简爱读后感
简爱读后感700字汇集6篇。
阅读过后我们的脑海中会不由产生自己的思考和感想，在阅读作者写的作品后，我收获颇丰。我们在写读后感时，最忌的是就事论事和泛泛而谈。那该如何来写作品读后感呢？你可以读一下读后感大全编辑整理的简爱读后感，但愿对你的学习工作带来帮助。
简爱读后感(篇1)
《简·爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，我有幸拜读了它。
这本书主要写了女主人公简·爱从小是一个孤儿，被寄养在舅母家里，自幼就受到欺负和歧视。因此她从小就富有反抗精神，性格坚强又倔强。后来，她来到菲尔德庄园担任家庭教师，她的自尊、自爱和自信赢得了主人罗切斯特先生的敬重和喜爱。他们经历了很多挫折和磨难，最终走到了一起，过着幸福快乐的生活。
读完之后我不经感叹，《简·爱》是一部伟大的著作。它使我懂得了什么是人间的真善美，教我怎样做人，同时我被女主人公简·爱那独立自主、自强不息的精神以及她坚定地追求独立和尊严的个性所震撼。《简·爱》就像是现实生活中的“灰姑娘”的奋斗史，简·爱坚强的面对困难和挫折，即使深爱着罗切斯特先生，也为了道德和尊严忍痛离去，同时她本人也是那样善良、宽容、上进、自尊自爱。这一切都是那么鼓舞人心。
尤其是书中简·爱说的一句话，“就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，也没有心了吗?你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实!”千百年来，鼓舞着无数读者自信坚强地反抗社会的不公，努力追求自身的幸福。
简爱读后感(篇2)
《简爱》是一部带有自转色彩的小说，它告诉人们一个人生的真谛。
《简爱》的作者夏洛蒂勃朗特温柔，清纯，喜欢追求一些美好的东西，尽管她家境贫穷，从小失去了母爱，再加上她身材矮小，容貌不出众，但也许就是这样一种灵魂深处的自卑，反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊。她描写的简爱也是一个不美的，矮小的女人，但是她有着极其强烈的自尊心。
简爱生存在一个寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。。。。。。也许正是因为这一切，换回了简爱无限的信心和坚强不屈的性格，一种可战胜的内在人格力量，她坚定不移地去追求一种光明的，圣洁的'，美好的生活。
在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为他们是平等的。也正因为她的正直，高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染，使得罗切斯特为之震撼，并把她看作了一个可以和自己在精神上平等交谈的人，并且深深爱上了她。
而当他们结婚的那一天，简爱知道了罗切斯特已有妻子时，她觉得自己必须要离开，她虽然讲，“我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”。但是从内心讲，更深一层的是简爱意识到自己受到了欺骗，她的自尊心受到了戏弄，因为她深爱着罗切斯特。但简爱做出了一个非常理性的决定。在这样一种爱情力量包围之下，在富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自己作为个人的尊严，这是简爱最具有精神魅力的地方。
我十分敬佩简爱这种坚持不懈的性格和这种追求真爱的真谛。
简爱读后感(篇3)
“你以为我贫穷、低微、不美、缈小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我与你有样多的灵魂，一样充实的心。”——简爱
寒假的时光，一本厚重的书，一个曲折的故事，一位相貌平平，却性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性人物，却深深印入了我的脑海之中……
阳光挥洒在书桌上，金光也随之落在了书页上，而我的心也随着书中的剧情跌宕起伏，从起初的“简爱太可怜了，她的舅母竟对她如此凶狠！”，到后来的“简爱发现了三楼密室上罗切斯特的妻子，这该怎么办？”到最后的“太好了，简爱终于与罗切斯特在一起了！”
简爱的一生就像行驶在一条似乎永远是荆棘坎坷，磨难不止的道路之上，她没有像舅母女儿优越的条件，也没有像她那样美丽的容貌，却要忍受着舅母与舅母儿子的百般欺辱，她后悔了吗？她抱怨了吗？没有，她默默地隐忍着，此时，书籍是她的挚爱，她在书籍中，追求着自己的理想。她的那种乐观的精神一直陪伴着她度过种种困难。现实生活中，又何尝不是如此，有人说，“人生中，不如意的事十有八九”，只有用积极向上，乐观的态度，才能够帮助我们走出困境。
“生命太短暂了，不应该用来记恨。人生在世，谁都会有错误，但我们很快会死去。我们的罪过将会随我们的身体一起消失，只留下精神的火花。这就是我从来不想报复，从来不认为生活不公平的原因。”这是她所说的一句话，生活中，又有多少人能拥有简爱那样豁达的胸怀呢？是呀，我们何必为了一些小事而去记恨别人，甚至报复呢？每个人都会犯错，我们应该试着去宽容别人，只有人与人互相包容，互相理解，才能营造出一个充满希望的社会。
简爱，一个普普通通的一位女性人物，一个不被人重视的微小人物，但从她身上，却折射出一种崇尚自由，积极向上，不贪图名利的人格魅力。这些都值得我们去学习，《简爱》犹如一杯冰水，净化每一个人的心灵。
简爱读后感(篇4)
周围的同学看了《简爱》都说非常感人，带着好奇心，我翻开了这部小说的第一页，便欲罢不能，真是一本值得回味的好书。
我为简·爱在舅妈家被欺负而流泪;为简·爱初到孤儿院糟受人格的屈辱而流泪;为简·爱的生活境遇而流泪;但这些大多是对简·爱的同情。真正让我感动的是为罗彻斯特最终选择了没有社会地位、长相的简·爱。我欣赏罗彻斯特，以他的绅士身份、他的贵族地位、他的渊博知识、他的财富，在当时与从孤儿院出来做家庭教师的简·爱的结合，在很多人看来，那简直是不可思议的事。但为什么这样一个的事实会成为现实呢?他看中的是简·爱的人品与气质，而我自己认为那是简·爱的内在美。这种内在美或许不如外在美那么绚丽，那么迷人，但她值得让人细细品位，并且随着时间的流逝，越发吸引人，越发有魅力。
当桑菲尔德庄园被疯女人烧成了废墟，更糟糕的是罗彻斯特被烧成了残废。他孤身一人，眼睛再也看不见一任何一切事物。远在它乡的简·爱毅然放弃了表哥的爱情，回到他的身边，去追求心灵中的真爱。
或许有人觉得简·爱傻，但真是这种单纯的想法与质他们共同演绎了人世间最美的感情，更获得了人们的祝福与尊敬。
简.爱长相平常，一无所有，她之所以光彩夺目，就因为她的姿态出现在读者眼前的。正如主人公说过一句话：“当我无缘无故挨打时我们应该狠狠地回击……” 狠狠地回击!这便是简.爱具有的反抗精神，很值得我们学习。在舅妈里德的太太家，在劳渥德学校，在桑菲尔德，在约翰家，简.爱始终没有放弃这种反抗精神。简.爱有着自己的尊严，他努力维护自己的尊严，简.爱勇敢前进，值得我们学习。
这段话给我的印象最深：你以为，就因为我贫穷、低微、不美、矮小,没有灵魂，也没有心吗?——你错了!我跟你一样有灵魂——也同样有一颗心!要是上帝给予我一点美貌、大量财富的话，我也会让你难以离开
我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是用习俗、常规、甚至也不是用血肉之躯跟你讲话——这是我的心灵跟你的心灵说话，就好像我们都已经离开人世，两人一同站在上帝面前，彼此平等——就像我们本来就是的那样!”
简爱读后感(篇5)
这部作品没有华丽外衣、没有浮躁激烈。有是一份平实真诚，而当代小说中离奇怪谈、夸张描写、粗糙情感、比比皆是。
“勃朗特”三姐妹之一夏洛蒂勃朗特小说《简爱》。以9世纪早期英国偏远乡村为背景，用女主人公简爱是交易记叙方式讲述一个受尽摧毁侮辱孤儿。如何在儿童人间地狱孤儿院顽强生活下去。成为一个独立坚强自信女性成长故事，简爱是个孤儿从小寄养在舅母家中，受尽百般欺凌，后来进慈善学校洛伍德孤儿院，灵魂和肉体都受尽苦痛折磨。也许还是这样挽回简爱无限信心和顽强毅志，和坚强不屈性格，一种相互内在人格力量。在罗切斯特面前，她从不因为自己是一个地位低贱家庭教师而感到羞愧，而是坚强正确面对自己和他。
两个主人公历经艰辛，蹒跚走在为他们胡乱画一条路上。虽然坎坷，却愈显温馨烂漫，他们思想独立却又交集。在一系列磨难面前他们分开过，但最总听从彼此心找到对方。上帝用明亮慧眼照亮前方路，也照亮彼此心灵。是他们从相识到相知最后到相爱。故事结尾罗切斯特拖着残病身躯。却满怀惊喜全力唤着“简尼特！我亲爱简尼特”虽然他眼睛没有炯练目光，但他调动所有能调动器官去感受自己爱人。随着那声呼唤，我感情带着泪珠从脸颊滚落。寂静夜我心在为他们跳动，这就是生命最强硬感召力。
