鹰志读后感
有关鹰志读后感700字精选6篇。
罗曼罗兰有句名言“和书生活在一起，永远不会叹气。”读作者写的作品，仿佛在与伟人对话。一篇读后感应该体现自己对书中内容的见解。关于写作品读后感的知识你知道哪些呢？读后感大全的编辑为此仔细地整理了以下内容《鹰志读后感》，可能你会喜欢，欢迎分享。
鹰志读后感【篇1】
听完《鹰志》这篇文章后，我被鹰的那种顽强、勇于拼搏的精神所打动。一个小鹰要经过多少困难后才能成为展翅飞翔的雄鹰，它们在刚出生几天后，就要面对生与死的抉择，强者会生存下来，而弱者会掉下悬崖摔死。它们一生都在面对生与死的抉择。它们忍着剧痛重获新生，这一切都令我敬佩。
鹰和我们真是天壤之别，当我们正在妈妈怀里嗷嗷待哺时，它们早已学会了飞翔；当我们还在抱怨家长的自己要求太高时，是否想想鹰的妈妈，它们在小鹰刚出生时，就让小鹰学会飞翔，让它们互相残杀，使它们成为强者；当我们受到一点皮肉伤时，就心疼不已，可是鹰在重获新生时，忍受了多么大的痛苦，可它们还是选择新生，因为它们渴望在天空中飞翔。
读完这篇文章，我不禁惊叹，一只小鹰，却有如此大，如此高远的理想，它们每天都在为这个理想奋斗。不经历风雨，怎能见彩虹？我以后要做一个像鹰一样，顽强、坚强、有恒心、有毅力、不怕苦、不怕累，朝着自己梦想努力的人。
我要做一个展翅飞翔在高空中飞雄鹰。
鹰志读后感【篇2】
《鹰志》这篇文章，引人深思。
本文讲的是鹰的一生。从刚生下来一直到去世。鹰生下来至少是双胞胎，过不了多久，母鹰便减少小鹰的食物，直至强者吃掉弱者。而母鹰和父鹰并不伤心，因为只有强者才能在恶劣的环境中生存，为了生存，可以狠心残忍，不顾一切。母鹰为了防止小鹰学会爬行，等小鹰能飞起来后，就把小鹰翅膀中的骨骼折断，并从悬崖边把小鹰推下去。小鹰虽然疼痛，但必须挣扎着飞翔，否则后果——不堪设想。挣扎使翅膀很快会痊愈，而痊愈后的翅膀将坚硬如铁。小鹰在绝望中发出的嘶鸣极具震撼力，那种尖利、刚烈之音，说明它在绝望中有进发力量的能力，也就说明是一只真正的鹰了。
鹰在捕捉猎物时常会抓而又放，放而又抓，直到猎物筋疲力尽。它常会毫不畏惧扑向比它大数倍的动物，有时还会追逐飞行的昆虫，学习它们进攻和防御的方法。大多数鸟儿都喜欢阳光，草地，鲜花，河流。鹰却不，它总是待在山林或洞穴中。鹰对天气的要求极高，凡出去，总选择阳光明媚的日子，它十分爱惜自己的羽毛，决不允许羽毛被淋湿或落上雪花。它宁可饿着肚子。捕食时，若发现羽毛掉了，它就会放弃捕食，去捡拾羽毛。鹰活着时，是不允许羽毛丢失的。
鹰的寿命比其它鸟类都长，可活到七十岁。要维持如此长的寿命，它就必须在四十岁时做出一个决定：要么等死，要么经过一个非常痛苦的过程，使生命获得新生。因为鹰在四十岁时，它的.双爪开始老化，喙上结上老茧，羽毛也变得厚重。鹰都会选择让生命获得新生。而这段时间，鹰很有可能会被疼死、饿死。它会选择一个陡崖峭壁，在飞翔中突然撞向悬崖，把老化的喙连皮带肉磕掉，忍着剧痛等待新喙长出。新喙长出来后，它会用新喙把趾甲拔掉。这又是一次血淋淋的更新。等趾甲长出来后，它会用趾甲把旧的羽毛扯掉，不久，新的羽毛又长出来了。只有这样，鹰才会收获三十年的生命。鹰感觉自己快不行的时候，绝不会等死，而是会飞向悬崖，把自己碰死。
鹰，多么坚强！它是我们人类的榜样，是我们人类的楷模！
如果有来世，你敢做一只鹰吗？
鹰志读后感【篇3】
读了这篇文章后，我对鹰又有了一个新的认识。以往，我认为鹰都是残忍的：他们捕杀别的动物，有开膛破肚。但读了文章后，我觉得鹰是坚强的。它们的一生都充满了危险，一不小心，就会丧失性命。但是，丧失性命的，都是鹰中的劣种，不用说，留下来的，就都是称霸天空的王者了。
这篇故事讲的是鹰从出生到衰老，要经历的各种优胜劣汰的事情。刚出生没几天，就要饿着肚子，这道它们发出一声愤怒的死命后，母鹰才一跃而起，去给它们找吃的；刚会飞行的小鹰就要被母鹰打断大部分的骨骼，然后从窝里推下去，让他们自己挣扎着飞起来；生命到了夕阳了，它们要经过一次痛苦的过程，让生命获得新生
鹰，不是在蜜罐中泡大的，它们是在苦水中一步一步地长大的。如果在蜜罐中泡大，估计个个都是在低空飞翔，捕食麻雀的草鹰了。人也是一样的，如果在蜜罐里泡大，那什么精英都成不了。
现在的孩子基本上都是在蜜罐里泡大的，孩子们衣来伸手，饭来张口，几乎一点儿活都不会干，不知道他们的父母要陪伴他们多久。在上学的路上，我经常看见有许多家长，背着子女的书包，跟在孩子后面。看看那些父母，都是心甘情愿的。有一次，我听到了我们班上一个同学在自言自语：唉，这是的，我妈昨晚怎么给我收拾书包的啊？牛奶都不知道放哪了，害得我找半天。那时候是五年级。我听完后就觉得很别扭，五年级了，还要父母给她受书包，难道他自己不会收吗？总是这样娇惯，以后可怎么办呢？
我觉得我们这一代要向鹰学习，学习那种坚强的精神。
鹰志读后感【篇4】
今天，我读了《鹰志》这片文章，从中我明白了我们要做一个坚强的人，不能软弱无能。
这个故事讲的是：鹰这种动物老了以后，曾经帮助鹰一世的脚爪，羽毛，喙都不行了，所以鹰要开始痛苦的煎熬。首先，鹰会以高速度的飞行撞上悬崖，把那钝掉的喙给撞掉，再把脚抓在坚硬的石头上拼命抓断，再把身体上的羽毛给一根一根的拔掉，接着，鹰就呆在自己的巢穴里等待这些新的装备重新长出来，这段时间鹰不能吃不能喝更不能飞行，许多鹰都会因坚持不住而死去，只有那些坚强的鹰才会活下来，再次叱诧风云。
从这个故事我也想到了生活中我们人类坚强的一些事例：上次我看见一个小朋友在一块空地上学轮滑，可是这个小朋友没有大人陪着，自己摸索着，时不时狠狠的摔一跤，把膝盖都摔破了，可是这个小朋友并没有为此而放弃，他努力地学着一直不放弃，最后他在任何地方都如履平地。
任何事都需要梦想与坚强，有了梦想就会努力去实现，但是在实现的时候会遇到坎坷，这是候就需要坚强的勇气来努力。
我们一定要坚强！
鹰志读后感【篇5】
像鹰一样，虽然它出生不久就没有了父母亲的疼爱，但父母亲的出发点让他更早的学会自立，令它早点茁壮成长吗，不经历多一点，人是很难进步的，不对自己懒惰狠心一点，很快懒惰就腐蚀了你全身，要想成功要做好战胜懒惰的打算，有刻意找苦去受的打算，因为想要吃甜，必须吃苦，这句话是没有错的，你们身边都有好多大大小小的成功的长辈，你可以请教一下他，以前他们所熬过的苦，稍微有点成绩的，他背后都有讲不完的历史故事，如果你遇到一个侥幸成功的人的时候，虽然你暂时是很羡慕他，但你不会崇拜他很久的，因为很快他以后的行为就得不到你认同，没有失败做垫脚石，当他再往上爬很容易踩空跌到无底洞的深渊，不能因为我们以前侥幸过，所以我们以后继续守株待兔等待它的出现，而是我们必须懂得弱肉强食的道理，如果你不改变自己，社会将会把你的生活改变，而学习力是一个人成长最关键的催化剂，有这样一句话：你可以不学习，但你的对手不会。
