场下的同学在喊:“一班必胜,一班必胜!”在同学们加油助威声中,汪宣深吸一口气,稳稳地接住棒,用力摆动双臂,向前跑……最后,我们胜利。我们每个人心里都甜蜜蜜的。

回想小学生活的五年,我不禁发出感叹:“啊,母校!您是我成长的摇篮!在您的怀抱,我度过五年的精彩岁月!“

读后感作文左右六年级通用


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读后感作文左右六年级 篇1

第一次读后感400字六年级作文左右1

读了《桃花心木》这篇文章,我的内心无法平静,有很深的感触。

这篇文章讲述了一个个子很高的人种桃花心木的方法与众不同。他种下桃花心木树苗后,给树苗浇水的时间很不规律。“我”开始怀疑他很懒或是很忙,带着心中的疑惑前去询问种树人。种树人的一番话让“我”恍然大悟。原来种树人让树苗在不确定的成长环境中汲水生长,以适应自然。当桃花心木长大时,种树人不再来了。因为这些桃花心木已经能够适应环境的变化,经得起磨难,不会再枯萎了。这让我明白了一个道理:不经历风雨的树苗长不成参天大树,不经历磨难的人难成栋梁之才。

是啊,都说我们是温室里长大的孩子,经不起风雨。因此我们在平时遇到困难时,应该勇敢面对,在摔打中逐步提高自己应对生活风雨考验的能力。记得爸爸带我去人民公园玩儿,当来到一个攀岩项目前,我很好奇,便想上去爬一爬。我谨慎的系好安全带,慢慢往上爬。这是充气的高柱状攀岩塔,有的小孩儿淘气地从中间跳下来,会引起剧烈的震动,越往上爬摇晃的幅度越大,我心惊胆战的尝试几次都半途而废。在爸爸的鼓励下,我克服恐惧心理,再一次一步步向上爬,快要登顶时,摇晃剧烈,我就稍微停一会儿,等到摇晃幅度小时再爬,最终我战胜了困难,成功登顶。原来困难就是纸老虎,你强它就弱。

人在不确定中生活,经历不可预知的风雨和磨难,就能成为意志坚强,有所作为的人。我要做一个坚强的人,勇敢面对未来不确定的生活。

第一次读后感400字六年级作文左右2

《钢铁是怎样炼成的》是一本催人奋进的好书,它强烈地震撼了我的心。主人公保尔•柯察金出生于一个贫苦人家。12岁时就被迫退学,后来受到布尔什维克朱赫来的影响,渐渐走上了革命的道路。14岁时,保尔加入了红军骑兵部队,成了一名无产阶级战士。有一次他为了救朱赫来而被匪兵抓走。保尔受尽了折磨,但为了保守机密,未吐露只言片语。无数次战斗,他因右眼失明而离开战场。但保尔不顾病伤,日以继夜地工作。他时刻与寒冷、饥饿、疾病和匪帮做斗争。一次因身患伤寒差一点不治身亡。虽然保尔已是双目失明,全身瘫痪了,但他还是努力工作,找到以笔代刀的战斗途径,写了《暴风雨所诞生的》这本书,实现了重新归队的理想。

我卷入沉思:保尔,你成功了,靠的是运气吗?不是的!如果没有自强不息,顽强不屈的精神;没有崇高的理想和为之付出的实际行动,脚踏实地,埋头苦干的精神,难道他能成功吗?不能。保尔经历了战火的洗礼,工地上的磨难和病床上的折磨等考验,他具有了坚强的意志和惊人的毅力,战胜了艰难险阻,把自己铸成了一块“钢铁”。

比起保尔,我觉得自己变得那么渺小,我们今天的生活条件比起保尔的生活年代,不知要好多少倍。但我们有他那钢铁般的意志和坚不可摧的精神吗?记得有一次画画,画面颜色实在太复杂,我画画停停,没有耐心画下去了,把画搁在了一边。看了这本书后,我从保尔身上学到了顽强不屈的精神,不向困难低头的意志。我又重抄画笔,把那幅作品认真完成并获了奖。

从此,保尔铿锵有力的话语时时在我耳边回响,那种钢铁般的力量一次次从心中升腾,他的精神永远激励我前进。

第一次读后感400字六年级作文左右3

在我的记忆里,夏天是白日阳光热烈的炙烤,是夜晚窗外习习的凉风,是冰镇的汽水和西瓜,抑或是那浓绿的树荫和草地......对了,还有动听的虫鸣声。

我们对昆虫的事了解的真的是少之又少。其实昆虫的世界比我想象的要精彩得多,直到我看过这本《昆虫记》之后,我才明白昆虫的世界,有趣的你想不到。

法布尔是一位昆虫学家,也是一位文学家,它的《昆虫记》是一本科学巨著,里面描写了呆头呆脑的昆虫,也有十分智慧的昆虫,还有一些十分坚强的昆虫......翻开这本书,我惊奇的发现那并不是一个陌生的世界,昆虫也会像我们一样工作休息;他们要么是聚室而居,要么是独处一室;他们也会想接近自己爱的人;他们也会勇敢的去驱赶入侵者......