看这本书，我最大感受是“命运不是不可战胜，平等需要自己去取得想要平等，必须有劳动有付出汗水，有坚定信念我希望阳光下、鲜花里有更多简爱走出来，不管是贫穷还是富有，不管是美貌还是相貌平庸，都有美好心灵和充实心胸，都能以独立人格和坚强个性去生活。在那里他灵魂终于驻足，然而这又是那样短暂。在一个对爱坚信会使不信仰神名族信奉上帝爱人面前。她们美丽爱情却在顷刻间化成泡影残酷现实和社会压力让这个灰姑娘找不到方向。在心里破碎和情毁灭中，她又开始自己迷茫生活，在无际世界中寻找他方向，钱是没有，爱是没有，而生活却是现实，沿街乞讨让简人在寻找善良和真情，在风雨中与圣约翰相逢则是他心生活得有一个开始在玛利，戴安娜共同生活那段时间内，是她深深感受到爱温暖。
他以一种不可抗拒美感吸引成千上万读者，影响着人们精神世界，甚至对某写人来讲影响他们一生作品。
简爱读后感(篇6)
这本书，一开始在刚拿到时，还没觉得有什么，但是在读了一遍之后，就发现这本书写的真的很好。从一个读者的角度来看，简爱的这个形象是刻画的非常的细腻。而简·爱在这个小说中，是塑造出了一个不屈于世俗压力、蔑视权贵、独立自主、积极进取的形象。非常有感染力。
这部小说，是写了简·爱与罗切斯特的爱情故事。通过文章中对简·爱的描述，以及语言和动作的刻画，还有简·爱对世俗看法的显露，都充分地表达出了简·爱蔑视权贵的个性。她对于权贵的不屈服，也体现去了她的那种自立自强的特点。
文中多次的体现出了她大胆的爱自己所爱的精神。写出了当他发现自己所爱之人还有妻子的时候，又毅然离开了他所留恋的人和地方。文章中小说的描写，非常紧密的贴合着现实的生活，也使文章显得更亲切，更有说服力。
文章的语言质朴、简练、生动形象、细致传神，是文章更有感染力。充分的表达出了像简·爱一样的妇女不甘心在社会上的不平等地位，要求在婚姻事业上可以做到独立自主，真正拥有自己的主权。
文章的语言质朴，也使的文章的中心没有显得太突兀。通过对简·爱神态、语言、动作的细致刻画，便是在字里行间中通过一个眼神，或者是话语，突出了这部小说的中心思想与表达的感情。
所以，我觉得，这本书写得很好。当然，也同时的让我们这些读者，感受到了当时那些妇女的心情与想法。让我们可以更加身临其境的感受那个时代的氛围，以及当时形形色色的人们心中所想的想法。
所以，我觉得这本书很值得人们去读一读。
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爱的教育读后感1000字汇集6篇
读书可以让我们沉浸在另一个世界，经历不同的人生，在阅读埃迪蒙托·德·亚米契斯写的爱的教育后，我们会产生很多思考和感悟，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，你知道写爱的教育的读后感需要注意哪些方面吗？下面是栏目小编为你精心整理的“爱的教育读后感1000字”，欢迎大家参考阅读。
爱的教育读后感1000字 篇1
一场漂洒的雨过后，阳光带着清新的空气飞来。我从抽屉中翻出“六一”儿童节妈妈送给我的一本书，书名是《爱的教育》。
翻开书，扉页上写有两行字：学会感恩——妈妈。
这本书是意大利作家亚米契斯写的，才读了几行，我就爱不释手了。
这是一本从四年级学生埃瑞克的角度来记叙他所发生的事情，并写到日记本上。书是一个个小故事串连在一起的，给我印象最深的是一篇名叫《小抄写员》的故事。
叙利奥的父亲是铁路工人，为了养活一大家子人，他帮杂志社抄写。叙利奥不忍心看父亲辛苦，便在父亲停笔后，晚上帮父亲抄写。但是因为睡眠不足，一天晚上，竟然趴在作业本上睡着了。父亲严厉批评了他，他想说出来真相却忍住了。可是每天晚上抄写已成为了习惯，那天晚上，叙利奥又起来了，不小心碰倒了一本书，心中紧张，生怕惊动父亲，但是他没有想到父亲已站在了背后了，父亲明白了一切，父子俩紧紧抱在了一起。
父子间的感情是宽广博大的。“一个人爱别人，同时也被另一个人爱时，那么这个人是最幸福的”。难道不是吗？叙利奥爱自己的父亲，竟忍受委屈。他把一切埋在心底，因为他爱爸爸，爸爸也爱他。
读了这个故事，使我想到了生活中的一些事例：
每当妈妈叫我洗一下碗，扫一下地时，我都是极不情愿的，经常要妈妈用一些东西“贿赂”我。“拿人的钱嘴短”，我拿了妈妈的东西，又不好意思不为她分担家务活，但我干活时总会假装带着一副极尽全力的样子，来骗取妈妈对我的信任。有时尽管妈妈贿赂我，我也不去做某件事，所以经常会让妈妈生气。
我被叙利奥关心父母、孝敬父母、体贴父母、勇于分担家庭责任的精神打动了。在当今社会，我们这些独生子女受到父母的百般呵护，各个都是“小皇帝”“小公主”，总是会抓住父母对我们的万般溺爱，进行攻击，父母们就无可柰何了。
这本书是一本好书，让我明白了许多道理，我要把书中的精神永远保留在我们心中。
爱的教育读后感1000字 篇2
今天我看了《爱的教育》里面讲了恩利科的父亲教育恩利科的种种故事。
其中，《虚荣心惹的祸》让我知道了瓦梯尼竟然向一个盲人炫耀自己的衣服，经过他父亲一番教导，他像是在梦里醒来似的，惭愧不已，知错就改就是一个好孩子。
《心灵高尚的卡隆》让我懂得了：对待生活有缺陷的人，我们要学会换位思考，要爱护它，更不能去嘲笑、讽刺一位勤劳的母亲，那是一件多么不道德的事情啊！
我看了《偷袭》这个故事懂得了：为了解除心头之恨，为了打击报复别人，为人偷袭他人，这是多么可耻的行为啊！
《要懂得爱老师》这个故事，我懂得了：要学会站在老师的角度去体谅他们的难处，应该体谅老师的辛苦和不易。
还有《可怜的学友》这个故事让我懂得了不幸的家庭，不幸的孩子，只因有一个不争气的父亲，人生的路上没有平坦的大道。只有坚强的人不畏艰险的人，才能度过苦难到达幸福的彼岸，波莱就是这样一个坚强的孩子。
《父亲的教诲》让我懂得了：善待父母是每一个做儿女应尽的责任也是良心之举，子女的言行切不可伤害到自己的父母，更不要酿成“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的后果，那时就后悔晚矣了呀！
爱的教育读后感1000字 篇3
本书通过一个小学生记日记的形式，讲述了一个小学生的所见所闻。这本书用朴素平淡的语言，描述了一些不平凡的人物：铁匠的儿子。老石匠的'儿子。父亲的老师。少年鼓手……
这本书最让我感动的是伦巴底的小侦察员这篇日记里的一个小少年，军人让他去看一看四周有没有敌人，他为了完成军人交给他的任务，不怕困难和牺牲，机智勇敢的完成了交给他的任务，并且献出了宝贵的生命。当我读完这则日记的时候难过的流下了眼泪。
还有一篇让我感动万分的是《万里寻母记》这则日记里说有一位年仅十三岁的意大利小朋友马尔可去遥远的地方寻找他母亲的故事，为了寻找母亲不怕路途的遥远，每天睡在草堆上，每天还忍受的饥饿只能吃一点点面包，还忍受的脚夫对他的种种折磨，鞋底都磨穿了打起了血泡。他终于经过了千分万苦找到了自己的母亲。
通过这本书让我深深的感受到了我们这个时代的幸福生活，让我们互相帮助。团结有爱，互相关心，让我们都行动起来吧！让世界永远充满爱！
爱的教育读后感1000字 篇4
在国庆节的假日里，我读了一本书，名叫—爱的教育。
这本书是以一个小学生写日子的形式组成的，把父亲的爱，母亲的爱，教师的爱，还有同学的爱汇在一齐，组成了一幅幅让人感动的爱的人生画卷，带给了我们爱与美的享受。这本书没有任何虚伪的说教，也没有骗人的宗教式宣传，也没有豪言状语或标语口号。它是经过现实中爱的故事，让人感受到要相互友爱，在别人遇到困难时要帮忙他，在遇到紧急情景时，宁愿牺牲自我，也要挽救他人。
其中有个故事我恨喜欢，就是扫烟囱的孩子，讲的是一个女子学校放学后，女生们在路上高高兴兴的走着，突然看见路边上有个扫烟囱的孩子在墙边哭泣，原先他辛辛苦苦扫烟囱挣得钱全部从他的裤子口袋的一个破洞里掉了，如果他回去交不出钱，他师父会狠狠的打他，大家很同情他，就给他凑了一点钱。
在所有的人当中，我最喜欢的是卡隆，因为他很高大，很善良，自我的东西随时都能借给别人，还异常爱帮忙别人。
读了这本书，我明白了，爱等于空气，无处不在，有爱的人，才会有幸福，所以，我们都是幸福的人，如果你没有了爱，你的幸福将会找不到的。
这本书真好看！
爱的教育读后感1000字 篇5
根据小孩学校的安排，我又读了《爱的教育》这一本册子。读后总体感到该所述的每个故事好似我们从小到现在所见所闻的一些简单的日常的生活事件。感觉到好像我们也曾经经历过那些事情一样，蛮熟悉的，通俗易懂。该书是一本以日记形式撰写的小说。书里的每一个故事短小，情节简单，但是每个小故事都讲述着父母与孩子之间的爱。老师与学生的情感，朋友之间的纯真友情。这一切充分体现一个字——爱。
该书中，描写了一群充满活力、积极向上，如阳光一般的少年。他们当中，有的家庭贫困，有的身体残疾，也有一些富家子弟，他们的生活在幸福之中，他们从出身不同，性格各异、家境差别迥异支出，他们也有一种共同对自己祖国意大利之爱的深深情感，也都具备对亲友的真挚之情。通过阅读每个故事，让我也走近了学生的生活，目睹了他们是怎样学习生活，怎样去爱。他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友谊。该书试试在述说着人性中一种美好而纯真的东西——爱，也就是一种最为真诚的教育。而教育使爱在升华。父母爱、同学爱、老师爱，以及实惠、祖国的爱。这些都一直住在积极影响着该书所述的主人翁——安利柯，教育他怎样去爱，又怎样接受爱。
