获取知识读后感

[热搜读后感]关于获取知识的读后感1000字2篇。

一本好书，就像新的世界，让我们沉浸其中，废寝忘食，网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！那么你知道如何写一篇好的作品读后感吗？也许"关于获取知识的读后感"就是你要找的，请继续阅读本文相关内容！

关于获取知识的读后感(篇1)

我读了《关于获取知识》。写一写自己的读后感受。关于知识，我们常说：知识就是力量，但是拥有知识就一定有力量吗？不尽然，如果存在于你头脑中的知识只是一些字、词、句、篇，只是一些概念、公式，只是一些人名、事件，这么这些知识就不能称之为真正的知识，用苏氏的话说就是不能活动的货物。货物越多，重量越重，相反你的力量就会越校那么，如何使知识变成力量，最重要的方法，就是将掌握的知识使它不断地运转起来，也就是运用起来，使它不仅成为你懂得东西，更要使它成为你获取新的知识的手段。苏氏说：只有当知识成为精神生活的因素，占据人的思想，激发人的兴趣时，才能称之为知识。这样，他掌握的知识越多，他学习起来就会越容易，他的思考力就会越强，以此他就会有能力去掌握更多的知识，形成一个良性地知识长进的过程。

因此，我们在教学过程中，要记住一条很重要的原则，那就是用知识去获取知识，学生在学习新知识时，会主动地无意识地将已掌握的知识与新的知识进行意义建构，从而产生新的知识增长点。在这个获缺建构的过程中，疑问占了很重要的位置，只有学生在新旧知识联系挂钩的交接点上产生了疑问，才能激起它探究的欲望，才会动用起它过去的知识去寻求解决的途径，这种抽取已有知识来解决疑问的办法，就是获取知识。

尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有很大的变化，但他的闪光的思想、精练的语言，对今天的教育工作者来说，丝毫不显过时，它仍像场及时雨，滋润着一颗颗干渴的灵魂。它像与教师面对面一样，针对着教师的苦恼与困惑妮据道来，常读常新，每次读都有新的收获与体验。

关于获取知识的读后感(篇2)

我读了《给教师的建议》前面的几条建议，特别是第七条和第八条，《知识 即是目的，也是手段》与《关于获取知识》。写一写自己的读后感受。从一定程度上说，这两条有着很紧密的联系。关于知识，我们常说：知识就是力量，但是拥有知识就一定有力量吗？不尽然，如果存在于你头脑中的知识只是一些字、词、句、篇，只是一些概念、公式，只是一些人名、事件，这么这些 知识 就不能称之为真正的知识，用苏氏的话说就是 不能活动的货物 。 货物 越多，重量越重，相反你的力量就会越小。那么，如何使知识变成力量，最重要的方法，就是将掌握的知识使它不断地运转起来，也就是运用起来，使它不仅成为你 懂得东西 ，更要使它成为你获取新的知识的手段。苏氏说：只有当知识成为精神生活的因素，占据人的思想，激发人的兴趣时，才能称之为知识。这样，他掌握的知识越多，他学习起来就会越容易，他的思考力就会越强，以此他就会有能力去掌握更多的知识，形成一个良性地 知识长进 的过程。那么如何做到这一点呢？苏氏在这里用 词 作为例子给我们阐述了他的作法，简而言之，就是在低年级要让学过的词与学生的实际生活发生联系，要让词成为表达他们思想、促进他们思考的一种工具，这样，原先存在于他们头脑中的 词 就不是一个个纯粹的符号，而变成了一个个活生生的 小精灵 ，他们是在用词进行思考，从而有了自己的思想。正如苏氏在这条建议的最后一段所言：如果词不是作为一种创造的手段而活跃在儿童的心灵里，如果儿童只是记诵别人的思想，而不创造自己的思想并用词把它们表达出来，那么他就会对词采取冷淡、漠不关心和不易接受的态度。

因此，我们在教学过程中，要记住一条很重要的原则，那就是 用知识去获取知识 ，苏氏将这条原则说成是 最高的教学技巧之所在 建构主义学习理论认为：知识不是通过教师传授得到的，而是学生在一定的社会文化背景下（一定的情景），借助其他人（教材、资料、媒体、实物等）通过意义建构的方式获得。学生在学习新知识时，会主动地无意识地将已掌握的知识与新的知识进行意义建构，从而产生新的知识增长点。在这个 获取 建构 的过程中， 疑问 占了很重要的位置，只有学生在新旧知识联系挂钩的交接点上产生了疑问，才能激起它探究的欲望，才会动用起它过去的知识去寻求解决的途径， 这种抽取已有知识来解决疑问的办法，就是获取知识 。如何使学生产生疑问，又如何使学生在思考中获取知识呢？这里边需要很高的教育技巧，也需要老师不仅要深入了解学生，更需要深入地思考与钻研，比如要根据教材的特点和学生的实际，你要明白在课堂上哪些知识应该讲，哪些不应该，哪些只是点到为止；哪些知识对哪些学生应该详细讲，对哪些学生少讲或者不讲。重要的是要找到每一位学生的知识 生长点 ，使他们在老师的点拨、引导下，在自己知识的阶梯上，又迈上一阶。

尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有很大的变化，但他的闪光的思想、精练的语言，对今天的教育工作者来说，丝毫不显过时，它仍像 场及时雨，滋润着一颗颗干渴的灵魂。它像与教师面对面一样，针对着教师的苦恼与困惑妮据道来，常读常新，每次读都有新的收获与体验。

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热搜读后感:《活着》读后感1000字合集(5篇)

常言道：“常日好读书，晚年学垂纶。”我们平时多多少少都是读过一些书的，在读完一本书后我们通常会选择写下一篇作文，用来记录文章中自己喜欢的句子以及阅读文章的感受，那么我们该怎么写好一份读后感呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“热搜读后感:《活着》读后感1000字合集(5篇)”，仅供您在工作和学习中参考。

《活着》读后感1000字(篇一)

生与死是这世间永恒不变的话题。而在曾经那么一段时间生是如此的困难，活是如此艰辛，活着是如此的不易。

序言中说：“活着“在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的苦难和幸福,无聊与平庸。而余华的《活着》这本书便是让我们感受到了这么一种力量，它讲述了一个人和他命运之间的友情，亲情,讲述了人如何去承受巨大的苦难,讲述了眼泪的宽广和深重,它更讲述了过去的几十年，那个人民水深火热的年代，人民群众的命是如此的不值钱，如此易失。在那时候人们活着又是如此的无奈，无助。

福贵，曾经的一个浪荡子，借着自家的些许田地，钱财，在外面嗜赌成瘾。甚至曾经对自己的妻子拳脚相向，让人听来不禁唏嘘。结果，好景不长，赌博欠下来的债仿佛一条导火线似的引来了家里一件件的不幸。父亲为还赌债，倾尽所有，最终离世，妻子家珍也因此被岳父带回了家。虽说后期家珍回来了，儿子有庆也回来了。然而，过度劳累的母亲却重病不起，为了给母亲找大夫，福贵不幸被抓。在经历了飞机的狂轰滥炸、四处无食的无奈以及战友的离世之后，他回到了家。可此时，回来的他却听闻母亲的噩耗，女儿因贫变哑巴。后期，家里的人都齐心协力一块干活。但是，这世界上没有永远平静的水面，问题总是接踵而至。因为贫穷，凤霞送人；因为无权，有庆去世；因为不幸，凤霞去世；因为社会，春生自杀；因为难过，家珍离去。因为一切一切的不幸，许许多多的意外，福贵身边的人一个个离去，最后只剩下了他与老牛。

看着一段段平静被打破，一个个生命被带走。我心里久久不能平静。为何所有的不幸都让福贵一家承受？为何当时的医疗，当时的`政府无法为一些不平等的事提供帮助?然而仔细想想，在那时，国民经济基础如此薄弱，社会法制如此欠缺，甚至还在战争时期，福贵家的不幸又何尝不是大家的不幸?他家的生活又何尝不是那时社会的缩影?想到此，我的内心不仅仅只有对福贵他们的同情和当时社会的批判，还有一点小侥幸。

今日，我们处于新时代，一个和平且美好的时代，经济水平日益提高，贫困人口大量减少，医疗水平，法治水平也不断提高。人们活着显然比以往任何时候都容易。与福贵相比，我们是不是多了一份幸运，少了一份沉重呢？不过，这样的我们更不能懈怠，更不能苟且偷生。每个人都有活着的权利，每个人都一样活着，然而每个人却有活法的区别。虽然福贵活得艰辛，然而他有他的坚持，哪怕再苦再累再沉重他也一定要活下来；他也有他的担当，他要努力让家里的人好好活着；他更有他的美好心灵，不忘战友，相信友情。这样的他告诉我们活着永远不是仅仅只保留着心跳，它更多指的是活着的我们有什么，能干什么，它需要我们赋予它意义。与此同时，他的活着更告诉我们当代的青年要不负韶华，努力奋斗，勇于担责，为自己的生命，为自己的活着赋予意义，不枉此生。

那个年代活着不易，这个年代活着有意义不易。希望我们青年人不负韶华，以梦为马，敢于追逐。

《活着》读后感1000字(篇二)

我总以为一个人与一本书的邂逅是一种弥足珍贵的缘分，也许拨开书页，看到的是致一的文字，然而这些呆板的墨色下掩藏的却是一个真实的活生生的灵魂，这个灵魂时常躲闪，但亦毫不羞怯地袒露着。其深浅难以以厚薄而论，因为它们载负的无不是思想的洪流。我时常想着一本书的力量，纯粹的文字却冲击人的视听感受，如海浪般震撼心灵，撞击思想，潜入意识。

《活着》就是这样一本有生命的书。我深深记得初读《活着》的感受，从初始的悠然到其后的凝重，翻动书页的手指愈渐迟疑，我感到心中似乎有一种隐秘的期待呼唤着一个转折，一个让主角福贵走向幸福的转折，然而，我失望了，作者是那么的残忍与吝啬，我几乎是一路心痛地读到最后。当我满心酸楚地合上书页，猛然望见封面一袭鲜血般的暗红：刺目一如长长伤口上的血淋淋，却又宛如生命勃勃的涌动;似乎是悲哀，是一抹浓重的叹息，又仿佛一阵热烈的律动我的泪直直地落下来了。

