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滥竽充数读后感

寓言滥竽充数读后感告诉我们的道理收藏。

一篇故事一篇心得,人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会,在读后了滥竽充数,对于作品里的情节非常感兴趣,写关于作品的读后感,可以让我们再一次回味这本书籍。该如何才能将一篇滥竽充数读后感写好呢?为此,读后感大全小编从网络上为大家精心整理了《寓言滥竽充数读后感告诉我们的道理》,但愿对您的学习工作带来帮助。

寓言滥竽充数读后感告诉我们的道理(篇一)

寒假里我读了一本成语故事书,这本书特别有趣,里面每个成语后面都有一段小故事,有搞笑的、有悲伤的、有感动……很多方面,内容真是丰富多彩。

我印象最深刻的就是这篇《滥竽充数》。讲的是战国时,有一位南郭先生,根本不会竽,却混在三百人中,每回参加演奏时。他双手捧着竽,好像会吹竽的样子。

后来齐宣王死了,他的儿子齐泯王继位。这位国君也很喜欢听吹竽,但和齐宣王不同的是,他不喜欢大家一起吹,而叫三百个乐师一个一个地独奏。南郭先生知道后,悄悄溜走了。

这个故事告诉我们做人要诚实,不会装会这样做不仅骗了别人也骗了自己。在现实生活中如果老师让全班背诵课文时,我可不要做那个滥竽充数的人,要把自己的知识学扎实,不然被老师单个抽到了,那可就惨了。

寓言滥竽充数读后感告诉我们的道理(篇二)

一个人若想有成就,就必须要有真才实学,决不能有半点儿虚假。寓言《滥竽充数》讲的就是这个道理。

《滥竽充数》这篇寓言主要讲了在战国时代,齐宣王有个嗜好——十分喜欢听吹竽,而且很讲排场,往往是300多人合奏,齐宣王给了他们很高的报酬。一天,南郭先生请求加入乐队,齐宣王答应了他的请求。其实,南郭先生并不会吹竽只是贪图高额的报酬罢了。每次吹竽时他都装腔作势、左摇右晃、有模有样的“吹奏”,居然蒙混过关。可是好景不长,不久,齐宣王死了,齐湣王继位,齐湣王也有相同的嗜好。不过,他认为300多人一起吹奏太过吵闹,喜欢听独奏,南郭先生知道后,连夜逃跑了。

这个南郭先生不正是我往常生活的真实写照吗?有一次,老师布置了一篇作文,我不想写,便抄了一篇,可是“要想人不知,除非己莫为”。这件事被爸爸发觉了,我一开始还想继续抵赖,可是,铁证如山,我只好承认,重写了一篇。

《滥竽充数》一文是对我们的警告,他告诉我们:在学习、生活中,都要脚踏实地,一步一个脚印,不能有虚假。

我们以后将是祖国的栋梁,绝不能像南郭先生一样。只要脚踏实地,何须惆怅登不上知识的高峰呢?

寓言滥竽充数读后感告诉我们的道理(篇三)

《滥竽充数》讲的是齐宣王叫人吹竽,每次一定要听三百人合奏。有个性南郭的人请求为齐宣王吹芋,齐宣王很高兴,给他的钱跟其他吹芋人一样多。齐宣王死后,齐湣王继位。他喜欢听一个一个的独奏,南郭先生因为不会吹芋,再也混不下去,只好逃走了。

这个故事告诉我们:没有真才实学的人混在行家里充数,可时间一长就会撑不住。

我有一次上英语课,我没有认真听讲,那一堂课老师讲的内容我不是很懂,老师让我们读句子时,我都读不熟,幸好老师都是让我们齐读的,我侥幸过关了。可是到了第二次上课,老师让我们一个一个的读,我却不会读了,我以后再也不欺骗自己了,这样我会害了自己,更对不起我的爸妈。

我以后会认真听课的,把每一课学好,绝不滥竽充数的!

寓言滥竽充数读后感告诉我们的道理(篇四)

滥竽充数这篇文章是讲古代齐国的国君齐宣王很喜欢听人吹竽,它总叫红里的300个月师一起吹竽给他听主人公南郭先生平时不学无术,整天游手好闲,他听说了齐宣王的爱好后,就跑去对齐宣王说:“仁慈的大王啊,我你是个乐师,请允许我吹竽给你听。“齐宣王高兴的把它编进了那只300人的吹竽队里,其实南郭先生不会吹竽,他混在300人里面摇头晃脑装成很会吹的样子。

就这样,南郭先生骗过了齐宣王,赚了很多钱。不久齐宣王死了,他的儿子当上国君,他不喜欢听合奏,他喜欢每个人单独吹竽给他听。南郭先生觉得再也混不过去了,就收拾行李悄悄逃走了。

其实,南郭先生我也做过。有一次,老师主持画黑板报,我就在旁边指手画脚的说这个不对那个不对,老师见到了表扬了我以为我会画画。然后有一次老师要贴画画纸上去,他叫了三个人出来领了一张画画纸,其中我也有份,可是我不会画画,我只能借身体不舒服的借口来抵挡这次“灾难“。经过这次事情以后,我再也不敢学南郭先生了

同时我也学到了一个没有真正的才干的人,混在行家里滥竽充数,或者拿不好的东西,混在好的东西里面充数这样是不好的行为也很快会被发现!