读完该书，我在想，我们的小孩今后我的孩子如何教育他们成长呢？所以我认为还是从我们人性最原始的情感出发，把我们的爱风险给小孩，爱应该成为教育的力量的源泉，也是教育成功的基础。爱应该在各方面得到充分体现。她不是一种固有的形式。“爱是什么”在大家心目中各有答案，不尽相同。所以爱是不会有明确的答案的，爱是没有限制的。所以，现在我们的所作所为都是为了小孩的未来着想，我们要持有一颗宽容的新教育孩子，不要训斥，要潜移默化。适当肯定与鼓励，要培养小孩对挫折和容忍价值判断的能力，让小孩在快乐中成长。
爱的教育读后感1000字 篇6
寒假到了，妈妈让我看《爱的教育》，说这本书不错，我就看了。我一看，真是很不错，我就天天看它。
《爱的教育》是意大利人埃·德·阿米琪斯写的。他生于1846年10月。在参军时就开始创作小说，开始在意大利军报上展出，广受读者欢迎。《爱的教育》是作者最著名的作品，成为公认的世界文学名著。
这本书写的是意大利学生安利柯四年级的日记，每篇文章既生动又真实，富有一个孩子的真正感情。我最喜欢安利柯老师的精神讲话，其中有一篇《万里寻母》。这篇日记说的是玛珥珂的妈妈去外地做苦工，好长时间没有音讯。家里就让最小的玛珥珂去找妈妈，他走了很长的时间，乘风破浪行走了几千里找到了他的妈妈，帮妈妈活了下来。
读了《爱的教育》，让我懂得友爱、善良、互助，还让我喜欢上了上学，使我受益匪浅。
大班教育笔记700字汇总6篇
毋庸置疑，作为一位刚入职不就的教师来说，我们必须要对自己的教育教学行为负责，而教育笔记可以帮老师总结教育经验与不足。我们可以从哪些方面写教育笔记呢？下面是编辑帮大家整理的大班教育笔记,请阅读后分享你的朋友！
大班教育笔记【篇1】
孩子的爱是纯真的，孩子的爱是无暇的。有时似丝丝春雨，滋润着你的心田;有时似缕缕阳光，温暖着你的心底。作为一名幼儿教师，成天围绕在孩子们中间，吃饭、睡觉、穿衣服、上厕所……几乎形影不离。时间久了，孩子们对你就会有一种妈妈的依恋。如果有一天见不到你的影子，他们会千百次的追问别的老师。就像一群鸡宝宝找不到妈妈一样，那种感觉。
前天，我因病请了一天的假。入园后，孩子们没有发现我的踪影，急急地各室搜寻一遍，未果，便跑去问跟我同班的刘老师。刘老师告诉孩子们“你们徐老师病了，在家打吊瓶”。听到老师病了，孩子们更是着急了。“老师病的重不重?她什么时候能来?她打针疼不疼?刘老师，您打电话问问我们徐老师怎么样……”孩子们一个个像热锅上的蚂蚁。刘老师被纠缠得束手无策，无奈之下只好拨通了我的电话。电话里听到孩子们诚挚的问候，电话这头的我感动的眼泪夺眶而出，声音都有些哽咽。我安慰孩子们：“明天我就去幼儿园。”听到我的声音，孩子们那颗不安的心总算放了下来。
第二天，我刚到园，小班的孩子们“呼啦”一下围了上来。“老师来了!”那股热情劲就像久别的人见到老朋友，每个人的脸上都洋溢着开心的笑容。我用手轻轻的抚摸着每一个小脑袋，让孩子们也感受到爱的回报。活泼的梦雪小朋友还在我的脸上轻轻的亲了一下，这给了我意外的惊喜。当时在孩子们的包围中，我有一种莫名的幸福感。
孩子的爱有一种神奇的力量，它能够激起我们工作的积极性，甚至使你忘记疲劳，忘掉病痛。
大班教育笔记【篇2】
由于幼儿年龄比较小，自理能力比较弱，加上家长包办代替的现象又很多，为了鼓励和培养幼儿形成良好的生活习惯，让家长们平时多注意给孩子提供自理自立的良好机会。我们幼儿园开展了“自己的事情自己做”为主题的幼儿自理能力比赛活动，活动内容为比赛“叠衣服”。目的是通过竞赛活动的开展，逐步培养幼儿的自理能力。
10月14日下午，幼儿自理能力大比拼活动在加油和鼓励声中开始了，比赛过程激烈异常，每位参赛的幼儿都卯足了全力，出色地完成了任务，坐在四周观看的幼儿个个不甘示弱，为参赛的幼儿呐喊助威，加油声震耳欲聋，整个赛程进行得如火如荼。随着老师的一声令下，孩子们都井然有序的开始了自己的“工作”，瞧，孩子们一个个动作迅速忙着叠衣服，一会儿便把自己的衣服叠的整整齐齐，一个个迫不及待地把成果报告给老师，小手举得高高的，小脸上充满自豪的笑容。
此次活动不仅锻炼培养了幼儿的自理能力，也让幼儿在活动中体验到自己劳动的快乐，整个活动进行地非常成功。幼儿良好生活自理能力的培养应渗透在一日生活的各个环节中，也需要家长的支持与协作，相信在家园共同努力下，孩子们的自理能力会得到良好的发展。
大班教育笔记【篇3】
《给孩子选择的权利》
每天的餐前活动是看vcd的时间，每位孩子也都盼望着这一刻。这天中午餐前活动时间到了，原本照以前的规矩是由我说了算，我放哪盘就看哪盘。可是在孩子们抬椅子坐后面的时候，我听见有两个孩子在争论着什么。我上去一问，原来他们俩有一个说：“我想看天线宝宝”，另一个却说：“我才不看那个，我想看猫和老鼠。”于是发生了争议。我灵机一动，何不把“看什么”交给孩子们决定。于是，我把vcd拿在手上，先念了念每盘vcd的名字，然后告诉他们：“今天你们来作主看什么，哪盘举手的人多我们就看哪盘，少数服从多数。但是每人只有一次举手的机会，要考虑好你最想看哪盘。”孩子们思考一会儿后，我就逐一拿出vcd请他们选择。最后选出了人数最多的“猫和老鼠”。大家都很尊重决定，没有谁提出异议。在观看的时候，也特别安静。 从这个小小的选择vcd活动中我看到了孩子们的自主性，同时也发现如果老师能小事上尊重孩子，多给孩子们选择、做主的权利，你会发现会事半功倍的。这也提示我，在以后的教学活动中，要多从孩子的角度考虑问题，尊重孩子的权利。
大班教育笔记【篇4】
《怎样面对孩子的自私与倔强》
我的小侄子成成聪明可爱却也顽皮倔强，总是以自我为中心，想干什么，大人必须听他的，不然大闹一场，打骂都无济于事，出现这样的情况，归根结底问题还是出在父母身上，平时太宠爱孩子，样样事情顺着他。案例一、在他五岁时的一天，我嫂子身体不好。一天晚饭过后，嫂子拿着2个热水瓶，我哥抱着侄子上楼。小侄子边哭边闹，不让爸爸抱，非让妈妈抱不可。我哥硬着把他抱上了三楼，累得气喘吁吁。可是小侄子一下地，马上哭着跑下楼梯，站在原地大声喊着哭着，任凭爷爷奶奶怎么说怎么劝都不行，而且谁说就打谁，弄得两位老人不知如何是好。无奈，嫂子只好下楼将他包上去，嘴里还怪罪爷爷奶奶不是，怪罪爸爸不好，说他乖，才停止哭声。分析：五岁的孩子已经有了初步的辨别是非、真假、善恶的能力，出现以上情况，如果平时能够很好的与孩子沟通，讲一些尊老爱幼、辨别是非的事情或故事，或者是把妈妈身体不好的事情告诉他，我想孩子一定能够理解妈妈，不但会自己走，还会帮妈妈拿东西或关心妈妈的身体，让她上楼梯要小心，累不累等。我知道此事跟哥嫂说对策时，他们却说：“这孩子脾气倔强，是天生的，骂也骂不好，打也打不好，长大了就懂事了。”嗨，真不知怎么说好。其实遇到这样的事情，我会冷处理，让孩子站在下面，谁也不要理他，过5-6钟，等孩子冷静下来后，再用鼓励的话语激励孩子：宝宝都长这么高了，而且聪明又乖巧，平时你的小脚这么能干，会走、会跳、还会走楼梯。今天妈妈真的身体不好，一个人走路已经很累了;爸爸很爱很爱你所以抱你上楼。
大班教育笔记【篇5】
幼儿园大班教育笔记：建筑区游戏反思
大班了，孩子们建筑的兴趣和技能都得到了提高，也有了合作的意愿。这段时间我看到建筑区的孩子合作建构还不错，特别喜欢一起搭我的城市，立交，公园等。围建和整体连接还比较好，但是单个建筑的垒高始终只是很多积木堆在一起，不好看，也堆得不高。我请孩子们回去多观察周围的高层建筑，看看还有哪些材料可以利用，但是效果不是很明显。今天出去游戏时，经过大五班，小朋友发现大五班小朋友的建筑区高楼搭的很高而且好看，都发出了赞叹。我请小朋友仔细看看，他们都是用来哪些材料来搭建的？用了哪些方法来搭建？回到教室，我请孩子们说说自己的感觉，首先说用了的材料，孩子们总结：他们用了积木、纸盒、易拉罐、、饮料瓶、还有奶粉桶，觉得他们用的材料很丰富。我又问，这些材料我们有吗？孩子们说除了奶粉桶，我们都有。我又问：他们是怎样搭的呢？孩子们回答：可以用奶粉桶和大的纸盒做最下面的，然后用其他材料慢慢叠加。二天，我重点看了建筑区，孩子们已经开始模仿了，一起说着一起搭建着，一会就搭出了一个比平时高很多的高楼，孩子们开心地请我来看，我鼓励了他们：你们搭的比原来高很多了，很棒！再想想，除了你们看到的办法，还可以怎样搭？城市好看的楼房很多哦。以后，陆续有孩子带来奶粉桶、包装纸盒，还有铁质的盒子，这些材料让孩子的搭建更丰富，兴趣越来越高。搭建的方法也越来越多，叠高，架空、连接等等。每次搭建完，我都请孩子们来点评，说出自己的意见和建议。这样孩子就大家一起分享彼此的经验，一起提高。现在建筑区是孩子们最喜欢的区角之一。
对孩子来说，直观的印象和经验，比只是语言的来的快，更容易理解，直观就是幼儿一直较好的学习方式。
大班教育笔记【篇6】
《让每位孩子感受到你的爱》
