深藏的百花观看心得
金鸡百花电影节征文(精选)。
书犹药也，善读之可以医愚。仁者见仁，智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟。读后感简单的说，就是看完书之后的感触写下来的文章。写读后感不仅加深我们对书的印象，更加促进我们思考。一般我们会怎么样去写读后感呢？小编收集并整理了“金鸡百花电影节征文(精选)”，欢迎参考，希望对您有所助益！
地球的环境日益恶劣，空气污染，环境污染，树木被砍伐，森林变沙漠，水资源被污染，被浪费，人们几乎无动于衷。战争的爆发破坏环境，破坏人们的幸福。那么，谁来拯救地球，提醒人们呢？
这个暑假，我看了一部电影，叫《老雷斯的故事》。
泰德是个男孩，他住在一个小镇子里，这个镇子上所有的景观都是人造的，塑料的，充气的。也就是说，除了人，这个镇子上没有其他生命。为了赢得奥德丽的芳心，泰德离开镇子去寻找一棵真正的树。泰德离开了镇子后，看到的是一片荒凉，一个和镇子完全不同的世界。不久，他碰到了万斯勒，万斯勒向他说了老雷斯的故事。老雷斯是一个脾气暴躁，但是心地善良的生物，它守卫着土地、树木和一群小动物。但是，当初年轻的万斯勒利用树木制造“革命性”发明，使树木被砍伐，动物们失去了庇护。然后就直接导致了泰德所在的镇子的孤寂和落寞。在说完故事后，万斯勒给了泰德一颗树的种子，最后一棵树的种子。回到了家乡的泰德并没有受到欢迎，自私的空气商人想抢走最后一颗树种，因为树木制造的免费空气会断了他的商机。最终，泰德说服其他居民驱逐了空气商人，将种子种了下去，不久，镇子恢复了生机。
这部电影是由环球影片公司于20××年上映的3D动画喜剧。根据苏斯博士1971年出版的同名儿童故事书改编。影片具备了完美的视觉效果，无论从台词设计还是角色塑造来看，它都有一种艺术魅力，这种魅力，不是一般动画片可以拟比的。
虽然影片中充满了我们熟悉的套路，但它依然能够给人带来清新、清爽的感觉，因为主角们真是太可爱了！影片的每个角色都被进行了用心设计。作为森林保护者的精灵，老雷斯是个四肢短小、嗓门大大的顽固的毛绒绒的生物，不过他的内心是个十分可爱的老头；年老的万斯勒是个脾气古怪的隐士；奥黑拉自大，霸气十足，可笑的身材极度短小；奥德丽善良、热爱大自然；主角泰德正义勇敢。每个角色都是那么的可爱，整部电影看完之后就跟吃了糖果一样，那么开心。
当第一棵树被砍伐时，老雷斯用石头将树桩围起来，一块石头上刻着“除非”。除非这个词值得我们深思。万斯勒对泰德说过：“除非有一个像你一样的人，非常地迫切地在意这件事，否则什么都不会好转，真的不会。”是的，除非有人意识到环境被破坏，否则地球只有走向灭亡。由于万斯勒砍下了树木，并要砍伐其他更多的树木以扩展生意，老雷斯的保护森林工作受到了严峻的考验，它想尽办法赶走万斯勒离开森林，更警告万斯勒若然扰乱大自然的规律，大自然必定会反抗。后来，大自然果然反抗了，它让泰德的镇子失去了生机，除了人就没有别的生物。地球也一样，所以请不要过度砍伐树木，请爱护我们的地球家园，我们，只有一个地球！
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暑期征文读后感800字
学会写作文对于学生来说是非常重要的,写作文培养了孩子的思考问题的能力。创作一篇优秀的作文需要花费时间和精力，您能很好地运用文章这根枪杆子呢？经过收集，我们整理了暑期征文读后感，为方便后续阅读，请你收藏本文。
暑期征文读后感 篇1
今天，我读了一篇有关爱因斯坦的文章，叫《长得慢的树更能成才》，主要内容是：
爱因斯坦3岁还不会说话，一度让人怀疑他是哑巴，直到10岁时，父母才敢把他送去上学。在学校里，他被老师和同学们嘲笑，大家称他为“笨家伙”，老师给他的评价是：“智力迟钝、不守纪律”。他们毫不客气的对他父亲说：“你的儿子将来不会有出息！”面对众人的打击，爱因斯坦自卑的想到逃学。