虽然你现在从事的工作很稳定，但以后未必，因为有比你更强的人加入，虽然你现在的生意看起来不错，但以后未必，因为有更多比你强的人跟你竞争，虽然你现在没什么生活压力，衣食无忧但以后说不定，因为以后你要承担的东西更多，你需要一种力量去撑，这个就是学习力！以前总感觉学习是被迫出来的，辛苦的，我老爸以前经常跟我说：你学习学到的知识也不就是你的吗？我又不能抢走你的知识。
现在出到社会终于明白这个学习的道理，所以我想告诉我的朋友，有梦想的朋友，有想法的朋友，不甘生活平凡的朋友，现在如果你还年轻，如果你还四肢健全的话，请你多点学习，只有这样你才能立于不败之地有能力继续不断往上爬，才能得到你想得到的，精神上的，物质上的，要付出才有收获，以前付出了现在还没收获到你想要的，没关系，继续努力，很快生活就给予更多你还没想到的更好的东西！
鹰志读后感【篇6】
相信大家都看过“百鸟之王”鹰吧，当它在空中飞翔的时候，你也许不知道，在如此高贵的飞翔背后，鹰付出了很大的代价。
《鹰志》这篇文章主要写了：母鹰为了让自己的子女成为一支真正的鹰，忍受着丧子的伤心，毅然让刚出生几天的小鹰忍受着残酷的训练以及鹰长大变成真正的鹰后，所遇到的一些挫折。和它对待挫折的看法。
我读完后，心里不断的为鹰那种坚强的精神而佩服。再回想一下自己在生活中同样也遇到了很多挫折，但是，自己却不能相鹰一样坚强，然而总是选择退缩。
书中有一段是这样讲的：当一只小鹰出生几天后，母鹰为了防止它学会爬行，当它能飞起来的时候，母鹰就会把小鹰翅膀里的骨骼折断后，把它从高的地方往下推，此时小鹰必须不断地向上挣扎，否则，就会坠落山谷。过了一会儿，它们的翅膀便可得到痊愈，并且比以前的翅膀更加坚硬。我读完这一段后，心想：即使小鹰这么弱小，但是，它却能非常坚强的面对眼前的挫折，不被眼前的困难所吓倒，忍着骨骼被折断的剧烈疼痛。而我呢，却总是不敢勇敢的面对挫折，例如，每一次考试前，同学都会和我一起比赛，看谁的成绩好，谁的成绩差，差的就请好的吃KFC。但是，几乎每一次，我都是不敢勇敢的面对，总是害怕输了。即使是输了，也不要紧，下一次继续努力，争取考一个好成绩。
刚出生的小鹰忍着剧烈的疼痛在飞翔，这是坚强；刚断奶的小鹰忍着肚子饿带来的痛苦不倒下，这是坚强；中年的鹰忍着强烈的疼痛为了获得新生，这也是坚强。我们也要像鹰那样坚强，像鹰那样不倒下，像鹰那样用不放弃。
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鹰志读后感三篇
鹰志（一）
读了这篇文章后，我对鹰又有了一个新的认识。以往，我认为鹰都是残忍的：他们捕杀别的动物，有开膛破肚。但读了文章后，我觉得鹰是的。它们的一生都充满了危险，一不小心，就会丧失性命。但是，丧失性命的，都是鹰中的劣种，不用说，留下来的，就都是称霸天空的王者了。
这篇故事讲的是鹰从出生到衰老，要经历的各种优胜劣汰的事情。刚出生没几天，就要饿着肚子，这道它们发出一声愤怒的死命后，母鹰才一跃而起，去给它们找吃的；刚会飞行的小鹰就要被母鹰打断大部分的骨骼，然后从窝里推下去，让他们自己挣扎着飞起来；到了夕阳了，它们要经过一次痛苦的过程，让生命获得新生……
鹰，不是在蜜罐中泡大的，它们是在苦水中一步一步地长大的。如果在蜜罐中泡大，估计个个都是在低空飞翔，捕食麻雀的草鹰了。人也是一样的，如果在蜜罐里泡大，那什么精英都成不了。
现在的孩子基本上都是在蜜罐里泡大的，孩子们衣来伸手，饭来张口，几乎一点儿活都不会干，不知道他们的父母要陪伴他们多久。在上学的路上，我经常看见有许多家长，背着子女的书包，跟在孩子后面。看看那些父母，都是心甘情愿的。有一次，我听到了我们班上一个同学在自言自语：“唉，这是的，我妈昨晚怎么给我收拾书包的啊？牛奶都不知道放哪了，害得我找半天。”那时候是五年级。我听完后就觉得很别扭，五年级了，还要父母给她受书包，难道他自己不会收吗？总是这样娇惯，以后可怎么办呢？
我觉得我们这一代要向鹰，学习那种坚强的精神。
鹰志读后感（二）
今天，我读了《鹰志》这篇文章。讲的是：小鹰刚出生没多久大鹰就要把它推下悬崖，让小鹰自己学会飞翔，并学会捕食，学会自力更生。
读完这篇文章，我终于知道，鹰的精神是从中被激发出来的！
有些人什么都要靠别人，小鹰刚出生就要自己学会独立，人为什么就不能呢？
通过这篇文章，我知道了，面对困难不能退缩，要勇敢面对，有的人会认为鹰妈妈很残酷，其实在鹰妈妈看似残酷的行为下，却包含着一种母亲的爱。如果大鹰不把小鹰推下悬崖训练，小鹰就会成为别人的美餐。
我要做一个自立的好孩子。
鹰志读后感（三）
听完《鹰志》这篇文章后，我被鹰的那种顽强、勇于拼搏的精神所打动。一个小鹰要经过多少困难后才能成为展翅飞翔的雄鹰，它们在刚出生几天后，就要面对生与死的抉择，强者会生存下来，而弱者会掉下悬崖摔死。它们一生都在面对生与死的抉择。它们忍着剧痛重获新生，这一切都令我敬佩。
鹰和我们真是天壤之别，当我们正在妈妈怀里嗷嗷待哺时，它们早已学会了飞翔；当我们还在抱怨家长的自己要求太高时，是否想想鹰的妈妈，它们在小鹰刚出生时，就让小鹰学会飞翔，让它们互相残杀，使它们成为强者；当我们受到一点皮肉伤时，就心疼不已，可是鹰在重获新生时，忍受了多么大的痛苦，可它们还是选择新生，因为它们渴望在天空中飞翔。
读完这篇文章，我不禁惊叹，一只小鹰，却有如此大，如此高远的理想，它们每天都在为这个理想。不经历风雨，怎能见彩虹？我以后要做一个像鹰一样，顽强、坚强、有恒心、有毅力、不怕苦、不怕累，朝着自己梦想努力的人。
我要做一个展翅飞翔在高空中飞雄鹰。
《鹰志》读后感400字
暑假中我读了《鹰志》这篇文章，读完后我感慨万分，原来小鹰变成大鹰要经历如此痛苦的过程啊！
文章描写了鹰惊心动魄的一生。小鹰出生六七天后，母鹰就对它们进行残酷的训练，母鹰会使出各种残忍的手段来训练小鹰,驱使它们互相争食，让小鹰从小就明白：优胜劣汰，只有强者才可以在恶劣的环境中生存下去。
母鹰为了防止小鹰学会爬行，会对它进行残忍的训练，让它们在生命的第一反应就是飞翔，因为爬行对鹰来说是种耻辱，而飞翔则是高贵和勇敢的象征。等小鹰能飞起来了，母鹰又会把它们翅膀中的大部分骨骼都折断，然后把它们从悬崖上推下去，小鹰虽然因折断了翅膀中的骨骼而浑身剧痛，但它必须挣扎着飞翔，否则就会摔死。挣扎使它们的翅膀得到供血，在短时间内便会痊愈，而痊愈后的翅膀将坚硬如铁，更具力量。原来母鹰之所以折断幼鹰的翅膀，是为了让小鹰翅膀中的骨骼再生。母鹰如此残忍，是因为她希望小鹰可以成为真正的鹰，我这是才明白了母鹰的用心良苦，我想起了妈妈对我的种种，都是恨铁不成钢啊！