爱，也许只是一个简单的拥抱、一个甜美的微笑、一声轻轻的问候……也许还可以更简单!今年我任教的是小班，看着孩子们一张张稚嫩而又可爱的笑脸，心中有喜也有忧。喜的是迎来了这37个小天使，忧的是如何帮助他们适应幼儿园的生活。在开学的这段时间里，由于孩子们的生活习惯有所不同，对于午睡呈现出不同的态度。一部分孩子有午睡的习惯，而且知道午睡过后就是爸爸妈妈来接他们的了，于是只要老师说：“宝贝们，睡觉喽!”他们就开开心心的睡了。可是还有一部分孩子没有午睡习惯，于是两个小时的午睡时间对于他们来说是一个漫长、难熬的过程。于是在开始的几天里午睡室里难免会传出哭声和叽叽喳喳说话的声音。看到这一情况，我忙说：“呀!那个小朋友在说话，把小嘴巴关起来，好吗?”孩子们听了我的话后，没什么反应，仍然各说各的，而且说话的声音越来越大。我一急声音就响了起来：“安静!”这下不仅说话的孩子没有停下来，而且还把原来睡着的几个孩子给吵醒了。这可怎么办呢?于是我想了一个好办法：和孩子说悄悄话。没想到效果很好。我轻轻地走到一个小朋友跟前，抚摸了一下他的头，贴在他的耳边，说了声悄悄话，他笑眯眯的闭上眼睛。我这一举动一下子被孩子们吸引住了，接连几个，他们马上静下来，好奇的问我：“老师，你对他说什么?”我装出一副神神秘秘的样子说：“你们想知道我说了什么吗，那么谁先闭上眼睛，不哭不和小朋友说话我就告诉他。”孩子们听了我的话后，赶忙把自己的小嘴巴和眼睛闭了起来。于是，我就一个一个的对每个小朋友都说了同样的悄悄话——你是好孩子，老师喜欢你，请你快快闭上眼睛，好好睡一觉，祝你做个美梦!就这样，孩子们都甜甜地睡了，睡梦中，他们的小脸上洋溢着笑容。原来，让幼儿安静的睡觉是那么的简单，一个爱抚的动作，一句亲切的话语，就能使孩子感到你的爱，让他们自觉的遵守你的规则。通过这件小事，使我明白了一个深刻的道理，要教育好孩子，就要抓住良机，寻找适宜的教学方法。而且现在的时代在变化，环境也在变，孩子更是在变，作为一名幼儿园老师，只有读懂孩子的心，了解孩子的需要，因势利导，灵活教育，才能达到事半功倍的效果。。
《装在口袋里的爸爸》读后感600字汇集(6篇)
阅读一本好书，让我们可以站在前人的肩膀上求知了解世界。读杨鹏写的装在口袋里的爸爸给我们带来许多启发。这时候可以从自己的角度出发，把如何理解和看待这本书所讲的内容写出来分享给大家。我们应该从哪些角度分析装在口袋里的爸爸的内容呢？为满足你的需求，栏目小编特地编辑了“《装在口袋里的爸爸》读后感600字”，希望对你的工作和生活有所帮助。
《装在口袋里的爸爸》读后感600字【篇1】
昨天，我图书馆借书，看见了《装在口袋里的爸爸》这本书，我很好奇，爸爸怎么会装在口袋里呢?于是我把它借回家了，回到家里我迫不及待地读了起来。
故事是这样的：故事的主人公是一个叫杨歌的小男孩，他的爸爸妈妈结婚八周年的时候，发生了杨歌出生以来的第一次争吵，他的妈妈总是把杨歌的爸爸和别人的爸爸比较，随着杨歌妈妈的一次又一次的看扁杨歌的爸爸，使杨歌的爸爸变的越来越矮，最后从1。8米高大的身材变成了1.8厘米，他只有一个大拇指的大小，就再也干不成什么事了，杨歌的妈妈让杨歌的爸爸在杨歌的口袋里监视杨歌，杨歌每天和爸爸在一起上学。
后来发生了很多事情，杨歌的爸爸也慢慢的长高了，还变回了原来的身高，从此他们又过上了平静的生活。
这本书不仅光听名字就能吸引住了我，内容更是让我感到生动有趣、百看不厌。我希望能将这本精彩的书推荐给大家，和大家一起分享这本书的欢乐。
《装在口袋里的爸爸》读后感600字【篇2】
今年暑假，我阅读了《装在口袋里的爸爸》之”超级大脑“这本书。爸爸一看封面，觉得有点太搞笑：”爸爸怎么可能被装在口袋里呢?“
我告诉他说：因为这本书主人公是一个小学生，叫杨歌，他妈妈老是抱怨爸爸没本事。好玩的是，每骂一次，爸爸身高就缩小 1厘米。时间一长，他慢慢地变成一个拇指小人，整天只得待在儿子的口袋里，随时监控杨歌的一言一行。
”超级大脑“这本书共有25个故事，每一个故事都非常有趣又生动，让我爱不释手，过目不忘。其中，最给我印象深刻的是第10和11个故事，《拯救弱者》和《惩治贪官》。
第10个故事讲述装在口袋里的拇指爸爸，用超能力发现在1000米外的河边有一个中年妇女要自杀，他叫杨歌逃出学校一起去救她。他俩用”超脑2号“了解到了她为什么要自杀。原来她家的房子被不法开发商拆了，安置费被可恶的贪官给贪污了，一分钱也没有拿到。更不幸的是，她未满18岁的儿子生重病，医生说如果不马上动手术，生命危险，就活不了多久。杨歌和他的爸爸”听“了她的思想后，发誓一定要铲除贪官，帮助她家。于是，拇指爸爸对她说：”留得青山在，不怕没柴烧“，劝慰她一定会想法子帮她。在最后时刻，那个妇女的丈夫和儿子赶来了，将她拉上岸，暂时稳住了她。
在后一个故事中，拇指爸爸和杨歌用超能力寻找到了那个贪官，用计谋逼他退出贪污的全部拆迁款，说服他去公安局自首，那个大坏蛋终于得到应有的惩罚。那位可怜的妇女因此搬进了新居，后来儿子的病也得到了救治，一家人过上了幸福生活。
杨歌说，因为旷课被老师骂得狗血淋头，在家里还尝了一顿结结实实的”竹笋烤肉“，但他想到和爸爸一起帮助弱者，救人生命，还惩治了一个贪官，感到无怨无悔。
从《装在口袋里的爸爸》的故事中，我学到了爱憎分明的正义立场，知道了”救人一命，胜造七级浮屠“这个道理。假如我也有超级大脑，具备超能力，一定要像杨歌和他拇指爸爸一样，多做好人好事。
大家分享了我的读后感，就一起来读《装在口袋里的爸爸》这本书吧！
《装在口袋里的爸爸》读后感600字【篇3】
一看见这本书的题目，我奇怪地想：“爸爸怎么能装在口袋里呢?”我便迫不及待地翻开第一页看了起来。看完这本书，我心中的谜团也就解开了，事情原来是这样的：
爸爸原来是一个1.8米的人，可是他经常被妈妈吵得狗血喷头，每挨吵一次爸爸就变低一些，最后成为了只有1.8厘米的小人。爸爸被我装在口袋里天天跟我上学，他的唠叨总在我耳边回响。我和爸爸度过了很多难关，享受了很多快乐，最后爸爸又变成了原来的样子，成了1米8高的爸爸。
在这本书中，“我”是一名小学生，名叫杨歌，是一个快乐的男孩。爸爸是一个看不了杨歌班里的陈雪虎比自己的儿子强的人，一看见陈雪虎比杨歌强，他就必须让儿子赶上陈雪虎。而且爸爸干什么事都一干到底，从不半途而废。
读了这本书，我懂得了干任何事情都要坚持不懈，不要半途而废；我还懂得了要永远向正义看齐，不要被邪恶打倒！
《装在口袋里的爸爸》读后感600字【篇4】
这学期我读了《装在口袋里的爸爸》这本书。这本书主要讲了杨歌的爸爸，他原来是一米八的大男人，然后他一直都找不到工作，杨哥的妈妈就整天骂杨歌的爸爸，最后变成了拇指小人，但杨哥的爸爸，并没有为自己变成小人伤心，他后来成发明家。但每次发明都被“猴子”偷走，但他们并没有放弃，而是不惜一切代价来拯救世界。
比如：一次他们发明了“变大药水1号”，为了试一试怎么样?然后就用妈妈刚买来的芦花鸡做试验品，结果无限放大，最后被送到太空。但他们并不放弃研究，又研究出了“变大药水2号”，但最大没有无限变大，是每隔一段时间变大一点儿……读到这里，我被他们父子那种坚韧顽强的精神所深深的打动了。不管生活给予什么样的困难，他们都能乘风破浪，最好实现了自己的梦想。
在生活中，我们也要像他们父子一样有与困难作斗争的精神。记得有一次，我在做数学作业的时候遇到了一道难题，想了半天也做不出来。那时夜已经很深了，我的眼睛朦胧，便放过了这道题，心想反正明天老师会评讲的，到时候把老师说的抄下来不就得了，神不知鬼不觉，轻松又省事。当时我就为自己聪明沾沾自喜起来，但没想到这样是把自己推进了一个大坑，一个一旦掉进去，就爬不上来的大坑。就这样，我总是一次又一次的为自己找借口，一次又一次的原谅自己。直到期末考试的时候，我这个平时每门儿都是95分以上的尖子生，竟然平均分不足80分，这都是因为自己的知难而退。如果，我当初想他们父子俩一样坚强，积极地克服困难，我也不会加入到差生的行列。
《装在口袋里的爸爸》这本书，不仅内容丰富，而且还告诉我们一个道理：不管遇到什么困难，都要勇往直前，坚强面对。
《装在口袋里的爸爸》读后感600字【篇5】
我有一本书，叫：装在口袋里的爸爸之美梦制造机。也许你会问，为什么是“装在口袋里的爸爸”?这个，就是杨歌的爸爸。他以前跟别的爸爸一样，也是个五大三粗的大高个。他之所以会变小，是因为杨歌的妈妈经常骂杨歌的爸爸，骂他一次，他就会变小一点。到最后，就变成了一个拇指小人儿！
有一天，杨歌正在睡懒觉。他的拇指爸爸在叫他起床，杨歌一挥手，把他的拇指爸爸挥到了床单的一个角上。杨歌被吵醒了，埋怨爸爸吵醒了他。
原来呀，他的爸爸发现做梦是一件非常奇妙的事情，人们可以在梦中实现自己所有的梦想。由此，爸爸发明了美梦制造机，通过美梦制造机，人们的梦境变得真实无比——可以在梦中变成大富翁、可以通过梦境学习知识、可以上太空下地底可以……
美梦制造机一下子成了全世界最受欢迎的发明。可是，好景不长。许多明星的隐私外露，有些富豪一夜之间变成穷光蛋。
原因是盗梦黑客盗走了他们的隐私。
读了这本书我知道了，不要盗走别人的隐私和秘密。我喜欢这本书！
《装在口袋里的爸爸》读后感600字【篇6】
读完了《装在口袋里的爸爸》，我知道了作者是杨鹏，他的作品还有《校园三剑客》、《千千问》、《少年包青天》等。
这本书一共有十九个故事，其中我最喜欢的是《大战外星鬼》。它讲述的是这样一个故事：万圣节那天，学校要举报英语派对了，大家都很高兴。他们玩得都很开心，突然一个巨大的飞碟从天而降。哆来咪对杨歌说：“不好了，是幽灵鬼来入侵地球了！”哆来咪还说：“他们怕水，用水对付它们。”杨歌也对同学们说：“对，它们洒怕水，用水来对付它们。”于是大家一起用水对付它们，同学们最终赢了。同学们都说这是杨歌的功劳。可杨歌说这是哆来咪的功劳，哆来咪是从爱之星来的。
这个故事告诉我们无论面对多强的敌人，都要勇敢。就像我们背书这件小事一样，面对比较长的课文，大家都有点小害怕，但是我们要有信心，每天不厌其烦地朗读，一点一点战胜它，直到会背为止。这跟陆游写的“山重水复疑无路柳岸花明又一村。”是不是有点像呢?
