特别的女生萨哈林读后感
《特别的女生撒哈拉》(优质范文)。
读书如行路，历险毋惶恐。我们会发现，喜欢读书的人，脑子里总是会有一些与常人不一样的思想这就是读书的重要性。读过许多书籍的人都知道，每个人在读完文章后都会产生不同的心得体会，为了以后回想起当初阅读时的感想，我们可以写一篇读后感。那么如何写读后感才能更有感染力呢？有请驻留片刻，小编为你推荐《特别的女生撒哈拉》(优质范文)，欢迎你阅读与收藏。
这是一本我以前看过的书，当时的触感还并不是很深，最近又重新翻了开来，那些熟悉的语句，带给了我一种很不一样的感觉。
故事的主角是一个叫撒哈拉的女孩，她和我们现在是差不多大的年纪，但很特别。她不喜欢写作业，不喜欢说话，不喜欢老师、校长…….她生活在一个单亲家庭，喜欢给爸爸写信，把信藏在一个大柜子里，还被校长翻出来教育了一番。她是人们眼中的“问题学生”，接受着特别的教育。但这个女孩的母亲却说：“我宁愿我的女儿留级，也不要她成为问题学生！”于是，撒哈拉在她人生中的第二个五年级时，有了翻天覆地的变化。
在留级的这段时间里，她遇到了她成长路上的一盏明灯：波迪小姐。这位老师不像别的老师一样，一定要孩子们接受硬式教育，她和孩子们一样，不喜欢课本，按自己的方式来教导同学。在孩子们写日记时，撒哈拉想了半天，只憋出了四个字：我是作家。她简直觉得自己像个傻子，大人怎么会在意这些？他们只喜欢看到自己的同学写出来的好作文！但波迪小姐也只是回答了她几个字：我相信！这也许是特别的老师与特别的学生会有的对话，但波迪小姐知道，撒哈拉并不是一个“问题学生”，而是一个优秀的孩子！
就像灰姑娘遇到了她的水晶鞋一样，波迪小姐教给了撒哈拉许多能写好作文的方法，培养出了一个伟大的作家。这也是这本书最大的一个转折，也被誉为美国版《窗边的小豆豆》。也许，在现实生活中，这样的同学有很多。他们也在等待着人生中的那个最重要的向导，也将会是最出色的那一个。所以，在遇到困难或坎坷时，不可以放弃！
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读《特别的女生萨哈拉》有感(优质读后感)
一开始我看见萨哈拉三个字还以为是埃及的撒哈拉沙漠，当我翻开目录看了介意读了一下，明白了萨哈拉原来是一个女孩的名字。
在学校里萨哈拉最怕的就是在上厕所的时候同学看见她，因为他们会叫她“特别的萨哈拉”。萨哈拉只好装作听不见，每当她一听见别人叫她“特别的萨哈拉”时脸就红得像一个苹果，眼睛盯着墙壁、膝盖和鞋子，还拼命地啃手指甲。在老师和同学眼中，萨哈拉是一个需要“特别帮助”的孩子。萨哈拉不喜欢写作业、读书、学习，但其实她是一个喜欢阅读的孩子，也喜欢疯狂的写作，她还把自己创作的作品偷偷放在了图书馆，希望有一天会有人看到。读到这里我觉得萨哈拉是一个有远大志向的人，我觉得这点值得我学习。还有我觉得萨哈拉的妈妈很伟大，因为萨哈拉要买书，不管多少钱她妈妈都会毫不犹豫地从口袋里掏出一张“大”钞票出来，无条件地满足萨哈拉喜欢阅读的想法，因此萨哈拉特别喜欢她妈妈。萨哈拉妈妈觉得读书想每天的面包牛奶一样不可少，到了晚上如果撒哈拉的妈妈不觉得累就会给萨哈拉讲故事给她听，萨哈拉依偎在他妈妈的怀里慢慢入睡，此刻萨哈拉觉得她是世界上最幸福的小孩。
后来萨哈拉留级了，她们这个班由一个新老师来教她们，那就是------波迪老师。在波迪老师的教学中有一个叫德里的男孩在课堂上捣乱，他还叫波迪老师“傻破迪小姐”，还回家告诉他妈妈波迪老师叫他傻冒！幸好同学们为波迪老师出了一口气，德里他妈妈才明白这是德里瞎说的。我觉得波迪小姐做老师做得很好，因为她很有耐心，而且让萨哈拉有了信心。
我很喜欢这本书，喜欢萨哈拉，喜欢萨哈拉妈妈，喜欢波迪老师。每个人都要有自己的梦想，为了梦想而努力着，总有一天会实现的。
《特别的女孩萨哈拉》(精选)
