相信大家在学生时期都写过作文,写作文可以把我们想表达的东西传达给别人。想要写一篇好作文也需要多积累素材,一般让人感到经验的作文都是什么类型的?以下由小编收集整理的《我们的校园小学作文精选》,仅供参考,欢迎阅读。
我们的校园很美丽,有可爱的教学楼,有美丽的花园,有大大的主席台……其中我最喜欢的是广阔的操场。
大课间,我站在大榆树下向西望去,隐隐约约地可以看见很多健身器材,有好些同学在上面锻炼身体。跑道上有几个哥哥在跑步,他们你不让我,我不让你的互相追赶着。足球场上的同学们就更起劲了,只见他们把足球踢过来踢过去,足球被踢得一会高一会儿低。篮球场上的大个子们正汗流浃背地打着篮球。大家玩得非常非常开心。
“叮铃铃……”上课铃敲响了,顿时热闹的操场变得安静下来。教室里传来朗朗的读书声,那声音真好听!此时,窗外的风儿不刮了,树儿不摇了,就连唱歌的鸟儿也停止了歌唱,好像都在听同学们读书呢!
我有时候在这明亮的教室里学习,有时候在长长的跑道上跑步,有时候在足球场上踢足球,有时候在大树下和同学一起做游戏……
这就是我们的校园,一所充满团结、爱心的小学。我爱校园的每一角,我爱我的同学们,我更爱教书育人的老师们。
指导老师:王老师
我们在校园里的生活是多姿多彩,校园里的景物美如画。
在春天的校园是活泼的。那些小孩子们在操场上跑、跳、玩着捉迷藏,跳着优美的舞蹈……一阵阵响亮读书声,让宁静的校园变得热闹。小草,小花懒洋洋地晒着太阳,大树枝头的叶子被太阳照地发烫,绿得耀眼。万物复苏,鸟儿鸣叫着,好似在倾吐着春天来到的喜悦。
夏天的校园生机勃勃。太阳火辣辣地照在地上。让校园染上了一层热气。小朋友们不怕热似的还在跑,还在跳,还在闹。玩累了,坐在树阴底下,一阵微风吹来,擦掉了你额上的汗水,大树就像老师一样为我们挡住阳光。
秋天的校园是美丽的。树叶的颜色仿佛被画笔染上了不同颜色。有金黄色,墨绿色,黄中带绿的颜色,让树叶显得与众不同。风儿淘气地轻轻一吹,树叶在空中翩翩起舞,漂亮极了!
冬天的校园寒风刺骨。小朋友们。搓着手,把从嘴里喷出的热气对着手,让手不再冷冰冰的。一轻风吹来,所有人都打了个冷颤。下课了,同学们也不出去跑,就坐在教室里,暖暖的,如有火炉一般。
我们校园的景色是多么美丽啊!好想挥起画笔,把这美好的一切画下来。
走进校园,你第一眼看到的就是四栋高大的教学楼,红色的瓷砖、白色的走廊、绿色的银杏树,让我们的校园充满了生气。
早晨,初春的小雨清洗着大地,同学们成群结队的走进了校园,开始了新一天的学习。
大雾慢慢散去,仿佛在为同学们的读书声让道。我听过美丽的歌声,听过动人的诗词,却从没听过这样的读书声。这读书声传的真远啊,远得在那遥远山谷里的孩子都听得见;这读书声真清澈啊,清澈得可以帮你洗去一天的烦恼;这读书声真响亮啊,响亮得让你神清气爽,不再有一丝睡意。
太阳,把午餐的铃声拉响。校园里传出一阵阵清香,春风似乎也想吃午餐了。风吹过教室,把诱人的香气吹向了四面八方。半响后,小朋友们玩起了游戏,校园的操场上欢声笑语,那声音好似一首音乐,操场旁的植物也随着这首快乐的音乐跳起了舞。
夕阳洒下了火红的光,光照在星光大道上,给学校镀上了一层淡淡的金色。在城市一片繁忙的时候,广播里拉响了学校的最后一首下课铃声,同学们伴着铃声走出了校园。突然我们的校园安静了许多,一声鸟叫都没有了,操场旁的植物和银杏树也都垂下了头,仿佛是一个巨大的孩子进入了甜美的梦乡。
繁忙了一年又一年的学校,迎接着一个又一个可爱的孩子,送走了一届又一届的莘莘学子,让我们在学习中探索更多奥秘吧!
优爸点评:小作者以这篇文章介绍自己的校园,用时间的流转去展现校园在一天之中呈现的不同的美,很别致呢!文章的得意之处在于,小作者很恰当地将各个时段和校园生活结合在一起,如早上的校园,小作者重点突出读书声的响亮,特别写到“大雾慢慢散去”、“远得在那遥远山谷里的孩子都听得见”等,拟人的手法和排比的运用,结合山城的特点,让这早上的读书声更有特色,也就展现了学校与众不同的一点!夕阳西下,小作者用一个“镀”字巧妙地表现金光中的校园,以下课铃声作为分界线,让校园从喧闹到宁静的变化过程跃然纸上,仿佛在看电影一般!最后,小作者同样以时间为轴,只不过将一天扩展到了更长久的时间,不动的依旧是学校,匆匆走过的是时间和孩子们,这个结尾太精彩了!
我们的校园我们的校园是一个树木苍翠,鲜花盛开的地方。走进校园,首先映入眼帘的是一个圆圆的花坛。里面种满了盛开的鲜花:玫瑰、百合、君子兰、吊兰它们有的盛开,有的害羞的抱着头像害羞的小姑娘。真是百花齐放、姹紫嫣红。花坛前是宽阔的大操场。每逢周一,我们都会在这里举行升旗仪式。同时,这里也是同学们的快乐天地,课间十分钟,这里便充满了同学们的欢声笑语。我喜欢校园里的花坛,喜欢校园的操场,我还喜欢校园里的主席台,但我最喜欢的是校园里的水池。学校的水池在教学楼之后的山坡上。它由两个半圆的小池组成,酷似一朵还未完全开放的花在绿树丛中。在阳光的照射下,池上漂浮的朵朵睡莲像一位位可爱的少女,她们穿着嫩黄的、粉红的裙子在微风中翩翩起舞。你看,那水池中的假山成几字形。有的异峰突起,山势雄伟;有的如金蛇狂舞;有的如烈马腾空。它们好像在故意向人们炫耀它们的英姿。我是多么的喜欢我们美丽的校园啊!