我的大学读后感700字汇总6篇
旧书不厌百回读，熟读精思子自如。阅读作品时，让人好像经历了另一种人生，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！写作品读后感时重点应该放在哪里？以下是编辑为大家收集的“我的大学读后感”欢迎你的品鉴！
我的大学读后感 篇1
黑石城火人节，是闯入视线里的第一个故事。
“被烈火吞噬掉的木人，那燃烧的自己，是被权威统治、被主流束缚的自己，那重生的，是崭新的自己，它破茧绽放，从此不再受禁锢。”
那一瞬间，透过文字，似乎看到了那些火光。
这是一个共享、大爱的城市，也是一个短暂的城市，只存在8天，没有货币基础、摒弃市场规范、没有金钱往来，完全靠爱支撑的“礼品赠予社会”。
很神奇的地方，像是一个乌托邦。
其实，书里的故事，在读过许多的环游日记后，没有太多的意外。但这一次，却让我觉得有些亲切，像是透过书本遇见了那个一直想要成为的自己。脑中闪过一句话，这个世界上，一定有一个人做着你最想做的事情，活成了你最想要的样子。
这本书与以往的旅行日记有着不一样的切入点，写的有些随性，不是按照旅行路线，一个国家一个国家的记录自己发生的故事，似乎就是，有吸引我到达的，想要去做的，就去到了那个国家，那座城市。
因为喜欢古典乐，就去了奥地利维也纳。
因为想成为志愿者，就去了非洲肯尼亚，做义工、支教。
因为想要看世界上最美丽的风景，
在撒哈拉，在菲律宾、在尼泊尔、在卢克索、在印度、在缅甸。
出发、遇见；由心而动。是啊，我呢，可不可以更加努力一点，像她一样，不，是努力去做我自己，大胆勇敢的做我想要做的事情。
“就让我和世界恋爱吧！”是书中最喜欢的一句话，其实我一直都不曾害怕死亡，反而担心无趣的活着。我不在乎生命的长度，在乎我能抵达到的深度与广度。
刚毕业的半年，我说我的内心如同荒原一般，寸草不生，很绝望的活着。可是，现在，也许自然的力量太强大，内心充满了很多渴望，有我很多想要去到的地方。一直和自己说，死很容易，但学会如何更好的活着，如何过自己想要的生活，是一项不小的挑战，也许是我们生而为人所接受的挑战吧。
看过、读过、听过那么激动人心、跌宕起伏的故事，那么多彩绚烂的生活，又怎敢轻言放弃呢。这些就像是我的水分和阳光，再贫瘠的土壤，也能重新焕发生机。
想要去日本学习设计、看奥运会；
想要去英国品味邱园的一年四季；
想要去丹麦、去挪威、去瑞士、瑞典、芬兰，看设计展，看极光；
想要去非洲，去撒哈拉，去支教、做志愿者；
也想要去新西兰、去澳大利亚，圆一些曾经陪我度过的青葱时光里的梦。
如同书中作者所言，世界是她念过的另一所大学，这个大学里只有一个专业，即探索自我、深入自我，及如何更快乐的在世间生活。音乐、艺术、海洋、星空、投资、公益、宗教与社会学等，无论是知识还是技术，只要有心，什么课程都可以选得到。
奉上最后一句，印度哲人奥修所言：如果你全然的生活，你就不会害怕任何东西，恐惧属于未活过的生活。
我的大学读后感 篇2
这本书的第三部分主要讲了高尔基长大之后的生活，在这段艰辛的生活中，又会发生怎样的事情呢？
高尔基度过了一段艰辛的童年时光，书就是他童年中的伙伴。书为他重新开辟了一个新的天地——怀着理想到喀山求学。但因为生活现实的残酷使高尔基的梦想破灭了，这让他再度陷入到处打工挣钱的地步。虽然工作繁忙，但高尔基依然抽出时间来读书，这又让他受益匪浅，认识到了许多知识。他在打工的过程中，结识了许多新的朋友，在与他们这些“知识人士”的交往中，高尔基又将全身心投入到了上大学的希望中。在这所大学里，他遨游在知识的海洋里，感受着知识带给他的无限乐趣。
高尔基怀着理想、梦想与希望，通过一次又一次的努力，在上大学的过程中收到了知识的熏陶。书为他的人生铺设了一条阳光道路，高尔基充满着信心，踏上了这条风雨无阻的路。他走向了写作，运用书给他带来的知识写出了一篇篇含有道理、字句优美的文章。高尔基坚定的信念也是帮助他通向成功的一大工具。在争取上大学的努力过程中，坚定的信念帮他越过了一道又一道的重重障碍，接近了自己的梦想。
所以，在我们的人生道路上，努力、信念、希望能帮助我们突破种种困难，找到解决方法，走向自己的梦想。有梦想，就有希望；有希望，就有信念。这一个个环环相扣的重要信息，或许就是你打开梦想之门的那把金钥匙！
我的大学读后感 篇3
《我的大学》作为回忆性的自传体小说，故事情节简单，并且很明显，小说的内容和结构的组织与安排亦没有经过谨慎细致的构思揣摩，仿佛缺乏一定的有机性和完整性，然而，正是这些看上去存在的缺陷焕发着强烈的感染力，形成独特的艺术风格。作者用简洁优美的言语勾勒他的成长片段，在其中我们感到浓浓的真实和那些在灰色的环境中闪耀出的感人的光辉。
成长的过程不是像白杨一样由时间直直地拉离地面，也不像瀑布一样清清爽爽地径奔幽深的潭底。如果说人的思维是草，那么，成长就是这株草的幼芽在时间与空间里蜿蜒招展的结晶。成长在短时期内真的不具有有机性和完整性，尽管理想是牵引成长的一条线，它存在，但不清晰，甚至辽远而迷茫，有好多闪光的片段散落在这条线之外。只有当回首时，在得与失、喜与忧的反复回味中，我们才会真真切切地听到自己拔节的声响，仿佛一条绳子自然而然地拉直。
这部书是1923年完成的，此时作者已55岁。对于一个投身革命且年过半百的人，用笔真切地再现少年时代的生活，他笔下流出的全是记忆的精华，含着倔强而又谦诚率真充满智慧的气度。我一遍又一遍地阅读，心总被某种东西激荡着，思维的火花一次比一次闪亮，我不能抑制自己，我要留住这些火花——这些成长的箴言。《我的大学》——我的大学！我感到很幸运在上大学之前接触了这部书，又在大学的实际生活里反复地体会其中的意味。它们对我是如此地重要，我要赶快留住它们，并把它们献给同我一路成长的人。
高尔基在他的大学里无情地吸吮着社会发展创造的各种财富。在病态社会里的毒瘤完全没有腐蚀掉他童年岁月里的思考着。高尔基的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战；我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清新、明净，一片蔚蓝。
我的大学读后感 篇4
这个暑假，我读了高尔基的三部曲第3部——《我的大学》。
这本书讲述了在作者十六岁的时间，便离开自我的家乡，独自一人去喀山求学。但是作者高尔基并没有上成大学，上大学便成为了高尔基的一个梦想。没上成大学，作者为了能够生存下去而四处奔波：住在贫民窟，卖苦力，和流浪汉接触，在面包店上班……后来，事有了一丝转机，高尔基在和古里。普列特尼奥夫，杰连科夫以及霍霍尔那样的大学生和进步人士的交往中，高尔基进了一所广阔的社会大学。在这所社会大学里，作者历程了许许多多：经受多要素的日常考验，对人生好处和世界的复杂性去了最初的探索。
高尔基从小善良懂事，当他来到喀山，寄住在一个贫困中学生家里。这个家里便有了三个小孩，这位妈妈很可怜，高尔基也注重到了这一点，就算是“妈妈“给一块小面包心里也觉得如岩石般沉重，后来，高尔基决定找个上班，让这位妈妈缓冲些负担。
《我的大学》是部自传体小说，故事节简便，突出。作者用美丽的语言写出了他成长的片段。这本书是1923年完成的，作者此时已有55岁，年过半百。
读了这本书，我了解了无论什么状况，多么艰难，也要想方法克服。并且要懂事，学会随时随地为他人着想。
我的大学读后感 篇5
这本书的作者是马克西姆·高尔基。写主人公阿廖沙从童年至青年时期的生活及心理路程，深刻而生动的描绘了俄罗斯19世纪末期社会政治生活的历史画卷。
马克西姆·高尔基生于尼日尼·诺夫戈罗德城，幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲应无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年，但因为外祖父家经常吵闹，他只上过三年学。这段话告诉我们：家庭要美好，不然会给孩子一个不好的生活环境。
他十一岁时就走向社会，开始了自食其力的生活。他当过学徒工，搬运工，守夜人，面包工等。有一次，科斯罗马告诉我：大院搬进来一个新家庭，他和丘尔特卡都爱上[源自]了柳德米拉，这段话告诉我们：人与人之间的相处，应分清友情和爱情。
十六岁时，他自身来到珂山，进入了“社会大学”，在与命运的斗争中他深入俄国社会的最底层，和各个阶层，各种人物接触，饱尝了生活的艰辛，从而丰富了他社会知识和生活经验。
文学是比鸟飞得还远的梦想，比花开得还美的情感，比星闪得还亮的智慧，是我们一百年还忘不掉的信念。
我的大学读后感 篇6
这个暑假，我读了高尔基的三部曲第三部——《我的大学》。
这本书讲述了在作者十六岁的时候，便离开自己的家乡，独自一人去喀山求学。但是作者高尔基并没有上成大学，上大学便成为了高尔基的一个梦想。没上成大学，作者为了能够生存下去而四处奔波：住在贫民窟，卖苦力，和流浪汉接触，在面包店工作……后来，事情有了一丝转机，高尔基在和古里。普列特尼奥夫，杰连科夫以及霍霍尔这样的大学生和进步人士的交往中，高尔基进了一所广阔的社会大学。在这所社会大学里，作者经历了许许多多：经受多方面的生活考验，对人生意义和世界的复杂性进行了最初的探索。
高尔基从小善良懂事，当他来到喀山，寄住在一个贫困中学生家里。这个家里便有了三个孩子，这位妈妈很可怜，高尔基也注意到了这一点，就算是“妈妈“给一块小面包心里也觉得如岩石般沉重，后来，高尔基决定找个工作，让这位妈妈减轻些负担。
《我的大学》是部自传体小说，故事情节简单，明显。作者用优美的语言写出了他成长的片段。这本书是1923年完成的，作者此时已有55岁，年过半百。
读了这本书，我知道了无论什么情况，多么艰难，也要想办法克服。并且要懂事，学会随时随地为他人着想。
《白雪公主》读后感700字汇总6篇
文字，是我的生命；书籍，是我的灵魂。作者在作品描述了这样的情节，读了以后让人眼前一亮。读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实。一篇好的作品应该有哪些要素？读后感大全特别为你收集的“《白雪公主》读后感”，欢迎你参考，希望对你有所助益！
《白雪公主》读后感 篇1
我很喜欢看童话故事、伊索寓言，这几天，我又看了一遍《白雪公主》。
很久以前，有一位王后生了一位小公主，小公主雪白的皮肤，红红的嘴唇，大大的眼睛，给她取名“白雪公主”。王后不幸病死了，国王又娶了个妻子，新王后对白雪公主坏极了，她心里容不下白雪公主比她漂亮，一次次的加害于她，多亏七个小矮人和王子救了她。她和王子过上了幸福的生活，而那个狠毒的王后不久就气死了。
白雪公主美丽、善良、勤劳，她总是用一颗善良的心对待每一件事，在我们的生活中，每个人都善良勤劳的话，那这个世界就美好了，人们就可以过上幸福的生活了。
狠毒的王后很坏，她非常嫉妒白雪公主的美貌，一次又一次的加害于她，其实狠毒的王后过得并不幸福，因为她每天都想着算计别人。我想：如果狠毒的王后把每天问魔镜的那句话“魔镜，魔镜，世上谁是最漂亮的人?”改成“魔镜，魔镜，怎样成为世上是漂亮的人?”，那该多好啊!放下心中的嫉妒，给自己定下一个奋斗的目标，那她才能过上幸福的生活。在生活中，我们不应该妒嫉成绩比我们好的同学，而是应该把他们当成学习的榜样，使我们共同进步。你们说对吗?
