三年级观后感

三年级观后感作文9篇。

学生时代都经历过写作文的困难，作文流露出的感情是人们内心深处的感情，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。那些优秀的作文是怎么写出来的？我们经过搜集和处理，为你提供三年级观后感作文，更多信息请继续关注本网站。

三年级观后感作文(篇1)

新的学期，咱们看了一部非常感人的影片《紧迫迫降》。故事的大致情节是一架来自蓝天航空公司的航班飞上蓝天，机舱里充满了温馨调和的气氛，可是好景不长，飞机飞到半空中的时分，起落架发作毛病。乘客们登时哄乱起来，众说纷纭的吵闹着，空姐们繁忙仔细的抚慰着，可是乘客们的心情失控，反而激起人道的歪曲。单个乘客在有心无心的状态下，做出来许多不安全的行为，可是咱们的空乘人员并没有失掉耐性，他们用更大的责任心和爱心劝导每个失控的旅客，安慰他们惊慌失措的心情。空姐们用他们专业的本质和优异的心里承受力，引导了乘客直到最终飞机安全着陆。

看完这部电影后，让我感受最大的是航班上的空乘人员，她们背负着巨大的压力劝导现已快堕入张狂的乘客们。还有那位白发苍苍的老者，他临危不乱，遇事不慌的情绪，值得我去学习和敬仰。

三年级观后感作文(篇2)

女主角拉尼，十四五岁结婚，青年丧夫一直是寡妇，丈夫生前喜好嫖娼家暴。女配角一拉乔，丈夫酗酒喜家暴，把不孕不育的原因推脱给妻子。女配角二碧琪丽，舞女和妓女，男人们一边意淫她一边看不起她。女配三詹琪，十四五岁被当做商品卖给别人做媳妇，被丈夫嫌弃，家暴加强奸，丈夫喜好酗酒嫖娼。女龙套N，丈夫找情妇，她被夫家多个男亲属强奸，被迫堕胎，逃回娘家又被强行送回魔窟。这就是贯穿这部电影的中心吗?性?

不，这只是一部描述印度农村的电影，围绕着女主拉尼的家庭。但是和普通的此类题材电影相反，这部电影充满了性和暴力，而没有爱。只有几个女人之间的友情，在极度缺乏爱的时候，还会被误认为是爱情互相舔舐伤口给予心灵和肉体上的慰藉。

跟电影摔跤吧爸爸比起来，这部电影更像真实故事。没有一个全国冠军的爸爸，没有一个认为女孩应该自己挑丈夫的爸爸，没有倾注所有心血培养女儿的爸爸，只有一个青年丧偶把儿子拉扯大婆婆侍奉好的母亲。她会去给儿子买新娘，在村民大会上对求助的女孩无能为力，在新婚之夜对女孩的呼叫充耳不闻，对闺蜜的家暴遭遇保持沉默……正如她说的那样，当我丈夫冷淡我的时候，我婆婆说一切都会好起来的，当我丈夫出去嫖娼的时候，我婆婆说一切会好起来的，当我丈夫酗酒撞死的时候，她哭了但是还是说一切都会好起来的，可是过了十五年，一切都没有好起来。一切都是“她们”被不断压迫后脑海里能抓住的唯一期待，但是并没有什么奇迹发生。

唯一让他们好起来的一对夫妇，被全村敌视，最终只能离开此地。这对夫妇颇似新文化运动中的德先生和赛先生。最终的结局是开放式的，其实从詹琪再嫁开始就比较理想化。看不见前方的路，只能自己描绘一个咯。

三年级观后感作文(篇3)

最近，我看了一部生动搞笑的电影《微观世界》。这是一部无声电影，影片中拍下优美的自然风光，一幅幅精彩的画面，就展现了昆虫们的五彩缤纷的生活，还把小动物们拉近、放大，把我们带进了一个神奇的世界。

黎明，太阳还没有升起，草丛中，池塘里，泥缝间小动物们开始了新的一天。蚱蜢停在草叶上贪婪地吸着自然的甘露，没想到螳螂已挥舞着大刀悄悄靠近，蝴蝶出茧，天牛打架……小昆虫们的动作让我看得目瞪口呆。

在影片中，有许多场面让我留下了深刻的印象，一队毛毛虫在地面上排着队前行着，它们首尾相连像一列行驶中的“火车”，井然有序，就算前方有障碍物，它们也能巧妙地绕行，屎壳郎也不闲着，后腿抓紧球，头朝下，用前腿走路，快速的把粪球运回家，不料途中出现意外，粪球被树枝绊住了，只见它左转转，右瞧瞧，想尽一切办法把粪球艰难地从树枝上解救下来。要想把食物顺利带回家并不是件容易的事，遇到上坡路一次又一次的滚下来，但是它从不气馁，经过自己的努力，最后把粪球运回家。午后，暴雨刚过，太阳从乌云后面跳了出来，到处还湿漉漉的，蚂蚁的家园被大雨冲得一塌糊涂，天刚放晴，蚂蚁们又忙碌开了，有的抓紧时间重建家园，有的外出觅食，忙得不可开交。这些不起眼的小昆虫们让我大开眼界，让我明白坚持就是胜利，团结就是力量。一只蚊子的出生，更让我惊叹不已，它挣扎着破壳而出，那动作像一名正在翩翩起舞的舞蹈家。

在《微观世界》里，我听到了虫鸣，看到了花开、看到了挥着大刀的螳螂、看到了喝水的瓢虫、看到了排着队前进的毛毛虫，看到了蜘蛛张网以待，手脚并用地，把误入网中的小虫缠的严严实实，让我明白了在我们脚下竟然有这样一个神奇的世界。在它们眼里，茂草转成了树林，小石头转成了高山，小水滴形如汪洋大海。

我是第一次如此清晰的看到这么多昆虫，它们在它们的世界里自由自在的生活着。昆虫虽小，但它们的智慧和勇敢令人敬佩，不怕困难，团结一致。它们之间也有亲密无间的友情、亲情，互相爱护。

电影看完了，影片中那精彩的画面印在了我的脑海里，在生活中我从未去注意观察它们，但是它们的世界依然那么自然而完美，它们的心灵，它们的工作多么令人起敬。我们人类要保护环境，爱护动物，与所有生命和谐相处。

三年级观后感作文(篇4)

手中守

眼前，有一双手，有点黑，还有点粗糙。粗大的指关节边布满了老茧，每一个都是岁月，是沧桑。相比那些白皙丰满的手，它显得那么“不堪入目”，但却有一种刚强，一种无限的力量！

这双手属于一个叫魏大有的守边人。他24岁来到边疆，用五十年如一日的初心诠释了一句话：祖国的领土，在我们手里，一寸也不能丢。斜阳草树，狼野牛羊，每天数十公里的路，走在祖国的边疆。新中国刚刚成立，河山还未重整，是多么需要这样一些人带着双手，来建设边疆，捍卫国家尊严。

当他用自己的双手搭起第一根房梁的时候，就决心要在边疆扎根。根是什么？说不清，也道不明。但他依然告诉自己，这是一条艰难的路，只有用顽强的毅力走下去，祖国的命运才能掌握在中国人民自己的手中。因此，当界河要改道，他握紧了手，扛起了麻包；当邻国欲跨过边界，他握紧了手，端起了枪；当边境竖起了中国的石碑，他握紧了手，却流下了清泪。他的手里究竟是什么，没有什么，只有一个被握紧了的“守”。“守”是什么？宝盖头下的寸，魏大有就是用“手”“盖”住了祖国边疆的每一“寸”土地。哪怕是一丝尘埃，那也是中国人的！

当部队向他借每天早上他升起的国旗，他腼腆地说：“那……都褪色了！”可褪色的只是国旗，他的精神永不褪色，但国旗褪色了又何妨？他，魏大有，一个守边人，早就用他的初心，他的灵魂为国旗镀上了一层更璀璨的红光。守边人，早就作文不是一个单纯的名称，而是一种精神，一种荣誉，更是国家尊严的写成。是呀！中国的领土在我们手里一寸都不能丢！说得好！这是一个国家的坚定信念，一族人民的精神依靠，更是一类用生命去浇灌它的人的手中守！

这一双手，告诉了我们祖国的边疆之路应该这样走；这一双手，告诉了我们，祖国的每一寸土地应该这样守。忽然地，觉得这一双手真得很伟大，充满了力量，充满了担当。它为我们点亮了新中国成立后生生不息的火炬，燃烧在边疆，燃烧在每一个中国人的心里。守边人的这一双手的背后，是建设边疆的辛勤，更是不负青春的豪情，他们将青春的热血通过手无私献给了边疆，传给了祖国。每一个守边人都有一双为祖国奉献的手，而每一个手中都握着一个坚定的“守”。或许只有走在边疆才能真正感受到它沉甸甸的分量。从前，我从不相信“只手可遮天”，可这样一双手，真的很“大”，“大”到可以护住祖国的整片蓝天！

