终于有机会去观看这部影片,之前已经看过有关新闻,还看了一篇武志红关于银河补习班的公号文章,两个孩子看了以后说很不错,建议我去看,我也有些期待,于是再次邀请他们一起去看,竟然也同意了,孩子们有时候喜欢重复看一部电影,比如印度艾米儿尔汗的好几部电影。
发了朋友圈说,我要写观后感,好吧,被孩子知道了,刚刚在家,问我什么时候写,我确实在思考什么时候写,晚上还是明天?
我不知道怎么去写,我的朋友圈是写:邓超究竟想告诉我们什么?一部电影往往试图去表达点什么?所以邓超想给观众传达什么呢?
首先说,我有感动,有几处有泪点,当爸爸用喇叭喊叫救马飞的时候,还有,邓超出狱以后,和孩子的一段学习工作生活时光,父亲身上那种始终的自信,信任,在父与子之间传递,我当时想,父母对孩子的自信,父母对自己的自信,真的会传染的,信任是会传染的,像传染病一样会传给子女,父母对子女的信任是多么的重要,无论孩子成绩考试怎么样,始终相信孩子。
眼泪终究是没有下来,说明细节和音乐,感情戏还需要细腻的处理,更长时间的渲染,用更深的深情去打动观众。
我一直在想,电影到底想表达什么?我大概觉得有两点存在,第一个是父亲和儿子的关系,父亲和儿子的情感生活。第二个是邓超借电影,表达自己曾经的童年,同时表达了一些对目前社会教育严重问题的关切,这点相关信息提示邓超自己中学是一个问题少年,和电影马飞一样差一点被开除,据传电影导演现场,邓超哭了很多次,所以邓超有自己的感情在里面,这在电影界很普遍,功成名就的演员或者导演,会拍一些私人成长历程中感受比较深的东西。
看了电影才知道银河补习班是什么?还以为是一个补习班名称呢?原来意思是在田野游玩,在户外撒野,叫银河补习班。
父子之间表现的感情非常理想化,从马飞幼儿园的表现来看,也缺少父母陪伴很多,不是很灵活的孩子,当时父亲应该忙在工地上,也没有陪伴儿子吧,整个小学阶段,邓超坐牢,妈妈改嫁和老公做生意,小马飞也相当缺乏父母的关爱,缺爱的孩子很正常的成为一个问题少年,打架闹事,成绩垫底,都是很普及的事情,邓超出狱,孩子咬一口,闹一次,就原谅父母的可能性很小,初中生已经到了叛逆期,现实生活中,如果之前父母缺少了陪伴,父母后悔反思了,想和孩子改变恶劣的关系,父母没有相当诚意的付出,时间和努力,通常孩子不会改变接纳父母的,人生绝对没有反悔药可以吃。
邓超唯一的一次朝孩子发火,能不能争气一些考了好分数,能不能把成绩搞好,看什么航空展,成人在生活工作压力面前,把情绪转移到孩子身上,是非常正常的,正在郁闷的过程中,孩子撞到了枪口上,大家想吧,有没有。我想,这是邓超父母当年说的话,邓超把这话说出来了,也说出了很多父母的心声,关心的是成绩,是考试,不是孩子有什么兴趣爱好,有什么想法和未来打算。
邓超为自己道歉,有反思的父母是极少的,向孩子道歉,第一次做父亲,请求原谅,自己犯错了,孩子再次接纳了父亲,青春期之前的孩子就是这样,当父母自己做错事情的时候,只要父母道歉,孩子都会百分百的接纳父母,父母在孩子眼里,永远是最伟大最可敬的人,这种关系到青春期就不一定会原谅了。
当都是已经是两个男人的时候,马飞要上天之前,父亲难得去看望他,恳请父亲不要在法律申诉自己的冤情时,邓超非常失望,说出了自己教育的失败,马飞是邓超一手培养的,但是是失败的,这里面理解其实有一定难度,航天员是需要荣誉的,家庭是需要符合社会和谐的,对于邓超而已,洗刷冤情是人生需要修的桥,是为什么这么辛苦带马飞成长起来的动力,一直在坚守做人的基本信念。父亲说,知道了,不会破坏你的好事。
这样的儿子已经成为一个精致的利己主义者,这是目前所有培养精英的目标。
邓超没有出席航天出征仪式,后来据说马飞根本没有通知,这个时候的父子关系已经进入冰谷,但是在天上的马飞在讲给同事父亲的故事,地下的父亲在用手电筒招呼儿子,终于安全到达地面的时候,父亲去接待儿子。
而儿子在天上的历险和对生命新的感悟,说出那么一句:我也是第一次做儿子,也不知道怎么做。
