读龟兔赛跑读后感
热门读后感:龟兔赛跑读后感万能版六篇。
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。小学生在学习的同时，也可以利用课余阅读新的书籍。读书有助于小学生形成良好的道德品格和健全的人格。在观看了优秀的书籍之后，心中都会感触颇多。小学生如何写好一篇优秀的读后感呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“热门读后感:龟兔赛跑读后感万能版六篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。
龟兔赛跑读后感(篇一)
龟兔赛跑的故事大家都很熟悉：从前有只小兔子和小乌龟比赛跑步，所有人都认为小兔子肯定会赢，因为小兔子跑的跟射出的弓箭一样快，小乌龟那个慢就不说了。但坚强不服输的小乌龟还是要坚强的进行这个比赛。但比赛开始了小兔子飞一样的跑了出去，小乌龟慢慢的爬呀爬，当小兔子跑了一半路后回头看小乌龟还在那里慢慢的爬，它心里想让我睡一会吧，就小乌龟那速度肯定追不上我，于是它就在一棵大树下睡起觉来。
当小乌龟满头大汗的爬到睡觉的小兔子跟前时小兔子还在甜甜的睡觉，小乌龟更加的用力往前爬，当它快爬到终点时被醒来的小兔子发现了，小兔子拼命的往前跑，但还是输给了小乌龟。
这个大家都知道的故事告诉我们，做事情不能像小兔子那样骄傲自大，半途而废，否则事情就做不好；做事情要像小乌龟学习谦虚谨慎，坚持到底，这样才能将事情做好做成功。
龟兔赛跑读后感(篇二)
前天，我读了一本书，叫作《龟兔赛跑》。讲的是乌龟和兔子赛跑的故事，因为兔子太骄傲，在跑的路上睡着了，所以没赢得这场比赛的冠军。我不禁为兔子的失败而叹息！
记得有一次，我和兔子有一样的经历。在一次期中考试中，老师把试卷发下来后，我匆匆的看了一眼，心里乐开了花，心想：这里面的题太简单了！我不到30分钟就把试卷做完了，于是我开始左顾右盼，一会儿写字条，一会儿打瞌睡，就在这时我感觉后面有一个人在盯着我，我一眯眼，赶紧坐端正，不坐端正不行啊，后面校长在盯着我呢！我心里一直在想：唉，怎么还不下课……。“叮铃铃、叮铃铃”，下课了，终于下课了，我像溺水的人抓住了救命稻草一样，第一个把试卷扔在讲台上，像离弦的箭一样“嗖”的蹿出了教室，我还听到后面的老师在说：“这孩子跑得可真快。”“不跑快点儿，我就要在教室里闷死了！”我想。过了两天，我来到学校，老师要念成绩了，我激动的竖起耳朵凝神细听，谁知道当念到我时，老师清楚的宣布：“贾林睿79分。”听到这个消息，我像跌入了万丈深渊，久久不能平静。于是我开始反思自己，发现自己不能这样做，并告诫自己以后要谦虚，不能骄傲。
这件事告诉我们：虚心使人进步，骄傲使人落后。所以，我们不能像兔子一样骄傲的长大，要懂得谦虚，这样才能进步！
龟兔赛跑读后感(篇三)
《龟兔赛跑》是一个很古老的故事，故事讲了一只小兔子以为自己跑的最快，为了显示自己的能力，就邀请一只乌龟和他赛跑。兔子认为乌龟追不上他，就在半山腰睡了一觉，醒来时发现乌龟已经跑到了终点。
看完这个故事，我想起了我一年级的时候，曾经得过作文大赛一等奖。我觉得自己很了不起，写日记的时候，就偷工减料，不认真去写，每次妈妈都说我写的是流水账，我却觉得无所谓，因为我得过一等奖，别人比我差远了。
现在，我已经上四年级了，但是作文水平下降了很多，每次写作文不是跑题，就是内容空洞、乏味，常常绞尽脑汁也想不出好词好句来。班里能坚持认真写日记的同学写作能力比我高出了一大截。他们就像坚持不懈的乌龟，我就像骄傲自满的兔子，远远了落在了别人后面。
今后，我打算改正自己的错误，认真写日记，一篇也不能落，慢慢的追上同学们！
龟兔赛跑读后感(篇四)
我看过一篇故事叫《龟兔赛跑》。
乌龟和兔子开始赛跑的时候，兔子远远地把乌龟甩在后面，高兴极了。
兔子跑到一棵大树下，心想：我就是睡一会儿，乌龟肯定追不上我。兔子靠在树旁睡着了。好一会儿，乌龟才赶上来，看到兔子正在睡觉，就想：你在这儿睡觉，怎么能赢我呢？
突然，一阵风吹过来，兔子醒了。它抬头一看，哎呀，乌龟离终点不远了。这下兔子着急了，它拔腿就向终点跑去。最后还是晚了一步，乌龟赢了。
这个故事讲了虚心使人进步，骄傲使人落后，小朋友可不要学兔子哦！
龟兔赛跑读后感(篇五)
你听过龟兔赛跑的故事吗？在兔子被乌龟胜了后，心里一点也不服气，心里想：我是一只出了名的飞毛腿，一蹦好几丈远呢！还能比不过那么一只乌龟吗？比赛到了，那一天，小喜鹊。小松鼠。小猴。小刺猬
。。都赶来看热闹呢！比赛开始了，随着砰的一声发令抢响，兔子好像一支离弦的箭一样蹿了出去，小兔子有小乌龟了，忽然，小乌龟冲了上去超过了小兔子，小兔子很奇怪，一到了终点，小兔子问乌龟是怎么回事。乌龟说：我装了快速推器。只要认认真真的思考就会成功。我看了这一篇文章，我发现乌龟非常聪明，对我的帮助非常大，我希望人们要比乌龟更加聪明。龟兔赛跑读后感(篇六)
龟兔赛跑是一个人人都知道的童话故事。这个故事讲的是一只兔子和一只乌龟赛跑的故事。骄傲的小兔子因为瞧不起小乌龟，所以提出了要和小乌龟赛跑，乌龟爽朗的答应了。兔子想：“爬都爬得那么慢，还够胆和我比赛呢！”兔子不把比赛当一回事，所以在半路上睡着了，而小乌龟却坚持不懈，一个劲儿的往前跑，可是却晚了……
读完了这个故事，我不禁想起了上一次我和爸爸下军棋。一天，我和爸爸下军棋。一开始，我把爸爸杀得落花流水，这时，我得意洋洋，便骄傲的吹起了牛：“这次你输定了！”爸爸并没有灰心。唉，不好的事情一下子来了，我想把我的大司令旁边的棋都吃掉，可一不小心翻了一个炸弹，爸爸一个飞弹把我的大司令炸死了。我的司令没了，两个炸弹也被爸爸分别用两个排长炸死了，我连唯一的希望也没有了。爸爸挖了我所有的地雷，扛了军旗。最终，我还是输了。过后，爸爸告诉我说：“人不能骄傲，一骄傲就什么事也做不好了。”
从这个故事中，我明白了一个道理：人不能自高自大，总以为自己很了不起。不能有一点小成绩就骄傲，要虚心。这正如：虚心使人进步，骄傲使人落后。
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有关小狼小狼的读后感万能版(5篇)