书中，随着福贵悠长的笑，娓娓道来他的一生。从一个少爷吃喝嫖赌到终于败坏家业，沦落到为糊口而下地，在跨越抗日战争、内战、饥荒、大跃进、文-革的年代里，他死里逃生，而家庭却被命运肢解。他挚爱的亲人一个一个地逝去老母病死、幼子因抽血猝死、妻子得病先他而去、聋哑女儿凤霞难产而终、女婿被钢板所夹意外惨死，只留下一个小小的孙子苦根，竟也在那个饥饿的年代里，活活噎死。他布满老茧的粗糙的黝黑的手掩埋了所有的亲人与泪水，终于只孑然一身与牛相依。他以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着，这应是一个悲剧吧。然而他淡淡地讲述着，没有大悲大恸，这个被厄运磨砺了一生的人居然嘿嘿地笑着。在书里作者与读者一样是一个聆听者，他没有评论，甚至没有一声短短的叹息，他只是呈现着，但他想说的都悠悠地说了。

回味的时候，我常常惊讶，这仿佛是看见一绺极纤细的发丝被-逼迫着承受千万斤的重量，然而它却没有断。这种生命的韧性似乎讲述着人生绝望的不存在。福贵的人生，仿佛是一株盘剥的冬笋

一层层褪去人生的虚华、一层层撕扯掉人生幸福的依赖，一层层摧毁着人的坚强。可到最后，白嫩嫩的，却剩下一个人最柔软、最纯净的人的秉性，只剩下人生存在的唯一的理由活着，为了活着而活着。活着，执着地活着已成为一个唯一能描述福贵的形容，也是对福贵的最好的肯定与颂赞。至于幸福或不幸福，我们无法断言，也许在旁人的眼里，福贵的一生是苦苦煎熬的一生;但在他自己，也许更多地感受到了幸福。贺拉斯说：人的幸福要等到最后，在他的生前，葬礼前，无人有权说他幸福。

《活着》读后感1000字(篇三)

有的人活着像是死了，而有的人死了却像是活着，福贵也许就正如他的名字那样，一身充满了福气，于是他还活着，一个人活着。他身旁的那些人啊，一个个死去了，留下的仅有那福贵早已千疮百孔的心，似有，似无。

活着，这两个字既简短又平常，但总给人一种朦胧之感，也许从科学的角度上来说，活着既是生命还未结束，说得再笼统一些，也就是你的心脏还在跳动。但说到底，生命这个看似高大上的东西，在我们人的手中把玩了许久后，却变得难以解释。生命可以是福贵年少时轻狂的浮夸模样，可以去赌、去挥霍，最后倾家荡产；生命也可以是福贵离家后痛苦的害怕模样，子弹穿梭在他的脸旁，肩旁，让他显出一副心惊胆战的滑稽样儿；生命也可以是福贵归家后感动的幸福模样，可以看看自己的孩子，抱抱自己的妻子，扯扯那些琐事儿；生命也可以是福贵失去妻子，失去女儿，失去儿子之后绝望的痴呆模样，就好像上天默默地给福贵开了一个闪电一般的玩笑，只见福贵被劈得是晕头转向；生命更可以是富贵老了时无奈的懊悔模样，只牵着黄牛等待着死亡的来临。但是，这样活着，生命是不是有点儿变味了？

人生像是那么一本厚厚的书，而你只能一页页去翻，一页页去看，翻过了就不能再回头。人的生命只有那么一次，我们老是说着珍爱生命，让生命过得有意义，但到了那些诱惑，那些利益面前，也许就不是这么回事儿了！有多少人活在过去却忘记了今天的美好，又有多少人活在虚无的未来把希望扼杀在今天；有多少人活着喜欢炫耀自己的道理，又有多少人扯完了道理之后一点都不讲道义；有多少人活着喜欢利用亲朋好友来挥霍，又有多少人挥霍完了之后忘记了谁正被他挥霍；有多少人活着认为很多事他都很明白，又有多少人就是因为懂得太多智商没过了情商，让利益盖过了人性；再有多少人活着没有目标而四处游荡，而又有多少人为了目标奋斗之后却难以得到回报

生命是很神奇的，而活着却有时很奇怪，怪在没有目标的人像福贵老时那样迷茫，而有了目标的人确实在艰苦之中度过青春。同时，生命是可贵的，却又有时十分可悲，贵在生命让人有了意义，悲在生命仅仅只有一次。成功人士马云也曾说过梦想还是要有的，万一实现了呢？假若我们有了那个似乎触及不到却又点起你心中怒火的目标，你也许会成功，也许不会成功，但你一定会活得更加轻松，因为你的生命不是一粒无用的石子，它有了一定的意义，而这份意义会化为一双羽翼，伴你飞翔于时间的长河之中，度过一个个辛酸却有意义的春夏秋冬。达到了那个目标，你才会发现，目标的成败早已不是重要的了，因为你已经有了那个用生命追逐目标的过程，你可以在心中骄傲地告诉自己自己还活着！

福贵的背后，代表的不仅仅是个由地主变为农民的失败者，更代表了那被扼杀在摇篮之中的生命的意义，他活着，活着，却似一具行尸走肉，他痛了，流的血，他累了，流的汗，都不知为何而流，换句话说，生命在他手中稀里糊涂地失去了。

扪心自问，你算是真正活着吗？希望你骄傲地说一句：活着！

《活着》读后感1000字(篇四)

小七有篇文章昨日以前的星光七堇年她度过内心最艰辛时日的时候，顽执地相信所有人都离弃了她。在二十一岁的四月，她骑着车缓缓经过图书馆楼前，忽然惊觉阴影的美丽，于是抬头，看到几束梨花在清澈的阳光下，抖动着百花与绿叶其妆之煦悦，如一段静默深情的共舞。一年迎一春，一春去一年。这静致安好的春熙，却并不映衬她当下的心情。我在此时遇到这个姑娘，她正经历有史以来症状最严重的抑郁症。她向我描述说，阵阵黑暗的情绪像是整饬的部队一般势头强大的推进，在她的身心之上反反复复踏来踏去。

暗无天日。但是她又是这样的，这样的希望自己好起来。于是这个姑娘在自己的写字台上贴下了一张纸条，翻折起来，朝向自己的一面上写着：今天是你余生的第一天。她对我描述过许多梦境。她说，曾经一段时间常梦见地震。梦见自己睡在床上，忽然地动山摇，楼层开始倾斜，将她从十七楼像倒垃圾一样倒出去。

在面朝下滑出楼房倾斜的边缘开始下坠的瞬间，她会吓醒。然后是一些被追杀的梦境。在漫长窒息的逃跑之后，眼看着凶手迅速逼近，她的脚步却渐渐迈不动了。木然呆在原地，凶手扑过来，她又吓醒了。还有一些梦境，是一个巨大无比的圆柱体水库，纵深不可测。她在这水库的底部边壁，脚踩着弧壁上棱起的一道窄窄的边沿，只觉得摇摇欲坠、岌岌可危她战战兢兢地仰头，就看见黑色的，压抑的，工业噩梦一般的高耸环壁，还有宽阔的黑色的水面。这仿佛是围城的形象在她心里的投射。生命是一座围城。青春是一座围城。爱情也是一座围城。名誉是一座围城。金钱还是一座围城在我们一生，不断地从一座围城走向另一座围城的狭路上，里面的人想出来，外面的人想进去，大家默不作声地抢路，挤在困顿和失落中举步维艰，内心慢性糜烂。姑娘这样想着，越来越悲伤。有一个夜晚她刚刚结束了哭泣，精疲力竭地躺在床上，开始读着一本叫做《活着》的书。一个叫做余华的作家，透过一个一个印刷清晰的方块字，是这样心平气和地对这个不懂事的姑娘说：为什么丑恶的事情总在身边，而美好的事物却远在海角。换句话说，人的友爱和同情往往只作为情绪来到，而相反的事实则是要伸手便可触及。他还说--'活着'在我们中国的语言里充满了力量，他的力量不上来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受显示给与我们的幸福和苦难。无聊。和平庸。作为一部作品，《活着》讲述了一个人和他的命运之间的友情，这是最为感人的友情，因为他们互相感激，同时也互相仇恨；他们谁也无法抛弃对方，同时谁也没有理由抱怨对方。他们活着时一起走在尘土飞扬的道路上，死去时又一起化作雨水和泥土《活着》还讲述了眼泪的宽广与丰富：讲述了绝望的不存在；讲述了人是为了活着本身而活着的。而不是为了活着之外的任何事物而活着。姑娘读到这里，发现了生活与活着的不同，就像我们所说的世界与人间.所以--在今天，我们余生的第一天--要开始懂得相遇便是错过的开始，一生中的许多日夜并不欢愉。诸多誓言：永远，一定，再也，所有等等并不能挽救已经无力回天的诀别。常常有人为我们沏了一碗感情深致的茶，我们却总说来日方长，来日方长，于是将其搁置在一旁，且待花间一游再回，或他处小酌而归，以为它仍会热香扑鼻地等在那里，等着自己回来。殊不知这世上回首之间便是人走茶凉。因此要记得，感情这碗浓茶，一定要趁热喝。在她失恋的二十一岁，从黄昏到凌晨，姑娘曾屡次坐在床边看着她爱的人沉睡。但凡坐下端视他，泪就不禁地，落了他一脸。原来诸多静致的深情，也不过是种舍不得。我能够想象姑娘曾就这么坐在床沿，带着一张因过度沉浸于自身情绪世界而憔悴发青的脸，端视着沉睡的恋人，仿佛是在向自己的内心审视，因此充满了怜悯。这白驹过隙的两年时光，从二十岁到二十一岁。我遇见这个姑娘。我记得她对她爱的人说过：我们的结局会是一个完满的句号。在句号之前的故事里，我一直都爱你。我看着这个姑娘，这两年的光阴里，写了一些字，走了一些路。在感情的错位里，她走过了许多人的肩旁。殊途同归。见证用心付出的感情，敌不过时间，世情，但终究有一种对于希望的忠于。是的，伊尔文说：一个女子的全部生命便是一本情感的历史。心是她的世界。在这里她的野心想主宰一切如果不幸于她的爱情，她的心就如同被攻下了寨堡，让敌人打了下来，又弃在一边荒芜起来。幸好爱情不是一切。幸好一切都不是爱情。昨日的梦境中，我远远站在山峦高处，眺望远处的一片茫茫湖岸，湖岸上是一片琨黄的芦苇，在如丝的秋风中渐次倒伏。彼时夜幕即将低垂，眼前似一幅苍黄的油画，天际尽头有着轮廓黯淡的城堡。雁群掠过，有无限忧郁寂静。我身旁有一位白发的老太太，穿着非常郑重的驼色的套装，她反反复复对我说：看，我有一颗祖母绿宝石的戒指。在她的右手四指上，我看到她的祖母绿宝石戒指。我眺望油画一般的黄昏的湖岸，心中旷阔，好像与重重时年后的我不期而遇。这是我二十年来，最美的一个梦境。我在醒来的时候告诉自己心里那个不快乐的姑娘，说：我们尚且在二十岁的年纪上。不要因为爱情，而错过了一地春熙梨花的美丽阴影。