父亲带他到郊外散心，父亲指着高的沙巴树和短的冷杉树问：“你觉得哪一种树更珍贵？”爱因斯坦说：“应该是沙巴树吧，你看它那么高大。”父亲摇摇头：“长得快的树，木质疏松不值价；长得慢的树，木质坚硬才珍贵！”爱因斯坦明白父亲是让他做一棵长得虽然缓慢，但永远向上的冷杉树。
爱因斯坦从此努力学习，不再自卑，最后终于成为了全世界公认的当代最聪明的人物。
通过这篇文章，我知道世上没有天生就是天才的人，只有经过努力不放弃，才能取得成功。就像鲁迅说过：“人家说我是天才，那是不对的，我只是把别人喝咖啡的时间用在了学习上。”所以我们在学习道路上不要因为遇到一点小的挫折就气馁，而要乐观积极面对，坚信只有通过刻苦的学习才能登上那知识的殿堂。
暑期征文读后感 篇2
对于每一篇课文，或是每一篇故事，都有它内含的深刻道理。我们看书不仅要学习那些优美的精彩句子，而最重要的是一种心得，一种体会。
对于英国作家笛福写的《鲁滨孙漂流记》，大家或多或少都应该读过一些。这部小说主要写的是主人公鲁滨孙因一次出海遇上大风暴而侥幸存活下来，最后到了一个荒无人烟的孤岛上，但他并没有因此而绝望。在严酷的的环境里，他坚强，勇敢地与大自然作斗争，他不怕困难，具有积极的人生态度，从而顽强的活了下来。
鲁滨孙经历了世界上没有人经历过的生活，承受了最大的不幸。他的心一定非常的痛苦和寂寞。但在逆境中，他不屈不挠，而改变了他困境的，是他的坚强与那不愿屈服于命运的精神。从而使他一切重新开始，自力更生。
正如鲁滨孙所说的“我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。”对的，任何事情，都有好和坏的一面。生活总是变幻莫测，也不会有永远的艳阳天，人生的道路就是那么不平坦。就好像今天你成了一个富翁，也有可能一夜之间就变成一个穷光蛋。正如“塞翁失马，焉知非福？”我们看待任何事情，都要有一种祸福相依的态度。每个人的看法都是不同的，但不能一味的去肯定是好是坏。对于像鲁滨孙一样具有顽强勇敢、具有积极人生态度的人，即使面对多大的不幸，都不会失去信心，而会尽自己最大的努力生活下去。但对于与这一类相反的人，贪生怕死，遇到挫折就气馁，不要说什么顽强，连最起码的自信也没有，到最后，等待他的是一种意想不到的结局。
生活需要强者。需要像鲁滨孙一样的人，而鲁滨孙就是一个实实在在、生活真正的强者。我们要相信，我们要明白，命运是掌握在自己手中的，一个人现今的所作所为将会决定他将来的命运，决定它的未来。在遇到挫折的时候，我们千万不能气馁，放弃；要积极的去看待事物，明白祸福相依。并且要相信自己，相信只要坚持就会成功，并坚持不懈的去努力。
人生就像是一株嫩草，面对狂风暴雨，是顽强挺立还是歪斜在一旁，真正掌握它命运的就是你自己。
暑期征文读后感 篇3
今年暑假，我把水浒传从头到尾看了一遍，对水浒传也有所感悟。我认为，水浒传这本书是由忠、孝、侠、义，这四个字为线索，刻画人物时性格鲜明，故事情节上跌宕起伏，语言文字上优雅唯美，恰似陈坛老酒，清醇，悠长。
水浒传主要写了108单将在水浒梁泊聚义后，受到朝廷招安，后来大败辽军，并在与方腊的战斗中死伤大半。表达了作者对宋朝朝廷腐败的愤懑之情，歌颂了勇于反抗封建统治的勇士形象，同时也印证了“那里有压迫，哪里就有反抗”这句至理名言。
其实读过水浒传的人不难发现，水浒传是由忠、孝、侠、义这四个字穿起来的。如果没有忠，也就不会有梁山好汉保家卫国；如果没有孝，也就不会有李逵独斗四虎；如果没有侠，也就不会有鲁智深拳打镇关西；如果没有“义”，托塔天王晁盖也就结识不了那么多好汉，也就不会有刘唐的投奔，也不会有智取生辰纲，更不会有梁山的聚义……
作者十分注重对人物的刻画，传神地表现出梁山108单将各自的鲜明形象，比如说文章的中心人物——“及时雨”宋江，宋江这个人的形象很复杂，也是作者刻画最成功的一个人物，不能用一个准确的词来形容宋江，我们可以说宋江生为反抗，也可以说宋江死为朝廷；可以说宋江足智多谋，也可以说宋江阴险狡诈；可以说宋江待人真诚，也可以说宋江阴奉阳违……