读完这本书后,我看到了一个崭新的昆虫世界,让我明白了昆虫不再是丑陋的,不再是让我惧怕的,昆虫是可爱的。大家都喜欢蝴蝶吧,蝴蝶的前身是毛毛虫,毛毛虫是丑陋的,但他蜕变后就是美丽的。还有蟋蟀,他们的脾气特别暴躁,十分喜欢打架,你如果在田野中漫步,很有可能会见到他们在缠斗后的尸体,但它们的鸣叫是好听的,是美妙的。

读完这本书后,我感受到了昆虫的美,法布尔将我带进了一个更加美好的世界。他的这本书远离了城市的喧嚣,无时无刻不抒发着对昆虫的热爱。法布尔认为只有昆虫才是它心中最美丽的东西。读完这本书后我与法布尔有着同样的看法,昆虫虽然丑陋,但他们也没有我们想象的那么可怕。

读完这本书后,我看到了一个更加美丽的社会生活。昆虫的世界甚至比我们人的世界要更加文明。虽然他们也时常有缠斗的事情发生,但我们的人类何尝不是这样呢?读完这本书后,我想这正是昆虫选择热爱他们,就像法布尔一样。

第一次读后感400字六年级作文左右4

这个暑假,我看了《西游记》这本书,这本书主要讲了唐僧师徒四人去西天拜佛求经经过了九九八十一难。

其中我最喜欢孙悟空,应为他非常勇敢,天不怕,地不怕,忠心地保护着师父去西天拜佛求经。他的头脑很机灵,而且喜欢路见不平,拔刀相助。但是他有一个缺点,就是非常冲动,就因为如此,唐僧就常常念紧箍咒,使得他疼痛难忍。

下面我喜欢的就是沙僧,因为他忠厚老实,也不贪图荣华富贵,对师父更是忠心耿耿,他可以拼了命地保护师父。

我不喜欢猪八戒的好吃懒惰,贪图荣华富贵和美色。喜欢他但他对师父的忠心。我喜欢唐僧在取经的路上不受任何诱惑和阻力。不管是金钱还是美色,他都当作一堆泥土。就算前方有一大堆妖魔鬼怪,他也毫不恐惧,一心只想取得真经。他的这种精神实在让人佩服。但我不喜欢他有时却不分青红皂白地冤枉别人。

通过读《西游记》这本书,我知道了:做每件事都要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够达成我们的梦想。

第一次读后感400字六年级作文左右5

今年暑假我读了《繁星·春水》。这是一本诗集,是中国诗人、作家、翻译家、儿童文学家冰心的著作。冰心,原名谢婉莹,是福建福州长乐横岭村人。这本诗集是她将平时所写的一些小诗收集而编成的。这种诗集我还是第一次接触,看惯了白话文和网络小说的我,来看诗集一下子没适应,没看懂,觉得怪怪的。

这本书以对母爱、童真和大自然的歌颂为主。冰心对母爱的赞美有不少,如:“母亲呵!我只要归依你,心外的湖山!容我抛弃罢!”在这几句简短的话语中无不体现她对母亲的崇敬,在她的眼里母爱是多么伟大,她可以为母亲抛弃一切身外之物。在冰心的心里,小孩子是多么的可爱,童年是多么的难忘,因为小孩子的心灵是多么的纯洁无暇:“万千的天使要起来歌颂小孩子,小孩子,他细小的身躯里,含着伟大的灵魂。”小孩子的特点,天真、蓬勃向上在这句话里表现得淋漓尽致,连天使也忍不住赞美他们。冰心也很热爱大自然,“清晓的江头,白雾朦朦,是江南天气,雨儿来了——我只知道有蔚蓝的海,却原来有碧绿的江,这是我父母之乡!”这是多么生动,多么栩栩如生,冰心以她的笔触为我们刻画出大自然美丽的样子,把大自然写得五颜六色,白,蔚蓝,碧绿。冰心的诗在美丽的“外表”下,又有哲理,就像这句话:“墙角的花,孤芳自赏时,天地便小了!”这句话就是在告诫我们不要自闭,更不要自暴自弃,要放开胸怀和别人接触,视野要宽广一些。

读完《繁星·春水》这本诗集,我觉得冰心描写的很美,不仅只有美,还有忧、悲,更有哲理。在冰心的笔下,是一个多么美丽,美好的世界啊!

第一次读后感400字六年级作文左右6

马克思、恩格斯曾说过:“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱,把这种关系变成了纯粹的金钱关系。它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系,除了冷酷无情的现金交易,就再也没有别的联系了。”

自从读了莫泊桑写的《我的叔叔于勒》我深刻的体会到了马克思、恩格斯的那句话。

故事讲述了“我”出生在一个贫穷的家庭,爸爸妈妈的工资也十分微薄。家里还有两个姐姐,所以,于勒叔叔为了减轻家庭负担就到外地去做生意。而且,听说,他还发了财。所以,我们便焦急的等他回来,好减轻负担。但是盼望了很久他也没回来。随着时间的推移,我们生活好转,出去旅游。不料,却意外地遇见了久久不归的叔叔,此时,他竟是一个满身脏兮兮、衣裳褴褛、卖牡蛎的老水手。父母害怕他给我们添麻烦,带着我们一走了之,从此跟叔叔失去了联系。