我们学校坐落在江山市近郊,是一个美丽的校园。
来到校门口,首先映入眼帘的是红棕色大理石铺就的石壁,上面是鎏金醒目的大字“江山文溪实验学校”。大门的右侧是警卫室,值班的警察叔叔每天在这里登记出入人员,确保校园的安全。
正对大门的,就是我们的主教学楼。学校的“一训三风”被镶挂在正中墙壁上。“一训三風”的左右两边是长而宽阔的玻璃展示橱窗,里面展示的内容可真丰富啊!有老师们的硬笔书法,有同学们的绘画作品,还有科技作品呢。橱窗里的内容随着学校活动的变化而更新。走过橱窗,就来到了我们每日学习的地方——一座四层的连体式教学楼。楼道墙壁上张贴着“名人故事”“名人名言”等,给我们带来知识的熏陶和启迪。 每当上课时,琅琅的读书声从这里的每个角落飘出,荡漾在宽敞又美丽的校园中。
教学楼的后面就是我们的操场。四百米的红色塑胶跑道承载着我们的欢笑声。上课时,它是同学们的健身天堂;下课后,它是同学们的玩耍世界。环绕半个跑道的是一棵棵低矮的龙爪树,别看树不高,它们可是我们炎炎夏日的“遮阳伞”呢!枝条一束束全部低垂生长着,翠绿的椭圆形叶子郁郁葱葱,远远望去真像是一把把绿色的大伞。
这就是我的校园,一个美丽而又温馨的校园!
早晨,红日东升,空气清新。从小区里,巷子里,大路上,许多的小学生——有二年级的,有四年级的,还有五年级的从各个方向走进学校。而我是三年级的小学生。
大家穿戴不同,年龄不同,但是来到学校后就成了好朋友。那美丽的服装,把校园打扮的多姿多彩,同学们开心地挥舞着双手,就像和校园的大树握手,向亲爱的老师问好,向敬爱的国旗敬礼。
“叮铃铃……叮铃铃……”校园的铃声响了起来。
上课啦!我们坐在宽敞明亮的教室认真听着老师的讲解。接着就是一阵阵琅琅的读书声,同学们一起大声地朗读着课文。那清脆悦耳的声音真好听!这时候,窗外显得很安静——树叶不摆了,小鸟不叫啦!就连平时活泼好动小猫都静静地蹲在墙头,好像在听同学们朗读课文。最搞笑的是两只小麻雀飞到我们窗前用疑问的表情看着我们。
不知不觉,,下课铃声响了。大家在操场上玩起了游戏,有的踢毽子,有的跳绳,还有的迈大步。我最喜欢迈大步,我们三个人排成一排。同学们喊起了三,二,一开始,我们就开始迈大步,比比谁第一。只见小明跑在最前方,我和小丽紧追不舍,还是被小明抢先了一步。校园里到处飘荡着我们的欢声笑语。
这就是我们的校园,书声琅琅的小学,热闹非凡的小学。
我们的校园环境优美,四周树木郁郁葱葱,校园里四季鲜花盛开,像一个美丽的大花园。
学校的大门旁边屹立着一块帆形的大石头,上面精心雕刻着“扬帆”二字,它像一艘巨轮,载着我们驶向理想的彼岸。进了大门,只见两旁摆满了盛开的三角梅,既把我们的学校装扮得五彩缤纷,又象征着厦门人“爱拼才会赢”的理念。(开篇点题)
沿着台阶拾级而下,我们来到了升旗台下。旗杆高约二十米,它像一位精神抖擞的卫兵一样,时时刻刻守卫着我们的校园。升旗台四周围着一个外黑内红的圈儿,圈上写着一圈儿数字,分别是1-12.每当太阳公公露出灿烂的笑脸的时候,旗杆影子指向哪一个数字现在就是几时。整个升旗台就是模仿一个古时候人们用来看时间的日晷设计的,它把我们带进了奇幻的科学世界。(多处引用生动的比喻,为文章增色不少。)
升旗台附近有几尊栩栩如生的石像。其中,最引人注目的要属雷锋雕像了。只见“雷锋”叔叔胸前系着鲜艳的红领巾,昂首挺胸、目视前方,他微笑着好像在告诉我们“要勤奋学习,多为党和人民做出贡献”。其它的雕像,有的在弹琵琶,有的在吹长笛,还有的在弹古筝……这些雕像,充分体现了古代人民对音乐的热情和喜爱,也体现了我校的民乐特色。(对塑像的描写详略得当。)
走过升旗台,迎面就是我们的教学楼。教学楼有六层高,像一个侧过来的“王”字。正面悬挂着“以美育人,全面发展”的教学理念。侧面镶嵌着我们学校的校训“诚信、勤奋、活泼向上”。每当您走进教学楼时,您就会听见琅琅的读书声和娓娓动听的讲课声。抬头一看,是宽敞明亮的教室,同学们正聚精会神地听课;旁边是老师的办公室,办公室里老师们正在全神贯注地批改作业。
下课铃声一响,同学们潮水般地涌向操场。红绿相间的塑胶跑道上,同学们正在追逐玩耍;器械区内,同学们正在展示敏捷的身手;火红的炮仗花和绿叶搭成的凉棚下,同学们正在说说笑笑……最吸引人的要数浮雕墙前了,新同学们正在津津有味地观看着。上面有气魄雄伟的万里长城,有感人肺腑的“岳母刺字”,还有冥思苦想的毕升……
怎么样?读到这里,你感受到我们的校园美丽吧!