父亲和儿子之间恩怨又破解了,彼此再一次理解了对方了。
我们发现,无论是父亲误解儿子,还是儿子误解父亲,有了冲突之后,依然能够和解,这是很理想的,特别是成人之后,对于三四十岁以上的男人,和五六十岁以上的男人,之间有矛盾之后,是及其难以再次相互理解的,人是经历的磨难历练的观念动物,对自己根深蒂固的想法是不会改变的,所以电影表现的父子之间的情感故事相当的理想。
所以父亲是对邓超影响最大的人,父子之间那种信任,能够原谅,犯错也能够道歉,能够反省自己,这些在中国父权,面子,尊严,地位截然不同的父子关系里面,是很稀缺的,能够交流真心话,不再冠以种种伟光正的空洞的教条式沟通,即使父与子,有了和好的想法,也极少能够主动面谈,主动请求原谅,中国的文化,家庭熏陶,非常委婉,通常用非常曲折的道路在表达自己,而对方一旦没有领悟到,立刻又变成怨恨,在中国,父子之间想要改变关系,先从父亲放下高高在上的姿态,像邓超那样成为一个孩子的思想引导者。
男人是建设社会的中坚力量,如今社会家庭生活父亲的缺席,成为孩子们健康成长的最大障碍,男人身上的那种自信,力量,信任给的力量,勇气,没有很好的影响到子女,特别儿子的情感需要,电影中教育是一条主线,家庭教育,还是学校教育,网上评论出现两极化,有人赞成这种引导启发式教育,有人特别反对,认为没有大量练习和考试,根本没有好成绩,电影只是戏剧效果而已,完全脱离现实。
电影是有自己明确的观点的,就是反对应试教育,为了考试而学习的教育,始终认为学习是一个人一生的事情,不能把所有的成长机会全部用来应付考试的学习,这样的人已经垮了,最后出现的疯子就是一个比喻,只会考试的刚刚长大的人,人生道路上经不起什么考验。
由于众所周知的审查问题,在中国表现负面内容是很难搬上屏幕的,而且即使搬上去了,表达也需要很多思考,因此需要我们观众很大的领悟能力,理解能力,和鉴别能力,电影有很多正能量的镜头,符合电影主旋律的镜头,所有的镜头我们都不能浪费思考的。
宇航员代表一个人需要有梦想,这才是教育的真正目的,启发一个拥有追求梦想的人,一个学生有了自己的梦想,学习是自然而然的事情。
我们可以看到,不少属于公开表演的镜头,在熟悉的镜头下面,我们看见了一点点人性,每每我们在谈及家人,谈及个人,谈及妻子和孩子,这是我们真实的人性部分,无论我们做多么伟大的事情,我们第一个真正想到的,关心的,让我们幸福的,是我们的家人感受。所以全程属于公开采访和大场面的镜头,我们没有看见感谢领导,感谢国家的言语。我们看见,没有个体的幸福,根本就没有集体的幸福,电影后期邓超说马飞是他教育的失败,就是因为马飞这个时候只有集体荣誉,而失去个人,牺牲个人,牺牲家庭,为了那些伟光正,这是历来鼓吹的方向。
电影演员当超过三句话时,表达自己的观点和感受时,我们发现,这些人不是自己在说话,而是代表着一群人,这种语言的表现非常明显,电影在借这些人的口在诉说社会教育的问题。
年轻的女班主任,教导主任,母亲,后爸,老校长,邓超,每个人都代表一个社会上的群体,很多镜头也代表社会的镜头,也有真实的事件镜头,比如亚运会,比如抗洪,校园欺凌,高三学生的撕毁书本。
我自己对教育有很多思考,并且由于孩子在小学的教育问题,改变了我的人生方向,我也自己认为,这是一条让自己可以幸福的方向,所以,我在这里,也要感谢我的女儿,电影中所表达的种种教育镜头,体现出的思想,邓超在一段长时间和孩子陪伴生活,学习,工作的镜头,言论,我都有比较深刻的体会,这些东西,我已经实践体验了三四年。
教育,是一条电影的主线,我在这里不想谈论太多教育的内容,邓超减少孩子的作业量,我已经做过,我分析作业的量,过多,知识点的理解和掌握,有一定的量足够,同样类型的题目,现在学校布置的作业重复的太多,一门功课多达两本到三本练习册,我们当年学习只是老师每天布置一些题目,没有练习册,也能够掌握知识,一部分是老师认为多多益善,现在社会的黑暗教辅材料背后有利益的勾当,而且这不是学校的事情,很上面的事情,任何领域,都有很多有背景的人在参与。