作者在故事情节的编排上也很是新颖，前半部分介绍英雄各自情况，后来这些英雄慢慢被穿起来：梁山聚义，朝廷招安，保家卫国，吊足了读者的胃口，让读者像是坐过山车时一样惊险、刺激、欲罢不能。
水浒传的'另一特点就是语言形象生动、细节描写突出到位。比如说青面兽杨志北京斗武那一回，对周谨、杨志的外貌以及心理、动作描写十分细致，巧妙运用对比手法，把杨志的宽广胸怀与周谨的小肚鸡肠形成鲜明对比，给人极其深刻的印象。
我十分欣赏梁山好汉的侠义，仗义疏财，若是现代社会每个人都像梁山好还一样侠义，我想也就不会出现老人在马路山跌倒，却无人敢扶的事件；若是现代社会每个人都像梁山好汉一样仗义疏财，我想世界上也就不会有那么多人由于饥饿而死亡。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，让我们一起翻开水浒，走进水浒，了解水浒！
暑期征文读后感 篇4
暑假中，我读了《假如给我三天光明》这本书：作者海伦·凯勒十六个月时被一场突如其来的疾病夺去了听觉和视觉。八岁时她迎来了生命中的重要人物—安妮·莎利文，她耐心地教海伦用手去摸世界，用心去看世界。经过不懈的努力，她们终于成功了，海伦学会了读书、写字和说话。这不仅让我想起今年春天去南部山区踏青的所见所闻。
车子刚刚开到山脚下，一幅画面就闯进我的眼帘：一棵松树挻立在悬崖上，像个卫兵一样守卫着山区，不用谁来施肥，也不用谁来浇灌。石缝中，一棵小草正仰着头，准备接受阳光和春风的洗礼，为了只能持续几天的生命，可以掀翻比自己重几倍的石块，这种对生命的渴望使我敬佩。
海伦凯勒也是这样，一生中一刻也没有放弃过希望，她虽然看不见，但我相信在她心中一定有一片属于她自己的缤纷世界，只要拥有爱和希望，任何人都可以制造一个属于自己的缤纷世界。每当我想起这些片段，我就会想她失去了听觉和视觉也没有关系，因为她已经学会了用另一种方式来看--那就是用心，用心来观察这个世界。
生命如歌，无论你有没有健全的体魄，也无论你是谁，在哪里，都有拥有生命的权力，都可以让有限的生命体现出无限的价值。
树，砍断了还可以再生；草，烧毁了还可以再长；人，做错了，也可以浴火重生。演艺生命的绝唱，创造爱的奇迹！
暑期征文读后感 篇5
一星陨落，暗淡不了星空的灿烂；一花凋零，荒芜不了春天的烂漫；一棵枯树，终究享受不了一个春天的永恒；只因如此，面朝大海，春暖花开。
从明天起，做一个幸福的人，不为早起而愁眉，不为课多而苦脸；从明天起，和每一个亲人通信，与他们分享快乐，把幸福传递；从明天起，给身边的万事万物取一个温暖的名字，双手合十，为身边所有的人祝福……
在我的脑海里，小时候幸福很简单，而现在简单很幸福，现在的我们大半个月穿梭于校园之中，放弃了自己的爱好，在假期中也不能放松，幸福对于我们遥不可及，如今最惬意的事莫过于可以休息一下，甚至于说可以陪伴一下家人，我们不能活在以自我为中心的圈子中，即使再忙，也不能忽略身边关心自己的人，简简单单的问候也足以使身边的人温暖起来。
其实幸福也是触手可及的，只要我们稍稍勤奋点，时不时给朋友一个小小的惊喜；放假时，给疲惫的父母递上一杯茶；不错过我们现在拥有的，不为昨天逝去的'而悔恨，不为明天是否快乐而担忧，只要我们做好今天的自己，幸福时时都会围绕在我们身边。
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；
幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。
幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；
幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。
幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；
幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。
面朝大海，春暖花开，心态开阔，生活处处有阳光。
读杜旭元著《桐花镇》有感(精选范文)
书是明灯，能照亮光辉人生。在阅读作品后，心中感触颇多，会有一些独到见解。读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，然后将得到的感受和启示写成的文章。读后感可以输出、检验自己看完书学到了什么。你印象深刻的读后感是哪一篇？下面是小编为大家精心整理的“读杜旭元著《桐花镇》有感(精选范文)”，仅供您参考。
读杜旭元著《桐花镇》有感大凡本土作家出的书我都想读，并且是要收藏，读了后就写点心得体会，这是我读书的习惯。名家的书一是能借来的就借着看，借不到的就买来看，但我不敢写读后感，一是自己的文学造诣不深，没有能力写像样的读后感，二是怕把人家名人的名声影响了。20xx年听崇信文友说杜旭元出书了，一直想得到他的《桐花镇》阅读并收藏，可惜的是他印的少，都已经送完了，自己都没有留下。于是我就想着在谁看完了后，借来读一读。一次偶然的机会，在崇信去祝贺图书馆读者协会成立暨会刊《龙泉读者》首发时，在他们的办公室发现了《桐花镇》这本书，我就乘他们忙乱没有来得及打招呼就装在包里，回来后如饥似渴地读了起来。读了《桐花镇》这本书，总体感觉是：主题明确，观点鲜明，立场坚定，语言流畅，人物形象，情感丰富，情景交融，写法细腻，联想丰富，艺术性强，心理描写准确，故事情节生动形象。不足之处是：方言俚语用的太多，影响小说的整体感和读者的理解程度。杜旭元是一个敢于担当的作家。我不是文学评论家，但我读了本土作家的书，忍不住想写点读后感想。杜旭元和我是同年代出生的人，也都是生长在农村，对农村的生活体验是有同感的，可能是我对生活的感受不经意，也不上心，混混沌沌的度过了几十年。所以，没有像杜旭元对生活的感受、理解的那么深、那么透彻。读了他的作品，我认为他是新时代有正义感和同情感的作家，也可以说他是新时期的“鲁迅”。每篇作品都有着鲁迅的风范和骨气，这也是作为一名作家应该具有的素质。现在的大多数作品都是在无病呻吟，可是老杜的作品不是这样，而是真正反映农村生活，农村变迁的故事。敢于揭露政策的弊端，敢于反映基层农民群众的呼声，敢于面对现实，敢于揭露一些不正确的行政行为，敢于揭露一些人的丑恶嘴脸和行踪，把一些人的丑恶行为刻画的淋漓尽致，还对人的本性描写入木三分，这就是老杜！很多作家达不到这样的程度。杜旭元是个能吃苦甘于寂寞的作家。他的《桐花镇》这部小说，从构思到写作，无不烙上作家自己印迹，从上世纪七十年代到新世纪新阶段跨度之大，四十多年农村的历史足迹，要记述的那么详细可谓的不易。可见作者对这篇小说的安排是多么的巧妙、妥当，多么的周密，又花费了他多少的心血和精力。有句老话说的好“不吃苦中苦，难为人上人”，老杜做到了，他的付出和他今天的成果有目共睹，都是吃苦耐劳的结果。作家就是在孤独中创作，在以坚强的毅力忍受孤独的同时，也享受到了成果的快乐！杜旭元是个思维慎密活跃的作家。在《桐花镇》这本书中，作者把有胆量和没有胆量的人、有文化和没有文化的人、有能力和没有能力的人进行了详细具体地描写和对比，从而反映了农村现实生产生活中的实际问题，既有积极的一面，也有消极的一面；既有远见卓识的一面，也有鼠目寸光的一面。是许多事情矛盾重重，掩盖回避不及。从而使小说跌宕起伏，让人回味无穷，充分反映了作者思想活跃和独到的文学艺术手法。我对任何文学作品只能是欣赏的份，没有资格进行评说，读了《桐花镇》也只能拙劣的写点自己的感受和想法而已了，这样的想法也许不对，望作者和读者斧正。
读《百年旧痕》有感(精选范文)