与守边人的邂逅，使我有了一双真正的手，握紧了一个守。作为21世纪的青少年，我们要传承并发扬守边人爱国，为国的精神。为祖国守住疆土，为人民守住幸福，为每一个从1949年走来的守边人守住灵魂的边界。或许，此时我的双手还略显稚嫩，但它们已有了一股蓄势待发的力量。只要祖国需要，人民需要，必当贡献毕尽，在所不辞！如愿以血荐轩辕！

守边人手中的，是一类人一生的字眼，是一个民族不屈的字眼，是一个国家永恒的字眼！

三年级观后感作文(篇5)

宜昌，在战争时期中来说，是一个战略地域十分重要的地区，是一个易守难攻的地“好地方”。于是，日本，便将矛头指向宜昌，想要占领宜昌。

宜昌，由于被日本人攻击，要实施物资转移，而距离长江枯水期只有一个月了，当时走水路是最快的方法。于是，便爆发了宜昌保卫战。

胡宜生，一个勇敢、机智、谨慎的人，这次宜昌保卫战，他是最重要的一个人，一个英雄人物。他就如同一根线，穿起了保卫战这一整串珠子。没有他，可能就无法实施物资转移，可能宜昌就会被攻占。他，是一个真正的英雄。

胡宜生不莽撞，不冲动，遇事爱思考，和平的解决问题，令我敬佩不已。他第一天刚上任时，发生了很多事端，被他不用一兵一卒，不伤一分一毫，平淡地解决了问题，赢得了群众的爱戴，树立起了群众心中的威严形象。

播音室中，发生了争吵，脸红脖子粗的，谁也不让谁。胡宜生走了进来，看了看群众，拿起身旁的玻璃瓶向地下扔去，“啪”的一声，整个播音室都安静了下来，他开口了：“同志们，我是新来的江防联络官胡宜生，现在的宜昌，整个国家都如同这个玻璃瓶一样脆弱，现在是你们奉献自己一份力的时候，不要争吵了，我们要保卫宜昌，保卫整个国家。”人们都热情地鼓着掌，各自回到了自己的岗位，胡宜生满意的笑了。

港口上，各派的人手们都在打架，船上船下无一不是人作文。胡宜生走来，紧锁着眉头。他吹响了警笛，随着一声刺耳的利啸传出，众人都停了下来，直直地盯着他。他从容不迫地说：“我是新来的江防联络官，你们不再打了。”众人哈哈大笑，讥讽地说：“就你？江防联络官都已经跑了三个，你是第四个。”说完，便又打了起来。

胡宜生无可奈何，抽出腰间的手枪，向天空放了一枪，“啪”的一声，众人再次停下，惊恐地望着他，他缓缓说道：“同志们，不要再打了，现在是紧张时期，要干要紧的事。工人们，船上的物资还要卸下来，现在应当抓紧时间，如果你们执意要打，就冲我来！”几个帮派的老大说道：“既然你都这样说了，兄弟们，上！”胡宜生望着四面八方涌来的人群，从容不迫，淡定自如，三下五除二，就把几个人打趴在了地下。周围的人见了，都不敢前进。胡宜生大声地说：“日本飞机不知道什么时候来，现在还是赶紧卸货，不要耽误了时间，一切以大局为重。”四周的人听了，纷纷散去，再一次解决了问题。

胡宜生在我的心中烙下了很深的印象，别人具备的优点他有，别人不具备的优点他也有，我们就要像他一样，面对困难时，不是想着如何避开它，而是想着如何解决它。要知道，莽撞有时候解决不了问题，如果莽撞的话，有时还会导致更恶劣的后果发生。“困难像弹簧，你弱它就强！”只有自己有一颗镇定勇敢的心，才有可能稳定局势，转危为安。

三年级观后感作文(篇6)

俗话说“贪小便宜吃大亏”，今天看完《守株待兔》以后，我对这句话有了更加深刻的理解。

这部短片主要是讲宋国一个农夫，他贪图小便宜。有一天，他偶然碰到一只撞死在树桩上的兔子之后，便天天在树底下等兔子，最终地里的作物都枯死了，没有了收成的故事。

在这部短片当中，让我印象最深的是农夫捡到兔子以后，便天天在树底下等兔子的情节。看到这里，我不禁哈哈大笑！原本他能捡到一只兔子就已经非常幸运了，可他却贪图小便宜作文，居然一心一意的等兔子。像农夫这样的人，在现实生活当中也经常可以见到。

我家附近有一个人，他偶然买中了一注彩票，中了2000元。从那天以后，他就天天研究彩票，还总说自己下次能中500万！想当然，他没有中到大奖，反而把之前中奖所得的钱以及他的储蓄全部赔了进去。他不就像这个有故事中，企图不劳而获，最终一无所有！

这则影片让我知道人不可以只想着不劳而获，应当努力奋斗，用自己的勤劳汗水为自己争取一片天空！

三年级观后感作文(篇7)

今天，看来《青涩的记忆》这部电一影，深深的印在我的心里，几个不同家庭背景下的孩子由于不同的原因沉迷于网络，最终走上犯罪之路。

第一个孩子，他本是个好学生，可因为爸爸的外一遇引发了家庭矛盾，他感到什么都没有意思，便开始沉迷网络。一天和同学看电一影发现了他爸爸，因为生气，便把自己泡在网吧两天两夜，没钱了便和另外二个同学偷东西，可是被保安发现了，他们便把保安打昏并偷走了一箱充值卡，逃走了，更加沉迷网络。

第二个孩子，他学一习一不好，所以他爸爸经常打他，他对爸爸非常憎恨，对学一习一愈加没有兴趣，也开始沉迷网络。有一次，看见了一个在网吧因不给钱被赶出去的人在偷东西，他被误认为是同伙也被抓了起来，后来因为老师的家访，他爸爸不再打他，他便开始好好学一习一了，可是好景不长------

第三个孩子，他学一习一也不好，爸、一妈一长年在外打工，只有一奶一奶一照看他，他也经常在网吧和自己家电脑上玩游戏，后来也和前两位同学一起偷东西，更严重的是：最后他走火入魔看什么都象游戏中的怪物，终于病倒了。

看了这些，还让我想起我身边的一件事。20xx年8月份，光山一个13岁的小男孩，呆在网吧7天7夜，当他单身的一妈一妈一忙完生意把他找回来后，因生气把他关在闷热的车库里，最后他因缺水缺氧死亡。这一个个沉痛的教训难道不是一个个警钟？

家长们，当你们生下他们的时候，你们无疑是一爱一他们的，但也不能以一爱一的名义打他们以至于剥夺他的生命。一爱一他们请一抽一一点时间陪陪他们，他们必竟是个孩子，他们最后走上犯罪，难道是他们的错吗？如果没家庭暴力，没有家庭矛盾，没有父母和孩子的长期分离，给他们一个一温一暖的家，一个和平的家，一个多沟通的家。他们也不会到网络上寻求寄托。我还想对天下所有的父母说：“上梁不正下梁能正吗？”我也想对他们说：“早知如此，何必当初呢？”

最后我想对所有的还沉迷于网络的同学说：电脑是工具而不是玩具！我们不能做电脑的一奴一隶！

三年级观后感作文(篇8)

今天，在语文书上，我看到了一幅极具强烈的讽刺性的漫画，使我感触良多。

这幅漫画命名为《假文盲》。图上画的是：在一个北风呼啸的傍晚，只见四个高大魁梧的壮汉在车站的“母子上车处”排队候车，而他们身旁的那个瘦弱的妇女怀抱着孩儿，却被挤到了一旁。无可奈何的她只能默然接受眼前的一切。

看后，我深有感触：难道那四个人不认识字吗？难道他们没有看见那对瘦弱的母子吗？难道他们对车站上的规则视而不见吗？

在现实社会中，我们总有一些人为了贪图方便，而去违反社会中的道德准则。譬如：在公车上，君不见一些年轻人漠视道德规范，舒舒服服地坐在老人、残疾人和孕妇等专座上，而令到专座的人们却只能辛辛苦苦地站于一旁。他们的行径如同这幅《假文盲》一样可耻，再看看那四个壮汉，每个人都不约而同地闭着眼睛，无视妇女那双谴责的眼神和车站的告示。这就是名副其实的“假文盲”，这些无视公德的假文盲比真的文盲更盲、更可怕。这四个表面上身体强壮、健康的壮汉才是最需要帮助的，他们的缺陷也是最需要修复的。

在生活中，我希望这些事件渐渐消失；希望人们再也不要成为“假文盲”，更希望人们都能共同遵守社会的道德准则与行为规范。

这一幅漫画我将铭记于心，并时刻提醒我永远不要成为“假文盲”，要多设身处地为他人着想，用一颗上善若水的心帮助有需要的人。

　

三年级观后感作文(篇9)