对于鹰来说，这还不算什么，当它们四十岁的时候，由于身体的老化，将面临着一个艰难的选择：要么等死，要么经过一个非常痛苦的过程，让生命获得新生。鹰都会选择让生命新生，它要用一百五十天左右的时间让自己获得新生。首先，它会在飞翔中突然撞向悬崖，把结茧的喙狠狠地磕在岩石上。它会用很大的力气，一下子便把老化的喙和嘴巴连皮带肉磕掉。它满嘴流着血飞回洞穴，忍着剧痛等待新喙长出。新喙终于长了出来，它立刻进行第二道工序，用新喙把双爪上的老趾甲一个个拔掉。那同样又是一次血淋淋的更新。不久，新的趾甲长出来了，它紧接着进行第三道工序，用新的趾甲把旧的羽毛扯掉，再等五个月，新的羽毛又长出来了。只有经过这一系列残酷的更新，鹰才可以再次在蓝天上飞翔，并收获三十年的生命。
读完这文章，我受益匪浅。我们且不去追究老鹰“拔毛断喙，可获重生。”的说法是否属实，但这种精神：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，增益其所不能。我们要铭记于心！我也要像鹰一样，不管遇到多大的困难，都应该努力张开翅膀，展翅翱翔！
值得收藏！鹰志读后感(9篇)
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。作品读后感究竟该如何写呢？以下是小编陆续整理的“值得收藏！鹰志读后感(9篇)”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
鹰志读后感(篇1)
听完《鹰志》这篇文章后，我被鹰的那种顽强、勇于拼搏的精神所打动。一个小鹰要经过多少困难后才能成为展翅飞翔的雄鹰，它们在刚出生几天后，就要面对生与死的抉择，强者会生存下来，而弱者会掉下悬崖摔死。它们一生都在面对生与死的抉择。它们忍着剧痛重获新生，这一切都令我敬佩。
鹰和我们真是天壤之别，当我们正在妈妈怀里嗷嗷待哺时，它们早已学会了飞翔；当我们还在抱怨家长的自己要求太高时，是否想想鹰的妈妈，它们在小鹰刚出生时，就让小鹰学会飞翔，让它们互相残杀，使它们成为强者；当我们受到一点皮肉伤时，就心疼不已，可是鹰在重获新生时，忍受了多么大的痛苦，可它们还是选择新生，因为它们渴望在天空中飞翔。
读完这篇文章，我不禁惊叹，一只小鹰，却有如此大，如此高远的理想，它们每天都在为这个理想奋斗。不经历风雨，怎能见彩虹？我以后要做一个像鹰一样，顽强、坚强、有恒心、有毅力、不怕苦、不怕累，朝着自己梦想努力的人。
我要做一个展翅飞翔在高空中飞雄鹰。
鹰志读后感(篇2)
今天，我读了《鹰志》这篇文章。讲的是：小鹰刚出生没多久大鹰就要把它推下悬崖，让小鹰自己学会飞翔，并学会捕食，学会自力更生。
读完这篇文章，我终于知道，鹰的精神是从苦难中被激发出来的！
有些人什么都要靠别人，小鹰刚出生就要自己学会独立，人为什么就不能呢？
通过这篇文章，我知道了，面对困难不能退缩，要勇敢面对，有的人会认为鹰妈妈很残酷，其实在鹰妈妈看似残酷的行为下，却包含着一种母亲的爱。如果大鹰不把小鹰推下悬崖训练，小鹰就会成为别人的美餐。
我要做一个自立的好孩子。
鹰志读后感(篇3)
读了这篇文章后，我对鹰又有了一个新的认识。以往，我认为鹰都是残忍的：他们捕杀别的动物，有开膛破肚。但读了文章后，我觉得鹰是坚强的。它们的一生都充满了危险，一不小心，就会丧失性命。但是，丧失性命的，都是鹰中的劣种，不用说，留下来的，就都是称霸天空的王者了。
这篇故事讲的是鹰从出生到衰老，要经历的各种优胜劣汰的事情。刚出生没几天，就要饿着肚子，这道它们发出一声愤怒的死命后，母鹰才一跃而起，去给它们找吃的；刚会飞行的小鹰就要被母鹰打断大部分的骨骼，然后从窝里推下去，让他们自己挣扎着飞起来；生命到了夕阳了，它们要经过一次痛苦的过程，让生命获得新生
鹰，不是在蜜罐中泡大的，它们是在苦水中一步一步地长大的。如果在蜜罐中泡大，估计个个都是在低空飞翔，捕食麻雀的草鹰了。人也是一样的，如果在蜜罐里泡大，那什么精英都成不了。
现在的孩子基本上都是在蜜罐里泡大的，孩子们衣来伸手，饭来张口，几乎一点儿活都不会干，不知道他们的父母要陪伴他们多久。在上学的路上，我经常看见有许多家长，背着子女的书包，跟在孩子后面。看看那些父母，都是心甘情愿的。有一次，我听到了我们班上一个同学在自言自语：唉，这是的，我妈昨晚怎么给我收拾书包的啊？牛奶都不知道放哪了，害得我找半天。那时候是五年级。我听完后就觉得很别扭，五年级了，还要父母给她受书包，难道他自己不会收吗？总是这样娇惯，以后可怎么办呢？
我觉得我们这一代要向鹰学习，学习那种坚强的精神。
鹰志读后感(篇4)
暑假中我读了《鹰志》这篇文章，读完后我感慨万分，原来小鹰变成大鹰要经历如此痛苦的过程啊！
文章描写了鹰惊心动魄的一生。小鹰出生六七天后，母鹰就对它们进行残酷的训练，母鹰会使出各种残忍的手段来训练小鹰,驱使它们互相争食，让小鹰从小就明白：优胜劣汰，只有强者才可以在恶劣的环境中生存下去。
母鹰为了防止小鹰学会爬行，会对它进行残忍的训练，让它们在生命的第一反应就是飞翔，因为爬行对鹰来说是种耻辱，而飞翔则是高贵和勇敢的象征。等小鹰能飞起来了，母鹰又会把它们翅膀中的大部分骨骼都折断，然后把它们从悬崖上推下去，小鹰虽然因折断了翅膀中的骨骼而浑身剧痛，但它必须挣扎着飞翔，否则就会摔死。挣扎使它们的翅膀得到供血，在短时间内便会痊愈，而痊愈后的翅膀将坚硬如铁，更具力量。原来母鹰之所以折断幼鹰的翅膀，是为了让小鹰翅膀中的骨骼再生。母鹰如此残忍，是因为她希望小鹰可以成为真正的鹰，我这是才明白了母鹰的用心良苦，我想起了妈妈对我的种种，都是恨铁不成钢啊！
对于鹰来说，这还不算什么，当它们四十岁的时候，由于身体的老化，将面临着一个艰难的选择：要么等死，要么经过一个非常痛苦的过程，让生命获得新生。鹰都会选择让生命新生，它要用一百五十天左右的时间让自己获得新生。首先，它会在飞翔中突然撞向悬崖，把结茧的喙狠狠地磕在岩石上。它会用很大的力气，一下子便把老化的喙和嘴巴连皮带肉磕掉。它满嘴流着血飞回洞穴，忍着剧痛等待新喙长出。新喙终于长了出来，它立刻进行第二道工序，用新喙把双爪上的老趾甲一个个拔掉。那同样又是一次血淋淋的更新。不久，新的趾甲长出来了，它紧接着进行第三道工序，用新的趾甲把旧的羽毛扯掉，再等五个月，新的羽毛又长出来了。只有经过这一系列残酷的更新，鹰才可以再次在蓝天上飞翔，并收获三十年的生命。
读完这文章，我受益匪浅。我们且不去追究老鹰“拔毛断喙，可获重生。”的说法是否属实，但这种精神：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，增益其所不能。我们要铭记于心！我也要像鹰一样，不管遇到多大的困难，都应该努力张开翅膀，展翅翱翔！
鹰志读后感(篇5)
今天，我读了《鹰志》这片文章，从中我明白了我们要做一个坚强的人，不能软弱无能。
这个故事讲的是：鹰这种动物老了以后，曾经帮助鹰一世的脚爪，羽毛，喙都不行了，所以鹰要开始痛苦的煎熬。首先，鹰会以高速度的飞行撞上悬崖，把那钝掉的喙给撞掉，再把脚抓在坚硬的石头上拼命抓断，再把身体上的羽毛给一根一根的拔掉，接着，鹰就呆在自己的巢穴里等待这些新的装备重新长出来，这段时间鹰不能吃不能喝更不能飞行，许多鹰都会因坚持不住而死去，只有那些坚强的鹰才会活下来，再次叱诧风云。