书犹药也，善读之可以医愚。每个人对于优秀的书籍，都会有自己独特的心得体会。读后感，其实可以说是读书笔记或者观后感，写自己的感想体会，写读后感能拓展视野，发展思维能力，丰富我们的精神世界。在写读后感时我们需要注意哪些方面？下面是小编为大家整理的“读《百年旧痕》有感(精选范文)”，仅供参考，大家一起来看看吧！
读《百年旧痕》有感用生命奔波的难得闲暇里，读一些有韵味有回味的书，享受下难得的慢时光，像列车缓缓进站，加点儿水，也加点儿油，再歇歇脚，喘口气儿。来一泡酽酽的兰花香铁观音，或者我最爱的清香清香的碧潭飘雪，再来点儿音乐，最好是江南丝竹或者古筝，隐隐地软软地像和煦的风一样萦绕着。读一读《百年旧痕》，看一看北京的百年变迁，别有一番滋味儿。明朝灭王气破坏了整个元大都的皇宫，只保留了隆福宫改为燕王府。后来以此为中心建了紫禁城，以后再有了北京城。民国拆瓮城扒豁子，后来又逐渐拆城门城墙，有冷兵器到热兵器的影响，更多的还包含了政治因素。作者笔下的北京人生活写意平静。春天坐骡车或是骑驴到管家岭看漫山遍野的桃花杏花，夏天“天棚鱼缸石榴树，先生肥狗胖丫头。”秋天廊檐下挂上舒卷的苇帘，摆几盆姚黄魏紫或柳线垂金，坐在廊子里看淅淅沥沥的绵绵秋雨。冬日里过节的旧俗挺有意思，过年自己剪黄表纸制钱叠锡箔元宝祭祀，供桌上要有五供：中间是香炉，两边是蜡烛，再两边是花瓶，在天地桌上摆蜜供；初一新春开笔，研朱砂启用新笔；孩子们玩升官图和大观园图，宝玉遇到贾政就得罚回怡红院；初八顺星节散灯花，按星宿做灯应星宿下凡，有钱人点108盏，穷人最少也得点9盏；中山公园有滑冰场，用捡来的柏树枝生火炉子煨红果汤，整个后河都弥漫着柏树清香。这小日子，真真儿的有情趣。也有含蓄讲究处，例如，赴宴饭后要更衣，吃完饭有位爷貌似没换，再定睛一瞧，饭前长衫左下摆绣的玉兰含苞待放，饭后玉兰怒放，也就是说用同样的丝织两件相同衣料，同样工艺，同样走向，同样剪裁，同样做工，在相同位置绣花的不同姿态，真是低调的奢华。有很多习俗已经淡出了人们的生活，还有些语言现象也消失了：卖猪肉的叫猪肉杠子，卖羊肉的叫羊肉床子，汉民叫大教，回民叫教门，诀窍叫偷手，对第三者的敬称叫tan上他下心，大门大前门不加儿化音，后门儿必加儿化，京味儿老饭馆给小费要唱赏，谢步不可乱用，仅限对方出席自己家丧仪的礼节性回拜，无须送礼。北大老，师大穷，清华燕京可通融。这说的是当时的择偶标准：北大的学生年纪偏大很多已婚，师大包吃包住六菜一汤的饭费全免，被戏称为吃饭大学，因此学生大多为寒门子弟，上清华燕京的家世好学校好，学分不够也可以通融，是不错的对象。辅仁大学的家政系毕业要么做好太太，要么做营养学专家，学费一百六十块，只比燕京低两块。好太太和营养学专家之间的差别大概在于配偶的选择。作者惘然提及：找不到原来城市生活的痕迹，不是找不到旧时遗迹，而是找不到那种生活状态生活方式生活理念的遗存，看到的天空不是原来的碧蓝天空，春天听不见原来的鸽哨声，夏天听不到树上的蝉鸣和水塘的蛙声，秋天听不到秋虫的鸣叫，冬天听不到胡同前后的叫卖声，生活氛围没了，而那种生活氛围是无法复制的。我更惘然。他是得到了再失去，好歹是曾得着了。我呢，可连见着的机会都没有。只能在作者的描绘中神往，做一会子白日梦罢了……
《爱一朵花就要陪它绽放》(精选范文)
假期是用来放松和休闲的好时机，闲暇之余捧本书，沏杯茶，沐着午后暖暖的阳光，懒散的在书页中找寻能让自己蓦然清醒的文字，确是一件馨香无比之事。手中的书《最好的教育在哪里》是去年元旦在省教育资源交流平台上聊天时无聊写的新年贺词，被群友们评了三等奖，群主的奖励方式就是一人两本书。我有些受宠若惊，因为不经意的文字豆腐块居然还获奖了，实是意外。也因了这点我偶尔还是会去翻阅书本，找寻慰藉。