其实内容很好理解,但不免让人沉思,你是否把金钱的重要放在第一位,而忽视了家庭亲情呢?本文的主人公父母,在得知叔叔有钱时,十分想念叔叔,而得知叔叔身无分文,穷苦落魄的时候却又是另一翻态度————嫌他添麻烦。一个是金钱的诱惑,一个是亲情的温暖。在这个重要的选择中,主人公父母,选择了前者。他们虽然生活变好了,但是他们却失去了世界上最可贵的东西。我不由得想起一句名言:“货币能使各种冰炭难容的人亲密起来,迫使势不两立的人互相亲吻。”

在看到可怜叔叔于勒的遭遇后,我们倍感同情,可是,同时我们也感到悲哀。因为,也许,不久,在这个世界上,金钱真正的统治了人们,而亲情却被人冷落了。

我想,大家也不希望在不久的将来世界会变得冷漠无情。

第一次读后感400字六年级作文左右7

看了《安徒生童话》这本后,令我十分着迷,童话故事十分有趣,从书中我明白了许多道理。

《安徒生童话》中有一个拇指姑娘的故事:在很久以前,有个善良的女人很想要个孩子,于是她像一个有魔法的老太婆求助,老太婆给了她一个孩子,就是拇指姑娘。女人十分疼爱拇指姑娘。没过几天不幸发生了,女人回家晚了,拇指姑娘被癞蛤蟆背回了家,后来拇指姑娘被小动物救了,又遇到了小人国的国王,他们从此过上了幸福的生活。

安徒生童话中有一个个有趣的故事,让我们明白了一个个道理。还有一个更有趣的故事‘皇帝的新装’讲的是一个傻皇帝被人骗的故事。告诉我们不要因为别人说什么聪明的人能看见这类骗人的话,就硬是说自己能看见,看见就是看见没看见就是没看见,别最后像皇帝一样闹了笑话出来。不只这些还有海的女儿,白雪皇后,红舞鞋,凤凰等更加有趣的故事让我们阅读。同学们请你们去阅读这些有趣的故事吧,我相信你们一定会爱上这本书的。你们一定会爱上这本书的。

读后感作文左右六年级 篇2

这是法国作家罗曼罗兰的一部经典之作。十分真切地向我们介绍路整个欧洲艺术三大领域的杰出代表:音乐家贝多芬、雕塑家米开朗琪罗和作家托尔斯泰。

让我感触最深的是贝多芬,他是一个一生都在和命运作斗争的人。不幸的他同时也是万幸的,它有一颗与常人不同的圣洁的心。现今社会中拥有这样心灵的人也越来越少,大家一生都在追名求利,为了金钱而活,放弃了曾经的理想,放弃了拼搏的斗志,放弃了自己在人生舞台上表演的自信。而贝多芬不同,他勇于面对自然设下的陷阱,勇于面对上帝对他的不公,努力为自己梦想的实现而奋斗。在他少年时为挣钱养家而奔波时,或许我们还在那温暖的家中过着衣来伸手,饭来张口的生活,其实我们都是命运的宠儿,出生在这和平的年代,三餐不愁,还有学上。但有些同学却不懂珍惜,上课不认真听讲,还满口脏话。而贝多芬没有愧对于人这个称号。

我觉得罗曼罗兰写这本书不仅仅是为了让我们去了解那些名人,更重要的是呼唤那些不幸的人们,切勿过分怨天尤人!人类中优秀分子是怎么生活的,让我们在读它的时候好好吸收它的精神养料,重振生活信心,虽然生活并不像我们想象的那样美好、梦幻,但既然他们过来了,我们同样也能过来。

再伟大的人也是普通的,他们唯一和我们不同的是他们那坚韧的毅力。同样,我们也要加油,一起为成功的喜悦而奋斗!

读后感作文左右六年级 篇3

你知道祖国的山河为什么这样美丽如画吗?你知道红领巾为什么这样红吗?当雄浑的国歌慢慢响起的时候,当五星红旗渐渐升起的时候,那一刻就证明你们是中国民族的骄傲,是中国民族的象征,我永远也忘不了1949年11月27日那一天!国民党反动派在逃窜前夕惨无人道地制造了震惊中外的歌乐山大屠杀”歌乐山仰天长啸!书中那一副副真实的照片,那一首首豪壮地诗句!向我们展示了革命先烈与敌人进行英勇斗争的可歌可泣的画面,展现了他们敢于牺牲自我的乐观主义精神,我佩服江姐。在凶残的敌人把竹签钉进了她的十指的时候,毒刑拷打是太小的考验,共产党员的意志是钢铁做的“我也佩服许云峰,他在书店能敏感地意识到潜在的危险、在茶园为保护同志机智冷静地面对叛徒、在宴会上巧妙识破敌人的阴险陷阱等等,但是他的形象却深深地映在了我的脑海中,那疯疯癫癫的样子使每一个人都看不出破绽;应该说是一点破绽也没有,却没想到他是共产党最重要的人员……还有罗世文、杨虎城、陈然等先烈们。