孩子是非常辛苦的,每每看见孩子做作业到很晚,我都很难过,大好的童年时光,睡眠缺乏,户外活动缺乏,生在这里,我只能和孩子好好商量,怎么让自己更加健康成长,难,真的很难,因为环境会塑造人,不一定父母能够影响。
邓超谈到作文,需要户外生活体验,社会活动和独立思考,需要写自己真情实感的东西,我和自己的孩子说过同样的话,她说拿高分的孩子都是有漂亮有文采的作文。我说,你不要管,你写你自己的。
普通家长掌握教育的真谛是很困难的,这需要学习,需要阅读,需要和专家交流,而我们作为家长有自己繁重的工作,和自己的负担,很难抽出时间去了解真正的教育是什么?怎么去引导孩子。
我想,电影表达的一个主题非常好,而这正是孩子最需要的,我觉得,父母尽量还是都能够做到的,就是陪伴,孩子的放学放假时间,正是陪伴到大自然活动,旅游,参观博物馆,体育活动,阅读,这些都是家长自身也是需要的,而这是核心,情感满足的孩子,情绪特别稳定,大脑思维层才能够处在愉悦的学习状态,关心是经常讨论下生活,学习感受,这就足够了,不需要父母评论,评判,孩子需要的是真正的关心,而不是满足父母对待成绩的期待,心理学上每个学生都有上进的需求,努力学习的需求,追求优越的需求,在当下的时刻,孩子们其实都已经非常尽力的学习,已经是非常努力的,包括考不及格的孩子,何况很多孩子八九十能够考的,父母的第一责任是满足孩子的情感需求,而不是教育科学文化学习,教育人格当然是应该的,如果是想教育学校的知识学习,那么就要花时间去研究这门学问,否则,真不要跟着社会的人云亦云,不停的要求孩子。
所以,无论是迎合支持学校教育模式的,还是批评应试教育的,用真心陪伴孩子成长,让出父母自己的人生时间和孩子呆在一起活动,沟通真正的学习和生活感受,想法,这些适合每一个不同类型的家长。
教育问题就谈这么多吧,这是一个可以谈三天三夜的话题,关于教育,我再表达最后一个观点,除非在升学考试,比如初三或者高三,其他的学习阶段,有50%的时间和脑力,花在学习上面已经非常足够的,并不需要太多重复练习,人的大脑非常发达,对于学习课本这点知识,本身真不是什么问题,剩下50%时间和脑力(没有科学考证),还有全面的人的生活,属于家庭,属于自己个人,属于社交等等,而这些活动往往会反哺到学习上面,促进学习的卓越表现,100%学习的学生往往是非常不健康的,无论从思想,到性格,还是掌握的知识,生活能力还是社会能力,等等。
最后谈一点电影的不成熟,据说邓超刚刚转型导演,说教观众和透过人物表达社会教育观点,太过严重,还远远没有做到个人演员在表述他自己,真情投入还不够,不是在演绎故事,火候还是很欠缺。
不过,能够在我们这里,拍这么一部电影,已经是一个非常优秀的表现,祝愿邓超有更好的电影出品。
都说好孩子是被夸出来的,可是面对孩子的迟钝,有几个家长能淡定从容地说出你是地球上最聪明的孩子!听了这句话,我觉得好惭愧。其实,我也经常会对孩子说出这样的话去鼓励孩子,可是,每当辅导孩子作业的时候,总会流露出急躁的情绪,让孩子感觉到那根本不是真的。崇拜的眼神,坚定的信念,是一种强烈的心理暗示,会深深地植入孩子的内心。但是说起来容易,做起来实在是太难了!鼓励的话不仅仅要说出来,而是要给予孩子真诚的信任,耐心的指导,帮助孩子建立信心,才会真正起到作用。
人生就像射箭,梦想就是靶子,你都不知道靶子在哪儿,你每天拉弓是为了什么?真的是这样,有多少孩子都不知道学习是为了什么,每天逼着孩子学这学那真的有用吗?孩子没有兴趣,没有目标,没有梦想,仅仅是为了实现父母没有实现的理想而学习,那将是一件多么可悲的事情!学习是一生的事情,如果孩子高考完毕后再也不愿意去学习,那很难想像孩子的未来将会怎样。影片中主任的儿子是多么惨痛的教训啊!