《白雪公主》读后感 篇2
昨天下午，我和妈妈一起去看了话剧《白雪公主》，是真人版的噢！在曲江西安音乐厅，那个地方好冷，我妈妈都感冒了。
话剧很好看，但是有些地方和书上写的不一样。比如书上的国王比较瘦，但话剧里的国王很胖，而且没有带皇冠。话剧里没有看到白雪公主的第一个妈妈，只看到了后来的那个妈妈。还有白雪公主第一次被往后的丝带给勒死的时候，不是小矮人们发现她救了她的，是小白兔发现了，小白兔请台下的小朋友解救了公主，我也想去解救公主，但是我在第五排，离得太远啦。但是王子去和公主跳舞的时候，从我们小朋友身边走过，我还和他握手啦，小矮人们唱歌跳舞的时候，我跟他们一起跳，还拍了照片呢。有一个小矮人好搞笑，穿的是拖鞋呦。
白雪公主最后终于遇见了王子，王子说只有真爱能解救她，王子救了公主，然后国王和王后就消失了，白雪公主就和王子结婚了。他们和七个小矮人一起跳舞，唱歌。好开心啊，不过话剧好快，一个小时就结束啦，我和妈妈出来后，好多人和王子公主一起照相，他们站在一个台子上，这个是收费的，照一张50块，我也想照相，但是妈妈告诉我之后问我要不要排队买票，我觉得还是不要了，照两次相就能买一张票啦，所以还是不要啦。我在旁边看大家拍，等大家都拍完了，王子和公主从台子上下来，我问他们能不能用妈妈手机跟我照相呢，他们说可以，我们一起拍了好几张呢，我好开心啊，妈妈也表扬了我，说我会有选择的花钱，自己可以决定自己的事情啦！
《白雪公主》读后感 篇3
今天，我读了《白雪公主》。主要讲一位王后想生一个皮肤雪白，嘴唇鲜红的女儿结果她生了一个女儿，正如她所愿公主的皮肤像雪一样白，嘴唇鲜红，所以取名为白雪公主。王后在生白雪公主的时候死了。国王娶了一位新王后，新王后有一面魔镜，新王后每天都问魔镜世界上谁最美，魔镜说：是你。王后每天这样都问魔镜。有一天，魔镜说是你，但白雪公主比你美无数倍。
王后非常生气，于是她派人去杀白雪公主，但是王后派的人不忍心杀白雪公主，反而把白雪公主放了。白雪公主遇到七个小矮人，七个小矮人收留白雪公主，王后得知白雪公主没死，就亲自下手。虽然王后胜利了。但是王子救了白雪公主。王后也郁郁而终。
这个童话告诉我们我们不应该有一颗嫉妒的心，要做一个善良的人，善良会战胜邪恶，用邪恶的手段是不会取得胜利的。要竞争就光明正大的去竞争。
白雪公主的读后感6
书是一个神秘的宝殿，而童话更是诱人了。我是一个童话迷，虽然已经阅读过《安徒生童话》《童话大王》等许多好书，可是我觉得还是百读不厌。随着年龄的增长，再读它们，我又有了另一番领悟。
最近，我又看起了一本书——《格林童话》，其中的《白雪公主》特别吸引我，使我非常难忘。
在一个遥远的王国，有一个王后生了一个漂亮的女孩，把她叫做白雪公主。不久，王后死了，国王又找了一个女子当王后。这个新王后很美丽，但是心肠可坏了，她看白雪公主很漂亮，就总是说她的坏话。王后有一面魔镜，它能告诉王后世界上最美的人是谁。如果有人比王后美丽，王后就会杀了她。魔镜说白雪公主比王后美丽，于是，王后就派人杀了白雪公主。可是猎人可怜白雪公主，就放了她。公主又来到了小矮人的家里，王后竟然跟去把毒苹果给公主吃。后来，一个王子救了白雪公主，王子和公主结婚了，过着幸福的生活。而那个王后呢，竟然气死了。
读了故事，我想到了很多：善有善报，恶有恶报。就像故事里的情节一样，这个王后心肠恶毒，一次又一次地伤害公主，真是作恶多端啊!每次读到她伤害白雪公主的时候，我都快气得跳起来了!不过，这恶毒的人最后竟然自己气死了，真是报应!而白雪公主心地善良，对人彬彬有礼，所以得到了许多人的帮助。最后，终于和王子过上的幸福的生活。看到这里，我也笑出声来了，我希望他们永远幸福。善良的人，最终会过上好日子的!
《白雪公主》读后感 篇4
我喜欢的经典作品中有许多。其中有《格林童话》、《一千零一夜》、《365夜童话》……数也数不尽。可我最喜欢的是《白雪公主》这篇故事。
让我来给大家描述一下吧！在一个冬天，一位王后生了一位小公主，取名叫“白雪”，不幸的是，王后不久就去世了。国王又另取了一位新王后，这位王后非常美丽，可妒忌心非常强。白雪公主长大了，长得像小仙女一样，美丽极了。而这位新王后，却陷害白雪公主，因为白雪公主的美丽，她的妒忌越来越强。最后，王子见到了公主，带她回到皇宫里，并和公主举行了婚礼。
看了这篇名著，我想到了一个词“妒忌”。妒忌是种不好的心理，希望大家不要有这种妒忌别人的念头。
在生活中，有许多这样的事。那是发生在三年级的一件事，我和我的同桌，还有另一个同学。我的同桌是个家庭富裕的人，而那个同学生活也还好。同桌和我友谊深厚，来往密切。我的同桌有一些好的东西，总是会和我一起分享。而那位同学，常常妒忌我和同桌。说我得到了同桌的好处，不与她们友好了。可结局相反，我和同桌知道后，向大家澄清了事实。而那位同学的妒忌心太强，大家渐渐疏远她。
《三国演义》中也写到妒忌不好的。在三国时期，有一个叫周瑜的，因为妒忌诸葛亮的才能，以公事为由，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此害他。而诸葛亮出人意料地说只要三天，并按周瑜的意愿立下军令状。在周瑜看来，诸葛亮自入圈套，到时候依法惩治诸葛亮，他也有口难言。之后，诸葛亮用妙计向曹操“借箭”，结果是三天如期把箭交付周瑜，周瑜自叹不如。最后，诸葛亮三气周瑜，周瑜气愤而死。这都因为是妒忌不仅不能害人反而害已。
因此，生活中要多一份欣赏，多一份品味，多一份宽容，生活就会变得更美好！
《白雪公主》读后感 篇5
这部电影主要讲述白雪公主长了青春痘，不想让别人发现，就四处找药。魔镜思密达就把白雪公主召唤到了它那里，想让白雪公主用她善良的灵魂来换取永生的美丽，但白雪公主不同意，魔镜就暂时用法力将白雪公主变美。 后来黛娜皇后回来用魔法作恶，被汉斯、白雪公主艾德联合小矮人打败拯救了雪之国的故事。
白雪公主为了国家不惜牺牲自己的美貌，用自己美丽的衣服，似水的长发，甜美的声音和迷人的眼神换来了勇气火焰石、善良水晶石、坚毅金刚石和智慧玛瑙石四块精灵宝石，打败了黛娜皇后，拯救了国家。我觉得白雪公主这种舍己为人的精神令我钦佩。
艾德也是牺牲自己，甘愿当卧底，非常令我感动。汉斯在白雪公主被 皇后变为猫头鹰，还喝了毒酒的时候，都不屈服，他很坚强，同时也是一个足智多谋的人。
我非常讨厌邪恶的黛娜皇后和魔镜，为了自己的利益把白雪公主变成猫头鹰，给汉斯喝毒酒·····，每个人都有自己的性格，不要为了自己的幸福而去强求别人，把自己的幸福建立在别人的痛苦之上。
大家都快去看一看，我们一起讨论一下吧！
《白雪公主》读后感 篇6
我曾经读过一本书叫《格林童话》。里面一个故事是个我留下深刻印象的.《白雪公主》这个故事的主要角色是白雪公主、小矮人、王后、王子。
白雪公主是一个美丽动人的女孩。我最喜欢的就是她了，她有善良、平等待人、聪明、这些优点。
王后是一个心肠恶毒的女人。她长得很漂亮，但因为他的嫉妒心太强，总是陷害白雪公主，所以我很讨厌她。王后有一面魔镜，因为白雪公主的漂亮，所以王后总是想方设法的让白雪公主死去，这样她就是最美的人了。你们说她的嫉妒心是不是很强?
在小木屋里住着七个善良的小矮人。他们的名字都是依照他们的特点取的，他们是开心果、爱生气、万事通、糊涂虫……他们把白雪公主收留了下来，每天工作完回到家里，都会有一桌可口的饭菜等着他们吃。这个小木屋每天都充满着欢声笑语，多么快乐呀!
王子是一个英俊潇洒的人。他在公主遇到困难时，帮助了公主。可怜的公主吃了王后的毒苹果昏倒了。这时王子经过给了公主一个甜蜜的吻，公主把毒苹果吐了出来。从此，公主和王子过上了幸福的生活。
这就是这个故事的主角，你们喜欢吗?
