科学素养读后感
科学素养读后感范文800字合集9篇。
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。读了作者写的作品后，文章跌宕起伏，主线分明，引人入胜，读完这个作品中，让我感受到作者的良苦用心，我要用读后感把它记录下来。你写出来的读后感质量高吗？为满足你的需求，读后感大全的编辑特地编辑了“科学素养读后感范文”，还请你收藏本页以便后续阅读。
科学素养读后感范文 篇1
科学，相信许多人听过以后都并不陌生，我也不例外。《学生科学素养读本》这本书我读了以后，意犹未尽，受益匪浅。它里面有无穷无尽的知识，让我大开眼界。
这本书可以分为四大板块，它们分别是：《我是最棒的的》、《生活离不开电》、《最庞大的动物家族——昆虫》、《如果可以穿越太空》。你们还记得在五年级时学过的一篇课文吗？是《装满昆虫的衣袋》，还记得主人公是谁吗？嗯，对了，是，法布尔，还记得他的着作名称吗？，对了，是《昆虫记》。
在科学的茫茫大海中，法布尔与他的《昆虫记》算是一颗耀眼的大珍珠。可不是，法布尔写的《昆虫记》是科学中的巨着。由此看来，《昆虫记》对科学的贡献很大。所以，我们从小就应该观察科学，研究科学，让科学成为我们生活中的一门重要的学科。《昆虫记》真实地记录了昆虫的生活，由此看来，观察对我们而言是多么的重要，正所谓巴甫洛夫说的“观察，观察，再观察”一样。
知识是浩瀚的海洋。由于《昆虫记》中精确地记录了法布尔进行的实验，解开了昆虫生命与生活习惯中的许多秘密，所以，法布尔又被称为“无法效仿的观察家”。
我相信，在不久的将来，我们都会成为出类拔萃的科学家。因为，这本《学生科学素养读本》激发了我浓厚的兴趣，开启了我智慧的大门，增强了我创新的精神和实践能力，让我成为了一名善于观察，善于研究的人。
我们探索科学，我们发现科学，我们研究科学，我们爱科学！！！
科学素养读后感范文 篇2
《人文和科学素养》这本书，向我们介绍了许多与自然、社会和自我相关的内容，看了以后，我受益匪浅，特别是《居里夫人吻师》这篇短文让我心情久久不能平静，居里夫人对老师的尊敬之情让我感动。
当我读到“典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，喊着“老师”，并深情地亲吻她的双颊，小心地推着她走上主席台”时我十分惊讶：在属于居里夫人自己的场合上，她竟然首先想到了自己的老师，把老师推上主席台。这充分看出了居里夫人是多么的爱她的老师啊！她们之间的情谊是多么深厚啊！
老师是太阳底下最光辉的职业。千百年来，不知有多少文人墨客赞美过老师，歌颂过老师，又留下多少千古绝唱。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句名言是教师的真实写照，读后不禁对老师肃然起敬。回顾自己的成长经历，想到了自己的每一点成长与进步，眼前便浮现了一个个平凡而又伟大，伟大而不张扬的老师形象。
记得三年级的时候，随着爸爸的工作变动，我来到了城关小学认识了让我一辈子也忘不掉的和蔼可亲、知识渊博的陈老师。刚开始，面对陌生的环境、陌生的同学、我感到孤单。下课时，我常常一个人坐在教室里发呆，心里开始埋怨：爸爸呀爸爸，你为什么要到这里来呢？看着他们在一起打闹玩耍，我多么想回到原来的学校啊！有一天，陈老师忽然来到班级，她看见我一个人坐在班里发呆。陈老师说：“怎么不和同学一起玩呢？”我看了看老师，眼泪不禁流了下来。陈老师亲切地说：“我来介绍几个同学给你认识，以后你就不用一个人坐在教室里了。”在老师的帮助下，我很快便和同学们熟悉了。现在，我和同学们建立了深厚的友谊，再也不会感到孤单、害怕了。
“滴水之恩，涌泉相报”。陈老师，或许你认为这是老师的职责，是一件微不足道的小事，可我觉得这件事对我的影响是终生的、巨大的。您的心血和爱心将伴我健康成长。
恩师难忘，难忘恩师，陈老师只是千千万万个普通老师的代表，正是有了他们祖国才会有希望，民族才会有发展。
科学素养读后感范文 篇3
新学期开始的时候，老师发给我们一本关于《科学素养》的书，我认真的读完书后懂得了人是怎么样诞生的、电的初步认识、昆虫的分析和外星的秘密等。
第一章说的是：人类是由爸妈而来的，妈妈的十月怀胎让我们由一个呱呱落地的小婴儿渐渐长成一个身体健康、聪明好学的小学生，所以我们应该感谢父母给予我们的生命，给予我们的爱护。说到爱，每个人都有不同的见解，可是真要给爱来定义的话又很困难，因为爱是一种广泛的情感，更是一种发自内心的情感，所以我说爱是伟大和无私的。
第二章说的是：电。通过读这本书我知道了富兰克林，虽然他出生在一个并不富有的家庭，只上过两年学，但是他非常勤奋，通过自己的刻苦自觉，获得了丰富的知识。富兰克林不光在热学方面有所贡献，在光学上、地质、气象、声学及海洋航行等方面都有研究，并取得了不少成绩。他的这种学习奉献精神非常值得我们学习。了解了富兰克林后我又继续认真读了这本书，我还知道了电是从哪里来的，你们知道电是怎么来的吗？那大家一定有过这样的经历：把梳子在头上梳几下，然后再把梳子的一端靠近撕碎的小纸片附近，小纸片就会被吸到梳子上。这究竟是怎么回事呢？原来，磨擦产生电，正是电的存在才吸起了小纸片的。科学家根据这些原理才发明了电，古时候靠火力发电，现在科学家改良了发电技术，现在有水力发电、火力发电，更有更先进的核能发电，厉害吧，说不定以后还会有更先进的技术哦！
第三章说的是：最庞大得动物家族-昆虫，最近的研究表明，目前已被发现并被命名的昆虫种类多达100万种，比其它种类的所有动物加起来还多，差不多可以占到动物界已知种类的四分之三以上。昆虫拥有让我们惊讶的生存技能。记得我看过妈妈给我买的《昆虫记》，里面就非常详细的揭露了这些小昆虫的生命和生活习惯的秘密。如果你想知道更多关于昆虫的事，课外时间读一读这不书也是不错的哦！
第四章：我们大家都比较感赶兴趣，那就是神秘的太空了。随着神舟七号的发射成功，我相信在不久的将来，我们就可以到月亮上去玩了，哈哈，好期待啊！为了能实现这个美好的梦想，我们一定要好好学习科学本领，去发展我们的社会文明。
认真读书，奋发图强，爱我中华！
科学素养读后感范文 篇4
期末考试结束，老师发给了我一本书。读了第1章，我懂得了人是怎样诞生的；读了第2章，我懂得了饮食习惯的合理安排；第3章，我懂得了和动物做朋友；读了第4章，我学会了关心地球母亲；读了第5章，我懂得了生物技术的发展。
第1章说人类是由爸妈而来，母亲10月怀胎让我们由一个小婴儿，所以生命来之不易，其次我们应学会爱，说到爱，每一个人都不会陌生，可是要正给这个词下定义，又很困难，可能因为爱是以种发自内心的情感，是一种生命的体验。爱分无私的父母之爱，和神秘的男女之爱。
第2章说饮食是最让人最让人感兴趣的话题之一，吃到底有多重要，饮食与健康有非常紧密的联系。你的膳食是否平衡，一个民族的饮食结构是否科学对整个民族都非常重要，三大营养素碳水化合物，脂肪，蛋白质我们都需要。食品中含有添加剂，吃下去不安全，还会发胖。
说到吃的，我们也应该想一想动物，曾几时，动物们都快乐的生活在地球上，只因人类的贪婪，导致多种植物灭绝。恐龙是最早灭绝的，它在地球上顽强的生活了一亿七千万年，就灭绝了、不仅是恐龙，几乎百分之75的物种也从地球上永远的消失了，恐龙灭绝成了一个很大的谜。从此，我们应该和动物做朋友，而不应该为了以私欲而残冷的杀害它们。我们也应此破坏了地球—我们的母亲。在北极20xx年9月英国一媒体拍下了流泪的冰川全球变目爱，直接引发水灾水灾之后，地质灾害也随着而平，人类与动物也将在劫难，我们应该植树造林。
而我们的文明也随着时间而在飞速发展中。生物技术自19世纪以来，取得了非常好的进展。
读了这本书，我懂得了珍惜生命、珍惜一切。
科学素养读后感范文 篇5
今天，我读了一本书，名字叫《中小学生人文和科学素养》，这真是本好书！它使我明白了许多道理，知道了以前不知道的知识。
记得这本书是老师给我们统一发的，当看到这个题目，我就像一块磁铁似的被巨大的引力给深深的吸引住了。“人文”，这是什么？“科学素养”这又是什么？好奇心像绳子般紧紧的拴住了我，使我不由的翻开书阅读起来。很快，这本书便被我一览无余，而当我合上书，不禁感觉到我又增长了一些知识，俗话说：书是精神的粮食，也正是因为这本好书，我才获得了丰富的课外知识，令我受益匪浅，其中我最喜欢的一个章节是“礼仪与教养”；“家是温馨的港湾”你我停泊的港湾，风雨再大都不怕，只要有个温暖的家”。是啊，家是一个避风的港湾，可以使人感到温暖，但有时谁给了我们温暖呢？当然是我们的父母。父母默默地为我们为我们奉献着一切，可我们有没有回报他们呢？爸爸妈妈回到家，我们有没有做一些力所能及的事呢？
如果有人问你最重要的东西是在哪里学的，你会如何回答？是在课堂上，还是在作业中？而一位诺贝尔得奖主却说他最重要的东西是在幼儿园，小时候学到的。一开始听了这话，大家肯定不相信，但静静一想。他的话也不无道理。礼仪是使人一生受益的好习惯，把自己的东西分一半给别人，不是自己东西不要拿……，这些都是再平常不过的小事，都是礼仪的表现，所以我们从小就要养成有礼貌，有教养的好习惯，这样，就可以使我们受益终身!