《活着》读后感1000字(篇五)

起风了，外面下起了雨，朋友圈的家乡下起了雪。我一直在南方的暖阳里惦念北方的冬。

富贵回到家中，日子是苦了点，但是看着凤霞和有庆一天天长大，也是一件幸福的事儿。就像现实中的我们可以看到家人，一家人在一起就是简单的幸福。但是看到因为有庆要上学而将凤霞送人的时候，心里还是觉得很难过，可生活总归是无奈的，特别是在那样的吃不饱饭的年代里。这么一句话是那么的现实：凤霞命苦，这辈子看来是要苦到底了。有庆可不能苦一辈子。这样的年代人的生活做取舍觉得是对的，并不是自私，是为了生存吧。

看着富贵的讲述，他的一生除了苦难就是苦难，但是却从他的讲述里看到了幸福和快乐，没有抱怨，没有怨恨，那么平静的讲述着自己的一生。有庆的不幸，被抽血抽死，却是为了救县长春生的老婆，有庆死了，家珍却意外的活了过来，或者这就是给富贵活着的力量吧！眼看着凤霞到了出嫁的年纪，但是却因自身的条件找不到一个好的婆家。在队长的帮忙下，找了城市里的二喜，二喜也因自身的不足，没有想到是的有着缺陷的两个人在一起是幸福的，书中不止一次的提到两个人手牵着手回乡下。这是作者想告诉读者，这就是简单的幸福。到这里就应该圆满的结束，凤霞怀孕了，天大的喜事，对于苦难的凤霞，对于苦难的二喜，更对于苦难的富贵和家珍都是最好的幸福不是么。或者这样不能更好的诠释《活着》这本书要诠释的意义，这些苦难对一个人的一生还是不够的。

凤霞又因为生产时候的大出血离开人世，紧接着家珍也跟着去了，富贵用一把锄头埋掉了至亲的三个人，这样的苦难还不够吗？当然或者还是不够的，苦根四岁的时候二喜不幸在一次搬运水泥板的过程中被压住，在血肉模糊中丢掉了性命。这就剩下苦根和富贵相依为命，似乎还不够，因为穷，苦根竟然被煮熟的豆子吃的撑死了。这样的死或者对于现代人是无法想象的，现代人只是因为吃，吃出了一身毛病，其实比撑死更痛苦。

作为旁观者，可怜富贵的苦命和无奈，但是富贵却讲述的异常轻松和从容，以老牛为伴的生活，也算是一种圆满吧！

活着，在我们看来是充满着力量的一个词语，它是无声的，是一种忍受，是一种煎熬，来承受生活赋予我们的责任，忍耐世事无常带给我们的苦难和不幸，又充满希望迎接生活中无聊和平庸、还有小幸福。

xx一直在为活着而忙碌，外面下着雨，大肚皮先生在家发果子，比起太多的不幸，比起太多的苦难，才发现活着的意义更加的深厚。比起苦难中幸存的富贵，比起忍受不了苦难的春生，我们都成为了最幸福的人！

读一本书，是一种思考；看一种生活，心生一种感叹：活着，挺好！

[热搜读后感]经济学原理读后感(1000字)

常言道：“观书老眼明如镜，论事惊人胆满躯。”有人热爱读书如同热爱生命，我们经常会在读完一本书后写下一篇相关的作文，用来记录下我们在阅读时的一些新的想法与感悟，那么我们该怎么写好一份读后感呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[热搜读后感]经济学原理读后感(1000字)”，供您参考，希望能够帮助到大家。

经济学原理读后感 篇1

曼昆的《经济学原理》是平民顶上的瑰宝，全书没有复杂深奥的近代数学知识，也没有晦涩难懂的抽象概念，这是一本适合平民大众阅读的作品，图文并茂，深入浅出。另一方面，其内容是博大精深，返璞归真，用平易的语言向读者展现了现代经济学的根基，原理清晰，分析透彻，在当今众多的经济学着作中璀璨而夺目。

什么叫经济学?文中在前言中首先定义，经济学是研究和处理社会中人一般生活事务的学科。该定义简单而扼要，阐明了经济学所研究和处理的对象是人类的一般生活事务，指出了经济在人类一般事务中的基础地位。据此，如果一个生活在当代的年轻人连一些基本的经济学概念都不具备，全然无知，那么某种程度上，其可以形同于现代意义上的社会文盲。因此，曼昆在前言中所述，这是一本给下一代阅读的书籍，作为留给下一代的另一种贡献。

《经济学原理》分微观经济学和宏观经济学上下两分册，遵循了从微观到宏观的叙述线路，上册为《微观经济学分册》，下册为《宏观经济学分册》。《微观经济学分册》中，文章从经济学的十大原则入手，指出经济的一切原理或推演均源于此。根据这些原则，讲述了微观经济的几大经济理论基础，包括供需理论、弹性分析、剩余福利等。从这些概念中，我们可以得到一些有意思的经济学分析结论，如由于粮价的低弹性，科技进步带来的农业发展往往却牺牲了农民收益;又如，无论商品税收是向消费者还是向生产者征收，其最终成本的转嫁结果都是一样的等等。

《原理》的一个重要特色是，其非常注重读者分析能力的培养，阐述了经济现象分析的一般步骤，并以案例分析的方式拓宽读者的思路，激发读者联系实际分析问题的兴趣，进而从分析中形成观点。在分析完市场失灵下政府的作用后，书籍循序渐进，水到渠成，重点介绍了企业的微观组织行为，分别对完全竞争、垄断、寡头和垄断竞争四类市场环境下企业产品的供需关系和企业运作行为作了详尽的理论剖析，这部分内容非常精彩，前面章节的铺垫终于滋育出了丰硕的果实，使读者大饱口福，受益匪浅。

在全书微观经济理论体系构建中，曼昆显然觉得还有必要对生产要素市场展开一些阐释，()进而向读者展示了重要的劳动力价格原理：一个竞争的、利润最大企业雇用的工人数要达到劳动的边际产量值等于工资的那一点，边际产量曲线即为劳动需求曲线。至此，《微观经济学分册》似乎可以划上了句号。但着者显然不满足于此，在书籍的最后还抛出了不对称信息、消费偏好、政治经济和行为学等现代经济的一些基本思想，为有兴趣的读者提供了一个今后学习的更加广阔的空间。

联系《微观经济学分册》的学习，结合国内的企业及行业现状，无法回避的严肃思考是，对于广为诟病、举步维艰的国内垄断行业的改革，我们究竟应该是何去何从?在下一篇文章中，笔者将对国内垄断行业改革的破冰之旅展开一些个人的探讨。

经济学原理读后感 篇2

经济学一直是我感兴趣的学科，大体是因为经济学可以让我清楚地看到一些社会现象的本质。经典的经济学入门教材很多，如斯密的《国富论》，斯蒂格利茨《经济学》等，但我想向大家推荐曼昆的《经济学原理》一书。曼昆的《经济学原理》曾创造了两次吉尼斯世界记录：一是书还未完稿时，出版商就出价140万美元买下版权，从而创下经济学着作卖价的吉尼斯世界纪录；二是书一出版便很快风行美国，出版仅3个月就被300多所大学采用作为教材，其英文版发行量在1998年出版当年就高达20万册，成为世界上首版最成功的经济学教材，其畅销速度与畅销数量又创下吉尼斯世界纪录。

这本书特点鲜明，简明、有趣味、思路清晰且逻辑严谨，是一本绝对值得去细细品读的书！我是在2007年夏天一口气读完了这本书，读后有种醍醐灌顶的新鲜感。

通常认为，经济学是一门艰深的学科，常常需要运用大量深奥的数学知识，令人望而却步，但在读完本书后，却有了另一番感受。这主要因为曼昆从容易理解的经济学的十大基本原理入手，循序渐进，旁征博引，用妙趣横生的语言向读者展示经济学的无穷魅力。限于本人的专业知识与文字驾驭能力，就书中前三条基本原理浅显地谈谈我的一些读后体会。

人们面临权衡取舍

书中告诉我们，由于资源的稀缺性，我们面临权衡取舍，这才会在生活中面临着一次又一次的选择。相信大多数人对于其中的道理并不陌生，但能够时时做出正确取舍的人不多。孟子在《告子上》中感叹，“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可兼得”，这充分说明了取舍的痛苦，如何取舍，就得按照理性人的思维模式了。曼昆在提到这个原理时写到：“也许一个人一生中没有一种取舍比工作和闲暇之间的权衡取舍更明显和更重要。”我完全赞同这句话。尤其对于个人来说，时间是最大的稀缺性资源。人的一生是很短暂的，要是把时间都用在怨天尤人上，你就放弃了学会改变境遇的奋斗和追求。

其实，我们自己也在被取舍中生活着。无论我们在找工作时，还是与他人合作时，甚至找女朋友时，如果想脱颖而出，就必须拥有稀缺性资源，如高学位、良好的口碑、漂亮的相貌……只有这样才可以发送有效的信号，才可以让他人权衡取舍时更多的考虑我们。当然，其信号的成本是昂贵的。

个人行为的取舍或许是简单的，当个人组成社会时，将会面临更多、更难的权衡取舍。对于社会，效率与公平永远是“鱼与熊掌”的关系。效率决定整个经济蛋糕的大小，而平等则是指如何分割这块蛋糕。当政府想要把经济蛋糕切得更均匀时，就减少了人们做大蛋糕的热情，从而这块蛋糕本身也就变小了。这就要求政府根据实际情况做出正确的取舍。

某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西

现在越来越多的人选择读研，对于一个没接触过经济学的人来说，他认为的成本是：“学费+住宿费+生活费+考试费用”，时间是一个不会计入成本的因素。曼昆却认为：住宿费和生活费是收益，而非成本。想想就会明白，因为这些开支是必不可少的，其他地方会更贵。这样说来，那不如接着读博好了，反正是在收益嘛。

实际的成本却正是我们所忽略了“机会成本”。如果六年的时间用来工作，我们能赚多少？你想过吗？最重要的是六年宝贵的工作经验，提前建立起来的幸福家庭生活，等等，这些都是我们读书的成本。当然，对于更多继续读书深造的人以后所创造的收益会大于所有付出的显性成本与隐性成本之和。最重要的是马斯洛需求层次理论的最高层：“自我实现”。

引用这样一个例子是为了更好说明“机会成本”。经常用这种想法你会合理安排每一天的生活。曼昆谈到，工作是闲暇的机会成本，正是因为如此，经济条件不充裕的人很愿意选择加班，甚至有人会选择干副业。同样曼昆也认为闲暇是工作的机会成本，这也就是为什么旅游业得以发展的一个主要原因吧。