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。小学生在课堂之余可以适当地进行课外阅读训练。阅读有助于开启小学生的内心世界，促进独立成长。人们在阅读了书籍后都会有自己的收获和心得体会。那么，小学生如何去写一篇优秀的读后感呢？小编为此仔细地整理了以下内容《有关小狼小狼的读后感万能版(5篇)》，仅供您在工作和学习中参考。
小狼小狼的读后感(篇一)
最近，我读了一本老师推荐的书，名叫：《狼图腾，小狼小狼》。是中国作家姜戎用了三十余年精心创作而成。
从书中的北京知青陈阵到蒙古生活后喜欢上腾格里赐予草原的守护神狼，再到他历经千难万险去捕狼，陈阵对狼更加喜爱。于是，他选了小狼，开始了牧民们反对的“养狼之旅”。陈阵给小狼好吃好喝，给他喂狗奶。他发现小狼即使没有老狼的培养，凭着自己的智慧就能解决许多事，让陈阵十分敬畏。可小狼慢慢长大，也有了狼性，它不停地寻找回归狼群的机会，直到最后它终于为自由奋斗到终点。无论陈阵对它多好，它始终不领情，就算铁链活活把自己勒死也不屈服······
或许在大家的印象中，狼是个无恶不作的大坏蛋。我们从小就知道，狼阴险狡诈、生性险恶；羊却聪明、勤奋。但事实并非如此。看完这本书我也被小狼那自由独立、相互团结、强悍卓越、超长的智慧与才能所感动。有句俗话：狼可杀可拜，但不可养。小狼自己学着挖洞，自己学着嚎叫，自己学着捕食······无论身边的人或动物怎么看，它都毫不在意。与羊胆小如鼠、一味逃亡形成了鲜明的对比。狼有不屈不挠的高贵灵魂，所以死后灵魂都会去腾格里（天），这也是蒙古族人民的一个对草原守护神的美好心愿。
“汉人恨狼，结果把狼的本事也丢了，学到狼的真本事的，大多是游牧民族。”蒙古老人这么说。
其实这本书也在写蒙古人民的精神。他们学到了狼的真本事，也像狼一般：强悍、智慧、团结，时刻保卫着草原。这使我想到， 我们这一代独生子女就比不过草原儿女，生活自理能力和经受挫折的能力都很差。虽然我们的时代什么都不缺，但我们缺少的是吃苦耐劳，缺少的是像狼一样的性格和狼一样的精神。所以说我们人人都要刚强，人人都要有狼性，才能变成强者，如果一个人的身体里的全是“羊血”那将一事无成。就像我们在学校里拔河的时候，跳长绳的时候，每个人都要团结一心，都要用智慧的头脑来发掘做这件事的技巧，都要强悍一些，不要懦弱，使自己强大起来，这样才是成功的秘诀。
这本书中的小狼让我感受颇深，我们要学习小狼的性格，让心灵更加坚强，未来的人生更加精彩！
小狼小狼的读后感(篇二)
暑假里，我读了一本叫《小狼小狼》的书，故事的内容是这样的：在七十年代的蒙古草原上，一个叫陈阵的北京羊馆对草原狼着了迷，于是在蒙古老人的指导下去掏狼崽。并教其它牧民如何与狼和平相处。这篇文章还讲述了陈阵与小狼的生活。最后由于人们破坏生态平衡，草原慢慢地沙化了。
读了这本书，我知道了狼的勇敢、凶残、聪明，书中描写了狼强大的生命力和战斗力。书中还描写了小狼坚难的成长过程、宁死不屈也不跟着人到大荒滩的精神十分值得我们学习。而且，这本书还把蒙古老人对狼的爱戴、对狼的畏惧都写得很清楚，让人身临其境。
读了这本书，我还知道了，有的时候，吃草的动物比吃肉的更可恶。就像黄羊，兔子，老鼠……这些动物就像打草机一样厉害，它们只要用一会儿的时间就可以消灭一片草。狼吃点这样的动物不仅不过分，而且还为草原除了大害。看这一点，狼还不是大坏蛋呢。所以，我们不能破坏生态平衡，要不然会有更多的草原、树林变得越来越黄，最后消失。
我一定要像小狼一样勇敢、坚强、聪明！
小狼小狼的读后感(篇三)
在这个暑假我读了一本名叫《小狼小狼》的书，这本书的作者是姜戎。
《小狼小狼》这本书讲一名从北京来到额仑草原的知青对那里的草原着了迷，于是就掏狼窝，掏到了一只小狼，但巴图阿爸对陈阵（那个北京知青）说：“狼，可杀、可拜、不可养啊！”可是陈阵坚持要养，阿爸只好答应了。
在养狼的过程中经历了不少的挫折与坎坷，但是小狼仍然没有向困难屈服，而是勇敢的去面对它，最后小狼因为失血过多而离开了陈阵。在这本书里我最喜欢这个自然段：陈阵独自伫立窗前，怆然遥望北方。狼群已成为传说，草原已成为回忆，游牧文明彻底结束，就连蒙古草原狼留下的最后一点痕迹——那个古老的小狼故洞，也将被黄沙埋没。
《小狼小狼》这本书告诉我们，做人要有毅力，要学会坚持和奋斗，狼就是这样做的。除了这些，狼还具备超常的智慧和才能，这也是我们应该学习的。狼之所以个个顽强是因为残酷的草原早已把所有的弱者彻底淘汰了！
小狼小狼的读后感(篇四)
暑假里，我阅读了《小狼小狼》这本书。它讲述了一匹蒙古小狼一生的传奇，描写了30多年前，一个北京知青陈阵在内蒙古额仑草原与自己心爱的小狼共同度过的几年难忘时光，并与小狼结下了生死之交。在作者笔下，狼代表的是自由、独立、强悍、不屈不挠的精神。
书中描写的小狼深深地打动了我。我很喜欢这句话：狼可杀，可拜，但不可养。小狼为了追求自由，失去了生命。小狼对自由的渴求，正代表了蒙古民族狼图腾的精神，这也正是最让我感动的。
在读这本书之前，狼在我眼中代表的是凶残、狡猾的冷血动物。可看完了这本书，我完全改变了我的看法，对小狼由衷地佩服和喜爱，佩服它的坚强、独立和忠诚；喜爱它的顽皮、聪明和可爱。当我读到小狼因为它对自由的渴求，因为它的倔强而失去生命的时候，我也禁不住潸然泪下。书中的几十个我们难以想像的神秘的狼故事一气呵成，像精灵一样的草原小狼被作者描写得活灵活现，好像随时随地能从书中跃然而出：小狼吃饭的时候你可不能摸它，否则你的手指就成了它的美食；小狼有一个橡皮肚子，会把所有可吃的东西都吃了；小狼学习嗥叫的过程，是那么可爱，那么执着。可爱的小狼，顽皮的小狼、倔强的小狼，聪明的小狼，可怕的小狼
在我们的成长过程中，有太多太多要向小狼学习的地方。我们要像书中的草原小狼一样，培养更多的坚强独立的精神；更多的不屈不挠的精神，让我们的心灵因此变得更加坚强，未来的人生必将更加精彩！
小狼小狼的读后感(篇五)
我去新华书店选书时，一眼就挑中了《小狼小狼》这本书，人和狼究竟会发生什么故事呢？好奇心驱使我马上翻开了这本书。