微笑，阳光一样灿烂；问候，春风一样温暖。良好的礼仪与教养有如阳光、春风，让人感觉温暖甜蜜。有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行！成功·幸福的未来从礼仪和教养开始，让我们做一个讲礼仪，有教养的人吧！
科学素养读后感范文 篇6
我在网上看了《科学素养》，它不仅内容好，还让我有许多的收获。
这本书的主要内容是科学，第一单元告诉了我们人体的秘密，比如黄金人体比例，它让许许多多的人深深的爱上了它，以及基因遗传并不会遗传诺把贝尔奖，靠的是后天的努力和文化修养等等。
第二单元讲的是声音，它告诉了我们学舌的不仅是鹦鹉，还有八哥等等，鹦鹉学说话也是一种“效鸣”的道理，只要要重复一句话，鹦鹉就能学会，还告诉了我们声音还可以灭火，甚至有些女高音的声音可以让玻璃应声而碎。
第三单元讲的是餐桌上的科学，一粒种子可以改变世界!告诉了我们土豆来自南美洲，也有很多营养;其次，土豆还有减肥的功效。吃饭时，加上一些豆类食品，饭后再适当的运动，就能减肥。
第四单元讲计算机与网络，如今的社会是信息社会，所以计算机必不可少。在这大千的网络世界，人们用他建立起了友谊，想世界握手，并且可以从网上搜索道我们不知道的答案，不过有些人却迷上了游戏，把学习给丢了。这告诫我们网络虽然是必不可少，但是也不能沉迷于游戏。
《科学素养》开拓了我的'视野，增长了我的知识，大家也可以一起来看一看。
科学素养读后感范文 篇7
在本学期，我利用课余时间读了一本书，这本书叫做《学生科学素养读本》。读完后使我深受启发，帮助我了解了科学技术的发展，培养了我对科学技术的兴趣和爱好，增强创新精神和实践能力。
科学技术是第一生产力，是经济社会发展的持久动力。这就要求我们必须重视科学普及，了解科学知识，丰富自己的内涵，提高自己的科学素养。这本书立足国情，以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”为着眼点，其中涵养了科学素养的各个方面，突出社会热点科学问题，以通俗易懂的语言和象征性的图片反映了科学上的最新发明发现，贯穿创新向上的科学态度，渗透实事求是的科学精神，富有现代气息和意义，我认为这本书有可读的价值。
通过读完这本书，是我印象最深的是第四单元的内容，这一单元围绕地震安全展开了话题，是我在原本的基础上更好的了解了地震的发生，还有地震的规律与预测，以及地震到来时该怎样去正确应对。地震发生的原因简单点来说就是当岩石承受不了的时候的突然破裂。现在学过地理的我们，知道在板块的交界处容易发生地震，地球上的三大地震带是：环太平洋地震带、地中海——喜马拉雅山地震带、洋中脊地震带。对于不知何时就会随时发生的地震我们又该怎样来提前知道呢？在地震前，动物们的习性会发生异常，关于动物反常的情形，有几句顺口溜总结的非常好：
震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱叫。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹哄哄，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察，发现异常快报告。
面对地震我们又该怎样正确面对呢？地震发生时，冷静，正确的应对能大大增加我们生还的可能。我们应该做好现在能做的事，在了解什么是地震后，我们就要做好防范，珍惜现有的时间。自汶川地震后，每年的5月12日被定为全国防灾减灾日。在平时的生活中我们也应该进行一些防灾的演练，例如在学校，我们要做到，有序，冷静不慌张，听从老师的指挥快速跑到空旷的地方，如操场。当然也有些距离门口远的同学，对于这些同学来说，如果赶不上逃离，就该尽快躲到课桌下，靠墙的同学要紧靠墙根，因为房屋倒塌后，往往会形成三角空间通常也称其为避震空间。无论是躲起来还是往外跑，都要有书包护住头部，此时书包就是你的“金钟罩铁布衫”另外，要切记的是：一定不要跳楼，你不是黄蓉，也不会轻功；一定不要地震一停就立即回屋取东西，因为一次地震后，接着就会发生余震，余震对人的威胁可能更大。
我相信这本书对我们学生能够有很大的帮助，不仅能增多我们的知识，也能提高我们的内在修养，我建议还没有看过这本书的青少年们也不防看一看，看过后，你们也一定会像我一有很多的启发。
科学素养读后感范文 篇8
《中小学生人文和科学素养》这本书，不仅内容丰富，而且能让我懂得许多道理。读了此书有利于培养中小学生的科学素养和人文精神，像一杯香浓的牛奶，滋润着我们，使我们在知识的天空中，自由地翱翔。例如今天，我读了本书中的一篇文章，名叫《何谓“三余”》。我仔细读了这篇文章，很快，就被打动了。三国时期，魏国有一个人叫董遇。他自幼生活贫苦，整天为了生活而奔波，但是只要有空闲的时间，他就坐下来读书学习，所以知识很渊博，人们都很敬佩他。他的名声越来越大，附近的人都来请教他，问他是如何学习的。董遇说：“冬者，岁之余；夜者，日之余；阴雨者，时之余。”意思是说学习要利用三种空余时间：冬天是一年之余，晚上是一天之余，雨天是平日之余。人们听后恍然大悟，原来就是要抓住一切可以利用的时间来读书。读了这个故事，我深受感动。董遇在艰苦的情况下还不忘刻苦学习。再看看我们，平时不珍惜良好的学习环境，浪费时间，每到周末，许多人便在电脑桌前趴着，玩游戏。如果我们节约时间，利用这些时间看些书，做些课后习题，那么，我们的学习成绩就会很快的提升。像这些古代故事还有很多，而我们现代也有许多有趣的小故事。
从前，在合肥城西门附近有一户姓张的人家，三个儿子都是远近闻名的孝子。为了照顾生病的老母，三人轮流守护，片刻不离。老母亲病逝后，兄弟三人卖掉家产，料理后事。一天，有一户人家着火了，蔓延到了整个西门街。眼看大火就快烧到自己家，烧到母亲的棺木，三个孝子趴在棺木上，不肯走。因此，这里被称为“三孝口”。读完这篇文章，我不惊深沉的叹息。三位孝子，为了母亲的棺木，却勇敢地牺牲自己的生命。他们是多么的伟大。再想想我们，对父母没大没小，父母没说几句话，我们就已经厌烦，就想快点堵住耳朵，去干自己的事情。我们一定要向文中的三孝子学习，学会尊敬父母，孝敬父母，做一个好孩子。
《中小学生人文和科学素养读本》是我们必读的一本好书，只要我们仔细品读，相信一定能够在美好的未来中，取得更好的成就。
科学素养读后感范文 篇9
学期临近结束，老师鼓励我们搞读书活动，并且向我们推荐了100本书目。我让爸爸为我买了其中的几本，这几天我读了一本叫做《学生科学素养读本》。读完后使我深受启发，帮助我了解了科学技术的发展，培养了我对科学技术的兴趣和爱好，增强创新精神和实践能力。
科学技术是社会发展的持久动力。这就要求我们必须重视科学，提高自己的科学素养。这本书以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”为着眼点，其中包含了科学素养的各个方面，以通俗易懂的语言和象征性的图片反映了科学上的最新发明发现，贯穿创新向上的科学态度，渗透实事求是的科学精神，富有现代气息和意义，我认为这本书有可读的价值。
经过一个多星期的阅读我觉得这本书对我们学生有很大的帮助，它不仅能增多我们的知识，也能提高我们的内在修养，所以我建议还没有看过这本书的同学们也不防看一看，看过后，你们也一定会像我一样有很多的感触。
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以下是读后感大全小编收集整理的“读后感爱科学”。在平常日子里，记录下阅读带来文字形式感悟就是读后感，作品里面有丰富的故事情节和深刻的意义，让人读后感到万分舒畅。我们在阅读作品之后，其实如果能够动笔，将它记录成一篇读后感是再好不过的。仅供你在工作和学习中参考！
读后感爱科学(篇1)
我十分喜欢《我们爱科学》这本书，它资料丰富。下头，就由我来给大家介绍一下这本书以及我看完几期《我们爱科学》的读后感吧!
《我们爱科学》是一本丰富趣味的科学杂志。里面介绍了好多形状各异的植物和微生物，还写了一些动物的故事。里面诉说了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。情节生动趣味。还有漫画，里面讲的是一些生活中的小实验，最终还总结了实验后产生的现象的原理，并且还挺幽默!会让读者轻简便松学到了知识。由于它的丰富趣味，使得读者一向喜欢在科学知识的海洋里遨游，让读者越来越喜欢科学。
读了这本书后，我受益匪浅。每当我看到书里面讲做小实验的漫画时，都忍不住跟着做实验。有一次我根据漫画做了一个喷雾器，步骤很简单。首先，把一根吸管折出一个直角，在那个直角上横着剪一下，记住不要剪断，要剪出一个小口。在一个纸杯上倒一些自来水，不要超过小口，最好在小口下头，然后将吸管的一头放进去，对着吸管的另一头向玻璃吹，啊!还真的有雾了呢!之后，我查询了有关的网站，才明白原理是这样的:空气从小口迅速流出，小口附近的压强小，容器里液面上方的空气压强大，液体就沿小口下边的吸管升上来，从吸管的上口流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。里面还讲了一些有毒的植物，还带有图片。我出门时，仔细的观察了周围的植物，发现没有这些有毒的植物，才松了口气。我最喜还看的还是一些动物的生活，以及宇宙中的奥秘。那些动物的生活就像探险一样，有时惊险，有时又好像平安无事，还有的时候令人感到悲痛，某些动物吃了某些比较弱的动物时，觉得那些动物十分凶狠，可是这是自然界的规律。
生活中，我经常与同学谈话。我们互相交流有关科学的资料，自从看了《我们爱科学》之后，就有更多有关科学的话题想与同学分享。课间的时候，我拿出《我们爱科学》看看，就不会觉得无聊。
《我们爱科学》这本书不仅仅让我懂得了很多关于科学方面的知识，还丰富了我的生活，使我更欢乐!