人们会对激励作出反应

刚读书时好好学习是为了争当“三好学生”，读到中学挑灯夜战是为了“中考”“高考”，在大学博览众书是为了找到一份称心的工作，到了工作岗位上还得为了职称拼死拼活……也许人的一生都在不停地奋斗，从一个顶点向另一个顶点攀登，不知疲惫。而这一切完全是符合经济学的另一个重要原理：人们会对激励作出反应。

人们会对激励作出反应，这常常可以作为我们工作的出发点。作为一个职业人，能够尽可能考虑你的同事、下属和领导的利益，工作才能更加和谐。

往大的方面说，政府在制定政策时，需要准确把握民众的利益所在。曼昆在书中举了一个关于租金控制的有趣案例，就是政府对房屋实行最高限价，长期中会导致住房的很多缺口，因为此时政府限制了潜在房东的激励，谁也不愿做不赚钱的生意，此时房子的质量环境都会大打折扣，反而未达到政策制定的初衷，这也说明政府的任何一个政策都会带来很大的影响，政策制定是一件很艰难的事。现实生活中我们接触太多由于引进激励机制而提高效率的例子，为什么国有企业改革的呼声不绝于耳，我想应该有一个因素是因为国有企业的激励机制不高吧。这值得我们深思。

也许我们的专业与经济无关，但我们的生活本身却离不开经济学的知识。曼昆的《经济学原理》让我这个经济学门外汉领略到了经济学的魅力。而在写这篇读后感的过程中，也加深了我对经济学原理的理解，促使我学着像经济学家一样思考身边的一些社会现象。但现实生活中一些经济现象，远非如书中所说那样的简单易懂，而是复杂多变的。也正是如此，让我觉得自己所学只是皮毛。正所谓：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

经济学原理读后感 篇3

经济学这个词源于希腊语，意为“管理一个家的人”

在一个家庭面临许多决策时，它必需决定哪些家庭成员去做什么，以及回报每个家庭成员得到什么，谁做饭？谁洗衣服？而谁能在晚餐时多得一个甜筒？简而言之，家庭必须考虑每个成员的能力，努力和愿望，在各个成员中配置稀缺资源。

同样，一个社会也面临许多厥词，社会必须要一个人种粮，做衣……一旦社会分配人们去做各种工作，也该分配他们生产的物品与劳动量。

由于资源稀缺，社会管理就显得尤为重要，稀缺性（scarcity）是指社会拥有的资源是有限的。一个社会也不能给每个人他们向往的最高水平生活。

经济学（economics）研究社会如何管理字节的稀缺资源。多数中，资源是由成千上万家庭和企业共同行为来配置的。

因此，经济学家研究人们如何去做出决策，他们工作多少，购买什么，储蓄多少，以及如何将这些储蓄用于投资。经济学家还研究人们互相交易。例如，经济学家探讨一种物众多的买着与卖者如何共同决定这种物品的销售价格与销售量。最后经济学家的工作就是分析影响整个经济的力量和趋势，包括平均收入的增长，找不到工作的人占总人口的比例以及价格上升的速度。

而以上这只是经济学所研究的一种方面。

个人做出决策的四个原理：

1.1.1原理一：人们面临权衡取舍

为了得到我们喜爱的一样东西，通常不得不放弃另一件我们喜爱的东西。做出决策要我们在一个目标和另一个目标之间取舍。

社会棉铃的另一种权衡取舍是在效率和平等之间的。

效率（efficiency）是指实惠能从其稀缺资源中得到最多的东西。平等（equity）是指将这些资源的成功公平的分配给社会成员，换句话说，效率指经济蛋糕的大小，而平等是指如何分配这块蛋糕。在设计政府政策时，这两个目标往往是不一致的。比如现在我们共同富裕这个目的在于实现更平等的分配经济福利政策。某些此类证词如福利制度或失业保障，是要帮助那些最需要帮助的社会成员。而现在我国GDP数据如此好看就是块大蛋糕，而社会在于权衡取舍的天枰上就倾向于了效率，而稍稍忽视了平等。

另一方面，另一政策，如个人所得税，是要求经济上成功人士对政府给予比其他人更多的支持。虽然这些证词对于实现更大的平等有好处，但它一降低效率为代价。当政府把富人的收入再分配给需要的人时候，就减少了他们对于辛勤工作的奖励；结果，人们的工作少了，生产的物品与劳务也少了。

换句话说，当政府要把经济蛋糕切得更均等的小块时，这块蛋糕的本身也就变小了。

或许，我单纯的认为，我们的社会将这两种政策换个位置，相同的权衡取舍，也许能取到更好的效果？去另一个角度增加蛋糕的大小，而我们不应该由于帮助了穷人扭曲了工作激励而忽视那些成功的人。

所以说，认识到生活中的取舍是重要的，因为人们只有在了解了他们所面临的选择才能做出良好的决策。

经济学原理读后感 篇4

依我看来，这是一本每个人都应当读一读的好书，若你对经济学知之甚少，则尤其如此。我看的这个版本是它的第三版中文版，由梁小民翻译，分上下两册。现在最新的英文版已经是第五版了。我现在只读完了它的上册，即前十七章。我打算先暂停一段时间，看看其他的书，然后再继续学习它的下册。

我这个人是比较缺乏经济头脑的：不会赚钱、不会投资、也不会花钱。从小，周围就没有真正懂经济学的人，所以没有受到过这方面的熏陶。因而对我来说，就不是单纯看看投资一类的书就可以学会赚钱的了，需要从头开始，首先培养自己最基础的思考问题的方法。

读完这本书，果然收获不小。很多以前不是太明白的一些现象，现在都有了一些新的理解：大到国家的经济，比如，中美之间的贸易对谁有利，对谁有弊；英国当年为啥要搞圈地运动；小到个人经济，比如我的工资是如何被制定的等等。以后我会慢慢把这些想法都整理记录下来。

这本经济学原理的开篇就提出了经济学的十大原理，其后的章节都是围绕着这十大原理对各种社会经济现象进行的分析论述。在这里，我就以重新复习一遍这十个原理的方式来作为自己的读后感吧。这十大原理中的头两条不单适用于经济学领域，而是对我们所做的任何决定都适用，所以我在这里对这两条做了评论。其它条目领会得还不够深，要过些时候单独写评论。

1. People face tradeoffs. 人们面临权衡取舍。

这一条作为十大原理之首，是因为每个人即便从未学过经济也会对它有最深刻的体会。经济学中所有的问题归根结底都是由这个权衡取舍引出来的；而经济学研究的意义也正是在于帮助人们在权衡取舍中选择最优的方案。

我想大家应该都有过和我同样的体会：欲望很多，能得到满足的却很少。

鱼和熊掌不可得兼，舍鱼而取熊掌，这是一个最熟为人知的权衡取舍。而我自己也是每天面对各种权衡取舍：早饭吃包子还是油条；多花点时间工作还是多花点时间锻炼身体；平时多学计算机还多学习经济；是买房还是投资；是愁眉苦脸地计划将来的每一步路，还是干脆啥也不想又傻又开心的过日子。

2. The cost of something is what you give up to get it. 某种东西的成本是为了得到他所放弃的东西。

假设我现在开始考虑是应该出去做搬运工还是去上大学，去当搬运工可以每月有1000元的收入，而上大学没有收入还要交学费。这样看来，还是当搬运工比较合算，但这是在没有计算成本之前。做搬运工是有成本的，它的成本就是因为没有去上大学而失去的一切，其中之一就是毕业后的工资收入。假设你这辈子工作30年然后退休，则做搬运工的成本是大学毕业后一辈子的收入，至少3百万元；而做搬运工的收益顶多只有它的1/3，收益减掉成本其实是亏损了2百万元的。所以，对于普通人来说，如果有机会上大学就千万别去做小工。

上大学也是有成本的，它的成本不单是学费，还包括因为上学而失去的工作机会。对于不同的人来说，出去工作能赚到的钱数大不不同，因而人与人之间上大学的成本也有着天壤之别。比如说我，假如不上大学，也许就只能当搬运工，这个成本是非常低的，那当然是上大学比较合算。但比尔盖茨没有上完大学，就去开了一家软件公司并且占领PC机操作系统市场，收益相当于大约1000亿美元。这个成本实在是太大了，对于他来说显然读完大学是不合算的了。基于同样的原因，没有选择上大学的还有 Apple 的总裁，Oracle 的总裁，众多的体育明星等等。

在金钱方面，人与人之间是非常不平等的，贫富之间差距巨大。但有些东西人与人之间基本平等，比如生命，每个人都只有一次；比如时间，大多数现代人都拥有60——80年。

在时间与金钱之间做权衡取舍又是一个最常见的问题。时间这东西在不同的情形下，所对应的金钱是大不相同的。对于穷人来说，时间并不值钱，对于富人则正好相反；对于同一个人，时间剩得越少，越觉得它值钱。一个人在年轻的时候，做实习生，一个月有500块钱就可以乐得屁颠屁颠的；而当他即将去见上帝的时候，哪怕花5万块钱延长一天的生命，也觉得值得。

我要去城里的另一边，可以打的，也可与坐公交。也就是说，除了舒适之外，更要在50块钱和多花费在路上的一个小时的时间之间权衡取舍。对于我来说，50块钱还不是一个可以想都不去想的数字，不过我经常这样说服自己：算了，就花50块钱吧。到我快死的时候，这50块钱也许连1分钟都买不来；而现在能买来1个小时，已经很合算了。

有些权衡取舍非常容易做决定，因为成本比较低。比如是取鱼还是取熊掌。我决不会在饭桌上为这个问题多费脑筋，无论选什么，成本都不高。有些决定就难做了，比如当生和义不可得兼，取生还是取义？无论取什么，其成本都大的不可估量。

经济学原理读后感 篇5

曼昆教授在《经济学原理》的第一章，即开宗明义的提出经济学的十大原理。这十大原理涵盖经济学的各个方面，从人们如何做出决策，到人们如何进行贸易，直至整个经济如何运行，层层推进，构成了经济学的整体。

原理一云：人们面临权衡取舍；原理二云：某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西，简言之就是机会成本。原理一和二是相关的，举例来说，甲有5K人民币，他可以选择买一台笔记本电脑或者外出旅游（当然他可能还有其它的选择，比如买股票），那么这个时候他就面临取舍。这种取舍我们几乎天天面对，今天中午吃午饭还是面条？天冷了，用取暖器还是开空调？买国产车还是买进口车？一个国家也类似如一个人，也需要做出取舍：该发展重工业还是轻工业？侧重发展国防还是民用工业？是进口核电设备还是自主研发？所谓机会成本，就是为了得到某种东西而必须放弃的东西。如上例中甲选择买笔记本电脑，那么他的机会成本就是放弃外出旅游（当然，其它的选择也是他的几乎成本）。也就是说甲决定花5K买一台笔记本电脑，他就不能再用这5K作其它的花费。