读后感作文左右六年级 篇4

《红岩》读后感这是一部用血与泪书写成的悲壮篇章。我中国共产党领导下的地下工作者受到国民党反动派的特务机关的残酷镇压和迫害,但是他们不畏强敌在监狱中与之进行不泄的斗争。国际悲歌歌一曲”200多名戴着脚镣手铐的共产党员、革命志士、青年学生、军人、甚至小孩(包括只有10岁的,遭到了国民党军统特务惨绝人寰的大屠杀,鲜血染红了歌乐山下的步云桥、渣滓洞、白公馆、松林坡、梅园虽然他们大部分的人都牺牲了,但他们的精神激励了剩下的革命同志坚持到了革命胜利……《红岩》为我们塑造了一组革命英雄的群体形象,这些不同年龄、不同性别、不同经历、不同性格的共产党员和革命者。都活灵活现地以各自的形貌出现在我们面前,江姐是作者着力刻画的一个主要人物。她对党忠贞,对敌斗争顽强不屈,在危急关头从容镇定,对革命同志血肉情深,她看到城墙上悬挂着丈夫的头颅,仍旧镇定自若地去与双枪老太婆会面,她平静地与战友们一一告别,换上整洁的蓝旗袍,而后从容走向刑场,让人多么激动、崇敬、悲愤、感叹。《红岩》里面都是一些真实的人和事情,而这些人和事情同一个年代、一个时代紧紧地结合在一起!为免除下一代的苦难,我们愿把牢底坐穿。失败膏肓土“成功祭苍生,毒刑拷打算得了什么”而在这些思想当中“而这些人都不是当时一些家庭条件困难”从小都有富裕的家庭生活和优越的生活条件”但是在自己的人生实践选择道路当中,他们投身于社会革命,为整个国家民族和大多数的利益进行实践,这崇高的选择促使我们去思考,人应该怎么去奋斗,人应该怎么去确定自己的价值取向,《红岩》里的人物原型歌乐山的烈士们是一个奇特的英雄群体和文化群体,他们几乎人人会写诗,在那毛骨悚然的人间地狱里,他们拿起笔做刀枪?刺向黑暗的社会和凶残的敌人?失败膏黄土?成功济苍生,从来壮烈不贪生?

读后感作文左右六年级 篇5

第一次读后感4百字六年级作文左右1

《西游记》是中国古典四大名著之一。书中主要叙述的是孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧到西天取经,途中历经了九九八十一难的过程。故事情节传奇、惊险,每次阅读,我都深深沉醉其中。

我觉得最引人入胜的故事是《三打白骨精》。悟空三次痛打变为人形的白骨精,但是唐僧心地善良,容易被表面所蒙蔽,所以他并不知道那是妖怪,完全不听悟空的解释,而是用紧箍咒制止悟空,疼的孙悟空满地打滚,最后唐僧还要和孙悟空断绝师徒之情,孙悟空被迫无奈,只好又回到花果山。但是孙悟空心理并没有怨恨师傅,更没有去报复师傅的想法,他把委屈全都藏在心理,而且心理总是想着师傅的安危,可见他对师傅是十分真心的,而且最后还救了师傅。这些情节都非常精彩,让我难以忘怀。

《西游记》除了引人入胜的情节外,还包含了许多道理和启示,比如唐僧盲目地接受别人的帮助,有时还不听孙悟空的好心劝告,掉入妖怪的手中。这足够说明了遇到麻烦的事情要动脑筋,如果不动脑筋,听了别人不怀好意的意见,反而会变得更糟糕。看起来没什么用的人,在关键时刻也是可以力挽狂澜的,就像猪八戒那样。沙僧和小白龙还使我明白了,无论在班级中还是团队中,都不能没有默默奉献者的付出,也许他们没有什么能力,但是如果一个班级没了他们默默无闻的付出,同样是出不了成绩的。从唐僧身上我还知道了,做人要有明确的目标,并且要坚定不移的将目标执行下去。然而,他们师徒四人都有自己的长处和短处,我们一定要吸取他们的长处,如果自己也有他们的短处则要改正。

《西游记》不愧为一本名著,既让我看到它那精彩纷呈的故事和栩栩如生的人物,又告诉了我做人的道理,使我终生受益。

第一次读后感4百字六年级作文左右2

这是一篇揭露资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系,反映了资本主义社会的黑暗和腐朽,对资本主义制度进行了有力的揭露与鞭挞的文章。

本文主要讲的是于勒由于把自己应得的那部分遗产吃得一干二净之后,还大大占用了哥哥应得的那一部分之后,成了坏蛋、流氓、无赖。正因为如此,他被打发到了美洲。而后,于勒的哥哥菲利普一家接到消息—于勒在美洲已有所作为。这时的于勒在菲利普家变成了有有良心、善良的人,他的地位得到了提升。于勒写来的书信也成了福音书。可由于在旅行的过程中,菲利普夫妇看到了贫穷的于勒时变暴怒了。开始咒骂于勒,怕于勒回来拖累他们,于勒在他们心中的地位又一落千丈!为了躲避于勒,菲利普一家再回去时便坐了另一条船。

看了这篇文章之后,让我感受到了文中资本主义社会的黑暗与腐朽。菲利普夫妇的前后变化让我联想到当今社会,在现在的社会中,也有这样的人。比如:某公司职位较低的人便向职位较高的人百般的讨好、贿赂,可当这些人因为某些原因而降职后,他们却对这些人不理不睬。诸如此类的例子还有很多很多。

我们现在的社会需要大家团结一致,才能更好的发展,而不是对自己有利就讨好,无利就抛弃。我们应该一视同仁。让我们大家一起努力吧!让我们每个人都生活在团结一致、互相帮助、互相关爱的社会吧!