每天清晨,我们迎着太阳背着书包来到学校,一走进校园就可以看见门岗的齐爷爷微笑着向我们打招呼。进了校园,右边是南教学楼,一、二、五年级的同学在里面上课。再往前走,是北教学楼,是三、四年级同学上课的地方。我们班在这座教学楼的二楼,是一个明亮而宽敞的教室,我们在这里学习文化、汲取知识。连接北教学楼和南教学楼的是办公楼, 那里是 老师们的办公室,与教学楼形成一个“H”形。办公楼的对面是大操场,操场上有乒乓球台、足球场、篮球场,上体育课的时候,同学们经常在那里玩。操场周围环绕着一圈柳树,一阵风吹过,柳枝舞动,好像要加入我们的队伍。走过操场就可以看见一个大花坛,里面种着各种各样的花美丽极了。绕过花坛就是我们的美术室和音乐室,每次从这里走过都可以听到动听的音乐。怎么样,我们的学校美不美?以后请你也来参观我们的学校吧!
我们的校园一年到头都很漂亮。
刚进校门,一座高大的米黄色高楼耸立在我们面前,那就是群贤楼,楼的左侧刻着几个亮色的大字鳌一小学。这六个字是由书法家林刷成蓝色的。在阳光的照耀下,六个字显得更加明亮耀眼。
群贤楼右侧,有一棵樟树。樟树真高,有六层楼那么高;樟树真的很壮,壮得像个山东人。特别是夏天,体育课跑步练习完,我们大汗淋漓,坐在大樟树下。凉风迎面吹来,酷暑一下子被凉风缓解了。
绕过高大结实的樟树,来到我们学校的大操场,满是生机勃勃的跑道,中间是生机勃勃的绿色中心区。每次上课我们在这里玩得开心;每当我们上体育课的时候,我们都在这里快乐地训练。每当我们举行运动会时,我们都尽力去竞争。如果有阳光,午餐和晚餐也可以晒太阳。
操场北边的小花坛春天最美。艳丽的凤仙花怒放,让人一目了然;虚弱的小鸟宝宝堆在另一簇上,让人很开心;粉红色的詹妮弗从灌木丛中探出头来,十分显眼。
在花的旁边,有一棵蜡树。冬天来了,它的叶子掉了一地。经过两个月的雨水冲刷,感觉比很多次冲刷的鹅卵石还要光滑。
沿着绿色的栏杆,我们来到了小篮球场,两边种着桂花树。秋天,整个校园都沉浸在桂花的香味中。过了几天,桂花掉了一地,经常引起我们的注意,把掉落的桂花捡起来。
在一排排桂花树后面是参观西安大厦,这是一个我们画画、唱歌和做手工的练习建筑
虽然我们的校园很小,但大樟树和小花坛让我更加爱我的学校。
我们家的家风是什么?
当这个问题被我提起,爷爷倚在藤椅里望着屋外灰白的天色,我没有得到答案。后来家中聚餐,老爷子提到了这个话题,隔了汤的热气,爷爷脸上小酌的红晕正显朦胧:我想了很久,怎么讲我们家的家风?不过是挺直腰杆做人。
挺直腰杆做人,听见这几个字,好像真能出现一幅画来。黄昏橘色的光粘在了毡帽边儿上,老爷子背着手笑吟吟地站在门槛边上。暖黄笼着的老教职工楼里,老人挺拔地站在门前,影子拉得很长。爷爷是个普通大学的教职工,是个颇上年纪了,立在台上笔直地,还洪亮地讲那三军过后尽开颜的教师。儿时跟老爷子一起生活,他牵着我的手走过学院,他直腰平视着前方,我也就学着,把头昂得老高。
那时候生活难啊,一家子指望这么个读书人。爷爷搁了酒杯正了正身子,说:晚上跑去茅厕里借了灯看书,爬了那铁门进宿舍。同学指着你的鼻子笑。笑吧笑吧,笑完我还是班上唯一考上师范的学生。一桌子的人也跟着笑了,我看向爷爷,看着深红染上脸颊,看那渐黄的眼睛亮亮地闪着。我这高中学了什么?学了一点,你们祖父告诉我:挺直腰杆做人。这倒不是我第一次听这个故事了。爷爷爱喝小酒,喝了便带着微红的脸,酒杆一搁便讲起来。或是自己的事或是三两典故,末了总拉着我的手,说:丫头,什么事容易,要经得住困难,担得起重担。
挺直腰杆做人。压不弯的肩膀,担起的是家庭之重,困苦之痛,生命之轻。
确实,要挺直腰杆做人。父亲接了话,又沉默了。我看了看这位眉眼里有几分笑的中年人,翘起嘴角。这父子俩,确实是一个样。都献身教育,都有宽大的肩膀,有总引我模仿的腰杆,有笔直的脊梁。
我年轻的时候,贪玩。父亲看向我,眼角弯着:翘了课去打桌球,被你爷爷逮着揍。我和父亲都笑起来,但他又把手搁在桌上,正了正身子,收了眼里的狡黠:丫头,我们允许你学不好,但决不允许你学坏。你可以是个笨小孩,但也应是脊梁骨正直的小孩。这可能也是为什么,面对成绩单总是笑吟吟的父亲,会在我乱拿东西时愤怒与失望,会在我拾起一片纸屑时带上些夸张的笑脸,会拉着我的手漫步在学校暮色里的林荫道上,告诉我说:姑娘,爸爸不要求你读成个高材生,说来你可能不懂,一个品行端正的人,才是所谓高材之人。
这也是挺直腰杆做人。你可以卑微如尘土,但不可扭曲如蛆虫。
搁下碗筷,我看了看围坐桌边的人。挺直腰杆做人,甚至带着浓重乡土口音的家风,这个与其它相形见绌的家风,扎扎实实生根在我的血液里。
从穷乡僻壤走向摩登都市,从牙牙之年走向花甲耳顺。屈膝躬背,你或许会跑得很快;矩步正行,你才会走得更远。身在一个书香世家,你输出的不仅仅是知识,更多的是块块精神世界的基石;你培养的不仅仅是学生,而是2035世界舞台上的舞者。
他们需要笔直的民族脊梁。
这或许是我家朴实家风中最宝贵的意义吧。
关于写作文,说起来容易写起来难,写作文可以促进主动看书学习,提高我们的学习能力,因此不会写的时候可以借鉴别人的作文模板,担心自己作文不好怎么办?或许你正在查找类似"我们爱科学读后感作文精选9篇"这样的内容,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
我非常喜欢《我们爱科学》这本书,它内容丰富。下面,就由我来给大家介绍一下这本书以及我看完几期《我们爱科学》的读后感吧!