[读书分享]经典诵读的读后感范文500字汇集6篇
人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！您抓住了作品的哪些精髓呢？以下是小编吐血整理的“[读书分享]经典诵读的读后感范文500字汇集6篇”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
经典诵读的读后感范文 篇1
“窈窕淑女，君子好逑。”这千古传诵的佳句，让我第一次认识《诗经》。阅读之后，不禁被它那清新、高雅、和谐、神秘的气质所吸引，爱不释手。
“一日不见，如三秋兮。”是恋爱中人的典型心态；“执子之手，与子偕老。”这是一位厌战思妻士兵的内心独白。“岂不怀归，是用作歌，将母来谂。”是征人对父母深深的思念；“谁谓河广，一苇杭之。”是身在卫国的宋国人的思乡之作；“所谓伊人，在水一方。”含蓄地表达出诗人对某种可望而不可求的理想的追求“淡彼两髦，实维我仪，之死矢靡它。”生动地展示了一名坚贞不屈的女子誓死捍卫自己爱情的决心；“虽速我狱，亦不女从。”是一位女性对逼他从婚的贵人的斩钉截铁的答复。“勿剪勿拜，召伯所说。”是人民爱屋及乌，对有德政的召伯的遗迹的珍重；“民之罔极，职凉善背。”是诗人对昏庸腐败的统治的博大、崇高、深沉的忧患。“硕鼠硕鼠，无食我黍。”是人民不堪剥削压榨，忍无可忍，幻想投奔“乐土”的诗。
睿智、沉静，是诗人的性格，含蓄，朴素而又精致，是诗的语言，诗人用诗的形式，抒写的却是他们并不平静的心灵。对爱的自主追求，对自由的渴望，对正义的崇奉……每一种感情都是如此的强烈，如此的真切；每一颗心都是如此的善良，如此的虔诚。阅读《诗经》，我看不到古时人们的闭塞，愚昧与保守，我看到的尽是爱，智慧，自然，希望与阳光。一切美好的词汇，美好的事物，美好的情感……充溢着每一首诗。那么和谐，那么执著，那么崇高，那么圣洁，每一首诗都是一首动听的歌，每一首诗都是一个真实的故事，每一首诗都拥有一个美丽而高尚的灵魂。
经典诵读的读后感范文 篇2
小学阶段，是阅读经典的最好时期，闪耀着文明灵光的经典正是滋养小孩子们的心灵鸡汤。古今中外，无数脍炙人口的优秀作品是人类智慧的精华。阅读——会给我们带来美的享受和思想的启迪。而本书是多位专家、老师经过多年的细致调研，反复沉淀酝酿，精心组织编写的。
无论从可读性、文学性、思想性都是最适合现阶段的小学生学习。书中有四季、动物、家园、天空、心灵、童年、母爱、人与自然、快乐等等方面的美文，又有许多特级教师的点评、分析，让我们能理解的更加容易、更加透彻。而我以为有了好的书，好的文章，这只是让我们小朋友有了材料，最关键是小孩子要肯去阅读。书上不是写了吗“人生从经典起步，成功从阅读启航”。肯阅读，喜欢阅读，养成阅读的好习惯才是首位的。而习惯的培养要从小抓起，培养阅读习惯的时候当然要有好的作品，能够吸引小孩子们有兴趣去阅读，这两者应该是相辅相成的。养成了阅读的好习惯，再有无数的经典之作可以阅读，才能说“阅读提升素质，经典改变人生”。
再有就是有了阅读的习惯以后，我们还要“善于阅读”，要培养善于阅读的习惯。本书我认为做得很好，能让小读者们在轻松愉悦的气氛中，去感悟作者布局谋篇的智慧和遣词造句的技巧。书中的文章对于丰富学生的知识、开拓视野、陶冶情操，提高人文素质，都很有好处。
一篇美文能改变人的思想，一本好书能让人终生受益。希望更多的小朋友们喜欢这本书。
经典诵读的读后感范文 篇3
阅读了《弟子规》这本书，了解到《弟子规》原名《训蒙文》为康熙年间秀才李毓秀所作，以三字一句，两字一韵编籑而成，具体列举出为人子第在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪和规范。
读过这本书使我印象最深的是父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承这段话的意思是父母呼唤，应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答。父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受，不可强词夺理，使父母生气伤心。看到这里，我心情十分的难受和内疚。记得有一次，我做完了作业就给妈妈说我玩下电脑，妈妈说好的，把时间规定好。玩着玩着，就忘记了和妈妈约定的时间。时间转眼到了，妈妈看我没有什么反应，就好心提醒我，我确说时间没到，还在那里无理取闹为自己辩护。最后，还是心不甘情不愿的关了电脑。
通过学习《弟子规》使我认识到，那次妈妈该有多伤心啊！以后不管是学习还是在生活中，我都要做到孝敬父母，做到说话算数，做一个诚信的人。
经典诵读的读后感范文 篇4
上小学后，我一直非常喜欢《中华诵·国学经典诵读》这本书，它每学期的文章都不同，每次读完后我总是感想很多，受益匪浅，现在我就和大家一起慢慢来分享吧！
《国学经典诵读》里记载的都是我国历史上流传下来的许多精美华章，内容很丰富，既有最美的古典诗词以及《弟子规》、《千字文》、《三字经》等经典，又有《论语》、《孟子》、《大学》等诸子典籍。其中我最喜欢的就是每个单元后面的《千字文》，尽管每期书上选登的都只有短短几个字，却字字是经典，内含着很深刻的道理。比如在三年级上册的第十六篇《千字文》中仅有“尺璧非宝，寸阴是竞”八个字，它的意思很容易理解，就是“美玉不能算是真正的宝贝，即使是片刻时光也要努力争取利用”。但通过这简单的八个字它却告诉了我们这样一个终生适用的道理：在这个世界上，很多东西都是有价的，可以用金钱来衡量，但只有时间是永远也买不来的，失去了，就永远不会再来。所以，必须好好珍惜时间。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，现在我已经是一名三年级的小学生了，我一定要懂得时间的宝贵，好好珍惜，充分利用每一分每一秒来做有意义的事情。上课时专心听讲，下课后认真完成作业，空闲时多读各种像《国学经典诵读》这样有益的课外书，还要合理安排时间，把我的围棋和乒乓球爱好坚持下去，争取做个“德智体美劳”全面发展的好孩子。
经典诵读的读后感范文 篇5
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”。这句话对我有恒大的影响，应为我一直无法懂得其中的奥妙，一直到我看了《西游记》才知道。
《西游记》是我国四大名著之一，起初我接触他，是因为一次偶然的机会妈妈的一个朋友送来一大箱的书，那位叔叔临走前对我说：“你一定要看书哦，因为书中有宝贝哦！”我翻开了西游记还没找到“宝藏”就已经被书中的内容所吸引了：孙悟空大闹天空，闹得玉皇大帝拿他没了办法……
看完了《西游记》后，我躺在床上沉思了起来：叔叔说的宝藏，我想就是知识吧！
随后，我又看了几本沈石溪的书，每一次看都有一种身临其近的感觉，而且，越看越想看，让我成了一条“小书虫”在“知识海洋‘中畅游，知识就像一座宝库，要读了才能有收获，读后感《经典诵读读后感300字》。
其实说一句老实话，读书也是一件有趣的事，要比你在电脑前”大开杀戮“好上一百倍，因为读一个小时书可以让你心静下来，并且写作上有提升，要是你玩一个小时虽然放松了，但一点没学到不就等于浪费时间吗？
书是人类进步的阶梯，如果没有书那到处都是文盲，那科技就不像现在了。随着生活速度变化，许多人忙的静不下来看一本书，不过，我希望大家都能够停下脚步来看一看书。
最后，我希望大家可以懂得”品味书香诵读经典“！
经典诵读的读后感范文 篇6
每当我拿起《经典诗文诵读》读到“父母教，须敬听；父母责，须顺承。”这一句时，我就感到脸红。
想想前人都体会到父母的教导我们做人处事时应该恭敬的聆听，而生活在幸福的新社会的我却没明白爸爸妈妈的苦心，甚至使爸爸生气，让妈妈伤心。虽然，我将近8岁了，但爸爸妈妈总说我不懂事，有点学前班的样子。
比如，吃饭时总是让爸爸多次提醒才把饭往嘴里送一口，吃一顿用将近两个小时。爸爸皱紧眉头说：“你这样是一种坏习惯。不仅让你浪费很多的时间观后感大全，而且吃饭时间一长，嘴里最容易滋生牙虫。”我却没有理会爸爸的意思，反而生气地回爸爸一句：“你是在吓唬人！”在旁的妈妈也不满意地说：“这小孩怎能这样呢。”爸爸温和的脸忽然变得严肃起来，带着命令地训斥：“十五分钟内没吃完，不然不准看电视！”在爸爸的威严下，我佯装大口大口把饭往嘴里塞，很不情愿地吞到肚子里。终于，在“众目睽睽”之下，我在爸爸规定的时间内艰难地吃完一碗饭。
可是有一天，我感觉到我牙齿很不舒服，就拿镜子来对照：呀，我的大牙真的有几个小洞——我有牙虫！我惊慌了，赶紧告诉爸爸。爸爸拿几颗小药丸分别放到大牙的小洞里，语重心长地说：“爸爸说得没错吧，坏习习惯可要不得的。”小药丸在嘴里渗流一丝丝甜味，而我的心里却是苦不堪言。
现在，我再次读了《经典诗文诵读》，渐渐地明白并学会很多做人的道理。
破碎的四月读后感悟700字汇集
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破碎的四月读后感悟 篇1
这时候觉得自己和乔戈很像，都活在一种注定的中的命定间。
乔戈是阿尔里卡亚作家及诗人伊斯梅尔·卡达莱作品〈破碎的四月〉的主角。这是一个关于世代雪仇的故事。在乔戈出生的地方，一直是命轻于法典，长年坚守着血战血还的理念。乔戈，一个二十出头的年轻人，因为哥哥被仇家杀死，他要为他复仇，在他击伤仇家的儿子之后，他自己踏上了买命与逃命之途。
四月，对乔戈来说，一半是生，一半是死。生和死基本都不是他自己所能选择的了，每踏出一眇都可能成为他人生的终点。乔戈一边行走着一边在行走中煎熬。如果在履行法典，执行义务之前他还有所怀疑，那四月他就是一具行走的尸体，随时，他都可能是上帝的，成为下一个仇恨，引起下一个生命的终结点。
我们都怀疑命定，我们也有力量去冲脱那样一种命定，可是我们都不愿意去冲破一些长久的观念，不愿意抛弃亲情，更别提创新以及改革。几千年如此，生来大家都在一种注定中的命定间挣扎，自己又有何不可呢。
除了偶尔的悲哀和叹息我们几乎都从没有过其它的想法，对于注定中的命定，乔戈如此，我如此，更多更多活在那个时代，受那部法典统治的人如何，更多更多活在这时代，受时代思想和道德影响的人如此。
最终的最终，我们的逃离和背叛似乎都没办法改变这注定中的命定，一切的过程也就显得毫无意义，为了毫无意义去耗更多的力量，又何必呢？
在注定中，安然的等待着注定中的命定。
破碎的四月读后感悟 篇2
四月，该是仲春的季节，在阿尔巴尼亚的高原上，却依然冰雪未消，冷雨霏霏。春花永远在世界上其他的地方绽放，春天的风却吹不到这遥远的国度里来。
四月，对乔戈这位仅仅26岁的年轻生命冷酷之极又意味诡异。四处奔走的脚步，每一步都踏在死亡的土里。活着只是因为死亡在休假。