第一次读后感4百字六年级作文左右3

有一本书,作者是一老人,很慈眉善目的样子,又有一片冰心。书里有美丽宁静的自然,博大无私的母爱,和纯洁稚真的童心。我用了不少时间,来到春水边,品味着,暮色中,繁星渐渐明了,便在它的照耀下,挑起灯,继续品味着《繁星·春水》。

这些小诗是歌颂世界的,冰心希望这个世界充满爱,人与人间和谐相处,人与自然互依互融。

“童年呵!是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑。”珍惜童年大好时光,他会在人生的白卷上染上七彩的色彩。我们的童年会在一生中显得如此短暂,又会显得如此弥足珍贵。浪漫,纯真,无邪于是成了童年的代名词。

“舆论的花,开得愈大;行动的果子,结得愈小。”少说话,多做事。这样六个字出现在世界上的每一个角落,人们往往说的比做的多,我们会把做的所有说出来,却不会把说的所有做出来,几乎人人都是如此。

“空中的鸟何必和笼里的错误争噪呢?你自有你的天地。”我们有这样被一时激动冲昏头脑的时候,太多太多,我们忘了那些曾经对自己说过的话,我们顿时忘记自己是谁了。

“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”我们只看见别人成功的结果,从未关心成功的经过,我们抱怨着命运的不公,却从未想过去改变不公的命运。我们目睹太多人成功了,我们自己也该要成功,像个成功的人,做件成功的事。

关上《繁星春水》的书,春水“哗啦哗啦”,一朵流星划过天空。

第一次读后感4百字六年级作文左右4

最近,我们学习了《詹天佑》这篇课文,感触至深。

詹天佑是我国近代很杰出的工程师。早在民国时期,他就修筑了的京张铁路。那段铁路并不是一片平原,逾越了许多高山深沟,别说修筑铁路,就连自己的安全也要捏一把汗。当时,詹天佑除了面对无法勘测的地形,还要承受来自于帝国主义的无形压力。帝国主义纷纷争夺京张铁路的修筑权,最后无果,便说如果使用清政府的工程师,他们就不再过问。就是这样,詹天佑拥有了修筑权。

面对重重困难,一般工程师会在安全的地方画设计图,离实际施工的地方十万八千里。而詹天佑带着工具,在峭壁上定点,测量。他总是非常小心,因为一不小心就会身葬深谷,不但京张铁路无法修筑,中国人也会受到帝国主义的耻笑,那不是一个中国人该做的事情。

詹天佑越过了一座又一座高山,翻过了一个又一个深谷,开凿了隧道,爬上了陡坡,铁路追随着他的脚步,火车见证着他的艰辛。

京张铁路仅仅用了四年就竣工了,比预期提前了两年,这条性新闻把帝国主义炸得目瞪口呆。外国的工程师也不敢尝试的工程,詹天佑却完成了,而且似乎还很轻松。只有詹天佑本人才知道,这看似轻松的路程,是如何狰狞地想要阻扰自己。只有他才知道,那是怎样的困难。但为了祖国,他甘愿承受一切!

就是这专属于中国人的不屈不饶的精神,才会使京张铁路修筑得如此成功吧?

第一次读后感4百字六年级作文左右5

童话是每个孩子必看的好书,它像一首首美妙的诗歌和一幅幅逼真的画面深深地映入我们的脑海里。童话界最有名的要数《安徒生童话》和《格林童话》了,我最喜欢的是《安徒生童话》,拿起这本书我就爱不释手。

《安徒生童话》把小巧的拇指姑娘、美丽的小人鱼、聪明的小克劳斯和残忍的大克劳斯、坚定的锡兵、可爱的白雪公主和可怜的卖火柴的小女孩等人物刻画地栩栩如生。最可笑的是爱穿新衣的愚蠢的国王,被两个骗子骗得失去了辨别能力,一丝不挂地在街上走,直到一个天真的小孩说出了真相……

作者安徒生希望人间出现一个美丽幸福的世界,在这个世界里人们都具有高尚的品质和理想、勇敢和舍己救人的献身精神。“拇指姑娘”——她虽然长得身材微小,但她能乐于助人,追求光明,终于也得了自己的幸福生活。卖火柴的小女孩——她虽然一贫如洗,在寒冷的冬夜忍着饥饿卖着火柴,但她渴望温暖和光明,在一根根火柴燃烧放出光芒的时候,跟着慈祥的祖母走向没有饥饿没有寒冷的地方。

我喜欢看这本书,它让我们明白什么是善良、勤劳、勇敢、坚强、朴素、健康。让我们向着安徒生的美好希望走去吧!