机会成本是极其重要的，考虑两个人A和B，他们开个杂货店，假设每天均能盈利200元。而A又是个程序设计人员，他如果在某公司上班，每天可以赚250元，那么他开杂货店的机会成本是较大的；而B是个卡车司机，如果他开车，每天可挣120元，他的机会成本要小。自然，A会关闭杂货店而B会选择继续经营，这也解释了我们这个社会的职业多样性以及人们的选择的差异。

原理三：理性人考虑边际量。经济学里通常假设人是理性的，所谓理性人就是在机会成本既定的条件下，人们会系统而有目的做可以达到其目的最好的事。在上列子中，同样是一天时间，A会选择做程序员工作，B会选择开杂货店，他们都是理性人。所谓边际量，简单举例说，买9双袜子花费18元，如果再买一双，那就再加2元，那么多买一双袜子就得多花费2元，那么这最后2元就是增加的这双袜子的边际价格。边际量是经济学中十分重要的一个概念，可以解释喜欢喝可乐的人为什么不会把所有的钱都用来买可乐，可以解释一个工厂不可能无限大。那么所谓的理性人考虑边际量就很好解释了，一个喜欢喝可乐的人，他花3元买一瓶可乐所得到的满足感是巨大的，但是再花3元买一瓶可乐所得到的满足感可能会降低，显然继续买的话，他的满足感继续下降甚至会到反感可乐的地步。也就说，每多买一瓶，可乐的价格不变，但是他的边际满足感是下降的。

原理三是很具有实用性。假设你回家坐汽车正常的车票是50元，但是在汽车即将启动时如果还有3个空位的话，最后上的一个人可以花40元坐车。因为最后一个人上车对汽车所有者的边际成本是很小的，也就说带上这个人的成本是很小的，但是边际收益却比较大（也就是相对不带这个人，额外赚取了40元）。但是如果有10个人想坐这个车的话，司机可能就需要重新考虑了，他必须考虑其所得和所失，如超载所带来的安全问题，前面买票的顾客的不满而导致的投诉等等。

原理四：人们会对激励做出反应。所谓激励，就是某种刺激，可能是好的也可能是不好的，一旦外界有激励存在，人们就会做出反应。这方面的例子不胜枚举。超市对商品打折，人们会争先恐后的去买。汽油涨价，更多的人会选择不开车或者购买小排量的车，汽车公司会研发节能汽车，而石油公司会选择提高产量。经济学家甚至宣称，人们对激励做出反应，而所有经济学内容就是对此的解释。

经济学原理读后感 篇6

《经济学原理》的微观经济学分册中，向读者先阐述了经济学的十大原理，紧接着就向我们介绍如何像经济学家一样思考，仿佛是赋予读者一个经济学家或者说研究者的身份，更深地去体会这本书的奥义。

然后曼昆从不同对象看待经济学的不同角度来深入阐述，这个角色怎么做，为什么这么做。同时，大量的举例也让我更好地去理解。书的左右侧还特意留出了一块对一些名词作专门的解释，好像划重点一样，读起来也是很方便，且回头再复习、检索也更容易。供需理论、弹性分析、剩余福利......这些概念中，我们可以得到一些有意思的经济学分析结论，如由于粮价的低弹性，科技进步带来的农业发展往往却牺牲了农民的收益;又如，无论商品税收是向消费者还是向生产者征收，其最终版本的转嫁结果都是一样的等等。当然，不同的人读这本书肯定有不同的见解，我在网上也不乏看到一些反驳曼昆观点的论据。那么我对于《经济学原理》这本书读过之后，印象里最深刻的一点就是经济学可以让我学会做决策。我引用书里对一篇新闻的摘录中一句话：“我想象不出对于公司CEO、国会议员或美国总统来说，什么专业比经济学更好。”说学好数理化是走遍天下都不怕，是因为你会有很多对于生活细节上的知识以及更强的逻辑能力，被扔到一个荒岛上理科学的好得或许可以比文科学的好的多活好久等等。但经济学是一种系统的、经过严格训练的思维方式，只要不出现被扔到荒岛上的这种特殊情况，我觉得经济学更能使我终生受益。

经济学原理读后感 篇7

依我看来，这是一本每个人都应当读一读的好书，若你对经济学知之甚少，则尤其如此。我看的这个版本是它的第三版中文版，由梁小民翻译，分上下两册。现在最新的英文版已经是第五版了。我现在只读完了它的上册，即前十七章。我打算先暂停一段时间，看看其他的书，然后再继续学习它的下册。

我这个人是比较缺乏经济头脑的:不会赚钱、不会投资、也不会花钱。从小，周围就没有真正懂经济学的人，所以没有受到过这方面的熏陶。因而对我来说，就不是单纯看看投资一类的书就可以学会赚钱的了，需要从头开始，首先培养自己最基础的思考问题的方法。

读完这本书，果然收获不小。很多以前不是太明白的一些现象，现在都有了一些新的理解:大到国家的经济，比如，中美之间的贸易对谁有利，对谁有弊;英国当年为啥要搞圈地运动;小到个人经济，比如我的工资是如何被制定的等等。以后我会慢慢把这些想法都整理记录下来。

这本经济学原理的开篇就提出了经济学的十大原理，其后的章节都是围绕着这十大原理对各种社会经济现象进行的分析论述。在这里，我就以重新复习一遍这十个原理的方式来作为自己的读后感吧。这十大原理中的头两条不单适用于经济学领域，而是对我们所做的任何决定都适用，所以我在这里对这两条做了评论。其它条目领会得还不够深，要过些时候单独写评论。

1.Peoplefacetradeoffs.人们面临权衡取舍。

这一条作为十大原理之首，是因为每个人即便从未学过经济也会对它有最深刻的体会。经济学中所有的问题归根结底都是由这个权衡取舍引出来的;而经济学研究的意义也正是在于帮助人们在权衡取舍中选择最优的方案。

我想大家应该都有过和我同样的体会:欲望很多，能得到满足的却很少。

鱼和熊掌不可得兼，舍鱼而取熊掌，这是一个最熟为人知的权衡取舍。而我自己也是每天面对各种权衡取舍:早饭吃包子还是油条;多花点时间工作还是多花点时间锻炼身体;平时多学计算机还多学习经济;是买房还是投资;是愁眉苦脸地计划将来的每一步路，还是干脆啥也不想又傻又开心的过日子。

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知识改变命运读后感1000字通用8篇

读后感大全推荐更多专题：“知识改变命运读后感”。

读书的艺术，在很大程度上，就是在书中重新发现生活，更准确地理解生活的艺术。作品本身就是一部作品，它使你更好的认识作品，读后感是我们阅读作品时真实情感的展现。怎么样写出一篇可以体现自己心境的作品呢？读后感大全编辑收集并整理了“知识改变命运读后感”，仅供参考，希望能为你提供参考！

知识改变命运读后感 篇1

这个世界上最重要的能力就是学习能力。没错，什么能力都不及学习重要。其实，只要拥有很好的学习能力就能拥有各种所需求的能力。

同学们，读了这本书，我想问大家一个问题：冥冥之中，是什么主宰着我们的命运呢？

着名的大导演张艺谋回答了这个问题：名扬万里的科学家、艺术家，或者是一个普通的老百姓都是知识改变了他们一生的命运。如果一个人停止了学习，那就意味着他停止了成长，停止了进步，只有成功者才喜欢学习，没有不喜欢学习的人会成功。

在三国时代，诸葛亮羽扇纶巾，上知天文，下晓地理，运筹帷幄，决胜千里，这力量就是来自与知识；一代伟人毛泽东博览群书，海纳百川，领导全国人民改变了中国的命运，他用知识谱写出光辉的篇章。是知识，让高尔基扼住了命运的咽喉；是知识，让爱迪生从贫穷窟入了曼哈顿；是知识，让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲！当今社会最注重的是什么？是人才，因为人才往往是社会发展的动力，只有掌握了足够的知识，才可以成为有用之人。一个有知识的人可以改变自己的命运，一群有知识的人可以改变国家的命运。

同学们，你们知道吗？是知识的人民改变了中国，改变了中国落后挨打的命运，是知识赋予了我们伟大复兴的动力。知识对于每一个人，一个团体，一个民族是何等的重要。然而，鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者，而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者。知识是石，敲出生命之火，点燃命运之灯，照亮命运之路；知识是路，引我们走向灿烂的明天！那么，今天的我们，赶快抓紧时间学习，用知识创造全新的自己，用知识创造美好的未来吧！

知识改变命运读后感 篇2

自古以来便有"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句古话，古人一向以读书考取功名来改变自己的命运。而在当今这个科技发达的社会也依旧需要读书来改变我们的命运。没有知识，我们就像一个没有任何思想的盲人不能做任何事，只能无奈又卑微的活在这个世界上。

许多人说有一个好的富有的家庭就能改变命运，而我说只有拥有丰富的知识才能改变，如果我们出身在一个贫困的家庭就显而易见。钱财终有一天会用尽，只有拥有丰富的知识你才能不断的创造财富。贫穷也并不可怕，知识能改变命运，相信金子终会发亮。

大家都知道海伦凯勒吗？这是一个坚强的女子，是一个靠知识改变命运的女子。在她一岁半时即双目失明，双耳失聪，但她不屈不挠地与命运抗争，在家庭老师的指导下，学习盲文，拼写单词，表达自己，还学会了说话，在20岁时，考进哈佛大学女子学院。如果她不曾努力学习，而是自暴自弃，相信只是一个让人可怜的残疾人，但她用自己的毅力缔造了"知识改变命运"的神话~!