所以我在此劝告同学们你们也不能做南郭先生哦!

寓言滥竽充数读后感告诉我们的道理(篇五)

读了滥竽充数以后,我明白了一个深刻的道理,不管做什么事,会就是会,不会就是不会,要实事求是,不能混在人群中充数。要知道“知之为知之,不知为不知,乃为知之。”

寓言中,南郭先生不会吹竽,为了索取报酬,而混在宫廷乐师里面凑数。不会还是不会,到了最后,狐狸尾巴被露出来了,所以被迫离开。

这则寓言的道理让人感觉回味无穷,深受启发。我也有一次类似的经历。记得那是一个酷热的夏天,我正在背成语。20分钟很快过去了,老师让我们一起来背一遍,可是我还没有背熟,不会背的地方我就只好跟着同学们插插嘴。下课了我就立即拿起语文书悄悄地背,生怕被老师看见。

后来,我明白了不能这么做,即使不会,也不能滥竽充数,这样你的成绩会像断了翅膀的老鹰直往下掉,成绩优秀的同学就像芝麻开花----节节高一样。

同学们,千万不要像南郭先生一样自作聪明,滥竽充数,要踏踏实实地学好真本领。

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南瓜的力量告诉我们什么道理


《南瓜的力量》读后感

今天,老师给我们读了《南瓜的力量》这篇文章,我感觉受益匪浅。

这篇文章条理清晰,语言流畅,采用倒叙法入手。先从题目来看:南瓜的力量,使我们产生了许多疑问:南瓜有什么力量?它的力量是从哪儿来的?有多大的力量?带着这些疑问,进入了文章。

文章开头先描写工地旁顽强存活的一株南瓜,看上去和题目似乎没关系,而它却为下文留了悬念,做了铺垫。

之后,作者用他的感想引入正题,为我们讲述了一个关于南瓜的实验。这个实验就是关于南瓜的力量的,这和主题互相照应。它主要为我们讲述了南瓜的力量有多大——它竟然能承受5000磅的压力,足以可见一个南瓜的力量有多大。

最后,作者结尾说:“既然一个南瓜都能有这么大的力量,那么人类在遭遇到同样环境时,我们的力量有多大?”使我们进入了沉思:“是呀,我们能承受多大的力量呢?这也许因环境而异。比如在战争时期,王二小,雨来,一个个小英雄数也数不清。而现在呢?我们在家都是“小皇帝”“小公主”个个娇生惯养,有那个是愿意当兵打仗的呢?”此时,开头的那些疑问已经迎刃而解。

《海的女儿》告诉我们什么道理 【荐】


“活到老学到老”,可见读书是我们一辈子的事。《海的女儿》是安徒生写的,读后让人很受感动,令人感慨良多,《海的女儿》中哪些情节让您印象最为深刻呢?以下是读后感大全小编收集整理的“《海的女儿》告诉我们什么道理”,仅供参考,大家一起来看看吧。

《海的女儿》告诉我们什么道理(篇一)

我读过一个美丽的故事,但是结局很悲惨。这个故事就是《海的女儿》。

起初,小公主因为救过王子一命,而喜欢上了王子。便想拥有一双人类的腿。可是,老祖母不让。但是,小公主还是背着老祖母和她的姐姐们去找了巫婆。巫婆要了小公主美丽的声音来换取那药水。但是巫婆说:“如果王子和另外的一位公主结婚的第一天早上,你就会变成海上的泡沫。结果,小公主还是让自己的鱼尾变成了人类的腿,但是她每走一步,都要忍受有人用刀砍她的腿一般的剧痛。最后,王子还是跟别的公主结了婚。而小公主呢,变成了海上的泡沫。

我觉得小公主这样为爱不惜牺牲一切,甚至失去生命的行为值得我们学习。虽然,我们现在不能像小公主一样,为爱疯狂。但是,我们现在有比爱情更珍贵的东西,那就是友情。我们一定要好好珍惜这在童年时的友情。不能让这最纯真的友情没有记忆的度过。所以,我要珍惜现在的生活。我希望同学们也从现在开始珍惜生活吧。

《海的女儿》告诉我们什么道理(篇二)