读了这本书后,我受益匪浅。每当我看到书里面讲做小实验的漫画时,都忍不住跟着做实验。有一次我根据漫画做了一个喷雾器,步骤很简单。首先,把一根吸管折出一个直角,在那个直角上横着剪一下,记住不要剪断,要剪出一个小口。在一个纸杯上倒一些自来水,不要超过小口,最好在小口下面,然后将吸管的一头放进去,对着吸管的另一头向玻璃吹,啊!还真的有雾了呢!后来,我查询了有关的网站,才知道原理是这样的:空气从小口迅速流出,小口附近的压强小,容器里液面上方的空气压强大,液体就沿小口下边的吸管升上来,从吸管的上口流出后,受气流的冲击,被喷成雾状。
里面还讲了一些有毒的植物,还带有图片。我出门时,仔细的观察了周围的植物,发现没有这些有毒的植物,才松了口气。我最喜还看的还是一些动物的生活,以及宇宙中的奥秘。那些动物的生活就像探险一样,有时惊险,有时又好像平安无事,还有的时候令人感到伤心,某些动物吃了某些比较弱的动物时,觉得那些动物十分凶狠,不过这是自然界的规律。
《我们爱科学》这本书不仅让我懂得了很多关于科学方面的知识,还丰富了我的生活,使我更快乐!
读了《我们爱科学》这本书,这一本丰富有趣的科学杂志,我读后受益匪浅。
《我们爱科学》是一本丰富有趣的科学杂志。里面介绍了好多形状各异的植物和微生物,还写了一些动物的故事。里面诉说了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。情节生动有趣。还有漫画,里面讲的是一些生活中的小实验,最后还总结了实验后产生的现象的原理,而且还挺幽默!会让读者轻轻松松学到了知识。由于它的丰富有趣,使得读者一直喜欢在科学知识的海洋里遨游,让读者越来越喜欢科学。
读了这本书后,我受益匪浅。每当我看到书里面讲做小实验的漫画时,都忍不住跟着做实验。有一次我根据漫画做了一个喷雾器,步骤很简单。首先,把一根吸管折出一个直角,在那个直角上横着剪一下,记住不要剪断,要剪出一个小口。在一个纸杯上倒一些自来水,不要超过小口,最好在小口下面,然后将吸管的一头放进去,对着吸管的另一头向玻璃吹,啊!还真的有雾了呢!后来,我查询了有关的网站,才知道原理是这样的:空气从小口迅速流出,小口附近的压强小,容器里液面上方的空气压强大,液体就沿小口下边的吸管升上来,从吸管的上口流出后,受气流的冲击,被喷成雾状。里面还讲了一些有毒的植物,还带有图片。我出门时,仔细的观察了周围的植物,发现没有这些有毒的植物,才松了口气。我最喜还看的还是一些动物的生活,以及宇宙中的奥秘。那些动物的生活就像探险一样,有时惊险,有时又好像平安无事,还有的时候令人感到伤心,某些动物吃了某些比较弱的动物时,觉得那些动物十分凶狠,不过这是自然界的规律。
生活中,我经常与同学谈话。我们互相交换有关科学的内容,自从看了《我们爱科学》之后,就有更多有关科学的话题想与同学分享。课间的时候,我拿出《我们爱科学》看看,就不会觉得无聊。
《我们爱科学》这本书丰富了我许多科学知识,还丰富了我的生活,我爱这本书!
在我们的生活中,时时刻刻有着许多奇妙的科学现象。比如说:下雷阵雨的时候为什么会电闪雷鸣?星星为什么一闪一闪的?夏天时为什么这么炎热……这些都是有着奇妙的科学现象。所以,我们平时的生活中,肯定会有很多有着奥秘的科学现象。我们只有细心观察身边的一草一木、每一个细节,才能像科学家一样,发现许多有用的知识!