萨哈拉难道是一个地名?哈哈，是人名!这个女孩有一个秘密：长大后要当一名作家。他到底写没写书呢?只要你看了这本书，答案就会知道了。
这个故事是讲萨哈拉总是偷偷给爸爸写信，写完后就藏在桌子里。有一天，妈妈知道后，就对她发了一顿脾气，认为她喜欢爸爸而不喜欢自己。直到有一天，波迪小姐成为她的新老师，一个崭新的生活出现在她的面前，她热爱阅读，疯狂地写作。刚开始波迪老师并没有因为她的作文写得好而奖励她小贴画。萨哈拉因为没有小贴画而偷偷把露兹的小贴画偷偷抠掉。有一天，波迪老师到萨哈拉家做客，撒哈拉见了，假装睡得很香的样子，老师对家长说，她将是一名作家。妈妈问，怎样才能不浪费这个天才。让她多写，随处都放上笔和纸，让她记录下来。后来，她写了一本自己的自传，然后悄悄地放在图书馆里，想让别人也能达到自己写得故事，同时她也得到了波迪老师的贴画。
这本书写了一个女孩特别的成长经历，家长要听孩子的话，懂孩子的心，每个孩子都有别人没有的一面，只是我们没有发现。萨哈拉这个女孩不写作业，不学习，但是她还是写出来一本自己的自传。这个女孩心目中的秘密有撒哈拉沙漠那么大，甚至更大，到底是什么秘密?没错，他想当一名作家。谁不为自己有这样的女孩骄傲呢?她妈妈也不例外，他知道后，便鼓励萨哈拉写作，一步步走上了这个台阶。萨哈拉是一位有志向的孩子，她的精神很值得让我们学习。
我们应该听孩子的话，懂孩子的心，才能发现孩子的长处，每个孩子都是这样的，我们不要浪费任何一个天才。
《撒哈拉的故事》(精选优质读后感)
《撒哈拉的故事》读后感700字
“脆弱啊，你的名字叫女人。”——《哈姆莱特》生命的由来是一个复杂的系统性工程，这一点在高等动物上体现得尤为明显。当上帝把他的灵散向人间时，女性承担着传递生命火炬最后一棒的重要使命。
在母系氏族时代，人们只知其母而不知其父，女性代表着生命和繁衍，这对一个种族的延续来说起着决定性的作用。随着人口数量的增多，繁衍变得不再那么重要，获得生存和生产资料成为日常生活中的头等大事。狩猎取代了采摘和纺织，父权取代母权，成为了社会的主导力量。今天当我们在博物馆看到早期原始文明留下来的遗迹时，我们会发现几乎所有的文明都存在一种共同的现象——生殖崇拜，这是早期的人类对于生命的敬畏，对于女性的尊重。而随着文明的演进，这种现象也逐渐湮灭在了历史的长河中。撒哈拉的当地妇女与自立自强三毛，二者好像身处于两个不同的世界。人类文明发展到今天，女性却仍处于男权的附庸之下，不能不让人为之讶异。
十九世纪对普选权的斗争是女性自我意识觉醒的滥觞。两次世界大战之交，男性劳动力的匮乏使得大批妇女走上工作岗位，经济地位提高的一个显著结果是社会地位的提升。
《撒哈拉的故事》读后感600字.jpg
今天，世界各地风起云涌的女权主义运动是女性争取平权的又一次高潮。一个人，不论其性别如何，首要的前提在于他（她）必须是一个人，一个活生生的，有着自我能动意识的人，而不是其它。评价一个国家的实力，要看待其对老年弱势群体的关怀；评价一个国家的未来，要看待其对儿童和教育的投入；评价一个民族的前景，要看其对女性的态度。妇女的解放，是一个民族发展富强的关键。
对于当地妇女的命运，三毛充满了同情。在三毛与荷西的爱情与婚姻中，二者是完全平等的，没有所谓依附的概念。而当地妇女似乎是丈夫的私产，仅仅被视作是一个工具，这样的婚姻，哪有爱情可言呢？
《女生，我悄悄对你说》(优质读后感)
