今天,我们学习了《最后的姿势》这篇课文,它讲述了5.12大地震时,一位普通的教师做出了一件极不平常的事,让我备受感动,他就是——谭千秋。
在5月12日,谭千秋在上课,忽然楼房摇晃起来,谭老师马上反应过来,当机立断叫学生有序地逃生,当谭老师知道还有4位学生没有逃出去的时候,将他们拉到课桌底下,双手撑在桌面上,用身体护住学生,学生毫发无损,可自己却被砸得血肉模糊。我想:论条件,老师在地震的时候可以像“范跑跑”一样丢下学生自己逃跑,可谭千秋却在生死攸关的时候,把自己的生死置之度外,一心为学生着想,只想保住学生。他像一面镜子,照出了像”范跑跑“一样教师队伍中的败类。当救援人员从废墟扒开压在谭千秋身上水泥板时,所有的人都震撼了:张开双臂护住学生,成为了他生命中最后的姿势!
谭千秋,一位普通的老师,他用自己的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂,他尽职尽责,一心为学生,用行动证明了他对人生价值的追求。人们歌颂他:“英雄不死,精神千秋。”他这样的人,是我们学习的榜样。
标签:400字读后感、今天读了《母亲的姿势》这个故事后,我深受感动。
母亲半夜起来上厕所,看见家里着火了。两个女儿三个儿子都像受惊的小兔子,阁楼的天花板被砸开,妈妈把女儿和儿子举上去,举完最后一个女儿母亲就被火吞没了。消防队员赶来将大火扑灭。母亲跪在阁楼墙下双手向上高高举起,保持着托举的姿势。
这个故事真让人感动。母亲用尽了最后的力气救出了孩子,她用生命诠释了母爱。让我们为她的勇敢和无私致以最诚挚的敬意吧!
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