最近天气很热,有一次,我想喝水,就将水壶拿来倒水。谁知,我手中的杯子一滑,许多水都流了出来,我呆了,急忙把拖把拿来。回来时,我发现桌子、地上的水都所剩无几了!我心中充满了好奇,便上网寻找其中的答案,发现了:“常态水分子结合在一起,就是我们常见的液态水由于分子间和表面张力的关系,我们看到的水是液态可以流动的。但是每个水分子无时无刻不在运动,他们吸收来周围的能量。当温度高的时候,吸收到的能量比较多,水表面的水分子在获得能量的时候,(能量主要来空气中的分子或是光自身动量就会变大。当某一时刻,其运动速率向水体反方向运动达到一定程度时,是分子就有能力逸出,拜托水分子引力和表面张力的影响。这有点像发射人造卫星。)水分子持续不断的逸出所以水就减少了。当然,温度高的情况下水分子获得能量多,几率也比较大,温度低的情况下,或的能量比较少。但温度们有达到绝对零度,水分子逸出就不会停止,不用说水,就算冰块暴露在空气里也会不断减小”。
我明白这一道理后,很兴奋,觉得科学很伟大,就像是一个世界,拥有着无穷无尽的奥秘。我真想见识、了解一下这充满知识而又缤纷美丽的王国。到了那里,我觉得,领略着知识,就像眼前有着一杯葡萄酒,我真想将他一饮而尽,这味道,令人如痴如醉、流连忘返啊……
科学,就像一个让人无法预测的空间,没有人能破解它所有的秘密,它像岩芯,深藏在地底,只有用“探索”这部机器,才能探知出不可思议的秘密、知识;它像宝藏,秘密的藏在一个地方,只有努力,坚持不懈,才能拥有它;它像快乐,只有用自己辛勤的汗水去浇灌,才能获得快乐……
想到这,我不时想起那些一直在刻苦研究的科学家们,他们用自己的努力;为了国家的利益,居然用自己宝贵的时间,来默默的奉献着。有句古诗说得好:“捧着一根心来,不带半根草去。”我们应该学习他们坚韧不拔的精神,才能成功,才能过上幸福安康的日子,大家才能更团结,更友爱,就不怕别人的欺辱,和讽刺!
我爱你,科学,爱你的气势,爱你的魅力,更爱你的“美”!你就像太阳,无时无刻都散发着永恒的光芒,这光芒,就像中国人民对我们少先队员寄托着期望,所以,我们要爱科学,要更爱祖国!
我非常喜欢《我们爱科学》这一本书,它内容丰富,情节精彩,是一本不可多得的科学类书!下面,就由我来给大家介绍一下这本书,以及我看完的这几期《我们爱科学》写的读后感吧!读了这本书后,我受益匪浅。每当我看到书里讲做小实验的漫画时,都忍不住跟着做实验。有一次我根据漫画做了一个科学作品,步骤也很简单。
首先,把一根吸管折出一个直角,在那直角上横着剪一下,不要剪断哦!只要剪出一个小口就OK了!在一个纸杯上倒一些水,但是不要超过小口,最好还是在小口的下面,然后将吸管的一头放进去,对着吸管的另一头向玻璃吹,嗯!还真有了雾呢!后来,我查询了有关网站,才知道原理是这样的:空气从小口迅速流出,小口附近的压强小,容器里液面上方的空气压强大,液体就沿小口下边的吸管升上来,从吸管的上口流出后,受气流的冲击,才被喷成雾状的,而这个科学作品的名字就叫做—喷雾器。里面还讲了一些有毒的植物,还带有一些图片。我出门时,仔细地观察了一下我家门前的植物,哦,好险没有毒,我这才松了一口气!生活中,我经常与同学谈话。
我们互相交换有关科学的内容和知识,自从看了《我们爱科学》之后,就有更多有关科学的话题想与同学分享。课间的时候,我拿出《我们爱科学》看看,就不觉得无聊了!《我们爱科学》这本书不仅让我懂得了很多关于科学方面的知识,还丰富了我的生活,陶冶了我的情操,使我也更加快乐!
从《我爱科学之秘密武器》这本书中,我了解了从远古时代的木棒和石头,到后来的铁剑和弓箭,再到现在的机枪、坦克、飞机和航母的演变过程,可以说是武器在人类历史的发展中发生了翻天覆地的变化。这变化不仅是外观上有所改观,更多是威力上的变化。在火药还没用到战场上的冷兵器时代,交战双方谁能取得胜利,主要是看军队里的士兵数量多少,而与士兵手中的兵器却没有太大的关系。
随着科技的发展,又有好多新武器被发明出来。现在无论敌人多少,机关枪一扫,那一排敌人就倒下了;坦克一轰,就能把坚固的大门和墙毁;导弹一发,就可以把整个城市炸毁了。
看了这上面的武器是不是越来越让你害怕,都不敢出家门了。不要以为只要一枪就打死一人,一炮毁掉一座城市,但是只有人类才会使用武器。要不是人类发明武器,就不会引发战争,也不会有许多无辜的人因战争而死亡。这本书让我知道了各个国家发明的各种新式武器,也让我了解了这些武器的威力与用途,让我增长了不少知识。
我看了一本百科书,书名叫《植物世界的百科》。几千年来,人们发现了数十万种植物,就像一个绿色的大家族,里面有蕨类之王——桫椤、葫芦藓、苔藓、卷柏、巨藻……各种各样的,有些我甚至没见过,更没听说过,看来植物世界真的很深奥呀!
翻开百科书,里面的第一页就是让我们了解“根”和“茎”。上面有植物主根的图片和茎的图片,还有一些资料。
下一课是叶子。叶子的形态各种各样,有:鳞形、披针形、楔形、圆形等形状。我喜欢叶子里面的银杏叶,可别看它黄黄的、小小的,还具有很强的抗污能力。其中的龟背竹叶子是令我最好奇的一片叶子,它的形状像一只乌龟上的壳,非常有趣呢。
我有看到了高挂在枝头的苹果、红色的草莓和一些成熟的果实。我情不自禁的想咬一口了!
植物的生长过程从种子萌发、形成幼苗、生长发育、开花、授粉、生产果实或种子、最后枯萎死亡。
你们知道吗?鸟类也会传播种子哦!果实被鸟类采食后,种子经过消化过后会随意排泄。
看了这本书,我感受到了植物界是一个庞大而复杂的大家族,它们是地球上最多姿多彩的生命,这些植物经历了一年四季,都离不开土壤、水和阳光。小小的一粒种子,就能长出参天大树,它用它顽强的生命感染了我,使我在今后的学习里不怕困难,刻苦学习,将来成为国家的栋梁人才!