今年暑假我读了一本书,名叫《海的女儿》,这本书是安徒生写的。安徒生是丹麦最杰出的作者之一,是举世无双的童话大师。读安徒生的童话是一种莫大的精神享受,我们总是陶醉于他的诗一样的语言和充满浪漫神奇色彩的故事中。他所塑造的那一个个多姿多彩的童话人物——愚蠢的国王、善良可爱的海公主、命运悲惨的卖火柴的小女孩、诚恳的老路灯、老头子做事总不会错的……每一个故事都会深深震撼我们对生活、对人生,会有深刻的理解和追求。

这本书共有82个童话故事,我哪一个都很喜欢,我最喜欢的故事有:海的女儿、老头子做事总不会错的、一个豆荚的五粒豆、老路灯、依卜和小克丽斯玎、两只公鸡、雏菊、祖母、世上最美的玫瑰花、母亲的故事、豌豆上的公主、一滴水、梦神、补衣针、卖火柴的小女孩、拇指姑娘、坚定的锡兵、飞箱、一星期的日子……这本书很好,我从中也学到了一些关于生活的东西,我喜欢这本书。

这本《海的女儿》是安徒生童话宝库中吸引人的名篇,这本书以“海的女儿”为书名,有对读者全面领悟安徒生童话艺术的魅力也有着积极的作用。

我喜欢这本书!

《海的女儿》告诉我们什么道理(篇三)

读完《海的女儿》我对海的小女儿非常敬佩。

故事讲述了这样一件事:海的小女儿是一个美人鱼,她有这一颗好奇的心。姐姐们都长大了,可以游到水面上,看看外面的世界了,而小美人鱼却不能,因为她还没有满15周岁。不能游到水面上,她只好听着姐姐们和外祖母给她讲关于水面上的一切事情及故事。终于,小美人鱼的15周岁来到了。她戴上百合花环激动的游出水面。谁知,正好碰到一个人类王子的生日,小美人鱼看看他那英俊的脸庞,立刻就爱上了他。不料,忽然狂风大作、乌云密布,引来了一场暴风雨。暴风雨的来临,把王子乘坐的大船掀翻了,王子掉入海中。美人鱼急忙跃进水中,营救王子,王子被美人鱼救到了岸上。这时,美人鱼听到了脚步声,急忙游到一块海礁石后面。原来是一位姑娘正在海滩上游玩哪!忽然,那位姑娘看见躺在地上的王子,就把王子弄醒了。美人鱼早就游到海底,找巫女去了,找到了巫女,巫女答应把小美人鱼变成人类,但巫女有个条件,就是让小美人鱼用自己的声音来换,小美人鱼答应了。巫女还对她说:“如果王子要结婚,你必须想尽一切办法让王子娶你,否则,你将会在第二天早上化为泡沫。”美人鱼变成人类后,她找到了王子,王子让她在宫殿住下,她以为王子很爱她。可是,她错了,王子只把美人鱼当妹妹看。一天,美人鱼得到了一个很不好的消息,王子要和那位被王子误认为就自己的姑娘结婚了。可怜的美人鱼公主多么想告诉王子,是自己救了他。可惜,她不能说话。在王子结婚的那天晚上,美人鱼望着水面,在思念自己的家。这时,她的姐姐们游上来,给她一把刀说:“这是我们用头发和巫女换来的,你用这个刺王子,王子的血流到你腿上,腿就会变成鱼尾,这样你就可以游回家了。”姐姐说完就走了,小美人鱼不忍心伤害王子,于是,便将刀抛进海里。第二天早上,美人鱼化为泡沫,飞到天上去了。

多么善良的美人鱼啊!为了自己爱的人幸福,牺牲自己也再所不辞,真令人敬佩!

当我读到:“我不怕!”小人鱼说。但她的脸像死一样惨白。注意但她的脸像死一样惨白。说明“害怕”是人面对危险时的一种本能反应。无可厚非,只要你有信念,只要你能战胜她,你就接近了成功!小人鱼便做到了!

当我读到:“在王子的宫殿里,夜里大家都睡了以后,她就向那宽大的台阶走去。为了使她那双发烧的脚可以感到一点清凉,她就站进寒冷的海水里。这时她不禁想起了住在海底的人们。”人如果在夜深人静,独自一人时,时常会想起远方的亲人,那是心灵的慰藉,在人不如意的时候!

当我读到:“通过你的善良的工作,在三百年以后,你就可以为你自己创造出一个不灭的灵魂。”我要问:“小人鱼不是要找爱情梦想的吗?那为什么天使要那样说呢?”如果爱情没了,那不灭的灵魂要来何用?

故事大家都已知道,也深深地触动了我们每一个人的心!《越人歌》中有云:“山有木兮木有枝,心悦君兮君不知!”在心底深处,我多么想替小人鱼问一问那王子一句——心悦君兮知不知?可惜,时空不能转换!