第一次读后感4百字六年级作文左右6

《桃花心木》是一篇散文,这篇散文主要讲述了作者与老农,与桃花心木之间发生的事。在这个故事里,老农不定时浇水,每次浇的水量也不一样,来观察的时间也没有规律,但是却每次都知道桃花心木的枯萎数量因而补种,这些举动令作者疑惑不解,但作者的疑惑得到了老农满意的解答。

在《桃花心木》这篇课文中,作者用借物喻人的手法生动而形象的告诉了我们一个含义深刻的道理,作者询问而老农讲述的种植桃花心木的道理也正是我们应该做的,老农如果每天定时定量的浇水,树木就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,因为这样有助于吸收老农浇的水,一旦老农有几天忘记浇水,树苗就会枯死,而幸运存活下的树苗,一遇到狂风暴雨,也会由于扎根不牢而被连根拔起;而老农的这种方法是想让树根拼命生长,在地底深处生长,在地下寻找地下水,这样,浇水问题和根基问题也就都解决了。所以,只有老农的这种方法才能孕育出百年大树,人也是一样的。

如果人从小就对父母进行过分依赖的话,在长大之后就要吃亏了,因为父母不可能让你依靠一辈子,等到了社会上,一遇到事情时就不知所措的时候就后悔莫及了;恰恰相反,如果我们在小的时候就学会了独立,学会了生存,那是很好的,虽说小时候会吃一点苦,但到了将来就会在社会上生存。

同学们,独立的空间很重要,过分的依赖请扔掉,我们终究要一天会长大,会有自己处理事情的时候,让我们从现在开始,学会独立!

第一次读后感4百字六年级作文左右7

我一口气读完了《鲁宾逊漂流记》这本书。这本书的主人公是鲁滨逊,他那种不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神品质,让我深深的感叹。

鲁滨逊是一个英国人。他喜欢冒险和航海。又一次,鲁滨逊乘船前往南美洲,途中遇上了大风,船上的桅杆被风吹断了,船也翻了,同伴们都被淹死在海里了,只有他一个人被大浪冲到海岛边,这是一个无名的、无人居住的荒岛,他又冷又饿,流落在这种地方,他怎样活下去哪?

上帝在关闭一扇门的时候,一定会再为你打开一扇窗。

鲁滨逊用木头和船帆打了一注简陋的帐篷,在海岛上定居了下来,但船上的食物很快就吃完了,想要生存下去,就要想办法。

鲁宾逊是个勇于行动、敢于探索的人。他每天拿着猎枪去打猎,后来他竟有了成群的山羊。他把搬来东西里的麦子,反复收种,四年以后他终于吃到了自己种的麦子。鲁滨逊用自己的双手创造了财富。

十八年过去了。有一天,鲁滨逊发现了一只鞋人的脚印,他万分恐惧,后来鲁宾逊又看到野人留下生活的痕迹和满的人骨。二十六年后,他终于发现了野人,他救下了一个逃跑的野人,给它起了个名叫“星期五”,并教给她说话。很快“星期五”就成了他的好帮手。鲁滨逊用他的勇敢、挑战自我的方式,赢得了生存的希望。

又一天清晨,有一艘船在附近停泊着。原来船上发生了叛乱,船长被绑架,鲁滨逊和“星期五”就出了船长,船长答应他去英国。

人在生活中,一定要有坚定的信念、勇气和智慧。人的一生中困难和挫折有很多很多,我们要有积极乐观的心态,勇敢的面对困难,用自己的双手创造未来,才能出现人生的奇迹。

读后感作文左右六年级 篇6

提起《西游记》大家一定不觉得陌生。如今,这本书我已读过两遍了,每当我翻开发黄的书页,认真阅读时心中都会有不同的感受。

开始,我只觉得唐僧固执,孙悟空勇敢,猪八戒贪吃,沙僧忠厚。后来,我认为唐僧还善良且容易上当;悟空还机智灵敏、能看穿一切;八戒虽傻却很可爱;然而,沙僧的形象在我的心中没有什么变化,他依然是那么任劳任怨。我首先感谢吴承恩老爷爷塑造了这四个个性鲜明的主人公,让我们来到了一个光怪陆离,色彩斑斓的神话世界。这几个主人公谁也不能少,少了谁就好像彩虹少了一种颜色,不再七彩放光。

孙悟空是人们最熟悉的人物了。他勇敢,他机智,他活泼,善恶分明的他不喜欢束缚。他们师徒四人取经,一路上斩妖除魔,经历了九九八十一难,最终取得了真经。虽然唐僧有时会听信谗言,误会悟空,但悟空不会记仇,依然真诚地跟随唐僧。我们也要向悟空学习,学习他持之以恒的信念,做一位光荣的少先队员。

现在我想想唐僧四人经历了种种磨难还永不放弃,而我却总是喜欢偷懒,心中不禁有些惭愧,我想:今后一定要做到,课前有质量的预习和课后的复习巩固。一份付出就有一份收获,世上无难事,只怕有心人。加油!