书中讲了北京知青陈阵从北京来到额仑草原放羊，在掏了一窝狼崽后，萌生了养一只蒙古狼的念头。养了以后发现，小狼不仅是陈阵桀骜不驯的孩子，还是他的小导师。小狼教会了他自由独立、不屈不挠和坚韧强悍。这本书颠覆了我对狼的认识：残忍凶恶和恐怖，而是智慧、尊严、独立、坚忍和强悍。书中还写道：蒙古草原从来都是战场，只有那些最强壮、最聪明、最能吃打、吃饱的时候记得饥饿滋味的狼才能顽强活下来。书中还写道：拒绝服从，拒绝被牵，是一条真正的蒙古草原狼的绝对准则。是的，汉人恨狼，结果把狼的本事也丢了，能攻打到欧洲的东方人大多数游牧民族，他们把狼像神一样供起来，不仅活着学狼，死了也要喂狼。如果没有狼，历史也许不是这样。
这个世界上很残酷的，弱肉强食，适者生存，小狼因此才能锻炼出了不屈不挠、聪明勇敢、自由刚毅的性格，在人类社会也一样，所以我们要培养独立自强的性格，来适应这个世界。
【精】《牧童三娃》读后感万能版五篇
古人云：读书破万卷，下笔如有神。小学生除了学习课本上的知识，还可以利用课外之余阅读经典书籍。课外阅读有利于丰富小学生的业余生活。好的书籍会引起读者的共鸣，会被书中的情节所吸引。那么，一篇优秀的小学生读后感范文怎么写呢？小编经过搜集和处理，为您提供【精】《牧童三娃》读后感万能版五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《牧童三娃》读后感(篇一)
这个暑假我读了《牧童三娃》这本书，它是中国著名儿童文学家、理论家洪汛涛先生写的。这是一本帮助儿童成长、寓教于乐、体会文学真谛的故事书。
这本书主要讲了在杨家洼发生的莫名的黑风卷羊事件。村子里有个叫三娃的牧童觉得这样下去羊会全没了的，于是他下定决心要帮助村民们把羊找回来。三娃趁黑风卷来的时候他勇敢地追上前去，路上困难重重但他还是没有放弃。尽管自己很累他还是帮助花神培土修河。花神为了感谢三娃给他很多金银财宝，他都拒绝了。然后向花神请教黑风是什么变得？花神告诉三娃是蛇精变得，接着就给了他三颗种子。三娃用这三颗种子打败了蛇妖归还了村民们丢失的羊。
我们要学习三娃这种勇敢正直善良，不怕困难，坚持不懈的精神。这就是我在暑假里阅读的一本好书——《牧童三娃》。
《牧童三娃》读后感(篇二)
这个假期我读了《牧童三娃》的故事，这个故事讲了牧童三娃为了救回被妖怪抓走的羊，不顾生命危险与黑蛇怪战斗，最后救出了乡亲们的羊。
正如现在奋战在一线的白衣天使一样，为了更多的家庭能过上祥和的春节，奋不顾身的冲在对抗疫情的战斗中，守护着万家灯火。相信我们万众一心、众志成城，一定能打赢这场没有硝烟的战争。
《牧童三娃》读后感(篇三)
故事的内容是这样的：有一个地方叫杨家洼。这里三面有直插云霄的山峦，山坡上树木青葱，花朵簇簇。山脚下青草茂盛，湖水清澈。村子里家家户户都饲养着许多羊儿，大家生活的很惬意。但是最近不知什么原因，每当人们放羊时，总会刮起一阵黑风，飞沙走石，吹的人睁不开眼睛。
狂风过后，羊儿就少了几只。这样下去可怎么得了？村子里有一个叫三娃的放羊娃，他决心帮助大家找回丢失的羊。
于是，党黑风再次刮起的时候，三娃追着黑风跑了起来，不知翻过了多少山，走了多少路，脚底下起了好多水泡，钻心的疼。他只得在山坡上坐下来休息。
这时，狂风大作，电闪雷鸣，大雨倾盆而下，三娃身旁的大树被风吹的左摇右摆，三娃怕它倒下，一会儿给它培土，一会儿修水沟。忙完这些，又累又困的三娃靠着树干睡着了。睡醒后，他发现自己不在树下，而是在一座大院子的墙檐下了。
“谢谢你，小弟弟，你帮了我许多忙。”一个仙女说。仙女说完指了指墙角。三娃定眼一看，原来是他培土和修水沟的地方。“你眼区哪？”仙女说：“那些羊是被蛇精偷走了，你帮了我，我现在就送你去深山坳找羊。”
三娃在仙女的帮助下来到一个石洞前，经过斗智斗勇，杀死了蛇精，救出了大家丢失的羊。从此，杨家洼的羊再也没丢过。
读完这个故事，我觉得，故事中三娃是一个勇敢顽强，乐于助人，百折不挠的人；是一个有人生追求，坚持不懈的人；是一个心存善良，有责任心的人。在读这个故事的时候，我想到了我的学习经历：有一次，我做语文练习册的时候，有一道题很难，我就做起了另外一道题。
爷爷看了，说：“做什么事都要一丝不苟、坚持不懈的完成，无论多难，都要想办法把它弄通弄懂。”于是我反复读那道题，动脑经思考，最后终于完成了那道题。
在这次抗击疫情的战斗中，正是千千万万像三娃一样的无私奉献者，勇敢顽强、团结协作、不懈努力，才保证了大家的安康。
《牧童三娃》读后感(篇四)
牧童三娃主要讲的是：每天杨家洼的羊会被一阵龙卷风刮走四五只羊的故事。
三娃是杨家洼的人。他为了查清楚这件事情。就追着龙卷风跑，追到半路，龙卷风就不见了。突然天空下起了蒙蒙细雨。不一会儿雨越下越大，他靠在树上，不知不觉的就睡着了。睡醒后，他睁开眼睛看见自己在一所院子里，突然从他身边冒出了一个人，三娃仔细一看，原来是花仙子啊。花仙子给三娃一些宝物，可是三娃都不要。花仙子说，你想要什么？三娃说我想找回我的羊。花仙子说，有个山洞里住着一条爱吃羊的龙。三娃说那洞在哪里。花仙子说，我也不知道，可是我的叶子知道。花仙子把叶子变成飞船，还给他三粒种子。就这样三娃到了山洞，之后三娃用前两个武器消灭了恶龙，三娃又来到了最后上面的一层，可是他来晚了，所有的羊都被吃了。他把最后一粒种子变成了仙水，三娃把仙水泼在羊的骨头上，羊复活了。从此杨家注恢复了平静。
从这个故事中，我学到了，做人要坚强勇敢无畏，不要因为一点差错就放弃梦想。三娃真是我学习的好榜样！
《牧童三娃》读后感(篇五)
《牧童三娃》主要讲得三娃的村子里羊总是被龙卷风卷走，三娃决定帮助大家找回羊群。在找羊的过程中他帮助仙女修水沟培土。仙女帮他找到石洞，杀死蛇精，救出了大家丢失的羊。从此以后大家的羊没有再丢失的故事。
《牧童三娃》的故事告诉我们做事要坚持不懈，大胆尝试，不能半途而废，只有这样，才能取得胜利。
《龟兔赛跑》读后感150字
篇一：《龟兔赛跑》读后感
我今天看了一本365夜的故事龟兔赛跑的故事,我敢觉小乌龟不放弃.兔子以为自己比小乌龟跑得快,一定会赢的,她跑到半接的时候就在旁边的树阴下睡了一大觉.她醒来太阳已经快下山了.她拼命的往前跑,小乌龟就在终点等小白兔,小白兔到终点的时候她看见乌龟已经到终点了.