我是不会认输的!爸爸在遭遇人生低谷时的呐喊,深深地震撼着我。人的一生会遇到多少挫折不能预料,当孩子在遇到挫折时是勇敢面对不服输,还是选择放弃,将决定着孩子一生的命运。影片中的爸爸为孩子马飞做出了很好的榜样。父母说了什么固然重要,但更重要的是要看父母做了什么。爸爸的这种不服输的精神,始终感染着马飞,最终马飞战胜了困难,成功返回了地球。
爸爸也是第一次做爸爸,也会犯错!谁不是呢?做父母的就一定是对的吗?想想这十几年来对孩子的简单粗暴,心里充满了内疚。此时,只想对我的宝贝说一句对不起,妈妈也是第一次做妈妈,也会犯错,对你造成的伤害,请你原谅妈妈!彼此的理解和尊重是多么重要!父母就应该是导游,把孩子们带到人世,引导孩子们去品味人生的酸甜苦辣,而不是强行干预改变孩子的人生轨迹。能够帮助孩子树立正确的三观,让他们无论顺境逆境都能坦然面对,那才是精彩的人生!
试卷的选项是ABCD,可是真正的人生考题,不会自动跳出这四个选项,会有EFGHT等岔路,如果孩子能想到XYZ就可以主宰自己的命运。说得太对了!我们是要逼着孩子考得好成绩,还是让孩子养成独立思考,独立解决问题的能力,值得我们深思。希望我们做父母的都能反思一下,也希望我们的孩子都能插上梦想的翅膀,在蓝天中展翅翱翔!
这是一部让我终生难忘的电影,名叫《银河补习班》。这部电影告诉我:有爱和付出的教育才是真正的教育。
马飞是一位出色的航天员,而在他的背后,是他父亲帮助了他。他父亲原来是一位设计师,因为他设计的桥塌了,所以被关进了监狱。从监狱出来后,他就找到了自己的儿子。马飞当时是班里的倒数第一名,马飞爸爸向学校承诺:期末考试,马飞会在年级前十名。
他为了培养马飞,经历了好多磨难,还被人侮辱和欺负,他甚至卖血。而马飞也在父亲的关爱和鼓励下,学习成绩一飞冲天,从倒数第一进步到了最终的第一名,最后毅然选择了航天员。
马飞和另一位航天员去宇宙执行任务时,宇宙飞船坏了。马飞很勇敢地修好了飞船,穿过大气层,回到了祖国。
看了这部电影,我真的很感动。我觉得马飞的爸爸是一个坚强、勇敢、愿意为别人付出甚至牺牲的人;马飞是一个机智、勇敢、善良的人。不只这样,他还是一个对自己有信心,永远不服输的人!
电影中马飞爸爸对马飞说的每一句话,都让人刻骨铭心。例如:永远,不服输!相信自己的每一个观点,别人说你是傻子,而你相信不是,你就不是
马飞从班上倒数第一名进步到了第一名,这不仅仅是自己的努力,背后是爸爸和学校的付出。
我要向马飞学习,以后要对自己更加有信心,还要给自己立个座右铭:永远不服输!
这部电影给我上了人生中很重要的一课,我将更加珍惜父爱。同时给我一个很大的启发:只要努力,就会成功!