读后感作文左右六年级 篇7

小学六年级读后感500词左右1

今年暑假我读了《小鹿斑比》这本书,在这本书中主要写了一只小鹿成长的故事。

书中描述的一只小鹿叫斑比,它聪明、活泼、善良,与妈妈生活在无忧无虑的大森林中。妈妈无微不至的关心着它。随着小鹿斑比的长大,妈妈对它的态度有了明显的转变,当斑比向妈妈撒娇的时候,妈妈就对它说:“孩子,你已经长大了,不能整天依靠妈妈,缠着妈妈了,要学会独立生活和坚强的面对。”是啊,我们也要学会独立,不能事事依靠父母。比如我以前洗头洗澡都要妈妈或奶奶给我洗,读了《小鹿斑比》这本书以后,我在生活中学会了独立,自己洗头洗澡,自己整理房间了。

另外这本书让我印象最深的是在一个寒冷的冬天,小鹿的妈妈外出觅食了,当小鹿醒来时发现妈妈不见了,于是哭着出去找妈妈。在路上遇到了老鹿王,老鹿王了解情况后,严厉的批评了斑比说:“哭有什么用,要用智慧来解决问题。”听了老鹿王的话后小鹿不哭了,终于想办法找到了妈妈。记得今年暑假我在钢琴考级前,练习考级的曲子时,练了好长时间都弹不准,也背不上谱,觉得难度非常大。这时小鹿斑比的声音在我耳边响起:“别害怕,要坚强,只有坚强才能战胜困难。”于是我坚定信心,每天坚持练习终于以优异的成绩顺利的通过了钢琴六级考试。

读了这本书后,我明白了一个道理,一个人在生活上要独立,学习中要积极向上,自强不息,不能受一点挫折就轻易放弃,要学会照顾好自己,不能像温室里的花朵,只要你拥有强劲的翅膀才能在人生的天空中自由翱翔!

小学六年级读后感500词左右2

我读完《滴水穿石的启示》这篇文章,被深深地震撼了。我被文中古今中外的三位名家深深地打动了。他,翻山越岭;他,走遍了大半个中国;他,用20多年的心血编写了《本草纲目》。他,就是闻名中外的名医李时珍。他,没有上过学;他,幼年便自谋生计;他;一生有着1093项的发明专利;他,就是多项发明改变人类生活的爱迪生。他,大器晚成;他,数十年如一日天天挥毫作画;他,就是画技炉火纯青的齐白石。

这三个事例使我明白了一个道理:锲而不舍,金石可镂。这又使我不由得想起搭积木的一次经历。我因为手拙又是第一次玩,玩了半天都没能成功搭出一个成品。我急了,任性地将积木全推倒在地上。从那以后,就没再碰过积木。仔细回想起来,我不得不承认我就是那个“锲而舍之,朽木不折”的人,就连搭积木这种所谓的“朽木”我也没有将它克服。如果当时的我能够朝着目标专心致志而不是三心二意,能够持之以恒而不是半途而废,那积木就一定能够搭成功。不仅仅是文中的三位名人,大家熟知的诺贝尔也是一位锲而不舍,金石可镂之人。他在研究炸药时,历经无数次的失败,但是他没有放弃,用了毕生心血,凭借持之以恒的精神终于取得了成功。

事实证明了,锲而不舍,金石可镂。

小学六年级读后感500词左右3

《八个字的坚持》讲了:一位母亲听说自己儿子所在的城市要变天。便冒着寒风暴雪来到一家商店,用电话一遍一遍、反反复复地打电话给儿子,可儿子的手机关机了。她非常着急。这是,女店主帮了她一个忙,用手机发了条“明天寒流,别忘加衣。”的短信给了她儿子。

就这样仅仅八个字,却让母亲坚持到底,蕴含了多少深深的母爱啊!她不顾严寒,冰天雪地中坚持了多少时间,只为提醒孩子多加衣裳。这体现了母亲对自己儿女的关爱。天下的妈妈都是一样的,我们的妈妈又何尝不是?只要我们开心,身为母亲的也就开心;天下的妈妈都是一样的,她们会不惜一切代价来保护我们,不让我们收到任何的伤害……可是我呢?经常反驳她们、嫌弃她们,还惹她们操心、生气。但母亲们还是会义无反顾地保护自己的儿女,处处为我们着想。人世间最真切的是母爱,这种爱无私、伟大,给我们带来心灵上的温暖,沐浴深深的母爱;人世间最伟大的是母亲,没有她,哪来我?从咿呀学语的婴儿到仪表堂堂的少年,这十几年来是少不了母亲的爱护、教育的。

“明天寒流,别忘加衣。“这八个字是母亲对儿子的叮咛,是人世间最真切的母爱!

小学六年级读后感500词左右4

你也只有三天的时间看东西,你该如何运用你自己的眼睛?如果面对即将到来的第三个夜晚的黑暗,你又知道,太阳对你来说,永远不再升起了,那么你该怎样度过这宝贵的三天呢?这是第一篇导读里的问题,我就想:我活了那么久都没看到世界上所有的东西,三天的时间怎么够呢?于是我就想看看海伦是怎么用这三天的光明的?