读后感爱科学(篇2)
我非常喜欢《我们爱科学》这本书，它内容丰富。下面，就由我来给大家介绍一下这本书以及我看完几期《我们爱科学》的读后感吧！《我们爱科学》是一本丰富有趣的科学杂志。里面介绍了好多形状各异的植物和微生物，还写了一些动物的故事。里面诉说了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。情节生动有趣。还有漫画，里面讲的是一些生活中的小实验，最后还总结了实验后产生的.现象的原理，而且还挺幽默！会让读者轻轻松松学到了知识。由于它的丰富有趣，使得读者一直喜欢在科学知识的海洋里遨游，让读者越来越喜欢科学。
读了这本书后，我受益匪浅。每当我看到书里面讲做小实验的漫画时，都忍不住跟着做实验。有一次我根据漫画做了一个喷雾器，步骤很简单。首先，把一根吸管折出一个直角，在那个直角上横着剪一下，记住不要剪断，要剪出一个小口。在一个纸杯上倒一些自来水，不要超过小口，最好在小口下面，然后将吸管的一头放进去，对着吸管的另一头向玻璃吹，啊！还真的有雾了呢！后来，我查询了有关的网站，才知道原理是这样的：空气从小口迅速流出，小口附近的压强小，容器里液面上方的空气压强大，液体就沿小口下边的吸管升上来，从吸管的上口流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。里面还讲了一些有毒的植物，还带有图片。我出门时，仔细的观察了周围的植物，发现没有这些有毒的植物，才松了口气。我最喜还看的还是一些动物的生活，以及宇宙中的奥秘。那些动物的生活就像探险一样，有时惊险，有时又好像平安无事，还有的时候令人感到伤心，某些动物吃了某些比较弱的动物时，觉得那些动物十分凶狠，不过这是自然界的规律。
生活中，我经常与同学谈话。我们互相交换有关科学的内容，自从看了《我们爱科学》之后，就有更多有关科学的话题想与同学分享。课间的时候，我拿出《我们爱科学》看看，就不会觉得无聊。
《我们爱科学》这本书不仅让我懂得了很多关于科学方面的知识，还丰富了我的生活，使我更快乐！
现在科学技术发展非常快，我们小学生对科普知识的认识渐渐变少。今天，我看了《我们爱科学》这本科普书，感觉受益非浅。
这本书里讲了关于八音盒、植物和别的各种各样的科学知识。首先我给大家说说南极考察站。第一个是英国的哈雪六号，它像一辆休闲车，几个安装着滑雪板的支架，可以让考察站在冰上走，这样就可以防止因水动而站点变换。第二个是比利时的伊丽莎白公主站。这是一个最大限度利用太阳能和风能的考察站。这样可以节约能源，而且更加环保。第三个是南非的沙奈耶4号科考站。它有一个像大旋涡一样的系统，可以把站下面的雪吸收掉，以免被雪掩埋。
这些科普知识都是我们日常生活中所要了解的。从第一盏电灯发出光亮，从第一朵蘑菇云缓缓升起，科技就在突飞猛进地发展。
我读了这本书后，知道了更多的科普知识，了解了更多的科学知识。只要能多知道一些科学知识，我就会兴奋不已。同时，我也感受到了科学带给我们的魅力。
读后感爱科学(篇3)
在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命。你不懂科学就无法在这社会里生存。我们要时刻发掘科学的种子，精心培育，随着时间的慢移，它就会结出我们想要的果实！
因此我们要爱科学，学科学，把科学展示出来。怎样才能做到呢？在我读过的课外书中有一位科学家——爱迪生就是我们最好的例子。
他出生在美国一个城市的商人家庭里。他小的时候，就显露出了极强的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓着大人的衣角问个不停，非要问出个究竟。
长大了的爱迪生，学会了无线电收发报技术。他在一个铁路局找到一份夜班报务员工作。按规定，夜班报务员不管有事无事，到晚上九点后，每小时必须向车务主任发送一次讯号。爱迪生为了保证晚上充足的睡眠时间，好让白天有清晰的头脑去钻研发明创造，就设计了一个电报机自动按时拍发讯号。这就是世界上首台电报机的雏形。
爱迪生这位伟大的发明家一生中发明了许多东西。他爱科学，善于动脑筋，不达目的不罢休的精神，不禁让我想起自己有时做事做到一半就想放弃的态度，更要向他学习。
同学们我们要爱科学，挖掘其中的奥秘，勇于实践，才能得到科学的幸福。科学的力量是无穷的，它会给你带来意想不到的财富！
读后感爱科学(篇4)
作文这是我们班的一小部分人的形象，还不是全部哦?还会说出这种令外婆伤心的话呢。他把女人抱上窗台，用绳子的末端在她腰上紧紧缠了一圈。她那平静令我神往，于是我走近她!水 仙 花。这时已经是天亮了，我摸摸屁股底下，“唉，怎么湿湿的呢。请听我慢慢到来吧；索亚历险记》，我都看过，特别是《哈利波特》，更是百看不厌，因为它讲诉了什么是真正的友情，什么是真正的亲情，什么是真正的爱情，并向我们阐明了一个道理：死亡只是穿越世界，如同朋友远渡重洋。
呀，航天员居然要受多“苦”我咂了咂舌，长大后一定不当航天员!哇哇哇哇!好可爱、漂亮、美丽的狗狗呀!对了，“狗狗凭啥认出你“也是算科学吗?……好吧，我认输，也是科学。看看啊，不是凭长相，凭气味，凭声音，对啊!当当!上科学课啦!是第十二章，压强和浮力，固体的压强。对，在这之前，大家请想一想，如果有几千个钉子压在背上，会是什么感觉?痛!痛!痛!但是，我要告诉大家一个神秘的科学道理：比较两个压力哪个产生的作用大，不能光看压力本身，还要看单位面积上承受的压力，那就是压强!再问你们一个问题，你们猜一个杯子能“吃“进多少大头针?一、十枚;二、一百枚、三、三百枚;四、一千枚。我想要不选一百枚要不选三百枚，但全错啦!其实可以吃进一千枚钉子呢!多奇妙哇!不是吗?啊!霸王龙!三角龙!对战!好新鲜!谁胜谁负不知道。
如果，三角龙，那尖利的角“嗖”进了霸王龙肚子，其不是必死无疑!但是，霸王龙，咬合力和撕扯力强得不行，三角龙能行吗?这一切都是谜，一个未知的谜。好了，《我们爱科学》这本书看完了，这么丰富精彩的内容，你是不是也很想订阅《我们爱科学》这本杂志呢。
读后感爱科学(篇5)
今天，我又把《我们爱科学》又读了一遍，《我们爱科学》读后感作文。每次读了一次后，我都会十分崇拜这本书的创作者，因为，他能够写出这样一本书是多么不容易啊！
而且，读了这本书以后，我知道了。黑夜中，虽然很黑，但是还是有一些动物活动的，如：各种猫科动物、在黑夜中飞翔的蝙蝠。。。。。。为什么小猫在黑夜中不会撞上墙呢？因为，猫的眼珠可以变大变小，这是因为，这样可以在黑暗中看的更加清楚……
在这次国庆节，我回老家的时间里，我才感受了收玉米、收大豆的艰难，读后感《《我们爱科学》读后感作文》。于是，我想用科学、用机械化的手段来帮助农民伯伯秋收农作物。我想发明一种机器，它可以一次性收割10几种农作物，只要通过上面的按钮来控制刀片的形状和高度，来进行收割，又方便、又省力、又快捷，多么好呀！一举三得。
我还想制造一种可以浇水的机器，它喷水可喷5米高，可以覆盖10平方米。它通过测试土地湿度来及时、定时的浇水。还可以提前预知天气情况，如果，近期有干旱，它可以提前告诉主人。给它的5个巨大水仓加满水，以备紧急时刻的到来。它还可以判定农作物的成熟时间，提前告诉主人以免过了最佳的收割时间……
《我们爱科学》教会了我许多知识，许多道理。让我体会到了科学的魅力是强大的，无可能及的，我爱这本书！
核心素养十讲读后感800字(优选范文）
这本书是钟启泉老师编撰的，从题目也能看出来，主要论述核心素养这一名词，之前比较关注的都是学生具备的适应终身发展和社会发展需要必备的品格和能力，但是老师真的了解核心素养么？老师具备相应的核心素养么？这些在我读完这本书后找到了答案。
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本书系“名家十讲系列”丛书之一，主要从倡导核心素养的目的和意义、核心素养的整体模型研究、核心素养与新型教学模式、核心素养与课堂转型、根治“应试教育”顽疾、学校改革的困惑与挑战、21世纪学校课程的创造、教育评价的演进、能动型教师的教学行为、促进教师作为专家的成长十个方面对核心素养进行详细解读与阐释，对当前基于“核心素养的学校教育改革具有理论指导意义。
其主要内容有：为了公平而优质的教育、核心素养的整体模型研究、核心素养与新型教学模式、关注育人价值的课堂转型、根治“应试教育”的顽疾、学校改革的困惑与挑战、学前教育的“投资收益率”、新世纪学校课程的创造、“隐性课程”的研究、教育评价的演进与课题、从“分数主义”看应试教育的丑陋、教学流程与教学行为、“班级经营”成功的奥秘、促进教师作为专家的成长。
首先，为了培养学生的核心素养，基于“核心素养”的学校课程的功能必须发生根本性的变化——从“知识传递”走向“知识建构”。而作为核心素养其中重要方面的关键能力来说，它的核心是“反思能力”。这就是说，所谓“关键能力”是指“在特定情境下，能够引发、动员包括技能与态度在内的心理社会资源，应对复杂需求的能力”。而书中也提到了，“核心素养”的界定不是片断要素的罗列与相加，而是作为一体化的“整体模型”来处置的。这就要求老师要从整体看，综合培养学生的核心素养。倡导“核心素养”有其无可替代的时代意义。一直以来，我国对知识点的教学根深蒂固，教师上课主要是为了讲授知识，学生的主要学习目的是掌握知识，着力于知识点的堆砌。而能动学习的主体是学生，这需要我们“化信息为知识，化知识为智慧，化智慧为德性”。
关于学生核心素养的教育与培养是一门大学问，我的认识还很浅薄，今后会进一步的学习并加以应用的。
无论是一棵大树，还是一朵小花，最初的生命都是一颗小小的不起眼的种子。恰恰是这不起眼的种子，蕴藏着无限创造力。
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钟启泉老师讲到“教师循循善诱的魅力”，所有人在其人生中都有接受诱导教育的重要人物，而教师是影响儿童人生的重要人物。“有作为的教师”会恰如其分的表达教师情感的话语，这是有意识诱导。