周日的午后,我一个人坐在电脑旁,静静地看完了电影《银河补习班》,许久没有与一部影片产生过如此多的共鸣,许久没有被一个故事如此感动,这些都源于我既是老师又是母亲的缘故吧。影片讲述了一对父子跨越漫长时光,收获爱与成长的故事。影片中的父亲马皓文是一位桥梁工程师,因设计的桥梁坍塌,蒙冤入狱七年,妻子与他离婚,父子不能相见,幸福的家庭像他设计的桥梁一样突然坍塌。
马皓文出狱后,为了弥补在儿子成长中缺失的七年光阴,他用自己独特的教育方式和满满的父爱陪孩子快乐成长,使儿子马飞从一个胆小懦弱,没有自信、处处遭人鄙视、欺负、即将被学校开除的差生,成长为一个有思想、有智慧,有勇于面对困难、克服困难、超强生活能力的人。这不得不让我们每一对父母、每一位教育者深思孩子未来的教育该是怎样的教育?
在许多的光阴里,我们每一个人都曾努力过,想通过努力破茧成蝶,而却一直是一只蛹。于是,我们又把这个美好的愿望寄希望于孩子身上,希望有一天自己的孩子能秉承我们的意愿化茧成蝶,出类拔萃,绽放出他们绚丽的光彩。如果在成长的历程中,每个孩子都能拥有一个像马皓文那样的父亲,即使不能破茧成蝶,在生活的困难面前也会有永不停止的思考,不放弃、不认输的毅力,在生死面前有让自己绝处逢生的能力,这种生活的本领仅在校园中、课本里是学不来的。
马云曾在一次大数据的峰会上说:知识是可以学来的,但智慧是一种体验,未来的一百年,是智慧的时代,是体验的时代。假如我们再一味地让孩子们去死记硬背,去反复验算,即使考上大学,仍有许多人没有超强的生活能力,没有勇于面对困难的勇气。而马皓文对儿子的教育之所以成功,是因为他注重让儿子体验生活,独立思考,开放孩子的思维,活跃孩子的思想。他告诉儿子考上清华北大只是过程,不是目的。他支持儿子做自己喜欢的事情,做孩子喜欢的事情,恐怕是我们大多家庭都不能允许的。马飞就是在父亲的支持下做自己喜欢的事情,从飞行员到宇航员,一步步实现了自己的梦想。他人生的最重要时刻不是在高考,而是分布在每一天,每一刻,每一秒。试问,哪个孩子不渴望这样快乐的生活?
影片中有许多让人心痛的戳泪点:当学校要开除马飞,马皓文与闫主任立下赌约,赌儿子马飞会从学渣变成学霸,照片会被学校挂在光荣榜上。闫主任却说煤球再怎么洗永远变不成钻石。而马皓文告诉儿子你是这个世界上最聪明的孩子。听到这句话,我的心瞬间被那浓浓的父爱温暖了,融化了,满满的感动充满心间,泪水盈满眼眶,此刻,我更深刻地感知到,世间每一个孩子都是父母的唯一,都是父母心中的珍宝。
希望是美好的,现实是残酷的。一个冤狱未平的父亲,找一份好工作实在是太难了。马皓文为了让儿子生活得更好,去做民工,干苦力,去卖血。为保护儿子被小流氓打得头破血流,但他丝毫不向困难低头,用伟大的父爱陪伴着、教育着孩子成长。
我第二次流泪是马皓文带儿子观看航展回家途中,遇到百年不遇的洪涝灾害,因马飞中途下车又上错车,父子失散。所有人都在逃生,马浩文却苦苦哀求武警救援人员,借用喇叭在风雨中呼喊:儿子,如果你能听见,请你看看身边有什么可以用的东西。动动脑子,爸爸相信你会出来的!爸爸相信你!马飞没有辜负父亲的教育,在生死面前绝处逢生。当看到马飞脱险,父子团圆,我的眼泪犹如决堤洪水,再次奔涌出对他们父子的感动。