从这个故事我也想到了生活中我们人类坚强的一些事例：上次我看见一个小朋友在一块空地上学轮滑，可是这个小朋友没有大人陪着，自己摸索着，时不时狠狠的摔一跤，把膝盖都摔破了，可是这个小朋友并没有为此而放弃，他努力地学着一直不放弃，最后他在任何地方都如履平地。
任何事都需要梦想与坚强，有了梦想就会努力去实现，但是在实现的时候会遇到坎坷，这是候就需要坚强的勇气来努力。
我们一定要坚强！
鹰志读后感(篇6)
今天，我读了一篇文章，题目是《鹰志》。读完这篇文章后，我对鹰佩服之至。
这篇文章主要讲了四方面的内容。
第一方面讲了：小鹰在刚出生不久，就面临着没有东西吃的难题。但这也让小鹰明白了“弱肉强食”的生存法则。
第二方面讲了：小鹰出生约十天时，就会进行残酷的训练学习飞翔。但这也让小鹰明白了，飞翔才是高贵和勇敢的象征。
第三方面则讲了：小鹰们经常被母亲断绝食物。但这也证明了：一只真正的鹰是不害怕饥饿的。第四方面向我们介绍了成年鹰的生活。
当我读到文章的第二、三方面的时候，我联想到了我们的生活。现在，在中国，每一个人家庭几乎都只有一个孩子，这唯一的孩子自然是家中的宝贝了。父母不让孩子不干这个，也不让孩子干那个，让他们过无忧无虑的生活。
虽然在家里，我并不像大多数孩子那样，是“小皇帝”“小公主”，但我的父母也有时候会有点溺爱我。
我一直以为，我比别的孩子要坚强，以为我也像鹰一样经历了重重困难。但读了《鹰志》一文后，我才发现，我错了。我只不过是有着一个坚强的外表，而我的内心，是脆弱的。我想，如果我是一只鹰，那么我一定是最先死掉的小鹰。
读了《鹰志》一文后，我便下定决心，我一定要有一颗坚强的心！因为，我要做蓝天下自由翱翔在天空中的鹰！
鹰志读后感(篇7)
我们生活的这个社会是一个弱肉强食，充满不公平的社会。其实，动物也一样。它们生存的世界是一个充满了危险，不是吃，就是被吃的血腥世界，就连有天空霸主的鹰也不例外。
为了生存，鹰从小就有了十分残酷的锻炼。为了让鹰宝宝懂得身边是一个充满竞争的世界，鹰妈妈在鹰宝宝刚出生几个星期后，就将他们的食物减少，鹰宝宝们也只能相互残杀，强者把弱者吃掉。这点让我知道，亲兄弟也是会产生竞争的，谁也不能让谁。
鹰的寿命也是所有鸟类之中最长的，可以活到70岁的高龄，其中也是有奥秘的…每当鹰活到40岁时，它的喙、羽毛、爪子都变老了。但是，它们没有对生命低头，在飞行的过程中，它会一次又一次撞击悬崖，知道把自己长满老茧的喙撞开，撞掉了，才会满嘴流血，忍着剧痛等待新的长出。
等到新喙长出来后，它立刻进行第二道工序，用新喙把双爪上的老趾甲一个个拔掉，那同样又是一次血淋淋的更新。很快，新的趾甲变长了出来，它一刻不曾停息，又开始了第三道工序，用自己锋利的趾甲将羽毛全部扯掉，用不了多久，就会长出更强壮的翅膀。它的这个决定是无比痛苦的，但它却用150天的时间让它获得新生。
它的这个决定十分危险，很有可能被饿死或痛死，但它依旧勇于向自己挑战，让自己在死亡的边缘获得再生。
我们也应该学习鹰那敢于向命运挑战的精神，也必须在成长的过程中不断更新自己，提高自己的知识，一刻不停的学习新知，这样才能在社会上永远立足。
鹰志读后感(篇8)
相信大家都看过“百鸟之王”鹰吧，当它在空中飞翔的时候，你也许不知道，在如此高贵的飞翔背后，鹰付出了很大的代价。
《鹰志》这篇文章主要写了：母鹰为了让自己的子女成为一支真正的鹰，忍受着丧子的伤心，毅然让刚出生几天的小鹰忍受着残酷的训练以及鹰长大变成真正的鹰后，所遇到的一些挫折。和它对待挫折的看法。
我读完后，心里不断的为鹰那种坚强的精神而佩服。再回想一下自己在生活中同样也遇到了很多挫折，但是，自己却不能相鹰一样坚强，然而总是选择退缩。
书中有一段是这样讲的：当一只小鹰出生几天后，母鹰为了防止它学会爬行，当它能飞起来的时候，母鹰就会把小鹰翅膀里的骨骼折断后，把它从高的地方往下推，此时小鹰必须不断地向上挣扎，否则，就会坠落山谷。过了一会儿，它们的翅膀便可得到痊愈，并且比以前的翅膀更加坚硬。我读完这一段后，心想：即使小鹰这么弱小，但是，它却能非常坚强的面对眼前的挫折，不被眼前的困难所吓倒，忍着骨骼被折断的剧烈疼痛。而我呢，却总是不敢勇敢的面对挫折，例如，每一次考试前，同学都会和我一起比赛，看谁的成绩好，谁的成绩差，差的就请好的吃KFC。但是，几乎每一次，我都是不敢勇敢的面对，总是害怕输了。即使是输了，也不要紧，下一次继续努力，争取考一个好成绩。
刚出生的小鹰忍着剧烈的疼痛在飞翔，这是坚强；刚断奶的小鹰忍着肚子饿带来的痛苦不倒下，这是坚强；中年的鹰忍着强烈的疼痛为了获得新生，这也是坚强。我们也要像鹰那样坚强，像鹰那样不倒下，像鹰那样用不放弃。
鹰志读后感(篇9)
像鹰一样，虽然它出生不久就没有了父母亲的疼爱，但父母亲的出发点让他更早的学会自立，令它早点茁壮成长吗，不经历多一点，人是很难进步的，不对自己懒惰狠心一点，很快懒惰就腐蚀了你全身，要想成功要做好战胜懒惰的打算，有刻意找苦去受的打算，因为想要吃甜，必须吃苦，这句话是没有错的，你们身边都有好多大大小小的成功的长辈，你可以请教一下他，以前他们所熬过的苦，稍微有点成绩的，他背后都有讲不完的历史故事，如果你遇到一个侥幸成功的人的时候，虽然你暂时是很羡慕他，但你不会崇拜他很久的，因为很快他以后的行为就得不到你认同，没有失败做垫脚石，当他再往上爬很容易踩空跌到无底洞的深渊，不能因为我们以前侥幸过，所以我们以后继续守株待兔等待它的出现，而是我们必须懂得弱肉强食的道理，如果你不改变自己，社会将会把你的生活改变，而学习力是一个人成长最关键的催化剂，有这样一句话：你可以不学习，但你的对手不会。
虽然你现在从事的工作很稳定，但以后未必，因为有比你更强的人加入，虽然你现在的生意看起来不错，但以后未必，因为有更多比你强的人跟你竞争，虽然你现在没什么生活压力，衣食无忧但以后说不定，因为以后你要承担的东西更多，你需要一种力量去撑，这个就是学习力！以前总感觉学习是被迫出来的，辛苦的，我老爸以前经常跟我说：你学习学到的知识也不就是你的吗？我又不能抢走你的知识。
现在出到社会终于明白这个学习的道理，所以我想告诉我的朋友，有梦想的朋友，有想法的朋友，不甘生活平凡的朋友，现在如果你还年轻，如果你还四肢健全的话，请你多点学习，只有这样你才能立于不败之地有能力继续不断往上爬，才能得到你想得到的，精神上的，物质上的，要付出才有收获，以前付出了现在还没收获到你想要的，没关系，继续努力，很快生活就给予更多你还没想到的更好的东西！
《鹰志》的读后感范文800字
《鹰志》的读后感范文800字
暑假中我读了《鹰志》这篇文章，读完后我感慨万分，原来小鹰变成大鹰要经历如此痛苦的过程啊!