榛莽深渊，山河浩大，孩子就是这一粒粒拥有无限潜能的种子，他们是璀璨的星芒在深空中遨游，是一簇簇星火在黑暗中寻找光的源头，成为一名善于诱导的教师，我们需要为孩子们围筑星光的港湾，闪烁引路的明灯。
作为一名语文老师，我会关注到课堂需要新型的教学模式。文中提到“关注育人价值的课堂转型”，旨在发现每个孩子的学习兴趣和他掌握学习的方式。从被动到能动，从个体到协同，从表层到深层，课堂转型的指标性特征在产生变化。传统的教学方法大多是教师讲授为主，这样不仅会使学生的学习状态处于被动之中，还会使学生对语文的学习产生排斥感。而新课改背景下的小学语文课堂教师把新理念、新标准融入到教学中，目标是通过使用情境教学、小组合作学习等教学方法，将课堂由教师的“一言堂”变成以学生为主的课堂。为了在课堂中能充分尊重学生本位，教学内容的选择也考虑到学生认知水平的发展阶段，选择的内容也应该更贴近生活实际。这些都表明了小学语文课堂转型的目标之一就是课堂转向学生本位。
贾平凹的《月迹》重点描写了孩童的心理变化发展轨迹，奶奶让孩子们自己去寻月，体现的是孩子们在寻月过程中的感受和孩子们眼中的世界，告诉我们，要有一双发现美的眼睛，培养孩子追求美的情怀。我们的语文课堂也是一样的道理，学生就是贾平凹文章中的孩子，而作为教师其实就是文中的那位奶奶，是一个引导孩子发现故事的人，而不是一个讲故事的人，让孩子们在阅读实践中自己发现故事，这样在学习的过程中，学生在发现美中创造美，我想这是有意识引导教育创新的意义。
我联想到了李吉林老师《教育灵魂：培养学生的创新精神》一文中所提到的农民的比喻。文中李吉林老师把教师比作农民，我认为这个比喻的解释非常的清晰，教师是耕作者，不是浇灌者。教师在教育的过程中要明白自己是一个耕种者的身份，这就需要我们做好刨土施肥的工作，孩子是一颗等待萌发的种子，我们作为教师的责任就是用自己的教育智慧启迪孩子的想象，让他们能够健康的发芽，而不会让孩子的想象夭折在土壤里。这也是钟启泉老师提到的“有作为的老师”所需要拥有的教育素质。
教育是一种传承，传承的不仅是知识，更是指路的灯，人性的爱。课堂内外，思想在砥砺，情怀在呼应，我们收获的不仅仅是核心素养下课堂转型的优质成果，更是从“个生长”到“共生长”，又因为“共生长”而促进“个生长”的学习共同体方式。经语文，见生长，经课堂，见天地，经教育，见众生。（王怡倩）
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最新绝佳拍档读后感800字合集9篇
读书方法，在循序而渐进，熟读而精思。在读过作品后，我被作者的文笔所惊叹，那么快写一篇读后感来记下你的感受吧。怎么写出一篇优质的作品呢？下面的内容是读后感大全的编辑为大家整理的绝佳拍档读后感，我们后续还将不断提供这方面的内容。
绝佳拍档读后感(篇1)
你说你要离开，然后就默默的转身向右，我一直停留在原地，无法从回忆中挽救出自己，我是一个无法自拔的孩子，当看见那离去的背影，我还沉浸在回忆中，一直没有明白。为何，此刻的风也是冷冷的。冷得我想要安静的死去，就在这个毫无知觉的世界，我对那彼岸的蝶何时多了一种说不出的情愫。
电梯在此刻停止了驶动，停在我左边的某一处，一直没有发现，原来自己也在岁月中学会了憎恨，我恨谁；恨我自己，网络那么虚假的东西我竟然相信，还傻傻的等候着结局。好久都没有哭了，哭泣是什么感觉，我遗忘了吗？一种不知明的白色液体流入我的口喉，涩涩的却让人回味。哭，是不是也是这样，涩涩的却让人难以忘却。我还是学会了哭，就在我们分道的那瞬间，哭了。你没有发现。
我不怪你，只怪我傻傻的相信。秋天是多愁善感的季节，可是，如今夏季将要来临，那勃勃生机的事物原来也是如此的凄然。我们都是好孩子，乖乖的好孩子；我们一起叛逆，我们一起选择放弃。只因为，我们是个好孩子。受伤也是磨练我们。在这个黑暗的世界里，我早以不再相信真实，微微的触感也是如此虚假。就像我们一样。你说你无法给我诺言，承诺也无法把我们绑在一起。无法相对的事情，我们扭曲不过来的现实，友情，亲情，爱情。这些；也都是我们无法扭曲的。强扭的瓜不甜，可是它少美丽过，哪怕是一个小时，或者，一个季节。
车，飞逝而过，像记忆一样，我站在高高的楼层上，俯视这个世界，有一种冲动想要飞翔，我知道自己不会跳下去，因为我的生命还没有完全绽放，我要活得快乐，活得精彩，虽然这些我都无法做到。他们，你只把我当作一个不知名的季节。我是一个多余的，就算某一天我悄悄的消失了，又没有人发现我的离去。只有落叶记得还有一个人的脚印，曾经被他掩盖住了。你会记得我吗？不会，结局也是如此，如果是我，我也会说；NO，我不会铭记你，你是我人生中的一只蝶，不属于你的季节来临时，你就会离开，虽然，曾经你在我的世界是那么美好。
何时；——大概在春季的时候，下了一场雪，将我的世界便成了灰色。
转身离去，那些回忆我还是无法忘记，为什么，我要一直活在回忆里，活在那个已经快要逝去的世界，一直无法自拔。
我那么傻，傻傻的相信你，傻傻的等候你，我说过，一定要忘记，可是呢？却还是习惯性的看着风走过，看着雨慢慢的落，知道你的影子出现，才默默地转身，为你留下一片天空。
我们都不配说爱情，我们都是好孩子。我们要顺从父母，要顺从我们的使命，匆匆离开你的世界，原来你也是忧伤的落叶，虽然痛苦，却不能倾诉。没有生命，没有你，我就做一个好孩子，乖乖的好孩子。因为我们无法牵手，那段莫名的记忆忧伤也是莫名的痛苦。
转身，你走了给我留下一潭汪水，让我自己一个人看你的眼泪。
我们都是好孩子，乖乖的好孩子。不要回头，因为我们都是好孩子。
绝佳拍档读后感(篇2)
每一个人的心中都有自己的梦想，有的想做一名救死扶伤的医生，有的想做一名博学多才的老师，还有的想做一名英勇无畏的武警当然，这本书里的马一左和马一右也不例外，他们也有自己的梦想。
马一左和马一右虽然是双胞胎兄弟，但是他们的性格切截然不同。马一左是哥哥，胆子切很小，马一右是弟弟，胆子切很大。而且他们做什么事情都要在一起，就像我们的左右手一样，只要有左手的地方就一定有右手，有右手的地方就一定有左手，做什么事情都一起合作完成，因此他们便称自己是绝佳拍档。
在这本书里，让我感触最深的就是两个人的梦想秀这一篇章了，哥哥马一左的梦想是当一个主持人，弟弟马一右就想帮他实现梦想。他决定召集全班同学和他们的朋友举办一场演唱会，让马一左来主持，为了帮助马一左实现梦想，大家不管会不会唱都报了名。当马一左上台主持的时候，差一点感动的哭了，是大家给了他这次机会当了一次主持人，实现了自己的梦想。
读了这个章节后，让我很感动。同学们为了帮马一左实现梦想都付出了许多，我想：一个人的梦想实现了那他该多幸福啊！就像马一左，能像一名真正的主持人那样，声情并茂地介绍节目。
我长大了一定要多帮助别人实现梦想，幸福他人，快乐自己。
绝佳拍档读后感(篇3)
在独生子满天飞的今天，谁家要是有对双胞胎那很是叫人羡慕的，尤其是眼巴巴渴望着拥有小伙伴的孩子们。
这样看来，马一左和马一右真是幸运呀，幸好他们出生在一个家庭里，幸好他们有着共同的爸爸妈妈，更加幸运的是，他们居然还是好朋友！这一切全因为他们就是一对双胞胎兄弟。《绝佳拍档》的故事就是发生在马一左和马一右身上的。
马一左胆小，马一右胆大，他们在一起，总是那么性格鲜明，可奇怪的是，所有的小朋友都分不清他们谁是谁。一会儿管马一左叫马一右，一会儿又把马一右当作了马一左，真是乱极了。幸好，他们自己很清楚谁是谁，但是，有时候还是乱套了。马一左忽然很想当一回弟弟，因为当哥哥很累，偏偏自己还胆小，很没面子的，可弟弟马一右不干慢慢，我的头都被这哥俩搅晕了，晓娜把写故事当作了很严肃的事情来做，一种很庄严的儿童文学的小说味道和当作家很神圣的使命感就会悄悄进入她的故事里，叫你能够察觉到。
比如当马一右和他找来的一年级弟弟陆丁丁大摇大摆纵横在校园里的时候，你能够感觉到，两个小学生的心态和自我陶醉的气氛一下子扑向了马一左和他身边的同学。由于本书是一个个精致的小故事缀成的，这就像一串串珍珠，被一根，不，是两根看不见的线串了起来，马一左和马一右就是这线上的两个小蚂蚱，跑又跑不了，拴在一起又别扭（谁叫他们是兄弟呢，还是很少见的双胞胎兄弟），所以故事才会像一串串铃铛一样，时不时在你耳边丁玲作响。
俗话说，舌头和牙齿总有磕磕绊绊的时候，马一左和马一右就是这样，每天总有一些小打小闹的事件发生。他们的故事呀，也许永远没有结束的时候。
绝佳拍档读后感(篇4)
书，能让我们增长知识，开发想象力，还可以提高写作能力，所以，我是一个忠实的“书迷”。这回我看的是商晓娜姐姐的“绝佳拍档”系列——《教室里有个多嘴的人》。书中对双胞胎兄弟，就像是我们身边的小伙伴，，他们的故事简直就像是发生在我们身边的事。他们有很多优点，也有不少缺点，他们是团结的好兄弟，有时也有点小矛盾。看着他们的故事，我会跟着他们一起欢笑，一起生气，一起轻松，一起着急……每个小故事都让我着迷。
马一右性格暴躁，谁惹他生气，他就对谁发脾气；马一左则像绵羊一样温顺。我讨厌女生沙莉莉，因为她不讲理，是个“小无赖”。尽管你轻轻碰她一下，她也会对你破口大骂，上打下踢。我喜欢女生米小小和漂亮的小乔老师，因为米小小很温柔，体贴人。但她也有一的坏毛病——爱哭。哭起来没完没了。我觉得这是美中不足的地方，要做个坚强、勇敢的小女生啊！小乔老师娇小玲珑，话语温馨，是个人见人爱的好老师。马一左和马一右也都喜欢米小小和小乔老师，可他们讨厌缠人的蓝心淼表姐和欺负同学的胡子原。这几个小小的人物组成了一个班，一个家庭。
看看书中的故事，我不禁想起自己的学习生活。我的班里也有“马一左”、“马一右”、“沙莉莉”、“米小小”和温柔的老师。我们之间也经常发生一些快乐的事情或者烦恼的事情。在大家的磕磕碰碰中，在我们的欢声笑语中，我们一路走来，共同渡过美好的学习时光。在时光里我们从内心感受到同学之间真挚的友爱，我坚信只要互相团结、互相帮助、互献爱心，我们就是一个温暖的大家庭。读完书我突然有一个大胆的想法：从现在开始，我要把同学之间发生的点点滴滴用日记的方式记录下来，等我长大了，噢，不对，应该是不久以后，大名鼎鼎的作家——王宇飞签名售书会将与大家见面哦！书名就叫超级组合!怎么样?感觉不错吧!