我们现实中的父母因担心孩子被社会淘汰,于是,都紧盯孩子的考卷,以孩子分数的高低衡量着一个家庭的幸福指数。然而真正的人生难题不会像考卷那样只有ABCD四个选项,还会有EFGHIJK等无数个选择。人生有许多的岔路口,我们只有让孩子学会独立思考,有直面困难的勇气,拥有超强的生活能力,孩子才会卓立于世。影片用最朴实、最简单的表述,向我们展示了一个父亲对儿子最深沉、最伟大的爱。
今天电视里看了下《银河补习班》,深有感触,挺好的一部影片。
作为父亲,该如何培养自己的孩子?以前有些认识,观影后又加强了。
人这一辈子,一定要有自己真心喜欢的事物,有了前进的方向,才有前进的动力和乐趣。让孩子感受这个世界,不阻挠他们的热爱,希望他们找到自己真正喜爱和前进的方向。
有了前进方向,尽力就好。每个人都希望努力的方向有好的结局。影片的主人公和他老爸都不轻易放弃并取得圆满的结局。以我感悟,凡事拼尽自己就好,结局随缘。尽人事听天命。
影片中有短高中学生满天飞舞的纸张,邓超说了句学习应该是一辈子的事,而不是只为高考。不由想起自己的高中时光,有过低落也有过高光的日子,现在想来感觉已然象上辈子的事了。可能是缺少生活,少了那个阶段的用心感受世界的美好。而学习,自高中后还有多少真正学习的时光?近来重启热情,但是蹉跎了岁月。希望孩子们可以好好享受他们的时光。
后段情节中,让父亲为了孩子放弃自己的理想,应该还是不应该?何事为大何事算小?我是没法评价的。于心无愧就好。
好好感受、享受这个不完美的世界!
这个暑假,爸爸妈妈带我去看了《银河补习班》的电影。这个电影讲的是有一位叫马飞的小孩。他小的时候学习很不好,经常被校长批评,还差点被开除。通过他爸爸的认真陪伴和鼓励,他变成了全校最优秀的一名学生。最后他实现了自己的梦想,成为了一名宇航员。
电影里的一些情节让我非常感动。马飞的爸爸在找工作的时候遇到了很多困难。虽然他的钱很少很少,但还是给马飞点了牛肉面,让马飞吃饱,自己却饿着肚子。我深深感受到父爱的伟大。
还有一次小马飞被困在洪水里的时候,他想到了爸爸说的只要你脑袋一直想,一直想,你就可以干这个地球上所有的事情。马飞在危险的时候没有惊慌失措,而是在努力想办法。这个时候我就觉得他就是一位大英雄。
马飞长大后当了宇航员。在执行任务的时候,宇宙飞船坏了。马飞冒着危险进入太空中修理宇宙飞船。我屏住呼吸,一动也不动,呆呆地看着大屏幕。那时候,我真希望有其它飞船可以来救他。最后,马飞真的做到了,成功地修理好飞船并且安全地返回到陆地。我为中国有这样的宇航员感到自豪。
我希望我也可以通过自己的努力实现自己的愿望。跟马飞一样,我可以成为一个有用的人,为社会服务。
银河补习班,是女儿说一定要去看的电影。因为邓超是南昌人,电影第一站的宣传邓超选在了南昌,自从看跑男开始,朵朵就喜欢这位土生土长的南昌仔哩子,因为邓超又帅又幽默,最重要的是他经常在公众面前骄傲地坦言自己是南昌人。无论邓超拍的是什么烂片dou要去捧场,即使自己最不想看感动落泪的电影,因为是邓超拍的,就必须去看,大不了带上两包纸巾备用。
再说说电影,我个人感觉很喜欢,被邓超的演技折服。特别是最后一段父亲拿着手电筒对着天空照的时候,老年人的眼神演绎得很到位。
其实我觉得马飞是个很幸福的孩子,不仅有一位知识渊博懂得教育孩子的好爸爸,还有一位勤劳努力的妈妈,特别是视为己出的继父对儿子喊的那句话:马飞,你什么都没有,就是爸爸多!超给力!