静下心来,想一想,问自己:“如果王子与小人鱼在一起了,那又怎样呢?”

我们通过:“这些姊妹们中随便哪一位,只要是第一次升到海面上去,总是非常高兴地观看这些新鲜和美丽的东西。可是现在呢,她们已经是大女孩子了,可以随便浮近她们喜欢去的地方,因此这些东西就不再太引起她们的兴趣了。她们渴望回到家里来。一个来月以后,她们就说:究竟还是住在海里好——家里是多么舒服啊!”可知,一旦梦想实现了,却没有了当初的那种感觉!随着时间的流逝,他们的生活便会像水一样平淡!甚至他们会离婚!《老人与海》的作者海明威不是在获得诺贝尔文学奖之后自杀的吗?

这又使我想起了一个故事:“一个天使爱上了太阳,于是,她就飞呀飞,飞呀飞,去寻找太阳,后来她飞到了太阳身边,可是,天使的翅膀却被灼伤了!”原来,距离才能产生美和幸福!

《海的女儿》告诉我们什么道理(篇四)

读完〈〈海的女儿〉〉这个故事,让我觉得最小的女儿喜欢一位船上的王子。

她只有10岁,不能浮到海面上,15岁才能。最后她15岁了,浮到海面上,看到船上面有一位王子,她很喜欢王子。

忽然,有一个大浪把船给打翻了,她救了王子,给他托到沙滩上王子醒来了之后,就不理她,她跳到海里,她很想和王子结婚,巫婆说:只有把声音给我才能帮你,她说:好!巫婆给她一瓶药水,割了她的舌头,还说:王子不给你结婚你就会成为海面的泡沫。她喝下药水,她的尾巴砍成了腿,他疼晕了。她醒来一看,她在王子的宫殿,王子给她安排了一个地方,让她住到那儿。

在王子结婚的前一天晚上,巫婆说:拿刀插进他的心里,你才不会死。她没有那样做,自己跳到了海里,变成海里的泡沫。

我发现,公主和王子都很善良,执着。宁愿自己死也要做一个好人。

滥竽充数的读后感收藏(3篇)


读书能诱发人的思绪,让想象得以超越时空,读完作品之后,可以把他的思想给简要记录下来。读后感是根据自己的认知对原作内容进行评价和分析,怎么样才能写好一篇作品读后感呢?滥竽充数的读后感是读后感大全小编花时间整理的内容,更多相关内容请继续关注本网站!

滥竽充数的读后感 篇1

今天,我看了《滥竽充数》这个成语故事,故事主要讲了有一个南郭先生本来不会吹竽,却装腔作势地混在齐宣王的吹竽队里充数。后来齐缗王继承了王位,他只喜欢听吹竽人一个接着一个吹给他听。南郭先生知道自己混不下去了,只好偷偷地溜走了。读了这个故事,我不禁哑然失笑,因为我就做过故事中的“南郭先生”。那一次,我去上竹笛课,老师先带我们一起复习上次所学的课程,可因为我在家没有练,我只好跟着胡乱吹,才得以过关。当时还暗自庆幸自己聪明,现在看看南郭先生,才知道最终是不会有好结果的。

是呀!凭做假、靠蒙混是不会长久的,总有露馅的一天。如果我没有真才实学,可能一时能过关,但是将来面对竞争激烈的社会,我又怎么能成为强者呢?怎么能挑起建设祖国的重担呢?如果大家都像南郭先生那样靠混日子,那么谁来脚踏实地地干“四化”呢?如果大家都来充当假里手,让些不懂行的人指手画脚搞建设,那么未来的中国会是什么样的呢?真不敢想象。

我要奉劝大家不要做南郭先生式的人物,因为那样是没有什么出路的。我们应该认认真真、老老实实地学习,用知识充实自己的头脑,用双手建造我们美好的未来。

滥竽充数的读后感 篇2

暑期,我翻阅了一本名为《滥竽充数》的书,这是一个非常有意思的成语故事:有一位南郭先生他根本不会吹竽,却说自己会,于是混进了齐宣王吹竽队里。后来,齐宣王死了,让自己儿子齐湣王继位,齐湣王喜欢听竽,但是不喜欢听合奏,他嫌合奏太吵了,所以他喜欢听独奏,南郭先生知道以后就连夜逃走了。

读了这个故事,我为南郭先生感到汗颜,如果他真的学好吹竽,不就可以舒舒服服的在宫里了吗?可他没有好好练,却耍起小小聪明,靠糊弄人过日子,最后只能连夜逃走了,让大家看尽了笑话。想到这里,我不禁记起了那件事……