现在的社会虽然已经很发达了，但还是有无数的青少年放弃读书，放弃获取知识的机会。每每看到这样的人，我都会觉得很心痛。我不知道没有了知识，他们以后还能做些什么？改变些什么？没有了知识，这个人的一生该是多么乏味与枯燥啊。

同学们，你们知道吗？是知识改变了旧中国，改变了中国落后挨打的命运；是知识给了我们这个民族以韧性，是人民用知识建设了中国，塑造了中国蒸蒸日上的今天；是知识赋予了我们伟大复兴的动力。知识对于一个人、一个团体、一个民族，是多么的重要。这个社会，这个中国需要更多有知识的人，我们需要更强大。知识，是我们精神的需要，知识是无穷无尽的，在你不断汲取知识营养的同时，知识已经化为了一股力量，让你无往不胜。

什么都无法阻挡我们对知识的渴求。知识是什么？培根说过：知识就是力量 ！诺思科特： 博学的人是知识的蓄水池，而不是源泉。 没有了知识，不吸取知识之光，我们的心灵就会被黑暗笼罩。 没有了知识我们就像大海失去了活泼的鱼儿不再美丽；就像鲜花失去营养，不再让人为之心动……

同学们赶紧行动起来，抓紧时间学习，用知识创造全新的自己，用知识改变命运吧！未来掌握在我们的手中……

知识改变命运读后感 篇3

知识改变命运——《感谢贫穷》读后感1500字：

今年河北高考状元在网上发布的《感谢贫穷》演讲引爆网络，正反两方面的意见都有，感兴趣的朋友可以上网看看。嘲讽的观点主要是感叹这个社会太现实，寒门即使出贵子，考上了北大也没用，没背景、没牛爸，将来还是穷，还是买不起房。正能量的也有，但她的正能量取决于她本人，而不是贫穷本身。因为她知道自已穷才更努力，如果不知道穷是什么，可能就懒了考不上，小女孩没经过社会，想得有点简单，估计有励志的意思。

长期洗脑形成的思维定势就是感谢贫穷，我穷有穷的好处，我买不起房是因为我穷，我为什么会穷，是因为我爸爸穷，出身穷人之家，这种阶层固化造成人的思维定势，主子永远是主子，奴才永远是奴才，人家房子多是因为人家有钱买来的，这种毒鸡汤对眼下的社会氛围起到安抚的作用。

其实最应该感谢的是在贫穷中教会她成长的父母老师，努力勤奋的孩子都会有好的出路，和贫穷没有必然联系，否则人人返贫好了。感恩父母辛辛苦苦把你养大，还供你读书，读书的目的就是为了打工，不打工，读那么多书做什么呢？知识能改变命运。应该感谢的不是贫穷，而是你自己的努力。

东阳佳居房产也是穷人出身。但我憎恶贫穷，贫穷使我更加努力，不断学习补充自己的知识。物质欲望让我懂得珍惜积累，激励我养成吃苦耐劳的性格。虽然读书让我买不起房，但是我更追求的是精神层面的东西。只听说过炒房赚钱，没听说过打工能挣钱的。但穷人家的孩子想炒房也没有这个经济实力啊！

很多大学生，毕业出来工作也找不到，赚的没有花的多，省吃俭用好不容易按揭一套房子，再讨个老婆，两口子共同还款，20年贷款慢慢还好了，也就快50岁了，青春也就没有了，还生活在社会的最底层。不如直接拿读书的钱，买个房子，直接讨个婆娘，还不用还房贷。相亲时，你说是大学生，或说你有房子，看对方会选哪个？

最可怕的不是你的竞争对手赢在了起跑线，而是直接被生在了终点线，农村人为了生活在城里，买房就是他们一生奋斗的追求，城里人一出生就有几套房子等着继承，不得不承认，贫穷在很大程度上限制了我们的发展，也限制了我们的未来。怨天尤人不能解决问题，仇富是最没有出息的行为了。也许人家的房子真是人家的老爸当年努力辛苦打拼积累下来的财富，那么，你为你的孩子留下了什么？与其有时间吐槽别人怎么比你有钱，还不如多想想自己怎么才能变得比他们更有钱。

少年穷是财富，贫穷不是自己的错，只有不断学习，努力工作，才能改变自己贫穷的命运。现在的孩子获取知识最直接的途径就是读书求学，读书学习未必能改变命运，但是不读书学习，你又拿什么改变命运呢？

假如你读了书，看到落日下的美景，你想到的是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是“哎哟妈呀，太美了！”。要夸奖一个女孩很漂亮，你会想到天生丽质、倾国倾城、沉鱼落雁、闭月羞花、清秀文雅等等词，而不是词穷到只知道说“漂亮”。

假如你读了书，你不会只知道义乌而不了解咱们东阳。才会知道“歌山画水”的由来；知道东阳是全国著名的工艺美术之乡、建筑之乡、教育之乡；知道东阳是全国经济百强县市，私营经济特别发达。

读书的理由有千万种，好学求知，努力奋斗，生活会给你想要的答案。

知识改变命运读后感 篇4

马克吐温曾经说过：19世纪最伟大的奇人有两个，一个是拿破仑，而另一个就是海伦凯勒。以前我总是认为，世界上有那么多的名人，而作为一名残疾人的海伦却是最伟大的奇人之一。直到看完了《假如给我三天光明》这本书，才真正让我觉得我的认识是错误的。

在那无声又无光，充满恐惧与阴暗的世界。如果是你，是我，谁能保证在这样的世界中不被击垮呢？我想，我做不到。但是海伦做到了，她把自己的缺陷当成正面教材，不断鞭策自己，有滋有味地在这无声又无光的世界里生活了八十七年，她是一朵在风雨中磨砺出来的铿锵玫瑰。

在海伦凯勒十九个月的时候，因为猩红热导致双目失明、双耳失聪。当海伦长大一些后，或许她已经意识到自己与别人的差距，从而开始变得自卑、任性，她那纯洁的心灵开始不安，在黑暗中摸索着，她呐稚嫩的双手恨不得把一切触摸到的东西统统摧毁，因为她不知道自己还能做些什么。

在无可奈何的情况下，她的父母为她请来了家庭教师沙利文。沙利文老师的循循善诱把海伦带进了一个绚烂的世界，就如魔法师的魔杖，一挥之下，遍生花丛。

沙利文老师把小海伦带进知识的海洋后，她是多么的如饥似渴，尽管身体的残缺让她月到了比常人更大的困难。从学会认字到阅读，她付出了一般人难以想象的努力。为了学习发音和说话，她只能用手来感受老师喉咙的颤动。为了更加准确的说出一个句子，她要反复读十遍，但她却不放弃。

将来我要上大学，但要上就上哈佛大学。这是海伦小时候说的，在大家看来这是难以实现的，然而靠着顽强的毅力，坚持不懈的努力，为了儿时的梦想，海伦终于考进了哈佛大学拉德克里夫学院，这可是一个奇迹啊！在大学期间海伦创作了处女作《我的生活》，它给成千上万的残疾人带来了希望，给许许多多的正常人带来鼓舞。海伦用坚强的意志战胜了困难，以优异的成绩从大学毕业。在以后的生活中，她坚持创作，先后出版了十四部作品，为人类世界作出了卓越的贡献。

知识的力量是如此的伟大，它让一个几乎失去一切的女孩得到了更多的东西，让一个别人眼中不幸的人变成了世界上追幸运的人，让对上帝充满抱怨与仇恨的炸弹净化为了一颗对上苍有感激的心灵

海伦用自己优美而又刚毅的文字向我们展现了一个个传奇、一个个奇迹。

可见知识改变人的命运，也许你现在对一切事物充满了失望，但是只要你肯努力学习，你想要拥有的一切将会来到你的身边。所以我们不该期待命运的安排，必须凭自己的努力创造命运。

知识改变命运读后感 篇5

老师走进教室，手中捧着一大叠书。我们对这些书投以好奇的目光，老师把书发到每个同学的桌子上。这本书的封面上写着“我爱我的祖国”六个大字。我们对这本书爱不释手，当我翻开着本书的第一页起，里面的内容就像磁铁一般吸引着我，其中《知识改变命运》这篇文章让我懂得了一个道理。

在2006年 ，28岁的留英硕士章文琼放弃了他美好的前程，到偏僻的贫困小村子---小坑村里当上了村委主任。当时，很多人都不理解他，不信任他，可他没有把这些放在心上，也没有气馁，为了支援家乡建设，章文琼拿出了在英国打工和在公司工作时辛辛苦苦暂下来的百万元资金，作为建设新农村的专项资金。有了着笔建设资金，小坑村的村容村貌发生了巨大的变化，结束了小坑村村民的所有不方便，村民们对章文琼刮目相看。

章文琼的事迹引起了全社会的关注，被评为了浙江省“2007创业富民、创新强省的新闻人物”，他是浙江人民的骄傲。章文琼还成为了温州市北京奥运会圣火传递的火炬手。在2009年，又被评为第十届“浙江省十大杰出青年”。

我想章文琼之所以会有这么多的荣誉，是因为除了他自己有舍己为人，不为名利的精神品质外，还有他把学到的知识都用到了建设社会主义新农村上，才让小坑村变得富裕起来。

现在我对照自己的家乡------西岩，也还不富裕，如果我以后也能用到学的知识、本领来建设家乡，我想落后面貌是一定可以改变的。山区人民的命运也一定能改变。

知识改变命运读后感 篇6

读完《骆驼祥子》这本书后，从祥子的遭遇中，使我深刻的意识到现实的残酷，金钱地位势力是人与人之间你死我活的斗争，只有知识才能改变命运!

看到祥子不幸的命运，使我也感同深受的回忆起自己那段悲惨的时光。

那还是我上小学的时候，学习一般，每次开家长会，母亲回家后都说的是老师没有表扬我也没有批评我，期末考试，也只会眼巴巴的凝视着别人上去领奖状，从未想过自己要好好努力，争取和他们一样也许是因为当时的心灵太幼稚，认为来学校就是为了玩从而失去了太多自己不该失去的东西。

偏偏我就在一个竞争极其强烈的家族中，只有学习好才是好孩子所以我几个舅妈家的哥哥﹑姐姐都读上了重点大学。我有一个舅妈家的姐姐她和我读同一所学校，不同的班级，但是她的学习却是那样的好，小学以来几乎都担当着班长的职位，每学期都能领一张金灿灿的奖状回家，而我总是考不好，小学以来从未见过奖状的面。理所应当，她是家族中的好孩子虽然我们只有5个月的大小之差。

因为姐姐的成绩好，所以会受到不少的优待，二我却恰恰相反，总是受到不少的白眼。

我还记得那是9年前，舅妈家摆酒，我们便早早地去了，又因为是才下了不久的雨，路上有水凼，我便欣喜地跑去踩，一踩就迸射出水花，结果到了舅妈家，我那双原本干干净净的鞋上都沾满了泥土，有的还溅到了衣服上。和姐姐玩的是后面，她的脚踩打了我的鞋上，弄脏了她的红皮鞋，舅妈正好从房里出来，看到这鞋上沾了泥，立刻放下手中的活儿，朝我俩走来，结果舅妈啦开了我，然后嗦使姐姐把那穿着红皮鞋的脚踩在我的脚背上，一股钻心儿的疼布满了我的大脑我没敢哭，因为舅妈还瞪着我

从5岁那年开始，我就对舅妈产生了畏惧。一直到四年前，外婆的生日上，我和姐姐一起跳皮筋，但舅妈却把她叫走了。当姐姐回来时，衣兜里装着一大袋糖果。后来姐姐说这是她伯娘(舅妈)给她的，还再三叮嘱不让姐姐给我，但姐姐还是给了我一颗糖果。再后来，姐姐成绩越来越好，我也考了双科94分，舅妈听后，一口答应着给姐姐买衣服

小学的生活就是这样度过的，现在到了初中，不仅是在家族中，班上年级的竞争力更是激烈。

不知是否是自己经历太多，自己在上初中后，便开始在学习上用起心来。学习的时间比玩耍的时间多得多。第一期还没有多大进步，在班上十多名。到了下册的时候，我更加用心学习，出乎意料的考上了年级前三十名在班上排名第5名，还差一点儿，就能超过姐姐的分数了。后来放寒假的时候，我们去了舅妈家，

所以，读了《骆驼祥子》后，我油然而生觉得社会的现实，也使我明白了学习的重要性，想要成为一个有所作为的人，知识是必不可少的条件，只有知识才能改变命运!