鸭妈妈应该是一只肥肥的鸭子，但在《妈妈咪呀》这部电影里“鸭妈妈”却是一只大雁，还是公的！叫大鹏。

电影主要讲了大鹏不小心坠落了，落下时先撞翻了老乌龟，然后冲散了鸭群，让两只小鸭子迷路了。大鹏本来不想和两只鸭子一起走的，但它的翅膀又有伤，不得不把它们送去桃园谷。

可不幸的是路上有一只猫在袭击它们，大鹏就成了它们的保护神。

后来大鹏的伤被松鼠卡卡治好了，鸭子们也看见了鸭群，跟着它们来到了桃园谷。

但到了桃园谷以后才发现那里是一家烤鸭店！于是大鹏冒着生命危险把它们救了出来。

最好笑的就是老乌龟了，被大鹏撞翻后居然花了一年才翻过来，它又花了整整十年才到达，还说自己是第一个到的。

我的感受：大鹏本来是一只高傲自大、没有团队感的大雁，在历险当中，它懂得了朋友、团队和保护别人。我们一定要做一个有担当、有责任心的人。

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三年级土豆作文9篇

假如您对“三年级土豆作文”这一课题有所疑惑，读后感大全编辑为您推荐这篇文章，相信它的内容一定能给您提供所需的帮助。写作是一种训练思维的活动，同时也是育人的精神食粮。此外，写作对于促进人际关系的交流和互动也是至关重要的。心中闪现的想法和感悟被转化为卓越的文字堪称内心独白的良好展现。

三年级土豆作文 篇1

提起土豆，大家会想起马铃薯吧。可我说的土豆是一只比熊狗。它身上长满了雪白的毛，一双大大的眼睛和椭圆形的小鼻子，小尾巴像谷穗一样，走起路来，尾巴一摇一摆的，可爱极了！

一次我带它去散步，看见了妹妹彤彤。彤彤也很喜欢土豆，就要追赶着土豆和它一起玩。可土豆却昂着头大摇大摆的走在前面，不和彤彤玩。土豆真骄傲呀！

一次，土豆和楼下的小狗熊熊一起玩。啊！它们打起来了，熊熊把土豆打得鸡飞狗跳。土豆赶快跑回自己的窝里，土豆一点也不象男子汉，真胆小！

还有一次，姑婆没把门锁上就出去了。回来的时候，她看见土豆象一个小主人一样，头摆在枕头上，身体躺在床上，享受着我们人类的生活。土豆一看到主人回来了，就低下小脑袋，可怜巴巴的看着姑婆。看着它的样子，姑婆就没舍得收拾它了。土豆可真狡猾啊！

这就是我喜欢的骄傲又胆小、可爱又狡猾的小狗土豆！

三年级土豆作文 篇2

昨天中午12点，看到妈妈忙得不可开交。可是，我的肚子却在打鼓！

我要去炒土豆，心想我妈肯定饿了！

首先，我拿出一些土豆放在盆里。我随便拿了一个土豆，仔细闻了闻。啊！好臭。闻起来像泥巴。我又打开了水龙头，从脸盆里拿了水。当我看到水的时候，它立刻变成了土黄色的水。我使劲揉土豆皮。然后，用削皮刀把土豆剥开，土豆又变成了乳白色。最后，把土豆放在切菜板上，先切片，再切丝。拿出一个大碗，把土豆丝放在一个大碗里，装满清水，泡一会儿，然后捞出土豆丝。

然后，该炒土豆了。我先往锅里倒点植物油，等油热到七成，再把土豆丝倒进去。刹那间，我听到刺痛，刺痛。我用手不停的翻炒，然后放一勺盐，再翻炒几下。我去拿盘子，开锅！

我闻到了。好香！我去找我妈，她妈说：“谢谢你，宝贝！”我回答妈妈说：“没什么，妈妈。”

我和妈妈都很开心！

三年级土豆作文 篇3

今天早上，我让爸爸教我怎么炒土豆，爸爸很高兴的答应了。

爸爸让我带两三个土豆，放在菜碗里洗。我洗了三遍两遍。然后爸爸教我切土豆丝。我先把这些土豆放在砧板上，然后我把土豆切成丝。我给我父亲看了土豆丝。我父亲看到他们时点了点头。然后他切了一些葱花和姜沫。然后我爸让我炒土豆丝。我想，怎么炒呢？

爸爸好像看出了我的想法，就说，先往煎锅里倒点油热一下，再往锅里倒葱花姜末，再把切好的土豆在锅里翻炒一下，最后放点调料。所以我就按照爸爸刚才告诉我的，把土豆炒了。当我把炒好的土豆放在桌子上的时候，妈妈回来了，她看到我炒好的土豆很开心，也很夸我。我的心像蜂蜜一样甜。

啊！我今天真的很开心。

三年级土豆作文 篇4

俗话说的好：看花容易绣花难，星期六，我就体验到了这种“台上一分钟，台下十年功”的感觉。

星期六晚上，只有我一个人孤零零的呆在家，看见桌上摆着新鲜的菜，我的脑海中又冒出来一个鬼点子：我可以自己做菜呀！于是我便来到厨房系上围裙，准备大干一场，我准备做的是妈妈平时最拿手的炒土豆丝，二话不说，我便开工了。回忆着妈妈的样子，我便挑了一个看起来饱满充实的土豆准备切成丝，我手都没有洗，就拿起土豆切了起来，我心中暗暗窃喜，看着妈妈平时那么容易就轻轻松松做好啦，我做的也一定是响当当的。想着，便拿起菜刀剁了下去，没想到一块又大又粗的土豆条落了下来，这跟平时妈妈切的那秀气的土豆丝可差远了，“不行，我堂堂戴翎怎么能切出这样的土豆？”我一边喃喃自语，一边在切落下来的土豆上“加工”，可天有不测风云，我越切，土豆就越不成样子，有的粗，有的细，看来这调皮的土豆娃娃还真是存心跟我作对，不管了，也只能这样凑合着了，于是我这位神刀手，又把剩下的一半土豆切好啦，这狼狈不堪的土豆丝，连我自己看了都忍不住笑出声来。

紧接着到了最困难的环节——炒菜了。我三下五除二的把刚切好的土豆丝放进锅，把火开到最大，“唰”的一声，熊熊的火焰穿上了蓝色的衣裳，我一拍脑门失声叫到：“啊！我忘记放油啦！”原来粗心的我忘了放油，我赶紧把油到了进去，原以为情况会好转的我长叹了一口气，可想像是美好的，现实却是残酷的，麻烦又来啦，油这位千金小姐发脾气了，到处乱窜，怒火冲天，在锅内跳起了霹雳舞，还飞在了我的手上，我的手上立刻留下了“到此一游”的痕迹，唉，原来制服这位坏脾气的大小姐这么难！我一时半会儿不知所措，只是呆呆着望着，好一会儿我才缓过神来，赶快把锅中的`土豆炒了炒，看着这失控的场面，我不由得在心里感叹：看似简单的菜原来这么难！看着这一团糟的厨房，我才知道妈妈每天原来这么辛苦！ 放了一点儿盐后，我便“收工”了，也只能这样凑合着吃啦，我迫不及待的夹了一根，虽然味道不咋地，但是吃的自己亲手做的菜，心里却高兴得比吃了蜜还甜！

三年级土豆作文 篇5

今天中午我回到家，看厨房里冷冷清清，过了一会儿，我纳闷地问：“妈妈，你怎么不做饭啊？”妈妈说：“早上送你上学后，跟楼上的邻居说了一会话，她说她儿子都快学会做饭了，你也赶紧学做饭吧！”我自信地说：“好！”妈妈说：“你先从最简单的炒土豆丝开始学吧！”

我先拿出土豆消掉皮，因为我经常吃苹果，苹果也要削皮，所以我削土豆一次就成功。

接下来我再把土豆切成丝，我一切，可是土豆就像长腿似地跑了，妈妈说：“你可以用手按着。”我按照妈妈说的做，我终于把土豆切成了丝。可妈妈说：“这土豆丝切得太粗了，要切细一点。”我就把较粗的挑出来，又重新切了一下，就切细了一点。妈妈说：“再切葱。”我切起了葱，切着、切着，闻到了一股刺鼻的味，我觉得太难闻了。

过了一会，奇怪的味道没有了。我把一点油倒进了锅里，油热了之后，我再把土豆和葱放进了锅里，我开大了火，又放了一点盐，倒了一点醋，放了一点鸡精。

我突然听见了锅里发出“啪、啪、啪”的声音，吓我一跳，我说：“不管了。”于是我用锅铲不停地翻炒起来，炒啊炒啊，我逐渐闻见了一股清香，并且越来越浓，使我不禁垂涎欲滴。我熄灭了火，随之把炒好的土豆丝盛进了盘子里，我迫不及待地拿双筷子品尝了一口，跟妈妈做的味道差不多，我非常自豪！