那是发生在二年级期末的一节音乐课上,音乐老师踏着轻快的步伐走进教室。“接下来我要挨个进行唱歌抽查,作为这次期末考试成绩……”音乐老师宣布道。哇——大家都喧哗起来,谁能想到音乐考试竟然是现场独唱呢。我在心里暗暗想着:完蛋了,这次肯定出丑,要知道我平时音乐课就是对口型,实际上私底下在开小差,那首歌怎么唱的……“赖申宏,到你了!”就在我绞尽脑汁和记忆作斗争时被老师叫上了台。“啊啊~……”我硬着头皮唱起了。“哈哈哈,走调了!”“这么简单都不会唱!”“太笨了!平时都白学了”……顶着同学们嘲笑的语文和老师责备的目光,我红着脸低着头走下了台。事后,我再想起这件事,就深深感受到了当“滥竽充数”遇上现实的尴尬和难为情,明白了做人不能像南郭先生一样,弄虚作假,自欺欺人。

滥竽充数的读后感 篇3

那天,我爸爸给我买了寓言故事一书。其中有一篇叫滥竽充数的寓言,是我最喜欢的故事。

滥竽充数讲的是战国时期,齐国国王齐宣王很喜欢听吹竽,又好讲排场,常常组织起三百人的吹竽乐队,让他们一起吹给他听。有个南郭先生本不会吹竽,他也乘机混在里边吹,而且谁也不知道他根不会吹竽,南郭先生 就这样混日子。后来 ,齐宣王得病死了, 齐泯王接替了王位, 他也非常喜欢听吹竽 ,但不喜欢大家一起 吹,而是喜欢吹竽的 人一个一个地单独 吹给他听。南郭先 生一看,可傻眼了 ,让他单独吹,必然会露出马脚,怎么办呢?南郭先生想来想去,没什么良方妙策,只得趁别人不注意,偷偷地溜走了。

这则寓言故事,读来引人深思:对下情体察不明,好坏不分,常常会给投机取巧的人留下可乘之机。只有通过实际工作认真进行考察,那些不学无术的骗子就无法混下去;同时,还告诫我们,学习任何知识或技能,都容不得半点马虎,只有脚踏实地,刻苦攻读的人,才能够学到真正的本领,才能在任何时候都不被社会所duhougan淘汰。

有位名人说过这么一句话:“学得一身真本领,敢叫先生拜顽童。”是的,在畅游知识海洋的今天,我们需要的是学得真本领,而不是南郭先生的“滥竽充数”!

滥竽充数的启事


《韩非子内储说上》中有个故事叫滥竽充数。讲述的是齐宣王爱听三百人一起吹竽,有个南郭先生请求加入吹竽队,齐宣王没家考核,就很高兴地批准了。后来,齐宣王死了,齐王继位,要每个人单独吹竽,原来不会吹竽的南郭先生只好偷偷溜掉了饿。故事不长,但它使我懂得了:齐宣王式的干部要不得。为什么呢?因为。我么现在处于改革开放的时期,人才成为宝贵的财富,而选拔人才又成为挖掘的关键,成功与否正在于我们领导干部有无伯乐的眼力,能否分辨真才与庸才。

有这么一则消息:某单位要到国外买一套先进的技术设备,需要挑选一批人出国考察购买。去过外风光,谁不愿意?于是,申请的人很多,最终挑出了一写人出国。可实际上,这些人根本就不懂,买回来的设备根本就不配套,成为了一堆废铜烂铁。选出这么一帮南郭处士,难道领导干部没责任吗?他们不是又重捣了滥竽充数这个典故。

齐宣王主张的是一齐吹,提倡吃大锅饭。吹多吹少一个样,吹和不吹一个样,吹好吹坏一个样。这也是使得南郭先生在吹竽队里混饭多年的原因。在改革开放的今天,在科学的竞争归根究底就是人才的竞争的今天,我们难道允许齐宣王存在吗?愿我们的领导干部都成为内行,专家,能够慧眼识真金。打破大锅饭,使南郭先生原形毕露,无处藏身。

国家要振兴,企业要发展,领导干部千万不能成为当代的齐宣王。

滥竽充数读后感800字收藏


相信你应该喜欢读后感大全小编整理的滥竽充数读后感800字,提起作者,大家一定都读过其所写的作品吧。此时可通过读后感进一步分析作品中的人物情节与故事,写读后感的几个要点是什么?欢迎阅读,希望你能阅读并收藏!