所以我们不要像小兔一样这么骄傲,越骄傲你的事情会更糟糕,
篇二：《龟兔赛跑》读后感
第二次赛跑小兔又输了，可它还是不甘心，就决定在一个晴朗的日子再跟小乌龟比一次。
小兔把路线看了看，便找出来了近路，开心的笑了笑。
小兔到比赛时，蹿进了一个灌木丛里，小乌龟拿出自己的滑板快速的滑了起来，大家惊讶的张大了嘴巴。
小乌龟的行动可比小兔的行动要快多啦！不管小兔多努力，最后小乌龟还是冠军！看来呀，找对方法可能是比走捷径更有效。
篇三：读《龟兔赛跑》有感
今天我读了一个故事叫：说谎的小猴子小猴子想得到桃子，
他就骗了山羊阿姨。骗走了桃子，还说：老马爷爷病了，他只想吃桃子别的他不要。就这样小猴子连续了几次都骗走了桃子，他一边走一边吃桃核都掉到地上了。山羊阿姨看见了很生气，山羊阿姨把小猴子狠狠地骂了一顿。小猴子再也不这样了。这个故事告诉我们：不要骗人要做个诚实的孩子。
篇四：《龟兔赛跑》读后感
妈妈给我讲了个故事，故事的名字叫《龟兔赛跑》。
兔子和乌龟赛跑，兔子嘲笑乌龟爬的慢，乌龟说，总有一天他会赢。兔子说，我们现在就开始比赛。乌龟拼命的爬，兔子认为比赛太轻松了，他先打了个盹，自以为是的说很快就能追上乌龟。乌龟一刻不停的爬行，当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。妈妈说这个故事说明：人不能骄傲。
我告诉妈妈，我不要做一只骄傲的兔子，我要做一个努力，不放弃的学生。
篇五：读《龟兔赛跑》有感
今天我看了一个《龟兔赛跑》的故事，这个故事内容是这样的，有一天森林里小猴子出主意，让小白兔和小乌龟赛跑，看谁跑的快，小白兔想这还用比，肯定我跑的快，说着就跑的很远了，小乌龟认真的一步一步向前爬，小白兔跑到半山腰，看到山下的小乌龟还离得很远，心想小乌龟太慢了，我睡一觉也比它快，于是小白兔就靠着大树睡起觉了，小乌龟坚强的追赶着，慢慢的它爬过小白兔睡觉的地方，最终爬到终点，大家为小乌龟欢呼，小白兔听到欢呼声醒了，可是已近来不及了。
这个故事爸爸告诉我，认真坚持的弱者也能战胜骄傲的强者，骄傲使人落后，以后我也要认真学习，对每天的功课不能放松。
龟兔赛跑读后感范文350字
读后感
阅读心得--龟兔赛跑龟兔赛跑这个故事主要讲述了：一只兔子跑步很快，但总是嘲笑乌龟，说它跑步如何笨拙如何慢，乌龟很生气，决定和兔子进行一场比赛，兔子也爽快地答应了。比赛前一天的晚上，兔子为了养足精神，早就睡觉了，而乌龟却在家里练习跑步，很晚才休息。第二天一早，乌龟和兔子准时到达赛场，刚开绐的时候，兔子跑得非常快。不一会儿，就把乌龟远远地抛在后头，连影子都看不见。兔子心想，即使现在我睡上一觉，乌龟还是跑不过我的。于是，它就在路旁的一棵大树下\"呼呼\"地睡起大觉来……。而乌龟虽然爬得很慢，累得满头大汗也坚持地向前爬。不久，乌龟就超过睡在路旁的兔子。等兔子一觉醒来，冲到终点时，乌龟早已拿到奖杯…… ×了这个故事，使我明白了努力向上的人才会胜过那些骄傲自满的人的道理。学习也是如此，我们不能一有好的成绩就骄傲自满，自以为是，要继续努力，\"虚心使人进步，骄傲使人落后。\"书 名：龟兔赛跑小学生龟兔赛跑读后感模板
你感觉对写作品读后感毫无头绪吗？由于个体差异，每个人对于作品的理解是不同的。要想写好读后感就必须要处理好“读”与“感”的关系，我们从网络上精心整理了《小学生龟兔赛跑读后感》，欢迎阅读，希望你能喜欢！
小学生龟兔赛跑读后感(篇1)
《龟兔赛跑》这个故事是大家再熟悉不过得了！记得小时候，我非常喜欢这个小故事，故事中骄傲的兔子和谦虚努力的小乌龟都给我留下了深刻的印象。今天，在老师的带领下我又认真的读了一遍《龟兔赛跑》，仔细的品味故事我觉得我明白了很多道理，下面就让我为小朋友们讲一讲吧！
故事是这样的：从前在美丽的森林王国里，住着很多可爱的小动物，其中有只兔子叫傲傲，还有只小乌龟叫漫漫。因为漫漫无论走路还是跑步都非常慢，所以大家给它起了个绰号--“慢慢”。
小乌龟非常郁闷，一直不高兴。有一天兔子傲傲和乌龟漫漫碰到了一起，傲傲神气的说：“慢慢，敢不敢和我赛跑。”乌龟漫漫看到傲傲这么瞧不起它，生气地说：“好，我和你比一次。”说完，兔子和乌龟就比上了，傲傲像离弦的箭一样冲了出去，漫漫却怎么也快不起来。