文章描写了鹰惊心动魄的一生。小鹰出生六七天后，母鹰就对它们进行残酷的训练，母鹰会使出各种残忍的手段来训练小鹰,驱使它们互相争食，让小鹰从小就明白：优胜劣汰，只有强者才可以在恶劣的环境中生存下去。
母鹰为了防止小鹰学会爬行，会对它进行残忍的训练，让它们在生命的第一反应就是飞翔，因为爬行对鹰来说是种耻辱，而飞翔则是高贵和勇敢的象征。等小鹰能飞起来了，母鹰又会把它们翅膀中的大部分骨骼都折断，然后把它们从悬崖上推下去，小鹰虽然因折断了翅膀中的骨骼而浑身剧痛，但它必须挣扎着飞翔，否则就会摔死。挣扎使它们的翅膀得到供血，在短时间内便会痊愈，而痊愈后的翅膀将坚硬如铁，更具力量。原来母鹰之所以折断幼鹰的翅膀，是为了让小鹰翅膀中的骨骼再生。母鹰如此残忍，是因为她希望小鹰可以成为真正的鹰，我这是才明白了母鹰的用心良苦，我想起了妈妈对我的种种，都是恨铁不成钢啊!
对于鹰来说，这还不算什么，当它们四十岁的时候，由于身体的老化，将面临着一个艰难的选择：要么等死，要么经过一个非常痛苦的过程，让生命获得新生。鹰都会选择让生命新生，它要用一百五十天左右的时间让自己获得新生。首先，它会在飞翔中突然撞向悬崖，把结茧的喙狠狠地磕在岩石上。它会用很大的力气，一下子便把老化的喙和嘴巴连皮带肉磕掉。它满嘴流着血飞回洞穴，忍着剧痛等待新喙长出。新喙终于长了出来，它立刻进行第二道工序，用新喙把双爪上的老趾甲一个个拔掉。那同样又是一次血淋淋的更新。不久，新的趾甲长出来了，它紧接着进行第三道工序，用新的趾甲把旧的羽毛扯掉，再等五个月，新的羽毛又长出来了。只有经过这一系列残酷的更新，鹰才可以再次在蓝天上飞翔，并收获三十年的生命。
读完这文章，我受益匪浅。我们且不去追究老鹰“拔毛断喙，可获重生。”的说法是否属实，但这种精神：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，增益其所不能。我们要铭记于心!我也要像鹰一样，不管遇到多大的困难，都应该努力张开翅膀，展翅翱翔!
东周列国志读后感(精选6篇)
我们从哪些角度来写这本书的读书笔记呢？时隔多年再次阅读作者写的作品，依然会有新的见解，这时我们可以用写读后感的方式来记录我们精神上的收获，读后感大全特别为你收集的“东周列国志读后感”，请收藏好，以便下次再读！
东周列国志读后感【篇1】
《东周列国志》这本书是一部描写我国东周历史的章回体长篇历史小说，比较全面地反映出东周五百年间争霸称雄的故事。
我喜欢看这本书的原因是：这本书挑选了最为精彩的故事，是能让我了解春秋国史的最佳通俗读本。
在这本书里演绎出了许多精彩纷呈的历史故事，书里有倾国倾城的美人、有力能扛鼎的壮士、有精于兵法的将军、有心怀叵测的奸人、有忠肝义胆的门客们，当然还有很多昏庸无能或精明强干的君主。
神箭养由基的故事中有个叫养由基的小士兵，他射箭技艺精湛，百步穿杨，在与敌方一位觉得自己箭术超群，天下无敌，没有人可以打败他的骄傲自大的将军比试中一箭就射中了他的脖子，射死了敌方的大将，获得了胜利。这个故事告诉我们骄傲浮夸导致失败，谦虚稳重能使人进步，获得胜利。
书中赵氏孤儿这个故事也十分精彩，更令我感动。故事是这样的：佞臣屠岸贾十分嫉妒赵氏家族显赫的地位，便诬告赵氏家族谋反。正巧国君晋景公也十分讨厌赵氏家族，所以他让屠岸贾悄悄地铲除赵氏一族。此时赵朔的妻子已怀孕了，在千辛万苦下生下了男婴赵武，为躲避屠岸贾的追杀，赵氏的门客程婴用自己的亲生儿子冒充赵武，公孙忤臼抱假遗孤赵武甘心被杀，才使赵氏的遗孤逃过一劫。后来程婴带着赵武忍辱负重藏匿在盂山，15年后等赵武长大成人回到宫中杀死了佞臣屠岸贾，为赵氏一族报仇。故事中赵氏门客程婴和公孙忤臼为了报答赵朔的知遇之恩，不惜牺牲自己的亲生儿子和自己的性命，这种高尚伟大的情操着实令人佩服啊！
东周列国志读后感【篇2】
在中国历史上，总有许许多多历史故事熠熠生辉，并能够给人们启迪。而《东周列国志》就再现了当年烽烟四起、诸侯纷争的年代。它成书于明代，作者是明代的冯梦龙，记载了从周幽王烽火戏诸侯至秦始皇统一中国的这一段历史，其中的许多故事我们耳熟能详，如退避三舍、围魏救赵、纸上谈兵等家喻户晓的故事。
令我感触很深的是春秋时期郑庄公“黄泉”见母亲的行为。郑庄公母亲武姜不喜爱大儿子，也就是郑庄公，因为武姜生他不太顺利，而武姜更喜爱小儿子共叔段。郑庄公即位后，武姜与共叔段想谋反，不料被郑庄公发现。于是郑庄公发誓，不到黄泉绝不与母亲相见。一年后，他后悔自己说的话，十分怀念母亲。大臣颍考叔出主意，他认为“黄泉”为地下的泉水，让郑庄公在地道中挖出泉水的地方与母亲相见。颍考叔安排之后，母子俩抱头痛哭。我欣赏郑庄公孝顺母亲的行为，尽管母亲谋反，但他始终对母亲念念不忘。而现在的我们，有些人就为小事而与母亲发生争吵，实在不应该。“孝”是中华民族的传统美德，我们应用自己的能力去发扬光大。管鲍之交是历史上的一段佳话，两位好友互谦互让，值得赞扬。其中，在《东周列国志》中记载了一个故事：管仲带兵打仗，向前冲总在最后面，后退总在最前头，大伙儿都笑他胆子小。鲍叔牙帮好友辩解，说他家老母无人赡养，管仲要保护自己性命。从这本书的语言中不难看出，作者对鲍叔牙的行为是赞扬的。可能，由于古代与现代观念不同吧，我认为观众的行为应当要批判。保卫祖国，就应冲锋在前退却在后。而鲍叔牙既然是他的好友，更不应包庇。这故事放在现代的话，可能会遭批判。因此，在当今这个社会中，我认为还是不要学习他们的，不过应该学习的是管仲的孝，鲍叔牙与管仲间真挚的朋友关系。阅读这本书，我真的是学到了很多。学习历史，就是为了“鉴往知来”，这些栩栩如生的故事，有正面的例子，也有反例。我们应自己分析，自己判断，做一个“大写的人”。家长感言：学习历史是百益而无一害的，史学著作《东周列国志》就可以让我们领略历史的传奇。诸多著名成语就源于东周故事 。
因此，他是文学的精华所在。学历史的意义是“鉴往知来”，东周时代看似与现代社会毫无关联，却能影射出现代社会，从书中找到现代社会的影子。因此，我们要学习历史，学习中华民族的传统美德，陶冶我们的情操。
东周列国志读后感【篇3】
“以铜为镜，可以正衣冠；以史为鉴，可以知兴衰；以人为镜，可以知得失。”明末小说家冯梦龙的名著《东周列国志》为我们拉开了春秋战国长达500多年波澜壮阔的史事序幕。那些被岁月尘封的帝王将相、英雄豪杰、平民百姓像被赋予了新的生命，来到我的脑海里，走进我的心田。
我仿佛看见各地诸侯称霸一方，战乱不断；列国纷争，刀光剑影，人民生活灾难重重。周幽王为博美人一笑，烽火戏诸侯；勾践胸怀大志，忍辱负重；齐桓公不计前嫌，任人唯贤；程婴、公孙许舍己救人、矢志不渝……他们惊世的创举，惨痛的教训，远大的志向，高尚的品格，使我陷入深深的思考。
古语说得好，“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。”《将相和》的故事向我们展示了这个道理。蔺相如足智多谋，定国安邦，而升为上相。廉颇不服，怒骂蔺相如。蔺相如总是一再退让，理智地克忍。原来，蔺相如并不是惧怕廉颇，而是顾全大局，以国为重。廉颇在他的感召下幡然醒悟，负荆请罪。最后，两人结为生死之交。“将相和”保证了赵国的长治久安。