滥竽充数读后感800字 篇1

滥竽充数这个成语讲的是:有个对吹竽一窍不通的人叫南郭,他在齐宣王吹竽的乐队里面混,因为乐队有两三百人,所以他没有被别人发现他不会吹竽。一天,齐宣王去世了,齐湣王当了国王。齐湣王喜欢听单人吹竽,他让吹竽的人轮流吹给他听,南郭只好偷偷逃跑了。

南郭在齐宣王还在世的时候可以说是如鱼得水,国王换成齐湣王的时候却漏了馅,只能逃之夭夭。

比如在学校,有些同学老师让背课文他不背,老师让全体背的时候他在里面滥竽充数,老师让一个一个背的时候,就露出了马脚。

所以说没有名副其实的本领,只能混得一时,混不了一世。滥竽充数,是无法逃过时间的检验的。我们千万不要学习南郭先生,只有努力学习,认真学习,练出一身真实的本领,你想滥竽充数也用不着了。

滥竽充数读后感800字 篇2

今天老师讲了《滥竽充数》这个故事,让我明白了:没有真才实学的人,终会成为人的笑柄。

这个故事主要讲了七国的国君齐宣王,爱听吹竽,每次听吹竽都会让300位乐师一起吹竽。有一位南郭先生知道了,就觉得有机可乘,便向齐宣王吹嘘了自己一番,之后,他每天吹竽拿着丰厚的奖赏,其实他撒了一个天大的谎,他压根儿就不会吹竽,只会在那里装模作样。齐宣王死了,他的儿子齐泯王继承王位,爱听单人吹竽,南郭先生知道后便连夜逃走。

南郭先生之所以连夜逃走,是因为他心中恐惧,没有真本事,只会弄虚作假,一直存有不劳而获的心理。齐泯王告诉乐师自己喜欢听一人吹竽时,其他人都在加油练习,在齐泯王面前大显身手。只有南郭先生急得像热锅上的蚂蚁.这也让我们明白了干什么事都要脚踏实地。凭借自己的真本事来武装自己,然而那些滥竽充数的人总有一天会败露。

这个故事也让我想到了那次学校举行的古诗文比赛。前一天老师让大家一起背诵古诗,所有人都流利、快速的背了出来。然而到了第二天,老师提背时,有些同学流利的背了出来,有些同学却支支吾吾什么也背不出来。

所以,我们以后要脚踏实地的做事,认认真真、老老实实的学习,千万不要滥竽充数,成为南郭先生这样的人。

滥竽充数读后感800字 篇3

今天,我在寓言故事大全中读到了一个故事——《滥竽充数》,一口气读完后,我不禁思绪万千,南郭先生令我感慨万千。

战国时期,齐国国君很喜欢听吹竽,总是三百人一齐吹,南郭先生不会吹竽,但是也混了进去,和他人领到了一样的俸禄,后来齐宣王死后,齐泯王继位,他也喜欢听吹竽,但吹竽时一个一个吹,南郭先生只好连夜逃走了。

我读完后心中有很多感慨,我们先说南郭先生,南郭先生没有真才实学却也装模作样的吹竽,这固然是不对的,但反观来讲南郭先生如果在如今必定是生活在中高层的优秀人士,你看,南郭先生能够自给自足,自己想办法让自己过上好的生活,而不是依靠父母生活,这充分说明他有责任心,想撑起自己背后这个家,想做一个顶天立地的男子汉,这便是他的优点。还有,南郭先生能够在高手如云的皇家乐园混的如鱼得水,是别人看不出他在装吗?不是,而是南郭先生的人际关系好,与所有人打成一片,这种交际手段有何人能比?南郭先生还拥有过人的胆识,他能够冒着被杀头的欺君之罪来吹竽,在得知事情不好掩盖之后立即逃走,这种当机立断,拿得起放得下的性格难道不值得我们每个人学习?

我们再来看一看当今的社会,“啃老族”是中国中存在的最大问题,很多青年人在大好年华的时候碌碌无为,不为自己的梦想前进努力、奋斗,用尽心思榨干自己父母的血汗钱,这种人连南郭先生也不如!还有,很多“小资本家”握着手中的钱总是前怕狼,后怕虎,害怕风波,却不明白风险与成功是共存的,还不如南郭先生有着过人的胆识。也有很多高官很老了,已经不能继续为国家、人民做事,却依旧吊着不下台,使很多年轻有为的人不能为人民办事,这种人,真该学学南郭先生的当机立断,下台走人。如今很多人在社会中不懂得如何与人相处,不时发生小摩擦,也不知道如何去处理这些矛盾,之后,矛盾进一步激化,从此生活中便多了一个敌人,弄得自己也很狼狈。

我说这些,不是为了让大家学习南郭先生,但南郭先生却也有值得借鉴之处。踏踏实实做人,脚踏实地做事,这是我对大家,也是对自己的'忠告。

读滥竽充数感悟明白的道理集锦(5篇)


在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会,韩非子在滥竽充数描述了这样的情节,读了以后让人眼前一亮。面对作品里的情节、人物,我们需要从相关的角度去分析它。您是否正在想怎么样才能写好滥竽充数的读后感呢?下面是读后感大全小编精心为您整理的“读滥竽充数感悟明白的道理”,仅供参考,希望能为您提供参考!