现代社会的生活处处离不开科学,在这个火箭时代,我们经常可以听到“高科技”,“纳米”等这类新新词,而这一切的根源都离不开科学。相信许多科学迷都应该看过《我们爱科学》这份杂志。
这份杂志主要是讲述在我们生活的这个地球上所发生的一些奇异的现象,并分析其发生的原理。这份杂志有一个特点,它是用一种幽默形象生动的笔调来解释这些现象的,而不是用像传统的科普杂志那样枯燥,呆板,说教。我想,这才是真正吸引我们少年读者的原因吧。我在其中一期杂志中看到了这么一篇文章,题目为《棺材行走之谜》。大致内容是讲一个家族中,有一个富人死去后,他的后人把他的尸体放在铅制的棺材中,然后再放入墓穴中。几百年过后,当这个家族又一次动用这座墓穴的时候,人们却惊讶极了。因为这口棺材竟然翻了一个底朝天,棺盖也掉在一旁。所有人都觉得很困惑。于是有的人认为是墓主人阴魂不散,在墓穴之中作祟。但是,鬼神之说在一系列合理的科学推理之后,却立马被摒弃了;有的科学家认为是被地下水冲散的,但是墓中却并无水渍,所以这一假设是绝对不会成立的;还有的科学家觉得可能是人为的,可是,这么重的一口铅棺材,没有8到10个人,是绝对不能移动得了的。而且这么浩大的工作如果想要移动却不想让人发觉的话,是非常不易的,甚至是不大可能的。
而且,墓穴的入口根本就找不到被人破坏的痕迹。我看完了这一篇文章,觉得这件事十分有趣。当然,我也有一个猜测,会不会是打开墓门之时,闯入一种气流,关上墓门后,墓门内的气流与之对峙,产生一股强大的力量,从而将棺材翻转形成的。虽然我不是一个科学家,但我也能算得上是一个科学迷。
科学杂志读后感我非常喜欢《我们爱科学》这本书,它内容丰富。下面,就由我来给大家介绍一下这本书以及我看完几期《我们爱科学》的读后感吧!
《我们爱科学》是一本丰富有趣的科学杂志。里面介绍了好多形状各异的植物和微生物,还写了一些动物的故事。里面诉说了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。情节生动有趣。还有漫画,里面讲的是一些生活中的小实验,最后还总结了实验后产生的现象的原理,而且还挺幽默!会让读者轻轻松松学到了知识。
由于它的丰富有趣,使得读者一直喜欢在科学知识的海洋里遨游,让读者越来越喜欢科学。生活中,我经常与同学谈话。我们互相交换有关科学的内容,自从看了《我们爱科学》之后,就有更多有关科学的话题想与同学分享。课间的时候,我拿出《我们爱科学》看看,就不会觉得无聊。
《我们爱科学》这本书不仅让我懂得了很多关于科学方面的知识,还丰富了我的生活,使我更快乐!
题目:《我们爱科学》600字。邓爷爷说过科学是第一生产力,所以科学的力量的巨大的,尤其是我读了这篇文章对科学感觉更深刻了。
说起《我们爱科学》这本书,我可是非常喜欢。上回去图书馆借书,在众多书架上,我一眼就看到了它。我的直觉的确不错,这本书使我受益匪浅。
《我们爱科学》这本书里有各种各样的奥秘,正可谓“上通天文,下知地理”。喲,预报要开播了,你知道它是怎么制作出来的吗?乖乖,都说不过来,而且连蓝衣服都不能穿,哎呀,奥秘太多了,制作一个预报也这么曲折,不过你放心,无论什么这本书都会告诉你答案的。咦,怎么有一股香味儿呢?太香了。噢,原来是师傅正在做臭豆腐,不好,我看着都快咽口水了,臭豆腐的“一生”也很精彩嘛。啊,停,打住,这边古老帝国开战了,一个个身穿铠甲手拿利剑的勇士们,多么的威风凛凛啊!就连国王、王妃也登上城楼,看来一场血战在所难免。快看这里,食肉龙类上阵了题目:有家喻户晓的暴龙,有凶猛残暴的异特龙,身手敏捷的恐爪龙,还有身材高大的棘龙……。角龙类也登场了题目:原角龙、三角龙、五角龙、牛角龙、开角龙……。书中的内容真是精彩纷呈!
其实,我们的中处处都要用到科学。你想想,有多少伟大的科学家为了一次发明、发现而不惜献出了宝贵的?我们虽然还是一名小学生,但是我们应该从小就去实践科学,去热爱科学。前方的道路还很遥远,也许,也许艰辛,也许,也许,但无论如何我们也不能停止去寻找科学的脚步。为什么会有那么多的科学家?这个问题的结论就是——因为他们用热爱科学的信念造就了辉煌!
大家也去读一读《我们爱科学》吧,它一定会让你热爱上科学的。
通过观察其实不难发现作文的重要性,通过写作常常可以充分地向对方表达自己的意见,多看多学习,想要好作文指日可待。可能正在考虑如何才能写好作文呢!小编经过搜集和处理,为你提供项链读后感作文1000字精选,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
近期好忙,已经很久没在睡前读书给妞妞听了。今天,选了大师名作绘本里莫泊桑的《 项链》讲给她听,当读到故事女主角玛蒂尔德因为贫穷而不快乐时,妞妞插问我一句:“你知道她为什么不快乐吗?”
“我想,是虚荣心害的吧!许多女人都爱这样。”
“这样说是没错,不过我倒觉得她很傻,其实穷不穷与快乐不快乐是没有直接关系的。”我敏锐地感觉到这是孩子思维的闪光点,这样的感悟远比“虚荣”两字深刻而贴切啊,也更能体现生活的哲理。于是,我顺着她的思路,鼓励她继续讲讲为什么有这样的理解,她居然能结合近期爱看的一套《写给孩子的哲学启蒙书》(广西师范大学出版社[法]碧姬·拉贝米歇尔·毕奇著)谈出自己的看法,我进一步夸奖并鼓动她:“看来,读点哲学书,使你理解小说也更有意思,更有水平了呢!”她笑笑,心里自然是得意的。我趁机引导她:“其实,如果把你的理解梳理一下,将会是一篇非常有水平的读后感呢!你想写吗?”