我从学炒土豆丝这件事情上，不但学到了一项新本领，还懂得了一个道理：无论做什么事都要勇敢尝试并细心去做。

三年级土豆作文 篇6

炸土豆丝黑龙江绥芬河五、三年级一班王林今天和妈妈一起学炸土豆丝。这是我从小到大第一次做饭。感觉真的很好。

我从篮子里拿出两个土豆，开始削。平时看我妈打皮很快。我也模仿她的样子，拿起刀快速打皮。哇，皮没做完，手被划破了，血就流了下来。我怒气冲冲地跑到里屋，心想这么简单的事情我都没做好，眼泪不知不觉就流了出来。我妈在厨房给我打电话：“你还在炒土豆吗？”我怒道：“不要火，不要再火了。”我妈又说：“不，不投机，加油，继续努力！”

妈妈拿起一个土豆，亲自给我演示。经过努力，土豆皮终于完成了。在我妈的指导下，我费力地把土豆切成丝，锅里放油，用铲子在锅里炒几圈，加一点味精和几滴香油，一盘土豆丝就做好了。

经过一番努力，全家人终于拿到了我的土豆丝。自己吃炸土豆的时候，好吃，好吃。我一下子吃光了所有的炸土豆。我也明白做任何事都不容易，只要努力，就会感受到成功的喜悦。

三年级土豆作文 篇7

今天，轮到我炒菜了，我炒的是土豆片。妈妈帮我削了三个大土豆。我把它们洗得干干净净的，放到案板上切。我一片一片仔细地切着，可还是切得宽窄不同。妈妈看了笑着表扬我:“你没有切着手，还切得这么快。不错!不错!”开始炒菜了，我心里有点紧张。点燃了煤气，在锅里放上油，等油冒了烟，马上把事先切好的葱花扔进锅里。

刚放进丢，油僻僻叭叭地溅到我手上，疼得我差一点就把铲子掉在地上。我赶紧把切好的土豆放到油锅里。炒菜的时候，我拿着铲子，把土豆翻了又翻，土豆在油锅里发出吱吱的叫声，每一片土豆都冒出了小油泡。土豆快熟了，颜色金黄。妈妈让我放上一些酱油和盐，放完以后，再加上一点水，等到土豆很粘的时候，再放些水，要出锅的时候，还放上了一点味精。

菜做好了，我看着眼前香喷喷的土豆片，心里特别高兴。从小就是爸爸妈妈照顾我，现在我长大了，也可以帮他们做事了!我看着自己亲手炒的菜，心里甜滋滋的。爸爸妈妈呢，更是高兴得不得了!我们全家人把这盘土豆一扫而光!

三年级土豆作文 篇8

我喜欢很多食物、有好多鱼、香飘飘、百力滋但是我最喜欢的是呀!土豆。呀!土豆的包装是用塑料袋做的，软软囔囔，像婴儿的枕头，上面写着三个大字呀!土豆。字下面有一位厨师，正开心地笑着并且还抱着一个大桶。桶里装满了薯条，还伸出大拇指摆出棒的手势，仿佛在说：呀!土豆，真香、真脆。厨师图案的上方有一个菜板，上面放着黄油和蜂蜜并用黄色的字体写着蜂蜜黄油味。让人看了都情不自禁流下口水，背面写着：土豆之道，呀!土豆。再下面还写着呀!土豆的其他口味。旁边还写着它的配料：马铃薯、食用油、奶油原来是这么多配料做出来的，一定很香吧!在袋子的位置上有着上下锯齿的开口，很容易打开。我再也抵挡不住呀!土豆的诱惑了，打开了包装袋，一阵扑鼻而来的香味向我拥来，整个房间瞬间都是这种香味。我不禁拿出一根，举起欣赏，它长长的，大约有5毫米厚，围成一个中间是正方的长条。我把一根送入口中，慢慢咀嚼，发出咔嚓，咔嚓的声音。脆、香、甜，

它充盈了我的嘴巴，好长的薯条，一口只能吃下一半，嚼入口中，随着唾液的搅拌，声音越来越小，薯条也越来越短，最后，香到无法抵挡的它，也不知道去哪里了，只留下阵阵香气，最后连香气也没有了。我再吃一根不一会儿一袋就被我消灭了。

呀!土豆真是美味，不仅我喜欢，还有很多人喜欢。

三年级土豆作文 篇9

周六晚上，我做完作业后，高兴地对奶奶说：“奶奶，奶奶，请你教我做饭！”

“好！”奶奶很清爽。“教你炒土豆。”

“太好了，耶！”我高兴得跳了起来，兴奋地跟着奶奶进了厨房。

一进厨房，我就兴奋地拿起奶奶切的土豆丝倒进锅里。奶奶连忙拦住：“你不能先放土豆！”我看到奶奶先把油倒进锅里，等油热了再把辣椒放进去，等炸了再用勺子捞出来。奶奶握着我的手，把土豆丝塞进锅里。我一倒进油里，土豆丝立刻发出噼里啪啦的响声，吓得我直打退堂鼓。奶奶赶紧让我往锅里均匀撒一勺盐。奶奶尝了尝，太咸了，我只好加点水，味道变得恰到好处。最后我把蒜瓣碎加入土豆丝中，翻炒几下，一盘美味的土豆丝就做好了。

吃饭的时候，吃着第一次学做的菜，心里充满了喜悦。

三年级的英语作文9篇

作文能够让我们更好地认识自己挖掘潜能，我们写作文，要能够超脱模板不受拘束，如何写出一篇令人满意的作文呢？看到您对这个话题感兴趣编辑为您精选了一本“三年级的英语作文”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

三年级的英语作文 篇1

我们班的英语课总是笑料百出，最近英语课的语法讲的是关于第三人称单数的问题，上课时常简单的说“三单”，没有想到一个简单的语法知识也能在我们班闹出笑话。

先问一个：SHE是三单还是非三单？那位同学愣了一下响亮回答：非三单。全班哄堂大笑，那位同学害羞的坐下。老师再次耐心的讲了一遍正确答案，并详细解释三单和非三单的差别后，又叫另一个同学站起来回答：Mary后面接do还是dose？那同学不假思索的回答：do。老师还没有反应过来，全班又开始大笑，那位同学尴尬的坐下。老师都讲过好多遍了，不知道他们的脑袋是否短路了。

老师接下来复习以前讲过的语法：Like+Ving形式，这也是讲过很多次的东西。老师点后排的一位同学回答：Like+V_什么形式。他前排的一个同学回头用口型告诉他，他竟然不想别人说的对不对，就响亮的回答+原形，全班又炸开锅。过来几分钟后，老师再次点名问他同一个问题Like+V_什么形式，他想了一下，回答：原...啊不，ing形式。脑袋总算开窍了，可还是受到了全体大笑的“奖励”... ...

我们班的英语课总是在搞笑中度过，想想辛苦的是老师，一个超级简单的问题也要反反复复说好多次。

三年级的英语作文 篇2

世界合唱节马上要在绍兴举行了。在学校，我和同学们热火朝天地学习着日常的英语口语。可是爸爸、妈妈他们没有老师教，真是让我担心。要是哪天上街，遇到来绍兴的外国人，不能和他们交流，那多丢面子

啊！不行，我的找个机会好好给家里人上上英语课。

说干就干，今晚，全家人都聚在一起吃饭。我迅速地吃好饭，连嘴巴都来不及擦，就拍了拍桌子，清了清喉咙，一本正经地喊道：请大家安静，上课了！大家一听，都奇怪了，都把目光投向了我。我仿佛看到了他们的头顶冒出了一连串的问号。我学着老师的口吻严肃地说：知道么，世界合唱节马上要在绍兴举行了！大家都点点头，不知道我的葫芦里藏着什么药。我接着说：到时候可有很多外国朋友到绍兴来，你们不会英语课怎么办呢？看来只好由我来当老师教教大家了！没等他们发表意见我就走马上任了。知道吗？谢谢用英语怎么说？应该是Thankyou请跟我念。说完，我的意地看着大家。大伙都很认真地练习起来。到了抽读时间了。我先请自告奋勇的老爸来试试。可是老爸读得口齿不清，逗得大家哈哈大笑，连爸爸自己也笑了起来。妈妈和弟弟听得专心致志，读得也是很流畅，得到了大家的一致好评。最认真的要算外婆了。她虽然年纪大了，但是毫不示弱，学得可专注了。你瞧，她眼睛睁得大大的，观察着我的嘴型，居然念得一字不差。我一个劲地点头表扬外婆。第二天，我看见外婆一边洗碗还一边在念叨着，复习着呢？

那天晚上，我做了个梦：我们全家带着合合，正在和外国朋友们用流利的英语相互交流呢！

三年级的英语作文 篇3

进入三年级，我们班来了一位和蔼可亲的英语老师。我们可喜欢她了，她姓韩，和古代的一位诗人同姓，那位诗人叫韩愈。

韩老师个子中等，瘦瘦的，有一头乌黑的卷发，随风飘逸，非常漂亮。在她两道弯弯的眉毛下面长着一双黑珍珠似的眼睛，炯炯有神，充满了智慧的光芒。告诉你一个小秘密，老师的眼睛还会说话呢。上课时，当我答对提问时，老师对我发出赞许的目光，好像对我说：“你真棒”，我顿时很自豪;当我课堂上跟同桌讲话的时候，老师向我传来严厉的目光，仿佛对我说：“不可以”，我立刻闭紧嘴巴，认真听课;当我胆小怕发言时，老师向我传来鼓励的目光，我马上举起了我的小手。

韩老师有着一双能说会道的嘴巴。课堂上，她总是用流利的英语来教我们，让我们赞不绝口。她讲课的内容就像放音乐，单词、句子就像一个个音符，每个音符都似能跳进我们的耳朵里面一样，让我们很快就学会了。

有几次上课，我看见韩老师的眼睛红红的，都有黑眼圈了。我想，韩老师一定是为我们准备上课太辛苦了，累成这个样子的。老师真是太伟大了，我真想大声地对她说：“韩老师，我不会辜负您的!”