读滥竽充数感悟明白的道理(篇一)

暑期,我翻阅了一本名为《滥竽充数》的书,这是一个非常有意思的成语故事:有一位南郭先生他根本不会吹竽,却说自己会,于是混进了齐宣王吹竽队里。后来,齐宣王死了,让自己儿子齐湣王继位,齐湣王喜欢听竽,但是不喜欢听合奏,他嫌合奏太吵了,所以他喜欢听独奏,南郭先生知道以后就连夜逃走了。

读了这个故事,我为南郭先生感到汗颜,如果他真的学好吹竽,不就可以舒舒服服的在宫里了吗?可他没有好好练,却耍起小小聪明,靠糊弄人过日子,最后只能连夜逃走了,让大家看尽了笑话。想到这里,我不禁记起了那件事……

那是发生在二年级期末的一节音乐课上,音乐老师踏着轻快的步伐走进教室。“接下来我要挨个进行唱歌抽查,作为这次期末考试成绩……”音乐老师宣布道。哇——大家都喧哗起来,谁能想到音乐考试竟然是现场独唱呢。我在心里暗暗想着:完蛋了,这次肯定出丑,要知道我平时音乐课就是对口型,实际上私底下在开小差,那首歌怎么唱的……“赖申宏,到你了!”就在我绞尽脑汁和记忆作斗争时被老师叫上了台。“啊啊~……”我硬着头皮唱起了。“哈哈哈,走调了!”“这么简单都不会唱!”“太笨了!平时都白学了”……顶着同学们嘲笑的语文和老师责备的目光,我红着脸低着头走下了台。事后,我再想起这件事,就深深感受到了当“滥竽充数”遇上现实的尴尬和难为情,明白了做人不能像南郭先生一样,弄虚作假,自欺欺人。

读滥竽充数感悟明白的道理(篇二)

《滥竽充数》讲得是这样一个故事:齐国国王有个癖好,每次听吹竽的时候,总要300人一起合奏。合奏完了,都会有奖赏。齐国有个叫南郭先生,他不会吹竽,可他想得到那份丰厚的奖赏,他灵机一动,一个贼点子油然而生:300人一起合奏,我只要装装势不出声,国王根本听不出来的。于是,第二天,他便来到国王跟前,吹嘘自己说:“大王啊!我是这个世上最会吹竽的高手,如果你不收我,你会后悔莫急的!”齐王一听,欣喜万分,如获至宝。从此南郭先生就过起了滥竽充数的日子。随着时间的流逝,齐宣王的儿子齐湣王即位了,他可不喜欢300人合奏,只喜欢独奏。没有真材实学的南郭先生只好连夜逃走了。

在现实生活中,这样的人也屡见不鲜。比如说,有的人在上课时,眼睛看似盯着黑板,心却跑到九霄云外去了;有的人在读书,只看见嘴巴在动,回答问题时却丈二的和尚摸不着头脑。我们的周围也不乏有这样的滥竽充数之人,我可不能让自己踏入这个群体,我要做得是:正如故人云:知之为知之,不知为不知,是之也。在学习中要保持脚踏实地,求真务实的态度,让自己学到更多的本领,在任何场合都敢于表现自己的真实才华。

读滥竽充数感悟明白的道理(篇三)

昨天下午,妈妈带着我去书店里买了一本寓言故事书。当我看这些故事的时候,都惹得我开怀大笑。其中,有一篇《滥竽充数》的故事,是我最喜欢的一侧故事。

《滥竽充数》讲的是战国时期,齐国国王齐宣王很喜欢听吹竽,又好讲排场,常常组织起三百人的吹竽乐队,让他们一起吹给他听。有个南郭先生,自己根本不会吹笛,可是也乘机混在里面吹,而且谁也不知道他根本不会吹竽,南郭先生就这样先混着日子。后来,齐宣王死了,齐泯王接替了王位,他也很喜欢听吹竽,但是不喜欢大家一起吹,而是喜欢吹竽的人一个一个地单独吹给他听。南郭先生一看,可傻了眼,让他单独吹,肯定会被发现了的,所以,就趁别人不注意的时候,偷偷的给溜走了。

这则寓言告诉我们,我们不能哄骗被人,要自己学到真本领,而不是自己不会就说自己会。我们不能像这则寓言故事上的南郭先生学习,我们要做一个不哄骗别人的乖孩子,如果有一天,你哄骗了别人,被别人发现了,有可能被你哄骗的那个人从此以后再也不会相信你了。

读滥竽充数感悟明白的道理(篇四)