我喜欢读书，喜欢在书中遨游，让我们把书当作忠实的朋友吧，相信它能帮助我们实现自己的梦想！让我们一起快乐的读书吧！
绝佳拍档读后感(篇5)
读了《绝佳拍档》这本书，我心里非常羡慕两位主人公——双胞胎马一左和马一右。我是家中的独生女，虽然我有许多家人和好朋友，但却从来不会体会到双胞胎的生活。正是这本书，让我真真切切地迈入了双胞胎的大门。
马一左是双胞胎中的哥哥，他的胆子很小，他不敢看恐怖片，不敢坐过山车，他喜欢晒太阳，喜欢看各种各样的书。马一右是双胞胎中的弟弟，他喜欢栽培植物，喜欢胡思乱想，他的胆子可不小，他愿意听恐怖的故事，愿意帮助马一左。假如高年级的同学胡子原欺负他的马一左，他还敢跟胡子原拼命。
这本书，把我的双胞胎梦想完成了，它让我因没有兄弟姐妹的孤独和寂寞的空虚填满了。看这本书，仿佛自己就是双胞胎，和主人公一样，感受到了双胞胎快乐的童年生活。
有马一左出现的地方，就一定会有马一右。
有马一右出现的地方呢？当然也少不了马一左。
读了这书后我觉得他们虽然偶尔会做一些搞怪的事情，令老师生气。但是他们非常团结，非常开心，是同学们的开心果！我也多么盼望自己也有这样的兄弟姐妹啊！能一起学习，一起游戏，一起长大，能为我的童年增添更加丰富多彩的趣事！
绝佳拍档读后感(篇6)
我们都是好孩子，异想天开的孩子，相信爱可以永远啊！
每个人，都曾经是少年不识愁滋味。那时候的我们天真而单纯，我们相信一切，相信自己可以掌握一切，相信所有的幸福是可以任我们拥抱的；我们相信永远，相信永恒，相信我们可以一直一直都很快乐。那时候，我们总是那么轻易地许下诺言并且深信不疑。我们轻易地认为我们眼前的人，就是会跟我们一辈子手牵手走下去的人。
那时候，空气里有幸福的味道。多少个风起的午后，我们在楼顶张开双臂，想象飞翔的快乐；多少个飘雨的日子，我们在雨中游荡，像两个快乐的精灵。多少个阳光明媚的日子，我们漫步在校园里，连影子都在雀跃。走在林荫道上，我们透过树叶仰望天空；回看走过的路，我们幻想若干年后，我们带着满头白发步履蹒跚地走在这条林荫道上，寻找逝去的青春。
那时候，我们有许多异想天开；那时候，我们有着孩子气的狡黠；那时候我们勇敢无畏，最大的压力也不过是考试。那时候，我们曾坚信不疑：只要握着彼此的手，我们什么都不怕。
我们都是好孩子最最善良的孩子怀念着伤害我们的
十年之后，再走在那些熟悉的道路上，景物依旧，却物是人非。那个曾一起走过的人已随着岁月的风飘然而去。独自走在曾一起走过的道路上，拾捡着青春的痕迹，怀念有些伤感。过去种种，犹如昨日之事记忆犹新；可是，这中间却隔了十年的人事变迁。
我们都是好孩子。你说。是的，我们都是好孩子，最最善良的孩子；残忍的是我们会长大。成长总是伴随着疼痛，所以两个善良的孩子也会彼此伤害。
隔了十年的光景回望，我所能记起的都是幸福的时光，连遗憾也带着一种幸福；我忘了曾经我们怎样彼此伤害，只模糊的记得那时心很痛，有一种决绝的孤军奋战的莽勇。
我想我们都是善良的好孩子，尽管曾经彼此伤害。当伤痛被岁月抚平，偶尔听别人提起你，才发现，分开的岁月里我们彼此想念。我想我应该好好的和你告别，收起眼泪，收起伤感，微笑着祝你幸福。
我们都是好孩子最最天真的孩子灿烂的孤单的变遥远的啊
那些时光，怎么就逝去了呢？我一直很疑惑。我们的秘密基地不是明明还在那里，池塘边的桂花树不也依然枝繁叶茂吗？原来呵，我们曾所信仰的东西是那么不堪一击。突然想起一句歌词：也许承诺不过因为没把握。年少的我们，总是信誓旦旦地作出承诺，我们总轻易地认为我们可以做到。也许，我们看似坚定的诺言后面是我们太多太多的不确定吧。
那些灿烂的年少时光，那些形影不离的岁月，那些充满活力的青春呵，都已远去，徒留回忆在原地孤单徘徊。偶尔仰望天空，仿佛看见你的微笑；而当我要努力辨别你的脸庞时，却只剩一堆散乱的云朵。我知道，那些青春年少啊，那些天真灿烂啊，统统变遥远了。远了，远了，像云朵飘散那般在我的生命中消逝了。
我们都是好孩子最最可爱的孩子在一起为幸福落泪啊！
他们说，当一个人开始回忆过去的时候，他便开始苍老了。我想我并没有苍老，因为总有人说我像个孩子，可是，我却常常想起那些过往，把自己沉浸在回忆中。
在夕阳的余晖中，我似乎看见，很多很多年以前，我们在桥头挥手再见，夕阳洒了我们一身，你走进金红的晚霞中。
惆怅，惆怅，我仍忍不住追念。
我是好孩子吗？也许我只是一个傻瓜。你知道吗？其实我们只是两只刺猬，相互拥抱取暖，却不小心被彼此的刺给刺伤。
在别人眼里，我们是奇怪的组合，因为你是那么疯，而我却那么安静。也许只有我们知道，我们只是两个单纯可爱的孩子。我们有着许多不切实际的幻想，我们渴望倾诉却无从倾诉，我们假装着开心去安慰别人，我们过着安分守己的生活而骨子里却充满叛逆我们都是倔强而脆弱的孩子。
倔强却脆弱的孩子，所以连离开都是那么决绝。我们选择方向，明知自己后悔了，任然不肯退却。我们都知道，再也回不去了，即使我们是如此的想念。
对着天空发呆，湿了眼眶；我对自己说，只是沙子迷了眼。我至今仍相信，我们都是好孩子，所有的伤害都源于善意。当往事被风吹散，还剩下些什么？
除了回忆，只好祝福！
绝佳拍档读后感(篇7)
这个假期，我读了一本书，它叫《绝佳拍档—兔耳朵女生》。这本书的主角，是一对绝佳拍档，无论做什么事情，他们都会在一起。
他们的性格刚好相反，马一左胆子小，喜欢班上的米小小，而马一右胆子却十分大，还非常喜欢欺负班上的米小小，可他们的感情依然很好哦。
里面的一个故事最让我感到触动，这个故事就叫做《兔耳朵女生》。《兔耳朵女生》这个故事写了这个兔耳朵女生品德不好。英语考试的时候，她传纸条给马一左，她叫马一左把纸条上的答案写在试卷上。发卷子的时候，马一左的试卷只得了23分，而兔耳朵女生的卷子却得了满分。兔耳朵女生看到自己得了满分，就开始骄傲了说家里人会奖励她很多东西。而马一左却得到了老师的批评。后来，英语考试又来的时候，马一左开始写自己的答案，发卷子的时候，马一左得了满分，兔耳朵女生得了99分。兔耳朵女生把平平整整的卷子团成了一个大纸团。
这个故事让我明白了一个道理：学习要诚实，不要为了自己的目的而欺骗同学。我们还要从中吸取马一左的教训：就是学习要相信自己。
绝佳拍档读后感(篇8)
今天，我读了一本使我受益匪浅的书，这本书是商晓娜写的。在读这本书的时候，我不由自主的感觉到自己也陷入了这本书所讲述的情景。
他是马一左，他是马一右。两个双胞胎男孩。马一左是哥哥，马一右自然就是弟弟了。这本书讲述的就是发生在他们身边的点点滴滴趣味故事。他们在一个班，有着一个共同的班主任——小乔老师。小乔老师怀孕了，马一左马一右就做起了小乔老师的保镖。他们像夹心饼干一样夹着小乔老师，生怕小乔老师受到伤害。
后来，越来越多的的同学加入了他们，共同保护着小乔老师。在这同时，他们还利用双胞胎给小乔老师带来了一个又一个爆炸性的新闻。马一左和马一右是最早加入也是最晚离去，小乔老师上厕所，他们在门外守着读《绝佳拍档——天使在身边》有感；小乔老师喝水，他们紧跟着后面不肯离去，还不断地再问：“小乔老师，我能帮您吗？”下课了的时候马一左和马一右在办公室门口偷偷看着小乔老师。从这里，我可以看出马一左和马一右是多麽地爱他们的老师——小乔老师。
读了这本书，让我明白了要关心老师、爱护老师。我想：如果我们不知道关心老师、爱护老师，岂不是连马一左、马一右——故事书中的人物都不如吗？
绝佳拍档读后感(篇9)
暑假里，我看了一套有趣的《绝佳拍档》，这本书的作者是商晓娜姐姐。描写了一对双胞胎和老师同学之间的生活趣事。让我非常羡慕。
书中主人公是双胞胎马一左和马一右，他们无论做什么事情都要在一起。马一左是双胞胎里面的哥哥，他的胆子很小，不敢一个人在儿童房里睡觉，不敢坐过山车所以经常被别人欺负，还要让弟弟保护，所以他觉得自己像个弟弟。马一右是双胞胎里面的弟弟，他的胆子可不小，他喜欢栽培植物，喜欢胡思乱想，喜欢坐过山车，他愿意听恐怖故事，愿意帮助朋友。高年级同学胡子原欺负了他的朋友，他还敢跟胡子原拼命，所以有时候他觉得自己像个哥哥。马一左也做过许多有趣的事，比如把高跟鞋绑在脚上
读了这本书我觉得他们虽然有时候会做一些搞怪的事情，偶尔会让老师生气，还是同学们的开心果，老师和同学们都很喜欢他。
最新昆虫记读后感800字合集9篇
好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处，在读完作品后，心中常常有所幻想。我们撰写读后感时，要紧密联系原文，却不可直接复述原文，你是否在想如何写出一篇好的读后感呢？考虑到你的需求，我们特意整理了“最新昆虫记读后感”，希望能帮助到你的学习和工作！
最新昆虫记读后感【篇1】
暑假里，我读了一本跟昆虫有关的名著——《昆虫记》。这本书教会了我许多昆虫的知识，这本书的作者法布尔，他一生中写过两百多篇昆虫记。
作者把《昆虫记》里面的昆虫描述的不但有趣，而且生动：有可怜的鸣蝉、胆小如鼠的蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蝎子、勤劳的蜜蜂……这本书主要讲了一些昆虫的家庭生活、捕猎技巧和外貌特征等。在这里我向大家介绍一样我最感兴趣的昆虫———萤火虫。萤火虫是大家都很熟悉的一种昆虫，它的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像肚子里挂了一盏小灯笼，在宁静的夏夜，经常会看到它们在草丛中游荡。有人把它们捉了拿个瓶子放在一起，就像一盏灯。你们一定没有仔细观察过它吧，它长着三对短短的腿，幼虫时期它们利用这三对小短腿迈着碎步跑动，雄性萤火虫到了成虫时期会长出鞘翅，就像其它的甲虫一样，而有的雌虫则永远保持着动虫阶段的形态，无法享受飞翔的快乐。萤火虫有着色彩斑斓的外衣，它的身体呈棕栗色，胸部是柔和的粉红色，其圆形的服饰边缘则点缀着一些鲜艳的棕红色小斑点，这就是可爱的萤火虫。有空的时候，你也可以仔细的观察一下，看是不是和我说的一样。
《昆虫记》这本书教会了我许多，它教我怎样观察昆虫、教我怎样识别昆虫，更重要的是它教会了我们要爱护昆虫。
最新昆虫记读后感【篇2】
我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。真的很佩服它的作者法布尔，就像罗斯丹所说；“像哲学家一般思考，像美术家一般想，像文学家一般的写。”