“礼之用，和为贵。”“和”是力量的源泉，是胜利的保证；“和”是一种精神，它已深入人心。人与人交流“以和为贵”；家庭讲究“家和万事兴”；做生意“和气生财”，国家“政通人和”。小到个人，大到国家“和能致祥”。社会需要和谐，我们更需要拥有平和的心态。平和的心情能化干戈为玉帛，结交益友，人缘广布；平和的心情能化失败为动力，把握机遇，造就成功；平和的心情还能把自卑熔炼成自信，把嫉妒锻造成奋斗，把孤傲挥洒成谦逊，把挫折捶打成坦途……
“和能嫁接无根树，能挑海底灯”，和谐并不深奥，和谐就是孝顺父母、亲近朋友、宽容待人、真诚对己，和谐就是从身边的事做起！
东周列国志读后感【篇4】
今天，窗外的小雨还在淅淅沥沥地下着，冬季的严寒还是有的，我读着“荆轲献图刺秦王”，血流成河的场面鲜明入眼，荆轲的坦然自若、英勇就义的画面，惊心动魄。荆轲刺秦王，没有成功，留下了千古的遗憾。不久，秦王赢政就消灭了列国，统一了天下，自己做起来中国历史上第一位皇帝，人称秦始皇。浩浩荡荡、长达百年的战争终于结束，我也是用了近1个月的时间读完了这本书。现在，我掩卷深思。
此时我的思维是混乱的，抬起头望着玻璃窗上的雨滴，空中的麻雀成群结队地飞来飞去，丝毫不怕寒冬的风雨。是什么原因?求生的欲望吧。对，就从求生的欲望说起。文中的诸侯国与国之间的战争是权势的争夺，是求生的本能。常言的“人不犯我，我不犯人，”在这个时代是行不通的，国与国之间君主想的是吞并与扩张，“人无远虑，必有近忧。”从遥远的历史回到今天21世纪的中国，我国的与世界的和平共处的五项基本原则，是一种非常大的进步。审视我们的国情，周边的美国、日本也想制裁咱们，有13亿人的团结一致、众志成城，他们是妄想的。
一代君主的身边有些贤臣志士，也少不奸逆小人。若君主亲近贤臣，国家必定富强稳定，若君主亲近小人，最终免不了国破家亡。纵观我们的工作、学习、生活，其中也少不了志同道合的挚友，还有一心想致你于死地的“狐朋狗友”，不知你是否已经看清他们的面目?有人说：“现在这个社会，黑白两道都得通。”对与否?“人不在其位不谋其政”，在不同岗位上的人有不同的答案。我就自己在小学教育的道上，说一点自己的感觉。我的身边是天真的孩子，他们是一张干净的白纸，我要孩子们绘上色彩斑斓的画面，给他们一个勇敢、向上的心态。我的要辩证地看待人们的话语，“择其善而从之，其不善而改之。”
每一章节都会写道，某一君主在某事某地做好事善待他人，在某一个紧急情境中那人由来报答，所谓的“滴水之恩，当涌泉相报。”有的是同师兄弟之间互相残杀的场面，如庞涓与孙膑的恩怨情仇。今天的现实生活中有没有呢?有，我们还是要学习《弟子规》“勿以善小而不为，勿以恶小而为之!”我又想到了赣榆区第三届传统优秀文化公益大讲堂的教诲，感恩世界万物，感恩亲人，我们都是一家人，开开心心地工作学习，小家好了，大家必然就好了。
军令如山，严明的军纪，是作战成功的一半。今天的国家法律面前人人平等，人们一定要遵纪守法。班级中的纪律是成绩好的一半因素，“不成规矩，不易方圆。”
看历史，察世情，畅想人生，一个人要走向哪里，要走多远?窗外的雨停了，光秃秃的枝干在寒风中屹然站立，走出室外，天地间一片清新的气息。雨水冲洗了整个冬季的浑浊，顿感豁然开朗。
“念天地之悠悠，做人之堂堂正正……”一个声音在长叹，我仰望蓝天。
东周列国志读后感【篇5】
《东周列国志》是明代小说家冯梦龙所写的。
它讲述了春秋战国，这个既混乱又精彩的时间段。奴隶制社会开始瓦解，新的封建社会开始形成。
《东周列国志》一共五十八回，起自周幽王戏众诸侯。终于秦始皇兼并六国，跨越五百多年的历史，讲述了春秋各诸候国之间的吞并及称霸，战国七雄之间的斗争。书中事件虽多，但是并不凌乱，而且回回有道理。
这里面告诉我们许多道理，如：《周幽王烽火戏诸侯》讲的是周幽王宠信他的爱妃褒姒，为获得褒姒的一笑，点燃了紧急报警救援用的烽火。临近的诸侯看到后，急忙过来救援，却什么事情都没有发生，白担心了一场。结果周幽王的确让褒姒眉开眼笑，但却让各位诸候对他寒了心。下一次真正有人来犯时，当他再次点燃烽火台，却没有人来救援，最终导致亡国了。
有一个故事虽然不出自《东周列国志》但却与《周幽王烽火戏诸侯》有着异曲同工之处。
《狼来了》的故事中的孩子就像周幽王一样，只为博一时的欢乐。喊“狼来了”，来骗大人们，当大人们跑来却什么都没有发生，自己就开心了。
几次以后，当狼真的来了呢？即使他再怎么拼命喊：“狼来了”！却再也没有人来救他了。
这两个故事告诉我们，做人要讲诚信。以欺骗别人，看他们出丑取乐。最终，一理危险真的到来时，是不会有人拔刀相助的。
《东周列国志》这本书把五百多年的历史兴衰清晰地展现在我们面前。人物虽多但各具特色。从帝王到将士，从官员到百姓，个个特色鲜明，让人影响深刻，令我大开眼界。
东周列国志读后感【篇6】
郑庄公为了不伤母子之情，成全兄弟之义，只好将京城分封给段。谁知段仗着母亲的宠爱竟然得寸进尺，到京城后就着手积聚力量，扩充地盘，扩大势力，准备夺权。后来更以打猎为名夺取了鄢和廪廷，但是郑庄公对此仍然忍让。直到得到段谋权篡位的确实证据才起兵吧段打得落花流水，人仰马翻。
段兵败自杀，郑庄公十分伤心，觉得是母亲的偏爱害了段，于是将她逐出王宫，并当众立誓：不到黄泉，决不再与姜氏相见。不过郑庄公终究是孝顺的，气头一过就觉得这样对待母亲于心不忍，又怕天下人笑话。但说出去的话收不回，怎么办呢？于是大臣颍考叔献计，派人掘一个地道，待掘到泉水后在泉边建一个地下室，这样母子才得以相见，两人禁不住抱头痛哭。一直以来，在我的概念里，封建王朝的统治者为了争夺王位向来是不择手段的，但这个故事告诉了我有时候单凭武力是不能解决问题的，仁者才是真正无敌的，孝义之人天不负！它也启发我平时遇到事情要多一些宽容、仁爱，这样才会成为更多人喜爱的孩子。
当然书中还有很多让我们深受启发的故事，它们一样引人入胜，脍炙人口，流传甚广。《东周列国志》真是让我受益匪浅，朋友，你也来读一读吧！
鹰志读后感400字:做个坚强的人
鹰志读后感400字 做个坚强的人
今天，我读了《鹰志》这片文章，从中我明白了我们要做一个坚强的人，不能软弱无能。
这个故事讲的是：鹰这种动物老了以后，曾经帮助鹰一世的脚爪，羽毛，喙都不行了，所以鹰要开始痛苦的煎熬。首先，鹰会以高速度的飞行撞上悬崖，把那钝掉的喙给撞掉，再把脚抓在坚硬的石头上拼命抓断，再把身体上的羽毛给一根一根的拔掉，接着，鹰就呆在自己的巢穴里等待这些新的装备重新长出来，这段时间鹰不能吃不能喝更不能飞行，许多鹰都会因坚持不住而死去，只有那些坚强的鹰才会活下来，再次叱诧风云。
从这个故事我也想到了生活中我们人类坚强的一些事例：上次我看见一个小朋友在一块空地上学轮滑，可是这个小朋友没有大人陪着，自己摸索着，时不时狠狠的摔一跤，把膝盖都摔破了，可是这个小朋友并没有为此而放弃，他努力地学着一直不放弃，最后他在任何地方都如履平地。
任何事都需要梦想与坚强，有了梦想就会努力去实现，但是在实现的时候会遇到坎坷，这是候就需要坚强的勇气来努力。
我们一定要坚强！
读后感作文800字:《鹰志》读后感
暑假中我读了《鹰志》这篇文章，读完后我感慨万分，原来小鹰变成大鹰要经历如此痛苦的过程啊!