傲傲回头看了一眼，哈哈大笑起来，心想：我先睡一觉，看你这只慢乌龟什么时候追上我。漫漫爬啊爬，一点儿也没放松，当它追上兔子时，作文兔子还在呼呼地睡大觉。漫漫继续努力地往前爬，它终于到达了终点，漫漫高兴地跳了起来，“我是第一，我再也不是慢慢了”。而那只兔子醒后才发现乌龟跑了第一，它后悔极了！
故事中兔子傲傲跑步的实力那么强，可是它为什么却输给了乌龟漫漫呢？我觉得兔子最大的缺点就是骄傲自大！那么，我自己在平时的学习中骄傲过吗？记得有一次我考试考得非常好，我很高兴，有点骄傲，妈妈见我很得意的样子，便告诫我：“不要骄傲，要谦虚，你如果骄傲的话，下一次就考不好了。”听了妈妈的话，我非常惭愧。
我觉得我们要学习故事中谦虚努力的乌龟漫漫。漫漫虽然跑的慢，但是它非常努力，从没想过退缩。就好比如果我的学习成绩不好，我也会非常努力的去学，不会轻言放弃的。有一句名言说得好：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，所以在以后的学习生活中，我要以一颗谦虚的心去面对生活，不会有一丝骄傲。
小朋友们，这就是我读《龟兔赛跑》最真实的感受！你们明白了吗？
小学生龟兔赛跑读后感(篇2)
今天我在一本故事书上读到一篇文章，他的题目是《龟兔赛跑》。讲的是一只兔子和一只乌龟赛跑，因为兔子太过于骄傲，认为乌龟不可能超过它，就在半路昏昏欲睡，等她醒来的时候，乌龟已经在终点等它了。它生气极了，可惜也没用，它确实失败了。
这个故事使我受益匪浅：谦虚使人进步，骄傲使落后。
以前，我也像兔子一样。在刚入学的时候，我像乌龟一样勤奋，老师常说付出就会有收获。我的收获就是成功地当上了副班长。可我当上副班长后开始变得很骄傲自大，认为班级里几乎所有的人都归我管，作文常常理直气壮地跟班长说话。可班长却常常包容我的自满，总是对我说：“不要骄傲，要谦虚。”我却总是把他的话当耳旁风，总是不以为然地说：“叫我谦虚？呵呵，你以为自己很厉害吗？”
以前我的成绩常常名列前茅，可有一次我的成绩却名落孙山，看着试卷上鲜红的分数，震惊过后表示如潮般的失望，不知该怎么把这张分数难看的测验卷给爸妈看。这时我发现班长的话得到了验证，我不应该骄傲自大。经过了这件事，我再也不骄傲了，而且排名一直都在前三名。
这个故事告诉我“骄兵必败”这个道理。
小学生龟兔赛跑读后感(篇3)
成长的道路永远不可能是一帆风顺，一马平川的，它总是会充满了荆棘，布满了坎坷。每个人都有许许多多成长的故事，那天发生的事回想起来，仍然记忆犹新。
记得小时候，我最怕虫子了！每当我一看见虫子便会东躲西藏，到处乱跑，跑的速度就像一只受了惊的兔子一般。
有一天，哥哥带我出去买早餐。刚出门就迎来了一阵香风。哥哥和我正在那暖风中陶醉时，一个特别淘气的小朋友向我扔来一条可怕恶心的小毛虫，那条毛毛虫被扔在了离我不远的地方，毛毛虫开始向我慢慢地爬来，我低头一着，吓得大叫了起来。哥哥用疑惑的表情望着我，奇怪地问：“呃……你怎么啦？”我的手颤抖着指着那条可怕的毛毛虫，哥哥叹了一口气，用手摸着我的脑袋说：“哎，妹妹你胆子未免也太小了吧！”话作文刚说完，哥哥便哈哈大笑了起来。
到了下午，爸爸妈妈为了让我不怕虫子，就和我一起去了花园，谁知我刚走进花园就有一只虫子在那里爬，它的外形太可怕了，把我吓得连忙往后退了几步。妈妈看透了我的心思，便叫爸爸把我抱在虫子前面。我站在那只虫子的前面，全身便开始发抖了起来。妈妈对我大声喊：“宝贝，不要怕！那只是一只虫子，你要勇敢一点！”我听后开始慢吞吞的向那只虫子走去，心想：加油！不要怕！它只是一只虫子而已。过了一小会儿，我终于鼓起了勇气。只听到“噗”的一声，虫子就被我踩死了！我终于战胜我自己了。我高兴地跳了起来，妈妈也向我笑了笑！
现在，我再也不怕小虫子了，这件事直到今天，我也难以忘怀，它给了我战胜自己的勇气，给了我长大了的快乐。
小学生龟兔赛跑读后感(篇4)
在我读过的所有的故事中，给我印象最深的就是龟兔赛跑。这个故事是我三年前读的，可到此刻我对这个故事还记忆犹新。
这个故事讲的是，一只乌龟和一只兔子赛跑，兔子看到乌龟被自己远远地甩在后头，便在赛跑的途中放心地睡起觉来，到它醒来的时候，乌龟早已经爬到了终点。
这个故事告诉我们一个道理：骄傲使人落后。还让我们明白：有志者，事竟成!