这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然。
书中描写非常精彩，不仅将昆虫写得非常详细，还把它们变成了好听的故事。特别是米蒂菲那篇我最难忘。写了它寻找配偶组成家庭，修建房子和吃的食物。有好几篇段呢。如：米诺多蒂菲喜欢露天沙土，因为羊群去牧场必须经过那里，一路上总要不停地拉下羊粪蛋，那是它日常的美食。它也能退而求其次，找点很容易收集的兔子的细小粪便来凑合。你看，也就几段话就让我们知道昆虫吃什么，
整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的'像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。
作者写出这些都是因为他仔细观察，现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！
生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。
最新昆虫记读后感【篇3】
每次我都是怀着一种轻松的心情，读完生动有趣的《昆虫记》。我对这本书十分着迷，它仿佛把我带进了鸟栖虫居的大自然中。蝉是怎样脱壳的，屎壳郎是如何滚粪球的，蚂蚁是怎样去吃蚜虫分泌物的，许多有趣的知识深深地吸引着我。
说老实话，在没有看《昆虫记》这本书之前，除了儿歌里经常播放的勤劳的小蜜蜂、捕虫除害能手蜻蜓以外，我讨厌大部分昆虫。嗡嗡乱叫的蚊子和到处乱飞的苍蝇是我的天敌、死对头；美丽的蝴蝶居然是毛毛虫、菜青虫变的；被人们称为小强的蟑螂到处跑，经常在厕所及阴暗的角落里看到它们；还有一些昆虫不仅不好看还会叮咬人甚至喷出毒液给人类带来伤害，虽然我很幸运没有被它们伤害到，但一想起那些昆虫丑陋的外表，我就感觉到难受浑身发痒不自在。正因为心里害怕不喜欢这些昆虫，所以我从来没有仔细观察过它们，也不了解这些昆虫的生活习性和特点了。直到有一天，我阅读了法国作家法布尔《昆虫记》之后，我才改变了对昆虫的偏见，原来昆虫世界里还有那么多我不知道而有趣的事情！
比如说萤火虫吧，大家都很熟悉，全世界的人都听说过它们的大名，特别是它们的屁股上挂着的灯笼，没有谁不知道。我原以为萤火虫很可爱、很善良，只会吃青草，但我错了，阅读了《昆虫记》中萤火虫大战小蜗牛后才明白，实际上它十分凶猛，喜欢吃肉，和别的昆虫一点不像。通常，萤火虫吃的是一些小蜗牛，它会给蜗牛打麻醉药做手术。萤火虫身上两片颚弯曲合在一起形成一根尖利的、像头发一样细小的小钩子，千万别小看这个钩子，萤火虫就是用这件兵器，一下一下刺击蜗牛，把蜗牛麻醉的。它用钩子在蜗牛身上轻轻一扭，动作很快，像闪电一样，毒汁沿着沟槽，一下子就被送进蜗牛身体里。一般扭了五六下，蜗牛就不能动了。萤火虫很好客，它麻醉一只蜗牛后，就会去邀请客人一起分享。吃之前，它们会轻轻地刺蜗牛，把一种特殊的东西刺进蜗牛的身体里，就是这种东西能把蜗牛肉变成肉粥，萤火虫喝粥就很容易了。萤火虫吃饱了，蜗牛壳也空了。只是这个空壳不仅不会掉下来，连位置也不会改变，还是粘在原来的地方，好像什么也没发生。可见，萤火虫吃蜗牛的方法是多么的独特呀！
在法布尔的《昆虫记》里，昆虫都被拟人化了，那些描写昆虫的场景好像一部侦探小说，昆虫们也变得栩栩如生、活灵活现：杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿了一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服；小甲虫为它的后代做出了无私的奉献，为儿女操碎了心；被毒蜘蛛咬伤的小麻雀也会愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。一个个妙趣横生的故事涵盖了关于昆虫进食、保护自己、交配、养育后代、劳作、狩猎及生死等所有细节。
每次阅读《昆虫记》时，一只只昆虫仿佛就在我的手上，我正在与昆虫亲密接触。而我每次看完后，那些章节的内容在我脑海里就像放电影一样，我会再回放一遍。我也懂得了，有些常见小昆虫习性都是平时能见到的，只是自己没有仔细观察而已。如果我认真观察并记录下来，说不定我也可以发现那些有趣的事。从现在开始，我要学习法布尔不断探索的精神，在生活中发现更多奥秘。
最新昆虫记读后感【篇4】
今天，我怀着惊奇的心境，读完了昆虫记。《昆虫记》是法国出色昆虫学家法布尔的传世佳作，也是一部不朽的著述，更是他发明的一个巨大的奇迹，博得读者声声的惊叹！
作者法布尔用人道化的方式观察虫子，向我们展示了昆虫的生活。这本书让我们知道人类并不是一个孤破的存在，地球上的所有生命、包含“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在统一个严密接洽的体系之中，昆虫也是地球生物链上不可缺乏的一环，昆虫的性命也应该得到尊敬。
整本书所写的昆虫都使我觉得有趣之极。这是作者仔细观察的成果，如：螳螂的大腿下面成长着两排非常锐利的像锯齿一样的货色。在这两排尖锐的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下土壤，仿佛在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要过细描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描述，使整本书显得更加活泼、详细，惹人入胜。
昆虫世界十分巧妙！在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会猜测气象，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个处所。当初我全晓得了。有些动物的思维方法比人还高，例如赤条蜂给卵留食品时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀逝世毛毛虫，这样，就能够给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的大话西游2器定乾坤序列号，这样每只就可以使小虫只有一顿就可吃完，每顿就可吃到新颖的，怎么样？聪慧吧！
作者能写得这么令人着迷，都源于他的仔细察看，让我赞叹的是一个人消耗毕生的时间来视察、研讨“虫子”，已经算是奇观了；一个人终生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹，而我，则是一个不太会观察生涯有不恒心的人，因而，老师叫我写时候，我总想不到题材。不外有一次例外，一次去上课的路上，我发明了一队蚂蚁正在搬食物，经由观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，而后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我固然仔细观察了，但这是对我感兴致的事。现在我清楚了：不能只对咱们感兴趣的事仔细观察，应当对四周的所有的事细心观察，才干做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学识呢！
生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的所有，能力懂得世界的奥妙。这是读完《昆虫记》后，我深入领会到的。
最新昆虫记读后感【篇5】
第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊！法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实！是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。
接着往下看，《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”，丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢？现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢？我仔细地想着这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。
在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服；小甲虫"为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会"愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹"。多么可爱的小生灵！难怪鲁迅把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模。
我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。我觉得《昆虫记》是值得阅读的好书，我想无论是谁，只要认真地阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。
最新昆虫记读后感【篇6】
那天，爸爸给我买了一本《昆虫记》，我喜出望外，心里乐开了花，因为我早听说《昆虫记》名扬天下了，作者法布尔是法国著名的作家和生物学家，他一生写过二百多篇《昆虫记》。捧起《昆虫记》，它就像一块奶油蛋糕深深地吸引着我。因为里面的昆虫不但有趣而且生动：有可怜的鸣蝉、胆小如鼠的蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蝎子、勤劳的蜜蜂、长毒刺的黄蜂……这本书主要讲了一些昆虫的家庭生活、捕猎技巧和外貌特征等。