文章描写了鹰惊心动魄的一生。小鹰出生六七天后，母鹰就对它们进行残酷的训练，母鹰会使出各种残忍的手段来训练小鹰,驱使它们互相争食，让小鹰从小就明白：优胜劣汰，只有强者才可以在恶劣的环境中生存下去。
母鹰为了防止小鹰学会爬行，会对它进行残忍的训练，让它们在生命的第一反应就是飞翔，因为爬行对鹰来说是种耻辱，而飞翔则是高贵和勇敢的象征。等小鹰能飞起来了，母鹰又会把它们翅膀中的大部分骨骼都折断，然后把它们从悬崖上推下去，小鹰虽然因折断了翅膀中的骨骼而浑身剧痛，但它必须挣扎着飞翔，否则就会摔死。挣扎使它们的翅膀得到供血，在短时间内便会痊愈，而痊愈后的翅膀将坚硬如铁，更具力量。原来母鹰之所以折断幼鹰的翅膀，是为了让小鹰翅膀中的骨骼再生。母鹰如此残忍，是因为她希望小鹰可以成为真正的鹰，我这是才明白了母鹰的用心良苦，我想起了妈妈对我的种种，都是恨铁不成钢啊!
对于鹰来说，这还不算什么，当它们四十岁的时候，由于身体的老化，将面临着一个艰难的选择：要么等死，要么经过一个非常痛苦的过程，让生命获得新生。鹰都会选择让生命新生，它要用一百五十天左右的时间让自己获得新生。首先，它会在飞翔中突然撞向悬崖，把结茧的喙狠狠地磕在岩石上。它会用很大的力气，一下子便把老化的喙和嘴巴连皮带肉磕掉。它满嘴流着血飞回洞穴，忍着剧痛等待新喙长出。新喙终于长了出来，它立刻进行第二道工序，用新喙把双爪上的老趾甲一个个拔掉。那同样又是一次血淋淋的更新。不久，新的趾甲长出来了，它紧接着进行第三道工序，用新的趾甲把旧的羽毛扯掉，再等五个月，新的羽毛又长出来了。只有经过这一系列残酷的更新，鹰才可以再次在蓝天上飞翔，并收获三十年的生命。
读完这文章，我受益匪浅。我们且不去追究老鹰拔毛断喙，可获重生。的说法是否属实，但这种精神：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，增益其所不能。我们要铭记于心!我也要像鹰一样，不管遇到多大的困难，都应该努力张开翅膀，展翅翱翔!
有关今日说法的读后感700字精选6篇
古人云：读书破万卷，下笔如有神。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？也许下面的“有关今日说法的读后感700字精选6篇”正合你意！希望你能从中找到有用的内容！
今日说法的读后感 篇1
今天我看了《今日说法》使我深有感触，故事发生在新疆，一个汉族女生在新疆上学。在这个女生放学回家路上，一个陌生男子手拿刀抢劫这位女生，还意图强暴。就在这时候，汉族三兄弟路经此地，声称要解救这位女生。这时，劫匪人拿刀地手挥来挥去，劫匪人想把他们吓走。这时，-族三兄弟中的老三把这位女留学生往后一推，推到了他的身后，喊道：“她是我妹妹，不可以伤害她!”此时在场的两个哥哥甚至连劫匪人都呆住了，劫匪用刀对住老三，说道：“-族人怎么可能会有汉族妹妹呢?”说完，劫匪人一刀刺向老三。此刻，老三瞬间倒下了，劫匪以为杀了人，便想逃离命案。-族老三的两个哥哥见此景，把劫匪人抓住后，送到警局。中国女留学生得救了，但见义勇为的-族三兄弟的老三却已躺在一片血液中。三兄弟中的老三为了救这位中国女留学生，声称是那为女留学生的哥哥，咋听下去，是多么荒谬啊!一个维吾尔人怎么会有汉族的妹妹呢?世间自有真情在，世间总有见义勇为的人，而这些人帮的却都是素不相识，社会大家庭就是这样温馨，和谐。五十六个民族虽分布在全国各地，可一颗中国的赤子之心却都联在一起，一个不相识的人竟可以用自己的生命来解救一个陌生人。正是他人所说：“路见不平，拔刀相助啊!”
这个故事表面上看是一个见义勇为的事件，可如果深一层想，是民族之间的心连心，是世间的真情，是民族的赤子之心啊!
为什么劫匪人要用刀刺向老三呢?
更让我不理解的是老三为什么说女留学生是她的妹妹，难道他不知道这样说会让劫匪人起疑心，再说了，难道就凭这位留学女生是_族老三的妹妹，劫匪人就不会劫持这位留学女生了吗?
今日说法的读后感 篇2
今天看《今日说法》，深有感触，讲的是一位八旬夫妇四十年前由于传统观念作怪,虽然生育了两个女儿却又领养了一个男孩,对这个孩子可说是关爱有加,溺爱倍至,甚至自己亲生的女儿也无法得到这样的待遇,可是随着时间的推移,由于溺爱使这个孩子变的任性,粗暴,冷酷,动不动就对父母拳打脚踢,他带给这个家的就是一场噩梦。
长期以来对父母的虐-待,邻居和亲属都看在眼里,急在心上,特别是自己的两个已经结婚的女儿更是每天为父母耽惊受怕。由于父母的忍让,被-虐-待后从不报警,助长了养子的气焰。养子曾对八旬的养父说:"你不是我爹,我是你爹!"
在养子四十一岁的一个晚上,他又野兽般虐-待自己八旬的老父亲,拳脚相加,老妇人爬在老翁身上求饶。忍耐了四十年的姐姐亲眼目睹了禽兽不如的弟弟如此对待老人,一怒之下在他熟睡的时候用斧头将他砍死而后去自首。
这是一起故意杀人案件,可最后的结果却是我们无论如何没有想到的,我当时觉得故意杀人就是有自首情节最少也要判处二十年徒刑啊!可这起故意杀人案,一是有自首情节,二是死者有长期虐-待老人的事实,二百多名邻居联名集体向法院请求宽大处理,最后判决的结果仅仅是判处姐姐有期徒刑三年缓期五年,这个判决绝对在中国的审判史上开了先例。
为什么这个案件会这样判决哪?老人是弱势群体,儿子如此禽兽不如,这样的判决其实是给那些长期虐-待老人的不孝者敲响了警钟,兔子急了也要咬人的,而法律真正的保护了这个群体的弱者,是大快人心的好事情啊!