兔子虽然跑得快，但因为骄傲，它落后了;乌龟虽然爬得慢，但因为它有志气，并且不放下，最后它最后取得了成功。
这样的例子在我们的生活中也有不少。记得有一次，老师跟我们说要进行单元小测验，因为这一个单元的很多知识对我来说很简单，我便没有把老师让我们认真复习的话放在心里，还取笑认真复习的同桌小题大作，结果测试成绩一公布，一贯学习成绩都不比我好的同桌，竟考得比我多了二十分，让我后悔莫及。
我们不就应像兔子那样骄傲，而就应像乌龟那样用心进取，这样我们才能够取得更大的进步。
小学生龟兔赛跑读后感(篇5)
相信大家对《龟兔赛跑》这则寓言故事并不陌生。
这则寓言故事主要讲述的是，兔子瞧不起乌龟，于是它们之间进行了一场激烈的比赛。比赛开始了，兔子跑在前面，而乌龟却在后面拼命地爬着！当兔子跑到半路时，回头一看，大笑着说：“这乌龟跑得这么慢，等我睡一觉起来，它还不一定能追上来呢！”话音刚落，兔子就在树阴下呼呼大睡了。等兔子醒来后，乌龟已经到达了终点。
《龟兔赛跑》这则寓言故事告诉我们：虚心使人进步，骄傲使人落后。人不能因为自己比别人强大而骄傲，更不能用自己的长处和他人的短处作比较，要学会取长补短。
合上书本，我想起自己7岁的时候，也曾经像兔子一样骄傲自满。
记得有一次，我写了一张硬笔作品给爸爸妈妈看，他们看后连连夸我写得很棒，还说我有写字的天赋！我听后非常开心！从那以后开始，我不但没有好好练字，还常常嘲笑读作文幼儿园大班的妹妹。妹妹看见我一直嘲笑她，生气极了，便向爸爸妈妈告状。他们听了生气地说：“这孩子，怎么可以如此骄傲自满！”紧接着把我叫去，耐心地说道：“睿雯，你现在就去把你上一次给我们看的那张硬笔作品再去写一张，我们看看这么久了，有没有进步。”我爽快地答应了，然后就找出硬笔书法纸和字帖，开始写了。
不一会儿，我就写完了那张作品，心满意足地交给爸爸妈妈看。他们看了连连摇头，叹了叹气说：“你自己去把你上一次写的那张硬笔作品拿出来对比一下，看看是进步了还是退步了！”我赶紧找出上一次写的那张硬笔作品，一比，大吃一惊，便红着脸走过去向爸爸妈妈承认错误。从那以后，我便好好练字，再也不敢骄傲自满了。到了二年级，我的硬笔作品还获得过一等奖呢。
在现实生活中，我们要向乌龟一样脚踏实地，而不是像兔子那样骄傲自满，最后什么也做不好！
小学生龟兔赛跑读后感(篇6)
今天是一年一度的赞美大赛。有一只兔子在赞美大赛上看到了一只貌美如花的孔雀，它想自己身上只有一身白白的毛，而孔雀身上却有那么多的颜色和那么多的花纹，真是遗传基因好。孔雀的粉丝们纷纷拿出了手机，给孔雀拍照，台下发出了咔咔的声音。小兔很羡慕，它想：明天我一定要去美容院美容。
于是它来到了美容院，美容院老板猫女士问：“兔小姐来这里干什么呀？”兔子说：“我是来染色的，你能帮我把身体染成彩色的吗？”猫女士说：“可以。”过了半小时之后，兔子的身上变得五颜六色的，然后它去作文照镜子，对着镜子问：“我美吗？”镜子没有回答。它离开了美容院，又去了手饰店。
兔子来到了手饰店，它把手饰店里的所有皇冠、项链、手环和化妆品都买了下来，它花了自己一大半的钱，接着它又来到美甲店。
美甲店的老板问兔子：“兔子小姐要做什么类型的美甲？是贴还是涂？”兔子说：“涂吧！”美甲店的老板很快就涂完了指甲。小兔子看了看它的指甲说：“美甲真好看！”它想不如再买点衣服吧！它又去了服装店。
兔子来到服装店，它进门就看好了一件蓝色大衣，于是立刻就买了下来。
小学生龟兔赛跑读后感(篇7)
今天，我读了《龟兔赛跑》的故事，感悟很深。这个故事讲的是兔子和乌龟比赛跑步，兔子看乌龟跑得很慢，于是就不把比赛当回事，中途躺在一棵树下睡着了。等它醒来才发现，比赛早就结束了，乌龟赢得了胜利。这个故事让我明白了一个道理，不能因为自己的能力强就骄傲自满，要踏踏实实地做好每一件事情。
我想起自己也曾和故事中的兔子一样因骄傲自满而遭遇失败。记得那是二年级的时候，有一次我考了满分，便骄傲起来，到处宣扬。之后，我变得不认真读书、不认真写作业，并且不愿意搭理同学。同学们都说我仿佛变成了另外一个人，逐渐离我远去。时间过得真快，又要考试了。我觉得自己成绩很好，就没有认真复习，结果考砸了，我感到非常作文沮丧。这时，爸爸妈妈告诉我，一个人不管取得了多大的成绩，都不能骄傲，应该保持谦虚的心态。我听后，认识到了自己的错误，自此以后开始每天认真复习，终于在之后的考试中取得了好成绩。老师对我说：“知错就改，你仍然是一个好孩子！”我又得到了老师的夸奖和同学们的友谊，但我没有骄傲，因为上次因骄傲而失败的教训铭记在了我的心里，爸爸妈妈的告诫也一直回响在我的耳边。如今，我做事认真踏实，努力做好每件事。
通过龟兔赛跑的故事，我进一步懂得了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。每个人都有自己的优点，同时也有自己的短处，我们要懂得取长补短，避免骄傲。同学们，让我们戒骄戒躁，踏踏实实地做好每一件事情吧！
[荐]我的长生果读后感万能版(5篇)
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。小学生不能读死书，还要能有学习课堂外的新知识的能力。多读书对小学生的道德素质和思想意识有着重大影响。我相信每个人看了优秀的书籍后，内心都一定会有所触动。那么，一篇优秀的小学生读后感范文怎么写呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[荐]我的长生果读后感万能版(5篇)”，仅供参考，希望能为您提供参考！
我的长生果读后感【篇一】
书对我们青少年来说，是有益的、也是有趣的。学完叶文玲老奶奶写的《我的“长生果”》这篇文章，它使我觉得书的作用更是不言而喻。
叶文玲老奶奶从小非常喜欢看书，每天一放下书包就奔向“绿洲”——小镇的文化站。几个月的功夫，这个小图书馆所有的文艺书箱，叶文玲差不多借阅了。
所以她的作文常常居全班之冠。她上初中后，课余时间都用在借阅书籍上了，因为读了许多的书，她从而学到了许多的好词佳句，因此她“创造”了一篇800字的“小小说”。到了年迈的时候，她还想扎进头去醉心读书。
学完这篇文章，我知道了读书读得多了，写起作文来就更得心应手了，而且读书应多抄些书上的好词佳句、精彩的段落，这样子既可以锻炼自己的记忆力，有增强了自己的理解力，一举两得。
总而言之，统而言之，读好的书对自己是有益无害的，而且，书对每个人都是公平的，但是要看自己能理解多少书中的意思，总之，我们应该这样做：读书好，多读书，读好书。让我们携起手，一起读书吧！
我的长生果读后感【篇二】