就拿最可怕的狼蛛的产卵来说吧！狼蛛是节肢动物，身体主要分头、腹两大部分，是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一个又小又圆的头，头上长着八只眼睛和恐怖的毒牙，还有八只长毛的长腿；腹是产卵用的。狼蛛真令人望而生畏啊！一年夏季的一天，法布尔在一丛迷迭香的花下见到一只挺着巨大肚子的狼蛛，这表明它既将临产。法布尔见了马上用捏子小心翼翼地把狼蛛夹起，轻轻地放入一个既透明，底部又放着泥土的大瓶子里，留作观察。几天后，狼蛛开始产卵了。只见它先在地上织了一张网，大小相当于一只手掌。蛛网很粗糙，也不成形，却相当稳固，接着，母狼蛛吐出一些更结实的丝，织成一个圆状的白色球体。上面留了个小口子；再把胎部对准小口子，产下一粒粒金黄的卵；；产完后，狼蛛把口子封上。最后，它把那张不成形的网用脚踹到一边，把卵袋往身上一背，卵带就成了它的无价之宝。狼珠妈妈把它的“宝贝丸子”保护得严严实实的，无论行路、休息、捕猎、逃跑，狼蛛妈妈与它的卵袋每分每秒都不离开。如果卵袋意外脱落了，狼蛛也会飞速地拾起卵袋。狼蛛的母爱真深啊！
惊叹于法布尔为探索大自然付出的精神，我深深感受到了昆虫与环境的息息相关，也让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题也更透彻了。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书，只要认真地阅读一下《昆虫记》，无论是谁，都会读出滋味，读出感想，读懂更多未知的事情。
最新昆虫记读后感【篇7】
学了《蟋蟀的住宅》这篇课文后，老师推荐《昆虫记》这本书。第一次读《昆虫记》，不知不觉地就吸引了我。这是一套介绍昆虫们生育、劳作、狩猎和死亡的科普书。法布尔《昆虫记》那些文字，不时让我感到放大镜、潮湿和虫子气味，仿佛自己就在现场一样。
看了《昆虫记》以后，我越发感到人与自然要和谐相处，地球并不只属于人类，有的生命，包括蜘蛛、黄蜂、蝎子、象鼻虫在内，即使最小的昆虫的生命也应该得到尊重。
法布尔用了30年的时间去观察昆虫，30年的时间写作，最终写出了一套《昆虫记》，我要象法布尔学习用于探索、用于追求的勇气和毅力，做任何事情都要坚持不懈，即使条件再艰苦，也要为实现自己的理想不断奋斗！
《昆虫记》让我开阔了视界，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也加强了。我觉得《昆虫记》这本书是值得看的好书。在这里，我希望大家看一看《昆虫记》这本书。
最新昆虫记读后感【篇8】
《昆虫记》的作者是法布尔，他是法国杰出的昆虫学家，这本书主要讲的是昆虫的生活和生存，还有这些昆虫繁衍后代的过程。
通过读这本书，我了解了许多关于昆虫的知识和关于昆虫的许多有趣小故事。
给我印象最深的是：“外科手术专家”砂泥蜂给灰毛虫“做手术”。这个过程实际上砂泥蜂捕杀灰毛虫的过程。第一步，砂泥蜂猛地扑向毛虫，用那大钳子一样的大颚咬住了毛虫的脖子。然后，用蜇针准确地刺入了毛虫肚子上皮肤最细嫩的地方;第二步，砂泥蜂用大颚小心地咬住毛虫的头，开始一下一下地挤压毛虫的身体，这样可以让毛虫的肉变成小块，这样砂泥蜂宝宝吃起来就很容易了，而且在这个“手术”过程中，砂泥蜂非常小心，不能把毛虫弄死，要让自己的宝宝吃新鲜的毛虫。
还有被囚禁的公主----大孔雀蝶，它是欧洲最大的蝴蝶，穿着咖啡色的天鹅绒外衣，系着白色领带，翅膀上布满了灰白相间的点点花纹，还有一条白色的“之”字形带子从斑点中间穿过。它的翅膀中央有一个大大的圆形斑点，就像一只黑色的大眼睛。这只“眼睛”可不一般，它会像彩虹一样变换颜色：黑色，白色，栗色，红色……各种神秘的颜色把大孔雀蝶的外衣装饰得更加美丽。
我觉得这本书也挺有趣的，我也要像法布尔一样认真观察我们身边的昆虫。
最新昆虫记读后感【篇9】
我是个“啃书虫”，今年暑假里，我“啃”的第一本书就是法布尔的《昆虫记》。法布尔用那似乎聊天般口吻，讲述了那么多种昆虫的不同习性、外表和捕食方式，把我带进昆虫世界，让我身临其境，甚至着迷。
萤火虫在捕食时会像人类进行外科手术一样，先给猎物注射一种麻醉剂，使它失去知觉，然后慢慢享用；松毛虫像一支训练有素的队伍一样，总是排着环形队伍，好像时刻准备围剿自己的敌人；蜘蛛的电报线，那简直太神奇了，它就像人类的电报线，不管敌人处于什么位置，只要“入侵者”触动这根“电报线”，蜘蛛就会让它死无葬身之地；毒蝎子的毒针，那真是它的神兵利器，不管敌人如何强大，只要它把自己的独门武器——“亮剑”，它的对手就会一命呜呼；小甲虫为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，竟然还能愉快地进食，如果喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹；还有蚂蚁、蟋蟀、燕子、螳螂……种种奇妙的现象都展现在我的眼前。原来昆虫也跟我们人类一样啊！有生死、有喜怒，有和平、有战争，有善良、有残酷。
我脑海里不由得浮现出诸多情景：一个老爷爷，他在路上发现许多蚂蚁正在搬运几只死苍蝇，就马上伏在地上，不顾路人疑惑或鄙视的目光，用放大镜全神贯注地观察起来；一个老爷爷像孩子般地悄悄爬上一棵大树，躲在树干后面，屏住气息，偷偷地在观察着树上的螳螂……
[最新]爷爷的爷爷读后感800字(合集9篇)
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读书是我们驱散生活中不愉快最好的方式和手段。我们在阅读书籍之后，可以选择写一篇读后感，读后感的联想要注意形式。既然如此，你知道如何写作品读后感吗？也许以下内容“爷爷的爷爷读后感”合你胃口！建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
爷爷的爷爷读后感 篇1
《爷爷的爷爷从哪里来》是一本少儿科普名人名著系列的书，它是贾兰坡的一本科普书籍，一本科学巨著。
这一本书分为两大部分，第一部分有爷爷的爷爷从哪里来的称为总序，第二部分是考古过程中，作者的悠长岁月。这本书重点介绍了人类起源经过了考古学家，科学家的岁月，人类起源调查来之不易。记得书中说过正当杠布瓦找到头骨盖时，所有人都在嘲笑他，谩骂他，使他一锁就锁了xx。这是我记忆最深刻的一段书中的历史。
人来起源一直是科学上的一个谜团。达尔文说，人类从猿猴进化而来的。可是人们还是有谜团，不停地追问：“剩下的猿猴，为何没有进化成人的迹象?”但我觉得考古学家和科学家的悠长岁月，及找下的证据已经明确地指出是由猿变人，也许是现在的猿猴基因变了，无法由猿变人?
我也不能断定，可我读了这本书，感到了考古学家和科学家为了明确“由猿变人”这是真的，因为它历尽了种种磨难。
爷爷的爷爷读后感 篇2
《爷爷的爷爷从哪里来》是一本少儿科普名人名著系列的书，它是贾兰坡的一本科普书籍，一本科学巨著。
这一本书分为两大部分，第一部分有爷爷的爷爷从哪里来的称为总序，第二部分是考古过程中，作者的悠长岁月。这本书重点介绍了人类起源经过了考古学家，科学家的岁月，人类起源调查来之不易。记得书中说过正当杠布瓦找到头骨盖时，所有人都在嘲笑他，谩骂他，使他一锁就锁了xx年。这是我记忆最深刻的一段书中的历史。
人来起源一直是科学上的一个谜团。达尔文说，人类从猿猴进化而来的。可是人们还是有谜团，不停地追问：剩下的猿猴，为何没有进化成人的迹象？但我觉得考古学家和科学家的悠长岁月，及找下的证据已经明确地指出是由猿变人，也许是现在的猿猴基因变了，无法由猿变人？
我也不能断定，可我读了这本书，感到了考古学家和科学家为了明确由猿变人这是真的，因为它历尽了种种磨难。期待未来会有一个更加详细的变化过程吧！
爷爷的爷爷读后感 篇3
《爷爷的马拉松》读后感
随着时代的发展,许多人沉浸于电子产品，忽略了很多对我们身心有益的运动，比如游泳、打球、跳绳……
《爷爷的马拉松》就是讲述了一位热爱马拉松老人的故事…
1939年，抗日时期，12岁的张大友被母亲送到了他三舅所在的煤矿场。在这里，张大友了解到运动会，他去了日本俱乐部报名，在那里他被日本军官讽刺羞辱，于是，被拒绝的张大友做了一个决定…
1952年，25岁的张大友,心心念念的淮南首届运动会终于开了。他报名的是10000米长跑。10000米在那儿等于25圈，换作是我的话，恐怕连3圈都不可能…
终于到了开赛这天，张大友和其他9名选手登上赛场，任何细节都至关重要。
……
到了第10圈，张大友开始出现不适。但他还是迅速的调整了呼吸和节奏……已经有两个人去拉红线了，张大友已经跑了24圈了吗？当他第二个冲过红线并放慢脚步才得到裁判员的回应—张大友还有3圈。一瞬间，观众席上爆发出一阵哄笑，甚至有人高声讽刺。小李赶走了起哄的观众，张大友这才继续跑起来。
之后的比赛，张大友分别得了第三名和冠军，还创下了全省新纪录……
后来，中国马拉松就渐渐拉开帷幕……
读一本好书，就像在茫茫大海中找到了一个灯塔，照亮你向未来行驶的方向。我在书后了解到书中的“张大友”原名叫“张亮友”，关于张亮友爷爷的故事我在这本书找到了许多。《爷爷的马拉松》这本书情节有趣、内容丰富、真实，用讲故事的方法结合现实诠释了马拉松故事。
正如张亮友爷爷说的一样，人生就像是一场马拉松，需要在奔跑过程中加速并激发潜力，才能创造美好人生建造更好的未来！
爷爷的爷爷读后感 篇4
我们需要马拉松
——读《爷爷的马拉松》有感
暑假里，我读了《爷爷的马拉松》这本书。它主要讲述了一个微胖的小男孩，张乐驰不爱运动，畏惧任何运动。梁鑫是新来的体育老师。他组建了“小小跑者社团”，他还带着同学们去参观马拉松博物馆。在博物馆里，张乐驰知道了，他的爷爷张亮友曾经是马拉松跑道上的健将，并且和潘凯、赵依依、丁大力等人受到日本的邀请，去和日本的小朋友竞赛跑步。在老师和爷爷奶奶的影响下，张乐驰爱上了运动。
读完这本书，我的心久久不能平静，从中我感受到：生活中每个人在实现自己的梦想过程中。都需要马拉松精神。
在生活中，我们要想成为真正的强者，就应该不断督促自己向着更高、更远的目标冲刺。要不断挑战自我，突破自我。就像《爷爷的马拉松》中的张亮友爷爷那样，不断给自己定目标。不断地朝着目标超越自我。
在不断实现自己的目标路途上，我们肯定会遇到许多的困难和挫折，在这些困难和挫折面前我们不是不流泪，而是含着眼泪坚持下去，用坚强的信念支撑自己，鼓励自己，继续向前。这种精神就是马拉松精神。