我为那位姐姐而庆幸,这样的法律是能够让人们接受和信服的,是公正的。
我们也应该从这个案件中获取教训。对虐-待老人的绝对不能饶恕,同时也提醒我们在教育子女方面一味的溺爱其后果是极其严重的,"惯子如杀子,"父亲从小就教育我的这个道理得到了验证。我们不能说这小子死的活该,不过也是咎由自取,老天有眼,可谓人不报,天也要报啊
今日说法的读后感 篇3
在20xx年4月21日下午，我们在班主任谢老师组织下，观看了中央电视台今日说法栏目做的一期校园平安课节目，在这里面让我感受最深的两个案例是攀爬翻越围墙和窒息游戏。
在第一个案例里，被害者亮亮是一位四年级的学生，他和几名同学在爬围栏，不慎踩空，手臂被围栏上的钢筋深深地插了进去。还好消防官兵及时赶到，经过几个小时的紧张救援，亮亮被成功送到了医院。
第二个案例就更加恐怖了。在一段网络视频里，一名学生蹲在角落里，照着指挥的那个人动，过了一会儿，那个人用手狠狠地掐住那名学生的脖子，那名同学一下子就晕了过去。过了一会儿，又被那个人用手打醒。根据玩过这个窒息游戏的被害人小柴说：“那时，人就没有知觉了，好像被拔了电又插上。”
从这两个案例中，让我懂得了不要去爬那些带有钢筋、玻璃、针尖状的围栏，因为如果一旦没抓住，你的身体就深深插到那些危险物品上;还有，千万不要去模仿网上那些危险的游戏，如果不小心，你的性命就会丢掉。
今日说法的读后感 篇4
暑假里，我养成了一个习惯——那就是每天中午收看中央电视台的《今日说法》。今天，像往常一样，我在12点38分按时打开了电视。
主持人说，今天的《今日说法》要跟大家讲的是一个老师找学生要债要了十年的故事——《讨债不为钱》。我很奇怪，老师怎么会向他的学生要债呢，还要了十年?这到底是为什么呢?带着满心的疑问我开始看节目。
福建的一个教师，十年前为了资助一个偏远地区的学生，在三年的时间里从平日并不多的工资中挤出两万多元用于帮助那个学生的学习和生活。他们两人平时还以书信交流，老师还常常给予那个学生精神上的鼓励。可就在这个学生毕业后，老师却怎么也联系不上那个学生了。过了一段时间后，老师收到了学生的一封信，信中那个学生不但不对老师心存感激，还满怀委屈，抱怨不该上这三年学，浪费了自己的青春时光。之后，老师通过法律向学生要钱，花了整整十年的时间才找到那个学生。学生在法庭上说：“我很感激他，但我也恨他，因为他没为我找到一个好工作，所以我才和他断了联系，我知道他这么多年一直在找我。”
我看到这里，真是气愤!好一个忘恩负义的人，白白在这世上活了这么多年，也白读了那么多的书!他再有知识，再有学问，但他却最缺少一个人最起码该有的诚信和感恩!就像老师在接受记者采访时所说的那样：“我用十年的时间，花费了几万块钱路费，向他要债却不是为了钱，就是想让他懂得诚信，再他给上人生的一课。”多么无私的老师啊!他以宽大的胸怀包容了这个学生，真让人感动，自私的学生和无私的老师相比，是多少渺小啊!我想，如果那个学生还有一点点感恩的心的话，他就应该懂得老师的良苦用心，在以后好好做人，记住老师的教导。但愿社会上不再有这样的人，变得更加美好!
今日说法的读后感 篇5
《今日说法》中有形形色色的案例，我从中选了两个案例：
一个内容为：93岁养母含泪离世，生前将养子告上法庭索要赡养费，养子不服判决提起上诉。养母收养儿子24年，换不回一声“妈”。
我为文中的母亲感到痛心，养这样一个儿子，24年的心血不等于白费了吗?
李阿婆收养成阿福时，阿福还不到一岁，对于这样一个小生命来说，事实是残酷的，而他是幸运的。现实将这个小生命从他生母那带走，却又给了他一个同样爱他甚至更爱他的养母。
李阿婆夫妻省吃俭用，把儿子养得白白胖胖。24年之后，儿子成人了，结婚了，李阿婆把最珍贵的金戒指给了他……没想到，最后养子却因为一句谣言，抛下自己，直到死去。
这是多么让人痛心啊!难道母亲把儿子健健康康地抚养成人也有罪吗?24年的苦心就因为一句话抛到了九霄云外?可怜天下父母心，一个男人怎么可以做出这样绝情的事，他对得起他的养母吗?
爱自己的父母吧!
另一个是：女子深夜遭遇梁上君子，金项链及4300元现金被盗。租住的宾馆拒绝赔偿：房客未关窗睡觉，未妥善保管贵重物品。
据了解，被偷人梅虹的损失近万元，这不仅使人一惊。可是在这之前此人的电动车电池曾被偷过，她为什么还要这样疏忽自己的财产?虽然最终她会得到一些赔偿，可是她也要反思一下了。
生活中的小偷让我们防不胜防，家里、大街上，偷你东西你连试都试不到，有时一块手机，有时一个钱包，而被偷的人，却只能自认倒霉。
或许这些事不是我们可以消灭的，但我们应该尽量保管好自己的贵重物品，不要像“梅虹”那样疏忽大意。否则，当遇到“梅虹”一样的遭遇时，你会追悔莫及。
今日说法的读后感 篇6
最近看了《今日说法》中的“奶奶为耳聋孙女踏上维权之路”，二十分钟的节目很快就看完了，看后感慨颇多，有可惜，有钦佩，有愤怒。为一个祖国的花朵以后漫长的时间要在无声世界里度过而可惜，为奶奶对孙女的爱心和执着的行为而钦佩，为医务人员的一个不应有的过错而愤怒。
这个不应发生的意外其直接原因是因为医务人员的过错而造成的，抛开疫苗接种制度和机制的问题不谈，作为一名基层医院的管理者，就医院的管理和技术工作，我还是得出了几点启示和教育。
首先是一个制度的完善和落实的问题。医疗服务工作是一项严谨的工作，就应有严格的制度并认真贯彻落实。像疫苗注射问题，相关管理人员就应制定相应的工作流程，注射前详细介绍，注射后及时观察是否有问题等等。这些制度就应深入到每一位工作人员的身心，体此刻每一个工作细节中。要透过各种措施来加强工作人员对工作制度的`理解和掌握程度，并认真督导检查，保证落实到位。再次是一个职责心和工作负责的问题。
片中的工作人员在对疫苗的应用时间、应用人群等关键问题不清楚的状况下就盲目进行了注射免疫，其工作职责感可见几乎没有。我们所从事的医疗工作是一项事关人的健康和生死的重要工作，我们就应牢固树立“全心全意为人民服务”的服务宗旨，不断对职工加强宗旨教育、职业道德教育和服务意识教育，提高广大职工的素质，培养他们的工作职责感。
这样，在开展每项工作时就不会那么盲目、那么草率，许多杯具可能就能够避免了，本案例就是明证。
最后是一个提高工作潜力的问题。该案例中的工作人员对注射疫苗的相关知识一问三不知，可见其专业知识是多么的匮乏。我们从事的医疗工作是一项知识密集型工作，知识量大、更新快，没有深厚的知识功底，高质量的完成工作是不可能的。
因此，我们在日常就就应加强专业知识的学习，能够集中学习培训，能够利用空闲时间自学，总之要结合工作实际，根据工作需要不断学习各种知识，利用学习到的知识不断指导日常实践，学以致用，不断提高自己的技术水平和综合素质，为开展工作打下坚实基础。
最后，引用主持人王小丫的一句话：我想如果我们每一个人在自己的岗位上能够再认真一点，再有职责一点，知识再丰富一点，也许这样的杯具就不会发生了。
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