从乔戈的等待里，我看到了绝望。 如放映灯一般的闪现。在屋顶泛黄的血渍衬衫迎风摇曳在阴霾的天空。乔戈看着墙上的阴影发呆，我也跟着发呆。冥想，一次次的冥想以后的日子，那一年的四月，不完整的四月。 血债，家族世仇，如此普遍的发生，有股浓烈的让人无法言明的悲哀，沉重无比，不能摆脱。这就是所谓的宿命？
我一直以为，一本成功的小说需要承载的东西不能过于单一需要扩展读者的生活空间仿佛能带入另一个轮回，从而不枉此生这部小说便是在文化与人生的探讨中完全的捕获读者的心当然，前提是读者需为一个真正的读书者从小说中，给你另一个世界的点滴，而对于生命却是彼此贯通的。
破碎的四月读后感悟 篇3
四月，该是仲春的季节，在阿尔巴尼亚的高原上，却依然冰雪未消，冷雨霏霏。春花永远在世界上其他的地方绽放，春天的风却吹不到这遥远的国度里来。
四月，对乔戈这位仅仅26岁的年轻生命冷酷之极又意味诡异。四处奔走的脚步，每一步都踏在死亡的土里。活着只是因为死亡在休假。
从乔戈的等待里，我看到了绝望。 如放映灯一般的闪现。在屋顶泛黄的血渍衬衫迎风摇曳在阴霾的天空。乔戈看着墙上的阴影发呆，我也跟着发呆。冥想，一次次的冥想以后的日子，那一年的四月，不完整的四月。 血债，家族世仇，如此普遍的发生，有股浓烈的让人无法言明的悲哀，沉重无比，不能摆脱。这就是所谓的宿命？
我一直以为，一本成功的小说需要承载的东西不能过于单一需要扩展读者的生活空间仿佛能带入另一个轮回，从而不枉此生这部小说便是在文化与人生的探讨中完全的捕获读者的心当然，前提是读者需为一个真正的读书者从小说中，给你另一个世界的点滴，而对于生命却是彼此贯通的。
这时候觉得自己和乔戈很像，都活在一种注定的中的命定间。
乔戈是阿尔里卡亚作家及诗人伊斯梅尔卡达莱作品《破碎的四月》的主角。这是一个关于世代雪仇的故事。在乔戈出生的地方，一直是命轻于法典，长年坚守着血战血还的理念。乔戈，一个二十出头的年轻人，因为哥哥被仇家杀死，他要为他复仇，在他击伤仇家的儿子之后，他自己踏上了买命与逃命之途。
四月，对乔戈来说，一半是生，一半是死。生和死基本都不是他自己所能选择的了，每踏出一眇都可能成为他人生的终点。乔戈一边行走着一边在行走中煎熬。如果在履行法典，执行义务之前他还有所怀疑，那四月他就是一具行走的尸体，随时，他都可能是上帝的，成为下一个仇恨，引起下一个生命的终结点。
我们都怀疑命定，我们也有力量去冲脱那样一种命定，可是我们都不愿意去冲破一些长久的观念，不愿意抛弃亲情，更别提创新以及改革。几千年如此，生来大家都在一种注定中的命定间挣扎，自己又有何不可呢。
除了偶尔的悲哀和叹息我们几乎都从没有过其它的想法，对于注定中的命定，乔戈如此，我如此，更多更多活在那个时代，受那部法典统治的人如何，更多更多活在这时代，受时代思想和道德影响的人如此。
最终的最终，我们的逃离和背叛似乎都没办法改变这注定中的命定，一切的过程也就显得毫无意义，为了毫无意义去耗更多的力量，又何必呢？
在注定中，安然的等待着注定中的命定。
淘气包艾米尔的读后感700字汇集5篇
看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。读完作品后，可以把读书感悟记录下来。读后感应该写出自己的新意。怎么样写出一篇可以体现自己心境的作品呢？因此，栏目特意整理了淘气包艾米尔的读后感，希望能对你有所帮助，请收藏。
淘气包艾米尔的读后感 篇1
我有一本充满淘气故事的书《淘气包埃米尔》。伦纳贝亚的埃米尔有圆圆的蓝眼睛，红扑扑的圆脸蛋，卷曲的浅色头发，这一切都给人一种听话的印象。但，他却是个不折不扣的小淘气包！埃米尔是那么顽皮，把自己是妹妹当国旗升到杆顶，把猪血扣在爸爸的头上。但他有时却是一个善良的天使，像母亲一般照顾快要死了的小猪。埃米尔虽然淘气，但有时却富有正义感。我们班也有这么一号人物，他就是小磊。那一天，老师叫我们组织一次学雷锋活动，我、小磊、小然和小莹一组。小磊虽然很调皮，但是认真起来能吓死人。活动结束后，我们比谁捡的垃圾多，我看见小磊捡了一大袋子，都快装不下了。从这件事中我体会到了，每个人都会有优点和缺点，不能只看缺点不看优点。就像小磊，我以为他只有缺点，但那日一见，他还是有优点的。因此，必须要学习人家的优点，不能往别人缺点看。这本书教给我们的道理真多。
淘气包艾米尔的读后感 篇2
《淘气包埃米尔》是瑞典的童话外婆林格伦写的。这本书的主人公是埃米尔一个野性、脾气很拧的小男孩。一开始，我不怎么喜欢这个脾气很拧的小淘气包，因为他故意干的调皮事让我数也数不清，给我印象最深的是：埃米尔为喝汤把头伸进汤罐里，把自己的妹妹当国旗升上了天空，把猪血扣在爸爸的头上，想用老鼠夹夹老鼠，却夹到了爸爸的脚趾头。可是，慢慢地，我喜欢上了他，并且发现他虽然有些调皮，但也有很多值得我们学习的优点：
埃米尔是个聪明的孩子。他善于运用智慧为自己挣钱，他先是从马贩子那里赢来一匹小马，然后又用自己的收入买到了一只瘸腿母鸡洛塔，瘸洛塔为他们家下了很多的鸡蛋；他还救活了一只小猪小可怜，并且把小可怜培养成了一只能够装死、跳绳、伸出右蹄表示感谢的小可爱。
埃米尔是个善良的天使。他在圣诞节的前夕，举行了一场盛大的宴会，宴请了一群孤寡老人，把家里准备招待亲友的食物全部都吃光了，他还经常探望这群老人，为他们读报。
埃米尔是个勇敢的男子汉。当他家的长工阿尔弗雷德在暴风雪的夜晚染上重病，卧床不起的时候，大人们惧于暴风雪的威力不敢把长工送往医院，他却在黎明时刻顶着风雪，架上雪爬犁，拉着阿尔弗雷德艰难地送到了医院，最终救了阿尔弗雷德一命。
埃米尔的故事读完了，但埃米尔的形象却已经鲜活的长在我的脑海中了。我喜欢这个天真，纯洁，无污染的淘气包，更喜欢这个可爱，善良，乐于助人的埃米尔。
淘气包艾米尔的读后感 篇3
寒假里，我看了一本书，叫《淘气包埃米尔》。
埃米尔和爸爸、妈妈、妹妹，还有女仆、长工生活在一个美丽的庄园里，那儿就是他调皮捣蛋的天地。
埃米尔是一个调皮的小男孩，调皮得连邻居都想自己出钱把他送到国外去，可他的妈妈非常喜欢他，认为他以后会有大出息的。
埃米尔很聪明很有经济头脑。有一次举办集市的时候，人们要经过他们的庄园，埃米尔站在门口帮他们开门关门来赚钱。他用自己赚来的钱和运用自己的智慧得到了一匹马、一头牛、一只瘸腿母鸡和一头小猪。
埃米尔还是一个心灵手巧的男孩，他每次淘气过后被关进木工房的时候，就在那儿削木头老人儿，一共削了三百多个呢。
埃米尔还是一个心地特别善良的人，请养老院的老人吃圣诞大餐，独自一人冒着风雪带长工去看病，救了他，医生评价埃米尔是一个优秀的人，果然他长大后成了区委主席。
我要向埃米尔学习他的勇敢、正直、聪明、善良，但不能像他那么调皮，不然大人会头疼的。
淘气包艾米尔的读后感 篇4
《淘气包艾米尔》是瑞典阿·林格伦的著作。作品给我们展示了一个淘气小男孩的淘气,但却也有让我们看到他可爱的一面,她让整个人物具有灵性,十分讨大家的喜爱,即使一个如此淘气的小男孩也有做好事的时候。塑造的人物形象十分逼真,让读者忍不住发笑。
在读完第一章后我就有一口气看完全书的冲动，因为一开始艾米尔要喝汤却把头卡在汤罐子里，这段描写得很细致，虽然有些夸张，但这种夸张也合情合理，并且通过这个情节也能将其他人物的性格也展示出来，如艾米尔爸爸的爱算钱，艾米尔妈妈对儿子的关爱，让作为读者的我能及时了解到。这本书十分有趣，内容很吸引我，让我有爱不释手的感觉。例如艾米尔得到一头马、一头猪、一头鸡的过程，情节跌宕起伏，具有趣味性。艾米尔的淘气让不少人头疼，让大家都为卡特侯尔特庄园有这么个孩子感到惧怕。这本书的内容很精彩，它总能使人发笑，我想一本好书莫过于我们在阅读中感到快乐。艾米尔的淘气让我开心，他的每一件淘气事让我惊喜。甚至有时让我也不知该生气还是该开心了。
但对这本书印象最深的是则是众人对艾米尔的态度。整个情节与现实相符合，这也是林格伦作品的特色。一个淘气包会这么被大家看待呢?艾米尔妈妈对儿子的爱使她包容了孩子闯的祸，艾米尔爸爸总是受害的一方，他成为艾米尔恶作剧的受害对象。虽然他对犯错的儿子实行关木工房刻木头人的惩罚方式，但对儿子的爱使他总在不久之后便将儿子从里面放出来，而艾米尔也知道这点。而卡特侯尔特庄园中最喜爱艾米尔的莫过于阿尔弗莱德，他制作小木枪送给艾米尔，而这也是艾米尔最珍惜的东西之一。庄园中最不喜欢艾米尔的则属李娜，她总是讽刺着艾米尔。即使艾米尔妈妈总是为儿子辩解，小伊达也喜欢她这个淘气哥哥，而众人对艾米尔总是敬而远之。这些人对艾米尔的看法各异，关爱程度也不同，这与我们现实中的情况相符合。一个淘气的小孩众人躲他都来不及，但总会有人欣赏他的，即使在那么多人不看好艾米尔的情况下，但他的妈妈却十分坚信艾米尔是个好孩子。这让我们不得不反思下，或许淘气的孩子并不讨厌，相反的，他让我们见识到机灵过人的一面，正如艾米尔通过自己的机智得到一头马、一头猪、一头鸡。孩子的淘气并非头疼的事，换个角度只是天性使然而已，作为儿童，他们有异于成人的思维方式，有他们坚持的事，或许像艾米尔坚持将阿尔弗莱德送到马里安奈龙德找医生班的执着。这本书让我了解到淘气的艾米尔即使淘气到让众人摇头叹气的地步，但他身上有不一般的闪亮点。而在现实生活中，我们看待淘气的孩子的角度或许该转变一下。至少淘气包艾米尔成为了市员会主席。每个孩子都有闪亮点，就看我们用何种态度看待他们了，让我们都做得像艾米尔妈妈一样，相信自己的孩子，而非是李娜般的怀疑与讽刺。
三百六十九个小木头人成为市员会主席淘气少年童年的见证人。而那又怎样，只要你相信他，他依旧成功。
淘气包艾米尔的读后感 篇5
你是一个像淘气包埃米尔一样的坏小子吗？你也像埃米尔一样干过举世闻名的调皮事迹吗？
伦纳贝亚的埃米尔是一位任性、脾气倔强的人。他长着一双水灵灵的蓝色的眼睛，红彤彤的圆脸蛋，卷着的棕色短发，一切都给人听话的印象。但你可别忘了，人不可貌相海水不可斗量。有一次新年来临之际，埃米尔因为好奇爬上了礼炮台，结果一不小心把它点燃了，最后飞到自家餐桌上，把妈妈吓得胆战心惊，过了好一会儿才回过神来。
他也有聪明的时候。有一次他们全家去赶集，埃米尔很想买好吃的，可是兜里没钱，怎么办呢？埃米尔眉头一皱，计上心来。他站在路边，把帽子放在地上，然后单手倒立。行人立刻被他吸引过来，争先恐后地往帽子里投钱。就这样，埃米尔开开心心地玩了一整天。
他还把头伸进了汤罐子里，把自己的妹妹当国旗升到了旗杆上，把猪血扣到了爸爸的头上，把妹妹的脸涂成蓝色，把青蛙放到了咖啡篮子里，把爸爸锁进了茅厕里。他也做过许多好事，给敬老院的老人们念报纸，把生病的哥哥送到了医院，因此他的淘气也被人们所原谅。
淘气是孩子的天性，可是现在家长却把孩子管束得像机器人一样。如果能让孩子们无拘无束地去玩，世界上肯定会多出现几个爱因斯坦级的人物。
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