因为和邓超是同龄人,剧中所有的故事节点包括歌曲,都是我非常熟悉的。亚运会、香港回归,98年洪灾老歌:亚洲雄风、渴望、弯弯的月亮、快乐老家、当年情好像每首我都会唱。一边看一边给孩子科普,连物理课的连通器原理都没放过。显得我很博学的样子。
影片里的爸爸言传身教,告诉孩子什么是不放弃,人生就像射箭,梦想是靶子,不对准靶子,那你的每一次拉弓毫无意义。要有独立思考的能力,而不是家长给你规划好什么时候该睡觉,什么时候该写作业。
所有人都在否定你,导致连自己都在否定的时候,只有父母会坚定不移地相信你,你一定可以,父母也是第一次做父母,也会有犯错的时候,拼命读书不是无用,但绝不是标准答案,人生有无数的可能,无数个选项,父母虽然不是超人,但他们一定是深处黑暗还是能带给你光的人。
电影中些许夸张的情节表现,但我觉得都是合理范围内。有人说,不写作业不复习就能年级前十,简直是荒谬至极,其实我想说你们是没有见过这样的学霸也没有见过这样的父亲,可是我见过,但是我不得不承认基因强大是很主要的原因,虎父无犬子!邓超的教育观真的值得令人学习。多去激发孩子的想象能力以及行动力,学会独立思考,对自己的梦想,永不认输永不放弃,每个人的生命里都有一座桥,要把自己的这座桥修好。
电影结束语:献给父亲,送给儿子。完全泪奔,懂的人自然会懂。
也许邓超和俞白眉都不会想到,随着电影《八佰》、《少年的你》和《小小的愿望》接连撤档,他们执导的《银河补习班》在无改名、过审查、被提档的情况下,竟然就这样成为了今年暑期档的国产片独苗。
虽然,以往邓超和俞白眉这个组合在观众心目中确实不咋地,毕竟《分手大师》和《恶棍天使》给太多人留下了糟糕的印象。然而,《银河补习班》在今年的上海国际电影节亮相之后,得到的却大多是正面评价甚至是夸赞,颇有逆风翻盘的意思。其实大家都知道,亲情和教育是永不过时的电影主题,但是依然被感动落泪,至少说明这部电影是真的有用心在拍,而不是敷衍观众。
从制作班底来看,邓超真的是下了血本:主题曲《相信你的人》请来了陈奕迅演唱;配乐则是请来了寂寞大神汉斯季默(《盗梦空间》《星际穿越》和《狮子王》等);航天部分请的是俄罗斯团队打造跟训练的重力效果。演员阵容除了邓超本人,还有任素汐、吴京以及两个特别可爱的小朋友加盟,还有一位,也就是我喜欢的演员白宇哥哥啦!
《银河补习班》讲述了邓超饰演的工程师马皓文在陪伴儿子马飞成长、给予他无私的爱的同时,用独特的教育观将马飞培养成一名优秀的航天员的故事。电影以父子情深为主线,将素质教育问题、航天救援和中国近三十年的社会变迁描绘出来。
遥想上次在电影院看同样是亲情题材的《寻梦环游记》,整个人哭得稀里哗啦的,这次看《银河补习班》也哭了,不过是分了好几段的默默落泪,不属于爆发性哭泣,我想这也和剧情设计有关系。中国传统家庭里的父亲大多是扮演一种严肃内敛,不善言辞的角色,不是不爱,而是这种父爱往往是严厉而克制的。《银河补习班》摆脱了这种套路,它就是明摆着告诉你马皓文爱马飞,非常非常地爱,而且将这种爱毫无保留地表达出来。电影没有花费大量篇幅制造压抑隐晦的氛围然后在最紧要关头进行情感冲击,而是选择了将马皓文对马飞的父爱注入在每一个细节,贯彻到底的方式,于是作为观众的我可以体会到无处不在的温馨,感动于这份平凡又伟大的父爱。
凭心而论,影片前半小时追溯过往的情节,是交代背景、剧情铺垫的必然,也是格局展开的需要,但是一些设计还是显得心急。近年来怀旧复古风盛行,电影里插入时代金曲的情况也很多见,例如《唐人街探案》中的《往事只能回味》,动画片《白蛇缘起》里则是用了新白娘子传奇里的名插曲《前世今生》,《银河补习班》里也运用了很多很多耳熟能详的老歌来渲染气氛,打情怀牌没问题,但是植入过多就显得刻意和用力过度了,私以为电影里运用地最妙的是小高老师吟唱的《晚秋》和父子俩逃课去游玩的时候播放的《快乐老家》,洋溢着一种真实的、欢快的感觉。