《女生，我悄悄对你说》读后感处于成长期的女生，有期盼未来的欣喜，也有暗藏心底的小烦恼，如何来调整自己的心情便显得极为重要了。作为一个成年人，读着这本《女生，我悄悄对你说》，内心仍会有波澜起伏，探索着它想告知女孩子们的道理。懂得做一个内心善良的人，传递温暖。朋友向我讲了一个令人颇有感触的故事：“在路边散步的时候，看到一个小朋友在捡废弃的瓶子，有的甚至直接去垃圾桶里捡，心想：这是哪家孩子，家长怎么让孩子做这个？”看到朋友略显正经的神色，我也挺诧异的，便带着猜测说：“家长或许是想从小培养孩子勤俭节约的习惯，形成淳朴节俭的风气吧。”正在疑惑之际，接下来朋友说的“剧情”可完全是在我的意料之外：“后来看到她手里捧了一摞瓶子，朝一个捡垃圾的老爷爷走过去，交到他手里，老爷爷那个笑容，还有那个小女孩有点害羞的表情，特别感动人。”说着说着，朋友仿佛还沉醉在这个充满正能量的场景之中。这个小姑娘的举动虽然不太起眼，但正是这细微之处，这一摞瓶子却承载了人与人的温情，在这越来越冰冷的世界点燃了一把火，也照亮了一片光，虽然微弱，却让身旁的人宛如沐浴在三月的暖阳下。想到这儿，脑海里不由得浮现出了几个熟悉的身影：烈日炎炎下，不是值日生的欣怡帮助打扫教室的卫生；不经意的拐角处，小陈捡掉了别人乱丢的香蕉皮；滂沱大雨时，小盛和小洁借给他人小红伞挡雨……她们也和那个小女孩一样，把自己的温暖传递给身边的人。学会做一个乐观自信的人，笑对生活。小语是一个很害羞的小姑娘，依稀记得她用稚气的笔体在报道单子上签下自己的名字，让我认识了这个安静的不爱说话的女孩。虽然内向，但小语对待学习的态度一丝不苟，踏踏实实，很受他人的喜欢。作业本上的端正字迹让人眼前一亮，俗话说“字如其人”，倒是一点不假。不过不怎么爱说话的小语在课堂上发言的次数屈指可数，口语交际的活动参与得也不是特别积极，感觉这是她需要努力的方向，需要好好培养。再看小语的写作，也比较普通，估计也和口语表达、课外阅读等等有关系。于是，上课的时候开始多叫她起来回答问题，先从简单的那种开始，课文朗读一定是不可缺少的，尤其是分角色朗读的那种，特别可以锻炼朗读能力。敢于读了，接着就是训练说，课堂上一个个琐碎的小问题就是培养口语回答的好方式。一开始小语可能回答不怎么上来，虽然心里面可能清楚，就是表达不出来。适当地给她一点回答的提示，一些过渡语，渐渐的，小语也能用完整的话来回答了。课后的小语也总是会跑到我跟前来问一些学习、生活方面的问题，原本害羞的她自信了不少。一朵娇羞的花，在灌溉过后，盛开出了最美的自信姿态，相信继续下去，这朵花的花期还会很长很长……善待他人，乐观自信的女孩子，明媚了自己的人生，也装点了他人的岁月。
《女生日记》(精选范文)
《女生日记》读后感700字
《女生日记》中的冉冬阳一个善解人意、情感丰富的女生，她不是最漂亮的，也不是最聪明的，却是别人眼中的魅力女孩，有了这样的主角光环，她的生活是丰富多彩，好玩有趣。当然，也就是同学们与她之间互相帮助，开心玩耍的故事以日记方式呈现出来了。
冉冬阳在许多人的眼中都是善良、乐于助人的女孩，可在我的心中，学习时，每天以不打扰她们工作，管好自己的方式来表达的，在娱乐时，当然她们一家像朋友一样玩耍，像冉冬阳这亲的人不多了，这样的家庭甚至可能已经没有了！冉冬阳是活泼的女孩，也是自觉的女孩。有人说“自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源故，自觉心不可无，自贱心不可有，而她“知道爸爸白天要出去上班，晚上很晚才回来家，而妈妈每天的家务活让她总是瘫倒在沙发上，静静的睡一阵子，起来才发现已经晚上了，可冉冬阳为了不让爸爸工作分心，不让妈妈被她吵醒，她知道爸爸需要安静，妈妈需要休息，总是小心翼翼地进家门，有不会的题先留着，妈妈是一个主持人，爸爸知识也很渊博，可为了让妈妈消散去疲劳，让爸爸投入的工作，最后用尽脑浆的想出答案，才吃饭。”听说呀，自觉的孩子，必有大作为。因为他们拥有一个清醒的脑袋，知道什么时候该做什么，父母更不会为他们的学习太过操心，也不为怎么会为他们的厅成绩而担忧，谁叫自觉的孩子会轻松的投入学习中呢？