每当我面临困难，准备放弃自己的理想的时候，我都会想起马拉松精神。记得有一次，我在做数学试题。遇到了一道难题，我当时冥思苦想，也不会做。正当我要放弃的时候，我就突然想起马拉松精神。于是我去寻找同学们的帮助。遗憾的是他们也不会。这下可怎么办呢？干脆放弃吧？可是脑海中又浮现了张亮友爷爷在马拉松赛场上的身影。我不断地在心里想：我不能这样轻易地放弃，我应该像张亮友爷爷那样拥有不服输的马拉松精神！于是，我鼓起勇气去询问数学老师。数学老师心平气和地给我解答这一道题。听完之后我茅塞顿开、恍然大悟，终于知道解题思路和方法了，我异常兴奋。心中暗暗庆幸当时没有轻易放弃。否则就不知道这道题的解题思路了。
我们每个人的人生就像是一个赛场。我们每个人就像马拉松选手，在各自的赛道上，朝着终点的方向，不断地努力拼搏，只要坚持到达终点，每个人都是胜利者，每个人都是超级赢家。
爷爷的爷爷读后感 篇5
《爷爷的森林》读后感600字：当我看到《爷爷的森林》这本书的时候，我突然觉得心头一震，因为我的爷爷也有一片森林陪着他，只不过那片森林是他长眠的土地。带着对爷爷的怀念，我迫不及待地读起了这本书。
书中以爷爷的森林为主线，展开了彭大蓬、爸爸、妈妈、彭小蓬、王孙、胖头鱼、虾姐、警察许叔等人物之间的故事。开始用彭大蓬爸爸和爷爷之间多年的矛盾做铺垫，引出彭大蓬要骑行去道嘎森林看爷爷，想亲自探寻和调节爷爷与爸爸之间的矛盾。之后又描写了大家不怕危险、齐心协力抓获盗取森林珍贵树种和国家保护动物的犯罪团伙以及大家赶去爷爷的森林途中遭遇山洪、共同经历生死瞬间，最后战胜艰难险阻到达目的地，爷爷和爸爸重归于好的一系列生动感人的故事。
书中彭大蓬的敬老尊贤、王孙正义正直、胖头鱼豪放不羁、虾姐快言快语、彭小蓬天真无邪、爸爸深明大义、妈妈贤惠善良、许叔热情奔放，同森林里爷爷的倔强，守护大山的执着，保护动物的爱心，包容儿女的胸襟，汇聚在一起，勾勒出一道大森林里靓丽的风景线。
当我含着眼泪把这本书读完的时候，看到爷爷和爸爸紧紧拥抱在一起，突然觉得亲情才是全家人的力量和方向。留给我印象深刻的还有那片梦中的森林、辽阔的森林、茂密的森林、温暖的森林、澎湃的森林，那就是爷爷的森林！一片爷爷把天上飞的鸟、地上跑的熊，都当成他亲人的森林！
爷爷保护森林、爱护动物的精神也将鼓励我，让我成为一名森林小卫士，也能去保护好我爷爷的那片森林。为我们的生态环境变得更好，为我们的绿水青山变成金山银山贡献我的一份力量！
评语：通过读《爷爷的森林》这本书，作者感受到了保护大自然的重要性，想到了自己的爷爷，作者一定很想念爷爷，爷爷也在用他的方式守护你，守护我们的深林。
爷爷的爷爷读后感 篇6
爷爷的微笑的读后感，来自京东商城的网友：每次我总在阅读中思考，在思考中反思，在反思中自勉。。。这本从老人的宽容与感谢中享受死亡，美丽动人得惊心动魄的故事，让我从另外的一种层次理解死亡，也从对小孙子布纳提络的关爱以及向激励他成为一个真正的男子这些细节来说，他把小布洛当成了他生命中的小天使，生命的维他命，能量的葡萄糖。。。瓦萨陀爷爷也让我想念起我的爷爷，我的爷爷在我读小学的时候就离开了人世，但是我现在后悔的是当时我不能理解‘百善孝为先’，对爷爷总是忘记所以然的很不喜欢，总是从反面与爷爷作对，直到他死去，感觉这样一个亲人在身边悄无声息的消失没有了一点感觉，以致后来外公的去世，才明白有些人真的错过了与他相处的时间，真的机会不再来，现在唯一觉得欣慰的是外婆的在世，我希望我能从精神上，以及能力之内的物质上，守护我的外婆。瓦萨陀后来与荷黛夏的遇见，让他重新认识了女人，也给了这个历经沧桑的女子一些慰藉，后来两人的结合，成为了人生的相互伴侣，也没参合任何的条件，不被外人理解的婚姻仍然有着两人的相互依靠，相互支持，瓦萨陀用自尊赢得了外人的尊重。爷爷的微笑，有如地中海的温馨阳光，温暖了我，也打开了我赢得自尊，不能服输的天窗……
爷爷的爷爷读后感 篇7
努力奔跑，未来可期
—读《爷爷的马拉松》有感
暑假里，读了《爷爷的马拉松》这本书，对我感触颇深。
本书主要讲了微胖男孩张乐驰最害怕的一件事—运动，他害怕任何一切让他四肢剧烈运动起来的项目。总盼着上体育课时能下雨。这时候他遇到了新来的体育老师梁鑫，想在学校里组建一个“小小跑着社团”，带领同学们快乐运动，科学运动。于是他应他的师傅魏宇龙的邀请，带着同学们去参观新开馆的马拉松文化博物馆，想激起同学们的运动热情。就在博物馆里，张乐驰发现了一个大秘密，他这时候才了解到自己爷爷的真实身份—“中国马拉松第一人”，通过与爷爷的深入交流，了解到爷爷跑步的传奇经历，深受鼓舞。爷爷不抛弃不弃，一辈子认准一件事就勇敢去尝试的态度深深感染了自己。终于在爷爷的带领下，张乐驰勇敢踏出了脚下的第一步，他跑到了学校，跑到了大街上，跑到了日本的熊本市，为祖国争光，让外国人看到中国少年的实力！张乐驰成长了，爷爷夸奖他说：“只要奔跑起来，整个天空会一直陪伴着你的！”
是啊！我们的人生何尝不是如此呢？其实就像文中爷爷说的那样：“我们的人生，其实就是一场马拉松！”在我们的人生旅途中，有很多畏惧的事情，就像文中的张乐驰畏惧跑步一样，但就如爷爷所说：“恐惧，是自己最大的敌人，不试试怎么知道自己行不行呢？”当我们克服了自身的恐惧，就可以勇敢的去迈出我们的第一步！在挑战自我的过程中，不可能是一帆风顺的，会遇到很多很多的挫折与磨难，就如爷爷在跑马拉松时，遇到的一个又一个的比赛与挑战，但爷爷说：“运动，就是要不断挑战自己，不断超越自己。年轻的时候，我咬着牙把1万米跑下来后，就想试试2万米，2万米也跑下来后，就想挑战一下马拉松！一个挑战接着一个挑战，我就这样跑了几十年。”爷爷说的话多么有道理啊！
对于我们如今的小学生而言，我们现在面对的，就像爷爷刚踏上1万米跑道时，心里惶惶不安，我们不知道未来的我们会怎么样，但我们要抓住机会，努力奔跑，只要不惧困难，一次又一次的勇敢挑战自我，不断超越昨天的自己，相信我们肯定会像文中的爷爷那样，成为一个最耀眼的“明星”。
谁会为难一个充满斗志，浑身正能量的人呢？加油吧，愿我们一直努力奔跑。看，我们的未来在闪闪发光呢！
爷爷的爷爷读后感 篇8
最初买来《爷爷的微笑》这本书，是因为被它淡雅的封面吸引。在众多琳琅满目的书中，它的封面看起来那么朴素，又那么诗意：夕阳西下，祖孙俩背对着我，坐在长椅上，享受着阳光的温暖。喜欢他们惬意的背影，更喜欢这本让人温暖的书名，于是便毫不犹豫地买下它，在空闲的时间里细细品读，品读爱，品读宽容。
萨瓦拓，一个从卡拉布里亚来到米兰的退伍老兵，一个古怪的老头和身患绝症的病人。和米兰，他是格格不入的，粗鲁而不知变通的，但是，这一切在见到他可爱的外孙布纳提诺时却发生了变化。尽管他仍不适应米兰的生活，但是他在学习着去爱别人，爱自己的外孙，宽容别人的错误。随着在米兰的生活，他不再是孤独的，因为米兰同样有理解他的人，玛德蕾娜、荷黛夏、凡勒力他们在改变着老人，改变着他的余生。当疾病最终到来并夺走他的生命时，老人微笑着在感恩中死去，那一刻，宛若隆达尼尼的圣殇，他美丽得动人心魄
在一个慵懒的午后，我一个人在阳台上读完了这本书，内心却无法平静。不得不说，我被老人深深的爱而感动了。就是这样一个顽固、自大的老顽童，最终却为了外孙而改变了自己。老人深沉的爱，平淡而真实，不经意间触动着我的心弦。也许它太过美好，以至于并不真实，但是这样的感动难道不够真实么？记得着名恐怖小说作家HP拉夫克罗夫特曾说过：人类最古老最强烈的情绪，是对未知的恐惧。那么，死亡对每个平常人来说也是再普通不过的了吧？但是，在这本书里，你能看见的只是死亡那一瞬间的壮美，丝毫没有一点儿恐惧。一直以来，总感觉西班牙的小说是带着魔幻现实主义色彩的，从萨菲的《风之影》，到这本小说，有时很神秘，有时又感觉一切都很明了，悲伤也许会有，但是却总不是长久的，死亡固然恐怖，但是生命逝去瞬间的壮美却留下了永恒。也许，明天的我们也会如老人一样走向死亡，走向那个未知的世界，但是，爱与宽容却能在世界上流传下来，为黑暗中的旅人指明方向！
有人说，这个时代是浮躁的，那么我想，那些浮躁的人是看不出这本小说的内涵的，想用很多语言来说这本小说的好，却不知真正该说些什么。在这一点上，不得不承认，亚马逊始终是明智的，他用简短的语言概括出了所有读者的心声：这是我们这个喧嚣时代最好的小说。日本人看到了是这样说的，是啊！这的确算是一本看完之后却受益一生的书，那么，何不放下你繁忙的工作与生活，享受文字带给你的乐趣呢？就像书中所说的，你还有牙齿可以吃饼干。
爷爷的爷爷读后感 篇9
永田爷爷的动物观察日记的读后感，来自京东网的网友：在好孩子论坛，看见了不少对这套书的介绍，都很有见地，所以选了一些转发一下：1，亲亲咪姆的评论：这套书我和咪姆都很喜欢。画面很简单，没什么乱七八糟多余的东西。语言也简单，把一些主要的特点介绍清楚，就够2-4岁宝宝了解的知识点了。如编辑所说：这是一套用有趣的画面和简单的语句来燃起孩子们对观察周围的世界的热情的书。里面有些很滑稽的东西，正对咪姆的口味。昨晚看的蚂蚁、乌龟，鳄鱼，狐狸，蜗牛，企鹅，猫头鹰，刺猬。猫头鹰那本，有一句说猫头鹰的宝宝很丑，图画是妈妈抱着两个宝宝，猫头鹰爸爸一看“哐”倒下。我们看到这笑得不行。我和咪姆模仿了一下这个场景，咪姆当妈妈，抱着两双臭袜子（当宝宝）说：“来看看你的宝宝吧。”我当爸爸，看了一眼，说“太丑了”。接着“咣“一声倒下。就这么简单的模仿游戏，换着来了好几遍，小孩的快乐来得如此简单。2，TONYY妈的评论：这几天以一天一本的速度把这套在拿出来读。宝宝快5岁了，我们边看边有一些问题，谁刚巧也在看的，帮忙解解哈《猫头鹰》：“它有一个很凶的表弟”，心型脸，从《猫头鹰王国》得到的知识，是谷仓猫头鹰吗？那书里的那个主角是哪个品种？"它的头可以扭动360°"。是不是多了点？360°不是都转回来了吗？180°是不是比较合适？《青蛙》：“在春天，它产下成千上万颗卵。”配的图上，卵一粒粒散开。青蛙产卵的时候，不是一团团的吗？《刺猬》：“春天来了，它在给草浇水，是园丁的好帮手。”好帮手，我能明白，是抓虫子吧。浇水时怎么回事？《蜗牛》：它把卵产在地洞里。配的图，蜗牛把头伸进洞里，一粒粒白色的小卵顺着头一路掉下来。这个，蜗牛产卵的方式看着实在太奇特了，有参考的图或资料没？《企鹅》：和别的企鹅不一样，它只生活在南极。唉，我原来还以为只有南极才有企鹅呢。百度告诉我，北极也有。是大企鹅，不过被北欧海盗发现后，大肆捕杀，已经灭绝。就是说，现在北……
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