“想!”
“如果想写得更轻松点,我建议你把关于‘幸福和痛苦’的那个章节再好好读读。”
“我也是这么想的。”
孩子开心地答应了,看着她静静地赖在沙发上,专注研读的样子,一种欣慰油然而生。没过多久,她便完成了读后感的构思,并非常急切地向我介绍大致的思路,还把一些得意之处细细地描述一番,我一边真诚地向她表达我的佩服之情,一边在她可许接受的范围内提出我的些许建议。
由法国著名作家莫泊桑撰写的《项链》乃是世界短篇小说中的精品,我读后感觉其内容曲折蜿蜒,扣人心弦,并且含有深刻的人生道理,项链读后感。
《项链》一文描写了女主人公瓦赛尔太太十分虚荣,为在舞会上引人注意,而丢失了向朋友借的一条珍珠项链。一家人从此只好省吃俭用,努力工作,用了整整十年时间终于凑齐了买项链的钱,他们买了一条相同的项链还给朋友,而朋友告诉她,借给她的项链是一件人造品,只值几百法郎。瓦赛尔太太后悔莫及,痛恨自己当时太贪图虚荣了。
读了这篇文章,我想到生活中许多人为了面子,为了满足自己的虚荣心,与别人比吃比穿,最后却落个惨败的下场。比如说,现在生活质量提高了,一些女人感觉自己长得不够漂亮,就去染发、美容,有的甚至不惜几万块钱去整容。我在电视上看过这样一则新闻:一个年轻的大学生不顾父母劝告做了整容手术,结果手术失败了,她不仅没变漂亮,本来的面貌也被毁了。从中我们不难理解做人不应该好面子,不应该有虚荣心。
《项链》不仅是一篇内容精彩的短篇小说精品,更是一部含有深刻道理的优秀文学作品,如果你对这篇小说也感兴趣,不妨读一读。
我带着一种莫名的愤怒读完了《项链》一文,接着狠狠地把书扔到了桌子上,心中不停地想:“为什么,为什么故事的主人公这么虚荣?”
《项链》的主人公——路瓦栽夫人,长相虽十分漂亮,但却阴差阳错地嫁给了一个小书记,过着清贫的生活。她整天地幻想着过富人的生活,住着华丽的房子,拥有贵重的家具,吃著名贵的菜肴。但这一切,似乎并不可能实现。为此,她经常哭泣。直到有一天,她丈夫给她带来了一张舞会的请柬,为了不让自己在舞会上穿着打扮过于寒酸,她不仅把丈夫准备用来买的钱用来买新衣服,还去向朋友借了一副看起来很名贵的项链。开舞会那天,她凭借着美貌和穿着出尽了风头,但她又因为虚荣心,不想在离开时被其他人看见她穿着破衣服,所以她迅速地和丈夫一起离开了。他们回到家,她却发现项链不见了,但她和丈夫也没有找到。最后,他们借了巨额的债务买了一副真的项链还给了她的朋友。他们二人用了十年时间还清了债务,但这时,路瓦栽夫人才发现项链是假的……
人的虚荣心有的时候真是太强烈了,强烈地让人无法控制,就像挣脱了枷锁的野兽一样。想到这里,我不禁想到了在十一放假的那几天里,一向虚荣心十分强的我,非让妈妈给我买新手机。还好,妈妈死活都没有答应,这才让我有所收敛。而《项链》的主人公,不正是告诉了我虚荣心太强的危害吗?
我以后再也不会想要是很么就要什么了,我会更加严格地要求自己,我也会让父母更加严厉地管我,把我内心的虚荣心慢慢地压制下去。
本文讲述的是罗塞瓦德夫人虚荣心十足,她为了在一次宴会上出风头,特意从女友那里借来一根金刚石项链。当她戴着项链在宴会上出现的时候,引起了全场人的赞叹与奉承,她的虚荣心得到了极大的满足。不幸的是,在回家的路上,这条项链丢失了。为了赔偿这价值三万六千法郎的金项链,她负了重债。之后,她事整整十年节衣缩食才还清了债务。而颇具讽刺意味的是这时对方告诉她丢失的项链是假的。罗塞瓦德夫人通过“打肿脸充胖子”的方式来显示自我,面子观念的驱动,使她吃尽了苦头。
“哦,可怜的罗瓦塞尔夫妇!命运真会捉弄人。”那是我看完文章后的第一感觉。当再次回味起那篇文章时,我不禁回想:如果他们不为了虚荣,会耗费如此大的代价吗?虚荣心,一个可怕但无形的恶魔,是为了取得荣誉和引起普遍注意而表现出来的一种不正常的社会情感,是争名逐利的一种不良品质。
虚荣会使坦诚的人走向虚伪。虚荣心强的人常常表现为一种自夸炫耀的行为,通过吹牛、隐匿等欺骗手段来表现自已。虚荣心强的人,常常有嫉妒冲动,看到别人的能力比自己强,地位比自己高,命运比自己好,外表比自己美,就感到不舒服、不痛快。甚至排斥、挖苦、打击、疏远、为难比自自强的人,有意或无意地做出损害这些人的事情来。还有,虚荣心强的人,特别喜欢听奉承的话、恭维的话,最不能接受的是他人当众顶撞或当面提意见,最不能容忍的是揭他的老底。因此,与他结交的可能是一些溜须拍马的“小人”。
虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。虚假的荣誉是一个转瞬即破的肥皂泡,我们不应该追求这种并不属于自已的虚假的东西;而要脚踏实地地去干一番事业,通过奋斗,创造出属于自己的荣誉来。
我看完了莫泊桑的【项链】后,深有感触。这篇小说写了:玛蒂尔德·洛塞尔是一个朴素的女人,她有一天收到一封晚会的邀请,但她却不知穿什么衣裳去好。于是,丈夫让她去借朋友家的首饰。她借走了一串金刚钻项链,在晚会上大放光彩。但是,在她回家后,那串项链却不见了。