三年级的英语作文 篇4

学了几年的英语，你知道我对英语的感受吗？告诉你吧！只要一提起英语，我就像老鼠遇见了猫，连忙就跑。

寒假里，妈妈强制我在家里学英语。每天都要读单词，课文，默单词也要4个以上，自己还出很多很多的题来考我，有时候不耐烦还打我。我真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀！我真是恨英语，也恨妈妈。这种又酸又苦的滋味，是无法用语言表达出来的。

这个学期的第一节英语课，孙怡静坐在我后面。在我心中，孙怡静可是个会读，会写英语棒极了的人。但是我妈妈说“：你觉得别人伟大，是应为你自己跪着的。其实你也可以用你智慧的头脑，勤劳的双手把自己造就成一个伟大的人。站起来吧，孩子！”听了妈妈的话，于是，我发誓：一定要把英语的成绩赶上来，然后超越孙怡静。今天，我是走向成功的参与者，明天，我是参与这里面的成功者。

在这个目标的鼓舞下，我有了使不完的劲。上英语课的时候，我也总是声音响亮的跟着老师读英语，终于被老师发现了，表扬了我说：“这个男同学的声音最响亮！”而且妈妈给我做了两张试卷分数分别是98分和94分。妈妈也表扬我说“：我儿子有很大的潜力啊！”妈妈为鼓励我，星期六带我去吃德克士。耶！谢谢你，英语，是泥人我可以大饱口福了！

English，Iloveyouverymuch！

三年级的英语作文 篇5

如果你要问我最怕什么，我会告诉你：最怕英语课。

我的英语一直不好，每次最怕的就是背单词、背课文，可是偏偏英语老师要求每个人接龙背课文。这不，又要轮到我背英语课文了。当前面的同学正在背诵的时候，我的心里就像是揣着一只兔子一样，它不停地在乱蹦乱跳。我丝毫没有心思去听他背得对不对，只是翻着书看着自己应该背诵的部分，嘴里念叨着，但是脑袋却空空的，根本不知道自己在念些什么，大脑如同死机了一样，不存入任何信息。我紧张极了。“李晓明接着背诵。”老师叫着我的名字，我磨磨蹭蹭地站了起来，脑子里只记得第一句，不出意料，第一句背完之后就再也挤不出一个单词了。我的双手紧握着书本，手心里满是汗水。“This is......”同桌也着急了起来，他将头贴近桌面，小声地提醒着我，可是我只听得清一两个单词，此刻我恨不得自己能有双千里眼，可以看到前面同学的课本。“李晓明，先坐下，课后来我这背诵全文。”老师似乎看透了我完全没记住课文，虽然叫我坐下了，可是却给了我一个几乎不可能完成的任务。我如坐针毡地听完了一节课，脑袋嗡嗡响。

不出意料，我还是背不出来，英语老师严肃地批评了我。唉！真是可怕的英语课。

三年级的英语作文 篇6

周老师是教我们英语的老师。他个子不高，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，高高的鼻子，经常戴一副眼镜。笑起来很好看，读起英语很带劲。

第一次见周老师，他问我会不会读英语，我大声地念了几个单词，周老师夸我很聪明。老师又问我有没有英文名，我说没有。它就帮我起了个英文名Anne，从此我对学英语产生了浓厚的兴趣。

有一次，我们有一个句子总是读不好，只见他眼睛一转，然后一高一低地怪声怪气地读，听得我们哈哈大笑。这时，周老师亲切地说：“同学们，我刚才读的其实是你们的读音。”我们立刻恍然大悟，认真地读起来。多么聪明，多么有趣的老师！

还有一次，我因为贪玩而没有上学，同学们都流利读出句子，只有我不会读，坐在那里发呆。周老师走过来说：“没关系，我再教多你一次，回家再好好练习。”我不好意思地低下了头，以后再也不敢逃课了。

在周老师的耐心辅导下，我对英语更加“着迷”了，学习英语更加认真了。感谢您，敬爱的周老师！

三年级的英语作文 篇7

我学英语，已经有六年你的“历史”了。

我从三岁起，就开始学英语了。当时我什么也不会，只能跟着老师背几个单词，唱几首歌，我们的教材也十分简单。可是那时的我却觉得很难很难，但我后来因为一件事就喜欢上了英语。

有一次我和妈妈去看表演，有一个看起来十二岁的男孩走上台来，他说：“我给大家表演英语节目。”于是，他说出一连串我一句也不会的'英语故事。

从那以后，我每当不想写作业、背单词时，都会想起那个男孩。他的英语那样流利，几乎是脱口而出。我想像他那样，于是发奋学习英语。

三年后，我六岁了，这时我的英语已经很好了，虽然我刚刚小学一年级，妈妈一斤考虑给我调换英语班了。于是我来到了名叫“英桥外语学校”的名校，我很喜欢，妈妈同意了，我跟了一个班，一点都不难。

又过了三年，我已经小学三年级了，英语已经跟三岁时我看到的男孩水平差不多了，家里摆了许多奖状和考级证书。三年级学校就有英语，我是一个有六年基础的英语“高手”了。我终于如愿以偿，上演了几个英语节目。

又过了半年，我是三年级下学期的小女孩了。家里一本又一本的英语教材辅导我学习。

现在，我的英语很棒了，可以跟外国人做简单的英语对话。

我想长大了到英国去，给父母做翻译。

英语是我的一项特长，一定会对我大有帮助！

三年级的英语作文 篇8

I have a bedroom .It is not big , but it is nice .There is a bed in my bedroom . A yellow dog is on the bed .Every night,I sleep with it . Next to the bed, there is a desk.

A bear lamp is on the desk .I like the bear lamp. It‘s cute. I like to do homework under the lamp every evening. I have a new computer in my bedroom .It is my best friend . Because I study at it, play at it . There are also several beautiful pictures on the wall.

我有一间卧室，它不大，但它很好，我的卧室里有一张床。一条黄色的狗在床上，每天晚上，我都睡在床上。床旁边有一张桌子。

台灯在桌子上，我喜欢熊灯。它可爱。我喜欢每天晚上做作业。我有一台新电脑在我的卧室里，它是我最好的朋友。因为我在这学习，玩它。墙上还有几条漂亮的图画。

三年级的英语作文 篇9

I have a best friend, we know each other when we are five years old, now we talk about everything.

But sometimes we will have the argument, none of us want to give in first. We make a deal that the next day we will meet in a place every time, so we become good again.

I cherish our friendship so much.

我有一个最好的朋友，我们彼此认识的时候是在我们五岁的时候，现在我们无所不谈。但有时我们会有争吵，谁也不想先屈服。我们达成协议，第二天我们会在一个地方见面，这样我们再次和好。我珍惜我们的友谊。

书包三年级作文(汇总9篇)

作文我们从小就学习，作文可以表达我们对事物的不同看法。你知道写作文要注意哪些方面吗？下面的内容主题为书包三年级作文，是编辑为你整理的，但愿对你的学习工作带来帮助！

书包三年级作文(篇1)

为了给我们减负，还是先来设计一款轻便·舒适·功能齐全的书包吧！未来的书包体积一定很小，最大也只有手机那么大。你可不要以为它装不了多少东西哟！还是听我给你们仔细讲解吧！

上课了，同学们按一下科目键，这时候上面会显示语文·数学·英语等等你所需要的科目表，再用手指轻轻一点，小小的书包立刻就会弹出你所需要的课本，是不是感觉课本太小，字迹看不清楚，别担心，只需按一下放大键，一切问题迎刃而解，我们就可以轻松学习了！

再来说它的另外一个功能——复制书本。如果你不小心把课本丢了，别担心，按下复制键，把同学的书放进去，就可以复制一本了。不过，先别偷着乐呢，累计20次，书包就会作废哦！你可要为自己的粗心大意买单了！