我家也有一个学习比较自觉的，她就是——妹妹，每天比我早回家，做作业做完了才出去玩，早晨读书也非常积极。可有一些同学，上课不仅不认真，还不做作业，你瞧一下，不想学习
自觉，是一种内心的举动，它不但会让你甘心做事，还会给你无穷无尽的动力。它还可以父母露出微笑，皱纹也可以少几分，年轻许多，你想吗？
将才(优质范文)
【第1篇】
人在成长的过程当中，会或多或少的产生一些自卑心理。人在出生时，完全是感性的，而在成长中，理性因素会占据越来越大的分量。由此产生对环境的不适应，对人群的不适应会越来越多，而由此让人们看到的差距造成了自卑感。面对自卑，有人便有了强大的动力去超越，去摆脱；有人因为自卑而畏缩，怯于表达对外界事物的看法；有人想要超越，却不得其法，或者能力不足，最后演变成自暴自弃。自卑的产生是一个逐渐形成的过程，要想了解每个人今日的行为、个性，不妨试着去了解他的成长经历，从这个角度我想可能更有利于解读人。
培养一种习惯：在生活中讲究精致，培养出对事物的鉴赏能力（河水井水分清楚）。书中举了一个例子，吃西餐的讲究。严格按照前菜，汤，主菜，甜点咖啡这样的顺序选择，每道菜后要漱口，清除前一道的味道，品尝每道菜与众不同的风味。穿衣要讲究，什么场合穿什么衣服。作者建议人们从生活中入手，培养自己精致的生活习惯。善于察觉不同事物之间极为细微的差别，将其应用到工作中，将会起到很大的作用。
读书的习惯：按照海量信息的优先顺序，重点理解和自己生存息息相关的，做到：宁要精，不要多！
对于公司的规章制度，多问一个为什么，了解制度产生的背景尤为重要！
工作就是生存，要时刻想着生存！
本能叛逆和理性叛逆：进入公司接触到制度，选择性接受，不喜欢就排斥。对于事物容易单点思考挂一漏万。与人共事时排斥与不喜欢的人合作，人际关系恶化。这都算是本能叛逆，说白了，就是还没断奶的。
【第2篇】
看了杜书伍老师写的将才，让年轻人少奋斗五年，感悟非常的深刻，将才这边书告诉我们一个最一线最基层的员工通过后天对自己的不断塑造完全可以成为一个大将之才，我对该书的总结如下:
一个员工想成为将才，必须有深谋远战略(长远的人生规划)趁在自己年轻的时候比别人付出的更多的努力，有坚忍不拔的。百折不饶的毅力和进取心，有耐得住寂寞把自己深深把自己扎根下去涉取足够养分的能力，有客观平衡大格局大结构的思维，有善于勤于整理分析的情况，有谦卑和开放的胸怀，有大局观视野开阔的主动且中立思考的习惯，有主动积极的做事态度，有达成事的大决心，有正确的人生价值观。
我认真的对照自己的总结去审视了自己，很惭愧的发现自己离一个真正的将才还还差得很远。认识了自己身上还欠缺很多管理能力，我出来社会相对时间比较长，且接触的行业也是比较多，但是很多东西都是没有真正的掌握到核心技术，真正的学到手。原因如下:
1、我做事的方式比较随便:没有认真的去思考这件事情的事前事中，事后的会遇到什么困难，如何去规避去解决这些问题。
2、不敢于去大胆去管理。总是怕得罪别人，宁愿所有的事情都自己做，最后重要的事情没有去解决，得到别人更多的抱怨。
3、目前很多同事欠缺责任感，很多时候知道自己的岗位职责，但是为了贪图玩。所有的事情都带消极的心态去完成，这样工作是完成了，造成了一系列的投诉。
4、不善于去借力，当自己解决不了的问题不善于请求你的上司，总怕别人认为自己在打小报告，这样事情没有得到解决，就会不断的蔓延，成了癌症。
总之管理是一个很深的管理艺术。需要自己不断的思考。很多同事大多数时候还是只为了工作而工作，缺少从问题的根源思考的能力，接下来将不断的去引导他们去思考，多引导他们从问题根源着手去思考，多问几个为什么多问几个怎么办，争取把自己的经验及思考的方法统统教会他们。也许离将才相差甚远，但只要在进步就是对自己最好的肯定!
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