他们找遍了他们去过的每个地方,都一无所获。后来在一家店里看到了一串一模一样的项链。但店主说要三万六千法郎给他们。为了项链,他们开始借钱,直到借够了钱,买下了项链还给了朋友。为了还债,他们辞退了女佣,搬了家,玛蒂尔德·洛塞尔开始尝试做家务,丈夫开始帮商人誊清帐目赚钱。十年后,他们终于把债还清了。玛蒂尔德·洛塞尔高兴地告诉朋友后,才知道朋友借给她的那串项链是假的,顶多值五百法郎。
个偶然也可以说是必然的事件,让女主人回到现实之中。这个现实是残酷的:它要你为之付出辛勤的劳动;要你牺牲美丽的容颜;要你心力交瘁。但是,它也给你丰厚的回报:女主人的生活因此而充实;她与丈夫和衷共济,享受着相濡以沫的甜蜜;总之,她物质却不富有,但心灵却获得了真实。莫泊桑无疑在用一个显得残酷的教训告诉我们一个事实:由浮躁到真实的故事。只是这个代价太大了,用了十年的汗水和艰辛。
我们不应该追求这种并不属于自己的虚假的东西,而要脚踏实地的去干一番事业,通过奋斗,创造出属于自己的荣誉来。
这篇小说是法国著名小说家莫泊桑写的,小说十分突出的写了主人公玛蒂尔德的虚荣心和单纯。
故事开头写了玛蒂尔德的命:她长得十分漂亮,但是她的家庭很穷,不可能嫁给一个有钱人家,因此她只能嫁给了一个小职员做妻子,还好,生活还过得去,只是玛蒂尔德总是抱怨为什么自己不能有钱,为什么不能过更好的生活,于是她整天痴心妄想,期望自己一觉醒来能够变得有钱,过上富裕的生活,这一点说明她十分单纯,期望不可能的事情发生在她身上。
之后又写到了她要去参加一个聚会,但因没有漂亮衣服而不愿意去,于是她的丈夫花了很多钱给她买了一件衣服,这说明了她的爱美和虚荣心;但是她立刻又犯愁了,正因她没有首饰。于是丈夫想到了去向她的朋友借,她惊呼一声:"是的!我怎样没有想到?"这一句话再次说明了她的单纯:她根本没想到能够借。
之后她去贵夫人那里借首饰时,她的爱美心又一次体现出来:左挑右选,最后要了那条项链。
确实,小说的结尾出乎我的意料,但是回过头来,仔细的再读一遍文章,我才发现,小说里面有很多地方都暗示了结尾:看看借项链的时候,贵夫人的神态以及语言:她打开箱子,对玛蒂尔德说让她随便选,如果首饰是真的,她不该很紧张吗?如果是真的,玛蒂尔德借的时候为什么看都不看一眼,而直接说"拿去吧……"?为什么又不多叮嘱几句?她对玛蒂尔德拿什么都不闻不问,不能证明项链是假的吗?
还有,如果项链是真的,那么当玛蒂尔德拿项链回来的时候不就应好好看看吗?但是她没有这样做,而是只说了一句:"怎样这么晚啊?我可能要用呢!"就随手把项链扔进了箱子里。那时候,玛蒂尔德只是庆幸贵夫人没有看出什么异样,却没想到为什么贵夫人不仔细看,这也是玛蒂尔德的单纯。
如果玛蒂尔德心眼多,那她必须能够看出项链是假的,但是正是她的单纯,让她放下了痴心妄想,一心一意干活还钱。这个结局是出乎意料却在情理之中的。这正是这篇文章值得看的地方。
今天读了莫泊桑的《项链》一篇感触深刻。
每个人都有虚荣心,其实对于虚荣心我感觉是一把双刃剑,用好了虚荣心就是自己的目标,就是自己的希望,为了虚荣心中想要的那一面努力或者是说保持。用不好,就是实实在在的一把剑,一把直直刺向自己心窝的一把利剑。对于故事的女主角玛蒂尔德借项链参加舞会满足自己的虚荣心我认为是一种正常现象,这是一种正常的追求,爱美之心人皆有之。虽然最后因为项链丢了而还债十年,但这不是更好的显示出女主角玛蒂尔德的性格是坚韧能吃苦吗?又从对丈夫要钱买衣服的时候小心翼翼不又显示出女主角善良,质朴的本色吗?
总的说小说写了一个耐人寻味,比较有喜剧性的结局的故事,对当时社会的小人物的向往和痛苦,给予极大的同情和关注,同时有感慨命运的不公!
关注社会,注重小人物,小人物也有着大坚毅!
今天,我读了一篇文章《最贵的项链》,对我很有感受。
这篇文章讲的是:店主看见一个小女孩走进了店里出神地盯着一条蓝宝石项链看。她说她要买给照顾她的姐姐,因为小女孩的妈妈去世了,只有姐姐还像妈妈一样管着她,她还说,她姐姐的眼睛是蓝色的,所以要给小女孩的姐姐买这个蓝宝石项链。
店主问她:“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼的解开所有的结,然后摊开在柜台上,那只是几枚硬币而已,小女孩兴奋的说:“这些可以吗?”
店主竟然给了小女孩那条项链,还给她精致的用盒子包好。
后来,店里来了一位美丽的蓝眼睛姑娘,她说:“这条项链多少钱?”店主说:“本店的价格是买主和顾客之间的秘密。”
姑娘说:“这条项链是货真价实的,她买不起。”店主竟然重新给姑娘把项链重新包好,说:“你妹妹给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!”
读完这篇文章,我知道,要知恩图报。家长这么劳累,老师这么辛苦,都是为了我们,所以我们要努力的学习,来报答家长的养育之恩,来报答老师的教育之恩。我还感受到人间处处充满真情,真情是无价的。
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