书包最重要还属自动改作业的功能，我们把写完的作业放在书包上，按下批改键，作业对错一目了然，错题按下订正键，写上正确答案就可以了。有红色字体的就是订正过的。如果遇到你百思不得其解的难题时，按一下解题键，里边有难题分析，可以帮你打开解题思路。当然，这一切的信息都会自动传送到老师的那台多功能教科桌那里。老师检查作业时只用打开作业键，老师就可以结合出错的问题再给同学们重点讲解。这样不仅给老师节约大量批改作业的时间，老师也知道同学们的学习重点，难点，有针对性的辅导我们！也减少了对老师健康的侵袭，不在受颈椎病呀，腰椎病的痛苦折磨！

科技在飞速发展，书包的功能也是数不胜数。什么WLAN啊，蓝牙啦都不用说了，GPS定位是一定要有的，如果书包丢失，打开手机很快就会知道书包在哪个位置。嘿嘿，不过如果你放学没有回家，进了游戏厅还是网吧，你的行踪很快就会暴漏给爸妈了！

也许，未来的书包比我说的功能更多，更全，让我们拭目以待吧！

书包三年级作文(篇2)

随着科技的发展，未来的书包是轻松、百变的。现在的书包只能装书，书多背起来太沉重了，影响了我们成长，功能太少太单调了。有了未来的书包，你就不用因此发愁了。它可以变大变小变轻，可以听音乐，还可以变成电脑为我们解决不懂的问题呢！

对我们学生来说，书包是不可缺少的。有了未来的书包，可以使书包变大变小变轻。不管有多少书，背在身上轻如鸿毛，毫无知觉，就像孙悟空的如意金箍棒一样。如果书放不下，按一下放大按钮，书包就会慢慢地大起来，然后把书放进去，再按一下缩小按钮，马上就变成一个小书包，背在身上轻松自如。

当我们读书疲倦时，心情不好的时候，未来的书包就会对我说：“亲爱的小朋友，你读书的时间太长了，应该注意一下身体。只要按一下音乐按钮。悦耳的声音就会把你带进音乐的世界，感受音乐的魅力，真的比酷狗音乐还好听！”

当你学习上遇到困难的时候，未来的书包就会提醒你，只要按一下电脑按钮，它就会帮助你解决问题，里边的知识可丰富了，可以了解全世界知识，可以跟人聊天，还可以。。。。。。千万不要忘记哦！

未来的书包功能真多，真是我们的好朋友。有了它，我们就可以轻松的学习，成绩更上一层楼。怎么样，未来的书包很不错吧！

书包三年级作文(篇3)

我有一个心爱的书包，它是用帆布做的，呈长方形。我的书包可漂亮了！它穿着一件鲜红色的外衣，十分引人注目。还有那些深蓝色的镶边夹杂在鲜红色的帆布里面，显得很艳丽、协调。

书包上还画着一只活泼可爱的米老鼠呢，它带着白色的手套，正在跑步，好像在对我说：“小主人，你要经常跑步锻炼身体，你看我长得多结实啊！”

打开书包，里面共有三个口袋。第一层放着文具盒和一些经常用的本子，它们气喘吁吁的，刚刚帮我做完了事。语文、数学、英语等课本都放在第二层。我很感谢这些书本们，让我学到了许多丰富而有趣的知识。第三层放着记录本、彩色铅笔和白纸，现在它们像可爱的孩子正躺在书包妈妈的怀抱里睡着觉呢。

我的书包已经用了很长时间了，它日日陪伴着我，我们已经成了一对形影不离的好朋友了。我很爱惜这个书包，我怎么能让它就这样远离我而去呢！

书包三年级作文(篇4)

我有一个又美丽又懂事的小书包，我给她取了个名字叫：乖乖，小书包作文。她的形状像长方形，外面有着粉红色的皮肤，里面黑油油的，共有4层。外面还有樱桃小丸子和她姐姐的图片，姐姐名叫‘小玉’，妹妹名收‘小丸子’。姐姐读6年级了，小丸子读三年级了。告诉你们吧，我有许许多的小书包，但是我最喜欢的书包是乖乖。一次，上语文课时，我开了小差，这时，正在认真听课的书包乖乖发现了，她严厉地对我说：“姐姐，你又开小差了，再不认真听课，我就告诉你妈妈去。难道你忘记了，在家里，你妈妈问你问题，你不知道的结果。”我急忙转过身来，妈妈那严肃的样子在我面前一闪，马上朝小书包乖乖摇了摇头，摆摆手，马上向老师望去，专心致志的听起课来。下课了，刚才老师讲的知识，我牢牢固固地记住了，一个字也忘不了。20xx年的2月6日那天，书包乖乖一本正经地对我说：“姐姐，我这几天想回书包城堡过年！”听了这句话，我发抖了，想着想着：哎，我真舍不得我的又可爱、又美丽、又懂事的书包乖乖，可是没关系，过了这个寒假，她一定还会回到我的身边。我一边盼望着，一边伤心、勉强地答应了。

书包三年级作文(篇5)

我有一个跟我形影不离的好伙伴——书包。它，是平安夜时妈妈送给我的生日礼物！它跟我在一起有两年多了。

它刚刚出现在我眼前的时候，我满脸欣喜，哇……好漂亮的粉红哦！上面还有一只戴着粉红色蝴蝶结的米妮呢！我最喜欢米妮了。它就像一套宽敞的两房一厅，书包的两旁各有一个网袋，我一边装雨伞，一边装水杯。它的里面有三层，第一层是一个自带笔盒，第二层是一个秘密夹层，第三层很宽敞是装书本的位置，那里可以装6本书8本作业。每天我都蹦蹦跳跳的背着它去学校，晃得笔盒叮叮当当响。

有一天，突然发现书包的侧兜有墨水渗出来，这才想起还有一支水性笔被遗忘在里面，赶紧把它拿出来，可是已经来不及了。“对不起，把你弄脏了，我中午回去一定把你洗干净。”中午放学回到家我马上央求妈妈帮助我，想办法清洗干净墨迹。结果废了好大的劲，花了一个中午的时间才洗干净，妈妈帮我把它晾在阳台上。阳光中，仿佛它在对我笑呢！

“好朋友，我再也不会让你受这样的委屈了。”

书包三年级作文(篇6)

我有一个漂亮的好朋友，它的名字叫小书包。这个书包是蓝色的，像大海一样清澈美丽。书包正面的图纹是一只咖啡猫老鼠，它每天睁着大大的眼睛盯着我，似乎提醒我要保持好好好学习的状态。米老鼠图案上方有一个小袋子，装着我学习中必不可少的三角尺、笔、橡皮等等。书包两边还有两个小袋子，一边装着我的平时的小水杯，一边装着我上学要用的餐巾纸。拉链拉开里面分二个层，空间的放课本，空间小的放作业本子。

我的好朋友每天都会为我保管好的书本和学习用品，它就像我的管理员，每当上学时，它就会带上我的书本和学习用品，同时伸出长长的双手，紧紧地抱着我，陪我一起高高兴兴地去学校。

在学校里，它总是静静地躺在我身边，任凭我怎样摆布，它都不会发脾气，放学时，当我把书本和学习用品放进它的肚子时，它可开心啦，鼓着肚子仿佛对我说：“小主人，今天学到的东西真多呀！瞧，我的肚子都装不下啦！”然后我们开开心心地回家了。

谢谢你，我的好朋友，非常感谢你一直以来默默无闻的付出，让我每天能快乐的学习。

我很爱我的小书包，每周一我还要给它洗一次澡呢！

书包三年级作文(篇7)

我是一个漂亮的书包，家住在文具店里，有很多兄弟姐妹都被买走了，我也非常向往外面那奇妙的世界。

终于有一天，我被一个叫玲玲的小孩看中了，她就把我买走了。

一开始，玲玲对我非常好，经常给我洗澡、梳妆和打扮，可是……没过多久，我就变得伤痕累累了，我的一生中为什么就有那么多的可是呢？

在上学的第五天，玲玲让她的同桌明明把作业给她看，可明明不给，玲玲就用我把明明给打伤了，我的胳膊也裂开了一条缝，玲玲还恶人先告状，说明明把我给弄坏了，老师也不辩是非，惩罚了明明。气愤度＋３０！

又过了一些时候，玲玲变得非常邋遢，往我肚子里装的不再是一本本书，而是一袋袋的零食，有一次，她往我的肚子里装了一瓶瓶的可乐，然后，去了学校，她将喝完的可乐瓶，塞进了抽屉，把没喝完的可乐，放在了我的肚子里，有一个叫力力的小孩口渴了，向玲玲借水喝，我以为玲玲会给他一瓶可乐，可谁知，她把我重重的摔在了地上，里面的可乐，全流出来了，玲玲说：“喝吧。”力力哭了，我也变成了一个落汤鸡。气愤度＋５０！

记得还有一次，她放学了，把我一扔，正好扔在了一个钉子上，我的皮肤立即被划开了，玲玲看见了，她不但不给我疗伤，还说我为什么往钉子上跑。气愤度＋２０！

我气愤到了极点，什么也不说，就离家出走了……

书包三年级作文(篇8)