第一天,海伦说,我想看到这些人,老师和亲爱的朋友。他们的善良、温柔和友情使我的生命得以延续下去;第二天,我会随黎明一道醒来,看那黑夜变成白昼的动人奇迹,我将怀着敬畏之心观看太阳唤醒沉睡大地的壮观景象;接下来的一天的清晨,我将再次迎接黎明,急于寻找新的喜悦,因为我确信,对于那些用眼睛真正看得见的人来说,每天的黎明一定是一个永恒的新的美景。

一个健康活泼的孩子,就因为一场疾病,让她一瞬间跌倒在一个无声无光的世界里,是多么的可怕,但是,海伦是幸运的,他遇上了一个很好的启蒙老师,从此她的生命发生了巨大的改变。虽然她在学习过程中碰到很多的困难与挫折,她也哭过,闹过,也想放弃过,但是最终在老师的帮助与自己坚强的意志克服下,终于实现自己的梦想。海伦成功了。

现在对比海伦,我们是幸福的,我们不能再埋怨父母与身边的人,我们要懂得珍惜我们所拥有的一切。

小学六年级读后感500词左右5

一件棉衣与玫瑰,包含了清贫的关心呵护。一篇普通的文章,使我不禁潸然泪下。

我看了棉衣与玫瑰,我深深地领悟到主人公珍妮给老人付出的清贫而可贵的呵护与关心。这篇文章主要讲了在一个寒冷的冬天,一位卖菜的老人来敲珍妮家的门,卖给珍妮菜,后来他们之间熟了,整天买菜交易,珍妮见老人这么大冷天穿着薄衣,便于丈夫打算在新年之前给老人缝补一件棉衣和一朵玫瑰,她送给了老人,老人却不知道是珍妮送的,把棉衣送给了珍妮的丈夫。这个故事上演了一场友谊交响曲。我看完惊呆了,从素不相识到这样的地步……

看完这篇文章,我若有所思。为什么珍妮自家的生活很清贫,却时刻想着别人?一碗热汤,一件棉衣,一支玫瑰……这种穷人之间的互相关心与呵护,让我们不由自主地感动。这种朴实的情感、无私地奉献,让我不由自主地震撼。这是从友谊的结合,到友谊的关心,我不由赞叹珍妮,特别是这种关怜老人之情。她难道吃得苦还不够吗?丈夫只是在铁路局干一份扳道工兼维修的活,又苦又累;珍妮只是在做家务之余就去附近做点杂活。这样的清贫,能想到别人,这是值得我们学习的。再看看现实生活中,有一些无情的人走过乞丐身边,无论乞丐怎么求你,甚至跪下求你要一点费用。你都瞧都不瞧一眼就撇退就走。天呐,这是多么残忍。我看了,都会有些酸意涌上我心。你有钱没钱,给乞丐一点施舍很难吗?

抬头仰望星空,天是多么的美丽,那篇文章的清贫呵护与关心在我眼里被定格为永恒。

小学六年级读后感500词左右6

书是“精神食粮”,也是一把开启智慧大门的金钥匙。好书更是如此。今天,我就要向大家推荐一本好书,名叫《老人与海》。

《老人与海》是由美国作家海明威所写的小说,书中的那位老人让我懂得一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功。

《老人与海》讲述的是一名年过花甲的六旬老渔夫出海打渔的故事。在一次出海中,老人意外捕获了一条大鱼,老人与它周旋了几天才知道这是一条十分凶猛的大马哈鱼。老人知道他一个人很难对付,但也不愿放弃。可不幸的是,大鱼的血引来好几条鲨鱼。老人的胜算很渺茫,可老人心里永不放弃的精神最终打败了鲨鱼。虽然老人没有把大马哈鱼完整的带回去。但是,老人的精神却被村里所有人连连称赞。

我为大家推荐这本书,不仅因为它情节曲折生动,更重要的是,我们要有老渔夫坚持不懈,永不放弃的精神,才能成为国家的栋梁之才!

读后感作文左右六年级 篇8

你知道祖国的山河为什么这样美丽如画吗?你知道红领巾为什么这样红吗?每一次读《红岩》时,我都会有个心声:当雄浑的国歌慢慢响起的时候,当五星红旗渐渐升起的时候,那一刻就证明你们是中国民族的骄傲,是中国民族的象征,我永远也忘不了1949年11月27日那一天!国民党反动派在逃窜前夕惨无人道地制造了震惊中外的歌乐山大屠杀”歌乐山仰天长啸!悲声壮绝,书中那一副副真实的照片,那一首首豪壮地诗句!那一桩桩感人的故事,向我们展示了革命先烈与敌人进行英勇斗争的可歌可泣的画面,展现了他们敢于牺牲自我的乐观主义精神,在《红岩》这本书里,我佩服江姐。在凶残的敌人把竹签钉进了她的十指的时候,毒刑拷打是太小的考验,共产党员的意志是钢铁做的“我也佩服许云峰,他在书店能敏感地意识到潜在的危险、在茶园为保护同志机智冷静地面对叛徒、在宴会上巧妙识破敌人的阴险陷阱等等,都显得他是那么机智勇敢”我更佩服华子良;即使写他的笔墨并不多,但是他的形象却深深地映在了我的脑海中,那疯疯癫癫的样子使每一个人都看不出破绽;应该说是一点破绽也没有,却没想到他是共产党最重要的人员……还有罗世文、杨虎城、陈然等先烈们,富贵不淫 、贫贱不移、威武不屈,他们的精神惊天地、泣鬼神!我深深思考着,突然想到烈士们豪壮的诗句,为了免除下一代的苦难!我愿意把这牢底坐穿?吾愿吾亲爱之青年:死于青春,战士的坟墓比奴隶的天堂更明亮……“

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