知识改变命运读后感 篇7

知识改变命运——《夏洛的网》读后感400字：

《夏洛的网》是一部读起来很有趣味的童话故事小说，初读之下，我深受启发，虽然作者采用了童话的方式讲述了友情和如果把控命运这两个话题，但实际上对我们的生活和价值观具有象征性意义。因此，当我们读了这本书，不仅会更加深刻的理解了友情的含义，也对自己的人生有了一些见解，例如：知识改变命运就是小说的主题之一，蜘蛛夏洛就是用知识创造了奇迹！

书中讲述了小猪威尔伯和邻居蜘蛛夏洛的故事，他们建立了深厚的友情，而小猪意识到有一天要被屠宰并成为餐桌上的美食时，变得非常焦虑和悲伤，因为它对于自己的命运无法把控，感觉自己的力量是在太弱小了，没有办法改变自己的命运，整天哭丧着脸，垂头丧气。

看到这一幕，他的朋友蜘蛛站出来说话了，用语言安慰他，并想出了一个很好的点子。夏洛为了搭救好友威尔伯在小猪的猪圈门口织出了一张网，而奇特的是这个网是人类的文字。读后感.当猪主人来到这里的时候发现了这张奇特的蜘蛛网，觉得不可思议，于是这件事吸引了大量的人来观看，都觉得这太神奇了，大家都觉得这头猪有了智慧，因此不能屠杀，必须圈养一辈子。

就这样，蜘蛛用知识改变了小猪的命运，为了报答蜘蛛，在夏洛死后，威尔伯替他照顾了幼小的孩子，这也是友情的体现。

读了这个神奇的故事，我深受启发，我们作为学生，就更加应该努力勤奋的学习，因为知识就是力量，知识可以改变命运，遇到困难时，我们需要的是冷静的思考，用知识解决难题！

知识改变命运读后感 篇8

有句话说得好：思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。然而什么决定思想呢？我想，是一个人的知识储备与接受教育的程度吧！因为只有通过不断学习，才能够不断的进步，尤其身处农村的我们，在科技发展日新月异的今天，只有掌握知识可以改变我们农家子弟的命运，只有好好读书可以更快地成就我们美好的未来！

一、书到用时方恨少，事非经过不知难

曾几何时，总能听到不少家长朋友所谓的读书无用论，还言之凿凿地列举了以前谁没读书照样能挣很多钱之类的话题。的确有这样的事实，然而人们总是只知其一，不知其二，殊不知有些人取得那样的成就，其实背后为了学习新知识不知经历了多少艰辛与挫折，即便是自主创业或靠关系走后门，在同等条件下，知识储备多少是与个人发展其实是成正比的。何况现在的社会体制已经跟以前完全不一样了，如今的我们面对是信息发展迅速、竞争异常激烈的时代，说到底，整个社会所有行业都是人才的竞争，任何人只有拥有丰富的见识、渊博的知识才能在这个社会上持久地发展。

然而，事实上总会有些人仗着家族财大势大、社会关系好，以为这样，即使孩子不用掌握任何知识，也可能为他们安排好出路而高枕无忧了，其实这只是败坏家产、败坏社会风气的前兆而已，假若没有及时跟上，用不了多久，他们的子女很快也将会被其他人所取代。有背景的人尚且如此存着危机感，何况没有特殊背景的普通人？所以不管条件如何，只要想在社会立足，就要不断掌握知识，而读书无非是最方便、快捷的途径。

二、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

人的一生要经历很多事情，掌握很多知识，的确好多东西一辈子也学不完，然而有些东西必须学生时代就掌握的，有些基础知识从小不学习，等到你想学的时候也许就再也学不下去了，比如我们的母语与算术，这是祖先留给我们最基本的东西，连这都学不来，将来还能学到什么技术？尤其是母语，我们中国自己的语言，是人一生中所不可或缺的，在不同的时代有不同的价值，这犹如母乳，犹如各种维生素、强化钙、蛋白质，又犹如情感与心灵鸡汤，对我们总是有益无害的。

打个简单的比方吧：比如促进小孩成长的钙质，在成长的阶段发现不足了，该补的就得及时补充，而不是等到老了再补；学生时代尤其是小学阶段需要学习的基础知识，该读的没读好就如同缺钙，大的时候再补充就等于已经缺了，发现问题了才想补钙，这时吸收能力已经比较差了！同样，到了高年级发现学习习惯不好，正如孩子长大了点发现应该补的还没来得及补上，结果错过了，等到老年懂事多少想吃一点了，结果骨头一捏就碎了，但已经晚了。学习不是同样的道理吗？明知以后会后悔，为什么还要等到后悔那一天？

三、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随

知识固然能带来财富、改变命运，然而知识从来不属于懒惰的人。正所谓天道酬勤！天上从来不可能掉下馅饼来，即使有机会来临，没有知识储备的话，同样也只会错过而惋惜罢了。只有用心学习，才能结满丰硕的果实；只有勤奋学习，才会创造崭新的自我，才可能让执着的追求书写无愧的人生。

相反，整天嬉戏玩闹、随心所欲，是不可能取得成功的，因为鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者，而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者。空谈和散漫决不可能美梦成真，唯有留下白了少年头，空悲切的慨叹。可以说，不断学习才是到达成功彼岸的唯一途径，抓紧时间读书吧，用知识创造全新的自己，用知识创造美好的未来，续写人生的辉煌！正如我们的座右铭宝剑利从磨砺出，梅花香苦寒来就是这样的道理。辛勤的汗水，付出的心血，最终一定会得到回报，关键看你付出多少。

四、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒

现在有些家长总把重视教育挂在嘴上，偶尔心血来潮了，便往死里压迫孩子，第二天大脑冷却后就不管天南地北了！其实教育孩子需要的是持之以恒的关注，哪怕一天只是十来分钟，只要坚持，效果也绝对比长年来不闻不闻，等想到时才整日整夜地陪读来得强。苟有恒何须三更睡五更起，最无益，莫过一日曝十日寒，说的不正是这样的道理吗？

作为学生，更要懂得这个道理，因为这是关乎你自己一生的事，任何家长、老师都只是你人生路上扶你一把的过客而已，所以无论如何，必须好好读书，即使你现在对学校的课堂知识不感兴趣也要读，这是你的责任，先把成绩搞上去，把学历弄到手，因为没有学历连入门的机会都没有。闲暇时也可以多读些自己感兴趣的有益的书，尤其是一些文学名着，趁学生时代时多得是机会好好品读，等到以后出社会工作了，没有了时间，也没有了心绪，就不可能读了。就从这周开始，从当下开始，相信只要坚持不懈，一定会受益终身的。

总而言之，知识改变命运，读书成就未来！尤其是像我们这样平民老百姓出身的农家子弟，不比别人多掌握一些知识、本领，我们将来在这个社会立足的本钱又将是什么呢？说实话，我深沉地热爱这个从小度过美好童年的落后小山村，也热衷于这里的教育事业，看到孩子们一个个成才，一个个成为家乡的骄傲是老师最大的愿望，希望大家珍惜大好时光，真正动员起来，早日成为一个有学识、有本领的栋梁之才，为我们的父母争光，为我们的家乡争光，一起努力吧！

平凡的世界读后感1000字2篇

平凡的世界读后感1000字1

很偶然也很幸运，在公司图书馆我阅读了路遥先生的《平凡的世界》，让我感受黄土高原的每一份鲜活，至今仍记忆犹新！

这是路遥先生用一生的心血完成的一部一群平凡人的奋斗史。读完这本书，我的心情很久不能平息，带给我的是感动，是震撼，是深思。

随着路遥的笔锋走走停停，你会感受到高原上的每一捧黄土，每一株高粱，每一条河流都跟黄土高原上的人的脾性是一样的，朴实，挺拔，嘹亮，鲜活。平凡的世界中总有那么多平凡的人渴望不凡的活着，平凡的爱情总有那么多不凡的理解和牺牲，平凡的人群中总有那么多或平凡或不凡的付出。平凡是一种不完美，有缺憾，苦难与抗争的平衡，而生命依然在缓缓徐行，不会为谁停留……

全书从我们西北农村的角度出发，时间跨越改革开放前后一个很长的时期，主要从黄土高原村落年轻一代的成长，生活，爱情，传递出那个时代那片土地平凡中的不凡，艰苦中的抗争。孙少平，孙少安，田晓霞，润叶，秀莲，孙玉厚，孙玉亭，田福军，王满银，润生，郝红梅，金俊武等一个个鲜活的人物仿佛就在眼前。我们或多或少会在他们当中找到自己的影子。每一个人物都值得挖掘，或轻易或不易的你会发现他们的闪光点，那些都值得深思和继承，也许很多人喜欢少平，他自立自强，渴求知识又独自外出奋斗。同样的理由，我对少平也是怀着一颗敬佩之心的，但相比之下，我更为敬重孙少安。

如果说在少平身上我看到的是他的自立自强独立奋斗，那么在少安的肩上，我了解到的更多的是他的责任。十三岁辍学，帮助父亲担起这个家的重任，他才十三岁，也是渴求“光荣的上学，学习知识”的，也是期待有机会外出看看的，但是他知道还有那么多不得已的现实的困境在等着他，还有上学的弟弟妹妹，还有久卧不起的奶奶，甚至还有整天蹭东蹭西的二爸一家，父亲太累了，他是长子为父母分担是必然了，怎么能逃脱呢？