开学了！开学了！快开学了！

有的小朋友去洗一下自己用了半年的书包，要不然就去买了一个书包！洗好了书包就因该去整理书包吧！要不要看我是怎么样整理书包的吧！我的书包有三层第一层最小的，第二层是比第一层大地，第三层是高四十厘米的。好我先来放第一层，我有个很漂亮的文具盒。上面有一个很美的蓝兔公主和红猫……盒上有很多按钮有红色、蓝色、黄色、紫色……一共有六个按钮，第一个是红色开第一层的文具盒，第二个是蓝色开温度计，第三个是绿色的开卷笔刀……说了我的文具盒，还有我要整理我的书包。我把我的文具盒放在第一层，然后我就把我的本子放在第二层……

我放好了我的东西，你们放好了吗？？？

书包三年级作文(篇9)

100年以后，X专家经过10年的奋斗努力发明出了一种非常奇特的书包。它是由二氧化碳和海水制成的。形状和普通书包没有什么两样。

它的第一大功能是：变化功能。它可以变大变小，它变大能变成无限大，变小能变到一粒米小。当然，变地越大就越重。同理，变地越小就越轻。

它的第二大功能是：移动功能。它可以带你上天入地，想去哪里就去哪里。如果你想去太阳上的话，它就会给你一件既耐高温又轻便的衣服。穿上它，你就能在太阳上行动自如，还能把宇宙的美景饱览一番。如果你想会到过去，只要按它上面的“回”字按纽，时空穿梭机就会把你带会以前，带你去想了解的地方。不过只能看不能改变发生的事（除非是关于自己的事）。

它的第三大功能也是神奇的功能：开发大脑功能。你只要把一枝钢笔放在书包上三分钟，再把笔放在手上，它会通过笔把你的大脑全部开发。让你比爱因斯坦聪明无数倍，只是一次只能维持10分钟。每个月只能使用十次，不过考试只能维持3分钟。

现在这种书包已经上市了，越来越多的人用上了，它让人们的学习越来越轻松了。

三年级观后感作文700字通用9篇

作文就是反复构思撰写的一种文章，通过写作文可以提高我们的写作能力和表达能力，一篇好的作文也会让人很难忘记，有没有可以参考的作文模板？于是，小编为你收集整理了三年级观后感作文700字通用9篇。供您参考，并请收藏本页！

三年级观后感作文(篇1)

我看了一部电影《红气球》，认识了一个名叫帕斯克的小男孩。我印象最深的是影片中的两个画面。

第一个画面是红气球和小男孩帕斯克成为好朋友的故事。有一天小男孩帕斯克，带着红气球去教室时，被老师关进了小黑屋。红气球就一直跟着老师，希望老师可以把帕斯克放了。在红气球不停的骚扰下，老师终于把帕斯克从小黑屋放了出来。我想：这个红朋友太讲义气了，真是有福同享有难也要在一起担当啊!第二个画面是小男孩帕斯克的红气球被一群调皮的男孩踩坏了。看到这，我的心情糟糕透了!当时我觉得那些小男孩好坏，为什么一定要抢红气球?不仅要抢还要破罐子破摔得不到就把它毁灭掉。帕斯克十分伤心。看到这副画面，我觉得帕斯克又要孤独了。就在他伤心的时候，意想不到的事情发生了!所有的气球好像收到信息一样，都飞过来了。帕斯克看到这么多气球，心里高兴极了，就把气球系在一起，然后让自己坐在气球上飞向远方大家都看得沉醉不已。有的目瞪口呆，有的鼓起掌来，还有的忍不住叫出了声

我也有一个红气球。它和我一起睡觉，一起玩游戏，一起长大。还记得有一次家里空无一人，就只有我和红气球在家里，当时我心里害怕极了，那时红气球在我的身边，好像对我说：小主人，你不要害怕，我永远在你的身边!是的，红气球一直在我的身边。

这次电影可真令人难忘!

三年级观后感作文(篇2)

今天，我看了一部惊心动魄的电影——《小兵张嘎》。这部充满正义和爱国精神的影片，我看后心情十分激动。

电影主要讲了“小英雄”一一嘎子机智勇敢地和敌人作斗争的故事。十三岁的嘎子，脸上总是充满一股“嘎气”，浑身充满了“嘎劲”。他从小和奶奶相依为命，为了掩护在家养伤的八路军战士钟亮，奶奶英勇牺牲了，钟亮也被敌人抓走了。这时，嘎子着急万分，可他并没有绝望，毅然决定要去参加八路军，保家卫国！

这部电影特别感人，嘎子的热爱祖国、机智勇敢、宁死不屈的特点一直闪现在我的脑海里。在观看的时作文候，我时而伤心，时而兴奋，时而又热泪盈眶。当看到嘎子奋勇杀敌时，我被他顽强的精神感动得流下了眼泪，心里也暗暗替他捏了一把汗，情不自禁地喊道：“快，快，快冲啊！”；当看到他机智勇敢地用自己的衣服倒上煤油去烧敌人的炮楼时，我恨不得跑过去帮他一把，和他一起歼灭敌人……嘎子，我真为你骄傲，你永远是我心目中的小英雄！

由此，我想到了自己。平时的我，遇到一点儿困难就想后退，做什么事都怕吃苦，不会坚持……嘎子是我学习的榜样，今后我一定要努力学习，敢于挑战，迎难而上，做一个勇敢坚强的美少年！

三年级观后感作文(篇3)

晚上，我看了一部叫《猫和老鼠》的动画片，从中我懂得了许多道理，受益匪浅。

《猫和老鼠》讲述了一只老鼠和一只猫的故事，每次猫都要去追老鼠，想捉住它，但是老鼠想尽办法，不仅摆脱了猫，还把它折腾了一番。让我印象最深刻的是那只小老鼠，因为它不仅聪明，还很机灵，用智慧把猫摆脱掉。记得有一集，猫拼命地追着小老鼠，绕着房子追了好几圈，小老鼠边跑边想办法，终于想出了一个好点子：它躲到一个隐蔽的地方，把身旁的棍子使劲一推，呯一声，棍子被小老鼠推倒在地。这时，猫已经追了上来，因为没有注意，地面，结果被绊倒在地，小老鼠看到了，嘻嘻地偷笑起来。

看完了《猫和老鼠》，这我想起了平常有些人遇到困难就退缩，但动画片中的老鼠虽然力量小，却用它的智慧战胜了猫，把猫给摆脱掉。这让我明白每件事都要靠自己的智慧去完成，不能遇到困难就退缩。

三年级观后感作文(篇4)

记得威尔逊曾经说过：我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。这句话一直被我牢记在心中，更时刻提醒了身为青少年的我要有听党话，跟党走，心怀梦想，努力奋斗，健康成长的精神面貌。今天是“六一国际儿童节”，是全国青少年儿童的节日。这次天津少儿频道所播出的六一主题晚会“少年有梦正当时”，在6月1日晚六点开始播出啦。身为小学生的我当然也不能落下，兴致勃勃地观看起了这个节目。

据了解，此次活动是教育引导全市广大少年儿童听党话，跟党走，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人的一次主题活动。由天津少儿卫视的主持人：阿囧哥哥，布丁哥哥和月亮姐姐共同主持的庆六一联欢晚会。

这次的小嘉宾有历经险阻的读书神童宋茜语；也有因为在排练中受伤，手部骨折而参加不了全运会开幕式演出的武术小达人作文航仁鹏；还有模仿能力超强，又怀揣着京剧梦的京剧小王子佑佑。可是令我最难以忘怀的是为大家带来最美童声的“天津小海豚合唱团”。那里的每个孩子都有听力障碍，全部植入了人工耳蜗。但他们仍然不放弃梦想，勇往直前，终于在国际的大舞台上获得了非常优异的成绩。他们虽然有肢体障碍，异于常人，但是他们对梦想的执着追求的精神令我们感动。我们牢记着小海豚合唱团的孩子们那句铿锵有力的口号：小海豚，我行你也行！后来随着屏幕转换，他们又来到了济州东南道中心小学，开展了公益筑梦活动，为那里的孩子们点燃了梦想的希望。最后以一曲嘹亮的童声合唱为这次的六一儿童节特别节目拉下了帷幕。

虽然节目很长，但我还是没有看够。通过这次节目，我也更加明晰：我们的祖国人才济济，祖国的青少年更是多才多艺。我也相信，这些可爱的祖国花朵们一定会将祖国更加发扬光大，让祖国熠熠生辉！

三年级观后感作文(篇5)