作者以书是人类的长生果作为主题，通过写“我”童年时读书和写作的几件事，表达了我对读书的热爱，说明了读书对“我”有很大的帮助。从文中我们看到作者读书的经历非常丰富，从最早的小画片到连环画一类的小书，都是我如醉如痴，后来，当连环画以不能满足我时，“我”就去小镇文化站借阅文艺书，后来，学校丰富的图书吸引了我，结果，我的课余时间都用在借阅图书上了，并使我养成了做读书笔记的习惯，醉心的阅读使我受益菲浅。写《秋天来了时，因为我别出心裁的写法，使我得了甲优，在写《一件不愈快的往事》时因为充满真情实感，又善于借鉴，是作文得到了好评这两篇作文也是我悟出了一些道理。
我的感受：书对人们有着很大的帮助，是我们的长生果和良师益友作者的作文写得好是因问他读的书多，而且认真的做笔记。这样才能把每本书的知识都记在脑子里，而我呢?虽然读了很多书，可都在读望天书，没有认真自然没有将书中的知识记下来，变成自己的，没多久就忘了。在写作是自然没有好词佳句，自然就写不好，自从今天我读了这篇课文起，我懂了，读书要深刻理解记忆，多做笔记才行。俗话说得好：“书是智慧的源泉，我们应该将只是装机脑子里，写作是灵活运用，才能使作文变得生动有趣。这篇文章教了我一些些做好高招：作文要有真情实感，善于借鉴和模仿构思要别出心裁，落点要与众不同，在今后的写作中，我要用这些高招来试一试，好好的写出一篇精彩的作文，让大家刮目相看。
我的长生果读后感【篇三】
最近语文课上学到了一篇很有意思的文章《我的“长生果”》，作者居然愿意一次次的读一本书，即是读了１００遍也一样，即使是外出旅游，也只要带一本书，那么我呢？也要感慨一下了。
其实，书是我们的好朋友，是你，让我遨游在知识的海洋中；是你，给了我一把打开智慧之门的钥匙，是你，提升自己的悠扬，是你，扩展了我的视野……你是我们形影不离的好友。
书！是你告诉我那些我未曾经历的故事，让我能够身临其境，那便是古老的历史书。书！让你掌握了写作的技巧，能够写自己的文章，那便是灵活的作文书。书，让你学会了如何幽默，让我能够微笑着面对生活中的不愉快和困难，那便是使你，整天将笑挂在脸上的笑话书。可爱的书，是你给我带来了巨大的好处。书，是你在默默的奉献着，是你教给了我们知识，是你教给了我们做人，是你让我们受益匪浅。在二年级的时侯，一到题难住了我，世界上最小大鸟是什么鸟？这时我就找你，得到了一个准确的答案，世界上最小的鸟是蜂鸟。如果没有野外生存必读，那你如何在非洲原始森林里避开野人的追杀？答案只有一个，那就是读呗！是书帮我们克服了这些难题。
书是我们的好朋友。书，谢谢你让我找到了知识的源泉。书，谢谢你让我的双眼开阔了视野。书，谢谢你让世界鸟语花香，如果没有你，那原本这个草翠花开的地球就会变的冷冷清清，和月宫一样。我们只能像守株待兔似的期待着阳光的来。
书你就想一列火车，载着我欣赏一路的风景……
我的长生果读后感【篇四】
前段时间，我们学习了《我的“长生果”》这篇课文，其中的故事让我感受很深。
课文讲述的是作者少年时代读书生活的故事。文章阐明了自己读书的特有感受也及读书对自己生活的影响。字里行间表达了作者对书的深厚感情和对读书的热爱，并说明了书是作者生活中的“长生果”。
读了这篇课文后，我也熟悉到了书的重要性，于是我有空便读些能增长知识、丰富生活的书。有一次，老师让我们写一篇关于假期中快乐的事方面的作文，这时，我的头脑中就闪现出许多好词好句，它们在我的作文中发挥了很好的作用。我从我的童年梦想写起，写到我假期中的一些勇敢快乐的事，，作文中，我大量运用了平时积累的好词好句，并恰地给作文进行修辞……后来，这篇作文得到了老师的好评，我的心里也乐滋滋的，象喝了蜜似的。爸爸知道这件事后，也对我说：平时只要多读书，读好书，头脑中的知识就储存得多，写作文时自然就能得心应手，运用自如了。
是的，此时我想起了许多名言：书籍是人类进步的阶梯；书读百遍，其义自见……我要攀登知识的高峰，从现在起就要做到多读书，让自己从小就成为爱学习的人，将来就一定能实现自己远大的理想！
我的长生果读后感【篇五】
学完了课文以后，我觉得读好书还得用好书，养成一个良好的习惯是多么重要，我下了决心，今后每读一本书都要做笔记，记录好的词句，从书中汲取营养和力量，让自己的知识和写作水平都能得到提高。
今天，我们学了《我的“长生果”》这一篇课文，课文讲的是，浙东南鱼米之乡的小女孩爱看书的故事。这里面有很多让我受益匪浅的句子：“书，人类称之为人类文明的“长生果””。“书籍是全世界的营养品。”“作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的鲜味才好。作文，要写真情实感，作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是，真正打动人的东西，应该是自己呕心沥血的创造。”
我们从小就要养成好读书的好习惯，因为看书能让我们获得知识、心胸宽广，成为一个有思想的人。书，会带我们领略人世间的真谛，会带我们去知识的海洋遨游，书，无可代替的。所以，我们要博览群书，汲取各种的好词佳句、写作手法，以后写起文章来才会得心应手。写作时，要用心去感受，用心去写作，要写出真情实感，不要写无病而吟的文章，作文构思要别出心裁，落笔也要与众不同，这样才能使读者耳目一新，对你的文章产生兴趣。
如果，你想写一篇七八百字的小小说，那么，你可能要读上几十甚至几百部真正的小说，才能写出一片小小说。这就叫“厚积薄发”。所以，想要写出好文章，必须阅读大量有益书籍，否则，写出的文章就会很浅显。
读书吧，从现在做起！
我终于明白了一句话："读书破万卷，下笔如有神"读万卷书，写作文就简单无比了！从作者写的每一个符号。我恍然领悟："醉心读书，受益无穷"书是一个你身边的朋友！一个时时刻刻与你不分离的好朋友。我从作者的字里行间深刻的了解到书中蕴含人类最宝贵的精神财富。虽然表面上书是质朴无华的，但是在我们心中它是荣华富贵的！我从作者从内心发出的真情实感的字迹中我能体会到作者是那么”如饥似渴”的读书。
课文主要通过三个小故事，写出作者对书热爱之情。作者最早读物是种叫香烟人纸片，正面印画，反面印字，过后作者又看到真正书，她天天如饥似渴读书，积累许多知识，使她作文水平提高许多。叶文玲小的时候读书从不是走马观花，而是细细地读细细地品味，我向她学习，每每读完一本好书我都会挥笔泼墨，潇洒地写上一篇读后感。文章通过两件事写出书对她好处，在写作文她不像别人样千篇律，而是用自己心去体会写作文。通过写作文作者也悟出两条道理：，作文要构思别出心裁，落笔也要有与众不同鲜味才行。二，作文要写真情实感，作文练习也是离不开借鉴与模仿。篇课文中还积累不少词语：津津有味、天长日久、囫囵吞枣等。