打破这种略微生硬的场面的是电影的第一个剧情小高潮,马飞遭遇洪灾自救的桥段。暴雨倾盆父子走散确实是很俗套的剧情,但借助这个生离死别的情节表达出了马皓文对马飞的不放弃,就像之前马飞成绩不理想而马皓文没有放弃对马飞的教育一样,在洪灾来临而马飞基本不能生还的情况下,他依然没有放弃寻找孩子的机会。此外,马飞将课外知识应用在自救中也很激励人心,孩子靠着自己挽救自己的生命,这是很戳我的一个点。撑起这一段的自然是大小演员的表演,非常自然朴实,98年抗洪救灾的背景为其也展现了民族感和历史感,导演调度也不错。电影的节奏在这里变得更好,剧情也褪去了尴尬的一面,走向更加明朗。
但是,逻辑上开始出现了漏洞。洪灾过后,马飞的母亲和继父几乎缺席他以后的人生,此前毫无预兆;用养子从学霸变成疯子的情节,来批评主任教育失败,但其实本质上应该是体制的锅;以及,马皓文入过狱,这就决定了马飞做不了航天员。虽然艺术与生活毕竟有别,但还是希望编剧处理情节的时候逻辑自洽,有基本常识。
马飞当上航天员后希望父亲为了马飞的前途放下过往,放弃对名誉的诉求。说实话,我是蛮惊讶马飞说出这种话的,甚至想打爆他的头。但转念一想其实也很正常,马飞这个人物的塑造在这里更加丰满立体了,因为马皓文总是对马飞说你是最棒的,这种以马飞为中心的教育态度,是不是也造就了马飞性格中相对自私和共情力较弱的一面呢?所以,马皓文的教育到底算不算成功呢,我还是选择了相信他们,也许人的劣根性总不能都归在教育上吧。最后马飞醒悟,父子和解的一幕还是很感人,漫天黄沙,互诉衷肠,影片也就在这里落下了帷幕。
最后谈谈演员,表演是本片一大出彩的地方。
邓超在《银河补习班》里饰演的是一个父亲,现实中的他已为人父,我想马皓文这个人物身上也投射了邓超心目中理想父亲的形象,这也使得他的表演更具真实性和感染力。抛去以往在恶俗喜剧片中夸张刻意的表演,邓超此次走的是自然朴实风,于细微处见真情。马皓文这个人物命运多舛,年龄跨度较大,总体来说邓超把握地还是很不错,看出来真的走心了。
白宇戏份虽然不多,但是表现颇具亮点。首先,作为成年马飞的扮演者,白宇的旁白贯穿影片始末,他的声音有磁性,台词功底也好,娓娓道来让观众很有代入感;他的表演也比较有层次感,穿校服刚亮相的时候意气风发又有别于他以往作品中的学生形象,后期成为航天员后在外貌上虽有一定的丑化和老化,但却彰显了人物心境变化,白宇还在一些场景里加入了自己的临场发挥,很妙。
李建义老师饰演的闫主任,是支持应试教育的代表人物,在片中算是反派代表了。这个人物的性格还是比较脸谱化一点,但是李建义老师的演技没得讲,真的是有教育主任的恐怖气息,一句莫名其妙,荒谬绝伦的口头禅也很洗脑。
饰演童年和少年马飞的两个小演员也很棒,可爱又有灵气;梁超饰演的继父很有意思,蠢萌蠢萌的,堪称本片笑点担当;吴京的特别出演给本片增色不少,太空战狼刘培强此次在片中饰演马飞的上级领导,将坚韧无畏的精神传承给马飞,大概也颇有演艺界前辈将接力棒传递给年轻人,鼓舞后辈展望未来的意思吧。
如果我们对片中发生的故事距离并不遥远,如果我们对马皓文父子的感情并不陌生,我想是很容易被感动到的,因为我们大多数人都是平凡人,有着对平凡的亲情最敏锐的直觉,最汹涌的情绪。在看到导演端正了创作态度后还是比较欣慰的,就是有个小提议,如果想要表达的东西很多,请不要一股脑地丢在片子中变成大杂烩,不妨慢慢来,先努力讲好一个故事就可以了。总之,《银河补习班》并不完美,甚至缺陷不少,但它胜在老少咸宜,以及它的温馨和真诚。
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