此书的主人公是一位全国模范教师于洁的教育叙事。她和她的同伴们以及学生们之间发生的所有点滴经历，被她娓娓道来，幕幕真情，篇篇感人。结合我们的学前教育，我最受启发的就是其中一篇文章。文章叙述了她所带的的一个非常顽劣男生，在她的悉心关爱和谆谆教导之下之下，蜕变成优秀生的真实案例，让我感慨万千。幼儿和小学生虽有本质的差别，但是每个孩子都有其闪光的一面，我们只需将孩子优秀的一面放大，让他感受到他人对自己的认可，那么他就有信心成为一个有用的人才。幼儿虽然说你没有那么强的可塑性，但是作为幼儿教师应该平等对待每一个孩子，不能将有色眼光存于孩子的表面，有的孩子不够活泼，有的不够聪明，有的不是很听话，有的很内向…….，幼儿园的孩子都是天性使然的时期，我们要用爱心和耐心对待每一个孩子，慢慢等待它的成长。而不是看不到成绩和进步就非常急躁，有的就任之随之，有的则实施高压约束或管教之法。这样孩子的天性纯真和懵懂的探索欲望都可能被遏制。
幼儿具有极强的探究欲望，面对五彩缤纷的世界，他们觉得做什么都很好玩，都可以专注地投入进去。所以我们一定要耐心，切莫以磨蹭来定义孩子的专注。如一粒种子，每个孩子都应该在合适的季节里循序渐进，不急不躁的成长。守候孩子的成长就像守候花儿开放一样，你有你的生长规律，他有他的绽放时机，我们没有理由去打乱孩子的生长规律。只要我们有足够的耐心与恒心，静静的守候，终究会听到花开的声音。
借用一首诗来结束此次阅读后感想：我站在这个春天的边沿/默默地站成一株树/守护着每一个含苞的蕾/静候着一朵花开的时间/欣赏每一朵孕育的过程/是怎样穿越唐风宋雨/在朝露和夕阳中婉约风情/又如何舒展花瓣芳颜/在北国和江南里轻舞翩跹/然后将每一丝馨香注入风雨兼程的人生画卷/好在黑暗的夜里温暖跋涉者的眼//我站在这个春天的边沿/默默地站成一株树/守护着每一颗含苞的蕾/静候一朵花开的时间/轻触灵魂深处的每一根神经/唤醒一季昏睡的冬眠/以海纳百川的胸怀包容万花竟艳/迎接一个姹紫嫣红的春天//你若绽放，我会品鉴/你若不开，我待来年......
征文：《建设幸福中国》读后感800字
合上书的瞬间,我的脑海里深深地印上了这六个字:"建设幸福中国",而我就是建设幸福中国的主人。
每天我们背着书包上学,坐在宽敞明亮的教室,聆听老师的谆谆教导,这是多么幸福呀!每当我们过生日的时候,父母会答应我们各种"无理"的要求,这是多么幸福呀!而这些幸福我理所当然地认为是爸爸妈妈给予的,但今天我要说:"不,这幸福的生活更是祖国妈妈赐予我们的。"有首歌是这样唱的,家是最小国,国是千万家。是呀!看看我们的大家庭,如今是多么的幸福,我们实现了免费义务教育、我们提高了基本医疗保障、困难家庭住上了新房……"幸福中国"正飞翔在中国的大地,飞翔在中国人民的心中。
这本书和以往的"红书"有所不同,它让我由然而生一种自豪感,身为中国人的自豪感,它让我了解了许多没有接触到的新名词,"劳动者权益""城市卫生服务机构""完善城乡低保制度"等,丰富了我的课外知识,它让我的思想进行了一次彻底的"洗礼",它让我知道生活中我们要做一个文明的小公民,做文明小博客,做爱心护助使者。
当然,我最大的收获还是爱心110"帮扶空巢老人"那则短小的故事。故事虽然只有短短的几行,但是它却让我了解了一个新名词-----空巢老人,更让我体会到空巢老人的悲哀。其实,我的姥爷也是"空巢老人",并不是因为姥爷没有子女,也不是因为姥爷的子女在外地打工,而是因为妈妈忙于工作,他们一年回家看姥爷的次数,我10个手指头就能数过来,所以说姥爷是空巢老人没有什么区别。所以,我要呼吁所有的爸爸妈妈:"你们在闲下来的时候,请多去看看自己的父母。"还记得那首歌《常回家看看》吗?那是多质朴又感人的歌词:"找点空闲,找点时间,陪着爱人,常回家看看……"
感谢这本书,让我明白这么多,希望这本书能让千千万万的中国儿童有所感悟。最后我要说:"我会努力学习,将来建设我的祖国,让我伟大的祖国永远幸福!
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