情真意切，真实可感是本文的一大特点。作者开篇便说：“书，被称为人类文明的‘长生果’。这个比喻，我觉得特别亲切。”然后以一连串美好的影象－蜂蝶飞过花丛，泉水流经山谷，流光溢彩的画页，跳跃着欢快音符的乐章，来形容少年时代读书生活的美好。在对具体读书生活的回忆中，作者对自己的阅读及其感受描写得极为生动传神，使人仿佛看到一个如饥似渴地读书的孩子，沉迷于书中的世界，汲取着营养，在一天天地成长。尤其是两次作文的实例，有力地印证了阅读的功效。“我的长生果”的寓意不言自明。在行文中，作者还恰当地运用了大量的成语，和饱含情感的叙述结合起来，增强了话语表现的动感和力度。在结构上，从首段的点题、总起，到按时间顺序的回忆，使得全文线索清晰，完整紧凑。
许多着名人士都把书比喻成一个又一个有意义的东西。托尔斯泰把书比作钥匙；高尔基把书比作阶梯；赵书理把书比作矿藏；莎士比亚把书比作营养品。而我知道的格言也是从书中获取的。就像古人说的那样：“读书破万卷，下笔如有神。”书得细细品味，才能读懂。我读书，是先预习，提出不懂的.问题。自己先试着探究，如果实在不知道，可以在第二天上课时，和老师同学交流讨论，发表意见。有时，我读书时，遇到一篇很好的文章，或好词好句，我会随手摘抄下来。有时读到感人，令人悲伤的结局时，我会发挥自己的想象力续写续集。这样不仅锻炼了我的想象力还提高了我的语言表达能力。这单元让我懂得了很多，就像冰心奶奶说嘱咐的那样：“读书好，多读书，读书好。”“醉心读书使我得到了报偿。”这是《我的“长生果”》中的一句话，正是那样，这篇文章的作者叶文玲曾经还说过一话：“假如不是读过几百部真正的小说，我决不可能写出那八百个字。”我如果没有读过那几本蕴涵知识的书，我也决对不可能知道这么多的知识。
书籍是人类进步阶梯；书读百遍，其义自见。要攀登知识高峰，向顶峰发起冲。她对书的热爱深深的感染了我。使我对”书”也产生了热爱。从作者的好词，好句中我同样发现读书可以帮助我们找到一些生动的词语，词句。书就像一个丰富的营养集。无时无刻的帮我们补充能量。同时也证实了那句名言：”书籍是全世界的营养品。－－－莎士比亚。”总而言之，统而言之。从”叶文铃”的讲述使我对书有充满了兴趣”读书好，多读书，读好书”。
前段时间，我们学习了《我的“长生果”》这篇课文，其中的故事让我感受很深。
课文讲述的是作者少年时代读书生活的故事。文章阐明了自己读书的特有感受也及读书对自己生活的影响。字里行间表达了作者对书的深厚感情和对读书的热爱，并说明了书是作者生活中的“长生果”。
读了这篇课文后，我也认识到了书的重要性，于是我有空便读些能增长知识、丰富生活的书。有一次，老师让我们写一篇关于假期中快乐的事方面的作文，这时，我的头脑中就闪现出许多好词好句，它们在我的作文中发挥了很好的作用。我从我的童年梦想写起，写到我假期中的一些勇敢快乐的事，，作文中，我大量运用了平时积累的好词好句，并恰地给作文进行修辞……后来，这篇作文得到了老师的好评，我的心里也乐滋滋的，象喝了蜜似的。爸爸知道这件事后，也对我说：平时只要多读书，读好书，头脑中的知识就储存得多，写作文时自然就能得心应手，运用自如了。
是的，此时我想起了许多名言：书籍是人类进步的阶梯；书读百遍，其义自见……我要攀登知识的高峰，从现在起就要做到多读书，让自己从小就成为爱学习的人，将来就一定能实现自己远大的理想！
今天，我们复习了由作者叶文玲所写的一篇文章----《我的“长生果”》。这篇作文主要描写了作者小时候阅读各类书籍和写作等事情。
作者最早的读物是名叫“香烟人”的小画片，这些小画片是每盒香烟里的附赠物，上面印着“水浒”“三国”的故事。刚开始作者看得津津有味，可天长日久，就感到没兴趣了。
然后，作者又看到了几本真正的连环画，于是，只要作者手中已有了书，就忘了吃忘了睡。
渐渐地，连环画一类的已经不能满足作者的欲望了。于是作者又发现了一块“绿洲”----小镇的文化站里有几百册图书。作者只用了几个月的功夫，就阅读了这里的所有文艺书籍。可想而知，作者的阅读量是多么的大啊!
最后，学校那丰富的书又像磁石一样吸引着作者，作者把所有的课余时间都放在阅读那些古今中外的大部头小说上。慢慢的，作者养成了做笔记的习惯，并且还增强了作者的记忆力和理解力。
今天，复习了这篇文章，我深受启发：要想写好文章，就要读好书、博览群书，构思也要别出心裁，而且必须用自己的真实情感来写作文，这样才能写出好文章。
我学了《我的长生果》这篇课文受益匪浅。
文章通过两件事写出了读书的益处。在写作文时她不像别人一样千篇一律，而是用自己的的眼睛去观察生活，用自己的感受去写生活。作者通过写《秋天来了》获得“甲优”作文中悟出了一条道理：作文要构思别出心裁，落笔时也要有与众不同的“鲜味”才行。作者通过写《一件不愉快的往事》作文中悟出一条道理：作文要写真情实感，作文练习也是离不开借鉴与模仿的。这两条道理，对我写作文帮助很大。
以前我最怕作文课，因为提笔不知从何写起，不会用自己的的眼睛去观察生活，用自己的感受去写生活，写出的作文千篇一律，语言空洞、乏味，几乎每次作文都得“C”。每当发作文时，我心怦怦跳，担心老师批评。当我看到自己的作文上那个红红的半圆“C”时，羞愧的把深深头埋在胸前，担心同学瞧不起我。因此，我对作文没有兴趣。通过学习《我的长生果》，我按作者在写作文悟出的两条道理，尝试写作文。
记得有一次，作文的题目是《美丽的大公鸡》。我回家观察大公鸡的外形、生活习性。把观察到的按一定顺序描写下来。描写大公鸡的外形，我首先抓住大公鸡的羽毛、冠子、嘴巴、眼睛、爪子、等进行观察，然后用生动的语言描写。我是这样描写大公鸡的外形的：我家的大公鸡长着五颜六色的羽毛，覆盖着全身，像穿了一件华丽无比的外衣。鸡冠子红红的，像一个红颜色的大头盔。它还长着尖尖的嘴。鸡抓尖尖的，似锋利的刀子，好像什么都能抓开。鸡尾长长的，翘翘的，真是活像一位威风凛凛的“将军”！这篇作文老师给我得“A”。还把这篇作文当范文读给同学们听，同学们向我投来羡慕的目光，我心理美滋滋的。此时此刻，我深刻体会到：“读书破万卷，下笔如有神”真谛。
古人云：“行万里路，读万卷书”同学们，让我们与书为友，让书为我们导航。让我们携起手来，营造书香校园，共享读书乐趣吧！
这个星期我学了课文，课题是《我的“长生果”》，看到课题，我就一直在想：“长生果是西游记里的人生果，还是现在的苹果呢？”读了课文后，才是书。
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