小Q死了，但它的精力可敬，所以天主就给了它在天堂上日子的权利。它的主人——瞎子渡边，也由于这升上了天堂。他们偶尔在天堂相遇······

所有的人和动物，只需升上了天堂，疾病、残损的器官、老和逝世，都不会再回来。小Q在天堂上开心肠游玩，由于变得很年青，所以跳来跳去也不会使它感到疲乏。它用它那如同用不完的力气，玩着它的第一个朋友——B仔。玩具在天堂是不会损坏的。这时，渡边分布走过来，小Q看到渡边兴奋不已，汪汪直叫，渡边也很高兴，问道：“你是小Q吗?小Q时你吗?”小Q点了允许。渡边一会儿抱起小Q泪如泉涌。渡边问小Q：“你乐意放养仍是牵住?”小Q在地上画了一个圆，表明牵住。所以渡边立刻去天主那儿，拿了一根狗绳，套住小Q。小Q高兴地叫了几声，然后跟着渡边分布。渡边说：“我尽管可以看见东西了，但我没有朋友。你来给我做个伴儿可以吗?”小Q点了允许。

从此，小Q和渡边，在天堂上过着高兴的日子。

三年级观后感作文(篇6)

春秋战国时期，吴国的强盛是因为有了伍子胥，伍子胥侍奉了两朝君王，帮助吴王治理朝政，建立了真正强大的吴国，吴越两国交战，所以吴国才战胜了越国。越国失败的原因：一是国力不如吴国；二是越王发动了一场不合时宜的战争；三是没有听取范蠡军师的劝告（劝告是逆耳的）。

吴国战胜越国之后，伍子胥一直劝吴王杀掉越王勾践，以解除吴国的后患，吴王夫差总是听不进去，伍子胥设计想替吴国杀掉越王勾践，计划也屡屡受挫于吴王。吴王决定讨伐齐国的时候，伍子胥一再提出反对意见，直言讨伐齐国之前一定要先灭了越国，并且以身家性命来劝诫吴王，声明吴国真正的敌人是越国，勾践一天不除，吴国的危险就存在一天。这些建议都不和吴王的心思，吴王是根本听不进去的，时间长了，反而觉得伍子胥烦叨，碍手碍脚，于是终于找了一个借口杀掉了伍子胥。伍子胥一死，吴王再也听不到相反的意见了，耳朵里听到的全是夸赞之词，顺心又顺耳，时间一长，吴王的自大就膨胀到了及至，认为自己就是天下老大了，可以向其它国家发号施令了，结果老大还没当上，就被越王勾践给灭了。

历史给我们的是沉痛的教训，一个国家的兴旺，当政者必须要听取两种不同的意见，特别是相反的意见。当身边有两种相反的意见时，当政者可以从中辨别方向和好坏，两种相反意见可以使当政者保持清醒的头脑，时时事事都有警觉，自己也更有智慧；而当身边只有一种赞颂的声音时，当政者就会糊里糊涂地迷失方向，变的自大，变的无知，其结果就是衰败、灭亡。吴王如此，商纣王何尝不是如此，楚霸王、隋文帝、宋徽宗等都是如此。

所以，一个国家和一个单位的当政者，还有个人都得从历史中汲取教训，牢牢记住：“兼听则明，偏听则暗。”要进步一定要听到相反的意见，要虚心听取相反的意见。“对三峡工程贡献最大的是那些提反对意见的人，是他们让我们少犯了很多错误。”评论如是说。

三年级观后感作文(篇7)

这个电影可是真的精彩呀！俗话说，人不可貌相，海不可斗量，你光听这个电影的名字是无法知道它有多么精彩，讲述的是多么精彩的故事。

这个电影讲述了一只叫大鹏的大雁不爱成群结队，喜欢自己单独飞，还很调皮，结果冲散了鸭群。让两只小鸭子迷了路，受到野猫的攻击。后来他又遇到了那两只迷路的小鸭子，不但不道歉，反而还怪他们挡着自己的路了。其中淘淘把他认成了妈妈。他赶走了小鸭子。而且因为自己不稳重，弄断了吊着锣的绳子，把自己的翅膀压伤了，不能飞了，乌龟给他了，提示让他在朋友的帮忙下前行，飞往温泉。可是他喜欢独来独往，哪有朋友陪伴呢？他又找到了那两只小鸭子。他们一起开启了探险之旅。他们遇到了好多麻烦，而突然发生了转折，太搞笑了；比如他们前面突然出现一堵墙拦着。大鹏选择绕过去，小鸭子就说：“好吧，这回就听你的。”结果镜头放远，这面墙突然变成了万里长城。其中又遇到了凶神恶煞作文的猫咪，他们一路着追逐着，打闹着。终于找到了小鸭子的队伍。而大鹏看到自己的同伴往南方迁徙到温泉时，他又开始责怪那两只小鸭子。说他们拖他的后腿了。于是他们就分开了。在去南方迁徙的路上，大鹏遇见了一只松鼠。松鼠在他的翅膀上绑上木棍，这样他就能暂时飞起来。松鼠给他讲了他的过去。大鹏受到启发。用回头去找小鸭子。哪知道农夫要带他们去的地方居然是烤鸭店，好在大鹏及时赶到救出了小鸭子们。却又碰到那只猫，他们刚打败猫就下雪了。他们一路煎熬着，总算到了温泉的附近，大鹏走不动了，好在他之前教了小鸭子们飞行。两只小鸭子边飞边抬着它，总算到了温泉。碰见了他的同类。他发誓以后一定要好好的改正错误。而两只小鸭子也成了他的“孩子”。他们在一块儿过着幸福的生活。

我从这个电影里知道了应该适应群体。也不应该小气。对别人好不能追求目的。这个电影告诉了我很多道理，我离做完人更近了一步。

三年级观后感作文(篇8)

这是一部冒险类的电影，影片讲述了一个叫派的少年和他的家人在印度开了一个动物园的故事，他们快乐的生活着，直到有一天，一家人因种种原因迫不得已卖了动物园，带上所有的动物踏上了前往加拿大的轮船，一天深夜，暴风雨袭来，海面上疯嚎怒吼，巨浪滔天，顷刻间，轮船沉没了，派和一直野狗，一头斑马，一直孟加拉虎，还有一只猩猩城楼幸存者，最后，凭借派的坚强意志和孟加拉虎成功获救的故事情节。

让人感觉奇怪的是其余的三只动物为何未能出现在结尾？那是因为野狗在饥饿的时候吃掉了斑马，猩猩焦急的拍打着野狗，想要阻止它，可贪得无厌，凶狠的野狗又把仗义出手的猩猩给吃掉了，后来派和孟加拉虎又把野狗给吃掉了，但派在结尾却说了这样的一个故事，我遇到了海难，船上上粗暴的厨子又吃了我的妈妈，我只能看着她，可是我最后忍不住这样的痛苦，我把厨子给杀了。

显然野狗就是那个残忍作文暴躁的厨子，斑马就是那个水手，猩猩是妈妈，那么派就是那个老虎。那另一个派是谁？只是看着这些动物吗？不，他是派心中的神。“派”是派心中临危不乱，坚强刚毅，可以生存下来，可以保护好自己的神。

派的名字源于π。这个无线不循环小数，也许象征人类永恒的未知，亦或是象征着知识的无尽。浮岛的白天它美丽丰饶，晚上却狰狞可怕，反应的或许是人性的两面吧。

在开始，派的父亲为了让派断掉与老虎交朋友的念头，让他亲眼看到猛兽捕食的冷酷无情。“他的眼里除了你的倒影什么也没有。”派和老虎的共同生存的过程分为：恐惧，对抗，驯服，共存。面对如此凶猛的老虎，派克服了心理恐惧，用自己的智慧驯服了老虎。从这一点来看，对于派的机智勇敢还是肯定的。

派在船上时一直提醒自己最重要的是：不要放弃希望，他说的对，在无数困难与危险中都不能放弃希望，这样才能有活下去的可能。

三年级观后感作文(篇9)

责任与担当

今天，是2018年的最后一天，我观看了一部搞笑而又励志的电影《妈妈咪鸭》。

这部影片叙述了一个骄傲自大的大雁：“大鹏”，它因为不服从命令，而自己单飞，却在途中受伤了，还冲散了鸭群，被迫与两只小鸭子：“淘淘憩憩”一起赶往南方。却在途中遇到一只凶恶又肥胖的猫，肥猫还想吃掉大雁和两只小鸭子，后来，它们又到了桃源谷的烤鸭店，大鹏不顾生命危险救出两只小鸭子，之后，两只小鸭子用自己的力量把生命垂危的大鹏救了出去，然后和自己的女友“金晶”过上了快乐的生活。

其中，我感触最深的作文是大鹏，因为它从一开始对任何人都不在乎，没有同情心，遇到小鸭子之后，它还想让鸭子帮助它去鸿影湖，再后来，它在“会飞的”松鼠那里懂得了许多，它成为了一只有责任，有担当的大雁。

看了大鹏的性格，我联想到自己与朋友之间也有这种情况：我有一次有困难，朋友二话不说与我一起共度难关，可他有困难时我却百般推托，不愿承担，虽然事后他和我还是朋友，但是我发现他不太愿意找我玩了，我现在觉得很愧疚。

看过这部电影后，我明白了，想做一个受大家欢迎的人，就必须有责任有担当，别人遇到困难也应该鼎力相助。

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