暑假里,我读了一则寓言故事,叫滥竽充数。它讲了战国时期,有位叫齐宣王的皇帝,非常喜欢听吹竽,而且一定要300个人一起吹给他听,吹得好听就重重有赏。这300个人中间有一位叫南郭的人,他不会吹竽,为了有赏,就混在里面吹,齐宣王死后。他的儿子齐泯王继承了王位,齐泯王也很喜欢听吹竽,但是他喜欢乐师一个一个地吹给他听,不好的没有奖赏。南郭先生知道后,只能灰溜溜地走了。

“滥竽充数”这句成语往往被当成贬义词,比喻没有真才实学,却混在行家里头,谋得一个职位混日子;或是拿不好的东西混在好的里面充数。有时候,也有人用这句成语形容自己,表示谦虚。

一个人如果像不会吹竽的南郭先生那样,没有真本事,只靠装样子吓唬人,在别人还不了解真相的时候,能够蒙混一阵子,但是总有真相大白的一天。其实我也有一次滥竽充数的经历。有一天上音乐课,老师让我们以小组为单位一起吹口琴,因为前几天偷懒没有练习,我根本不会吹,只好把口琴放在嘴上胡乱地装样子。吹完后,只见老师给我们小组批了一个优,老师说我们组吹得好,让我这个组长做代表上讲台再给大家示范一下。这下要露马脚了,我只能低着头对老师说:“我还不会吹这首曲子,刚才是滥竽充数,请你原谅我。”老师摸了一下我的头,和蔼地对我说:"知错就改,还是好孩子。"

看来,南郭先生当不得呀!

读滥竽充数感悟明白的道理(篇五)

《滥竽充数》这篇故事讲了一位南郭先生本不会吹竽,但因齐宣王爱听许多人吹竽,南郭先生便混进来,装模作样,倒也蒙骗了齐宣王好多年。后来,齐宣王死了,他的儿子齐泯王登基,齐泯王是要一个一个的听吹竽,南郭先生只好逃走了。

别人骂南郭先生,我却要骂齐宣王,因为听一个人吹竽,本就很好听,这一定是齐宣王装风雅,浪费财力,同时也给了南郭先生机会,所以齐宣王“罪有应得”,南郭先生的装模作样,他却看不出来,真正懂竽的人是一定会看出来的。齐宣王还不如用这些财力来富强国家,让他的子民过上好日子,那样,又怎能有南郭先生这一人物呢?

其实现实生活中有许多和齐宣王一样的人。路旁有一些鲜花和一些公共设施,但这些鲜花总被别人揪掉,所以,不久,鲜花全都变成枯花了,公共设施也被别人弄坏了,这不是白白浪费国家的钱财吗?如果这些钱来买些对国家有用的东西,不是更好吗?这样我们单县不也能富裕起来吗?这样白白浪费掉财力和人力,倒不如把这些钱给百姓,这样,农民的丰收也会多了。不光单县有这等现象,别的地方也有,像这样当了官却没几个是对人民一心一意的父母官,太可恨了。

轻易浪费国家财力的人,我要向你们鄙视,这样都能当官,人民的好日子一定越来越遥远了。

“滥竽充数”的启示


“滥竽充数”的启示

《韩非子内储说上》中有个故事叫滥竽充数。讲述的是齐宣王爱听三百人一起吹竽,有个南郭先生请求加入吹竽队,齐宣王没家考核,就很高兴地批准了。后来,齐宣王死了,齐王继位,要每个人单独吹竽,原来不会吹竽的南郭先生只好偷偷溜掉了饿。故事不长,但它使我懂得了:齐宣王式的干部要不得。为什么呢?因为。我么现在处于改革开放的时期,人才成为宝贵的财富,而选拔人才又成为挖掘的关键,成功与否正在于我们领导干部有无伯乐的眼力,能否分辨真才与庸才。

有这么一则消息:某单位要到国外买一套先进的技术设备,需要挑选一批人出国考察购买。去过外风光,谁不愿意?于是,申请的人很多,最终挑出了一写人出国。可实际上,这些人根本就不懂,买回来的设备根本就不配套,成为了一堆废铜烂铁。选出这么一帮南郭处士,难道领导干部没责任吗?他们不是又重捣了滥竽充数这个典故。

齐宣王主张的是一齐吹,提倡吃大锅饭。吹多吹少一个样,吹和不吹一个样,吹好吹坏一个样。这也是使得南郭先生在吹竽队里混饭多年的原因。在改革开放的今天,在科学的竞争归根究底就是人才的竞争的今天,我们难道允许齐宣王存在吗?愿我们的领导干部都成为内行,专家,能够慧眼识真金。打破大锅饭,使南郭先生原形毕露,无处藏身。

国家要振兴,企业要发展,领导干部千万不能成为当代的齐宣王。


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