面对现实与爱情，面对润叶的爱慕，他是清醒的也是逃避的，他的逃避曾给润叶带来过巨大的伤害，他知道也无可奈何，其实我也没有真正体会到少安对润叶的爱情，更多的可能是不多不少的爱慕和从小到大一如既往的疼惜吧，“并非深爱”也并不是少安不能与润叶在一起的原因，那些一如既往的疼惜，让他舍不得她来陪他一起吃苦，况且自己只是一个一大家人需要照顾的穷小子，而润叶是县城里吃公家饭的人民教师，二爸又是县里的领导，两个人的社会地位相差太大了，她完全可以有个富足轻松的生活，怎么能跟他在一起出山下地，收拾一家老小的烂包光景呢？他怎么为了爱情而不顾现实呢……

关于抗争命运。孙少安凭借自己的努力和才智当上一队长，称得上是双水村的能人，在社员中树立了威望。在那个仿佛能一眼望到人生末尾的时代背景下，少安感受到了变革的气息，尽管分田包产到户起先也是饱受质疑，尽管烧砖厂起先也是举步维艰，但是孙少安就是个能咬牙坚持的人，不怕输，不服输，就是能在再艰难再泥淖的地方拼命追赶生活的人，和自己的妻子秀莲不辞辛劳的为了美好的生活奋斗着，追寻着那种拼命的生活下获得的幸福正是少安所追求的吧。

生命值得敬畏，也值得深思，再平凡的人也是用力在生活的，再贫瘠的土壤也能开出最美的鲜花和果实。

平凡的世界读后感1000字2

“谨以此书，献给我生活过的土地和岁月”，翻开《平凡的世界》这本书，首先映入眼帘的便是这句话。这是路遥的绝笔之作，在书里，我们更能深深感受到，路遥对于生活的那份执着与热爱，他倾注了毕生的心血和情感，用生命诠释着每一个文字，特别是着力塑造的人物的真实形象常常影响着我对平凡人生的理解和感悟。

平凡的世界里，有一群不平凡的人，这群不平凡的人，组成了这平凡的世界。每翻到这本书的任何一个人物或者一个故事，读后都会让人浮躁的心静下来，重新得到洗涤，更会被书中每一个人物的命运牵绊着，引起共鸣。

我很喜欢书中的两个人物:孙少安和孙少平。哥哥孙少安性情淳厚朴实，虽然文化程度不高，但脑袋灵活，勇于进取。他虽经历重重磨难，但从没有放弃也没有退缩，凭借着自己坚强的毅力和智慧的双手，乐观地去生活，最终让自己和自己在乎的人都过上了好日子。弟弟孙少平更是可爱，他虽在上学时受尽了无数的磨难，甚至在填不饱肚子的情况下仍坚持着自己对读书的热爱和对知识的渴求，作为读者的我除了隐隐的心疼，多的是敬佩。最终这位了不起的年轻人终于勇敢地走出农村，奉献着自己对生活的热忱，在煤炭事业中做出了卓越的贡献。

虽然这只是文学创作，但它却与现实是那么惊人的相似。他们的性格各不相同，但有一个共同的优点，就是这对兄弟都有一颗善良、进取的心。虽然出身贫寒的家庭，但正是这贫寒造就了他们的坚强。

虽然这只是文学创作，但它却与现实是那么惊人的相似。人们常说，不吃苦中苦，难为人上人，只有经过苦难的磨练才能取得成就。这将对我们以后的人生道路上带来很大的益处，虽然我们都是平凡人，但我们不能因为平凡而不去生活，我们要在自己平凡的生活中，勇敢的挑战，努力的进取，在平凡中用自己的智慧和双手创造出不平凡。孙少安和孙少平的成功和坚持，都源于对生活的爱，才让他们一直对生活抱有激情，直至越挫越勇，走向成功。

重温《平凡的世界》，不仅净化了我的心灵，也让我意识到了一个平凡的人怎样才能获取生活的认可——那就是永葆自己的真诚和善良。作为一线的教育工作者，我们的工作虽平凡，我们的对象就是一群可爱的孩子们，祖国的花朵们；只要我们对孩子们付出全部的爱，精心呵护、培养、让他们快乐地成长、成才，那我们收获的将是最大的不平凡。

已死的熊读后感1000字2篇

书籍是一把开启知识之门的钥匙，作者写的作品，其精彩程度让人忍不住拍案叫绝。读后感可以记下来我们在书中神奇的发现。写作品读后感时总是感觉有些困难？在这里，你不妨读读已死的熊读后感，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

已死的熊读后感【篇1】

可怜天下父母心

我的语文老师高老师经常教育我们小学阶段一定要多背国学经典，于是，她向我们推荐了《笠翁对韵》、《增广贤文》、《小学生必背古诗词80首》、《论语》、《小学生小古文100课》

今天，我正在读小古文《已死的母熊》，颇受感动，写下此篇，送给天下所有的母亲。

故事是这样的：一个猎人进山打猎，突然，看见一只母熊，猎人便端起枪，瞄准母熊，啪地射了过去，正中母熊要害，可母熊竟然坐着没有倒下。猎人很奇怪，他端起枪小心翼翼地走了过去，走到母熊身边时，才发现母熊已经死了，可它的四足竟牢牢抱着一块巨石。为什么这只熊临死时还是拼尽最后一丝力气紧抱巨石呢？猎人不明白为什么，就四处张望，当他往下看时，才明白了原因。原来，下面有条小溪，溪中有三只小熊正玩得不亦乐乎。猎人恍然大悟：之所以母熊死了还不倒下，正是因为怕巨石滚落溪中砸伤它的孩子呀！这一幕，把猎人深深地感动了。他发誓，以后再也不打猎了。原文是这样的：

猎人入山，以枪击母熊，中要害，端坐不倒。近视之，熊死，足抱巨石，石下溪中有小熊三，戏于水。所以死而不倒者，正恐石落伤其子也。猎人感动，遂终身不复猎。

虽然这篇故事没有什么华丽的语句，却感动了我，我相信它肯定也会感动无数曾经读过以及即将读到它的人的心灵（包括正在读的你）。母爱是不朽的传奇！母爱是动人的诗篇！可怜天下父母心！

读了这则小古文，我不禁想到了自己的母亲以及关于我俩的一个个温暖的生活画面。最令我记忆犹深的是那个宁静的夜晚。

那天晚上，黑天鹅绒般的天空里繁星闪烁，千家万户早已熄灯睡觉，而我的房间却灯火通明。为什么？因为我中耳炎犯了，疼痛刺激神经，使我久久不能入睡。母亲陪着我，看我那痛苦的表情，她也感到心如刀绞。她见我渴了，就端起茶杯，噌噌跑到厨房，倒了点水后，又噌噌跑回来，她一只手端着递到我面前，我便咕咚、咕咚喝下去。她见我痛得把被子踢翻，便又把被子捡起，重新盖到我身上。我又踢到地上，她又捡起来，然后紧紧把我抱在怀里，眼里噙满了泪水。最后，在爸爸的建议下，她给我服用了止痛药。母亲见我服下止痛药后慢慢入睡才和身睡下。第二天，母亲依然早起，拖着疲惫的身躯准备一家人的早饭。望着望着，我的眼眶不禁湿润了。

我觉得，跟风景比，母亲的背影才是一道最最亮丽的风景线啊！

已死的熊读后感【篇2】

刚看了《西岭雪续红楼梦之黛玉之死》，真神魂俱荡，作者神思大胆，看至二玉婚事破灭之际不觉掩卷痛哭。

主要思路更是与一般红学家推测的不同。先是黛玉及笄，北静王送碧玉荷叶缸并两条锦鲤贺寿，让人意外，估计作者是根据那串鹡鸰珠和那首花爱水清明，水怜花色新。浮落虽同流，空惹鱼龙涎推断北静王看上了黛玉，有意纳她为侧妃。书中缘由是宝玉无心将黛玉所作诗词传露出去，北静王非常中意，到处打听，又请雨村做媒。贾母非常担忧二玉婚事，王夫人却窃喜。黛玉混不知情。贾母凤姐本想抓住元春这一最后稻草、欲请其赐婚以回避北静王。谁料元春反要宝钗八字，去铁网山狩猎之前便授意贾府赐婚金玉良缘，天作之合。又逢宝玉为救巧姐将碧玉荷花缸砸破。贾母知二玉婚事已然绝望，王夫人筹谋钗玉婚事，又准备着将宝玉挪出大观园。宝玉知情后心如刀绞，情闯北静王府。贾母心力交瘁，只得向黛玉说出实情，可怜颦儿流下两行清泪后为心如死灰，当着老太太太太的面，表现的十分识大体，让长辈放心。背地里只独自垂泪，每日只以一丝梨水维系生命。宫中传来消息，元妃跌下马小产已去，宝玉外出守灵。王夫人仍一边料理丧事一边准备亲事。不料忠顺王并北静王查抄贾府，贾母病倒，黛玉此时已去，紫鹃以剪刀对准心口不准衙役进入亵渎黛玉，哭道：我们姑娘死了，反正我也不想活了，你们还要搜，还要翻。姑娘千金贵体，岂是你们可以亵渎的？谁敢碰她一下，我就死在这里。紫鹃此举实在令人感动！北静王更加爱慕黛玉，将她的鹦鹉也带走了。宝玉此时为元春守灵，不知贾府被抄黛玉已死，只梦见绛珠仙子前来说明前缘，便大概知道黛玉已去了，因此不故父亲阻拦骑马回家，被忠顺王关押进狱神庙了。一长段大胆之文字，北静王痴情、黛玉宝钗诉肺腑之言、宝玉坚决、紫鹃雪雁忠心、另有焦大殉主等待，稀奇古怪。赵姨娘诽谤宝黛私奔、探春远嫁，惜春出家，妙玉在陪伴黛玉棺椁回南时遇风雨误了上迷津渡的机会反而变得贪生更是稀奇。然而我最心痛者唯独黛玉在得知她今生心事破灭之时诸多心死之举动，更有死前对宝玉说的一番话：这些日子我思前想后，也想清了许多事情，我这病横竖是好不了的了，你只和宝姐姐两个好好的过吧，你要真心体谅我，就听我这一回，拿待我的心待宝姐姐，你要你好，我也就心中有千般不舍，却无可奈何，黛玉这番话想来是结局必不可少的，宝玉非得经林妹妹的劝才能安静和宝钗成亲的。而宝姐姐也十分心痛，亦无可奈何。昨日到的书，白天上班，晚上连夜读完，感慨良多，怎奈文字无力，心有千般滋味无人能解，因附会一首七律，以祭奠黛玉芳魂：

绛珠仙子袅娉婷，姣花无力柳无凭。

红尘不改清洁志，深闺难掩诗气灵。

怎奈薄蕾披霜露，雨摧风折影伶仃。

漫袖啼痕皆血泪，愁绪萦怀总因情！

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